Schoolgids Mulock Houwer Locatie Rietschans College. Dr. van Dalelaan 66a 3853 JD Ermelo Horsterweg 130a 3853 JE Ermelo

20132014 Schoolgids Mulock Houwer Locatie Rietschans College

Dr. van Dalelaan 66a 3853 JD Ermelo 0341-566682 Horsterweg 130a 3853 JE Ermelo 0341-559425 2013-2014

Schoolgids Mulock Houwer Locatie Rietschans College 2013-2014

1


Inhoudsopgave INHOUDSOPGAVE ............................................................................................................................................ 2 ADRESGEGEVENS VAN DE LOCATIES................................................................................................................ 4 WELKOM OP MULOCK HOUWER LOCATIE RIETSCHANS COLLEGE..................................................................... 6 MISSIE EN ALGEMEEN ...................................................................................................................................... 7 HET PEDAGOGISCH KLIMAAT ...................................................................................................................................... 7 SCHOOLONTWIKKELING ............................................................................................................................................ 7 ONDERWIJSKUNDIGE VISIE ............................................................................................................................... 7 KWALITEITSZORG ........................................................................................................................................... 7 DIDACTISCH HANDELEN ................................................................................................................................... 8 TOELATING EN PLAATSING ............................................................................................................................... 8 WAT DOET DE CVI ................................................................................................................................................... 8 AANMELDINGSPROCEDURE........................................................................................................................................ 8 HOE WERKT DE COMMISSIE VAN BEGELEIDING (CVB)..................................................................................................... 8 LEERLINGBEGELEIDING..................................................................................................................................... 9 OUDERCONTACTEN .......................................................................................................................................... 9 LEERLINGENZORG EN/OF LEERLINGBESPREKING.............................................................................................. 9 ARRANGEMENTEN EN UITSTROOMPROFIEL................................................................................................... 10 KEUZE VAN DE LEERROUTE....................................................................................................................................... 12 MAATSCHAPPELIJKE STAGE (MAS)............................................................................................................................ 12 AFSTEMMING ....................................................................................................................................................... 12 SCHAKEL- EN ORIËNTATIEKLAS ................................................................................................................................. 12 DIPLOMERING EN SAMENWERKING REGULIER ONDERWIJS........................................................................... 12 BELANGRIJK OM TE WETEN (ALFABETISCH).................................................................................................... 13 ABSENTIE............................................................................................................................................................. 13 AFMELDEN ........................................................................................................................................................... 13 ALCOHOL EN DRUGS............................................................................................................................................... 13 BEWEGINGSONDERWIJS .......................................................................................................................................... 13 BOEKEN EN LEERMATERIAAL .................................................................................................................................... 13 BSN NUMMER EN LEGITIMATIE ................................................................................................................................ 13 CONTACTPERSOON ................................................................................................................................................ 13 DISCIPLINAIRE MAATREGELEN .................................................................................................................................. 14 DOORZOEKEN TASSEN EN KLEDING ............................................................................................................................ 14 FOTO-/VIDEO-OPNAMEN EN SCHOOL VIDEO INTERACTIE-BEGELEIDING (SVIB) ................................................................. 14 HUISBEZOEK ......................................................................................................................................................... 14 HUISWERK ........................................................................................................................................................... 14 INFORMATIEVOORZIENING GESCHEIDEN OUDERS.......................................................................................................... 14 KLEDING .............................................................................................................................................................. 15 KLACHTENREGELING............................................................................................................................................... 15 LEERLINGRAAD...................................................................................................................................................... 15 LESROOSTERS ....................................................................................................................................................... 15 LESUITVAL............................................................................................................................................................ 15 MEDEZEGGENSCHAPSRAAD (G)MR EN DEELRADEN (DMR) .......................................................................................... 15 MEDICIJNEN ......................................................................................................................................................... 16 ONDERTEKENING DOCUMENTEN............................................................................................................................... 16 OUDERAVOND ...................................................................................................................................................... 16 PAUZES ............................................................................................................................................................... 16 PARNASSYS .......................................................................................................................................................... 16 PRAKTIJKVAKKEN EN OPDRACHTEN ............................................................................................................................ 16 REPETITIES EN TOETSEN .......................................................................................................................................... 16

2

Schoolgids Mulock Houwer Locatie Rietschans College 2013-2014 RICHTLIJNEN TEN AANZIEN VAN WEBSITES, WEBLOG EN MOBIELE TELEFOON ...................................................................... 17 SAMENWERKING MET GGZ CENTRAAL ...................................................................................................................... 17 SCHOOLARTS ........................................................................................................................................................ 17 SCHOOLBENODIGDHEDEN ....................................................................................................................................... 17 SCHOOLONDERZOEKEN EN EXAMENS ......................................................................................................................... 17 SCHOOLREGELS ..................................................................................................................................................... 18 SCHOOLREISJES/ EXCURSIES/ SCHOOLKAMPEN............................................................................................................. 18 SCHOOLSLUITING................................................................................................................................................... 18 SCHOOLTIJDEN ...................................................................................................................................................... 18 SCHOOLVERZEKERINGEN ......................................................................................................................................... 18 AANSPRAKELIJKHEID............................................................................................................................................... 18 BEDRIJFSAANSPRAKELIJKHEIDSVERZEKERING................................................................................................................ 19 SCHOOLVERZUIM................................................................................................................................................... 19 SOM TODAY ........................................................................................................................................................ 19 STAGIAIR / STUDENT / LERAAR-IN-OPLEIDING (LIO) .................................................................................................... 19 STUDIEFINANCIERING EN/OF TEGEMOETKOMINGEN...................................................................................................... 19 TELEFONISCHE BEREIKBAARHEID VAN DE MEDEWERKERS ............................................................................................... 19 TOEZICHT............................................................................................................................................................. 19 UITSTROOMGEGEVENS EN LEERRESULTATEN ............................................................................................................... 20 VAKANTIE ............................................................................................................................................................ 21 VEILIGHEID........................................................................................................................................................... 21 TIME-OUT ............................................................................................................................................................ 21 VERWIJDERING ..................................................................................................................................................... 21 VEILIGHEIDSBELEID ................................................................................................................................................ 22 VERLOFDAGEN ...................................................................................................................................................... 22 VRIJWILLIGE OUDERBIJDRAGE................................................................................................................................... 22 WEBSITE.............................................................................................................................................................. 23 ZIEKMELDEN......................................................................................................................................................... 23 VAKANTIEROOSTER EN BELANGRIJKE DATA................................................................................................... 23 VAKANTIEROOSTER EN VRIJE DAGEN 2013-2014 ........................................................................................................ 23 STUDIEDAGEN....................................................................................................................................................... 23 SCHOOLONDERZOEKEN EN EXAMENS ......................................................................................................................... 23 NAMEN EN ADRESSEN.................................................................................................................................... 24

3


Adresgegevens van de locaties

Bezoekadres: Dr. van Dalelaan 66a 3851 JD Ermelo Tel. 0341-566682 Horsterweg 130a 3853 JE Ermelo Tel. 0341-559425 Postadres:

Postbus 1000 3850 BA Ermelo

E-mail:

[email protected]

Website:

www.rietschans.nl

De actuele lijst met de namen en functies van personeel is te vinden op de website.

4


5


Welkom op Mulock Houwer locatie Rietschans College In deze schoolgids voor het schooljaar 2013 - 2014 schetsen wij een beeld van het Voortgezet Speciaal Onderwijs op het Rietschans College. We vertellen u in deze gids over de werkwijze van de school, de onderwijsdoelen en resultaten, de vrijwillige ouderbijdrage, de rol van de ouders, de klachtenregeling en het veiligheidsbeleid. We geven onder meer aan hoe het team vorm en inhoud wil geven aan het onderwijs, welke activiteiten we organiseren, wanneer de schoolvakanties zijn en hoe de leerlingenzorg georganiseerd is. De schoolgids is gemaakt vóór de start van het nieuwe schooljaar. In onze nieuwsbrief informeren wij u over actuele onderwerpen en ontwikkelingen. Voor informatie die u niet in deze schoolgids kunt vinden, verwijzen we u door naar onze website www.rietschans.nl Voor aanvullende informatie kunt u contact opnemen met de school.

Waar in de tekst gesproken wordt over ‘ouders’, worden ook ‘verzorgers’ bedoeld en waar in de tekst wordt gesproken over ‘hij’ / ‘zijn’ wordt ook ‘zij’/ ‘haar’ bedoeld.

6


Missie en algemeen Het Rietschans College is een school voor Voortgezet Speciaal Onderwijs. Wij verzorgen onderwijs aan leerlingen en jongeren van 12 tot 20 jaar. Het Rietschans College wil de leerlingen toerusten op een zo volwaardig mogelijke plaats in de maatschappij, waarbij gestreefd wordt naar een zo hoog mogelijke graad van autonomie. Na het verlaten van de school is de leerling in staat te participeren in een voortdurend veranderende en complexe samenleving. De onderwijsbehoefte van de leerling wordt vertaald in een onderwijsprogramma. We gaan uit van de mogelijkheden van de leerling en niet van zijn beperkingen. Het Rietschans College is zoveel mogelijk een ‘gewone’ school, waar het soms net even anders loopt. Ons motto: gewoon waar mogelijk en speciaal waar nodig. Dat betekent dat wij de leerstof gebruiken die op Christelijk College Groevenbeek wordt aangeboden en op Landstede Harderwijk (Vavo). Het uitgangspunt voor een keuze wordt bepaald door de behoefte, de mogelijkheden van een leerling en de faciliteiten die de school kan bieden. Het pedagogisch klimaat Het pedagogisch klimaat kenmerkt zich door: . een veilig en open klimaat; . een sfeer waarin individuele leerlingen geïnspireerd, gestimuleerd en vooral gewaardeerd worden; . voortdurend zoeken naar de mogelijkheden van de leerling en niet op de onmogelijkheden; . respectvol omgaan met elkaar, met het materiaal en met de omgeving; . een goede communicatie tussen school en ouders; . een goede aansluiting op het regulier onderwijs om een eventuele terugkeer of doorstroming mogelijk te maken. Schoolontwikkeling Het afgelopen schooljaar is het plan van aanpak (schooljaar 2012-2013) leidend geweest voor alle acties binnen de schoolontwikkeling op Het Rietschans College. In het plan van aanpak hebben we speerpunten genoemd die in elk geval moesten worden gerealiseerd. Het ging om de volgende domeinen: -

Onderwijskundige visie We hebben de uitgangspunten beschreven t.a.v. leerlingenzorg, kwaliteitszorg en didactisch handelen, leerstofaanbod en planmatige schoolontwikkeling.

-

Kwaliteitszorg Er is een cyclus leerlingenzorg vastgesteld waarin ontwikkelingsperspectieven (OPP), tussenevaluatie en eindevaluatie van het OPP een belangrijke plaats innemen. In het afgelopen schooljaar hebben leerkrachten, leerlingen en ouders hier praktijkervaring mee opgedaan. Er zijn noodzakelijke aanpassingen gedaan om de leerlingenzorg zo goed mogelijk te laten verlopen. 7


-

-

Didactisch handelen Het team heeft scholing gehad over effectieve instructie, en de uitvoering van gewenst didactisch handelen voor onze doelgroep. Leerstofaanbod We hebben de huidige situatie in beeld gebracht, welk aanbod heeft de school voor de schoolse- en praktijkvakken. We werken met de leerlijnen per vakgebied, gericht op het uitstroomprofiel vervolgonderwijs. Via de nieuwsbrief houden wij u op de hoogte van de schoolontwikkelingen.

Toelating en plaatsing Vooralsnog is de toelating nog geregeld volgens onderstaande regeling. Bij het in werking treden van Passend Onderwijs per 1-8-2014 wordt de toelating door het samenwerkingsverband Noord - West Veluwe geregeld. Toelating op Het Rietschans College kan pas plaatsvinden na een indicatie (cluster 4) door de Commissie voor de Indicatiestelling(CvI) . Wat doet de CvI De CvI is een onafhankelijke commissie die beoordeelt of uw kind in aanmerking komt voor een cluster 4 indicatie. Dit gebeurt op basis van het dossier van uw kind. De Commissie bestaat uit 5 leden: een voorzitter, een psychiater, een orthopedagoog, een onderwijskundige en een maatschappelijk werker. Doordat de leden elk hun eigen deskundigheid hebben, kan de commissie tot een weloverwogen beslissing komen. De CvI wordt ingehuurd door het REC. Criteria (zie ook: www.rec4-4.nl ) De beoordelingscriteria zijn door de wet vastgesteld. Aanmeldingsprocedure Ouders zoeken contact met Het Rietschans College (tel.0341-566682 / 0341-559425). Er volgt een intakegesprek en indien gewenst een oriëntatiebezoek. De trajectbegeleider helpt de ouders vervolgens bij het samenstellen van het door de Commissie van Begeleiding vereiste dossier. Een dossier bevat onder meer medische gegevens, een recent psychologisch onderzoek, een cijferlijst en een onderwijskundig rapport. Soms moet nog aanvullend onderzoek worden verricht. Hoe werkt de Commissie van Begeleiding (CvB) Nadat het dossier is ingediend moet de CvB binnen 8 weken een beslissing nemen. De ouders worden schriftelijk op de hoogte gesteld van de beslissing of hun kind wel of niet toelaatbaar is. Bij de keuze voor Het Rietschans College wordt het aanmeldingsformulier door de trajectbegeleider verstrekt.

8


De Commissie van Begeleiding stelt vast of er voldoende gegevens bekend zijn om voor de leerling de meest geschikte klas te kiezen en om het OPP op te kunnen stellen. In het OPP staan de afspraken en voorwaarden die verbonden zijn aan plaatsing en begeleiding van de leerling tijdens de schoolperiode. Het bevoegd gezag van Het Rietschans College besluit in uitzonderlijke situaties dat een leerling niet toelaatbaar is. Deze situaties kunnen ontstaan: • als er sprake is van ernstige verstoring van rust en veiligheid (gedrag); • als er sprake is van ernstige verstoring van het leerproces bij anderen; • als er tijdelijk gebrek is aan opnamecapaciteit.

Leerlingbegeleiding Om leerlingen optimale ontwikkelingskansen te bieden besteedt de school veel aandacht aan systematische begeleiding. De mentor is daarbij de eerst verantwoordelijke. De mentor is verantwoordelijk voor de schoolrapportage en de bewaking van het OPP. Voor de leerling is de mentor de centrale figuur tijdens een schooljaar. Ook voor ouders is de mentor de eerst aan te spreken persoon. Ouders kunnen altijd vragen hoe het is gesteld met de schoolontwikkeling van hun kind.

Oudercontacten Aan het begin van ieder schooljaar organiseert het Rietschans College een ouderavond. Na een korte algemene inleiding gaan ouders met mentor(en) van de klas mee naar het lokaal van hun kind. Daar worden de plannen voor het komende schooljaar doorgenomen en besproken. Daarnaast zijn er ouderavonden. Op die avond praten we u als ouders bij over de ontwikkelingen van uw zoon/dochter. Voor ouders van aankomende VSO-leerlingen is er in het voorjaar een voorlichtingsmiddag om kennis te maken met de gang van zaken op het VSO. Over bijzondere gebeurtenissen ontvangen leerlingen en ouders informatie, via de schoolmail van ParnasSys.

Leerlingenzorg en/of leerlingbespreking Iedere leerling heeft een dossier gedurende zijn verblijf op Het Rietschans College. Hierin worden de onderwijsgegevens en -bevindingen van leerkrachten en alle andere relevante rapportage en correspondentie bijgehouden. Dit dossier is, na overleg met de schoolleiding en in aanwezigheid van een medewerker, altijd voor ouders - en voor leerlingen boven de 18 jaar - toegankelijk. Bij leerlingen jonger dan 18 jaar beslissen de ouders of de leerling het dossier mag inzien.

9


Na aankomst van een nieuwe leerling, op het Rietschans College, wordt door de begeleidingscommissie een startformulier gemaakt waarin ook een eerste handelingsaanzet gegeven wordt. De gegevens van het startformulier komen uit het dossier en de informatie uit het intakegesprek. Ons systeem van leerlingenzorg maakt het mogelijk de ontwikkelingen bij de leerlingen op de voet te volgen en afhankelijk van de resultaten tijdig bij te sturen. Het OPP van elke leerling is hierbij het uitgangspunt. Het OPP wordt in overeenstemming met de leerling en ouders vastgesteld. De commissie van begeleiding bewaakt en stuurt op het OPP. Een keer per jaar wordt met elke mentor, vakdocenten en teamleider het groepsplan besproken, met als doel afstemming tussen alle betrokken leerkrachten en het hanteren van een eenduidige aanpak. Daarnaast worden er meerdere leerling-besprekingen per jaar gedaan. Tijdens deze bespreking wordt elke leerling besproken door de mentor, vakdocenten, orthopedagoog en teamleider met als doel of onze aanpak leidt tot het afgesproken uitstroomperspectief en/of de leerling zich nog optimaal ontwikkelt. Door deze overleggen zijn we in staat om de voortgang en het proces van de pedagogische en didactische leerlingenzorg systematisch te bewaken en daar waar nodig bij te stellen. Deze overleggen kunnen leiden tot aanpassing in de begeleiding van de leerling of het inzetten van externe hulp. Leerlingen van de diplomagerichte klassen krijgen cijferoverzichten mee, alle andere leerlingen krijgen tweemaal per jaar een rapport.

Arrangementen en uitstroomprofiel Bij aanvang op het Rietschans College wordt het dossier van iedere leerling geanalyseerd. Er wordt een leerroute en ontwikkelingsperspectief bepaald als inschatting van de ontwikkelingsmogelijkheden van de leerling en het daarmee samenhangende onderwijsaanbod. Dit gebeurt op basis van de psychologische en didactische gegevens, de protectieve en belemmerende factoren, de onderwijs- en instructiebehoeften. De samenvatting en conclusie van deze gegevens wordt ook wel integratief beeld genoemd. Ieder schooljaar wordt nagegaan of het integratief beeld en de daarbij vastgestelde leerroute en ontwikkelingsperspectief nog aansluiten bij de ontwikkeling van de leerling. Het Rietschans College is gericht op vervolgonderwijs. Voor onze leerlingen is het onderwijs afgestemd op het regulier onderwijs. De school leidt op voor een (deel)examen op vmbo- of havo-niveau. De vmbo-examens en de havo-examens worden afgenomen in samenwerking met het Christelijk College Groevenbeek te Ermelo en deels nog met Landstede Harderwijk (vavo). De leerlingen beginnen met de tweejarige (vmbo) of driejarige(havo) Basisvorming, die wat vakkenpakket en tempo betreft gelijk is aan de Basisvorming op het Chr. College Groevenbeek. Na het tweede/derde jaar dienen de kerndoelen van de Basisvorming in principe bereikt te zijn. 10


Het vakkenpakket van de Basisvorming omvat: 1. Nederlands 2. Engels 3. Duits 4. Frans 5. Wiskunde (rekenen) 6. Aardrijkskunde 7. Geschiedenis 8. Economie 9. Biologie 10. Verzorging 11. Techniek 12. Natuurkunde/scheikunde (nask) 13. Beeldende vorming 14. Bewegingsonderwijs 15. Sociaal-emotionele trainingen 16. Studievaardigheden Na de afronding van de Basisvorming wordt een vervolgpakket samengesteld en een sectorkeuze/profielkeuze gemaakt. Voor vmbo-leerlingen die onderwijs volgen op het niveau: theoretisch leerweg (TL) kiezen uit de sectoren: Economie, Zorg & Welzijn, Landbouw en Techniek. Als kleine school kunnen wij niet ieder vmbo-TL leerling alle keuze vrijheid bieden voor de sectorgebonden vakken, algemene vakken en het vrije deel. Voor vmbo-leerlingen die Kaderberoeps (KB) volgen wordt er bij voldoende aanbod van leerlingen, de de sector Zorg en Welzijn aangeboden. It is alleen mogelijk voor het leerjaar 3 en 4. Ook hier geldt een beperkte keuzevrijheid m.b.t. het vakkenpakket. Heb je de onderbouw havo met succes afgerond dan ga je verder in de zogeheten Tweede Fase. Het Rietschans College biedt de volgende profielen: Natuur en Techniek (N&T), Natuur en Gezondheid (N&G) en Economie en Maatschappij (E&M). Ook hier geldt dat wij als kleine school niet alle havo-leerling alle keuzevrijheid kunnen bieden voor het profielkeuzevak en keuze-examenvak. Voor vwo-leerlingen is de mogelijkheid om t/m leerjaar 3 onderwijs te volgen. Ook deze leerlingen krijgen een vakkenpakket dat gelijk is aan dat van Chr. College Groevenbeek. Na leerjaar 3 is uitstroom naar regulier onderwijs mogelijk. Als een leerling niet kan doorstromen naar het regulier onderwijs dan volgt er een aanbod op havo niveau.

Beslissingen over de aanpassingen van het vakkenpakket of het studietempo worden altijd voorbereid door de mentor en de zorgcoördinator/orthopedagoog en vastgesteld door het CvB, uiteraard in overleg met leerling en ouders.

11


Na het behalen van een diploma kunnen de leerlingen kiezen voor een vervolgtraject op een MBO of HBO opleiding. Keuze van de leerroute De keuze voor een leerroute is naast de wensen van leerling en ouders afhankelijk van: • het advies van de Commissie van Begeleiding; • de studieresultaten; • de resultaten van een psychologisch en/of pedagogisch-didactisch onderzoek of ander beschikbaar toetsen testmateriaal; studievaardigheden en sociale vaardigheden • het toekomstperspectief van de leerling; • de reële mogelijkheden van de leerling. Maatschappelijke stage (MaS) In het 3e leerjaar vmbo-TL en het 4e leerjaar havo volgen de leerlingen een maatschappelijke stage van 30 uur. Dit is een verplicht onderdeel van de opleiding en wordt vermeld op de cijferlijst van het diploma. De maatschappelijke stage is een vorm van leren, waarbij er via vrijwilligersactiviteiten kennisgemaakt wordt met allerlei (zorg) aspecten uit de samenleving. Afstemming Om de vorderingen van de leerlingen te vergelijken met de landelijke gemiddelden maken wij zoveel mogelijk gebruik van landelijke toetsinstrumenten. Daarbij wordt veel gebruik gemaakt van de door het Centraal Instituut voor Toets Ontwikkeling (CITO) ontwikkelde materiaal. Het leren omgaan met beperkingen vergt veel tijd en energie. Tijdens de schoolperiode moet er ruimte zijn om daar aandacht aan te besteden. Daarom wordt er tijd ingeruimd voor SOVA lessen (Sociale vaardigheid) en is er in de leerlingbegeleiding tijd voor zaken als weerbaarheid/bewustwording (Rots en Water) en gesprekken met de orthopedagoog. Per leerling wordt bekeken of hij baat heeft bij één van deze begeleidingsvormen. Schakel- en Oriëntatieklas Er is één klas waarin de leerlingen niet zijn ingedeeld op basis van hun niveau van functioneren, dat is de Schakel- en Oriëntatieklas. Hierin worden de leerlingen geplaatst waarbij de psychopathologie de boventoon voert. Zij hebben een lesaanbod op maat.

Diplomering en samenwerking regulier onderwijs Vmbo-leerlingen en havo-leerlingen kunnen een volledig regulier diploma halen op Het Rietschans College, dit in samenwerking met het Christelijk College Groevenbeek in Ermelo. Ook kan dit d.m.v. het behalen van deelcertificaten. Hiervoor werken wij samen met Landstede (vavo) te Harderwijk.

12


Belangrijk om te weten (alfabetisch) Aanvang schooltijden Een schooldag bestaat uit 7 lesuren van 50 minuten, m.u.v. de woensdag. Iedere dag wordt er met een mentormoment begonnen. De school start om 08.40 uur en eindigt om 15.40 uur. Op woensdag eindigt de dag om 12.25 uur. Absentie Registratie van absentie van uw zoon/dochter gaat via SOM. Via SOM today kunt u deze registratie inzien. Afmelden Als u verhinderd bent voor een afspraak die school met u heeft gemaakt, bijvoorbeeld voor een oudergesprek, verzoeken wij u dit tijdig door te geven aan het secretariaat (0341566682). Alcohol en drugs Ten aanzien van roken wordt een ontmoedigingsbeleid gevoerd. Roken is alleen toegestaan op de daarvoor ingerichte rookplek en vanaf 18 jaar. Bij de lessen Verzorging en bij de SOVA lessen wordt uitdrukkelijk aandacht besteed aan de risico's van alcohol, drugsgebruik en roken. Het handelen in en het gebruik van drugs en alcohol op het schoolterrein van Het Rietschans College is verboden. Overtreding van deze regel kan leiden tot verwijdering/schorsing van de school en aangifte bij de politie. Bewegingsonderwijs Bewegingsonderwijs bestaat uit zaalactiviteiten. Tijdens de zaalactiviteiten is het gebruik van gymkleding (korte broek en t shirt) en gymschoenen verplicht. Deze schoenen mogen geen zwarte zool hebben. Boeken en leermateriaal De leerlingen krijgen de boeken in bruikleen van de school. Alle boeken moeten worden gekaft. Bij niet acceptabele beschadiging of verlies van de boeken vergoedt de gebruiker de nieuwprijs. Alleen boeken die nodig zijn voor het maken van huiswerkopdrachten mogen mee naar huis. BSN nummer en legitimatie De school is verplicht te beschikken over het Burger Service Nummer (BSN) van de leerlingen en moet hun eventuele niet-Nederlandse achtergrond registreren. Contactpersoon De mentor fungeert als contactpersoon voor alle dagelijkse zaken. Hij of zij onderhoudt contact, informeert bij ziekte en laat regelmatig weten hoe het met de leerling gaat. Bij de mentor kunt u terecht voor alle informatie en advies. Indien nodig kunt u contact opnemen met de desbetreffende teamleider en/of vestigingsdirecteur. Zo nodig verwijzen deze u door naar de schoolarts of orthopedagoog.

13


Disciplinaire maatregelen We vragen van medewerkers en leerlingen dat ze respect hebben voor de ander, voor het materiaal en voor de omgeving. Leerlingen die gedrag vertonen dat ingaat tegen gemaakte afspraken kunnen te maken krijgen met disciplinaire maatregelen . Doorzoeken tassen en kleding In zeer bijzondere gevallen kan het voorkomen dat besloten moet worden de tas(sen) van een leerling te doorzoeken en hem/haar te vragen de zakken van de kleding leeg te maken. Dit kan bijvoorbeeld gebeuren als er een ernstige verdenking tegen de leerling is, waar het betreft diefstal of het meenemen naar school van zaken als wapens en drugs. Het doorzoeken zal altijd in overleg gaan met de directie. De ouders of verzorgers van de betreffende leerling zullen hiervan altijd in kennis worden gesteld.

Foto-/video-opnamen en School Video Interactie-Begeleiding (SVIB) Bij een evenement of sportdag maken we foto’s of video-opnamen. Soms doen we dat ook voor de schoolkrant, de nieuwsbrief, de website en de schoolgids. Het kan voorkomen dat leerlingen hierop te zien zijn. School Video Interactiebegeleiding (SVIB) is een van de begeleidingsmethodieken die de school hanteert om het onderwijs zo goed mogelijk af te stemmen op de leerling. Op onze school wordt dit middel hoofdzakelijk ingezet bij vragen rondom leerlingzorg en onderwijsvernieuwing. De SVIB-begeleider maakt korte video-opnames in de klas en bespreekt deze met de leerkracht. Net zoals bij andere begeleidingsfunctionarissen het geval is, hanteert de SVIBbegeleider een beroepscode waarin o.a. staat dat de video-opnamen niet voor andere doeleinden gebruikt worden. Zo blijven de video-opnamen die in de klas gemaakt worden onder het beheer van de SVIB-begeleider en worden ze niet buiten onze school vertoond. Ouders en verzorgers kunnen ons schriftelijk laten weten wanneer zij bezwaar hebben tegen het maken van foto’s/video-opnames van hun kind voor genoemde doeleinden. Bij geen reactie gaan we ervan uit dat u hiertegen geen bezwaar heeft. Huisbezoek Medewerkers komen op huisbezoek als daar een speciale reden voor is. Huiswerk Afhankelijk van de klas krijgt de leerling te maken met verschillende huiswerkopdrachten. Er wordt uitgegaan van een gemiddelde huiswerktijd van twee uur per dag. Als dat problemen oplevert, wordt geadviseerd dit tijdig te bespreken met de mentor. Informatievoorziening gescheiden ouders Wanneer ouders gescheiden leven of gaan scheiden kan het voor de school moeilijk zijn om te bepalen welke positie er bij het verstrekken van informatie ingenomen moet worden. De Wet bescherming persoonsgegevens biedt ons hierin echter een duidelijk richtlijn. Voor zover van toepassing wordt uw medewerking gevraagd bij het vastleggen van oudergegevens. Wij vragen begrip voor onze positie. Als de adresgegevens van de niet bij het kind wonende ouder bij ons bekend zijn wordt hij/zij door de school op de hoogte gesteld van schools gerelateerde zaken zoals o.a. de schoolgids,ouderavonden,rapporten, informatie aangaande schoolreizen en verwijzing naar het vervolgonderwijs. Als dit niet is

14


toegestaan (bijvoorbeeld via een gerechtelijke uitspraak), moet het schriftelijk bewijs hiervan aan de directie worden overlegd. Kleding In een aantal lessen wordt met machines, verf en gereedschappen gewerkt. De leerlingen moet met passende en veilige kleding op school komen. Onze school verwacht van de leerlingen dat ze zich aan deze kledingvoorschriften houden. Klachtenregeling Ouders, personeel en leerlingen, met een minimumleeftijd van 13 jaar, hebben het recht klachten in te dienen over gedragingen en besluiten van bevoegd gezag of personeel van de school. De meeste klachten over de dagelijkse gang van zaken op school zullen in goed onderling overleg tussen ouders, leerlingen, personeel en schoolleiding naar behoren kunnen worden afgehandeld. Wanneer dit niet het geval is kunnen klachten worden voorgelegd aan de directie of het bevoegd gezag of bij de inspectie van het onderwijs. Zo nodig worden de klachten voorgelegd aan het objectieve onderzoek van de klachtencommissie waarbij de school is aangesloten. Bij klachten over ongewenste omgangsvormen op school, zoals seksuele intimidatie, discriminatie, racisme, pesten, agressie en geweld, kunnen ouders of verzorgers en leerlingen een beroep doen op de ondersteuning van de vertrouwenspersoon op school of de externe vertrouwenspersoon. Indien deze klachten volgens de betrokkenen niet naar behoren worden afgehandeld kan dezelfde procedure als hierboven worden gevolgd. Ouders en leerlingen kunnen bovendien een beroep doen op de vertrouwensinspecteur, die informatie en advies verstrekt. Een volledige klachtenregeling ligt ter inzage bij de schoolleiding. Leerlingraad De belangen van de leerlingen worden behartigd door de leerlingraad. Leerlingen kunnen eventuele klachten bij de leerlingraad neerleggen. De deelraad adviseert en ondersteunt de leerlingraad. Lesroosters Iedere klas heeft een lesrooster. Hierop kunt u precies zien in welke vakken uw kind onderwijs volgt en hoeveel tijd uw kind aan ieder vak besteedt. Voor gedetailleerde informatie over de lesroosters van uw zoon/dochter verwijzen wij u naar SOM today. Lesuitval Lesuitval wordt tot het uiterste beperkt door de inzet van vervangers. Medezeggenschapsraad (G)MR en deelraden (DMR) Aan de school is een wettelijk verplichte deelraad verbonden. In de deelraad hebben vertegenwoordigers van het personeel en ouders of verzorgers van de locaties zitting. De deelraad is bevoegd om alle aangelegenheden die de school betreffen met het bevoegd gezag te bespreken. Voor een aantal belangrijke beslissingen aangaande de school heeft het bevoegd gezag voorafgaand advies of instemming nodig van de deelraad. 15


De GMR houdt zich bezig met beleid op bovenschools niveau, dus allerhande zaken die alle SO-scholen van de Onderwijsgroep Amersfoort aangaan (de deelraad richt zich op het beleid op schoolniveau). De GMR heeft instemmings- en adviesbevoegdheid op een groot aantal beleidsonderdelen. Medicijnen Onze school is verplicht een handtekening van ouders in het dossier te hebben als een leerling onder schooltijd medicatie in moet nemen. We vragen ouders, middels een brief ons op de hoogte te stellen als hun zoon/dochter medicatie gebruikt. Ondertekening documenten Op het Rietschans College hebben we afgesproken dat documenten minimaal door één van de beide gezaghebbende ouders wordt ondertekend. Dit geldt voor zowel samenwonende als niet-samenwonende ouders. Hiervan kan alleen worden afgeweken als in het leerlingdossier andere afspraken zijn opgenomen en vastgelegd (zie ook informatievoorziening gescheiden ouders). Ouderavond Twee keer per schooljaar organiseert de school een ouderavond. Op die avond wordt de voortgang van uw zoon/dochter besproken. Pauzes Van 12.25 - 13.10 is er lunchpauze. Tijdens de pauzes kunnen de leerlingen hun eigen lunchpakket gebruiken. ParnasSys ParnasSys is een web-based leerlingvolgsysteem en -administratiesysteem in één dat wij op school gebruiken. Via het ouderportaal ontvangt u uitgaande brieven van school. Iedere nieuwe ouder ontvangt via het secretariaat een inlogcode en wachtwoord. Praktijkvakken en opdrachten Eenvoudige praktische opdrachten/vakken worden op de eigen locatie uitgevoerd. Maar grotere praktische opdrachten vinden plaats op het Chr. College Groevenbeek. Wij maken daar gebruik van de verschillende praktijklokalen. Repetities en toetsen De leerlingen krijgen regelmatig mondelinge en schriftelijke overhoringen, toetsen, proefwerken en repetities. Ook zijn er nog afsluitende opdrachten in de vorm van verslagen en werkstukken. De frequentie en de manier van toetsen is afhankelijk van de klas van de leerling, het vak en de gebruikte methode. In principe wordt er op de eerste dag na een vakantie niet getoetst. Examens en tentamens zijn uitgesloten van deze regeling.

16


Richtlijnen ten aanzien van websites, weblog en mobiele telefoon Tegenwoordig wordt er veel gebruik gemaakt van digitale communicatietechnieken zoals hyves, facebook, weblogs, msn, chatten, twitter enz. Dat biedt voor onze leerlingen veel kansen, maar er schuilen ook gevaren. Denk bijvoorbeeld aan het pesten op internet. Daarom wijst Het Rietschans College de leerlingen op de volgende punten: • in Nederland heb je het recht om je mening te uiten, maar er zijn wel grenzen aan dit recht; je kunt inbreuk plegen op auteurs- en andere rechten van derden; misschien onthul je wel vertrouwelijke informatie van een ander, of zorgt jouw publicatie voor schade bij een ander; voor deze situaties kun je aansprakelijk worden gesteld; • het vermelden van een tekst als: “wij zijn niet aansprakelijk voor de inhoud van reacties”, een zgn. disclaimer, heeft ook maar een beperkte waarde; • het plaatsen van iemands foto, afbeelding of een filmpje op je weblog mag alleen met toestemming van de betreffende persoon; • in school zijn de mobiele telefoons in de kluisjes opgeborgen. Samenwerking met GGZ Centraal De school werkt intensief samen met De GGZ Centraal in Ermelo. Onderwijs en behandeling worden zo goed mogelijk op elkaar afgestemd om op deze wijze de leerling optimaal te kunnen begeleiden. Daarnaast onderhoudt de school contacten met overige instanties. U kunt daarbij denken aan jeugdzorg, onderwijszorgcentrum en behandelaren. Schoolarts Leerlingen op Het Rietschans College worden op indicatie gezien door een schoolarts. Leerlingen en ouders wordt geadviseerd voor vragen op medisch terrein in eerste instantie contact op te nemen met de eigen huisarts. De leerlingen die nieuw bij ons op school komen, worden voor een kort onderzoek uitgenodigd bij de schoolarts van de GGD. Zij worden gecontroleerd op lengte, gewicht, gezichtsvermogen en gehoor. U krijgt hierover van te voren bericht. Schoolbenodigdheden • een praktische en goed te hanteren schooltas of rugzak; • een papieren schoolagenda; • een rekenmachine (in overleg met de leerkracht); • pennen, (kleur)potloden, wiskundeset, schaar, gum, lijm; • kaftpapier; • multomap, tabbladen, papier en/of schriften; • voor bewegingsonderwijs: gymkleding en sportschoenen Schoolonderzoeken en examens De data voor de schoolonderzoeken en de examens worden separaat door de mentoren aan de betrokken leerlingen verstrekt.

17


Schoolregels Het Rietschans College begeleidt leerlingen naar volwaardig burgerschap. We leren onze leerlingen verantwoordelijkheid te nemen voor het eigen gedrag. Er zijn een paar hoofdregels geformuleerd: . heb respect voor elkaar, voor het materiaal en voor je omgeving; . je gedraagt je zo, dat een ander geen last van je heeft; . je behandelt de ander zoals jezelf behandeld wilt worden. In het schoolgebouw worden leerlingen en medewerkers door middel van posters aan de afgesproken gedragsregels herinnerd. Afgeleid van de hoofdregels heeft iedere klas afspraken, die aan het begin van het schooljaar besproken worden en voor alle klasgenoten gelden. Schoolreisjes/ excursies/ schoolkampen Schoolreisjes, excursies (ééndaags) en schoolkampen (meerdaags) zijn verplicht; zij maken deel uit van het schoolprogramma. Ontheffing van deelname is alleen mogelijk op grond van een medische indicatie. In dat geval gaat de leerling gewoon naar school. Afhankelijk van de mogelijkheden en wensen van leerlingen worden de duur en het reisdoel in overleg bepaald. Voor schoolreizen en schoolkampen krijgt Het Rietschans College geen subsidie van de overheid. Er wordt daarom een eigen bijdrage gevraagd, deze kosten zijn opgenomen in de vrijwillige ouderbijdrage. Schoolsluiting Een enkele keer komt het voor dat de school gesloten is, bijvoorbeeld in verband met barre weersomstandigheden. In dat geval is het raadzaam om onze website www.rietschans.nl te raadplegen. Via de site wordt ook aangegeven wanneer de school weer start. Schooltijden Maandag 8.40- 15.40 Dinsdag 8.40- 15.40 Woensdag 9.00 - 12.25 Donderdag 8.40- 15.40 Vrijdag 8.40- 15.40 Het kan voorkomen dat er in het vakantieschema van examenleerlingen een aanpassing nodig is om aan de examenjaarverplichtingen te voldoen. De school informeert leerlingen en ouders hierover zo spoedig mogelijk. Schoolverzekeringen Aansprakelijkheid School is niet aansprakelijk voor schade door vermissing, vernieling, diefstal en dergelijke van eigendommen van leerlingen. Eigendommen van leerlingen welke gestolen worden uit het schoolgebouw zijn niet verzekerd onder de verzekeringen van school. Ouders/leerlingen kunnen zelf voor kostbare apparatuur een verzekering afsluiten met een transport- en verblijfsdekking.

18


Bedrijfsaansprakelijkheidsverzekering School heeft een bedrijfsaansprakelijkheidsverzekering afgesloten. Deze verzekering heeft een secundaire dekking. Dit betekent dat indien een leerling schade toebrengt aan het schoolgebouw, inventaris en/of (eigendommen van) medewerkers en medeleerlingen, allereerst de aansprakelijkheidsverzekering van de veroorzakende leerling dient te worden aangesproken. Indien de ouders/leerling geen aansprakelijkheidsverzekering hebben/heeft dan kan de aansprakelijkheidsverzekering van de school ingeschakeld worden. Ongevallenverzekering Het Rietschans College heeft ten behoeve van de leerlingen een ongevallenverzekering leerlingen en een ongevallenverzekering voor leerlingen die extern stage lopen, afgesloten. Schoolreisverzekering Het Rietschans College heeft ten behoeve van de leerlingen en begeleiders een collectieve reisverzekering afgesloten voor één- of meerdaagse excursies, schoolreizen, e.d. Schoolverzuim Bij frequent ongeoorloofd schoolverzuim neemt de mentor contact op met de ouder(s) om de mogelijke oorzaken en de te nemen maatregelen te bespreken. Als door dit overleg geen oplossingen gevonden worden, wordt de leerplichtambtenaar ingeschakeld. SOM today Iedere leerling en ouder kan inloggen op het portaal van SOM today. Op dit portaal vind je informatie over je vakken, rooster, cijfers en afwezigheid. Mogelijk zijn aan het begin van het schooljaar niet alle items gevuld. Iedere nieuwe ouder ontvangt via het secretariaat een inlogcode en wachtwoord. Stagiair / student / Leraar-In-Opleiding (LIO) Op verschillende plaatsen in de school lopen studenten voor korte of langere tijd stage. Studiefinanciering en/of tegemoetkomingen Bij de decaan van de school is informatie beschikbaar over het aanvragen van studiefinanciering en tegemoetkomingen in de studiekosten. We adviseren leerlingen, ouders zich daarover vroegtijdig uitgebreid te laten informeren om teleurstellingen te voorkomen. Telefonische bereikbaarheid van de medewerkers Het onderwijspersoneel heeft geen vaste spreekuren voor leerlingen en hun ouders. Overleg is altijd mogelijk. Voor het maken van een afspraak is de mentor in principe telefonisch bereikbaar van 8.15 – 8.30 uur en van 15.45 – 16.15 uur; op woensdagmiddag van 13.00 14.15 uur. Het kan echter voorkomen dat een medewerker door pleinwacht of intern overleg niet bereikbaar is. U kunt echter altijd bellen (0341-566682/0341-559425) en hen een verzoek laten doorgeven om u na schooltijd terug te bellen. Toezicht Medewerkers houden toezicht en verlenen assistentie tijdens de pauzes als gangwacht en pleinwacht. De school vindt het belangrijk om de jongeren de mogelijkheid te bieden elkaar te leren kennen op een wijze zoals jongeren in het regulier onderwijs dat ook kunnen. 19


Transitie De afdeling VSO bereidt leerlingen voor op vervolgonderwijs. De school moet de leerling met kennis en vaardigheden toerusten op een zo volwaardig mogelijke plaats in de maatschappij. De wensen en de mogelijkheden van de leerling staan hierbij centraal. Dit wordt wel ‘transitie’ genoemd. Naast de lessen zijn het de excursies, schoolkamp en presentaties die bijdragen tot een beter zicht op de eigen mogelijkheden voor de toekomst. Uitstroomgegevens en leerresultaten Uitstroombestemming 2011-2012 Regulier onderwijs Vavo Mbo niveau 1 en 2 Mbo niveau 3 en 4 Hbo Dagbesteding Arbeid wel/niet in samenwerking met UWV Zorg/behandeling zonder onderwijs Vso Particulier onderwijs

Examenresultaten 2011-2012 Diploma vmbo k Certificaten vmbo k Diploma vmbo tl Certificaten vmbo tl Diploma havo Certificaten havo Certificaten vwo

Percentage

11% 12% 3% 16% 6% 5% 9%

12% 23% 3%

Percentage

12% 12% 7% 14% 7% 46% 2%

20


Aan het einde van het schooljaar 2011-2012 werden de volgende percentages leerlingen bevorderd naar het volgend leerjaar: Doorstoomgegevens Van 1tl naar 2tl Van 1tl/h naar 2 tl Van 1tl/h naar 2 h Van 1tl naar 2 h Van 1v naar 2v Van 2tl naar 3 tl Van 2tl/h naar 3h Van 3 h naar 4h Doubleurs 1tl Doubleurs 3h

Percentage 10% 8% 24% 2% 20% 6% 12% 12% 4% 2%

Vakantie De schoolvakanties staan achter in deze gids vermeld. Veiligheid Op Het Rietschans College is veiligheid een belangrijk thema. We hanteren daarom duidelijke regels waar aan iedere leerling zich moet houden. Wanneer een leerling niet luistert of zich agressief gedraagt, praten we met de leerling. Als dit niet voldoende blijkt te zijn is het soms nodig andere maatregelen te treffen om de veiligheid van leerlingen en leerkrachten te kunnen waarborgen. Time-out is een onderbreking van de schooldag waarbij de leerling naar huis wordt gestuurd. De maatregel is bedoeld om de rust van het moment te waarborgen. Schorsing vindt plaats naar aanleiding van een incident waarbij de veiligheid in het geding is, bijvoorbeeld een ruzie of een vechtpartij. Wanneer een leerling geschorst wordt, nemen we telefonisch en schriftelijk contact op om de situatie uit te leggen. We gaan dan tijdens een gesprek met de ouders of verzorgers, de leerling en de betrokken leerkracht of medewerker zoeken naar een nieuwe werkbare situatie zodat de leerling weer terug naar school kan. Verwijdering, oftewel ‘van school sturen’ komt alleen bij hoge uitzondering voor. Dat gebeurt als we de leerling niet meer kunnen beïnvloeden waardoor er gevaar ontstaat voor anderen. Het bevoegd gezag beslist of een leerling van school gestuurd kan worden. We stellen ouders hiervan schriftelijk op de hoogte. De locatiedirecteur van de school neemt in dit geval ook contact op met de ouders of verzorgers. Wanneer u hiermee te maken krijgt,kunt u bezwaar maken tegen het besluit van het bevoegd gezag. In dat geval wordt de inspectie speciaal onderwijs bij de verwijdering betrokken. Als een situatie voortkomt uit een misdrijf, wordt er aangifte gedaan bij de politie. We hebben een schoolveiligheidsplan omdat veiligheid bij ons hoog in het vaandel staat. Ter bescherming van de leerlingen, het personeel en de omgeving is het soms nodig om fysiek in te grijpen. Hierbij volgen wij het ‘protocol fysieke interventie’. Dit protocol maakt onderdeel uit van het schoolveiligheidsplan. Wilt u meer weten over dit onderwerp? Op school ligt een exemplaar ter inzage.

21


Veiligheidsbeleid Er kunnen zich op school situaties voordoen waarin het heel belangrijk is precies te weten hoe te handelen in geval van calamiteiten. Daarvoor heeft onze school een ontruimingsplan. We denken bij calamiteiten aan brand, een gaslekkage of een ongeval. Dan is er actie geboden ter voorkoming van ernstige ongelukken. Wat staat er in het plan? • Algemene gegevens over het gebruik van het gebouw •Algemene richtlijnen •Wat te doen bij brand •Instructie en taakverdeling bij ontruiming •Plattegrond/tekeningen met daarop de vluchtroutes, nooduitgangen, blusmaterialen, EHBO en de verzamelplaats. Op onze school zijn een aantal leerkrachten belast met taken rond E.H.B.O en brandpreventie. Zij hebben daarvoor een speciale scholing gevolgd, die door herhalingsbijeenkomsten actueel wordt gehouden. EHBO’ers zijn in bezit van een geldig diploma (reanimatie met A.E.D.). Het ontruimingsplan wordt tenminste één keer per jaar geoefend, zodat als het echt nodig is leerlingen en leerkrachten weten wat van hen verwacht wordt, waardoor een ontruiming geordend kan verlopen. Verlofdagen Aanvragen voor extra verlof moeten schriftelijk worden ingediend bij de directie. Hierbij moet aangegeven worden wat de reden is van het verzoek. Vervoer Voor leerlingen van Het Rietschans College bestaat de mogelijkheid van vervoer per busje of per taxi. Ouders zijn zelf verantwoordelijke voor het taxivervoer en regelen zelf vervoer met het taxibedrijf en de gemeente. Bij de aanmelding kan de intakemedewerker hierover informatie verstrekken. Afwijkingen van het vaste vervoersschema moeten door de leerling of ouders worden doorgegeven aan het betrokken taxibedrijf. Vrijwillige ouderbijdrage Ter bestrijding van niet-subsidiabele kosten zoals vieringen, schoolfeesten en speciale projecten betaalt iedere leerling op jaarbasis een bedrag van € 90. Dit is de vrijwillige ouderbijdrage. Bij aanvang van het nieuwe schooljaar krijgt u de bij deze bijdrage behorende reglementen en overeenkomst toegezonden. De ouderbijdrage wordt jaarlijks in overleg met de DMR vastgesteld voor het daarop volgende schooljaar. De ouderbijdrage wordt als volgt besteedt: 50 % voor buitenschoolse activiteiten 15 % voor festiviteiten 25 % voor extra leer- en hulpmiddelen 10% diverse kosten

22


Website Op onze website, www.rietschans.nl, is de laatste informatie over Het Rietschans College te vinden. Daar vindt u ook foto’s van actuele gebeurtenissen. Ziekmelden Als een leerling onverwacht afwezig is door ziekte of door persoonlijke omstandigheden, moet dat vóór 8.40 uur ’s ochtends doorgegeven worden. Dat kan telefonisch, maar ook via de mail. Ook als de leerling ziek wordt op de dag dat hij op stage gaat, moet hij zich ziek melden bij de school en natuurlijk op zijn stageadres.

Vakantierooster en belangrijke data Vakantierooster en vrije dagen 2013-2014 Herfstvakantie Kerstvakantie Voorjaarsvakantie Pasen Meivakantie Hemelvaartsdag Pinksteren Zomervakantie

19 oktober 2013 tot en met 27 oktober 2013 21 december 2013 tot en met 5 januari 2014 15 februari 2014 tot en met 23 februari 2014 20 april 2014 tot en met 21 april 2014 26 april 2014 tot en met 11 mei 2014 29 mei 2014 en 30 mei 2014 8 juni 2014 tot en met 15 juni 2014 19 juli 2014 tot en met 31 augustus 2014

N.B. Op 20 december 2013 en op 18 juli 2014 stoppen de lessen reeds om 12.25 uur i.v.m. het begin van de vakantie. Studiedagen Op de volgende data zijn studiedagen gepland. De leerlingen zijn dan vrij. • • • •

14 oktober 2013 11 december 2013 7 april 2014 4 juli 2014

Schoolonderzoeken en examens De data voor de schoolonderzoeken en de examens worden separaat door de mentor aan de betrokken leerlingen verstrekt.

Aan deze publicatie kunnen geen rechten worden ontleend. In de loop van het schooljaar 2013 - 2014 kunnen er nog wijzigingen optreden. Mocht dit het geval zijn dan wordt u daarvan tijdig op de hoogte gesteld.

23


Namen en adressen Het Rietschans College maakt deel uit van de Stichting Onderwijsgroep Amersfoort. Onder deze stichting vallen de volgende scholen voor openbaar en speciaal voortgezet onderwijs: • De Amersfoortse Berg (mavo,havo, vwo) • ’t Atrium (mavo, havo,atheneum, tweetalig atheneum) • Trias College (vmbo basis- enkaderberoepsgerichte en gemengde leerweg: handel en administratie; ICT, Sport Dienstverlening en Veiligheid) • De Borgwal (praktijkonderwijs) • Mulock Houwerschool (cluster-4 onderwijs: speciaal (voortgezet) onderwijs) • Mondriaan-vmbo (leerwegondersteunend onderwijs) • De Sprong (cluster-4 onderwijs:speciaal (voortgezet) onderwijs) • Stedelijk gymnasium Johan van Oldenbarnevelt (categoriaal gymnasium) • Vathorst College (vmbo-t, havo,vwo) Deze scholen hebben elk een eigen onderwijskundig profiel en een eigen doelgroep leerlingen. De scholen hebben de openbare signatuur en vallen onder het bevoegd gezag van de Stichting Onderwijsgroep Amersfoort. Alle scholen binnen de Onderwijsgroep Amersfoort staan voor: · Breed onderwijsaanbod van hoge kwaliteit · Gericht op de capaciteiten van leerling · Innovatie Maatschappelijke oriëntatie · Respect en veiligheid Het bevoegd gezag van de Onderwijsgroep berust bij de Raad van Toezicht. Deze heeft het grootste deel van de bevoegdheden gemandateerd aan de bestuursmanager,dhr. K. de Boer. De Brand 20, 3800 BT Amersfoort, tel. (033) 4701008 E-mail : [email protected] Locatiedirecteur Rietschans College Mevrouw S. van Endschot E-mail: [email protected] Teamleiders Rietschans College De heer D. Marissen (onderbouw) E-mail: [email protected] De heer E. Braams (bovenbouw) E-mail: [email protected] Zorgcoördinator De heer E. Braams E-mail: [email protected]

24


Orthopedagoog Mevrouw M. de Lange E-mail: [email protected] Decaan Mevrouw L. Hartog E-mail: [email protected] Secretaresse Mevouw A. Roeterdink (werkdagen ma,di en do) E-mail: [email protected] Vertrouwenspersoon Mevrouw L. Roodenburg E-mail: [email protected] Deelraad (DMR) Voorzitter: De heer G. Kroesbergen Secretaris: Mevrouw E. Smulders Personeelsgeleding: De heer L. van Zetten en mevrouw K. van Eijk E-mail : [email protected] Secretariaat Mulock Houwer Siliciumweg 83 3812 SW Amersfoort E-mail: [email protected] REC Gooi-Utrecht-West-Veluwe Siliciumweg 87 b Postbus 1481 3812 SW Amersfoort 3800 BL Amersfoort 033-4768488 E-mail: [email protected] Landelijke klachtencommissie Postbus 85191 3505 AD Utrecht 030-2809590 E-mail: [email protected] Inspectie van het Onderwijs Postbus 2730 3500 GS Utrecht 088-6696000 Vertrouwensinspecteur 0900-1113111

25



26

Schoolgids Mulock Houwer Locatie Rietschans College. Dr. van Dalelaan 66a 3853 JD Ermelo Horsterweg 130a 3853 JE Ermelo

Recommend Documents