RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN KONSELING
LAYANAN KLASIKAL
1. Topik
: Manajemen Waktu
2. Bidang Bimbingan
: Belajar
3. Tujuan Layanan Tujuan umum
: Mengatur waktu belajar
Tujuan khusus
: Siswa dapat mengatur waktu belajaryang efektif dan efisien
4. Fungsi
: Pengembangan
5. Sasaran
: Siswa kelas X IPS 2
6. Waktu
: 1 x 45 menit
7. Tempat
: Ruang kelas
8. Pihak terkait
: Konselor/ guru BK dan siswa
9. Metode/teknik
: Simulasi (game)
10. Media/alat
:-
11. Pokok-pokok materi : a. Pengertian manajemen waktu b. Keuntungan memanajemen waktu c. Faktor yang menumbuhkan kemampuan memanajemen waku 12. Uraian kegiatan Tahap
Kegiatan
Waktu
Pembukaan
1. Guru BK mengucapkan salam dan
10 menit
berdoa. 2. Guru BK memperkenalkan diri 3. Guru BK mengecek kehadiran siswa 4. Guru BK menanyakan kabar siswa 5. Guru BK menyampaikan tujuan layanan kegiatan yang akan dilaksanakan
Inti (Permainan
1. Guru BK membagi kelompok masing- 25 menit bola
masing 5-10 siswa
pingpong dan beras) 2. Guru
BK
menjelaskan
teknik
permainan bola pingpong dan beras Langkah permainan bola pingpong dan beras : a. Berkumpul sesuai kelompok b. Siswa diminta mengisi toples sampai terisi penuh dengan 3 bola pingpong dan beras, tanpa ada beras yang tersisa 3. Guru BK memandu siswa melakukan simulasi permainan “bola pingpong dan beras” 4. Guru BK menanyakan pada siswa intisari
kegiatan
dilaksanakan
:
yang
(dengan
sudah menunjuk
bebrapa siswa dalam masing-masing kelompok) a. Bagaimana pemikiran para siswa dalam memecahkan masalah ini? b. Adakah percobaan-percobaan? c. Apakah makna dari permainan ini? 5.
Guru
BK
mengenai
menyampaikan
manajemen
waktu
materi yang
efektif dan efisien Penutup
1. Guru BK menjelaskan keseluruhan 10 menit kesimpulan dari materi dan permainan 2. Guru BK merencanakan tindak lanjut 3. Guru BK menyamaikan salam penutup dan berdoa
13. Evaluasi a. Penilaian Proses
: 1. Program sesuai dengan permasalahan anak, yaitu belum bisa mengatur waktu belajar dengan permainan bola pingpong dan beras yang mengajarkan anak untuk mengerjakan kegiatan utama seperti belajar baru dengan kegiatan selingan agar dapat memanfaatkan waktu dengan baik 2. Siswa antusias mengikuti simulasi permainan siapakah kamu 3. Sarana dan prasarana yang ada mendukung simulasi 4. Kebermanfaatan dan kebermaknaan kegiatan
b. Penilaian hasil
: a. Siswa mampu menyangkutkan isi materi dan tujuan cerita dalam simulasi permainan b. Siswa aktif dalam permainan c. Siswa mampu memanajemen waktu belajar yang efektif dan efisien d. Siswa mampu mengetahui pengertian, keuntungan, dan faktor yang menumbuhkan kemampuan memanajemen waktu
14. Tindak lanjut
: Layanan individual
15. Sumber
: Dr. Suwarjo,M.Si dan Eva Imania Eliasa, M.Pd (2011). 55
Permainan dalam Bimbingan dan Konseling. Yogyakarta
Yogyakarta, Agustus 2016 Mengetahui, Guru pembimbing
Dra. Ambar Lukitowati NIP. 19610515 198602 2 003
Praktikan,
Satrio Aji Wicaksono NIM. 13104241062
TIPS MENGATUR JADWAL BELAJAR EFEKTIF A. Pengertian pengaturan waktu Pengaturan Waktu adalah membuat dan melakukan jadwal belajar agar dapat mengatur dan memprioritaskan belajarmu dalam konteks membagi waktu dengan aktivitas, keluarga, dan lain-lain. B. Pedoman jadwal belajar efektif 1. Perhatikan waktumu 2. Refleksikan bagaimana kamu menghabiskan waktumu 3. Sadarilah kapan kamu menghabiskan waktumu dengan sia-sia 4. Ketahuilah kapan kamu produktif.
C. Dengan mengetahui bagaimana kamu menghabiskan waktu dapat membantu untuk: 1. Membuat daftar "Kerjaan". Tulislah hal-hal yang harus kamu kerjakan, kemudian putuskan apa yang dikerjakan sekarang, apa yang dikerjakan nanti, apa yang dikerjakan orang lain, dan apa yang bisa ditunda dulu pengerjaannya. 2. Membuat jadwal harian/mingguan. Catat janji temu, kelas dan pertemuan pada buku/tabel kronologis. Selalu mengetahui jadwal selama sehari, dan selalu pergi tidur dengan mengetahui kamu sudah siap untuk menyambut besok. 3. Merencanakan jadwal yang lebih panjang. Gunakan jadwal bulanan sehingga kamu selalu bisa merencanakan kegiatanmu lebih dulu. Jadwal ini juga bisa mengingatkanmu untuk membuat waktu luangmu dengan lebih nyaman.
D. Rencana Jadwal Belajar Efektif : 1. Buatlah jadwal secara tertulis dan tempelkan pada tempat yang strategis sehingga mudah terlihat 2. Berusaha mentaati atau menjalankan kegiatan yang telah terjadwal 3. Beri waktu yang cukup untuk kerja atau belajar, tidur, makan, istirahat dan beribadah 4. Prioritaskan tugas-tugas 5. Luangkan waktu untuk diskusi atau mengulang bahan sebelum masuk kelas
6. Atur waktu untuk mengulang langsung bahan pelajaran setelah masuk kelas. Ingatlah bahwa kemungkinan terbesar untuk lupa terjadi dalam waktu 24 jam tanpa review 7. Jadwalkan waktu 50 menit untuk setiap sesi belajar 8. Pilih tempat yang nyaman (tidak mengganggu konsentrasi) untuk belajar 9. Rencanakan juga "deadline" 10. Jadwalkan waktu belajarmu sebanyak mungkin pada pagi/siang/sore hari 11. Jadwalkan review bahan pelajaran mingguan.
SUMBER
: Anonim. 2010. Tips Mengatur Jadwal Belajar Efektif [online] tersedia :
(http://minat.files.wordpress.com/2010/11/jadwal.jpg [14/03/2016]
