Praktijkvoorbeeld
VOV - Lerend Netwerk Hannelore Calmeyn
Missie
VOV is het Vlaams lerend netwerk van mensen die beroepsmatig bezig zijn met leren en met het ontwikkelen van individuen en organisaties.
Leren en netwerken - onze kernactiviteiten - hebben tot doel: 1. onze leden te professionaliseren; 2. te innoveren in ons vakgebied; 3. leren en ontwikkelen te valoriseren in organisatie en maatschappij. 2
Jaar
Aantal leden
1986
93
1994
225
1997
320
2000
461
2001
619
2002
668
2003
676
2004
684
2005
700
2006
750
2007
800
2008
858
2009
840
• Ledenvereniging van HRDprofessionals die in persoonlijke naam lid zijn • Hoe meer leden, hoe rijker het netwerk wordt aan kennis en ervaring. • Geven en nemen: Give away- take away in win-win situatie • Netwerking 3
VOV anno 2010
821 leden 497 vrouwen (60,54%) 324 mannen (39,46%) Onze leden zijn actief in de vormingswereld als opleidingsverantwoordelijke, trainer of opleider van bedrijven, organisaties of openbare instanties. 30% zelfstandige trainers en consultants
Leden Grote diversiteit aan leden – Aantal jaren lidmaatschap
– Aantal jaren beroepservaring – Aantal jaren vakervaring – Achtergrond:
• Sector: privé – openbaar, profit – sociale sector, vraag – aanbod • Opleiding
= grote rijkdom – grote uitdaging 5
VOV - Lerend Netwerk = veelheid aan leernetwerken • Pitstops
• VOV-beurs
• VOV-clubs
• Infosessies nieuwe leden
• Themagerichte werkgroepen • Nationale en internationale • Projecten
contacten
• Licht op Leren
Ondersteund door: VOV-nieuws Square
VOV-Gids Publicaties
Website Voordrachten
Secretariaat (5 vaste medewerkers)
6
Pitstops • Actieve leer- en uitwisselingskansen, actieve momenten in VOVnetwerking • Ongeveer 10 themadagen/jaar geconcipieerd en gerealiseerd door de leden zelf • Actieve inbreng van leden (vanuit praktijk) • Dagcoördinator vanuit VOV-bestuur • Weergave van trends in de wereld van O&O-wereld 7
VOV - clubs
• Regionaal, lokaal samenkomen op plaats door de leden zelf bepaald • Gesloten vorm • Gericht op globale O&O-gebeuren
8
Themagerichte werkgroepen
• Specifiek O&O-competentiedomein of -thema • Langer lopend leertraject • Verschillende werkvormen • Beperkt in de tijd en specifiek doel • VOV biedt ondersteuning of is
partner/promotor bij projecten 9
Licht op Leren
• 3 werkgroepen als diepgaander leertraject – “Ondernemen vanuit waarden” – “Passie als motor voor zelfsturing” – “Leerrijke jobs”
• 19/11/2009: Conferentiedag met stand van
zaken van het opleidingslandschap
10
Leernetwerken • • • • •
Fysisch – Virtueel Synchroom – Asynchroom Gesloten – Open Homogeen – Heterogeen Formeel – Informeel
Gemeenschappelijke kenmerken: • Dialoog Centraal • Samen, niet alleen • „Lerende‟ centraal • Ervarings- & praktijkgericht 11
Voorwaarden voor succes
• “Gedeeld doel” dat aansluit bij interesses en belangen van de leden • Vertrouwelijke & veilige uitwisselingscontext • Eigenaarschap, gelijkwaardigheid en wederkerigheid • Bereid zijn tot delen van kennis en leren van elkaar • Blended aanpak van face-to-face en virtueel kan rendement verhogen, maar is geen noodzakelijke voorwaarde 12
Voorwaarden voor succes
• Ondersteuning door faciliteren • Goede technische ondersteuning (tools en support) • Ritme aanhouden • Diversiteit aan leervormen, aan deelnemers, aan manieren van werken, enz. kan aantrekkelijkheid verhogen. • Vernieuwing en evolutie toelaten
13
Uitdagingen
Enkele stellingen …
Waar of niet waar?
14
Uitdagingen
In een lerend netwerk moet er een evenwicht zijn tussen geven en nemen. VOV is dynamisch doordat leden hun kennis en ervaringen delen.
Maar: • Geven en nemen gemakkelijk? • Te groot geworden voor netwerking? • Alles voor en door leden? Vrijwilligers? Actieve leden? • Dialoog, discussie en professionele netwerking stimuleren voor vraagzijde en aanbodzijde samen zonder commercieel te zijn? 15
Uitdagingen
You must learn from the mistakes of others. You can’t possibly live long enough to make them all yourself! (Sam Levenson) Maar …. Gras groeit niet door eraan te trekken!
16
Uitdagingen
Een lerend netwerk moet onmiddellijke toegevoegde waarde leveren voor mijn dagelijks werk.
• Transfer naar praktijksituatie? • Verschillende functies van een lerend netwerk? • Kwaliteit van uitwisselingen opvolgen? Spelregels?
17
Uitdagingen
Een lerend netwerk werkt maar als er experts in zitten die komen met ideeën en aanpakken en helpen vragen beantwoorden. • Voor iedereen win-win? (Vb. Senior-publiek aanspreken?) • Homogeen en/of heterogeen? • Open en/of gesloten als ledennetwerk?
• Verschillende leerstijlen – uitwisselingsvormen? 18
19
Tips
1. Contact krijg je niet, contact neem je 2. Niet alleen eigenbelang, wederzijds belang
3. Eerst relationeel, dan functioneel 4. Deel expertise om te creëren 5. Toon je waardering voor wat je krijgt
6. Breng mensen met elkaar in contact 7. Koester je contacten 20
Bedankt!
• http://www.vov.be • Hannelore Calmeyn – VOV - Lerend Netwerk Pieter Reypenslei 42/1, 2640 Mortsel Tel. 03 454 59 70 E-mail:
[email protected]
21
