Porta Nieuws 23 2013-2014 | Porta Mosana College havo-vwo-tto | 12 februari 2014
Jaaragenda Uitnodiging thema-avond van de Ouderraad inzake Leren leren TTO: leerlingen tto 6 geslaagd voor GPR (Global Perspectives and independent Research) Deelnemers Model European Parliament (MEP) Limburg 2014 bekend Jongeren ervaren de Europese politiek zelf: Model European Parliament Limburg (MEP) Start rekenlessen leerjaar 1 en 2 Huisvesting locatie Oude Molenweg Afscheid Ron Skomorowski Proeflessenmiddag aanstaande brugklassers Keuzevak Porta Sport brugklasleerlingen: bezoek aan manege Porta Big Band naar Zwolle: Hoge Nood Scholieren Festival Porta Big Band naar Zwolle: een verslag van Tammy Verstraeten uit H4D
Jaaragenda
FEBRUARI 2014 wk 7 wo
12
do
13
vr
14
za
15
zo
16
wk 8 ma
per.3 wk.4
Valentijnsdag
start
eind
per.3 wk.5
17 08.30 10.10 herkansing havo 5, vwo/tto 6 over periode 2 2013-2014
di
18 13.30 15.10 Da Vinci Masterclass - groep 3
wo
19 20.00 21.30 infoavond fieldtrip Berlin tto 3
do
20
vr
21
20.00
Themabijeenkomst voor ouders over 'Leren leren' (organisatie: Ouderraad)
Terug naar inhoudsopgave
Uitnodiging thema-avond van de Ouderraad inzake Leren leren
Namens de ouderraad willen we u nogmaals wijzen op de themabijeenkomst, die de ouderraad volgende week organiseert. Op dinsdag 18 februari organiseert de Ouderraad van Porta Mosana een themaavond over het thema leren leren. De bijeenkomst begint om 20:00 uur en zal rond 22:00 uur eindigen. Iedereen heeft een voorkeur voor een bepaalde manier van leren. We spreken dan over leerstijl. De ene leerling vindt het prettig om zich eerst in de theorie te verdiepen, terwijl een ander het liefst meteen wil gaan ‘uitproberen'. Het gaat er niet om welke leerstijl beter is dan de andere, maar hoe je hier het beste op kan inspelen. Omdat niet iedere leerling heeft dezelfde leerstijl is het zinvol als je weet wat de leerstijl van een leerling is zodat je leersituaties kunt creëren waarin de leerling het beste tot zijn recht komt. Op deze avond laten we u deze verschillende leerstijlen ervaren en gaan we in gesprek hoe onderwijs maar ook u als ouder hier op kan inspelen. U kunt zich voor deze avond aanmelden via :
[email protected] Namens de Ouderraad graag tot 18 februari
Terug naar inhoudsopgave
TTO: leerlingen tto 6 geslaagd voor GPR (Global Perspectives and
independent Research)
In 2011 startte in de tto afdeling van het Porta Mosana College als eerste tto school in Nederland met een nieuw examenvak: Global Perspectives and independent Research (GPR). Het vak is gestart als pilot, bedoeld voor leerlingen in tto 4, om vervolgens in tto 6 examen te doen. Een aantal leerlingen in tto 5 en zelfs twee leerlingen in tto 6 wilden perse meedoen. De pilot werd uitgebreid. Nog datzelfde schooljaar konden de eerste twee leerlingen hun diploma van Cambridge International Exams in ontvangst nemen. Een tweejarige cursus in één jaar afmaken: een fantastische prestatie! Het vak GPR, verzorgd door docenten Casper Gardeniers, docent maatschappijleer en – wetenschappen en geschiedenis, en Paco Martín Gonzalez, docent natuur- en scheikunde, maakt inmiddels integraal deel uit van het tto curriculum. Ook vorig schooljaar mocht aan alle deelnemers het certificaat GPR uitgereikt worden. Drie weken geleden kwam de uitslag binnen van dit schooljaar. Driemaal is scheepsrecht. Alle leerlingen zijn geslaagd! En met goede resultaten! Een proficiat voor Sirra Alofs, Joep Atol, Elin Boijens, Claire Bonnemayers, Dédee
Bouwens, Tom Dautzenberg, Josephine Dupont, Fabiënne Eken, Maarten Gigase, Caspar Hanssen, Sjoerd Hemels, Pieter Jacobs, Huygen Jöbsis, Marissa Lutgens, Fredrik Meier, Fons Nijst, Ruben Ottenheijm, Pien de Ruijter, Joep Sanders, Marieke Schulte, Lenne Smeets, Joost Thuis, Dio Trijnes, Nina Verhoeven, Floor Vissers, Luca Wijnands en Jochem v.d. Wijngaard. Al deze tto leerlingen hebben niet alleen een internationaal erkend certificaat behaald, maar bezitten nu ook de erbij behorende kennis en vaardigheden over academisch denken. Iets dat hen niet alleen makkelijker toegang verschaft tot hun vervolgopleiding, maar ook hun succeskansen daarin vergroot. Terug naar inhoudsopgave
Deelnemers Model European Parliament (MEP) Limburg 2014 bekend
Nadat alle vwo 4-leerlingen zich in december – tijdens verschillende debatten over de rechtsstaat – van hun beste kant hebben laten zien, zijn er zeventien leerlingen uitgenodigd voor de MEP-selectie. Hieraan hebben twaal leerlingen deelgenomen. Onder het oog van de jury, bestaande uit de zes oud-deelnemers, Loeke Hameleers, Jules Hul, Mauritz Kurt, Afra de Mars, Antal van Nie en Funda Yazar en docente maatschappijleer en – wetenschappen en schoolcoördinator MEP Manon Walthie, voerden de leerlingen ieder twee keer een debat. De leerlingen startten met een één-op-één debat over de Europese Unie. Er waren drie verschillende stellingen die elk betrekking hadden op de vraag of de EU in haar huidige vorm, met 28 landen, moet blijven bestaan. Na deze individuele uitdaging werd overgegaan tot het groepsdebat. In drie groepen van vier leerlingen werd gedebatteerd over de vraag hoe de Nederlandse delegatie in Sotsji er uit zou moeten zien en welke taak deze delegatie heeft. Als uitgangspunt werden de standpunten van de SP, de PvdA en de VVD genomen. Nadat de drie partijen met sterke argumenten hun tegenstanders hadden geprobeerd te overtuigen, was het uiteindelijke doel het sluiten van een compromis. Ook dit ging de deelnemers goed af en aan het einde van het debat waren de drie partijen het eens over de aanpak wat Sotsji betreft.
Groepsdebat, geleid door Funda Yazar, oud-deelnemer Na afloop van de debatten had de jury de moeilijke taak te beslissen welke zes leerlingen definitief zullen deelnemen aan het MEP 2014. Uiteindelijk heeft de jury
besloten dat het Porta Mosana College van 19-22 mei 2014 zal worden vertegenwoordigd door de volgende leerlingen uit vwo 4: - Isabel Villamor Martinez (delegatieleider) - Ahmed Mahmoud - Leon van der Grinten - Luc Felix - Rutger Delhaas - Luca Bruijstens Terug naar inhoudsopgave
Jongeren ervaren de Europese politiek zelf: Model European Parliament Limburg (MEP)
Europees, ambitieus en jong: de drie kernwoorden waar het Model European Parliament Limburg voor staat. Europese samenwerking betekent steeds meer voor ons allemaal: reden voor Stichting MEP Limburg om zich tot doel te stellen jonge mensen een beter inzicht te geven in de Europese integratie en de werking van de Europese Unie. Tevens willen we aan hen de kans bieden de sociale en communicatieve vaardigheden te verbeteren. In Limburg is het MEP inmiddels een begrip. Vele jongeren hebben namelijk een inspirerende ervaring overgehouden aan de jaarlijkse simulatiezittingen van het Europees Parlement. Daarnaast wordt ook al jaren dankbaar gebruik gemaakt van de extra vervolgtrajecten die Stichting MEP Limburg te bieden heeft. De Limburgse MEP Conferentie: een week als Europarlementariër Gedurende vier dagen krijgen leerlingen uit 4 vwo, die middels voorrondes op de verschillende deelnemende scholen uitgekozen zijn, de kans om de Europese politiek zélf te ervaren. ‘Welke problemen spelen er in Europa?’ en vooral ‘Welke oplossingen kan Europa bieden?’ zijn uitdagingen waarvoor de jongeren continu gesteld worden. Door intensief te vergaderen, door speeches te houden, door te lobbyen en natuurlijk door veel te debatteren zullen ze ervaren wat het betekent Europarlementariër te zijn. Het is mooi om te zien hoe de deelnemers zienderogen groeien in hun rol als politicus gedurende de Limburgse MEP Conferentie. Elke deelnemende school vertegenwoordigt tijdens de conferentie een EU-lidstaat en elke afgevaardigde leerling neemt plaats in een commissie. Als deelnemer neem je plaats in een commissie die een actuele kwestie uit de Europese politiek behandelt. Je zult de belangen van het land dat jouw school vertegenwoordigt moeten verdedigen, maar ook bereid zijn te luisteren naar de standpunten van andere landen om zo samen tot oplossingen te komen. Alhoewel het programma grotendeels ingericht is naar de bezigheden van Europarlementariërs, is er ook voldoende ruimte voor ontspanning en wordt de avond vaak erg gezellig, doch productief ingericht tijdens de lobbysessies. Hier ontstaan naast innovatieve oplossingen en compromissen ook de beste vriendschappen. De laatste dag: het moment van de waarheid Op de laatste dag van de conferentie is het moment van de waarheid aangebroken. Het parlement zet dan namelijk koers richting het Gouvernement in Maastricht, waar de Algemene Vergadering plaatsvindt in de chique Statenzaal. Daar presenteren de verschillende commissies hun resoluties, waarin de voorgestelde oplossingen staan, die ze vervolgens verdedigen tegen de kritiek van
het parlement. Alhoewel iedereen beseft dat het in feite maar om een simulatie gaat, wordt er erg naar het moment toegeleefd waarop de resolutie hopelijk met een meerderheid aan stemmen wordt aangenomen. Dat is immers waar de deelnemers de hele week naartoe hebben gewerkt! Ook wordt er aan het einde van deze plenaire zitting bekend gemaakt welke leerlingen naar de jaarlijkse Nationale MEP Conferentie in Den Haag mogen, om daar Limburg te vertegenwoordigen. Vanuit daar is er ook nog de mogelijkheid voor één Limburgse leerling om naar de Internationale MEP Conferentie te gaan, die elk half jaar in een andere EU-lidstaat plaatsvindt. Extra vervolgtrajecten georganiseerd door Stichting MEP Limburg De deelnemers aan de Limburgse MEP Conferentie maken tevens kans om door te stromen naar andere projecten. Afhankelijk van de actualiteit worden door Stichting MEP Limburg verschillende extra vervolgtrajecten aangeboden aan de ‘parlementariërs’ van de Limburgse MEP Conferentie. Hierbij valt bijvoorbeeld te denken aan een bezoek aan het Europees Parlement te Brussel, een reis naar de instellingen van de Raad van Europa in Straatsburg of een meeloopdag bij een politicus van de Tweede Kamer in Den Haag. Denk je dat het MEP iets voor jou is en zit je in 4 vwo? Aarzel niet en neem deel aan de eerstvolgende schoolvoorrondes en ontdek wat Europa jou te bieden heeft! Meer weten over MEP Limburg? Breng een bezoekje aan de website www.meplimburg.nl voor oa. foto’s, video’s en het laatste nieuws! Terug naar inhoudsopgave
Start rekenlessen leerjaar 1 en 2
Afgelopen week is in leerjaar 1 en 2 de rekentoets afgenomen om een beeld te krijgen van de rekenvaardigheden van onze leerlingen in de betreffende leerlingen. Deze toets is belangrijk, omdat de uitkomst ervan ons aangeeft of de individuele leerlingen op het juiste niveau presteren. De leerlingen die tijdens deze rekentoets nog niet het gewenste niveau haalden, volgen vanaf deze week rekenlessen onder leiding van een vakdocent om zo hun rekenniveau te verbeteren. De betreffende leerlingen en hun ouders zijn inmiddels per brief op de hoogte gesteld van deelname aan de rekenlessen. Tijdens deze rekenlessen werken de leerlingen aan hun rekenvaardigheden. De rekenlessen zijn dan ook geen vervanging van de steunlessen wiskunde, waar sommige leerlingen gebruik van mogen maken. De steunlessen wiskunde zijn immers bedoeld om de wiskundestof die in de les is behandeld, nogmaals te herhalen en grondiger te oefenen.
Terug naar inhoudsopgave
Huisvesting locatie Oude Molenweg
Eerder heeft u kunnen lezen, dat er een aantal bouwkundige aanpassingen van de locatie op stapel staan, zoals het realiseren van een overblijfruimte in het huidige OLC2, het uitbreiden van lesruimten, alsmede het creëren van afgesloten studieplekken voor groepswerk in OLC 1. Tevens worden 23 lokalen geverfd en wordt de vloerbedekking gereinigd. Laatstgenoemde werkzaamheden gaan maandag 17 februari van start. Er wordt begonnen met de lokalen 110 en 111. Betreffende lokalen worden dan uitgeroosterd. Het reinigen van de vloerbedekkingen gebeurt in de carnavalsvakantie. Daarvoor dienen de lokalen langer vrij te zijn. Met betrekking tot de overige huisvesting kunnen we u melden, dat nu het offertetraject is gestart. De doelstelling is, dat alle bouwkundige aanpassingen vóór de start van het komend schooljaar gereed zijn. Terug naar inhoudsopgave
Afscheid Ron Skomorowski
Ron Skomorowski, docent Maatschappijleer en – wetenschappen, zal met ingang van deze maand onze school verlaten. Na een periode van ziekteverlof heeft de heer Skomorowski besloten om werkzaamheden buiten het onderwijs voort te zetten. Hij volgt momenteel een studie voor geestelijk verzorger / pastoraal werker. Wij wensen hem veel succes met zijn nieuwe loopbaan.
Terug naar inhoudsopgave
Proeflessenmiddag aanstaande brugklassers
Tijdens onze zeer druk bezochte open dag hebben veel leerlingen zich ingeschreven voor de proeflessenmiddag van woensdag 5 februari. Ook daarna hebben nog veel leerlingen zich gemeld via mail en telefoon. Dit heeft er toe geleid, dat wij ruim 380 leerlingen hebben mogen verwelkomen. Om half twee werden de leerlingen van groep 8 ontvangen door onze huidige brugklassers, die de leerlingen begeleidden in hun route naar de verschillende proeflessen. Elke leerling volgden drie lesjes van een half uur. Leerlingen die hadden aangegeven tto-lessen te willen volgen, kregen één of twee lessen in het Engels. Onze gasten hadden er zin in. In de pauze stond iedereen druk aan elkaar te vertellen wat ze zoal tijdens de lesjes hadden gedaan. Enkele voorbeelden: bij wiskunde werd er kennis gemaakt met nieuwe onderwerpen. Met behulp van kijklijnen werd er verstoppertje gespeeld op het smartboard: welke leerling weet de beste verstopplaats te vinden? Vanuit een luchtballon kijken we omlaag om de aanzichten van ruimtefiguren te bepalen en vervolgens worden via coördinaten de plaatsen bepaald op een onbewoond eiland en zo de schat gevonden. Bij tekenen werd een blow up gemaakt:iedereen kreeg een puzzelstuk van een foto. Deze moesten onze gastleerlingen tekenen en vergroten. Uiteindelijk werd alles tot een puzzel gelegd en moesten ze raden wat het voor zou stellen: een foto van de Belgische singer- songwriter “Stromae". Bij de proefles biologie kregen de leerlingen een opdracht over het menselijk lichaam. Ook in de andere proeflessen konden de leerlingen kort kennismaken met vakspecifieke onderwerpen. Het enthousiasme van de deelnemers was groot.
Komende weken bezoeken de aanstaande brugklasser ongetwijfeld nog meer open dagen en volgen ze proeflessen. Daarna staan zij en hun ouders voor de definitieve keuze tijdens de aanmeldingsweek in maart.
Terug naar inhoudsopgave
Keuzevak Porta Sport brugklasleerlingen: bezoek aan manege
Bij het keuzevak Porta Sport maken de brugklasleerlingen kennis met andere vormen van sport dan tijdens de reguliere lessen LO. Ze gaan daarvoor naar een andere locatie. In periode 3 van dit schooljaar gaan de brugklassers die Porta Sport hebben gekozen zwemmen, paard rijden en krijgen ze judoles. Afgelopen vrijdag bezocht een aantal Porta Sport-leerlingen de manege in Cadier en Keer. Getooid in jassen en met een cap op kregen de leerlingen kregen in tweetallen een paard toegewezen. Onder begeleiding werden de paarden, met namen als Utopia, Astra, Elmo, Solidair, Sunrise e.a., van stal gehaald en kregen de leerlingen instructie hoe ze het paard moesten bestijgen en hoe ze de teugels
vast moesten houden. De spanning was op de gezichtjes af te lezen: wat zijn ze groot en hoog.. Knap dat sommige leerlingen die bang waren toch gereden hebben. Het duurde dan ook even voordat iedereen op zijn/haar paard zat. Naast elk paard liep een leerling als begeleider mee. Sommige leerlingen zaten met het grootste plezier op hun paard alsof ze het al jaren deden. Anderen waren nerveus of ietwat bang. Tijdens het ritje leerden onze ruiters welke positie ze moesten innemen tijdens de draf. Na een half uur wisselden rijder en begeleider van plaats. Aan het einde van de les moesten leerlingen de hoeven schoonmaken, het zadel wegbrengen en het bit schoonspoelen. Ze waren enthousiast en weer een ervaring rijker!
Terug naar inhoudsopgave
Porta Big Band naar Zwolle: Hoge Nood Scholieren Festival
Op zaterdag 8 februari jl. vertrekt in alle vroegte een bus vol goedgeluimde, muzikale leerlingen en docenten richting het Meander College in Zwolle. De Porta Bigband gaat wederom op pad. Volgens de buschauffeur is Zwolle de hoofdstad van Gelderland; nader topografisch onderzoek wijst vooralsnog uit dat het de hoofdstad van Overijssel is. Ieder zijn vak, zullen we maar zeggen. Een docent aardrijkskunde moet je waarschijnlijk ook niet achter het stuur van een touringcar zetten. Hoe dan ook, na een gezellige busreis arriveren we bijna drie uur later in hartje Zwolle. Aldaar worden we hartelijk verwelkomd door leerlingen en docenten van het Meander College. Vandaag wordt voor de derde keer het ‘Hoge Nood Scholieren Muziekfestival’ georganiseerd. Twaalf muzikale gezelschappen zullen hun kunsten vertonen. Het betreft niet alleen bigbands, maar ook klassiek georiënteerde orkesten, diverse koren en een heus basisschoolorkest. Uniek hoogtepunt van de dag vormt ongetwijfeld het orkest ‘LAB1870’. De naam verraadt enigszins de samenstelling van dit gezelschap: muzikanten en zangers zijn jonger dan 18 en ouder dan 70. De oudste zangeres is 91 (!), de jongste muzikant is 11. Jong en oud vullen elkaar prima aan, de muziek swingt de pan uit. Om jullie een idee te geven: zowel golden oldie ‘We’ll meet again’ van Vera Lynn, als de hit ‘Ik neem je mee’ van Gers Pardoel behoort tot het repertoire. Enkele bejaarde dames schromen zelfs niet om een pittig stukje te rappen. Geweldig! De dag verloopt ontspannen, leerlingen luisteren naar elkaars muziek, chillen natuurlijk van tijd tot tijd met hun Overijsselse (of Gelderse ?) leeftijdgenoten en versterken de inwendige mens met (stinkende) chips en andere versnaperingen.
Om 15.30 u mag de Porta Bigband dan het podium betreden. Jacco streeft ernaar om 8 nummers binnen 25 minuten ten gehore te brengen; een ietwat optimistisch streven, zo blijkt. Maar goed, de bigband gaat er eens goed voor staan, en onder de bezielende leiding van Jacco wordt het dak er zo’n beetje afgespeeld. Het
publiek gaat helemaal los. Na het optreden van onze bigband volgen nog twee toffe bigbands, waaronder het orkest van het Meander College zelf. Als klap op de vuurpijl wordt een speciaal gearrangeerd nummer gezamenlijk (alle koren, alle orkesten) gespeeld. Ondertussen zijn er heel wat rommelende magen te horen, maar ook daar is een oplossing voor. Speciaal voor de school uit het verre zuiden is een Chinese maaltijd geregeld. En dan is het alweer tijd om afscheid te nemen. De mensen die niet genoeg hadden aan twee borden bami met saté en foe yong hai, krijgen onderweg naar huis nog de kans om de fastfoodketen met de M met een bezoek te vereren. Van die mogelijkheid wordt gretig gebruik gemaakt, ook door de docenten. Enfin, aan alle goeds komt een eind: rond de klok van elf arriveert de bus weer bij school. Moe, maar muzikaal en ‘culinair’ voldaan keert eenieder huiswaarts: een toffe ervaring rijker!
Hieronder staat het verslag van de dag van een van de deelnemende leerlingen.
Terug naar inhoudsopgave
Porta Big Band naar Zwolle: een verslag van Tammy Verstraeten uit H4D
Zaterdag 8 februari ben ik met de Porta Big Band naar Zwolle gegaan. We moesten rond 7:00 bij de school verzamelen, dus onze wekkers stonden allemaal op 6:00. We hadden een lange rit van ongeveer 3 uur voor de boeg. Na een supergezellige rit kwamen we aan in Zwolle bij het Meander College. We kregen daar een lokaal toegewezen waar we onze spullen konden neerzetten, maar vrij direct werd er omgeroepen dat iedereen naar workshops kon gaan. Er waren workshops voor hout- en koperblazers, zang en ritme. Daar kregen alle muzikanten de kans om het lied: "We are the world" te leren, maar dan in een groove versie. Ze noemden het: "Groovin the world". Toen al die workshops klaar waren kwamen alle (big)bands samen om het lied met zijn allen te spelen. Ondanks dat het voor het eerst was dat de bands dit samen speelden, klonk het ontzettend goed! Blijkbaar was dit nog niet het optreden, maar de generale repetitie. Ik verheugde me al op het echte optreden. Na dit optreden gingen alle bands individueel optreden. Wij waren pas aan de beurt om half 4 dus we hadden een paar uur de tijd om even bij te komen en te repeteren. Ik had met een aantal mensen besloten in een muzieklokaal te zitten en daar zaten we gitaar/piano te spelen en te zingen. Ondertussen haalden sommige mensen hun lunch in het winkelcentrum naast de school. We hebben het ontzettend gezellig gehad die paar uur. Rond 3 uur begonnen we met de generale repetitie. We moesten binnen een half uur zo veel mogelijk liedjes oefenen. Af en toe kwamen wat toeschouwers binnenlopen om even te kijken, en sommige daarvan waren zelf zo enthousiast dat ze mee gingen dansen. Om half 4 stopten we met de generale en gingen we richting het podium waar we direct op mochten. Daar gaf de fantastische Porta Bigband een supergoed optreden! Na het optreden hadden we weer even wat vrije tijd en bekeek ik met een paar anderen onze grote concurrent. Ik moet eerlijk zeggen, ze waren erg goed. Na hun optreden kwam het grote optreden van alle bands samen. Eerst stelde de
presentator onze dwarsfluitspeelster Kim nog wat vragen en daarna begon het optreden. Het klonk net als bij de generale supermooi. Hierna ging iedereen weer terug naar de lokalen, maar al snel werden we teruggeroepen om even te helpen met het opruimen. Dit was al heel snel klaar dus toen werd het wachten op het eten. We hadden allemaal erge honger dus het was een ontzettende opluchting om te horen dat het eten er na een tijdje was. Tot mijn verbazing gingen de twee scholen gemixt zitten, dus we konden gezellig praten met de scholieren van het Meander College. Natuurlijk was het hoofdonderwerp aan mijn tafel het Limburgse accent, maar we hebben het wel erg gezellig gehad. Uiteindelijk moesten we na de heerlijke Chinese maaltijd toch afscheid nemen van het Meander College dus we gingen naar onze bus, en we vertrokken richting Maastricht. Toch had niet iedereen genoeg gegeten dus halverwege de rit stopten we toch nog even bij de MacDonalds om toch nog even bij te tanken. Hier hebben we ook een ontzettend leuke groepsfoto kunnen nemen. Daarna vertrokken we écht richting Maastricht. Al was ik maar de fotografe, ik ben superblij dat ik deze dag naar Zwolle heb mogen meemaken. Ik zal deze trip nooit vergeten, maar vooral de mensen waarmee ik ben gegaan zullen me bijblijven. En natuurlijk was het leuk dat Jacco en zijn gezin er ook bij waren, want zonder hen was dit natuurlijk niet compleet. Ik vond het super jongens!
Terug naar inhoudsopgave
-
Opmerkingen n.a.v. Porta Nieuws kunnen doorgegeven worden aan de mentor of teamleider van uw zoon of dochter. Wijziging in e-mailadres of aan-of afmelden voor Porta Nieuws a.u.b. melden aan
[email protected] o.v.v. ‘wijziging e-mailadres’ c.q. ‘afmelding Porta Nieuws’ c.q. ‘aanmelding Porta Nieuws’. Zie ook de website van school http://www.portamosana.nl/havo-vwotto/home.
