PERSOONLIJK ONTWIKKELINGSPLAN
Onno van Gijssel Mei 2013 IT Management
Inhoudsopgave
Inhoudsopgave ................................................................................................................................................. 2 1.
Inleiding ................................................................................................................................................... 3
2.
Curriculum Vitae ...................................................................................................................................... 4
3.
Zelfportret................................................................................................................................................ 5
4.
Reflectie op competenties ....................................................................................................................... 6 4.1
T1: PLANMATIG WERKEN ....................................................................................................................... 6
4.2
R2: SAMENWERKEN .............................................................................................................................. 6
4.3
R1: COMMUNICEREN ............................................................................................................................ 6
4.4
Z1: REFLECTEREN.................................................................................................................................. 6
5.
Kernkwaliteiten........................................................................................................................................ 7 5.1
KERNKWALITEIT 1: GOED SAMENWERKEN ................................................................................................. 7
5.2
KERNKWALITEIT 2: DOELGERICHT ............................................................................................................ 7
6.
SWOT-Analyse ......................................................................................................................................... 8
7.
Belbin en Roos van Leary ......................................................................................................................... 9 7.1
BELBIN ................................................................................................................................................ 9
7.2
ROOS VAN LEARY .................................................................................................................................. 9
8.
Studieplan jaar 2 ....................................................................................................................................10
9.
Ambities en ontwikkeldoelen ................................................................................................................11 9.1
AMBITIES ...........................................................................................................................................11
9.2
ONTWIKKELDOELEN .............................................................................................................................11
Page. 2 of 11
1. Inleiding
Dit persoonlijk ontwikkelingsplan schrijf ik om mij voor te bereiden om in het derde jaar competent op stage te gaan. In dit persoonlijk ontwikkeling plan zal ik mijn CV opnemen, een zelfportret geven, reflecteren op mijn competenties, Kernkwaliteiten weergeven in een kwadrant, SWOT analyse tonen, ontwikkeldoelen en ambities vertellen, keuzenvakken voor het tweede jaar kiezen en beargumenteren en een studieplan voor jaar 2 opnemen. Soms zal ik verwijzen naar mijn digitaal portfolio, deze is te vinden op www.onnovangijssel.nl. Hierin zijn onder andere alle projecten die ik gedaan hem te bezichtigen.
Page. 3 of 11
2. Curriculum Vitae
Persoonlijke gegevens Naam: Straat: Postcode: Mobiel: Email: Geboren: Nationaliteit: Geslacht:
Onno van Gijssel Linnaeusstraat 51-3 1093 EH Amsterdam 0681477193
[email protected] Alkmaar, 11 april 1994 Nederlands Man
Werkervaring 2008 – heden:
P-Team catering services Leidinggevende in pannenkoekentent op festivals en evenementen
2010 – 2012:
Pictura Imaginis Heiloo scan operator & beeldbewerker
2006 - 2010:
Netwerk VSP kranten/folderbezorger
Opleidingen en kwalificaties 2013-heden:
Stadium Excellentie Hogeschool van Amsterdam
2012-heden
Informatica aan de Hogeschool van Amsterdam Specialisatie Management IT
2006 – 2012:
HAVO diploma behaald op Jac. P. Thijsse College in Castricum Natuur & Techniek met Informatica en NLT
Interesses en aanvullende informatie Ik werk graag in een team, maar ik kan ook goed zelfstandig werken. In mijn vrije tijd zoek ik graag de gezelligheid op bij vrienden en doe ik aan voetbal en fitness. Overig:
Beheersing van de Nederlandse taal, dit geldt zowel voor het schrijven als het spreken Beheersing van de Engelse taal, dit geldt zowel voor het schrijven als het spreken In het bezit van een geldig rijbewijs B Uitgebreide kennis met betrekking tot Microsoft Office
Page. 4 of 11
3. Zelfportret
Mijn naam is Onno van Gijssel, geboren op 11 april 1994 en ben dus nu 19 jaar oud. Ik ben geboren in Alkmaar en opgegroeid in Heiloo. Hier heb ik tot mijn 18e altijd gewoond. Sinds vorig jaar woon ik in Amsterdam, dit omdat het makkelijk is voor mijn studie. In het weekend ben ik nog bijna altijd in Heiloo om mijn vrienden en familie te zien. Ik heb een zusje van 18, komend jaar gaat zij ook studeren in Amsterdam. In mijn vrije tijd vind ik het leuk om te sporten. Door de week ga ik vaak fitnessen bij het universitair sport centrum en in het weekend voetbal ik vaak met vrienden. Dit doen we met goed weer buiten en anders huren we samen een zaal. Voor deze opleiding heb ik Havo gedaan aan het Jac. P. Thijsse College in Castricum. Hier heb ik het natuur en techniek pakket gedaan omdat de techniek vakken mij een stuk beter lagen. Helaas heb in de 5e klas pfeiffer gekregen en ben ik 8 maanden ziek geweest. Hierdoor was het helaas niet meer mogelijk om alles in te halen en heb ik geen examen kunnen doen. Het jaar erna heb ik dit gelukkig wel kunnen doen en was ik blij dat ik eindelijk een studie kon doen in de richting die ik leuk vind. Deze keuze was voor mij niet heel moeilijk, ik vind heel veel technische dingen leuk maar heb altijd gehad dat ik iets met computers wil doen. Wel heb ik nog een tijdje getwijfeld tussen Business IT & Management en IT management. Uiteindelijk is het de laatste geworden omdat hier eventueel nog de mogelijk was om een andere richting te kiezen. Hier heb ik geen gebruik van gemaakt want ik vond de richting IT management inderdaad het leukste. Naast mijn school Havo heb ik altijd gewerkt. Eerst heb ik twee jaar een krantenwijk gelopen. Toen ik 16 werd mocht ik meer en beter werk doen. Vervolgens heb ik direct bij Pictura gesolliciteerd. Hier heb ik naast mijn middelbare school veel gewerkt. Vrijwel altijd 12 uur per week. Ik werkte hier als scan operator & beeldbewerker en heb dus heel veel oude dia’s gedigitaliseerd. Hier ben ik gestopt voor het begin van mijn studie omdat ik in Amsterdam ben gaan wonen. Tot op heden heb ik hier nog geen werk, mocht er zich iets leuks aanbieden in de richting van mijn studie wil ik dit wel weer gaan doen. Ook werk ik sinds mijn 14e in een pannnenkoekentent. Hiermee staan we op allerlei festivals in Nederland. Pinkpop is hiervan altijd de grootste. Op grote festivals wordt er gewerkt in verschillende teams, Ik heb hier altijd de leiding over een team. Dit werk doe ik voornamelijk voor de gezelligheid.
Page. 5 of 11
4. Reflectie op competenties
In dit hoofdstuk reflecteer ik op mijn competenties. Hoever ik deze voor de opleiding ontwikkeld had, hoever ik nu ben en wat ik er nog aan wil doen om stagebekwaam te worden. 4.1
T1: Planmatig werken
Voordat ik met de studie begon kon ik al redelijk plannen. Het inschatten hoe lang iets duurt en daarna plannen wanneer ik het ging doen werkte altijd goed. Echter had ik dit nog niet veel nodig voor school. Ook nu met de opleiding heb ik het niet veel nodig. Bij projecten komt het wel goed van pas. Hier moet ver vooruit gepland worden. Dit komt voornamelijk ook omdat je gedeeltelijk afhankelijk bent van anderen. In de projecten hadden waarin ik heb gewerkt hadden we dan ook vaak een goede planning en heeft dit zijn vruchten afgeworpen op het resultaat. Als het nodig is maak ik altijd een goede planning op papier of eventueel in gedachte, Dit kan ik goed gebruiken voor mijn stage. Voorbeelden van planningen zijn te zien op mijn digitaal portfolio onder projecten in het PID van project Outfit en final report van Get Connected.
4.2
R2: Samenwerken
Voor de studie had ik vrijwel nog nooit samengewerkt met meer dan tweetallen. Hier moest ik in het begin aan wennen. Overigens heb ik er wel heel veel van geleerd afgelopen jaar. Hoe verder het jaar vorderde hoe sneller de samenwerking tot stand kwam en deze verliep ook veel soepeler. Het komende jaar wil ik mijzelf nog wel verbeteren in het samenwerken om stagebekwaam te worden.
4.3
R1: Communiceren
Ik ben altijd iemand geweest die met zo min mogelijk woorden zoveel mogelijk probeert te beschrijven. Dit kan ik zowel schriftelijk als mondeling goed. Dit is niet altijd een voordeel want soms komt het wat afgezaagd over. Mondeling communiceren gaat mij makkelijker af met mensen die ik goed ken. Mensen die ik minder goed ken zal ik minder snel mijn mening laten weten. Dit is wel iets waar ik aan probeer te werken en het komende jaar ook zeker ga proberen voort te zetten. Dit kan een groot voordeel zijn voor een stage en misschien ook wel om een stage te vinden.
4.4
Z1: Reflecteren
Reflecteren heb ik eigenlijk altijd wel gedaan, als iets niet goed gaat vraag je je altijd af hoe je het beter kan doen. Voor de opleiding heb ik hier alleen nooit echt veel meer over nagedacht. Nu reflecteer ik heel vaak op mijzelf. Ook als iets goed gaat vraag ik mijzelf vaak af hoe het nog beter kan. Dit is een goede ontwikkeling geweest en zal ook goed van pas komen op stage. Een voorbeeld van een eigen reflectie in het project Get Connected is te vinden in mijn digitaal portfolio bij projecten in het final report van Get Connected.
Page. 6 of 11
5. Kernkwaliteiten
In dit hoofdstuk behandel ik 2 kernkwaliteiten door middel van kernkwadranten. 5.1
Kernkwaliteit 1: Goed samenwerken
Kernkwaliteit
Valkuil
Goed samenwerken
Teveel van het goede
Kan niet alleen werken
Positief tegenoverg estelde
Positief tegenoverg estelde Kan niet samenwerken
Meer alleen werken
Teveel van het goede Allergie
Uitdaging
5.2
Kernkwaliteit 2: Doelgericht
Kernkwaliteit Doelgericht
Valkuil Teveel van het goede
Teveel gericht op een doel
Positief tegenoverg estelde
Positief tegenoverg estelde
Het doel breder maken
Niet specifiek genoeg Teveel van het goede Allergie
Uitdaging
Page. 7 of 11
6. SWOT-Analyse
Hieronder is mijn SWOT te zien:
Page. 8 of 11
7. Belbin en Roos van Leary
7.1
Belbin
Hieronder is de uitslag van mijn Belbin test te zien. Hierin herken ik mijzelf goed terug tijdens projecten. Ik zorg altijd dat mijn werk op tijd en goed af is, het kenmerk van een groepswerker. Ook kan ik als voorzitter goed uit de voeten, deze rol heb ik bij het eerste en het laatste project ook vervuld.
7.2
Roos van Leary
Hieronder is de uitslag van mijn Roos van Leary test te zien. Ook hierin herken ik mijzelf goed terug, Ik vind het leuk om teamleider te zijn alleen als er meer mensen zijn die dit willen vind ik het ook prima om mij wat te laten zakken. Ook samenwerken vind ik leuk, dit doe ik dan ook graag in projecten. Samen bereik je veel meer dan alleen en kom je dus bijna altijd ook aan een beter resultaat.
Page. 9 of 11
8. Studieplan jaar 2
Op dit moment heb ik alle studiepunten behaald door alle vakken in een keer te halen. Alleen de laatste periode moet op dit moment nog afgerond worden. Echter verwacht ik hier niet veel problemen en zal ik dus zonder studieachterstand het tweede jaar ingaan. Mijn plan is om het tweede jaar net zo voorspoedig te laten verlopen als dit jaar. Goed bijblijven met alle vakken zodat de vakken in een keer behaald kunnen worden. Hierbij is aanwezigheid in de lessen belangrijk anders is het moeilijk om bij te blijven. De vakken die mij interessant lijken zijn IT Service Management en Business Engineering. Afgelopen jaar vond ik Beheer van IT volgens een standaard(BITS) en Organisatiekunde en Informatiesystemen(OKIS) ook de leukere vakken en deze vakken hebben een beetje dezelfde richting. Als keuzevak kies ik voor C# in plaats van datawarehousing dit omdat ik mijn programmeer vaardigheden nog een stuk wil verbeteren. Als keuzethema wil ik denk ik daarom ook C++ gaan doen maar hier ben ik nog niet zeker van. De prof keuzevakken die ik volgend jaar wil gaan doen zijn:
ICT & Ethiek Leren via e-learning
Het eerste keuzevak lijkt mij een interessant vak om te leren en ik denk dat ik er ook veel aan kan hebben. Het tweede keuzevak, leren via e-learning lijkt me erg leuk om te doen. Op de site van Coursera zijn veel interessante cursussen te vinden dus hier zal ik absoluut een leuke en leerzame uit kunnen zoeken.
Page. 10 of 11
9. Ambities en ontwikkeldoelen
9.1
Ambities
Op dit moment gaat het zeer goed op mijn opleiding. Alle vakken heb ik in een keer gehaald met prima resultaten. Ook hoef ik er buiten school om niet veel aan te doen. Om deze reden heb ik eraan gedacht om naar de universiteit te gaan. Uiteindelijk heb ik deze stap niet gemaakt omdat ik er in tijd geen voordeel mee heb. Bij deze opleiding heb ik de zekerheid en kan ik eventueel nog later overstromen als ik al een diploma heb. Na deze opleiding wil ik dus verder studeren. Business Information Systems lijkt mij een leuke studie om na deze studie te gaan doen. Hierna weet ik nog niet precies wat ik wil worden, uiteraard wel iets in dit vakgebied en daar zijn genoeg mogelijkheden in op dit moment. Een eigen bedrijf lijkt me wel leuk om later op te zetten, alleen wanneer ik dit zou willen doen weet ik nog niet. Later zou ik graag in een mooi groot vrijstaand huis in het kustgebied willen wonen, het liefst in de omgeving Egmond, Bergen, Castricum en Heiloo. Dit samen met mijn vrouw en twee kinderen. Een mooie grote auto waar het hele gezin in past voor vakantie komt dan voor de deur te staan, als het budget toereikend is zou een tweede auto met een open dak een mooie wens zijn.
9.2
Ontwikkeldoelen
In dit subhoofdstuk behandel ik mijn ontwikkeldoelen die ik Specifiek Meetbaar Acceptabel Realistisch Tijdsgebonden (SMART) formuleer. Programmeren: Beter leren programmeren is een van mij leerdoelen. Ik vind het belangrijk dat ik als IT ’er moet kunnen programmeren. Op dit moment kan ik de basis lezen, het schrijven kan ik alleen nog nauwelijks. Het schrijven wil ik ook onder de knie krijgen, dit ga ik doen door C# te kiezen en eventueel als het nodig is een keuzethema waar je ook leert programmeren. Aan het eind van mijn tweede jaar wil ik goed code kunnen schrijven. Dit is goed haalbaar als ik bij de het derde en vierde blok goed mijn best doe bij bovengenoemde vakken. Initiatief tonen: Ik wil leren sneller initiatief te tonen. Vaak luister ik te lang naar wat anderen zeggen en wacht ik te lang met mijn mening uiten. Hierdoor denken anderen vaak dat niet meewerk omdat ze niks horen en gaat er ook vaak kostbare tijd verloren doordat het wel een goed idee is. Hier ga ik vooral aan werken in de projecten, hier werk je veel samen in groepen en moet je veel overleggen. Als ik op stage ga wil ik dit goed kunnen. Dit is te meten door aan projectgenoten te vragen of ik initiatief toon. Engels verbeteren: Ik zou graag een stuk beter willen worden in Engels. Het begrijpen gaat mij goed af maar voor het spreken is mijn woordenschat maar beperkt. Ik vind het heel belangrijk om goed Engels te kunnen. In het vakgebied ICT wordt dit ook heel veel gebruikt. Het aanbod Engels op school is maar beperkt en hier wordt mijn woordenschat niet heel veel groter van. Het is doel is haalbaar als ik dus naast school hier ook aan ga werken. Dit ga ik doen door onder andere meer naar Engelse tv te kijken en Engelse kranten te lezen. Ook lijkt het mij heel leuk om in een Engels land een paar weken in een gastgezin te gaan en Engelse les te volgen. Op deze manier leer je Engels zeer snel en is het zeker haalbaar. Dit zou ik als het financieel haalbaar is en er genoeg tijd is willen doen voordat ik aan mijn stage begin. Achteraf is het meetbaar als soepeler en uitgebreider een gesprek in het Engels kan voeren.
Page. 11 of 11
