Natuur- en sterrenkunde BSc Vrije Universiteit Amsterdam - Faculteit der Exacte Wetenschappen - B Natuur- en Sterrenkunde

Natuur- en sterrenkunde BSc Vrije Universiteit Amsterdam - Faculteit der Exacte Wetenschappen - B Natuur- en Sterrenkunde - 2010-2011

Vrije Universiteit Amsterdam - Faculteit der Exacte Wetenschappen - B Natuur- en Sterrenkunde - 2010-2011

I

De Bacheloropleiding Natuur- en sterrenkunde is ingericht via de contexten van 'Leven' en 'Energie' waarmee deze zich zal richten op de uitdagingen van de 21e eeuw. De natuurkunde zal een cruciale rol gaan spelen in het vinden van nieuwe oplossingen voor nieuwe, duurzame en schone energiebronnen. Ook in de medische wetenschap zijn zeer snelle ontwikkelingen gaande die voortvloeien uit ontdekkingen in de natuurkunde. Uiteindelijk zal ook fundamentele kennis bijdragen aan nieuwe oplossingen in de toekomst. De opleiding geeft een duidelijke insteek om abstracte natuurkunde toe te passen in concrete en actuele situaties en complexe vraagstellingen. Als professional in de natuurkunde zul je vaak in zulke multidisciplinaire situaties terecht komen en dus is het van belang om daar nu al in de opleiding serieus aandacht aan te besteden. Naast goed abstract te kunnen denken, is het ook essentieel om jezelf goed kunnen uitdrukken. Succesvolle natuurkundigen zijn dan ook goed in staat om heel helder te kunnen vertellen en daarbij hun publiek te kunnen enthousiasmeren en indien nodig, te overtuigen! Daarnaast krijg je ruimte om je eigen keuzes te kunnen maken op basis van je interesses. De Minorruimte geeft je ruimte om zelf te bepalen of je de diepte ingaat en meer vakken uit je eigen discipline wilt volgen, of dat je voor de breedte gaat, en bijvoorbeeld denkt aan een Minor ondernemerschap, misschien wel in het buitenland, als verrijking van je Bachelor Natuur- en sterrenkunde.


II

Inhoudsopgave

Eerste jaar bachelor Natuur- en sterrenkunde

1

Verplichte vakken

1

Verplichte algemene onderdelen

2

Eerste jaar dubbele bachelor Wiskunde en Natuurkunde

2

Verplichte algemene onderdelen

2

Verplichte vakken

3

Tweede jaar bachelor Natuur- en sterrenkunde

3

Verplichte keuze 1 uit 2

4

Tweede jaar bachelor Nat overige keuzevakken

4

Verplichte vakken

4

Tweede jaar dubbele bachelor Wiskunde en Natuurkunde

5

Verplichte keuze in periode 6 van 1 uit 2

5

Verplichte vakken

5

Derde jaar bachelor Natuur- en sterrenkunde

6

Individuele vakken

7

Minor Sterrenkunde

7

Verplichte keuzevakken

7

Keuzevakken

8

Minor Energie en duurzaamheid

8

Minor Fysica van het leven

8

Verplichte vakken

9

Vak: Academic Core 2

9

Vak: Advanced Quantum Mechanics

10

Vak: Algebra 2

10

Vak: Algemene statistiek

10

Vak: Astrofysica

11

Vak: Bachelorproject

12

Vak: Bachelorproject Natuurkunde

12

Vak: Blusinstructie: Praktijk S&F/N&S/SBI incl MNW.

12

Vak: Blusinstructie: Theorie: S&F/N&S/W/I/SBI gelijktijdig in Q1

13

Vak: Climate and Policy

13

Vak: Climate Modelling

14

Vak: Complexe functies

14

Vak: Complexe-functietheorie

15

Vak: Differentiëren en integreren 1

16

Vak: Differentiëren en integreren 1 voor N

17


17


18

Vak: Elektrodynamica

19

Vak: Elektromagnetisme

20

Vak: Encyclopedie

21

Vak: Experimenteren en programmeren

22

Vak: Experiments in Green and Sustainable Chemistry

22


III

Vak: FEW individueel vak intern

23

Vak: Fysica van bio-energie

23

Vak: Fysica van bio-energie 2

23

Vak: Gecondenseerde materie 2

24

Vak: Geschiedenis van de natuurwetenschappen

24

Vak: Gewone differentiaalvergelijkingen

24

Vak: Gravitatie en kosmologie

25

Vak: Green Chemistry

26

Vak: Inleiding computergebruik

26

Vak: Inleiding partiële differentiaalvergelijkingen

26

Vak: Inleiding programmeren

27

Vak: Kansrekening 1

28

Vak: Kansrekening 2

28

Vak: Kernenergie voor Natuurkunde

28

Vak: Klassieke mechanica

29

Vak: Leren en onderwijzen op het natuurkundepracticum

30

Vak: Lineaire algebra 1

31

Vak: Lineaire algebra 2

32

Vak: Lineaire Algebra voor Natuurkunde

32

Vak: Literatuuropdracht

33

Vak: Maatschappelijke aspecten van de natuurwetenschappen

33

Vak: Mathematische methoden

34

Vak: Mechanica

35

Vak: Medische technologie

35

Vak: Melkwegstelsels

36

Vak: Mentoraat / Tutoraat

36

Vak: Microscopische beeldvorming

36

Vak: Minorproject Energie

38

Vak: Minorproject Energie

38

Vak: Minorproject Fysica van leven

39

Vak: Moderne optica

39

Vak: Natuurkunde practicum 1

40


40


41

Vak: Natuurkundig modelleren

42

Vak: Natuurkundig modelleren

42

Vak: Nuclear Chemistry

43

Vak: Optica en optisch waarnemen

43

Vak: Oriëntatie op de M-variant

44

Vak: Oriëntatie science educatie

45

Vak: Physical Biology of the Cell 1

47

Vak: Physical Biology of the Cell 2

47

Vak: Poisson-proces

48

Vak: Poisson-proces

49

Vak: Programmeren en simuleren

50


IV

Vak: Programmeren in mathematica

50

Vak: Project fysica van leven/energie

51

Vak: Project systeemmodelleren

51

Vak: Quantum Optics

52

Vak: Quantummechanica

53

Vak: Signaalverwerking en experimentautomatisering

54

Vak: Signalen en systemen

55

Vak: Statistiek

55

Vak: Statistiek en data-analyse

56

Vak: Sterrenkunde I

57

Vak: Sterrenkunde II

57

Vak: Structural Bioinformatics

58

Vak: Structuur der materie: subatomaire fysica

58

Vak: Thermodynamics and Statistical Physics

58

Vak: Uitdagingen in de fysica: leven en energie

59

Vak: Van quark tot biomaterie

60


61


62

Vak: Veiligheidsinstructie N&S studenten tijdens Natuurkunde practicum 1 (420211)

63

Vak: Versnellers in de gezondheidszorg

63

Vak: Verzamelingen en algebra

64

Vak: Waarneempracticum sterrenkunde

64

Vak: Wetenschapscommunicatie voor Bèta-onderzoekers

65

Vak: Wijsgerige vorming: natuurwetenschappen, filosofie en ethiek

66

Vak: Wiskunde wereldwijd

66

Vak: Wiskundig modelleren 1

66

Vak: Wiskundig modelleren II

67

Vak: Wiskundig modelleren III

67

Vak: Wiskundige Analyse 1

67

Vak: Wiskundige analyse II

68

Vak: Workshop natuurkunde (AMC) - Het bloed kruipt waar het niet gaan kan

69


V

Eerste jaar bachelor Natuur- en sterrenkunde Eerste jaar voor studenten gestart in 2010/2011 In het eerste jaar worden basisvakken behandeld, zoals Mechanica , Elektriciteit & magnetisme en Optica, maar ook een introductie in de themas Leven en Energie, die kenmerkend zijn voor de opleiding, staat op het programma. Daarnaast wordt in het onderdeel Van Quark tot Biomaterie de structuur van de materie in haar verschillende verschijningsvormen behandeld. Dit geheel vereist uiteraard de nodige praktische wiskunde die wordt behandeld in Differentiëren en Integreren 1-3. Het programma bevat verder cursussen waarin de studenten leren omgaan met de computer en met een aantal softwarepakketten die in de natuurkunde van belang zijn. Een geheel ander facet van de natuurkunde is het doen van onderzoek, en ook dat moet men leren. Voor een deel gebeurt dit op het natuurkundepracticum. Eerst met eenvoudige experimenten, maar gaandeweg met meer geavanceerde opstellingen. Het jaar wordt afgesloten met een project waarin leven en energie centraal staan. Opleidingsdelen: - Verplichte vakken - Verplichte algemene onderdelen

Verplichte vakken Vakken:

Naam

Periode

Credits

Code

Differentiëren en integreren Periode 1 1 voor N

5.0

X_420209

Differentiëren en integreren Periode 2 2

3.0

X_400574


3.0

X_400577

Elektromagnetisme

6.0

X_420520

6.0

X_420542

Periode 4+5

Experimenteren en programmeren Mechanica

Periode 1+2

6.0

X_420106

Natuurkunde practicum 1

Periode 1+2

4.0

X_420211

3.0

X_420543

Natuurkundig modelleren Natuurkundig modelleren

Periode 3

4.0

X_420213

Optica en optisch waarnemen

Periode 4

6.0

X_420214

Programmeren in mathematica

Periode 3

2.0

X_420212

Project fysica van leven/energie

Periode 6

6.0

X_420522


8-6-2012 - Pagina 1 van 69

Uitdagingen in de fysica: leven en energie

Periode 1+2

Van quark tot biomaterie Van quark tot biomaterie

Periode 5

6.0

X_420521

6.0

X_420546

8.0

X_420215

Verplichte algemene onderdelen Vakken:

Naam

Periode

Credits

Code

Blusinstructie: Praktijk S&F/N&S/SBI incl MNW.

Periode 1

0.0

X_000002

Blusinstructie: Theorie: Periode 1 S&F/N&S/W/I/SBI gelijktijdig in Q1

0.0

X_000003

Inleiding computergebruik

0.0

X_000004

0.0

X_000008

0.0

X_000020

Mentoraat / Tutoraat

Periode 1

Veiligheidsinstructie N&S studenten tijdens Natuurkunde practicum 1 (420211)

Eerste jaar dubbele bachelor Wiskunde en Natuurkunde Eerste jaar voor studenten gestart in 2010/2011

Het is mogelijk om zowel een bachelordiploma Wiskunde als een bachelordiploma Natuur- en sterrenkunde te behalen met een vakkenpakket van totaal 235 studiepunten. Opleidingsdelen: - Verplichte algemene onderdelen - Verplichte vakken

Verplichte algemene onderdelen Vakken:

Naam

Periode

Credits

Code

Blusinstructie: Praktijk S&F/N&S/SBI incl MNW.

Periode 1

0.0

X_000002

Blusinstructie: Theorie: Periode 1 S&F/N&S/W/I/SBI gelijktijdig in Q1

0.0

X_000003

Inleiding computergebruik

0.0

X_000004

0.0

X_000008

Mentoraat / Tutoraat

Periode 1


8-6-2012 - Pagina 2 van 69

Veiligheidsinstructie N&S studenten tijdens Natuurkunde practicum 1 (420211)

0.0

X_000020

Credits

Code


6.0

X_400573


3.0

X_400574


3.0

X_400577

Elektromagnetisme

Periode 4+5

6.0

X_420520

Encyclopedie

Periode 3

3.0

X_400021

6.0

X_420542


Naam

Periode

Experimenteren en programmeren Kansrekening 1

Periode 1, Periode 2

3.0

X_400189

Kansrekening 2

Periode 4+5

6.0

X_400190

Lineaire algebra 1

Periode 4+5

6.0

X_400042

Mechanica

Periode 1+2

6.0

X_420106


Periode 1+2

4.0

X_420211

Programmeren in mathematica

Periode 3

2.0

X_420212

Project fysica van leven/energie

Periode 6

6.0

X_420522

Uitdagingen in de fysica: leven en energie

Periode 1+2

6.0

X_420521

6.0

X_420546

Van quark tot biomaterie Van quark tot biomaterie

Periode 5

5.0

X_420216

Verzamelingen en algebra

Periode 1+2

6.0

X_401027

3.0

X_401073

Wiskunde wereldwijd Wiskundig modelleren 1

Periode 3

3.0

X_400298

Wiskundig modelleren II

Periode 6

3.0

X_400299

Wiskundige Analyse 1

Periode 5

3.0

X_400087

Tweede jaar bachelor Natuur- en sterrenkunde Tweede jaar voor studenten gestart in 2009/2010 In het tweede jaar wordt de basistraining voortgezet met de vakken Quantummechanica, Klassieke mechanica, Moderne Optica en het Natuurkunde practicum die voortbouwen op eerstejaarsonderdelen. Er zijn echter ook nieuwe vakken: Thermodynamica & statistische fysica en de onderdelen Versnellers in de gezondheidszorg, Fysica van bio-energie en Kernenergie Vrije Universiteit Amsterdam - Faculteit der Exacte Wetenschappen - B Natuur- en Sterrenkunde - 2010-2011

8-6-2012 - Pagina 3 van 69

voor natuurkunde die passen binnen de context van Leven en Energie. De training in de wiskunde wordt voortgezet met Complexe-functietheorie, Lineaire algebra en Partiële differentiaalvergelijkingen. Daarnaast zijn er twee onderdelen die een algemeen vormend karakter hebben: Wijsgerige Vorming en een keuze uit Geschiedenis der natuurwetenschappen en Maatschappelijke aspecten der natuurwetenschappen. Studenten met belangstelling voor Sterrenkunde kunnen de keuzevakken Sterrenkunde 1 en 2 kiezen in plaats van deze algemene vakken. Die laatste moeten dan in het derde jaar worden gevolgd. Opleidingsdelen: - Verplichte keuze 1 uit 2 - Tweede jaar bachelor Nat overige keuzevakken - Verplichte vakken

Verplichte keuze 1 uit 2 Verplichte keuze van 1 uit 2 Vakken:

Naam

Periode

Credits

Code

Geschiedenis van de natuurwetenschappen

Periode 4

3.0

X_420148

Maatschappelijke aspecten van de natuurwetenschappen

Periode 4

3.0

X_420153

Tweede jaar bachelor Nat overige keuzevakken Studenten die hun keuzeruimte voor een goot deel met Sterrenkunde willen invullen, bijvoorbeeld met het oog op een master Astronomy, kunnen in het tweede jaar de onderdelen Sterrenkunde I en II volgen. Desgewenst kan dan bijvoorbeeld het verplichte vak Wijsgerige Vorming en/of de verplichte keuze in het kader van Algemene Vorming (Geschiedenis of Maatschappelijke aspecten van de natuurwetenschap) in het derde jaar worden gedaan. Vakken:

Naam

Periode

Credits

Code

Leren en onderwijzen op het Ac. Jaar (september) natuurkundepracticum

3.0

X_420508

Sterrenkunde I

Periode 1

3.0

X_420202

Sterrenkunde II

Periode 4

3.0

X_420204



8-6-2012 - Pagina 4 van 69

Naam

Periode

Credits

Code

Academic Core 2


1.0

X_420219

Complexe functies

Periode 1

3.0

X_401019

Fysica van bio-energie

Periode 4

2.0

X_420510

Inleiding partiële differentiaalvergelijkingen

Periode 4

3.0

X_401023

Kernenergie voor Natuurkunde

Periode 5

2.0

X_420511

Klassieke mechanica

Periode 2

4.0

X_420512

Lineaire Algebra voor Natuurkunde

Periode 1+2

6.0

X_400041

Moderne optica

Periode 5

3.0

X_420516


Periode 4+5

5.0

X_420514

Programmeren en simuleren Periode 1

3.0

X_420513

Project systeemmodelleren

Periode 6

5.0

X_420517

Quantummechanica

Periode 2+3+4

8.0

X_420156

Statistiek

Periode 3

3.0

X_401025

3.0

X_401072

Statistiek en data-analyse Thermodynamics and Statistical Physics

Periode 5

4.0

X_420515

Versnellers in de gezondheidszorg

Periode 2

2.0

X_420509

Wijsgerige vorming: natuurwetenschappen, filosofie en ethiek

Periode 1

3.0

X_435340

Tweede jaar dubbele bachelor Wiskunde en Natuurkunde Tweede jaar voor studenten gestart in 2009/2010 De dubbele bachelor Wiskunde en Natuurkunde omvat in totaal minimaal 235 ects. Opleidingsdelen: - Verplichte keuze in periode 6 van 1 uit 2 - Verplichte vakken

Verplichte keuze in periode 6 van 1 uit 2 Verplichte keuze 1 uit 2 Vakken:

Naam

Periode

Credits

Code

Inleiding programmeren

Periode 1+2

6.0

X_400580

3.0

X_420513

Programmeren en simuleren Periode 1


8-6-2012 - Pagina 5 van 69


Naam

Periode

Credits

Code

Algebra 2

Periode 4+5

6.0

X_401004

Algemene statistiek

Periode 1+2

6.0

X_400004

Complexe-functietheorie

Periode 1+2

6.0

X_400386

Fysica van bio-energie

Periode 4

2.0

X_420510

Gewone differentiaalvergelijkingen

Periode 4+5

6.0

X_400026


Periode 5

2.0

X_420511

Lineaire algebra 2

Periode 4

3.0

X_400082


Periode 4+5

5.0

X_420514

0.0

X_401071

Poisson-proces Poisson-proces

Periode 6

2.0

X_400437

Project systeemmodelleren

Periode 6

5.0

X_420517

Quantummechanica

Periode 2+3+4

8.0

X_420156

Signalen en systemen

Periode 6

2.0

X_420518

Versnellers in de gezondheidszorg

Periode 2

2.0

X_420509

Wijsgerige vorming: natuurwetenschappen, filosofie en ethiek

Periode 1

3.0

X_435340

Wiskundig modelleren III

Periode 3

3.0

X_400462

Wiskundige analyse II

Periode 4+5

6.0

X_400088

Derde jaar bachelor Natuur- en sterrenkunde Derde jaar voor studenten gestart in 2008/2009 Het derde jaar vormt de afronding van de basistraining. De helft (30 studiepunten) is gereserveerd voor een minor of vrije keuze in het najaarssemester. De opleiding biedt drie minoren aan: Fysica van leven Energie & Duurzaamheid en Sterrenkunde. Studenten zijn echter vrij om een andere minor te kiezen of de keuzeruimte op een andere manier in te vullen. Hiervoor is echter wel toestemming van de examencommissie nodig. In het voorjaarssemester staat Elektrodynamica & relativiteitstheorie. Tevens is er een keuze uit Mathematische Methoden (voor geïnteresseerden in Theoretische natuurkunde) en Signaalverwerking & Experimentautomatisering (voor belangstellenden in Experimentele Natuurkunde). Voor degenen die in de master de Maatschappij-, Communicatie-, of Educatie-variant willen doen bestaat de mogelijkheid om die laatste keuze te vervangen door een oriëntatie op één van die varianten. Het bachelorprogramma wordt afgesloten met een natuurkundepracticum en een bachelorproject. Het bachelorproject vormt de afsluiting van het bachelorprogramma en Vrije Universiteit Amsterdam - Faculteit der Exacte Wetenschappen - B Natuur- en Sterrenkunde - 2010-2011

8-6-2012 - Pagina 6 van 69

moet laten zien dat je de kennis en vaardigheden op het gebied van experimenteren, gebruik van theoretische modellen en data-analyse, die in de bachelorfase aan de orde geweest zijn, kunt toepassen in een project van enige omvang. Verder wordt ook ruim aandacht besteed aan en getoetst op academische vaardigheden zoals oordeelsvermogen, mondeling en schriftelijk communiceren, projectmatig werken en leervaardigheden. Het bachelorproject is daarmee de afsluiting van het traject academische vorming (Academic Core) uit jaar 1 en 2. Opleidingsdelen: -

Individuele vakken Minor Sterrenkunde Verplichte keuzevakken Keuzevakken Minor Energie en duurzaamheid Minor Fysica van het leven Verplichte vakken

Individuele vakken Vakken:

Naam

Periode

FEW individueel vak intern

Credits

Code

6.0

X_INDVAKI_09

Minor Sterrenkunde Vakken:

Naam

Periode

Credits

Code

Astrofysica

Periode 1+2

6.0

X_420186

Gravitatie en kosmologie

Periode 1+2

6.0

X_420101

Melkwegstelsels

Periode 4+5

6.0

X_420164

Sterrenkunde I

Periode 1

3.0

X_420202

Sterrenkunde II

Periode 4

3.0

X_420204

Waarneempracticum sterrenkunde

Periode 2

6.0

X_420187

Verplichte keuzevakken Vakken:

Naam

Periode

Credits

Code

Mathematische methoden

Periode 4

6.0

X_420105

Signaalverwerking en experimentautomatisering

Periode 4

6.0

X_420533


8-6-2012 - Pagina 7 van 69

Keuzevakken Kies uit onderstaande aanbevolen keuzevakken Vakken:

Naam

Periode

Credits

Code

Advanced Quantum Mechanics

Period 1

6.0

X_420003

Literatuuropdracht

6.0

X_420181

Medische technologie

6.0

X_430084

Oriëntatie op de M-variant

Periode 4

6.0

X_400375

Oriëntatie science educatie

Periode 4

6.0

O_ORIBETA

Quantum Optics

Period 4

6.0

X_420118

6.0

AB_470185

Wetenschapscommunicatie Periode 4 voor Bèta-onderzoekers

Minor Energie en duurzaamheid 30 sp uit de volgende 9 onderdelen. Hooguit één van de minorprojecten kan hier deel van uitmaken. Vakken:

Naam

Periode

Credits

Code

Climate and Policy

Period 3

6.0

AM_450188

Climate Modelling

Period 3

6.0

AM_450004

Experiments in Green and Sustainable Chemistry

Ac. Jaar (september)

6.0

X_430556

Fysica van bio-energie 2

Periode 1

6.0

X_420527

Gecondenseerde materie 2 Periode 1+2

6.0

X_428003

Green Chemistry


6.0

X_430557

Minorproject Energie

Semester 1

12.0

X_420530

Minorproject Energie

Semester 1

6.0

X_420538

Nuclear Chemistry

Periode 4

3.0

X_430558

Minor Fysica van het leven Vakken:

Naam

Periode

Credits

Code

Fysica van bio-energie 2

Periode 1

6.0

X_420527

Microscopische beeldvorming

Periode 1

3.0

X_420529


8-6-2012 - Pagina 8 van 69

Minorproject Fysica van leven

Periode 2+3

6.0

X_420531

Physical Biology of the Cell 1

Periode 2

3.0

X_422517

Physical Biology of the Cell 2

Period 2

3.0

X_422518

Structural Bioinformatics

Periode 4

6.0

X_405019

Workshop natuurkunde (AMC) - Het bloed kruipt waar het niet gaan kan

Periode 3

3.0

X_428004

Periode

Credits

Code

9.0

X_420173


Naam Bachelorproject Bachelorproject Natuurkunde

Periode 5+6

15.0

X_420525

Elektrodynamica

Periode 4

6.0

X_420526


Periode 5

3.0

X_420532

3.0

X_420110

Structuur der materie: subatomaire fysica

Academic Core 2 Vakcode

X_420219 (420219)

Periode


Credits

1.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit

Faculteit der Exacte Wetenschappen

Coördinator

drs. J.B. Buning

Doel vak Het ontwikkelen van de academische vaardigheden nodig voor de bachelor. Inhoud vak Binnen dit vak ontwikkel je 5 (N) of 6 (SBI) academische vaardigheden (oordeelsvermogen, mondeling communiceren, schriftelijk communiceren, projectmatig werken, leervaardigheden, en (alleen voor SBI) onderzoeksmethoden en technieken). Deze vaardigheden zijn in verschillende vakken aan de orde en ontwikkel je binnen die vakken. In tutorbijeenkomsten worden deze vaardigheden in onderling verband en in toekomstig beroepsperspectief gezet. Onderwijsvorm De ontwikkeling van de vaardigheden houd je bij in een digitaal portfolio. De voortgang wordt besproken in tutorbijeenkomsten.


8-6-2012 - Pagina 9 van 69

Literatuur Handleiding academische vorming en tutoraat.

Advanced Quantum Mechanics Course code

X_420003 (420003)

Period

Period 1

Credits

6.0

Language of tuition

Dutch

Faculty


Coordinator

prof. dr. P.J.G. Mulders

Teaching method(s)

Lecture

Course objective To further develop skills in performing quantum mechanical calculations and study applications in various fields Form of tuition To be decided depending on the number of participants. Type of assessment Oral or written (depending on the number of participants) Course reading Griffiths, D.J., Introduction to Quantum Mechanics 2nd ed. Prentice Hall (ISBN 0131911759). Bransden, B.H., and Joachain, C.J., Quantum Mechanics 2nd ed. Prentice Hall.

Algebra 2 Vakcode

X_401004 (401004)

Periode

Periode 4+5

Credits

6.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator

prof. dr. R.M.H. de Jeu

Docent(en)

prof. dr. R.M.H. de Jeu

Lesmethode(n)

Hoorcollege, Werkcollege

Doel vak Het geven van een goede basiskennis in groepen en ringen. Onderwijsvorm College met werkcollege. Toetsvorm Twee deeltentamens.

Algemene statistiek


8-6-2012 - Pagina 10 van 69

Vakcode

X_400004 (400004)

Periode

Periode 1+2

Credits

6.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator

dr. M.A. Jonker

Docent(en)

dr. M.A. Jonker

Lesmethode(n)


Literatuur Collegedictaat

Astrofysica Vakcode

X_420186 (420186)

Periode

Periode 1+2

Credits

6.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator

prof. dr. L. Kaper

Docent(en)

prof. dr. L. Kaper

Lesmethode(n)


Doel vak Inleiding astrofysica met nadruk op de bouw en evolutie van sterren. Fysische interpretatie van waarnemingen en begrip van de natuurkunde op universele schaal. Inhoud vak Sterrenkunde verenigt verschillende disciplines binnen de natuurkunde. Voor het begrip van de bouw en evolutie van sterren is kennis van de fysische processen die zich afspelen op de kleinste schaal (bijv. fusie van waterstof) net zo hard nodig als van processen met een veel groter bereik, zoals bijv. stralingstransport. Het bestuderen van sterren vindt voornamelijk plaats door het nauwkeurig waarnemen en interpreteren van het licht dat deze objecten uitzenden. Voor een goede analyse van het (ster)spectrum is gedegen kennis van de atoomstructuur en de wisselwerking tussen licht en materie vereist. In dit college komen de belangrijkste fysische processen in sterren aan bod en wordt inzicht gegeven in de basisbegrippen van het stralingsveld en stralingstransport. De positie van een ster in het Hertzsprung- Russell diagram bepaalt waar een ster zich op zijn levenspad bevindt. De bouw van het waterstofatoom, excitatie, ionisatie, stralingsovergangen, Einsteincoefficienten en lijnverbreding zijn van belang om te begrijpen hoe het sterspectrum wordt gevormd en voor de spectrale classificatie van sterren. Het laatste deel van het college gaat in op de vorming en evolutie van sterren, tot en met het einde van een ster als witte dwerg, neutronenster of zwart gat. Onderwijsvorm Hoorcolleges ondersteund door werkcolleges.


8-6-2012 - Pagina 11 van 69

Literatuur Syllabus en werkcollegeopgaven. Aanbevolen voorkennis Inleiding Sterrenkunde.

Bachelorproject Vakcode

X_420173 (420173)

Credits

9.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator

dr. P.J. Blankert

Bachelorproject Natuurkunde Vakcode

X_420525 (420525)

Periode

Periode 5+6

Credits

15.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator

dr. P.J. Blankert

Doel vak Tonen dat de kennis en vaardigheden op het gebied van experimenteren, gebruik van theoretische modellen en data- analyse, die in de bachelorfase aan de orde geweest zijn, kunnen worden toegepast in een project van enige omvang. Verder wordt ook ruim aandacht besteed aan en getoetst op academische vaardigheden zoals oordeelsvermogen, mondeling en schriftelijk communiceren, projectmatig werken en leervaardigheden. Inhoud vak Het project kan zowel van experimentele als van theoretische aard zijn en wordt uitgevoerd binnen één van de secties van de afdeling Natuurkunde & Sterrenkunde of; Fysica & Medische Technologie. Onderwijsvorm Het verrichten van literatuuronderzoek, het uitvoeren van het onderzoek, het schrijven van een verslag en het houden van een mondelinge presentatie. Er wordt een grote mate van zelfstandigheid verwacht. De begeleiding wordt verzorgd door promovendi of medewerkers.

Blusinstructie: Praktijk S&F/N&S/SBI incl MNW. Vakcode

X_000002 ()

Periode

Periode 1

Credits

0.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Lesmethode(n)

Practicum


8-6-2012 - Pagina 12 van 69

Blusinstructie: Theorie: S&F/N&S/W/I/SBI gelijktijdig in Q1 Vakcode

X_000003 ()

Periode

Periode 1

Credits

0.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Lesmethode(n)

Hoorcollege

Climate and Policy Course code

AM_450188 (450003)

Period

Period 3

Credits

6.0

Language of tuition

English

Faculty

Fac. der Aard- en Levenswetenschappen

Coordinator

prof. dr. J. Gupta

Teaching staff

prof. dr. J. Gupta

Teaching method(s)

Seminar

Course objective Discussing (the uncertainty of) causes and impacts of climate change and presenting an overview of current international climate policy. Course content International policy on human-induced climate change and its mitigation is a hotly debated subject. Current international climate policy is the result of a complex and long-lasting negotiation process. In this process, the science of the complex earth and climate system is closely mixed with questions on socio-economic effects of climate change, options for global environmental governance as determined by the structure of international organizations, international economical and political relations and environmental law. These close relations between earth system research and economic/political questions make this course an interesting subject for students with diverse backgrounds. The course includes: - an overview of climate change, its impacts (IPCC Fourth Assessment Report) uncertainties, mitigation, adaptation; - options for global environmental governance, environmental law, environmental policy negotiations, the role of international organizations (governmental and non-governmental) and the role of developed vs. developing countries; The Climate Change Convention, the Kyoto Protocol, flexible mechanisms (Emission trading, Clean Development Mechanisms) and options for Post Kyoto measures. Form of tuition The course will consist of 8 lectures and will use modern didactic approaches, films, interactive teaching and role play to help the students internalize many of the concepts and theoretical approaches Vrije Universiteit Amsterdam - Faculteit der Exacte Wetenschappen - B Natuur- en Sterrenkunde - 2010-2011

8-6-2012 - Pagina 13 van 69

developed. Type of assessment The students will be examined on the basis of a presentation (50 %); and; the preparation of a paper (50 %). Course reading Reader

Climate Modelling Course code

AM_450004 (450003)

Period

Period 3

Credits

6.0

Language of tuition

English

Faculty


Coordinator

prof. dr. H. Renssen

Teaching staff

prof. dr. H. Renssen

Teaching method(s)

Seminar, Computer lab

Course content Geological archives show convincingly that the climate system experiences variability on a wide range of time-scales. For Quaternary studies, climate variations at the following time-scales are most important: glacials-interglacials, millennia and centuries-decades. This course focuses at the mechanisms behind these variations, thereby using climate models as a tool, i.e. numerical computer models in which the dynamics of the climate system are calculated. The combination of these models and geological data will be treated extensively. The course consists of lectures giving an overview of climate models and their application (different types for different time-scales) and of discussion meetings, in which students discuss the recent literature in detail. In this way the course considers case studies for the different time-scales and deals with recent developments in climate modelling. The following two questions are central to the course: 1) What is the driving mechanism behind climate change at a particular time-scale? 2) How can we optimise the combination of climate models and geological data in order to increase our understanding of climate evolution? Form of tuition Lectures, discussion meetings and computer exercises. Type of assessment Compulsory participation in discussion meetings, computer exercises, oral presentation and written exam. Course reading Lecture notes and selected papers (made available through Blackboard).

Complexe functies Vakcode

X_401019 (401019)

Periode

Periode 1


8-6-2012 - Pagina 14 van 69

Credits

3.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator

prof. dr. J. Hulshof

Docent(en)


Lesmethode(n)


Doel vak De cursus beoogt enerzijds een inleiding te geven in de theoretische grondslagen van de complexe analyse en anderzijds vaardigheid te verschaffen in het oplossen van vraagstukken zoals het berekenen van integralen en het sommeren van reeksen. Inhoud vak Tijdens het college worden de volgende onderwerpen behandeld: - elementaire eigenschappen van analytische functies - complexe integratie en de stelling en integraalformule van Cauchy - singulariteiten, Laurent-ontwikkeling, residuenstelling - toepassingen op gewone integralen Onderwijsvorm College en werkcollege. Toetsvorm schriftelijk tentamen Literatuur Complex Variables and Applications (8th edition) van James Ward Brown en Ruel V. Churchill, uitgever: Mc Graw Hill, ISBN 007-126328-4. Aanbevolen voorkennis Differentieren en integreren 1, 2, 3 Doelgroep 2N Overige informatie Studenten kunnen kiezen uit het 6 puntsvak Complexe- functietheorie voor Wiskunde (vakcode 400386) of het 3 puntsvak Complexe functies (vakcode 401019). Slechts een van beide is toegestaan. De beslissing hierover kan worden uitgesteld tot na het schriftelijk tentamen van het 3 puntsvak.

Complexe-functietheorie Vakcode

X_400386 (400386)

Periode

Periode 1+2

Credits

6.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator


Docent(en)


Lesmethode(n)



8-6-2012 - Pagina 15 van 69

Doel vak De cursus beoogt enerzijds een inleiding te geven in de theoretische grondslagen van de complexe analyse en anderzijds vaardigheid te verschaffen in het oplossen van vraagstukken zoals het berekenen van integralen en het sommeren van reeksen. De eerste helft van de cursus wordt gegeven voor wiskunde en natuurkunde studenten. De tweede helft is theoretischer van aard. Inhoud vak Tijdens het college worden de volgende onderwerpen behandeld: - elementaire eigenschappen van analytische functies - conforme afbeeldingen en harmonsiche functies - complexe integratie en de stelling en integraalformule van Cauchy - formulering en bewijzen met windingsgetallen - singulariteiten, Laurent-ontwikkeling, residuenstelling - meerwaardige functies - toepassingen op gewone integralen Onderwijsvorm College en werkcollege. Toetsvorm Schriftelijk, met deeltentamens aan het einde van perioden 1 en 2. Literatuur Complex Variables and Applications (8th edition) van James Ward Brown en Ruel V. Churchill, uitgever: Mc Graw Hill, ISBN 007-126328-4. In het tweede deel aanvullend materiaal uit Functions of One Complex Variable, uitgever: Springer ISBN 0-038790328-3 van John B. Conway, met name Hoofdstuk IV en V. Doelgroep 2W, 2WN

Differentiëren en integreren 1 Vakcode

X_400573 (400573)

Periode

Periode 1

Credits

6.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator

prof. dr. R.C.A.M. van der Vorst

Docent(en)


Lesmethode(n)


Doel vak Het toepassen van basale calculus technieken in vraagstukken. Vertalen van een eenvoudige praktijkbeschrijving naar een calculusopgave. Zelfstandig bestuderen van wiskundetekst in de Engelse taal. Kunnen oplossen van calculusvraagstukken met behulp van het computerpakket Maple. Inhoud vak


8-6-2012 - Pagina 16 van 69

Functies van één reële veranderlijke: limiet, continuiteit, afgeleide met toepassingen, primitieve, substitutie en partiële integratie, eenvoudige differentiaalvergelijkingen, complexe getallen. Onderwijsvorm College met werkcollege en computerpracticum. Toetsvorm Schriftelijk tentamen en wekelijkse opdrachten. Literatuur Adams, R.A. en Essex, C., Calculus: a Complete Course, Seventh Edition. Pearson 2010. Aanvullend dictaat over complexe getallen. Aanvullend dictaat over Maple. Doelgroep 1W, 1WN

Differentiëren en integreren 1 voor N Vakcode

X_420209 (420209)

Periode

Periode 1

Credits

5.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator


Doel vak Het toepassen van basale calculus technieken in vraagstukken. Vertalen van een eenvoudige praktijkbeschrijving naar een calculusopgave. Zelfstandig bestuderen van wiskundetekst in de Engelse taal. Inhoud vak Functies van één reële veranderlijke: limiet, continuiteit, afgeleide met toepassingen, primitieve, substitutie en partiële integratie, eenvoudige differentiaalvergelijkingen, complexe getallen. Onderwijsvorm College met werkcollege en computerpracticum. Toetsvorm Schriftelijk tentamen en wekelijkse opdrachten. Literatuur Adams, R.A. en Essex, C., Calculus: a Complete Course, Seventh Edition. Pearson 2010. Aanvullend dictaat over complexe getallen. Aanvullend dictaat over Maple. Doelgroep 1N

Differentiëren en integreren 2


8-6-2012 - Pagina 17 van 69

Vakcode

X_400574 (400574)

Periode

Periode 2

Credits

3.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator

dr. J.A. Sanders

Docent(en)

dr. J.A. Sanders

Lesmethode(n)


Doel vak Kunnen toepassen van basale calculus technieken in vraagstukken. Vertalen van een eenvoudige praktijkbeschrijving naar een calculus opgave. Zelfstandig bestuderen van wiskundetekst in de Engelse taal. Inhoud vak Deze cursus is een voortzetting van Differentiëren en integreren 1 (400573). De behandelde onderwerpen zijn: integraal, oneigenlijke integraal, krommen, booglengte, oppervlak omwentelingsoppervlakken, parameterkrommen in vlak en ruimte, poolcoördinaten, vectoren, inwendig product, uitwendig product, vlakken, lijnen en kwadratische oppervlakken in de ruimte, vectorfuncties, functies van meer veranderlijken, partiële afgeleiden, gradienten, richtingsafgeleiden, vectorvelden, extreme waarden, en zo mogelijk ook dubbele en herhaalde integralen. Onderwijsvorm College met werkcollege. Toetsvorm Schriftelijk tentamen en wekelijkse opdrachten. Literatuur Adams, R.A. en Essex, C., Calculus: a Complete Course, Seventh Edition. Pearson 2010. Doelgroep 1W, 1N, 1WN

Differentiëren en integreren 3 Vakcode

X_400577 (400577)

Periode

Periode 4

Credits

3.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator

dr. F. Pasquotto

Docent(en)

dr. F. Pasquotto

Lesmethode(n)


Doel vak Kunnen toepassen van basale calculus technieken in vraagstukken. Vertalen van een eenvoudige praktijkbeschrijving naar een calculus opgave. Vrije Universiteit Amsterdam - Faculteit der Exacte Wetenschappen - B Natuur- en Sterrenkunde - 2010-2011

8-6-2012 - Pagina 18 van 69

Zelfstandig bestuderen van wiskundetekst in de Engelse taal. Inhoud vak Dubbele en herhaalde integralen, vectorvelden, lijnen oppervlak-integralen van functies en vectorvelden, de stellingen van Green, Gauss en Stokes. Toetsvorm Schriftelijk tentamen en wekelijkse opdrachten. Literatuur Adams, R.A. en Essex, C., Calculus: a Complete Course, Seventh Edition. Pearson 2010. Aanbevolen voorkennis Differentiëren en integreren 1 en 2. Doelgroep 1W, 1N, 1WN

Elektrodynamica Vakcode

X_420526 (420526)

Periode

Periode 4

Credits

6.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator

dr. K. Allaart

Docent(en)

dr. K. Allaart

Lesmethode(n)


Doel vak Studenten door studie en vraagstukken vertrouwd maken met onderdelen van de elektrodynamica en relativiteitstheorie die voor het actief beoefenen van de fysica van belang zijn. Ook is er aandacht voor de (historische) samenhang tussen beide onderwerpen en de gevolgen voor met name de mechanica. Inhoud vak Het college is een voortzetting en uitbreiding van Relativiteitstheorie en van Elektriciteit en Magnetisme in de eerste studiejaren. Niveau en inhoud komen goeddeels overeen met het boek van Griffiths (zie hieronder). Een aantal onderdelen verschilt daarvan en wordt behandeld in de uitvoerige studiewijzer. Deze studiewijzer geeft ook aan wat iedere week wordt behandeld en hoe men de stof het beste kan bestuderen. Aan de orde komen - inductiewet van Faraday - vergelijkingen van Maxwell - energie, impuls en impulsmoment van het elektromagnetische veld - potentialen in Lorentz en Coulomb ijking (principe van ijkvelden als toegift) - reflectie en breking; de wetten van Fresnel en diëlektrische golfgeleiders - metalen golfgeleiders, coaxiale kabel, trilholte - productie van straling d.m.v. lineaire (dipool)antenne


8-6-2012 - Pagina 19 van 69

- straling van versnelde puntdeeltjes, Lorentzmodel van het atoom - covariantie van de Maxwellvergelijkingen; Lorentztransformatie van elektromagnetische grootheden - relativistische mechanica Onderwijsvorm Gedurende zeven weken: twee maal twee uur hoorcollege en twee uur werkcollege. Toetsvorm Schriftelijk tentamen na afloop van de collegecyclus. Hertentamens bij gering aantal deelnemers eventueel ten dele mondeling, in overleg met de docent. Gedurende de collegeperiode zal een enkele maal een uur van het werkcollege worden gebruikt voor een facultatieve tussentoets (in het voordeel van de student). Literatuur We gebruiken het boek van Griffiths, D.J., Introduction to Electrodynamics. Prentice Hall (ISBN 0-13-481367-7). Vanaf hoofdstuk 7. Als handleiding bij de studie is een uitvoerige studiewijzer beschikbaar, waarin ook de wekelijkse aanwijzingen voor zelfstudie en de op het werkcollege te behandelen opgaven. Voor de meer ambitieuze student is er het moeilijker maar zeer uitvoerige standaardwerk Jackson, J.D., Classical Electrodynamics. New York: Wiley, 1999 (ISBN 0-471-30932-X). Doelgroep 3N, 3WN

Elektromagnetisme Vakcode

X_420520 (420520)

Periode

Periode 4+5

Credits

6.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator

dr. D. Iannuzzi

Docent(en)

dr. D. Iannuzzi

Lesmethode(n)


Doel vak Basiskennis opdoen van elektrische en magnetische velden, inclusief de daarbij toegepaste wiskundige hulpmiddelen. Inhoud vak Met het experiment als leidraad worden begrippen als Coulomb-kracht, elektrisch veld en elektrische potentiaal geïntroduceerd. Hetzelfde geldt voor de magnetische begrippen als Lorentz-kracht en magnetisch veld. De elektrische en magnetische eigenschappen van materie worden verklaard. In een volgend deel van de cursus worden tijdsafhankelijke fenomenen zoals inductie en verplaatsingsstroom besproken om uiteindelijk te komen tot Maxwell 's beschrijving van elektrische en magnetische verschijnselen in integraalvorm. Afsluitend worden elektro-magnetische golven behandeld.


8-6-2012 - Pagina 20 van 69

Onderwijsvorm Hoor- en werkcollege. Toetsvorm Twee schriftelijke deeltentamens. Eindcijfer is het gemiddelde van de cijfers voor de twee schriftelijke deeltentamens. (Herkansings)(deel)tentamens zijn schriftelijk; bij zeer geringe deelname kan hiervan worden afgeweken en een mondeling tentamen worden afgenomen. Deelname aan het werkcollege is verplicht. Het resultaat voor de bij het werkcollege ingeleverde opgaven moet voldoende zijn. Literatuur Giancoli, Physics for Scientists and Engineers with modern Physics, 4th edition, Pearson. Het boek is ook in drie afzonderlijke delen beschikbaar (voor Elektromagnetisme is met name het tweede deel noodzakelijk). Griffiths, D.J., Introduction to Electrodynamics.. Doelgroep 1N, 1W, 1WN

Encyclopedie Vakcode

X_400021 (400021)

Periode

Periode 3

Credits

3.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator

dr. ir. T. Koetsier

Doel vak Dit is een algemeen vormend vak dat tot doel heeft de wiskunde in een breder perspectief te plaatsen. Inhoud vak Er wordt een overzicht van de geschiedenis van de wiskunde gegeven. Onderwijsvorm Hoorcollege. Toetsvorm Multiple choice tentamen en het schrijven van een kleine scriptie. Literatuur Via blackboard wordt een tekst ter beschikking gesteld. Vereiste voorkennis Iedere eerstejaars student BWI is verplicht deel te nemen aan het Eerstejaars Mentoraat. Het met een voldoende afronden van het vak Encyclopedie W/BWI is alleen dan mogelijk, indien is deelgenomen aan het Eerstejaars Mentoraat Doelgroep


8-6-2012 - Pagina 21 van 69

1W, 1BWI, 1Ect, 1WN

Experimenteren en programmeren Vakcode

X_420542 ()

Credits

6.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator

drs. J.B. Buning

Literatuur John, R. Taylor, an introduction to error analysis. Doelgroep 1N, 1-WN

Experiments in Green and Sustainable Chemistry Vakcode

X_430556 (430556)

Periode


Credits

6.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator

prof. dr. ir. R.V.A. Orru

Doel vak Praktische vaardigheden aan leren die van belang zijn bij het ontwerpen en uitdenken van duurzame chemische processen vanuit een chemisch perspectief. Inhoud vak Aan de hand van experimenten, vaak met een link naar de praktijk in de industrie, worden de principes en concepten achter green chemistry en duurzame chemische ontwikkeling geïllustreerd. Katalyse-experimenten, een-pots syntheses, ionic liquids, afval reductie en atoom/stap efficiëntie, fotochemie en fotokatalyse, biofuels etc etc. komen aan bod Onderwijsvorm Practicum. Toetsvorm Verslagen van de practicum opdrachten. Literatuur Experiments in Green and Sustainable Chemistry, Eds. Roesky and Kennepohl. Weinheim Germany: Wiley-VCN (ISBN 9783527325467). Aanbevolen voorkennis Organische chemie 1 & 2 en Green Chemistry Doelgroep 3S


8-6-2012 - Pagina 22 van 69

Overige informatie Het practicum maakt deel uit van de minor Energie en Duurzame Chemie.

FEW individueel vak intern Vakcode

X_INDVAKI_09 ()

Credits

6.0

Faculteit


Fysica van bio-energie Vakcode

X_420510 (420510)

Periode

Periode 4

Credits

2.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator

dr. J.T.M. Kennis

Docent(en)

dr. J.T.M. Kennis

Lesmethode(n)


Doel vak Het begrijpen van enkele fysisch-chemische mechanismen die aan de basis liggen van energieconversie en energievastlegging in de fotosynthese. Onderwijsvorm Hoor- en werkcolleges Toetsvorm schriftelijk examen Literatuur Collegedictaat en tekstboekexcerpten

Fysica van bio-energie 2 Vakcode

X_420527 (420527)

Periode

Periode 1

Credits

6.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator

dr. J.T.M. Kennis

Docent(en)

dr. J.T.M. Kennis

Lesmethode(n)

Hoorcollege

Doel vak Het doel van het vak is het ontwikkelen van inzicht in de voor ons uiterst belangrijke reacties waarbij water wordt gesplitst. Watersplitsing is de basis van bijna alle leven: bij de fotochemische reacties van oxygene fotosynthese is de eerste stap het splitsen van twee watermoleculen in zuurstof, vier protonen en vier electronen met Vrije Universiteit Amsterdam - Faculteit der Exacte Wetenschappen - B Natuur- en Sterrenkunde - 2010-2011

8-6-2012 - Pagina 23 van 69

behulp van vier fotonen. Het precieze mechanisme, waarbij een cluster van vier mangaanatomen een essentiele rol speelt, is niet bekend maar er wordt intensief onderzoek naar gedaan. Beter inzicht in de mechanismes die bij deze reacties een rol spelen, en de ontwikkeling van kunstmatige katalysatoren die iets dergelijks kunnen bewerkstelligen of zelfs de directe splitsing van water in zuurstof en waterstof mogelijk maken, vormen een belangrijk onderdeel van de ontwikkeling van een waterstofeconomie.

Gecondenseerde materie 2 Vakcode

X_428003 (428003)

Periode

Periode 1+2

Credits

6.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Lesmethode(n)

Hoorcollege

Geschiedenis van de natuurwetenschappen Vakcode

X_420148 (420148)

Periode

Periode 4

Credits

3.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator

prof. dr. F.H. van Lunteren

Docent(en)

prof. dr. F.H. van Lunteren

Lesmethode(n)

Hoorcollege

Doelgroep 2F, 2MNW, 2N, 2S

Gewone differentiaalvergelijkingen Vakcode

X_400026 (400026)

Periode

Periode 4+5

Credits

6.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator

dr. B.W. Rink

Docent(en)

dr. B.W. Rink

Lesmethode(n)


Doel vak Het leren van de theorie en praktijk van niet-lineaire gewone differentiaalvergelijkingen. Inhoud vak


8-6-2012 - Pagina 24 van 69

Dit college is gewijd aan de theorie van niet-lineaire differentiaalvergelijkingen. Aan de orde komen existentie en uniciteit van oplossingen, methoden voor het expliciet berekenen van oplossingen en kwalitatieve aspecten van de oplossingsverzameling. Aan de hand van een aantal concrete voorbeelden wordt geïllustreerd hoe men dergelijke problemen aanpakt. Onderwijsvorm De cursus wordt gegeven in college- en werkcollegevorm, waarbij aanwezigheid verplicht is. Toetsvorm Inleveropgaven en deeltentamens. De eerste inleveropgave telt voor 10% mee in het eindcijfer, het eerste deeltentamen voor 30%, de tweede inleveropgave voor 10% en het tweede deeltentamen voor 50%. Tevens dient de student bij 75% van alle colleges en werkcolleges aanwezig te zijn geweest. Literatuur Steven Strogatz, "Nonlinear dynamics and chaos: with applications to physics, biology, chemistry and engineering", paperback edition, Westview Press, 1st ed, 2001 Aanbevolen voorkennis Niet-wiskunde studenten dienen contact op te nemen met de docent om de vereiste voorkennis vast te stellen. Overige informatie Actuele informatie over dit vak kan worden gevonden op de website van de docent: www.math.vu.nl/~brink

Gravitatie en kosmologie Vakcode

X_420101 (420101)

Periode

Periode 1+2

Credits

6.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator

prof. dr. J.F.J. van den Brand

Docent(en)


Lesmethode(n)

Werkcollege

Inhoud vak Gravitatie is één van de fundamentele natuurkrachten; zij onderscheidt zich van de andere natuurkrachten doordat ze vooral op macroscopisch niveau een rol speelt, in het bijzonder bij het bepalen van de grootschalige structuur van het heelal. In dit college geven we een eerste inleiding in de basisverschijnselen die met zwaartekracht te maken hebben. Einsteins interpretatie van zwaartekrachtverschijnselen in termen van de meetkunde van ruimte en tijd wordt toegelicht, en we bespreken toepassingen op het gebied van de astrofysica en kosmologie. Onderwijsvorm


8-6-2012 - Pagina 25 van 69

Op het werkcollege wordt de besproken stof toegelicht en geoefend. Literatuur Deze inleiding geschiedt in een hoorcollege aan de hand van een dictaat. Doelgroep 3N

Green Chemistry Vakcode

X_430557 (430557)

Periode


Credits

6.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator

prof. dr. K. Lammertsma

Docent(en)

prof. dr. K. Lammertsma

Lesmethode(n)

Hoorcollege

Doel vak Kennis maken met, en analyse van, algemene ideeën achter het concept "green chemistry" en haar belang voor het ontwikkelen van duurzame chemische technologie vanuit een chemisch perspectief. Onderwijsvorm Colleges, (groeps)opdrachten. Literatuur Lancaster, M., Green Chemistry: An Introductory text. Cambridge: RSC (ISBN 0854046208). Overige informatie Het college maakt deel uit van de minor Energie en Duurzame Chemie.

Inleiding computergebruik Vakcode

X_000004 ()

Credits

0.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Inleiding partiële differentiaalvergelijkingen Vakcode

X_401023 (401023)

Periode

Periode 4

Credits

3.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator


Docent(en)



8-6-2012 - Pagina 26 van 69

Lesmethode(n)


Doel vak The majority of physical phenomena can be described by partial differential equations. This module discusses these equations and methods for their solution. In particular, use is made of the remarkable result of Fourier that almost any periodic function (i. e. one whose graph endlessly repeats the same pattern) can be represented as a sum of sines and cosines, called its Fourier series. An analogous representation for non- periodic functions is provided by the Fourier transform and the closely related Laplace transform (this last topic to be treated only if time allows). Inhoud vak - What is a differential equation? - Solving and Interpreting differential equation - Fourier Series - Dirac delta function: definition & properties - PDES: classical examples - Separation of variables - Applications of Fourier Series Theory - Laplacian in various coordinate systems - Special functions (Bessel functions) Toetsvorm Schriftelijk tentamen Aanbevolen voorkennis Differentiëren 1, 2 en 3, Lineaire algebra. Doelgroep 2N Overige informatie Students can choose to take the exam on the 6 point course (code 400163) or on the 3 point course (code 401023). Only one of the two is allowed. The decision can be postponed till after the taking the exam on the 3 point course.

Inleiding programmeren Vakcode

X_400580 (400580)

Periode

Periode 1+2

Credits

6.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator

ir. M.P.H. Huntjens

Docent(en)

ir. M.P.H. Huntjens

Lesmethode(n)

Hoorcollege, Practicum

Doel vak Het doel van de cursus is: algoritmisch leren denken, gestructureerd leren programmeren en het verwerven van inzicht in de manier waarop computers gebruikt kunnen worden om problemen op te lossen.


8-6-2012 - Pagina 27 van 69

Inhoud vak Primitieve types, declaraties, expressies, toekenningsopdracht, keuze-opdrachten, herhalingsopdrachten, methodes, I/O via Printstream en Scanner, arrays, classes, instanties van classes (objecten), standaard classes String, StringBuffer en Math, ontwerpen maken, twee-dimensionale arrays, meerdere objecten tegelijk in een programma gebruiken, recursie, gebruik van grafische interfaces uit een voorgeprogrammeerd package, linear search, binary search. Onderwijsvorm Hoorcollege met een parallel practicum. Literatuur Walter Savitch, Pearson International Edition, Fourth Edition, ISBN: 978-0-13-136589-6. Doelgroep 2W, 2Ect, 2WN

Kansrekening 1 Vakcode

X_400189 (400189)

Periode


Credits

3.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator

prof. dr. R.W.J. Meester

Docent(en)

prof. dr. R.W.J. Meester

Lesmethode(n)


Literatuur Meester R., A Natural Introduction to Probability Theory, 2nd edition, Birkhauser.

Kansrekening 2 Vakcode

X_400190 (400190)

Periode

Periode 4+5

Credits

6.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator

dr. C.M. Quant

Docent(en)

dr. C.M. Quant

Lesmethode(n)


Literatuur Meester R., A Natural Introduction to Probability Theory, Second edition, Birkhauser.



8-6-2012 - Pagina 28 van 69

Vakcode

X_420511 (420511)

Periode

Periode 5

Credits

2.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator


Docent(en)


Lesmethode(n)


Doel vak Leerdoel is dat deelnemers een samenhangend beeld krijgen van de internationale situatie met betrekking tot kernsplijting en kernfusie. Inhoud vak In dit college wordt allereerst ingegaan op de natuurkunde die ten grondslag ligt aan kernsplijting (vloeistofdruppelmodel en kernverval) en kernfusie (fusieproces en magnetische opsluiting). Vervolgens worden in enig detail verschillende aspecten van kernsplijting besproken: reactortheorie, reactorbouw en de splijtstofcyclus. Aandacht wordt besteed aan fusiereactoren en met name ITER. Tenslotte worden algemene maatschappelijke aspecten besproken als energiebehoefte en veiligheid. Calamiteiten als Chernobyl en Three-Miles Island worden uitvoerig behandeld. Onderwijsvorm Hoor- en werkcollege. Tevens vindt er een bezoek plaats bij de reactor van TU Delft (indien mogelijk). Toetsvorm Schriftelijk tentamen. Literatuur Een dictaat en hoofdstukken uit Andrews & Jelley. Doelgroep 2N, 2-WN Overige informatie Zie website www.nikhef.nl/~jo/ne Dit vak vervalt per 1-9-2012. Vervangende vakken: een of meer van de VU keuzevakken uit periode 1 en 5 uit jaar 2. Als het aantal studiepunten van de vervangende vakken groter is dan dat van de oude vakken kan het verschil worden verrekend met de vrije keuze/minorruimte

Klassieke mechanica Vakcode

X_420512 (420512)

Periode

Periode 2

Credits

4.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator

dr. H.G. Raven


8-6-2012 - Pagina 29 van 69

Docent(en)

dr. H.G. Raven

Lesmethode(n)

Werkcollege, Hoorcollege

Doel vak De student maakt kennis met bewegingsvergelijkingen die algemener toepasbaar zijn dan die van Newton en die de basis vormen voor onder andere de quantum mechanica en statistische mechanica. Inhoud vak De wetten van Newton (traagheidswet, krachtwet, actie en reactie) verschaften in de zeventiende en achttiende eeuw een basis om een veelheid van uiteenlopende verschijnselen te beschrijven. Vanuit filosofische overwegingen, maar vooral ook door de gecompliceerdheid van de systemen waarvoor men (praktische!) belangstelling had, werden andere formuleringen van fysische principes gevonden. Voor eenvoudige systemen zijn deze wiskundig equivalent met de vergelijkingen van Newton, maar ze zijn algemener toepasbaar. Deze 'klassieke mechanica', waaraan ondermeer de namen van Lagrange (1736- 1813) en Hamilton (18051865) verbonden zijn, is daardoor nog steeds de basis voor de ontwikkeling van de moderne theorie voor quantumsystemen, veldentheorie en statistische fysica. Behandeld worden onder andere: - Variatierekening & het principe van Hamilton. - Lagrange vergelijkingen; Lagrangiaan. - Symmetrieen en behouden grootheden. - Faseruimte- voorstelling van een systeem - Hamilton vergelijkingen. - Canonieke transformaties & Poissonhaakjes. Onderwijsvorm Hoor- en werkcolleges. Literatuur Het college zal gebruik maken van het boek Hand, L.N., and Finch, J.D., Analytical Mechanics. Cambridge University Press, 1998 (ISBN 0-521-575729). Er is ook een Nederlandstalig dictaat beschikbaar. Verder is de stof ook te vinden in: Thornton, and Marion, Classical Dynamics of Particles and Systems 5th ed. Addison Wesley, 2002 (ISBN 9780534408961). Goldstein, H., Poole, C.. and Safko, J., Classical Mechanics. Addison Wesley, 2002 (ISBN 03210-188977). Kibble, T.W.B., and Berkshire, F.H., Classical Mechanics. Imperial College Press, 2004 (ISBN 186094453). Iro, H., A Modern Approach to Classical Mechanics. World Scientific Publishing, 2002 (ISBN 981-238-213-5). Scheck, F., Mechanics. Heidelberg: Springer, 1990 (ISBN 9971-978-33-4).

Leren en onderwijzen op het natuurkundepracticum Vakcode

X_420508 (420508)

Periode


Credits

3.0

Voertaal

Nederlands


8-6-2012 - Pagina 30 van 69

Faculteit


Coördinator

drs. J.B. Buning

Doel vak Het verkrijgen van inzichten in zowel de fysische als de didactische kant van het experimenteren. Literatuur Voor achtergrond over leren en onderwijzen wordt gebruik gemaakt van artikelen en het boek "Leren (en) doceren in het hoger onderwijs" van A.J. Kallenberg e.a. (ISBN-13: 9789051894882).

Lineaire algebra 1 Vakcode

X_400042 (400042)

Periode

Periode 4+5

Credits

6.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator

prof. dr. D.R.A.W. Notbohm

Docent(en)

dr. ir. R.F. Swarttouw, prof. dr. D.R.A.W. Notbohm

Lesmethode(n)


Doel vak - bekendheid met de opbouw van de algemene theorie van eindig dimensionale vectorruimten; - operationele kennis van het begrippenapparaat van de matrixrekening en (eindig dimensionale) lineaire algebra; - kunnen oplossen van stelsels lineaire vergelijkingen met behulp van matrices; - bekendheid met elementaire toepassingen in differentiaalvergelijkingen, statistiek en meetkunde. Inhoud vak De volgende onderwerpen worden behandeld: - stelsels lineaire vergelijkingen; - lineaire (on)afhankelijkheid; - lineaire transformaties en matrices; - matrixoperaties; - determinanten; - vectorruimten en deelruimten; - basis en dimensie; - rang van een matrix, 'dimensiestelling'; - coördinatiesystemen en basisovergangen; - eigenwaarden en eigenvectoren; - diagonalisatie van matrices; - inwendig product, lengte en orthogonaliteit; - orthogonalisering en de methode van de 'kleinste kwadraten'; - diagonalisatie van symmetrische matrices; - kwadratische vormen. Onderwijsvorm (Werk)college aan de hand van het boek.


8-6-2012 - Pagina 31 van 69

Toetsvorm Schriftelijk tentamen en wekelijkse opdrachten. Doelgroep 1W, 1Ect, 1WN

Lineaire algebra 2 Vakcode

X_400082 (400082)

Periode

Periode 4

Credits

3.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator

dr. ir. R.F. Swarttouw

Docent(en)


Lesmethode(n)


Doel vak De cursus is een vervolg op de cursus Lineaire Algebra 1. Het doel is het beheersen van de Lineaire Algebra over de complexe getallen. Inhoud vak - complexe vectorruimten; - hermitische producten en (complexe) inwendige producten; - geadjungeerde afbeeldingen en matrices; - orthogonale projecties; - unitaire operatoren; - de spectraalstelling voor zelfgeadjungeerde operatoren; - eigenschappen van de exponentiële functie van een matrix. Onderwijsvorm College met bijbehorend werkcollege. Toetsvorm Schriftelijk tentamen. Literatuur Van Mill en Van Schagen, collegedictaat Lineaire Algebra, met aanvulling 2002. Aanbevolen voorkennis Veronderstelde voorkennis: Lineaire algebra 1 (400042). Doelgroep 2W, 2WN

Lineaire Algebra voor Natuurkunde Vakcode

X_400041 (400041)

Periode

Periode 1+2

Credits

6.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit



8-6-2012 - Pagina 32 van 69

Coördinator


Docent(en)

dr. F. Heinloth, M.M. Zaal MSc

Lesmethode(n)


Toetsvorm Twee deeltentamens (80%) en actieve deelname aan werkcollege blijkend uit beoordeeld werk (20%). Details zullen in de studiehandleiding en op Blackboard worden gegeven. Eén herkansing bestaande uit een tentamen over de gehele stof. Literatuur David C. Lay, Linear Algebra and its applications third edition (update). Addison-Wesley.

Literatuuropdracht Vakcode

X_420181 (420181)

Credits

6.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator

dr. J.P. Dekker

Maatschappelijke aspecten van de natuurwetenschappen Vakcode

X_420153 (420153)

Periode

Periode 4

Credits

3.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator

prof. dr. J.G.F. Bunders-Aelen

Docent(en)

prof. dr. J.G.F. Bunders-Aelen

Lesmethode(n)

Hoorcollege

Doel vak De student beschikt over kennis en inzicht in de interacties tussen wetenschap en maatschappij. De student beschikt over kennis en inzicht in de dynamiek van wetenschap- en technologie ontwikkeling en de rol van sociale processen daarbij. De student beschikt over kennis en inzicht in moderne instrumenten zoals, technology assessment en interactief beleid etc om wetenschap in maatschappelijk gewenste richtingen te sturen. De student is in staat om een gefundeerd oordeel geven over maatschappelijke en ethische aspecten van wetenschap. De student is instaat om kritisch te reflecteren op zijn maatschappelijke verantwoordelijkheid als wetenschapper. Inhoud vak De cursus gaat in op de wisselwerking tussen wetenschap, technologie en samenleving. Aan de hand van concrete, actuele vraagstukken wordt eerst ingegaan op recente knelpunten, dilemma's en controverses in de relatie


8-6-2012 - Pagina 33 van 69

wetenschap-maatschappij. Daarna gaat de cursus in op diverse inzichten en instrumenten (`Technology Assessment'), ethische aspecten, interactief beleid en maatschappelijk verantwoord ondernemen, die van belang zijn bij het tot stand brengen van een pro-actieve oordeels en besluitvorming over W&S ontwikkelingen. Na het theoretische gedeelte van de cursus, schrijf je samen met een groepje studenten een essay. In dit essay reflecteer je op een actuele natuurwetenschappelijke ontwikkeling die belangrijke maatschappelijke consequenties met zich meebrengt. Onderwijsvorm Hoorcollege Toetsvorm Toets en schriftelijke rapportage met mondelinge presentatie.Voor beide onderdelen moet minimaal een voldoende gehaald worden. Literatuur Syllabus. Doelgroep 2F, 2MNW, 2N, 2S Overige informatie Alle studenten N, S, F en MNW moeten kiezen tussen Geschiedenis van de natuurwetenschappen en Maatschappelijke aspecten van de natuurwetenschappen. Inlichtingen bij Joske Bunders kamer U-552 de Boelelaan 1081, tel. (020) 598 7030. Inschrijven in TIS, https://tis.vu.nl/tis/menu is voor dit vak verplicht! Inschrijven is mogelijk tot 14 dagen voor aanvang van de cursus.

Mathematische methoden Vakcode

X_420105 (420105)

Periode

Periode 4

Credits

6.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator

B.L.G. Bakker

Docent(en)

B.L.G. Bakker

Lesmethode(n)

Hoorcollege

Doel vak Vaardigheden opdoen met het hanteren van de wiskunde die in de theoretische natuurkunde wordt gebruikt. Inhoud vak Gewone differentiaalvergelijkingen; speciale functies; Legendre- en Besselfuncties, orthogonale polynomen; ontwikkelingen in orthogonale functies; integraalvergelijkingen; variatierekening. Onderwijsvorm


8-6-2012 - Pagina 34 van 69

Hoorcollege en werkcollege met gebruik van Mathematica notebooks. Literatuur Riley, K.F., Hobson, M.P., and Bence, S.J., Mathematical Methods for Physics and Engineering 3rd ed. Cambridge University Press, 2006. Doelgroep 3N, 3WN Overige informatie Gezien het accent dat gelegd wordt op praktische vaardigheden is het noodzakelijk regelmatig tijd te besteden aan de vraagstukken.

Mechanica Vakcode

X_420106 (420106)

Periode

Periode 1+2

Credits

6.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator


Docent(en)


Lesmethode(n)


Doel vak Het verkrijgen van inzicht in en kennis van de basisbegrippen, concepten en toepassingen van de mechanica. Onderwijsvorm Hoorcolleges met voorafgaande zelfstudie en werkcolleges. Op de werkcolleges (twee uur per week) wordt de stof in kleine groepjes, elk met een student-assistent, door middel van het maken van vraagstukken geoefend. Deelname aan de colleges en werkcolleges is verplicht. Toetsvorm Er worden twee schriftelijke deeltentamens afgenomen. Het eindcijfer wordt bepaald op grond van de resultaten van het werkcollege en de deeltentamens. Het resultaat van het werkcollege moet voldoende zijn en geen van de deeltentamens mag lager zijn dan een 5. Voor hen die geen voldoende hebben behaald is er in het voorjaar werkcollege opgaven te maken en schriftelijk herkansingstentamen te doen over de gehele stof. Literatuur Bij het college wordt gebruik gemaakt van het boek Physics for Scientists and Engineers door Douglas C. Giancoli, fourth edition, uitgegeven door Pearson, 2009. Dit boek wordt ook in andere natuurkundecolleges gebruikt. Het boek is ook in drie afzonderlijke delen beschikbaar (voor de stof in blok 1 is met name het eerste deel noodzakelijk). Doelgroep 1N, 1W, 1WN

Medische technologie


8-6-2012 - Pagina 35 van 69

Vakcode

X_430084 (430084)

Credits

6.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Melkwegstelsels Vakcode

X_420164 (420164)

Periode

Periode 4+5

Credits

6.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator

prof. dr. L. Kaper

Inhoud vak De vakbeschrijving is beschikbaar op http://studiegids.uva.nl/web/uva/sgs/nl/c/951.html Doelgroep Keuzevak, 3N

Mentoraat / Tutoraat Vakcode

X_000008 ()

Periode

Periode 1

Credits

0.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Lesmethode(n)

Hoorcollege

Overige informatie Iedere eerstejaars student Business Analytics is verplicht deel te nemen aan het Eerstejaars mentoraat in periodes 1 en 2. Het met een voldoende afronden van het vak Wiskunde wereldwijd is alleen mogelijk indien is deelgenomen aan het Eerstejaars mentoraat.

Microscopische beeldvorming Vakcode

X_420529 (420529)

Periode

Periode 1

Credits

3.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator

dr. ir. E.J.G. Peterman

Docent(en)


Lesmethode(n)

Hoorcollege


8-6-2012 - Pagina 36 van 69

Doel vak - Het verwerven van begrip van de fysische achtergronden van de moderne technieken die als doel hebben om op moleculaire schaal de eigenschappen van levende materie in beeld te brengen. - Het verkrijgen van inzicht in toepassingsmogelijkheden van deze technieken in biologisch, biofysisch en biomedisch onderzoek. - Het leren lezen en verwerken van (Engelstalige) wetenschappelijke literatuur over deze technieken en hun toepassingen. - Het leren presenteren in de Engelse taal. - Het verwerven van begrip van de fysische achtergronden van de moderne technieken die als doel hebben om op moleculaire schaal de eigenschappen van levende materie in beeld te brengen. - Het verkrijgen van inzicht in toepassingsmogelijkheden van deze technieken in biologisch, biofysisch en biomedisch onderzoek. - Het leren lezen en verwerken van (Engelstalige) wetenschappelijke 9107 over deze technieken en hun toepassingen. - Het leren presenteren in de Engelse taal. Inhoud vak - Optische microscopie (helder veld, beeldvorming, resolutie, fase contrast) - Fluorescentie microscopie (fluorescentie, fluoroforen, labeling, Förster resonce energy transfer; confocale, breedveld, totale interne reflectie, multifoton en superresolutie fluorescentie microscopie) - Atomaire krachtmicroscopie (AFM) (beeldvorming, moleculaire manipulatie) - Optisch & Magnetisch pinceten (moleculaire manipulatie, moleculaire kracht en plaats bepaling, toepassingen) Optische microscopie (helder veld, beeldvorming, resolutie, fase contrast) Fluorescentie microscopie (fluorescentie, fluoroforen, labeling, Förster resonce energy transfer; confocale, breedveld, totale interne reflectie, multifoton en superresolutie fluorescentie microscopie) Atomaire krachtmicroscopie (AFM) (beeldvorming, moleculaire manipulatie) Optisch & Magnetisch pinceten (moleculaire manipulatie, moleculaire kracht en plaats bepaling, toepassingen) Onderwijsvorm - Colleges over de achtergronden én toepassingen van de technieken. - Literatuuronderzoek met mondelinge presentatie. - Zelfstudie - Colleges over de achtergronden én toepassingen van de technieken. - Literatuuronderzoek met mondelinge presentatie. - Zelfstudie Toetsvorm - Schriftelijk tentamen - mondelinge presentatie literatuuropdracht - Schriftelijk tentamen - mondelinge presentatie literatuuropdracht Literatuur Handouts Handouts. Doelgroep 3N, 3MNW; en andere geïnteresseerden Deze cursus is onderdeel van de minoren Fysica van Leven en Biomedische Vrije Universiteit Amsterdam - Faculteit der Exacte Wetenschappen - B Natuur- en Sterrenkunde - 2010-2011

8-6-2012 - Pagina 37 van 69

Beeldvorming (3N, 3MNW) en staat ook open voor andere geïnteresseerden.

Minorproject Energie Vakcode

X_420530 (420530)

Periode

Semester 1

Credits

12.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator

dr. R.J. Wijngaarden

Docent(en)


Lesmethode(n)

Practicum

Doel vak Het verwerven van praktische of theoretische ervaring met energie-opwekking, -besparing, -opslag, of -conversie. Inhoud vak Samen met onerzoekers van een van de vakgroepen die onderzoek doen op het gebied van energie, wordt een onderzoeksproject uitgevoerd op een van de gebieden energie-opwekking, -besparing, -opslag, of -conversie. Van onderzoek wordt schriftelijk (in de vorm van een onderzoeksrapport of artikel) en mondeling (in de vorm van een voordracht) verslag gedaan. Doelgroep 3N, miEn

Minorproject Energie Vakcode

X_420538 (420538)

Periode

Semester 1

Credits

6.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator


Doel vak Het verwerven van praktische of theoretische ervaring met energie-opwekking, -besparing, -opslag, of -conversie. Inhoud vak Samen met onerzoekers van een van de vakgroepen die onderzoek doen op het gebied van energie, wordt een onderzoeksproject uitgevoerd op een van de gebieden energie-opwekking, -besparing, -opslag, of -conversie. Van onderzoek wordt schriftelijk (in de vorm van een onderzoeksrapport of artikel) en mondeling (in de vorm van een voordracht) verslag gedaan. Doelgroep


8-6-2012 - Pagina 38 van 69

3N, miEn

Minorproject Fysica van leven Vakcode

X_420531 (420531)

Periode

Periode 2+3

Credits

6.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Lesmethode(n)

Practicum

Doel vak Oriëntatie op en verkenning van onderzoeksvragen binnen Fysica van Leven onderzoek Inhoud vak Nadere kennismaking met en verdieping in dit vakgebied. In het kader van deze cursus wordt een opdracht uitgevoerd bij een van de betrokken onderzoekers in dit veld. De student laat zien dat hij / zij grotendeels zelfstanding kennis en vaardigheden kan verzamelen op dit onderzoeksgebied en hierover schriftelijk en mondeling kan rapporteren. Onderwijsvorm Divers en afhankelijk van de opdracht. Dit kan o.a. een literatuuronderzoek zijn, het opstellen van een onderzoeksvoorstel of het bedenken en op papier uitwerken van een onderzoeksvraag. Maar in het algemeen zal dit inhouden, bestudering van leerboek en/of andere relevante vakliteratuur d.m.v. begeleide zelfstudie, uitvoering van een opdracht aan de hand van een beperkte probleemstelling onder er leiding van een stafmedewerker, schriftelijke en mondelinge verslaggeving. Toetsvorm Toetsing vind plaats door beoordeling van het eindverslag en de uitvoering van de bacheloropdracht. Literatuur Nader te bepalen. Doelgroep 3N, 3MNW

Moderne optica Vakcode

X_420516 (420516)

Periode

Periode 5

Credits

3.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator

dr. W. Vassen

Docent(en)

dr. W. Vassen

Lesmethode(n)



8-6-2012 - Pagina 39 van 69

Onderwijsvorm Hoor- en werkcollege. Toetsvorm Schriftelijk tentamen. Het hertentamen is schriftelijk tenzij het aantal deelnemers minder dan vier is; in dat geval is het tentamen mondeling. Doelgroep 2N

Natuurkunde practicum 1 Vakcode

X_420211 (420211)

Periode

Periode 1+2

Credits

4.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator

drs. J.B. Buning

Docent(en)

drs. J.B. Buning

Lesmethode(n)

Practicum

Doel vak Het aanleren van basisvaardigheden die nodig zijn voor het uitvoeren van experimenteel onderzoek; het leren gebruiken van een aantal experimentele technieken en technieken voor data-acquisitie en data-analyse. Inhoud vak Op het practicum wordt een aantal experimenten uitgevoerd waarin de basisvaardigheden worden geoefend welke nodig zijn om experimenteel onderzoek te kunnen uitvoeren. De experimenten liggen op het gebied van Life and Energy. De vaardigheden betreffen het mobiliseren van de nodige natuurkunde kennis om een verschijnsel te kunnen beschrijven, definiëren van een vraagstelling, opstellen van een werkplan, ontwerpen van een experiment, uitvoeren van het experiment, bijhouden van een labjournaal, kritische beoordeling van de resultaten, mondelinge en schriftelijke verslaglegging. Onderwijsvorm De studenten werken in groepjes van twee studenten aan een bepaald experiment. Er ligt veel nadruk op het communiceren over bevindingen en verkregen inzichten. Literatuur Practicumhandleiding. Doelgroep 1N, 1WN


X_420514 (420514)


8-6-2012 - Pagina 40 van 69

Periode

Periode 4+5

Credits

5.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator

drs. J.B. Buning

Docent(en)

drs. J.B. Buning

Lesmethode(n)

Practicum

Doel vak Dit practicum is een vervolg op het natuurkunde practicum 1, waarin de basisvaardigheden zijn geleerd voor het uitvoeren van experimenteel onderzoek. In dit practicum moeten deze vaardigheden op een meer academisch niveau worden beheerst. Daarbij wordt speciaal aandacht gegeven aan hoe een verslag te schrijven in de vorm van een artikel en hoe een wetenschappelijke presentatie te houden. Inhoud vak - introductie - het uitvoeren van 4 experimenten - mondelinge presentatie over één van de uitgevoerde experimenten. De experimenten liggen op het gebied van energie (brandstofcel en zonnecel) en leven (PET) en licht (optisch pincet) Onderwijsvorm De experimenten worden uitgevoerd in koppels van 2 studenten. De duur van de experimenten is 24 of 36 uur. De verslagen over de experimenten worden individueel geschreven. Het tweede verslag wordt herschreven en het derde verslag wordt beoordeeld door een staflid uit een onderzoeksgroep. Literatuur Handleiding en achtergrond artikelen bij de experimenten.


X_420532 (420532)

Periode

Periode 5

Credits

3.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Lesmethode(n)

Practicum

Doel vak De verschillende practicumdoelstellingen komen op geïntegreerde wijze aan bod. Daarnaast heeft dit practicum als specifiek doel: het kennismaken en toepassen van enkele algemene methoden en technieken. Verder zal de nadruk liggen op het zelfstandig kunnen uitvoeren van een experiment binnen de beschikbare tijd, zonodig na bijstelling van de probleemstelling. Inhoud vak In dit practicum kan gekozen worden uit experimenten die aansluiten bij onderwerpen en/of methoden en technieken die ook in de experimentele onderzoeksgroepen worden bestudeerd en/of toegepast. Vrije Universiteit Amsterdam - Faculteit der Exacte Wetenschappen - B Natuur- en Sterrenkunde - 2010-2011

8-6-2012 - Pagina 41 van 69

De precieze keuzes zullen voor de aanvang van het practicum worden bekendgemaakt. Onderwijsvorm Dit practicum wordt uitgevoerd in een tijdsbestek van 2 weken full time. Dit is inclusief de tijd (enkele dagen) die nodig zal zijn voor het schrijven van de eerste versie van het verslag. De begeleiding wordt in het algemeen verzorgd door promovendi. Literatuur Handleiding en artikelen. Doelgroep 3N, 3-WN

Natuurkundig modelleren Vakcode

X_420543 ()

Credits

3.0

Faculteit


Coördinator

dr. R. Planque

Docent(en)

drs. J.B. Buning, prof. dr. G.J. van den Berg

Lesmethode(n)

Hoorcollege

Natuurkundig modelleren Vakcode

X_420213 (420213)

Periode

Periode 3

Credits

4.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator

drs. J.B. Buning

Doel vak Het opstellen van een wiskundig model van een natuurkundige praktijksituatie; het experimenteel en theoretisch verkennen van een natuurkundig probleem; samenwerken binnen een projectgroep. Inhoud vak In het eerste deel worden aan de hand van enkele opdrachten wiskundige technieken toegepast om een natuurkundig probleem op te lossen op basis van differentiaalvergelijkingen. Daarnaast wordt een opdracht uitgevoerd waar de kennis verkregen bij Calculus, Mechanica, Mathematica en het modelleren wordt toegepast om een natuurkundig probleem op het gebied van Life and Energy te verkennen. Onderwijsvorm Het eerste deel wordt in tweetallen gedaan. Over het verrichte werk wordt een verslag geschreven en herschreven. Het tweede deel wordt in een groep van ongeveer 5 personen gedaan. In een slotpresentatie worden de bevingen aan elkaar gepresenteerd.


8-6-2012 - Pagina 42 van 69

Literatuur Handleiding. Doelgroep 1N

Nuclear Chemistry Vakcode

X_430558 (430558)

Periode

Periode 4

Credits

3.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator

prof. dr. L. Visscher

Docent(en)

prof. dr. L. Visscher

Lesmethode(n)

Hoorcollege

Doel vak De mogelijkheden én problemen van het gebruik van kernenergie vanuit een chemisch perspectief kritisch beschouwen. Onderwijsvorm Colleges, (groeps)opdrachten. Toetsvorm Schriftelijk tentamen en verslagen van de gemaakte opdrachten. Literatuur Bryan, J.C., Introduction to Nuclear Science. CRC Press, 2009 (ISBN 978-1-4200-6164-2). Het hoorcollege maakt gebruik van delen van dit boek. Aanbevolen voorkennis Chemie op 2e jaars niveau.

Optica en optisch waarnemen Vakcode

X_420214 (420214)

Periode

Periode 4

Credits

6.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator

dr. W. Vassen

Docent(en)

dr. W. Vassen

Lesmethode(n)


Doel vak Begrip van optische verschijnselen met het golf- en deeltjeskarakter van licht en toepassingen hiervan in optisch waarnemen: het oog, de camera, de telescoop en de microscoop.


8-6-2012 - Pagina 43 van 69

Inhoud vak Aan de hand van concrete fysische vragen worden elementen uit de klassieke optica behandeld, zoals: - geometrische optica (de lens incl. lensafwijkingen, stelsels van lenzen, de werking van het oog) - golfvoortplanting (electromagnetische golven, lichtverstrooiing) - polarisatie - breking en reflectie (ook polarisatie-afhankelijk) aan oppervlakken - Fourier-analyse - interferentie en buiging Verder wordt de werking van lasers besproken. De klassieke optica wordt uitgelegd in de context van waarnemen met optische instrumenten als het oog, de camera, de microscoop en de telescoop. Tijdens het college worden ook instrumenten als de Fabry-Perot interferometer, de Michelson interferometer en optische technieken als interferometrie en spectroscopie besproken. Onderwijsvorm Vijf uur hoorcollege en drie uur werkcollege per week gedurende zeven weken, inclusief demonstraties. Toetsvorm Schriftelijk tentamen. Het hertentamen is schriftelijk tenzij het aantal deelnemers minder dan vier is; in dat geval is het tentamen mondeling. Literatuur Hecht, E., Optics. Addison-Wesley.

Oriëntatie op de M-variant Vakcode

X_400375 (400375)

Periode

Periode 4

Credits

6.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Docent(en)

A. van Luijn MSc

Lesmethode(n)

Hoorcollege

Doel vak - Het verwerven van kennis en inzicht in de met name in beleidsprocessen, beleidstheorie en beleidsanalyse; - Het verwerven van kennis en inzicht in de structuur en het beleid van de Nederlandse overheid met name op het gebied van wetenschap; - Het verwerven van kennis en inzicht in managementprocessen en -theorieën, met specifieke aandacht voor kennismanagement en projectmanagement; - De student is instaat om beleid te analyseren en beleidsopties te identificeren; - De student is instaat tot projectmatig werken in teamverband; - De student beschikt over vaardigheden, zoals onderzoeksopzet maken, literatuurstudie, kritisch analyseren, argumenteren, en schriftelijk en mondeling presenteren; - Oriëntatie op de M-variant, dan wel de masters Management, Policy-Analysis and Entrepreneurship.


8-6-2012 - Pagina 44 van 69

Inhoud vak Beleid speelt op vele manieren en niveaus een rol in onze samenleving. Ook binnen de wetenschap heb je eigenlijk altijd met beleid te maken. Enerzijds speelt beleid een rol bij het stimuleren en/of reguleren van wetenschappelijk onderzoek. Anderzijds wordt wetenschap ingezet om beleid rondom een maatschappelijk probleem te ondersteunen of te adviseren. Ook management speelt in allerlei situaties en op allerlei niveaus een rol. Zo wordt wetenschappelijk onderzoek altijd intern aangestuurd door het management of direct door het hoofd van de afdeling, maar ook meer indirect door het faculteitsbestuur en College van Bestuur. Ook al lijken beleid en management veelal ad hoc vorm gegeven te worden, toch zijn er structurele processen en ordenende principes aan te wijzen. Inzicht in deze processen en principes maakt dat je begrijpt waarom bepaalde keuzes gemaakt worden en bijvoorbeeld waarom beleid er uitziet zoals het in een beleidsnota geformuleerd wordt. In het eerste deel van deze cursus krijg je colleges over diverse beleids- en managementaspecten geïllustreerd aan de hand van praktische casussen. Dit deel wordt afgesloten met een tentamen. Het tweede deel van de cursus bestaat uit een projectopdracht waarin de analyse van een actueel, maatschappelijk en natuurwetenschappelijk vraagstuk in relatie tot (overheids)beleid centraal staat. Voorbeelden zijn nanotechnologie, Q- koorts, orgaandonatie of biobrandstof. De nadruk ligt hierbij op zelfwerkzaamheid, eigen initiatief en oordeelsvorming en op het werken in teamverband. Wij willen daarmee een leersituatie creëren die nauw aansluit bij de praktijk van beleidsmatig onderzoek en projectmatig werken. De problematiek en de verschillende beleidsopties rond dit vraagstuk worden kritisch geanalyseerd. De resultaten, conclusies en aanbevelingen worden weergegeven in een beleidsadviesrapport dat aan het eind van de cursus mondeling gepresenteerd wordt. Onderwijsvorm De eerste helft van de cursus zal bestaan uit werkcolleges, de tweede helft uit het uitvoeren van een projectopdracht in teamverband. Literatuur Informatie over literatuur wordt via Blackboard verstrekt. Doelgroep Derdejaars FEW-studenten. Overige informatie Onderdeel van de M-oriëntatie.

Oriëntatie science educatie Vakcode

O_ORIBETA (991010)

Periode

Periode 4

Credits

6.0

Voertaal

Nederlands

Coördinator

ir. J.G. Schoonhoven


8-6-2012 - Pagina 45 van 69

Doel vak Voor een student die deze cursus heeft doorlopen geldt: de student is bereid en in staat te reflecteren op zijn/haar functioneren, de student is in staat om aan te geven wat het betekent om een goede docent in de bovenbouw te zijn, de student is in staat om zijn eigen geschiktheid voor het beroep van docent te beoordelen, de student kan aangeven of het beroep van docent iets voor hem/haar is, de student verwerft een aantal communicatieve en didactische vaardigheden.

Inhoud vak De cursus bestaat de eerste week uit diverse werkcolleges, de volgende drie weken uit een stage op een school voor voortgezet onderwijs. elke week is er een praktijkbespreking en verdieping op de VU. De stage is het belangrijkste onderdeel van de cursus, deze voer je uit samen met een medestudent. In totaal zal de stage ongeveer twaalf dagen in beslag nemen. Tijdens de werkcolleges komen de volgende onderwerpen aan de orde: Hoe bouw je een presentatie op, hoe kom je over. Hoe vertaal je (wetenschappelijke) informatie naar het niveau van je doelgroep. Wat doet een (goede) leraar allemaal. Wat is het verschil tussen presenteren en onderwijzen. Welke kenmerken heeft de doelgroep en hoe kun je daar rekening mee houden. Hoe ontwerp je een (activerende) les. Hoe krijg je je doelgroep actief. Met welke communicatieve aspecten in de klas moet je rekening houden. Tijdens de stage onderneem je de volgende activiteiten: observeren van lessen; zelf minimaal vier lessen geven, in zowel onderbouw als bovenbouw; uitvoeren van een klein onderzoek; zo veel mogelijk deelnemen aan alle activiteiten op school en zo (hernieuwd) kennis maken met het voortgezet onderwijs vanuit het docenten perspectief.

Onderwijsvorm Je levert aan het eind van de cursus een verslag in. Het verslag is een samenhangend verhaal dat een beeld geeft van jouw leerproces tijdens de cursus. Met je verslag laat je zien waar je staat als mogelijk toekomstig docent. Het gaat primair om het zichtbaar maken van je ontwikkeling, niet noodzakelijk om te bewijzen dat je een goede docent bent. Werkcolleges en stage vormen samen een voltijds programma, het is niet mogelijk gelijktijdig andere colleges te volgen. Doelgroep Deelname aan de cursus staat open voor derdejaars bachelorstudenten van de faculteiten Exacte Wetenschappen en Aard- en Levenswetenschappen. De cursus wordt aangeraden voor studenten die overwegen de lerarenopleiding te gaan volgen binnen de masteropleiding (E- variant) of aansluitend op hun masteropleiding. Ook voor studenten die vaardigheden op willen doen in het verzorgen van wetenschappelijke presentaties is de cursus interessant.


8-6-2012 - Pagina 46 van 69

Overige informatie Meer informatie is te verkrijgbaar bij Arjan Schooonhoven: a.schoonhoven@ond. vu. nl, of te vinden op www.onderwijscentrum.vu.nl

Physical Biology of the Cell 1 Vakcode

X_422517 (422517)

Periode

Periode 2

Credits

3.0

Voertaal

Engels

Faculteit


Coördinator

dr. J.P. Dekker

Docent(en)

dr. J.P. Dekker

Lesmethode(n)


Doel vak - To provide insight in how the basic tools and knowledge of physics and mathematics can be used to better understand biology on the cellular and molecular level. - To teach how to understand and build quantitative models that provide a deeper insight in living systems. Inhoud vak - Biology by Numbers - Construction Plans for Cells and Organisms - Mechanical and Chemical Equilibrium in the Living Cell - Entropy Rules! - Two- State Systems: From Ion Channels to Cooperative Binding - Random Walks and the Structure of Macromolecules - Beam Theory: Architecture for Cells and Skeletons - Biological Membranes: Life in Two Dimensions Onderwijsvorm Lectures (16 hrs), exercises (8 hrs) & self study. Toetsvorm Written exam, assignments. Literatuur Phillips, R., Kondev, J., and Theriot, J., Physical Biology of the Cell. New York: Garland Science, 2008 (ISBN 978-0-8153-4163-5). Doelgroep mBMS-BF, 3N, miFvL Overige informatie The course is taught in English. For students who began in 2011/2012: 1 September 2012 this course will be replaced by Physical Biology of the Cell (6 ec) X_422589

Physical Biology of the Cell 2 Course code

X_422518 (422518)

Period

Period 2


8-6-2012 - Pagina 47 van 69

Credits

3.0

Language of tuition

English

Faculty


Coordinator


Teaching staff


Teaching method(s)

Lecture, Seminar

Type of assessment Written exam, assignments. Course reading Phillips, R., Kondev, J., and Theriot, J., Physical Biology of the Cell. New York: Garland Science, 2008 (ISBN 978-0-8153-4163-5). Remarks The course is taught in English. For students who began in 2011/2012: 1 September 2012 this course will be replaced by Physical Biology of the Cell (6 ec) X_422589

Poisson-proces Vakcode

X_401071 ()

Credits

0.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator

dr. K. van Harn

Doel vak Kennismaking met een eenvoudig stochastisch telproces, met aandacht voor vernieuwingstheoretische aspecten, zoals de inspectieparadox, en voor een discrete-tijd analogon, het binomiaalproces Inhoud vak Het Poisson-proces is een eenvoudig, maar veelgebruikt stochastisch telproces. Het dient ter beschrijving van het aantal toevallige gebeurtenissen, zoals aardbevingen, telefoongesprekken, geboorten, als functie van de tijd. Na een korte heuristische inleiding wordt het Poisson-proces op een vernieuwingstheoretische wijze ingevoerd, d.w.z. aan de hand van levensduren van achtereenvolgens ingeschakelde onderdelen, bijvoorbeeld lampen. Behalve het aantal vervangingen/vernieuwingen in (0, t] komen aan de orde de verstreken en de resterende levensduur ten tijde t; de som van deze twee, de momentane levensduur ten tijde t, geeft aanleiding tot de inspectie-paradox. Ten slotte wordt aangetoond dat het Poisson-proces een proces is met zogeheten stationaire, onafhankelijke aangroeiingen. Een discrete-tijd analogon, het binomiaalproces, komt aan de orde in de opgaven deze vormen tevens een goede voorbereiding op het college Markov-ketens. Onderwijsvorm Hoorcollege met vraagstukkenpraktiCum. Toetsvorm


8-6-2012 - Pagina 48 van 69

Thuis uitwerken van opgaven Literatuur Syllabus met opgaven, uit te reiken op het eerste college. Vereiste voorkennis Kansrekening I en II Doelgroep 2W, 2W-B, 2-WN

Poisson-proces Vakcode

X_400437 (400437)

Periode

Periode 6

Credits

2.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator

dr. K. van Harn

Docent(en)

dr. K. van Harn

Lesmethode(n)


Doel vak Kennismaking met een eenvoudig stochastisch telproces, met aandacht voor vernieuwingstheoretische aspecten, zoals de inspectieparadox, en voor een discrete-tijd analogon, het binomiaalproces Inhoud vak Het Poisson-proces is een eenvoudig, maar veelgebruikt stochastisch telproces. Het dient ter beschrijving van het aantal toevallige gebeurtenissen, zoals aardbevingen, telefoongesprekken, geboorten, als functie van de tijd. Na een korte heuristische inleiding wordt het Poisson-proces op een vernieuwingstheoretische wijze ingevoerd, d.w.z. aan de hand van levensduren van achtereenvolgens ingeschakelde onderdelen, bijvoorbeeld lampen. Behalve het aantal vervangingen/vernieuwingen in (0, t] komen aan de orde de verstreken en de resterende levensduur ten tijde t; de som van deze twee, de momentane levensduur ten tijde t, geeft aanleiding tot de inspectie-paradox. Ten slotte wordt aangetoond dat het Poisson-proces een proces is met zogeheten stationaire, onafhankelijke aangroeiingen. Een discrete-tijd analogon, het binomiaalproces, komt aan de orde in de opgaven deze vormen tevens een goede voorbereiding op het college Markov-ketens. Onderwijsvorm Hoorcollege met vraagstukkenpraktiCum. Toetsvorm Thuis uitwerken van opgaven Literatuur Syllabus met opgaven, uit te reiken op het eerste college. Vereiste voorkennis


8-6-2012 - Pagina 49 van 69

Kansrekening I of II (X_400189 of X_400190). Doelgroep 2W, 2WN

Programmeren en simuleren Vakcode

X_420513 (420513)

Periode

Periode 1

Credits

3.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator

dr. I.H.M. van Stokkum

Docent(en)


Lesmethode(n)

Werkcollege, Practicum

Doel vak Natuurkundestudenten vertrouwd maken met de basisprincipes van dataverwerkende systemen. Doel van het praktische gedeelte is om de theoretische kennis in de natuurkundige praktijk te oefenen. De gebruikte omgevingen hierbij zijn Mathematica, Matlab, Excel en LabVIEW. Inhoud vak Onder andere komen aan de orde: - structuur van belangrijke omgevingen (Problem Solving Environments) - nauwkeurigheid en datastructuren - algoritmen en fysische toepassingen - klassieke architecturen - simulatie van een ideaal gas - het formuleren van specificaties voor een eenvoudig geautomatiseerd meetsysteem en het ontwikkelen van een programma uitgaande van deze specificaties. Onderwijsvorm Hoorcolleges, werkcolleges / practicum. Literatuur Dictaat is beschikbaar. Aanbevolen: Zimmerman, R. and Olness, F., Mathematica for Physics 2nd ed. Addison Wesley. Doelgroep 2N, 2-WN

Programmeren in mathematica Vakcode

X_420212 (420212)

Periode

Periode 3

Credits

2.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator



8-6-2012 - Pagina 50 van 69

Doel vak Introductie van basisbegrippen aangaande programma- en datastructuren die voor de fysica relevant zijn. Het gestructureerd oplossen van een fysisch probleem met behulp van Mathematica. Inhoud vak Informatica basisbegrippen aangaande data en programma's die aan de orde komen zijn block, scope, functie, functionele taal, control flow, data flow, lijsten, recursie. Het praktisch werk wordt uitgevoerd in Mathematica, en is geïnspireerd door de fysische praktijk. Aan de orde komen verschillen tussen symbolisch en numeriek rekenen, rekennauwkeurigheid, alsmede de beginselen van de Mathematica taal en het gebruik daarvan voor het generiek oplossen van problemen. Technieken die gebruikt worden zijn het opstellen van vergelijkingen, het oplossen van algebraïsche en differentiaalvergelijkingen, het gebruik van rules, pure functies, en manipulatie van objecten. Eenvoudige algoritmen, bijvoorbeeld gebaseerd op recursie, worden behandeld aan de hand van concrete voorbeelden. Onderwijsvorm Hoorcollege en practicum. Literatuur Dictaat en notebooks. Aanbevolen: Zimmerman, R., and Olness F., Mathematica for Physics 2nd ed. Addison Wesley. Doelgroep 1N, 1WN

Project fysica van leven/energie Vakcode

X_420522 (420522)

Periode

Periode 6

Credits

6.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator

drs. J.B. Buning

Docent(en)

drs. J.B. Buning

Lesmethode(n)

Hoorcollege

Literatuur Handleiding. Doelgroep 1N, 1WN

Project systeemmodelleren Vakcode

X_420517 (420517)

Periode

Periode 6

Credits

5.0


8-6-2012 - Pagina 51 van 69

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator


Docent(en)

dr. I.H.M. van Stokkum, drs. ing. J.M. Mulder, dr. ir. T.J.C. Faes

Lesmethode(n)

Hoorcollege

Doel vak -Kennis verwerven van systeem- en signaaltheorie, en multivariate parameterschatting. Het kunnen toepassen van deze kennis binnen geavanceerde programmeeromgevingen (Matlab, Mathematica, LabVIEW, Multisim en R). - Kennis verwerven van het bouwen van modellen vanuit fysische principes (met name compartimentenmodellen), en van het modelleren van het meetproces. - Zelf meten en filteren van een fysiologisch signaal onder verschillende condities, gevolgd door verwerking en data analyse. Beschrijving van het onderliggende, teruggekoppelde systeem. - Zelf modelleren van complexe (multivariate) fysische data, schatten van de model parameters, interpretatie van de fit resultaten. Inhoud vak Onder andere komen aan de orde: - systeem- en signaaltheorie, met name de Fourier-transformatie van discrete en continue signalen; systeembeschrijvingen: impulsresponsie, convolutie en overdrachtsfunctie; en het bemonsteringstheorema; aliasing, signaalconditionering, filtering, leakage, en windows. - technieken voor het schatten van parameters in multivariate modellen. Multivariate lineaire en niet-lineaire regressie, covariantiematrix. Modelleren van multiway data, SVD, variable projection. - Meting en analyse van ECG reeks - Gebruik van compartimentenmodellen voor beschrijving van tijdsopgeloste spectra. Onderwijsvorm Hoorcolleges, werkcolleges/practicum. Literatuur Dictaat is beschikbaar. Doelgroep verplicht voor 2N, 2-WN, keuzevak voor 3MNW

Quantum Optics Course code

X_420118 (420118)

Period

Period 4

Credits

6.0

Language of tuition

Dutch

Faculty


Teaching staff

dr. T.D. Visser

Teaching method(s)

Lecture


8-6-2012 - Pagina 52 van 69

Course objective To become familiar with various formalisms and methods in the description of the electromagnetic field, its quantization and its interaction with matter. Course content - Planck's law, the Einstein coefficients - Lineshape broadening and susceptibility - The Bloch equations - Beam splitters and optical coherence - Quantization of the electromagnetic field - Single-mode quantum optics Form of tuition Lectures. Type of assessment Oral examination. Course reading Loudon, R., The Quantum Theory of Light 3rd ed. Oxford: Oxford University Press, 2000. Target group 3N, mPhys-AMEP, mPhys-TP

Quantummechanica Vakcode

X_420156 (420156)

Periode

Periode 2+3+4

Credits

8.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator


Docent(en)


Lesmethode(n)


Doel vak - kennisnemen van principes en methodes van de niet-relativistische quantummechanica; - theorie toepassen op een aantal standaardproblemen; - inzicht verwerven in toepassingsmogelijkheden van quantummechanica. Inhoud vak In de colleges zullen de volgende onderwerpen behandeld worden - toestanden en operatoren in de quantummechanica; meten in de quantummechanica; Hamiltoniaan, Schrödinger vergelijking - eendimensionale problemen, randvoorwaarden voor gebonden toestanden en verstrooiingsoplossingen, transmissie en reflectie - impuls en impulsmoment, vlakke golven en bolgolven - compatibiliteit, commutatierelaties, onzekerheidsrelatie - driedimensionale problemen: harmonische oscillator en waterstofatoom - symmetrie, identieke deeltjes - baanimpulsmoment, spin, combineren van impulsmomenten Vrije Universiteit Amsterdam - Faculteit der Exacte Wetenschappen - B Natuur- en Sterrenkunde - 2010-2011

8-6-2012 - Pagina 53 van 69

- storingsrekening - variatierekening - topics: Fermi's gouden regel, verstrooiingstheorie Onderwijsvorm Hoor- en werkcollege (inclusief wekelijkse extra sessie met discussie/vragen/presentaties). Toetsvorm Actief deelnemen aan colleges en werkcolleges (inclusief extra sessie), inleveren opgaven gedurende het jaar; deeltentamen na periode 3 en afsluitend (mondeling) tentamen. Literatuur Het college zal gebruik maken van het boek van D.J. Griffiths, Introduction to Quantum Mechanics, 2nd edition, Prentice Hall (ISBN 0131911759). Andere goede boeken zijn: - Mandl, F., Quantum Mechanics 2nd ed. Wiley, 1998 (ISBN 047193155-1). - Merzbacher, E., Quantum Mechanics. Wiley, 1998. Doelgroep 2N, 2WN

Signaalverwerking en experimentautomatisering Vakcode

X_420533 (420533)

Periode

Periode 4

Credits

6.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator

drs. ing. J.M. Mulder

Doel vak Het verkrijgen van kennis en inzicht in begrippen die een rol spelen bij signaalverwerking, data-acquisitie en experiment besturing. Het kunnen toepassen van deze kennis en dit inzicht bij het ontwerpen en ontwikkelen van een aantal relevante elektronische schakelingen en computerprogrammas (LabVIEW). Inhoud vak In het college zullen de volgende onderwerpen aan de orde komen: ingangs- en uitgangsimpedantie; wisselstroomcircuits, overdrachtskarakteristiek, Bode plot; analoge en digitale filters; operationele versterkerschakelingen; AD en DA conversie. fourier transformatie. regelsystemen modulatie; Een aantal van deze onderwerpen wordt geïllustreerd aan de hand van toepassingen binnen veel gebruikte meetapparatuur, zoals filters, meeten regelsystemen, lock-in versterker, waarbij zowel naar hardware matige als software matige oplossingen gekeken wordt.


8-6-2012 - Pagina 54 van 69

Onderwijsvorm Geïntegreerd college en practicum. Toetsvorm De beoordeling vindt plaats op grond van de resultaten van schriftelijke toetsen, het vertoonde inzicht en de experimentele vaardigheid tijdens de uitvoering van de experimenten en het bijgehouden waarnemingenboek. Literatuur Practicumhandleiding en aanvullende informatie.

Signalen en systemen Vakcode

X_420518 ()

Periode

Periode 6

Credits

2.0

Faculteit


Coördinator


Statistiek Vakcode

X_401025 (401025)

Periode

Periode 3

Credits

3.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator

dr. M.A. Jonker

Docent(en)

dr. M.A. Jonker

Lesmethode(n)


Doel vak Studenten bekend maken met de basisbegrippen in de statistiek om data te kunnen analyseren en optimale experimenten op te kunnen zetten. De kennis toepassen om praktijkproblemen op te lossen met het statistisch computerpakket R. Inhoud vak In de statistiek wil men op grond van waarnemingen uitspraken doen over de kansverdeling waaruit deze waarnemingen afkomstig zijn. In dit college wordt een overzicht gegeven van de basisbegrippen van de statistiek. Deze worden geïllustreerd met voorbeelden uit de parametrische statistiek, dat wil zeggen dat de kansverdeling op één of meer parameters na bekend is. Aan bod komt: schattingstheorie, toetsingstheorie, de constructie van betrouwbaarheidsintervallen, experimental design en goodness of fit methoden. Nadruk zal gelegd worden op veel gebruikte modellen in de natuurkunde zoals lineaire en niet lineaire regressie modellen. Gebruik van het computerpakket R staat centraal tijdens dit college. De studenten zullen zelf data moeten analyseren en experimenten moeten opzetten. Onderwijsvorm


8-6-2012 - Pagina 55 van 69

Hoorcollege en werkcollege. Tijdens het werkcollege zal veel gebruik gemaakt worden van het statistische pakket R. Toetsvorm Inleveropdrachten. Alle inleveropdrachten moeten voldoende zijn. Het eindcijfer wordt bepaald door de cijfers van de inleveropdrachten te middelen Literatuur Collegedictaat en handleiding R Doelgroep 2N

Statistiek en data-analyse Vakcode

X_401072 ()

Credits

3.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator

dr. M.A. Jonker

Doel vak Studenten bekend maken met de basisbegrippen in de kansrekening en statistiek om data te kunnen analyseren en experimenten op te kunnen zetten. De kennis toepassen om praktijkproblemen op te lossen met het statistisch computerpakket R. Inhoud vak Het college start met een introductie van basisbegrippen uit de kansrekening die ten grondslag liggen aan statistische methoden die een rol spelen bij de analyse van data. Aan bod komen onder andere het kansbegrip, stochastische variabelen, belangrijke kansverdelingen, verwachting en variantie, stochastische onafhankelijkheid. Tijdens de cursus zal veel aandacht besteed worden aan statistische methoden om data te analyseren. De onderwerpen die aan bod zullen komen zijn: beschrijvende statistiek, modelleren, schattingstheorie, de constructie van betrouwbaarheidsintervallen, regressie modellen en experimental design. Een bijbehorend werkcollege, gedeeltelijk gericht op toepassingen in de medische natuurwetenschappen (voor de MNW-studenten) en de natuurkunde (voor de natuurkunde-studenten), biedt gelegenheid beter te leren omgaan met de begrippen. We gebruiken het computerprogramma R om data te analyseren. Onderwijsvorm Hoorcollege en werkcollege. Tijdens het werkcollege zal regelmatig gebruik gemaakt worden van het statistische pakket R. Toetsvorm Inleveropdrachten. Alle inleveropdrachten moeten voldoende zijn. Het eindcijfer wordt bepaald door de cijfers van de inleveropdrachten te middelen. Aanbevolen voorkennis Basiswiskunde (400288) voor MNW Differentiëren en integreren 1 voor Natuurkunde (420209)


8-6-2012 - Pagina 56 van 69

Doelgroep 2MNW, 2N

Sterrenkunde I Vakcode

X_420202 (420202)

Periode

Periode 1

Credits

3.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator

prof. dr. H.F. Henrichs

Docent(en)


Lesmethode(n)

Hoorcollege

Doel vak Een breed inzicht te verwerven in de moderne sterrenkunde, met name het zonnestelsel. Dit betreft zowel de basiskennis als ook de aandachtsgebieden van hedendaags onderzoek. Literatuur Ryden, B., and Peterson, B., Foundations of Astrophysics. Pearson Addison-Wesley (ISBN 978-0-321-59558-4). Aanbevolen voorkennis Vereiste voorkennis voor deelname aan het tentamen: Mechanica en Relativiteitstheorie.

Sterrenkunde II Vakcode

X_420204 (420204)

Periode

Periode 4

Credits

3.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator


Docent(en)


Lesmethode(n)

Hoorcollege

Doel vak Een breed inzicht te verwerven in de moderne sterrenkunde, met name sterren en sterrenstelsels. Dit betreft zowel de basiskennis als ook de aandachtsgebieden van hedendaags onderzoek. Inhoud vak Sterren, bouw en evolutie, stervorming, eindstadia (witte dwergen, neutronensterren, zwarte gaten). Structuur van het Melkwegstelsel, dynamica, populaties, interstellaire materie. Sterrenstelsels, en inleiding tot de kosmologie. Literatuur


8-6-2012 - Pagina 57 van 69

Ryden, B., and Peterson, B., Foundations of Astrophysics. Pearson Addison-Wesley (ISBN 978-0-321-59558-4). Aanbevolen voorkennis Sterrenkunde 1

Structural Bioinformatics Vakcode

X_405019 (405019)

Periode

Periode 4

Credits

6.0

Voertaal

Engels

Faculteit


Coördinator

dr. ir. K.A. Feenstra

Docent(en)

dr. ir. K.A. Feenstra, dr. S. Abeln

Lesmethode(n)

Hoorcollege, Practicum

Literatuur `- course material on bb.vu.nl - Marketa Zvelebil and Jeremy O. Baum Understanding Bioinformatics Garland Science 2008 ISBN-10: 0-8153-4024-9

Structuur der materie: subatomaire fysica Vakcode

X_420110 (420110)

Credits

3.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator


Thermodynamics and Statistical Physics Vakcode

X_420515 (420515)

Periode

Periode 5

Credits

4.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator

prof. dr. F.C. Mac Kintosh

Docent(en)

prof. dr. F.C. Mac Kintosh

Lesmethode(n)

Hoorcollege

Doel vak Het verkrijgen van kennis en begrip van de universele regels die het gedrag van veeldeeltjessystemen beschrijven. Daarnaast het toepassen van deze kennis op eenvoudige problemen. Inhoud vak De enige manier waarop wij, of we nu fysicus, chemicus of bioloog zijn, tot de natuur kunnen doordringen is via het gedrag, de eigenschappen,


8-6-2012 - Pagina 58 van 69

van de materie. Met materie bedoelen we dan, heel algemeen, een fysisch systeem dat uit veel deeltjes bestaat. De eigenschappen van deze veeldeeltjessystemen zijn onderworpen aan universele regels. Tussen eigenschappen die ogenschijnlijk niets met elkaar te maken hebben bestaan subtiele relaties, die niet afhangen van de aard van het systeem. De thermodynamica beschrijft deze relaties en stelt grenzen aan fysische processen. In het college komen aan de orde het begrip arbeid, warmte, temperatuur, entropie als 'meesteres' van het universum, de hoofdwetten van de thermodynamica, de thermodynamische potentialen, evenwichtsvoorwaarden, fasediagrammen, koelmethoden. Het doel van de statistische fysica is de eigenschappen van macroscopische systemen te verklaren vanuit de microscopische fysische wereld. Concepten en onderwerpen uit de statistische fysica, zoals ensembles, de toestandsom, de verdelingsfuncties, de toestandsvergelijkingen, quantum statistiek en quantum gassen worden behandeld. Onderwijsvorm Per week wordt drie uur hoorcollege gegeven. Literatuur Schroeder, D.V., An Introduction to Thermal Physics. Doelgroep 2N, keuzevak voor 3-SBI

Uitdagingen in de fysica: leven en energie Vakcode

X_420521 (420521)

Periode

Periode 1+2

Credits

6.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator


Docent(en)


Lesmethode(n)

Werkcollege

Doel vak Doel van dit vak is om natuurkundige basiskennis te leren toepassen op concrete problemen. In het bijzonder wordt ingegaan op de belangrijke rol die mechanica en thermodynamica spelen in het energievraagstuk en in levende systemen. Vragen die aan bod komen zijn bijvoorbeeld: waar haalt de zon zijn energie vandaan. Hoe kunnen we de energie in zonlicht gebruiken voor onze energiebehoeften? Wat leren de wetten van Newton ons over struikelen? Hoe kan een spier arbeid verrichten? Inhoud vak Inleiding thermodynamica: - energie, temperatuur, warmte, thermodynamische efficiency - entropie, enthalpie - thermodynamische hoofdwetten Fysica van de energieproblematiek: - thermische energie, verbranding, Carnot cyclus - brandstofcellen, batterijen - waterkracht, windenergie, vloeistofdynamica


8-6-2012 - Pagina 59 van 69

- kernfusie en kernsplijting - zonne- energie, halfgeleiders, photovoltaics Fysica van leven - het hart en de bloedsomloop, de fysica van hoge bloeddruk - moleculaire motoreiwitten, processiviteit, spierwerking - energiehuishouding van de cel, fotosynthese, elektron overdracht, proton gradiënten, ATP synthese, biomassa Onderwijsvorm Mix van hoorcolleges, werkcolleges, presentaties en projecten. Toetsvorm Twee schriftelijke deeltentamens, huiswerk en presentaties. Literatuur Andrews, J., and Jelley, N., Energy Science, Principles, Technologies, and Impacts. Oxford: Oxford University Press, 2007 (ISBN 978-0-19-928112-1) Handouts. Doelgroep 1N, 1WN

Van quark tot biomaterie Vakcode

X_420546 ()

Credits

6.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator

prof. dr. W.M.G. Ubachs

Doel vak Inzicht verkrijgen in onderwerpen van de moderne natuurkunde, de structuur van materie in haar verschillende verschijningsvormen, in een beschrijving gebaseerd op quantumfysische principes. Inhoud vak Het college zal beginnen met de speciale relativiteitstheorie. Daarna een behandeling van quantumfysische fenomenen als zwarte straling, foto-electrisch effect, twee-spleet experiment, materiegolven leiden tot een eenvoudige behandeling van de Schrödingervergelijking en het Heisenberg onzekerheids principe. Van daaruit gaat het naar atoommodellen en atoomstructuur, het periodiek systeem van elementen, en de beschrijving van orbitalen, die de basis vormen voor chemische binding en de vorming van moleculen. Enkele quantumfenomenen in moleculen komen aan de orde: rotaties, vibraties, en tunneling. Kernfysica wordt behandeld aan de hand van Rutherford verstrooiing, binding van protonen en neutronen via de kernkracht, en de massaformule in relatie tot kernfusie en kernsplijting. Radioactiviteit met a, b, en g-straling en ouderdomsbepaling met radio-isotopen. De drie families van elementaire deeltjes worden behandeld in relatie tot de fundamentele krachten in de natuur. Beginnend bij de hybridisatie van orbitalen en waterstofbruggen zullen de formatie van a-helix structuren, eiwitten, DNA-moleculen worden behandeld, verder leidend tot membraanstructuren en cellen.


8-6-2012 - Pagina 60 van 69

Onderwijsvorm Hoorcolleges en ondersteunende werkcolleges waarin opgaven worden gemaakt, gedeeltelijk als huiswerk. Toetsvorm De toetsing zal plaatsvinden via een aantal deeltentamens: 1) Relativiteit, 2) Quanta en atomen, 3) Deeltjes en kernen, 4) Biomaterie. Ook de resultaten van inleveropgaven worden meegewogen in de uiteindelijke beoordeling. Literatuur Uit het boek "Physics for Scientistsand Enigneers with Modern Physics, Vol. III" (D.C. Giancoli) zullen de hoofdstukken (36 t/m 42) behandeld worden. Voor het onderdeel handelend over Biomaterie zal additioneel materiaal zal worden uitgereikt. Aanbevolen voorkennis Mechanica en Elektriciteitsleer op 1e jaars niveau. Doelgroep 1N, 1-WN


X_420215 (420215)

Periode

Periode 5

Credits

8.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator


Doel vak Inzicht verkrijgen in onderwerpen van de moderne natuurkunde, de structuur van materie in haar verschillende verschijningsvormen, in een beschrijving gebaseerd op quantumfysische principes. Inhoud vak Het college zal beginnen met de speciale relativiteitstheorie. Daarna een behandeling van quantumfysische fenomenen als zwarte straling, foto-electrisch effect, twee-spleet experiment, materiegolven leiden tot een eenvoudige behandeling van de Schrödingervergelijking en het Heisenberg onzekerheids principe. Van daaruit gaat het naar atoommodellen en atoomstructuur, het periodiek systeem van elementen, en de beschrijving van orbitalen, die de basis vormen voor chemische binding en de vorming van moleculen. Enkele quantumfenomenen in moleculen komen aan de orde: rotaties, vibraties, en tunneling. Kernfysica wordt behandeld aan de hand van Rutherford verstrooing, binding van protonen en neutronen via de kernkracht, en de massaformule in relatie tot kernfusie en kernsplijting. Radioactiviteit met a, b, en g-straling en ouderdomsbepaling met radio-isotopen. De drie families van elementaire deeltjes worden behandeld in relatie tot de fundamentele krachten in de natuur. Naast stervorming komen een aantal aspecten van de Big Bang aan de orde, zoals nucleosynthese, Hubble expansie en de kosmische achtergrondstraling. Argumenten voor het Vrije Universiteit Amsterdam - Faculteit der Exacte Wetenschappen - B Natuur- en Sterrenkunde - 2010-2011

8-6-2012 - Pagina 61 van 69

bestaan van onbekende materie (donkere materie en donkere energie) zullen niet ontbreken. Beginnend bij de hybridisatie van orbitalen en waterstofbruggen zullen de formatie van a-helix structuren, eiwitten, DNA-moleculen worden behandeld, verder leidend tot membraanstructuren en cellen. Onderwijsvorm Hoorcolleges en ondersteunende werkcolleges waarin opgaven worden gemaakt, gedeeltelijk als huiswerk. Literatuur Uit het boek "Physics for Scientistsand Enigneers with Modern Physics, Vol. III" (D.C. Giancoli) zullen alle hoofdstukken (36 t/m 43) behandeld worden. Voor het onderdeel handelend over Biomaterie zal additioneel materiaal zal worden uitgereikt. Aanbevolen voorkennis Mechanica en Elektriciteitsleer op 1e jaars niveau. Doelgroep 1N; het college staat open voor andere beta-studenten (Wis, Sch, MNW, SBI) geinteresseerd in moderne natuurkunde.


X_420216 (420216)

Periode

Periode 5

Credits

5.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator


Doel vak Inzicht verkrijgen in de structuur van materie in haar verschillende verschijningsvormen, in een beschrijving gebaseerd op quantumfysische principes Inhoud vak Het college zal beginnen met een behandeling van quantumfysische fenomenen als zwarte straling, foto-electrisch effect, twee-spleet experiment, materiegolven leiden tot een eenvoudige behandeling van de Schrödingervergelijking en het Heisenberg onzekerheids principe. Van daaruit gaat het naar atoommodellen en atoomstructuur, het periodiek systeem van elementen. Daarnaast zal in parallelle colleges de drie families van elementaire deeltjes worden behandeld in relatie tot de fundamentele krachten in de natuur. Een aantal aspecten van de Big Bang komen aan de orde, zoals nucleosynthese, Hubble expansie en de kosmische achtergrondstraling. Argumenten voor het bestaan van onbekende materie (donkere materie en donkere energie) zullen niet ontbreken. Kernfysica wordt behandeld aan de hand van Rutherford verstrooing, binding van protonen en neutronen via de kernkracht, en de massaformule in relatie tot kernfusie en kernsplijting. Radioactiviteit met a, b, en g-straling en ouderdomsbepaling met radio-isotopen. Het college loopt parallel aan de cursus Van Quark tot Biomaterie voor N-studenten (8 stp); het onderdeel over Biomoleculen en levende materie vervalt voor WN studenten. Vrije Universiteit Amsterdam - Faculteit der Exacte Wetenschappen - B Natuur- en Sterrenkunde - 2010-2011

8-6-2012 - Pagina 62 van 69

Onderwijsvorm Hoorcolleges en ondersteunende werkcolleges waarin opgaven worden gemaakt, gedeeltelijk als huiswerk. Enkele onderwerpen zullen in projectvorm worden behandeld. Literatuur Uit het boek "Physical Chemistry for the Life Sciences" (Engel, Drobny & Reid) zullen hoofdstukken 13 t/m 19 behandeld worden, voor de onderwerpen quantumfysica, atomen en moleculen. Uit "Physics for Scientists & Engineers" (Tipler and Mosca) zullen worden behandeld: hoofdstukken 34 t/m 37 over quantumtheorie, atomen, moleculen, en het Periodiek systeem der elementen, hoofdstuk 40 over kernen en hoofdstuk 41 over elementaire deeltjes. Additioneel materiaal zal worden uitgereikt. Aanbevolen voorkennis Mechanica en Elektriciteitsleer op 1e jaars niveau. Doelgroep 1WN

Veiligheidsinstructie N&S studenten tijdens Natuurkunde practicum 1 (420211) Vakcode

X_000020 ()

Credits

0.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Versnellers in de gezondheidszorg Vakcode

X_420509 (420509)

Periode

Periode 2

Credits

2.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator

dr. H.L. Bethlem

Docent(en)

dr. H.L. Bethlem

Lesmethode(n)


Doel vak Inzicht verkrijgen hoe straling wordt gebruikt bij medische diagnostiek en patiënt behandeling. Inhoud vak In de colleges zullen de volgende onderwerpen behandeld worden - Interactie tussen straling en materie en de biologische effecten daarvan - Stralingsbronnen - Radiotherapie - Dosimetrie - Productie en gebruik van radioactieve isotopen


8-6-2012 - Pagina 63 van 69

Onderwijsvorm Hoor- en werkcollege. Excursie naar Cyclotron en Radiotherapie. Toetsvorm Actief deelnemen aan colleges en werkcolleges (inclusief excursie), inleveren opgaven en afsluitend schriftelijk tentamen. Literatuur Van Oosterom, A., and Oostendorp, T.F., Medische fysica. Hoofdstuk 8 hiervan, staat in de reader. Een collegedictaat.

Verzamelingen en algebra Vakcode

X_401027 (401027)

Periode

Periode 1+2

Credits

6.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator

dr. T. Bauer

Docent(en)

dr. T. Bauer

Lesmethode(n)


Doel vak Deze cursus heeft als doel de studenten bekend te maken met de eerste beginselen van de verzamelingenleer, de logica en met enkele zienswijzen die aan de algebra ten grondslag liggen. Verder wordt er aandacht besteed aan een aantal essentiële begrippen uit de wiskunde waarbij de nadruk zal worden gelegd op bewijsvoering en de wiskundige redeneermethode. Onderwijsvorm hoorcollege, werkcollege, huiswerk. Toetsvorm Wekelijks huiswerk (40%), twee deeltentamens (30% + 30%). Details zullen op blackboard worden gegeven. Doelgroep 1W, 1WN

Waarneempracticum sterrenkunde Vakcode

X_420187 (420187)

Periode

Periode 2

Credits

6.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator


Docent(en)


Lesmethode(n)

Werkcollege


8-6-2012 - Pagina 64 van 69

Literatuur Handleiding en literatuur via Blackboard. Aanbevolen voorkennis Optica, Sterrenkunde I en Sterrenkunde II

Wetenschapscommunicatie voor Bèta-onderzoekers Vakcode

AB_470185 (450003)

Periode

Periode 4

Credits

6.0

Voertaal

Engels

Faculteit


Coördinator

R.C. van Koten MSc

Docent(en)

prof. dr. J.E.W. Broerse, R.C. van Koten MSc, dr. M.J.W. Bos

Lesmethode(n)

Hoorcollege, Werkgroep

Doel vak Verwerven van kennis en inzicht in de verschillende modellen van wetenschapscommunicatie (deficiet, context, interactie en participatie), haar parameters en gebruikelijke applicatiedomeinen. Verwerven van kennis en inzicht van de beperkingen en mogelijkheden van de verschillende media waarin de modellen tot uitdrukking kunnen komen (journalistiek, TV en film, het Internet, musea en science centra). Verkrijgen van vaardigheid in het ontwerpen van een doelgroepgerichte communicatie Het opdoen van leerervaring met het werken in een multidisciplinaire groep Inhoud vak Wetenschap heeft verstrekkende gevolgen voor de maatschappij (bv. ICT, biotechnologie, nanotechnologie, farmacie). Maar hoe kijkt de maatschappij eigenlijk naar wetenschappelijke ontwikkelingen? Wat vindt de industrie van wat we uitgevonden hebben en wat denken andere wetenschappers van onze kennis? De visie van deze mensen over ons en ons werk is van groot belang voor de richting die het onderzoek in de nabije toekomst gaat nemen. Daarom is communicatie over wetenschap van cruciaal belang. In deze cursus raak je vertrouwt met een aantal modellen van wetenschapscommunicatie, het herkennen van hun toepassingen in de praktijk en de verschillende soorten publiek die men ermee kan aanspreken (populariseren voor leken, informatieoverdracht voor de industrie, faciliteren van interdisciplinair onderzoek in de wetenschap). Door middel van opdrachten raak je bekend met de praktische kant van wetenschapscommunicatie, bijvoorbeeld wetenschapsjournalistiek, voorlichting, etc. De opdrachten worden deels individueel uitgevoerd en deels in een multidisciplinaire groep. Onderwijsvorm Colleges, opdracht, zelfstudie


8-6-2012 - Pagina 65 van 69

Literatuur (Online) syllabus Doelgroep Keuzecursus voor derdejaars BSc Biomedische Wetenschappen en Biologie. Speciaal aanbevolen voor studenten die overwegen de C- variant (wetenschapscommunicatie) in hun masterprogramma op te nemen. Overige informatie Voor meer informatie: [email protected]

Wijsgerige vorming: natuurwetenschappen, filosofie en ethiek Vakcode

X_435340 (435340)

Periode

Periode 1

Credits

3.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator

dr. G.C. Eigner

Lesmethode(n)


Literatuur Horsten, L. Douven, I. en Weber, E., Wetenschapsfilosofie. Assen: Van Gorcum, 2007.

Wiskunde wereldwijd Vakcode

X_401073 ()

Credits

3.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator


Wiskundig modelleren 1 Vakcode

X_400298 (400298)

Periode

Periode 3

Credits

3.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator

dr. R. Planque

Docent(en)

dr. B.W. Rink

Lesmethode(n)

Hoorcollege

Toetsvorm Computeropdrachten en schriftelijke verslagen. Literatuur Geen boek. Er wordt gewerkt aan de hand van een handout. Vrije Universiteit Amsterdam - Faculteit der Exacte Wetenschappen - B Natuur- en Sterrenkunde - 2010-2011

8-6-2012 - Pagina 66 van 69

Doelgroep 1W, 1WN

Wiskundig modelleren II Vakcode

X_400299 (400299)

Periode

Periode 6

Credits

3.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator

prof. dr. G.J.B. van den Berg

Docent(en)

dr. R. Planque, prof. dr. G.J.B. van den Berg

Lesmethode(n)

Hoorcollege

Literatuur Het benodigde materiaal wordt uitgereikt. Doelgroep 1W, 1WN

Wiskundig modelleren III Vakcode

X_400462 (400462)

Periode

Periode 3

Credits

3.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator

dr. W. Kager

Docent(en)

dr. W. Kager

Lesmethode(n)

Hoorcollege

Aanbevolen voorkennis Differentieren en Integreren 1, 2 en Algemene Statistiek.

Wiskundige Analyse 1 Vakcode

X_400087 (400087)

Periode

Periode 5

Credits

3.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator


Docent(en)


Lesmethode(n)


Doel vak


8-6-2012 - Pagina 67 van 69

Bij de colleges Differentiëren en integreren zijn allerlei onderwerpen, zoals rijen en reeksen, limieten en afgeleiden geïntroduceerd. In deze cursus zullen we veel van deze begrippen nog een keer behandelen, maar nu voorzien van een theoretisch fundament. Veel meer aandacht zal worden besteed aan de bewijsvoering en aan de wiskundige redeneermethode. Het doel van dit vak is het op een betrouwbare manier leren omgaan met elementaire begrippen uit de analyse. Inhoud vak In dit college behandelen we de theorie achter de differentiaal- en integraalrekening voor functies van een reële variabele waarmee de student eerder heeft kennisgemaakt op de middelbare school en bij de vakken Differentiëren en integreren. Hiermee leggen we een basis voor de rest van de studie waar menig idee uit dit college zal terugkeren in een algemenere en vaak meer abstracte context. Literatuur John M. Howie, Real Analysis, Springer, ISBN: 1-85233-314-6 Aanbevolen voorkennis Differentiëren en Integreren 1 en 2. Doelgroep 1W, 1WN

Wiskundige analyse II Vakcode

X_400088 (400088)

Periode

Periode 4+5

Credits

6.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator

dr. J.A. Sanders

Docent(en)

dr. J.A. Sanders

Lesmethode(n)


Inhoud vak Dit college behandelt een aantal elementen uit de klassieke analyse. Er wordt voortgebouwd op de stof van het calculus-college, maar met meer aandacht voor de bewijsvoering. Het eerste deel van het college behandelt de theorie van functies van meerdere variabelen; aan de orde komen de volgende onderwerpen: - stelling van Taylor; - inverse functiestelling, impliciete functiestelling; - stationaire punten en extremen; - extremen onder nevenvoorwaarden; - meervoudige integralen. Het tweede deel van het college behandelt een aantal verschillende onderwerpen: - uniforme convergentie; - de Weierstrass approximatie stelling; - de stelling van Arzela-Ascoli.


8-6-2012 - Pagina 68 van 69

Onderwijsvorm Hoorcollege (2 uur per week) met werkcollege (2 uur per week). Toetsvorm Schriftelijk tentamen. Literatuur William R. Wade, An Introduction to Analysis, fourth edition, Pearson, ISBN-13: 978-0-13-615370-2 Vereiste voorkennis Wiskundige analyse I (X_400087), Lineaire algebra (X_400042) Differentiëren en integreren 1, 2 en 3. (X_400573, X_400574, X_400577) Doelgroep 2W, 2WN

Workshop natuurkunde (AMC) - Het bloed kruipt waar het niet gaan kan Vakcode

X_428004 (428004)

Periode

Periode 3

Credits

3.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Docent(en)

drs. J.S. van Leeuwen

Lesmethode(n)

Hoorcollege

Inhoud vak De vakomschrijving is beschikbaar op http://studiegids.uva.nl/web/uva/sgs/nl/c/10342.html Doelgroep 3N, miFvL


8-6-2012 - Pagina 69 van 69

Natuur- en sterrenkunde BSc Vrije Universiteit Amsterdam - Faculteit der Exacte Wetenschappen - B Natuur- en Sterrenkunde

Recommend Documents