Maaswaal College. Schoolkrant Maaswaal College Locatie Veenseweg mei 2015 nummer 3

Maaswaal College Schoolkrant

Maaswaal College

Locatie Veenseweg

mei 2015

nummer 3

In deze (S)Coolpaper • Van de redactie • • • • • • • • • • • • •

Volleybaltoernooi tweede klas Maaswaal Live 2015 De mop van de leraar #DareToAsk de conciërges De open dag Apps voor jou De redactie in discussie: brugklassers! Behind the scenes: de kantine Leraren en hun mobiel Op de koffie bij.. De leerlingenraad Fotowedstrijd vierde klassen De strip

Colofon (S)Coolpaper is een uitgave van het Maaswaal College (Veenseweg). Hoofdredactie: Henk Janssen Eindredactie: Petra van Zetten Redactie: Chloë Bakker, Corisja de Boet, Manon Hofman, Henk Janssen, Tessa Janssen, Casper van Kampen, Nena Schoonbeek, Ellen Snel, Marieke Suppers, Meike Valk Vormgeving: Hans Davids Druk: Drukkerij De Klein, Wijchen In de (S)Coolpaper is plaats voor alle artikelen die nieuwswaarde hebben voor leerlingen, ouders, docenten en onderwijsondersteunend personeel van het Maaswaal College (locatie Veenseweg). De redactie behoudt zich het recht voor ingezonden stukken in te korten of aan te passen, maar overlegt met de inzenders als wijzigingen ingrijpend zijn. Voor vragen of opmerkingen kan de redactie bereikt worden via school (024-6487120) of per email [email protected]

Van de redactie Daar zijn we dan. De derde periode is voorbij en de vierde is al weer een hele tijd geleden begonnen. De vierde periode is altijd een bijzondere, want het is de periode die in het teken staat van afsluiten. Dat geldt zeker ook voor de eindexamenklassen, die begin 2015 al het vak LO (gym dus) hebben afgerond en in de derde periode hun profielwerkstuk. Mooi was dat, een avond vol met presentaties over de meest uiteenlopende onderwerpen. Ik vond het oprecht leuk om mee te maken, in tegenstelling tot een verslaggever van de Wijchense Wegwijs. Een pagina vol met sarcastische opmerkingen over de projecten waaraan leerlingen maanden hard gewerkt hebben. Een journalistiek hoogstandje, niet dus. Ons Wijchens dorpskrantje was daarentegen wel erg positief over het jaarlijkse muziekevenement Maaswaal Live. Ook ik was aanwezig en heb erg genoten. Daarover is meer te lezen in de rest van deze schoolkrant. Het toneelstuk, de volgende culturele avond op onze school, getiteld Kapotgelopen kon door omstandigheden helaas niet doorgaan op de geplande avond. 15 april kregen de cast en crew een nieuwe kans, maar hoe dat was lees je in schoolkrant 4! Daarin is ook meer te lezen over de laatste lesdag die eind april ook weer plaatsvond. Ondanks de afwezigheid van de vierde klas (door de reizen..) hebben de examenleerlingen een keer de kans gehad om in hun eigen Haunted House de leerlingen die nog wat jaren moeten eens flink te grazen te nemen. Tijdens de jaarlijkse show kregen ook de leraren het zwaar te verduren, toen uitgezocht moest worden wie de school ook al weer zo angstaanjagend ingericht had. Wij krijgen er nog de rillingen van..

Maar over schoolkrant 4 gesproken, daar zal ík niet meer aan meewerken. Na deze (S)Coolpaper zit het er voor mij op. Ik ga me richten op de examens en alle andere leuke dingen die daarna komen. Zes jaar lang heb ik met veel plezier en veel verschillende redacties gewerkt aan dit krantje waarin wij alles schreven over het wel en wee in onze school. Laatst keek ik naar de eerste (S)Coolpaper die ik ooit gekregen heb: jaargang 2009-2010 editie 1. Daarin stond de discussievraag of een laptop in de klas veel handiger zou zijn. Wie had toen kunnen bedenken dat er in zes jaar zo veel zou veranderen? In die jaren hebben veel mensen geprobeerd van deze schoolkrant iets moois te maken. Zo ook Marieke Suppers en Meike Valk, die eveneens in hun examenjaar zitten en dus met mij op zullen stappen. Wij wensen de huidige redactie heel veel succes met het behoud van het huidige niveau. Iedereen die denkt iets toe te kunnen voegen is natuurlijk altijd van harte welkom om het gemotiveerde team te versterken. De school praat momenteel over de toekomst van de (S)Coolpaper. Waar wij ooit riepen dat we steeds meer digitaal wilden gaan doen, ben ík nu van dat beeld afgestapt. De schoolkranten bevatten de geschiedenis van school, bieden een mooie Maaswaal Plus activiteit en zijn zeker de moeite waard om te drukken. Ik hoop dat het besluit dat genomen gaat worden past bij het karakter van deze school: zo veel mogelijk strevend naar het mooiste resultaat. We horen van elkaar, Namens de redactie, Henk Janssen

2

3

Volleybaltoernooi tweede klas Op 11 november was het dan eindelijk zo ver: het volleybaltoernooi voor een paar tweede klassen. De groepjes hadden allerlei leuke namen gekregen die afgeleid waren van social media. Zo waren er namen als Tinder, Facebook, Twitter, Spotify enz. Na iedere wedstrijd van vijf minuten en tussen de wedstrijden door werden alle punten berekend door de leerlingen van 4 havo aan de wedstrijdtafel. Na de eerste ronde kwamen er zes winnaars uit, die moesten dan weer tegen elkaar spelen. Ondertussen mochten de andere leerlingen zelf een partijtje spelen of hun medeleerlingen aanmoedigen. Na de tweede ronde kwamen er drie winnaars uit, maar uiteindelijk kon er maar één de winnaar zijn! En de winnaar was (tromgeroffel..) PINTEREST! Zij werden beloond met een lekker prijsje. Gefeliciteerd nogmaals namens het BSM-team! Wij bedanken iedereen die meegeholpen heeft met het organiseren. En de leerlingen bedankt voor hun sportieve inzet. Sportieve groetjes van het BSM-team, Daphne, Kim, Elke en Paula

Voetbaltoernooi jongens eerste klas. Woensdag 15 april was er een voetbaltoernooi voor de jongens uit de brugklas. Dit toernooi werd georganiseerd door de leerlingen Emma Braam, Etienne Rutten en Michelle van Wichen uit de BSM klas van Tim Bergman. Het thema van het toernooi was continenten dit waren dan ook de poules, de teams in de poule waren dan natuurlijk ook landen uit datzelfde continent. Het was een leuke, gezellige en sportieve dag. De wedstrijden waren erg spannend. Er gingen tenslotte maar 8 teams door naar de knock-out fase. Je merkte dat de teams erg gewaagd waren aan elkaar. Veel wedstrijdjes in de kwart/halve finale eindigden in een gelijkspel. Dit werd eerst gevolgd door middel van een golden goal en als het nog niet afgelopen was door penalty’s. Het toernooi duurde iets te lang. Helaas heeft niet iedereen van de finale kunnen genieten doordat ze enkele minuten eerder weg mochten. Deze finale was erg spannen en er werd pas laat in de wedstrijd gescoord door het team Canada De sterke tegenstanders konden er helaas niks meer aan veranderen en dus is team Canada ook kampioen geworden. Een hard applaus voor team Canada: ze hebben het verdiend! Hierin zaten de jongens Kjell Wortelboer, Tom Wiggemans, Luca Hendriks, Micha Hoste en Mart van Haren uit 1vh3. Ook een hard applaus voor alle andere leerlingen die goed hun best hebben gedaan!

Maaswaal Live 2015 De jaarlijkse muziekavond het Maaswaal College was weer een daverend succes en dat was ook te horen aan het applaus dat de artiesten na afloop van een volle zaal ontvingen. Wat was het weer bijzonder om te zien hoe de leerlingen (en docenten!) hun best gedaan hadden om er een spectaculaire show van te maken. De avond werd geopend door Laura, Max en Kadeem met een eigen achtergrondkoortje. Zij lieten ons een versie van het nummer Ho Hey van The Lumineers horen, een swingend begin van de avond. Naast twee Franse nummers (Feu et Flamme, door Marloes en Willemijn, en Comptine d’un autre été, door Thessa & Elise) waren er ook twee dansnummers. De brugklas die dit jaar door de muziekleraren was gestrikt om op het podium te gaan staan was 1VH2 met All of Me. Voor de pauze keerden Kadeem en Laura samen met de rest van onze Maaswaalband (Iris, Tillo en Roy)terug om Maps aan het publiek te laten horen. Na de pauze was het de beurt aan Kamiel, Tillo en twee docenten Engels (Jelle Hermens en Jesse van de Hulsbeek) die flink tekeer gingen met het nummer Ulysses. Meneer Van de Hulsbeek moest daarna weer kalmeren bij het nummer Jar of Hearts, dat hij samen met Julia en Kim opvoerde. Ook podiumbeest Kadeem keerde weer terug, maar dit keer samen met Sandra, om het indrukwekkende nummer Zo Verdomd Alleen op te voeren. Robin had, bijna aan het

#DareToAsk de conciërges einde van de avond, een hele bijzondere verrassing voor haar vriendinnen, die wisten dat ze een zelfgeschreven nummer ging zingen. Wat ze niet wisten, was dat het nummer over hen ging. En wat was het prachtig! De zaal viel stil en iedereen luisterde aandachtig naar Robin. Zus en broer Elisa en Pieter sloten samen met Ezra, Pim en Jos Hendrich de avond af met Speechless. Als je denkt dat dit alles was, dan zit je er naast! Er was nog veel meer talent te bewonderen tijdens deze bijzondere avond en iedereen heeft ongetwijfeld ontzettend genoten. Redde je het dit jaar niet? Zorg dan dat je er volgend jaar zeker bij bent! Henk Janssen

In deze rubriek stellen redactieleden rare vragen aan een bepaalde categorie leraren waar soms hele rare antwoorden uitkomen. Deze keer zijn de conciërges aan de beurt. We vroegen ons een aantal dingen af over de conciërges en hebben hen dan ook onderworpen aan een zeer strenge overhoring, die zij keurig hebben doorstaan. We beginnen deze #DareToAsk met Sjaak van Koolwijk, de enige conciërge die zo netjes was om wél zijn naam op te schrijven. Deze voormalige potplantenkweker (vroegere bijbaan) komt uit Afferden. Sjaak heeft 27 jaar gewerkt als postbode en moest uiteindelijk ander werk gaan zoeken. Sjaak heeft een technische opleiding gedaan en gaat graag met mensen om, dé vereisten om een ideale conciërge te zijn. We vroegen een aantal dingen aan Sjaak: Wat is nou de raarste smoes waar een leerling ooit mee kwam? ‘’Sorry, maar de wekker van mijn moeder liep niet af!’’ (Als je deze smoes dus ooit gebruikt hebt, gefeliciteerd, je hebt de raarste smoes ooit bedacht volgens Sjaak!) Maar Sjaak, ben jij dan ooit zo boos op een leerling geworden dat je schrok van je eigen gedachte? (Bijvoorbeeld: die jongen geef ik nog wel eens een dreun!) ‘’Nee, ik ben nooit echt boos. Soms vraag ik me wel af hoe iemand zo dom kan reageren.’’ Sjaak heeft een groot respect voor alle leraren hier op school (nu nog de leerlingen!) en is een kattenmens. En welke superheld zou je graag willen zijn? ‘’Mezelf’’, antwoord Sjaak.

Maaswaal Live 2015

4

5

Dan nu de eerste naamloze conciërge. Waardoor deze #DareToAsk eerder iets weg heeft van ‘Raad de conciërge’. Maar goed, Naamloze conciërge: Wat voor een leerling was je? Haalde je goede cijfers? ‘’Ik was een middelmatige leerling en haalde redelijk goede cijfers. Ik zorgde altijd dat mijn huiswerk op tijd af was.’’ (Vermoedelijk is dit een stille hint.) Waarom denkt u dat leerlingen nooit iets aan school doen? ‘’Deze gedachte deel ik absoluut niet. Uitzonderingen daargelaten natuurlijk.’’ Als leraren deze gedachten nou ook eens zouden delen.. Vind je deze baan wel leuk ondanks de uitzonderlijk luie leerlingen? ‘’Dit is een fantastisch leuke baan, juist de omgang met leerlingen is zeer boeiend!’’ Had u dan niet iets anders willen proberen? Is er iets dat je altijd hebt willen proberen? ‘’Ik heb geprobeerd profvoetballer of proftennisser te worden.’’ Zijn er ook nog dommere dingen die u heeft willen proberen? ‘’Daar heb ik geen idee over!’’ Heb je ooit een misdaad begaan? ‘’Toen ik een stuk jonger was dan nu heb ik wel eens een snoepje gestolen.’’ En tijdens het eten van dit snoepje, keek je toen toevallig film? Wat is eigenlijk je lievelingsfilm? ‘’Bijna alle films waar Denzel Washington in speelt. Onder andere Ricochet 1991.’’ Lees je dan heel toevallig ook nog stripboeken? ‘’Nee, helaas geen stripboeken, meer technische boeken of kranten.’’

En nu onze laatste conciërge.. Ook hij heeft de overhoring overleefd! ‘’Troosteloos!’’ zegt hij, gelukkig wel over de Leemweg. Mooie beplanting en terraszitjes zouden deze school wel opleuken, denkt hij. En dat is nog niet eens zo’n gek idee. Een goed idee waar niet over te twijfelen valt. Maar heeft deze conciërge eigenlijk wel eens ergens over getwijfeld? ‘’Ik heb het meest getwijfeld aan mijn beroepskeuze.’’ Schaamde u zich eigenlijk ooit ergens voor? ‘’Nee, eigenlijk nergens voor. Niet meer althans.’’ Maar nu iets anders. Wat is nu het meest romantische dat u ooit heeft gedaan? ‘’Ik heb ooit gebarbecued in de avond aan het water tot het donker werd.’’ Dat klinkt heerlijk! Vooral met de opkomende lente. Je hebt dan vast ook wel een voorkeur voor een sprookje. Wat is je lievelingssprookje? ‘’Assepoester, mag ik dan die knappe prins zijn?’’ (We vonden Sneeuwwitje doorgekrast, vermoedelijke werd er getwijfeld of hij niet toch liever een prinses wilde zijn.) Wat is je droomhuis eigenlijk? ‘’Een bungalow met heel veel ramen, zodat het erg licht is in huis en aan zee, eventueel een tropisch eiland!’’ Dat klinkt ook heerlijk! Droom je ook wel eens weg door middel van gamen bijvoorbeeld? ‘’Nee, gamen is niet mijn ding. Dit heb ik ook nooit gedaan.’’

Bijna in elk lokaal zat een vak. In het lokaal kon je meer te weten komen van het vak dat daar gegeven wordt en bij sommigen lokalen was er iets leuks of spannends te zien. Bijvoorbeeld bij Duits waar, zoals altijd, een extra lokaal was met allemaal Duitse lekkernijen, het zogeheten Stehcafé. Bij scheikunde hadden ze allemaal spannende proefjes. In mediatheek 2 stonden alle onderdelen van Maaswaal Plus. Hier kwam je meer te weten over hoe je je schrijven kunt verbeteren, je zag de toneelgroep Spetters die in verschillende kostuums rondliep en ook (S)Coolpaper die met een gezellige groep van de redactie achter een kraampje over onze schoolkrant zat de praten. We waren bezig om nieuwe leerlingen mee te laten doen en te informeren over de Maaswaal Plus -programma’s.

Marieke Suppers & Meike Valk

De open dag Zaterdag 7 februari was de open dag. Iedereen was er druk mee bezig. Leraren en leerlingen waren druk bezig om de school er goed uit te laten zien. Samen met de verbouwing van de receptie en de kantine was de school echt wel op zijn best. Er waren leerlingenoptredens in de aula, proeflessen en proefjes bij verschillende vakken en de bezoekers konden zelfs deelnemen aan een gymles in de gymzaal.

Het was een geslaagde dag en we heten de nieuwe leerlingen die zich bij deze open dag hebben ingeschreven dan ook graag welkom.

Apps voor jou In deze rubriek vertelt een redactielid jullie over applicaties die op jouw smartphone of tablet onmisbaar zijn of juist over de applicaties die je moet vermijden. Forest: Stay focused Handige app voor iedereen die snel afgeleid raakt tijdens het maken van huiswerk. Deze app zet je aan zodra je even van je telefoon af moet blijven. Het is zeer eenvoudig, je opent de app en kiest hoeveel bomen je wilt planten, één boom is 30 minuten, met een maximum van vier bomen. Je laat de app aanstaan en gaat aan de slag, de timer telt af. Als het je is gelukt om van je telefoon af te blijven, worden de bomen in een bos gezet. dit gaat per dag. Is het je niet gelukt? Dan krijg je kale bomen in je bos. Ook kan je delen hoeveel (kale) bomen je hebt via Facebook of Twitter. Android: gratis IOS: €0,99 FotoR Zeer uitgebreide en ook zeer makkelijke foto-editing app. In tegenstelling tot andere apps kan je hier met weinig ervaring en moeite toch mooie foto’s maken. Er zijn filters, effecten, maar ook uitgebreidere opties. Ook is het mogelijk om collages te maken, stickers erbij te doen en tekst toe te voegen. Deze foto’s kan je delen via social media als Facebook en Instagram. Android: gratis IOS: gratis. CoCoPPa Een geweldige app om je telefoon helemaal te personaliseren! Met deze app kan je je saaie, normale app -icoontjes vervangen door mooiere en kan je je eigen thema maken met alles wat je leuk vindt. Van One Direction- icoontjes tot simpele en strakke icoontjes, er is altijd wel wat te vinden. Vind je het niks om allemaal losse icoontjes bij elkaar te sprokkelen? Dan kies je gewoon een kant en klare homescreen, met dezelfde stijl icoontjes en een passende achtergrond. Makkelijk in gebruik en het geeft je telefoon een unieke look. Android: gratis IOS: gratis Ellen Snel

Corisja de Boet

De mop van de leraar Deze keer komt de mop van Roel Henst (LO): Hoe heet de plas van een gymleraar? (Gympies)

6

7

Redactie in discussie: brugklassers! In deze rubriek gaan redactieleden het hebben over een onderwerp waar deze periode veel over gesproken werd. Het woord is aan Meike Valk, die schrijft over een veel voorkomend fenomeen op de middelbare school: brugklassers. Iedere tweede-, derde-, vierde-, vijfde- en zesdeklasser kent het ‘probleem’: brugklassers. Wikipedia geeft er de volgende betekenis aan (en ja, ook bij de schoolkrant gebruiken we Wikipedia gewoon als bron): ‘’De brugklas is (in Nederland) de eerste klas waarin een leerling terechtkomt die vanaf de basisschool naar de middelbare school gaat.’’ Heel logisch natuurlijk, zo kennen we de definitie van de brugklas allemaal. Op school kom je brugklassers tegen als ronddwalende kinderen met enorme rugzakken die tikkertje spelen op het schoolplein. Althans, dat was het geval toen ik zes jaar geleden voor het eerst op de middelbare school een kijkje kwam nemen. Maar de tassen worden steeds kleiner en het al bekende gezegde: ‘’de brugklassers worden steeds kleiner’’, lijkt niet meer op te gaan. En waar vroeger de leraar het woord leek te hebben, hebben nu de brugklassers het voor het zeggen. Om te beginnen viel het mij op dat brugklassers minder ‘bang’ zijn voor de bovenbouw. Dit is natuurlijk niet de bedoeling. Het verlangen om de brugklassers op te jagen, speelt misschien stiekem toch wel een beetje mee als je in de hogere klas terecht komt. Maar de brugklasser is helemaal niet meer bang! Er zijn genoeg momenten dat zij juist

een tafel met bank in de kantine van je overnemen of dat ze naar je schreeuwen terwijl ze nog niet de hoogte van je schouder halen. Er zijn ook genoeg momenten dat leraren opgefokt in de les zitten. In zo’n geval kom je het lokaal binnen en tref je een vermoeid in elkaar gezakt hoopje aan. ‘’Ja, ik had net een brugklas’’ en daar moet je het een uur mee doen. Brugklassers zijn vermoeiend voor ons ouderen. Helaas gaan brugklassers ook minder naar buiten om tikkertje te spelen. In plaats daarvan tref je ze in grote aantallen aan rond een telefoon of een iPad of een ander technologisch snufje dat deze mensen aantrekt. Waarschijnlijk is dit een voorbeeld van het bedenken van een complottheorie tegen de rest van de school. Het is bekend dat brugklassers vaak WhatsApp op hun telefoon hebben staan en dat zij goed in staat blijken te zijn deze technologie te gebruiken. Hele WhatsApp-groepen ontstaan en de meest geniepige theorieën worden bedacht om de rest van de school in een dramatisch complot te sleuren.. De brugklasrugzak heeft daarnaast ook een vernieuwing doorgemaakt: hij is kleiner. Dit heeft verder geen gevolgen voor het feit dat brugklassers steeds brutaler worden, maar toch is dit een erg vervelend gegeven. De populaire zin: ‘’Hey, tas! Waar ga je met die brugklasser heen?’’ verdwijnt op deze manier langzaam uit het middelbare schoolleven. Dit is toch wel een beetje een aantasting van onze cultuur. Zit er ook een positieve kant aan dit verhaal? Nee. Echter wordt wel duidelijk dat brugklassers toch ook steeds volwassener worden.

Een hele tijd terug vertelde een economielerares (de naam van mevrouw Van Haren houden we liever geheim) iets over kinderen. Deze lerares vertelde toen dat het haar zo opviel dat de kleding van achtjarige kinderen tegenwoordig zo veel lijkt op de kleding van volwassenen, maar dan in een kleine maat. Dit is ook duidelijk te zien bij de brugklasser (want wat schelen die 4-5 jaar ten opzichte van die achtjarigen nu?). De brugklasser wordt dus wel steeds volwassener! Het is dus duidelijk dat de rol van de brugklasser flink is veranderd. Brugklassers hebben het voor het zeggen en dit zal in de toekomst alleen nog maar erger worden. Gelukkig houden brugklassers het niet langer dan een jaar vol, want dan worden ze vervangen door een nieuwe angstaanjagende groep. Meike Valk

Echter wordt wel duidelijk dat brugklassers toch ook steeds volwassener worden.

Behind the scenes: de kantine

ANDALUSIE

Op onze school zijn veel mensen aan het werk om de ideale leeromgeving te creëren. Zo ook de kantinejuffen, met wie wij in deze editie een interview hebben. Wat is uw opinie over de nieuwe kantine? Is deze effectiever, of juist niet? Het is juist effectiever.

GRIEKENLAND

Was er enige inbreng van het personeel bij de veranderingen? Te weinig. Als u nog iets zou mogen veranderen, wat zou het dan zijn? Meer werkruimte in de keuken om dingen op te bereiden en te plaatsen. Wat is het meest verkochte product, hebben de veranderingen hier effect op gehad? Broodje puur en pistolet hete kip waren al de toppers; die verkopen we nu nog meer. Ook de pauzes zijn veranderd, is dit fijner of juist niet? Fijner, de drukte wordt beter verspreid over de beide pauzes. Heeft u nog een mededeling voor de leerlingen als ‘kantinejuffrouw’ ? Ja, we hebben sinds kort dienbladen, zodat ‘t wat makkelijker is om dingen mee te nemen.

BERLIJN

Welk product uit de kantine zou u aanraden? Onze smoothies zijn een aanrader: 250 ml voor €1,80 Ellen Snel

8

9

LONDEN

Op de koffie bij..

De leerlingenraad

In deze rubriek maken we middels een fotoreportage kennis met docenten en andere medewerkers van het Maaswaal College. We gaan op zoek naar hun woonomgeving, hun hobby’s, hun grootste ergernis, hun lievelingseten.. Dit keer zijn Tessa & Nena van de redactie op bezoek gegaan bij mevrouw Pauwelussen.

De leerlingenraad word in ieder editie van de (S)Coolpaper ook aan het woord gelaten. In dit geval is dat Vera van den Heuvel die dit schooljaar afscheid moet nemen van de leerlingenraad. Dit jaar zit ik in mijn examenjaar en volgend jaar ga ik naar de HAN. Ik neem daarom ook afscheid van de leerlingenraad. Ik heb met heel veel plezier twee jaartjes deelgenomen aan de leerlingenraad. Samen met de groep hebben we leuke acties opgezet en schoolfeesten georganiseerd. Ik vond het erg leuk om na te denken over hoe we het Maaswaal College nog gezelliger en leuker kunnen maken. Ik hoop dat jullie nog lang doorgaan met de leerlingenraad en dat er nog veel leuke schoolfeesten georganiseerd kunnen worden. Ik wens jullie heel veel succes op het Maaswaal College en denk er eens over na om ook eens een kijkje te gaan nemen bij de leerlingenraad. Vera van den Heuvel 5HC

Mevrouw Pauwelussen woont in een mooi, modern huis in Elst. Het huis is mooi ingericht. Ze heeft een man, twee zonen en een dochter. Ze zijn alle drie het huis uit. Ze is in eerste instanties lerares geworden, omdat ze dan vaak thuis was voor haar kinderen. Later bleek dat ze het ook erg leuk vond en dat het goed ging. Naam: Mevrouw Pauwelussen Vak: Nederlands Leeftijd: 62 Hobby’s: lezen, lezen en nog eens lezen, roeien (nu doet ze dat niet meer), lekker eten en drinken Grootste ergernis: ik heb geen idee, ik probeer altijd te genieten. Favoriete eten: oesters en sushi. Huisdier: albino goudvis (ze had een hond, maar die is helaas overleden). Lievelingsboek: De uitvreter en nog honderd andere boeken. Lievelingsfilm: romantische films of detectives. Ze moeten een goede afloop hebben.

STUNT VOOR 5H EN 6V

foto 1 en 2 Er zijn heel veel boeken te vinden in het huis! Foto 3 De woonkamer met de mooie bank en de artistieke tafel, die gemaakt is door haar zoon. Foto 4 De keuken Foto 5 en 6 Dit mooie en praktische tv-meubel is ook gemaakt door haar zoon. Foto 7 Decoratie op de vensterbank Heb jij als lezer nog een leraar waarvan jij graag eens het huis zou willen zien? Mail je suggestie dan naar scoolpaperveenseweg@ maaswaalcollege.nl!

Tessa Janssen & Nena Schoonbeek

Maaswaal College

NERD-PARTY ONDERBOUW

10

11

Leraren en hun mobiel Geloof het of niet, maar ook leraren versturen berichten met hun mobieltjes. Daarom keken wij naar hun laatst verstuurde sms’jes of WhatsApps, met het volgende resultaat… Meneer Van den Burg Hoe laat denk je dat je thuis bent? Mevrouw Caspers Jaa leuk leuk  Mevrouw van de Heuvel Where art thou? Heb nog nieuws! Casper van Kampen

Fotowedstrijd vierde klassen Hallo vierdeklassers! Als het goed is zijn de meesten van jullie op studiereis geweest naar Berlijn, Londen, Andalusië of Griekenland. Ongetwijfeld hebben jullie er ontzettend van genoten en wij willen graag met jullie meegenieten. Hebben jullie mooie foto’s gemaakt? Stuur dan nu jouw leukste foto met een leuk onderschrift naar [email protected]. De leukste foto’s halen de schoolkrant en de uiteindelijke winnaars kunnen bioscoopbonnen verwachten. Wij kijken uit naar jullie foto’s!

De strip Een nieuwe strip gemaakt door Marieke, die deze keer gaat over de laatste lesdag:

Haunted House!

12