Locatie Oosterweg juni 2013 (S)COOLPAPER. Maaswaal College

Locatie Oosterweg 2012-2013 juni 2013

4

(S)COOLPAPER

Maaswaal College

COLOFON

Veranderende vakantiegewoonte

Deze (S)Cool Paper is een uitgave van het Maaswaal College locatie Oosterweg.

De zomervakantie staat voor de deur, de plannen daarvoor zijn gemaakt: thuisblijven, in eigen land op vakantie gaan, over de grens in Europa of wellicht nog verder over de grens buiten Europa een reisbestemming hebben.

Redactieleden: Vera Thijssen, Lotte Tunnissen, Daniël Hollinger en Han van der Linden (hoofdredacteur). Vormgeving: Hans Davids, Druk: Drukkerij De Kleijn te Wijchen.

In de (S)Cool Paper is plaats voor artikelen die nieuwswaarde hebben voor leerlingen, ouders, docenten en ondersteunend personeel van het Maaswaal College (locatie Oosterweg). De redactie behoudt zich het recht voor ingezonden stukken in te korten of aan te passen, maar overlegt met de inzender als die wijzigingen ingrijpend zijn. Inzending van kopij kan via [email protected] worden verstuurd of naar het emailadres van Han van der Linden. Voor vragen en opmerkingen kan de hoofdredacteur bereikt worden via school per telefoon (024 6487272) of per email ([email protected]).

Dit jaar wordt het een combinatie van de cd-kast thuis verven en twee weken Frans spreken. Het zal wel (weer) meer het woord laten aan mijn wederhelft, want zij spreekt het vloeiend en ik hakkel wat, maar versta het Frans wel. Natuurlijk lees ik (jeugd)boeken tijdens vakanties, maar ik bemerk bij mijzelf ook een veranderende vakantiegewoonte in het buitenland de laatste paar jaren: digitaal contact houden met familie en vrienden en de digitale Nederlandse kranten lezen. De laptop gaat dan mee en meestal is er wel ergens een internetverbinding te regelen. Op 30 april heb ik de inhuldiging van het koningspaar op een afgelegen plek in Slowakije kunnen volgen op de laptop. Wat in die paar jaar daarmee ook veranderd is: een heleboel ‘hulp-elektronica’ mee op reis nemen. Van opladers tot kabels, van opslagkaartjes tot fotobatterijen en fotocamera’s . Het moet allemaal mee. Allemaal spullen waarmee een koffertje gevuld kan worden. ’s Avonds foto’s op de laptop bekijken en met naam opslaan op een externe schijf. En het dan toch weer niet kunnen laten om te kijken hoe het in Nederland met het komkommernieuws is. Ik zal er niet ver naast zitten als ik zeg dat menig Maaswaal Collegeriaan de smart Phone meeneemt en zo in contact blijft met iedereen. Laat mijn vrouw nu juist in Frankrijk een plek gevonden hebben waar géén internet bestaat. Moet ik een deel van mijn veranderende vakantiegewoonte weer veranderen: géén kranten lezen en géén contact met familie en vrienden onderhouden per mail, of uitzending gemist te kijken. Het wordt weer gewoon als enkele jaren terug: genieten van het weg zijn en dingen ontdekken op een vakantieplek. Voor contact met familie is er altijd nog een - zeer ouderwets - mobieltje en anders hebben de Fransen nog steeds een telefooncel bij de dorpskerk. Een prettige vakantie en lees deze (S)Cool Paper digitaal, waar je ook bent. Han van der Linden, hoofdredacteur.

2

De Gouwe Ouwe Hoi Hoi, leerlingen van het Maaswaal College en ouders, Ik ben Yanga Rossen en ben 17 jaar. Ik heb op het Maaswaal College Zorg en Welzijn kader gedaan. Daarna moest ik een keuze gaan maken en omdat ik later heel graag iets in het onderwijs wil gaan doen, koos ik de opleiding voor onderwijsassistente. Het is voor mij echt een tussenstap om daarna naar de PABO of naar de lerarenopleiding te gaan en dan muziekdocent te worden. Ik doe nu al 2 jaar lang de opleiding voor onderwijsassistente op het ROC in Nijmegen. Het ROC in Nijmegen staat niet bekend als een goede school, maar de opleiding onderwijsassistente staat toch wel goed aangeschreven. Als je echt het onderwijs in wil, lijkt me deze tussenstap het beste. Ook omdat we heel erg veel leren door middel van de stages die je loopt. Vorig jaar heb ik een half jaar, 2 keer in de week bij de Paulusschool (groep 6) stage gelopen. Nu loop ik een jaar lang 2 keer in de week op de Antoniusschool in Alverna stage, in groep 3. Het is echt ontzettend leerzaam. Natuurlijk heb je weer leuke en minder leuke vakken. Maar dat heb je toch bij alle opleidingen. Groetjes Yanga

Toevoeging redactie: Volgend schooljaar gaat Yanga Rossen drie dagen per week stage lopen bij Roel van Beuningen als aankomend docent. We gaan haar dus weer terug zien!

3

Levensbeschouwing Enige tijd geleden kregen leerlingen van de eerste klas tijdens de les levensbeschouwing een tekenopdracht. Dit n.a.v. de lessen over het Christelijke geloof en de manier van leven en het denken daarover van Christenen. Het vergeven van grote of kleine fouten (de zeven hoofdzonden in het Christelijke geloof) kwam ook in de les naar voren. Siegrid van Rijswijk (1L3) had een prachtige strip gemaakt.

New York Vorig jaar ben ik voor 4 dagen naar New York op vakantie geweest en ben ook naar Times Square geweest. Times Square is een straat met allerlei winkels en is beroemd om de grote, verlichte reclameborden. Op elke hoek zijn wel minstens twee souvenirzaken en het is daar echt heel erg druk. Op Times Square lopen heel veel mensen en er is best veel lawaai. Om de tien minuten kwam er wel een brandweerauto met sirene aan langs . Op straat zie je allemaal straatartiesten. Ik zag een man die heel goed graffiti kon spuiten en die verkocht hij ook nog eens. Er zijn ook veel breakdansers op Times Square en die geven hele leuke shows. We zijn met een hop on hop off bus door New York gereden. Dat is een bus waarmee je door New York langs de meest populaire gebouwen en bezienswaardigheden rijdt. Je komt langs Central Park, Empire State Building, Macy’s, Broadway, Fifth Avenue. We zijn ook met de bus naar Battery Park geweest en vanaf dat punt zie je het beroemde Vrijheidsbeeld. We zijn ook naar 9/11 geweest. Op die plek hebben de Twin Towers gestaan. Dat was heel indrukwekkend. Dus de bus stopt op heel veel bekende plekken en je kunt in en uit stappen wanneer je maar wil. En als je klaar bent met rondkijken dan wacht je gewoon op de volgende hop on hop off bus en je springt erin en laat je ticket zien. Want je koopt een ticket voor bijvoorbeeld twee of drie dagen. We zijn zelfs op Times Square in een M&M store geweest. Stel je voor, een winkel vol met M&M’s in alle kleuren die je maar wilt. Je kunt zelfs M&M’s maken met je eigen naam of tekst erop. Wat echt super gaaf is, is Times Square ’s-avonds als alle lampen en reclame borden zijn verlicht. Dit is zo gaaf. New York is best duur, maar echt een aanrader om hier eens naar toe te gaan. Quinta Dukers (2L1) Tekening: Lie (2L4)

Times Square met de elektronische billboards

Activiteitenweek Maandag hadden we de eerste vier uur een volleybaltoernooi in de Arcus. Het was super leuk met ons team en we hadden van onze poule gewonnen en dus waren wij wel blij. In mijn team zaten Ruben, Brent, Bjorn, Gaby en Robin. En om half 1 waren we uit. Dinsdag hadden we een C¿to-toets van Nederlands 2 keer en Engels 3 keer dat was niet zo leuk, maar het moest wel en soms moest je zo lang wachten als je klaar was. Woensdag gingen we naar de dierentuin met alle eerste klassen. ‘t Was wel een grote groep om mee naar de dierentuin te gaan, want er reden drie volle bussen. Toen wij daar aankwamen moesten we nog een stukje lopen maar dat was niet erg om te doen. In de dierentuin mochten we ons gang gaan. Wel moesten we een dier tekenen en vragen maken over de dierentuin. Donderdag hadden we een C¿to-toets van Nederlands (twee keer) en Engels drie en wiskunde één keer. Dat was niet zo leuk, maar het moest. Je moest soms zo lang wachten en als je klaar was, mocht je een spelletje doen op je mobiel of een tekening maken. Iedereen speelde de op zijn mobiel een spelletje. Vrijdag was ik met mijn voetbalteam naar Engeland geweest met het vliegtuig. Was wel leuk, maar ook zo lang wachten op het vliegveld. Twee uurtjes wachten en toen gingen we met de bus naar het voetbalstadion van Manchester City. Drie teams van AWC gingen mee. Daarna gingen we met de bus weer naar het hotel toe. We aten wat en gingen daarna lekker slapen. Indy Spanjaards (1L5)

Activiteitenweek op school In de 20ste week hadden we een activiteitenweek met MWC+. Het was wel een leuke week, alleen die Cito-toetsen niet. Die waren saai en best wel moeilijk. Maandag 13 mei: De eerste 4 uren hadden we op deze dag het volleybaltoernooi. We moesten om half 9 beginnen dat is het 1e uur. In de Arcus moesten we ons omkleden. Daarna moest je op een soort van roostertje kijken in welke ploeg je zat ingedeeld en wanneer je moest beginnen. Ons groepje moest de tweede wedstrijdtijd beginnen. Ik zat in groep 8. We hebben de eerste paar potjes verloren. Maar we hebben wel 2 keer gewonnen. We werden 2e van onze poule. Na het toernooi waren we vrij. Op naar de volgende dag…

4

Dinsdag 14 mei: De eerste 2 uren hadden we C¿to-toets 1. Die was behoorlijk saai en best lastig. Daarna hadden we pauze. De pauze was vrij snel voorbij. Toets van NE (Nederlands) leesvaardigheid is afgerond. Op naar volgende C¿to. Dat was cito van rekenen en wiskunde. Die was ook best lastig. Je moest het wel vrij snel maken, want je werkte op tijd. Als die voorbij was had je vaak pech of je moest doorwerken. C¿to van rekenen en wiskunde werd afgerond en hadden we weer paar minuten pauze. Na de pauze hadden we UNESCO. Bij UNESCO moesten we een folder maken en wat vragen beantwoorden. UNESCO had ook een thema. Dat thema was bij ons Filipijnen. We moesten ook een film kijken over een mevrouw die een toer door heel Filipijnen deed. Het is daar vrij arm en ze hebben daar gevangenissen, want er zijn veel mensen die mensen beroven of uit stelen gaan. Er was daar een familie die daar bleef wonen omdat ze zich daar prettiger voelen. Die mevrouw maakte ook een toer door een lange tunnel. En ze kreeg in haar kamer waar ze sliep een maaltijd met een voorstelling van medewerkers en de kok zelf ook. Daarna ging ze ergens anders heen daar ging ze eieren proeven. Wij denken: “Oh ja, gewoon een gebakken ei of zo.” Maar nee, die eieren waren 18 dagen oud en die at ze op. Die vrouw vond het zielig, maar probeerde het wel. Alleen, ze ging wel over haar nek. Ik zelf vond het zielig maar dat is een gewoonte bij die mensen. Na de UNESCO waren we uit. Op naar de volgende dag… Woensdag 15 mei: Deze dag deden we geen C¿to of iets dergelijks, maar we gingen met de hele school - nou ja, eerlijk gezegd de 1e klassen - naar de dierentuin. We gingen naar Ouwehands dierenpark. We moesten half 9 op school zijn en 9 uur vertrokken we. In de bus was het super gezellig. Toen we aankwamen, gingen we met zen alle naar het park. Daar kregen we blaadjes waarop we antwoorden over de dierentuin moesten beantwoorden. De vragen konden we bij de dieren vinden. Je moest ook je dier tekenen die je van te voren had opgegeven. Ik had zelf de leeuwen, maar ik had de pech dat die binnen zaten. Dus ik heb samen met een maatje de vragen eerst beantwoord. Daar waren we lang mee bezig. Uiteindelijk gingen we naar de leeuwen en tekenden we een plaatje van een leeuw na. Daarna ging we naar Ravotaapia. Daar gingen we pauze houden. Ik zocht mijn vriendinnen op en we gingen samen in een treintje dat heel langzaam boven het dierenpark ging. Daarna gingen we in het spookhuis en lieten we iedereen schrikken. En daar waren ook vleermuizen. Julia, een vriendin van mij, schok er erg van. Ik liet haar ook heel erg hard schrikken. Daarna hadden we nog ff, pardon even, gegeten. Toen was het tijd om weer te vertrekken, alleen we hadden niet alle vragen beantwoord, want ze waren niet alleen erg moeilijk, het waren er ook erg veel. We gingen weer terug in de bus. We kwamen op school aan. We mochten gelijk naar huis. Ik lag versuft op de bank van moeheid en pijn aan mijn enkels. Op naar de volgende dag dan maar…

ste 2 uur vrij. dus we moesten om 10 uur ongeveer beginnen. Als je er was mocht je het lokaal in waar je moest zijn. Als de bel ging, werd alles uitgelegd. Daarna kregen wij een wit groot blad waarop we twee tekeningen moesten maken. We kregen er ook een stappenboekje bij. Als je een ding uit het stappenboek had getekend dan kreeg je een I-pad. Daarop moest je dingen zoeken die met manga te maken had en kon je die ook na tekenen. Ikzelf heb twee dingen uit het stappenboek getekend. Een poppetje en een draakje heb ik getekend. We hadden tussendoor ook nog even – pardon ff – pauze. In die pauze mocht je drinken en eten pakken en door de school lopen. Je mocht ook bij je vriendinnen kijken hoe het ging. Daarna moest je weer terug komen en verder gaan met je tekening. Aan het eind mocht je het stappenboek meenemen en je tekeningen meenemen. Tot slot was toen de schooldag voorbij. Het was kei gezellig. En het werd weekend daar hadden we allemaal op gewacht, dat ook. Maar ik blijf erbij dat deze week echt gezellig was. Ondanks die C¿to’s!! Tekst en tekeningen van Frencis Houtzager (1L5)

Donderdag 16 mei: We kwamen op school aan met de fiets. We hadden onze spullen gepakt die we nodig hadden. Toen de bel ging, gingen we naar de klas. Daar moesten we alweer aan een C¿to beginnen. Dit was het zwaarste onderdeel, want hierbij moest je super veel maken. C¿to NE (Nederlands) woordenschat moesten we eerst maken, daarna gelijk NE (Nederlands) Taalverzorging. Ze waren best lastig; je moest vrij veel lezen. Toen pauze, Yes! In de pauze met m’n vriendinnen gegeten. De pauze was best wel snel voorbij. We hadden namelijk de pauze van de bovenbouw. Op naar de volgende C¿to. Dat was EN (Engels) leesvaardigheid. Die was opzich wel makkelijk. We hadden die vrij snel af dus konden we aan de volgende C¿to beginnen. En dat was van EN (Engels) woordenschat. Was ook heel erg makkelijk voor mij. Na de C¿to kregen we een workshop van dansen. Daar moest je je eerder voor inschrijven. Je had daar 2 rondes bij. De 1ste ronde had ik breakdance. Ieder verschillend. Je had ook meer keuze zoals rappen, streetdance, breakdance en buikdansen. Ik had gekozen voor de 2e ronde streetdance. Het was echt kei leuk! Na de workshops waren we vrij. Op naar de volgende en laatste dag… Vrijdag 17 mei: Deze dag was het leukste van allemaal. Op deze dag hadden MW+ of te wel MaasWaalPlus. Iedereen had van te voren op de inschrijf dag ingeschreven wat ie wilde gaan doen. Ik had gekozen voor manga tekenen. Iedereen had verschillende tijden. Onze klas had de eer-

5

Mijn twee tekeningen die ik op vrijdag heb gemaakt

Lichaamsdeel

In the Spotlights 1 ...

Mijn buik

De redactie heeft een fijne neus voor het opsporen van talenten. Hier is de eerste.

Mijn buik zit vol vlinders Het zijn allemaal kleine uitvinders Ik weet niet wat ik er mee moet En ik weet ook niet waarom mijn buik zo raar doet Stel dat mijn buik leeg was In ieder geval beter dan een leeg wijnglas Helemaal vol of helemaal leeg Half vol is wat ik kreeg En stel het komt weer keer op keer in m’n buik Het maakt niet uit hoe ik het gebruik Het komt opeens zomaar Het gevoel is gewoon raar Mijn buik is verliefd en weet niet hoe Ik verliefd ben op Winnie the Pooh Stefanie de Jong en Dagmar Coolen 2T3

Gedicht Je liep naar me toe en vroeg naar mijn naam. Ik fluisterde hem in je oor. Je keek op met glinsters in je ogen en aaide over mijn arm. We keken elkaar aan. Ik vroeg hoe jij heette. Je tekende het met je vinger op mijn arm. Toen ik het geraden had, keek ik verwonderd naar je. Ik vroeg waar je vandaan kwam en hoe oud je was. Je deed hetzelfde bij mij. We bleven elkaar aankijken. Het woord brandde op mijn lippen. Tranen stonden in je ogen. ‘Pap, ik heb je gevonden’, fluisterde ik. ‘Kind, ik heb je ontmoet’, fluisterde jij.

Hoi, Ik ben Fouad Maakor (1L5) en ik ben 14

jaar en ben een youtuber. Ik maak en bewerk video’s en upload ze op youtube. Ik heb veel mensen die mij volgen: 123.471 subscribers. Ik vind het leuk om iedere dag een nieuw filmpje te bewerken of filmpjes die door mensen opgestuurd worden te uploaden naar youtube. Ik had eerst een youtubekanaal met 19.600 subscribers, maar die heb ik geruild met een vriend zijn youtubekanaal en nog andere dingen. Daar deed ik altijd een serie OCE = One Clip Edits. Dan stuurde iemand een filmpje op en ik bewerkte het dan. Meestal was het 30 seconde of iets meer, maar nu upload ik sinds 25 mei 2013 langere filmpjes. En leukere filmpjes. Hier mijn youtubekanaal:

http://www.youtube.com/user/Malachick

Toevoeging redactie: Fouad heeft ook

enige tijd geleden een uitnodiging gehad voor een gamewedstrijd in Las Vegas. Hier mogen alleen maar de beste spelers komen. Zijn team heeft hier een zeer leuke prijs in de wacht gesleept.

Emma Roefs (2T6)

In the Spotlights 2… Op vrijdag 17 mei vroeg meneer Hollinger aan Megan hem te mailen als ze haar kampioenschapswedstrijd gehad had die op de zondag erna zou plaatsvinden. Zondags kwam er gelukkig een vrolijke mail. Hoi, ik moest mailen als ik kampioen was, dus bij deze: IK BEN KAMPIOEN!!!! We hebben met 8-1 gewonnen van Woezik. Ik had een hele leuke dag, hier zijn ook een paar foto’s.

groetjes, Megan Geijsberts (2T6)

6

Evaluatie van de tweede activiteitenweek door leerlingen van 1L4. En waarom zou de redactie het evaluatieformulier dat de leraren kregen niet gebruiken voor de leerlingen? Een greep uit de reacties. Activiteit

Op- en of aanmerkingen

Afname

Ja, het was wel leuk, maar soms was het ook wel moeilijk.

Cito-1 toets Dian Aalbers

Je moest met de toets allemaal rondjes aankruisen welk antwoord je dacht dat het was. Het werd voor mij voorgelezen dus dat was ook wel weer fijn

Sport

Was heel erg leuk, de groepjes waren super.

Demi Sengers

Alleen was het volleybalspel niet zo goed in ons groepje. Je was vroeg uit en mocht iets later op school zijn.

Excursie Dierentuin

Ja, ik vond het echt heel leuk samen door de dierentuin lopen met vriendinnen. Was echt heel gezellig. Ik zou heb best nog een keer willen doen. Alleen waren het wel veel vragen die we moesten maken, maar het is wel gelukt met die vragen.

Marit Engelen

Unesco project Imke Schilten

CKV activiteit; dansworkshops Mathijn de Valk MW+ Anne Jansen

7

Ik vond de folder die we moesten maken, leuk en creatief. Maar het was wel een saaie les omdat je heel veel te horen krijgt over de Filipijnen, en ik vind dat we daar aardrijkskunde voor hebben. Het rappen was heel leuk. Je moest van een paar woordjes een rapzin maken. Het buikdansen was heel erg saai. Daar kon ik niets mee.

Het was wel leuk, maar ik kan gewoon geen oorbellen maken. Dus was het een drama voor mij. Maar het was wel super gezellig en daar ging het voor mij om!

Evaluatie van de tweede activiteitenweek door leerlingen van 2TK1 Ook van deze groep een greep uit de reacties.

Activiteit

Op- en of aanmerkingen

Global Land

Ik vond het wel leuk! Maar ik merkte wel dat de samenwerking in het groepje iets minder was. Ik vond de opdrachten leuk om uit te voeren. En was wel erg bezig met het winnen. Helaas 21ste geworden, maar dat had ik ook wel verwacht.

Anne Groen Sportactiviteit Timmek Boerboom Pestcabaret Francesca de Jong

Excursie Openluchtmuseum Marjolijn Roozeboom MW+ Robin Toonen Overige opmerkingen Van 2TK1 allemaal

Je werd ingedeeld in een groep. Je moest met jouw groepje de andere teams verslaan. Dit vond ik wel lang duren. Ik raad aan om het een uurtje eerder te stoppen. Maar het was wel leuk. Erg interessant en knap dat die man vertelde over zijn niet zo’n fijne jeugdherinneringen door het gepest op school vanwege zijn hazenlip. Hij kan daar verder ook niks aan doen. Hij zou er misschien wel raar uit kunnen zien, maar hij kiest er toch ook niet voor. Het is nou eenmaal zo: je bent immers wie je bent. Het was wel Leuk. En goed geregeld. Alleen moet het weer echt mooi zijn of droog. Dit keer regende het alleen maar en dan is er niks aan. We moesten een leuke opdracht doen: Ik heb gewaterskied. Het was niet leuk, want ik kreeg zowat een hartaanval en ik bakte er geen koekje van. - Ik vond de week niet erg leuk, omdat het elke keer het zelfde is. - Het was een leuke activiteitenweek !!! - Ik vond de week wel leuk want alles is beter dan leren. - We vonden het soms leuk maar soms ook niet. maar we hadden het wel liever dan les :) - Ik vond de week niet erg leuk, omdat het elke keer hetzelfde is. - Het was wel een leuke week. Maar bij het openluchtmuseum was het slechte weer wel jammer. - Alles was wel leuk, maar als ik de leukste activiteit zou moeten kiezen zou het

Global Land

worden!

8

De stellingen Dit keer verzon meneer Hollinger weer twee stellingen voor 1T4: Stelling 1: School moet leerlingen de wifi code geven. Stelling 2: School moet alle boeken vervangen voor tablets. Ik vind van wel. De kinderen willen contact houden met mensen tijdens de pauze. Natuurlijk kunnen we dat doen via sms en elkaar bellen, maar dat kost geld. Als ze ons nou wifi geven dan is het voor iedereen even eerlijk. Bijvoorbeeld: je bent ziek, je mag je moeder of vader laten weten dat je naar huis gaat. Als je via school belt, kost dat voor de school ook geld. Als je dat via whatsapp of via de mail kan doen, via je telefoon, dan is dat gratis en sneller! Ik vind dat iedereen gewoon gratis wifi moet hebben, want sommige willen contact houden via whatsapp of andere social media. Dat zou echt super zijn! Je tas is ten eerste veel lichter, dan heb je in ieder geval geen gevoel meer alsof je arm eraf valt. Het is sneller en makkelijker. Geen last meer van je hand door het lange schrijven. Geen pennen meer van elkaar lenen. En een pluspunt voor de leraren: ze horen leerlingen nooit meer zeggen: “Ik ben mijn boeken vergeten.” :)

Sara Zivic

Ja, de school moet ons de wificode geven. Je kunt veel leukere dingen doen met je mobiel. Ja, het lijkt mij een stuk goedkoper dan al die boeken steeds maar weer te betalen en al die blaadjes. Het zou ook beter zijn als je een notebook mee moest nemen. Als je klaar bent met je schoolwerk kun je meteen gamen. Misschien gaat men het huiswerk meteen in de les afkrijgen. Michael Cobusse

9

Nou, ik vind het aan de ene kant wel nodig en aan de andere kant niet. Bijvoorbeeld als je snel iets moet opzoeken en je hebt geen internet op je telefoon, dan heb je wel de wifi nodig. Maar je kan dan de wifi wel doorgeven aan vrienden die niet op deze school zitten…… Ja, dat zou een feestje zijn.. Maar dat is ook niet heel erg handig.. Maar eigenlijk ook weer wel, want de school moet ook met de tijd meegaan en iedereen weet ook wel hoe alles werkt enzovoort. Dus ik vind dat het wel zou kunnen. Sanne Gommers Wij vinden het een goed idee, omdat het zorgt voor vermaak in de pauzes. En als er iets is, kan je bijvoorbeeld makkelijk je moeder watsappen. Ook dit vinden we een goed idee, omdat je dan geen zware tas mee hoeft te slepen door de school en op de fiets. Ook is het een goed idee omdat het beter is voor de natuur, want zonder boeken hoeven daar geen bomen voor gekapt te worden en je kan nooit een boek vergeten. Het is ook leuker om je huiswerk te typen. Robin Elbers

Wel en niet, want als iedereen in de pauze op internet gaat, kan het netwerk het misschien niet aan. Dus moet school nog duurder internet aanschaffen. Ook wel en niet. Persoonlijk zou ik het wel fijn vinden, maar sommige ouders kunnen het niet betalen. Bram Wildenberg Ja, want als je geen wifi hebt, heeft het geen nut om een mobiel mee naar school te nemen en soms sms je naar huis als je een punt terug hebt gekregen. Het kan fijn zijn om niet zo’n zware tas meer te hebben. Alleen, sommigen kunnen misschien de ipads niet betalen. Anne van Eldijk Jaaaaaaaa, is handig als je op roosterwijziging wilt kijken. Jaaaaaaaaaaaaaaaaaaa, dan heb je niet veel boeken en geen zware tassen meer :))))) omggggggggg!!!!! Daphne Lamers en Kim Vermeulen Ja, want dat vindt iedereen leuk. Ja, dan hoeven we geen zware boekentas meer en dan gaan de boeken niet zo snel stuk. de boekentassen gaan dan ook niet meer op de tafels.

Tess Honing en Dewy :)

Verslag project mini onderneming We begonnen maandag met het project mini onderneming.Maandag moesten we groepjes maken en kiezen wie bij wie zit. Daar waren we een volle kwartier mee bezig. Na dat kwartiertje hadden we eindelijk groepjes gemaakt. Ik zat samen in het groepje met: Dion Hendriks, Anne de Nobel, Chanel Engelen en Joeri Wessels. Toen gingen we met zijn allen bespreken wat voor idee we gingen maken. We begonnen eerst met elektronica zoals: mobiels, tablet, enz. Later kwam er een docent naar ons toe en zij dat we het product simpel moesten houden. Dus we gingen verder denken over een simpel product. En toen kwam het product van iemand: Chips, geen gewone maar apenkoppen chips. Van daaruit zijn we verder gaan denken over de smaak. We dachten eerst aan naturel, paprika ,enz. Na veel discussies kwam er uit kip. Dus apenkoppen chips met kippen smaak. Toen we dat idee hadden gingen we een ontwerp maken voor de verpakking. De prijs hadden we al vast gesteld dat het €1,- zou worden. Verder hebben we een paar opdrachten gemaakt. En toen zat de maandag voor onze onderneming erop. Toen gingen we ook nog 3 workshops bijwonen. Ik heb samen met Dion: Markies catering, Rabobank en Wijchen.tv/ears & eyes. Dinsdag ochtend gingen we alle ideeën bespreken. Waaronder we het logo en de naam bedachten:

Gorilla’s

Dus vanuit dit idee zijn we verder gegaan met de rest van de opdrachten. We hebben ook het ondernemingsplan een gedeelte gemaakt.Toen waren we met de dinsdag klaar. Woensdag zijn we verder gegaan met het ondernemingsplan. We hadden de verpakking van een zak chips nodig maar er zit natuurlijk ook inhoud in de verpakking. Dion en ik hebben een zak: Spicy Reggae Chicken gekocht. Ons groepje was er verder niet mee eens dat de die smaak hadden gekocht. Ze vonden het niet lekker. Maar tijdens de les aten een aantal mensen toch van de chips. En toen de chips op was mochten we naar huis en zat de woensdag voor ons erop. Donderdag was onze laatste dag om aan de presentatie te werken. We hebben vandaag het moodboard en het ondernemingsplan af gemaakt. Nu alleen nog wachten wat de leraren vinden van ons product en de presentatie.

Robert Duijghuisen

Geheime onderschepte correspondentie in de klas Altijd weer leuk om briefjes te onderscheppen tijdens lessen. Hier een kleine greep uit de briefjes die de redacteuren ontvingen.

10

Artis Op 1 mei bestond de Amsterdamse dierentuin Artis 175 jaar. Momenteel is de dierentuin bezig geld in te zamelen voor een nieuw olifantenverblijf. Olifanten produceren infrasone geluiden, die zo laag zijn dat mensen ze niet kunnen horen. Daarmee kunnen ze over een afstand van wel tien kilometer communiceren.

De moppentrommel van 1T4 Het loopt in de wei en helpt tegen menstruatie. Een tampony Anne & Dewy

Welke dieren produceren ook infrasone geluiden? a. Bijen. b. Kolibries.

De trein halen

c. Krokodillen.

Een boer was op zijn land bezig toen een man hem aansprak:’’Mag ik over uw land lopen want dan kan ik de trein halen van kwart over tien, mag dat?’’

d. Walvissen.

Koningslied De tekst van het Koningslied zorgde de afgelopen maand april voor flinke ophef. Veel mensen struikelden met name over het zinsdeel ‘de dag die je wist dat zou komen’. Dat bevatte volgens hen een verwijsfout: er had eigenlijk ‘de dag waarvan je wist dat die zou komen’ moeten staan.

‘’Zeker”, zei de boer, “ als de stier je in de gaten krijgt dan kun je ook de sneltrein van tien uur halen.’’ Bram en Dick

Welke zin bevat GEEN verwijsfout? a. De bibliotheek breidde zijn collectie uit.

Drie wensen

b. De docent waarvan wij les hebben, is ziek.

Kees, Joost en Bart zitten vast op een onbewoond eiland en ze vervelen zich rot. Op een dag spoelt er een fles aan. Bart maakt hem open en er zit een geest in en ze mogen drie wensen doen. “Dat is makkelijk”, zegt Joost, “iedereen één wens!”. Joost begint en wenst: “Ik verveel me dood, ik wil naar huis! FLOEP en weg is ie!

c. Er is niets wat jij nog niet weet. d. Hier is het fototoestel die je wilde hebben.

“Ik ook”, zegt Bart. FLOEP weg is ook hij! Kees zegt: “Nou, ik vind het eigenlijk wel leuk hier, maar het is nu zo saai. Ik wil m’n vriendjes terug!” FLOEP! FLOEP! Daar waren ze weer! Tess Honig

Wat doet een Belg die wordt achtervolgd in de woestijn? Hij steekt zijn rechterhand uit maar gaat stiekem naar links. Hein Lepoutre

11

Sport Natuurlijk kan een pagina over sport niet ontbreken binnen de schoolkrant. In deze editie staan twee sporten centraal, namelijk hockey en voetbal.

Hockey Op vrijdag 19 mei heeft een groep meiden in de categorie ‘meisjes oud’ gestreden op het Nationale Schoolhockeytoernooi op hockeyclub NMHC te Nijmegen. Helaas geen eerste plek voor deze toppers, maar een leuke dag was het zeker! Er hebben in totaal meer dan 10.000 leerlingen gestreden tijdens de voorronden van de nationale schoolhockeycompetitie. De eerste plek binnen de categorie waarin het Maaswaal College meespeelde, is het Canisius College eerste geworden. Wie weet doen we volgend schooljaar weer mee met dit leuke toernooi. Werk alvast aan je hockeyskills en wie weet, kun jij volgend schooljaar meestrijden tijdens de schoolhockeycompetitie.

Voetbalvrouw Wisten jullie dat we een top voetbalSTER in ons midden hebben? Ze speelt bij de KNVB landelijk in de leeftijdscategorie onder de 17 jaar en daarnaast speelt ze ook in de dames 2 van RKHVV. Haar naam is Steffie en ze staat al vanaf haar vierde op het voetbalveld. ‘Ik ben begonnen met voetballen, omdat mensen in mijn omgeving zeiden dat ik als kleintje al best goed tegen een bal kon trappen.’ En dat het niet blijft bij tegen een bal aan trappen, laat ze zien op het voetbalveld waar ze vier keer per week traint. ‘Ik wil graag in de voetsporen van mijn nicht treden,’ aldus Steffie. Haar nicht heeft eerst bij RKHVV gespeeld, werd vervolgens gescout voor FC Twente en daar werd ze gescout voor een team in Amerika. Ze is nu weer terug en speelt topklasse dames 1 bij RKHVV. Aan het doorzettingsvermogen van Steffie zal het niet liggen. We hebben er dan ook alle vertrouwen in dat Steffie de top gaat halen!

Maaswaal College 12

S

O P

T R