T ÁM O P- 3 . 1. 4/ 0 8/ 2- 20 08- 0 0 72 Kompetencia alapú oktatás fejlesztése Nyíregyházán
A TÁMOP-3.1.4/08/2 2008-0072 Kompetencia alapú oktatás egyenlı hozzáférés Innovatív intézményekben pályázat innovációi
Móricz Zsigmond Általános Iskola Nyíregyháza, Virág u. 65.
„JÁTÉK HATÁROK NÉLKÜL” – három hetet meghaladó projekt A „Játék határok nélkül” három hetet meghaladó projektet az 1-6. évfolyamon valósítjuk meg. Cél: A célnyelvi országok kultúrájáról, hagyományairól, szokásairól szerzett ismereteinek bıvítése, az irántuk való nyitottság. Az angol és német nyelv tanulásának megszerettetése. Alakuljon ki a tanulókban pozitív hozzáállás az idegen nyelv tanulásához. A projekt az alábbi kompetenciákat fejleszti: interkulturális, interperszonális, vállalkozói, idegen nyelvi, szociális, anyanyelven folyó kommunikáció, kulturális kifejezıkészség, digitális kompetencia. A projekt leírása: Évente egy alkalommal szervezzük meg a projektet az 1-6. évfolyam részére. A projekt fı témája mindig az Európai Unió történetéhez, az angol és német nyelvő országok és hazánk hagyományaihoz kapcsolódik. A három hetet meghaladó projekt elsı hetében az iskolarádióban, a képújságban és plakátokon keresztül történik a program meghirdetése. Három héten keresztül folyamatosan elızetes feladatokat kapnak a tanulócsoportok. Az elızetes feladatok megoldása a különbözı tanítási órákon (magyar, rajz, ének, technika, idegen nyelv, történelem, földrajz), csevegı és osztályfınöki órákon, napközis foglalkozásokon valósul meg. Céljaink: a különbözı tantárgyakat tanító pedagógusok a tevékenykedtetésen keresztül segítik a tanulókat, hogy átéljék az együtt tanulás, közös játék örömét. A tanulók önállóan is szereznek ismereteket a könyvtárban és az interneten keresztül. A negyedik héten kerül sor a program zárására akadályverseny, kiállítás, játszóház, táncház, játékos vetélkedı keretében.
A program: Idıpont: A tanév egy adott idıszakában négy egymást követı hét. Téma: Minden tanévben egy új témát választunk, amely megfelel a tanulók életkori sajátosságainak. Elızetes feladatok: • A téma meghirdetése az iskolarádióban, a képújságban és plakátokon. • A nevelıtestület tájékoztatása.
-1-
T ÁM O P- 3 . 1. 4/ 0 8/ 2- 20 08- 0 0 72 Kompetencia alapú oktatás fejlesztése Nyíregyházán
1. HÉT Téma Tantárgyi koncentráció
Célok Feladatok
Cél: Ráhangolás Csevegı foglalkozásokon és a Az idegen napköziben beszélgetés a nyelvek iránti témáról. érdeklıdés felkeltése
Munkaformák Résztvevık
Eszközök Tárgyi feltételek
1-4. évfolyam:
Angol és német órákon egyszerő szövegek, dalok, versek, mondókák kiválasztása és értelmezése.
Frontális Osztályok
Könyvek Képek DVD Internet Plakát Iskolarádió Képújság
Feladat: Győjtımunka beindítása
Képességfejlesztés
Szöveg és illusztráció kapcsolata Rendszerezı képesség fejlesztése Együttmőködési képesség fejlesztése Megfigyelıképesség fejlesztése
5-6. évfolyam: Ismerkedés a témával angol, német és osztályfınöki órákon. Csapatok szervezése. Iskolarádión keresztül feladatot kapnak a tanulók.
-2-
Értékelés
Csoportos értékelés
Elvárt produktum Dokumentáció Beszámoló Illusztráció Egy dal és vers megtanulása
T ÁM O P- 3 . 1. 4/ 0 8/ 2- 20 08- 0 0 72 Kompetencia alapú oktatás fejlesztése Nyíregyházán
2. HÉT Téma Tantárgyi koncentráció
Célok Feladatok
1-4. évfolyam:
Cél: Az idegen nyelv játékos elsajátítása Az egyén felelıssége a közös munkában.
Iskolarádión keresztül feladatot kapnak a tanulók. Győjtımunka a témához kapcsolódóan. A bevont tantárgyi órákon játékos feladatokon keresztül bıvítik ismereteiket. Bevont tantárgyak: Magyar irodalom Idegen nyelv Ének Rajz Technika Csevegı Napközi
Feladat: A témához kapcsolódó játékos feladatok. A győjtött anyagok rendszerezése
Munkaformák Résztvevık
Eszközök Tárgyi feltételek
Frontális
Iskolarádió Képújság
Egyéni Osztályok
Könyvtár Könyvek Internet
Csoportok Karton Rajzlap Színes ceruzák Festék Olló Ragasztó Hurkapálca
Képességfejlesztés
Kézügyesség, kreativitás fejlesztése
Megfigyelıképesség fejlesztése
Együttmőködési és kommunikációs képességek fejlesztése
Rendszerezı képesség fejlesztése
Kézmőves tevékenységek.
5-6. évfolyam: Anyaggyőjtés a témával kapcsolatban a könyvtárban és az interneten. A bevont tantárgyi órákon beszélgetés a témáról. Iskolarádión keresztül feladatot kapnak a tanulók. Bevont tantárgyak: Magyar irodalom Idegen nyelv Osztályfınöki Rajz Ének Technika Földrajz Történelem Napközi
-3-
Értékelés
Elvárt produktum Dokumentáció
Csoportos értékelés
Fotók, rajzok készítése
Egyéni értékelés
Kézmőves munkák
Összegzı értékelés
T ÁM O P- 3 . 1. 4/ 0 8/ 2- 20 08- 0 0 72 Kompetencia alapú oktatás fejlesztése Nyíregyházán
3. HÉT Munkaformák Résztvevık
Téma Tantárgyi koncentráció
Célok Feladatok
1-4. évfolyam:
Cél: Tradíciók ápolása Gyakorlatias nyelvhasználat
Frontális
Feladat: Győjtımunka Menetlevél készítése
Csoportok
Iskolarádión keresztül feladatot kapnak a tanulók. Győjtımunka a témához kapcsolódóan. Az osztályok egyedi szimbólumokat készítenek a programhoz kapcsolódó témában. Játékos feladatok.
5-6. évfolyam:
Eszközök Tárgyi feltételek
Képességfejlesztés
Értékelés
Iskolarádió Képújság
Kreativitás fejlesztése
Csoportos értékelés
Könyvtár Könyvek Internet Iskolai konyha
OsztályVállalkozói és értékelés együttmőködési képességek Egyéni fejlesztése értékelés
Egyéni Osztályok
Karton Rajzlap Színes ceruzák Festék Olló Ragasztó Hurkapálca
Technika, rajz és énekórákon produktum készítése a témáról. Iskolarádión keresztül feladatot kapnak a tanulók
-4-
Összegzı értékelés
Elvárt produktum Dokumentáció Képek Fotók Tablók Kézmőves munkák Menetlevél
T ÁM O P- 3 . 1. 4/ 0 8/ 2- 20 08- 0 0 72 Kompetencia alapú oktatás fejlesztése Nyíregyházán
4. HÉT Munkaformák Résztvevık
Eszközök Tárgyi feltételek
Téma Tantárgyi koncentráció
Célok Feladatok
A program megvalósítása 14.00-15.30 óra
Frontális Egyéni
1-4. évfolyam:
Cél: Közösségi élményhez juttatás
Köszöntés és a délután programjának ismertetése iskolarádión keresztül.
Feladat: Felkészülés a programra
Csoportok
Játékos feladatok különbözı helyszíneken.
Felkészülés az akadályversenyre
Kiállítás a tanulók munkáiból az aulában.
Osztályok
Feladatlapok Interaktív tábla Projektor Lamináló gép Lamináló fólia DVD CD
Képességfejlesztés
Kreativitás fejlesztése Együttmőködési és kommunikációs képesség fejlesztése Szöveg és illusztráció kapcsolata A létrehozott Lényeg produktumok megfogalmazása Ismeretek felidézése
A délután értékelése iskolarádión keresztül.
5-6. évfolyam: A résztvevık üdvözlése a gyülekezésre kijelölt helyszínen. Akadályverseny. Az egyes állomások a tantermekben vannak berendezve. Eredményhirdetés. A legeredményesebben szereplı csapatok ajándékot kapnak. Kiállítás a produktumokból az aulában.
-5-
Értékelés
Osztályok, csapatok értékelése Összegzı értékelés Eredményhirdetés, díjazás
Elvárt produktum Dokumentáció Jellegzetes étel készítése Újság DVD Kiállítás
