A digitális kompetencia fejlesztése

A digitális kompetencia fejlesztése Főző Attila László Educatio Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Kft. eLearning Igazgatóság

„21. századi közoktatás – fejlesztés, koordináció” TÁMOP-3.1.1-08/1-2008-0002 számú kiemelt projekt


Digitális kompetencia/IST • A 202/2007. (VII. 31.) kormányrendelet a Nemzeti Alaptanterv kiadásáról, bevezetéséről és alkalmazásáról (a 243/2003. (XII. 17.) kormányrendelet módosítása) anyanyelvi kommunikáció – idegennyelvi kommunikáció – matematikai kompetencia – természettudományos kompetencia – digitális kompetencia – a hatékony, önálló tanulás – szociális és állampolgári kompetencia – kezdeményezőképesség és vállalkozói kompetencia – esztétikai-művészeti tudatosság és kifejezőképesség


A digitális kompetencia jellemzői

több dimenzió

komplexitás

kapcsolatok


kontextus

Dimenziók

Az új technológiák ismerete és használata

technológiai Információk – hozzáférés, válogatás, kritikus értékelés

Integrált Felelősségteljes interakciók és IKThasználat

Calvani et al. (2008)

etikai

kognitív

A hálózati technológiák alkalmazása a kollaboratív tudásépítésben


Az IKT használata nem elég Az EU-ban a 16-24 évesek mindössze 11%-a nem internetezik A fiatal internetezők 79%-a nem figyel a privát adataira

A diákok 63%-a nem törődik a szerzői jogokkal, a szellemi tulajdonnal

Az európai internetezők 34%-át befolyásolják blogok a vásárlásban

A munkaadók 22%-a veszi figyelembe a kapcsolatépítő szájtokat. A YouTube a leglátogatottabb az EU-ban

A tizenévesek 32%-át érte már sérelem az interneten Az internetezők 7,9%-a nem követi orvosa tanácsait online információk hatására


Digitális kompetencia a gyakorlatban • Technológiai feladatok: az IKT technológia elemeinek kezelése, tudatos használata (informatika tantárgy) • Szimulációs feladatok: adatok, információk kezelése és értelmezése (probléma-alapú tanítás) • Kutatási feladatok: információk gyűjtése, rendszerezése és kritikus válogatása (projekt-alapú tanítás/tanulás) • Tartalomfejlesztés: tartalom létrehozása egymással együttműködésben (wiki) Antonio Calvani, Antonio Cartelli, Antonio Fini, Maria Ranieri: Models and Instruments for Assessing Digital Competence at School, Journal of e-Learning and Knowledge Society — Vol. 4, n. 3, September 2008 (pp. 183 - 193) Je-LKS


Háttér – tartalom - IKT Pedagógiai program

Pedagógiai dokumentumok

Informatikai stratégia

Informatikai stratégia

Helyi tanterv

Sulinet Digitális Tudásbázis

Tanmenetek

SDT óravázlatok, tanmenetek

Óravázlatok

Digitális taneszközök

Taneszközök

Jó gyakorlatok

Módszerek

Help desk


CC BY-SA 2.0 - http://www.flickr.com/photos/goldenswamp/


CC BY-ND 2.0 - http://www.flickr.com/photos/fajalar/


Sulinet Digitális Tudásbázis •

•

•

Előadás támogatása – webes lejátszó és lapszerkezet – mentési lehetőség – előadásszerkesztő – offline használat – publikus privát terület Tanórai munkaformák támogatása – kutatási feladat (egyéni, páros stb.) – kísérletek támogatása – Kollaboratív feladatok (fórum, chat) Fogalmak – fogalomjelölések – fogalmi térképek – fogalomkereső

http://sdt.sulinet.hu „21. századi közoktatás – fejlesztés, koordináció” TÁMOP-3.1.1-08/1-2008-0002 számú kiemelt projekt

Sunflower animációk-szimulációk Biológia Kémia Fizika

http://sdt.sulinet.hu/sunflower/SMS/start.htm „21. századi közoktatás – fejlesztés, koordináció” TÁMOP-3.1.1-08/1-2008-0002 számú kiemelt projekt

http://realika.educatio.hu

• Tanulói és tanári változat • 251 leckényi digitális tananyag: • matematika • fizika • biológia • kémia


Sulinet Digitális Mozgóképtár A digitális tananyag a természettudományok (fizika, kémia, biológia) egyes témaköreit dolgozza fel 98 foglalkozás és 34 tevékenység keretében.


IKT műhely

 14 db óravázlat szakmai észrevételekkel, tanácsokkal  offline módon lejátszható SDT-tananyag minden foglalkozáshoz  az IKT-alapú foglalkozások filmjei


TÁMOP 3.1.1

1. pillér 2. pillér 3. pillér Educatio 4. pillér 5. pillér: eTanulás rendszer

TÁMOP 3.1.1.

9. pillér 6. pillér OFI

7. pillér 8. pillér


eTanulás rendszer fejlesztése Az IKT taneszközrendszerének továbbfejlesztése a DTMB akkreditáció elvárásainak megfelelően TÁMOP 3.1.2 pályázat szakmai és technikai támogatása e-papír pilot projekt Help-desk szolgáltatás eTanulás Szakmai Kollégium eTanulás mentorálási és folyamattanácsadói rendszer kialakítása és biztosítása IKT alapú pedagógus továbbképzési modulrendszer fejlesztése és biztosítása IKT alapú disszeminációs tevékenység koordinálása, biztosítása Közreműködés a digitális taneszközök akkreditációs rendszerének kialakításában


eTanulás rendszer fejlesztése Alprojekt célja:

A Sulinet Digitális Tudásbázis rendszer továbbfejlesztése, meglévő e-learning rendszerek integrációja

Főbb tevékenységek:

- Fejlesztési specifikáció készítése - az SDT séma továbbfejlesztése - az oktatási programcsomagok fejlesztését támogató munkafolyamatok továbbfejlesztése - a kompetenciafejlesztés pedagógiai dokumentumainak publikációját, felhasználását támogató szolgáltató rendszer kialakítása és biztosítása - tartalomfejlesztő eszközeinek továbbfejlesztése és biztosítása - tesztelés

Eredmények, termékek:

-Új SDT portál architektúra -Web 2.0 szolgáltatások -Korcsoport, felhasználócsoport igényeihez szabható felhasználói felület -Sajátos nevelési igényű tanulók IKT alapú fejlesztését támogató modul


Az IKT taneszköz-rendszerének továbbfejlesztése a DTMB akkreditáció elvárásainak megfelelően Alprojekt célja:

Az SDT rendszerhez kapcsolódó, korábbi tananyagfejlesztési projektek eredményeképpen létrejött tartalmak továbbfejlesztése, javítása, egységesítése.


- Az IKT taneszközrendszer új sémához illeszkedő specifikációjának előkészítése - Tartalmi, szakmai, pedagógiai hibák típusai és javítási irányelvek meghatározása - A DTMB tantárgyi akkreditáció elvárásaihoz illeszkedő, tartalmi bővítési javaslat és a megvalósítás módozatainak leírásai - IKT taneszközrendszer tartalmi elemeinek továbbfejlesztése


- Az IKT programcsomag továbbfejlesztésére vonatkozó tartalmi, pedagógiai, technológiai specifikáció. - Fejlesztési javaslat SDT tananyag tartalmi bővítésére, módosítására.


E-papír pilot projekt Alprojekt célja:

Az e-papír pilot projekt célja a nagyközönség számára is elérhető, digitális információ megjelenítésére és kezelésére alkalmas, elektronikus könyv jellegű eszközök kipróbálása a mindennapi oktatásban.


• e-papír kutatási projekt előkészítése és lebonyolítása •e-papír tartalmak beszerzése •e-papír pilot projekt lebonyolítása iskolai környezetben


- SDT-e-papír publikációs modul - kutatási jelentés és tanulmány az e-papír eszközök és tartalmak kipróbálásáról


Help-desk szolgáltatás Alprojekt célja:

SDT Kézikönyv és multimédia melléklet elkészítése, help-desk tudásbázis folyamatos bővítése


Az alprojekt keretében el kell készíteni – a meglévő SDT Felhasználói Kézikönyv alapján – az új eTanulás szolgáltatásait részletesen bemutató felhasználói kézikönyvet. Ez a kézikönyv biztosítja majd az alapvető információkat a eTanulás szakmai help-desk szolgáltatáshoz.


-SDT felhasználó kézikönyv -Help-desk tudásbázis


eTanulás Szakmai Kollégium Alprojekt célja:

Az e-Tanulás Szakmai Kollégium projekt célja egy olyan, a digitális kompetencia fejlesztését szolgáló műhely létrehozása és működtetése, melynek eredményeként hazai jó gyakorlatok jönnek létre az IKT terén.


eTanulás Szakmai Kollégium 2009/2010 műhelymunka, innováció Pedagógusok, tanárjelöltek Pályázati forma – jelentős elnyerhető támogatások


- szakmai pilot projektek - szakmai műhely(ek) - a projektek eredményeinek bemutatása szakmai konferenciákon


Közreműködés a digitális taneszközök akkreditációs rendszerének kialakításában Alprojekt célja:

A DTMB akkreditációs eljáráshoz kapcsolódó folyamatok, képzések kidolgozása


- Digitális taneszköz akkreditációs szakértők képzések kidolgozás - A képzések taneszközének kidolgozása - Akkreditációs szakértő próbaképzés lebonyolítása - Digitális taneszközök előzetes minősítése


- kidolgozott DTMB szakértői képzés - előminősített SDT tananyagok


ikt.sulinet.hu

Digitális kompetencia honlap


Köszönöm a figyelmet!

http://sdt.sulinet.hu http://ikt.sulinet.hu [email protected]



A digitális kompetencia fejlesztése

Recommend Documents