Jachtlaan 108 nieuwskrant
jaargang 8 nr. 4
Brugklassen 2015-2016 de verbouwing school at sea kangoeroewedstrijd agenda
juli 2015
2 Beste ouders,
Pensioen
Als u dit leest is het bijna vakantie en hebben we de feestelijke diplomauitreikingen al achter de rug. Op het moment dat ik dit schrijf echter, hebben we net de uitslagen van het eerste examentijdvak binnen. We zijn erg trots op onze leerlingen!
Mevrouw A. Mijland en de heer W. van Willegen gaan de school verlaten. Zij gaan met pensioen. Ik wens beiden een goede nieuwe periode toe en bedank ze voor hun bijdrage aan de mooie en goede ontwikkelingen van het Christelijk Lyceum.
(einduitslag is ondertussen bekend, zie rood kader, red.)
Terugblik “Sluit een ander niet uit, om wat voor reden dan ook” stond centraal tijdens onze Week van Compassie. Dit was het thema van alle dagopeningen, we hadden muziek in de aula en op Goede Vrijdag ontbeet elke klas met de mentor; het lijden van Jezus stond centraal. Ook hielden we onze traditionele inzameling: oude mobieltjes voor een kinderproject in Brazilië en spullen voor de voedsel- en kledingbank. De opbrengst was weer geweldig. Kratten vol voedsel, zakken vol kleding en een volle doos met oude mobieltjes. Iedereen, leerlingen en ouders, bedankt voor jullie medewerking. Naast het niet buitensluiten van anderen, waren we ook op deze manier betrokken bij anderen.
Afronden schooljaar
Bedankt Wegens ziekte verlaten onderstaande personen de school: de heer D. Visser, natuurkunde de heer E. Beunder, bewegingsonderwijs de heer A. van den Hoek, onderhoudsmedewerker
Ik bedank deze drie collega’s voor hun jarenlange inzet voor de school. Zij hebben bijgedragen aan ons onderwijs en deze prachtige school mee helpen ontwikkelen. Ik wens hun sterkte met hun ziekte.
Tot ziens De volgende collega’s verlaten het Christelijk Lyceum en vertrekken naar elders: mevrouw A. Baptist, Frans mevrouw F. Vernooij, kunst de heer C. Meeuwissen, nask
Welkom Eind augustus staat er weer een compleet docententeam klaar om het onderwijs te verzorgen. Wij zijn er klaar voor! mevrouw G. Palm, Nederlands mevrouw F. Fennis, Nederlands mevrouw L. den Beesten, wiskunde mevrouw C. Aalders, Frans mevrouw F. Korsten, nask mevrouw C. Bunjes, wiskunde de heer A. Krediet, biologie de heer W. Hendrikson, natuurkunde
Ruimte voor innovatief bètaonderwijs
Zowel het personeel als de leerlingen zijn het schooljaar aan het afronden. Leerlingen proberen hun cijfers met de laatste toetsen nog wat op te krikken of vast te houden en zijn bezig met hun overgang naar het volgende leerjaar. Ik wens iedereen succes met de laatste loodjes. Wij hebben ons zo goed mogelijk ingespannen om kwalitatief goed onderwijs te bieden en aandacht te hebben voor iedere leerling. En, om te zorgen voor een afwisselend schooljaar met interessante activiteiten naast het leerproces. Ik hoop dat u tevreden bent over het afgelopen schooljaar.
Total makeover Nu wordt er nog volop gehakt en gesloopt, aan het begin van het nieuwe schooljaar biedt het Christelijk Lyceum docenten en leerlingen alle ruimte voor innovatief bètaonderwijs: de f-vleugel ondergaat een total makeover. Rector Peter Bergambagt en kartrekker van de bètasectie scheikundedocent Niels Hopman leggen het doel van deze drastische verbouwing uit.
Nieuwe schooljaar Parel in de school
Tegelijkertijd zijn de voorbereidingen voor het nieuwe schooljaar in volle gang. We hebben de nieuwe brugklassers al ontvangen, de formatie is zo goed als rond, we weten wie vertrekken en we hebben alle vacatures al vervuld. Ook wordt er flink verbouwd in de school. Tot slot wens ik u allen een goede vakantie. Ontspan, geniet en kom gezond weer terug. Graag ontmoet ik iedereen weer op 24 augustus.
P et e r B e rg a m ba gt rector
Rector Peter Bergambagt en scheikundedocent Niels Hopman op bouwinspectie.
Peter Bergambagt: “We zijn al een aantal jaren bezig ons bètaonderwijs te versterken. Dat doen we o.a. door het bètaonderwijs uitdagender te maken met onze bèta+klassen. Met succes want steeds meer leerlingen kiezen in de tweede fase voor een bètaprofiel. Die lijn willen we voortzetten. Daarmee sluiten we ook aan op de wens van de overheid die meer bètaontwikkelingen wil zien. Verder zijn we trots op ons monumentale jaren dertig schoolgebouw. Met de herstructurering van de f-vleugel heffen we de beperkingen van het oude gebouw op en roepen we bij bezoekers een ‘wow-gevoel’ op. De bètaafdeling wordt een van de parels in de school.”
3 HOERA! GESLAAGD!
Meer ruimte creëren Als je kijkt naar het aantal nieuwe brugklassers en naar de instroom in de hogere leerjaren, blijkt dat we voor velen een aantrekkelijke school zijn. Heel fijn! Het betekent echter ook dat we komend schooljaar met ruim twaalfhonderd leerlingen echt vol zitten. Voor uitbreiding of nieuwbouw krijgen we geen toestemming en plaatsing van noodlokalen is ook geen optie. Zolang Sprengeloo ruimte over heeft, zijn wij volgens het huisvestingsplan van de gemeente hierop aangewezen. Tot nu toe volgden mavo 3 en mavo 4 daar een aantal dagen lessen, gegeven door onze eigen docenten. Om de roosters te verbeteren én om meer ruimte in de school te creëren, hebben we besloten extra lokalen op de bovenste verdieping van Sprengeloo te gaan gebruiken.
Wij krijgen daar zeven lokalen en een studieruimte voor tussenuren. Ook krijgen we een eigen fietsen stalling en een toezichthouder op onze etage. Hij kan allerlei ondersteuning bieden. Ons uitgangspunt is dat een klas maximaal een dag of een dagdeel daar les krijgt van de eigen docent. Pendelen tussen beide gebouwen willen we voorkomen, alleen de leerlingen van het eerste leerjaar blijven de hele week aan de Jachtlaan.
Concept-contextonderwijs
kunnen we straks in een handomdraai van theorielokaal naar praktijklokaal switchen en omgekeerd.”
Ruim, open en transparant Het hokkerige karakter van de oude situatie verdwijnt. Zo worden de toa-werkruimtes geïnte greerd in de lokalen zodat de toa’s altijd aanspreek baar zullen zijn en materialen kunnen uitgeven. De nieuwe lokalen worden vooral ruim, open en transparant. Straks beschikken we over twee volledig geoutilleerde praktijklokalen en twee multi functionele ruimtes waarin we theorie- en praktijk lessen kunnen verzorgen. Met behulp van uitklapbare zuilen met gas en/of elektriciteitsaansluitingen
e t ij d v a k t s r e e g la s it U e n m av o 99%
v w o 9 1% , h av o
Misschien is het wat wennen, maar de afgelopen jaren bleek het met mavo 3 en 4 goed te doen. Ik hoop op uw begrip en op dat van onze leerlingen.
Klaar voor het nieuwe schooljaar De gehele verbouwing is uiterst nauwkeurig gepland. Kort voor het eindexamen zijn alle materialen opgeslagen en de dag na het laatste examen werd begonnen met het strippen en slopen. De oplevering is op vrijdag 14 augustus. Dan heeft het bètateam nog een week om de nieuwe f-vleugel in te richten en gebruiksklaar te maken voor het nieuwe schooljaar.
90%
d e t ij d v a k U it s la g t w e e% e n m av o 99% o 96 v w o 100 % , h av ! P r im a g e d a a n
Examens 2014/2015
“In de bètavakken voeren we concept-context onderwijs in,” legt Niels Hopman uit. “Vanuit de belevingswereld van de leerlingen geven we met meerdere vakken tegelijkertijd natuur en techniek onderwijs over één thema, bijvoorbeeld ‘water’ of ‘licht’. Vakken gaan in deze onderwijsvorm veel meer met elkaar samenwerken. Docenten geven minder klassikaal les, ze begeleiden en coachen veel meer. De technisch onderwijsassistenten (toa’s) gaan als één team samenwerken en vormen nog meer een team met de docenten. De toa’s gaan veel vaker zelfstandig practica begeleiden.
De examenkandidaten hebben een spannende tijd achter de rug. Gelukkig zorgde de examenstunt voor wat afleiding en konden de leerlingen uitkijken naar het gala. De leerlingen hebben het erg goed gedaan!
4 Welkom nieuwe ouders, Volgend schooljaar bevolken 256 nieuwe brugklassers onze school! Wellicht bent u als ouder voor de eerste keer bij het Christelijk Lyceum betrokken en daarom heet ik u van harte welkom. U hebt nu ons informatiebulletin in handen, dat vier keer per jaar uitkomt. Ik hoop dat u met plezier van de inhoud kennisneemt. Veel leesplezier en we ontmoeten elkaar vast een keer volgend jaar.
P et e r B e rg a m ba gt rector
Nieuwe brugklassen 2 Toelating nieuwe stijl
Welkom 256 nieuwe brugklassers Waar komen ze vandaan? 120 jongens en 136 meisjes uit Apeldoorn, Vaassen, Eerbeek, Beekbergen, Teuge en Uddel.
Om alle informatie te vergaren hielden we een dubbelinterview met Piet Pol, conrector en Jenny van der Vlies, brugklascoördinator.
“De toelating was dit jaar wel heel bijzonder. De Cito toets was pas in april en de uitslag daarvan rond de 22e mei. Dit jaar moesten we leerlingen dus plaatsen op basis van het advies van de leerkrachten groep 8 en het leerlingvolgsysteem. We konden niet langer de Cito-uitslag als derde criterium gebruiken. Daarom hebben wij alle leerlingen ingedeeld op basis van dat advies en waar het ging om vriendjes en vriendinnetjes, zoveel mogelijk volgens de wens van de leerlingen. Op 22 mei gingen de plaatsingsbrieven de deur uit, volgens een Apeldoorn-brede afspraak. Wat we niet hadden voorzien, was dat de uitslag van de Cito zou zorgen voor zoveel plaatsingswijzigingen!
Extra uitdaging We hebben 40 leerlingen opnieuw moeten indelen, omdat de basisschool het advies had aangepast aan de (hogere) Citoscore. Het lijkt erop dat de Citotoets toch weer een grote rol krijgt. Of dat goed is voor alle kinderen? We krijgen in ieder geval een extra uitdaging, want sommige leerlingen zullen het best lastig krijgen op een hoger niveau.
Negen klassen De plaatsing is nu echt definitief en we gaan het nieuwe schooljaar in met een mavobrugklas, drie mavo/havobrugklassen, drie havo/atheneumbrugklassen, een atheneum- en een gymnasiumbrugklas. In totaal negen klassen dus. Eind september houden we al een klassenbespreking en de eerste ouderavond is ook al in september (zie agenda op de achterzijde).”
Top 3 Welk scholen hebben de meeste leerlingen aangedragen? Koningin Wilhelmina De Touwladder De Korenaar
34 19 18
5
Sportklas razend populair! De verdeling over de speciale klassen. Sportklas: 117 Kunstklas: 51 Bèta+klas: 52 Xtraklas: 36
Het jaar van ...
Valentina Devid
School en thuis
n 2015-2016 Passend onderwijs Het Christelijk Lyceum biedt Passend Onderwijs aan een aantal leerlingen. Er vindt een intakegesprek plaats met ouders en/of verzorgers. Aan de hand daarvan wordt er een ontwikkelingsperspectiefplan (OPP) gemaakt, waarin de ondersteuningsbehoeften van de leerling staan. De docenten worden hiervan op de hoogte gebracht en gebruiken dit in de klas. De mentor speelt een belangrijke rol in de begeleiding. Indien nodig bieden we ook ambulante begeleiding. De ondersteuningscoördinator en de ambulant begeleider staan de docenten bij. We evalueren regelmatig met alle betrokkenen. Onze school werkt aan zorg op maat passend bij de leerling.
Maakt u zich zorgen over uw kind, of is er iets dat de school echt moet weten? Neem dan contact op met de coördinator. mavo Manon van Engelen, mavo/havo en havo/vwo Jenny van der Vlies atheneum Lars Olav Massa gymnasium Anke Geraeds Voor andere zaken is de mentor uw eerste aanspreekpunt: Virginie Burger - m1a Lindsay van der Veen - b1c Anne Sijmons - b1d Heleen Engel - b1e Reinier Hoorweg - b1f Anke de Bruijn - b1h Ineke Holtland - b1i Ingeborg Uittenbogerd - a1a Anouk Jones - g1a
Start schooljaar
Introductiedagen
Dinsdag 25 augustus start het nieuwe schooljaar voor de brugklassers. Verdere informatie over o.a. boeken ophalen vindt u op de achterzijde van dit bulletin.
9, 10 en 11 september staan in het teken van sport, spel, theater en nog veel meer. De nieuwe brugklassers maken dan uitgebreid kennis met elkaar. Ze gaan naar de Koekoek in Vaassen en volgen lessen van het Jeugd Dans Theater. De avondvoorstellingen voor ouders zijn op 9 en 10 september. Zet ze alvast in uw agenda!
Zet alvast in uw agenda!
Hoogtepunt dit schooljaar… …de hele oprechte vragen over aspecten van de wereld van leerlingen. Meest gelachen om… …de grappen van leerlingen en de grappen die ik samen met hen maakte. Volgend jaar… …word ik mentor! Mijn eerste schooljaar op het CL was… …ontzettend leuk en leerzaam!
Miranda Spit Hoogtepunt dit schooljaar… …de Da Vincilessen wiskunde voor G2, de leerlingen hebben gewerkt aan hun 21-eeuwse vaardigheden. Er zijn spellen gemaakt, waarmee iedere leerling na eigen onderzoek zijn wiskundemogelijkheden kon vergroten, door eventuele gaten in de kennis te dichten of juist in te spelen op verdieping. Meest gelachen om… …de mooie individuele momenten met de leerlingen tijdens de begeleiding en om de samenwerking met mijn nieuwe collega RT’er Carolien Bunjes. Volgend jaar… …willen we voor de dyslexiebegeleiding een eigen Facebookpagina in het leven roepen, die dan gevuld wordt met wetenswaardigheden voor leerlingen, ouders en andere belangstellenden. Inbreng vanuit de leerlingen is daarbij erg belangrijk.
6
uit elicht g
Over bijzondere projecten, bijzondere leerlingen en bijzonder personeel
School at sea
Thijs Risselada geeft een half jaar les op zee ‘School at sea’ is een onderwijsproject op het schip de Regina Maris. Het schip voer een half jaar met 34 leerlingen, vijf leraren en vijf bemanningsleden van IJmuiden naar de Caraïbische eilanden en weer terug. Thijs Risselada, docent geschiedenis en maatschappijleer, was een van die leraren. Met zijn passie voor reizen en lesgeven paste hij perfect in het plaatje.
Gastvrij Cuba De Regina Maris stopte onderweg bij verschillende landen. Het hoogte punt van de reis was Cuba, de gastvrijheid en de warmte van de mensen daar waren heel bijzonder. Ze hebben gezien hoe het oude Cuba is, de mensen hebben het zwaar en er is verandering nodig. In Cuba waren de leerlingen verantwoordelijk voor het gehele verblijf. “De leerlingen regelden alles, ik praatte geen Spaans voor ze en ze beheerden zelf het budget. Ze moesten het zelf helemaal organiseren en dat ging hartstikke goed.”
Een echte vulkaan beklimmen De leerlingen hadden om de dag een schooldag of een zeildag. Tijdens de zeildagen namen ze de rol aan van kok, stuurman of kapitein. Thijs heeft geleerd dat als je leerlingen uitdaagt en verantwoordelijk maakt
Reisweek Ook dit jaar gingen de havo 4 en vwo 5 leerlingen op reisweek. Een leuke en leerzame ervaring. Dit jaar gingen de leerlingen naar Berlijn, Londen of Parijs.
voor hun eigen leerproces, ze veel meer kunnen. “Als je dingen concreet maakt, zie je dat leerlingen steeds meer getriggerd worden. Dat vind ik erg mooi. Bijvoorbeeld als een leerling zelf een vulkaan beklimt en onderzoekt, in plaats van dat je voorleest uit een boek hoe het werkt.” Hij heeft de leerlingen een enorme ontwikkeling zien doormaken. Ze werden zelfstandiger, namen hun verantwoordelijkheid, kregen meer zelfvertrouwen en toonden leiderschap. “Fantastisch, daar werd ik bijna emotioneel van.”
7 e 3 mavo bij kangoeroewedstrijd De W4Kangoeroe reken- en wiskundewedstrijd is een wiskundetoets die twee keer meetelt voor het wiskunde cijfer. Onze mavo is dit jaar 3e geworden van Nederland! De andere afdelingen deden het ook goed. Miranda Spit (docent wiskunde onderbouw) ging in gesprek met de zes leerlingen die het best gescoord hebben.
Hoe voelt het om het zo goed gedaan te hebben? Vera Schutte (G2) (WizBrain, score 130 punten, percentiel landelijk 99,90) “Het voelt supercool, ik kan nog steeds niet helemaal geloven dat ik 9de ben geworden van heel Nederland.”
Kim Stuut (G2) (WizBrain, score 120 punten, percentiel landelijk 99,35) “Leuk, ook omdat ik samen met Vera in oktober naar de Junior Wiskunde Olympiade mag.”
Floris Boeder (B1e) (WizSmart, score 79 punten, percentiel landelijk 99,24) “Het voelt wel grappig, want de hele klas keek me aan en iedereen zei dat ik goed was.”
opgave 28 Vorige week gaf mijn vriend Thomas uit Atlantis mij zijn telefoonnummer. Nu wil ik Thomas bellen, maar zie dat hij maar 6 cijfers heeft opge schreven. In Atlantis hebben de telefoonnummers 7 cijfers. De nummers mogen, net als in Nederland, beginnen met een 0. Ik wil uitrekenen hoeveel telefoonnummers ik maximaal moet proberen om er zeker van te zijn Thomas te spreken. Hoeveel telefoonnummers zijn dat? A. 55 D. 70
B. 60 E. 80
C. 64
Kun je nog 1 vraag herinneren, die je leuk, lastig of bijzonder vond? Mark Vlietstra (A1a) (WizBrain, score 110 punten, percentiel landelijk 99,41) “Ik vond opgave 28 erg leuk, die is bijzonder pittig als je de truc niet weet.”
Had je dit verwacht, kan je heel goed logisch nadenken en problemen oplossen? Onze kangoeroekanjers!
Jorick Arends (G1) (WizBrain, score 110 punten, percentiel landelijk 99,27) “Ik had het niet verwacht. Ik vond de laatste zes vragen best lastig. De rest was nog wel te doen.”
GARAGE F.VEENEMAN & ZN GARAGE F.VEENEMAN & ZN GARAGE F.VEENEMAN & ZN
Rik Scholten (B1c) (WizSmart, score 85 punten, percentiel landelijk 99,77) “Ik had niet verwacht dat ik zo goed was en dat ik de beste van de klas was. Ik vond sommige vragen erg moeilijk.”
www.golfschoolapeldoorn.nl
postadres Postbus 2939 ▪ 7301 EH Apeldoorn bezoekadres Jachtlaan 108 ▪ 7313 EC Apeldoorn T 055 35 75 200 ▪ F 055 35 52 714
[email protected] www.christelijklyceum.nl
Boeken ophalen Op donderdag 20 en vrijdag 21 augustus kun je jouw boekenpakket volgens onder staand schema ophalen. Buiten deze tijden geven we geen boeken mee. Als je zelf niet kunt, dan kunnen de boeken aan je ouder(s)/ verzorger(s), broers of zussen meegegeven worden. Het is wel belangrijk dat zij de uitnodigingsbrief meenemen. We controleren alle boeken op schade. Heb je toch een boek ontvangen met grote schade, of heb je een ander probleem met je boekenpakket? Meld dit dan tijdens de eerste twee schoolweken bij de coördinator van het boekenfonds, mevrouw Van Reekum.
Wanneer donderdag 20 augustus 2015 8.30 t/m 10.30 lokaal A1 mavo leerjaar 1 lokaal A3 mavo leerjaar 2 lokaal B5 mavo leerjaar 3 lokaal B6 havo leerjaar 4 lokaal B2 vwo leerjaar 4
2015
agenda datum tijd omschrijving JULI 10 juli overgangsrapport uit 13 juli t/m 21 augustus zomervakantie
AUGUSTUS 24 augustus 12.00 ontvangst mavo 2, 3 en 4 24 augustus 13.00 ontvangst havo 2, 3 en 5 24 augustus 14.00 ontvangst atheneum en gymnasium 2, 3, 5 en 6 25 augustus 8.30 ontvangst en introductieochtend brugklassen 25 augustus 9.00 introductie en bijeenkomst over de maatschappelijk stage voor havo 4 25 augustus 10.10 introductie en bijeenkomst over de maatschappelijke stage voor vwo 4 25 augustus lessen volgens het dan geldende rooster (behalve voor de brugklassen, havo 4 en vwo 4)
SEPTEMBER 8 september 19.30 9 t/m 11 september 14 t/m 18 september 22 september 19.30 23 september 19.30 24 september 19.30 28 september 19.30 30 september 19.30
ouderavond mavo 4 (onder voorbehoud) introductiedagen brugklassen reisweek Parijs mavo 4 ouderavond mavo 2 en 3 (onder voorbehoud) ouderavond havo 4 en vwo 4 (onder voorbehoud) ouderavond brugklassen (onder voorbehoud) ouderavond havo 2 en havo 3 (onder voorbehoud) ouderavond havo 5 en vwo 6 (onder voorbehoud)
OKTOBER 1 oktober 19.30 9 t/m 16 oktober 19 t/m 23 oktober 26 oktober
ouderavond vwo 2 en vwo 3 (onder voorbehoud) toetsperiode 1: havo 4 en 5, vwo 4, 5 en 6 herfstvakantie huiswerkvrij onderbouw
Deze nieuwskrant is een uitgave van het Christelijk Lyceum.
uitgever Christelijk Lyceum Jachtlaan 108 7313 EC Apeldoorn
vormgeving en tekst
donderdag 20 augustus 2015 12.30 t/m 14.30 lokaal A1 mavo/havo leerjaar 1 lokaal A4 havo leerjaar 2 lokaal B5 havo leerjaar 3 lokaal B1 mavo leerjaar 4 lokaal B6 havo leerjaar 5 lokaal B3 vwo leerjaar 5
COLOFON
vrijdag 21 augustus 2015
vrijdag 21 augustus 2015
8.30 t/m 10.30 lokaal A2 havo/atheneum leerjaar 1 lokaal A4 atheneum leerjaar 2 lokaal B5 atheneum leerjaar 3 lokaal B4 vwo leerjaar 6
12.30 t/m 14.30 uur lokaal A2 atheneum/gymnasium leerjaar 1 lokaal A4 gymnasium leerjaar 2 lokaal B5 gymnasium leerjaar 3
VanBinnennaarBuiten communicatie met effect Gardenierslaan 3 7314 CS Apeldoorn vanbinnennaarbuiten.nu
fotografie VanBinnennaarBuiten Christelijk Lyceum
