Jachtlaan 108 nieuwskrant
jaargang 6 nr. 1
m o k l e w
nieuwe lezers WON-akademie
introdagen brugklassers Parijs mavo 4 agenda
oktober 2012
2
3
voorwoord
Beste ouders, verzorgers, collega’s, (oud)leerlingen en andere lezers, Onze informatiekrant Jachtlaan 108 verschijnt alweer
28.000 Schoolboeken
voor het zesde jaar en traditiegetrouw hoort daar
Ook het innemen, sorteren en uitreiken van de
een hartelijk welkom bij aan onze nieuwe lezers,
ongeveer 28.000 schoolboeken is goed verlopen.
voornamelijk de ouders van onze brugklasleerlingen.
Een grootscheepse actie die onder leiding van een van onze medewerkers is uitgevoerd door een 16-tal
Hartelijk welkom
leerlingen tijdens de zomervakantie. Op de eerste
Deze krant is een van de communicatiekanalen
schooldag bleken er slechts 500 boeken verkeerd of
tussen school, ouders en andere betrokkenen bij
niet aanwezig te zijn. Dat is ook zo snel als mogelijk
het Christelijk Lyceum. Naast diverse belangrijke en
opgelost. Mijn complimenten!
informerende gegevens treft u data aan van ouder
Meer rendement Dit schooljaar voeren we een uitgebreid scholingstraject uit met al ons onder wijzend personeel. ‘Verbetering van het rendement’ staat het hele jaar centraal. We trapten af met een studiedag op 17 september 2012 en daarna volgen nog 7 werkmiddagen.
ouderraad@ lyceum apeldoorn.nl Ombudsleerlingen brugklas Meedenken en meepraten
Onze brugklassers hoeven het niet alleen te doen.
Het Christelijk Lyceum vindt het heel belangrijk dat ouders en verzorgers actief betrokken zijn. Denk en praat daarom mee over de gang van zaken op school via de ouderraad.
leerling. De ombudsleerling is een leerling uit klas
De ombudsleerlingen 2012 - 2013
4 havo of vwo die tijdens de introdagen zijn of haar
1a Dagmar Smeink H4
groep motiveert, stimuleert en helpt. Die tijdens
1b Thijmen Bakker H4
mentorlessen meer vertelt over eigen school
1c Lauren Schoemaker V4
De ouderraad (OR) vergadert een keer in de maand en bij die
ervaringen en die helpt bij de sinterklaasactiviteit.
1d Ylja Berends V4
vergaderingen is altijd een vertegenwoordiger van de directie aanwezig.
Bovendien gaat hij of zij mee op excursie.
1f Jelynn Timisela H4
De schoolleiding informeert ons over de ontwikkelingen in het onder
1h Roos van der Meijden H4
wijs of bij het personeel en over het beleid van de school. Andersom
Ze kunnen altijd terecht bij hun ‘eigen’ ombuds
avonden, rapporten, spreekavonden en diverse
Borg
andere activiteiten. Ook informeren wij u over thema’s
Op bovenschoolsniveau hebben wij besloten om met
die op school spelen. Wij hopen hiermee de
ingang van dit schooljaar geen borg meer voor het
Wij willen met elkaar, en vooral in de secties,
betrokkenheid tussen school en ouders te versterken.
boekenpakket te vragen. Na aftrek van eventuele
afspraken maken over hoe we ons onderwijs inhoud
Een echte win-winsituatie: brugklassers kunnen het
g1 Judith Lesschen V4
vertellen wij hoe de schoolse activiteiten thuis uitwerken en welke
Als u suggesties hebt over de Jachtlaan 108, dan
schadebedragen wordt de borg van vorig jaar aan de
geven. We gaan daarbij uit van een volledig leer
hele jaar bij hun vertrouwde vraagbaak terecht en de
a1 Annelot van de Hulst V4
voorvallen zich in en bij de school hebben afgespeeld.
houden wij ons natuurlijk aanbevolen. Hiervoor kunt u
ouders terugbetaald. Dit mag overigens geen reden
proces. Doel is dat alle leden van de sectie volgens
vierdeklassers vervullen hun maatschappelijke stage!
het best ons e-mailadres
[email protected]
zijn voor de leerlingen om niet zuinig met de boeken
afspraken werken en dat zij daarbij figuurlijk
Samenstelling OR
gebruiken.
om te gaan! De waarde van de boeken bedraagt per
gesproken één taal spreken. Natuurlijk is het
We hebben op het Christelijk Lyceum te maken met brugklassers,
leerling nog altijd meer dan € 1.000. Bij inlevering
uiteindelijke doel onze leerlingen nog beter voor
tweede, derde, vierde, vijfde en zesdeklassers. En met mavo tot en
Nieuw schooljaar
worden alle boeken handmatig gecontroleerd op
te bereiden op het vervolg in onze school, op het
met gymnasiumleerlingen. We willen daarom ook in de OR een zo
Het schooljaar is goed begonnen. We hebben op dit
schade en zal eventuele schade worden door
eindexamen, op het vervolgonderwijs en op hun
moment geen vacatures en alle leerlingen, die we
berekend aan de ouders.
toekomst.
hadden verwacht, zijn gelukkig weer op school verschenen na een lange zomervakantie. De school
Tot slot
De studiedag van 17 september betekende een dag
telt iets meer dan 1100 leerlingen en inmiddels hebben
Wilt u ergens meer over weten, of is er iets dat u kwijt
vrij voor de leerlingen. Tijdens de werkmiddagen
de leerlingen van de eerste klassen hun weg al
wilt? Schroom dan niet om contact op te nemen.
gaan we een verkort lesrooster toepassen, waarbij er
gevonden. Ik hoor in ieder geval de vraag waar
De mentor is uw eerste contactpersoon, maar ook
steeds wisselend twee lessen vervallen. De volgorde
“Nederlands zit” niet meer. Een goed teken. De
anderen zijn makkelijk bereikbaar. Wij doen ons best:
van de lessen zal dus per werkdag verschillen.
introductielessen en de introductiedagen hebben
“Onze polsstok is erg lang, maar ook deze kent een
Ik vraag uw begrip voor het uitvallen van lessen.
daar volgens mij een positieve bijdrage aan geleverd.
einde”. Bemerkt u dat op de één of de andere manier,
Maar, ik ben ervan overtuigd dat u met mij
dan is dat absoluut reden om contact op te nemen.
enthousiast zult worden over dit scholingstraject.
Niet stilgezeten tijdens vakantie
Ik wens u en onze leerlingen een goed schooljaar
Tenslotte hebben we allen hetzelfde doel:
Tijdens de vakantie is weer een deel van de school
2012–2013 en veel leesplezier met het voor u liggende
kwalitatief goed onderwijs met een hoog rendement!
geschilderd, is een deel van het linoleum vernieuwd
blad.
en zijn er digiborden geplaatst. Nu is elk lokaal voorzien van een computer voor de
P et e r B e rg a m ba gt
docent (belangrijk voor onder andere de digitale
rector
absentenverwerking) en/of een digibord of een beamer.
Contact met thuis Telkens meer zult u brieven van ons ontvangen via e-mail. Dit levert niet alleen een aanzienlijke kostenbesparing op (papier, print en porto), maar zo leveren we ook een bijdrage aan het milieu. Duurzaam dus, en dat vinden wij heel belangrijk. Alle brieven staan trouwens ook op de site. We moeten natuurlijk wel het goede e-mailadres van thuis hebben. Wilt u daarom in Magister controleren of uw e-mailadres nog steeds klopt? Magister gebruikt alleen de gegevens van ouder/verzorger 1. Hoe u inlogt in Magister, of hoe u gegevens aanpast, kunt u lezen op
e Tenslotte hebben w : allen hetzelfde doel kwalitatief goed onderwijs met een hoog rendement!
www.cl-apeldoorn.nl/ouders.
breed mogelijke afspiegeling van ouders en verzorgers zien.
Activiteiten Wij organiseren een jaarlijkse thema-avond voor ouders en verzorgers. We helpen mee op de open dagen, nemen deel aan verschillende commissies en verlenen onze medewerking aan de diploma-uitreikingen. Of we vertegenwoordigen de ouders bij speciale gelegenheden.
Ouderparticipatie Soms doet de school via ons een oproep aan alle ouders voor hulp bij (buitenschoolse) activiteiten. Bijvoorbeeld begeleiding bij excursies, surveilleren bij de examens, technische assistentie of het verzorgen van een gastcollege.
Contact Meer informatie over de OR vindt u in het oudergedeelte van de website www.cl-apeldoorn.nl. U vindt daar onder andere de namen van de ouders en verzorgers die zitting hebben in de raad. Heeft u vragen, of wilt u nader kennismaken met de OR, neem dan gerust contact met ons op via
[email protected]. Namens de ouderraad, Carole Zeën, voorzitter
4
kwaliteit
Gymnasium en atheneum zijn - akademie
WON
Huiswerk
huiswerk doen? Beter en sneller je onze tips! Kijk dan hier voor
De les gaat thuis verder! Ook dit jaar krijgt het maken en leren van huiswerk weer
4 Laat je overhoren
extra aandacht. Onze leerlingen krijgen adviezen over
Zijn je ouders niet thuis? Vraag het dan aan iemand anders in
8 Samen huiswerk maken kan effectiever zijn dan alleen
hoe ze te werk moeten gaan en ze horen wat je met elk
je omgeving. Je kunt je ook opgeven voor de module
Begin met je klasgenoten een huiswerkgroepje. Zo kun
huiswerkonderdeel kunt bereiken. We zullen vaker
huiswerkbegeleiding hier op school of voor huiswerkhulp bij
je elkaar helpen. Zorg wel dat je dan je huiswerk maakt
controleren. Als we constateren dat een leerling het
een instelling buiten school.
en niet gezellig samen de dag doorspreekt. Ook
huiswerk (meerdere malen) niet in orde heeft, dan kost Als je veel huiswerk hebt of een groot werkstuk moet typen,
9 Schrijf al je huiswerk in je agenda
1 Begin op tijd
maak dan een planning. Verspreid het werk over verschillende
Zo kun je in één keer zien wat je die week moet doen.
Als je bijvoorbeeld alle Europese landen moet leren, kun
dagen en probeer je aan de planning te houden. Denk bij het
Op welke dagen staat er veel, op welke dagen wat
je beter een paar dagen tien minuten bezig zijn, dan één
maken van je planning ook aan niet-schoolse zaken, zoals je
minder. Als je Magister raadpleegt voor huiswerk, krijg je
keer twee uur!
sport of je hobby. Zorg dat je altijd wat ruimte hebt in je
dat overzicht van het totaal niet in beeld.
planning voor onvoorziene zaken (reservemomenten).
Wetenschapsbreed WON werkt wetenschapsbreed, met veel aandacht voor dwars verbanden tussen de disciplines. Leerlingen hebben veel contact met
Wetenschapsoriëntatie Nederland
wetenschappers, door gastlessen, begeleiding van onderzoek en bezoek
Het doel van WON is dat leerlingen vertrouwd raken met weten
aan universiteiten, science centra en wetenschapsmusea. Wellicht is het
schappelijk onderzoek, met alle wetenschappelijke disciplines en
mogelijk om aan het eind van het schooljaar een wetenschapsweek voor
met de cultuur op universiteiten en andere onderzoeksinstellingen.
het vwo te houden. We denken nog na over vorm en inhoud.
WON-akademie een belangrijke kwaliteitsimpuls
2 Ga niet leren net voordat je gaat slapen
10 Wissel maakwerk en leerwerk af 6 Na een half uur houd je pauze
Typ eerst je verslag, leer daarna je dictee en maak tot
Als je nog druk in de weer bent voordat je gaat slapen,
Ga even wat te drinken halen. Kom stevig in beweging, zodat
slot wat sommen.
kun je moeilijk inslapen. Ook neem je de lesstof minder
het bloed weer gaat stromen en je hersenen verfrist worden.
goed in je op als je moe bent. Dat is natuurlijk niet goed
Daarna kun je je weer beter concentreren!
voor je cijfer!
Ze ervaren welke vakgebieden hen aanspreken en kunnen zo een gefundeerde studiekeuze maken.
Geïntegreerd in bestaand programma
Christelijk Lyceum enige WON-akademie in de regio
vorm aan wetenschapsoriëntatie. We hebben er niet voor gekozen
Zo’n veertig scholen verspreid over heel Nederland vormen samen
om het als een apart vak aan te bieden, in onze visie is wetenschaps
de WON-akademie. Scholen van de WON-akademie bereiden hun
oriëntatie een belangrijk facet voor ieder vak. Onze atheneum- en
atheneum- en gymnasiumleerlingen intensief voor op het weten
gymnasiumdocenten zullen wetenschapsoriëntatie dus opnemen in de
schappelijk onderwijs. In de regio Apeldoorn is het Christelijk Lyceum
bestaande lesprogramma’s van de alfavakken (de menswetenschappelijk
de enige WON-akademie.
vakken: talen en beeldende vakken), de bètavakken (de natuurweten schappelijke vakken: biologie, techniek, natuurkunde, scheikunde) en
11 Zorg voor rust Naar je favoriete serie kijken is leuk, maar niet als je
3 Overhoor jezelf
7 Onderstreep in de tekst dingen die belangrijk zijn
Bij overhoren kom je er pas achter hoe goed je het
Moet je je boek aan het eind van het jaar weer inleveren?
geleerd hebt, heel belangrijk dus.
Dan mag je er dus niet in schrijven! Maak in dat geval voor
huiswerk maakt! Zonder afleiding kun jij beter leren.
jezelf een korte samenvatting op papier.
Binnen de randvoorwaarden van WON geven de scholen hun eigen
van brugklasser naar student
overschrijven heeft totaal geen zin.
5 Maak een planning
dat vrije tijd!
VWO staat voor Voorbereidend Wetenschappelijk Onderwijs. Om, nog meer dan we al doen, inhoud te geven aan de doelstelling ‘atheneum- en gymnasium leerlingen voorbereiden op het wetenschappelijk onderwijs’ hebben we ons aangesloten bij het platform van WON-scholen. Dit platform wordt gefaciliteerd door de stichting voor Wetenschapsoriëntatie Nederland.
5
RTTI
opfrissertje
Hoe nu verder?
de gammavakken (geschiedenis, aardrijkskunde, maatschappijleer en
R Reproductie
T2 Toepassing nieuwe situaties
RTTI is een toetsingsmiddel dat de kwaliteit
Vervolgens hebben ze zich gebogen over
Plannen voor dit schooljaar
economie).
Bij een reproductievraag wordt
Bij een toepassingsvraag T2 wordt getoetst of de
van toetsen kan vergroten. Het Christelijk
de volgende vraag:
■
informatie teruggevraagd die
leerling iets dat geleerd is kan toepassen in een
Lyceum wil alle toetsen ‘RTTI-proof’ maken.
”Wat is de meest gewenste verhouding
Goed voorbereid van VWO naar WO
uit het hoofd geleerd is.
onbekende situatie.
In dit artikel informeren we u graag over de
RTTI per leerjaar als je de Centrale
Het programma start al in de brugklas. Jaarlijks zullen de leerlingen zelf
In welk jaar werd Bonifatius vermoord?
Waaraan kun je zien, op de afbeelding, dat Bonifatius
activiteiten die we inmiddels ondernomen
Eindexamens als vertrekpunt neemt?”
vermoord wordt en niet een andere missionaris?
hebben en over onze plannen voor dit
enkele onderzoeken uitvoeren, verdeeld over alfa, bèta en gamma.
T1 Toepassing bekende situaties
inhoudt en welke onderzoeksmethoden er zijn. Waaraan een goede
Bij een toepassingsvraag T1 wordt
I Inzicht
onderzoeksvraag moet voldoen, hoe je data verzamelt en analyseert en
getoetst of de leerling iets dat geleerd
Bij een inzichtvraag voegt de leerling iets toe aan
Vorig schooljaar
het vak Nederlands kennen een opbouw die
op basis daarvan conclusies trekt. In de bovenbouw zullen de leerlingen
is kan toepassen in een bekende
het geleerde.
De vaksecties hebben een analyse van hun
moeilijk in het ‘format’ van RTTI te kneden
in staat zijn een kwalitatief hoogwaardig profielwerkstuk te vervaardigen.
situatie.
Beredeneer waarom Bonifatius meer risico liep
toetsmateriaal gemaakt. Zo raakten zij
is. Maar, wij zijn ervan overtuigd dat ook
Met de WON-akademie geven we ons onderwijs een belangrijke
Waarom werd Bonifatius vermoord?
vermoord te worden dan een andere missionaris,
vertrouwd met het herkennen van vier
deze secties tot een mooi resultaat zullen
bijvoorbeeld Willibrord.
types vraagstelling in de toetsen.
komen.
kwaliteitsimpuls en onze leerlingen een uitstekende voorbereiding op het wetenschappelijk onderwijs.
schooljaar.
doorlopende leerlijn definitief. ■
Dat was overigens een niet gering karwei! Met name de Moderne Vreemde Talen en
We nemen gecoördineerde toetsen af die ‘RTTI-proof’ zijn in derde klassen.
■
Gedurende hun jaren op onze school leren ze zo wat wetenschap
We lossen knelpunten op en maken de
We evalueren de resultaten van deze toetsen met leerlingen en sectiegenoten.
■
We maken geleidelijk alle toetsen in het derde leerjaar ‘RTTI-proof’.
We houden u op de hoogte! Anneke Lems, coördinator RTTI
6
7 SCHUTT ER SWEG
7314 LJ A P E LDO
Op woensdag 12, donderdag 13 en vrijdag 14 september hadden onze nieuwe brugklassers het bijzonder druk. Het introductieprogramma zorgde namelijk voor drie dagen vol activiteiten! Coachen geblinddoekten gaat brugklassers goed af Op het terrein van Exito werden leerlingen onder andere uitgedaagd om de roos te raken tijdens het handboogschieten, te tokkelen en een parcours geblinddoekt af te leggen met als coach de leerling die zij op de draagbaar tilden. Bij het kanaal moesten ze een vlot bouwen dat hen veilig naar de overkant bracht en weer terug, met als bewijs een pluk gras van de overkant. Het was een uitdaging om de snelste tijd neer te zetten, zonder een nat pak te halen en dat is zowaar iedereen gelukt!
Introdagen brugklassers
Veel publiek bij legendarische King Arthur-voorstelling De andere helft van de brugklassen keek op dat moment goed naar de
perfecte voorstelling kon worden vertoond rondom het thema King Arthur. De attributen, zoals ridderschilden, werden door de leerlingen zelf gemaakt. Onder begeleiding van passende muziek werd in 1 uur het verhaal van de legendarische koning neergezet. Het was goed om te zien dat er zoveel mensen in de aula zaten om Wij scannen al uw: dia’s, foto’s en negatieven. Voordelig en in de beste kwaliteit!
deze prestatie van de leerlingen te bewonderen.
055 75 08 297 E-mail:
[email protected] - Web: www.scanenco.nl Scan & Co. - Europaweg 187, 7336 AL Apeldoorn
Vaardigheid, snelheid en kracht zorgen voor overwinning Vrijdag was het perfect weer om het zwembad De Tongelreep in te duiken. De leerlingen genoten eerst van de glijbanen en het golfslag bad, maar ’s middags stond het waterspelcircuit op het programma. Tegen de achtergrond van de inmiddels befaamde 10 meter plank deden de ombudsleerlingen goed hun best om de brugklasleerlingen te motiveren voor de diverse onderdelen, waarbij vaardigheid, snelheid en kracht een rol speelden. B1f werd de uiteindelijke winnaar van dit circuit. Wat ons betreft waren het geslaagde introductiedagen, waarin de leerlingen hun mentor, de klas en andere brugklasleerlingen beter hebben leren kennen.
GARAGE F.VEENEMAN & ZN GARAGE F.VEENEMAN & ZN GARAGE F.VEENEMAN & ZN
www.golfschoolapeldoorn.nl
docent van het JeugdDansTheater of naar elkaar om de verschillende bewegingen goed te timen op de muziek, zodat er ’s avonds een
Theo van Lenthe, brugklascoördinator
Parijs! Reisweek mavo 4 Paris, Paris!
Een goed (shopping)team
Maandag 17 september vertrokken
Ik deelde een huisje met Alexandra,
we met heel MAVO 4 naar Parijs.
Louise en Marlies. Dat was gezellig!
Het was lang stilzitten, maar het was
We hebben zelfs nog aardig wat
zeker niet ongezellig. We waren snel
geslapen. We kletsten best wel lang
gesetteld, zodat we ook snel Parijs
en dronken warme choco : ) totdat
konden leren kennen.
mevrouw Poppe het licht uitdeed. Ook overdag trokken we veel met z’n
Eiffeltoren, Sacre Coeur, Louvres en Versailles
vieren op: een goed (shopping)team!
Meteen de eerste avond al gingen we
Annegreet Smit
naar de Eiffeltoren, supermooi uitzicht! Als je naar boven durfde tenminste… De volgende dag hebben we de Sacre Coeur, Arc de Triomph en het Louvre bekeken. Gaaf, en later in de week zijn we nog naar Versailles geweest. We hebben ook minder culturele dingen gedaan. We hebben Disneyland bezocht, vet leuk!
T
055 - 355 21 87
F
055 - 355 63 30
I
WWW.RTVS TEGE M
postadres Postbus 2939 ▪ 7301 EH Apeldoorn bezoekadres Jachtlaan 108 ▪ 7313 EC Apeldoorn T 055 35 75 200 ▪ F 055 35 52 714
[email protected] www.cl-apeldoorn.nl
agenda december
november
oktober
datum
tijd omschrijving
15 t/m 19 oktober 2012 22 oktober 2012 22 t/m 26 oktober 2012 22 oktober 2012 22 oktober 2012 23 oktober 2012 08.00 uur 23 oktober 2012 23 oktober 2012 23 oktober 2012 24 oktober 2012 25 oktober 2012 25 oktober 2012 25 oktober 2012 26 oktober 2012 26 oktober 2012 29 oktober t/m 2 november 2012
astervakantie huiswerkvrij onderbouw topweek 1 Bottrop; 3e klassen projectdag bèta+ klas 2; Apenheul excursie naar Archeon, Alphen aan de Rijn; 1e klassen excursie Duits; vwo 4 workshop toneel bij Markant; mavo 3 Da Vinci: Translatores; a3a en g3 toneelvoorstelling Actor Factor op school; 2e klassen project Da Vinci archeologie; gymnasium 2 excursie Amsterdam; havo 5 kunst workshop CKV bij Markant; havo 4, vwo 4 en 5 Da Vinci excursie Nijmegen; gymnasium 1 en 2 excursie Vught; mavo 3 en havo 3 toetsperiode 1; havo 4 en 5, vwo 4, 5 en 6
1 november 2012 6 november 2012 15.00 uur 12 november 2012 13 november 2012 13 november 2012 15 november 2012 23.00 uur 16 november 2012 19.30 uur 20 en 21 november 2012 19 november 2012 19.30 uur 21 november 2012 19.30 uur 22 november 2012 23 november 2012 26 t/m 29 november 2012 26 november 2012 27 november 2012 15.00 uur 28 november 2012 30 november 2012
audities muziekavond 1 excursie; havo 4 en vwo 4 kunst 40-minutenrooster met aangepaste lessenverdeling cijferlijst toetsperiode 1 bovenbouw havo en vwo uit herkansingen havo en vwo in Teletop sluiting herkansingen havo en vwo in Teletop muziekavond 1 cijferbesprekingen bovenbouw ouderavond dyslexie; brugklassen ouderavond havo 5, vwo 5 en vwo 6 examen Anglia mavo 4, havo 4 en 5, vwo 4, 5, en 6 herkansingen toetsperiode 1 havo en vwo rapportvergaderingen onderbouw start periode 2 onderbouw excursie; vwo 5 kunst spreekavond bovenbouw rapporten onderbouw uit
5 december 2012 7 december 2012 10 december 2012 11 december 2012 14 december 2012 19.00 uur 14 december 2012 19.30 uur 17 en 18 december 2012 18 en 19 december 2012 20 december 2012 19.30 uur 21 december 2012 24 december 2012 t/m 4 januari 2013
Sinterklaas havo 4 naar Windesheim; geen lessen voor deze leerlingen 40-minutenrooster met aangepaste lessenverdeling spreekavond onderbouw Orpheus; Introdans Ensemble voor de Jeugd - Leve de Liefde; Kunstklas 1 feest onderbouw profielkeuzedagen havo 3 en vwo 3 modules (alternatief programma, geen gewone les voor vwo 5) galavoorstelling Kerstproject kerstviering kerstvakantie
7 januari 2013
huiswerkvrij onderbouw
COLOFON Deze nieuwskrant is een uitgave van het Christelijk Lyceum.
uitgever Christelijk Lyceum Jachtlaan 108 7313 EC APELDOORN
vormgeving en tekst VanBinnennaarBuiten communicatie met effect Schuttersweg 73 7314 LD Apeldoorn www.vanbnaarb.nl
fotografie VanBinnennaarBuiten Willem Veldkamp
