Werkplan 2014
Inhoud
Inleiding
5
NatuurMEdiatheek
6
Communicatie
7
Thema’s:
1 Groen en gezond
8
• Natuurlijk spelen
• Gezonde voeding
• Stadslandbouw
2 Klimaat en energie
13
3 Duurzaam in bedrijf
14
4 Leren in de (stads-) natuur
16
5 Afval in de stad
20
Interne organisatie
21
Samenvatting van de begroting
22
© Uitgave: ANMEC Werkplan 2014 Lay-out: Jolanda van der Heijden september 2013 a n m e c
-
w e r k p l a n
2014
3
Inleiding
“ANMEC werkt aan een veerkrachtig, leefbaar Amsterdam met veel groen. Wij organiseren en ondersteunen activiteiten en projecten waar bewoners, ondernemers, kinderen en maatschappelijke organisaties leren hoe zij dat ook kunnen doen. Zij leren door te delen wat ze weten, door aan de slag te gaan en door natuur en milieu-educatie. Zo bouwen we aan een netwerk van mensen met hart voor een duurzame stad.” Deze tekst staat op de homepage van de nieuwe ANMEC-site die wij in juli 2013 hebben gelanceerd. Het zet kort neer waar ANMEC voor staat, wat we doen en voor wie we dat doen. Het is de kern van ons strategisch beleidsplan 2013 - 2017. Dit plan vertalen we jaarlijks in een concreet werkplan met acties en activiteiten. Voor u ligt het werkplan 2014. ANMEC kiest voor duurzaamheidsthema’s die actueel zijn in Amsterdam en bij Amsterdammers passen. Zij willen een gezonde en prettige leefomgeving en schone, slimme producten en diensten waarmee zij geld kunnen verdienen of besparen. Dat kiezen wij als uitgangspunt om te bouwen aan duurzaam Amsterdam. Daarom hanteren we de volgende thema’s voor de komende jaren: 1 Groen en gezond: • Natuurlijk spelen • Gezonde voeding • Stadslandbouw 2 Klimaat en energie 3 Duurzaam in bedrijf 4 Leren in de (stads)natuur 5 Afval in de stad In het strategisch beleidsplan staan de toekomstbeelden die we daarbij voor ogen hebben. Om daarop af te koersen en de koers steeds aan te kunnen passen aan veranderende omstandigheden, gaan we uit van onze eigen kracht en hebben we gekozen voor drie rollen: • Ondersteunen netwerk ‘leren voor natuur, milieu en duurzaamheid’ • Uitvoeren van activiteiten • Communicatie en uitrol In dit werkplan komen deze rollen gecombineerd terug in acties en activiteiten. In het jaarverslag 2014, dat begin 2015 wordt geschreven, zullen de resultaten over 2014 worden weergegeven.
Lijst van gebruikte afkortingen en/of namen GGD Gemeentelijke Gezondheids Dienst IVN Instituut voor Natuureducatie en Duurzaamheid JOGG Jongeren Op Gezond Gewicht NME Natuur- en Milieu Educatie ROC Regionaal Opleidings Centrum DRO Dienst Ruimelijke Ordening GDO Gemeenten voor Duurzame Ontwikkeling PEA Platform Eetbaar Amsterdam MBO Middelbaar Beroeps Onderwijs VO Voortgezet Onderwijs PO Primair Onderwijs PABO Pedagogische Academie voor het Basisonderwijs AOC Agrarisch Opleidings Centrum
4
a n m e c
-
w e r k p l a n
2014
a n m e c
-
w e r k p l a n
2014
5
Natuurmediatheek
Communicatie
Een bezoek aan de NatuurMEdiatheek van ANMEC op de Plantage Middenlaan maakt het organiseren en uitvoeren van activiteiten en lesprogramma’s over natuur, milieu en duurzaamheid, eenvoudig en leuk. De NatuurMEdiatheek is op woensdagmiddag en op afspraak geopend. Daarnaast kunnen klanten via www.anmec.nl lesmaterialen reserveren en/of downloaden.
Om de ambities en activiteiten zoals bij de thema’s beschreven mogelijk te maken moet ANMEC goed zichtbaar en vindbaar zijn. Zowel lokaal als landelijk, zowel bij bedrijven als bij politiek en bestuur, bij organisaties en bij individuen. Daarom gaan we online en offline meer en gerichter communiceren. We laten zien wat we doen en hoe we werken. We zoeken ook actief contact met (potentiële) partners, politiek, ambtenaren. We hebben de kennis en ervaring, we delen die graag met ons netwerk en daarbuiten, dus zorgen we ervoor dat iedereen ons weet te vinden. Op plekken waar duurzaamheidinitiatieven worden ontwikkeld, zijn wij erbij om te ondersteunen, inspireren en verbinden. We brengen succesvolle projecten voor het voetlicht, en helpen en inspireren anderen om mee te doen.
De collectie van de NatuurMEdiatheek bestaat uit: • (les)materialen voor scholen, kinderopvang en NME-collega’s: - 114 verschillende lespakketten,-kisten en ontdekdozen over bijvoorbeeld ‘Herfst’, ‘Spinnen’, ‘Papier maken’ of ‘Magneten’; - veldwerk- en onderzoeksmaterialen. Loeppotjes, schepnetten en vlinderkasten zijn populair, maar ook microscopen, grondboren en diersporen; - actie materialen zoals zwerfafvalgrijpers en tuingereedschap; - 40 opgezette vogels, zoogdieren, skeletten en modellen van paddenstoelen. De eekhoorn en egel zijn het populairst; • achtergrondinformatie over natuur, milieu, duurzaamheid, kinderopvang en onderwijs, zoals tijdschriften, boeken en natuuronderwijsmethoden; • verkoop van zes seizoenspakketten voor basisonderwijs en kinderopvang.
Tijdens een bezoek aan de NatuurMEdiatheek kunnen bezoekers: • • • •
zich laten inspireren door de collectie; zich laten adviseren door een van onze deskundige medewerkers; afspreken met een aantal mensen bij de NatuurMEdiatheek voor een vergadering of werkbijeenkomst; (les)materialen lenen, als zij lid zijn. Het lidmaatschap is € 45,- en voor studenten € 15,- per jaar.
• rondleidingen voor lerarenopleidingen, pedagogiek studenten, groene bewonersinitiatieven en andere potentiële nieuwe klanten; • trainingen en workshops voor medewerkers van de kinderopvang; • modules voor ROC onderwijsassistenten en pedagogisch medewerkers; • uitwisselingsbijeenkomsten voor specifieke groepen NME-aanbieders zoals natuurspeelterreinen en brede scholen. Daarbij worden ook afnemers en opdrachtgevers uitgenodigd. ANMEC stelt de NatuurMEdiatheek ook ter beschikking voor trainingen en vergaderingen die door andere organisaties worden georganiseerd en waarbij ANMEC zelf ook aanwezig kan zijn. Het uitnodigen van andere doelgroepen en de verbreding naar duurzaamheid maakt dat de collectie van de NatuurMEdiatheek mogelijk moet worden aangepast om beter aan te sluiten bij de vraag. Dit gebeurt in 2014 gedeeltelijk vanuit het NMEfonds. Daar waar mogelijk wordt gebruik gemaakt van bestaand materiaal of worden materialen met anderen ontwikkeld.
a n m e c
-
w e r k p l a n
• •
de nieuwe site www.anmec.nl up-to-date te houden. - bij ieder thema verschijnt minimaal 1 keer per maand een nieuwsitem - ieder project dat ANMEC opstart staat binnen twee weken op de site - nieuw educatief aanbod staat binnen één week op de site. een algemene nieuwsbrief samen te stellen met daarin links naar onze site, en die acht keer per jaar te verzenden naar al onze contacten • medewerkers van ANMEC te laten twitteren over bijeenkomsten waarbij ze aanwezig zijn en over onderwerpen die raken aan de thema’s waar ANMEC zich op richt • op Facebook gemiddeld twee keer per week een bericht te plaatsen of te delen over onze activiteiten of bijeenkomsten • de nieuwe huisstijl, vast gesteld in het huisstijlboek, goed te bewaken.
Om dit te realiseren
Daarnaast organiseert ANMEC in de NatuurMEdiatheek:
6
Dit doen we door
2014
• • • •
belegt ANMEC het thema communicatie bij een van de consulenten die verantwoordelijk is voor de coördinatie is communicatie een vast agendapunt op het teamoverleg stelt ANMEC een communicatieagenda op die maandelijks wordt bijgewerkt is bewaking van huisstijl bij de ondersteuning belegd.
Bovenstaande punten zijn beschreven en vastgelegd in een communicatieplan dat in de trimesterrapportages en het jaarverslag wordt verantwoord.
NME fonds Het NME-fonds ondersteunt initiatieven voor betere of meer natuur- en milieueducatie in Amsterdam. Het fonds is door de gemeente Amsterdam ingesteld. ANMEC heeft van de gemeente de opdracht gekregen om hier uitvoering aan te geven en zorgt er voor dat publiciteit gemaakt wordt om mensen te informeren en te stimuleren initiatieven in te dienen bij het fonds. Een onbezoldigde onafhankelijk commissie beoordeelt de aanvragen en kent subsidies toe.
a n m e c
-
w e r k p l a n
2014
7
1 Groen en gezond
Gezonde schoolpleinen
Natuurlijk spelen In 2017… … is groen- en buurtspelen in Amsterdam de gewoonste zaak van de wereld. ANMEC heeft, met de Stad(sdelen) als ‘eigenaar’ van de openbare ruimte en met partners als GGD, woningcorporaties, Greenwish, Buitenruimte voor Contact en Groen Dichterbij meer speelgroen in Amsterdam gerealiseerd. Met ons netwerk ondersteunen we initiatieven op iedere schaal om groene plekken te creëren waar bewoners, jongeren, kinderdagverblijven en scholen gebruik van maken en elkaar ontmoeten. Mensen in het onderwijs, kinderopvang en het NME-veld weten onze NatuurMEdiatheek te vinden voor (les-) materiaal, kennis en inspiratie.
Netwerk Natuurlijk spelen Amsterdam ANMEC kent de Natuurspeelplaatsen in Amsterdam en de mensen die daar bij betrokken zijn. Wij promoten het gebruik van deze terreinen door bewoners van Amsterdam, scholen, kinderopvangorganisaties en andere door: • de terreinen op www.anmec.nl te vermelden, met een verwijzing naar de website van het terrein; • te verwijzen naar www.natuuriseenfeest.nl waarop mensen stoere feesten en evenementen kunnen boeken; • beheerders en anderen te stimuleren de activiteiten die zij op deze terreinen organiseren in te voeren in de database GroenGelinkt, waardoor deze ook via www.anmec.nl te vinden zijn. We bezoeken ieder groot natuurspeelterrein minimaal 1 keer per jaar om op de hoogte te blijven van wat daar speelt en waar eventueel een ondersteuningsbehoefte ligt. Ook vergroten we daarmee onze expertise. Tot de grote natuurspeelterreinen in Amsterdam rekenen wij in ieder geval: • Woeste Westen (West) • Natureluur (Nieuw-West) • Jeugdland (Oost) • Banjerbossie (Zuidoost) • Speelbos (Amsterdamse Bos/FunForrest) • Noorderparkkamer (Noord) We ondersteunen mensen en organisaties die een nieuw natuurspeelterrein op willen zetten door: • hen in contact te brengen met ervaringsdeskundigen en experts van Natuurspeelterreinen in en buiten Amsterdam • hen te verbinden met mensen die interesse hebben om educatieve activiteiten te ontwikkelen en te begeleiden • met hen brainstormsessies te organiseren en/of daar aan deel te nemen
In september 2013 lanceren de onderwijsagenda (PO / VO / MBO-raad), IVN, Jantje Beton en het Centrum voor gezonde leefstijl de campagne ‘Gezonde schoolpleinen’. Landelijk krijgen 70 scholen ondersteuning bij het herinrichten van hun schoolplein tot gezond schoolplein. Uitdagen tot bewegen, groene elementen en inzet als buitenlokaal zijn daarbij belangrijke onderdelen. Ook wordt rond iedere school die mee gaat doen een lokaal netwerk opgezet. De ondersteuning die scholen vanuit het landelijk project krijgen bestaat uit: • € 50.000,- voor fysieke maatregelen • Ondersteuning door Jantje Beton bij het opzetten van kinderparticipatie en een lokaal netwerk • Ondersteuning door IVN bij het kiezen van natuurlijke elementen, opzetten en gebruik van buiten lokaal, en opzetten van programma voor beheer en onderhoud ANMEC ondersteunt de doelstellingen en de inzet van het programma en zet dit uit binnen Amsterdam door • aandacht te besteden aan deze campagne via www.anmec.nl en in gesprekken met scholen hen te inspireren en uit te nodigen zich in te schrijven • mee te denken en te werken in het lokale netwerk dat rond een school wordt geformeerd • deel te nemen aan landelijke / provinciale uitwisselingsbijeenkomsten • op verzoek van landelijke partijen een grotere ondersteuningsrol op zich te nemen • het verspreiden van ondersteunende materialen en good practices tijdens of na afloop van de campagne
Promotie en samenwerking rond Groen Dichterbij In Groen Dichterbij werken vier landelijke organisaties (IVN, het Oranje Fonds, Buurtlink.nl en SME Advies) samen om ‘groene’ bewonersinitiatieven met elkaar te verbinden en zo een landelijk lerend netwerk te vormen. Deze groene initiatieven zijn onderverdeeld in: • speelnatuur • buurtmoestuin • jong en oud • samen opknappen • groenbeheer Directe ondersteuning krijgen 12 provinciale icoonprojecten die jaarlijks worden gekozen. Daarnaast is er een supportteam met een regionale vertegenwoordiger. Wij onderschrijven de doelstellingen van het project en spelen een actieve rol door: • via www.anmec.nl en in gesprekken met buurtinitiatieven aandacht te besteden aan deze campagne en de mogelijkheid zich in te schrijven en mee te dingen naar het predicaat ‘icoonproject’; • regiobijeenkomsten te organiseren, met GroenDichterbij, waarin ook aandacht is voor de activiteiten van ANMEC (1 à 2 per jaar); • de regionale ondersteuner goed te informeren over het aanbod en ondersteuningsmogelijkheden vanuit ANMEC • contact op te nemen met individuele projecten; deze te bezoeken om te kijken of meer educatieve beleving mogelijk is en om de ondersteuningsbehoefte in kaart te brengen. Dit met het oog op de regionale bijeenkomsten
Eind 2014 organiseert ANMEC een netwerkbijeenkomst voor betrokkenen bij Natuurspeelterreinen met het oog op het nieuwe jaar. ANMEC onderhoudt ook contacten met landelijke en provinciale partijen die zich inzetten voor meer speelnatuur. Het gaat dan in ieder geval om IVN Noord Holland en Springzaad. ANMEC bezoekt relevante netwerkbijeenkomsten, volgt ontwikkelingen bij deze organisaties en ontsluit ze voor Amsterdam.
8
a n m e c
-
w e r k p l a n
2014
a n m e c
-
w e r k p l a n
2014
9
Gezonde voeding In 2017… … eten Amsterdammers gezond en verspillen ze geen voedsel meer. Schooltuinen en buurt(moes)tuinen bloeien als nooit tevoren en zijn stevig verankerd in het ANMEC-netwerk. We zijn bovendien een gewaardeerde partner in het JOGG-netwerk. In samenwerking met scholen, winkelketens, de voedselbank en woningbouwcorporaties, hebben we de waarde van gezonde voeding op de kaart gezet.
Voedselagenda Gemeente Amsterdam De gemeente Amsterdam wil de voedselhoofdstad van Europa worden. De stad waar innovatie, opleiding en kennis rond voedsel samen komen. De gemeente wil daarmee de economische belangen van de stad dienen en inspelen op de vraag van Amsterdammers naar lokaal en verantwoord voedsel en de wens om daar zelf mee aan de slag te gaan. De gemeente heeft andere partijen gevraagd mee te doen en gezamenlijk de benodigde acties te bundelen in een voedselagenda voor de komende bestuursperiode. ANMEC heeft aan die uitnodiging gehoor gegeven. In 2013 heeft ANMEC meegedacht en gewerkt aan het opstellen van de voedselagenda door deel te nemen aan de projectgroep en is daarbij trekker van het thema ‘Voedsel op school’. De projectgroep werkt de agenda verder uit in werklijnen per thema, en kijkt daarbij onder andere naar de overlap en dwarsverbanden tussen de verschillende thema’s. Wanneer de agenda is vastgesteld en prioriteiten zijn bepaald, kan meer duidelijkheid gegeven worden over de rol en functie van ANMEC daarbinnen en welke financiële middelen daarvoor beschikbaar zijn.
Kwaliteit schooltuinwerk We blijven met stadsdelen en schooltuinmedewerkers werken aan de kwaliteit van het Amsterdamse schooltuinwerk. Vanaf 2014 zal de organisatie van het schooltuinwerk meer centraliseren. ANMEC zal op basis van de ervaringen uit het kwaliteitstraject het proces ondersteunen. Wij organiseren stadsbrede overleggen voor leidinggevenden en schooltuinmedewerkers en verzorgen de deskundigheidsbevordering, nascholing en de schooltuinnieuwsbrieven.
Mijn eten Uit het arrangement Gezonde voeding en Biodiversiteit is het programma ‘Mijn eten’ ontstaan waarin bestaande educatieve programma’s: Boerderijeducatie, Waar komt de chocolade vandaan, De smaak te pakken en Jump-in, zijn gecombineerd. Ook de schooltuinen zijn daar inmiddels aan gekoppeld. Wij denken mee over de voortgang van dit programma binnen het kader van de voedselagenda: hoe kan het worden gecoördineerd, gefinancierd en gecommuniceerd en worden verbreed met thema’s als voedselverspilling en beroepskeuze. Wanneer het programma op een school plaats gaat vinden kijken we naar de concrete koppeling met het schooltuinwerk en andere educatieve initiatieven rond die school.
Amsterdamse Aanpak Gezond Gewicht De gemeente Amsterdam constateert dat ondanks de inzet van velen het probleem van overgewicht bij kinderen niet minder is geworden. Daarom pakt de gemeente een sterkere regierol en kiest voor een normerende aanpak gecombineerd met een sterke focus binnen het programma. Uitgangspunt is dat gezond gedrag, gezond bewegen en gezonde voeding de norm is met als stip aan de horizon dat in 2033 alle kinderen een gezond gewicht hebben.
ANMEC erkent dat obesitas een urgent probleem is en onderschrijft de door de gemeente opgestelde norm. Daarom wil ANMEC daar waar mogelijk bijdragen aan deze aanpak. Dit betekent binnen de door de gemeente gestelde prioriteiten voor 2014: 1 Preventie voor de 0 tot 12 jarigen Bij het herzien van educatieve producten kijken we of gezonde leefstijl, gezond bewegen en gezonde voeding de norm is. In veruit de meeste gevallen is dit al zo. Daar waar ANMEC zelf educatieve activiteiten voor kinderen van 0 - 12 jaar uitvoert zorgen wij dat er water aanwezig is en gezonde hapjes. 2 Kinderen met morbide obesitas Dit valt buiten de reikwijdte en expertise van ANMEC 3 Verbeteren van de zorg ANMEC draagt bij aan het versterken van het aanbod door de bekendheid van natuurspeelplaatsen te vergroten, ook bijvoorbeeld aan beweegcoaches. Daarnaast ziet ANMEC kansen om ook vanuit schoolwerktuinen kookactiviteiten voor ouders / verzorgers dan wel kinderen te organiseren. Om de kansen daarvoor te onderzoeken agendeert ANMEC dit op een overleg van de schooltuinmedewerkers en schooltuinleidinggevenden. 4 (Voor)schoolprogramma’s ANMEC ondersteunt verschillende programma’s voor het basisonderwijs en Voor- en Vroegschoolse Educatie waarin gezonde voeding een rol speelt: Mijn eten, Schooltuinwerk, een aantal seizoenspakketten, lespakket ‘Gezonde voeding’ en mijn eten. Deze zijn een aanvulling op de aanpak van de gemeente Amsterdam. 5 Zwaarste buurten in Amsterdam. ANMEC blijft stadsbreed werken. Voor de aanvullende prioriteiten die de Gemeente Amsterdam heeft gesteld, kiest ANMEC de volgende insteek: 1 Verbreden Beweging Amsterdamse Aanpak Gezond Gewicht ANMEC gaat samenwerken met de organisatie achter de Amsterdamse Aanpak. Zij onderscheiden drie niveaus: mee doen, mee helpen of meewerken, criteria zijn echter nog niet genoemd. Onze insteek ligt naar verwachting tussen mee helpen en meewerken. 2 Kennis en kunde vergroten en verbeteren, gecombineerd met: 3 Excellente professionals ANMEC nodigt experts van Amsterdamse Aanpak Gezond Gewicht uit voor een bijeenkomst voor schooltuinmede- werkers en beheerders van natuurspeeltuinen met als thema ‘Gezond Gewicht’. We plannen dit in overleg met het programma Gezond Gewicht op een moment dat zij goede tools voor communicatie over gezond gewicht beschikbaar hebben. 4 Communicatie en informatie ANMEC woont de jaarlijkse bijeenkomst over de JOGG-aanpak bij en volgt de ontwikkelingen via de nieuwsbrieven. 5 Watercampagne ANMEC stimuleert het drinken van water door bij eigen activiteiten water te verstrekken. ANMEC pleit, voor zover dat nog niet is gebeurd, voor het plaatsen van drinkwaterpunten bij natuurspeelplaatsen en schoolwerktuinen.
De Amsterdamse Aanpak Gezond Gewicht geeft in de periode 2013 - 2014 prioriteit aan: 1 preventie voor de 0 tot 12 jarigen 2 Kinderen met morbide obesitas 3 verbeteren van de zorg: a ketenzorg b aanbodversterking 4 (voor)schoolprogramma’s 5 zwaarste buurten in Amsterdam. Om die ambitie te realiseren gelden daarnaast de volgende prioriteiten: 1 Verbreden Beweging Amsterdamse Aanpak Gezond Gewicht 2 Kennis en kunde vergroten en verbeteren (NB van direct betrokkenen aanpak gezond gewicht) 3 Excellente professionals (NB uitventen van opgedane kennis en kunde punt 2) 4 Communicatie en informatie 5 Watercampagne
10
a n m e c
-
w e r k p l a n
2014
a n m e c
-
w e r k p l a n
2014
11
2 Klimaat en energie
Stadslandbouw In 2017… … is stadslandbouw een bekend begrip geworden in Amsterdam. Iedere bewoner die zijn eigen voedsel wil verbouwen, weet ANMEC te vinden voor praktische adviezen of een cursus stadstuinieren. We helpen stadstuinders bovendien om buurtkinderen te laten genieten en leren van die groene oases. ANMEC heeft de directe omgeving van de stad in zijn netwerk opgenomen. Gezond en lekker hoeft zo niet meer van ver te komen!
Loket Stadslandbouw De gemeente Amsterdam werkt aan de realisatie van een Loket Stadslandbouw naar aanleiding van een aangenomen motie van de Partij voor de Dieren. Hoewel het proces pas in de orienterende fase zit, ligt het voor de hand dat educatie, participatie en communicatie belangrijke thema’s worden binnen het loket. Een koppeling tussen ANMEC en het loket lijkt dan ook voor de hand te liggen. ANMEC denkt in 2013 mee over de invulling van het loket vanuit haar eigen missie en expertise. Daarbij zal ook de rol van ANMEC voor 2014 en de daarvoor benodigde financiële ondersteuning worden uitgewerkt.
Platform Eetbaar Amsterdam ANMEC en Platform Eetbaar Amsterdam (PEA) zijn partners. PEA is een netwerk dat Amsterdamse initiatieven op het gebied van stadslandbouw met elkaar verbindt. Via het netwerk komen we in contact met initiatiefnemers en uitvoerders van stadslandbouwprojecten. ANMEC kan • meedenken over activiteiten om andere bewoners en buurtkinderen bij hun project te betrekken, • educatieve materialen ter beschikking stellen via de NatuurMEdiatheek, • hen in contact brengen met aanbieders van educatieve activiteiten, • korte workshops geven voor mensen die zelf activiteiten willen gaan begeleiden. ANMEC neemt deel aan het Platform door: • de seizoensbijeenkomsten bij te wonen • 4 workshops aan te bieden over het begeleiden van educatieve activiteiten voor kinderen.
In 2017… … zijn woningen en maatschappelijke instellingen vergaand verduurzaamd, dankzij trainingen, kennisuitwisseling en ondersteunende projecten die ANMEC samen met woningbouwcorporaties, (zorg)instellingen en hun bewoners organiseert. Amsterdammers doen graag mee met energiebesparing en duurzame energieopwekking, omdat ze weten hoe het werkt en wat het hen en de samenleving oplevert. ANMEC is als kenniscentrum dé vraagbaak voor lokale duurzame energieprojecten.
Plek onder de zon In 2013 is het derde jaar van het programma ‘Plek onder de zon’ gestart. Opnieuw krijgen 12 groepen uit het basisonderwijs de kans meer te ontdekken over de kracht van zonne-energie hier in Amsterdam en in ontwikkelingslanden. Binnen dit project is ANMEC verantwoordelijk voor: • het werven en informeren van de scholen; • het verzorgen van het lesmateriaal en de gastlessen; • het coördineren van het project; • het organiseren en presenteren van de slotbijeenkomst. Daarnaast draagt ANMEC bij aan de communicatie over het project. In de loop van 2013 bespreken we met de samenwerkingspartners (woningbouwcorporatie de Alliantie, PicoSol en de Diaconie van de Lutherse kerk) hoe we in 2014 vervolg geven aan deze succesvolle samenwerking. Daarbij onderzoeken we ook de mogelijkheden om een ander thema op te pakken in samenwerking met De Diaconie van de Lutherse Kerk, en een tweede traject in samenwerking met de Alliantie en/of PicoSol.
Duurzaamheid in de zorg
Tuinieren bij school
In 2013 hebben Platform Eetbaar Amsterdam en ANMEC voor de eerste keer een cursus moestuinieren voor stadsbewoners georganiseerd en uitgevoerd. De cursus loopt nu nog, wordt na afloop geëvalueerd en op basis daarvan besluiten we of we de cursus in 2014 nogmaals aanbieden. Daarnaast activeert ANMEC andere aanbieders om hun aanbod in GroenGelinkt te zetten waardoor het ook via www.anmec.nl vindbaar wordt.
De Gemeente Amsterdam heeft een convenant afgesloten met zorginstellingen om hun locaties te verduurzamen, ook ziekenhuizen sluiten zich daarbij aan. Op dit moment werken de zorginstellingen aan de hand van een scan hun duurzaamheidsprogramma uit. Op basis daarvan gaan zij maatregelen nemen die bijdragen aan energiebesparing, afvalvermindering en mogelijk opwekken van duurzame energie. De combinatie met andere aspecten van duurzaamheid, zoals het welbevinden van mensen en daarmee verminderen van de kosten voor de zorg, lijken kansrijk. Denk aan groene daken, biodiversiteit en beter welbevinden of snellere genezing van patiënten. Verdere gesprekken met zorginstellingen en ziekenhuizen zijn daarvoor nodig. De investeringen die daarvoor nodig zijn, lijken moeilijk op te brengen maar mogelijk biedt het Amsterdams Investerings Fonds dat in oktober 2013 wordt geopend daar mogelijkheden voor. ANMEC heeft contact met de adviseur duurzaamheid van de gemeente Amsterdam.
12
a n m e c
ANMEC heeft modules beschikbaar om laagdrempelige tuinlessen te verzorgen bij basisscholen. In 2014 verzorgt ANMEC in ieder geval gastlessen in ontdektuinen bij scholen in Oost.
Cursus stadstuinieren
a n m e c
-
w e r k p l a n
2014
-
w e r k p l a n
2014
13
3 Duurzaam in bedrijf
Scholen en kinderopvang Duurzaam in bedrijf Ook scholen en kinderopvangorganisaties hebben hun eigen bedrijfsvoering die vaak duurzamer kan worden ingericht, daar besteedt ANMEC aandacht aan.
In 2017… … heeft ANMEC onderwijs en bedrijfsleven in Amsterdam bij elkaar gebracht als het gaat om duurzaamheid. We hebben het thema op de kaart gezet in het onderwijs en hebben de regionale (koploper)bedrijven in kaart gebracht. Kennisuitwisseling tussen mbo, hbo en bedrijven in bijvoorbeeld stages en Groene Bedrijfsdagen zijn gemeengoed. ANMEC organiseert zulke ontmoetingen en zorgt voor inhoudelijke, inspirerende duurzaamheidsdossiers voor het voortgezet onderwijs en ROC’s.
MBO en Duurzaamheid Bijna 20.000 jongeren volgen een MBO-opleiding in Amsterdam. Zij zijn de werknemers van de toekomst. Zij gaan werken met de slimme en groene technologieën en processen die bedrijven nu ontwikkelen. Welke competenties hebben ze daar voor nodig? En hoe gaan ze die verwerven? In 2013 is ANMEC gestart met het uitwerken van een projectidee waarbij MBO studenten: • leren van innovatieve ondernemers en bedrijven over de mogelijkheden van duurzaamheid binnen hun vak • via stages en projecten competenties verwerven die daarvoor nodig zijn, Deze inzichten en competenties nemen ze mee naar hun toekomstige werkgever of passen ze toe in hun eigen bedrijf. Daarmee dragen ze bij aan een duurzamer Amsterdam. Het idee is gedeeld met andere organisaties en kan dan rekenen op enthousiaste reacties, onder andere van CREM bureau voor Duurzame Ontwikkeling. Deze organisatie beschikt over een netwerk van bedrijven die duurzaamheid hoog in het vaandel heeft staan en wil graag bijdragen aan het uitwerken van dit idee. In 2014 gaat ANMEC verder met het leggen van contacten met bedrijven, o.a. via Green Metropole en CREM, en opleidingscoördinatoren die het belang van MBO’ers voor de realisatie van een groene economie onderschrijven.
Voor het basisonderwijs werken we samen met het programma Eco-Schools. Eco-Schools geeft scholen een kapstok om te kijken naar het ‘duurzaamheidsgehalte’ van de schoolomgeving, gebouwbeheer, onderwijs en activiteiten. Zo structureren zij bestaande activiteiten en combineren die met nieuwe initiatieven. Uiteindelijk, na het doorlopen van een zevenstappenplan, ontvangt een school de groene vlag. Scholen die het traject in willen gaan, mogen rekenen op ondersteuning van ANMEC. Dit ondersteuningstraject start op het moment dat ANMEC aanschuift bij een bijeenkomst van de schoolwerkgroep. Op basis van de wensen en behoeften die in dat gesprek naar voren komen wordt het traject verder ingevuld. ANMEC kan lesmateriaal en projecten, interessante contacten of ervaringen van anderen scholen aanreiken. Eco-Schools is geschikt voor zowel basisonderwijs als middelbaar onderwijs en AOC/MBO. Voor de kinderopvang sluiten we aan bij ‘2014 Jaar van de groene kinderopvang. De landelijke insteek (in dit werkplan uitgewerkt bij thema Leren in de Stadsnatuur) is sterk op natuurbeleving ingezet. ANMEC heeft er voor gekozen om daar bij aan te sluiten en op deze manier de koplopers binnen de sector beter te leren kennen. Op de dag van de duurzaamheid 10 oktober 2014 biedt ANMEC leidinggevenden en locatieleiders kinderopvangorganisaties een bijeenkomst over duurzaamheid in de kinderopvang aan.
Groen (V)MBO voor een groen Amsterdam In het groene onderwijs in Nederland gaan steeds meer leerlingen ‘regioleren’. Dat is een onderwijsconcept waarbij ze leren hoe ze in een bepaald gebied de situatie kunnen verbeteren. Ze werken daarbij samen met andere ‘regiobewoners’. ANMEC is in 2013 gestart met een onderzoek of regioleren ook in Amsterdam vorm kan krijgen, in het bijzonder in relatie tot bewonersinitiatieven. In Amsterdam nemen steeds meer bewoners initiatieven om hun buurt te verbeteren. Ze beginnen een moestuin op braakliggende terreinen of gaan het plantsoen in hun straat gevarieerder inrichten en beheren. Dat gaat niet vanzelf: sommige bewoners hebben te weinig kennis over aanleg en beheer of ze komen handige handen te kort. Kunnen Amsterdamse jongeren uit het groen onderwijs hen helpen? Dat kan leerzaam zijn voor leerlingen én buurtbewoners. Dat regioleren kan ook op andere gebieden dan alleen bij tuinieren. De groene opleidingen gaan ook over voedselverwerking, recreatie, design en duurzaamheid. Ook daar liggen kansen voor samenwerking tussen leerlingen uit het VMBO, deelnemers aan het MBO, bewoners en ondernemers. In juni 2013 heeft ANMEC de eerste oriënterende gesprekken gevoerd met de directies van groene opleidingen in en rond Amsterdam. Najaar 2013 zetten we die voort.
14
a n m e c
-
w e r k p l a n
2014
a n m e c
-
w e r k p l a n
2014
15
4 Leren in de (stads-) natuur
In 2017… … is er meer Amsterdamse stadsnatuur en bruist het er van de activiteiten. ANMEC is daar als netwerk-organisatie nauw bij betrokken en stelt kennis en materiaal ter beschikking. Samen met andere NME-organisaties en -locaties koppelen we natuurbeleving aan kennis en inzichten die kinderen en jongeren de tools geven om bewuste, duurzame keuzes te maken.
Ondersteuning schooltuinwerk
het traject naar meer concentratie van de organisatie van het schooltuinwerk, zal zeker uitgangspunt zijn van de gewenste invulling en wellicht aanpassing van deze taken. De consequenties zijn bij het schrijven van dit werkplan nog niet geheel in beeld, ANMEC blijft ambtelijk in nauw contact over het vervolg. De tweede helft van 2013 zal hier een eerste aanzet voor worden gedaan. We gaan daarbij uit van de kracht van ANMEC die ten behoeve van het schooltuinwerk wordt ingezet: • ANMEC sluit aan op beleid; • verbindt de thema’s; • doet ontwikkeling én uitvoering van educatie; • verbreedt naar duurzaamheidseducatie; • werkt met vele partners; • is aanspreekpunt van de gemeente; • onderneemt.
Oogst Rekenen en Taal
ANMEC verzorgt sinds jaar en dag het basispakket voor het Amsterdamse schooltuinwerk. De taken zijn:
Alle schoolwerktuinen in Amsterdam werken met de materialen uit het project Oogst Rekenen en Taal. Het integreren in de lessen behoeft continue aandacht, waar ANMEC in de schooltuin overleggen ook tijd voor neemt.
1
Bindende rol in het Amsterdamse schooltuinwerk • De beroepsgroep bundelen • Uitgeven nieuwsbrief • Werkbezoeken
2
Jaarrondprogramma • Ontwikkelen en uitgeven van een schooltuinboek met docentenhandleiding en bronnenboek • Ontwikkelen en uitgeven van een basisdocument beschrijving schooltuinwerk • Schooltuinboek en schooltuindiploma’s drukken
3
Centraal expertise- en kenniscentrum schooltuinwerk • Verzamelen expertise • Innovatie • Visieontwikkeling • Vertegenwoordiging bij externe partijen (bv Centrale stad, DRO, maatschappelijke instellingen, bedrijven)
4
Centraal informatiepunt voor stadsdelen en schooltuinen • Medewerkers in portefeuille • Roostering en verstrekken van daaruit voortkomende informatie • Financiën en verrekeningen
5
Deskundigheidsbevordering voor medewerkers van de schooltuinen • Trainingen, scholing, workshops (didactische en pedagogische vaardigheden, inhoudelijke trends) • Zorgen voor aansluiting programma bij het onderwijs • Overleggen voor educatief medewerkers en tuinlieden, workshops (groene onderwerpen) • Lesobservaties • Individuele en teambegeleiding • Excursies
Meer NME, ANMEC helpt mee ANMEC ondersteunt scholen en kinderopvangorganisaties die meer aandacht willen besteden aan educatie over natuur en duurzaamheid en natuurbeleving. Voor de kinderopvang staat het aanbod hieronder beschreven bij het onderdeel ‘2014 Jaar van de Groene Kinderopvang’. Aan Amsterdamse basisscholen biedt ANMEC • geschikte materialen en projecten rond actuele thema’s, via de NatuurMEdiatheek en www.anmec.nl • seizoenspakketten • een netwerk van mensen en locaties voor het uitvoeren van activiteiten zowel onder schooltijd als daarbuiten • het trainen en adviseren van leerkrachten • het begeleiden van scholen die duurzaamheid schoolbreed in willen voeren via het traject Eco-Schools (zie ook thema Duurzaam in Bedrijf). Daarnaast ondersteunt ANMEC nieuwe aanbieders van NME activiteiten of duurzaamheidseducatie, zoals stadstuinders, stadsdelen, buurtinitiatieven en kinderboerderijen, door hen: • in gesprekken onze expertise en ervaring te laten delen; • in contact te brengen met scholen en kinderopvangorganisaties; • te informeren over bestaande materialen in de NatuurMEdiatheek en via GroenGelinkt; • hen met collega’s in contact te brengen.
NME op scholen in stadsdeel Oost
ANMEC is ook de stabiele factor voor het schooltuinwerk en initiator en uitvoerder van belangrijke innovaties, zoals het kwaliteitstraject op de onderdelen kwaliteit van: • de organisatie • het programma • de medewerkers • de coördinatie • de fysieke omgeving Een belangrijke aanbeveling uit het kwaliteitstraject (tot 2013) was: zorg voor continuïteit van het kwaliteitstraject. ANMEC fungeert voor het schooltuinwerk ook als vertegenwoordiger en ambassadeur naar gemeente, provincie, rijk en andere partijen
ANMEC biedt in opdracht van stadsdeel Oost elke basisschool in Oost een educatief programma. Dit programma loopt in de zomer van 2014 af. ANMEC onderzoekt mogelijkheden voor een vervolgproject. Het programma bestaat uit • gratis begeleide lessen en excursies in de stadsnatuur, zoals seizoenswandelingen, veldwerklessen over bodem en waterleven of gastlessen over afval en papier; in totaal 182 lessen. • gratis seizoenspakketten, keuze uit 3 verschillende thema’s; in totaal zijn 95 pakketten beschikbaar • ondersteuning bij het werken in de ontdektuin bij school; een programma van 3 lessen voor maximaal 4 groepen. • natuuractiviteiten samen met een ouderencentrum in de buurt; een programma van 2 bijeenkomsten voor maximaal 3 groepen. • elke school gratis lid van de NatuurMEdiatheek
De veranderingen in het bestuurlijk stelsel van de gemeente Amsterdam (bestuurscommissies in plaats van stadsdelen, vier clusters in plaats van 26 diensten, het instellen van resultaatverantwoordelijke eenheden) en daarbij vooral 16
a n m e c
-
w e r k p l a n
2014
a n m e c
-
w e r k p l a n
2014
17
2014 Jaar van de Groene Kinderopvang
Onderwijs de onderwijzers
Bij het ondersteunen van de kinderopvang werkt ANMEC samen met Veldwerk Nederland en Stichting Groen Cement. Veldwerk Nederland is een landelijk opererende beroepsorganisatie die de trainingen voor pedagogisch medewerkers heeft ontwikkeld die nu in Amsterdam door ANMEC worden gegeven. Daarbij organiseren ze conferenties en werkbezoeken onder de noemer ‘Kind van Nature’. Stichting Groen Cement is een landelijke beweging die professionals uit kinderopvang en uit de natuur en milieu wereld een platform biedt om elkaar te inspireren, te ontmoeten en in te schakelen. De stichting heeft een vrijwillig bestuur en een groep ‘groene metselaars’ waarvan een van de medewerkers van ANMEC er één is.
In Amsterdam worden leerkrachten, klassen- en onderwijsassistenten en pedagogisch medewerkers opgeleid. Wij willen graag een waardevolle bijdrage leveren aan hun onderwijs en tegelijk ons aanbod aan scholen en kinderdagverblijven met hun hulp verbeteren. Wij denken daarbij aan het integreren van coöperatief leren, taal en rekenonderwijs en burgerschapsvorming in activiteiten en leermiddelen voor NME en duurzaamheid.
Stichting Groen Cement en het vakblad voor de Kinderopvang hebben 2014 uitgeroepen tot het jaar van de Groene Kinderopvang. Op die manier willen ze extra aandacht genereren voor het belang van natuur en natuurbeleving voor kinderen in het algemeen en binnen de kinderopvang in het bijzonder, en het vergroenen van de kinderopvang een extra impuls geven. Er komt een landelijke website met daarop een agenda van bijzondere activiteiten in het hele land en ook in het vakblad Kinderopvang (oplage 6200) en het landelijke digitale platform Kinderopvang komen artikelen en achtergrondinformatie over natuur in de kinderopvang. ANMEC ondersteunt dit initiatief van harte en kiest een actieve, verbindende rol in het netwerk in Amsterdam. ANMEC: • Informeert kinderopvangorganisaties maandelijks via een digitale nieuwsbrief over groene activiteiten voor de kinderopvang. Daarbij gaan we in op: - het aanbod van ANMEC, zie hieronder, en andere aanbieders in Amsterdam - suggesties voor laagdrempelige activiteiten die passen bij het seizoen en bij wat al gebeurt in de kinderopvang (bijv. iets maken van natuurlijke materialen voor moederdag) - succesverhalen van de maand daarvoor - verwijzen naar landelijke activiteiten, waaronder het keurmerk groene kinderopvang en prijsvraag groene giraffe • Biedt de al bekende producten aan: - seizoenspakketten - materialen vanuit de NatuurMEdiatheek - trainingen en workshops pedagogisch medewerkers - werkbezoeken naar groene locaties • Stimuleert andere aanbieders hun organisatie, producten en diensten op te nemen in GroenGelinkt waardoor deze beter vindbaar worden. • Biedt in samenwerking met aanbieders, met name vanuit Amsterdam, extra workshops aan die specifiek in gaan op een bepaald type natuuractiviteiten, bijvoorbeeld vuur maken met kinderen, nieuwe materialen, of die bijvoorbeeld het boek ‘In het sprookjesbos’ in de schijnwerper zet. • Onderhoudt contacten met de landelijke organisatie van het jaar van de Groene Kinderopvang om zo mee te kunnen liften op landelijke publiciteit en gebruik te kunnen maken van de daar aanwezige expertise.
18
a n m e c
-
w e r k p l a n
2014
Daarnaast heeft ANMEC in 2013 gesprekken gevoerd met de iPabo of het mogelijk is om gezamenlijk een netwerk van leerkrachten op te zetten die meer wil doen met duurzaamheidseducatie. iPabo zou daarvan de trekker kunnen zijn. In 2013 voert ANMEC ook gesprekken met ABC onderwijsadviseurs om te kijken of ANMEC aan kan haken bij de netwerken van leerkrachten rond thema’s als hoogbegaafdheid en Voor- en Vroegschoolse Educatie.
Groen Gelinkt Scholen, kinderopvangorganisaties en bewoners die op zoek zijn naar goede educatieve materialen, activiteiten en locaties over natuur en duurzaamheid kunnen deze vinden via GroenGelinkt. GroenGelinkt is een informatiesysteem dat bestaat uit een database en zoekcomponenten die op websites kunnen worden ingebouwd. Ook op www.anmec.nl is GroenGelinkt ingebouwd en wij hebben ons aanbod in de database gezet. ANMEC heeft daarom belang bij: • een goed werkend systeem; • een goedgevulde database, ook met het aanbod van anderen; • veel websites waar de zoekschermen zijn ingebouwd. Al deze punten vragen om constante aandacht, ANMEC blijft daarom: • andere Amsterdamse organisaties informeren over GroenGelinkt en hen stimuleren om mee te doen door hun aanbod in te voeren en de zoekcomponenten op hun site te plaatsen. • deelnemen in de klankbordgroep GroenGelinkt en aan bijeenkomsten over GroenGelinkt • haar eigen aanbod invoeren in GroenGelinkt GroenGelinkt heeft ook aandacht voor de kwaliteit van het opgenomen aanbod. Zo kunnen eindgebruikers bij verschillende onderdelen een waardering aangeven. Daarnaast kan er een expertscore worden toegekend aan leermiddelen voor het basisonderwijs. Deze is gebaseerd op de voormalige kwaliteitsmeter NME. Een van de consulenten is gecertificeerd voor het toekennen van expertscores. Bij nieuwe materialen vraagt ANMEC ook een expertscore aan.
a n m e c
-
w e r k p l a n
2014
19
5 Afval in de stad
Interne organisatie
In 2017…
ANMEC blijft zich profileren als professioneel, actief en flexibel, én als maatschappelijk ondernemer. Wij expliciteren en versterken onze voorbeeldrol als milieuvriendelijke organisatie. We investeren een deel van onze structurele inkomsten in projecten met andere samenwerkingspartners om zo extra inkomsten te genereren. We blijven succesvolle producten actief vermarkten en stadsbreed aanbieden. We zoeken opdrachtgevers binnen en buiten de overheid waarbij de nadruk in 2014 ligt op opdrachtgevers buiten de overheid.
… zijn de Amsterdamse (school)pleinen en straten schoon dankzij afval- en recyclingprogramma’s voor het onderwijs en buurtbewoners die ANMEC samen met partners heeft ontwikkeld. We hebben scholen met (koploper)bedrijven in contact gebracht om onderwijsprojecten over afval te voorzien van inspirerende praktijkvoorbeelden. Zo geven scholen hun leerlingen de kennis en inzichten mee die nodig zijn voor de duurzame wereld van morgen. Bovendien werkten en leerden bewoners met hen mee.
(Zwerf)afval In de stadsdelen Oost en Zuid verzorgt ANMEC afvalprojecten. Daarvoor maakt ANMEC gebruik van een basis (zwerf) afvalproject dat bestaat uit verschillende modules / onderdelen: • een introductieles over afval • een gezamenlijke opruimactie • een excursie met handhaving • een bezoek aan een recycle winkel • een bezoek aan een afvalpunt • een afvaltentoonstelling In Oost maakt het project onderdeel uit van het vaste aanbod aan de scholen. Met stadsdeel Zuid wordt gekeken of het project volgend jaar kan worden herhaald. Daarnaast bespreekt ANMEC in het najaar van 2013 met stadsdeel Oost om het project ‘Papier naar school’ opnieuw uit te voeren en mogelijk verbreden met de thema’s kleding en elektrische apparaten, en ook te richten op het voortgezet onderwijs. In 2013 namen drie scholen deel aan ‘Papier naar school’. Zij kregen van het stadsdeel een speciale papiercontainer. Daarin gooiden de kinderen het oud papier dat zij meenamen van huis. Per kilo ontving de school 5 cent van het stadsdeel. Het project had ook een wedstrijdelement. Wekelijks konden de kinderen op facebook zien welke school het meest had ingezameld. ANMEC verzorgde ondersteunende milieulessen aan het begin en aan het einde van het project waarin kinderen leerden waarom het inzamelen en recyclen van papier goed is voor het milieu. Bovengenoemde projecten worden gewaardeerd door de scholen en dragen bij aan een vermindering van de hoeveelheid afval en aan het sluiten van kringlopen. Daarmee passen ze in de doelstelling van de Raamovereenkomst Verpakkingen. Daarin is afgesproken dat gemeenten jaarlijks ongeveer 20 miljoen direct krijgen uitgekeerd voor communicatie en educatie over (zwerf)afval. ANMEC heeft zich aangesloten bij het initiatief van andere lokale NMEcentra, GDO en Veldwerk Nederland om een gezamenlijk een basis aanbod te ontwikkelen en gemeenten te benaderen educatieve zwerfafvalprojecten in te zetten.
Anders Voeren
De door ons voorgestelde activiteiten en ambities realiseren wij met een team van negen medewerkers en een vrijwilliger. De organisatie bestaat daarnaast uit een bestuur met vijf leden. Om de kwaliteit van ons werk te garanderen en de gekozen koers te volgen, verantwoorden wij onze werkzaamheden in twee managementrapportages (mei 2014 en september 2014) en een jaarverslag (april 2015). Deze worden met medewerkers besproken en vastgesteld door het bestuur. Daarbij is nadrukkelijk aandacht voor het aantal deelnemers en producten bij de verschillende activiteiten en acties.
Ureninzet 2014 Activiteit
Ureninzet 2014 %
Thema 1: Groen en gezond · Natuurlijk spelen · Gezonde voeding · Stadslandbouw
26%
Thema 2: Klimaat en energie
9%
Thema 3: Duurzaam in bedrijf
9%
Thema 4: Leren in de (stads)natuur
25%
Thema 5: Afval in de stad
4%
Communicatie
9%
NatuurMEdiatheek
18%
Totaal
100%
GGD heeft nieuwe campagne rond het thema dierplaagbestrijding. Het verminderen van afval op straat speelt daarbij een belangrijke rol. Daarbij gaat het ook om etenswaren die bewust voor dieren worden weggegooid maar wat nadelige bijeffecten heeft. Het lesmateriaal dat ANMEC eerder ontwikkelde voor de ‘GGD campagne ‘Anders Voeren’ sluit daar bij aan en wordt in opdracht van de GGD aangepast.
20
a n m e c
-
w e r k p l a n
2014
a n m e c
-
w e r k p l a n
2014
21
Samenvatting van de begroting
Inkomsten • Subsidie van de Centrale Stad van de gemeente Amsterdam; in 2014 67,5% van de begrote inkomsten • Een bijdrage van de stadsdelen voor het schooltuinwerk, in 2014 8,5% van de begrote inkomsten • Projectfinanciering, inclusief het NME-fonds; in 2014 23,5% van de begrote inkomsten De vaste formatie voor 2014 is begroot op 6,8 fte. ANMEC heeft in dit werkplan een groot aantal acties en plannen opgenomen voor het jaar 2014. Een gedeelte van deze plannen kan worden gefinancierd uit structurele subsidies. Daarnaast is in 2014 75% van het NME-fonds van de gemeente Amsterdam voor ANMEC beschikbaar om delen van het Strategisch Beleidsplan 2013 - 2017 te realiseren. In 2014 worden deze middelen ingezet ten behoeve van Duurzaam in bedrijf (424 uur) en het verbreden van het aanbod van de NMEdiatheek naar duurzaamheid en andere doelgroepen (240 uur). De overige 25% van het budget wordt ingezet om initiatieven uit het Amsterdamse NME-werkveld mogelijk te maken en zo een impuls te geven aan het NME-netwerk. ANMEC is daarbij verantwoordelijk voor de publiciteit en de verdeling van het budget. Daarnaast staat in het werkplan een aantal activiteiten waarvoor aanvullende financiële middelen zijn of moeten worden gevonden. In 2014 zal de ambitie van ANMEC om zich meer als maatschappelijk ondernemer op te stellen worden voortgezet en de interne organisatie zal daar op worden aangepast om daarop in te kunnen blijven spelen. ANMEC heeft daarbij een lager bedrag aan projectinkomsten begroot dan voorgaande jaren is gerealiseerd. De verwachting is dat 2014 een overgangsjaar wordt, met na de verkiezingen in maart de transitie van stadsdelen naar bestuurscommissies, van 26 diensten naar 4 clusters en de inrichting van Resultaat Verantwoordelijke Eenheden ( RVE”s). Op deze overgangen anticiperen wij door een wat lagere inschatting te maken van extra projectinkomsten uit de stad. Natuurlijk blijven wij actief acquisitie voeren, en als er meer projecten worden gerealiseerd dan nu begroot, kunnen we daar weer extra menskracht op inzetten. Er zal vanuit ANMEC in 2014 de benodigde tijd geïnvesteerd worden om in Amsterdam de contacten zowel ambtelijk als bestuurlijk goed op orde te houden.
22
a n m e c
-
w e r k p l a n
2014
