Bezoek Het Schoter!
Open Dagen
Vrijdag 30 januari 19.00 uur tot 21.00 uur Zaterdag 31 januari 11.00 uur tot 13.00 uur
: r e m m u n In dkiltassers hebben een device - Brug wijsheid a i d e m : k a v - N ie u w m : Snorro iu d o p t e h p O p met - Kom maar o die toets!
nr.
2
januari 2015 jaargang 2
otolevoror SchoterXpress speurt Heeitne enSvecilih ge scho Een kl vwo, havo en vwo, tweetalig mavo.
En Het Schoter
biedt meer
chillende Je wordt op vers aagd om meer te gebieden uitged leren. het ontwikkelen op Je kunt je extra or gelse taal, sp t gebied van de En iozijn veel internat en drama en er nale projecten.
r! te o h c S t e H p o k a v W U E I N MEDIAWIJSHEID ------------------
om Groot genoeg n, veel te biede om klein genoeg ijn. gezellig te z
ts handigs Drie muisklikken en je vindt weer ieDo’s en Don’ts
Op het lesrooster van brugklassers staat het nieuwe vak mediawijsheid. Wat leer je bij dit vak? Wij spraken met Daan over computers en social media.
weetje
Het Schoter heeft opstroomklassen
Uniek in Haarlem! Een mavo of havo advies en op termijn misschien meer in je mars? Na overleg met je meester of juf kun je je aanmelden voor de opstroomklas. Er is een mavo- opstroomklas: dan krijg je les op havo-niveau en toetsen op twee niveaus. En er is een havo-opstroomklas: dan krijg je les op vwo-niveau en toetsen op twee niveaus.
‘Bij het vak mediawijsheid leer je op twee manieren omgaan met de computer op twee manieren: je leert de computer gebruiken en we hebben het over hoe je verstandig omgaat met de computer. De eerste les hebben we het gehad over de do’s en don’ts en over hoe je je online moet gedragen. Hier is een contract van gemaakt. En daar hebben we nu officieel onze handtekening onder gezet. Zo mag je wel foto’s delen die leuk zijn, maar je mag nooit een foto delen als je van de ander geen toestemming hebt.‘
Superhandig
Ik weet best al heel veel van computers en de programma’s. Maar we leren nu dingen die je met een paar muisklikken vindt, maar waar je zelf niet achter komt. En die zijn superhandig. Ik kan nu in Word met inhoudsopgaves werken bijvoorbeeld, dan maak je veel sneller een verslag. Ook de les over hoe je beter kunt zoeken op internet was heel handig. Ik heb nu veel sneller goede sites gevonden. Ook moet je altijd letten op de betrouwbaarheid van een bron. Daar krijg je allemaal tips voor. Ik heb al wel zin in de eindopdracht: dan gaan we een website bouwen en die moet je dan via social media promoten. Ja, mediawijsheid is echt een tof vak, omdat je steeds weer nieuwe dingen leert die voor alle vakken handig zijn.’
DAAN’ S GOOGLE TIPS r en beter! Zo zoek je snelle TIP 1: “zoekwoorden tussen
Uit het media contract Wel? * Je bent vriendelijk naar elkaar op Social Media. Je spreekt elkaar op een normale manier aan. * Vragen over huiswerk en andere schoolse zaken zijn natuurlijk toegestaan.
Niet? * Je deelt, verstuurt en maakt geen aanstootgevende foto’s en/of filmpjes.
2
aanhalingstekens”
Dan zoek je binnen teksten op deze woordcombinatie, Bijvoorbeeld “Schoter brugklas”. De woorden Schoter en brugklas moeten dan naast elkaar in de tekst staan.
TIP 2: minteken-
Het woord dat na het minteken staat, wordt niet gezocht. Zo kun je zoeken op Schoter_brugklas. Dan krijg je alles over Het Schoter behalve de brugklas.
Bezoek het Schoter! Wil je echt weten of Het Schoter een school is die bij je past, kom dan eens binnen kijken. Dat kan! Je bent van harte welkom op de volgende dagen:
Open Dagen
Vrijdag 30 januari 2015 19.00 uur tot 21.00 uur
Zaterdag 31 januari 2015 11.00 uur tot 13.00 uur
KENNISMAKINGSAVOND
Voor groep 8 leerlingen en ouders Wil je wel eens een echte les in de brugklas volgen? Meld je dan aan voor de kennismakingsavond: www.schoter.nl Je volgt een van de volgende proeflessen: - Lichamelijke opvoeding (gym) - Aardrijkskunde - Wiskunde - Tekenen - Tweetalig vwo - Drama Je ouders volgen in die tijd een informatiebijeenkomst over het onderwijs op Het Schoter.
Donderdag 8 januari 2015 19.00 uur tot 20.30 uur
Woensdag 21 januari 2015 19.00 uur tot 20.30 uur
INFORMATIEAVOND VOOR OUDERS
Maandag 12 januari 2015 20.00 uur tot 22.00 uur
High Tea
Informatiemiddag voor leerlingen en ouders over tweetalig onderwijs
Zondag 8 februari 2015 15.00 uur tot 17.00 uur
3
SchoterXpress sport s e ic v De NIEUW! op Het Schoter Backhand, chippen en Isabel: putten in de sportklasspo! rtklas! Er is spanning en
opwinding in lokaal 004. Brugklassers draaien op hun stoelen en hebben
grote ogen. Dan komt de docent binnen met een
kar vol devices. En elke
brugklasser krijgt er een!
Onze fotograaf was er bij en
‘Ik ben er zooooo blij mee! Gisteren heb ik ‘m gekregen en ik ben er bijna de hele dag mee bezig geweest. Ik heb overal op geklikt om te kijken hoe het werkt. En ik heb nu een foto van mijn vakantie als achtergrond ingesteld. Nu is het echt mijn computer geworden. We gaan de device voor veel vakken gebruiken. Bijvoorbeeld voor Frans. Die boeken kunnen we via de laptop bekijken en je kunt extra oefeningen maken. Het lijkt me ook heel fijn bij het maken van werkstukken. Je kunt alles meteen typen. En je hebt ook internet, zodat je dingen snel kunt opzoeken. Je ziet de bovenbouw-leerlingen soms wel jaloers kijken, zij willen er denk ik ook wel een!’
sprak daarna met Isabel.
Yunying vervolgt: ’Ja, maar het is geen uitlachen hoor. De sfeer in de sportklas is heel gezellig en fanatiek. Want iedereen in de sportklas wil graag sporten. Omdat iedereen graag wil leren, zet je vaak een stap extra. Je wordt echt uitgedaagd. Ik heb de clinic tennis gevolgd. Die was wel zwaar. Je beweegt zo veel op een tennisveld! We kregen les in verschillende technieken zoals backhand en volley. Daarna konden we een spel spelen. Dat is natuurlijk ‘t leukste.’
De device moet je hele schooltijd mee. Dus doe ‘m in een goed hoesje. Stop je device niet helemaal vol met spellen. Houd genoeg geheugen over om te kunnen werken.
VINGER TWISTER
! gergymnastiek Tijd voor vin vingers krijg Extra lenige r, maar het is je zo! Nee hoo pig om te wel heel grap een, twee of spelen! Voor drie misschien wel personen
4
‘Golfen saai? Nee! Juist niet’, zegt Thijs. ‘Het spel is simpel, je moet een balletje in een hole krijgen. Maar je moet op heel veel dingen letten: hoe je staat, hoe je je stick vasthoudt, waar je het balletje raakt. Alles heeft effect. En dat is de gein, dat je die techniek probeert te oefenen. We kregen les van een golf-instructeur. Hij leerde ons ‘over het gras scheren’, chippen en putten. We sloegen best vaak mis, dus we hebben ook veel gelachen.’
Uitdagend
Device tips van Isabel!
Om zelf te maken
st: in de In welke klas leer je nu deze woorden? Jui tennis en golf. Want deze termen worden gebruikt bij clinics in deze sporten. den volg 1 jaar leer van ers lass rtk spo de En
Regels
- Knip de vingerkiezers en kleurkiezers uit en leg ze op twee stapeltjes. Neem van elk stapeltje een kaartje. Dit is je opdracht. - Gebruik één hand op het speelveld. - Ga om en om door met opdrachten uitvoeren totdat het je echt niet meer lukt. Maar dan ben je ook af. - Je hebt gewonnen als je het zo lang mogelijk volhoudt.
vingerkiezers zet je middelvinger
zet je duim
kleurkiezers
zet je pink
zet je ringvinger
zet je wijsvinger
Ben jij extra sportief? Hou jij van sportieve uitdagingen dan heb je het druk op Het Schoter. Je kunt: meedoen aan de sportklassen (je leert allerlei sporten zoals surfen, tennis en rugby) meedoen aan interscolaire toernooien lichamelijke opvoeding als eindexamenvak kiezen
5
SchoterXpress kijkt
in de les
Bonjour! Wij praten Frans!
bien! Ça va? Ah, oui ça va t met je? Oftewel: hoe gaat he . Ah, ja het gaat goed n je met In de brugklas begi veel het vak Frans. Voor stige kinderen best een la a wat taal, maar oeh- la -l e les! is het een gezellig
Le futur
Het lokaal hangt vol met posters van Frankrijk, foto’s van Parijs en spreuken in het Frans. Mevrouw Kruize heet ons hartelijk welkom in de les Frans van klas drie. Het onderwerp is de toekomst (futur). We maken zinnen over wat we van plan zijn te gaan doen en wat we graag willen hebben. Alles in het Frans! We oefenen onze uitspraak en we doen een korte geheugenquiz. De les vliegt voorbij.
Chique
Dus na de les spreken we even met Suus, Isa, Maike, Boudewijn, Nick en Tim. Nick: ’ We horen niet veel Frans in ons dagelijks leven, dat maakt dat het best een lastige taal is om te leren. Ik probeer op vakantie wel te oefenen, maar een vloeiend gesprek voeren lukt nog niet.’ Suus: ’Ja, lezen lukt al best goed, maar iemand verstaan is lastiger. Fransen praten ook zo snel.’ Maike: ’Frans is wel een heel mooie taal! Het klinkt grappig en chique tegelijk.’
Je ne sais pas
Boudewijn: ’Het is wel handig als je Frans kunt. Voor
veel studies heb je ook meerdere talen nodig. En je herkent vanuit Frans ook weer woorden in het Engels. Toekomst is dus futur in het Frans en future in het Engels.’ Isa: ’Wij gebruiken best vaak een kort zinnetje Frans als we met elkaar praten. Je ne sais pas is mijn favoriete zinnetje. Ik weet het niet, betekent dat.
Gevonden in het Boek Frans:
WOORDSLANG
66
Gevonden woord
SchoterXpress
op brugklaskamp
Discolichten, workshops en heel veel lol!
Wat was het leukst op het kamp?
Thijs Diederik: ’De disco! Dat was een superleuke avond!
Het hele kamp had als thema peace (vrede). Je mocht je ook verkleden bij het discofeest. Ik had een t-shirt beschilderd met het peaceteken in graffiti-stijl.’ ’Ik heb de verkleedwedstrijd gewonnen met mijn hippie-outfit. De prijs was dat ik mocht dansen met een jongen die ook had gewonnen. Dat was wel spannend, maar we werden door iedereen aangemoedigd. En door de discolichten zag het er leuk uit.’
Mandy:
Wat hebben jullie gedaan op het kamp?
Mandy: ’ We zijn op de fiets naar Egmond gegaan. Je mocht
onderweg nog zwemmen in zee. Maar wel maar heel kort, omdat het zo koud was.’ ‘Ik heb wel even gezwommen. Lol maken, dat is toch het leukste van op kamp zijn. Ik heb ook heel weinig geslapen. We mochten ’s avonds niet meer van de kamer af. Sommigen probeerden dat toch, maar er zaten steeds leraren. Dus hebben we heel veel gekletst. En het eten was echt lekker! We hadden een avond frietjes. Hmm.’
Thijs Diederik:
Mandy en Thijs Diederik jk hebben wel een belangri t puntje van kritiek op he
el schoolkamp: het was ve er te kort! Een gesprek ov n, korte nachten, ver fietse en! workshops en lekker et
PEACE-tekenen Elke brugklas heeft een groot peace-teken gemaakt. Iedereen maakte een deel van de tekening. Al deze kleine stukjes met patronen werden samengevoegd tot een geheel. Hier zie je enkele resultaten.
Welke workshops hebben jullie gevolgd?
Mandy: ‘Overdag hadden we verschillende workshops.
Drama, sport, dans, muziek en tekenen. Bij drama speelden we improvisatie. Je krijgt een rol, en daar moet je dan in meegaan. Zo was ik bijvoorbeeld bakker en later kerstman.’ ’ Het leuke is dat je tijdens een kamp echt los komt. Je leert elkaar zo goed kennen. Ook kinderen uit andere klassen. Na het kamp is de school nog gezelliger geworden.
Thijs Diederik:
In Frankrijk kun je lekker eten. Herken je de Franse lekkernijen? Met de letters die overblijven kun je weer een woord met negen letters maken.
7
SchoterXpress
staat op ‘t podium
Dansen voor een plek op het podium hael Because I’m bad, i’m bad….Mic l. Jackson galmt door de gymzaa h Wel dertig dansers hebben zic een ingeschreven en dansen nu om
slaggever plekje op het podium. Onze ver bij de van de Xpress nam een kijkje dansaudities voor Snorro.
Charlotte: ’Ik heb me ingeschreven uit enthousiasme.
Het lijkt me zo leuk om mee te dansen. Maar ik heb nog nooit dansles gehad. Dus of ik goed genoeg ben? Dat is maar de vraag. Ik zie sommigen wel heel mooi bewegen. En ik raak een beetje in de war van die passen als het heel snel gaat. Sowieso ga ik kijken, want het is een heel leuk toneelstuk!’
Boeven en mooie o r r o n S n i n e w u o r v Snorro leeft in een Cowboystadje met de naam Burrito. Overdag is hij een sufferd maar ’s avonds is hij een held. Dan strijdt hij tegen de dictator en neemt het op voor de armen. De vraag is: wordt Snorro ontmaskerd? We spraken met Puck, de regisseur van Snorro.
Choreografie door de bovenbouw Choreografie is een moeilijk woord voor danspassen. De dansen moeten bedacht worden, en die taak wordt verzorgd door Roby en Svenja, leerlingen uit de bovenbouw. De opdracht: Zorg ervoor dat de energie van de dans afspat. Dat is nog eens een uitdaging!
Kom SNORRO bekijken!
88
Op vrijdag 13 februari, zaterdag 14 februari om 20.00 uur op Het Schoter. En misschien heb je geluk…want een aantal groep 8 scholen komen naar Snorro op maandag 16 februari. Je kunt je aanmelden via de website
www.schoter.nl
SchoterXpres
spaghettiwestern
Puck: ’Snorro is een spaghettiwestern over cowboy-
boeven en mooie vrouwen. Dus alleen daarom al moet je komen kijken. Maar vooral omdat het zo grappig is. We hebben nu al zo veel plezier, het is echt een stuk om te lachen. We hebben een groep van 15 spelers. Snorro wordt gespeeld door Sem uit 5 havo. Hij speelt een moeilijke rol, want hij moet én een sukkel spelen én een held. En dat doet hij zo goed! Echt knap.’
spiegel van de auteurs Als regisseur probeer je om spelers te helpen bij hun spel. Ik ben hun spiegel. Als zij iets spelen, dan kijk ik bijvoorbeeld of ze nog wat kunnen verbeteren in hun bewegingen of stemgebruik. Dat proberen we dan uit. Maar alles doen we samen. Het is een toneelstuk van en door leerlingen. Ik ben alleen de helikopter die alles probeert te overzien.’
leert
Kom maar op met die toets!
Zenuwachtig zijn voor een toets is niet nodig…leren wel. Maar hoe doe je dat? Annemijn en Charlotte hebben de handigste tips op een rijtje gezet.
Tip 1: Plannen
Toetsen leer je vaak niet in een dag. Schrijf dus duidelijk op in je agenda wanneer een toets is, en doe dan elke dag een klein stukje. Ik gebruik zelf altijd een marker, dan valt het goed op.
Tip 2:
Woordjes leren
Heel handig is wrts. Je voert zelf alle woordjes in op de computer. De computer overhoort je dan op verschillende manieren. Op papier de woordjes opschrijven werkt ook heel goed!
Tip 3: Leesvakken
Voor geschiedenis en aardrijkskunde bijvoorbeeld, moet je hele stukken tekst lezen. Maak dan een samenvatting van de tekst. En leer ook de belangrijke woorden. Die staan vaak vetgedrukt.
Tip 4: Kennen & kunnen weetje
Het Schoter
Biedt meer examenmogelijkheden
Op het Schoter kun je ook examen doen in de vakken sport en drama.
Is actief
Je kunt meedoen aa n verschillende buite nschoolse activiteiten zoals grote theaterproducti es, de talentenshow, sportto ernooien en interna tio nale uitwisselingen.
Veel leraren maken kennen & kunnen lijstjes. Daarin staat precies wat je moet weten en kunnen. Heel handig om als checklist te gebruiken. Je kunt ze vinden via Magister.
Tip 5:
Maak het gezellig, maar niet te! Begin niet meteen met leren als je thuis komt. Probeer eerst even een half uurtje te relaxen, dan ben je daarna weer fit. Zorg voor een opgeruimde tafel, want anders wordt je steeds afgeleid. En wat wel heel fijn is: een kopje thee en een koekje!
9
SchoterXpress neemt
SH AK E IT! IT! E K A SH
ooljaar door Het aanbod van de kantine is dit sch wraps, bruine vernieuwd. In de pauze kun je nu kopen. Als het broodjes, panini’s en saladeshakers plekje voor pauze is rennen leerlingen naar een e (de kantinein de rij. Wij spraken met Angeliqu ). mevrouw) en Wessel (brugklasleerling Bruine broodjes
Angelique
‘We worden steeds gezonder’, zegt van de schoolkantine. ‘Nu is het zo dat we altijd 80% gezond aanbod in onze kantine hebben. Zo verkopen we dit jaar geen wit brood meer, maar alleen nog bruin brood. In het begin klaagden leerlingen nog wel eens. Maar nu zijn ze er helemaal aan gewend, en vinden ze het net zo lekker. Dat hebben we toch mooi bereikt.’
Belgische wafels
SchoterXpress
pauze
Wessel.
‘Ik heb net een Belgische wafel gekocht, vertelt ‘Een keer per week ongeveer koop ik een wafel. Die zijn echt lekker. Daar verheug ik me dan al tijdens de les op. Soms koop ik een broodje gerookte kip. Die mag wat mij betreft op nummer 2, maar de topper is de Belgische wafel. Ik let eerlijk gezegd niet zo op het gezonde aanbod in de kantine, gezond eten doe ik thuis wel. Maar ik snap wel dat de school hier op let. Zo mogen we ook geen zakken chips meenemen naar school.’
weetje Heb je veel te doen op een dag? Zorg dan dat je hersenen lekker te eten krijgen. En goed nieuws: je hersenen eten graag suiker! Niet de snelle suikers zoals in snoep en cola, maar de langzame zoals in brood en muesli. Van snelle suikers kan je lijf behoorlijk in de war raken waardoor je je juist slap voelt. Maar op de langzame suikers leer je als een razende.
Energieshake Maak een Banaan/yoghurt/ sinaasappel shake!
Benodigdheden: - schaaltje yoghurt - 1 banaan - sap van een sinaasappel - handjevol muesli - blender
Bereidingswijze:
Doe alle ingrediënten in een blender. Even mixen…en smullen!
speaks English
BACK TO GROUP 8 Thijs en Edith zitten in de vierde klas van tweetalig vwo. Alle vierde klassers gaan in januari Engelse les geven in groep 8 op de basisschool. Dus wie weet tref je deze toppers binnenkort wel bij jou op school!
Praten, praten, praten
Edith: ’Ik ga zeker niet uit het boek lesgeven. Het moet
een les worden die je echt gaat onthouden. En les die opvalt, het moet echt anders zijn dan standaard. En we gaan sowieso heel veel praten! En dat kan over van alles zijn. Hier staat een torso bijvoorbeeld, daar kunnen we zo een lesje over geven.’
On tour
Edith: ’In groep 8 is je wereld nog best klein. Zodra je
naar de brugklas gaat, verandert het heel snel. Daarom is Engels ook zo belangrijk. Zodat je goed mee kunt draaien, ook internationaal. Dat zou ik wel willen vertellen tijdens onze lessen. We gaan daar leuke filmpjes en muziek bij zoeken. ‘
Onderdompelmaanden
Thijs: ’Het is echt ongelooflijk hoe snel mijn Engels is
verbeterd sinds ik op tweetalig vwo zit. De eerste maanden in de brugklas ga je echt als een speer vooruit. Tijdens die eerste maanden wordt je ondergedompeld in de Engelse taal. Je praat alleen nog maar Engels met elkaar. Nu merk je niet eens meer dat je een les in het Engels volgt. Dus als je vwo-advies hebt: doe gewoon tweetalig!’
HET SCHOTER: Heeft English voor Everyone Je krijgt vanaf de brugklas versterkt Engels. Dit betekent dat je een uur per week extra les in Engels volgt. Je kunt in de bovenbouw meedoen met een officieel Cambridge exam dat past bij jouw niveau.
Heeft tweetalig vwo Je volgt vwo en meer dan de helft van de lessen in het Engels. Je leest en spreekt binnen korte tijd echt heel goed Engels. Je wordt zo nog beter voorbereid op je vervolgstudie en een internationale loopbaan. Aan het eind van het derde jaar heb je het junior college afgerond en kun je door naar het senior college.
Heb jij interesse in Tweetalig vwo?
--------------------------------------------Om zelf te doen Uit het vak scheikunde:
Kleur je paperclips koper!
10
De kleur van een metal en paperclip is zilvergrijs. Ben je die kleur zat, dan kun je hem een kle urtje geven. Hoe kun je een papercl ip de kleur van koper geven?
Benodigdheden: - metalen paperclip - munt van 5 eurocent - glazen schaaltje
- azijn - 5 minuten op de eerste dag - 5 minuten op de tweede dag
Dag 1
Kom dan naar de High Tea op zondag 8 februari 2015, 15.00 - 17.00 uur.
1 Leg de paperclip en de munt in het schaaltje 2 Doe een laag azijn in het schaaltje,
zodat de paperclip en de munt onder staan Wacht een dag
3
Dag 2
4 klaar zijn je paperclips! (Gooi de azijn uit het schaaltje weg, die kun je niet meer gebruiken.) Wat is verkoperen? Zie achterkant SchoterXpress
11
Welke brugklas past bij jou? Soorten brugklassen
Advies basisschool
mavo mavo opstroomklas havo havo opstroomklas vwo tweetalig vwo
mavo mavo(+) havo havo(+) vwo vwo(+)
Les op havo niveau, toetsen op twee niveaus Les op vwo niveau, toetsen op twee niveaus Cambridge Advanced Exam + IB certificaat
Voor alle klassen geldt: Versterkt Engels met verschillende Cambridge certificaten
Lees meer op: www.schoter.nl
Verkoperen? Hoe zit dat?
Een munt van 5 eurocent en een paperclip zijn gemaakt van metalen. De munt is gemaakt van koper en de paperclip van ijzer. Koper heeft een bruinroze kleur en ijzer heeft een zilvergrijze kleur. Als je de munt in de azijn legt, dan wordt hij schoongemaakt. De munt wordt lichter en krijg een roze kleur. Ook lost er een klein beetje koper op in de azijn. Dat komt doordat azijn een zure vloeistof is. Door het oplossen zitten er heel kleine deeltjes koper in de azijn. De koperdeeltjes bewegen door de vloeistof en blijven aan het ijzer van de paperclip vast zitten. Daardoor ontstaat er langzaam een koperlaagje op de paperclip. Dit heet verkoperen. En door het verkoperen krijgt de paperclip zijn roze koperkleur.
De oplossingen van de puzzel (pagina 6) Antwoorden Cr- jus d orange – o – salade- tomate-is- soupe-sa-champignon-n-ananas-t- chocolat
Gevonden woord o
i
s
s
a
n
t
Sportweg 9
r
Het Schoter
c
Tekst: Ilse Ouwens Vormgeving: Karen Folkertsma Fotografie: Joost van het Kaar, Ilse Ouwens
SchoterXpress is een informatieblad over Het Scho ter gemaakt voor leerlingen van groep 7 en 8.
2024 CN Haarlem
[email protected] www.schoter.nl
T 023 525 84 91
www.facebook.com/SchoterSG
De administratie is bereikbaar van 7.30 uur tot 12.15 uur en van 12.45 uur tot 16.00 uur.
12
