HUIZEN SURFEN. Een woning zoeken op internet. Doelgroep. Vakgebied. Lesbeschrijving STERKE SCHAKELS. 3 de graad BSO Deeltijds Onderwijs

HUIZEN SURFEN Een woning zoeken op inter net Doelgroep



3de graad BSO Deeltijds Onderwijs

Vakgebied

Project Algemene Vakken

Lesbeschrijving ₪ Fase 1 Vraag de jongeren in wat voor woning ze wonen. Wonen jullie in een huis of een appartement? Met of zonder tuin? Hebben jullie een garage? Een gehuurde of gekochte woning? Vraag hen waar ze zelf zouden willen wonen en of ze weten waar je een woning te koop of te huur kan vinden. Misschien zijn er in de klas jongeren die al zelfstandig wonen. Laat hen dan eerst zelf aan het woord. Vertel de jongeren dat er tal van sites bestaan die huizen en appartementen te koop of te huur aanbieden. Deze sites helpen bij het zoeken naar een woning. Als je intypt wat voor woning je wil, dan krijg je een lijst met woningen die aan je eisen voldoen. Vraag of ze zo’n sites kennen en vul eventueel aan. ₪ Fase 2 Geef elke jongere het werkblad. Dit is een vragenlijst met meerkeuzevragen over vereisten van de woning waar de jongeren graag zouden willen in wonen. Laat hen deze vragenlijst individueel invullen. Zeg hen dat ze wel uitleg of hulp mogen vragen aan een klasgenoot wanneer ze vastlopen. Spreek af dat wie klaar is met invullen, zijn hand opsteekt. Terwijl de jongeren op eigen tempo de vragenlijst invullen, loop je rond, kijk je mee over de schouders van de jongeren en ondersteun je waar nodig. Wanneer een jongere de betekenis van een woord vraagt, stel dan vragen zodat hij zelf tot de betekenis kan komen. Wat denk je dat dit betekent? Kijk eens naar de tekening: wat staat hierop? Waarvoor dient dat, denk je? Laat ook een meer taalvaardige jongere een taalzwakkere klasgenoot af en toe helpen bij het invullen of om iets uit te leggen. Jongeren die heel veel moeite hebben met de vragenlijst, moeten de vragenlijst niet volledig invullen. Laat hen stoppen na de vraag ‘Hoeveel mag de woning kosten?’ ₪ Fase 3 De jongeren die klaar zijn met invullen, laat je per twee plaatsnemen aan de computer. Zorg ervoor dat een jongere met weinig computerervaring bij een jongere zit die al meer ervaring heeft. Zeg hen dat ze de site www.vitrine.be (of een andere site) mogen openen en op basis van hun ingevulde vragenlijst samen naar een geschikte woning moeten zoeken. Als ze een woning vinden, printen ze die af om straks aan de groep voor te stellen (of ze noteren de belangrijkste gegevens op papier: adres/ prijs/ aantal kamers). Spreek een timing af. Wanneer de jongeren vastlopen, stel je ondersteunende vragen. Wat moet je hier invullen? Kijk eens, wat staat er hier? Waar staat dat in je vragenlijst? Wie zal dit intypen? Aan jongeren die geen geschikte woning vinden, stel je voor om één (of meerdere) van hun ‘eisen’ in de vragenlijst aan te passen of www.cteno.be/sterke_schakels ₪ ₪ ₪ ₪ ₪ ₪

STERKE SCHAKELS

1

weg te laten. Probeer eens in een andere gemeente. Zoek eens een appartement met minder kamers. Is die garage echt nodig?’ Differentiatie Geef aan de jongeren die sneller klaar zijn dan de anderen andere woonsites op waar ze ook op zoek moeten gaan naar een geschikte woning. Vraag hen om straks voor de groep toe te lichten welke site het meest gebruiksvriendelijk was om een woning te zoeken en waarom. ₪ Fase 4 Voer een klassikale bespreking. De jongeren stellen per twee de woning(en) voor die zij gevonden hebben op het internet. Stel meer gesloten vragen bij jongeren die hun antwoord moeilijk kunnen verwoorden. Hebben jullie een appartement of een huis gezocht? Te koop of te huur? Wat is de prijs die men vraagt? Welke prijs had je zelf ingevuld op de vragenlijst? Komt dat overeen of is dat verschillend? Is dit duur of goedkoop, wat denken jullie? Waarom is dit duur of goedkoop: omdat er veel kamers zijn, omdat dit een chique wijk is, omdat er een garage is ...? Laat de andere jongeren reageren. Ga ook na met de groep hoe het komt dat sommige jongeren geen woning hebben gevonden. Wat voor woning zochten ze? Wat was de richtprijs? Was dat veel of weinig? Wanneer iedereen het resultaat van zijn zoekopdracht heeft voorgesteld, probeer je de jongeren een aantal praktische tips te laten formuleren rond het zoeken van een woning op het internet. Stel vragen ter ondersteuning. Waar moet je vooraf zeker aan denken voor je een woning zoekt? Welke informatie wordt gevraagd op de sites? Welke informatie moet je niet invullen? Laat de jongeren die op verschillende sites gezocht hebben, hun bevindingen meegeven. Geef de praktische tips een plaats in het klaslokaal.

₪ ₪ ₪ ₪ ₪ ₪

STERKE SCHAKELS

2

Werkblad

HUIZEN SURFEN Opdracht Je zoekt een huis of een appartement. Maar waar vind je een fijne plek om te wonen? Tegenwoordig kan je op het internet op zoek gaan naar een woning. Er zijn tal van sites die huizen en appartementen te koop of te huur aanbieden. Voorbeelden van zulke sites zijn www. vitrine.be, www.immoweb.be, www.hebbes.be. Deze sites helpen je bij het zoeken van een woning. Je kan intypen wat jij belangrijk vindt voor je huis. Vervolgens krijg je een lijst met woningen die aan je eisen voldoen. Wil je een huis of een appartement? Hoeveel slaapkamers heb je nodig? Hoeveel mag de woning kosten? Vul eerst de lijst in. Dan weet je al wat je moet zoeken. Daarna zoek je met twee op internet naar een woning of een appartement dat aan jullie eisen voldoet.

Wat wil je?  een huis

 een appartement

 een studio

Waar wil je wonen?  Antwerpen

 Gent

 Brussel

 Leuven

 Andere: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Ga je huren of kopen?  huren

 kopen

₪ ₪ ₪ ₪ ₪ ₪

STERKE SCHAKELS

3

Werkblad

Met tuin of garage?  met tuin

 met garage

Hoeveel slaapkamers wil je? 1

4

2

5

3

6

 maakt niet uit

Hoeveel mag de woning kosten?

Welke kamers heb je nodig?  badkamer

 aparte douche

 wc in aparte kamer

 woonkamer

₪ ₪ ₪ ₪ ₪ ₪

STERKE SCHAKELS

4

Werkblad

 eetkamer

 kelder

 hall

of

zolder

 een studeerkamer



Hoe moet de keuken er uit zien?  volledig ingericht met kasten,

 een koelkast en

 een fornuis

 volledig ingericht met kasten, maar je hebt zelf een koelkast en een fornuis  volledig ingericht met kasten en een fornuis, maar je hebt zelf een koelkast  je zal de keuken zelf inrichten

₪ ₪ ₪ ₪ ₪ ₪

STERKE SCHAKELS

5

Werkblad

Verwarming  centrale verwarming

 gaskachels

 geen verwarming

 er moet een aansluiting voor de TV zijn

 er moet een aansluiting voor het internet zijn

Extra  er moet aansluiting voor de telefoon zijn

Zoek nu per twee je woning op het internet!

₪ ₪ ₪ ₪ ₪ ₪

STERKE SCHAKELS

6