FAKULTAS PERTANIAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2011

perpustakaan.uns.ac.id

digilib.uns.ac.id

TINGKAT EFEKTIVITAS KOMUNIKASI DALAM KEGIATAN PENGELOLAAN TANAMAN TERPADU PADI VARIETAS CIHERANG DI KECAMATAN REMBANG KABUPATEN REMBANG

SKRIPSI

Disusun Oleh : ENDANG SUYATI H0406029

FAKULTAS PERTANIAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2011

commit to user


digilib.uns.ac.id

TINGKAT EFEKTIVITAS KOMUNIKASI DALAM KEGIATAN PENGELOLAAN TANAMAN TERPADU PADI VARIETAS CIHERANG DI KECAMATAN REMBANG KABUPATEN REMBANG

SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Derajat Sarjana Pertanian di Fakultas Pertanian Universitas Sebelas Maret Surakarta Jurusan/ Program Studi Penyuluhan Dan Komunikasi Pertanian

Disusun Oleh : Endang Suyati H0406029

FAKULTAS PERTANIAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2011 commit to user

i


digilib.uns.ac.id

TINGKAT EFEKTIVITAS KOMUNIKASI DALAM KEGIATAN PENGELOLAAN TANAMAN TERPADU PADI VARIETAS CIHERANG DI KECAMATAN REMBANG KABUPATEN REMBANG yang dipersiapkan dan disusun oleh Endang Suyati H0406029

telah dipertahankan di depan Dewan Penguji pada tanggal : 2011 dan dinyatakan telah memenuhi syarat

Susunan Tim Penguji Ketua

Anggota I

Anggota II

Tanda tangan

Tanda tangan

Tanda tangan

Ir. Marcelinus Molo, MS, Ph.D NIP. 19490320 197610 1 001

Emi Widiyanti, SP, MSi NIP.19780325 200112 2 001

Dr. Ir. Eny Lestari, MSi NIP. 19601226 19860 2 001

Surakarta, Mengetahui Dekan Fakultas Pertanian Universitas Sebelas Maret Tanda tangan

Prof. Dr. Ir. Suntoro, MS NIP. 19551217 198203 1 003 commit to user

ii


digilib.uns.ac.id

KATA PENGANTAR

Segala puji dan syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yesus Kristus yang telah memberikan berkat-Nya sehingga penulis diberikan kesempatan untuk menyelesaikan

penulisan

skripsi

yang

berjudul

“Tingkat

Efektivitas

Komunikasi Dalam Kegiatan Pengelolaan Tanaman Terpadu Padi Varietas Ciherang Di Kecamatan Rembang Kabupaten Rembang”. Tidak lupa penulis mengucapkan terimakasih kepada: 1. Prof. Dr. Ir. H. Suntoro, MS selaku Dekan Fakultas Pertanian Universitas Sebelas Maret Surakarta. 2. Dr. Ir Kusnandar, MSi selaku Ketua Jurusan Penyuluhan dan Komunikasi Pertanian,

Universitas

Sebelas

Maret

Surakarta

dan

Dwiningtyas

Padmaningrum, SP, MSi selaku Ketua Komisi Sarjana Jurusan/Program Studi Penyuluhan dan Komunikasi Pertanian Fakultas Pertanian Universitas Sebelas Maret Surakarta. 3. Ir. Marcelinus Molo, MS, Ph.D selaku pembimbing utama penulisan skripsi dan Emi Widiyanti, SP, MSi selaku pembimbing akademik dan pembimbing pendamping penulisan skripsi serta Dr. Ir. Eny Lestari, MSi selaku dosen penguji tamu. 4. Seluruh karyawan Fakultas dan Jurusan/Program Studi Penyuluhan & Komunikasi Pertanian Fakultas Pertanian Universitas Sebelas Maret Surakarta atas kemudahan dalam menyelesaikan administrasi penulisan skripsi. 5. Kepala

Bappeda

Kabupaten

Rembang,

Kesbangpolinmas

Kabupaten

Rembang, Kepala Kecamatan Rembang yang telah mempermudah perijinan pengumpulan data dan segenap Penyuluh Pertanian Lapang di Kecamatan Rembang, serta anggota Kelompok Sido Subur, Tani Rejo II, Teko mulyo, Ngudi Luhur, Sidodadi, Usaha Makmur, dan Sri Budi karya II di Kecamatan Rembang. 6. Kedua orang tua penulis, Bapak Sumadi dan Ibu Maspuah atas segala doa, dan dukungannya, Bapak Tarjo, Ibu Yuli, Suamiku Sriyanto, serta saudara-saudara commit to user

iii


digilib.uns.ac.id

tercinta : Mbak Neni, Mas Udin, Dian N, Herning P, Utari R atas bantuannya selama penulis menyelesaikan perkuliahan di Universitas Sebelas Maret. 7. Teman-teman jurusan Penyuluhan dan Komunikasi Pertanian semua angkatan sebagai keluarga besarku. 8. Semua pihak yang tidak bisa penulis sebutkan secara keseluruhan, yang telah membantu kelancaran penulisan skripsi ini. Pada akhirnya penulis berharap semoga skripsi ini menambah wawasan dan bermanfaat bagi pihak-pihak yang memerlukannya. Surakarta,

2011

Penulis

commit to user

iv


digilib.uns.ac.id

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ..................................................................................

i

HALAMAN PENGESAHAN ....................................................................

ii

KATA PENGANTAR ................................................................................

iii

DAFTAR ISI ...............................................................................................

v

DAFTAR TABEL ......................................................................................

vii

DAFTAR GAMBAR ..................................................................................

ix

RINGKASAN .............................................................................................

x

SUMMARY ................................................................................................

xi

I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang .................................................................................

1

B. Perumusan Masalah .........................................................................

3

C. Tujuan Penelitian ............................................................................

5

D. Kegunaan Penelitian ........................................................................

5

II. LANDASAN TEORI A. Tinjauan Pustaka ..............................................................................

6

B. Kerangka Berfikir ............................................................................

30

C. Hipotesis...........................................................................................

30

D. Definisi Operasional ........................................................................

31

E. Pembatasan Masalah ........................................................................

33

F. Pengukuran Variabel (terlampir) .....................................................

33

III. METODE PENELITIAN A. Metode Dasar Penelitian ..................................................................

34

B. Metode Penentuan Lokasi ................................................................

34

C. Metode Penentuan Populasi dan Sampel .........................................

35

D. Jenis dan Sumber Data .....................................................................

36

E. Metode Pengumpulan Data ..............................................................

37

F. Metode Analisis Data .......................................................................

38

IV. KEADAAN UMUM DAERAH PENELITIAN commit to user A. Keadaan Alam ..................................................................................

40

v


digilib.uns.ac.id

B. Keadaan Penduduk ...........................................................................

41

C. Keadaan Pertanian............................................................................

45

D. Keadaan Perekonomian....................................................................

46

E. Gambaran Umum Kelompok Tani Pelaksana PTT..........................

47

V. HASIL DAN PEMBAHASAN A. Identitas Responden .........................................................................

50

B. Faktor Yang Mempengaruhi Efektivitas Komunikasi Dan Tingkat Efektivitas Komunikasi ....................................................................

52

C. Hubungan Antara Faktor Yang Mempengaruhi Efektivitas Komunikasi Dengan Tingkat Efektivitas Komunikasi Dalam Kegiatan PTT Padi Varietas Ciherang .............................................

68

VI. KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan ......................................................................................

80

B. Saran

82

........................................................................................

DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN

commit to user

vi


digilib.uns.ac.id

DAFTAR TABEL Tabel 1

Lokasi Pengelolaan Tanaman Terpadu Padi Non Hibrida di Kabupaten Rembang............................................................

35

Tabel 2

Petani Sampel di Kecamatan Kabupaten Rembang................

36

Tabel 3

Jenis dan Sumber Data yang Dibutuhkan.............................

37

Tabel 4

Luas Kecamatan Rembang Menurut Penggunaan Lahan........

41

Tabel 5

Keadaan

Penduduk

Menurut

Umur

di

Kecamatan

Rembang......................................................................... Tabel 6

42

Keadaan Penduduk Menurut Jenis Kelamin di Kecamatan Rembang.......................................................

Tabel 7

Keadaan

Penduduk

Menurut

Mata

43 Pencaharian

di

Kecamatan Rembang...................................................... Tabel 8

Keadaan Penduduk Menurut Pendidikan di Kecamatan Rembang......................................................................

Tabel 9

44

Keadaan

Produksi

Tanaman

Pangan

di

45

Kecamatan

Rembang.......................................................................

46

Tabel 10

Sarana Ekonomi di Kecamatan Rembang tahun 2008........

47

Tabel 11

Calon Pelaksana/ Calon Lokasi Kegiatan PTT tahun 2009 di Kecamatan Rembang....................................................

Tabel 12

Distribusi Responden Berdasarkan Identitas Responden Tahun 2008....................................................................

Tabel 13

48

50

Tingkat Efektivitas Komunikasi Dalam Kegiatan PTT Padi Varietas Ciherang Berdasarkan Faktor Yang Mempengaruhi Efektivitas Komunikasi.............................

Tabel 14

53

Hubungan Antara Faktor Yang Mempengaruhi Efektivitas Komunikasi Dengan Tingkat Efektivitas Komunikasi Dalam Kegiatan Pengelolaan Tanaman Terpadu (PTT) Padi Varietas Ciherang...............................

commit to user

vii

68


digilib.uns.ac.id

DAFTAR GAMBAR Gambar 1. Kerangka berpikir hubungan antar variabel-variabel pembentuk sikap .....................................................................

commit to user

viii

30

LEVEL OF EFFECTIVENESS OF COMMUNICATION IN INTEGRATED CROP MANAGEMENT RICE VARIETIES CIHERANG IN SUBDISTRICT REMBANG REGENCY REMBANG Endang Suyati1 Ir. Marcelinus Molo, MS., PhD2 Emi Widiyanti, SP, MSi3 ABSTRACT

Commodity food crops have a fundamental role as a fulfillment of basic needs, food and domestic industries of each year tend to increase along with population and development food and feed industries. new technological innovation become the mainstay in improving productivity. Technological innovation is implemented with the approach of Integrated Crop Management (ICM), which proved able to improve farm productivity and efficiency. In Subdistrict Rembang implement PTT as innovations increased productivity of rice crop. This study aims to examine the factors that influence the effectiveness of communication, and levels of communication effectiveness and analyze the relationship between factors that influence the effectiveness of communication with the level of communication effectiveness preformance PTT activity rice varieties Ciherang adopted by farmers in Subdistrict Rembang Regency Rembang. The basic method used in this research is descriptive method. Location of the study determined intentionally (purpossive). Sampling method by simple random sampling with sample size of 42 respondents. Methods of data analysis used compre means Test. To determine the relationship the relationship between factors that influence the effectiveness of communication with the level of communication effectiveness preformance PTT activity rice varieties Ciherang used Spearman rank correlation test (rs) using the computer program SPSS 16.0 for windows. The research shows that most Confidence level the farmers as a communicant associated significantly with the level of effectiveness of communication with correlation coefficient value (0.455). Significant element of the message associated with the level of effectiveness of communication with correlation coefficient value (0.450). The element of messages not related significantly to the level of effectiveness of communication with correlation coefficient (-0.003). Party PPL as a source not associated significantly with the level of effectiveness of communication with correlation coefficient value (0.129). Key words: Effectiveness, Integrated Crop Management, 1. Student of Study Program Agricultural Communication and Extention UNS Surakarta with NIM H 0406029 2. Major Guidance with NIP 19490320 197611 001 3. Secondary Guidance NIP 19780325 200112 2 001

TINGKAT EFEKTIVITAS KOMUNIKASI DALAM KEGIATAN PENGELOLAAN TANAMAN TERPADU PADI VARIETAS CIHERANG DI KECAMATAN REMBANG KABUPATEN REMBANG Endang Suyatii1 Ir. Marcelinus Molo, MS., PhD2 Emi Widiyanti, SP, MSi3 ABSTRAK Komoditi tanaman pangan memiliki peranan pokok sebagai pemenuh kebutuhan pokok, pakan dan industri dalam negeri yang setiap tahunnya cenderung meningkat seiring dengan pertambambahan jumlah penduduk dan berkembangnya industri pangan dan pakan. inovasi teknologi baru dijadikan andalan dalam meningkatkan produktivitas. Inovasi teknologi tersebut diimplementasikan dengan pendekatan Pengelolaan Tanaman Terpadu (PTT) yang terbukti mampu meningkatkan produktivitas dan efisiensi usahatani. Di Kecamatan Rembang menerapkan PTT sebagai inovasi peningkatan produktifitas tanaman padi. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji faktor yang mempengaruhi efektivitas komunikasi, dan tingkat efektivitas komunikasi dan mengkaji hubungan antara faktor yang mempengaruhi efektivitas komunikasi dengan tingkat efektivitas komunikasi dalm kegiatan PTT padi varietas Ciherang yang diterapkan oleh petani di Kecamatan Rembang Kabupaten Rembang. Metode dasar yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif. Lokasi penelitian ditentukan secara sengaja (purpossive). Metode pengambilan sampel secara simple random sampling dengan sampel sebanyak 42 responden. Metode analisis data yang digunakan Uji Compare Means. Untuk mengetahui ada tidaknya hubungan hubungan antara faktor yang mempengaruhi efektivitas komunikasi dengan tingkat efektivitas komunikasi dalm kegiatan PTT padi varietas Ciherang digunakan uji korelasi Rank Spearman (rs) pada taraf kepercayaan 95% dengan menggunakan program komputer SPSS 16,0 for windows. Hasil penelitian menunjukan bahwa pihak petani sebagai komunikan berhubungan signifikan dengan tingkat efektivitas komunikasi dengan nilai koefisien korelasi (0,455). unsur pesan berhubungan signifikan dengan tingkat efektivitas komunikasi dengan nilai koefisien korelasi (0,450). Unsur pesan tidak berhubungan signifikan dengan tingkat efektivitas komunikasi dengan nilai koefisien korelasi (-0,003). Pihak PPL sebagai sumber tidak berhubungan signifikan dengan tingkat efektivitas komunikasi dengan nilai koefisien korelasi (0,129). Kata kunci: efektivitas, Pengelolaan Tanaman Terpadu. 1. Mahasiswa Jurusan/Program Studi Penyuluhan dan Komunikasi Pertanian Fakultas Pertanian Universitas Sebelas Maret Surakarta dengan NIM H 0406029 2. Pembimbing Utama dengan NIP 19490320 197611 001 3. Pembimbing Pendamping dengan NIP 19780325 200112 2 001

6 digilib.uns.ac.id


II.

LANDASAN TEORI

A. Tinjauan Pustaka 1. Komunikasi Kata komunikasi atau communication dalam bahasa Inggris berasal dari bahasa latin communis yang berarti sama. Communico, communicatio atau communicare yang berarti membuat sama (to make common). Istilah pertama (communis) adalah istilah yang paling sering disebut sebagai asal usul kata komunikasi, yang merupakan akar kata-kata Latin lainnya yang mirip. Komunikasi menyarankan bahwa suatu pikiran, suatu makna atau pesan dianut secara sama (Mulyana, 2005). Book dalam Cangara (2009) menyatakan bahwa, komunikasi adalah suatu transaksi, proses simbolik yang menghendaki orang-orang mengatur lingkungannya dengan (1) membangun hubungan antar sesame manusia, (2) melalui pertukaran informasi, (3) untuk menguatkan siakap dan tingkah laku orang lain, serta (4) berusaha mengubah sikap dan tingkah laku itu. Cooley dalam Effendy (1986), mendifinisikan komunikasi sebagai mekanisme yang menyebabkan adanya hubungan antara manusia dan mengembangkan semua lambing, pikiran bersam-sama dengan sasaran untuk menyiarkan dalam ruang dan merekam dalam waktu. Sedangkan Harold D. Laswell menyatakan bahwa cara yang tepat untuk menerapkan komunikasi ialah menjawab pertanyaan-pertanyaan : siapa (who), melalui saluran apa (in which channel), kepada siapa (to whom), dengan efek yang bagaimana (with what effect). Schramm (1977) bahwa proses komunikasi mempunyai arti proses penggunaan pesan oleh dua orang atau lebih, dimana semua pihak saling berganti peran sebagai pengirim dan penerima pesa sampai ada saling pemahaman atau pesan yang disampaikan oleh semua pihak. Hovland dalam Effendy (2003), komunikasi sebagai proses dimana seseorang commit to user (komunikator) menyampaikan perangsang-perangsang (biasanya lambang-

6

7 digilib.uns.ac.id


lambang dalam bentuk kata-kata) untuk merubah tingkah laku orang lain (komunikan).

Sastropoetra

dalam

Pratikto

(1987),

mendifinisikan

komunikasi merupakan suatu pernyataan antar manusia yang bersifat umum yang menggunakan lambing-lambang (bahasa, isyarat, tanda-tanda, dan gambar). Sedangkan Turner (2008), menyatakan komunikasi adalah proses sosial di mana individu-individu menggunakan simbol-simbol untuk menciptakan dan menginterpretasikan makna dalam lingkungan mereka. Scheidel dalam Mulyana (2005), menyatakan bahwa komunikasi untuk menyatakan dan mendukung identitas diri, untuk membangun kontak sosial dengan orang di sekitar kita, dan untuk mempengaruhi orang lain agar merasa, berpikir, atau berprilaku sesuai dengan yang kita inginkan.

Menurut

Effendy

(2002),

komunikasi

adalah

proses

penyampaian suatu pesan oleh seseorang kepada orang lain untuk memberitahu atau merubah sikap, pendapat atau perilaku baik langsung maupun tidak langsung melalui media. Dalam definisi tersebut tujuannya untuk memberitahu atau merubah sikap (attitude), pendapat (opinion), atau perilau (behaviour). Dari berbagai teori yang ada di atas dapat disimpulkan bahwa, komunikasi adalah suatu proses penyampaian pesan dari pengirim kepada sasarannya dengan menggunakan media tertentu sehingga pesan yang disampaiakan dapat diterima sesuai dengan harapan pengirim (umpan balik). 2. Unsur-Unsur Komunikasi Berlo dalam Cangara (2009), membuat formula komunikasi yang lebih sederhana. Formula itu dikenal dengan nama “SMCR”, yaitu: Source (pengirim), Message (pesan), Channel (saluran-media), dan Receiver (penerima). a. Receiver (penerima) Sasaran atau penerima merupakan pihak yang menjadi sasaran to user pesan yang dikirim daricommit sumber. Penerima terdiri dari satu orang atau

8 digilib.uns.ac.id


lebih dalam bentuk kelompok. Menurut Berlo dalam Mardikanto (1987), penerima dalam menyerap pesan harus dilihat sebagai suatu proses kegiatan yang aktif dengan memanfaatkan saluran-saluran organic dan mekanik yang ada. Derajat pesan yang dapat diserap oleh penerima dipengaruhi oleh banyak hal, antara lain ketrampilan berkomunikasi, tingkat pengetahuan, sikap, dan posisi dalam sistem sosial budaya. Rogers dalam Sutarto (1991) menyatakan bahwa Source (sumber) adalah Pembuat sandi, pengirim warta, sumber komunikasi, atau komunikator, yaitu pihak yang memiliki warta yang ingin disampaikan

kepada

pihak

lain.

Menurut

Soekartawi

(1988),

komunikator adalah orang atau petugas yang tugasnya menyampaikan pesan kepada komunikan agar pesan tersebut dapat diterima dan dilaksanakan oleh komunikan dalam kehidupan sehari-hari. b. Message (pesan) Pesan merupakan suatau yang disampaikan pengirim kepada penerima. Pesan dapat disampaikan dengan cara tatap muka atau melalui media komunikasi. Sastropoetra dalam Pratikto (1987), mendefinisikan pesan berupa gagasan, pendapat, dan sebagainya yang sudah dituangkan dalam bentuk, dan melalui lambang komunikasi yang diteruskan kepada orang lain atau komunikan. Menurut Soekartawi (1988), pesan dalam komunikasi pertanian adalah semua informasi yang terkait dengan bidang pertanian. Rogers dalam Sutarto (1991) menyatakan bahwa Suatu peristiwa yang akan disampaikan oleh pengirim warta kepada penerima warta. c. Channel (saluran-media) Menurut Cangara (2004), media adalah alat atau sarana yang digunakan untuk menyampaikan pesan dari sumber kepada penerima. Sedangkan menurut Effendy (2003), media merupakan saluran komunikasi tempat berlangsungnya pesan dari komunikator kepada komunikan. Pihak yang memperoleh warta dari pengirim warta. commit user Penerima warta dilakukan olehtoseseorang, kelompok, atau organisasi.

9 digilib.uns.ac.id


Komunikan adalah orang yang menerima pesan (Soekartawi, 1988). Menurut Mardikanto (1982), saluran adalah suatu media atau alat pembawa pesan, sebagai sarana penghubung antara komunikator selaku sumber informasi dengan penerima informasi sebagai sasaran komunikasi. d. Source (pengirim) Semua peristiwa komunikasi akan melibatkan sumber sebagai pembuat atau pengirim informasi. Menurut Effendy (2003), ditinjau dari komunikator, untuk melaksanakan komunikasi efektif terdapat dua faktor penting pada diri komunikator yaitu, pada daya tarik komunikator dan kepercayaan komunikator. Rogers dalam Sutarto (1991) menyatakan bahwa Alat untuk

menyampaikan warta dari

sumber warta kepada penerima warta. Menurut Soekartawi (1988), komunikator adalah orang atau petugas yang tugasnya menyampaikan pesan kepada komunikan agar pesan tersebut dapat diterima dan dilaksanakan oleh komunikan dalam kehidupan sehari-hari.sedangkan menurut Rogers dalam Sutarto (1991) menyatakan bahwa,

Source

(sumber) adalah Pembuat sandi, pengirim warta, sumber komunikasi, atau komunikator, yaitu pihak yang memiliki warta yang ingin disampaikan kepada pihak lain. Menurut Mardikanto (1982), saluran adalah suatu media atau alat pembawa pesan, sebagai sarana penghubung antara komunikator selaku sumber informasi dengan penerima informasi sebagai sasaran komunikasi. Dari berbagai teori yang ada di atas dapat disimpulkan bahwa, unsur-unsur komunikasi terdiri dari, source (pengirim), channel (saluranmedia), receiver (penerima), dan message (pesan).

commit to user

10 digilib.uns.ac.id


3. Tujuan Komunikasi Komunikasi dapat mengubah prilaku yang dilakukan oleh orang lain dapat dilakukan melalui 4 cara yaitu: a. Secara persuasive atau dukungan, prilaku yang dilakukan dengan cara menggugah perasaan sasaran secara bertahap sehingga dia mau mengikuti apa yang dikendaki komunikator. b. Secara pervasion atau pengulangan, penyampaian yang sama secara berulang-ulang sampai sasaran mau mengikuti kehendak komunikator. c. Secara compulsion, teknik pemaksaan tidak langsung dengan cara menciptakan kondiai yang membuat sasaran harus melakukan atau menuruti kehendak komunikator d. Secara coercion, yaitu teknik pemaksaan secara langsung dengan memberikan sanksi (hadiah atau hukuman) kepada mereka yang menurut atau melanggar anjuran yang diberikan (Mardikanto, 1993). Menurut Widjaja (1988), pada umumnya komunikasi mempunyai beberapa tujuan, antara lain : a. Supaya yang kita sampaikan itu dapat dimengerti sebagai komunikator kita harus menjelaskan kepada komunikan dengan sebaik-baiknya dan tuntas sehingga mereka dapat mengerti apa yang kita maksud. b. Memahami orang lain, sebagai komunikator harus mengerti benar aspirasi masyarakat tentang apa yang diinginkan. c. Menggerakkan orang lain untuk melakukan sesuatu. Menurut Liliweri (2007), proses komunikasi yang berlangsung mempunyai beberapa tujuan penting, yaitu : a. Informative

atau

menyampikan

pesan

(informasi),

atau

menyebarluaskan informasi kepada orang lain. b. Persuasive atau menyebarkan informasi yang dapat mempengaruhi sikap penerima agar dia menentukan sikap dan prilaku yang sesuai dengan kehendak pengirim. c. Entertaiment atau mengirimkan pesan-pesan yang mengandung hiburan commit tomenukmati user kepada penerima agar penerima apa yang diinformasikan.



d. Pendidikan,

yaitu

menyampikan

pesan

(informasi),

atau

menyebarluaskan informasi yang bersifat mendidik kepada orang lain. e. Instruksi, yaitu memberikan instruksi (mewajibkan atau melarang) penerima melakukan atau tidak melakukan sesuatu yang diperintahkan. Stuatr dalam Cangara (2009), menyatakan bahwa semua peristiwa komunikasi yang dilakukan secara terencana mempunyai tujuan, yaitu mempengaruhi khalayak atau penerima. Pengaruh atau efek adalah perbedaan antara apa yang dipikirkan, dirasakan, dan dilakukan oleh penerima sebelum dan sesudah penerima pesan. Pengaruh bisa terjadi dalm bentuk perubahan pengetahuan (knowledge), sikap (attitude), dan perilaku (behavior). Pada tingkat pengetahuan pengaruh bisa terjadi dalam bentuk perubahan persepsi dan pendapat. Perubahan sikap ialah adanya perubahan internal pada diri seseorang yang diorganisasi dalam bentuk prinsip, sebagai hasil evaluasi yang dilakukannya terhadap suatu obyek baik yang terdapat di dalam maupun di luar dirinya. Sedangkan perubahan prilaku ialah perubahan yang terjadi dalam bentuk tindakan. Berdasarkan teori diatas dapat disimpulkan bahwa, tujuan komunikasi, yaitu: informative (menyebarluaskan informasi), persuasive (membujuk atau

mempengaruhi), entertainment (menghibur), dan

education (mendidik). 4. Efektivitas Komunikasi Efektivitas menurut Ruslan (1998), adalah berhasil untuk mencapai tujuan seraya memuaskan pihak terkait. Efektivitas menunjukan keberhasilan dari segi tercapai tidaknya sasaran yang telah ditetapkan. Efektivitas mempunyai arti yang berbeda-beda, tergantung pada kerangka acuan yang dipakainya. Pada hakekatnya, efektivitas dipandang sebagai kemampuan mengorganisasi dan memanfaatkan sumber daya yang tersedia untuk mencapai dan memelihara suatu tingkat operasi yang efektif. Kata kunci pengertian

ini

adalah

efektif,

karena

pada

akhirnya

keberhasilan

kepemimpinan dan organisasi atau kelompok diukur dengan konsep efektivitas ini (Sterss,1985). commit to user



Komunikasi yang efektif adalah keterampilan kunci untuk semua manajer dan mungkin melibatkan ketrampilan yang luas dari kegiatan berkomunikasi (Woods, 1996). Sedangkan menurut Sastropoetra dalam Pratikto (1987), syarat-syarat untuk berkomunikasi secara efektif, adalah sebagai berikut: a. Menciptakan suasana komunikasi yang menguntungkan b. Menggunakan bahasa yang mudah ditangkap dan dimengerti c. Pesan yang disampaikan dapat menggugah perhatian atau minat di pihak komunikan d. Pesan dapat menggugah kepentingan di komunikan yang dapat menguntungkan e. Pesan dapat menumbuhkan suatu penghargaan atau reward di pihak komunikan. Menurut Devito dalam Sri Rejeki (1999), menyatakan bahwa faktor yang mempengaruhi efektifitas komunikasi adalah : a. Keterbukaan (Openness), yaitu keterbukaan menunjukkan adanya sikap untuk saling terbuka di antara pelaku komunikasi dalam melangsungkan komunikasi. b. Empati

(Emphaty),

yaitu

kemampuaan

seseorang

untuk

memproyeksikan dirinya dalam peran orang lain. c. Kepositifan (positiveness), yaitu sikap yang positif terhadap diri sendiri maupun orang lain. d. Dukungan (Supportiveness), yaitu sikap pelaku komunikasi yang mendukung terjadinya komunikasi tersebut. e. Kesamaan (Equality), yaitu adanya unsur kesamaan yang dimiliki oleh pihak-pihak yang berkomunikasi. Untuk mengefektivkan komunikasi dalam penyuluhan, maka harus diperhatikan hal-hal sebagai berikut: a. Harus diupayakan adanya kepentingan yang sama (“overlaping of interest”) antara kebutuhan yang dirasakan oleh penyuluh dan masyarakat sasarannya.commit to user



b. Pesan yang disampaikan harus merupakan (salah satu) pemecahan masalah yang sedang dihadapi oleh masyarakat sasarannya. c. Komunikator meyakini keunggulan pesan yang disampaikan, dan ia memiliki keyakinan bahwa masyarakat sasaran sangat mengharapkan bantuan. d. Pesan yang disampaikan harus mengacu kepada kepuasan dan perbaikan mutu hidup kedua belah pihak terutama bagi sasarannya. (Cooley,1971). Komunikasi yang gagal atau kegagalan komunikasi, menurut Margo Slamet dalam Mardikanto (1988), pada dasarnya disebabkan oleh dua hal yatu, tidak efesiennya komunikasi dan terjadi salah pengertian selama proses komunikasi dan terjadi salah pengertian selama proses berlangsung. a. Komunikasi yang tidak efisien. Komunikasi yang tidak efesien adalah, komunikasi yang tidak mempunyai tujuan yang jelas dan komunikasi yang terlalu banyak disertai atau diikuti oleh kebiasaan-kebiasaan yang sebenarnya tidak perlu terjadi atau ada relevensinya dengan tujuan komunikasinya. b. Salah pengertian. Salah pengertian dapat menyebabkan kegagalan komunikasi karena pesan yang diterima komunikan tidak sesuai dengan yang dimaksud oleh komunikatornya, dan respon yang diterima komunikator juga menjadi tidak sesuai dengan yang diharapkan Menurut Ruben dalam Cangara (2009), faktor-faktor yang mempengaruhi penerimaan informasi, antara lain: a. Penerima 1) Ketrampilan berkomunikasi Ketrampilan

berkomunikasi

(communication

skill)

yaitu

kemampuan sumber dalam menyusun tujuan komunikasi dan kemampuan sumber dalam menertejemahkan pesan ke dalam commit totertentu user (Widiyanti, 2005) bentuk signal atau ekspresi



2) Kebutuhan Menurut Mc Clellad dalam Mardikanto (1993), terdapat tiga macam kebutuhan yang dirasakan oleh seseorang yang mendorong untuk melakukan kegiatan yaitu: a) Kebutuhan berafiliasi atau bergabung dengan pihak lain b) Kebutuhan akan kekuasaan atau menguasai pihak lain c) Kebutuhan berprestasi 3) Tujuan yang diinginkan 4) Sikap, nilai, kepercayaan, dan kebiasaan-kebiasaan 5) Kemampuan untuk menerima 6) Kegunaan pesan b. Pesan 1) Tipe dan model pesan 2) Karakteristik dan fungsi pesan 3) Struktur pengelolaan pesan 4) Kebaharuan (aktualitas) pesan c. Sumber 1) Kredibilitas dan kompetensi dalam bidang yang disampaikan. Berlo dalam Mardikanto (1993) menjelaskan bahwa kulaifikasi

seorang

penyuluh

setidaknya

harus

mencakup

kemampuan berkomunikasi, kualifikasi pengetahuan sikap dan keadaan latar belakang sosial budaya masyarakat sasaran. a) Kemampuan dan ketrampilan berkomunikasi Kemampuan menyangkut

berkomunikasi

ketrampilan

untuk

disini

tidak

memilih

hanya pesan,

menerjemahkan pesan, dan ketrampilan memilih saluran komunikasi akan tetapi yang lebih penting untuk diperhatikan adalah bagaimana seorang penyuluh mampu berinteraksi dengan masyarakat sasarannya. Berinteraksi pada dasarnya memerlukan

saling ketergantungan antara pihak yang to usersaling membutuhkan umpan balik. berkomunikasicommit dalam artian



Oleh karenanya pihak-pihak yang terkait harus mampu untuk saling berempati. b) Sikap penyuluh Sikap penyuluh yang harus diperhatikan didalam melaksanakan tugasnya meliputi sikap terhadap dirinya sendiri, sikap terhadap pesan yang disampaikan, dan sikap terhadap sasaran. Sehubungan dengan hal tersebut penyuluh juga harus dapat mencerminkan bahwa mereka menghayati terhadap

profesinya,

menyakini

bahwa

pesan

yang

disampaikan teruji kemanfaatanya, serta mencintai masyarakat sasarannya. c) Pengetahuan penyuluh Isi atau makna dari pesan yang disampaikan. Serta adanya fungsi yang terkandung dan dampaknya yang melekat pada pesan yang disampaikan kepada masyarakat sasaran. d) Keadaan sosial budaya penyuluh Keberhasilan penyuluh juga dipengarui oleh nilai-nilai sosial budaya yang dimiliki oleh penyuluh. Artinya penyuluh yang memiliki latar belakang sosial budaya yang sama dengan masyarakat sasaran akan lebih berhasil melaksanakan tugasnya dalam membantu masyarakat untuk mau mengambil keputusan dalam menerapkan sebuah inovasi yang diberikan, jika dibanding dengan penyuluh yang memiliki latar belakang yang berbeda dengan masyarakat sasaran. 2) Kedekatan dengan penerima 3) Motivasi dan perhatian 4) Kesamaan dengan penerima (homophily) 5) Cara penyampaiannya 6) Daya tarik commit to user



d. Media 1) Tersedianya media 2) Kehandalan (daya liput) media 3) Kebiasaan menggunakan media 4) Tempat dan situasi Menurut Efendy (2002), komunikasi adalah bagaimana caranya agara suatu pesan yang disampaikan kounikator itu menimbulkan dampak atau efek tertentu kepada komunikan. Dampak yang ditimbulkan dapat diklasifikasikan menurut kadarnya yaitu : a. Dampak kognitif adalah timbul pada komunikan yang menyebabkan meningkatkan pengetahuan atau meningkatkan intelektualitas. Tujuan komunikator hanya untuk mengubah pikiran komunikan. b. Dampak afektif (sikap), tujuan komunikator bukan hanya sekedar supaya komunikan tahu, tetapi tergerak hatinya, menimbulkan perasaan tertentu, merasakan perasaan iba, terharu, sedih, gemira, marah dan sebagainya. c. Dampak behaviour, dampak yang ditimbulkan pada komunikan dalam bentuk perilaku, dan tindakan atau kegiatan. Dari berbagai teori yang ada di atas dapat disimpulkan bahwa, komunikasi yang efektif akan mempengaruhi tingkat pengetahuan, sikap, dan ketrampilan komunikan dalam menerima pesan yang disampaikan. 5. Difusi inovasi Difusi dapat diartikan sebagai proses di mana suatu ide-ide baru disebarkan pada individu atau kelompok dalam suatu system sosial tertentu (Soekartawi, 1988). Menurut Hanafi (1987), difusi merupakan proses dimana inovasi tersebut tersebar kepada anggota suatu system soasial. Difusi adalah sebagai proses perubagan prilaku baik yang berupa: pengetahuan

(cognitive),

sikap

(affective),

maupun

ketrampilan

(psychomotoric) pada diri seseorang setelah menerima inovasi yang disampaikan penyuluh kepda masyarakat sasarannya (Mardikanto, 1993). commit to user



Inovasi adalah suatu ide yang dipandang baru oleh seseorang (Soekartawi, 1988). Mardikanto dalam Mardikanto (1993), inovasi dapat diartikan sesuatu ide, prilaku, produk, informasi, dan praktek-praktek baru yang belum banyak diketahui, diterima, dan digunakan atau diterapkan atau dilaksanakan oleh sebagian besar warga masyarakat dalam suatu lokalitas tertentu yang dapat digunakan atau mendorong terjadinya perubahan-perubahan

disegala

aspek

kehidupan

masyarakat

demi

terwujudnya perbaikan-perbaikan mutu setiap individu dan seluruh warga masyarakat

yang

bersangkutan.

Rogers

dan

Shoemaker

(1971)

mengartikan inovasi sebagai ide-ide baru, praktek-praktek baru, atau obyek-obyek yang dapat dirasakan sebagai sesuatu yang baru oleh individu atau masyarakat sasaran penyuluh. Menurut Hanafi (1987), inovasi merupakan gagasan, tindakan atau barang yang dianggap baru oleh seseorang. Singh (1965) dalam Ray (1998), proses adopsi terdiri atas tujuh tahap sebagai berikut : a. need, dalam tahap ini individu berharap situasi dapat berubah, menyatakan ketidakpuasan dan mengembangkan kompromi. b. awareness,

individu

mengetahui

sesuatu

yang

terkait

dengan

kebutuhannya c. interest, dalam tahap ini individu mencoba untuk mengetahui lebih banyak mengenai inovasi tersebut, bertanya kepada agen penyuluhan atau teman, dan mencari informasi dan melihat inovasi. d. deliberation, individu menguji kemungkinan dari penerapan inovasi tersebut di bawah kondisinya e. trial, individu mempraktekan dalam skala kecil untuk mengamati pencapaian di bawah kondisinya f. evaluation, individu mengamati pencapaian inovasi dari berbagai dimensi. Mengumpulkan data dari pencapaian inovasi dengan situasi yang lain. Membandingkan pencapaian yang baru dengan yang lama commit tojika user dan perubahan yang dibutuhkan inovasi itu diadopsi.



g. adoption, pada tahap ini individu menggunakan inovasi. Menurut Ban (2004) menjelaskan lima tahap dalam proses adopsi adalah sebagai berikut : a. awareness, kesadaran terhadap keberadaan inovasi baru b. interest, mengumpulkan informasi lebih jauh mengenai informasi tersebut. c. evaluation, menilai inovasi tersebut menguntungkan atau tidak menguntungkan d. trial, mencoba inovasi atau merubah perilaku pada skala kecil e. adoption/ acceptance, menerapkan inovasi/ merubah perilaku. Adapun tahapan dalam proses adopsi inovasi adalah sebagai berikut : a. Tahapan kesadaran (Awareness), yaitu individu mulai menyadari bahwa ada suatu ide baru namun kurang mengetahui segala sesuatu mengenai ide baru tersebut. b. Tahapan minat (Interest), yaitu individu mengembangkan minat terhadap inovasi dan berusaha mencari informasi lebih lanjut tentang inovasi tersebut. c. Tahapan penilaian (Evaluation), yaitu individu menilai inovasi secara mental. d. Tahapan percobaan (Trial), yaitu individu mencoba inovasi dalam skala kecil. e. Tahapan adopsi (Adoption), yaitu individu menggunkan inovasi terusmenerus dan dalam skala besar (Sri Rejeki, 1999). 6. Pengelolaan Tanaman Terpadu Pengelolaan Tanaman Terpadu atau lebih dikenal PTT merupakan suatu pendekatan inovasi dalam upaya meningkatkan produktivitas dan efesiensi usahatani melalui perbaikan system atau pendekatan dalam perakitan paket teknologi yang sinergis antara komponen teknologi yang dilakukan secra partisipatif oleh petani serta bersifat spesifik lokal. PTT commit to userberbagai sistem intensifikasi yang padi dirancang berdasarkan pengalaman



pernah dikembangkan di Indonesia (Dinas Pertanian dan Kehutanan Rembang, 2009). Pengelolaan Tanaman Terpadu adalah cara budidaya padi yang baik, untuk memperoleh hasil dan keuntungan yang lebih tinggi dengan menerapkan beberapa teknologi tepat lokasi secara terpadu (Balai Penelitian dan Pengembangan Pertanian, 2010). Tujuan penerapan PTT adalah untuk meningkatkan produktivitas, produksi, pendapatan petani, kesejahteraan petani padi, dan meningkatkan pengetahuan dan ketrampilan dalam mengelola usahataninya untuk meningkatkankan produksi nasioanl (Dinas Pertanian dan Kehutanan Rembang, 2009). Keuntungan penerapan teknologi Pengelolaan Tanaman Terpadu antara lain : a. Meningkatkan kuantitas dan kualitas hasil usahatani b. Efisiensi biaya usahatani dengan penggunaan teknologi yang tepat untuk masing-masing lokasi c. Kesehatan lingkungan tumbuh tanaman secara keseluruhan akan terjaga. (Dinas Pertanian dan Kehutanan Rembang, 2009). Komponen teknologi unggulan Pengelolaan Tanaman Padi yaitu: a. Penanaman varietas padi unggul yang sesuai dengan lingkungan setempat. b. Penggunaan benih bermutu, bersih, sehat, dan bernas (berlabel). c. Pengolahan tanah sempurna, olah tanah minimal, olah tanah konservasi, tanpa olah tanah sesuai dengan tipologi lahan dan kondisi tanahnya. d. Peningkatan populasi tanaman dengan sistem legowo. e. Penanaman bibit muda (<21 hari), serta penanaman bibit 1-3 batang perlubang. f. Pengaturan tata tanaman yang tepat. g. Pemberian pupuk organik pada tanaman. h. Pemupukan berdasarkan kebutuhan tanaman dan status hara tanah. to tanaman user i. Pengendalian hama dancommit penyakit secara terpadu.



j. Pengendalian gulma secara tepat. k. Penanganan proses panen dan pasca panen dengan baik. (Dinas Pertanian dan Kehutanan Rembang, 2009). Prinsip-prinsip Pengelolaan Tanaman Terpadu, antara lain: a. Terpadu, yaitu PTT merupakan sumber daya tanaman, tanah, dan air dapat dikelola dengan sebaik-baiknya secara terpadu. b. Sinergis, yaitu PTT memanfaatkan teknologi pertanian terbaik dengan memperhatikan keterkaitan yang saling mendukung antar komponen teknologi. c. Spesifik lokasi, yaitu PTT memperhatikan kesesuaian teknologi dengan lingkungan fisik maupun sosial budaya dan ekonomi petani setempat. d. Partisipatif, yaitu petani turut berperan serta dalam memilih dan mengaji teknolgi yang sesuai dengan kondisi setempat dan kemampuan petani melalui proses pembelajaran dalm bentuk laboratorium lapang (Balai Penelitian dan Pengembangan Pertanian, 2010). Menurut Zulkifli, Diah, Mahyuddin, 2004, Tingkat penerapan komponen teknologi PTT disesuaikan dengan karakteristik wilayah dan masalah setempat dan ternyata beragam antar petani dan antar daerah. Teknologi budidaya model PTT antara lain: a. Penanaman varietas padi unggul. Penanaman varietas unggul mempunyai ciri-ciri sebagai berikut: 1) Dapat menyesuaikan diri terhadap lingkungan dan jenis tanah setempat. 2) Citra rasanya disenangi dam memiliki harga yang tinggi di pasaran lokal. 3) Daya hasil tinggi. 4) Tahan terhadap hama dan penyakit. 5) Tahan rebah.

commit to user



Jenis-jenis varietas padi yang dibudidayakan, yaitu: 1) Varietas lokal, misalnya: Pandanwangi, Rojolele, dan Siam Unus. 2) Varietas unggul baru, misalnya: IR64, Way Apo Baru, Memberamo, Widas, Tukad Unda, dan Ciherang. 3) Varietas unggul aromatik, misalnya: Celebes, Sintanur, Batang Gadis, dan Gilingan. 4) Padi tipe baru, misalnya: Fatmawati. 5) Padi hibrida, misalnya: Maro, Rokan, dan Intani. b. Penggunaan benih bermutu, bersih, sehat, dan bernas (berlabel). Cara memilih benih yang baik, yaitu: 1) Seleksi benih dilakukan dengan perendaman benih didalam air yang telah dicampur larutan ZA ataupun larutan air garam 3% dengan perbandingan 1 kg ZA dilarutkan dengan 3 liter air. Benih yang mengapung dibuang. 2) Untuk daerah yang sering terserang hama penggerek batang, perlakuakan benih dengan pestisida fipronil (Regent) 50 ST yang dapat membantu mengendalikan keong mas. c. Persemaian. Cara membuat persemaian yang baik, yaitu: 1) Pilih lokasi yang terbaik agar persemaian mudah diairi dan mudah pula air dibuang, tidak ternaungi, dan jauh dari lampu 2) Luas persemaian kira-kira 4% atau 1/25 dari luas pertanaman. 3) Bajak hingga tanah melumpur dengan baik. 4) Lebar persemaian 1-1,2 m dan panjangnya sesuai petakan, antara 1010 meter. 5) Tambahkan sekam padi atau bahan organic atau campuran keduanya 2 kg/m2 persemaian untuk menggemburkan tanah, memudahkan pencabutan benih, dan mengurangi kerusakan bibit dan akar. 6) Taburkan benih yang telah direndam dan dikering anginkan secara merata di bendeng persemaian. commit to user



7) Untuk memperoleh bibit yang kuat, berikan 20-40 gram urea permeter persegi persemaian pada tabur benih. d. Peningkatan populasi tanaman dengan sistem legowo. Cara tanam pindah dengan sistem jajar legowo, yaitu dengan cara tanam berselang-seling 2 baris dan 1 baris kosong (40 x 20 x 10 cm). jarak antarbaris tanaman yang dikosongkan disebut satu unit. Untuk legowo 2:1, populasi (jumlah) tanaman 2-3 bibit/rumpun berumur 15-20 hari. Keuntungan sistem jajar legowo yaitu: 1) Semua barisan rumpun tanaman berada pada bagian pinggir yang biasanya memberi hasil lebih tinggi (efek tanaman pinggir). 2) Pengendalian hama, penyakit, dan gulma lebih mudah. 3) Penyedian ruang kosong untuk pengaturan air, saluran pengumpulan keong mas, atau untuk minatani. 4) Penggunaan pupuk lebih berdaya guna. e. Pengairan berselang Cara pengairan berselang, yaitu: 1) Tanam bibit dalam kondisi sawah macak-macak. 2) Secara berangsur tanah diairi 2-5 cm sampai tanaman berumur 10 hari. 3) Biarkan sawah mongering sendiri, tanpa diairi (biasanya 5-6 hari). 4) Setelah permukaan tanah retak selama 1 hari, sawah kembali diairi setinggi 5 cm. 5) Biarkan sawah mengering sendiri, tanpa diairi (5-6 hari) lalu diairi setinggi 5 cm. 6) Ulangi hal di atas sampai tanaman masuk stadia pembungaan. 7) Sejak fase keluar bunga sampai 10 hari sebelum panen, lahan terus diairi setinggi 5 cm, kemudian lahan dikeringkan. f. Penanaman bibit muda (<21 hari), serta penanaman bibit 1-3 batang perlubang. commit to user



g. Penggunaan pupuk secara hemat. Penggunaan pupuk secara hemat adalah: 1) Menentukan takaran, waktu, dan cara pemupukan yang tepat menurut lokasi dan musim tanaman. 2) Meningkatkan daya guna dan hasil guna pupuk. 3) Murah dan m,udah digunakan. 4) Dapat dikerjakan sendiri oleh petani. Pemupukan secara hemat dapat dilakukan dengan cara: 1) Bagan warna daun (BWD) untuk menetapkan kebutuhan nitrogen. 2) Peta status hara dan atau petak kajian (disebut petak Omisi) untuk menetapkan kebutuhan P dan K. Tujuan penggunaan pupuk organik, anatara lain: 1) Meningkatkan kesuburan tanah dan kandungan karbon organik. 2) Memberikan tambahan hara. 3) Meningkatkan aktivitas jasad renik (mikroba tanah). 4) Memperbaiki sifat fisik tanah. 5) Mempertahankan perputaran unsur hara dealam tanah dan tanaman. h. Pengendalian hama dan penyakit tanaman secara terpadu. Strategi Pengendalian Hama Terpadu, yaitu: 1) Gunakan varietas tahan 2) Tanam tanaman yang sehat 3) Pengamatan berkala di lapang 4) Pemanfaatan musuh alami, seperti: pemangsa (predator), misalnya laba-laba 5) Pengendalian secara mekanik, seperti: menggunakan alat atau mengambil dengan tangan, menggunakan pagar, dan menggunakan perangkap 6) Pengendalian secara fisik, seperti: menggunakan lampu perangkap 7) Penggunaan pestisida hanya bila diperlukan seperti : insektisida, fungisida atau molusida. commit to user



i. Pengendalian gulma secara tepat. Cara pengendalian gulma dengan cara menyiangi tanaman secara berkala. Adapun cara menyiangi tanaman padi, yaitu: 1) Dilakukan saat tanaman berumur 10–15 hst. 2) Dianjurkan dilakukan dua kali, dimulai. 3) pada saat tanaman berumur 10-15 hst. 4) Diulangi secara berkala 10-25 hari 5) Dilakukan pada saat kondisi tanah macak-macak, dengan ketinggian air 2-3 cm. 6) Gulma yang terlalu dekat dengan tanaman dicabut dengan tangan. 7) Dilakukan dua arah yaitu di antara dan di dalam barisan tanaman. j. Penanganan proses panen dan pasca panen dengan baik. Syarat tanaman dapat dipanen, yaitu: 1) Perhatikan umur tanaman antara varietas yang satu dengan lainnya kemungkinan berbeda 2) Hitung sejak padi mulai berbunga, biasanya panen jatuh pada 30 – 35 hari setelah padi berbunga. 3) Jika 95 % malai menguning, segera panen Panen dan perontokan Cara Penanganan panen dan pasca panen 1) Panen a) Gunakan alat sabit bergerigi atau mesin pemanen b) Potong pada bagian tengah atau atas rumpun bila dirontok dengan power thresher c) Potong bagian bawah rumpun, jika perontokan dilakukan dengan pedal thresher d) Gunakan tirai penutup dan alas agar gabah tidak hilang atau berserakan 2) Pengeringan a) Jemur gabah di atas lantai jemur. b) Ketebalan gabah 5commit – 7 cmto user



c) Lakukan pembalikan setiap 2 jam sekali. d) Pada musim hujan, gunakan pengering buatan e) Pertahankan suhu pengering 420C untuk mengeringka benih f) Pertahankan suhu pengering 500C untuk gabah konsumsi 3) Penggilingan dan penyimpanan a) Untuk memperoleh beras dengan kualitas tinggi, perhatikan waktu panen, sanitasi (kebersihan), dan kadar air gabah (12-14%). b) Simpan

gabah/beras

dalam

wadah

yang

bersih

dalam

lumbung/gudang, bebas hama, dan memiliki sirkulasi udara yang baik c) Simpan gabah pada kadar air kurang dari 14% untuk konsumsi dan kurang dari 13% untuk benih d) Gabah yang sudah disimpan dalam penyimpanan, jika akan digiling, dikeringkan terlebih dahulu sampai kadar air mencapai 12-14% e) Sebelum digiling, gabah yang baru dikeringkan diangin-anginkan terlebih dahulu untuk menghindari butir pecah. Peran komponen Pengelolaan Tanaman Terpadu Padi dalm budidaya tanaman padi non hibrida, yaitu: a. Penggunaan benih varietas unggul bermutu Penggunaan benih varietas unggul bermutu akan menghasilkan daya perkecambahan yang tinggi dan seragam, tanaman yang sehat dengan perakaran yang baik, tanaman akan tumbuh lebih cepat, tahan terhadap hama dan penyakit, berpotensi hasil tinggi dan mutu hasil yang lebih baik. b. Penanaman yang tepat waktu. Penanaman yang tepat waktu, serentak, dan jumlah populasi yang optimal dapat menghindarkan serangan hama dan penyakit, menekan pertumbuhan gulma, memberikan pertumbuhan tanaman yang sehat, dan seragam serta hasil yang tinggi. commit to user



c. Pemberian pupuk. Pemberian pupuk secara berimbang berdasarkan kebutuhan tanaman dan ketersediaan hara tanah dengan prinsip tepat jumlah, jenis, cara, dan waktu aplikasi sesuai dengan jenis tanaman akan memberikan pertumbuhan yang baik dan meningkatkan kemampuan tanaman mencapai hasil tinggi. d. Pemberian air Pada tanaman secara efektif dan efisien pemberian air disesuaikan dengan kebutuhan tanaman dan kondisi tanah meruapakan factor penting bagi pertumbuhan tanaman dan hasil tanaman yaitu air sebagai pelarut sekaligus pengangkut hara dari tanah ke bagian tanaman. Kebutuhan akan air disetiap stadia tanaman berdeda-beda, pemberian air secara tepat akan meningkatkan hasil dan menekan terjadinya stress pada tanaman yang diakibatkan kekurangan dan kelebihan air. e. Perlindungan tanaman Perlindungan tanaman dilakukan untuk mengantisipasi dan mengendalikan OPT tanaman dengan meminimalkan kerusakan atau penurunan produksi akibat serangan OPT. pengendalian dilakukan berdasarkan prinsip dan strategi pengendalian hama terpadu (PHT). Khususnya pengendalian dengan pestisida merupakan pilihan terakhir bila serangan OPT berada di atas ambang ekonomi. Penggunaan pestisida harus memperhatikan jenis, jumlah, dan cara penggunaannya sesuai dengan ketentuan dan peraturan yang berlaku sehingga tidak menimbulakan resurjensi atau resisten OPT atau dampak lain yang dapat merugikan lingkungan. f. Penanganan panen dan pasca panen Penanganan panen dan pasca panen akan memberiakan hasil yang optimal jika panen dilakukan pada umur dan cara yang tepat yaitu tanaman dimana pada masak fisiologi berdasrkan umur tanaman, kadar to usersesuai dengan diskripsi varietas. air, dan penampakan commit visual hasil



Pemanenan dilakukan dengan system kelompok yang dilengkapi dengan peralatan, dan mesin yang cocok sehingga menekan kehilangan hasil. Hasil panen dikemas dalam wadah dan disimpan ditempat penyimpanan yang aman dari OPT dan perusak hasil lainnya sehingga mutu tetap terjaga dan tidak tercecer (Dinas Pertanian dan Kehutanan Rembang, 2009). Dengan pendekatan pengelolaan usahatani padi secara terpadu, mulai pengelolaan budidaya (persiapan lahan, pesemaian, penanaman, pemupukan, pengaturan air, pengendalian gulma), pengelolaan hama penyakit dan penanganan saat panen diharapkan mampu meningkatkan produktivitas dan efisiensi usahatani padi yang selanjutnya memberi dampak terhadap peningkatan pendapatan dan kesejahteraan petani. 7. Padi Varietas Ciherang Padi dibudidayakan merupakan varietas Ciherang. Adapun ciri-ciri padi varietas Ciherang yaitu, tahun dilepas 2000, pemulia tarjat Tjubarjat, Z. A. Simanulang, E. Sumadi, Aan A. Daradjat, nomor pedigri S3383-1DPn-41-3-1, asal dari persilangan IR18349-53-1-3-1-3/2* IR19661-131-3-13//4*IR64, golongan Cere, umur 116-125 hari, bentuk tanaman tanaman tegak, tinggi tanaman 107-115 cm, anakan produktif 14-17 batang, warna kaki hijau, warna batang hijau, warna telinga daun putih, warna lidah putih, warna daun hijau, muka daun kasar pada sebelah bawah daun, posisi daun tegak, daun bendera tegak, bentuk gabah panjang ramping, warna gabah kuning bersih, kerontokan sedang, kerebahan sedang, tekstur nasi pulen, bobot 1.000 butir adalah 27-28 gram, kadar amilosa 23%, hasil 5-7 ton/ha, ketahanan terhadap hama tahan terhadap wereng coklat biotipe 2 dan 3, ketahanan terhadap penyakit tahan terhadap bakteri hawar daun (hdb) strain iii dan iv, dan anjuran tanam cocok ditanam pada musim hujan dan kemarau dengan ketinggian di bawah 500 m dpl (Hermanto dan Sunihardi, 2000). commit to user



B. Kerangka Berpikir Komunikasi merupakan proses penyampaian pesan-pesan, gagasangagasan, harapan-harapan, dan perasaan-perasaan orang tertentu kepada orang-orang

lain

yang

berkepentingan.

Dalam

proses

komunikasi

membutuhkan empat unsur utama, yaitu pengirim pesan, pesan itu sendiri, saluran komunikasi, dan penerima pesan. keempat unsur tersebut saling berkaitan, jika salah satu unsur tidak ada amaka komunikasi akan gagal atau tidak efektif sehingga unsur-unsur tersebut mempunyai peranaan penting dalam proses komunikasi terutama dalam penyampaian informasi atau inovasi baru dari komunikator kepada komunikan. Komunikasi dikatakan efektif bila hasilnya sesuai dengan harapan yang diinginkan. Terutama apabila komunikan paham akan pesan yang disampaikan dan menerimanya untuk mengadopsi pesan tersebut. Proses penyebarluasan informasi berkaitan dengan inovasi baru yang disampaikan kepada komunikan dan pada akhirnya komunikan mengadopsinya. Penyebarkan informasi tentang Pengelolaan Tanaman Terpadu (PTT), maka komunikasi antara komunikator dengan komunikan memegang peranan penting karena melalui komunikasi ini akan terjalin interaksi. Kegiatan PTT meliputi upaya perbaikan cara-cara bertani dan berusahatani demi tercapainya peningkatan produktivitas, pendapatan petani, dan perbaikan kesejahteraan keluarga atau masyarakat terutama petani yang diupayakan. Komunikasi merupakan unsur utama dalam penyampaian informasi. Informasi tentang PTT didapat dari Penyuluh Pertanian Lapangan.. Peran penyuluh pertanian dalam kegiatan PTT yaitu sebagai komunikator yang memberikan informasi tentang Pengelolaan Tanaman Terpadu. Penyampain materi penyuluhan disesuaikan dengan kebutuhan petani sehingga terjalin hubungan yang baik antara penyuluh dengan petani akan berdampak pada pencapain tujuan yang diharapkan dari kegiatan ini. Pengelolaan Tanaman Terpadu bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan, sikap serta ketrampilan petani dalam berusahatani. Faktorcommit tokomunikasi, user faktor yang mempengaruhi efektivitas yaitu pihak petani sebagai



komunikan, unsur pesan, unsur media, dan pihak PPL sebagai sumber informan.

Komunikasi

yang

efektif

menyebabkan

komunikan

mau

mengadopsi inovasi tentang pengelolaan usahatani dengan PTT sehingga tujuan peningkatan produksi padi dapat tercapai Petani akan menyerap informasi tentang PTT padi non hibrida dengan mudah jika petani mempunyai kemampuan dalam berkomunikasi. Sedangkan materi yang diberikan berdasarkan kebutuhan yang dihadapi serta tujuan akan dicapai oleh kegiatan PTT. Jika pelaksanaan penyuluhan sesuai dengan harapan petani maka akan terjadi perubahan prilaku petani (pengetahuan, sikap dan ketrampilan) dalam menyikapi PTT itu sendiri. Pesan yang disampaikan kepada petani harus mempunyai manfaat yang berarti dalam peningkatan produksi padi, adanya struktur pengelolaan pesan yang mudah dipahami serta kekinian informasi yang disuluhkan oleh PPL, sehingga pesan itu akan mudah diakses oleh petani. Media atau saluran yang digunakan disesuaikan dengan kebutuhan petani. Penggunaan media juga disesuaikan dengan tersedianya media itu lapangan atau media yang sering dimanfaatkan petani dalam mengakses informasi. Penyuluh Pertanian Lapangan (PPL) dalam penyampaian pesan atau informasi PTT mempunyai cara-cara tersendiri sehingga petani mau mengakses atau menggunkan PTT untuk budidaya tanaman padi varietas Ciherang. Selain itu, kedekatan dan tingkat kredibilitas penyuluh dengan sasarannya juga mempengaruhi dalam penyerapan dan penerpan Pengelolaan Tanaman Terpadu (PTT) dalam usahataninya.

commit to user



Dari uraian di atas, maka secara sistematis kerangka berpikir dapat digambarkan sebagai berikut: Faktor-faktor yang mempengaruhi efektivitas komunikasi: 1. Pihak petani sebagai komunikan a. Kertampilan berkomunikasi b. Kebutuhan responden terhadap pesan c. Tujuan yang diinginkan d. Sikap terhadap diri sendiri 2. Unsur pesan a. Manfaat pesan b. Struktur pengelolaan pesan c. Kekinian pesan 3. Unsur media a. Tersedianya media b. Kesesuaian media 4. Pihak PPL sebagai sumber a. Kredibilitas sumber b. Kedekatan dengan sasaran c. Cara menyampaikan pesan

Tingkat efektivitas komunikasi dalam kegiatan PTT padi varietas Ciherang: perubahan ketrampilan dalam kegiatan PTT

Pengelolaan usahatani dengan Pengelolaan Tanaman Terpadu

Peningkatan produktivitas padi varietas Ciherang

Gambar 1. Kerangka berpikir Tingkat Efektivitas Komunikasi Dalam Kegiatan Pengelolaan Tanaman Terpadu Padi Varietas Ciherang Di Kecamatan Rembang Kabupaten Rembang Keterangan : : Tidak diteliti _______ : Diteliti C. Hipotesis 1. Hipotesis Mayor Ada

hubungan

mempengaruhi

yang

efektivitas

signifikan

komunikasi

antara dengan

faktor-faktor tingkat

yang

efektivitas

komunikasi dalam kegiatan Pengelolaan Tanaman Terpadu padi varietas Ciherang di Kecamatan Rembang Kabupaten Rembang. 2. Hipotesis Minor a. Ada hubungan yang signifikan antara pihak komunikan (petani) dalam kegiatan Pengelolaan Tanaman Terpadu padi varietas Ciherang di Kecamatan Rembang Kabupaten Rembang. commit to user



b. Ada hubungan yang signifikan antara unsur-unsur pesan dalam kegiatan Pengelolaan Tanaman Terpadu padi varietas Ciherang di Kecamatan Rembang Kabupaten Rembang. c. Ada hubungan yang signifikan antara unsur-unsur media dalam kegiatan Pengelolaan Tanaman Terpadu padi varietas Ciherang di Kecamatan Rembang Kabupaten Rembang. d. Ada hubungan yang signifikan antara pihak Penyuluh Pertanian (PPL) dalam kegiatan Pengelolaan Tanaman Terpadu padi varietas Ciherang di Kecamatan Rembang Kabupaten Rembang. D. Definisi Operasional Faktor-faktor

yang

menghambat

efektivitas

komunikasi

yang

berhubungan dengan tingkat efektivitas komunikasi dalam kegiatan Pengelolaan Tanaman Terpadu padi varietas Ciherang, antara lain : 1. Komunikan dalam kegiatan Pengelolaan Tanaman Terpadu padi varietas Ciherang adalah petani sebagai pihak yang menerima informasi yang tergabung dalam kelompok tani yang mengikuti kegiatan PTT padi varietas Ciherang di Kecamatan Rembang Kabupaten Rembang. Aspekaspek dari unsur sasaran yang mendukung dan menghambat efektivitas komunikasi antara lain : a. Ketrampilan berkomunikasi merupakan kemampuan komunikan dalm berkomunikasi dalam mengikuti kegiatan PTT padi varietas Ciherang dalam menerima informasi tentang PTT dan diukur dengan skala ordinal. b. Kebutuhan komunikan terhadap pesan adalah kebutuhan akan pesan yang disampaikan terkait dengan kegiatan PTT padi varietas Ciherang diukur dengan skala ordinal. c. Tujuan yang diinginkan adalah tujuan komunikan dalam mengikuti kegiatan PTT padi varietas Ciherang dan diukur dengan skala ordinal. d. Sikap terhadap diri sendiri adalah keyakinan dan kepercayaan diri komunikan untuk menerima atau menolak inovasi tentang PTT padi commit to user varietas Ciherang.



2. Unsur pesan dalam kegiatan PTT adalah materi yang sampaikan komunikan terkait dengan Pengelolaan Tanaman Terpadu. Aspek-aspek unsur pesan yang yang mendukung dan menghambat efektivitas komunikasi antara lain: a. Manfaat pesan adalah kegunaan pesan untuk melaksanakan kegiatan PTT padi varietas Ciherang. b. Struktur pengelolaan pesan adalah langkah-langkah pengelolaan pesan sehingga pesan yang disampaikan dapat diterima oleh komunikan. c. Kekinian pesan adalah materi atau pesan yang disampaikan merupakan informasi yang terkini terutaman terkait dengan informasi baru. 3. Unsur media dalam kegiatan PTT adalah alat atau sarana untuk menunjang kegiatan PTT padi varietas Ciherang dalam menyampaikan pesan. Aspekaspek unsur media yang yang mendukung dan menghambat efektivitas komunikasi antara lain : a. Tersedianya media adalah alat atau media yang dapat digunakan dalam menyampaikan pesan kepada komunikan terkait dengan kegiatan Pengelolaan Tanaman Terpadu padi varietas Ciherang. b. Kesesuaian media adalah alat atau media yang digunakan sesuai dengan informasi

yang

akan

disampaikan

kepada

komunikan

dalam

pelaksanaan PTT padi padi varietas Ciherang. 4. Pihak PPL sebagai sumber adalah orang yang menyampaikan materi tentang kegiatan PTT. Aspek-aspek yang yang mendukung dan menghambat efektivitas komunikasi antara lain : a. Kredibilitas sumber adalah kemampuan yang dimiliki PPL sebagai sumber sehingga dapat diterima oleh komunikan. b. Kedekatan dengan sasaran adalah perasaan yang ada antara sumber dengan komunikan terutama kedekatannya dalam berinteraksi terkait dengan kegiatan PTT. c. Cara menyampaikan pesan adalah langkah-langkah yang dapat ditempuh agar pesan dapat diterima oleh komunikan. commit to user



5. Tingkat efektivitas komunikasi dalam kegiatan PTT padi varietas Ciherang adalah keberhasilan komunikasi dalam mempengaruhi perubahan perilaku komunikan terutama ketrampilan komunikan dalam kegiatan Pengelolaan Tanaman Terpadu padi varietas Ciherang. E. Pembatasan Masalah 1. Petani yang diambil sebagai sampel adalah petani yang melaksanakan Pengelolaan Tanaman Terpadu padi varietas Ciherang di Kecamatan Rembang Kabupaten Rembang. 2. Tingkat efektivitas komunikasi dibatasi pada perubahan perilaku komunikan terutama ketrampilan komunikan. 3. Faktor-faktor yang mempengaruhi efektitivitas dibatasi pada pihak petani sebagai komunikan, unsur pesan, unsur media dan pihak PPL sebagai sumber. 6. Pelaksanaan kegiatan Penelolaan Tanaman terpadu padi varietas Ciherang pada saat penelitian tahun 2009-2010. F. Pengukuran Variabel (terlampir)

commit to user



III.

METODE PENELITIAN

A. Metode Dasar Penelitian Metode dasar yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif yaitu penelitian yang menggambarkan secara terperinci terhadap gejala sosial seperti yang dimaksudkan dalam permasalahan yang diteliti (Susanto, 2006). Kegiatan penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan, merinci atau membuat deskriptif terhadap suatu gejala atau obyek yang diteliti dengan menggunakan data yang diperoleh (Mardikanto, 2006). Penelitian

ini

menggunakan

teknik

survai,

penelitian

survai

merupakan penelitian yang menggunakan data dari sampel yang diambil dari populasi sehingga ditemukan kejadian-kejadian relatif, distribusi, dan hubungan variabel (Susanto, 2006). Sedangkan menurut Singarimbun dan Effendi (2006), penelitian survai adalah penelitian yang mengambil sampel dari satu populasi dan menggunakan kuesioner sebagai alat pengumpulan data yang pokok. B. Metode Penentuan Lokasi Pemilihan lokasi penelitian dilakukan secara purposive (sengaja) yaitu pemilihan

lokasi

berdasarkan

pertimbangan-pertimbangan

tertentu

(Singarimbun dan Effendi, 2006). Daerah yang dipilih dalam penelitian ini adalah Kecamatan Rembang Kabupaten Rembang. Kecamatan Rembang dipilih karena kecamatan ini mempunyai luasan lahan yang paling luas yang digunakan untuk PTT padi varietas Ciherang serta telah menerapkan PTT padi varietas Ciherang untuk meningkatkan produktivitas padi.

34 commit to user



Tabel 1. Lokasi Pengelolaan Tanaman Terpadu Padi Non Hibrida di Kabupaten Rembang. No. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14.

Kecamatan Sumber Bulu Gunem Sale Sarang Sedan Pamotan Sulang Kaliori Rembang Pancur Kragan Sluke Lasem

Luas Area (Ha) 225 225 325 500 450 350 350 225 150 500 125 150 200 225

Jumlah Desa 9 9 12 13 14 8 11 9 6 16 5 6 8 7

Jumlah Kelompo tani 9 9 13 20 18 14 14 9 6 20 5 6 8 9

Sumber: Dinas Pertanian dan Kehutanan Kabupaten Rembang tahun 2009.

C. Metode Penentuan Populasi Dan Sampel Penelitian 1. Populasi Populasi adalah keseluruhan individu, keadaan atau gejala yang dijadikan obyek penelitian (Mardikanto, 2006). Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah petani-petani yang ada di Kabupaten Rembang yang melaksanakan Pengelolaan Tanaman Terpadu padi non hibrida (varietas Ciherang). 2. Sampel Sampel dapat diartikan sebagai bagian dari populasi untuk yang menjadi sumber data sebenarnya dalam suatu penelitian (Susanto, 2006). Metode pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah simple random sampling yaitu sampel yang diambil sedemikian rupa sehingga tiap unit penelitian atau satuan elementer dari populasi mempunyai kesempatan yang sama untuk dipilih sebagai sampel (Singarimbun dan Effendi, 1995). Sampel yang diambil dari kelompok tani yang melaksanakan PTT padi non hibrida (varietas Ciherang). Dalam penelitian ini sampel yang diambil sebanyak 42 petani. Sampel terdiri dari commit to user 1 petani yang sepenuhnya menerapkan PTT yang lahannya digunakan



sebagai Laboratorium Lapang (LL) dan 5 responden lainnya menerapkan metode campuran yaitu kombinasi antara metode PTT dan tradisional dalam pengelolaan budidaya padi serta lahannya tidak digunakan sebagai LL. Adapaun sampel yang diambil adalah pada Tabel 2. Tabel 2. Petani Sampel di Kecamatan Kabupaten Rembang No. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Desa Punjul Harjo Kasreman Mondoteko Tri Tunggal Sridadi Padaran Ngadem

Kelompok Tani Sido Subur Tani Makmur I Teko Mulyo Mina Padi Sidodadi Rukun Tani Sri Budi karya II Jumlah

Jumlah Anggota 51 105 115 80 164 78 94 687

Sampel 6 6 6 6 6 6 6 42

Sumber: Dinas Pertanian dan Kehutanan Kabupaten Rembang tahun 2009.

D. Jenis Dan Sumber Data Data yang digunakan dalam penelitian ini meliputi data primer dan data sekunder. 1. Data primer, yaitu data yang diperoleh dari responden secara langsung dengan teknik wawancara dengan menggunakan kuesioner. 2. Data sekunder, yaitu data yang diperoleh dari instansi atau lembaga yang ada kaitannya dengan penelitian ini. Data yang digunakan dalam penelitian ini terdiri dari data pokok dan data pendukung. Lebih jelasnya dapat dilihat pada Tabel 3.

commit to user



Tabel 3. Jenis dan Sumber Data yang Dibutuhkan Data yang digunakan I

II

Data Pokok A. Identitas responden B. Faktor-faktor yang mempengaruhi efektifitas komunikasi 1. Pihak petani sebagai komunikan 2. Unsur pesan 3. Unsur media 4. Pihak PPL sebagi sumber C. Tingkat efektivitas komunikasi Data Pendukung A. Monografi Kecamatan B. Data Luas Lahan PTT Padi Non Hibrida C. Data jumlah petani

Sifat Data Pr Sk Kn Kl

Sumber

X

X

Petani

X X X X X

X X X X X

Petani Petani Petani PPL Petani

X X X

X X

BPS Dispertanhut

X

X

Dispertanhut

Keterangan :

Pr = Primer Sk = Sekunder

Kn = Kuantitatif Kl = Kualitatif

E. Metode Pengumpulan Data Data yang diperlukan dalam penelitian ini akan diperoleh dengan metode: 1. Wawancara, adalah pengumpulan data primer dan data sekunder dengan mengajukan pertanyaan yang sistematis dan langsung kepada pegawai responden dengan menggunakan alat bantu kuesioner sebagai panduannya. 2. Observasi yaitu pengumpulan data dengan melakukan pengamatan secara langsung kepada obyek yang diteliti. 3. Pencatatan, yaitu pengumpulan data dengan mengutip dan mencatat sumber-sumber informasi dari pustaka maupun instansi-instansi yang terkait dengan penelitian.

commit to user



F. Metode Analisis Data Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut : 1. Untuk mengukur faktor yang mempengaruhi efektivitas komunikasi, tingkat efektivitas komunikasi digunakan analisis Compare Means melalui program SPSS 16,0 windows, melalui bentuk tabel distribusi frekuensi. 2. Untuk mengetahui hubungan antara faktor-faktor yang mempengaruhi efektivitas komunikasi dengan tingkat efektivitas komunikasi dalam kegiatan Pengelolaan Tanaman Terpadu padi varietas Ciherang di Kecamatan Rembang Kabupaten Rembang dengan menggunakan rumus korelasi rank Spearman didukung dengan program SPSS 16,0 windows. Menurut Siegel (1994), rumus koefisien korelasi jenjang sperman (rs) adalah :

rs = 1 -

6 å di 2 i =1

N3 - N

Keterangan : rs : Koefisien korelasi rank spearman N : Jumlah sampel Di : Selisih ranking antar variabel Untuk menguji tingkat signifikansi rs digunakan uji t-student karena sample yang diambil lebih dari 10 (N>10) dengan rumus sebagai berikut :

t = rs

N -2 1 - rs 2

Keterangan : N : Jumlah petani sample rs : Koefisien jenjang spearman Kriteria uji : 1. Jika t hitung ≥ t tabel (α = 0,05), maka H0 ditolak yang berarti ada hubungan yang signifikan antara faktor-faktor yang mempengaruhi efektivitas komunikasi dengan tingkat commit to user efektivitas komunikasi dalam



kegiatan Pengelolaan Tanaman Terpadu padi varietas Ciherang di Kecamatan Rembang Kabupaten Rembang. 2. Jika t hitung < t tabel (α = 0,05), maka H0 diterima yang berarti tidak ada hubungan yang signifikan antara faktor-faktor yang mempengaruhi efektivitas komunikasi dengan tingkat efektivitas komunikasi dalam kegiatan Pengelolaan Tanaman Terpadu padi varietas Ciherang di Kecamatan Rembang Kabupaten Rembang.

commit to user



IV. KONDISI UMUM DAERAH PENELITIAN

A. Keadaan Alam 1. Kondisi Geografi dan Topografi Kecamaan

Rembang

termasuk

dalam

wilayah

Kabupaten

Rembang. Kecamatan Rembang terdiri dari tujuh kelurahan dengan 27 desa. Jarak Desa yang terjauh dari kecamatan 10,9 km. Jarak kecamatan dari pusat administrasi dan pemerintahan kabupaten adalah 6 km dengan jarak menuju ibukota provinsi adalah 111 km. Adapun batas wilayah Kecamatan Rembang adalah sebagai berikut: Utara : Laut Jawa Timur : Kabupaten Lasem Selatan : Kecamatan Sulang Barat : Kecamatan Kaliori Kecamatan Rembang merupakan daerah landai, sedikit ada kemiringan dan mempunyai ketinggian tempat 6 meter diatas permukaan laut. Kecamatan Rembang beriklim tropis dengan curah hujan sebesar 1.371 mm serta mempunyai jumlah hari hujan rata-rata 64 hari pertahun. Jenis tanah yang ada di Kecamatan Rembang adalah alluvial sebesar 20%, grumosol sebesar 30%, regusol sebesar 10%, serta planosol sebesar 40%. 2. Keadaan Lahan dan Tata Guna Lahan Kecamatan rembang terdiri atas 34 desa dengan luas wilayah sebesar 5880,77 Ha. Luas wilayah yang ada terbagi atas lahan sawah dan lahan kering. Adapun perincian tersebut dapat dilihat pada Tabel 4.

commit to user 40



Tabel. 4. Luas Kecamatan Rembang Menurut Penggunaan Lahan No. 1.

2.

Jenis Tanah Lahan sawah a. Irigasi teknis b. Irigasi setengah teknis c. Irigasi sederhana d. Tadah hujan Jumlah Tanah Kering a. Bangunan/ Halaman b. Pekarangan/ Tegalan c. Tambak d. Rawa e. Lain-lain Jumlah Total

Luas (Ha)

Prosentase (%)

0,00 0,00 0,00 3.084,20 3.084,20

0,00 0,00 0,00 52,45 52,44

1.038,32 38 1.250,11 232,82 1,00 274,32 2.796,57 5.880,77

17,66 21,26 3,96 0,02 4,66 47,56 100,00

Sumber : Monografi Kecamatan Rembang tahun 2008 Berdasarkan tabel 4 dapat diketahui bahwa penggunaan lahan di Kecamatan Rembang dimanfaatkan untuk lahan sawah dan lahan kering. Penggunaan lahan sawah sebesar 3.084,20 Ha (52,44%) terdiri atas lahan sawah tadah hujan, sedangkan lahan kering sebesar 2.796,57 Ha (47,56%) terdiri atas bangunan atau halaman sebesar 1.038,32 Ha (17,66%), pekarangan atau tegalan sebesar 1.250,11 Ha (21,26%), tambak sebesar 232,82 Ha (3,96%), rawa sebesar 1,00 Ha (0,01%) dan lain-lain sebesar 274,32 Ha (4,66%). Oleh karena itu penggunaan lahan yang ada di Kecamatan rembang sebagian besar untuk lahan sawah tadah hujan karena lahan ini dimanfaatkan untuk menanam tanaman pangan bagi masyarakat di wilayah Kecamatan Rembang. B. Keadaan Penduduk 1. Keadaan Penduduk Menurut Umur Keadaan penduduk menurut umur digunakan untuk mengetahui angka beban tanggungan (ABT), penduduk produktif dan non produktif. Keadaan penduduk menurut umur di Kecamatan Rembang di Kecamatan Rembang dapat dilihat pada Tabel 5. commit to user



Tabel 5. Keadaan Penduduk Menurut Umur di Kecamatan Rembang No.

Umur

1. 0-4 2. 5-9 3. 10-14 4. 15-19 5. 20-24 6. 25-29 7. 30-34 8. 35-39 9. 40-44 10. 45-49 11. 50-54 12. 55-59 13. Di atas 60 Jumlah

Laki-Laki

Perempuan

3.227 3.226 3.780 3.692 3.388 3.396 3.525 3.370 3.214 2.727 2.027 1.492 4.128 41.192

3.405 3.212 3.883 3.611 3.547 3.620 3.627 3.405 3.328 2.788 1.984 1.505 4.873 42.788

Jumlah Prosentase Penduduk (%) 6.632 7,90 6.438 7,67 7.663 9,12 7.303 8,70 6.935 8,26 7.016 8,35 7.152 8,52 6.775 8,07 6.542 7,79 5.515 6,57 4.011 4,78 2.997 3,57 9.001 10,72 83.980 100,00

Sumber : Monografi Kecamatan Rembang Tahun 2008 Berdasarkan

Tabel

5

dapat

diketahui

bahwa

Penduduk

diklasifikasikan sebagai usia belum produktif (0-14 tahun), usia produktif (15-59 tahun), dan usia tidak produktif (lebih dari 60 tahun). Penduduk berusia belum peoduktif sebanyak 20.733 jiwa (24,69%), usia produktif sebanyak 54.246 jiwa (64,59), dan yang berusia tidak produktif sebanyak 9.001 jiwa (10,72%). Dari tabel dapat disimpulkan bahwa sebagian besar penduduk di Kecamatan Rembang termasuk dalam kategori usia produktif. Berdasarkan

data di

atas

dapat

diketahui

Angka Beban

Tanggungan (ABT) yang merupakan perbandingan antara jumlah penduduk yang tidak produktif dengan jumlah penduduk produktif dalam 100 jiwa penduduk, yang berarti bahwa setiap 100 jiwa penduduk usia produktif harus menanggung sejumlah penduduk usia non produktif. Angka Beban Tanggungan penduduk Kecamatan Rembang dapat diketahui melalui rumus berikut ini : S penduduk usia non produktif X 100 S penduduk usia produktif 26.766 ABT = ´ 100 =46,78 ~ 47 57.214 commit to user

ABT =



Dari analisis perhitungan Angka Beban Tanggungan (ABT) penduduk di Kecamatan Rembang sebesar 47 persen. Berarti tiap 100 orang penduduk usia produktif harus menanggung 47 orang penduduk usia non produktif. Oleh karena itu semakin tinggi Angka Beban Tanggungan (ABT) pada suatau daerah maka akan memperlambat laju pertumbuhan ekonomi. 2. Keadaan penduduk menurut jenis kelamin Keadaan penduduk menurut jenis kelamin dapat menggambarkan sex ratio atau perbandingan antara jumlah penduduk pria dan penduduk wanita. Keadaan penduduk menurut jenis kelamin di Kecamatan Rembang dapat dilihat pada Tabel 6. Tabel 6. Keadaan Penduduk Menurut Jenis Kelamin di Kecamatan Rembang No Jenis Kelamin Jumlah Prosentase (%) 1. Laki-laki 41.192 49,05 2. Perempuan 42.788 50,95 83.980 100,00 Jumlah Sumber: Monografi Kecamatan Rembang Tahun 2008 Berdasarkan Tabel 6, dapat diketahui bahwa jumlah penduduk laki-laki sebesar 41.192 jiwa (49,05%) dan jumlah penduduk perempuan sebesar 42.788 jiwa (50,95%). Sehingga jumlah penduduk perempuan lebih banyak daripada jumlah penduduk perempuan. Dari data yang ada dapat diketahui sex rasio dari jumlah penduduk yang ada. Sex ratio merupakan perbandingan antara jumlah penduduk laki-laki dibanding dengan jumlah penduduk perempuan. Terkait dengan hal tersebut, untuk sex rasio dari Kecamatan Banyudono, dapat diketahui sebagai berikut : Sex ratio =

å penduduk laki - laki x 100 å penduduk perempuan

Sex Ratio = 41.192 ×100 = 96,27 42.788 Dari analisis perhitungan sex ratio di Kecamatan Rembang adalah 96,27 persen. Sex ratio sebesar 96,27% mempunyai arti bahwa setiap 100 commit to user



perempuan terdapat 96 laki-laki. Dapat diartikan bahwa jumlah penduduk perempuan lebih banyak dari jumlah penduduk laki-laki. 3. Keadaan Penduduk Menurut Mata Pencaharian Kecamatan Rembang merupakan daerah yang penduduknya mempunyai berbagai macam jenis pekerjaan baik di sektor pertanian maupun di sektor non petanian. Keadaan penduduk berdasarkan mata pencarian

penduduk

digunakan

untuk

mengetahui

kondisi

mata

pencaharian yang dilakukan oleh penduduk di Kecamatan Remabang. Keadaan penduduk menurut mata pencarian di Kecamatan Rembang dapat dilihat pada Tabel 7. Tabel 7. Keadaan Penduduk Menurut Mata Pencaharian di Kecamatan Rembang No. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11.

Lapangan Pekerjaan Petani Buruh tani Buruh swasta PNS TNI/Polisi Perdagangan Peternak Nelayan Montir Tukang kayu/tukang batu Lainnya Jumlah

Jumlah(Jiwa) 7.700 4.238 9.668 3.943 467 3.133 365 8.031 156 1.207 6.020 44.928

Prosentase (%) 17,14 9,43 21,52 8,78 1,04 6,97 0,81 17,88 0,35 2,69 13,40 100,00

Sumber: Monografi Kecamatan Rembang Tahun 2008 Berdasarkan Tabel 7, dapat diketahui bahwa mata pencarian penduduk di Kecamatan Rembang yang diusahakan adalah petani, buruh swasta, buruh tani, PNS, TNI/POLRI, perdagangan, peternak, nelayan, montir, dan tukang kayu/batu. sebagian besar penduduknya bermata pencaharian sebagai buruh swasta sebesar 9.668 jiwa (21,52%) dan mata pencaraian yang paling sedikit sebagai montir sebesar 156 jiwa (0,35%). Dengan demikian dapat diketahui bahwa sebagian besar penduduk di kecamatan Rembang cenderung memilih pekerjaan di sektor non pertanian yaitu buruh swasta sebagai mata topencaharian utama. Karena banyaknya commit user



pabrik-pabrik swasta yang berdiri di Kecamatan Rembang dan pendapatan yang dihasilkan lebih besar dibanding berkerja di sektor pertanian. 4. Keadaan Penduduk Menurut Tingkat Pendidikan Pendidikan mempunyai peranan penting sebagai tolak ukur tingkat kesejahteraan penduduk. Saat ini pendidikan menjadi kebutuhan pembangunan

yang

harus

dipacu

peningkataannya.

Perencanaan

pendidikan yang baik serta didukung oleh sarana dan prasarana yang memadai akan menghasilkan kualitas sumber daya manusia yang ada untuk mengembangkan daerahnya. Keadaan penduduk menurut tingkat pendidikan di Kecamatan Rembang dapat dilihat pada tabel 8. Tabel 8. Keadaan Penduduk Menurut Pendidikan di Kecamatan Rembang No. 1. 2. 3. 4. 5.

Tingkat Pendidikan Jumlah (Jiwa) Perguruan Tinggi 390 SLTA 5.225 SLTP 5.929 SD 8.829 TK 2.833 23.206 Jumlah Sumber: Monografi Kecamatan Rembang Tahun 2008

Prosentase (%) 1,68 22,52 25,55 38,05 12,2 100,0

Berdasarkan Tabel 8, dapat diketahui bahwa tingkat pendidikan yang ditempuh oleh penduduk di Kecamatan Rembang adalah sekolah dasar sebesar 8.829 jiwa (38,05) dan terkecil yaitu berpendidikan perguruan tinggi sebasar 390 jiwa (1,68%). Secara umum jenis dan tingkat pendidikan diasumsikan dapat mewakili kualitas tenaga kerja. Karena dengan

pendidikan

seseorang

akan

bertambah

ketrampilannya,

pengetahuannya, kemandiriannya, dan mampu membentuk kepribadian individu. Hal-hal tersebut merupakan modal yang dibutuhkan untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat. C. Keadaan Pertanian Produksi tanaman pangan yang diusahakan di kecamatan Rembang meliputi padi sawah, jagung, ubi kayu, ubi jalar, kacang tanah, dan kacang hijau. Keadaan produksi tanaman pangan di Kecamatan Rembang dapat commit to user dilihat pada Tabel 9.



Tabel 9. Keadaan Produksi Tanaman Pangan di Kecamatan Rembang No. Komoditas Utama

1. 2. 3. 4. 5. 6.

Padi sawah Jagung Ubi kayu Ubi jalar Kacang tanah Kacang hijau

Luas Panen (Ha)

Jumlah Produksi (Ton)

Rata-rata Produksi (Ton/Ha)

4.427 193 10 15 90 101

22.670 552 127 150 90 45

5,12 2,86 12,70 10,00 1,00 0,45

Sumber: Monografi Kecamatan Rembang Tahun 2008 Berdasarkan tabel 9, dapat diketahui bahwa luas lahan yang ada di Kecamatan Rembang digunakan untuk lahan sawah. Luas lahan panen yang sebesar 4.427 Ha, dengan jumlah produksi sebesar 22.670 ton dan rata-rata produksi sebesar 5,12 ton/Ha. Sebagian besar masyarakat di Kecamatan Rembang menggunakan padi sebagai bahan makanan utama, oleh karena itu tingkat produksi tanaman pangan akan padi lebih besar daripada produksi tanaman pangan yang lainnya. D. Keadaan Perekonomian Pembangunan ekonomi akan meningkat jika sarana dan prasarana penunjang kegiatan ekonomi memadai, didukung dari segala aspek baik dari pemerintah, masyarakat maupun swasta. Adapun sarana ekonomi yang dimiliki di Kecamatan Rembang dapat dilihat pada Tabel 10.

commit to user



Tabel 10. Sarana Ekonomi di Kecamatan Rembang tahun 2008 No. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13.

Sarana Pasar (umum, ikan, dan hewan) Warung (kios, makan) Kelompok pertokoan Toko khusus obat/jamu Pos obat desa Lumbung desa Bank/BPR/BKK KUD Koperasi non KUD Persewaan (alat pesta, VCD/video) Kiostel/wartel Obyek wisata Kolam renang

Jumlah 7 881 9 10 1 3 24 2 38 36 42 2 1

Sumber: Monografi Kecamatan Rembang Tahun 2008 Berdasarkan tabel 13, dapat diketahui bahwa warung (kios,makan) merupakan sarana ekonomi yang terbanyak yang ada di Kecamatan Rembang ada 881 buah. Sarana ekonimi ini dimanfaatkan oleh masyarakat di Kecamatan Rembang guna untuk memenuhi kebutuhan ekonomi. Dengan adanya sarana ini diharapkan kesejahteraan masyarakat semakin meningkat. E. Gambaran Umum Kelompok Tani pelaksana Pengelolaan Tanaman Terpadu (PTT) Kecamatan Rembang Kabupaten Rembang mempunyai 71 kelompok tani yang tersebar dalam 25 desa. Namun berdasarkan kebijakan pembangunan pertanaian pada musim tanam 2009/2010 pelaksana program Pengelolaan Tanaman Terpadu padi non hubrida di alokasikan ke 17 desa terdiri dari 20 kelompok tani. Adapun kelompok tani yang melaksanakan kegiatan PTT padi non hibrida dapat dilihat pada Tabel 11.

commit to user



Tabel 11. Calon Pelaksana/Calon Lokasi Kegiatan PTT tahun 2009 di Kecamatan Rembang Komoditas

Desa

Kelompok tani pelaksana Padi non Punjul Harjo Sido Subur hibrida Kasreman Tani Makmur I Tani Rahayu Sido Maju Kedung Rejo Tani Rejo II Ketanggi Manunggal Tri Tunggal Mina Padi Turus Gede Turus Karya II Kumendung Karya Tani II Sridadi Sidodadi Ngadem Sri Budi Karya II Waru Sido Kabul I Among Mitro Magersari Sudi Karya Tlogomojo Tani Rejeki Padaran Rukun Tani Gedangan Ngudi Luhur Weton Marsudi Ngotet Usaha Makmur Mondoteko Teko Mulyo Jumlah 17 20

Luas (Ha) 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25 500

Varietas yang dibudidayakan Ciherang Ciherang Ciherang Ciherang IR 64 IR 64 Ciherang IR 64 IR 64 Ciherang Ciherang Ciherang Ciherang Ciherang Ciherang Ciherang IR 64 IR 64 IR 64 Ciherang

Sumber : BPP Kecamatan Rembang tahun 2009 Pelaksana Pengelolaan Tanaman Terpadu adalah kelompok tani yang pembentukannya berdasarkan domisili atau hamparan, diusahakan yang lokasi usahataninya masih dalam satu hamparan. Pelaksanaan kegiatan PTT ini kelompok tani mendapatkan pemandu lapangan yaitu penyuluh lapangan, POPT dan PBT ditingkat kecamatan atau desa. Pengelolaan

Tanaman

terpadu

bertujuan

untuk

meningkatkan

produktivitas, produksi dan pendapatan petani di Kecamatan Rembang. Luas satu unit PTT adalah 10-25 ha dan di dalamnya terdapat satu unit Laboratorium Lapangan (LL) seluas minimal 1 ha, area yang digunakan untuk PTT mendapatkan bantuan benih, pupuk urea, NPK dan pupuk organik. Pelaksanaan PTT disesuaikan dengan komponen teknologi unggulan, adapun komponen teknologi unggulan commit todalam user PTT adalah sebagai berikut :



1. Penanaman varietas padi unggul yang sesuai dengan lingkungan setempat. 2. Penggunaan benih bermutu, bersih, sehat, dan bernas (berlabel). 3. Pengolahan tanah sempurna, olah tanah minimal, olah tanah konservasi, tanpa olah tanah sesuai dengan tipologi lahan dan kondisi tanahnya. 4. Peningkatan populasi tanaman dengan sistem legowo. 5. Penanaman bibit muda (< 21 hari), serta penanaman bibit 1-3 batang perlubang. 6. Pengaturan tata tanaman yang tepat. 7. Pemberian pupuk organik pada tanaman. 8. Pemupukan berdasarkan kebutuhan tanaman dan status hara tanah. 9. Pengendalian hama dan penyakit tanaman secara terpadu. 10. Pengendalian gulma secara tepat. 11. Penanganan proses panen dan pasca panen dengan baik. Melalui penerapan PTT maka petani mampu mengelola sumber daya yang ada secara terpadu dalam melakukan usahatani berdasarkan kondisi fisik lokasi. Sehingga petani lebih trampil serta mampu mengembangkan usahataninya dalam rangka

meningkatkan produktivitas, produksi dan

kesejahteraan petani.

commit to user



V. HASIL DAN PEMBAHASAN A. Identitas Responden Identitas responden yang diteliti dalam penelitian ini meliputi jenis kelamin, umur, tingkat pendidikan formal, asal kelompok tani, dan status keanggotaan dalam kegiatan Pengelolaan Tanaman Terpadu padi varietas Ciherang. Identitas responden dapat memberikan gambaran umum mengenai keadaan umum tentang sosial ekonomi petani. Adapun distribusi responden beradasarkan identitas responden dapat dilihat pada Tabel 12. Tabel 12. Distribusi Responden Berdasarkan Identitas Responden No. 1.

2.

3.

4.

Identitas Responden Umur a. Kurang lebih 41 b. 42-54 c. 55-67 Tingkat Pendidikan Formal a. Tamat SD b. Tamat SMP c. Tamat SMA d. Sarjana Asal Kelompok Tani a. Sido Subur b. Tani Makmur I c. Teko Mulyo d. Mina Padi e. Sidodadi f. Rukun Tani g. Sri Budi karya II Keanggotaan dalam PTT a. Pelaksana Laboratorium Lapang b. Bukan pelaksana Laboratorium Lapang Jumlah

Jumlah

Persentase

15 17 10

35,7 40,5 23,8

12 7 15 8

28,6 16,7 35,7 19,0

6 6 6 6 6 6 6

14,3 14,3 14,3 14,3 14,3 14,3 14,3

7 35 60

16,7 83,3 100,0

Sumber : Analisis Data Primer 2010 1. Umur Umur petani akan mempengaruhi kemampuan fisik dan respon terhadap hal-hal baru dalam menjalankan usahataninya. Hal ini berakibat bahwa umur akan berpengaruh pada tingkat kematangan seseorang baik fisik maupun emosional (Hernanto, 1984). Berdasarkan Tabel 12 dapat diketahui bahwa sebagian umur responden yaitu berumur 42 tahun sampai 54 tahun sebanyak 17 responden commit to user atau 40,5 persen. Sebanyak 15 responden atau 35,7 persen termasuk dalam

50



umur kurang dari 40 tahun, dan sebanyak 10 responden atau 23,8 persen berumur 55 tahun sampai dengan 67 tahun. Berdasarkan umur responden termasuk dalam kondisi masih mampu bekerja untuk memenuhi kebutuhan perekonomian keluarga dan mengembangkan usaha taninya. Dengan demikian tingkat kematangan, baik fisik, cara berpikir dan tingkat emosionalnya cukup baik. 2. Tingkat Pendidikan Formal Tingkat pendidikan yang ditempuh seseorang akan memberikan pengetahuan yang lebih baik tentang cara berpikir, berpersepsi, dan bersikap karena dengan pendidikan yang dimiliki maka seseorang akan mempunyai kemampuan yang berbeda dalam menerima informasi dibandingkan dengan seseorang yang tidak berpendidikan. Berdasarkan Tabel 12 dapat diketahui bahwa sebanyak 12 orang atau 28,6 persen menempuh pendidikan tamat SD. Sebanyak 7 orang atau 16,7 persen tamat SMP, sebanyak 15 orang

atau 35,7 persen tamat

SMA/sederajat, dan sebanyak 8 orang atau 19,0 persen tamat sarjana. Dapat disimpulkan bahwa tingkat pendidikan responden tergolong tinggi, dimana sebagaian besar responden tingkat pendidikan yaitu tamat SMA/sederajat.

Sehingga

akan

mempermudah

dalam

penerimaan

informasi. 3. Asal Kelompok Tani Kelompok tani merupakan kumpulan orang-orang atau petani, yang terdiri

atas

petani

dewasa

(pria/wanita)

maupun

petani

taruna

(pemuda/pemudi) yang terikat secara formal dalam suatu wilayah kelompok atas dasar keserasian dan kebutuhan berasama serta berada di lingkungan pengaruh dan pimpinan seoarang kontak tani (Departemen Pertanaian dalam Mardikanto, 1993). Berdasarkan pada Tabel 12 mengenai distribusi responden berdasarkan identitas responden dapat diketahui asal kelompok tani dalam penelitian ini. Petani yang diambil sebagai responden berasal dari tujuh commit user di wilayah Kecamatan Rembang. kelompok tani di tujuh desa yang to berada



Sido Subur sebanyak 6 responden, Tani Makmur I sebanyak 6 responden, Teko Mulyo sebanyak 6 responden, Mina Padi sebanyak 6 responden, Sidodadi sebanyak 6 responden, Rukun Tani sebanyak 6 responden, dan Sri Budi karya II sebanyak 6 responden. Responden diambil dari kelompok tani yang ada di Kecamatan Rembang yang melaksanakan kegiatan Pengelolaan Tanaman terpadu padi varietas Ciherang. 4. Keanggotaan dalam PTT Keanggotaan

kelompok

tani

akan

mempengaruhi

dalam

keikutsertaan petani dalam kegiatan yang ada untuk meningkatkan kemampuan berusahatani dan kebutuhan primer terutama yang berupa sarana produksi pertanian (Mardikanto, 1993). Keanggotaan kelompok dalam kegaiatan Pengelolaan Tanaman terpadu varietas Ciherang terdiri dari pelaksana Laboratorium Lapang (LL) dan bukan anggota pelaksana LL. Berdasarkan Tabel 12 dapat diketahui bahwa sebanyak 7 responden atau 16,7 persen pelasana LL, dan sebanyak 35 responden atau 83,3 persen sebagai anggota bukan pelaksana LL. Dalam kegiatan PTT ini pelaksana LL akan mendapatakan pendampingan dalam kegiatan usahatani dari pemilihan bibit, penyemaian, penanaman, pengendalian hama terpadu, pemupukan, serta penanganan pasca panen. B. Faktor Yang Mempengaruhi Efektivitas Komunikasi Dan Tingkat Efektivitas Komunikasi Dalam Kegiatan Pengelolaan Tanaman Terpadu (PTT) Padi Varietas Ciherang Pengelolaan tanaman terpadu (PTT) merupakan cara budidaya padi yang baik, untuk memperoleh hasil dan keuntungan yang lebih tinggi dengan penerapan beberapa teknologi tepat lokasi secara terpadu. Dalam memperoleh informasi yang ada tentang PTT petani harus mempunyai kemampuan dalam berkomunikasi sehingga tujuan yang diharapkan dapat tercapai. Efektivitas komunikasi dipengaruhi oleh beberapa faktor. Adapun faktor yang mempengaruhi efektivitas komunikasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah pihak petani sebagai komunikan (ketrampilan komunikasi, kebutuhan terhadap pesan, tujuan yang diinginkan,dan commit to usersikap terhadap diri sendiri), unsur



pesan (manfaat pesan, struktur pesan, kekinian pesan), unsur media (tersediannya media, kesesuaian media) serta pihak PPL sebagai sumber (kredibilitas sumber, kedekatan dengan komunikan, dan cara penyampaian pesan). Tabel 13. Tingkat Efektivitas Komunikasi Dalam Kegiatan PTT Padi Varietas Ciherang Berdasarkan Faktor Yang Mempengaruhi Efektivitas Komunikasi No.

Faktor yang mempengaruhi efektivitas komunikasi

1.

Kertampilan berkomunikasi petani (X1.1) Tinggi (11-15) Sedang (6-10) Rendah (1-5) Kebutuhan responden terhadap pesan (X1.2) Tinggi (6-8) Sedang (3-5) Rendah (0-2) Tujuan yang diinginkan (X1.3) Sesuai (17-21) Kurang sesuai (12-16) Tidak sesuai (7-11) Sikap terhadap diri sendiri (X1.4) Positif (42-54) Biasa (29-41 Negatif (16-28) Pihak petani sebagai komunikan (X1) Mendukung (34-54) Kurang mendukung (55-75) Tidak mendukung (76-98) Manfaat pesan (X2.1) bermanfaat (10-14) kurang bermanfaat (5-9) tidak bermanfaat (0-4) Struktur pengelolaan pesan (X2.2) Menarik (22-28) Kurang menarik (15-21) Tidak menarik (8-14) Kekinian pesan (X2.3) Baru (6-7) Sebagaian baru (4-5) Lama (2-3) Unsur pesan (X2) Mendukung (37-50) Kurang mendukung (23-36) Tidak mendukung (9-22)

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

Tingkat efektivitas komunikasi dalam kegiatan PTT padi varietas Ciherang Rata-Rata N % Y1 Y2 Y3 Y4 Y5 Y6 Ytot

0,25 0,24 0,31

4,75 3,76 4.08

1,00 1,00 1,00

2,00 2,00 2,00

6,75 6,72 6,62

10,75 10,44 10,31

25,50 24,16 24,08

4 25 13

9,5 59,5 31,0

0,00 0,17 0,30

0,00 4,50 3,37

0,00 1,00 1,00

0,00 2,00 2,00

0,00 6,50 6,77

0,00 10,50 10,40

0,00 24,67 24,10

0 12 30

0 28,6 71,4

0,22 0,24 0,33

4,78 3,62 3,92

1,00 1,00 1,00

2,00 2,00 2,00

6,67 6,71 6,67

10,78 10,33 10,33

25,44 23,76 24,25

9 21 12

21,4 50,0 28,6

0,16 0,40 0,00

4,32 3,80 2,67

1,00 1,00 1,00

2,00 2,00 2,00

6,68 6,65 7,00

10,68 10,20 10,33

25,84 23,90 23,00

19 20 3

45,2 47,6 7,14

0,22 0,28 0,25

4,78 3,79 3,25

1,00 1,00 1,00

2,00 2,00 2,00

6,67 6,72 6,50

10,78 10,34 10,25

25,44 23,76 24,25

9 29 4

21,5 69,0 9,5

0,25 0,29 0,20

4,75 3,75 3,80

1,00 1,00 1,00

2,00 2,00 2,00

6,69 6,75 6,60

10,88 10,38 10,20

25,50 24,04 23,80

8 24 10

19,0 57,1 23,8

0,26 0,00 0,00

3,95 0,00 0,00

1,00 0,00 0,00

2,00 0,00 0,00

6,69 0,00 0,00

10,43 0,00 0,00

24,26 0,00 0,00

42 0,00 0,00

100,0 0 0

0,30 0,13 0,25

3,83 4,00 4,75

1,00 1,00 1,00

2,00 2,00 2,00

6,70 6,75 6,50

10,47 10,12 10,75

25,25 24,00 25,25

30 8 4

71,4 19,0 9,5

0,38 0,14 0,00

4,10 3,81 0,00

1,00 1,00 0,00

2,00 2,00 0,00

6,71 6,67 0,00

10,57 10,29 0,00

24,76 23,76 0,00

21 21 0

50,0 50,0 0

commit to user



No.

10

11.

12.

13.

14.

15.

16.

Faktor yang mempengaruhi efektivitas komunikasi

Lanjutan... Tersedianya media (X3.1) tersedia (10-14) kurang tersedia (6-9) tidak tersedia (2-5) Kesesuaian media (X3.2) Sesuai (24-30) kurang sesuai (17-23) Tidak sesuai (10-16) Unsur media (X3) Mendukung (11-21) Kurang mendukung (22-32) Tidak mendukung (7-20) Kredibilitas PPL (X4.1) Tinggi (42-55) Sedang (30-41) Rendah (18-29) Kedekatan sumber dengan komunikan (X4.2) Dekat (33-42) Kurang dekat (24-32) Tidak dekat (15-23) Cara penyampaian pesan (X4.3) Menarik (28-42) Kurang menarik (14-27) Tidak menarik (0-13) Pihak PPL sebagai sumber (X4) Mendukung (110-139) Kurang mendukung (80-109) Tidak mendukung (50-79) Rata-Rata Total Kategori: Trampil Kurang trampil Tidak trampil

Tingkat efektivitas komunikasi dalam kegiatan PTT padi varietas Ciherang Rata-Rata N % Y1 Y2 Y3 Y4 Y5 Y6 Ytot

0,44 0,21 0,00

4,22 3,88 0,00

1,00 1,00 0,00

2,00 2,00 0,00

6,33 6,79 0,00

10,56 10,39 0,00

24,56 24,18 0,00

9 33 0

21,4 78,6 0

0,33 0,25 0,00

4,13 3,71 5,00

1,00 1,00 1,00

2,00 2,00 2,00

6,60 6,75 6,67

10,53 10,38 10,33

24,60 23,96 25,00

15 24 3

35,7 57,1 7,1

0,36 0,21 0,00

4,29 3,79 0,00

1,00 1,00 0,00

2,00 2,00 0,00

6,75 6,57 0,00

10,57 10,36 0,00

24,79 24,00 0,00

14 28 0

33,3 66,6 0

0,28 0,00 0,00

3,92 4,33 0,00

1,00 1,00 0,00

2,00 2,00 0,00

6,69 6,67 0,00

10,44 10,33 0,00

24,26 24,33 0,00

39 3 0

92,9 7,1 0

0,28 0,00 0,00

3,95 4,00 0,00

1,00 1,00 1,00

2,00 2,00 2,00

6,68 7,00 0,00

10,42 10,50 10,33

24,32 23,00 0,00

40 2 0

95,2 4,8 0

0,25 0,50 0,00

3,97 3,50 0,00

1,00 1,00 1,00

2,00 2,00 2,00

6,68 7,00 0,00

10,40 11,00 0,00

24,22 25,00 0,00

40 2 0

92,9 4,8 0

0,27 0,20 0,00

3,95 4,00 0,00

1,00 1,00 1,00

2,00 2,00 2,00

6,65 7,00 0,00

10,41 10,60 0,00

24,27 24,20 0,00

37 5 0

88,1 11,9 0

0,26

3,95

1,00

2,00

6,69

10,43

24,26

42

100,0

0 1 2

0-3 4-7 8-11

0-2 3-5 6-8

0-1 2-3 4-5

0-3 4-7 8-11

0-4 5-9 10-14

22-23 24-25 26-27

Sumber : Analisis Data Primer 2010 Keterangan: Y1: pembibitan Y2: penanaman Y3: pengairan Y4: pemupukan Y5: perlindungan tanaman

Y6 : penanganan panen dan pasca panen Y total : tingkat efektivitas komunikasi dalam PTT N : Jumlah responden (jiwa) % : Persentase

1. Faktor Yang Mempengaruhi Efektivitas Komunikasi Faktor

yang

mempengaruhi

efektivitas

komunikasi

dalam

penelitian ini adalah pihak petani sebagai komunikan (ketrampilan komunikasi, kebutuhan terhadap pesan, tujuan yang diinginkan,dan sikap commit user pesan, struktur pesan, kekinian terhadap diri sendiri), unsur pesan to (manfaat



pesan), unsur media (tersediannya media, kesesuaian media) serta pihak PPL sebagai sumber (kredibilitas sumber, kedekatan dengan komunikan, dan cara penyampaian pesan). Kategori untuk setiap Faktor yang mempengaruhi efektivitas komunikasi dapat dilihat pada penjelasan sebagai berikut : a. Pihak petani sebagai sumber 1) Kertampilan berkomunikasi Ketrampilan berkomunikasi seseorang dapat mempengaruhi dalam penerimaan informasi yang disampaikan. Petani yang mempunyai kemampuan berkomunikasi yang baik cenderung akan mudah dalam penerimaan informasi yang disampaikan terutama dalam mengadopsi inovasi baru. Berdasarkan Tabel 13, dapat diketahui bahwa ketrampilan komunikasi dalam kategori sedang atau sebesar 59,5 persen responden. Ketrampilan berkomunikasi pada kategori sedang, hal ini disebabkan kemampuan petani kurang trampil dalam memanfaatkan media, kurang paham terhadap materi dan bahasa yang disampaikan oleh PPL serta kurang aktifnya responden bertanya jika terjadi permasalahan

tentang

PTT.

Petani

kurang

trampil

dalam

berkomunikasi akan mempersulit dalam penerimaan inovasi teknologi yang ada, sehingga akan menyebabkan inovasi tersebut tidak akan menarik untuk dilaksanakan oleh petani. 2) Kebutuhan responden terhadap pesan Kebutuhan terhadap materi yang disampaikan PPL kepada responden dapat dilihat dari banyaknya informasi yang dibutuhkan oleh responden. Misalnya kebutuhan bagaimana mengatasai hama tikus, maka petani akan mencari informasi sebanyak mungkin untuk dapat mengatasai masalah tersebut. Berdasarkan Tabel 13, dapat diketahui bahwa kebutuhan responden terhadap pesan termasuk dalam kategori rendah atau to userberanggapan bahwa petani tidak sebesar 71,4 persencommit responden



membutuhkan materi yang disampaikan oleh sumber (PPL). Hal ini dapat dilihat dari penerapan PTT dalam kegiatan budidaya padi yang dilakukan oleh petani. Sebagian besar petani masih menggunakan cara budidaya yang dilakukan oleh warisan turun-temurun atau secara tradisional. 3) Tujuan yang diinginkan Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk meningkatkan produktivitas, produksi, pendapatan, dan kesejahteraan keluarga. Tujuan yang diingikan responden dapat dilihat dari tujuan dari mengikuti kegiatan ini. Berdasarkan Tabel 13, dapat diketahui bahwa tujuan yang diinginkan responden dalam kategori kurang sesuai yang diinginkan atau sebesar 50 persen responden. Berasarkan data yang ada, sebagian besar petani yang ada di Kecamatan Rembang dalam melaksanakan kegiatan Pengelolaan tanaman Terpadu untuk mencoba inovasi baru. Sehingga tujuan yang diharapkan tidak sesuai dengan yang diinginkan. 4) Sikap terhadap diri sendiri Sikap terhadap diri sendiri sangat penting dilakukan karena dengan adanya sikap dimiliki maka akan meningkatkan motivasi diri dalam melaksanakan kegiatan. Sikap ini dapat diukur dari keyakinan mampu mengadopsi, memahami materi yang diberikan, dan frekuensi pertemuan yang dilakukan dalam kelompok. Berdasarkan Tabel 13, mengenai sikap terhadap diri sendiri dalam kategori biasa atau sebesar 47,6 persen responden. Dalam hal ini responden mempunyai keyakinan biasa saja terhadap dirinya dalam mengadopsi dan memahami tentang PTT. Sikap ini dapat dilihat dari frekuensi petani dalam mengikuti pertemuan yang dilakukan setiap satu bulan sekali. Sebagian besar petani yang ada di Kecamatan Rembang rutin dalam mengikuti pertemuan kelompok tani. commit to user



5) Pihak petani sebagai komunikan Berdasarkan Tabel 13, dapat diketahui bahwa pihak petani sebagai komunikan dalam kategori kurang mendukung atau sebesar 69,00 persen responden. Pihak petani sebagai komunikan dapat diukur dengan ketrampilan berkomunikasi, kebutuhan terhadap pesan, tujuan yang diinginkan, dan sikap terhadap diri sendiri. Kurang mendukung petani dalam kegiatan PTT akan berpengaruhi dalam kegiatan Pengelolaan tanaman Terpadu. Dimana petani mempunyai sikap kurang mendukung terhadap kegiatan yang dilakukan terkait dengan PTT. b. Unsur pesan 1) Manfaat pesan Manfaat pesan dapat dilihat dari penggunaan materi yang disampaikan dalam kegiatan PTT padi varietas Ciherang. Materi yang disampaikan disesuaikan dengan informasi yang dibutuhkan oleh petani. Misalnya, dengan adanya penyampaian materi tentang PTT maka petani dapat mengatasi permasalahan dalam kegaiatan PTT. Berdasarkan Tabel 13, dapat diketahui bahwa manfaat pesan adalah pada kategori kurang bermanfaat atau sebesar 57,1 persen responden. Manfaat pesan pada kategori kurang bermanfaat dapat dinilai dari penyampaian materi tentang PTT kurang bermanfaat bagi petani. Hal ini dapat diketahui dari kurangnya pengetahuan petani tentang cara-cara Pengelolaan Tanaman Terpadu yang baik dan kesulitan petani dalam mengatasi permasalahan yang dihadapi dengan saran yang disampaikan saat pertemuan kegiatan. 2) Struktur pengelolaan pesan Struktur pengelolaan pesan dapat mempengaruhi dalam penerimaan materi yang disampaikan PPL kepada responden. Dapat diukur dari cara penyampaian materi kepada petani. commit to user



Berdasarkan Tabel 13, struktur pengelolaan pesan dalam kategori menarik atau sebesar 100 persen responden. PPl dalam penyampaian materi disesuaikan dengan kondisi dan kebutuhan petani wilayah setempat. Pemberian materi ini dilakukan secara urut dan sedikit demi sedikit. Tujuannya adalah supaya petani dengan mudah

menerima

materi

yang

disamapaiakan

dan

tidak

menimbulkan salah tafsir terhadap materi yang disampaikan. 3) Kekinian pesan Berdasrkan Tabel 13, dapat diketahui bahwa pesan yang disampaikan termasuk dalam ketegori baru atau sebesar 71,4 persen responden. Kekinian pesan dapat diukur dari penyampaian materi yang dilakukan oleh PPL. Penyampaian materi ini terkait dengan keseluruhan materi yang disampaikan. Informasi yang ada termasuk dalam kategori baru bagi petani. Sehingga petani mengalami kesulitan dalam mengadopsi cara-cara pengelolaan tanaman yang tepat. 4) Unsur pesan Unsur pesan dapat diukur dari manfaat pesan, struktur pengelolaan pesan, dan kekinian pesan. Berdasarkan Tabel 13, unsur pesan termasuk dalam kategori mendukung atau sebesar 50 persen responden. Unsur pesan dalam kategori mendukung dalam kegiatan penyampaian materi tentang PTT padi varietas Ciherang. Unsur pesan sangat penting dalam kegiatan penyuluhan, materi yang disampaikan akan mempengaruhi dalam penerimaan oleh petani. c. Unsur media 1) Tersedianya media Tersedianya media terkait dengan ketersediaan media yang digunakan, kemampuan responden dalam menggunakan media, dan penyedia media yang digunakan. Berdasarkan Tabel 13 dapat diketahui bahwa tersedianya media dalam kategori kurang to user tersedianya media commit yang digunakan atau sebesar 78,6 persen



responden menilai media yang digunakan kurang mendukung dalam penyampaian materi tentang PTT. Petani yang ada di Kecamatan Rembang kurang mampu menggunakan media yang ada. kemampuan yang ada akan mempersulit dalam menerima inovasi baru terkait dengan kegiatan PTT. Tersedianya media yang dibutuhkan juga berdampak pada peningkatan kemampuan petani. Kurangnya media yang tersedia akan mempersulit petani dalam mengakses informasi terutama inovasi yang mendukung kegiatan PTT. Serta media yang ada kurang dapat membantu dalam kegaiatan PTT. 2) Kesesuaian media Kesesuaian media sangat penting dalam penyampaian materi terutama inovasi baru. Karena dengan adanya kesesuain media yang digunakan akan mempengaruhi penerimaan serta penyerapan materi yang disampaikan PPL kepada responden. Berdasarkan Tabel 13, dapat diketahui bahwa kesesuaian media yang digunakan tergolong dalam kategori kurang sesuai atau sebesar 57,1 persen responden. Kurang sesuainya media yang digunakan dapat dilihat dari kurang mampunya petani yang ada dalam menerima materi yang disampaikan lewat media yang digunakan, dan kurang mampu media dalam menimbulkan interaksi aktif antara PPL dengan petani. 3) Unsur media Unsur media adalah sarana atau alat yang memperlanacar dalam kegiatan penyampaian materi tentang PTT padi non hibrida (varietas Ciherang). Dapat diukur dari tersedianya media dan kesesuaian media yang digunakan. Berdasarkan Tabel 13, unsur media termasuk dalam kategori kurang mendukung atau sebesar 66,7 persen responden. Unsur media termasuk dalam ketegori kurang mendukung karena media yang ada commit to user kurang dapat membantu petani dalam menerima atau mengadopsi



inovasi yang ada. Penggunaan serta pemanfaatan kurang optimal terhadap media yang ada. sehingga media ini kurang dapat memperlancar jalannya kegiatan PTT. d. Pihak PPL sebagai sumber 1) Kredibilitas sumber Kredibilitas sumber merupakan kemampuan yang dimiliki sumber (penyuluh) dalam hal bidang yang disampaikan (Pratikto, 1987).

Misalnya,

kemampuan

sumber

dalam

ketrampilan

Pengelolaan tanaman secara terpadu, mempunyai kepribadaian yang terbuka

terhadap

petani,

mampu

menguasai

materi

yang

disampaikan, dan sumber berkompeten dalam kegiatan penyuluhan baik secara terknis maupun non teknis. Berdasarkan Tabel 13 diketahui bahwa kredibilitas sumber pada kategori tinggi sebesar 92,9 persen responden. Kredibilitas sumber dalam ketegori tinggi dapat diketahui dari pengalaman sumber dalam bidang pengelolaan tanaman, penguasaan materi, serta ketrampilan dalam menyampaikan materi tentang kegiatan PTT. kredibilitas sumber (PPL) berpengaruh terhadap kemampuan petani dalam menerima materi yang disampaikan. 2) Kedekatan dengan komunikan Kedekatan dengan komunikan dapat mempengaruhi dalam kegiatan PTT karena semakin dekat antara sumber dengan petani akan menimbulkan interkasi yang baik. Kedekatan ini dapat diukur dari perasaan atau non fisik antara sumber dengan petani dekat, dan adanya rasa empati sumber terhadap petani. Berdasarkan Tabel 13 dapat diketahui kedekatan dengan komunikan dalam kategori dekat atau sebesar 95,2 persen responden menilai

sumber

mempunyai

kemampuan

dapat

merasakan

permasalahan yang dihadapi petani sehingga sumber dapat mendengarkan pendapat, tanggapan serta nanpu menempatkan diri commitpetani. to user sejajar atau setara dengan Kedekatan ini akan terjalin dengan



baik jika komunikasi antara petani dengan sumber (PPL) berjalan secara efektif. 3) Cara penyamapainnya Sumber dalam kegaiatan PTT harus mempunyai kemampuan dalam menyampaikan materi baik secara teknis ataupun non teknis. Semakin baik penyampaian materi tentang PTT maka akan berdampak pada kemampuan petani dalam menerima materi yang disampaiakan.

Penyampaian

materi

ini

disesuaikan

dengan

kebutuhan dan kondisi petani. Berdasarkan Tabel 13, cara penyampaiannya termasuk dalam kategori menarik atau 95,2 persen responden. Cara penyampaiannya dalam kategori manarik karena sumber dalam menyampaikan materi yang ada disesuaikan dengan kondisi petani sehingga penerimaan materi akan mudah diadopsi oleh petani. 4) Pihak PPL sebagai sumber Pihak PPL sebagai sumber merupakan peranan penyuluh dalam setiap kegiatan penyuluhan. Pihak PPL sebagai sumber dapat diukur dari kredibilitas sumber, kedekatan dengan komunikan, serta cara penyampaiannya. Berdasarkan Tabel 13 dapat diketahui bahwa pihak PPL sebagai sumber adalah pada kategori mendukung atau sebesar 88,1 persen responden. PPL sebagai sumber dalam kategori mendukung karena dengan adanya dukungan dari sumber maka akan mempermudah dan memperlancar jalannya kegiatan penyampaian metari tentang PTT padi. Petani akan dipermudah jika peran penyuluh sangat mendukung, hal ini terkait dengan pencapaian tujuan dari PTT yaitu meningkatkan produktivitas, efisiensi usahatani

padi

terutama

peningkatkan

kesejahteraan petani. commit to user

pandapatan

serta



2. Tingkat Efektivitas Komunikasi Dalam Kegiatan PTT Padi Varietas Ciherang. Tingkat Efektivitas Komunikasi dalam Kegiatan PTT padi varietas Ciherang yang maksud dari penelitian ini adalah ketrampilan dalam kegiatan Pengelolan Tanaman Terpadu padi varietas Ciherang. Kegiatan PTT yang dilaksanakan antara lain pembibitan, penanaman, pengairan, pemupukan, pengendalian tanaman, penanganan panen, dan pasca panen. Ketrampilan petani ini akan mempengaruhi terhadap hasil yang akan dicapai. Penjelasan lebih rinci mengenai tingkat efektivitas komunikasi dalam kegiatan PTT dapat diketahui pada penjelasan berikut ini. a. Pembibitan (pemilihan varietas unggul) Penggunaan benih varietas unggul bermutu akan menghasilkan daya perkecambahan yang tinggi dan seragam, tanaman yang sehat dengan perakaran yang baik, tanaman akan tumbuh lebih cepat, tahan terhadap hama dan penyakit, berpotensi hasil tinggi dan mutu hasil yang lebih baik. Berdasarkan Tabel 13, dapat diketahui bahwa kegiatan pembibitan (pemilihan varietas unggul) rata-rata 0,26 atau termasuk dalam kategori tidak trampil. Petani di Kecamatan Rembang lebih banyak memilih varietas unggul dengan cara manual yaitu benih direndam satu malam kemudian diangkat dari perendaman. Setelah itu gabah diangin-anginkan. Varietas yang ditanam adalah varietas Ciherang. Kebutuhan satu hektar sebanyak 25 kilogram benih. Penerapan pemilihan benih yang ada tidak sesuai dengan pelaksanaan PTT yaitu seleksi benih dilakukan dengan perendaman benih didalam air yang telah dicampur larutan ZA ataupun larutan air garam 3% dengan perbandingan 1 kg ZA dilarutkan dengan 3 liter air. Benih yang mengapung dibuang. Untuk daerah yang sering terserang hama penggerek batang, perlakuakan benih dengan pestisida fipronil (Regent) 50 ST. commit to user



b. Penanaman. Penanaman yang tepat waktu, serentak, dan jumlah populasi yang optimal dapat menghindarkan serangan hama dan penyakit, menekan pertumbuhan gulma, memberikan pertumbuhan tanaman yang sehat, dan seragam serta hasil yang tinggi. Berdasarkan Tabel 13, dapat diketahui bahwa penanaman memiliki rata-rata 3,95 atau termasuk dalam kategori kurang trampil. Penerapan penanaman dapat dilihat dari persemaian, cara dan tata penanaman serta cara penanaman bibit. Persemaian dilakukan dengan cara pilih lokasi yang terbaik agar persemaian mudah diairi dan mudah pula air dibuang, tidak ternaungi, dan jauh dari lampu. Luas persemaian kira-kira 4% atau 1/25 dari luas pertanaman. Bajak hingga tanah melumpur dengan baik. Lebar persemaian 1-1,2 m dan panjangnya sesuai petakan, antara 10-10 meter. Tambahkan sekam padi atau bahan organik atau campuran keduanya 2 kg/m2 persemaian untuk menggemburkan

tanah,

memudahkan

pencabutan

benih,

dan

mengurangi kerusakan bibit dan akar. Taburkan benih yang telah direndam dan dikering anginkan secara merata di bendeng persemaian. Untuk memperoleh bibit yang kuat, berikan 20-40 gram urea permeter persegi persemaian pada tabur benih. Persemaian dengan cara ini jarang dilakukan oleh petani di Kecamatan Rembang karena kondisi alam yang ada terutama kondisi tanah yang ada disana tidak mendukun. Jenis tanah yang ada termasuk tanag kering karena kebutuhan air berasal dari air hujan. Waktu pembibitan kemudian siap tanam membutuhkan waktu sekitar 30 hari, kendala yang dihadapi adalah kebutuhan air. Sedangkan penerapannya membutuhkan waktu kurang dari 21 hari. Cara dan tata tanaman dengan sistem jajar legowo yaitu cara tanam berselang-seling 2:1 atau 4:1 atau 6:1 dengan jarak tanam 40 x 20 x 10 cm dan disesuaikan dengan kesuburan tanah serta varietas padi yang ditanam. Setiap lubang penanaman terdapat 1- 2 bibit per rumpun. commit to user Namun sebagian besar petani di Kecamatan Rembang masih



menggunakan sistem tanam yang lama, dimana tanaman hanya ditanam secar urut tanpa memperhatikan jarak tanamnya. Sedangkan setiap lubang tanam terdapat 2-3 bibit per rumpun. c. Pemberian air Pada tanaman secara efektif dan efisien pemberian air disesuaikan dengan kebutuhan tanaman dan kondisi tanah meruapakan factor penting bagi pertumbuhan tanaman dan hasil tanaman yaitu air sebagai pelarut sekaligus pengangkut hara dari tanah ke bagian tanaman. Kebutuhan akan air disetiap stadia tanaman berdeda-beda, pemberian air secara tepat akan meningkatkan hasil dan menekan terjadinya stress pada tanaman yang diakibatkan kekurangan dan kelebihan air. Penerapan PTT untuk pengairan yaitu tanam bibit dalam kondisi sawah macak-macak secara berangsur tanah diairi 2-5 cm sampai tanaman berumur 10 hari. Biarkan sawah mengering sendiri, tanpa diairi (biasanya 5-6 hari), setelah permukaan tanah retak selama 1 hari, sawah kembali diairi setinggi 5 cm. Biarkan sawah mengering sendiri, tanpa diairi (5-6 hari) lalu diairi setinggi 5 cm. Ulangi hal di atas sampai tanaman masuk stadia pembungaan. Sejak fase keluar bunga sampai 10 hari sebelum panen, lahan terus diairi setinggi 5 cm, kemudian lahan dikeringkan Berdasarkan Tabel 13, dapat diketahui bahwa cara pengairan termasuk dalam kategori tidak trampil dengan rata-rata 1,00. Hal ini disebabkan sebagian besar petani yang ada di kecamatan Rembang menggantungkan kebutuhan air untuk pengelolaan tanaman dengan cara tadah hujan. Pada waktu musim hujan maka petani akan melakukan penanaman, tetapi pada waktu musim kemarau dibero (tidak digarap) atau ditanami palawija. d. Pemberian pupuk. Pemberian pupuk secara berimbang berdasarkan kebutuhan tanaman dan ketersediaan hara tanah dengan prinsip tepat jumlah, jenis, user jenis tanaman akan memberikan cara, dan waktu aplikasicommit sesuai to dengan



pertumbuhan yang baik dan meningkatkan kemampuan tanaman mencapai hasil tinggi. Berdasarkan Tabel 13, dapat diketahui bahwa pemberiaan pupuk memiliki rata-rata 2,00 atau termasuk dalam kategori tidak trampil. Penerapan pemupukan secara PTT menggunakan dua jenis pupuk yaitu pupuk anorganik dan organik. Penerapan pemupukan secara anorganik dengan cara pemupukan N berdasarkan BWD yaitu Pemupukan dasar atau pemupukan pertama N dengan takaran 50-75 kg/ha dilakukan sebelum tanaman padi berumur 14 hari atau sebelum 14 hari setelah tanam pindah (14 hst). Pada pemupukan pertama ini, BWD tidak perlu digunakan serta Pengukuran dengan BWD diawali pada 25-28 hst, dilanjutkan setiap 7-10 hari sekali sampai fase primordia (pada padi hibrida dan padi tipe baru sampai 10% tanaman berbunga). Pemupukan P dan K, yaitu seluruh pupuk P diberikan pada saat pemupukan dasar secara bersamaan dengan pemupukan pertama N pada 7-10 hst dan pupuk K yang diberikan takarannya rendah sampai sedang (<100 kg KCl/ha), seluruh K diberikan sebagai pupuk dasar, atau bersamaan dengan pemberian pupuk N yang pertama. Dan bila pupuk K yang diberikan takarannya tinggi (> 100 kg KCl/ha), 50% K diberikan sebagai pupuk dasar atau bersamaan dengan pemberian pupuk N yang pertama, dan sisanya diberikan pada saat primordial. Pemupukan oraganik dilakukan dengan bahan organik disebar merata di atas hamparan sawah, dua minggu sebelum pengolahan tanah. Kadang-kadang jerami padi dibiarkan dulu melapuk langsung di sawah selama satu musim. Petani yang ada di Kecamatan Rembang menggunakan pupuk anorganik berupa NPK, Urea, dan SP36. Untuk pupuk organik menggunakan pupuk cair organik dan tabur berupa granol. Penggunaan pupuk kandang sebelum pengelolaan tanah. e. Perlindungan tanaman Perlindungan tanaman dilakukan untuk mengantisipasi dan commit todengan user meminimalkan kerusakan atau mengendalikan OPT tanaman



penurunan produksi akibat serangan OPT. pengendalian dilakukan berdasarkan prinsip dan strategi pengendalian hama terpadu (PHT). Khususnya pengendalian dengan pestisida merupakan pilihan terakhir bila serangan OPT berada di atas ambang ekonomi. Penggunaan pestisida harus memperhatikan jenis, jumlah, dan cara penggunaannya sesuai dengan ketentuan dan peraturan yang berlaku sehingga tidak menimbulakan resurjensi atau resisten OPT atau dampak lain yang dapat merugikan lingkungan. Pengendalian tanaman dilakukan dengan dua cara yaitu pengendalian hama dan gulma. Pengendalan hama dapat dilakukan dengan cara gunakan varietas tahan, tanam tanaman yang sehat, pengamatan berkala di lapang, Pemanfaatan musuh alami, seperti: pemangsa (predator), misalnya laba-laba, pengendalian secara mekanik, seperti:

menggunakan

alat

atau

mengambil

dengan

tangan,

menggunakan pagar, dan menggunakan perangkap, pengendalian secara fisik, seperti: menggunakan lampu perangkap, serta penggunaan pestisida hanya bila diperlukan seperti : insektisida, fungisida atau molusida. Sedangkan pengendalian gulma dengan cara penyiangan. Penerapannya dengan cara dilakukan saat tanaman berumur 10–15 hst. Dianjurkan dilakukan dua kali, dimulai pada saat tanaman berumur 1015 hst. Diulangi secara berkala 10-25 hari, dilakukan pada saat kondisi tanah macak-macak, dengan ketinggian air 2-3 cm, gulma yang terlalu dekat dengan tanaman dicabut dengan tangan, dan dilakukan dua arah yaitu di antara dan di dalam barisan tanaman Berdasarkan Tabel 13, dapat diketahui bahwa pengendalian tanaman rata-rata 6,69 atau dalam kategori kurang trampil. Petani di Kecamatan Rembang menerapkan pengendalian tanaman dengan menggunakan pestisida berupa insektisida karena hama yang ada berupa serangan dari serangga. Untuk penyiangan dilakukan dengan cara dicabutu dengan tangan. Penyiangan dilakukan saat tanaman ada commit userdiadakan penyiangan lagi. gulmanya tetapi jika tidak makatotidak



f. Penanganan panen dan pasca panen Penanganan panen dan pasca panen akan memberiakan hasil yang optimal jika panen dilakukan pada umur dan cara yang tepat yaitu tanaman dimana pada masak fisiologi berdasrkan umur tanaman, kadar air, dan penampakan visual hasil sesuai dengan diskripsi varietas. Pemanenan dilakukan dengan system kelompok yang dilengkapi dengan peralatan, dan mesin yang cocok sehingga menekan kehilangan hasil. Hasil panen dikemas dalam wadah dan disimpan ditempat penyimpanan yang aman dari OPT dan perusak hasil lainnya sehingga mutu tetap terjaga dan tidak tercecer. Berdasarkan Tabel 13, dapat diketahui bahwa penanganan panen dan pasca panen rata-rata 10,43 atau dalam kategori trampil. Petani di kecamatan Rembang dalam panen menggunakan sabit dalam memotong padi. Untuk perontok gabah dengan power thresher. Untuk penanganan pasca penen dilakukan dengan cara menjemur gabah kemudian disimpan didalam gudang. Sedangkan gabah yang akan digiling setelah penyimpanan biasanya tidak dijemur lagi karena kondisi gabah saat disimpan benarbenar kering. Berdasarkan Tabel 13, dapat diketahui bahwa tingkat efektifitas komunikasi dalam ketrampilan melakukan kegiatan Pengelolan Tanaman Terpadu padi varietas Ciherang kurang terampil atau rata-rata 24,26. Ketrampilan yang dimiliki petani tergantung pada sikap petani dalam mengadopsi teknologi inovasi yang tersedia. Kurang trampilnya petani dalam kegiatan PTT disebabkan petani masih sulit untuk merubah cara pengelolaan tanaman padi dengan teknologi yang baru, selain itu kondisi di Kecamatan Rembang kurang sesuai dengan penerapan yang ada.

commit to user



C. Hubungan Antara Faktor Yang Mempengaruhi Efektivitas Komunikasi Dan Tingkat Efektivitas Komunikasi Dalam Kegiatan Pengelolaan Tanaman Terpadu (PTT) Padi Varietas Ciherang Penelitian ini mengkaji hubungan antara faktor yang mempengaruhi efektivitas komunikasi dan tingkat efektivitas komunikasi dalam kegiatan pengelolaan tanaman terpadu (PTT) padi varietas Ciherang. Untuk mengetahui hubungan antara faktor yang mempengaruhi efektivitas komunikasi dan tingkat efektivitas komunikasi dalam kegiatan pengelolaan tanaman terpadu (PTT) padi varietas Ciherang digunakan uji korelasi Rank Spearman (rs), sedangkan untuk menguji tingkat signifikansi terhadap nilai yang diperoleh dengan menggunakan besarnya nilai t hitung dan t tabel dengan tingkat kepercayaan 95 % ( a = 0,05). Analisis mengenai hubungan antara faktor yang mempengaruhi efektivitas komunikasi dan tingkat efektivitas komunikasi dalam kegiatan pengelolaan tanaman terpadu (PTT) padi varietas Ciherang dapat dilihat pada Tabel 14. Tabel 14. Hubungan Antara Faktor Yang Mempengaruhi Efektivitas Komunikasi Dengan Tingkat Efektivitas Komunikasi Dalam Kegiatan Pengelolaan Tanaman Terpadu (PTT) Padi Varietas Ciherang No. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10 11. 12. 13. 14. 15. 16.

Faktor Yang Mempengaruhi Efektivitas Komunikasi Kertampilan berkomunikasi (X1.1) Kebutuhan responden terhadap pesan (X1.2) Tujuan yang diinginkan (X1.3) Sikap terhadap diri sendiri (X1.4) Pihak petani sebagai komunikan (X1) Manfaat pesan (X2.1) Struktur pengelolaan pesan (X2.2) Kekinian pesan (X2.3) Unsur pesan (X2) Tersedianya media (X3.1) Kesesuaian media (X3.2) Unsur media (X3) Kredibilitas PPL (X4.1) Kedekatan sumber dengan komunikan (X4.2) Cara penyampaian pesan (X4.3) Pihak PPL sebagai sumber (X4)

Rs 0,259 0,194 0,303 0,553 0,455 0,440 0,346 0,003 0,450 -0,050 -0,031 -0,003 -0,022 0,321 -0,121 0,129

Thitung 1,696 1,251 2,011 4,198 3,232 3,099 2,332 0,019 3,187 -0,317 -0,196 -0,019 -0,139 2,144 -0,771 0,823

Sumber : Analisis Data Primer 2010 Keterangan : NS SS S

: non signifikan : sangat signifikan : signifikan

Rs : korelasi rank spearman T tabel : 2,021 (taraf kepercayaan 95%)

commit to user

Keterangan NS NS NS SS SS SS S NS SS NS NS NS NS S NS NS



Berdasarkan Tabel 14 dapat dilihat bahwa hasil analisis menunjukkan hubungan yang signifikan dan tidak signifikan antar variabel. Hasil analisis di atas dapat diuraikan sebagai berikut: 1.

Hubungan antara ketrampilan berkomuniasi dengan tingkat efektivitas komunikasi dalam kegiatan PTT padi varietas Ciherang Ketrampilan

berkomunikasi

(communication

skill)

yaitu

kemampuan dalam menyusun tujuan komunikasi dan kemampuan dalam menerjemahkan pesan ke dalam bentuk signal atau ekspresi tertentu (Widiyanti, 2005). Seseorang yang trampil dalam berkomunikasi dapat diartikan bahwa orang tersebut akan mudah mengadopsi inovasi yang ada. Berdasarkan pada Tabel 14, dapat diketahui bahwa terdapat hubungan yang tidak signifikan antara ketrampilan berkomunikasi dengan tingkat efektivitas komunikasi dalam kegiatan PTT padi varietas Ciherang. Hal ini dapat dilihat dari nilai rs sebesar 0,259 dan t hitung 1,696 lebih kecil dari t tabel 2,021 pada taraf kepercayaan 95%. Hubungan yang tidak signifikan ini terjadi karena tingkat efektivitas komunikasi terutama dalam ketrampilan melaksanakan kegiatan PTT lebih banyak diterapkan oleh petani yang tunjuk sebagai Laboratorium lapang (LL) dimana setiap kegaiatan pengelolaan mendapatkan pendampingan dari penyuluh. Selain itu, tidak adanya komunikasi yang aktif antara penyuluh dengan petani dampak dari kurangnya ketrampilan dalam berkomunikasi. Berdasarkan pada Tabel 13, dapat diketahui bahwa rata-rata tingkat efektivitas komunikasi dengan ketrampilan berkomunikasi memiliki rata-rata yang hampir sama dengan yang lain atau dalam kategori kurang trampil atau rata-rata 24-25 sehingga data yang dihasilkan

menunjukan

hubungan

yang

tidak

signifikan

antara

ketrampilan berkomuniasi dengan tingkat efektivitas komunikasi dalam kegiatan PTT. commit to user



2.

Hubungan antara kebutuhan terhadap pesan dengan tingkat efektivitas komunikasi dalam kegiatan PTT padi varietas Ciherang Kebutuhan terhadap pesan disesuaikan dengan informasi yang dibutuhkan

oleh

petani.

Mardikanto

(1993),

materi

sampaikan

disesuaikan dengan kebutuhan sasaran. Pembagian materi sesuai dengan kebutuhan yaitu materi pokok, materi yang penting, dan materi penunjang. Pengelolaan Tanaman terpadu bagi petani yang ada di Kecamatan Rembang termasuk inovasi baru. Berdasarkan pada Tabel 14, dapat diketahui bahwa terdapat hubungan yang tidak signifikan antara kebutuhan terhadap pesan dengan tingkat efektivitas komunikasi dalam kegiatan PTT. Berdasarkan dari nilai rs sebesar 0,194 dan t hitung 1,251 lebih kecil dari t tabel 2,021 pada taraf kepercayaan 95%. Petani yang ada kurang membutuhkan informasi tentang PTT karena dianggap sebagai inovasi baru. Mereka lebih menyukai pegelolaan tanaman yang sudah ada. Dari hasilnya pengelolaan dengan terpadu membutuhkan waktu yang lebih lama dibanding dengan cara tradisional sehingga petani menolak untuk mengadopsi PTT. Berdasarkan pada Tabel 13, dapat diketahui bahwa rata-rata tingkat efektivitas komunikasi dengan ketrampilan berkomunikasi memiliki rata-rata yang hampir sama dengan yang lain atau dalam kategori kurang trampil atau rata-rata 24-25 sehingga data yang dihasilkan menunjukan hubungan yang tidak signifikan antara kebutuhan terhadap pesan dengan tingkat efektivitas komunikasi dalam kegiatan PTT. 3.

Hubungan antara tujuan yang diinginkan dengan tingkat efektivitas komunikasi dalam kegiatan PTT padi varietas Ciherang Keuntungan penerapan teknologi Pengelolaan Tanaman Terpadu antara lain meningkatkan kuantitas dan kualitas hasil usahatani, efisiensi biaya usahatani dengan penggunaan teknologi yang tepat untuk masingmasing lokasi, dan kesehatan tumbuh tanaman secara commit tolingkungan user



keseluruhan akan terjaga (Dinas Pertanian dan Kehutanan Rembang, 2009). Sedangkan tujuan yang diinginkan petani itu sendiri yaitu untuk meningkatkan pendapatan dan kesejahteraan keluarga. Berdasarkan pada Tabel 14, dapat diketahui bahwa terdapat hubungan yang tidak signifikan antara tujuan yang diinginkan dengan tingkat efektivitas komunikasi dalam kegiatan PTT padi varietas Ciherang. Berdasarkan nilai dari rs sebesar 0,303 dan t hitung 2,011 lebih kecil dari t tabel 2,021 pada taraf kepercayaan 95%. Berdasarkan nilai yang ada Tujuan yang dicapai dalam kegiatan PTT bukan untuk melaksanakan PTT tetapi sekedar mengetahui cara Pengelolaan Tanaman Terpadu. Sehinggga tujuan yang diharapkan dari kegiatan tidak dapat tercapai sesuai dengan keinginan. Berdasarkan pada Tabel 13, dapat diketahui bahwa rata-rata tingkat efektivitas komunikasi dengan tujuan yang diinginkan memiliki rata-rata yang hampir sama dengan yang lain atau dalam kategori kurang trampil atau rata-rata 24-25 sehingga data yang dihasilkan menunjukan tujuan yang diinginkan tidak berpengaruh terhadap tingkat efektivitas komunikasi dalam kegiatan PTT. 4.

Hubungan antara sikap terhadap diri sendiri dengan tingkat efektivitas komunikasi dalam kegiatan PTT padi varietas Ciherang Sikap terhadap diri sendiri dapat diartikan keyakinan dalam diri seseorang dapat melakukan sesuai dengan yang diharapkan. Sikap merupakan produk dari proses sosialisasi di mana seseorang bereaksi sesuai dengan rangsangan yang diterimanya (Mar’at, 1881). Berdasarkan pada Tabel 14, dapat diketahui bahwa terdapat hubungan yang sangat signifikan antara sikap terhadap diri sendiri dengan tingkat efektivitas komunikasi dalam kegiatan PTT padi varietas Ciherang. Hal ini dapat dilihat dari nilai rs sebesar 0,553 dan t hitung 4,198 lebih besar dari t tabel 2,021 pada taraf kepercayaan 95%. Berdasarkan data

yang ada, sikap pada diri seseorang

commit to user mempengaruhi dalam diri untuk melakukan sesuatu. Semakin tinggi



kepercayaan yang ada dalam diri seseorang akan mempengaruhi dalam memotivasi diri dalam mengadopsi suatu inovasi. Sikap yang dimiliki petani di Kecamatan Rembang aktif dalam kegiatan PTT, ini dapat dilihat dari keikutsertaan dalam kegiatan rutin setiap bulan yang dilakukan untuk menerima materi tentang PTT. 5.

Hubungan antara pihak petani sebagai komunikan dengan tingkat efektivitas komunikasi dalam kegiatan PTT padi non hibrida (varietas Ciherang) Pihak petani sebagai komunikan dapat diukur dari ketrampilan berkomunikasi, kebutuhan terhadap pesan, tujuan yang diinginkan, dan sikap terhadap diri sendiri. Berdasarkan pada Tabel 14, dapat diketahui bahwa terdapat hubungan yang sangat signifikan antara pihak petani sebagai komunikan dengan tingkat efektivitas komunikasi dalam kegiatan PTT padi varietas Ciherang. Hal ini dapat dilihat dari nilai rs sebesar 0,455 dan t hitung 3,232 lebih besar dari t tabel 2,021 pada taraf kepercayaan 95%. Berdasarkan data yang ada maka antara variabel dapat mempengaruhi, ini dapat diketahui dari adanya hubungan yang sangat signifikan antara tingkat efektivitas komunikasi terutama dalam pihak petani sebagai komunikan dalam melaksanakan kegiatan PTT. Berdasarkan pada tabel 13, dapat diketahui bahwa rata-rata tingkat efektivitas komunikasi dengan ketrampilan berkomunikasi memiliki rata-rata yang hampir sama dengan yang lain atau dalam kategori kurang trampil atau rata-rata 24-25 sehingga data yang dihasilkan

menunjukan

hubungan

yang

tidak

signifikan

antara

ketrampilan berkomuniasi dengan tingkat efektivitas komunikasi dalam kegiatan PTT. 6.

Hubungan antara manfaat pesan dengan tingkat efektivitas komunikasi dalam kegiatan PTT padi varietas Ciherang Manfaat pesan berhubungan dengan penggunaan pesan yang diterima dengan kegiatan yang dilakukan. Kategori yang dapat dilihat commit to user jika dapat memanfaatkan pesan dari kemampuan menggunakan pesan



secara tepat dan dapat memberikan saran terhadap permasalahan yang ada dalam kegiatan PTT. Berdasarkan pada Tabel 14, dapat diketahui bahwa nilai rs sebesar 0,440 dan t hitung 3,099 lebih besar dari t tabel 2,021 pada taraf kepercayaan 95%. Terdapat hubungan yang sangat signifikan antara manfaat pesan dengan tingkat efektivitas komunikasi dalam kegiatan PTT padi varietas Ciherang. Berdasarkan pada Tabel 13, dapat diketahui bahwa rata-rata tingkat efektivitas komunikasi dengan ketrampilan berkomunikasi memiliki rata-rata dalam kategori kurang trampil atau rata-rata 24-25. Hal ini dapat dilihat dari Hubungan yang sangat signifikan ini terjadi karena tingkat efektivitas komunikasi terutama dalam ketrampilan memanfaatkan pesan dalam melaksanakan kegiatan PTT. Petani dengan materi tentang PTT dapat membantu dalam kegiatan pengelolaan tanaman padi. 7.

Hubungan antara struktur pengelolaan pesan dengan tingkat efektivitas komunikasi dalam kegiatan PTT padi varietas Ciherang Struktur pengelolaan pesan merupakan cara pemberian pesan secara jelas dan tidak menimbulkan salah tafsir terhadap materi yang disampaikan. Berdasarkan pada Tabel 14, dapat diketahui bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara struktur pengelolaan pesan dengan tingkat efektivitas komunikasi dalam kegiatan PTT padi varietas Ciherang. Berdasarkan nilai rs sebesar 0,346 dan t hitung 2,332 lebih besar dari t tabel 2,021 pada taraf kepercayaan 95%. Hubungan yang signifikan ini terjadi karena tingkat efektivitas komunikasi terutama dalam ketrampilan melaksanakan kegiatan PTT penyamapaian materi dengan cara sedikit demi sedikit sehingga petani mudah dalam menyerap materi yang diberikan. Selain itu, pemberian materi dilakukan sesuai dengan urutan dalam pengelolaan tanaman dari pemilihan bibit, pengolahan tanah, penyemaian, penanaman, pengairan, pemupukan, penanggulangan hama dan gulma, serta penangganan panen dan pasca panen.

commit to user



Berdasarkan pada Tabel 13, dapat diketahui bahwa rata-rata tingkat efektivitas komunikasi antara petani dengan struktur pengelolaan pesan memiliki kategori trampil, kurang trampil, dan tidak trampil. Ratarata tingkat efektivitas komunikasi yang dimiliki hampir sama dengan yang lain atau dalam kategori kurang trampil atau rata-rata 24-25 sehingga data yang dihasilkan menunjukan hubungan yang signifikan antara struktur pengeloloaan pesan dengan tingkat efektivitas komunikasi dalam kegiatan PTT. 8.

Hubungan antara kekinian pesan dengan tingkat efektivitas komunikasi dalam kegiatan PTT padi varietas Ciherang Berdasarkan pada Tabel 14, dapat diketahui bahwa terdapat hubungan yang tidak signifikan antara kekinian pesan dengan tingkat efektivitas komunikasi dalam kegiatan PTT padi varietas Ciherang. berdasarkan nilai rs sebesar 0,003 dan t hitung 0,019 lebih kecil dari t tabel 2,021 pada taraf kepercayaan 95%. Hal ini terjadi karena materi yang diberikan kepada petani adalah keseluruhan informasi baru sehingga ada kesulitan dalam penerimaan materi dan ketrampilan PTT. Berdasarkan pada Tabel 13, dapat diketahui bahwa rata-rata tingkat efektivitas komunikasi antara petani dengan kekinian pesan memiliki kategori trampil, kurang trampil, dan tidak trampil. Tingkat efektivitas komunikasi yang dimiliki rata-rata dalam kategori kurang trampil atau rata-rata 24-25 sehingga data yang dihasilkan menunjukan hubungan yang tidak signifikan antara kekinian pesan dengan tingkat efektivitas komunikasi dalam kegiatan PTT padi varietas Ciherang.

9.

Hubungan antara unsur pesan dengan tingkat efektivitas komunikasi dalam kegiatan PTT padi varietas Ciherang Pesan merupakan suatau yang disampaikan pengirim kepada penerima. Pesan dapat disampaikan dengan cara tatap muka atau melalui media komunikasi (Berlo dalam Cangara, 2009). Unsur pesan terdiri dari manfaat pesan, struktur pengelolaan pesan, dan kekinian pesan. Berdasarkan pada Tabel commit 14, dapat bahwa nilai rs sebesar 0,045 to diketahui user



dan t hitung 3,187 lebih besar dari t tabel 2,021 pada taraf kepercayaan 95%. Sehingga ada hubungan yang sangat signifikan antara unsur pesan dengan tingkat efektivitas komunikasi dalam kegiatan PTT padi varietas Ciherang. Berdasarkan data yang ada, unsur pesan dapat mempengaruhi seseorang dalam tingkat efektivitas komunikasi terutama dalam ketrampilan melaksanakan kegiatan PTT padi varietas Ciherang. Pemanfaatan

pesan,

struktur

pengelolaan

berpengaruh

terhadap

ketrampilan petani dalam melaksanakan kegiatan PTT. Semakin baik dalam pemanfaat pesan, dan kejelasan pesan yang disampaikan akan mempermudah petani dalam mengadopsi. 10. Hubungan antara tesedianya media dengan tingkat efektivitas komunikasi dalam kegiatan PTT padi varietas Ciherang Tersedianya media merupakan salah satu faktor penentu keberhasilan penerimaan materi. Dengan adanya media atau alat bantu penyuluhan ini akan mempermudah dalam penyampaian materi. Media yang diguanakan dalam kegiatan ini adalah brosur, leaflet, majalah/koran pertanian, CD rekaman tentang pertanian, dan buku petunjuk PTT. Penyedia media berasal dari penyuluh, swadaya petani dan lembaga pertanian lainnya (distributor pupuk,benih). Berdasarkan pada Tabel 14, dapat diketahui bahwa terdapat hubungan yang tidak signifikan antara tersedianya media dengan tingkat efektivitas komunikasi dalam kegiatan PTT padi non hibrida (varietas Ciherang). Hal ini dapat dilihat dari nilai rs sebesar -0,500 dan t hitung 3,651 lebih kecil dari t tabel 2,021 pada taraf kepercayaan 95%. Hubungan yang tidak signifikan ini terjadi karena tersedianya media yang ada tidak menarik bagi petani sehingga berpengaruh tingkat efektivitas komunikasi dalam penerimaan materi yang disampaikan. Berdasarkan data yang ada nilai rs adalah negatif menunjukan bahwa ada hubungan yang tidak searah atau berlawanan antara tersedianya media commit to userdalam kegiatan PTT padi varietas dengan tingkat efektivitas komunikasi



Ciherang yaitu semakin tinggi tersedianya media yang ada belum tentu diimbangi dengan tingkat efektivitas komunikasi dalam kegiatan PTT padi varietas Ciherang yang akan juga semakin tinggi. Berdasarkan pada Tabel 13 dapat diketahui bahwa rata-rata tingkat efektivitas komunikasi antara petani dengan tersedianya media memiliki kategori trampil, kurang trampil, dan tidak trampil. Tingkat efektivitas komunikasi yang dimiliki kategori kurang trampil atau ratarata 24-25. Sehingga data yang dihasilkan menunjukan hubungan yang tidak signifikan antara tersedianya media dengan tingkat efektivitas komunikasi dalam kegiatan PTT. 11. Hubungan antara kesesuaian media dengan tingkat komunikasi dalam kegiatan PTT padi varietas Ciherang

efektivitas

Kesesuaian media akan berpengaruh dalam menarik perhatian petani dalam mengikuti kegiatan PTT padi. Media yang ada sebagai sarana untuk meningkatkan ketrampilan petani dalam kegiatan PTT. Berdasarkan pada Tabel 14 dapat diketahui bahwa terdapat hubungan yang tidak signifikan antara kesesuaian media dengan tingkat efektivitas komunikasi dalam kegiatan PTT dengan arah negatif. Hal ini dapat dilihat dari nilai rs sebesar -0,031 dan t hitung -0,196 lebih kecil dari t tabel 2,021 pada taraf kepercayaan 95%. Berdasarkan pada tabel 13, dapat diketahui bahwa rata-rata tingkat efektivitas komunikasi adalah kategori kurang trampil atau ratarata 24-25. Hal ini menunjukan bahwa tidak beda antara petani dengan kesesuaian media yang sesuai, kurang sesuai, dan tidak sesuai dalam ketrampilan PTT sehingga data yang dihasilkan menunjukan hubungan yang tidak signifikan antara kesesuaian media dengan tingkat efektivitas komunikasi dalam kegiatan PTT.

commit to user



12. Hubungan antara unsur media dengan tingkat efektivitas komunikasi dalam kegiatan PTT padi varietas Ciherang Unsur

media

merupakan

saluran

komunikasi

tempat

berlangsungnya pesan dari komunikator kepada komunikan (Effendy, 2003). Unsur pesan dapat diukur dari tersedianya media dan kesesuaian media. Berdasarkan pada Tabel 14, dapat diketahui bahwa terdapat hubungan yang tidak signifikan antara unsur media dengan tingkat efektivitas komunikasi dalam kegiatan PTT dengan arah negatif. Hal ini dapat dilihat nilai rs sebesar -0,003 dan t hitung –0,019 lebih kecil dari t tabel 2,021 pada taraf kepercayaan 95%. Hubungan yang tidak signifikan terjadi antara ketrampilan dalam kegiatan PTT tidak dipengaruhi oleh unsur media. 13. Hubungan antara kredibilitas sumber dengan tingkat efektivitas komunikasi dalam kegiatan PTT padi varietas Ciherang Kredibilitas sumber mempunyai arti kemmpuan yang dimiliki sumber dalam kegiatan penyuluhan. Kemampuan ini dapat diukur dari ketrampilan, penguasaan materi, dan kompetensi sumber. Semakin tinggi kredibilitas sumber maka kemampuan dalam kegiatan PTT akan semakin trampil. Berdasarkan pada Tabel 14, dapat diketahui bahwa nilai rs sebesar -0,022 dan t hitung -0,139 lebih kecil dari t tabel 2,021 pada taraf kepercayaan 95%. Hubungan yang ada adalah tidak signifikan antara kredibilitas sumber dengan tingkat efektivitas komunikasi dalam kegiatan PTT padi varietas Ciherang dengan arah negatif. Hubungan yang tidak signifikan ini terjadi karena tingkat efektivitas komunikasi terutama dalam ketrampilan melaksanakan kegiatan PTT tidak dipengaruhi terhadap kredibilitas sumber. Kemampuan yang dimiliki sumber tidak membuat petani menjadi trampil dalam kegaiatan PTT. Adanya hubungan yang berlawanan antara kredibilitas sumber dengan tingkat efektivitascommit komunikasi to usermenunjukan bahwa semakin tinggi



kredibilitas sumber tidak menentukan semakin tinggi juga tingkat efektivitas komunikasi dalam kegiatan Pengelolaan tanaman Terpadu padi varietas Ciherang. Berdasarkan pada tabel 13, dapat diketahui bahwa rata-rata tingkat efektivitas komunikasi adalah kategori kurang trampil atau ratarata 24-25. Hal ini menunjukan bahwa tidak ada hubungan antara petani dengan kredibilitas sumber dalam ketrampilan PTT sehingga data yang dihasilkan hubungan yang tidak signifikan antara kredibilitas sumber dengan tingkat efektivitas komunikasi dalam kegiatan PTT. 14. Hubungan antara kedekatan dengan komunikan dengan tingkat efektivitas komunikasi dalam kegiatan PTT padi varietas Ciherang Kedekatan dengan komunikan merupakan salah satu kemampuan yang harus dimiliki sumber untuk dapat mengetahui kondisi sasarannya. Dengan adanya kedekatan ini maka sumber akan tahu ketrampilan yang dimiliki oleh sasaran sehingga sumber mudah dalam memberikan materi sesuai dengan kebutuhan dan kondisi wilayah setempat. Berdasarkan pada Tabel 14, dapat diketahui bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara kedekatan dengan komunikan dengan tingkat efektivitas komunikasi dalam kegiatan PTT. Hal ini dapat dilihat dari nilai rs sebesar 0,321 dan t hitung 2,144 lebih kecil dari t tabel 2,021 pada taraf kepercayaan 95%. Berdasarkan data yang ada maka kedekatan dengan komunikan berpengaruh dalam tingkat efektivitas komunikasi dalam kegiatan PTT padi varietas Ciherang. Kedekatan ini dapat dilakukan dengan sumber dapat merasakan, mendengarakan dan dapat menempatkan diri sebagai komunikan jika terjadi permasalahan terutama tentang PTT. 15. Hubungan antara cara penyampaian dengan tingkat komunikasi dalam kegiatan PTT padi varietas Ciherang

efektivitas

Sumber dalam menyampaiakan materi tentang PTT berpengaruh dalam penerimaan petani dalam kegiatan PTT padi varietas Ciherang. Cara penyamapaian yangcommit jelas dari segi vokal serta mudah dimengerti to user



penjelasan

yang diberikan

akan

berdampak

pada peningkatkan

ketrampilan petani dalam kegiatan PTT. Berdasarkan pada Tabel 14, dapat diketahui bahwa nilai rs sebesar -0,121 dan t hitung -0,771 lebih kecil dari t tabel 2,021 pada taraf kepercayaan 95%. Hubungan yang ada adalah tidak signifikan antara cara penyamapaiannya dengan tingkat efektivitas komunikasi dalam kegiatan PTT dengan arah negatif. Berdasarkan pada tabel 13, dapat diketahui bahwa rata-rata tingkat efektivitas komunikasi adalah kategori kurang trampil atau rata-rata 24-25. Hal ini menunjukan bahwa tidak ada hubungan antara petani dengan cara penyamapaian yang dilakukan sumber terhadap ketrampilan PTT sehingga data yang dihasilkan hubungan yang tidak signifikan antara cara penyamapaian yang dilakukan sumber dengan tingkat efektivitas komunikasi dalam kegiatan PTT. 16. Hubungan antara pihak PPL sebagai sumber dengan tingkat efektivitas komunikasi dalam kegiatan PTT padi varietas Ciherang Pihak PPL sebagai sumber merupakan salah komponen yang dapat meningkatkan ketrampilan petani dalam kegiatan PTT. PPL dianggap sebagai faktor penting untuk menyampaiakan materi kepada petani. Kemampuan yang dimiliki dapat diukur dari kredibilitas, kedekatan dengan komunikan, serta cara penyamapaiannya. Berdasarkan pada Tabel 14, dapat diketahui bahwa terdapat hubungan yang tidak signifikan antara pihak PPL sebagai sumber dengan tingkat efektivitas komunikasi dalam kegiatan PTT padi varietas Ciherang. Hal ini dapat dilihat dari nilai rs sebesar 0,129 dan t hitung 0,823 lebih kecil dari t tabel 2,021 pada taraf kepercayaan 95%. Kegiatan yang dilakukan PPL kurang berdampak pada tingginya ketrampilan petani, sehingga tidak ada pengaruh antara pihak PPL sebagai sumber dengan tingkat efektivitas komunikasi dalam kegiatan Pengelolaan Tanaman terpadu. commit to user



VI. KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan yang mengkaji hubungan antara faktor yang mempengaruhi efektivitas komunikasi dan tingkat efektivitas komunikasi dalam kegiatan pengelolaan tanaman terpadu (PTT) padi varietas Ciherang di kecamatan Rembang Kabupaten Rembang maka dapat disimpulkan bahwa: 1. Faktor-faktor yang mempengaruhi efektivitas komunikasi adalah : a. Pihak petani sebagai sumber 1) Kertampilan berkomunikasi termasuk dalam kategori sedang. 2) Kebutuhan responden terhadap pesan termasuk dalam kategori rendah. 3) Tujuan yang diinginkan termasuk dalam kategori kurang sesuai. 4) Sikap terhadap diri sendiri termasuk dalam kategori biasa. b. Unsur pesan 1) Manfaat pesan termasuk dalam kategori kurang bermanfaat. 2) Struktur pengelolaan pesan termasuk dalam kategori menarik. 3) Kekinian pesan termasuk dalam ketegori baru. c. Unsur media 1) Tersedianya media termasuk dalam kategori kurang tersedianya media yang digunakan. 2) Kesesuaian media termasuk dalam kategori kurang sesuai. d. Pihak PPL sebagai sumber 1) Kredibilitas sumber termasuk dalam kategri tinggi. 2) Kedekatan dengan komunikan termasuk dalam kategori dekat. 3) Cara penyamapain pesan termasuk dalam kategori menarik. 2. Tingkat Efektivitas Komunikasi Dalam Kegiatan PTT Padi Varietas Ciherang adalah sebagai berikut: a. Tingkat Efektivitas Komunikasi Dalam Kegiatan PTT Padi Varietas commit to userdalam kegiatan PTT disebabkan Ciherang termasuk kurang trampil

80



petani masih sulit untuk merubah cara pengelolaan tanaman padi dengan teknologi yang baru, dan kondisi di Kecamatan Rembang kurang sesuai dengan penerapan teknologi yang ada. 3. Hubungan antara faktor yang mempengaruhi efektivitas komunikasi dan tingkat efektivitas komunikasi dalam kegiatan pengelolaan tanaman terpadu (PTT) padi varietas Ciherang di kecamatan Rembang Kabupaten Rembang adalah sebagai berikut ini : a. Hubungan antara ketrampilan berkomuniasi dengan tingkat efektivitas komunikasi dalam kegiatan PTT padi varietas Ciherang menunjukan hubungan yang tidak signifikan. b. Hubungan antara kebutuhan terhadap pesan dengan tingkat efektivitas komunikasi dalam kegiatan PTT padi varietas Ciherang menunjukan tidak signifikan. c. Hubungan antara tujuan yang diinginkan dengan tingkat efektivitas komunikasi dalam kegiatan PTT padi varietas Ciherang menunjukan hubungan tidak signifikan. d. Hubungan antara sikap terhadap diri sendiri dengan tingkat efektivitas komunikasi dalam kegiatan PTT padi varietas Ciherang menunjukan hubungan yang sangat signifikan. e. Hubungan antara pihak petani sebagai komunikan dengan tingkat efektivitas komunikasi dalam kegiatan PTT padi varietas Ciherang menunjukan hubungan yang sangat signifikan. f. Hubungan antara manfaat pesan dengan tingkat efektivitas komunikasi dalam kegiatan PTT padi varietas Ciherang menunjukan sangat signifikan. g. Hubungan antara struktur pengelolaan pesan dengan tingkat efektivitas komunikasi dalam kegiatan PTT padi varietas Ciherang menunjukan hubungan yang signifikan. h. Hubungan antara kekinian pesan dengan tingkat efektivitas komunikasi dalam kegiatan PTT padi varietas Ciherang menunjukan hubungan yang commit to user tidak signifikan.



i. Hubungan antara unsur pesan dengan tingkat efektivitas komunikasi dalam kegiatan PTT padi varietas Ciherang menunjukan hubungan yang sangat signifikan. j. Hubungan antara tesedianya media dengan tingkat efektivitas komunikasi dalam kegiatan PTT padi varietas Ciherang menunjukan hubungan yang tidak signifikan. k. Hubungan antara kesesuaian media dengan tingkat efektivitas komunikasi dalam kegiatan PTT padi varietas Ciherang menunjukan hubungan yang tidak signifikan. l. Hubungan antara unsur media dengan tingkat efektivitas komunikasi dalam kegiatan PTT padi varietas Ciherang menunjukan hubungan yang tidak signifikan. m. Hubungan antara kredibilitas sumber dengan tingkat efektivitas komunikasi dalam kegiatan PTT padi varietas Ciherang menunjukan hubungan tidak signifikan. n. Hubungan antara kedekatan dengan komunikan dengan tingkat efektivitas komunikasi dalam kegiatan PTT padi varietas Ciherang menunjukan hubungan yang signifikan. o. Hubungan antara cara penyampaian dengan tingkat efektivitas komunikasi dalam kegiatan PTT padi varietas Ciherang menunjukan hubungan tidak signifikan. p. Hubungan antara pihak PPL sebagai sumber dengan tingkat efektivitas komunikasi dalam kegiatan PTT padi varietas Ciherang menunjukan hubungan tidak signifikan. B. Saran Berdasarkan pada pembahasan pada bab sebelumnya, maka saran yang dapat diberikan adalah sebagai berikut ini : Peningkatan kerjasama antara penyuluh dengan petani dalam rangka peningkatan ketarampilan Pengelolaan Tanaman Terpadu sesuai dengan tujuan yang ingin dengan cara PPL ikutserta dalam kegiatan yang commit to user dilakukan petani.

FAKULTAS PERTANIAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2011

Recommend Documents