SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)

Program Studi Teknik Sipil Universitas Pembangunan Jaya SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Durasi Pertemuan Pertemuan ke

: Teknologi Bahan Konstruksi : TSP-208 : 3 SKS (2 Teori 1 Praktikum) ) : 100 menit : 1 (Satu)

A. Kompetensi: a. Umum : Mahasiswa mampu menjelaskan karakteristik material pada struktur bangunan dan perilaku mekanik material dan sifat-sifat fisik dan sifat lainnya. b. Khusus: Mahasiswa dapat menjelaskan tipe-tipe bangunan pada konstruksi sipil dan material yang digunakan pada bangunan minimum 90% benar. B. Pokok Bahasan  Pengenalan Tipe Bangunan Sederhana, Bangunan Tinggi, Infrastruktur Dan Material Yang Digunakan C. Sub Pokok Bahasan  Tipe bangunan sederhana  Tipe bangunan tinggi  Tipe infrastuktur  Jenis material pembentuk bangunan sipil D. Kegiatan Belajar Mengajar Rincian Kegiatan Pendahuluan  Dosen menjelaskan deskripsi singkat tentang mata kuliaTBK TIU, Jumlah SKS dan Buku yang digunakan.  Dosen menjelaskan silabus mata kuliah TBK  Dosen menjelaskan komposisi bobot penilaian mata kuliah TBK

SAP- Teknologi Bahan Konstruksi (TSP-208)

Metode - Ceramah - Diskusi

Versi/Revisi : 01/00

Media dan Alat - Laptop - LCD - White Board

Durasi 15 menit

Output Mahasiswa mengetahui tujuan mata kuliah TBK

1 dari 33

Program Studi Teknik Sipil Universitas Pembangunan Jaya Penyajian: Uraian Dosen memberikan:  Penjelasan tentang tipe-tipe bangunan sederhana  Penjelasan tentang tipe-tipe bangunan tinggi  Penjelasan tentang tipe-tipe infrastuktur  Penjelasan tentang jenis material pembentuk bangunan sipil

- Ceramah

- Laptop - LCD - White Board

45 menit

Contoh Contoh-contoh tipe bangunan dan jenis infrastruktur dan material yang digunakan pada konstruksi tersebut.

- Diskusi

- White Board

15 menit

- Tanya-jawab

- White Board

15 menit

- Ceramah


10 menit

Latihan Penutup Umpan Balik Dosen mengajukan pertanyaan-pertanyaan sesuai dengan uraian. Tindak Lanjut Dosen memberikan tugas kepada mahasswa untuk mencari material (mock up) pembentuk bangunan yaitu: besi beton, kayu dengan jenis kelas yang ada dipasaran dan membuat laporan tentang kriterial material tersebut, kemudian dikumpulkan pada pertemuan 2.

Mahasiswa dapat menjelaskan tentang jenis dari bangunan sederhana, tinggi, jenis infrastuktur dan jenis material pembentuk bangunan tersebut

Mahasiswa dapat membedakan tentang jenis bangunan sederhana, tinggi, jenis infrastuktur dan jenis material pembentuk bangunan tersebut dengan tepat

E. Evaluasi Evaluasi dilakukan dengan cara dosen menilai hasil dari tugas pertemuan 1 tersebut. F. Daftar Pustaka (Referensi) 1. A.M.Neville, Properties of Concrete, 5th edition, 2011 2.

M.S Shetty, Concrete Technology Theory and Practice 2010

3.

Heinz Frick, Ilmu Konstruksi Bangunan Kayu, Kanisius, 2004



2 dari 33


: Teknologi Bahan Konstruksi : TSP-208 : 3 SKS (2 Teori 1 Praktikum) ) : 100 menit : 2 (Dua)

A. Kompetensi: a. Umum : Mahasiswa mampu menjelaskan karakteristik material pada struktur bangunan dan perilaku mekanik material dan sifat-sifat fisik dan sifat lainnya. b.

Khusus : Mahasiswa dapat menjelaskan sifat semen dan material semen sebagai salah satu bahan pembentuk beton minimum 90% benar.

B. Pokok Bahasan  Pengenalan Tipe Bangunan Sederhana, Bangunan Tinggi, Infrastruktur Dan Material Yang Digunakan C. Sub Pokok Bahasan  Pembuatan Semen Portland (PC)  Komposisi Kimia Pada Portland Cement  Kehalusan Penggilingan Semen  Panas Hidrasi  Jenis-Jenis Semen  Penyimpanan  Pengujian Semen D. Kegiatan Belajar Mengajar Rincian Kegiatan Pendahuluan Dosen membuka pertemuan dengan menyapa mahasiswa, kemudian:  Kilas balik pertemuan ke-1 dan pembahasan tugas 1  Menjelaskan tujuan pertemuan hari ini

Metode - Diskusi - Tanya-jawab


Durasi 15 menit

Output Mahasiswa menunjukkan sikap positif terhadap materi

Penyajian: SAP- Teknologi Bahan Konstruksi (TSP-208)


3 dari 33

Program Studi Teknik Sipil Universitas Pembangunan Jaya Uraian Dosen memberikan:  Penjelasan tentang sejarah dan proses pembuatan Semen Portland (PC)  Penjelasan tentang komposisi Kimia Pada Portland Cement  Penjelasan tentang pentingnya kehalusan Penggilingan Semen  Penjelasan tentang Panas Hidrasi pada semen yang bercampur dengan agregat dan air  Penjelasan tentang Jenis-Jenis Semen  Penjelasan tentang penyimpanan semen yang benar  Penjelasan tentang pengujian semen Contoh Contoh-contoh semen tipe I, II, III, IV dan V

- Ceramah


45 menit

- Diskusi


15 menit

- Tanya-jawab


15 menit

Latihan Penutup Umpan Balik Dosen mengajukan pertanyaan-pertanyaan:  Proses pembuatan semen dengan cara basah  Semen OPC  Semen dengan ketahanan sulfat  Jenis semen non hidrolis

10 menit

Tindak Lanjut Dosen membeikan tugas tentang dua sumber senyawa/material yang memproduksi CO2 selama proses pembakaran pada pembuatan semen, komposisi kimia dari C2S dan empat senyawa pembentuk PC serta bahan dasar pembentuk PC

- Ceramah

Mahasiswa dapat menjelaskan tentang proses pembuatan PC, komposisi kimia PC, jenis-jenis semen, cara penyimpanan semen dan pengujian semen.

Mahasiswa dapat menjelaskan proses pembuatan semen dengan cara basah, tipe dari jenis OPC serta jenis semen dengan ketahanan sulfat yang tinggi tersebut dengan tepat.

E. Evaluasi Evaluasi dilakukan dengan cara dosen menilai hasil dari tugas pertemuan 2 tersebut. F. Daftar Pustaka (Referensi) 4. A.M.Neville, Properties of Concrete, 5th edition, 2011 5.




4 dari 33

Program Studi Teknik Sipil Universitas Pembangunan Jaya 6.

L.J Murdock, Bahan dan Praktek Beton, edisi keempat, 1999

7.

Pedoman Pelaksanaan Praktikum Beton, Laboratorium Rekayasa Struktur FTSL ITB 2012

8.

Dr. Ir. Dicky R Munaf, “Material Semen dan Beton”, Catatan Kuliah Penerbit ITB, 2002

9.

WWW.CE.BERKELEY.EDU/~PAULMONT/CE60New



5 dari 33


: Teknologi Bahan Konstruksi : TSP-208 : 3 SKS (2 Teori 1 Praktikum) ) : 100 menit : 3 (Tiga)


Khusus : Mahasiswa dapat menjelaskan sifat agregat dan material agregat sebagai salah satu bahan pembentuk beton.

B. Pokok Bahasan  Agregat C. Sub Pokok Bahasan  Klasifikasi Agregat  Ukuran Agregat  Bentuk Agregat  Klasifikasi Tekstur Agregat  Mekanisme Lekatan (bond) Antara Agregat dan Pasta Semen D. Kegiatan Belajar Mengajar Rincian Kegiatan Pendahuluan Dosen membuka pertemuan dengan menyapa mahasiswa, kemudian:  Kilas balik pertemuan ke-2 dan pembahasan tugas 2  Menjelaskan tujuan pertemuan hari ini



Durasi 15 menit


Penyajian: Uraian Dosen memberikan:



6 dari 33

Program Studi Teknik Sipil Universitas Pembangunan Jaya     

Penjelasan tentang Klasifikasi Agregat Penjelasan tentang Ukuran Agregat Penjelasan tentang Bentuk Agregat Penjelasan tentang Klasifikasi Tekstur Agregat Penjelasan tentang Mekanisme Lekatan (bond) Antara Agregat dan Pasta Semen

Contoh Contoh-contoh ukuran agregat kasar, agregat halus Contoh bentuk agregat kasar Contoh tektur agregat kasar

- Ceramah


45 menit

- Diskusi


15 menit

- Tanya-jawab


15 menit

Latihan Penutup Umpan Balik Dosen mengajukan pertanyaan-pertanyaan:  Jenis dan ukuran yang baik untuk campuran beton  Fungsi agregat pada campuran beton  Klasifikasi agregat menurut sumbernya Tindak Lanjut Dosen memberikan tugas untuk mereview ulang materi pertemuan ke-3 dan membaca materi pertemuan ke-4

- Ceramah

Mahasiswa dapat menjelaskan tentang klasifikasi agregat halus dan kasar, ukuran agregat halus dan kasar pada campuran beton, bentuk-bentuk agregat yang baik untuk campuran beton, klasifikasi tektur agregat dan mekanisme lekatan antara agregat dengan pasta semen. Mahasiswa dapat menjelaskan klasifikasi, ukuran agregat minimum dan maksimum pada canpuran beton dengan tepat.

10 menit

E. Evaluasi Evaluasi dilakukan dengan cara dosen memberikan pertanyaan-pertanyaan tentang materi pertemuan 3 tersebut. F. Daftar Pustaka (Referensi) 1. A.M.Neville, Properties of Concrete, 5th edition, 2011 2.


3.


4.




7 dari 33



6.




8 dari 33


: Teknologi Bahan Konstruksi : TSP-208 : 3 SKS (2 Teori 1 Praktikum) ) : 100 menit : 4 (Empat)


Khusus : Mahasiswa dapat menjelaskan sifat agregat dan material agregat sebagai salah satu bahan pembentuk beton.

B. Pokok Bahasan  Agregat C. Sub Pokok Bahasan  Sifat Fisik Agregat  Sifat-Sifat Agregat Lainnya  Analisa Saringan  Modulus Kehalusan (Fineness Modulus/ FM)  Berat Jenis Relatif  Lost Angeles Test D. Kegiatan Belajar Mengajar Rincian Kegiatan Pendahuluan Dosen membuka pertemuan dengan menyapa mahasiswa, kemudian:  Kilas balik pertemuan ke-3  Menjelaskan tujuan pertemuan hari ini



Durasi 15 menit


Penyajian: Uraian SAP- Teknologi Bahan Konstruksi (TSP-208)


9 dari 33

Program Studi Teknik Sipil Universitas Pembangunan Jaya Dosen memberikan:  Penjelasan tentang Sifat Fisik Agregat  Penjelasan tentang Sifat-Sifat Agregat Lainnya  Penjelasan tentang Analisa Saringan  Penjelasan tentang Modulus Kehalusan (Fineness Modulus/ FM)  Penjelasan tentang Berat Jenis Relatif  Penjelasan tentang Lost Angeles Test Contoh Nomor dan ukuran pada analisa saringan pada agregat halus dan agregat kasar Perhitungan Modulus kehalusan

- Ceramah


45 menit

- Diskusi


15 menit

- Tanya-jawab


15 menit

Mahasiswa dapat menjelaskan tentang sifat fisik agregat, analisa saringan dengan standar BS dan ASTM, dan dapat mengitung modulus kehalusan dan agregat kasar pada alat LA mechine.

Latihan  Menghitung Modulus kehalusan  Menghitung kekuatan agregat kasar pada alat LA mechine. Penutup Umpan Balik Dosen mengajukan pertanyaan-pertanyaan:  Sifat-sifat agregat  Fungsi analisa saringan  Fungsi LA mechine pada agregat kasar Tindak Lanjut Dosen memberikan tugas tentang materi pertemuan 4

10 menit - Ceramah

Mahasiswa dapat menjelaskan sifat fisik agregat, modulus kehalusan dan dapat menentukan kekuatan agregat kasar melalui metode LA test dengan tepat.

E. Evaluasi Evaluasi dilakukan dengan cara dosen menilai tugas pertemuan ke 4 tersebut. F. Daftar Pustaka (Referensi) 1. A.M.Neville, Properties of Concrete, 5th edition, 2011 2.


3.




10 dari 33



5.


6.




11 dari 33


: Teknologi Bahan Konstruksi : TSP-208 : 3 SKS (2 Teori 1 Praktikum) ) : 100 menit : 5 (Lima)


Khusus : Mahasiswa dapat menjelaskan sifat air dan material admixture sebagai salah satu bahan pembentuk beton

B. Pokok Bahasan  Air Semen Dan Bahan Campuran C. Sub Pokok Bahasan  Fungsi Air Pada Semen  Syarat Umum Air  Syarat Mutu Air  Analisa Kimia  Bahan Campuran (admixture)  Bahan Kimia lainnya Pada Konstruksi Beton D. Kegiatan Belajar Mengajar Rincian Kegiatan Pendahuluan Dosen membuka pertemuan dengan menyapa mahasiswa, kemudian:  Kilas balik pertemuan ke-4  Menjelaskan tujuan pertemuan hari ini



Durasi 15 menit




12 dari 33

Program Studi Teknik Sipil Universitas Pembangunan Jaya Dosen memberikan:  Penjelasan tentang Fungsi Air Pada Semen  Penjelasan tentang Syarat Umum Air  Penjelasan tentang Syarat Mutu Air  Penjelasan tentang Analisa Kimia  Penjelasan tentang Bahan Campuran (admixture)  Penjelasan tentang Bahan Kimia lainnya Pada Konstruksi Beton Contoh Jenis-jenis Plasticizer, Retarder, accelerator

- Ceramah


45 menit

- Diskusi


15 menit

- Tanya-jawab


15 menit

Latihan Penutup Umpan Balik Dosen mengajukan pertanyaan-pertanyaan:  Pengaruh jenis air terhadap beton  Tipe-tipe admixture yang digunakan pada beton (tipe A s.d Tipe E)

10 menit Tindak Lanjut Dosen memberikan tugas tentang materi pertemuan 5 - Ceramah

Mahasiswa dapat menjelaskan tentang Fungsi Air Pada Semen, pengaruh air pada beton, syarat mutu air menurut BS, Jenis-jenis Bahan Campuran (admixture) pada beton dan Bahan Kimia lainnya Pada Konstruksi Beton . Mahasiswa dapat menjelaskan tentang Fungsi Air Pada Semen, syarat mutu air dan jenis-jenis Bahan Campuran (admixture) pada konstruksi beton dengan tepat.



3.




13 dari 33



5.




14 dari 33


: Teknologi Bahan Konstruksi : TSP-208 : 3 SKS (2 Teori 1 Praktikum) : 100 menit : 6 (Enam)


Khusus : Mahasiswa dapat menjelaskan perilaku beton segar

B. Pokok Bahasan  Beton Segar C. Sub Pokok Bahasan  Workabilitas  Segregasi  Bleeding  Slump Test  Compacting Factor Test  Vee-Bee Consistometer Test D. Kegiatan Belajar Mengajar Rincian Kegiatan Pendahuluan Dosen membuka pertemuan dengan menyapa mahasiswa, kemudian:  Kilas balik pertemuan ke-5  Menjelaskan tujuan pertemuan hari ini



Durasi 15 menit




15 dari 33

Program Studi Teknik Sipil Universitas Pembangunan Jaya Dosen memberikan:  Penjelasan tentang Workabilitas  Penjelasan tentang Segregasi  Penjelasan tentang Bleeding  Penjelasan tentang Slump Test  Penjelasan tentang Compacting Factor Test  Penjelasan tentang Vee-Bee Consistometer Test Contoh Proses Slump Test dan cara pengujian Slump Test Latihan Penutup Umpan Balik Dosen mengajukan pertanyaan-pertanyaan:  Tahapan Slump Test  Alat-alat apa saja yang digunakan untuk pengujian Slump Test

- Ceramah


45 menit

- Diskusi


15 menit

- Tanya-jawab


15 menit

10 menit Tindak Lanjut Dosen memberikan tugas tentang materi pertemuan 6

Mahasiswa dapat menjelaskan tentang workabalitas beton segar, segregasi yang terjadi pada beton, bleeding pada beton setelah dicetak, proses pengujian Slump Test. .

Mahasiswa dapat menjelaskan proses pengujian Slump Test dengan tepat.

- Ceramah



3.


4.

Sandor Popovics, Concrete Material “Properties, Specifications and Testing”, Second Edition, NOYES PUBLICATIONS, 1992

5.




16 dari 33


: Teknologi Bahan Konstruksi : TSP-208 : 3 SKS (2 Teori 1 Praktikum) : 100 menit : 7 (Tujuh)

A. Kompetensi: a. Umum : Mahasiswa mampu menjelaskan karakteristik material pada struktur bangunan dan perilaku mekanik material dan sifat-sifat fisik dan sifat lainnya. b. Khusus : Mahasiswa dapat menjelaskan perilaku kuat beton B. Pokok Bahasan  Kekuatan Beton C. Sub Pokok Bahasan  Perbandingan Air Semen (Water/Cement Ratio)  Kuat Hancur Beton  Kuat Tarik Beton  Efek Agregat Dengan Ukuran Maksimum Pada Kekuatan Beton  Konsep Kematangan Beton  Hubungan antara Kuat Tekan dan Kuat Tarik  Bond Strength  Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Kekuatan Beton D. Kegiatan Belajar Mengajar Rincian Kegiatan Pendahuluan Dosen membuka pertemuan dengan menyapa mahasiswa, kemudian:  Kilas balik pertemuan ke-6  Menjelaskan tujuan pertemuan hari ini



Durasi 15 menit


Penyajian: SAP- Teknologi Bahan Konstruksi (TSP-208)


17 dari 33

Program Studi Teknik Sipil Universitas Pembangunan Jaya Uraian Dosen memberikan:  Penjelasan tentang Perbandingan Air Semen (Water/Cement Ratio)  Penjelasan tentang Kuat Hancur Beton  Penjelasan tentang Kuat Tarik Beton  Penjelasan tentang Efek Agregat Dengan Ukuran Maksimum Pada Kekuatan Beton  Penjelasan tentang Konsep Kematangan Beton  Penjelasan tentang Hubungan antara Kuat Tekan dan Kuat Tarik  Penjelasan tentang Bond Strength  Penjelasan tentang Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Kekuatan Beton Contoh Grafik perbandingan air dan semen an pengaruhnya terhadap mutu beton Grafik hubungan kuat tekan dan kuat tarik

Latihan Penutup Umpan Balik Dosen mengajukan pertanyaan-pertanyaan:  Konsep kematangan beton  Faktor-faktor yang mempengaruhi kekuatan dan mutu beton

- Ceramah


45 menit

- Diskusi


15 menit

- Tanya-jawab


15 menit


Mahasiswa dapat menjelaskan tentang pengaruh perbandingan air semen pada mutu beton, pengaruh agregat terhadap kekuatan beton.

Mahasiswa dapat menjelaskan konsep kematangan beton dengan tepat.

- Ceramah





18 dari 33



4.




19 dari 33


: Teknologi Bahan Konstruksi : TSP-208 : 3 SKS (2 Teori 1 Praktikum) : 100 menit : 8 (Delapan)


Khusus : Mahasiswa dapat menjelaskan metode pencampuran, pengangkutan, pengecoran dan pemadatan.

B. Pokok Bahasan  Proses Pengerjaan Beton C. Sub Pokok Bahasan  Pencampuran Beton  Pengangkutan Beton  Pengecoran Beton  Pemadatan Beton D. Kegiatan Belajar Mengajar Rincian Kegiatan Pendahuluan Dosen membuka pertemuan dengan menyapa mahasiswa, kemudian:  Evaluasi UTS  Menjelaskan tujuan pertemuan hari ini Penyajian: Uraian Dosen memberikan:  Penjelasan tentang metode Pencampuran Beton


Metode

Media dan Alat

Durasi

Output

- Diskusi - Tanya-jawab


15 menit

Mahasiswa menunjukkan sikap positif terhadap materi

- Ceramah

- Laptop - LCD

45 menit

Mahasiswa dapat


20 dari 33

Program Studi Teknik Sipil Universitas Pembangunan Jaya - White Board

 Penjelasan tentang metode Pengangkutan Beton  Penjelasan tentang metode Pengecoran Beton  Penjelasan tentang metode Pemadatan Beton Contoh Jenis-jenis alat pengangkut beton Jenis-jenis alat pemadatan beton

Latihan Penutup Umpan Balik Dosen mengajukan pertanyaan-pertanyaan:  Proses pemadatan yang benar

- Diskusi


15 menit

- Tanya-jawab


15 menit

10 menit

Tindak Lanjut Dosen memberikan tugas tentang materi pertemuan 8

menjelaskan tentang metode pengakutan yang benar pada proses pengerjaan beton dan proses pengecoran serta pemadatannya.

Mahasiswa dapat menjelaskan proses proses pemadatan dengan tepat.

- Ceramah

E. Evaluasi Evaluasi dilakukan dengan cara dosen menilai tugas pertemuan ke 8 tersebut. F. Daftar Pustaka (Referensi) 1. L.J Murdock, Bahan dan Praktek Beton, edisi keempat, 1999 2.

Sandor Popovics, Concrete Material “Properties, Specifications and Testing”, Second Edition, NOYES PUBLICATIONS, 1992



21 dari 33


: Teknologi Bahan Konstruksi : TSP-208 : 3 SKS (2 Teori 1 Praktikum) : 100 menit : 9 (Sembilan)


Khusus : Mahasiswa dapat merencanakan campuran beton normal dan dapat melakukan pengecekan kualitas beton

B. Pokok Bahasan  Perencanaan Campuran Beton (Mix Design) C. Sub Pokok Bahasan Mix Design Beton Normal D. Kegiatan Belajar Mengajar Rincian Kegiatan Pendahuluan Dosen membuka pertemuan dengan menyapa mahasiswa, kemudian:  Evaluasi Pertemuan 8  Menjelaskan tujuan pertemuan hari ini Penyajian: Uraian Dosen memberikan: Penjelasan tentang metode Mix Design Beton Normal

Metode

Durasi

Output



15 menit


- Ceramah


45 menit

Mahasiswa dapat menghitung Mix Design Beton Normal.

Contoh Perhitungan beton normal


Media dan Alat


22 dari 33

Program Studi Teknik Sipil Universitas Pembangunan Jaya

Latihan Perhitungan beton normal dengan kuatan rencana 20 s.d 25 MPA serta perbandigan komposisi materialnya (semen, agregat dan air) Penutup Umpan Balik Dosen mengajukan pertanyaan-pertanyaan:  Mix Design Beton Normal dan hasil perhitungannya

- Diskusi

- Tanya-jawab

- Laptop - LCD - White Board - Laptop - LCD - White Board

15 menit

15 menit

10 menit


- Ceramah

Mahasiswa dapat menghitung Mix Design Beton Normal dengan tepat.

E. Evaluasi Evaluasi dilakukan dengan cara dosen menilai tugas pertemuan ke 9 tersebut. F. Daftar Pustaka (Referensi) 1. SNI 03-2847-2002 “ Tata Cara Perhitungan Struktur Beton Untuk Bangunan Gedung, 2002 2.

SNI 03-2834-2000 “Tata Cara Pembuatan Rencana Campuran Beton Normal”, 2000

3.

SNI 03-1974-1990 “Metode Pengujian Kuat Tekan Beton”



23 dari 33


: Teknologi Bahan Konstruksi : TSP-208 : 3 SKS (2 Teori 1 Praktikum) : 100 menit : 10 (Sepuluh)


Khusus : Mahasiswa dapat menjelaskan tahapan uji kuat tekan beton dan dapat menjeleskan metode NDT

B. Pokok Bahasan Uji Kuat Tekan Beton Dan Non-Destructive Test Method C. Sub Pokok Bahasan  Rebound Hammer Test  Ultrasonic Pulse Velocity  Pullout Test  The Maturity Method  Eddy Current Test  Metode Uji Kuat Tekan D. Kegiatan Belajar Mengajar Rincian Kegiatan Pendahuluan Dosen membuka pertemuan dengan menyapa mahasiswa, kemudian:  Evaluasi Pertemuan 9  Menjelaskan tujuan pertemuan hari ini





Durasi 15 menit


24 dari 33

Program Studi Teknik Sipil Universitas Pembangunan Jaya Penyajian: Uraian Dosen memberikan:  Penjelasan tentang metode Rebound Hammer Test  Penjelasan tentang metode Ultrasonic Pulse Velocity  Penjelasan tentang metode Pullout Test  Penjelasan tentang metode The Maturity Method  Penjelasan tentang metode Eddy Current Test  Penjelasan tentang metode uji kuat tekan Contoh  Video pengujian NDT dengan metode Rebound Hammer Test

Latihan Penutup Umpan Balik Dosen mengajukan pertanyaan-pertanyaan:  Metode Rebound Hammer Test

- Ceramah


45 menit

- Diskusi


15 menit

- Tanya-jawab


15 menit


- Ceramah

Mahasiswa dapat menjelaska tentang metode-metode uji kuat tekan dengan cara NDT, seperti metode Rebound Hammer Test, Ultrasonic Pulse Velocity

Mahasiswa dapat menjelaskan metode NDT yang umum digunakan di lapangan dengan tepat.

E. Evaluasi Evaluasi dilakukan dengan cara dosen menilai tugas pertemuan ke 10 tersebut. F. Daftar Pustaka (Referensi) 1. M.S Shetty, Concrete Technology Theory and Practice 2010 2.

SNI 03-2847-2002 “ Tata Cara Perhitungan Struktur Beton Untuk Bangunan Gedung, 2002

3.


4.

Nicholas J. Carino, Concrete Construction Engineering Handbook. Chapter 19, CRC Press, Boca Raton, FL, Nawy, E. G., Editor, 19/1-68 pp, 1997.



25 dari 33


: Teknologi Bahan Konstruksi : TSP-208 : 3 SKS (2 Teori 1 Praktikum) : 100 menit : 11 (Sebelas)


Khusus : Mahasiswa dapat menjelaskan tentang elastisitas, durabilitas dan susut pada beton

B. Pokok Bahasan Elastisitas, Durabilitas Dan Susut Beton C. Sub Pokok Bahasan  Elastisitas  Durabilitas  Susut Beton/Shrinkage D. Kegiatan Belajar Mengajar Rincian Kegiatan Pendahuluan Dosen membuka pertemuan dengan menyapa mahasiswa, kemudian:  Evaluasi Pertemuan 10  Menjelaskan tujuan pertemuan hari ini

Penyajian: Uraian Dosen memberikan:  Penjelasan tentang Elastisitas pada beton SAP- Teknologi Bahan Konstruksi (TSP-208)

Metode

Media dan Alat

Durasi

Output



15 menit


- Ceramah

- Laptop

45 menit

Mahasiswa dapat


26 dari 33

Program Studi Teknik Sipil Universitas Pembangunan Jaya - LCD - White Board

 Penjelasan tentang Durabilitas/ketahanan beton  Penjelasan tentang Susut Beton/Shrinkage pada beton Contoh  Gambar-gambar akibat durabilitas yang buruk pada beton dan susut yang terjadi pada beton Latihan Penutup Umpan Balik Dosen mengajukan pertanyaan-pertanyaan:  Faktor-faktor yang menentukan durabilitas beton  Faktor-faktor yang mempengaruhi susut pada beton

menjelaska tentang durabilitas, susut dan elastisitas beton

- Diskusi


15 menit

- Tanya-jawab


15 menit

10 menit - Ceramah Tindak Lanjut Dosen memberikan tugas tentang materi pertemuan 11

Mahasiswa dapat faktor-faktor yang mempengaruhi durabilitas dan susut pada beton dengan tepat.





27 dari 33


: Teknologi Bahan Konstruksi : TSP-208 : 3 SKS (2 Teori 1 Praktikum) : 100 menit : 12 (Duabelas)


Khusus : Mahasiswa dapat menjelaskan proses pembuatan beton pracetak (Jenis U girder, jenis Pondasi dalam)

B. Pokok Bahasan Field Trip Jaya Beton

C. Sub Pokok Bahasan Kunjungan Jaya Beton (Proses pembuatan beton pracetak: tiang pancang, girder)

D. Kegiatan Belajar Mengajar Rincian Kegiatan Pendahuluan Dosen membuka pertemuan dengan menyapa mahasiswa, kemudian:  Menjelaskan tujuan pertemuan hari ini


-

15 menit


Penyajian: Uraian Pembimbing dari Jaya beton memberikan:  Penjelasan tentang Proses pembuatan beton pracetak di Jaya Beton

- Ceramah

- White Board

45 menit

Mahasiswa dapat menjelaskan tentang Proses pembuatan beton pracetak yang


Metode


Media dan Alat

Durasi

Output

28 dari 33

Program Studi Teknik Sipil Universitas Pembangunan Jaya Contoh  Jenis-jenis tiang pancang dan girder yang dihasilkan oleh Jaya Beton

- Diskusi

- White Board

15 menit

Latihan Penutup Umpan Balik Dosen mengajukan pertanyaan-pertanyaan:  Proses pembuatan Beton pracetak dan Jenis-jenis tiang pancang dan girder yang dihasilkan oleh Jaya Beton

- Tanya-jawab


15 menit

10 menit - Ceramah Tindak Lanjut Dosen memberikan tugas berupa laporan tentang kuliah lapangan pada pertemuan 12

ada di pabrik Jaya Beton

Mahasiswa dapat menjelaskan tentang Proses pembuatan beton pracetak yang ada di pabrik Jaya Beton dan jenis-jenis beton yang dihasilkannya dengan tepat.

E. Evaluasi Evaluasi dilakukan dengan cara dosen menilai tugas pertemuan ke 12 tersebut. F. Daftar Pustaka (Referensi) 1. Jaya Beton



29 dari 33


: Teknologi Bahan Konstruksi : TSP-208 : 3 SKS (2 Teori 1 Praktikum) : 100 menit : 13 (Tiga belas)


Khusus : Mahasiswa dapat menjelaskan sifat-sifat mekanis baja dan menjelaskan perlindungan baja

B. Pokok Bahasan Material Baja C. Sub Pokok Bahasan  Klasifikasi Baja  Karakteristik Baja  Standards and Selection of Building Steel.  Perlindungan Baja dari Api dan Korosi D. Kegiatan Belajar Mengajar Rincian Kegiatan Pendahuluan Dosen membuka pertemuan dengan menyapa mahasiswa, kemudian:  Evaluasi pertemuan 12  Menjelaskan tujuan pertemuan hari ini Penyajian: Uraian Dosen memberikan:  Penjelasan tentang Klasifikasi Baja  Penjelasan tentang Karakteristik Baja SAP- Teknologi Bahan Konstruksi (TSP-208)

Metode

Media dan Alat

Durasi

Output



15 menit


- Ceramah

- Laptop - LCD

45 menit

Mahasiswa dapat menjelaskan tentang


30 dari 33

Program Studi Teknik Sipil Universitas Pembangunan Jaya  Penjelasan tentang Standards and Selection of Building Steel.  Penjelasan tentang Perlindungan Baja dari Api dan Korosi

White Board - Diskusi


15 menit

- Tanya-jawab


15 menit

Contoh  Contoh-contoh perlindungan pada material baja Latihan Penutup Umpan Balik Dosen mengajukan pertanyaan-pertanyaan:  Karakteristik baja  Jenisjenis perlindungan material baja

klasifikasi baja dan karakteristik baja

- Ceramah

Mahasiswa dapat menjelaskan tentang karakteristik baja dan pencegahan baja dari korosi dengan tepat.

10 menit


E. Evaluasi Evaluasi dilakukan dengan cara dosen menilai tugas pertemuan ke 13 tersebut. F. Daftar Pustaka (Referensi) 1. Jaya Haimei Zhang, Building Material in Civil Engineering, Wood Head Publishing, Beijing, 2010 2.

Sri Widharto, “Karat dan Pencegahannya”, PT. Pradnya Paramita, 2004



31 dari 33


: Teknologi Bahan Konstruksi : TSP-208 : 3 SKS (2 Teori 1 Praktikum) : 100 menit : 14 (Empat belas)


Khusus : Mahasiswa dapat menjelaskan jenis-jenis waterproofing untuk konstruksi beton

B. Pokok Bahasan Waterproof Material C. Sub Pokok Bahasan  Cementitious Water Proofing  Membrane Waterproofing Systems  Natural Clay Waterproofing System D. Kegiatan Belajar Mengajar Rincian Kegiatan Pendahuluan Dosen membuka pertemuan dengan menyapa mahasiswa, kemudian:  Evaluasi pertemuan 13  Menjelaskan tujuan pertemuan hari ini Penyajian: Uraian Dosen memberikan:  Cementitious Waterproofing  Membrane Waterproofing Systems  Natural Clay Waterproofing System SAP- Teknologi Bahan Konstruksi (TSP-208)

Metode

Media dan Alat

Durasi

Output



15 menit


- Ceramah

- Laptop - LCD White Board

45 menit

Mahasiswa dapat menjelaskan tentang jenis dan tipe-tipe


32 dari 33

Program Studi Teknik Sipil Universitas Pembangunan Jaya - Diskusi


15 menit

Waterproofing yang digunakan pada konsrtruksi beton

Latihan Penutup Umpan Balik Dosen mengajukan pertanyaan-pertanyaan:  Keuntungan penggunaan dengan Waterproofing jenis membrane dan semen

- Tanya-jawab


15 menit


- Ceramah

Mahasiswa dapat menjelaskan tentang fungsi dan penggunaan Waterproofing pada konstruksi beton dengan tepat.

Contoh Contoh-contoh dan aplikasi Waterproofing Systems

10 menit

E. Evaluasi Evaluasi dilakukan dengan cara dosen menilai tugas pertemuan ke 14 tersebut. F. Daftar Pustaka (Referensi) 1. Tim Biggins, “Waterproofing underground concrete structure” University Of Clorida, 1990



33 dari 33

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)

Recommend Documents