Versie 24-10-11
Opleidingsplan ICT-medewerker beheer
Crebo nummer
: 95070
Leerweg
: BOL
Sector
: Techniek
Afdeling
: ICT
Cohort
: 2011-2012
Uitstromen : Medewerker Beheer ICT
95070
TE-IC-95070-BOL-2011-medewerker beheer ICT-3
1
Inhoudsopgave 1. Beeld van het beroep ................................................................. 3 2. Het opleidingstraject ................................................................. 5 2.1 Beroepsgericht: kerntaken en werkprocessen ........................................... 6 2.2 Generieke onderdelen ........................................................................... 6 2.2.1 Nederlands ..................................................................................... 6 2.2.2 Rekenen ......................................................................................... 6 2.2.3 Loopbaan en Burgerschap................................................................. 7 2.2.4 Moderne Vreemde Taal..................................................................... 7 2.3 Fases in de opleiding en BPV model......................................................... 7
3. Begeleiding ................................................................................ 9 3.1 Studie loopbaan begeleiding ................................................................... 9 3.2 Beoordeling .......................................................................................... 9 3.3 Keuzes maken ...................................................................................... 9
4. Onderwijs ................................................................................ 10 Inleiding.................................................................................................. 10 1e leerjaar periode 1 ................................................................................. 10 1e leerjaar periode 2 ................................................................................. 11 1e leerjaar periode 3 ................................................................................. 13 1e leerjaar periode 4 ................................................................................. 14 2e leerjaar periode 1 ................................................................................. 15 2e leerjaar periode 2 ................................................................................. 15 2e leerjaar periode 3 ................................................................................. 16 2e leerjaar periode 4 ................................................................................. 17
5. Examens .................................................................................. 18 5.1 Inleiding ............................................................................................ 18 5.2 Examenplan ....................................................................................... 18 5.2.1 Beroepsgerichte exameneenheden................................................... 18 5.2.2 Moderne Vreemde taal Engels, beroepsspecifiek ................................ 19 5.2.3 Beroepspraktijkvorming (BPV) ........................................................ 19 5.2.4 Nederlands en Rekenen niveau 1, 2 en 3 opleidingen ........................ 19 5.2.5 Loopbaan en burgerschap ............................................................... 21 5.3 Aantal malen per jaar waarop je examen kunt afleggen ........................... 21 5.4 Diploma eisen .................................................................................... 21
TE-IC-95070-BOL-2011-medewerker beheer ICT-3
2
1. Beeld van het beroep Wat doet een ICT-medewerker? De ICT-medewerker werkt veelal aan de hand van opdrachten en werkinstructies die hij ontvangt van een leidinggevende of ervaren collega. De opdrachten hebben betrekking op de drie kerntaken waaruit het werk van de beginnend ICT-medewerker bestaat: •
•
•
Hij verzorgt het installeren van de hard- en software. Denk hierbij aan assembleren, demonteren en installeren en configureren van informatie- en communicatiesystemen. Ook verzorgt hij de aanleg van de complete bekabelingsinfrastructuur in een pand en sluit hij alles aan. Verder weet hij ook hoe hij de bekabeling in een patchkast moet afmonteren. Hij verzorgt het onderhoud en beheer van de hard- en software. De ICT-medewerker is mede verantwoordelijk voor de continuïteit van het informatie- en communicatiesysteem. Het is dan ook van belang dat hij, bijvoorbeeld door testen, (ver)storingen voorkomt. Wanneer er desondanks toch nog storingen optreden, dan lokaliseert hij die zo snel mogelijk. Vervolgens achterhaalt hij de oorzaak van de (ver)storing en lost hij het probleem op. Natuurlijk documenteert hij alle storingen, oplossingen en verrichte werkzaamheden. Hij ondersteunt systeemgebruikers bij het dagelijks gebruik van het informatie- en communicatiesysteem. De ICT-medewerker moet in staat zijn om allerlei incidentmeldingen van gebruikers in behandeling te nemen, deze te prioriteren, te registreren, analyseren en op te lossen. Hij licht de werking van het systeem niet alleen mondeling toe, maar schrijft in voorkomende gevallen ook instructies of handleidingen. Natuurlijk zorgt hij er altijd voor dat zijn uitleg toegespitst is op de gebruiker.
Waar werkt een ICT-medewerker? Een ICT-medewerker werkt bij of voor bedrijven die gebruik maken van informatie- en/of communicatiesystemen. In principe kan hij dus werkzaam zijn bij elke organisatie waar gebruik gemaakt wordt van computers en/of telefoon. Veelal heeft hij een baan op de ICT-afdeling binnen een organisatie. Ook komt het voor dat hij bij een organisatie gedetacheerd wordt vanuit een ICT-dienstverlenend bedrijf. Wat moet een ICT-medewerker kunnen? Een ICT-medewerker weet natuurlijk veel van computers, netwerken, beveiliging, bekabeling en telefonie. Daarnaast vindt hij kwaliteit heel belangrijk, tenslotte is hij er deels verantwoordelijk voor dat alles werkt en dat de systeemgebruikers nergens last van hebben. De medewerker moet dan ook nauwkeurig kunnen werken. En, niet onbelangrijk, hij moet met druk om kunnen gaan. Mocht er onverwachts toch een storing optreden, dan moet de medewerker snel tot actie kunnen overgaan, de juiste prioriteiten stellen en onverstoorbaar doorwerken aan het probleem totdat het probleem is opgelost. En dat kan best stressvol zijn wanneer alle gebruikers blijven bellen dat zij problemen met het systeem hebben. Naast het omgaan met techniek, komt de medewerker regelmatig in contact met gebruikers. Hij moet dus goed kunnen luisteren naar en communiceren met de gebruiker. De ICT-medewerker werkt veelal aan de hand van opdrachten en werkinstructies die hij ontvangt van een leidinggevende of ervaren collega. De opdrachten hebben betrekking op de drie kerntaken waaruit het werk van de beginnend ICT-medewerker bestaat: Hij verzorgt het installeren van de hard- en software. Denk hierbij aan assembleren, demonteren en installeren en configureren van informatie- en communicatiesystemen. Ook verzorgt hij de aanleg van de complete bekabelinginfrastructuur in een pand en sluit hij alles aan. Verder weet hij ook hoe hij de bekabeling in een patchkast moet TE-IC-95070-BOL-2011-medewerker beheer ICT-3
3
afmonteren. Hij verzorgt het onderhoud en beheer van de hard- en software. De ICTmedewerker is mede verantwoordelijk voor de continuïteit van het informatie- en communicatiesysteem. Het is dan ook van belang dat hij, bijvoorbeeld door testen, (ver)storingen voorkomt. Wanneer er desondanks toch nog storingen optreden, dan lokaliseert hij die zo snel mogelijk. Vervolgens achterhaalt hij de oorzaak van de (ver)storing en lost hij het probleem op. Natuurlijk documenteert hij alle storingen,oplossingen en verrichte werkzaamheden. Hij ondersteunt systeemgebruikers bij het dagelijks gebruik van het informatie- en communicatiesysteem. De ICTmedewerker moet in staat zijn om allerlei incidentmeldingen van gebruikers in behandeling te nemen, deze te prioriteren, te registreren, analyseren en op te lossen. Hijlicht de werking van het systeem niet alleen mondeling toe, maar schrijft in voorkomende gevallen ook instructies of handleidingen. Natuurlijk zorgt hij er altijd voor dat zijn uitleg toegespitst is op de gebruiker.
TE-IC-95070-BOL-2011-medewerker beheer ICT-3
4
2. Het opleidingstraject Landelijk is vastgesteld welke onderwerpen aan de orde moeten komen in een MBOopleiding. Dit zijn beroepsgerichte onderwerpen en algemene onderdelen. De beroepsgerichte onderdelen zijn beschreven in het “kwalificatiedossier’’ dat door de Minister wordt vastgesteld. Het zijn de kerntaken en werkprocessen die je in je toekomstige beroep moet uitvoeren. De algemene, of generieke onderdelen bestaan uit Nederlands, Rekenen en Loopbaan en Burgerschap. Elke beroepsopleiding kent verschillende taalvaardigheids eisen en rekenvaardigheids eisen waar je wettelijk aan moet voldoen. Voor sommige opleidingen is ook een vreemde taal verplicht. In het onderdeel Loopbaan en Burgerschap gaat het om je persoonlijke ontwikkeling en loopbaan en over het burger zijn in Nederland en Europa. Dat betekent kennis en deelname aan politiek, werknemer zijn en een gezonde levensstijl hebben: een politiekjuridische, economische, en sociaal-maatschappelijke dimensie en vitaal burgerschap. Het onderdeel Loopbaan gaat over je mogelijkheden en je toekomst. Dat kan zowel zijn in een beroep als in een vervolgstudie. Hieronder is uitgewerkt welke onderdelen voor jouw opleiding zijn vastgesteld. Deze onderdelen zul je straks tegen komen in het onderwijs, de beroepspraktijkvorming en in de examens.
TE-IC-95070-BOL-2011-medewerker beheer ICT-3
5
2.1 Beroepsgericht: kerntaken en werkprocessen
2.2 Generieke onderdelen De generieke onderdelen zijn Nederlands, rekenen, Loopbaan en Burgerschap en voor sommige opleidingen Moderne Vreemde Talen. Hieronder kun je zien aan welke niveaus voor taal en rekenen je moet voldoen. Ook zie je of je voor een bepaald onderdeel een centraal ontwikkeld examen krijgt. De eisen zijn voor Engels, Spaans en Duits beschreven in de niveaus van het Europees Referentiekader, voor Nederlands en Rekenen staan de eisen beschreven in het Referentiekader Taal en Rekenen. 2.2.1 Nederlands Mondelinge taalvaardigheid: 2F Leesvaardigheid: 3F Schrijfvaardigheid: 2F Taalverzorging en taalbeschouwing: 2F 2.2.2 Rekenen Getallen: 2F Verhoudingen: 2F Meten en meetkunde: 2F Verbanden: 2F
TE-IC-95070-BOL-2011-medewerker beheer ICT-3
6
2.2.3 Loopbaan en Burgerschap Bij het vak Burgerschap gaat het om je persoonlijke ontwikkeling bijvoorbeeld over het burger zijn in Nederland en Europa, kennis van - en deelname aan politiek, een werknemer zijn en een gezonde levensstijl hebben. 2.2.4 Moderne Vreemde Taal Het betreft Engels gekoppeld aan het beroep. Luisteren: B1 Lezen: B1 Gesprekken voeren: B1 Spreken: A2 Schrijven: B1
2.3 Fases in de opleiding en BPV model Drenthe College verdeelt elke schooljaar in vier onderwijsperiodes van negen weken. Aan het eind van een periode krijg je een beoordeling over je vorderingen( zie hoofdstuk 4). In de volgende periode krijg je een nieuwe rooster en zul je misschien ook andere vakken krijgen. BPV staat voor Beroeps Praktijk Vorming. In een BOL-opleiding noemen we dit ook wel stage. De BPV is een belangrijk onderdeel in elke beroepsopleiding. In het onderstaande schema kun je zien in welke onderwijsperiodes de BPV voor jouw opleiding gepland is. Wat je tijdens een BPV periode precies moet doen staat in een BPV-boek. Dit krijg je als je aan je BPV begint.
TE-IC-95070-BOL-2011-medewerker beheer ICT-3
7
Periode 1
Periode 2
Periode 3
4 dagen bpv, 32 klokuren per week nvt
4 dagen bpv, 32 klokuren per week nvt
4 dagen bpv, 32 klokuren per week nvt
Leerjaar 1 Leerjaar 2 Leerjaar 3
TE-IC-95070-BOL-2011-medewerker beheer ICT-3
Periode 4 4 dagen bpv, 32 klokuren per week
nvt
8
3. Begeleiding 3.1 Studie loopbaan begeleiding Binnen Drenthe College krijgt iedere student een Studieloopbaan begeleider (SLB-er). Je SLB-er is degene die je begeleidt bij je studie. Hij is voor jou het eerste aanspreekpunt als je iets wilt bespreken over bijvoorbeeld je voortgang en welbevinden op school. Binnen de opleiding is de studieloopbaanbegeleiding als volgt georganiseerd. Op het rooster staat lesuur SLB. Daarnaast heeft iedere leerling minimaal 1 SLB-gesprek per onderwijperiode met zijn/haar Studieloopbaan begeleider.
3.2 Beoordeling Na elke periode van negen weken wordt beoordeeld welke voortgang je geboekt hebt op de verschillende onderdelen. We noemen dit de voortgangsbeoordeling en dit wordt weergeven in een rapport. Op grond van deze beoordelingen wordt bepaald of je ‘nog op schema ligt’ met de opleiding, of dat je misschien ergens extra aandacht aan moet besteden. De voortgangsbeoordeling heeft dus invloed op het vervolg van je studie. Dat is iets anders als een examen. Pas als je bepaalde stof voldoende geoefend hebt ga je examen doen in een bepaald onderdeel. De examens hebben te maken met je diploma en zijn daarom beoordelingen die meer officieel zijn en aan meer voorwaarden moeten voldoen. Zowel de resultaten van je voortgang als de examens zul je gaan bespreken met je SLB-er. De voortgangs beoordelingen kun je vinden onder het kopje “Onderwijs”. De examens hebben een eigen hoofdstuk.
3.3 Keuzes maken Gedurende je opleiding zul je bepaalde keuzes moeten maken. Dat kan zijn over het vervolg van je studie of bijvoorbeeld de keuze voor een uitstroomrichting. Je SLB-er zal je helpen die keuzes te maken.
TE-IC-95070-BOL-2011-medewerker beheer ICT-3
9
4. Onderwijs Inleiding In de onderstaande schema’s zie je welke vakken voor de verschillende onderwijsperiodes gepland zijn. Wijzigingen in dit schema zijn mogelijk gedurende de opleiding. De genoemde vakken en uren worden uitgewerkt in een lesstofoverzicht van het betreffende vak. Het kan zijn dat je aan bepaalde voorwaarden moet voldoen om naar een volgende periode te gaan of aan een volgende onderdeel van de studie te mogen beginnen. Dit noemen we een ‘bevorderingscriterium’. Als dat het geval is staat dat onder de betreffende onderwijsperiode.
1e leerjaar periode 1 Vak
Thema/onderwerp/leerinhoud
WP/niv.1
Geschiedenis, Arbo, Opslag gegevens
1.1, 1.2, 1.3, 2.1, 2.2, 3.1, 3.2
Installatie Hardware
Hardware-kennis
1.1, 1.4, 2.1, 2.2
Projecten
Toepassen Harden Software
1.1, 1.2, 1.3, 2.1, 2.2
Office training
Tekstverwerking en Spreadsheet
Basisboek ICT
1.2
Lesuren
Studielast
Voortgangsbeoordeling
t/m H4 Voldoende beoordeeld
2
Totaal periode 1, 400 uren
4
Project Hardware 4
2
IT-essentials 1
Gemaakt en voldoende beoordeeld Installatie virtuele omgeving
Virtualisatie Operating Systems
Opdrachten gemaakt en beoordeeld + Toets Hardware
en Windows Server
1.2
Basiskennis Hard-
1.1, 1.2,
4
WS2008 H 1 t/m 5 en H 8
2
t/m H5 Voldoende
WP = werkproces, voor talen het niveau aangeven.
TE-IC-95070-BOL-2011-medewerker beheer ICT-3
10
1
en Software
Cisco CCNA Discovery 1
Basiskennis netwerken
Engels
Luisteren Lezen Gesprekken voeren Spreken Schrijven
Rekenen
Domein 1: Getallen
Nederlands
Mondelinge taalvaardigheid Leesvaardigheid Schrijfvaardigheid Taalverzorging en taalbeschouwing
Burgerschap
1.3, 2.1, 2.2 1.1, 1.2, 1.3, 2.1, 2.2
2F
1.1 Politiekjuridische dimensie
t/m H5 Voldoende 2 2
Toetsen
2
Domeintoets voldoende
2
Toetsen
2
Toetsen + opdracht Voldoende
1e leerjaar periode 2 Vak
Basisboek ICT
Installatie Software
Projecten
Office training
Thema/onderwerp/lee rinhoud
WP/niv.
Lesuren
Studielast
Voortgangsbeoordeling
XHTML, CSS en Joomla
1.1, 1.2, 1.3, 2.1, 2.2, 3.1, 3.2
2
Totaal periode 2, 400 uren
t/m H7 Voldoende beoordeeld
4
Software-kennis
1.2, 2.1, 2.2
Opdrachten gemaakt en beoordeeld
4
Toepassen Harden Software
1.2, 2.1, 2.2, 3.1, 3.2
Project Besturingssystemen Gemaakt en voldoende beoordeeld
Presentatie en DataBase
2 1.2
Gemaakt en voldoende beoordeeld
TE-IC-95070-BOL-2011-medewerker beheer ICT-3
11
Windows Server 2008
1.2, 1.3, 2.1, 2.2
4
2
IT-essentials 1
Basiskennis Harden Software
1.1, 1.2, 1.3, 2.1, 2.2
Cisco CCNA Discovery 1
Basiskennis netwerken
1.1, 1.2, 1.3
2
Engels
Luisteren Lezen Gesprekken voeren Spreken Schrijven
Operating Systems
Opdracht Windows Server t/m 10 én Final Voldoende t/m 9, Final én PKA Voldoende Toetsen
2 Rekenen Nederlands
Domein 2: Verhoudingen
2F
2
Domeintoets voldoende Toetsen
Mondelinge taalvaardigheid Leesvaardigheid Schrijfvaardigheid Taalverzorging en taalbeschouwing 2
Burgerschap
1.2 Economische dimensie
2
TE-IC-95070-BOL-2011-medewerker beheer ICT-3
Opdrachten Voldoende
12
1e leerjaar periode 3 Vak
WP/niv.
Lesuren
2
Basisboek ICT
1.1, 1.2, 1.3, 2.1, 2.2, 3.1, 3.2,
Ondersteuning gebruikers
4
Topdesk en ITIL
1.1, 1.2, 1.3, 2.1, 2.2
4
Toepassen Software
1.2, 1.3, 2.1, 2.2, 3.1, 3.2
4
Projecten
Gebruikersondersteuning
1.2, 1.3, 2.1, 2.2, 3.1, 3.2
Operating Systems
Linux
Projecten
Thema/onderwerp/lee rinhoud
Engels
Rekenen Nederlands
Burgerschap
Voortgangsbeoordeling
Totaal periode 3, 400 uren
t/m H11 Voldoende beoordeeld
4 1.1, 1.2, 1.3, 2.1, 2.2
IT-essentials 1
Studielast
2
Opdrachten gemaakt en beoordeeld Project Besturingssysteem (Linux) Project Gebruikersondersteuning Opgeleverd conform opdracht t/m 16 én Final (2) Voldoende
2
Toetsen
2
Domeintoets voldoende
Mondelinge taalvaardigheid Leesvaardigheid Schrijfvaardigheid Taalverzorging en taalbeschouwing
2
Toetsen
1.3 Sociaalmaatschappelijke
2
Werkstuk/presentatie Voldoende
Luisteren Lezen Gesprekken voeren Spreken Schrijven
Domein 3: Meten en meetkunde
2F
TE-IC-95070-BOL-2011-medewerker beheer ICT-3
13
dimensie
1e leerjaar periode 4 Vak
Thema/onderwerp/leeri nhoud
WP/niv.
BPVopdrachten
Burgerschap
Gezondheid/fitness
Cisco CCNA Discovery 2
Basiskennis netwerken
Nederlands
Lesuren
Studielast
32
Totaal periode 4, 400 uren
Voortgangsbeoordeling
Werkstuk/presentatie Voldoende 1.1, 1.2, 1.3
2
t/m 5 Voldoende
Mondelinge taalvaardigheid Leesvaardigheid Schrijfvaardigheid Taalverzorging en taalbeschouwing
2
Toetsen
Engels
Luisteren Lezen Gesprekken voeren Spreken Schrijven
2
Toetsen
Burgerschap
1.4 Dimensie vitaal burgerschap
1
voldoende
Rekenen
Domein 4: Verbanden
TE-IC-95070-BOL-2011-medewerker beheer ICT-3
Domeintoets voldoende
14
2e leerjaar periode 1 Vak
Thema/onderwerp/leeri nhoud
WP/niv.
BPVopdrachten
Cisco CCNA Discovery 2
Basiskennis netwerken
Nederlands
Engels
1.1, 1.2, 1.3
Lesuren
Studielast
32
Totaal periode 1, 400 uren
Voortgangsbeoordeling
2
t/m 9, Final én PKA Voldoende
Mondelinge taalvaardigheid Leesvaardigheid Schrijfvaardigheid Taalverzorging en taalbeschouwing
2
Toetsen
Luisteren Lezen Gesprekken voeren Spreken Schrijven
2
Toetsen
Burgerschap Bevorderings criteria (aanvullen met naam) (indien niet van toepassing weg halen)
2e leerjaar periode 2 Vak
BPVopdrachten
Thema/onderwerp/leeri nhoud
WP/niv.
Lesuren
Studielast
32
Totaal periode 2, 400 uren
TE-IC-95070-BOL-2011-medewerker beheer ICT-3
Voortgangsbeoordeling
15
Nederlands
Mondelinge taalvaardigheid Leesvaardigheid Schrijfvaardigheid Taalverzorging en taalbeschouwing
2
Toetsen
Engels
Luisteren Lezen Gesprekken voeren Spreken Schrijven
2
Toetsen
Burgerschap
1
2e leerjaar periode 3 Vak
Thema/onderwerp/leeri nhoud
BPVopdrachten
WP/niv.
Lesuren
Studielast
32
Totaal periode 3, 400 uren
Voortgangsbeoordeling
Nederlands
Mondelinge taalvaardigheid Leesvaardigheid Schrijfvaardigheid Taalverzorging en taalbeschouwing
2
Toetsen
Engels
Luisteren Lezen Gesprekken voeren Spreken Schrijven
2
Toetsen
Burgerschap
1
TE-IC-95070-BOL-2011-medewerker beheer ICT-3
16
2e leerjaar periode 4 Vak
Thema/onderwerp/leeri nhoud
alles
Afronden examenmap
BPVopdrachten
WP/niv.
Lesuren
Studielast
Voortgangsbeoordeling
40
32
Totaal p2 400 uren
Nederlands Engels Burgerschap
TE-IC-95070-BOL-2011-medewerker beheer ICT-3
17
5. Examens 5.1 Inleiding Op een goed moment ben je zo ver met de studie dat je aan het examen begint. Welke examens je voor je opleiding moet doen kun je in dit hoofdstuk vinden. Je SLB-er bespreekt met jou je vorderingen en met hem overleg je ook over je examens. Welke examens je moet doen staat in het examenplan.
5.2 Examenplan Het examen is onderverdeeld in de onderstaande examenonderdelen. Ook vind je hierbij aangegeven op welke manier je dit examen moet afleggen: mondeling of schriftelijk tentamen, via het aanleveren van een bewijsmap of door het afleggen van een proeve van bekwaamheid. 5.2.1 Beroepsgerichte exameneenheden Naam Vorm AfnameKern- Werkproexamenperiode taak ces(sen) eenheid
Competentie(s)
Bewijzen
Kerntaak 1
JKLM
-
Bewijsmap
1
1,3,4
OST -
Kerntaak 2
Bewijsmap
2
1,2,
J KL M
-
OSTV -
Kerntaak 3
Bewijsmap
3
1,2,3
DIJK
-
LQRS TV -
De bewijzen van de werkprocessen en de bijbehorende beoordelingsformulieren. Reflectie De bewijzen van de werkprocessen en de bijbehorende beoordelingsformulieren Reflectie Tentamen basiskennis hardware Tentamen basiskennis software De bewijzen van de werkprocessen en de bijbehorende beoordelingsformulieren Reflectie Tentamen basiskennis netwerken Tentamen basiskennis ISP
Alle exameneenheden moeten met een voldoende zijn afgesloten.
TE-IC-95070-BOL-2011-medewerker beheer ICT-3
18
5.2.2 Moderne Vreemde taal Engels, beroepsspecifiek Conform indicatie in deel D KD: Naam exameneenheid Vorm
Afname Vaardigheid periode
Beheersings niveau
Luistervaardigheid,
Audio
Luisteren
B1
Leesvaardigheid,
Schriftelijk
Lezen
B1
Gespreksvaardigheid,
Mondeling
Gesprekken voeren
B1
Schrijfvaardigheid
Schriftelijk
Schrijven
B1
Spreekvaardigheid
Mondeling
Spreken
A2
Voor het behalen van dit onderdeel wordt eerst het eindoordeel per vaardigheid bepaald. Vervolgens moeten minimaal drie van de vijf taalvaardigheden met een voldoende zijn op het vereiste niveau. 5.2.3 Beroepspraktijkvorming (BPV) Het beoordelingsformulier BPV waaruit blijkt dat de beroepspraktijkvorming voor de betreffende uitstroomdifferentiatie met een voldoende is afgesloten. 5.2.4 Nederlands en Rekenen niveau 1, 2 en 3 opleidingen De onderstaande exameneenheden van Nederlands en rekenen vormen één examenonderdeel. De onderliggende exameneenheden worden met een cijfer op 1 decimaal nauwkeurig beoordeeld. Nederlands Naam exameneenheid Vorm
Afname Vaardigheid periode
Beheersings Uren niveau
1. Mondelinge taalvaardigheid: gesprekken
Mondeling tentamen
gesprekken voeren
2F
20
2. Mondelinge taalvaardigheid:
Mondeling tentamen
Spreekvaardigheid : spreken
2F
20
Schriftelijk
Schrijfvaardigheid
2F
20
Tentamen
Begrippenlijst en taalverzorging NL
4. Mondelinge taalvaardigheid: Luisteren
Schriftelijk tentamen*
Luisteren
2F
20
5. Lezen:
Schriftelijk tentamen*
Leesvaardigheid
3F
24
Spreken 3. Schrijven
zakelijke teksten
TE-IC-95070-BOL-2011-medewerker beheer ICT-3
19
De exameneenheden Lezen en luisteren worden gemiddeld tot één beoordeling en afgerond op 1 decimaal. Beide exameneenheden wegen daarbij even zwaar. De exameneenheden Gesprekken, Spreken en Schrijven worden ook gemiddeld tot één beoordeling. Alle exameneenheden wegen daarbij even zwaar. De twee verkregen beoordelingen worden gemiddeld tot het eindcijfer Nederlands en afgerond tot een geheel getal. *Vanaf schooljaar 2014-2015 worden de onderdelen lezen en luisteren centraal geëxamineerd voor niveau 2 en 3. Rekenen Naam exameneenheid Vorm
1. Getallen
Schriftelijk tentamen
Afname Vaardigheid periode Notatie, taal en betekenis
Beheersings Uren niveau 2F
25
2F
25
2F
25
2F
29
Verbanden leggen en gebruiken 2. Verhoudingen
Schriftelijk tentamen
Notatie, taal en betekenis Verbanden leggen en gebruiken
3. Meten en meetkunde
Schriftelijk tentamen
Notatie, taal en betekenis Verbanden leggen en gebruiken
4. Verbanden
Schriftelijk tentamen
Notatie, taal en betekenis Verbanden leggen en gebruiken
Vanaf schooljaar 2014-2015 wordt rekenen centraal geëxamineerd voor niveau 2 en 3. Tot die tijd is het eindcijfer het gemiddelde van de 4 exameneenheden. Alle onderdelen wegen daarbij even zwaar. Het eindcijfer wordt afgerond tot een geheel getal.
Voor het behalen van het diploma mag voor Nederlands of rekenen een eindwaardering van tenminste 5 zijn behaald mits voor het andere onderdeel tenminste het cijfer 6 is behaald.
TE-IC-95070-BOL-2011-medewerker beheer ICT-3
20
5.2.5 Loopbaan en burgerschap Naam Vorm Dimensie exameneenheid Burgerschap
Bewijsmap
1.1 politiek- juridisch
Bewijzen
Presentaties en verslagen
1.3 economisch 1.4 sociaal-maatschappelijk 1.4 vitaal burgerschap Loopbaan
Bewijsmap
2.0 loopbaan
Alle exameneenheden loopbaan en burgerschap moeten zijn voldaan
5.3 Aantal malen per jaar waarop je examen kunt afleggen Aan het begin van het schooljaar wordt bekend gemaakt in welke weken de examens worden afgenomen. De examencommissie geeft dan ook aan of je je moet aanmelden om aan een examen deel te nemen en vóór welke datum dat dan moet.
5.4 Diploma eisen Om voor het diploma in aanmerking te komen moet je alle bovenstaande examenonderdelen met een voldoende hebben afgesloten.
TE-IC-95070-BOL-2011-medewerker beheer ICT-3
21