Opleidingsplan Opleiding Crebo opleiding Uitstroomdifferentiaties Crebo uitstroom Cohort Niveau Leerweg
: Medewerker ICT : n.v.t. : Medewerker ICT 95060 : 2014-2016 : 2 : BOL
Hoe ziet je opleiding eruit ► Algemene opleidingsgegevens SBU : 2400 Didactisch concept Leren vanuit leerlijnen De opleiding op niveau 2 bestaat uit 3 semesters. Het laatste semester ga je op BPV.
Hoe ziet het beroep eruit De Medewerker ICT werkt veelal aan de hand van opdrachten en werkinstructies die hij ontvangt van een leidinggevende of ervaren collega. De opdrachten hebben betrekking op de drie kerntaken waaruit het werk van de beginnend Medewerker ICT bestaat: • •
•
Hij verzorgt het installeren van de hard- en software. Denk hierbij aan assembleren, demonteren en installeren en configureren van informatie- en communicatiesystemen. Ook verzorgt hij de aanleg van de complete bekabelingsinfrastructuur in een pand en sluit hij alles aan. Verder weet hij ook hoe hij de bekabeling in een patchkast moet afmonteren. Hij verzorgt het onderhoud en beheer van de hard- en software. De Medewerker ICT is mede verantwoordelijk voor de continuïteit van het informatie- en communicatiesysteem. Het is dan ook van belang dat hij, bijvoorbeeld door testen, (ver)storingen voorkomt. Wanneer er desondanks toch nog storingen optreden, dan lokaliseert hij die zo snel mogelijk. Vervolgens achterhaalt hij de oorzaak van de (ver)storing en lost hij het probleem op. Natuurlijk documenteert hij alle storingen, oplossingen en verrichte werkzaamheden. Hij ondersteunt systeemgebruikers bij het dagelijks gebruik van het informatie- en communicatiesysteem. De Medewerker ICT moet in staat zijn om allerlei incidentmeldingen van gebruikers in behandeling te nemen, deze te prioriteren, te registreren, analyseren en op te lossen. Hij licht de werking van het systeem niet alleen mondeling toe, maar schrijft in voorkomende gevallen ook instructies.
► Waar kom je te werken als Medewerker ICT Een Medewerker ICT werkt bij of voor bedrijven die gebruik maken van informatie- en/of communicatiesystemen. Inprincipe kan hij dus werkzaam zijn bij elke organisatie waar gebruik gemaakt wordt van computers en/of telefoon.Veelal heeft hij een baan op de ICT-afdeling binnen een organisatie. Ook komt het voor dat hij bij een organisatiegedetacheerd wordt vanuit een ICT-dienstverlenend bedrijf.
Medewerker ICT
cohort 2014
2
► Kenmerkend voor jou Een medewerker ICT weet natuurlijk veel van computers, netwerken, beveiliging, bekabeling en telefonie. Daarnaast vindt hij kwaliteit heel belangrijk, tenslotte is hij er deels verantwoordelijk voor dat alles werkt en dat de systeemgebruikers nergens last van hebben. De medewerker moet dan ook nauwkeurig kunnen werken. En, niet onbelangrijk, hij moet met druk om kunnen gaan. Mocht er onverwachts toch een storing optreden, dan moet de medewerker snel tot actie kunnen overgaan, de juiste prioriteiten stellen en onverstoorbaar doorwerken aan het probleem totdat het probleem is opgelost. En dat kan best stressvol zijn wanneer alle gebruikers blijven bellen dat zij problemen met het systeem hebben. Naast het omgaan met techniek, komt de medewerker regelmatig in contact met gebruikers. Hij moet dus goed kunnen luisteren naar en communiceren met de gebruiker.
Doorstroommogelijkheden Als medewerker ICT heb je volop mogelijkheden om je schoolloopbaan vorm te geven. Verder leren in de ICT kan ook: met een diploma medewerker ICT kun je doorstromen naar een opleiding op niveau 3: Medewerker beheer ICT. 1. Het is mogelijk om na één jaar, in het bezit van PvB 1 en 2, door te stromen naar niveau 3 / 4. Je start dan in niveau 3 / 4 in semester 1, de determinatie. Indien je, na je overstap, niet aan de voortgangsnormen van niveau 3 voldoet, kun je afstromen, en alsnog een BPV periode voor niveau 2 doen. Op die wijze behaal je je niveau 2 diploma. 2. Het is ook mogelijk na anderhalf jaar, in het bezit van het niveau 2 diploma, door te stromen naar één van de niveau 3 / 4 opleidingen. Je start dan in semester 1, de determinatie, van deze opleidingen. Deze opleidingen beginnen in september en januari.
Beroepshouding op de ICT-opleiding De beroepshouding tijdens de schoolperiode, voorafgaande aan de beroepspraktijkvorming (stage), vormt een belangrijk leerproces dat in principe in alle schoolactiviteiten kan worden geoefend en beoordeeld. De beroepshouding wordt op drie aandachtspunten beoordeeld: A. Activiteiten in en rondom de lessen B. Persoonlijkheidsgroei C. Sociale vaardigheden Per aandachtsgebied wordt een aantal eisen (criteria) gesteld, waaraan de student moet voldoen. Iedere docent beoordeelt iedere leerling aan de hand van de gestelde criteria. Tijdens de rapportagevergaderingen worden de beoordelingen van de beroepshouding besproken met het docententeam. Onderstaand een overzicht van de gestelde eisen/criteria per aandachtspunt; ► Activiteiten in en rondom de lessen De student toont betrokkenheid bij de les. De student houdt zich aan afspraken, zoals op tijd komen, het gebruik van materiaal en het maken van huiswerk. De student levert een actieve deelname aan de lessen.
Medewerker ICT
cohort 2014
3
► Persoonlijkheidsgroei De student durft mee te praten in de les. De student laat iets van zichzelf zien in de les. De student toont een eigen mening te hebben. De student kan zijn/haar eigen gedragingen benoemen en plaatsen binnen de verwachtingen van elk vak. De student kan met kritiek op het gedrag omgaan. De student kan de kritiek verwerken binnen de verwachtingen van elk vak. De student is in staat om de persoonlijke ontwikkeling binnen de verwachtingen van elk vakgebied te verwoorden. De student laat blijken, dat de sterke en zwakke punten v.w.b. het persoonlijk functioneren kan omzetten in concreet gedrag, zoals dat per vakgebied gewenst wordt. (analyse en aanpak van de sterke en zwakke punten van de leerling). De student is in staat om diens persoonlijke eigenschappen te verwoorden in relatie tot de eigenschappen, die aan een juiste beroepshouding gedurende de stage worden gesteld. De student is in staat om zijn/haar ontwikkeling gedurende de achterliggende perioden per vakgebied te verwoorden. De student is in staat om diens persoonlijke aandachtspunten onder woorden te brengen en laat blijken daarvoor steun te kunnen en te durven vragen. ► Sociale vaardigheden De student laat blijken te willen luisteren. De student laat blijken naar meningen van anderen te willen luisteren en te willen respecteren, ook al zijn deze afwijkend van de persoonlijke opvattingen. De student laat blijken bereid te zijn tot samenwerken. De student levert in de omgang met anderen (studenten en docenten) een actieve en positieve bijdrage. De student zorgt ervoor kritiek op anderen te motiveren. Belangrijk Indien de eindbeoordeling van de beroepshouding van een student onvoldoende is kan de docentenvergadering besluiten de student niet te bevorderen naar het volgende schooljaar. Een positieve beoordeling van de beroepshouding is voorwaardelijk voor deelname aan de BPV.
Medewerker ICT
cohort 2014
4
Voortgangscriteria Hieronder vind je de voortgangsnormering van je opleiding. Indien je aan de normering van een bepaalde fase voldoet heb je aangetoond dat je je voldoende hebt ontwikkeld om met de leerstof uit de volgende fase van je opleiding aan de slag te gaan. ► Toelatingseisen voor het volgende schooljaar De student wordt toegelaten als aan de volgende voorwaarden wordt voldaan: 1. Geen enkel toets resultaat mag lager zijn dan een 3,0. 2. Elke afgenomen toets van loopbaan & burgerschap is minimaal een 5,5. 3. Het gemiddelde cijfer van elke kerntaak moet minimaal een 5,5 zijn. 4. De beoordeling van de beroepshouding in de laatste periode moet een voldoende zijn. ► Toelatingseisen voor deelname aan de Proeven van Bekwaamheid van een kerntaak De student wordt toegelaten als aan de volgende voorwaarden wordt voldaan: 1. Geen enkel toets resultaat, in de kerntaak, mag lager zijn dan een 3,0. 2. Het gemiddelde cijfer van de kerntaak moet minimaal een 5,5 zijn. 3. De beoordeling van de beroepshouding in de laatste periode moet een voldoende zijn. ► Toelatingseisen voor de BeroepspraktijkVorming (BPV) niveau 2 De student wordt toegelaten als aan de volgende voorwaarden wordt voldaan: 1. Geen enkel toets resultaat mag lager zijn dan een 3,0. 2. Het gemiddelde cijfer van elke kerntaak moet minimaal een 5,5 zijn. 3. De beoordeling van de beroepshouding in de laatste periode moet een voldoende zijn. 4. De Proeven van Bekwaamheid, die zijn afgenomen, moeten afgesloten zijn met minimaal een voldoende (6,0).
Medewerker ICT
cohort 2014
5
► Herkansingen In de studiehandleiding MBO college ME&I staat op bladzijde 18 een regelgeving over herkansingen. Voor deze opleiding wordt, daar wat betreft de toetsen, van afgeweken en geldt onderstaande regelgeving. In de desbetreffende vak beschrijving staat vermeld hoe het voor het vak geregeld is. Aan het einde van het schooljaar mag je herkansen om alsnog te kunnen voldoen aan de gestelde voortgangscriteria. De herkansing voor een vak (bijvoorbeeld Nederlands) gaat maximaal over de gehele leerstof van het jaar. Je mag maximaal voor 3 vakken een herkansing maken, waarbij de regel geldt dat binnen één kerntaak maximaal voor 2 vakken een herkansing mag worden gebruikt. ► Doubleren Indien de student niet wordt bevorderd naar het volgende jaar of niet toegelaten tot de Proeve van Bekwaamheid dan zal de docentenvergadering een vervolgstudieadvies geven. Dit advies kan zijn: a) een andere opleiding; b) doubleren en dus het jaar overdoen;
Medewerker ICT
cohort 2014
6
Toetsplan (opleidende fase) Leerjaar 1 Onderdeel
Toets titel
Toetsvorm
Duur
Werkproces /Domein
Semester 1
Semester 2
Toegestane hulpmiddelen
Kerntaak 1: Installeren van Hard- en software Hardware Theorie 1
HWT1
Hardware Praktijk 1
HWP1
Software Theorie 1
SWT1
Software Praktijk 1
SWP1
Electro 1
ELT1
Electro 2
ELT2
Zie vakbeschrijving
60
Zie vakbeschrijving
60
Zie vakbeschrijving
60
Zie vakbeschrijving
60
Zie vakbeschrijving
60
Zie vakbeschrijving
60
Zie vakbeschrijving Zie vakbeschrijving Zie vakbeschrijving Zie vakbeschrijving Zie vakbeschrijving Zie vakbeschrijving
Zie vakbeschrijving
X
Zie vakbeschrijving
X
Zie vakbeschrijving
X
Zie vakbeschrijving
X
Zie vakbeschrijving
X
Zie vakbeschrijving
X
Weging
Norm/ min. cijfer
1
5,5
1
3,0
1
3,0
1
3,0
1
3,0
1
3,0
1
3.0
Leerjaar 1 Onderdeel
Toets titel
Toetsvorm
Duur
Werkproces /Domein
Semester 1
Semester 2
Toegestane hulpmiddelen
Kerntaak 2: Onderhouden en beheren van hard- en software Hardware Theorie 2
HWT2
Hardware Praktijk 2
HWP2
Software Theorie 2
SWT2
Software Praktijk 2
SWP2
Medewerker ICT
Zie vakbeschrijving Zie vakbeschrijving Zie vakbeschrijving Zie vakbeschrijving
60 60 60 60
Zie vakbeschrijving Zie vakbeschrijving Zie vakbeschrijving Zie vakbeschrijving
cohort 2014
X X X X
Zie vakbeschrijving Zie vakbeschrijving Zie vakbeschrijving Zie vakbeschrijving
Weging
Norm/ min. cijfer
1
5,5
1
3,0
1
3,0
1
3,0
1
3,0
7
Leerjaar 1 Onderdeel
Toets titel
Toetsvorm
Duur
Werkproces /Domein
Semester 1
Semester 2
Toegestane hulpmiddelen
Kerntaak 3: Ondersteunen van systeemgebruikers
Weging
Norm/ min. cijfer
1
5,5
Word 1
KTW1
Zie vakbeschrijving
60
Zie vakbeschrijving
X
Zie vakbeschrijving
1
3,0
Word 2
KTW2
Zie vakbeschrijving
60
Zie vakbeschrijving
X
Zie vakbeschrijving
1
3,0
KTE1
Zie vakbeschrijving
60
Zie vakbeschrijving
X
Zie vakbeschrijving
1
3.0
KTE2
Zie vakbeschrijving
120
Zie vakbeschrijving
X
Zie vakbeschrijving
1
3.0
Visio
KTV
Zie vakbeschrijving
120
Zie vakbeschrijving
X
Zie vakbeschrijving
1
3,0
ServiceDesk 1
SDK1
Zie vakbeschrijving
60
Zie vakbeschrijving
X
Zie vakbeschrijving
1
3,0
ServiceDesk 2
SDK2
Zie vakbeschrijving
60
Zie vakbeschrijving
X
Zie vakbeschrijving
1
3,0
Excel 1 Excel 2
Medewerker ICT
cohort 2014
8
Leerjaar 1 Onderdeel
Toets titel
Toetsvorm
LB1
Zie vakbeschrijving
LB2
Zie vakbeschrijving
Duur
Werkproces /Domein
Semester 1
Semester 2
Toegestane hulpmiddelen
Weging
Norm/ min. cijfer
Loopbaan & Burgerschap Politiek Juridisch domein A Economisch domein
60
X
60
X
1
5,5
Zie vakbeschrijving
1
5,5
Zie vakbeschrijving
1
5,5
Leerjaar 1 Onderdeel
Toets titel
Toetsvorm
Duur
Nederlands 1
NE1
Zie vakbeschrijving
60
Nederlands 2
NE2
Zie vakbeschrijving
60
Nederlands 3
NE3
Zie vakbeschrijving
60
Nederlands 4
NE4
Zie vakbeschrijving
60
Engels 1
EN1
Zie vakbeschrijving
60
Engels 2
EN2
Zie vakbeschrijving
60
Engels 3
EN3
Zie vakbeschrijving
60
Engels 4
EN4
Zie vakbeschrijving
60
Werkproces /Domein
Semester 1
Semester 2
Toegestane hulpmiddelen
Voortgang Talen
Medewerker ICT
cohort 2014
Weging
Norm/ min. cijfer
1
5,5
X
Zie vakbeschrijving
1
3,0
X
Zie vakbeschrijving
1
3,0
X
Zie vakbeschrijving
1
3,0
X
Zie vakbeschrijving
1
3,0
X
Zie vakbeschrijving
1
3,0
X
Zie vakbeschrijving
1
3,0
X
Zie vakbeschrijving
1
3,0
X
Zie vakbeschrijving
1
3,0
9
Leerjaar 1 Onderdeel
Toets titel
Toetsvorm
Duur
Werkproces /Domein
Semester 1
Semester 2
Toegestane hulpmiddelen
Voortgang Rekenen 2F
Weging
Norm/ min. cijfer
1
5,5
X
Zie vakbeschrijving
1
5,5
1
5,5
RE2F1
Zie vakbeschrijving
Domein 2
RE2F2
Zie vakbeschrijving
60
X
Zie vakbeschrijving
Domein 3
RE2F3
Zie vakbeschrijving
60
X
Zie vakbeschrijving
1
5,5
Domein 4
RE2F4
Zie vakbeschrijving
60
X
Zie vakbeschrijving
1
5,5
Domein 1
60
Leerjaar 1 Onderdeel
Toets titel
Toetsvorm
Duur
Werkproces /Domein
Semester 1
Semester 2
Beroepshouding
Toegestane hulpmiddelen
Weging
Norm/ min. cijfer
1
V
Beroepshouding periode 1
BH1
60
X
1
O
Beroepshouding periode 1
BH2
60
X
1
V
Beroepshouding periode 1
BH3
60
X
1
V
Beroepshouding periode 1
BH4
60
X
1
V
Medewerker ICT
cohort 2014
10
Examen Als je voldoet aan de voortgangscriteria van de laatste fase van je opleiding, heb je aangetoond dat je de beroepshandelingen, kennis en houding/ competenties voldoende beheerst om de kerntaak/kerntaken met bijbehorende werkprocessen op eindniveau te kunnen uitvoeren. Je bent ‘klaar’ voor je examen. In het examenplan kun je zien uit welke onderdelen de kwalificerende fase van je opleiding bestaat. De af te leggen examens zijn onderverdeeld in twee type examens. De beroeps specifieke examens en de generieke examens voor Nederlands. ► Beroepsspecifiek Het beroepsgerichte examen bestaat uit meerdere examenopdrachten. We noemen zo’n opdracht een Proeve van Bekwaamheid/project. Sommige kerntaken komen in meerdere examenopdrachten aan bod. Het eindcijfer van de betreffende kerntaken bestaat dan uit het gemiddelde van de cijfers die je tijdens de verschillende examenopdrachten hebt behaald voor die kerntaken. Het beroepsgerichte examen vindt gedeeltelijk plaats in de beroepspraktijk. Om voor een diploma in aanmerking te komen, moet je voor elke kerntaak minimaal een 6 (voldoende) halen. Alle werkprocessen die behoren bij een kerntaak moeten ook voldoende zijn. In het examendossier dat je in het laatste leerjaar ontvangt staan alle criteria overzichtelijk vermeld. De beroepsgerichte taalvaardigheden maken deel uit van de generieke taalvaardigheden. Deze worden met behulp van de PVB’s of instellingsexamen beoordeeld. De examinering van de beroeps specifieke onderdelen bestaat uit 2 fasen. De eerste fase vindt plaats in de ROC-omgeving. Daarbij worden alle kerntaken kwalificerend beoordeeld in samenwerking met vertegenwoordigers van het regionale bedrijfsleven. In praktijk kan de examinering uit verschillende deelopdrachten bestaan, die gezamenlijk het gehele kwalificatiedossier afdekken. Deze examinering wordt aan het eind van de opleiding, voorafgaand aan de afsluitende BPV periode, afgenomen. De tweede fase vindt plaats aan het eind van de afsluitende BPV-periode, in het leerbedrijf. Deze bedrijfsopdracht omvat ten minste één van de kerntaken/werkprocessen uit het kwalificatiedossier. ► Generiek In het generieke deel doe je examen voor Nederlands en rekenen. Voor Loopbaan & Burgerschap moet je voldoen aan de inspanningsverplichting. De norm waaraan je moet voldoen is afhankelijk van het jaar waarin je bent begonnen met de opleiding. Een overzicht van deze normering kun je opvragen bij de secretaris van de (sub)examencommissie.
Medewerker ICT
cohort 2014
11
► Diplomering De examencommissie stelt vast of de student voldaan heeft aan onderstaande voorwaarden. 1. Alle voorgeschreven Proeven van Bekwaamheid (PvB’s) van een beroepskwalificatie zijn behaald. 2. De moderne vreemde taal (Engels), beroepsgericht, is op het vereiste niveau behaald. 3. Heeft voldaan aan de eisen en inspanningsverplichtingen voor Loopbaan & Burgerschap (LB). 4. Aan de wettige eisen m.b.t. Rekenvaardigheid en Nederlands is voldaan. 5. De BPV-periode is met een positieve beoordeling afgesloten. Indien de examencommissie tot een positieve beoordeling is gekomen kan overgegaan worden tot diplomering.
Medewerker ICT
cohort 2014
12
Examenplan (kwalificerende fase) ► Beroepsspecifiek ► ENGELS Examennummer. / code
LU / LE A2 (EN) GV A2 (EN) SP A2 (EN) SC A2 (EN)
Titel / Naam opdracht
Vorm
Kern taken / Werkproces sen
Luistervaardigheid Leesvaardigheid Gespreksvaardigheid Spreekvaardigheid Schrijfvaardigheid (incl. taalverzorging en begrippenlijst)
Duur
60 min 60 min 60 min 60 min 60 min
Afname locatie
P e r i o d e
Toegestane hulp middelen
ROC ROC ROC ROC ROC
Weging
50% 50%
Instrumentarium
Instellings-examen Instellings-examen Instellings-examen Instellings-examen Instellings-examen
Start-/ einddatum afnameperiod e
Schooljaar 2014 - 2015
PVB
KT 3
4 uur
Medewerker ICT
Start-/einddatum afnameperiode
4 uur
Instrumentarium
KT 2
Weging
PVB
School en/of BPV School en/of BPV
Zie opdracht Formulier Zie opdracht formulier
Zie examen dossier Zie examen dossier
Examen dossier Examen dossier
Eind semester 2 en/of 3 (BPV) Eind semester 2 en/of 3 (BPV)
School en/of BPV
Zie opdracht formulier
Zie examen dossier
Examen dossier
Eind semester 2 en/of 3 (BPV)
cohort 2014
Periode
4 uur
Duur
KT 1
Afname locatie
Competenties
PVB
Toegestane hulpmiddelen
PVB3
Kerntaken/ Werkprocessen
PVB2
Installeren van Harden software Onderhouden en beheren van hard- en software Ondersteunen van systeemgebruikers
Vorm
PVB1
Titel/ Naam opdracht
Examen nr/code
► KERNTAKEN
13
► Generiek Examennummer. / code
Titel / Naam opdracht
Vorm
Duur
Afname locatie
Digitaal
135 min
ROC
P e r i o d e
Toegestane hulp middelen
Weging
NE GV 2F
Luistervaardigheid Leesvaardigheid Gespreksvaardigheid
Mondeling
60 min
ROC
NE SP 2F
Spreekvaardigheid
Mondeling
60 min
ROC
NE SC 2F
Schrijfvaardigheid (incl. taalverzorging en begrippenlijst)
Digitaal
60 min
ROC
Digitaal
135 min
ROC
100%
60 min
ROC
1
NED 2F (CE)
50%
50% PC
LB2
Economisch domein
60 min
ROC
1
LB3
Sociaal Cultureel domein A
60 min
ROC
1
LB4
Vitaal burgerschap
60 min
ROC
1
cohort 2014
Instellings-examen Instellings-examen
LB1
Medewerker ICT
Centraal examen Instellings-examen
Getallen Verhoudingen Meten en Meetkunde Verbanden Politiek Juridisch domein A
REK 2F (CE)
Instrumentarium
Centraal examen
Start-/ einddatum afnameperiode
Schooljaar 2014 - 2015 Schooljaar 2014 - 2015 Schooljaar 2014 - 2015 Schooljaar 2014 - 2015 Schooljaar 2014 - 2015 Schooljaar 2014 - 2015 Schooljaar 2014 - 2015 Schooljaar 2014 - 2015 Schooljaar 2014 - 2015
14
Bijlagen Werkprocessenmatrix Jaarplanning Voorbeeldrapport Medewerker beheer ICT
Medewerker ICT
cohort 2014
15
Werkprocessenmatrix
Medewerker ICT
cohort 2014
16
Jaarplanning De actuele jaarplanning van jouw opleiding kun je vinden op: www.mbocollegemei.nl
Medewerker ICT
cohort 2014
17
Voorbeeldrapport Medewerker ICT
MBO College voor Metaal, Elektro & Installatietechniek Resultatenoverzicht 95060, ICT Medewerker (Medewerker ICT) Deelnemer: Studentnummer: Cohort: 2014 - 2016 Klas: Voortgangsrapportage Kerntaak 1 Toets ID Toetscode Omschrijving Semester Toets ID 00107910 HWT1 Hardware Theorie 1 0,0 00107931 1e 00107911 HWP1 Hardware Praktijk 1 0,0 1e 00107932 00107912 SWT1 Software Theorie 1 0,0 2e 00107913 SWP1 Software Praktijk 1 0,0 2e Toets ID 00107914 ELT1 Electro 1 0,0 2e 00107915 ELT2 Electro 2 0,0 2e 00107934 Voorlopig gemiddelde ≥ 5,5 0,0 00107935 Kerntaak 2 00107936 Toets ID Toetscode Omschrijving 00107937 00107917 HWT2 Hardware Theorie 2 00107938 0,0 2e 00107918 HWP2 Hardware Praktijk 2 0,0 00107939 2e 00107919 SWT2 Software Theorie 2 0,0 00107940 2e 00107920 SWP2 Software Praktijk 2 0,0 00107941 2e Voorlopig gemiddelde ≥ 5,5 0,0 Kerntaak 3
Loopbaan Burgerschap Toetscode Omschrijving LB1 LB (+ ev Sport op Maat) LB2 LB Voorlopig gemiddelde ≥ 5,5 Voortgang Talen Toetscode Omschrijving NE1 Nederlands NE2 Nederlands NE3 Nederlands NE4 Nederlands EN1 Engels EN2 Engels EN3 Engels EN4 Engels Voorlopig gemiddelde ≥ 5,5 Voortgang Rekenen 2F
Toets ID
Toetscode
00107922 00107923 00107924 00107925 00107926 00107927 00107928 00107929
Toetscode KTW1 KTE1 KTW2 KTE2 KTV KTH SDK1 SDK2
Omschrijving
Word 1 (ev + TBV) Excel 1 Word 2 Excel 2 Visio HTML SDK 1 SDK 2 Voorlopig gemiddelde ≥ 5,5
Toets ID 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0
1e 2e 2e 2e 2e 1e 2e 2e
00107944 00107945 00107946 00107947
Toets ID 00107949 00107950 00107951 00107952
RE2F1 RE2F2 RE2F3 RE2F4
Semester 0,0 0,0 0,0
2e 2e
Toetscode EB LB 2
Toets ID 00107954 00107955 00107956 00107957
Toetscode NE LU/LE 2F NE GV 2F NE SP 2F NE SC 2F
Toets ID 00107967
Toetscode Rekenen 2F
Toets ID
Toetscode
Omschrijving
Luisteren A2 (EN) Lezen A2 (EN) Gesprekken voeren A2 (EN) Schrijven A2 (EN)
Luisteren A2 (EN) Lezen A2 (EN) Gesprekken voeren A2 (EN) Schrijven A2 (EN)
1e 2e 2e 2e 1e
0,0 0,0 0,0 0,0 0,0
2e 2e 2e 2e
00081419 00081424 00081429 00081439
1e 1e 2e
Toets ID 00107961 00107962 00107963
Omschrijving
Rekenen Rekenen Rekenen Rekenen Voorlopig gemiddelde ≥ 5,5 Beroepshouding Toetscode Omschrijving BH1 Beroepshouding periode 1 BH2 Beroepshouding periode 2 BH3 Beroepshouding periode 3 BH4 Beroepshouding periode 4
Toets ID 00106438
0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0
2e 2e 2e
(V) (V) (V) (V)
Aantal behaald: Toetscode PvB1 PvB2 PvB3
Proeven van bekwaamheid (PvB) Omschrijving PvB Kerntaak 1 (≥ 5,5) PvB Kerntaak 2 (≥ 5,5) PvB Kerntaak 3 (≥ 5,5)
Toetscode BPV
Eindbeoordeling: Praktische beroepsvorming (BPV) Omschrijving Beroepspraktijkvorming (≥ 5,5)
2e Toets ID 00107965
Medewerker ICT
Examinering Loopbaan Burgerschap Omschrijving Loopbaan en Burgerschap Voldaan/niet voldaan: Nederlands 2F Omschrijving Luisteren en Lezen (Pilot) Gesprekken voeren Spreken Schrijven Gemiddelde GV, SP en SC: Afgerond eindcijfer: Rekenen 2F Omschrijving Rekenen 2F (Pilot) Afgerond eindcijfer: Engels (beroepsgericht)
cohort 2014
(V) (V)
0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0
0,0 0,0
0,0 0,0 0,0 0,0 0,0
0,0 0,0 0,0 0,0
0,0
18
