Onderwijs en Examenregeling
Beveiliger 2 Crebo 94850 – niveau 2 – BOL Cohort 2011-2013 1,5 jarige variant
Inhoudsopgave 1 Woord vooraf .............................................................................................................................................. 3 2 Leeswijzer................................................................................................................................................... 5 3 Alles over het beroep.................................................................................................................................. 6 3.1 Wat doet een beveiliger? ..................................................................................................................... 6 3.2 Wat kun je met je opleiding doen?....................................................................................................... 6 4. Alles over de opleiding .............................................................................................................................. 8 4.1 Informatie over het onderwijs en het leren........................................................................................... 8 4.2 Wat ga je leren?................................................................................................................................... 9 4.2.1. Wat ga je leren voor het SVPB-diploma? ........................................................................................ 9 4.2.2. Wat ga je leren voor het MBO-diploma Beveiliger 2...................................................................... 12 4.3 Hoe is je opleiding ingedeeld?........................................................................................................... 14 4.4 Alles over de beroepspraktijkvorming BPV (stage) ........................................................................... 15 5 Alles over begeleiding .............................................................................................................................. 16 5.1 Begeleiding bij het leren..................................................................................................................... 16 5.2 Begeleiding bij een handicap, stoornis of belemmering .................................................................... 17 5.3 Help: ik voel me bedreigd, geïntimideerd of gediscrimineerd............................................................ 17 6.1 Alles over beoordeling ........................................................................................................................... 18 6.2 Examen beoordelingsvormen ............................................................................................................ 19 6.3 Hoe is de organisatie van de MBO-examinering geregeld? .............................................................. 20 6.4 Welke resultaten/bewijzen bewaart de school?................................................................................. 21 6.5 Waar kun je terecht als je het met een beslissing niet eens bent? ................................................... 21 7 Inspectie ................................................................................................................................................... 21 8 Addendum ................................................................................................................................................ 21 Bijlagen ........................................................................................................................................................ 22 Bijlage 1.Overzicht MBO – Competenties beveiliger 2............................................................................ 23 Bijlage 2. Leren, Loopbaan en Burgerschapscompetenties, Nederlandse Taal ..................................... 24 Bijlage 3. Taal- en rekencompetentieprofiel ............................................................................................ 25 Bijlage 4. Kwalificatiedossier.................................................................................................................... 28 Het kwalificatiedossier van de particuliere beveiliging kun je vinden op ................................................. 28 www.kwalificatiedossiersmbo.nl .............................................................................................................. 28 Bijlage 5. Diverse documenten op website............................................................................................. 29
1 Woord vooraf ! "
#
& $ $
$
$ ' $ '
+
(
$
%
)
' %
'
$ *
*
$
$
$ $ '
&
$ ' $ , $
'
/ 0
$
. $ 1 !
$
'
$
$
%
% $
$
$
'
$' $ '
$ %
' %+
'
'
/
* 2 $
( 345 6 76589
$ $
$
$
! / : ;
!) '
<
=
>
? 677( 67@ &
+ +
$ $ ' '
7 7* $ $
!
# $
$
!
*
$
677 67@
2 Leeswijzer $ +
$
<> $ '
$
( $
$ ' + & $
" • • • • • •
!) ' $
$ #
%+ (
*
$ #
! $
$ %
$
' # $
&C
! %A
$ #
!
$ ' # $ ' ( ) * $ % $ $ # ! B $ $ $ ' * $ + $ % + ' $ $ $ % + ' $ ; * $ + $ $ ) % + ( ) $ : ; $ : <: ; > % A ( $
& $
$
%
! ' $ $
'
' $
%
$
$ % $
,
$ % )
$ ; *
)
) # %
$
$ : ;
*
$
'
3 Alles over het beroep 3.1 Wat doet een beveiliger? " -
'
' '
' '
%
'
@ -
-
$ $
* * $
$
#
$
$ '
#
=# , $ $
$
D
# $
' E
<
>
#
*
C
$
$
*
$
$ *
*
#
*
%
$ #
% %
$
*
%
3.2 Wat kun je met je opleiding doen? '
$ *$
$ *
$ '
$ $
#
#
$ * *
$ '
$ '
$
A
$(
$ '
'
%
'
C '
$
% $
%/ *'
$
$ $
$
$ #
$ $
'
# %
%$ "
$
$
$
,
; ;
&;% F #
$
**
'
# $
&;
%
G$ $ $ '
$ $
G$ $
%+ #
'
#
+
$
$
%+ $
$ <@
%& $ #
$
%
#
$
$
$
*
$
%
> $ /(
$ $
$ *
$
$ $
- $
$
$
# *
'
$ $
$
$
$ $
$
4. Alles over de opleiding 4.1 Informatie over het onderwijs en het leren -
$ '
%+ '
$ *
$
$
)%
#
$
$ ' $
$
$ #
$
$
$
$
$ $ '
$ %
'
* * $
$ #
$
$
%
%+
-
7% &
$ $
'
$
$ ' %- $
$
E %
-
%
$ . $
@%
$
$
$
$ E ' $
$
% '
#
%$$
$
$
$
%
+ ' ' $ $ $ 4% : $ =; '
<: >
$
!
$
" #$
%
*
" $
% $
$
$
& % '
#
4.2 Wat ga je leren? "
$ $ #
"
$ : ;
$ $
$ #
%
$ $
%+
'
$
C
%-
A
($
%
4.2.1. Wat ga je leren voor het SVPB-diploma? $
'
: ; -
:
: ; ($
)
$
%
$ : ;
+
$ %
-
: ; ( )
$ '
*
%
%
$ ;
*
)
$
$
$
% '
$ : ; $
$ $
'
%
$
% %;
$
<
'
>
!- $
-
) $
$ : ; $$
%
$
$
'''%
%
)
+ -
'
H
$ $ 7, -
$ $ ' $
* : ; ( ) ( $ $
%-
$ $ #
$ $
$
#
$ 1 ' $
( -
: ! A 0
-
;
=
7%7 ! #
E !
$
%
-
7%7
$
*$ %I% = % $ *
'
'
*$
$ $ # $
$
$
&
$'
= $
# %+
$ $
7%
(
%
7% -
#
$
$
(
$
C
*
%& $
*
*
$ #
$ $ *
#
%$H
$
* : ; ( ) ( $ $
1 ' $ E
%7 $ $
-
: ! 0
-
A
=
%7 -
'
$
*$ $
$ $
&
$
* #
$
$ $ $ ** # %! # ' $ %+
$ $
(
$
$ '
$ $ $ $
$ %+ $% - $ $
%
$ $
=
% - $
% +
$
$
*$ $
$
D
#
$ $
! # $
%
*
$
$
%+ $
#
$
$
$ $ $ $
H
@%
$
$ '
#
/
-
@%7 " $ $
E -
:
-
! ;
-
&
' $ $
$
# $ $
$
=
J* ' # $ $ $ $ ' # '
$
(
* %A
$$ $
# $
%+ %
$
@% H
$
$ ' $
%
1 ' $
$
@%
$% - $ $
$
: ; ( ) ( $ $ @%7
%+
$
*
'
#
$ #
%
$ * '
$ '
< # # # ' # *
$ $ >
$
*
I $ *% !
$ $ %1
$ * $ $
$% H $ $ $% 1 $ $ '
# %
$ $ $ $ #
4.2.2. Wat ga je leren voor het MBO-diploma Beveiliger 2 ? %+ ( $
A
'
$
: ; ($ $ $
A @ '
*
($ $
A
%
*
%
.
A
($
$ : ; (
$ $ ! !? ,'
A
$
; //? , ' + # ' <: >
%& $
**
'
$
'
$ $
$
: $
#
$
$ $% A $
$
$
$
$ %!
$
$
<: > $ #
!
$
$ $
% $
$ $ $
$
$ $
$
%
#
,
%
$
'
%
$
'
$
# '
$
$
'
*
# $
$ $
$
$
'
# * %
$ $
%$K 1 ! : -/;, '
($
$
"
"
"%
$
"
& • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
!
!
"#
!! $
!
" % ! " %
& !
'
!
! $
( %
)**
! !
- ! . & !
%
#
*%
+,#
. ,
%
/
4.2.3. Nederlandse taal, Moderne Vreemde Taal (MVT) en rekenen. ?
$ $
* ? $
$ $
A $
$
$ '
$
$
$ $
$
% ( $
' * $$ $ '
( $$ ' $ $ ( $$ ' $ $
*$ ' ? $ $ $
? $ $ 0 %/ $% ; ' $ $$ $% $ 0 %/ $% ; ' 7 $$
$
* $
$ $% A
! $% ; $$
$ $% -
$ ? $ $% "
$
/ %/ '
0 $ $ $
'
$ $ '
$ $
$
'
$ =#
$
% $
$ $% "
$
$
* $
$ $
$ 7
' $ $ =# $ ' $
! $% "
$ % $
$ $ $
' $ =#
$ %
4.3 Hoe is je opleiding ingedeeld? Leerjarenoverzicht
!
'
$
$
$
!) @
$
79
$
- $
-
)
) $
& $ $
*# '
' $
$
- ( )
'
;
$
67 78
67
@
67
@
67
H =?
67
+!
67 ="/? 67@
H =?
67
+!
67 ="/? 67@
H =?
67
+!
67 ="/? 67@
* $ # %+ $ $ ' * ; (' $ $ $ &C
' $ @ $ )
$ : ; $ %
) %+
#
Hoe ziet een lesweek voor het gedeelte beveiliging er uit?
+
'
$ $ * ' $ %
'
$
$ : $ $ # % $ *
$
$
%
$ $ $ # '
,
$
$
= * $ $ $ ' $ $ # $
'
$ %
%
4.4 Alles over de beroepspraktijkvorming BPV (stage) "
#
%$& '# ( $ $ * $ ' $ $ $ $ ' < H> * : . $ $>% : .$ # $ $ # $ ; ( $ $ # $ * $ E = $ (+ $
'%-
; ( #
$
' $ ; %+ %! ' $
$ $ ' : . . $ '
: $
*
#
$
$
<$ #
%+ '
$ %<
%$
) : $ $%+ $
: $
$ $ $ ;
$ $
(
% ;
;
$ ' < %I% # = $ %+ ; ( $ ; %& $ ' $ % ; $ %$
$
; ( $
*
$ $ $ ' % - =# $ $ $ ' $ # $ $ ' ' $ $ ; $ !
#
%
$
'
$
$
$
$ $
;! <M $ $
$
) $
$
% $ LL
>
$ $
* .# %
.
'
> % $
#
>
'
;
%
$
$ $,
$ # 456 '
# * ' > ; ( %
+ $ ' ; ( #>
$ $ % + ; ( G$ < $ $ %>
. * .
,+ ' %
$ $
$%+ ,$ ' ; ( G$
: %+
' # =
$ '
$
$ :
#
(+ #
'
#
:
$
$
'
*
#
$
$
#
=
<M
) ; ( G$
$
*
$ *
$
$ '
.
$
'
)
- # /( & C ; ( $
. -
$
$
# *$ <
E = ; ($ % ; ,$ %
$
$ > *
$
< ; (
5 Alles over begeleiding 5.1 Begeleiding bij het leren $
$
$
'
$
$
: $
<
>
& #
#
%; '
$ •
$
$
$
$
$
*
$
<: >%
#
D
$
'
$
' •
$ #
$ •
*
$
*
.
$
$
'
$
$
$
$ •
F
$ <$
>
* $ ;/;
$ % •
! $
'
' # $ ' # %+ : C
$
$
; ;' '
'
#
$ $
$ $
# '
$
%
) *
.
<$
$
$
$
>
*
#
%
)
%
+ : $ $ + :
$
$ $
$
$
#
/*
$
$
$
= *
$ $ * $
$
$ $ $
$
#
#
% 2 * $
# $
$ $
#
$ $
$ $
%
%
$ :
#
$
$
'
$
*
% $
>
+ :
#
$
$ $ $ $ <
+ :
$
%& $
% $
$
%
%
$
5.2 Begeleiding bij een handicap, stoornis of belemmering )
$
$
$
$ '
$
$
$
' $ <# $.
$
%-
) >$
$
%
5.3 Help: ik voel me bedreigd, geïntimideerd of gediscrimineerd :
# $ # *
' # $ / ' "
' $ $
%
$ # $
'
$
$ # *
* $
$% + $
$
$
# $
%
'
# % '
$
' $
$
$
$ $% + $ $ $
' $
# $
$
$
J* $
$ $ %
6.1 Alles over beoordeling 6.1.1. Rapportage over de voortgang $
$
#
$ * $ %&
$ $ : C
$ $
$ : ; ( )
$
$
0!1!2 %
3 4 -%$ + ,$
& $
$
$ $
$
!)
; %+ $ #
;
$
$
$
$ #
'
'
$ $
: ; ( ) $ $ # %
$ #
3 4 ($
' '''%
%
# $
$
$ $
$ $
$ *
#
$
$
$ $
'
$
$
$
$ #
' $#
$ $
$ ( $ '
$
H : ; ($ A ($
$ ) $ < )>
%$
*
#
: ; ($ $
$ *4% %
$
.
* $
$ %
+ ,$
$ $ $ - *$ $ $
$# % $ $ ; ' $ %/ $ $ : ; %
%
+
A
$ )
456
%+
0!1!5 %
' $ # ' $ $ $ $' $
#
$
$
$ : ;
#
$
$ $
'
'
$
*$
$ : ; ( ) )
$
-
%+ = #
$ : ; ( )
%
# $
$ %-
$
&
$
%
*4%@ *
$
'
$
)
<
: ; ($ H>
$ NN A
* $
$ $ ($
$
' %
$
%-
$
6.2 Examen beoordelingsvormen % /%
'
%
A
$
A ' $
%
+% ; <
$
A '
+ )
*
' # $
$
' )
#
$
$
$ $ $ : ;
$ $ $
$
$
$ : ; %
#
$ $
>
$
; $
'
%$% % %
>
!% - $ +
<
$ $ : ; ' #
%
$ *
) %+ %/ $
$
$ $ #
: ; ( $
$
)
6.3 Hoe is de organisatie van de MBO-examinering geregeld? ! $ = $ : ; ( ) $ A + ) -
#
)
< *
%($
)
6 75>
) $ A
*
$ #
($
C
$
$
%
'
$
)
(
$
$
)
$
' %+
% *
$
% '
$
'
$, #
!
$
'
*
$
) $
(
& $ # # $ ) (+ $ ( #' ( 7, ( ,!) ( @,/*' $ ) $ + P P P P P P P
)
+ -
) # $,$ % "%
%+ # $ $
+ # OO % !)
* OO ) $ ' %
$
$
*$
$ #
%
, )
$ ) $
$ $ $
$ ($
A
$ % % %$
C
* ,
,$ % 0% : , ' % /%
#
)
1
#
, I
)
$ %
) A
@
)
$ $ # '
$ %
'''%
$
$ $
$
)
OO
,
6.4 Welke resultaten/bewijzen bewaart de school? ' $ '
<) ' $ A ($
' $ # ' # >' $ # $ $ $
$
$ ' $ .
' # '
$% /
' #
$% +
%? $
'
'
.
6.5 Waar kun je terecht als je het met een beslissing niet eens bent? & )
# $ *$ #'
$ '
$ *
:
$
$
$ % + $ $ A *
) $
$
$
!
' * $ $ ' *$
+ & ) ' $ %
$ $% " $ !)
#
$
6 75
$ $ $
%
#' '''% % ( '
$
A
74 $ $
$
'
! % % % 474 45 9 /
$ $
$ %
( $
$
$ %
!) *$
=
$
(
)
%
#
7 Inspectie +
$ ' $
$
$ $ (
$
'
%
$ $
$
'
)
%$
$
' $ '
$
%
8 Addendum &
$$
$ '
!
$ $
$ ' " %
' # $% +
$$ %
) %F $
$ *
$ $
$ # $ '
$
$ $
$ # $ * $ ' $ $ # $ $# '
$ $ $
' ) '
$
$ $
$
# %
$
$
Bijlagen 7%
#
A
@% A
(
(
4% H'
*
%
% +
$ $
9% !) 8%
;
*
$
$ '
'''%
%
Bijlage 1.Overzicht MBO – Competenties beveiliger 2 / ! 0 & "
E : ! ; 0
H
' $
$ & A
$
$ $
$
Bijlage 2. Leren, Loopbaan en Burgerschapscompetenties, • •
'
$ *
*, # ? $
: -
' * $ $
$ J
$
$
% $
$ # $ '
'
% $
# $ %& $ %
'
'
'
$
$ $
( $ )
# '
*# $
$
$ % $
Bijlage 3. Taal- en rekencompetentieprofiel &
$ $% -
$ $
$ ' # $
( & $
# $' ? $ ' $ # #
,
(
*
$ $ ! $
H' $
$ #
$ $
'
$
$ #
*
$ $ # %
'
$
%%& $ $
$% )#
* ,/
)
$ $
$
*+ #
$
$
,
$ $ $
$
# , 1 : :
,/ ,/ ,
, A
$
$ $, 0 $, 0
$ :
*
$
$, 0
# 1
'
, 0
. , 0 $ ,70
A
$ , 0 $
,70
Nederlandse taalvaardigheden, vreemde talen en rekenen
" ? $
' $ <6( $
? $
$ >' *
$
<
%+ $ $ # >%
#
#
' $
$ $
$ $ ! ' $
' % $
' $
*
$ $ %& $
$ $
$
$
' )
$
% $ '
$ $
%
$ $ $
#
'
*
$ '
* *
'
$
$% & $ $ #
$ $
$
6 * 676 1
*
6
<
,:
+
5 9 2:1592:18 $ $ L * 676= 677 $ $ L ) $ NN 67@= 674 < 4> * NN 674= $ $ $ $ $ ? $ $ * <0 7 @D@0 4> $% • + ) $ $ ) ' $ • * * • + ( $ $ # ' *# J $ ) % ' $ ** $ * ' $ * % • * 677= 67 $ 4$ ) # @0% @$ $ < (>$ $ ( ) # $ + ) $ ) % + < (>$ E) $' $ $ ) E)
Q 7 8 9 2:1292:15
A
676> 7 1 2
•
* ' 67 <
*
$ 7 = @> $ / $'
$
$
% $
'
J $ $
$ $
E)
$ $
)
$
*# $
$
(
$ $ * 67 = 67@ $ $ 0% # *$ $ $ $ )
%$'
$
6 1 2 •
+ 7 8 5 )2:1892:1; * 67@= 674 < 4> 674= 67 < @> $ ' $ ) % 7' $ 674 ) % • + ' $ ) ** 4 $ $ $ $ $ ? $ $ % $ $ $< $ $ $ $> *$ ) ) % @ >$ ' ' $ ) % 6
'
+
7 $ ' $
)2:1592:18
7
$ '
$ '
* $ < <
%
$
>$
>$
$ # $ <
) # # # 2:1:
# • ? '
$ *
( $ $
'
• $ '
< * '
$ %+ # %& $ + $ $ # $ %+ * $ ' % ) ( ' $ ' $ $ (
># $ $ $
$ '
$ ' + $ '
$ #
$ $ $
$ ' $
%
$
*
# * $ %
' (
$
$% F # $
$ $
E) $$
>
* %
$
) '
* <
$
$ $
$ $
(
• +
' *# $
$ ( )
$ $
$
' *
*# $ %?
$ $
) # '
$ $
$
$ %
*$ $
*
Bijlage 4. Kwalificatiedossier -
'
*
$
$
$
Vitalis/cluster economie startjaar 2011 /crebo 94850 /bol /beveiliger 2, 1-jarig i.c.m. brugjaar 28
Bijlage 5. Diverse documenten op website #
)
$ ' $
#
$ : ; '''% $
$ '
%
*
,'''% '
$ $ $
$
$
!
) %
'
$ '
$ * ' # %; $
$ # $
$ $ '
#
R: $
*C
%& $
% 7
!)
: ;
& $
)
' $ '
)
+
% %%
% % ) * # *'
! 2 @
A
$
) $
$
*
'
!
$
$
)
:
+ # $
H=; H
#
$
$
$ ' 4
* ;
$
% %$ *
* *
$
$ ' $>
$
# %
7% % @% 4% %
$
$
< /
%
!) ! ( H =; H * ; $
$
$ -%$
*
$
$ $
#
%
%$$ $ $% $ $ '
$
*
$ $
%
$
6. Examenplan Opleidingsnaam:Beveiliger niv 2 BOL Cohort: 2011 Crebocode: 94850 Brondocument LLB: 2010
Vitalis college onderdeel van ROC West Brabant: X Economie O Gezondheidszorg O Pedagogie
O Welzijnszorg
Vastgesteld op datum: 15-9-2011
A. Algemeen Examen vorm
Examenproduct (laat 1 examenproduct per regel staan die van toepassing is)
Examen inkoop
Ja
Kerntaak/ Werkprocessen
Competenties
Weging / Normscore
Nee
Certificeerbare Eenheid Ja
Plaats examen
Nee
BPV
Peri ode
Theorie: MC
Beveiliging van gebouwen
X
KT 1: 1.1, 1.2 KT2: 2.1 KT3: 3.1, 3.2
A, E, F, I, J, K, T,V
100 %
X
X
Aanta l 1
Theorie: MC
Wettelijke kaders
X
KT2: 2.1, 2.2
A, E, F, J, K, T, V
100 %
X
X
1
SVP B
Praktijk
Waarnemen en noteren
X
KT2: 2.1, 2.2 KT3: 3.1, 3.2
A, E, F, J, K, T, V
100 %
X
PEC Vitalis of SVPB Amersfoort
2
SVP B
Mondeling
Praktijkopdrachten BVL
X
KT1: 1.1. 1.2 KT2: 2.1 KT3: 3.1, .3.2
A, E, F, I, J, K, T,V
100 %
X
SVPB
1
SVP B
PvB
Handelen in kritieke situaties
X
KT 1: 1.1, 1.2 KT2: 2.1, 2.2
A, E, F, I, J, K, T, V
100 %
X
PEC Vitalis of SVPB Amersfoort
2
SVP B
Competenties:
School
Beoordelaars
BPV
Scho ol
SVP B
A
Beslissen en activiteiten initiëren
F
Ethisch en integer handelen
J
Formuleren en rapporteren
T
Instructies en procedures opvolgen
E
Samenwerken en overleggen
I
Presenteren
K
Vakdeskundigheid toepassen
V
Met druk en tegenslag omgaan
Vitalis/cluster economie startjaar 2011 /crebo 94850 /bol /beveiliger 2, 1-jarig i.c.m. brugjaar
30
Bijlage 7. TOP-model =>8?;:
S
$ * (
* (
7
'
$
'
$
'
$
$
$
$ <
'
$ <
$ >
$
4 %
7
97
28:: - " @ *
:
@96
756
@96
46
46
756
856
396
50:
1;0:
466
$
8?:
- "@
@96 756
$ -#7
456
$ $ >
$ @
456 $
:
& $ $
& $ $
$
(
(
$$ $
* $ & $ $
$$
* $ & $ $
$
$
(
(
<
28:: #
,,%
1;0:
