KURIKULUM SMK EDISI 2004
DESKRIPSI PEMELAJARAN MATA DIKLAT TUJUAN
: KIMIA : 1. Mengembangkan pengetahuan, pemahaman, dan kemampuan analisis peserta didik terhadap lingkungan alam dan sekitarnya 2. Siswa memiliki pemahaman dan kemampuan untuk menunjang kompetensi produktif dan kehidupan sehari-hari dan lain-lain yang spesifik KOMPETENSI : Menerapkan konsep materi dan perubahannya KODE : A DURASI PEMELAJARAN : 20 Jam @ 45 menit
SUB KOMPETENSI
KRITERIA KINERJA
LINGKUP BELAJAR
MATERI POKOK PEMELAJARAN SIKAP
PENGETAHUAN
KETERAMPILAN
1. Mengelompokan sifatsifat materi
? Sifat-sifat materi dibedakan berdasarkan sifat fisika dan sifat kimia
? Sifat fisika ? Sifat kimia
? Kreatif memberikan contoh sifat materi
? Pengertian sifat fisika ? Pengertian sifat kimia ? Pengelompokan sifatsifat materi ke dalam sifat fisika dan sifat kimia
? Mengelompokkan sifat materi ke dalam sifat fisika dan kimia
2. Mengelompokan perubahan materi
? Perubahan materi dikelompokan berdasarkan perubahan fisika dan perubahan kimia
? Perubahan fisika ? Perubahan kimia ? Ciri- ciri reaksi kimia
? Tertib melakukan percobaan perubahan fisika dan kimia
? Pengertian perubahan fisika ? Pengertian perubahan kimia ? Penjelasan reaksi kimia
? Mengelompokkan perubahan materi berdasarkan data data yang diperoleh dari percobaan
PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK PEMESINAN
DESKRIPSI PEMELAJARAN - KIMIA Halaman 1 dari 20
KURIKULUM SMK EDISI 2004
SUB KOMPETENSI 3. Mengklasifikasi materi
PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK PEMESINAN
KRITERIA KINERJA ? Materi digolongkan berdasarkan komposisinya
LINGKUP BELAJAR ? Materi homogen unsur, senyawa dan larutan ? Materi heterogen ? Sifat unsur, senyawa dan campuran ? Pemisahan campuran
MATERI POKOK PEMELAJARAN SIKAP ? Cermat memilih contoh materi yang tergolong unsur, senyawa dan campuran
PENGETAHUAN
KETERAMPILAN
? Pengertian materi homogen dan heterogen ? Penjelasan unsur, senyawa dan campuran ? Penjelasan sifat-sifat unsur, senyawa dan campuran ? Penjelasan pemisahan campuran
? Mengklasifikasikan materi yang tergolong unsur, senyawa dan campuran
DESKRIPSI PEMELAJARAN - KIMIA Halaman 2 dari 20
KURIKULUM SMK EDISI 2004
KOMPETENSI : Menerapkan konsep penulisan lambang unsur dan persamaan reaksi KODE : B DURASI PEMELAJARAN : 12 Jam @ 45 menit
SUB KOMPETENSI
KRITERIA KINERJA
LINGKUP BELAJAR
MATERI POKOK PEMELAJARAN SIKAP
PENGETAHUAN
KETERAMPILAN
1. Menuliskan lambang unsur
? Lambang unsur ditulis berdasarkan hasil konvensi IUPAC
? Nama unsur ? Lambang unsur
? Tekun menuliskan lambang unsur atau nama unsur
? Penjelasan namanama unsur ? Penulisan lambang unsur
? Menerapkan penulisan lambang unsur dari berbagai materi
2. Menuliskan rumus kimia
? Rumus kimia dituliskan berdasarkan komposisi unsur yang menyusun senyawa
? Rumus kimia ? Rumus molekul ? Rumus empiris
? Tertib menuliskan rumus molekul (rumus impiris)
? Penjelasan hukum perbandingan tetap ? Penjelasan komposisi senyawa ? Pengertian rumus kimia ? Penentuan rumus molekul dan rumus empiris
? Memprediksi rumus kimia dari data komposisi unsur yang membentuk senyawa
3. Meyetarakan persamaan reaksi
? Lambang unsur, rumus kimia diinterpretasikan pada perhitungan persamaan reaksi dengan menggunakan Hukum Kekekalan Massa
? Hukum Kekekalan Massa ? Tata cara penyelesaian persamaan reaksi
? Tertib dan teliti menyetara-kan persamaan reaksi kimia
? Penjelasan tentang : - Teori atom Dalton - Hukum kekekalan massa - Penyetaraan persamaan reaksi
? Mempertunjukan cara penyetaraan persamaan reaksi dari berbagai jenis reaksi
PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK PEMESINAN
DESKRIPSI PEMELAJARAN - KIMIA Halaman 3 dari 20
KURIKULUM SMK EDISI 2004
KOMPETENSI : Mengidentifikasi struktur atom dan sifat -sifat periodik dari tabel periodik unsur KODE : C DURASI PEMELAJARAN : 22 Jam @ 45 menit
SUB KOMPETENSI
MATERI POKOK PEMELAJARAN
KRITERIA KINERJA
LINGKUP BELAJAR
1. Mendeskripsikan per kembangan teori atom
? Perkembangan teori atom dijelaskan mulai dari teori atom Dalton hingga teori atom mekanika kuantum ? Teori aton yang satu diandingkan dengan teori atom yang lain
? Perkembangan teori atom
? Aktif me ngungkapkan perkembangan teori atom
? Penjelasan perkembangan teori atom ? Penjelasan kekurangan dan kelebihan masing-masing teori atom
? Mengidentifikasikan kekurangan dan kelebihan masingmasing teori atom
2. Mengiterpretasikan data-data yang terdapat dalam tabel sistem periodik
? Sejarah perkembangan sistem periodik dikenal melalui studi kepustakaan ? Jumlah proton, elektron dan neutron suatu unsur ditentukan berdasarkan nomor atom dan nomor massanya ? Golongan dan periode suatu unsur ditentukan berdasarkan konfigurasi elektron ? Sifat-sifat periodik unsur ditentukan sesuai tabel periodik unsur
? Sejarah perkembangan sistem periodik unsur ? Nomor massa dan nomor atom ? Golongan dan perioda suatu unsur ? Sifat-sifat periodik unsur
? Cermat menunjukan letak unsur-unsur dalam tabel sistem periodik
? Penjelasan perkembangan pengolongan unsur-unsur ? Pengenalan tabel periodik unsur ? Penentuan nomor massa, nomor atom, jumlah elektron, proton dan netron ? Penjelasan tentang konfigurasdi elektron ? Penentuan golongan dan perioda ? Penjelasan sifat-sifat periodik unsur
? Menginterpretasikan data yang berhubungan antara nomor massa, nomor atom dan kofigurasi elektron dengan tabel sistem periodik
PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK PEMESINAN
S IKAP
PENGETAHUAN
KETERAMPILAN
DESKRIPSI PEMELAJARAN - KIMIA Halaman 4 dari 20
KURIKULUM SMK EDISI 2004
KOMPETENSI : Mendiskripsikan terjadinya ikatan kimia KODE : D DURASI PEMELAJARAN : 16 Jam @ 45 menit
SUB KOMPETENSI 1. Mendiskripsikan terjadinya ikatan ion
KRITERIA KINERJA ? Konfigurasi elektron gas mulia dan bukan gas mulia di gambarkan sesuai ke tentuan ? Terjadinya pembentukan ikatan ion dijelaskan sesuai teori oktet dan duplet
2. Mengdiskripsikan ? Terbentuknya ikatan terjadinya ikatan kovalen kovalen tunggal, rangkap dua dan rangkap tiga dibandingkan berdasarkan jumlah pasangan elektron yang digunakan berikatan ? Kepolaran ikatan kovalen dijelaskan sesuai dengan keelektro negatifan ? Terbentuknya ikatan kovalen koordinasi dijelaskan berdasarkan contoh senyawa sederhana
PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK PEMESINAN
LINGKUP BELAJAR
MATERI POKOK PEMELAJARAN SIKAP
PENGETAHUAN
KETERAMPILAN
? Teori Duplet dan Oktet ? Pembentukan ion positip dan negatif ? Pembentukan ikatan ion
? Aktif mem-berikan contoh senyawasenyawa yang berikatan ion
? Penjelasan konfigurasi elektron gas mulia ? Penjelasan teori oktet dan duplet ? Penjelasan pembentukan ion ? Penjelasan pembentukan ikatan ion
? Menghubungkan berbagai jenis senyawa dengan ikatan ion
? Struktur levis ? Ikatan kovalen tunggal dan rangkap dua, tiga ? Ikatan kovalen polar dan ion polar ? Ikatan kovalen koordinasi
? Cermat menunjukkan senyawa-senyawa yang berikatan kovalen
? Penjelasan tentang struktur lewis ? Pengertian ikatan kovalen ? Penjelasan keelektronegatifan
? Menghubungkan berbagai jenis senyawa dengan ikatan kovalen
DESKRIPSI PEMELAJARAN - KIMIA Halaman 5 dari 20
KURIKULUM SMK EDISI 2004
SUB KOMPETENSI
MATERI POKOK PEMELAJARAN
KRITERIA KINERJA
LINGKUP BELAJAR
SIKAP
PENGETAHUAN
? Pembentukan ikatan logam dijelaskan sesuai dengan ketentuan ? Sifat dan struktur kristal bahan diklasifikasikan kedalam kelompok logam
? Sifat logam ? Ikatan logam dan struktur kristal logam, BCC,FCC,HCP
? Tekun menggambar struktur kristal logam
? Pengertian ikatan logam ? Pengertian sifat logam ? Penjelasan struktur kristal logam
? Menentukan kelompok dan sifat logam berdasarkan struktur kristal logam
4. Menuliskan nama seyawa ? Nama senyawa kimia kimia dituliskan sesuai dengan tata nama yang diberikan
? Tata nama senyawa kimia
? Cermat menuliskan nama dari berbagai senyawa
? Penjelasan tata nama senyawa
? Menuliskan nama senyawa kimia
3. Menjelaskan ikatan logam
PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK PEMESINAN
KETERAMPILAN
DESKRIPSI PEMELAJARAN - KIMIA Halaman 6 dari 20
KURIKULUM SMK EDISI 2004
KOMPETENSI : Menjelaskan perkembangan konsep reaksi reduksi dari oksidasi KODE : E DURASI PEMELAJARAN : 10 jam @ 45 menit
SUB KOMPETENSI 1. Membedakan konsep oksidasi dan reduksi
PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK PEMESINAN
KRITERIA KINERJA
LINGKUP BELAJAR
? Konsep oksidasi dan reduksi ditinjau dari penggabungan dan pelepasan oksigen, pelepasan dan penerimaan elektron, serta peningkatan dan penurunan bilangan oksidasi ? Bilangan oksidasi atom unsur dalam senyawa atau ion ditentukan sesuai ke tentuan ? Oksidator dan reduktor ditentukan dalam reaksi redoks
? Bilangan oksidasi ? Penentuan bilangan oksidasi ? Konsep reaksi reduksi dan oksidasi ? Reduktor dan oksidator
MATERI POKOK PEMELAJARAN SIKAP
PENGETAHUAN
KETERAMPILAN
? Tekun dan cermat menentukan bilangan oksidasi atom dalam suatu molekul atau ion
? Pengertian bilangan oksidasi ? Penjelasan ketentuanketentuan bilangan oksidasi unsur molekul dan ion ? Menentukan bilangan oksidasi dari suatu senyawa atau ion ? Penjelasan tentang konsep reduksi dan oksidasi ? Penjelasan reduktor dan oksidator ? Penjelasan tentang reaksi pembakaran
? Mengklasifikasi reaksi berdasarkan reaksi reduksi dan oksidasi
DESKRIPSI PEMELAJARAN - KIMIA Halaman 7 dari 20
KURIKULUM SMK EDISI 2004
KOMPETENSI : Menanggulangi masalah lingkungan ditinjau secara kimia KODE : F DURASI PEMELAJARAN : 16 Jam @ 45 menit
SUB KOMPETENSI
KRITERIA KINERJA
LINGKUP BELAJAR
MATERI POKOK PEMELAJARAN SIKAP
PENGETAHUAN
KETERAMPILAN
1. Membuat karya tulis tentang pemanfaatan bahan kimia di sekitar kita dan pencemaran yang diakibatkannya
? Judul yang relevan ditentukan sesuai dengan tugas yang diberikan Informasi dari berbagai sumber - Kesimpulan dibuat sesuai dengan judul - Sumber rujukan ditentukan sebagai referensi
? Pengertian pencemaran lingkungan ? Zat-zat pencemar ? Cara penanggulangan pencemaran lingkungan
? Tekun dan cermat menyusun karya tulis
? Pengertian lingkungan ? Pengertian pencemaran ? Penjelasan zat -zat pencemaran lingkungan ? Penjelasan penanggulangan lingkungan
? Menyusun karya tulis secara ilmiah
2. Mejelaskan air sadah dan cara penanggula ngannya
? Pengertian air sadah dijelaskan sesuai ketentuan ? Kesadahan air dikelompokan ke dalam sadah tetap dan sadah sementara
? Air sadah tetap ? Air sadah sementara ? Penanggulangan kesadahan tetap dan sementara
? Tekun memperhatikan penjelasan kesadahan
? Pengertian air sadah ? Penjelasan air sadah tetap dan sementara ? Penjelasan cara-cara penanggulangan air sadah tetap dan sementara
? Mengelompokkan jenis kesadahan dan cara penanggulangan
PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK PEMESINAN
DESKRIPSI PEMELAJARAN - KIMIA Halaman 8 dari 20
KURIKULUM SMK EDISI 2004
KOMPETENSI : Menerapkan konsep mol KODE : G DURASI PEMELAJARAN : 12 Jam @ 45 menit
SUB KOMPETENSI
KRITERIA KINERJA
LINGKUP BELAJAR
1. Menjelaskan konsep mol
? Pengertian mol dijelaskan sebagai satuan jumlah zat ? Jumlah mol dikonversikan dengan jumlah partikel, massa dan volum zat
2. Menerapkan Hukum Gay Lussac dan Hukum Avogadro
? Volum gas pereaksi atau hasil reaksi dihitung berdasarkan hukum Gay Lussac ? Volum gas dihubungkan dengan jumlah molekulnya yang diukur pada suhu dan tekanan yang sama
PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK PEMESINAN
MATERI POKOK PEMELAJARAN SIKAP
PENGETAHUAN
KETERAMPILAN
? Jumlah partikel ? Massa atom dan massa molekul ? Volum gas pada keadaan STP ? Konsep mol
? Telit i mengkonversikan jumlah mol ke dalam jumlah partikel, masa dan volume
? Pengertian konsep mol ? Penjelasan massa atom relatif (Ar) dan massa molekul relatif (Mr) ? Pengertian massa molar zat, volum molar zat ? Perhitungan konsep mol
? Menginterpretasikan data tentang konsep mol
? Hukum Gay Lussac ? Hukum Avogadro ? Persamaan reaksi pembakaran
? Aktif dan cermat mengungkapkan hukum Gay Lussac dan Hukum Avogadro
? Pengertian Hukum Gay Lussac dan Hukum Avogadro ? Perhitungan Kimia berdasarkan Hukum Gay Lussac dan Hukum Avogadro
? Menerapkan hukum Gay Lussac dan Hukum Avogadro dalam perhitungan kimia
DESKRIPSI PEMELAJARAN - KIMIA Halaman 9 dari 20
KURIKULUM SMK EDISI 2004
KOMPETENSI : Mengkomunikasikan senyawa hidrokarbon dan minyak bumi KODE : H DURASI PEMELAJARAN : 18 Jam @ 45 menit
KRITERIA KINERJA
1. Mendiskripsikan kekhasan atom karbon dalam membentuk senyawa hidrokarbon
? Kekhasan atom karbon dijelaskan dalam bentuk senyawa hidrokarbon ? Atom C primer, sekunder, tertier dan kuarterner dibedakan berdasarkan jumlah atom yang diikat
? Kekhasan atom C ? Jenis atom C ? Senyawa hidrokarbon
? Aktif mengungkapkan pendapat tentang kekhasan atom karbon dan jenis atom karbon
? Penjelasan atom karbon ? Penjelasan atom C primer, sekunder, tertier dan kuarterner ? Menuliskan struktur senyawa hodrokarbon
? Menggambarkan struktur ikatan pada atom C primer, skunder, tersier dan kuarterner
2. Menggolongkan senyawa hidrokarbon
? Senyawa hidrokarbon dikelompokkan berdasarkan kejenuhan ikatan
? Pengelompokan senyawa hidrokarbon ? Isomer ? Tatanama senyawa hidrokarbon
? Tekun dan cermat menuliskan nama senyawa hidrokarbon dan isomer
? Penjelasan senyawa - Alkana - Alkena - Alkuna ? Penentuan rumus umum alkana, alkena dan alkuna ? Pengertian isomer ? Penjelasan tatanama senyawa karbon ? Penulisan struktur nama senyawa karbon dan isomernya
? Mengkomunikasikan dan menggolongkan senyawa hidro karbon yang digunakan sebagai bahan bakar
PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK PEMESINAN
LINGKUP BELAJAR
MATERI POKOK PEMELAJARAN
SUB KOMPETENSI
SIKAP
PENGETAHUA N
KETERAMPILAN
DESKRIPSI PEMELAJARAN - KIMIA Halaman 10 dari 20
KURIKULUM SMK EDISI 2004
SUB KOMPETENSI
KRITERIA KINERJA
LINGKUP BELAJAR
3. Mendeskripsikan proses pembentukan dan teknik pemisahan fraksi-fraksi minyak bumi serta kegunaannya
? Pembentukan minyak bumi dan gas alam dijelaskan sesuai prosesnya ? Komponen-komponen utama minyak bumi dijelaskan sesuai zat penyusunnya ? Bagan penyulingan bertingkat ditafsirkan untuk menjelaskan teknik pemisahan fraksi-fraksi minyak bumi ? Kualitas bensin dibedakan berdasarkan bilangan oktanya
? Proses pembentukan minyak bumi ? Komponen-komponen minyak bumi ? Teknik pemisahan minyak bumi ? Kualitas bensin
PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK PEMESINAN
MATERI POKOK PEMELAJARAN SIKAP ? Creatif memilih contoh materi yang digunakan sebagai bahan bakar
PENGETAHUA N ? Penjelasan proses pembentukan minyak bumi ? Penjelasan komponenkomponen utama minyak bumi ? Penggambaran bagan penyulingan bertingkat pada minyak bumi ? Penjelasan bilangan oktan ? Perhitungan bilangan oktan
KETERAMPILAN ? Mengkomunikasikan teknik pemisahan fraksi-fraksi minyak bumi dan penentuan bilangan oktan
DESKRIPSI PEMELAJARAN - KIMIA Halaman 11 dari 20
KURIKULUM SMK EDISI 2004
KOMPETENSI : Mendiskripsikan konsep larutan elektrolit dan elektrokimia KODE : I DURASI PEMELAJARAN : 24 Jam @ 45 menit
SUB KOMPETENSI
KRITERIA KINERJA
LINGKUP BELAJAR
1. Menguji daya hantar listrik berbagai larutan untuk membedakan larutan elektrolit dan non elektrolit
? Gejala-gejala hantaran arus listrik dalam berbagai larutan disimpulkan berdasarkan hasil pengamatan ? Lurutan elektrolit dan non elektrolit dikelompokkan berdasarkan sifat hantaran listriknya ? Larutan elektrolit dijelaskan bedasarkan senyawa ion dan senyawa kovalen
2. Mengklasifikasi berbagai larutan
? Pengertian asam basa dijelaskan menurut Arhenius ? PH beberapa larutan dibandingkan dengan menggunakan pita indikator universal ? Larutan asam atau basa kuat dan lemah digolongkan berdasarkan hasil percobaan ? Reaksi asam dengan basa disimpulkan berdasarkan data hasil percobaan
PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK PEMESINAN
MATERI POKOK PEMELAJARAN SIKAP
PENGETAHUAN
KETERAMPILAN
? Larutan elektrolit yang berikatan ion dan kovalen
? Tertib dan teliti me lakukan percobaan daya hantar listrik dari berbagai larutan
? Pengertian larutan ? Penjelasan satuan konsentrasi ? Pengertian larutan elektrollit ? Penjelasan hubungan ikatan ion dan kovalen dengan larutan elektrolit
? Merumuskan secara ilmiah data-data yang diperoleh dari percobaan
? Teori asam basa ? Sifat asam dan basa ? Reaksi asam dan basa
? Tertib dan teliti melakukan percobaan pengukuran keasaman, sifat sifat larutan dan reaksi asam dengan basa
? Pengertian konsep asam basa menurut arhenius ? Penjelasan tentang derajat keasaman (pH) ? Penjelasan indikator universal ? Perhitungan pH untuk asam atau basa kuat dan lemah ? Penulisan persamaan reaksi asam dan basa
? Menggunakan per lengkapan pengukur keasaman dan sifatsifat larutan ? Mengkomunikasikan reaksi asam dan basa pada pembuatan sabun
DESKRIPSI PEMELAJARAN - KIMIA Halaman 12 dari 20
KURIKULUM SMK EDISI 2004
SUB KOMPETENSI 3. Menerapkan konsep reaksi redoks dalam elektrokimia
PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK PEMESINAN
KRITERIA KINERJA ? Reaksi redoks yang terjadi dalam sel volta dituliskan berdasarkan ketentuan ? Susunan sel volta digambarkan berdasarkan fungsi tiap bagannya ? Potensial sel dihitung berdasarkan data potensial reduksi standar ? Lambang/notasi sel dituliskan berdasarkan reaksi yang terjadi pada sel volta ? Prinsip-prinsip sel volta pada aki dan baterai dijelaskan berdasarkan konsep redoks ? Reaksi-reaksi yang terjadi dianoda dan katoda dituliskan sesuai ketentuan ? Banyaknya hasil elektrolisis dihitung berdasarkan hukum Faraday ? Reaksi elektrolisis pada pelapisan dan pemurnian suatu logam dituliskan sesuai ketentuan
LINGKUP BELAJAR ? Sel volta ? Prinsip kerja sel aki dan
baterai
? Sel Elektrolisis ? Hukum Faraday ? Pelapisan dan pemurnian
logam
MATERI POKOK PEMELAJARAN SIKAP
PENGETAHUAN
KETERAMPILAN
? Tertib dan teliti melakukan percobaan penentuan potensial sel dan pelapisan logam
? Pengertian sel volta ? Penulisan persamaan reaksi redoks yang terjadi dianoda dan katoda pada sel volta ? Penggambaran susunan sel volta ? Perhitungan potensial sel ? Penulisan lambang/ notasi sel ? Penjelasan reaksi redoks yang terjadi pada sel aki dan baterai ? Penjelasan reaksi elektrolisis larutan dan lelehan elektrolit ? Penjelasan elektroda liner ? Penjelasan persaingan antar ion/molekul untuk mengalami reduksi atau oksidasi ? Penulisan persamaan reaksi yang terjadi di anoda dan katoda ? Perhitungan banyaknya zat yang dihasilkan pada elektrolisis
? Mengkomunikasikan reaksi yang terjadi pada batu baterai, accu, pelapisan logam dan pemurnian logam
DESKRIPSI PEMELAJARAN - KIMIA Halaman 13 dari 20
KURIKULUM SMK EDISI 2004
SUB KOMPETENSI 4. Menjelaskan reaksi redoks pada korosi dan cara pencegahan-nya
PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK PEMESINAN
KRITERIA KINERJA ? Gejala korosi disimpulkan dalam kehidupan seharihari berdasarkan penga matan ? Faktor-faktor yang mempengaruhi terjadinya korosi berdasarkan hasil percobaan
LINGKUP BELAJAR ? Proses korosi ? Faktor dan yang mempengaruhi korosi ? Pencegahan korosi
MATERI POKOK PEMELAJARAN SIKAP ? Akrif dan tekun mengamati gejala korosi
PENGETAHUAN ? Penjelasan korosi ? Penjelasan faktorfaktor yang mempengaruhi terjadinya korosi ? Penjelasan cara pencegahan korosi
KETERAMPILAN ? Mengkomunikasikan cara-cara pencegahan korosi
DESKRIPSI PEMELAJARAN - KIMIA Halaman 14 dari 20
KURIKULUM SMK EDISI 2004
KOMPETENSI : Menentukan perubahan entalpi (?H) berdasarkan konsep termokimia KODE : J DURASI PEMELAJARAN : 10 Jam @ 45 menit
SUB KOMPETENSI
KRITERIA KINERJA
LINGKUP BELAJAR
MATERI POKOK PEMELAJARAN SIKAP
PENGETAHUAN
KETERAMPILAN
1. Menjelaskan entalpi dan perubahan entalpi
? Hukum/asas kekekalan energi dikemukakan dengan kalimat sendiri ? Reaksi eksoterm dan endotern dibedakan sesuai dengan kalor yang dibutuhkan/dilepaskan dan harga perubahan entalpi (?H)
? Hukum kekekalan energi ? Perubahan entalpi ? Reaksi endoterm dan eksoterm
? Aktif mengungkapkan bunyi hukum kekekalan energi
? Pengertian hukum kekekalan energi ? Penjelasan entalpi dan perubahan entalpi ? Pengertian reaksi eksoter m dan endoterm
? Menjelaskan hubung an antara harga perubahan entalpi dengan jenis reaksi
2. Menentukan perubahan entalpi (?H) reaksi
? Macam-macam perubahan entalpi dijelaskan sesuai jenis reaksi ? Harga ?H reaksi dihitung berdasarkan hukum Hess ? Harga ?H reaksi dihitung dengan menggunakan data perubahan entalpi pembentukan standar ? Harga ?H reaksi dihitung dengan menggunakan data energi ikatan
? Perubahan entalpi standar ? Penentuan perubahan entalpi reaksi
? Tekun dan cermat menghitung per ubahan entalpi reaksi
? Penjelasan perubahan entalpi standar ? Penjelasan macammacam perubahan entalpi ? Perhitungan harga perubahan entalpi reaksi ? Penjelasan hukum hess ? Pengertian energi ikatan
? Menghitung perubahan entalpi reaksi berdasarkan hukum Hess, data perubahan entalpi pembentukan standar dan data energi ikatan
PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK PEMESINAN
DESKRIPSI PEMELAJARAN - KIMIA Halaman 15 dari 20
KURIKULUM SMK EDISI 2004
SUB KOMPETENSI
KRITERIA KINERJA
3. Menentukan kalor pembakaran berbagai bahan bakar
? Kolor pembakaran berbagai bahan bakar dalam kehidupan sehari-hari dibandingkan melalui percobaan ? Persamaan reaksi pembakaran sempurna dan tidak sempurna dit ulis berdasarkan ketentuan ? Dampak pembakaran bahan bakar yang tidak sempurna dijelaskan berdasarkan sifat gas yang dihasilkan
PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK PEMESINAN
LINGKUP BELAJAR ? Kalor pembakaran ? Pembakaran sempurna
dan tidak sempurna
? Dampak pembakaran
tidak sempurna
MATERI POKOK PEMELAJARAN SIKAP ? Aktif dan cermat mengamati percobaan penentuan kalor pemba-karan
PENGETAHUAN
KETERAMPILAN
? Pengertian kalor pembakaran ? Pengetahuan jenisjenis bahan bakar ? Penjelasan pembakaran sempurna dan tidak sempurna ? Penjelasan dampak pembakaran tidak sempurna
? Memprediksi dan me nentukan jenis bahan bakar yang efektif dan efis ien4
DESKRIPSI PEMELAJARAN - KIMIA Halaman 16 dari 20
KURIKULUM SMK EDISI 2004
KOMPETENSI : Menganalisa faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi KODE : K DURASI PEMELAJARAN : 12 Jam @ 45 menit
SUB KOMPETENSI
KRITERIA KINERJA
LINGKUP BELAJAR
MATERI POKOK PEMELAJARAN SIKAP
PENGETAHUAN
KETERAMPILAN
1. Menentuka n laju reaksi dan orde reaksi
? Ungkapan laju reaksi (V) dituliskan sesuai ketentuan ? Persamaan laju reaksi dan tingkat reaksi dijelaskan sesuai ketentuan ? Tingkat reaksi persamaan laju reaksi dan tetapan laju reaksi ditentukan berdasarkan data hasil percobaan
? Laju reaksi ? Persamaan laju reaksi ? Penentuan orde reaksi ? Tetapan laju reaksi
? Aktif dan cermat mengamati data hasil percobaan pengaruh konsentrasi pada laju reaksi
? Pengertian laju reaksi ? Penjelasan orde reaksi ? Pengertian tetapan laju reaksi ? Penjelasan persamaan laju reaksi
? Menginterpretasikan data yang berhubungan dengan penentuan order reaksi
2. Menjelaskan faktorfaktor yang mempengaruhi laju reaksi
? Faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi dianalisa melalui percobaan ? Faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi dijelaskan berdasarkan postulat dasar teori tumbukan
? Teori tumbukan ? Faktor -faktor yang mempengaruhi laju reaksi
? Aktif melakukan percobaan tentang faktor-faktor yang mempenga-ruhi laju reaksi
? Penjelasan Teori Tumbukan ? Penjelasan Konsent rasi ? Penjelasan katalis ? Pengertian luas permukaan sentuhan ? Penjelasan faktorfaktor yang mempengaruhi laju reaksi
? Menentukan faktorfaktor yang mempengaruhi laju reaksi berdasarkan data percobaan
PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK PEMESINAN
DESKRIPSI PEMELAJARAN - KIMIA Halaman 17 dari 20
KURIKULUM SMK EDISI 2004
KOMPETENSI : Menerapkan konsep kesetimbangan reaksi KODE : L DURASI PEMELAJARAN : 10 Jam @ 45 menit
SUB KOMPETENSI
KRITERIA KINERJA
LINGKUP BELAJAR
1. Menjelaskan pengertian reaksi kesetimbangan
? Reaksi kesetimbangan dinamis dijelaskan se suai ketentuan ? Kesetimbangan homogen dan heterogen dijelaskan sesuai ketentuan ? Persamaan tetapan kesetimbangan dituliskan berdasarkan persamaan reaksi kesetimbangan
? Reaksi kesetimbangan dinamis ? Kesetimbangan homogen ? Kesetimbangan heterogen ? Persamaan tetapan kesetimbangan
2. Menjelaskan faktorfaktor yang mempengaruhi pergeseran kesetimbangan
? Faktor-faktor yang mempengaruhi pergeseran kesetimbangan disimpulkan berdasarkan data hasil percobaan ? Arah pergeseran kesetimbangan reaksi diramalkan dengan menggunakan asas Le Chatelier ? Kondisi optimum untuk memproduksi bahanbahan kimia di industri dijelaskan berdasarkan kesetimbangan
? Pergeseran kesetimbangan ? Asas Le Chatelier ? Faktor faktor yang mempengaruhi pergeseran keseimbangan
PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK PEMESINAN
MATERI POKOK PEMELAJARAN SIKAP
PENGETAHUAN
KETERAMPILAN
? Tekun menuliskan persamaan reaksi kesetimbangan
? Penjelasan reaksi kesetimbangan dinamis ? Pengertian kesetimbangan homogen dan heterogen ? Contoh kesetimbangan homogen dan heterogen ? Penentuan persamaan tetapan kesetimbangan pada reaksi homogen dan heterogen
? Menginterpretasikan data persamaan reaksi kesetimbangan dengan tetapan kesetimbangan
? Aktif dan cermat menjelaskan pergeseran kesetimbangan sesuai Asas Le Chatelier
? Penjelasan faktorfaktor yang mempengaruhi kesetimbangan : - Suhu - Konsentrasi - Tekanan - Volum ? Penjelasan asas Le Chatelier ? Penjelasan kondisi optimum untuk memproduksi bahan kimia di industri
? Menentukan kondisi optimum untuk memproduksi bahan di industri berdasarkan faktor-faktor yang mempengaruhi kesetimbangan
DESKRIPSI PEMELAJARAN - KIMIA Halaman 18 dari 20
KURIKULUM SMK EDISI 2004
SUB KOMPETENSI 3. Menentukan hubungan kuantitatif antara pereaksi denga n hasil reaksi dari suatu reaksi kesetimbangan
PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK PEMESINAN
KRITERIA KINERJA
LINGKUP BELAJAR
? Harga tetapan kesetimbangan dihitung berdasarkan konsentrasi kesetimbangan dan sebaliknya ? Harga tetapan kesetimbangan gas dihitung berdasarkan tekanan parsial gas pereaksi dan hasil reaksi
? Tetapan kesetimbaangan larutan ? Tetapan kesetimbangan gas
MATERI POKOK PEMELAJARAN SIKAP
PENGETAHUAN
KETERAMPILAN
? Tekun dan teliti menghitung tetapan kesetimbangan
? Perhitungan harga tetapan kesetimbangan ? Perhitungan jumlah zat reaksi/hasil reaksi dari harga tetapan kesetimbangan ? Penyelesaian tekanan parsial ? Perhitungan tetapan kesetimbangan gas
? Menginterpretasikan data pada penentuan tetapan kesetimbangan
DESKRIPSI PEMELAJARAN - KIMIA Halaman 19 dari 20
KURIKULUM SMK EDISI 2004
KOMPETENSI : Menjelaskan klasifikasi dan kegunaan polimer KODE : M DURASI PEMELAJARAN : 10 Jam @ 45 menit
SUB KOMPETENSI
KRITERIA KINERJA
LINGKUP BELAJA R
MATERI POKOK PEMELAJARAN SIKAP
PENGETAHUAN
KETERAMPILAN
1. Mengklasifikasi Polimer
? Pengertian Polimer dijelaskan sesuai ketentuan ? Pembentukan polimer dijelaskan berdasarkan jenis reaksi ? Polimer digolongkan berdasarkan asal jenis monomer pembentuk sifat dan kegunaannya ? Sifat fisis dan sifat kimia polimer disimpulkan berdasarkan hasil pengamatan
? Klasifikasi polimer
? Kreatif engamati sifat fisika dan sifat kimia dari berbagai macam polimer
? Pengertian polimer dan polimerisasi ? Penjelasan monomer dan jenis monomer ? Penjelasan reaksi polimerisasi adisi dan kondensasi ? Penjelasan klasifikasi polimer ? Pengertian homopolimer kopolimer, polimer plastik, polimer termoset ? Penjelasan sifat polimer
? Mengklasifikasi polimer berdasarkan sifat dan kegunaannya
2. Menjelaskan kegunaan polimer
? Kegunaan polimer dijelaskan sesuai dengan penggunaannya dalam kehidupan sehari-hari ? Pentingya mewaspadai dampak penggunaan polimer diungkapkan berdasarkan sumber bacaan
? Kegunaan polimer ? Dampak penggunaan polimer
? Teliti memilih polimer sesuai dengan kegunaan
? Penjelasan kegunaan polimer sesuai dengan sifat dan kimia ? Penjelasan pentingnya mewaspadai dampak penggunaan polimer
? Menjelaskan pentingnya mewaspadai dampak penggunaan polimer
PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK PEMESINAN
berdasarkan: - Jenis monomernya - Asal - Sifat - Kegunaan ? Reaksi pembentukan polimer: - Adisi - Kondensasi ? Sifat fisika dan sifat kimia polimer
DESKRIPSI PEMELAJARAN - KIMIA Halaman 20 dari 20