scala nieuws
Juli 2010, zeventiende jaargang, nummer
4
Informatieblad voor ouders van het Scala College in Alphen aan den Rijn
Cultuurleerlingen van het Scala College winnen Oscar
In dit nummer onder meer:
2 Belangrijke data
5 Met helicopter
Daphne Thissen en Manon Hali uit de derde Cultuurklas zijn winnaar geworden van de reclamewedstrijd ‘Daarom Duits’. Romy van der Zee en Sanne Jansen eindigden op de derde plaats.
op koeienjacht in Australïe
7 Klas van
Mieke de Jong
8 Het Talent:
Joey met waterpolo
De wedstrijd was uitgeschreven door het Duitsland Instituut Amsterdam. Leerlingen moesten een film produceren, waarin op een creatieve manier duidelijk moest worden waarom het belangrijk is goed Duits te spreken. Een officiële jury met experts van het Goethe Instituut, het onderwijs en de filmacademie beoordeelden de producten op: overtuigingskracht, originaliteit, humor en technische en artistieke kwaliteit. Volgens het juryrapport sprongen de winnaars er vooral uit door hun creativiteit. Hun “stomme film”opzet in
Belangrijke informatie
Prijswinnaars enthousiast over Daarom Duits.
zwart wit, evenals de goede cameratechniek en de doordachte opbouw leverden een unaniem oordeel op van de jury en tien kaartjes voor een bezoek aan Movie Park Germany in Bottrop. De winnaressen van de 3e prijs werden geprezen om hun natuurlijk enthousiasme dat aanstekelijk werkte. Zij hadden bovendien de bood-
schap slim verpakt. Wat in eerste instante leek op een typische youtube-meisjesfilm, gaf toch voldoende redenen waarom Nederlanders Duits zouden moeten leren. Alle genomineerden gaan in september een workshop van juryvoorzitter Rob van den Idsert volgen op de Filmacademie in Amsterdam.
Dit Scala Nieuws bevat onder meer belangrijke informatie over het komend schooljaar. Daarnaast vertelt Bart Visser, voorzitter van het College van Bestuur, over de plannen voor de komende jaren. En hij zegt dat alle vacatures voor het komende schooljaar inmiddels zijn ingevuld. De redactie wenst ouders, leerlingen, docenten en de andere lezers van ons blad een prettige en zonnige vakantie toe. Op maandag 23 augustus gaan de deuren voor onze leerlingen weer open.
Exameneisen worden strenger De eindexamens zijn voorbij, de geslaagden hebben de feesten achter de rug. Een nieuwe opleiding wacht na de vakantie. Het Scala College scoorde opnieuw goed met de eindexamens. Overigens worden de exameneisen voor het voortgezet onderwijs strenger. De verzwaring van de regels gaat in vanaf het examenjaar 2012, zo besloot het kabinet onlangs. De maatregel is bedoeld om grote verschillen tussen schoolexamens en centraal schriftelijk tegen te gaan.Volgens Bart Visser, voor-
zitter van het College van Bestuur van het Scala College, is dit vanuit het ministerie een begrijpelijke maatregel om in te zetten op kwaliteit. “Onze schoolonderzoekcijfers lopen in vergelijking met de examenresultaten zeker niet uit de pas. De Inspectie heeft onze school gelukkig nooit op de vingers hoeven tikken. We zijn al druk bezig met ons extra te focussen op extra taal- en rekenonderwijs voor onze leerlingen. Het Scala College bereidt zich terdege voor op de strakkere normering voor onze havo- en vwo-leerlingen.”
Vrijwilligers gezocht voor bibliotheek Het Scala College beschikt op iedere vestiging over een goed gevulde bibliotheek. Om deze boeken ook daadwerkelijk aan de leerlingen te kunnen uitlenen vragen wij de hulp van ouders. Behalve uitlenen en innemen van de boeken, d.m.v. een computerprogramma, bestaan de werkzaamheden uit het opruimen en netjes houden van de boeken, kaften van nieuwe boeken, kleine administratieve handelingen en leerlingen behulpzaam zijn met de keuze van de boeken. U kunt een kijkje nemen in de online catalogus om een indruk te krijgen van het boekenbestand. Deze catalogus is voor iedereen bereikbaar via onze site www.scalacollege.nl onder het kopje leer-
ling. Met ingang van het nieuwe schooljaar zijn er vacatures op de volgende dagen:
Vrijdagochtend van 08.45 tot 12.30 uur. Gedurende het schooljaar bestaat de mogelijkheid dat er vacatures komen op de woensdag van 08.45 tot 12.30 uur en van 12.30 tot 15.30 uur en donderdagmiddag van 12.30 tot 15.30 uur. Indien u belangstelling heeft voor een van deze dagen, dan kunt u alvast contact opnemen. Al deze uren zijn op basis van vrijwilligheid.
‘Het leukst zijn de verre reizen’
Vestiging Nieuwe Sloot Leerjaar 1-, 2- en 3-vwo. Vrijdag van 10.00 tot 13.30 uur. Mocht u belangstelling hebben voor andere dagen dan kan hierover gesproken worden. Het streven is in eerste instantie de bibliotheek dagelijks geopend te houden van 10.00 tot 13.30 uur. Bij voldoende aanmeldingen kan de bibliotheek, net als op de Diamantstraat, dagelijks geopend zijn van 8:45 tot 15:30. Vestiging Diamantstraat Vmbo en havo bovenbouw
Inlichtingen zijn te verkrijgen bij Hanny Gloudemans via de mail j.gloudemans@ scalacollege.nl en telefonisch vanaf 23 augustus 0172-423737. Vooral ouders van onze nieuwe brugklassers worden uitgenodigd te reageren.
Highschoolleerlingen krijgen Diploma KNVB kaderopleiding Dertig Highschool voetbal leerlingen van het Scala College ontvingen in juni het diploma KNVB Kader Opleiding. Er werden aan de leerlingen hoge eisen gesteld. Ze moesten theorielessen volgen en één middag in de week stage lopen. Dat resulteerde uiteindelijk in dit welverdiende diploma, waardoor zij als echte vakkrachten bij een club aan de slag kunnen.
Belangrijke data (Aan deze opgave kunnen geen rechten worden ontleend; alle data zijn onder voorbehoud. )
Augustus 23 augustus 24 augustus
26 augustus 30 augustus 31 augustus
September 1 september 2 september 3 september 6 september 7 september 9 september 13 september
2
introductiedag eerste en tweede leerjaar ontvangst leerlingen introductiedag eerste en tweede leerjaar ontvangst leerlingen introductie sdv introductie LOOT profielwerkstukmiddag (t)vwo schoolfotograaf Diamantstraat en D-locatie schoolfotograaf Diamantstraat, D-locatie en Sacharovlaan schoolfotograaf Nieuwe Sloot en M-locatie opgave door leerlingen herkansing SE-4 vorig schooljaar herkansingsopgaven SE-4 vorig schooljaar ingeleverd ouderavond derde leerjaar Diamantstraat ouderavond 4-(t)vwo Sacharovlaan ouderavond 4-havo Diamantstraat ouderavond 5-(t)vwo Sacharovlaan herkansing SE-4 vorig schooljaar voorlichtingsavond 4-vmbo en 5-havo Diamantstraat voorlichtingsavond 6-(t)vwo Sacharovlaan
14 september 15 september 16 september 23 september 24 september
Oktober 4 oktober
8 oktober 11 oktober 27 oktober 29 oktober
November
1 t/m 5 november 10 november 11 november
18 november 19 november
jaarmarktestafette jaarmarkt, na 13:00 uur vrij schoolfotograaf terugkomdag ouderavond leerjaar 1 Europese dag van de talen 3-tvwo ouderavond 2e leerjaar Nieuwe Sloot en Diamantstraat uitreiking IB-certificaat Sacharovlaan Ouderavond 3-(t)vwo Nieuwe Sloot Scala adventure SE 1 4+5 (t)-vwo onder voorbehoud SE-1 Scala adventure projectdag 1 Nieuwe Sloot en Sacharovlaan presentatie startperiode feest eerste leerjaar Diamantstraat opgeven herkansingen SE-1 Lemun wiskundedag gemeenteraadspel Projectdag 1 Diamantstraat
Scala College zet in op verdere verbetering van kwaliteit
‘Er zit dynamiek in deze school’ Het eerste jaar voor Bart Visser als voorzitter van het College van Bestuur van het Scala College zit er bijna op.Tijd voor een terugblik, maar zeker ook tijd voor een blik op de toekomst van deze school met opnieuw een groeiend aantal leerlingen. “Het eerste jaar is mij geweldig bevallen. Er zit dynamiek in het Scala College. Dat spreekt mij bijzonder aan.” Volgens Bart Visser is een goede sfeer de olie in de machine. Want het Scala College is een school die voortdurend bezig is met het ontwikkelen van de kwaliteit van de docenten en dus van het onderwijs. “Op het gebied van vaardigheden en didactiek zijn we gestart met het project dat we binnen het Scala College SLIM noemen. SLIM staat voor Scala Lessen Instructie Model. Dit is een voorbeeld van een concreet project, waarbij de gevolgen direct zichtbaar zijn voor de leerlingen. Het gaat puur over: ’wat gebeurt er in de klas en hoe vergroot je de effectiviteit van de lessen’. Wij hebben als school op het gebied van onderwijskwaliteit een naam hoog te houden. Dat merken wij bijvoorbeeld aan de reacties op de vacatures. Nog voor het begin van deze vakantie waren al onze vacatures ingevuld. Ik spreek genoeg collega-schoolleiders die, als het gaat om de arbeidsmarkt, met de handen in het haar
Bart Visser: "Geen zorgen over huisvesting"
zitten. Wij hebben daar gelukkig (nog) geen last van. We hebben een uiterst klein verloop en we krijgen ruim voldoende reacties op een vacature.”
van airco’s, staat voorlopig niet ter discussie, voor alle leerlingen is er voldoende huisvesting in mooie lokalen waarvan de meeste nu zijn voorzien van een Active digibord. Dat is een uiterst moderne Trots op titel voorziening waarmee we onze leerlingen Terugkijkend op het afgelopen schooljaar optimaal kunnen bedienen.Verder kunspreekt Bart Visser van een ‘in meerdere nen wij ons volledig vinden in het door opzichten bijzonder jaar’. “Er is veel over- de gemeente opgestelde Masterplan leg geweest met medewerkers en met Onderwijshuisvesting. Tot slot was er nog de medezeggenschapsraad over de funconze verkiezing tot Sportiefste School van tiemix in het onderwijs. Dat is in goede Nederland. Die titel werd schoolbreed harmonie gebeurd. Het geeft houvast om toegekend. Sportiviteit, met respect met de kwaliteit van de medewerkers te moni- elkaar omgaan, presteren, dat is niet iets toren. Gelukkig hoeven we ons over de van sportklassen alleen, dat heeft op alle huisvesting geen zorgen te maken. Onze leerlingen en medewerkers betrekking. M-locatie, die ondertussen is voorzien Daarom ben ik zo trots op die titel.”
Sportklaskamp De sportklasleerlingen sluiten het schooljaar af met het traditionele sportklaskamp. Dan moet er hard gewerkt worden om alle geleerde vaardigheden in praktijk te brengen. Zoals op deze foto's duidelijk is te zien.
3
Cultuurklas doneert zestig zelfgemaakte surprisepakketten Stichting Springlevend, een stichting die zich bezighoudt met het welzijn van ouderen in de samenleving, heeft in samenwerking met het Scala College begin juni 60 surprisepakketten aangeboden aan de bewoners van verzorgingshuis Zuidervaart in Alphen aan den Rijn. De surprise pakketten waren gemaakt door de 120 leerlingen uit de tweede cultuurklassen. Voorafgaande aan dit project verzorgde St. Springlevend in alle cultuurklassen een les over het belang (en de noodzaak) van goede ouderenzorg in Nederland. Tevens werd de bedoeling van de surprisepakketten uitgelegd.Vervolgens
gingen de leerlingen op het cultuurkamp eind mei aan de slag met het ontwerpen en in elkaar zetten van 60 kleurrijke, creatieve dozen. Niet alleen hebben zij de dozen zelf vervaardigd, ook hebben ze daarna met elkaar de inhoud voor deze 60 dozen verzameld. Meer dan 300 cadeautjes
stroomden de school binnen. En alle 60 dozen werden gevuld met diverse mooie, lieve, grappige pakjes voor deze ouderen. De dozen werden door de leerlingen persoonlijk aan de bewoners overhandigd. Het werd een hele speciale middag met een hartelijke uitwisseling tussen beide generaties.
Docenten Scala volgen cursus ‘Master Leerbeleid’
‘De leerling staat centraal’ Vier docenten van het onderbouwteam volgen volgend schooljaar de vijfdaagse cursus Master Leerbeleid.Volgens de brochure verschaft deze cursus inzichten, methoden en instrumenten om op een professionele manier leerprocessen te sturen, te volgen en te verbeteren. Shera Gerber is docente Engels. Ze maakt tevens deel uit van het meldpunt dyslexie. Zij vertelt dat bij deze cursus de leerling centraal staat. Kun je de zinsnede uit de brochure in gewone mensentaal vertalen? “Wij zijn dit jaar in de onderbouw gestart met het project ‘ Lessen in orde’. Dit project werkt met bepaalde lesstructuren, die de leerlingen zelfstandigheid bijbrengen. Het doel is het pedagogisch klimaat in de klas verder te verbeteren, zodat de leerlingen nog beter presteren. Master Leerbeleid sluit daarop aan en zal ons bijvoorbeeld leren één lijn te trekken met het aanbieden van proefwerken. Via de accenten speelt het Scala College in op de interesses van de leerlingen.
4
1, basistoepassingen in oefensituaties, T2=toepassingsgericht niveau 2 en I= inzicht, verbanden aanbrengen en creatief leren. Op deze manier kunnen we de prestaties van onze leerlingen beter in kaart brengen.”
Shera Gerber: “inspelen op interesses leerlingen”
Ook op cognitief gebied moet het beste uit onze leerlingen worden gehaald. We krijgen bij deze cursus allerlei manieren aangeboden om voor elke leerling uitdagend onderwijs te realiseren.” Hoe meet je dit? “Het is bepaald niet de bedoeling om er een eenheidsworst van te maken.Van elke docent exact hetzelfde proefwerk. Dat is onzin. Elke docent heeft de vrijheid om binnen de voorgeschreven leerstof bepaalde accenten te leggen. Die kan hij ook toetsen. Als het maar wel gebeurt door de vier cognitieve niveaus van leren in kaart te brengen. Dat gebeurt via de RTTI meting: R=reproductie, het stampwerk, T1 toepassingsgericht niveau
En de ouders? “Docenten krijgen een beter inzicht wat ze toetsen, het wordt transparanter. Nu wordt tijdens een rapportvergadering door een docent gezegd: het inzicht van deze leerlingen laat te wensen over. Of het inzicht is uitstekend. Dankzij de RTTI vragen kunnen we een op zich wat vage term als ‘inzicht’ beter verduidelijken: zowel voor collega’s als voor ouders.”
Colofon Het Scala Nieuws is een uitgave van het Scala College met informatie voor ouders van leerlingen
Redactie en interviews Jaap Bonkenburg
Opmaak Peter van den Elshout
Drukwerk GBU grafici, Urk
Leerlingen Scala College zwermen uit
Met helikopter op koeienjacht Docenten en onderwijs ondersteunend personeel in de onderbouw zijn dit jaar gestart met het project ‘ Lessen in orde’. Het project werkt met bepaalde lesstructuren, die de leerlingen op een zekere manier zelfstandigheid bijbrengen: ‘ Lessen in orde’ wordt al toegepast op een aantal andere middelbare scholen in Nederland. Het Scala College is de eerste grotere school, die de handschoen heeft opgepakt. Doel is het pedagogisch klimaat in de klas verder te verbeteren, waardoor de leerlingen nog beter presteren. Josje en Freya praten vol enthousiasme over hun buitenlandse stages.Voor Freya staat het als een paal boven water dat zij na het behalen van haar tvwo-diploma in
Freya (links): “Australië is immens”
het vliegtuig stapt om minimaal een jaar in Australië te backpacken. Freya: “Ik wilde altijd al naar Australië. Mijn zuster is er twee jaar geleden naar toe gegaan. Zij zit er nog steeds, hoewel ze door het verlopen van haar visum binnenkort naar Nederland terugmoet. Ik ben drie weken naar Australië geweest. Mijn zuster werkte daar op een Polo station in Sydney. Polo is een populaire sport in Australië. Ik zou samen met mijn moeder gaan, maar vlak voor ons vertrek kreeg mijn zuster een baan aangeboden op een hele grote koeien farm in Camooweal. Dat is 2100 kilometer van Sidney vandaan. Mijn moeder vond dat te omslachtig. Ik ben eerst met haar een week in Sidney geweest. Daar heb ik een cursus gevolgd om koeien te musteren. Musteren is het samenbrengen van een kudde koeien om ze vervolgens naar het weiland te begeleiden.Vervolgens ben ik naar mijn zuster gevlogen. Het is daar zo immens groot. 35.000 Koeien op 35.000.000 hectare, je kunt je er geen voorstelling van maken. Het is een wereld van verschil. Koeien werden daar soms met een helikopter gemusterd.” Dansen in Finland Voor Josje was het allemaal wat kleinschaliger, hoewel ook Finland een uitgestrekt land is met relatief weinig
Josje: “Graag terug naar Finland”
inwoners. Zij werkte twee weken in een HipHopHouse in Tampere. “Ik dans al acht jaar. Ik zat daar dus uitstekend op mijn plek. Ik heb er twee weken Engels gesproken. Dan merk je pas goed hoe uitstekend wij de taal beheersen. Daar stonden ze in Finland van te kijken. Ik ben ook in Helsinki geweest. Finland is een land om naar terug te gaan. Ik heb er veel van opgestoken. Je moet alles alleen regelen. Ik kijk met een zeer tevreden gevoel terug op deze stage. Ik besef dat ik aardig zelfstandig ben, dat ik tot aardig wat in staat ben en dat als je ondernemend bent, de juiste vragen stelt en de Engelse taal goed spreekt, veel kunt regelen.” Haar vriendin Freya knikt instemmend. Was er nog een nadeel? Josje: “Soms voelde ik mij een beetje eenzaam. Wilde ik Freya bellen om even bij te kletsen. Maar die had op die grote open vlakte vaak geen bereik.”
FINANCIËN Boekenfonds Aan de leerlingen worden de volgende lesmaterialen gratis verstrekt: • leerboeken; • werkboeken; • projectboeken en tabellenboeken; • examentrainingen en examenbundels; • eigen leermateriaal van de school; • de licentiekosten van digitaal lesmateriaal; • cd’s en dvd’s met lesmateriaal.
Lesmaterialen en ondersteunende materialen die meer kinderen binnen een gezin kunnen gebruiken of die niet specifiek voor één leerjaar bedoeld zijn, worden niet gratis verstrekt. Denk hierbij aan een atlas, een woordenboek of een rekenmachine. Voor alle leerlingen die nieuw op het Scala College komen moet ook een borgsom van € 35,00 betaald worden. Dit bedrag wordt bij vertrek van school
terugbetaald, tenzij meer dan normale slijtage of verlies van boeken wordt vastgesteld. In die gevallen wordt de schade verrekend met de borgsom. De gehuurde boeken dienen door leerlingen zelf met stevig papier gekaft te worden. Aan het einde van het schooljaar moeten de boeken weer in goede staat, zonder aantekeningen en zonder kaft, ingeleverd worden.
5
FINANCIËN Scala startperiode Voor de leerlingen in het eerste leerjaar organiseren wij een speciale Scala-startperiode met veel activiteiten. Om de vele leuke en nuttige activiteiten te kunnen betalen vragen wij van de ouders een bijdrage van € 30,00.
Allroundklas Allroundklasleerlingen in het tweede leerjaar betalen een bijdrage van € 55,00 voor het allroundklaskamp.
Cultuurklas Leerlingen in het eerste leerjaar die
geplaatst zijn in een cultuurklas betalen een extra bijdrage van € 80,00. Cultuurklasleerlingen in het tweede leerjaar betalen een extra bijdrage van € 135,00 te weten € 80,00 en € 55,00 voor het cultuurklaskamp. Leerlingen in het derde leerjaar die geplaatst zijn in de cultuurklas betalen € 50,00 voor de kosten die verbonden zijn aan het programma van de cultuurklas.
Sportklas en Highschool Leerlingen in het eerste leerjaar die geplaatst zijn in de sportklas betalen een extra bijdrage van € 80,00, en sportklasleerlingen in het tweede leerjaar
betalen een extra bijdrage van € 135,00 te weten € 80,00 en € 55,00 voor het sportklaskamp. Leerlingen in het derde leerjaar die geplaatst zijn in de sportklas betalen € 50,00 voor de kosten die verbonden zijn aan het programma van de sportklas.Voor leerlingen Highschool voetbal en hockey gelden dezelfde bijdragen als voor sportklassers. Leerlingen Highschool tennis betalen een extra bijdrage van € 400,00.
LOOT Leerlingen van het Topsportplan betalen naast de reguliere schoolbijdragen een bijdrage die, afhankelijk van de mate van
Projectweek Verkiezingen Allround Wie is die Marianne Thieme nu eigenlijk? Waarom is de VVD rechts en de SP links? Wat is het verschil tussen GroenLinks en D’66? Waarom staan Wilders en Cohen lijnrecht tegenover elkaar? Waar staat de Piratenpartij nu eigenlijk voor? Wat is Trias Politica? De leerlingen van de allroundklassen op het Scala College hebben nu een antwoord op deze en nog veel meer vragen over de Nederlandse politiek. In de week voor de Tweede Kamer verkiezingen hebben de leerlingen uit de tweede en derde klassen van allround een projectweek ‘Verkiezingen’ gedaan. Bij ieder vak werd in deze week aandacht besteed aan politiek. Bij Technologie werden stembussen gemaakt, bij geschiedenis werd de Nederlandse staatsinrichting uitgelegd, bij beeldende vorming werden verkiezingsposters gemaakt, bij biologie ging het over de milieustandpunten van de verschillende partijen, bij L.O. werden allerlei samenwerkingsopdrachten gedaan, bij Engels is aandacht besteed aan de Engelse politiek en de verschillen daarin met Nederland, bij Frans aan de Franse politiek, enz. Alle tweede en derde klassen allround op Nieuwe Sloot hebben tijdens de project-
6
week een gastles gekregen over politiek. Ontzettend enthousiaste mensen uit de lokale politiek zijn op het Scala langs geweest om het belang van de Tweede Kamerverkiezingen uit te leggen en om de verschillen tussen de politieke partijen in Nederland uiteen te zetten. Tijdens deze gastlessen werden, naast het geven van een stuk uitleg en informatie over politiek, allerlei actieve samenwerkingsspellen gedaan, leerlingen moeten hun eigen politieke positie bepalen en er werd flink gedebatteerd over onder meer de hypotheekrenteaftrek, immigratie, bezuinigingen en veiligheid. Als klap op de vuurpijl hebben op maandag 7 juni en dinsdag 8 juni alle leerlingen
van de tweede en derde klassen van het onderbouwhuis meegedaan aan de scholierenverkiezingen. De leerlingen uit de allroundklassen hebben op deze dagen in de aula voorlichting gegeven over de politieke partijen. De allroundleerlingen zijn in groepjes gedeeld en aan al deze groepjes werd een politieke partij toegewezen, waar de leerlingen campagne voor moesten voeren op school. De hele school hing vol met verkiezingsposters en overal liepen leerlingen rond die enthousiast campagne voerden! Al met al was het een hele geslaagde week, waarin de leerlingen veel hebben geleerd en bewuster zijn geworden van de politiek!
FINANCIËN extra begeleiding, varieert van € 100,00 tot € 200,00.
Tweetalig vwo Tvwo-activiteiten, internationale uitwisselingen en tvwo-materialen dragen ertoe bij dat de school extra kosten moet maken.Van de ouders wordt verwacht een gedeelte van deze kosten op zich te nemen. Daarom is voor het tvwo een extra bijdrage van € 450,00 per schooljaar vastgesteld. In 5-tvwo is de bijdrage € 250,00, maar in dit schooljaar betalen de ouders zelf de internationale stage.
Betaling Voor betaling van genoemde bedragen ontvangen ouders een rekening.
Schoolfonds Van alle ouders wordt per schooljaar een vrijwillige bijdrage gevraagd aan het Schoolfonds. Uit dit fonds, dat beheerd wordt door de ouderraad, worden schoolactiviteiten en materiaal betaald die anders niet bekostigd kunnen worden, bijvoorbeeld: boeken voor de bibliotheek, Scala Nieuws, extra bijdrage aan onderwijskundige vernieuwingen zoals ICT, sportvoorzieningen, audiovisuele
middelen en activiteiten voor leerlingen. Ook de collectieve ongevallenverzekering voor de leerlingen wordt uit het schoolfonds betaald. De ouderbijdrage die door de ouderraad voor 2010-2011 wordt gevraagd is € 52,50. Als er uit één gezin meer kinderen op het Scala College zitten is de bijdrage voor een tweede en volgende kind steeds € 47,50. Over betaling van de ouderbijdrage ontvangen ouders bericht.
De Klas van.............. Mieke de Jong
‘Ik heb elke dag zin in school’ Klas C1D is volgens mentrix Sophia van der Helm vooral een ‘sociale en creatieve klas’. ‘Als er wat is, nemen ze het direct voor elkaar op’, vertelt ze. Dat wordt bevestigd door Mieke de Jong, één van haar leerlingen. Zij zit vijf dagen in de week drie kwartier op de fiets om heen en weer van Nieuwkoop naar Alphen aan den Rijn te fietsen. Mieke maakt daar geen probleem van. ‘Ik ben blij dat ik voor de cultuurklas van het Scala heb gekozen. Ik ga elke dag met plezier naar school.’ Mieke stond aan het eind van groep 8 voor de keus: of een sport- of een cultuurklas. Ze koos voor cultuur, omdat ze in haar vrije tijd toch al aan sport doet. “Ik had snel de knoop doorgehakt.Vakken als drama en dansen spraken mij enorm aan. Wij zijn als klas in de week zeker zeven uur met allerlei vormen van cultuur bezig. Mevrouw Van der Helm is een er aardige mentor. Als ik een probleem heb, doet ze daar direct wat aan. Of als er eens een ruzietje is, pakt ze dat goed aan.” Sophia van der Helm prijst naast het
sociale en creatieve ook het enthousiasme van haar leerlingen. “Ik hoor nooit ‘daar hebben we geen zin in’. Als er een project is, zetten ze zich daar volledig voor in. Eind juni zijn we met de hele klas gaan kanoën, barbecueën en zwemmen. Dat was enorm gezellig. Maar als mentor heb je tevens de taak niet alleen voor de leuke dingen te zorgen, er moet ook geleerd worden. Dus begeleid ik ze met
het vergroten van de studievaardigheden, ik leer ze hoe ze moeten leren, vraag in enkele gevallen speciale trainingen aan. Verder zorg ik voor studiebegeleiding en vraag ik soms bijles aan. Alles gebeurt natuurlijk in overleg met de ouders. Daar gaat best veel tijd inzitten, maar ik doe het graag. Kinderen presteren vaak beter als ze de aandacht krijgen die ze verdienen.”
7
Eigen leermiddelen De volgende leermiddelen moeten leerlingen zelf aanschaffen: Algemeen: agenda, gum, puntenslijper, tekenpotloden (HB/B/2B), kleurpotloden, viltstiften (12), stevige liniaal (min. 30 cm), schaar, plakband, lijm/plakstift, 23-ringsband(en), 23-rings teken- en/of blanco papier, gelinieerd papier en ruitjespapier 1 cm x 1 cm, snelhechters (bijv. Leitz). Ckv (vmbo): een snelhechter. Ckv (havo/vwo): snelhechters. Kubv havo 4 en 5, vwo 4, 5 en 6: dummy en snelhechters.
Muziek (alle accenten): een snelhechter. Muziek cultuuraccent: dummy. Beeldende vorming: snelhechter, doos kleurpotloden, 2B-B-HB-H potlood. Wiskunde: schrift A4-formaat (groot) met ruitjes van 1 cm x 1 cm, geodriehoek (klein model) en passer. In de tweede fase vwo en havo dienen de leerlingen te beschikken over een grafische rekenmachine. De leerlingen krijgen hierover informatie van hun wiskundedocent. In de overige leerjaren voldoet een gewone rekenmachine, bij
voorkeur een Casio fx-82MS of Casio fx-82ES. Het is mogelijk dat, in de loop van het schooljaar, voor bepaalde klassen nog andere leermiddelen moet worden aangeschaft, maar de kosten hiervan zijn beperkt. Vmbo - afd. zorg en welzijn intrasectoraal: 8 snelhechters. Verder op aanwijzing van de betrokken docenten woordenboeken voor de vakken Nederlands, Engels, Frans, Duits, Latijn en Grieks.
‘Altijd actie in het water’ Bijna elke week ligt Joey Schellingerhout circa zestien uur in het water. Joey is een LOOT-leerling en een groot waterpolo talent. Om de nationale top te bereiken, moet de leerling uit 3-vwo keihard trainen. “Waterpolo is een geweldige sport. Je ligt nooit stil, je bent voortdurend bezig, er is altijd actie.”
HET T N E TAL
Het beeld staat nog helder op het netvlies. Robin van Galen, coach van de nationale dameswaterpolo selectie, die na het behalen van het Olympisch goud in Beijing het water induikt. Miljoenen Nederlanders zaten tijdens de finale nagelbijtend voor de buis. Waterpolo werd een bekende sport. Ook Joey Schellingerhout heeft onder Robin van Galen bij DONK, de topclub in Gouda, getraind. “Ik speel nu nog in de jeugd van DONK, volgend seizoen hoop ik op een paar invalbeurten bij het eerste team. Ik train nu een paar uur met het eerste team mee.Verder fitness ik en zijn er de wekelijkse trainingen van de nationale jeugdselectie in Zeist. En ik maak tijd voor mijn vrienden. Ik ben een type dat graag bezig is. Als ik even niets te doen heb, verveel ik mij direct.”
8
Servië of Italië Volgens Raymond Pet, LOOT-coördinator onderbouw, is Joey een leerling die sporten en studeren op een uitstekende wijze combineert. Joey glimlacht bescheiden. “Ik kan goed plannen en het leren gaat mij makkelijk af. Mijn ouders staan achter mij en verder word ik door de school en de docenten volledig gesteund. Ze doen niet moeilijk. Toen ik in februari voor een toernooi naar Canada moest, werd alles voor
mij geregeld. School is belangrijk voor mij. Een voetbaltalent dat in staat is de top te halen, hoeft niet per sé een vwo diploma te hebben. Die gaat genoeg verdienen. Met waterpolo is in Nederland echter geen geld te verdienen. Daarom wil ik graag na mijn vwo naar het buitenland om in Servië of Italië te spelen. Dat lijkt me geweldig. Ik heb momenteel een Servische trainer. Die man weet zo veel van het spel, dat stimuleert enorm. En anders? Ik denk aan straaljagerpiloot. Ik kies in elk geval een profiel waar ik veel kanten mee opkan.”
