christelijke basisschool
De Kraanvogel
schoolgids
inhoudsopgave voorwoord
4
de school
5
De Kraanvogel
6
inhoud
7
uitgangspunten
8
klachtenregeling
8
kinderen
9
veilig
9
zelfstandig
9
meerbegaafd
9
groep 1 en 2
10
groep 3 tot en met 8
10
bewegingsonderwijs
10
nieuw op de Kraanvogel
11
leerlingvolgsysteem
11
groepsmap
11
leerlingbesprekingen
12
rapporten
12
speciale zorg
12
andere basisschool
13
voortgezet onderwijs
13
schoolreisje
13
activiteiten buiten de school
13
medewerkers
14
zieke leerkrachten
14
leerkrachten naar school
14
ouders
16 betrokkenheid
16
afspraken maken
16
medezeggenschapsraad
16
ouderbijdrage
16
oudercommissie
17
2
overblijven
17
voor- en naschoolse opvang
17
ontwikkelen
18
schoolontwikkeling
18
schoolplan
18
schoolresultaten
18
financiën
19
gebouwen
19
en verder nog
20
communicatie
20
verzekering
20
lestijden
20
schoolverzuim
21
extra verlof
21
afscheid groep 8 kinderen
21
medisch onderzoek
21
pauzehap
21
schoolfotograaf
22
verhuizen
22
tot slot
22
3
voorwoord
Geachte ouders
Voor u ligt de schoolgids van De Kraanvogel. De school wil u met deze gids een beeld geven wat wij doen. Wij vinden het belangrijk u te laten zien waar De Kraanvogel voor gaat: wat wij willen bereiken met ons onderwijs aan uw kind. De schoolgids is een naslagwerk en informatieboek voor iedereen die kinderen bij ons op school heeft en voor hen die een keuze willen maken voor de toekomstige school van hun kind. Ik hoop dat het u voldoende informatie geeft. Het kan natuurlijk altijd zijn dat u nog met vragen zit. In dat geval sta ik u graag te woord om u een zo goed mogelijk beeld te schetsen van ons onderwijs.
René van Eijk directeur
4
de school
ons hoofdgebouw
Perzikstraat 24 (Hoofdloc.) 1326 HN Almere-stad tel: 036 - 535 45 27
Danslaan 60 (Dep.) Almere-stad tel: 036 - 531 07 16
Danslaan 66 (Dep.) Almere-stad tel: 036 - 545 19 18
5
De Kraanvogel
Het nest Chr basisschool De Kraanvogel staat in Almere stad in de wijken Parkwijk en Danswijk. De school heeft drie locaties. De locatie aan de Perzikstraat is de hoofdlocatie. Hier zijn acht groepen gehuisvest. De locatie Danslaan 60 zijn 7 groepen en het bovenschoolse Talentenlab gehuisvest. Danslaan 66 huisvest de drie overige groepen. De school heeft te maken met krimp. Op 1 oktober 2012 stonden er 466 leerlingen op de school ingeschreven. Het streven van de school is echter om drie volwaardige locaties te hebben. Dat betekent dat de school graag wil groeien ondanks de krimp.
De kraanvogeltjes De leerlingen van de Kraanvogel zijn vooral autochtone kinderen. Zij komen voor een groot deel uit de middenklasse. Hoewel de school van christelijke signatuur is, zijn de kinderen dat voor het overgrote deel niet. Dat betekent dat de ouders de school kiezen op andere waarden, zoals kwaliteit en goede naam. De school heeft een ontspannen pedagogisch klimaat. Ouders, kinderen en personeelsleden voelen zich er thuis. Iedereen die zijn/haar kind aanmeldt op De Kraanvogel is welkom. De Kraanvogel verlangt geen kerkelijke meelevendheid als voorwaarde voor toelating. Iedereen die respect heeft voor onze uitgangspunten is welkom. We kijken wel of we uw kind kunnen bieden wat het nodig heeft. Mocht in de loop van de schoolloopbaan blijken dat De Kraanvogel niet de beste plek is voor uw kind, dan gaan wij daar met u over in gesprek. Verwijzing en verwijdering van kinderen vindt plaats op individueel niveau. De school is verantwoordelijk voor het vinden van een betere plek voor uw kind. De procedure daarvan is op stichtingsniveau beschreven in het Handboek Prisma. Het team van De Kraanvogel bestaat voor meer dan 80 % uit vrouwen. De leerkrachten werken met veel plezier op de school en dragen het 'kraanvogelgevoel' met veel warmte uit. Per 1 augustus 2012 waren er 38 mensen werkzaam aan de school. Hieronder zijn een groot aandeel parttimers en een klein aantal invallers.
De leiding De directie van de school bestaat uit één directeur met één adjunct directeur, zij is onze School Business Manager. De school maakt verder gebruik van locatiecoördinatoren en bouwcoördinatoren en een onderwijskundig medewerkster. Voor de dagelijkse ondersteuning zijn een conciërge en een administratief medewerker aan de school verbonden.
6
inhoud Deze schoolgids beschrijft onze doelen onze zorg voor jonge kinderen onze zorg voor leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften hoe wij de leertijd benutten alle organisatorische zaken waar u als ouder mee te maken hebt
De school heeft haar informatie grotendeel gedigitaliseerd. Dat betekent dat u niet meer via papieren nieuwsbrieven en briefjes in rugtassen op de hoogte gehouden wordt. Ook ons jaaroverzicht is alleen maar digitaal te benaderen via het systeem van Digiduif. Dit is een systeem dat via de mail werkt en waardoor u zo adequaat mogelijk op de hoogte gehouden wordt. De jaarkalender kunt u altijd online bekijken. Via de app Youconnect kunt u de informatie ook op uw tablet of smartphone krijgen. U dient voor Digiduif wel een inlogcode te hebben. Deze krijgt u bij de definitieve plaatsing van uw zoon of dochter aangeboden. Voor meer informatie kunt u contact opnemen met
[email protected] Foto's van kinderen zijn natuurlijk heel leuk om te zien. Om deze foto's niet voor iedereen zichtbaar te hebben, is er een aparte website met inlog voor ouders om foto's te bekijken. U kunt ons ook volgen via Twitter (@dekraanvogel) en Facebook
7
uitgangspunten Missie Basisschool Kraanvogel is een school die werkt en leeft vanuit christelijke normen en waarden. Kernwoorden daarbij zijn voor de school: Respect, Verbondenheid en Vertrouwen. Dat kinderen leren en meegeven zorgt ervoor dat kinderen krachtiger in het leven staan en hun talenten weten te benutten. Dat leidt tot onze missie:
Kinderen vleugels geven Vleugels betekenisvol Het christelijk geloof, gebaseerd op en geïnspireerd door de Bijbelse verhalen, is de basis voor de identiteit van de school. Daarbij realiseert de school zich dat deze identiteit vorm gekregen heeft binnen de protestantse traditie in Nederland, maar wil zij rekening houden met het brede spectrum aan verschijningsvormen die het christelijk geloof kent en zal zij het gesprek daarover voortdurend stimuleren. Vanuit deze christelijke identiteit en traditie vertellen wij op school verhalen, die in die traditie hun voedingsbodem hebben en brengen geloof, hoop en liefde over.
hoogwaardig Het kind staat bij ons centraal. Elk kind heeft eigenheid en eigenwaarde. Vanuit deze uitgangspunten ontwikkelen kinderen zich op school met de talenten die zij bezitten. Dat doen zij in een veilige omgeving, waar zij leren om met respect en vertrouwen met die omgeving om te gaan. Cognitieve aspecten spelen daarbij een grote rol, maar daarnaast is sociaal-emotionele ontwikkeling van groot belang net als ontwikkeling op de terreinen creativiteit en sportiviteit.
passie De Kraanvogel heeft onderwijsgevend personeel dat de identiteit op een inspirerende wijze vorm geeft. Het personeel bezit een hoogwaardige professionaliteit om het niveau van het onderwijs te bereiken dat de school voor ogen staat. Wij vinden goed personeelsbeleid dat stuurt op competenties en de ontwikkeling daarvan cruciaal. Een leven lang leren is het personeel bij de Kraanvogel op het lijf geschreven. De school zorgt daarbij voor een inspirerende omgeving om de vereiste prestaties neer te zetten. De huisvesting is aangepast op het ambitieniveau van de school.
klachtenregeling De stichting heeft een gezamenlijke klachtenregeling. Deze is op verzoek verkrijgbaar. De school heeft een vertrouwenspersoon. Op dit moment is dat Jolanda Kooijman. Er is een protocol toelaten en verwijderen. Deze regeling is op verzoek verkrijgbaar.
8
kinderen veilig Je veilig voelen en met plezier naar school toe gaan. Dat vinden wij belangrijk voor uw kind. Kernwoorden daarbij zijn: Respect, Verbondenheid en Vertrouwen. Wij willen kinderen dat leren en meegeven zodat zij krachtig in het leven staan en hun talenten optimaal benutten. Dat leidt tot onze passie:
KINDEREN VLEUGELS GEVEN
Veiligheid en plezier kan alleen als leerkrachten, kinderen en ouders samen werken aan ontwikkeling. Samen is voor ons een noodzakelijke voorwaarde voor de ontwikkeling van uw kind. Met
respect voor elkaar verbondenheid met elkaar en vertrouwen in elkaar
bieden wij optimale veiligheid voor uw kind.
zelfstandig De Kraanvogel geeft bijzondere aandacht aan het zelfstandig werken. Kinderen voeren onder schooltijd opgedragen of zelf gekozen taken zelfstandig uit. De De Kraanvogel stimuleert kinderen om initiatieven te nemen. Kinderen werken samen en kunnen zelfgemaakt werk corrigeren. De zelfstandigheid begint al op 4 jarige leeftijd met een planbord dat voor kinderen de structuur en duidelijkheid biedt wat kan en mag.
meerbegaafd De Kraanvogel is één van de pilotscholen 'meerbegaafd'. Dat betekent dat de school veel know how heeft in het vroegtijdig onderkennen van ontwikkelingsvoorsprong bij kinderen. Dat geeft ons de mogelijkheid om daar goed op in te spelen en kinderen datgene te bieden dat zij op hun niveau aan kunnen. Vanaf groep 5 bieden wij daarnaast de mogelijkheid van de Pluskids. In een kleine setting krijgen kinderen meer uitdagende leerstof gedurende een aantal uren per week. Deze lessen vinden plaats op onze locatie Danslaan 60. Kinderen komen van de drie locaties daar bij elkaar. Leeftijd en ontwikkeling zijn bepalend voor plaatsing. Voor een kleiner aantal kinderen is dat echter niet genoeg. De Kraanvogel heeft daarom als één van vier scholen in Almere een 'Talentenlab'. In het talentenlab komen kinderen die nog meer uitdagende en verdiepende leerstof nodig hebben. Om toegelaten te worden tot het Talentenlab is echter een procedure bovenschools afgesproken die zorgvuldig doorlopen moet worden, zodat alleen die kinderen daar terecht komen die daar op grond van hun ontwikkelingspotentieel tot hun recht komen.
9
groep 1 en 2 De schoolloopbaan van uw kind begint met spelend leren. De kinderen oefenen en ontwikkelen vaardigheden. Daarnaast besteden wij aandacht aan het ontwikkelen van creativiteit en sociaal-emotionele vorming. Met spellessen in het speellokaal en buiten bevorderen wij de lichamelijke ontwikkeling. Dit gebeurt op veel verschillende manieren. De Kraanvogel speelt in op dagelijkse gebeurtenissen binnen een doorgaande lijn. Om vroegtijdig problemen te signaleren, voeren leerkrachten regelmatig observaties uit. Wij testen kinderen in groep 2 om te kijken of zij in staat zijn het programma van groep 3 te volgen. Voor meer specifieke informatie over de groepen 1 en 2 verwijzen wij u naar de kleuterinformatiegids. Deze is te downloaden via de website van de school.
groep 3 tot en met 8 Ook hier kunnen wij - als wij dat zouden willen - bladzijden lang u van alles vertellen, maar het onderwijsleerproces is een gecompliceerd proces dat voor elk vak door De Kraanvogel met de grootst mogelijke zorgvuldigheid bewaakt en continu bijgesteld wordt. Vandaar dat wij u ook vanaf deze plek weer het aanbod doen om vooral te komen kijken en te proeven van de kwaliteit en de sfeer in de school. Net als elke andere school stelt de De Kraanvogel zich ten doel om de kerndoelen die de overheid heeft vastgesteld voor alle kinderen haalbaar te laten zijn. Deze kerndoelen zijn op verzoek bij de directie verkrijgbaar. Zij zijn ook te downloaden via onze website. Leren gebeurt in een doorlopend proces tot en met groep 8. Om vroegtijdig problemen te signaleren, nemen leerkrachten regelmatig toetsen van het cito leerlingvolgsysteem af. De keuzes die wij maken om de kerndoelen te bereiken staan verder beschreven in het schoolplan. Daarin staat ook welke ontwikkelingen er de komende jaren op school lopen en welke inhoudelijke keuzes daaraan ten grondslag liggen. Onze methoden zijn zo gekozen, dat ze passen in ons onderwijskundig systeem.
bewegingsonderwijs groep 1 en 2 De gymlessen voor de kinderen uit deze groepen vinden plaats in het speellokaal. Ieder kind heeft gymschoenen. Schoenen met bandjes over de voeten, of elastiek in de schoenen in plaats van veters, zijn gemakkelijk in het gebruik. Kinderen leren om zich zoveel mogelijk zelf aan en uit te kleden. Eénmaal per week geeft de vakleerkracht een gymles.
groep 3 t/m 8 De gymlessen zijn in een aparte gymzaal. De kinderen moeten in het gymlokaal sportschoenen voor binnensport dragen. Voor iedere bewegingsonderwijsles moet worden meegenomen: gymbroekje (gympakje), gymschoenen, t-shirt en een handdoek. Als uw kind niet aan de gymlessen kan deelnemen stelt u de leerkracht van tevoren op de hoogte. De school heeft een vakleerkracht bewegingsonderwijs die alle gymlessen geeft in de groepen 3 t/m 8. Het gymrooster staat op onze website.
10
nieuw op de Kraanvogel De directeur zorgt voor het aannemen van nieuwe leerlingen. Behalve een kennismakingsgesprek kunt u een rondleiding door de school krijgen. Als u besluit uw kind bij ons aan te melden dan doet u dat met een aanmeldingsformulier. Naast het volledig ingevuld en ondertekend aanmeldingsformulier hebben wij een bewijs nodig waar het BSN (Burger Service Nummer) van uw kind op staat. Dit kan een kopie van het bewijs zijn dat u vlak na de geboorte hebt ontvangen of een kopie van de zorgpas waar dit nummer eveneens op vermeld staat. Na het ontvangen van het aanmeldingsformulier krijgt u een intake formulier toegestuurd, waar wij extra gegevens van uw kind vragen. Dit doen wij om uw kind kunt zo goed mogelijk in beeld te krijgen en te kunnen plaatsen in de groep die het beste bij hem of haar past Kinderen zijn welkom vanaf de dag dat zij vier jaar geworden zijn. Een uitzondering hierop vormen de kinderen die binnen drie weken voor de zomervakantie 4 jaar worden. Zij zijn welkom vanaf de eerste dag na de zomervakantie, tenzij er zwaarwegende argumenten zijn om hier van af te wijken. Dit na overleg tussen school en ouders. De Kraanvogel plaatst kinderen in een volgende groep op basis van de leerprestaties en de ontwikkeling van het kind. De Kraanvogel overlegt daarbij natuurlijk met de ouders. Vanaf de leeftijd van 3 jaar en 10 maanden kan uw kind in overleg maximaal 10 dagdelen meedoen in de groep (het 'wennen').
leerlingvolgsysteem Alle kinderen hebben een dossier. Daarin bewaart De Kraanvogel persoonlijke gegevens, verslagen van leerlingenbesprekingen, gesprekken met ouders, speciale onderzoeken, observaties, toets- en rapportgegevens. Deze gegevens bewaart de school (Wet Persoonsregistratie) in een afsluitbare kast. Ouders en leerkrachten kunnen het dossier van hun kind na afspraak met de onderwijskundig medewerker altijd inzien. Tijdens de schooluren houden de leerkrachten lijsten bij hoe de leerlingen zich ontwikkelen. In de groepen 1 en 2 zijn dat vooral observaties. In de groepen 3 tot en met 8 maken de kinderen niet alleen toetsen die bij methoden horen, maar ook niet-methode gebonden toetsen. Daarnaast observeert elke leerkracht de kinderen bij hun sociaal emotionele ontwikkeling. De Kraanvogel neemt een breed scala niet-methode gebonden toetsen af (CITO). In groep 7 vindt de entree toets plaats en in groep 8 de eindtoets. De Cito eindtoetsscore in groep 8 was het afgelopen jaar: 536,6. Dit ligt boven het landelijk gemiddelde. De leerkracht verwerkt waar mogelijk de gegevens in de computer en kan zo per leerling en/of per groep profielen maken. Zij/hij maakt daarmee de vorderingen van een leerling in een bepaald werkgebied zichtbaar. Kinderen die op deze toetsen (te) laag scoren krijgen hulp door een gerichte individuele aanpak. Leidraad is daarbij het handelingsplan. De groepsleerkracht stelt u daarvan op de hoogte.
groepsmap In elke groep ligt een groepsmap. In de groepsmap staan relevante gegevens, zoals: algemene school- en groepsinformatie dag- en weekprogramma’s de roosters voor het gebruik van de gemeenschappelijke ruimten
11
de taakverdeling van de teamleden De map is alleen voor leerkrachten en hun eventuele vervanger bedoeld.
leerlingbesprekingen Leerlingen bespreken wij bij voorkeur in kleine groepen. De mogelijkheid daarvoor is regelmatig aanwezig. Iedere leerkracht houdt dagelijks de groepsmap bij. Wij hebben afspraken gemaakt over de overdracht van gegevens aan het eind van het schooljaar. De Kraanvogel bewaart alle groepsoverzichten van de methodegebonden toetsen, observaties en gegevens over behandelde leerstof per vakgebied per groep. De school neemt de gegevens van de niet-methode gebonden toetsen op in het dossier. Elke maand houdt de onderwijskundig medewerker een zorgbespreking met of de onderbouw of de bovenbouw. Naast deze besprekingen vindt er minimaal twee maal per jaar een groepsbespreking plaats. Deze bespreking vindt altijd plaats nadat de onderwijskundig medewerker een groepsbezoek heeft afgelegd.
rapporten In groep 1 en 2 krijgt u aan het eind van het schooljaar een rapport mee. De beoordeling van de kleuters vindt plaats naar aanleiding van alle activiteiten (o.a. toetsen) die in de groep plaatsvinden. Er zijn wel twee keer per jaar oudergesprekken.
De groepen 3 tot en met 8 krijgen in februari en aan het eind van het schooljaar een rapport. Na de rapporten zijn de oudergesprekken. In november is er een extra moment om met de leerkracht van uw kind te praten. Zowel leerkrachten als ouders kunnen tussentijds het initiatief nemen voor een gesprek. In groep 8 vinden in januari adviesgesprekken plaats met de ouders over het voortgezet onderwijs.
speciale zorg Als De Kraanvogel vindt dat een kind speciale hulp nodig heeft, maakt de leerkracht een afspraak met de ouders voor overleg. Gesprekspartners zijn de ouders, de groepsleerkracht en de onderwijskundig medewerker. Soms is er ook een extern deskundige aanwezig, maar dat is dan vooraf met u besproken. De Kraanvogel maakt deel uit van een samenwerkingsverband Stichting Leerlingzorg Almere. Daar kan de onderwijskundig medewerkster collega’s van andere scholen raadplegen en er is overleg over mogelijk over het eventueel terugplaatsen naar het reguliere basisonderwijs. Als De Kraanvogel een leerling, ondanks extra hulp wil verwijzen naar een speciale basisschool, gaat dit via de Permanente Commissie Leerlingenzorg. Voor andere vormen van speciaal onderwijs gaat dat via de Commissie voor Indicatiestelling (CVI). Ook dit is een procedure die loopt via SLA-PO.
12
Het komt voor dat De Kraanvogel een kind plaatst vanuit het speciaal basisonderwijs. Wij doen in zo'n geval alles om het kind zo goed mogelijk op te vangen. De onderwijskundig medewerkster beoordeelt kinderen die van een andere school komen via de meegestuurde onderwijskundige rapporten en individuele gesprekken. Als blijkt dat een kind waarschijnlijk niet verder kan naar een volgend leerjaar dan heeft de leerkracht met de ouder(s) contact. De uiteindelijke beslissing ligt bij de directeur.
andere basisschool Als kinderen van basisschool verwisselen maakt De Kraanvogel een Onderwijskundig Rapport. De gegevens sturen wij, met toestemming van de ouders, naar de andere school samen met het bericht van uitschrijving. De scholen wisselen onderling informatie uit om de overgang zo goed mogelijk te laten verliopen.
voortgezet onderwijs De Kraanvogel heeft een goed contact met scholen voor voortgezet onderwijs. In groep 8 van de basisschool beslissen de ouders naar welke vorm van voortgezet onderwijs hun kind zal gaan. In december/januari geeft de leerkracht tijdens individuele gesprekken het advies en geven de ouders hun voorkeur weer. In januari/februari kunt u de open dagen van het voortgezet onderwijs bezoeken. Daarna meldt u uw kind aan op de school van uw voorkeur. Nadat het adviesformulier door de leerkracht is ingevuld en opgestuurd, komt de mededeling of uw kind is toegelaten tot de school voor voortgezet onderwijs.
schoolreisje
!
!
De school organiseert elk jaar een schoolreis voor de groepen 3 tot en met 6 naar een attractie buiten Almere. We zoeken hiervoor altijd activiteiten die kinderen uitdagen en inspireren. De groepen 1 en 2 gaan om het jaar naar een attractie buiten Almere en het andere jaar is er een themadag. De groepen 7 en 8 hebben een Kampweek. Die van groep 7 duurt drie dagen en die van groep 8 duurt 5 dagen.
activiteiten buiten de school De Kraanvogel organiseert regelmatig buitenschoolse activiteiten, onder andere excursies naar Stad en Natuur, Kunstlinie en De Nieuwe Bibliotheek. Deze activiteiten roostert De Kraanvogel zo veel mogelijk vooraf in, zodat zij bij u bekend zijn.
13
medewerkers De Kraanvogel heeft sinds 1 september 2010 een nieuwe directie. Deze stippelt na en in overleg met de Medezeggenschapsraad het beleid uit. Sommige groepen hebben één leerkracht; andere groepen hebben er twee. Daarnaast is er soms een extra leerkracht voor compensatieverlof. Leerkrachten mogen namelijk niet meer dan 930 uur per jaar voor een groep staan, terwijl de bovenbouw (groep 5 t/m 8) iets meer dan 1000 uur les heeft. De groepsleerkracht is voor kinderen en ouders de verantwoordelijke persoon op groepsniveau. Bij vragen of klachten wendt u zich het eerst tot hen. Mochten de partijen er niet uitkomen, dan kan er een beroep gedaan worden op de bouwcoördinator, de locatie coördinator of – in het uiterste geval – de directeur. In alle groepen komen ook andere leerkrachten, zoals de vervangers en de remedial teacher.
De overheid verplicht scholen mee te werken aan de opleiding van leerkrachten. Dit is een belangrijke taak. De Kraanvogel biedt studenten uit alle jaargroepen van de
PABO
(opleidingsinstituten voor onder-
wijsgevenden) een stageplaats. Eerste-, tweede- en derde jaarsstudenten werken onder supervisie van de leerkracht. De vierdejaars studenten hebben meer mogelijkheden. Zij kunnen zelfstandig de klas overnemen en mogen ook oudergesprekken voeren. De studenten krijgen een goede begeleiding bij ons op school. Daarvoor is een leerkracht voor een dag vrijgesteld van lesgevende taken. Zij bekijkt lessen en begeleidt studenten met gesprekken.
De remedial teacher werkt soms met één kind en soms in groepjes in de school met de kinderen en is verantwoordelijk voor het programma dat kinderen buiten de groep volgen op individueel niveau. De onderwijskundig medewerker heeft de verantwoording voor de zorg op schoolniveau. Zij houdt de toetskalender in de gaten, werkt uitslagen uit, overlegt met leerkrachten, ouders en schoolbegeleidingsdienst. Zij coördineert overleg tussen alle betrokkenen.
zieke leerkrachten Als een leerkracht zich ziek meldt, probeert De Kraanvogel een vervanger(ster) te vinden. Soms verdeelt de school leerlingen over de andere groepen of stuurt hen naar huis. Dit laatste gebeurt alleen in extreme omstandigheden. Natuurlijk blijft de school verantwoordelijk voor uw kind als er thuis geen volwassene is om het kind op te vangen. In dat geval zoeken we andere oplossingen.
leerkrachten naar school De maatschappij verandert en De Kraanvogel verandert. Daarom scholen leerkrachten zich bij. Dit loopt via het nascholingsplan. Vooraf vastgestelde criteria bepalen de scholing op individueel- en teamniveau.
14
De overheid stelt geld beschikbaar om deze scholing te bekostigen. Teamgerichte scholing vindt door het jaar heen plaats op data waarop kinderen vrij zijn of na schooltijd, zodat het onderwijsleerproces zo min mogelijk verstoord wordt. Scholing hangt af van de beleidsvoornemens van de school die in het schoolplan vermeld zijn.
15
ouders betrokkenheid Voor De Kraanvogel is het belangrijk, dat de ouders betrokken zijn bij de school. Dit kan bijvoorbeeld door zitting te nemen in de ouderraad of de medezeggenschapsraad maar ook op talloze andere wijzen. De opvoeding thuis en op school hebben met elkaar te maken. Een te grote afstand tussen die twee kan ertoe leiden, dat een kind school en thuis als twee totaal verschillende werelden gaat ervaren. Wij willen u zo bij de school betrekken, dat de kinderen school en thuissituatie in elkaars verlengde kunnen zien. De school is zo herkenbaar voor ouders, kinderen en medewerkers.
afspraken maken Een gesprek na schooltijd is altijd mogelijk. Het beste is vooraf bij de leerkracht aan te geven, dat u met hem of haar graag een gesprek wilt. Dan weet u zeker dat er tijd voor een gesprek is. Gesprekken voor schooltijd met de leerkracht van uw kind vinden wij onwenselijk omdat de leerkracht er dan voor de kinderen dient te zijn.
medezeggenschapsraad De Kraanvogel heeft een medezeggenschapsraad. Deze raad bestaat uit ouders en personeelsleden. Zij kan gevraagd en ongevraagd haar mening geven over alles wat met de school te maken heeft. Hun reglement vermeldt welke beleidspunten instemmingsrecht dan wel adviesrecht geven. De onderwerpen van de vergaderingen zijn beleidsmatig van aard, zoals de formatieberekening en het inzetten van teamleden en de bespreking van onderwijskundige nota's uitgegeven door het schoolbestuur. Leden hebben een zittingstermijn van vier jaar, maar kunnen besluiten zich opnieuw verkiesbaar te stellen. Ouders kiezen de oudergeleding en teamleden de teamgeleding.
De
stichting waartoe De Kraanvogel behoort heeft een gemeenschappelijke medezeggenschapsraad (GMR).
ouderbijdrage De Ouderraad en de school organiseren allerlei leuke evenementen binnen de school. Daarvoor is geld nodig dat wij niet vanuit onze reguliere gelden kunnen betalen. Daarvoor vragen wij van de ouders een bijdrage in de kosten. De ouderbijdrage is vrijwillig. Toch rekenen wij erop dat u betaalt. Het gaat immers om de extra dingen en leuke activiteiten voor uw kind. Waaronder dus Sinterklaas en Kerst, maar ook Pasen, sportdag en het schoolreisje worden uit de ouderbijdrage betaald. Wie de ouderbijdrage niet betaald kan begrijpen dat haar kind dan niet mee kan doen aan de activiteiten die hieruit betaald worden. Het beheer van deze gelden ligt bij de penningmeester van de MR.
16
oudercommissie Ouders werken op verschillende manieren mee binnen de school. Wij vinden die vrijwillige hulp heel plezierig, want veel activiteiten kunnen niet doorgaan, als er geen hulp van ouders is. De ouderhulp is een zaak voor de oudercommissie. Deze commissie vertegenwoordigt de ouders bij het mede organiseren van activiteiten. Zij zijn voor de school van cruciaal belang en leveren een zeer waardevolle bijdrage aan alle leuke activiteiten op school. Wilt u meer informatie? U kunt de oudercommissie bereiken via de mail:
[email protected]
overblijven LOS (Lunchen op School) coördineert het overblijven op De Kraanvogel. Door de tussenschoolse opvang uit te besteden aan LOS kunnen wij de kwaliteit en de continuïteit waarborgen. De coördinator van LOS houdt zich bezig met het organiseren van scholing, de werving en selectie van overblijfkrachten en de financiën.
voor- en naschoolse opvang De Naschoolse opvang is in handen van een aantal organisaties. U kunt deze organisaties zelf benaderen als u voor- of naschoolse opvang nodig hebt.
17
ontwikkelen
schoolontwikkeling De Kraanvogel is volop in ontwikkeling op veel gebieden. Wij werken constant aan de vraag of we de goede dingen doen en of we de dingen goed doen. Zorg voor de kinderen is bij De Kraanvogel heel belangrijk. Daar willen we continue veel in investeren. Het onderwijs via de computer krijgt steeds meer vorm. In de komende jaren werken we steeds vaker met een digitale leeromgeving. Dat zal de nodige gevolgen voor het onderwijs hebben.
schoolplan Heel veel zaken die met de kwaliteit van ons onderwijs te maken hebben heeft u al kunnen lezen of is zichtbaar te maken in ons schoolplan. De school is volop in beweging en maakt de keuze voor uw kind. Uw kind staat centraal. Bij elk besluit voor veranderingen kijken wij of die verandering een verbetering is voor uw kind. Daar hebben wij goede leerkrachten voor. De school zal zich als een echt team voor uw kind inzetten. Wij vinden de meester of juf in de groep belangrijk en daar investeren wij in. Daarnaast is goed lesmateriaal heel belangrijk. Wij blijven kijken naar nieuwe methodes en werkwijzen in het onderwijs. Ook de sfeer is van groot belang. Kinderen moeten zich veilig voelen en met plezier leren. Pas dan presteren zij optimaal. Om dat allemaal op zijn plaats te laten vallen volgen wij alle kinderen met de hulp van volgsystemen. Zo houden wij onszelf, maar ook uw kind en u een spiegel voor. U kunt zien wat de vooruitgang van uw kind is.
schoolresultaten In deze gids vermelden wij ook cijfermateriaal over hoe onze kinderen presteren. De scores die de kinderen individueel halen zijn voornamelijk terug te voeren op de capaciteiten die kinderen bezitten. Wij geven daar zo goed mogelijk sturing aan. Mocht u meer getallen willen weten of een uitleg willen over de betekenis van de getallen, klopt u dan even bij de onderwijskundig medewerker of de directeur aan. Onze uitstroomresultaten van het afgelopen schooljaar zijn: Leerlingen
%
BBL/KBL
7
10,9%
TLW
26
40,6%
HAVO
15
23,4%
6
9,3%
10
15,6%
Atheneum Gymnasium
Wanneer blijkt, dat onze school beneden verwachting presteert op een bepaald onderdeel van een toets gaan we na welke oorzaak dat zou kunnen hebben. Verwijzen naar andere (speciale) scholen vindt incidenteel plaats. Dit gebeurt na een uitvoerig proces met alle betrokkenen.
18
financiën De Kraanvogel voert een gezond financieel beleid. Belangrijk daarbij is een meerjarenplanning voor de vervanging van methodes. Voor uw kind vinden wij alleen het beste goed genoeg.
gebouwen
!
!
!
De Kraanvogel heeft drie locaties met meer dan 20 klaslokalen. Onze hoofdlocatie is van onszelf. De andere gebouwen huren wij van de gemeente Almere. Wij hebben in twee van de drie gebouwen een speellokaal. In alle gebouwen is een invalidentoilet aanwezig. De lessen bewegingsonderwijs voor de groepen 3 t/m 8 zijn in een gymzaal in de buurt. De kleuters hebben bewegingsonderwijs in het speellokaal. Voor extra zorg hebben wij aparte ruimtes. De orthotheek, waar leerkrachten zich kunnen verdiepen in het onderwijs en de speciale zorg die kinderen soms nodig hebben, bevindt zich in die ruimtes. De directie heeft in elk gebouw een eigen kamer.
19
en verder nog
communicatie De Kraanvogel communiceert met de ouders via digitale media. Dat betekent dat elke ouder een unieke code krijgt waarmee informatie ontvangen kan worden. De Kraanvogel werkt met Digiduif om zoveel mogelijk rechtstreeks met ouders te kunnen communiceren. Via dit medium kunnen ouders ook inzage krijgen in ons leerlingvolgsysteem en kunt u de ontwikkeling van uw kind volgen.
vrijstelling activiteiten Kinderen nemen aan alle activiteiten deel die de school nodig acht om de einddoelen te bereiken. Op verzoek van de ouders bestaat de mogelijkheid dat een kind bij uitzondering door het bestuur wordt vrijgesteld van deelname aan bepaalde activiteiten. Het bestuur geeft aan welke activiteiten daarvoor in de plaats komen. De inspecteur krijgt bericht van de vrijstelling.
verzekering De leerlingen (en hun begeleiders) zijn via het bestuur WA verzekerd tijdens de lesuren en de pauzes. Dit geldt ook voor reizen in schoolverband, zoals excursies, schoolreisjes en werkweken.
lestijden Wij vinden het belangrijk dat kinderen rustig naar binnen komen en dat de groepen op tijd beginnen. Daarom gaat de schooldeur 15 minuten voor tijd open en kunnen kinderen en ouders binnenkomen. De lessen beginnen om 8.30 uur. Voor nieuwe leerlingen en wenners is het soms plezierig als de ouder het kind de klas inbrengt. Zijn de kinderen eenmaal gewend en zelfstandig genoeg, dan kunnen zij meestal alleen naar binnen. U helpt uw kind als u daaraan meewerkt. Zeker in de midden- en bovenbouwgroepen hoeven kinderen niet meer naar binnengebracht te worden. Dan is er juist tijd voor de kinderen om informeel met de leerkracht of medeleerlingen te praten. Vijf minuten na begin van de schooltijd willen we rust in de school. Wij gebruiken alle ruimten voor ons onderwijs. Bij het verlaten van de school brengen de leerkrachten de kinderen van groep 1 tot en met 4 tot bij de deur naar buiten. Leerkrachten nemen jonge kinderen mee terug als er niemand is met wie zij mee kunnen. Wij voorkomen zo dat een kind zoek raakt. De tijden zijn schematisch (voor alle groepen) als volgt:
ochtend
middag
maandag
8.30 - 12.00
13.15 - 15.15
dinsdag
8.30 - 12.00
13.15 - 15.15
woensdag
8.30 - 12.00
donderdag
8.30 - 12.00
13.15 - 15.15
vrijdag
8.30 - 12.00
13.15 - 15.15
20
schoolverzuim Als u uw kind wilt afmelden, dan graag telefonisch of per e-mail voor schooltijd. Deze gegevens verzamelen we centraal. Bij een niet geregistreerde afwezigheid ondernemen wij actie. Een hoge verzuimfrequentie van uw kind kan aanleiding zijn om contact op te nemen met u. Zowel bij de leerlingbesprekingen als bij de 10 minuten gesprekken besteden we aandacht aan opvallend verzuim. Veel en onterecht schoolverzuim melden we bij de leerplichtambtenaar.
extra verlof De school heeft het recht om in bijzondere omstandigheden kinderen tot maximaal 10 dagen verlof te verlenen. Vakantie is echter alleen toegestaan als u schriftelijk kunt aantonen (door een verklaring van de werkgever) dat u niet op een ander tijdstip op vakantie kunt. U dient het verzoek voor extra verlof of vakantie (één dag of meer) zo vroeg mogelijk met een formulier bij de directie in. Dit formulier is bij de leerkracht van uw kind verkrijgbaar. De directie bepaalt of u verlof krijgt voor uw kind. Dit meldt de school u schriftelijk. Een verzoek tot verzuim voor meer dan 10 dagen moet u, na tussenkomst van de school, richten aan de leerplichtambtenaar.
afscheid groep 8 kinderen Het afscheid van De Kraanvogel is altijd een speciale gebeurtenis. De musical is het traditionele hoogtepunt.
medisch onderzoek Gedurende de schoolperiode onderzoekt een verpleegkundige van de GGD de kinderen in groep 2 en groep 7
pauzehap In de ochtenduren krijgt uw kind de gelegenheid wat brood/fruit te eten en/of iets te drinken. Geeft u het drinken wel in een goed sluitende beker mee. Uiteraard gaat het hier om een gezonde pauzehap en niet om koekjes of snoep! Snoepen proberen we zoveel mogelijk aan banden te leggen. We zien niet graag dat kinderen snoep, chips, etc. tijdens de schooluren eten; ook niet tijdens de pauze. Jarigen mogen wel op snoep trakteren. Het is de gewoonte dat uw kind alleen in de eigen groep trakteert. Daarnaast mag uw kind de school rond om de felicitaties van de overige leerkrachten in ontvangst te nemen.
21
schoolfotograaf Elk jaar komt de schoolfotograaf op bezoek. Daarbij maakt de fotograaf een portretfoto, een foto met eventuele broertjes of zusjes en een groepsfoto. U krijgt de foto’s te zien en kunt zelf besluiten om de foto's te kopen.
verhuizen Als u gaat verhuizen, wilt u dit dan zo spoedig mogelijk doorgeven aan de school? Zodra u het adres van de nieuwe school weet, wilt u dat aan ons doorgeven? Wij kunnen vervolgens de gegevens van uw kind doorsturen naar de nieuwe school.
tot slot We zijn vast wat vergeten. En dat weet u nu niet. Maar ook dan zijn wij er voor u. Loop rustig binnen en vraag als u met iets zit of als u iets onduidelijk is. Mailen mag ook:
[email protected]
22
