Brainstorm Crossmediaal Concept Mr Finney
Hogeschool Utrecht Faculteit Communicatie & Journalistiek
Missing Chapter Foundation IJsfontein Lectoraat Crossmedia FCJ 14 april 2010
Brainstorm Mr Finney Programma
1. 10:00 - 10:10 Welkom (Harry) 2. 10:10 - 10:20 Ter inspiratie: enkele crossmediale voorbeelden (Harry) 3. 10:20 - 10:35 Mr Finney concept en context van de opdracht (Suzanne) 4. 10:35 - 10:40 Inleiding op de brainstorm (Harry) 5. 10:40 - 11:10 Brainstorm 1 6. 11:10 - 11:20 Pauze 7. 11:20 - 12:00 Brainstorm 2 8. 12:00 - 12:30 Brainstorm 3 9. 12:30 - 12: 45 Wrap-Up (Harry en Kees) 10. Lunch enzo...
Brainstorm Mr Finney Ter inspiratie...
Brainstorm Mr Finney Ter inspiratie...
Brainstorm Mr Finney Ter inspiratie...
Brainstorm Mr Finney Ter inspiratie...
Brainstorm Mr Finney Ter inspiratie...
Brainstorm Mr Finney Ter inspiratie...
Brainstorm Mr Finney Geïnspireerd?
Brainstorm Mr Finney Concept Mr. Finney & Context van de opdracht
Brainstorm Mr Finney Inleiding brainstormsessies
3 onderdelen 3 x 30 minuten 10 minuten in tweetallen, 20 plenair 3 verschillende ‘technieken’ Voorafgegaan door korte inleiding
Brainstorm Mr Finney Sessie 1: Omgekeerd denken
maak je van Mr Mr "Hoe voorkom je dat Finney een crossmediaal concept?” concept wordt?”
Brainstorm Mr Finney Facts & Figures doelgroep
Wat doen 5 - 10 jarigen? TV / DVD’s kijken Buitenspelen Met vriendjes spelen/praten Sporten Lezen van boeken Gamen Internetten
Brainstorm Mr Finney Facts & Figures doelgroep: Internet
• • • •
Vanaf ongeveer 3 jaar op internet met Ouders: sesamstraat filmpjes op YouTube, kleurplaten, simpele spelletjes: bobo.nl, kleurplaten.nl, etc. Zelfstandig gebruik vanaf 7 a 8 jaar, af en toe online, klikken veel op banners en advertenties, tv websites: nickelodeon, jetix.nl, en spelletjes-sites: speeleiland.nl, kids.kennisnet.nl Vanaf 9 jaar bijna dagelijks online (ongeveer 8 uur per week): online contact (chatten, MSN!), gamen, downloaden, surfen (google) en om content creatie (Habbo Hotel, Hyves). 40 a 50% van de kinderen heeft eigen PC op kamer
Brainstorm Mr Finney Facts & Figures doelgroep: TV
• • • •
Kijktijd: < 8 jaar, gemiddeld twee uur; >8 jaar meer dan 2 uur Piektijden: voor het naar school gaan (7:30 - 8:30) en tijdens eten koken (eind van de middag) Ontwikkeling in begrip van realiteit op televisie Usual suspects: Nickelodeon, Jetix, Z@pp
Brainstorm Mr Finney Facts & Figures doelgroep: Gamen
• • • • •
•
Online spellen (www.spele.nl), game consoles, handhelds, PC, mobiel 58% van de kinderen heeft een spelcomputer Meer dan helft van de kinderen ouder dan 8 speelt dagelijk computerspelletjes 0 - 5 jaar: spelletjes met kleuren, muziek, menselijke stem, herhalen, liedjes, rijmpjes 5 -8 jaar: langere aandachtsboog (een uur), meer interesse in verhalen (adventures) of behendigheid (platform) of nabootsen (sport ‘Fifa’, vechten, bouwen van een stad, pretpark ‘Zoo Tycoon’) 8 - 12 jaar: steeds meer ‘volwassen’ interesse: relaties (The Sims), consumeren, zelf dingen bouwen
Brainstorm Mr Finney Facts & Figures doelgroep: Overige
•
• •
Tijdschriften: • Donald Duck (28%), Jetix Magazine (15%), Tina (meisjes) (10%) • National Geographic Junior (1%), Kijk (1%) Radio: • Half uur per dag • Sky radio, Radio 538, Q-Music Mobiele Telefoon: • 27% heeft een mobiele telefoon • 14% abonnement, 85% pre-paid
Brainstorm Mr Finney
Facts & Figures doelgroep: Crossmedia
• • •
Vanaf 6 a 7 jaar ‘gevoelig’ voor doorverwijzingen: bijvoorbeeld bij televisieprogramma ‘ga naar de website…’ (zoals Spangas doet) Belangrijkste stimulans is ‘mond-op-mond’ reclame Kinderen lezen niet online: ze willen het niet en kunnen het (nog) niet; maken ook veel tikfouten en komen dan op tikfoutdomeinen (nikkelodeon)...
Brainstorm Mr Finney Doelgroepen
actieve omgeving
digibeet
mediawijs
passieve omgeving
Brainstorm Mr Finney Sessie 2: Context verplaatsen
"Hoe kun je het concept van Mr Finney zo goed mogelijk bij de doelgroep krijgen?”
Brainstorm Mr Finney
Crossmediaal: gebruik maken van de sterktes van media
TV
Internet
Events
Mobiel
Print
conceptueel mediabeleving
Betrouwbaarheid Connectiviteit Bereik Interactiviteit Multimedialiteit Virtualiteit
Authenticiteit Betrokkenheid Sociaal
Communicatie Context-aware Location-based
Selectiviteit Informatiedichtheid
Herkenning Geraaktheid Gesprekstof
Nabijheid Gesprekstof
Onmiddelijkheid Persoonlijk
Identificatie Bruikbaarheid Tijdverdrijf
Bruikbaar Informatie Enthousiasmeert
Brainstorm Mr Finney Sessie 3: ABC2
TV Internet Events Mobiel Print
"Hoe kan ieder medium worden ingezet om het doel van Mr Finney te bereiken?”
Brainstorm Mr Finney Wrap Up
Algemene inzichten? Conclusies? Huiswerk? Vervolgafspraken?
Bedankt!
