Academie voor Ambulancezorg

Academie voor Ambulancezorg

ACADEMIE VOOR AMBULANCEZORG

INHOUDSOPGAVE

P.3

VOORWOORD

P.5

PROFIEL VAN DE ACADEMIE VOOR AMBULANCEZORG

P.10

ONDERWIJSONTWIKKELING

P.15

ONDERWIJS EN PRAKTIJK

P.17

OPLEIDINGSRESULTATEN

JAAROVERZICHT 2014

VOORWOORD

IN 2014 ZIJN DE EERSTE OPLEIDINGEN MET CZO ACCREDITATIE VAN START GEGAAN VOOR AMBULANCEVERPLEEGKUNDIGEN EN VERPLEEG KUNDIG CENTRALISTEN VAN DE MELDKAMER AMBULANCEZORG. DEZE OPLEIDINGEN ZIJN IN SAMENWERKING MET ALLE RAV-EN EN AZN TOT STAND GEKOMEN. EEN MOOI VOORBEELD VAN GOEDE SAMENWERKING IN DE SECTOR. BOVEN DIEN ZIJN DE OPLEIDINGEN DOOR DE STUDENTEN MET EEN 8,5 GEWAARDEERD. EEN PRACHTIG RESULTAAT! Van de 241 studenten die een opleiding volgden aan de Academie kon ook dit jaar aan circa 90% het diploma worden uitgereikt. Hiernaast volgden ruim 930 ambulanceprofessionals van 21 RAV-en het landelijk assessment aan de Academie. Aan 29% van de deelnemers kon een kwalificatie met het predicaat ‘goed’ worden meegegeven, 69% kreeg een studieadvies mee en slechts 2% werd als onvoldoende beoordeeld. De uitstekende samenwerking met de beroepsvereniging V&VN heeft er in 2014 toe geleid dat naast de succesvolle PHTLS cursus de AMLS op de Academie van start is gegaan. 230 ambulanceverpleegkundigen volgden deze cursus die vooral het klinisch redeneren onder de aandacht brengt. De uitbreiding van de opleidingsportfolio met meerdere internationaal erkende cursussen leidde tot een inschrijving van ruim 2000 ambulanceprofessionals. In het voorjaar vereerde Minister E. Schippers van VWS de Academie met een werkbezoek. Zij gaf aan bijzonder onder de 3


indruk te zijn van de sectorale samenwerking en het niveau van de deskundigheidsbevordering bij de Academie Medio 2014 is een nieuwe medische adviescommissie ingesteld waarin medisch specialisten met kennis en kunde van onderwijs participeren. Het jaar kon worden afgesloten met een positief financieel resultaat dat voldeed aan de gestelde doelstelling. De Academie is verheugd met het vertrouwen dat de sector ambulance zorg in haar stelt. In 2015 zal in samenspraak met AZN een plan worden opgesteld die de samenwerking na 2016 vorm en inhoud zal geven. Wegens het bereiken van het einde van zijn zittingstermijn werd begin 2014 afscheid genomen van de heer P. Haasbeek. Op voordracht van AZN is de heer R. Ton per 1 januari 2014 benoemd tot bestuurslid van de Academie. Veel dank gaat ook dit jaar uit naar de vele gemotiveerde en enthousiaste docenten en ondersteunende medewerkers van de Academie die weer een prima prestatie hebben neergezet. G.J.M. Dijkstra, voorzitter bestuur

4

JAAROVERZICHT 2014

PROFIEL VAN DE ACADEMIE VOOR AMBULANCEZORG

DE STICHTING ACADEMIE VOOR AMBULANCEZORG IS HET LANDELIJK OPLEIDINGSCENTRUM VOOR DE AMBULANCEZORG. DE ACADEMIE IS GESPECIALISEERD IN HET OPLEIDEN EN TRAINEN VAN BEGINNENDE EN ERVAREN PROFESSIONALS IN DE AMBULANCEZORG.

stijgt. De Academie maakt gebruik van een effectieve mix van leer- en werkvormen (waaronder de Elektronische Leeromgeving) die aansluit op de verschillende leerstijlen van de student. Het is de ambitie van de Academie om onderwijskundig leidend te zijn voor alle opleidingsinstrumenten die in de sector worden gebruikt. De Academie voldoet aan de kwaliteitscode voor opleidingsinstituten voor kort beroepsonderwijs en staat geregistreerd in het Centraal Register Kort Beroepsonderwijs (CRKBO).

De opleidingen zijn gebaseerd op competentieprofielen met bijbehorende eindtermen. Deze worden periodiek bijgesteld op basis van voor de beroepsgroep relevante (internationale) medische, beroeps inhoudelijke en onderwijskundige ontwikkelingen. Op deze wijze wordt de professionele standaard op het vereiste kennis- en vaardigheidsniveau gehouden.

OPLEIDINGSAANBOD

Het onderwijs vindt plaats in een veilige omgeving waarbij het concentrisch leren centraal staat. Hierbij wordt meer complexiteit en verdieping gegeven naarmate het niveau van competentieontwikkeling

Het opleidingsaanbod van de Academie richt zich op drie elkaar aanvullende opleidingsmodaliteiten. Initiële opleidingen Voor beginnende professionals biedt de Academie de initiële opleiding tot ambulanceverpleegkundige, ambulancechauffeur en verpleegkundig centralist meldkamer ambulancezorg. Studenten zijn afkomstig van de regionale ambulancevoorzieningen.

MISSIE De Academie voor Ambulancezorg staat garant voor kwalitatief hoogwaardige, op de prehospitale acute zorgverlening afgestemde, opleidingsproducten om de (beginnende) beroepsbeoefenaar bekwaam te maken (initieel) en te houden (post-initieel) voor de uitoefening van het vak van ambulanceverpleegkundige, ambulancechauffeur en centralist meldkamer ambulancezorg. 5


Landelijk Assessment Ambulancezorg Met een frequentie van één keer per drie jaar worden ambulanceprofessionals in teamverband (ambulanceverpleegkundige en ambulancechauffeur) getoetst aan het landelijk assessment ambulancezorg. Binnen de Academie zijn assessoren geselecteerd en opgeleid om de landelijke assessments af te nemen. Het landelijke assessment beslaat een theoretisch assessment en een viertal praktijkcasussen. De beoordeling is op individueel niveau. Op basis van de uitkomst van het assessment wordt een uitslag gegeven waar de ambulanceprofessional op gerichte wijze mee aan de slag kan gaan. Post-initiële opleidingen Voor gevorderde professionals verzorgt de Academie expert-classes, cursussen en trainingen gebaseerd op verschillende thema’s en actuele onderwerpen die gericht zijn op verdieping van de basiskennis en vaardigheden. In samenwerking met de Amerikaanse brancheorganisatie NAEMT (National Association of Emergency Medical Technicians) en V&VN als licentiehouder, biedt de Academie de cursus PreHospital Trauma Life Support (PHTLS) en Advanced Medical Life Support (AMLS). Daarnaast biedt de Academie ook andere internationale cursussen zoals de ALS/ILS, GEMS ALS/BLS, MIMMS, PEPP ALS/BLS, POET en de SAVER. Op het gebied van rijvaardigheid en werkbegeleiding biedt de Academie ook post-initiële scholing.

6

BESTUUR EN ORGANISATIE De Academie kent een bestuur dat uit vijf leden bestaat. Hiervan worden twee leden op voordracht van de vereniging Ambulancezorg Nederland (AZN) benoemd. De samenstelling van het bestuur was over geheel 2014 als volgt: De heer G.J.M. Dijkstra, voorzitter De heer W. Moes Mevr. C. Jongbloed-Zoet De heer S.G. Kijlstra (AZN) De heer R. Ton (AZN) Sinds de oprichting in 2010 voert het METS Center te Bilthoven, op verzoek van het bestuur, de directie en bedrijfsvoering. De heer J.P. Versluis treedt hierbij op als directeur. ORGANISATIEONTWIKKELING CZO accreditaties behaald Na een uitgebreid voorbereidingstraject hebben zowel de opleiding tot ambulanceverpleegkundige alsook de opleiding tot verpleegkundig centralist meldkamer ambulancezorg begin 2014 hun accreditatie van het CZO gekregen. Het komende jaar zal besteed worden om ook voor de derde kernfunctie binnen de ambulancezorg, die van ambulancechauffeur, de CZO-accreditatie te behalen. De Academie werkt in deze opleidingstrajecten nauw samen met alle Regionale Ambulancevoorzieningen.

JAAROVERZICHT 2014


CITO positief over toetsing Op aanvraag van de Academie heeft het CITO een audit uitgevoerd op de toetsingsmethodiek van de Academie. Dit betrof zowel de toetsing van de initiële opleidingen alsook van de assessments. Het auditrapport van CITO liet een positieve uitkomst zien. Aanbevolen verbeteracties zijn inmiddels geïmplementeerd. Hernieuwde inrichting commissies Academie In 2014 heeft de Academie haar Medisch Advies Commissie, Examencommissie en Klachtencommissie opnieuw ingericht met deskundigen. Voor deze commissies zijn ervaren personen

ORGANISATIESTRUCTUUR

vanuit de medische en juridische sector geselecteerd en aangesteld. Deskundigheidsbevordering Docenten van het initieel onderwijs aan de Academie volgden een refresher van de Europese Simulatie Instructeurs Cursus (EUSIM). Tevens kregen alle assessoren een training om de toetsingsbeoordelingen zo eenduidig mogelijk te laten verlopen. Iedere assessor dient immers op eenzelfde wijze te scoren, waarbij de uitkomsten hetzelfde dienen te zijn. Tevens namen veel instructeurs deel aan de ALS-cursus en de PEPP-cursus.

Bestuur AvA

Directie / Bedrijfsvoering Staf

Programmaleider AVP

Programmaleider ACH

Programmaleider MKA

Hoofd Opleidingsbureau

Hoofd Financiën

Docenten & instructeurs



Cursistenadministratie

Financieelbeheer

Receptie, logistiek & beheer

Contractbeheer Salarisadministratie

ICT-beheer

7

7


Hiernaast volgden enkele medewerkers een specifieke opleiding om zich nog beter te kunnen verdiepen op hun vakgebied. Samenwerking met RAV-en De Academie hecht grote waarde aan een goede afstemming met de RAV-en over haar opleidings producten. Met de ROC-en vindt periodiek over leg plaats. In het najaar heeft de Academie, in samenwerking met AZN , ter afsluiting van de implementatie van het CZO-traject, een meerdaagse bijeenkomst georganiseerd voor ROC-en en betrokken HRM medewerkers op een locatie in Amsterdam. Naast tal van inhoudelijke opleidingsonderwerpen werd specifiek aandacht besteed aan trainingsvormen ter voorkoming van agressie gericht tegen ambulancepersoneel.

Deelname aan SESAM Ook dit jaar heeft de Academie ambulanceprofessionals de kans gegeven om deel te nemen aan het Europese simulatiecongres van SESAM dat dit jaar in Poznan te Polen werd georganiseerd. De prijsvraag om deel te nemen bestond uit het indienen van een abstract over simulatieonderwijs in de prehospitale zorgverlening. De prijswinnaars kwamen uit verschillende RAV-en. Maatschappelijke betrokkenheid Overtollig oefenmateriaal werd gedoneerd aan ambulancezorgprojecten op de Antillen en in Ethiopië.

MENNO HESMERG

ROC RAV Kennemerland

Reactie naar aanleiding van meerdaagse scholing voor ROC-en in november 2014:

‘Erg goed georganiseerd, inhoudelijk interessant afwisselend programma. Locatie prima.’ 8

8

JAAROVERZICHT 2014

BEZOEK MINISTER SCHIPPERS AAN DE ACADEMIE Op 11 maart 2014 bracht Minister Schippers een werkbezoek aan de Academie. Met veel belangstelling liet de Minister zich informeren over de wijze waarop studenten aan de Academie worden opgeleid. Ook volgde de Minister

verschillende demonstraties van de manier waarop de Academie assessments afneemt. Zij gaf aan bijzonder onder de indruk te zijn van de organisatie en het niveau van de landelijke opleidingen en assessments.

9


ONDERWIJSONTWIKKELING

OPLEIDING AMBULANCEVERPLEEGKUNDIGE Vanaf 1 januari 2014 is de opleiding tot ambulanceverpleegkundige door het College Zorg Opleidingen (CZO) geaccrediteerd. Vanaf deze datum geeft het CZO de diploma’s voor deze opleiding uit. De Academie is hierbij voor alle RAV-en het opleidingsinstituut waarmee wordt samengewerkt. Per september 2014 is LPA 8 reeds opgenomen in het curriculum van de opleiding. OPLEIDING AMBULANCECHAUFFEUR De Academie heeft in 2014 gebruik kunnen maken van de vrijstelling van het Ministerie van Infrastructuur & Millieu voor het (rijvaardig)trainen met optische en geluidssignalen (O&G) op de openbare weg. Net als het curriculum voor de ambulanceverpleegkundige is ook het curriculum voor de ambulancechauffeur aangepast aan LPA 8 per 1 september 2014. Door AZN is besloten voor de opleiding tot ambulancechauffeur eveneens een CZO traject in te gaan. Ook hiervoor zal de Academie een coördinerende rol op zich nemen. OPLEIDING VERPLEEGKUNDIG CENTRALIST MELDKAMER AMBULANCEZORG Vanaf 1 januari 2014 is de opleiding tot verpleegkundig centralist meldkamer ambulancezorg door het College Zorg Opleidingen (CZO) geaccrediteerd. Vanaf deze datum geeft het CZO de diploma’s voor deze opleiding uit. De Academie is hierbij voor alle RAV-en het opleidingsinstituut waarmee wordt samengewerkt. LANDELIJK ASSESSMENT AMBULANCEZORG Het Landelijk Assessment Ambulancezorg wordt één keer per drie jaar in teamverband 10

(ambulanceverpleegkundige en ambulancechauffeur) afgelegd. De kandidaten krijgen na afloop individueel een advies. Het CITO heeft het toetsingsproces van de assessments als positief beoordeeld. Op verzoek van de ROC-en is de terminologie van de uitslagen van het Landelijk Assessment Ambulancezorg als volgt aangepast: ‘goed’, ‘voldoende’, ‘matig’ of ‘onvoldoende’. Vanaf het najaar 2014 is het tevens mogelijk geworden een assessment voor verpleegkundig centralist meldkamer ambulancezorg af te leggen. BIJ- EN NASCHOLINGEN Het cursusaanbod is in 2014 flink uitgebreid met (internationaal erkende) cursussen. Daar waar de Academie voor Ambulancezorg een bepaalde cursus niet zelf kon uitvoeren, is samenwerking gezocht met andere uitvoerende opleidingsinstituten. Voor al deze cursussen die via de Academie worden aangeboden geldt een reductie op het normale tarief. Deze vorm van samenwerking is voor alle partijen efficiënt en effectief gebleken. Medio 2014 is het nieuwe cursusaanbod van de Academie voor 2015 uitgebracht in een opleidingscatalogus. PHTLS De Academie voert al enige jaren op basis van een samenwerkingsovereenkomst met V&VN met succes de internationale cursus PreHospital Trauma Life support (PHTLS) uit. De lessen zijn toegespitst op de ambulancepraktijk met veel scenariosettings die getraind worden op basis van praktijkgerichte casuïstiek. Naast de Provider Course PHTLS biedt de Academie ook een refresher PHTLS aan. Ook op Curaçao heeft de Academie afgelopen jaar de PHTLS cursus uitgevoerd.

JAAROVERZICHT 2014

AMLS Op basis van eenzelfde constructie als voor de PHTLS is in samenwerking met de V&VN de uitvoering van de Advanced Medical Life Support (AMLS) ter hand genomen. Het programma van de AMLS is erop gericht om de zorg van ambulanceverpleegkundigen ten aanzien van acuut zieke patiënten te verbeteren. De AMLS is voor de zieke patiënt, wat PHTLS is voor de gewonde patiënt. In de AMLS wordt vooral het ‘klinisch redeneren’ getraind.

GEMS ALS/BLS Oudere mensen hebben vaak complexere ziektebeelden die een meer gespecialiseerde aanpak nodig hebben. In samenwerking met RAV Gooi en Vechtstreek voert de Academie de internationale cursus Geriatric Emergency Medical Service (GEMS) uit. De cursus is in het Nederlands vertaald en er zijn instructeurs opgeleid om deze cursus te doceren.

11


ALS/ILS Deze cursus, speciaal ontwikkeld voor de ambulanceverpleegkundige en de ambulancechauffeur, is de laatste stap in de keten van overleving en het begin van het herstel van de patiënt. Het doel van ALS/ ILS is het stabiliseren van het slachtoffer terwijl de behandeling wordt voortgezet. In samenwerking met METS Center voert de Academie deze cursus uit. MIMMS De Major Incident Medical Management and Support cursus zorgt er voor dat ambulanceprofessionals aantoonbaar voorbereid zijn op rampen en crises. In samenwerking met ALSG voert de Academie de cursus MIMMS uit. PEPP ALS/BLS De PEPP (Pedriatic Education for Prehospital Professionals) cursus is de beste voorbereiding op de prehospitale kindergeneeskunde. In samenwerking met het METS Center voert de Academie de PEPP cursus uit. POET De basis van de Pre-Hospital Obstetric Emergencies Training (POET) vormt een gestandaardiseerde manier van hulpverlening bij (levens-)bedreigende aandoeningen van zwangere vrouwen en hun (ongeboren) kind in de thuissituatie of onderweg naar het ziekenhuis. In samenwerking met ALSG voert de Academie de POET uit. SAVER De SAVER methode (Systematic Approach to Vital Emergency Response) is het resultaat van vele jaren internationale ervaring. Deze methode leert je op een systematische wijze een ongeval te benaderen 12

op dezelfde wijze als de brandweer dit doet. In samenwerking met Falck Risc voert de Academie de SAVER uit. EXPERT-CLASSES Al enkele jaren biedt de Academie zogenaamde expert-classes aan met diverse onderwerpen. Deze scholingen zijn ten behoeve van ambulanceverpleegkundigen, ambulancechauffeurs en verpleegkundig centralisten meldkamer ambulancezorg maar ook voor zorgambulancebegeleiders en medisch managers ambulancezorg. Met deze expert-classes biedt de Academie verdieping van basiskennis en vaardigheden op diverse actuele onderwerpen: cardiologie, op de grens van huisartsgeneeskunde, non-trauma, medicatie en dosering, verloskunde, veilig werken onder CBRN omstandigheden, psychiatrie, uitzonderlijk transport, ventilatie en incident management. In 2014 zijn ook nieuwe expert-classes ontwikkeld op het gebied van rijvaardigheid, zoals rijopleiding voorrangsvoertuig, rijden met O&G en voertuigbeheersing. WERKBEGELEIDING De Academie heeft ook in 2014 aan een twintigtal medewerkers van RAV-en de werkbegeleidingscursus aangeboden. KWALITEITSREGISTER V&V De bij- en nascholingen die door de Academie worden verzorgd zijn aangemeld bij het Kwaliteitsregister V&V. Het kwaliteitsregister heeft punten toegekend aan de diverse opleidingen. In 2013 heeft het kwaliteitsregister aansluiting gevonden bij het platform PE Online en zijn de

JAAROVERZICHT 2014

administratieve processen gestroomlijnd. Wanneer cursisten bij inschrijving en deelname aan een cursus bij de Academie hun BIG-registratienummer (AVP en VCMKA) of registratienummer (ACH) doorgeven, verzorgt de Academie dat de betreffende punten toegekend worden aan de cursist. ANTILLEN Ook dit jaar heeft de Academie opleidingen op de Antillen verzorgd. Zo is op Curaçao een groep verpleegkundigen opgeleid en hebben zij een PHTLS cursus gevolgd. Tevens is een opleiding voor centralisten meldkamer ambulancezorg gestart.

MARTIN DUBBELMAN

docent ACH bij de Academie van Ambulancezorg

‘Om de deskundigheid van docenten te onderhouden is ruimte en creativiteit nodig. Dit om de autonomie van de studenten te vergroten.’ 13


14

JAAROVERZICHT 2014

ONDERWIJS EN PRAKTIJK

DE ACADEMIE BIEDT STUDENTEN EEN EFFECTIEVE MIX VAN LEER- EN WERKVORMEN. MET BEHULP VAN SIMULATIEONDERWIJS SLUITEN DE INITIËLE EN POST-INITIËLE OPLEIDINGEN AAN OP DE DAGELIJKSE PRAKTIJK VAN STUDEN TEN EN CURSISTEN IN DE AMBULANCEZORG. HET GEBRUIK VAN DE ELEKTRONISCHE LEEROMGEVING (ELO) DRAAGT BIJ AAN DE COMMUNI CATIE TUSSEN STUDENT, DOCENT EN RAV. RAV-EN WORDEN NAUW BETROKKEN BIJ HET TOT STAND KOMEN VAN DE VERSCHILLENDE SOORTEN ONDERWIJS. FACILITEITEN De Academie is centraal gelegen en goed bereikbaar. Het park biedt faciliteiten als voldoende parkeergelegenheid, hotel en restaurant. De Academie beschikt over moderne opleidingsfaciliteiten. De meeste praktijklokalen zijn uitgerust met een videosysteem en smartboard. Vanaf 2014 zijn er tablets beschikbaar die onder andere gebruikt worden voor de (digitale) toetsmomenten, beoordelingen en de evaluaties. Er wordt gebruik gemaakt van geavanceerd oefenmateriaal (o.a. van Laerdal). Ten behoeve van het

simulatieonderwijs zijn er speciale ruimtes ingericht. Ook is er een grote, compleet geoutilleerde, vergader- en presentatiezaal alsmede meerdere kleinere vergaderruimtes met smartboards. Daarnaast hebben studenten/cursisten de beschikking over een multifunctionele ruimte met internetcafé. Er zijn specifieke werkruimtes voor docenten en onderzoekers, technische en huishoudelijke assistentie, lotussen, receptie, administratieve ondersteuning en management. Per dag kunnen ongeveer honderd studenten en cursisten gehuisvest worden. Buiten de Academie zijn twee autowrakken geplaatst ten behoeve van het simulatieonderwijs. Op de parkeerplaatsen zijn elektriciteitsaan sluitingen om onder andere de apparatuur in de ambulances te voorzien van stroom en om elektrische auto’s te laden. ELEKTRONISCHE LEEROMGEVING Binnen de effectieve mix van leer- en werkvormen die de Academie gebruikt neemt de elektronische leeromgeving (ELO) een belangrijke plaats in. Het biedt studenten onderwijs op maat in een veilige en afgeschermde omgeving. De ELO biedt ondersteuning bij het organiseren en communiceren over het lesproces en bij de overdracht van informatie en lesmateriaal. Zo hebben studenten bijvoorbeeld toegang tot de aangeboden lesstof, lesroosters, examenreglementen, toetsen en het portfolio. Om de interactie tussen docenten en studenten te vereenvoudigen is binnen de ELO een forum-functionaliteit beschikbaar. Met behulp van digitale enquêtes wordt feedback verzameld die kan worden gebruikt ter verbetering van de opleidingen. In de cursistendossiers zijn de studievorderingen zichtbaar 15


voor alle betrokkenen: studenten, docenten en werkbegeleiders. De lay-out van de ELO is in 2014 vernieuwd. SOCIAL MEDIA EN WEBSITE Het aantal volgers van de Academie op Facebook, Twitter en LinkedIn groeit gestaag. Verder is in 2014 gewerkt aan de ontwikkeling en bouw van een nieuwe website voor de Academie. Deze site wordt in het eerste half jaar van 2015 gelanceerd. Op de nieuwe website worden de kerntaken van de Academie duidelijk aangegeven: initieel onderwijs, post-initieel onderwijs en assessments.

JAN DE NOOIJ

arts MG, Medisch Manager Ambulancezorg, RAV en MKA Hollands Midden Reactie op Facebookpagina van de Academie voor Ambulancezorg:

‘Goed georganiseerd, klant gericht en kundige medewerkers. Kunnen we trots op zijn als sector!’ 16

JAAROVERZICHT 2014

OPLEIDINGSRESULTATEN

INITIËLE OPLEIDINGEN

LANDELIJK ASSESSMENT AMBULANCEZORG

In 2014 zijn 241 studenten gestart met hun opleiding tot ambulanceverpleegkundige (128); ambulancechauffeur (84) en verpleegkundig centralist meldkamer ambulancezorg (29). Van de studenten die in 2014 eindassessment hebben gedaan hebben respectievelijk 86%, 92% en 90% het diploma behaald.

In totaal werd in 2014 bij 468 ambulanceteams het landelijk assessment ambulancezorg afgenomen. Ieder ambulanceteam bestaat uit een ambulanceverpleegkundige en ambulancechauffeur; in totaal 936 deelnemers. Van de 468 ambulanceverpleegkundigen werden 97 als ‘goed’ beoordeeld (voorheen ‘competent’), 351 als voldoende/matig (voorheen ‘scholingsadvies’) en 20 als onvoldoende (voorheen ‘scholingsnoodzaak’). Van de 468 ambulancechauffeurs werden 175 als ‘goed’ beoordeeld (voorheen ‘competent’), 292 als voldoende/matig (voorheen ‘scholingsadvies’) en 1 als onvoldoende (voorheen ‘scholingsnoodzaak’).

INITIËLE OPLEIDING (241)

LANDELIJK ASSESSMENT AMBULANCEZORG 20

29

84

97 128

ambulanceverpleegkundige ambulancechauffeur centralist meldkamer ambulancezorg

1

351

292

AMBULANCEVERPLEEGKUNDIGEN (468) Goed

Voldoende / matig

175

AMBULANCECHAUFFEURS (468) Onvoldoende

17


POST-INITIËLE OPLEIDINGEN

FINANCIËLE RESULTATEN

Voor de verschillende post-initiële scholingen konden in totaal 2.086 cursisten worden verwelkomd in de Academie.

Over het jaar 2014 is het resultaat van de Academie uit gewone bedrijfsvoering uitgekomen op € 250.000. In 2014 waren er geen incidentele resultaten waardoor het resultaat in 2014 € 250.000 blijft. Het eigen vermogen is ultimo 2014 hiermee op de doelstelling van € 1.000.000 uitgekomen.

AANTALLEN POST-INITIËLE OPLEIDINGEN PHTLS provider PHTLS refresher AMLS GEMS ALS/BLS MIMMS PEPP ALS/BLS ALS/ILS SAVER Expert-classes Werkbegeleiding

18

WAARDERING CURSISTEN

302 357 230 75 55 56 32 38 919 22

Opleiding AVP Opleiding ACH Opleiding VCMKA PHTLS Provider AMLS Expert-classes Assessment AVP Assessment ACH Gemiddelde waardering

8,4 8,6 7,7 7,5 7,4 7,7 7,6 7,7 7,8

Uitgave: Academie voor Ambulancezorg Bouw en Infra park, gebouw 110 Ceintuurbaan 2, 3847 LG Harderwijk telefoon (0341) 467 560 [email protected] www.academievoorambulancezorg.nl Tekstredactie: Annet Kous Fotografie: Academie voor Ambulancezorg, Hoofd & Schouders Vormgeving: Hoofd & Schouders Productie: Multicopy Harderwijk Maart 2015

Academie voor Ambulancezorg

Academie voor Ambulancezorg

Recommend Documents