7.22 Pojetí vyučovacího předmětu Účetnictví Obecné cíle vyučovacího předmětu Účetnictví Předmět účetnictví rozvíjí ekonomické myšlení žáků. Žáci se učí zachycovat ekonomické informace podle účetních standardů a nacházet souvislost mezi ekonomickými jevy. Žáci si osvojují vědomosti a dovednosti potřebné pro zpracování ekonomických informací a pro efektivní hospodaření s finančními prostředky. Cílem je naučit žáky efektivně hospodařit s finančními prostředky. Žáci si osvojují poznatky a praktické dovednosti o finančním trhu, financování podniku a daňové soustavě; posuzují možnosti získání financí z vlastních a cizích zdrojů. Žáci jsou vedeni k samostatnosti uvažování a hodnocení ekonomických jevů, k efektivní práci s informacemi. Vzdělání v předmětu směřuje k zodpovědnému, tj. cílevědomému, soustředěnému a vytrvalému přístupu žáků k práci. Učí se kontrolovat výsledky své práce, pracovat přehledně, soustavně a pečlivě. Pracují s účetními doklady, účtují základní účetní operace v souvislosti s dlouhodobým majetkem, zásobami, finančním majetkem, zúčtovacími vztahy, zdroji krytí. Účtují náklady a výnosy. Ve výuce se respektují a využívají úzké mezipředmětové vztahy hlavně s předměty ekonomika a právo. Předmět přispívá k rozvoji odborných a občanských kompetencí absolventa, aby absolventi: • dokázali pochopit podstatu účetnictví a jeho význam pro řízení podniku • účtovali základní účetní případy z hospodářské praxe • mysleli v ekonomických souvislostech a chovali se racionálně a hospodárně v občanském i profesním životě • sledovali a vyhledávali aktuální informace, pracovali s nimi a interpretovali je • dokázali provést rozbor získaných a zpracovaných ekonomických informací prostřednictvím účetnictví • dokázali se orientovat v obchodně podnikatelských aktivitách Charakteristika učiva Předmět účetnictví vychází z rámcového vzdělávacího programu odborného okruhu Financování a účetnictví. Učivo je rozděleno do třech ročníků. Základem učiva je zobrazení ekonomické reality v účetnictví, účtování v jednotlivých účtových třídách, kalkulace a rozpočty, sestavení účetní uzávěrky a závěrky podniku a vyhodnocení jeho hospodaření. Učivo zahrnuje vedení daňové evidence, soustavu daní a zákonného pojištění. Směřování výuky v oblasti citů, postojů, hodnot a preferencí Vzdělávání v předmětu účetnictví usiluje o formování a posilování těchto pozitivních citů, postojů, hodnot a preferencí: • hospodárné jednání • odpovědné jednání a přijímání odpovědnosti za svoji práci • pečlivá a kvalitní práce • odpovědný přístup k plnění povinností, respektování stanovených pravidel, legislativy • pozitivní přístup k celoživotnímu vzdělávání Strategie výuky Metody a formy výuky odpovídají cílům předmětu účetnictví. Jde hlavně o výklad, rozhovor, skupinovou a samostatnou práci, frontální a skupinovou výuku. Je poskytnut prostor pro vlastní práci žáků i jejich interpretaci zaúčtovaných účetních případů a hodnocení vykázaných výsledků hospodaření. Výuka podporuje žáky k odpovědnosti. Při výuce se dbá na využití výpočetní techniky. Výuka je pojata tak, aby si žák uvědomoval mezipředmětové vztahy, aplikoval znalosti z předmětu
278
v praxi a naopak, byl schopen reagovat na změny v účetních a daňových zákonech. V návaznosti na změny právních norem je výuka aktualizována.
Hodnocení výsledků práce Žáci jsou hodnoceni v souladu s klasifikačním řádem školy, který je součástí školního řádu. Žáci jsou hodnoceni ústně i písemně, jde o zkoušení dílčí nebo souhrnné. U ústního zkoušení jde o hodnocení znalostí, dovedností, porozumění dané látce, logického uvažování a aplikaci znalostí vztahů mezi probíranými tematickými celky. U písemného zkoušení je kromě vědomostí hodnocena přesnost, souvislost, přehlednost.
Přínos předmětu k rozvoji klíčových kompetencí a k aplikaci průřezových témat Při výuce účetnictví budou rozvíjeny tyto klíčové kompetence Kompetence k učení Žák:
• využívá ke svému učení různé informační zdroje včetně zkušeností jiných lidí • umí efektivně vyhledávat a zpracovávat informace
Kompetence k řešení problémů: Žák: • porozumí zadání úkolu, získá informace potřebné k řešení problému, navrhne způsob řešení, zdůvodní jej, vyhodnotí a ověří správnost zvoleného postupu a dosažené výsledky • vyhodnotí a ověří správnost zvoleného postupu řešení a dosažené výsledky • pří řešení problému využívá zkušeností a vědomostí nabytých dříve Komunikativní kompetence: Žák: • vyjadřuje se přiměřeně účelu jednání a komunikační situaci v projevech mluvených i psaných • vhodně se prezentuje • formuluje své myšlenky srozumitelně a souvisle, v písemné podobě přehledně • aktivně se účastní diskusí, formuluje a obhajuje své názory • vystupuje v souladu se zásadami kultury projevu a chování Personální a sociální kompetence: Žák: • • •
přijímá hodnocení svých výsledků a způsobu jednání i ze strany jiných lidí, adekvátně na ně reaguje, přijímá radu i kritiku stanovuje si cíle a priority podle svých osobních schopností přijímá a odpovědně plní zadané úkoly
Občanské kompetence: Žák: 279
•
jedná odpovědně, samostatně a iniciativně nejen ve vlastním zájmu, ale i ve veřejném zájmu
Kompetence k pracovnímu uplatnění a podnikatelským aktivitám: Žák: •
zná obecná práva a povinnosti zaměstnavatelů a pracovníků
Kompetence matematické: Žák: • provádí reálný odhad výsledků řešení dané úlohy • efektivně aplikuje matematické postupy při řešení různých praktických úkolů v běžných situacích Kompetence využívat prostředky informačních a komunikačních technologií a pracovat s informacemi: Žák: • pracuje s informacemi z různých zdrojů nesených na různých médiích – tištěných, elektronických s využitím prostředků informačních a komunikačních technologií • pracuje s běžným základním a aplikačním programovým vybavením Přínos předmětu k realizaci průřezových témat Do výuky účetnictví zasahují v různé míře průřezová témata z RVP (Člověk a svět práce, Informační a komunikační technologie). Člověk a svět práce, Informační a komunikační technologie Dílčí výsledky vzdělávání Člověk a svět práce • získává informace o základních aspektech soukromého podnikání • zná práva a povinnosti zaměstnanců a zaměstnavatelů • vypočítává mzdu a její složky • poznává výhody a rizika podnikání • zná činnosti, se kterými je třeba počítat při podnikání • je schopen orientace v obchodním zákoníku Informační a komunikační technologie • pracuje s prostředky výpočetní techniky
• • • •
Učivo podstata účetnictví účtování účetních případů v účtových třídách účetní závěrka evidence příjmů a výdajů
280
• • • •
Témata RVP a ŠVP informační systém podniku zúčtovací vztahy účtování na syntetických účtech daňová evidence
ACADEMIA MERCURII soukromá střední škola, s.r.o., ŠVP - Ekonomické Lyceum Učební osnovy: Účetnictví Ročník 2. ročník
Téma Podstata účetnictví
Účetní doklady
Majetek a zdroje financování Daňová evidence
Základy účetnictví
Základy účtování na syntetických účtech
Výsledky
Učivo
Žák Chápe funkci zpracovávaných informací, význam účetnictví a jeho úlohu při řízení podniku Žák Ověří náležitosti Provede likvidaci účetních dokladů Žák Vyjmenuje a definuje jednotlivé druhy majetku, aktiva, zdroje financování, pasiva Žák Určí osoby oprávněné vést daňovou evidenci Vede daňovou evidenci Žák Sestaví jednoduchou rozvahu Chápe vztahy mezi aktivy a pasivy Chápe změny na rozvahových a na výsledkových účtech Pochopí podstatu podvojného zápisu Chápe vazby mezi syntetickými a analytickými účty Chápe postup účtování během účetního období Řeší jednoduchý příklad Žák Chápe účetní doklad jako zdroj informací Umí vyhotovit odpovídající účetní doklady Účtuje základní operace v syntetické evidenci Rozumí základní analytické evidenci Uzavře rozvahové a výsledkové účty, účet zisků a ztrát, schematicky sestaví rozvahu
281
Podstata, funkce a význam účetnictví
Mezipředmětové vztahy, průřezová témata, poznámky Ekonomika Právo
Podstata a význam účetních dokladů Druhy, náležitosti, vyhotovování, oběh Majetek a jeho formy Zdroje financování
Ekonomika
Daňová evidence příjmů a výdajů
Ekonomika Člověk a svět práce 4.3.g Člověk a svět práce 4.3.g
Rozvaha Rozvahové účty Výsledkové účty Metoda podvojného zápisu Syntetická a analytická evidence
Ekonomika Finanční majetek Materiál a zboží Dlouhodobý majetek Účtování mezd Výkony podniku Náklady a výnosy, hospodářský výsledek
Člověk a svět práce 4.3.f, 4.3.g
ACADEMIA MERCURII soukromá střední škola, s.r.o., ŠVP - Ekonomické Lyceum Učební osnovy: Účetnictví Informační systém podniku
Ročník 3.
Téma Zásoby
ročník
Dlouhodobý majetek
Krátkodobý finanční majetek a krátkodobé finanční zdroje Zúčtovací vztahy
Žák Orientuje se v právních normách o účetnictví Pracuje s účtovou osnovou Chápe podstatu inventarizace jako nástroj kontroly Provádí opravy účetních zápisů v souladu se zákonem o účetnictví Umí zpracovat účetní agendy podle účetních dokladů
Výsledky
Právo Základní právní normy v účetnictví, účetní zásady Účetní zápisy, účetní knihy Kontrola správnosti účetních zápisů Oprava účetních zápisů
Učivo
Žák Chápe způsoby účtování zásob způsobem A a B Orientuje se v oceňování zásob při naskladnění a výdeji ze skladu Posoudí vhodnost volby způsobu oceňování zásob Účtuje v syntetické a analytické evidenci Žák Účtuje podle dokladů pořízení a vyřazení Počítá, účtuje odpisy DM Posoudí vhodnost volby způsobu odepisování Vyhotoví účetní doklady a vede analytickou evidenci Žák Vyhotoví pokladní doklady Účtuje podle bankovních výpisů a pokladních dokladů Žák Účtuje další závazky a pohledávky na syntetických účtech Zpracuje faktury, účtuje o nákupu a prodeji v Kč a v cizí měně Účtuje DPH na vstupu a výstupu při obchodování v tuzemsku, v EU a s třetími zeměmi Vypočítá čistou mzdu, zákonné pojištění a daň z příjmů ze závislé činnosti Vyhotoví doklady pro zaúčtování mezd
282
Oceňování Materiál Zboží Zásoby vlastní výroby
Mezipředmětové vztahy, průřezová témata, poznámky Ekonomika
Ekonomika Dlouhodobý hmotný majetek Dlouhodobý nehmotný majetek Dlouhodobý finanční majetek Pokladna, ceniny Bankovní účty a úvěry Cenné papíry
Účtování krátkodobých pohledávek a závazků z obchodního styku Zúčtování se zaměstnanci Účtování daní, dotací Pohledávky a závazky ve vztahu ke společníkům
Informační a komunikační technologie Ekonomika Informační a komunikační technologie Ekonomika Člověk a svět práce 4.3.f, 4.3.g Informační a komunikační technologie
ACADEMIA MERCURII soukromá střední škola, s.r.o., ŠVP - Ekonomické Lyceum Učební osnovy: Účetnictví
Kapitálové účty a dlouhodobé závazky
Náklady a výnosy
Účetní uzávěrka
Účetní závěrka
Účtuje o mzdách, zákonném pojištění a dani z příjmů ze závislé činnosti Orientuje se v problematice daní z příjmů, sociálního a zdravotního pojištění Účtuje daňové povinnosti a úhrady Pracuje se základními daňovými pojmy Vypočte daňovou povinnost k DPH Odliší princi přímých a nepřímých daní Rozliší zaměstnance a společníka Žák Orientuje se v možnostech financování činnosti podniku Účtuje zdroje krytí Žák Účtuje náklady a výnosy ve finančním účetnictví Posoudí náklady a výnosy z hlediska daňového Pochopí význam časového rozlišení pro správné zjištění hospodářského výsledku Účtuje finanční leasing Účtuje tvorbu a čerpání rezerv a hodnotí dopad jejich tvorby a čerpání Žák Vyčíslí inventarizační rozdíly a zaúčtuje je Vypočte hrubý účetní výsledek hospodaření v členění potřebném pro účetní výkazy, zaúčtuje tvorbu a rozdělení, charakterizuje dopad zisku nebo ztráty na finanční situaci podniku Upraví účetní výsledek na daňový základ Vypočte a zaúčtuje daň z příjmů právnických osob, fyzických osob (s pomocí zákona) Orientuje se v účetních výkazech
283
Vlastní a cizí zdroje financování
Člověk a svět práce 4.3.g
Účtování nákladů a výnosů Časové rozlišení nákladů a výnosů
Ekonomika Inventarizace Uzávěrkové práce Zjištění výsledku hospodaření Výpočet daňové povinnosti uzavření účtů
Účetní výkazy
Člověk a svět práce 4.3.g
Člověk a svět práce 4.3.g
ACADEMIA MERCURII soukromá střední škola, s.r.o., ŠVP - Ekonomické Lyceum Učební osnovy: Účetnictví Ročník
Rozšiřující učivo volitelné
Výsledky
Učivo
Téma 4. ročník
Ekonomika
Volitelný předmět Účtování na syntetických účtech
Vnitropodnikové účetnictví
Mezipředmětové vztahy, průřezová témata, poznámky
Žák Účtuje na syntetických účtech Pracuje s účtovou osnovou Pracuje s účetními knihami Využívá analytickou evidenci
Žák Zpracuje jednoduchý rozpočet Sestaví kalkulace, interpretuje výsledky Chápe podstatu vedení vnitropodnikového účetnictví
Zúčtovací vztahy Pokladna, ceniny Mzdy, Zaměstnanci Bankovní výpisy Zásoby Dlouhodobý majetek Rezervy Časové rozlišení nákladů a výnosů Hospodářský výsledek, roční uzávěrka Účtování v příštím účetním období Rozpočty hospodářských středisek Kalkulace Vnitropodnikové ceny Organizace, vedení vnitropodnikového účetnictví
Formy podnikání
Informační a komunikační technologie Člověk a svět práce 4.3.f
Ekonomika
Ekonomika Žák Účtuje účetní případy v podniku od založení podniku po vyčíslení výsledku hospodaření a daňového zatížení Vede daňovou evidenci Umí zhodnotit podnikání fyzické a právnické osoby
Účtování v různých právních formách Daňová evidence
Žák Provádí výpočty spojené s finančním hospodařením Provádí výpočty časové hodnoty peněz Odliší zisk a platební schopnost
Finanční řízení, zdroje financování Ukazatele finanční analýzy Přehled o peněžních tocích
Žák Účtuje souvislé účetní případy s účetními doklady
Účtování ve finančním účetnictví
Člověk a svět práce 4.3.g Informační a komunikační technologie
Finanční analýza
Finanční účetnictví
284
Informační a komunikační technologie
