1. Voorwoord De wereld waar onze jongeren als volwassenen zullen in leven, zal meer dan ooit gekenmerkt zijn door innovatie en de belangrijkste competentie waarover ze zullen moeten beschikken zal net de capaciteit tot veranderen moeten zijn. Onze jongeren zullen creatief, vernieuwend, ondernemend en flexibel moeten zijn en ze zullen deze vaardigheden enkel kunnen ontwikkelen als hun vormers, hun leerkrachten deze competenties zelf hebben en bij hen stimuleren. Dat kan door het professionalisme van leerkrachten te respecteren, hen te waarderen en vooral door hen actors te maken van innovatie in plaats van volgers van nieuwe regels. De zesjarigen die in september 2014 gestart zijn in het basisonderwijs, studeren af in 2026. De maatschappij zal er dan volledig anders uit zien. En uiteraard was er in het verleden ook steeds 12 jaar tussen aanvang en einde van basis en secundair, maar niemand zal nu nog ontkennen dat de technologische en maatschappelijke evolutie een steeds hoger tempo kent. Volgens trendwatchers, zal er in 2026 slechts een kant en klare job zijn, zoals we dat nu definiëren, voor 30% van de werkende wereldbevolking. De anderen zullen zelf een job moeten ontwikkelen, vanuit de exploratie van hun talenten, vanuit hun creativiteit. "What we are teaching in our schools can more quickly be learned on Google. We don't invest in the way kids should discover their talents." Pasi Sahlberg We bereiden, we scholen op dit moment onze kinderen voor jobs die nog niet bestaan. We kunnen ons dus al lang niet meer beperken tot kennisoverdracht, maar we moeten de jongeren eigenaar laten worden van hun leerproces. We moeten ervoor zorgen dat de ontwikkeling van hun talenten hun goesting om te leren vurig blijft. Als ik mij de vraag stel WAAROM we dit allemaal doen, dan zijn dit mijn antwoorden: omdat een school geen kabbelend beekje maar een stromende rivier moet zijn; omdat het de maatschappelijke taak is die we gekregen hebben; WAT moeten we doen: ervoor zorgen dat onze jongeren voorbereid zijn op de uitdagende toekomst; hun vaardigheden en talenten open, breed, ondernemend en creatief ontwikkelen; HOE moeten we dat doen: door de zelfreflectie van onderwijsmensen radicaal te verhogen; door leerlingen en leerkrachten nog veel meer de verantwoordelijkheid te geven over hun leer- en lesproces;
Laat ons dus allen samen verder inzetten op het ontwikkelen van creatief, ondernemend en toekomstgericht onderwijs.
De leerlingenaantallen van de scholengemeenschap Zuid-Oost-Vlaanderen gaan er nog steeds op vooruit. Een overzicht:
1 1 1 1 1 1 3 2 3 1 3 1 5 1 5 1 3 1 1
februari 2003 februari 2004 februari 2005 februari 2006 februari 2007 februari 2008 september 2008 februari 2009 september 2009 februari 2010 september 2010 februari 2011 september 2011 februari 2012 september 2012 februari 2013 september 2013 februari 2014 september 2014
2.141 2.267 2.334 2.453 2.594 2.616 2.726 2.695 2.752 2.756 2.786 2.815 2.835 2.829 2.914 2.925 3.028 2.961 3.107
leerlingen leerlingen leerlingen leerlingen leerlingen leerlingen leerlingen leerlingen leerlingen leerlingen leerlingen leerlingen leerlingen leerlingen leerlingen leerlingen leerlingen leerlingen leerlingen
Tot slot, wens ik te benadrukken dat het dankzij de positieve en de collegiale samenwerking tussen de algemeen directeur, alle collega directeurs, de centrale diensten van de scholengroep 20 en de vertegenwoordigers van beide schoolbesturen is, dat we erin slagen een innovatief en toonaangevend onderwijs in de regio aan te bieden.
Geraardsbergen 18 mei 2015
Isabelle Truyen Coördinerend directeur
2. Scholengemeenschap participanten GO! Onderwijs van de Vlaamse gemeenschap (SGR 20 – Zuid-Oost-Vlaanderen) en Provincie Oost-Vlaanderen (Provinciebestuur)
Directies Dhr. Gunther De Geeter Kasteelstraat 32 9660 Brakel Tel.: 055/42 34 08 – Fax.: 055/42 73 40
[email protected] – www.ktabrakel.be
Mevr. Gierts Betty Wegvoeringstraat 7 9500 Geraardsbergen Tel.: 054/41 31 37 – Fax.: 054/42 11 90
[email protected] – www.middenschool-geraardsbergen.be
Mevr. Regine Romaen De Tramzate 9 9550 Herzele Tel.: 053/62 23 71 – Fax.: 053/62 16 97
[email protected] – www.atheneum-herzele.be
Dhr. Nico Van Coster Papiermolenstraat 103 9500 Geraardsbergen Tel.: 054/41 21 88 – Fax.: 054/41 16 81
[email protected] – www.ka-geraardsbergen.be
Mevr. Isabelle Truyen Meerlaan 25 9620 Zottegem Tel.: 09/326 78 40 – Fax.: 09/326 78 48
[email protected] – www.kaz.be
Mevr. Marleen Verdonck Sabina van Beierenlaan 35 9620 Zottegem Tel.: 09/360 19 93 – Fax.: 09/360 13 20
[email protected] – www.pti-zottegem.be
Coördinerend directeurs:
(periode 01/01/2014 tot en met 31/08/2014) Oswald Denorme (vanaf 01/09/2014) Mevr. Isabelle Truyen Papiermolenstraat 103 9500 Geraardsbergen tel.: 054/41 07 24
[email protected]
secretaris:
Nico Van Coster Papiermolenstraat 103 9500 Geraardsbergen Tel.: 054/41 21 88
Mevr. Hilde De Blander Papiermolenstraat 103 9500 Geraardsbergen tel.: 054/41 07 24
[email protected]
Vertegenwoordigers inrichtende machten: Dhr. Luc De Both Algemeen directeur Papiermolenstraat 103 9500 Geraardsbergen Tel. : 054/41 07 24 – Fax.: 054/41 16 81
[email protected] Dhr. Peter Hertog Gedeputeerde Gouvernementstraat 1 9000 Gent Tel.: 09/267 82 36 – Fax.: 09/267 82 98
[email protected] Mevr. Kristel de Boevere Adviseur-coördinator Pedagogische regio-verantwoordelijken Entiteit Pedagogische instellingen Woodrow Wilsonplein 2 9000 Gent Tel.: 09/267 72 23
[email protected]
Anny Devreker Draverstraat 5 9810 Nazareth tel/fax: 09/385 52 55 –
[email protected]
Pedagogisch adviseurs/begeleiders
Marc Verbelen Kerkhofstraat 116 1840 Londerzeel GSM: 0476 74 33 01 –
[email protected]
Nadine Feytens Sint-Rochusstraat 10 9200 Dendermonde tel/fax: 052 22 56 64 –
[email protected]
Inneke Fichefet Kerselaarslaan 57 9800 Deinze GSM: 0474 28 21 29 –
[email protected]
Martine Van Renterghem Loveld 5 9270 Laarne GSM: 0477 40 29 45 –
[email protected]
Systeembegeleiding Oost-Vlaanderen
Frank Vercleyen Eikelstraat 12 9600 Ronse GSM: 0473 26 12 81 –
[email protected]
3. Bevoegdheden van de scholengemeenschap (decreet 14.07.1998) 3.1 Programmatie en rationalisatie PTI Zottegem: programmatie 1ste leerjaar 2de graad BSO Elektrische installaties KTA Brakel: nihil MS Geraardsbergen: bijkomende vestiging 2de leerjaar 1ste graad basisoptie mechanicaelektriciteit van MS Geraardsbergen in het KTA Brakel (herbevestiging van vorig schooljaar) KA Geraardsbergen: nihil Atheneum Herzele: bijkomende vestiging van de 3de graad Moderne talen-Wetenschappen ASO van Atheneum Herzele in het KA Zottegem (herbevestiging van vorig schooljaar) bijkomende vestiging van de 3de graad Moderne talen-Wetenschappen ASO van Atheneum Herzele in het KA Geraardsbergen KA Zottegem: bijkomende vestiging A-stroom 1ste graad van KA Zottegem in het Atheneum Herzele
3.2. Samenvattende tabel: toekenning punten ondersteunend personeel + verdeling extra lestijden SGE + plage-uren en overdracht uren + GOK-uren + ICT-coördinatie + mentoruren Zie bijlage 1
3.3. Evolutie leerlingen in de SGE 11 Telling 1 februari 2014 Zie tabel in bijlage 2
3.4. Nascholing binnen SGE Zie bijlage 3
4. Vergaderingen 4.1.
scholengemeenschap
Datum 21/01/2014
Plaats Administratieve zetel scholengroep
11/03/2014
Administratieve zetel scholengroep
agendapunten Leerlingencijfers telling 1 februari 2014 Erkenning, financiëring, subsidiëring en programmatie secundair onderwijs Decreet kwaliteit: uitwerking bevoegdheden inspectie bij erkenning vestigingsplaatsen Nieuwe vestigingsplaatsen secundair onderwijs 20132014 Omzetting van structuuronderdelen secundair onderwijs Aanvraag programmatie BuSO opleidingsvorm 4 aan de scholengroep 20 (vestigingsplaats BSBO “De Drempel” Geraardsbergen) Herinschakeling na arbeidsongeschiktheid na beslissing MEDEX of in het kader van een procedure tot reintegratie: nieuwe werkwijze afgesproken in Werkgroep Geïntegreerd Welzijnsbeleid Invullen mandaat van coördinerend directeur secundair onderwijs m.i.v. 01/09/2014 tot en met 31/08/2020: opstart procedure Basisvorming voltijds secundair onderwijs CLIL (Content and Language Integrated Learning) Leerlingenstages secundair onderwijs Evaluatie decreet leren en werken Regionale technologische centra: evaluatie procescontrole Werkingsbudgetten Varia Leerlingencijfers telling 1 februari 2014 Verdeling, voorafnames en vrijstellingen door de Inrichtende macht. Procedures, beschikbare/aanwendbare punten en urenenveloppes per school voor schooljaar 2014-2015 Bijkomende vestiging A-stroom 1ste graad van KA Zottegem in het Atheneum Herzele Bijkomende vestiging 2de leerjaar 1ste graad basisoptie mechanica-elektriciteit van MS Geraardsbergen in het KTA Brakel (herbevestiging van vorig schooljaar) Bijkomende vestiging van de 3de graad Moderne talenWetenschappen ASO van Atheneum Herzele in het KA Zottegem (herbevestiging van vorig schooljaar) Inschrijvingsperiode Haalbaarheidsstudie programmatie 1ste jaar 3de graad mechanisch onderhoud Bijkomende vestiging van de 3de graad Moderne talenWetenschappen ASO van Atheneum Herzele in het KA
03/06/2014
Administratieve zetel scholengroep
19/08/2014
Administratieve zetel scholengroep
26/09/2014
Administratieve zetel scholengroep
14/11/2014
Administratieve zetel scholengroep
Geraardsbergen Programmatie 1ste leerjaar 2de graad BSO Elektrische installaties Ambtsverrichtingen schooljaar 2014-2015 Nascholingen (mededelingen) Sponsoring vanuit de scholengemeenschap en de scholen: Vitaya Jaarverslag 2013 M-decreet Globale puntenenveloppe: aanpassing Pisad- schoolreglement Aanpassing nieuwe reglementering Invulling van 2 halve mandaten van coördinerend directeur secundair onderwijs m.i.v. 01/09/2014 tot en met 31/08/2020: afronding procedure Extra omkadering – Bijzondere tewerkstellingscircuit 2014-2015 Nascholingen (mededelingen) GOK-vergadering van 4 juni 2014 Jaarverslag Varia Verdeling, voorafnames en vrijstellingen door de Inrichtende macht. Procedures, beschikbare/aanwendbare punten en urenenveloppes per school voor schooljaar 2014-2015 Ambtsverrichtingen schooljaar 2014-2015 REA/TADD’ers Nascholingen (mededelingen) Afsluiten werkingsjaar 2013-2014 Varia Toelichting door de inspectie van de Onderwijsspiegel op vergadering VLOR algemene Raad SO Leerlingencijfers: een overzicht Puntenenveloppe, lesurenpakket, voorbereiden AL3 Beroepscommissie: samenstelling Programmaties: procedure – stand van zaken Nascholingen (mededelingen) stand van zaken selectie directeur-mandaathouder Verwachtingen van scholen naar CLB Programmatieaanvraag 3de graad TSO Hospitality en 2de graad KSO Woordkunst en drama – KA Geraardsbergen Programmatieaanvraag Moderne talen-wetenschappen ASO 3de graad – KA Zottegem Programmatieaanvraag van 2de jaar 1ste graad van de basisoptie mechanica-elektriciteit – KTA Brakel Inruiling 2 BV LJ Hout-Metaal naar Nijverheid – PTI Zottegem Stakingsaanzegging 15 december 2014 Nascholingen Visie van de SGE in verband met openheid van ons
4.2.
internet netwerk. Gebruik Smartschool GO! scholen Varia
L.O.C.
Datum 24/03/2014
Plaats Administratieve zetel scholengroep
agendapunten
Globale puntenenveloppe secundair onderwijs: Verdeling, voorafnames en vrijstellingen door de inrichtende macht. Procedures, beschikbare/aanwendbare punten en urenenveloppes per school voor schooljaar 2014-2015: 1. Globale puntenenveloppe S.O. 2. Extra-uren leraar SGE/SO 3. ICT-punten S.O. 4. Regulier gegenereerd lestijdenpakket van elke school: S.O. 5. TAC – TA restambten S.O. 6. Plage-uren en BPT-uren 7. Overname, lenen, sparen en overdracht uren S.O. 8. GOK-uren
15/09/2014
Administratieve zetel scholengroep
Globale puntenenveloppe secundair onderwijs 20142015: Verdeling, voorafnames en vrijstellingen door de inrichtende macht. Procedures, beschikbare/aanwendbare punten en urenenveloppes per school voor schooljaar 2014-2015: 1. Globale puntenenveloppe S.O. 2. Extra-uren leraar SGE/SO 3. ICT-punten S.O. 4. Regulier gegenereerd lestijdenpakket van elke school: S.O. 5. TAC – TA restambten S.O. 6. Plage-uren en BPT-uren 7. Overname, lenen, sparen en overdracht uren S.O. 8. GOK-uren
5. Financieel verslag Zie bijlage 4
Leerlingenpopulatie
1 februari 2014
Zie bijlage: Evolutie_leerlingen.pdf
EVALUATIE NASCHOLING SGE 11 Vak/doelgroep: Datum: Lesgever: Thema:
selectie- en bevorderingsambten uren leerkracht 26/03/2014 Denorme Oswald uren-leerkracht
Aantal deelnemers:
6
KA Zottegem KA Herzele KTA Brakel KA G'bergen MS G'bergen PTI Zottegem
1 1 1 2 1 0
Geformuleerde opmerkingen: Een oefening op basisregels zonder uitzonderingen mag er ook bij. Te kort om er echt op in te kunnen gaan.
EVALUATIE NASCHOLING SGE 11 Vak/doelgroep: Datum: Lesgever: Thema:
Wetenschappen gevorderden 19/03/2014 Dreezen Jef PASCO/Capstone
Aantal deelnemers:
9
KA Zottegem KA Herzele KTA Brakel KA G'bergen MS G'bergen PTI Zottegem
4 1 2 2 0 0
Geformuleerde opmerkingen:
Coördinerend directeur Oswald Denorme Periode van 1 september 2013 tot 31 augustus 2014
Bankrekening: 068-2319121-72 Beginsaldo
Uitgaven Investeringen
56,32 € Ontvangsten
33,94 € Dotatie G-O!
Huur
2.500,00 €
152,44 € Dotatie Provincie
Onderhoud en herstellingen
0,00 € Andere ontvangsten
Diverse aankopen
1.052,11 €
Vergoedingen
1.312,39 €
Reclame, publiciteit, promotie
1.089,00 €
Financiële kosten
2.429,00 € 0,00 €
0,00 €
Andere
1.343,22 € Totaal
4.983,10 €
Totaal Eindsaldo
4.929,00 € 2,22 €
Ontvangsten
Datum
Dotatie G-O!
2.500,00 €
Dotatie Provincie
2.429,00 €
Andere
Subtotaal andere
0,00 €
4.929,00 €
Huur
Totaal 152,44 €
Nr.
Datum
Naam, voornaam
Beschrijving
Bankrekeningnummer
Bedrag
1
18/11/13 Smartbid bvba
Verlenging domein
BE75 0682 3696 3751
25,00 €
2
25/11/13 Openminds
Server
BE95 4459 6622 6158
31,86 €
3
25/11/13 Openminds
Server
BE95 4459 6622 6158
31,86 €
4
4/02/14 Openminds
Server
BE95 4459 6622 6158
31,86 €
5
27.05.14 Openminds
Server
BE95 4459 6622 6158
31,86 €
6
152,44 €
Investeringen
Totaal
33,94 € Nr. 1
Datum
Naam, voornaam 27.11.13 Derco
Beschrijving
Bankrekeningnummer Bedrag
Northon anti-virus
BE85 2850 3461 7006
33,94 €
2 4 5 6 7 8
33,94 €
Diverse aankopen
Totaal
1.052,11 € Nr.
Datum
Naam, voornaam
Beschrijving
Bankrekeningnummer Dive
1
9/09/13 Politeia
Aflevering 13 88
068-2236163-48
51,98 €
2
12/11/13 Politeia
Aflevering 12 51
068-2236163-48
0,00 €
3
13/11/13 Lyreco
Cartridges
BE39 3400 1376 2419
84,39 €
4
7/01/14 Politeia
Aflevering 12 51
068-2236163-48
38,23 €
5
4/02/14 Lyreco
Cartridges
BE39 3400 1376 2419
97,74 €
6
18/03/14 Drukkerij Verspecht
Omslagen
BE16 7341 7611 0074
266,95 €
7
19/03/14 Politeia
Aflevering 12 51
BE97 068-2236163-48
30,53 €
8
22/04/14 Derco
kaartlezer
BE06 7375 1935 5322
17,91 €
Cartridges
BE39 3400 1376 2419
104,34 €
Aflevering 12 51
BE97 068-2236163-48
44,83 €
Cartridges
BE39 3400 1376 2419
140,21 €
Geschenkbonnen
BE39 4070 5086 0119
175,00 €
9
5/05/14 Lyreco
10
19/05/14 Politeia
11
2/06/14 Lyreco
12
27/07/14 Standaard Boekhandel
1.052,11 €
Vergoedingen
Totaal 1.312,39 €
Nr. Datum
Bedrag
Beschrijving
Bankrekeningnummer
Dienstverplaatsingen maand juli Dienstverplaatsingen maand augustus
062-3492290-55
2
02.09.13 Denorme Oswald 8/10/13 Denorme Oswald
062-3492290-55
24,22 € 24,22 €
3
8/10/13 Denorme Oswald
Dienstverplaatsingen maand september
062-3492290-55
95,98 €
4
19/11/13 Denorme Oswald
Dienstverplaatsingen maand oktober
062-3492290-55
81,66 €
5
18/12/14 Denorme Oswald
Dienstverplaatsingen maand november
062-3492290-55
208,22 €
6
7/01/14 Denorme Oswald
Dienstverplaatsingen maand november
062-3492290-55
60,34 €
7
5/02/14 Denorme Oswald
Dienstverplaatsingen maand januari
062-3492290-55
87,19 €
8
21/03/14 Denorme Oswald
Dienstverplaatsingen maand februari
062-3492290-55
47,75 €
9
21/03/14 SVS
Vormingstussendoortjes
BE94 0682 1385 4614
1
Naam, voornaam
175,00 €
10
22/04/14
Denorme Oswald
Dienstverplaatsingen maand maart
062-3492290-55
62,97 €
11
29/04/14
Denorme Oswald
Dienstverplaatsingen maand april
062-3492290-55
143,94 €
12
3/06/14
Denorme Oswald
Dienstverplaatsingen maand mei
062-3492290-55
24,22 €
Dienstverplaatsingen maand juni
062-3492290-55
182,69 € 24,28 € 69,71 €
13
30.06.14 Denorme Oswald
14
18.08.14 Denorme Oswald
Dienstverplaatsingen maand juli
062-3492290-55
15
29.08.14 Denorme Oswald
Dienstverplaatsingen maand augustus
062-3492290-55
1.312,39 €
Andere kosten
Totaal 1.343,22 €
Nr.
Bedrag
Naam, voornaam
Beschrijving
Bankrekeningnummer
Denorme Oswald Denorme Oswald
Werklunch Terugbetaling middagmaal
062-3492290-55
2
02.09.13 8/10/13
062-3492290-55
67,80 € 25,00 €
3
9/10/13
Denorme Oswald
Kosten vergadering
062-3492290-55
35,92 €
4
14/10/13
Denorme Oswald
Forfaitaire kosten papier
068-
250,00 €
5
14/10/13
Denorme Oswald
Forfaitaire kosten postzegels
068-
200,00 €
6
14/10/13
Denorme Oswald
Forfaitaire kosten GSM
068-
150,00 €
7
14/10/13
KA Zottegem
Onkosten vergaderingen
125,00 €
8
14/10/13
KA Geraardsbergen
Onkosten vergaderingen
175,00 €
9
14/10/13
PTI Zottegem
Onkosten vergaderingen
25,00 €
10
14/10/13
Sgem
Begrafenis moeder AD
BE30001333130311
200,00 €
11
25/10/13
KA Geraardsbergen
Onkosten vergaderingen
BE27068231912273
25,50 €
12
30/06/14
Sgem G11
Onkosten vergaderingen
062-3492290-55
64,00 €
1
Datum
13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
1.343,22 €
Reclame, publiciteit en promotie
Totaal 1.089,00 €
Nr. 1
Datum
Naam, voornaam 26/05/14 Diract
Beschrijving
Bankrekeningnummer
reclame
BE98 7370 1707 7093
Bedrag 1.089,00 € 0,00 €
1.089,00 €
Onderhoud en herstellingen
Totaal 0,00 €
Nr.
Datum
Naam, voornaam
Beschrijving
Bankrekeningnummer Bedrag
1
0,00 €
Financiële kosten
Totaal
0,00 € Nr. 1
Datum
Naam, voornaam
Beschrijving
Bankrekeningnummer Bedrag 0,00 €
0,00 €
6. Krantenknipsels (periode 01/01/2014 tot en met 31/12/2014) De krantenknipsels kunnen geraadpleegd worden op de website van de scholen.
www.ktabrakel.be
Leren leren Op vrijdag 17 januari gaf dhr. Paul Maes aan onze leerlingen van de eerste graad een voordracht over leren leren. Op een interactieve manier gaf hij de jongeren inzicht in hun studiemethode en gaf hij hen een krachtige stimulans om een betere studiehouding aan te nemen. Enkele vragen die uitgebreid aan bod kwamen tijdens de voordracht waren ‘Hoe verwerk ik op de meest optimale manier mijn leerstof? Wat doe ik om leerstof lang en goed te onthouden? Hoe verhoog ik mijn concentratie?’
“Lang leve de TV” en “The Monuments Men” De televisie viert haar 60ste verjaardag en wij vierden mee! Vrijdag 21 maart vertrok onze derde graad naar Gent om een wandeling te maken door authentieke set-decors en honderden legendarische beeldfragmenten, foto’s en kostuums te bekijken. Onze leerlingen namen deel aan de ‘IQ-quiz’ van Herman Van Molle, presenteerden ‘Het Journaal’ met Jan Becaus, konden op hun eigen manier het weer voorspellen en telefoneerden in het decor van Joske Vermeulen. Het hoeft niet gezegd dat dit schitterende foto’s opleverde. In de namiddag genoten we van de film ‘The Monuments Men’. De film speelt zich af tijdens de Tweede Wereldoorlog en handelt over een ongewone groep Amerikaanse militairen die de opdracht krijgen om door de Nazi’s geroofde kunstwerken terug te bezorgen aan de rechtmatige eigenaars. Deze ‘monuments men’ zijn bereid hun levens te geven om kunstschatten zoals het Lam Gods (Gent) en de Madonna van Michelangelo (Brugge) te redden en zo ons cultureel erfgoed niet verloren te laten gaan.
Schoolschaakkampioenschap KTA Brakel scoort op het individueel Schoolschaakkampioenschap in Turnhout! Elke vrijdag tijdens het 8ste lesuur komen onze leerlingen samen om te oefenen voor de Schoolschaakkampioenschappen. Op zondag 16 november 2014 ging het eerste kampioenschap van dit schooljaar door in Turnhout. Het was een individueel toernooi met negen rondes volgens het Zwitserse systeem en met meer dan 100 deelnemers voor het lager en secundair onderwijs. De leerlingen begonnen vol enthousiasme aan de eerste ronde om 10 uur. Na elke ronde volgde een analyse van gemiste en benutte kansen. De leerlingen gaven elkaar interessante tips mee en gingen spontaan extra oefenen op zwakke punten. De sfeer zat goed en onze leerlingen scoorden steeds beter na elke partij. Met een goed gevoel gingen onze leerlingen rond 18 uur terug naar huis. Het volgende Schoolschaakkapioenschap is het Oost-Vlaamse Schoolschaakkampioenschap op zaterdag 17 januari in Kemzeke. Ook hier staan onze leerlingen opnieuw te springen om deel te nemen en samen verder te oefenen op school. KTA Brakel wenst onze schakers een dikke proficiat!
www.middenschool-geraardsbergen.be Dirk Bracke was op maandag 19 januari 2015 te gast in de Middenschool. Via anekdotes vertelde hij over de voorbereiding tot het uiteindelijk schrijven van een boek. Tijdens het vragenmoment vertelde hij dat hij nog steeds pen en papier gebruikt om zijn verhaal neer te schrijven. ‘Het Engelenhuis’, ‘Black’, ‘Het uur nul’, ‘Blauw is bitter’ en zijn nieuwste boek “De bruid” werden aan onze leerlingen voorgesteld. Uit het laatste boek las hij zelf een stuk voor. Dit werd heel erg gesmaakt door het publiek. Hij vertelde op geheel eigen wijze - rustig, spontaan, soms grappig - over zijn belevenissen. Het was een boeiende kennismaking met een groot auteur. Zeer boeiend en voor herhaling vatbaar. (Amber De Pelseneer) Een leuke en leerrijke ervaring hem op onze school te mogen ontmoeten. (Yentel Hauters) Ik vond het een hele eer hem te mogen ontmoeten. (Julie De Wulf)
Op vrijdag 30 januari werd in aanwezigheid van de algemeen directeur, de coördinerende directeurs, de directeur coördinerend en alle directies van Scholengroep 20 het nieuwe labo van de Middenschool officieel geopend. Naast het nieuwe meubilair kreeg het lokaal ook een facelift met prachtige canvassen in het thema van biomimicry. De leerlingen volgen er de lessen STEM, natuurwetenschappen en wetenschappelijk werk.
IBM Belgium nodigt MS Geraardsbergen uit! In het kader van de wetenschapsweek die plaatsvindt de 4de week van oktober organiseerde IBM Belgium een atelier voor leerlingen om probleemoplossend te leren denken door gebruik te maken van robottechnologie en ICT. In de 1ste workshop werden de LEGOrobots geprogrammeerd om een opdrachtenparcours af te leggen. Een robot laten rijden tot op 10 cm van de muur, laten achteruit rijden, draaien onder een bepaalde hoek, laten stoppen wanneer deze een zwarte streep herkent, … alle commando’s werden door de leerlingen op de computer ingegeven en nadien gecheckt op het parcours. Tijdens het 2de atelier leerden de leerlingen werken met het programma Scratch. Door blokjes grafisch te stapelen worden de bevelen door de computer uitgevoerd. Scratch is een computerprogramma dat gebruikt wordt om interactieve strips, muziekprogramma’s en spelletjes te maken. Voorbeelden genoeg: een kat muizen laten vangen, een aapje op zoek laten gaan naar bananen, … Dit programma kan gratis gedownload worden via scratch.mit.edu De leerlingen van de middenschool kregen als afsluiter volgende opdracht:
Maak een programma dat de vleermuis laat vliegen terwijl ze de muisaanwijzer volgt. In de achtergrond hoor je een wolf huilen. Dankzij IBM Belgium beleefden onze Stemmers een hoogtechnologische studiedag.
www.atheneum-herzele.be
www.ka-geraardsbergen.be KA Geraardsbergen wint trofee ‘Slimste School’ De secundaire scholen uit Geraardsbergen namen dit schooljaar voor de tweede keer deel aan de wekelijkse wedstrijd 'Slimste School' van radio MIG. Het Koninklijk Atheneum heeft deze quiz dit jaar gewonnen. 'Elke zaterdagmiddag stellen de leerlingen uit een school de Feel Good 30, de hitlijst bij MIG, samen. Er is dan ook de Slimste Scholen Quiz' zegt programmaverantwoordelijke Joachim De Leeuw. ‘Wat vooral interessant is voor de leerlingen, is dat ze openlijk kunnen vertellen op de radio wat er reilt en zeilt op hun school’. 'De quiz bevatte een mix van algemene kennisvragen en actuele onderwerpen. Het bleef spannend tot de laatste week om te weten of we de Slimste school trofee dit schooljaar zouden winnen' zegt projectverantwoordelijke Nicolas Verscheure van het Atheneum KA. Het KA won nipt en volgt het College op, dat vorig jaar de trofee won. Het was schepen van onderwijs Fernand Van Trimpont die de trofee overhandigde aan het Atheneum. De eindstand: 1) Koninklijk Atheneum: 32 punten 2) Karmelieten: 30 punten 3) Middenschool: 28 punten 4) College: 26 punten 5) Technisch Instituut Sint-Jozef: 20 punten
Totaalspektakel 2014: cirque du soleil met een obscuur
kantje Op vrijdag 9 mei 2014 en op zaterdag 10 mei 2014 vond voor de vierde maal het Totaalspektakel van het KA Geraardsbergen plaats in het jeugdcentrum De Spiraal (Geraardsbergen). Meer dan 40 leerlingen en een tiental leerkrachten werkten een heel schooljaar samen om rond het thema circus een fantasierijk en komisch Totaalspektakel in elkaar te boksen waarin toneel, muziek, dans, film, decorbouw, beeldende en andere podiumkunsten in elkaar verweven werden. Tijdens de twee voorstellingen leerden de toeschouwers vooral de donkere kantjes van het circus kennen. Zo werden de sfeervolle dans-, toneel- en muziekacts meermaals onderbroken door wat er zich achter de schermen afspeelde. Dat dit niet zo fraai is, hoeft ons niet te verwonderen. De circusdirecteur, die schitterend vertolkt werd door Robbe-Jan Spitaels, bleek niet zo aimabel als hij zich voorhield. Na afloop waren de toeschouwers het erover eens dat het Totaalspektakel bijzonder interactief en aangenaam was om bij te wonen. Een aantal keren begaven de acteurs zich in het publiek om hen te onderwerpen aan een kruisverhoor wat de nodige hilariteit berokkende. Meer dan 900 mensen kwamen kijken naar de twee voorstellingen. De trotse directeur van het KA, dhr Nico Van Coster, loofde zijn leerlingen dat ze op een creatieve en een originele manier het publiek twee uur lang wisten te boeien tijdens hun krachtige en dynamische voorstelling. De directeur benadrukte dat in het KA leerlingen zitten met heel uiteenlopende talenten: "Sommige leerlingen zijn goed in woordkunst en acteren, andere kunnen prachtig dansen of heel mooi zingen, nog andere zijn zeer goede muzikanten. We mogen echter niet vergeten dat er ook heel wat leerlingen zijn die technisch zeer sterk voor de dag komen." Verder prees dhr Van Coster de manier waarop zijn leerlingen zich een volledig schooljaar ten volle engageerden voor dit project dat door Canon cultuurcel gedeeltelijk gesubsidieerd werd. Hij hoopt dat een aantal van de leerlingen actief bezig zal blijven met muziek, dans, decorbouw, film, toneel of een andere vorm van kunst.
Leerlingen worden ‘makers’ tijdens workshop 3D-printing Op maandag 31 maart 2014 maakten de leerlingen van 5 elektromechanica van het KA Geraardsbergen in het ‘FabLab’ van Hogeschool Gent kennis met 3D-printing. De vijfdejaars doorliepen tijdens deze boeiende dag de verschillende stappen van het 3D-printen: het tekenen van een printstuk, het voorbereiden voor de printer, het opstarten van de printer met materiaalwissel, tot en met het afwerken van het printmodel. De 3D-printers waarmee de jongeren aan de slag konden, werken net als een inktjet printer via een methode die bekend staat als ‘material extrusion’. Hierbij wordt het materiaal vanuit een printerkop laag voor laag opgebouwd. Doordat 3D-printers heel kleine aanpassingen kunnen doen, is maatwerk mogelijk. Zo ontwierpen de scholieren hun eigen sleutelhanger. Het is ook perfect mogelijk om een autostuur naar eigen voorkeur te printen of om je eigen legodoos samen te stellen met die stukken die je wenst. Na het volgen van deze fascinerende workshop waren de leerlingen van elektromechanica het erover eens dat 3D-printen de toekomst is. Hun begeleidende leerkracht wiskunde, mevr. Freya Impens, had op haar beurt vooral aandacht voor het lokaal ontwerpen, produceren en consumeren. Eenmaal het 3D-printen verfijnd wordt, zullen alle facetten van een productieproces, van het ontwerp tot de productie in dezelfde stad kunnen plaatsvinden.
www.kaz.be
www.pti-zottegem.be