Workshops secundair onderwijs

Workshops ijs w r e d n o r i a d n u c se

2014 - 2015 ehb.be/workshops

o d dat de ti e f a a n b a c ar u d e t u he e m is c h ja u re v in d t ) dit a c a d h B c h ro (E b l e e . z s s In d e l B ru s d e rw ij o g e s ch o o u n d a ir o n E ra s m u s h k e ld v o o r h e t s e c a kik t le s s e n p h e e ft o n tw a n die h e a s n p u o k h l s o v a a rd e ta l w o rk d e rw ij s w e e l w a t v a k e n d e rt ig n e o t ir d a ie d b n vo or h D e EhB ra a d s e c u n dat we e d e rd e g e l m e rk e n s h e bb en. ke t v an d lt ld u e z k o n tw ik ull e n . U it v e n it a v a ti n c e a n n te ge in te re s s a a t w e jo n ke n e e n a ts , o m d la p o h te t e rs de ee ke n m d o e n? In k e n nis m a it in n d te te e la w rs e n W a a ro m a d w ille en een e v ra e g g e e d s rd p t e o a e d oor d o rk s h re n uit d g en. D e w z o rg e n e rv k e n . in n e id t le n p e lo d n ma g e s ch o o n e e n s tu ze kunn e t v ij fd e t le v e n v a tu die k e u s m van he te lu u is k ij k in h e ic ju rr n u e c e t s p ro r e h le te t s la n b ij h e o rk s h o p a w jo n g e re n a e t d c e n rf e g. e rr ij k ak pe e z ij s p ro n Te g e lijk v it e n z e v a a r e n s lu e rr a s s e n d v ja n e e d e s t e z e en en n le e rof ze mak c h te n to t g ra m m a , ie z ic h ri d lin g . o n h e c v s e ij ti n s ie v e b o k init ia te o in re n u e h c o rt e d e b ro van e en k U v in d t in r d e v o rm e d n o n k ra c h te t b ij z o re c h tk o m te . re u h c b ro e g e le id e rs dat de ze n s tu die b e n te h c We h o p e n ra e lijk le e rk ve el mo g

er B e s te le z

nko To t b in n e

rt !

d e Ve ld e L u c Va n dir e c te u r a lg e m e e n

t wee

Workshops voor leerlingen Design & Technologie • Make IT Work: een toekomst in wetenschap en techniek 6 • Big Brother, of hoe IT ons in het oog houdt 8 • Maak je eigen mobiele app! 8 • Bouw een hedendaagse website met HTML5 en CSS3 9 • Installeer en beveilig je draadloos netwerk 9 • Interactief design met Arduino in Fablab Brussels 10 • Openlesdagen 11 Gezondheidszorg • Anatomie en fysiologie van hart en longen 13 • Gezond en wel in je vel?! 13 • EHBO bij baby’s en jonge kinderen 14 • Reanimatie 14 • Inleefstage Verpleegkunde 15 • Inleefstage Vroedkunde 15 • Word laboratoriumdetective voor één dag 16 • Maak een halsketting met jouw eigen DNA! 16 • Openlesdagen 17 Management, Media & Maatschappij • Openlesdag op maat van uw leerlingen

18

Onderwijs & Pedagogie • Creatief met techniek 21 • Ontdek (je) 100 talen … 21 • Reis door de tijd op zoek naar wetenschappelijke mijlpalen in de geschiedenis 22 • Sportprikkels, leerlingen sporten op campus Jette 22 • Openlesdagen 23 Koninklijk Conservatorium Brussel | School of Arts • Jazz & Latin music: tangoproject 25 • Repetitie symfonieorkest 25 RITS | School of Arts • Eindigen met een knal • Open RITS

27 27

Wtnschp | multidisciplinaire projecten • RoboCup Junior 29 • Fablab Junior 29 Onze locaties 34

Wo rkshop s voo r lee rkr ach ten • • • • •

PCR 31 DNA -det ecti e in het extr eme : jij? 31 tel en Hoe veel mic ro-o rganism gen 32 idin ople onze met g Ken nism akin ling en 32 Pos tgra dua ten, bij- en nas cho en 32 Con tact opn ame met oud -lee rling

drie

D E SI G N & T EC HN O LO G

IE

H e t d e p a rt em le tt e rlij k in e n t D e si g n & Te c h n o lo g ie b e h vin d t zi c h In e n ro n d e t k lo p p e n d h a rt va n d e IC T-i B ru s se l b n e vin d e n zi sp e le rs , w c h a ll e g ro d u st ri e . a a r o n ze o te ITp le idin g e n mee s ame n w e rk e n . • M ult im e dia & C o m m u nic a ti • To e g e p e te c h n o lo a st e in fo rm g ie (M ult e a ti c a (D ig c) -X )

Make IT Work: een toekomst in wetenschap en techniek Om het moeilijke imago van de STEM-sector te verbeteren, pakken de Erasmushogeschool Brussel (EhB) en haar partners uit met een vervolgproject op I love IT. Dit project voor ASO en TSO-richtingen bestaat uit twee delen: een kick-offevent en vier opbouwende workshops in één van de vier trajecten: Multimedia, ICT, Techniek en Ondernemen. Make IT Work richt zich tot scholieren van de derde graad secundair onderwijs. Het project laat hen in vier stappen ervaren hoe een carrière in de wetenschaps- of technologiesector eruit kan zien.

Kick-off: 24 oktober 2014 Op vrijdag 24 oktober 2014 gaat Make IT Work officieel van start met een kick-off-event op campus Kaai van EhB. Op het programma staan onder meer 3D-printen, virtual reality en motion capture. Stuk voor stuk fascinerende technologieën die uw leerlingen enthousiast kunnen maken voor techniek en wetenschap. Op het event zijn ook bedrijven uit de STEM-sector aanwezig, die de jongeren meteen kunnen gidsen op het vlak van studiekeuze en carrière binnen STEM.

Praktisch

6

Schrijf uw klas in voor het kick-off-event en / of één van de trajecten via make-it-work.be.

V i e r t r aj ect Te chnie k e n: Multim e dia , IC T, en Onde rnemen M a k e IT W o rk

b e s ta a t uit v uit v ie r w o rk s h o ie r u nie k e tr a je c te n , die ps. te lk e n s D e e e rs te d ri e w o rk s h o p U o n tv a s kunt u ng t dan a ls le e rk ee g e le id d ra c h t z e o o r o n z e n dig it a a l le s s e lf g e v e n np a k ke t h o g e s ch s h o p b ij . en u wo o o l. O f één van rd t b e u w k la s d e d e e ln v o lg emende t een wo b e d rijv e Z o w ille rk n. n we u e e n fl e x ib e l p ro g ra m m a la te In d e v ie n s amen rd e w o rk s te ll e n . shop on ti e f c v d tw ik k e le a t la n g s n u w le e het go ed s e re n . Z rlin g e n k e u re n d e do en d e e n c re a e o at op de re n z ic h E ra s m u s o g v a n o n z e ju r hie r v o o r y z al p a h o g e s ch op de d so o l B ru s ri e w o rk s el en b shops d ie z e e e a s erd e r v o lg d en. b e s ta a n

H o e zi e n d e t r aj e c te n e r u M ult im e i t? dia : in

fo rm a s s in g e n a ti e -a rc hit e c tu u r, c re a , g re e n ti k e y, m o ti o n c a p v it e it s tr a inin g , IC T: s to tu re , ... r y b o a rd e n , p ro to c re a ti v it ty p in g , e it s tr a in d e v e lo p in g , ... ment ap p s (i O S , Te c h nie A n d ro id k : in fo rm ), a o n tw e rp ti e -a rc h it e c tu u r, e n , la s e rc u tt in g p ro g ra m , 3 D -p ri m e re n , n tin g , .. e le k tr o n O n d e rn e . ic a m e n : dig it a a l o n d u u rz a m d e e te c h n o rn e m e n , lo g ie , b u s in e s s p c re a ti v it e it s tr a inin g , in la n , ... n o v a ti e v e & w e b to e p

7

Big Brother, of hoe IT ons in het oog houdt Hoe werkt Google? Hoe coördineert het Amerikaanse leger een oorlog? Hoe worden psychopaten geïdentificeerd via Facebook? Welke informatie geven we via onze smartphone vrij? Hoe komt het dat we zoveel spam krijgen? De workshop ‘Big Brother, of hoe IT ons in het oog houdt’ laat uw leerlingen kennismaken met de manieren waarop bedrijven en overheden gebruikmaken van digitale informatie. We verdiepen ons in de systemen die ze daarvoor gebruiken en gaan na hoe informatie misbruikt kan worden. Tot slot bekijken we hoe we data kunnen beschermen. Deze workshop richt zich vooral tot leerlingen met een basiskennis informatica.

Praktisch Maximum aantal deelnemers: 20 Duur: 2 uur Datum: zie ehb.be/workshops Locatie: departement Design & Technologie Kostprijs: gratis Inschrijven: [email protected]

Maak je eig en m o biele a Tijdens d p p! e work

shop ‘Ma lingen ze ak je eige lf een ee n mobiele nvoudige bekijken ap applicati eerst de e voor ee p!’ programmeren o n impleme twikkelto n tablet o uw leernteren de ol en de f smart bas lee Mobile. A an het ein rlingen een appli isopbouw van een phone. We ca d van de applicati dat de le e. Dan workshop tie voor Android, erlingen hun resu iOS of W installere ltaat op e indows n we de ap e n echt toes p D e ze w o tel kunne licatie, zorks n testen. p ro g ra m hop richt zich vo oral tot le m e re n . erlingen m e t e en basisken P r a k ti s c nis h M a x im u m a a n ta l d e e ln e D u u r: 4 m e rs : 2 uur 5 D a tu m : z ie e h b .b e /w o rk s L o c a ti e : hop de Ko s tp rijs p a r te m e n t D e s s ig n & Te : g ra ti s c h n o lo g In s c h rijv ie e n : k a re n .l a le e u w e @ e hb .b e

Bouw een hedendaagse website met HTML5 en CSS3 Deze workshop laat uw leerlingen kennismaken met de allernieuwste ontwikkelingstalen HTML5 (om gegevens te structureren) en CSS3 (om ze een verzorgde opmaak te geven). Ze leren hoe ze in een korte tijd een moderne website kunnen uitwerken die perfect wordt weergeven op een computerscherm, smartphone of tablet.


Installeer en beveilig je draadloos netwerk In de workshop ‘Installeer en beveilig je draadloos netwerk’ geven we uw leerlingen een overzicht van draadloze netwerken, de beveiliging ervan en mogelijke toepassingen (voice, data, …). De leerlingen kunnen nadien onder begeleiding en aan de hand van een duidelijke work-out een eigen draadloos netwerk opzetten, beveiligen en uittesten.


9

Interactief design met Arduino in Fablab Brussels In de workshop ‘Interactief design met Arduino’ leren uw leerlingen op een creatieve manier omspringen met elektronica, sensoren en motortjes. Daarmee kunnen ze om het even welk voorwerp tot leven brengen, of het nu gaat om een robot, een stuk speelgoed of een accessoire. Deze workshop heeft plaats in het Fablab Brussels, een futuristisch lab dat is uitgerust met hypermoderne machines, zoals een 3D-printer, een 3D-scanner, een lasercutter, freesmachines en elektronicatools. Met deze workshop kunnen uw leerlingen hun uitvindingen realiseren!


O p e nl e s

da gen

T ij d e n s de h e t e r in o p e nle s d a g e n e r v a re n d u w le e rl d e r w ij s a e le s s e n a a n to in g e g a a t. Z c ti v it e it e n z o a ls e v o lg e n e n z e lf h o e w e rk e n , h o o rc o ll d e e c h te w e rk c o ll e ge e ge s, … ond e s tu d e E n z e m s , la b o ’s , g ro e p n te n e n ak sde do ce n te n v a n e n e r k e n nis m et de hoge Op wo en s c h o o l. s d a g 18 fe b ru a ri a p ri l 2 0 15 (n a m 2 015 e n id wo ensda re n o p e n . D e e ln d a g ) s te ll e n w e g 29 a g ra a g o n m e is g ra lin g e n w ze deu el om op ti s , m a a r v o o rh a n d o nlin e w e v ra g e n d e le e rin te s c h M e e r in rijv e n . fo : h a ll o dig it a le m e tr o p o o l. be

G E ZO N D HEID

S ZO RG

D e E h B -o p le idin g e n in d e g e zo ke n d e el n uit va n h e t d e p a rt e m d h e id sz o rg m a & L a n d sc e n t G e zo n h a p s a rc h te d h e id sz o rg c tu u r. S a m UZ B ru s se en met he l en de m t e dis c h e o d e V rije U p le idin g e n niv e rs ti te va n it B ru s se l p a rt e m e n vo rm t dit t d e B ru s de se ls H e a lt h C a m p u s. • Ve rp le e g kund e • V ro e d k und e • Vo e din g s- & D ie e tkund e • B io m e d is c h e L a b o ra to riu m • L a n d sc te c h n o lo g h a p s- & T ie uin a rc hit e c tu u r

12

Anatomie en fysiologie van hart en longen De workshop ‘Anatomie en fysiologie van hart en longen’ start met een theoretisch gedeelte dat focust op de werking van het hart en de longen. In het praktijkgedeelte wordt op het hart en de longen van een varken de anatomie en fysiologie getoond. Tot slot brengen we de hart- en longfunctie van uw leerlingen in beeld.

Praktisch Maximum aantal deelnemers: 10 Duur: 2 uur Datum: na onderling overleg Locatie: departement Gezondheidszorg & Landschapsarchitectuur Kostprijs: 5 euro per leerling Inschrijven: [email protected]

Gezond en wel in je vel?! In de workshop ‘Gezond en wel in je vel?!’ maken uw leerlingen kennis met de wereld van voeding en diëtetiek en hoe een diëtist tijdens een consultatie te werk gaat. We staan ook stil bij twee aandoeningen die in de actualiteit staan: obesitas en ondervoeding (vooral bij ouderen) en hoe je maaltijden kan aanpassen aan de noden van de doelgroep. In het eerste gedeelte leggen we uit hoe de vet- en spiermassa bepaald wordt. Hiervoor maken we gebruik van een impedantie-meettoestel. De leerlingen kunnen na een korte demo zelf de metingen uitvoeren. In deel twee gaan we na hoe we mensen met voedingsproblemen, zoals ondervoeding of obesitas, kunnen helpen door hun maaltijden aan te passen. De leerlingen experimenteren zelf en bereiden gezonde gerechtjes die we aan het eind van de workshop proeven.

Praktisch Maximum aantal deelnemers: 20 Duur: 2 uur Datum: na onderling overleg Locatie: departement Gezondheidszorg & Landschapsarchitectuur Kostprijs: gratis Inschrijven: [email protected]

13

s id tijd e n e r e b r o o b a b y ’s a ll e s v j i p b o s O e B e H W s i t t e n! E y b a b t e n h k in d e r e e k in en jonge b ij jo n g

te ze ke r e e n a cu e b e u rd , g l e n p lo ts in s e rje is le k ls w a lu u t e e s g re n w r je b e Een on le e e p s te g o u a h w s re e oe w o rk d e n, b n o w . d e re n . H la n d t? In d e z e d n o gend o d b ij b ra be e n d o e n re v e n ti e v a n w ie s it u a ti e n n u k e r p at z a ld , z o lin g e n w e rs tik k in g e n te aangeha by of v n , e id e rd o h s w lo o a ti e en ba n re a nim r tm a s s a g e b ij e re in . a v s e ip a nc euv n h b a s is p ri e m in g e t H e im li c h m a n o O ok de o ndb e a d e h -m k p o o o d n a ls m o n in d . W e o e fe n e k e e n jo n g

h 5 m e rs : 2 l d e e ln e ta n r a a m hit e c tu u M a x im u h a p s a rc c s r d u g n u e a rl L 4 D u u r: rlin g o v e n d h e id s z o rg & na onde zo D a tu m : ment G e te depar : e ti a c o L : g ra ti s b .b e Ko s tp rijs : ja n .s e n ts @ e h en jv ri h c s In

P r a k ti s c

et m a ke n m n n k e n nis a e v g s in e rl ip e a t u w le n d e b a s is p rin c m is c h e la e ti a he a nim dyna e n g e e ft s h o p Re o or een eD e w o rk n s te ls e ls e . W e z o rg e n v a n z e h e rs a o rg n o a v e le n a m e it ll v n n e e to n mod onze a n d e le m is c h e . D a a rn a ddend h d e a n a to a a n b o d k o m e n s is re a nile v e n s re n a ri b a a e d w k t, in g gen le idin g s a anp a v o o rs te ll a r t e n o n z e lo n ti s c h e in e fe a t p re cie h d re s o je e n o e th , o n ne v ij f o k o r te pje h e e n film pje s v a n e. Na de e n ro e s g d e n te n s a In we met O n z e s tu a rb ij e n v o lw e s la g . . e d p n o n a p a v e a ti e lf m a ti n ze en da a nim a z ull e n h le e rlin g e p e e n re e o e d d n w t. u n u k a o g a tr g e le e a kd o c e n a li te it s g lo r Ve rp an e en v v ie n e n z e re ts te ja a r b a c h e is v r sup e la a , onder van het n s tu re n e n e id b e g e le

Re a ni m a

ti e

P r a k ti s c

h

rs : 4 5 e e ln e m e d l ta n a m a it e c tu u r M a x im u a p s a rc h h c s r d u g n u e a rl L D u u r: 2 rlin g o v e n d h e id s z o rg & na onde Gezo t n e D a tu m : m d e p a r te L o c a ti e : : g ra ti s b .b e js Ko s tp ri e n ts @ e h n : ja n .s e jv ri h c In s

Inleefstage Verpleegkunde De ‘Inleefstage Verpleegkunde’ dompelt uw leerlingen onder in het reilen en zeilen van de Erasmushogeschool en het Universitair Ziekenhuis Brussel. In de voormiddag laten we hen kennismaken met het leven als student en krijgen ze een voorsmaakje van een hoorcollege en een practicum. ‘s Namiddags brengen we een bezoek aan het UZ Brussel. We starten op de spoedafdeling en volgen een traject doorheen het ziekenhuis. Zo krijgen de leerlingen een boeiende kijk achter de schermen van het ziekenhuis. Bovendien de ideale manier om kennis te maken met het prachtige beroep van verpleegkundige.

Praktisch Maximum aantal deelnemers: onbeperkt Duur: van 9.30u tot 16u (incl. broodjesmaaltijd) Datum: dinsdag 23 juni 2015 Locatie: departement Gezondheidszorg & Landschapsarchitectuur en UZ Brussel Kostprijs: gratis Inschrijven: [email protected]

Inleefstage Vroedkunde Laat uw leerlingen kennismaken met de bacheloropleiding Vroedkunde en het beroep van vroedkundige. Tijdens deze introductie geven we gerichte informatie over de opleiding, het vaardigheidsonderwijs en de stage. Uw leerlingen kunnen de cursussen inkijken en praten met docenten en studenten. Ze krijgen ook de kans om een kijkje te nemen achter de schermen van de kraamafdeling, het verloskwartier, de neonatale eenheid en het Centrum voor Reproductieve Geneeskunde van het UZ Brussel.

Praktisch Maximum aantal deelnemers: onbeperkt Duur: van 9.30u tot 16u (incl. broodjesmaaltijd) Datum: dinsdag 23 juni 2015 Locatie: departement Gezondheidszorg & Landschapsarchitectuur en UZ Brussel Kostprijs: gratis Inschrijven: [email protected]

15

Onschuldig poeder of drug? Word laboratoriumdetective voor één dag Bij een verdachte van een misdaad wordt een zakje met poeder teruggevonden. Gaat het om drugs en zo ja, wat is de zuiverheid ervan? Dit wordt onderzocht in het forensisch labo. Illegale drugs worden zelden zuiver verkocht. Ze worden verdund met stoffen als inositol, suikers (o.a. zetmeel, glucose, …), cafeïne en quinine. Een snelle manier om een drug op te sporen is dunnelaagchromatografie (TLC). In deze workshop gaan uw leerlingen op zoek naar de samenstelling van een poeder. De stoffen worden gescheiden met TLC. Ze voeren ook bijkomende tests uit (kleurreacties, UV-Vis-spectroscopie, …) die de samenstelling vervolledigen of bevestigen. Als de tijd het toelaat, wordt de samenstelling van de drug ook kwantitatief achterhaald.

Praktisch Maximum aantal deelnemers: 18 Duur: 2 uur Datum: 2de semester, na onderling overleg Locatie: departement Gezondheidszorg & Landschapsarchitectuur Kostprijs: gratis Inschrijven: [email protected]

Maak een halsketting met jouw eigen DNA! DNA is de molecule die al onze genetische, overerfbare informatie bevat. Het bevindt zich opgevouwen in de celkern van alle eukaryote cellen. Om DNA te bestuderen, moet het dus uit de cellen gehaald worden. De cellen moeten hiervoor eerst opengescheurd worden en vervolgens moet het DNA gescheiden worden van alle andere celcomponenten (vetten, eiwitten, suikers en zouten). In deze workshop isoleren uw leerlingen zelf hun DNA uit wangcellen. Dan laten ze hun DNA ‘neerslaan’, zodat het zichtbaar wordt als witte slierten. Deze witte slierten (hun DNA) verwerken ze uiteindelijk in een glazen flesje dat ze kunnen dragen als halsketting.

Praktisch Maximum aantal deelnemers: 15 Duur: 1,5 uur Datum: na onderling overleg Locatie: departement Gezondheidszorg & Landschapsarchitectuur Kostprijs: gratis Inschrijven: [email protected]

O p e nl e s

da gen

T ij d e n s de h e t e r in o p e nle s d a g e n e r v a re n d u w le e rl d e r w ij s a e le s s e n a a n to in g e g a a t. Z c ti v it e it e n z o a ls e v o lg e n e n z e lf h o e w e rk e n , h o o rc o ll d e e c h te w e rk c o ll e ge e ge s, … ond e s tu d e E n z e m s , la b o ’s , g ro e p n te n e n ak sde do ce n te n v a n e n e r k e n nis m et de hoge Op wo en s c h o o l. s d a g 18 fe b ru a ri (14 u to t en wo en 16 u) s te sdag 6 m ll e D e e ln a m ei e is g ra ti n w e g ra a g o n z e d e u re n s, maar gen wel w e v ra g om op v e n d e le o p e n . o o rh a n d e rlin o nlin e in te s c h rijv M e e r in fo : e h b .b en. e

17

MA N AGEMEN MA AT S C H A P T, MEDIA & PI J

H e t d e p a rt ement Ma n a g e m e n t, M a a ts c h a p p ij b ie d t M e dia & ze ve n p ro ro p le idin g fe s si o n e le e n a a n in b a c h e lo h e t b ruis e n d e st a d sc e n tr u m . • ba C om m u nic a ti e mana gem • b a H o te ent lm a n a g e m ent • b a Id e a & In n o va ti on Mana g • b a Jo u ement rn a li st ie k • b a O ff ic e Mana ge ment • ba Soc ia a l W e rk • b a To e ri sm e - & Re c re a ti e mana gem ent

Openlesdag op maat van uw leerlingen Uw leerlingen krijgen de kans om in het centrum van Brussel het departement Management, Media & Maatschappij te bezoeken. Tijdens een voormiddag bieden wij een programma aan op maat van de interesses van uw leerlingen. Het departement MMM biedt 7 professionele bacheloropleidingen aan: Communicatiemanagement, Hotelmanagement, Idea & Innovation Management, Journalistiek, Office Management, Sociaal Werk en Toerisme- & Recreatiemanagement. Uw leerlingen kiezen in welke van onze zeven opleiding ze geïnteresseerd zijn en wij maken een programma met een algemene rondleiding, een inleiding in het studeren op een hogeschool en een specifieke sessie over de studierichting naar keuze.

Praktisch Maximum aantal deelnemers: + 30 Duur: 3 uur Datum: na onderling overleg Locatie: departement Management, Media & Maatschappij Kostprijs: gratis indien zonder catering. 5 euro per leerling als er broodjes en drank worden voorzien. Inschrijven: [email protected]

18

19

O ND ERWIJS P E D A G O G IE &

H e t d e p a rt ement On d e rw ij s & va n d e m o P e d a g o g ie o is te g ro e li n e zo n e s D a n k zij d die B ru s se g t in e e n e a a n w e zi l rijk is . g h e id va n u niv e rs it e zo w e l h o g it s st u d e n e sc h o o l- a te n is h e t m e t e e n st ls e e n le ve n u d e n te n d dig e c a m p o rp e n e e us n b o e ie n d c a m p u sl e • ba Ped ve n . ago • b a K le u g ie va n h e t Jo n g e K in d te ro n d e rw ij s • ba L ag e r O n d e rw ij s • ba Sec u n d a ir O n d e rw ij s

20

Creatief met techniek Dompel uw leerlingen onder in de wereld van techniek voor jonge kinderen (kleuteronderwijs) en laat hen ontdekken hoe uitdagend en verrijkend het is om creatief aan de slag te gaan. In deze workshop steken de jongeren de handen uit de mouwen. Ze doorlopen verschillende doe-activiteiten die allemaal verband houden met techniek voor jonge kinderen. Aan het eind van de workshop gaan de leerlingen naar huis met een bagage vol frisse ideeën en een andere kijk op techniek.

Praktisch Maximum aantal deelnemers: 20 Duur: 3u Datum: na onderling overleg Locatie: departement Onderwijs & Pedagogie Kostprijs: 5 euro per leerling Inschrijven: [email protected]

Ontdek (je) 100 talen … De natuur biedt inspiratie in overvloed en zet aan tot creatief en zintuiglijk onderzoek. De workshop ‘Ontdek (je) 100 talen’, die aansluit bij de bacheloropleiding Pedagogie van het Jonge Kind, pikt daarop in. De ‘100 talen’ vormen de rode draad, verwondering is de enige vereiste ... We bieden 4 aansluitende workshops aan (totale duurtijd: 4u): 1. Experimenteren met stem en natuurgeluiden 2. Bewegen vanuit natuurelementen 3. Stop-motion met materiaal uit de natuur 4. Creëren met natuur

Praktisch Maximum aantal deelnemers: onderling te bepalen Duur: 4u Datum: voorjaar Locatie: departement Onderwijs & Pedagogie Kostprijs: gratis Inschrijven: [email protected]

Reis door de tijd op zoek naar wetenschappelijke mijlpalen in de geschiedenis Reis mee door de tijd! Via een interactieve ontdekkingstocht laten we uw leerlingen kennismaken met enkele sleutelmomenten in de geschiedenis op wetenschappelijk vlak. We beperken ons daarbij trouwens niet tot de exacte wetenschappen. Deze reis door de tijd zal de leerlingen actief uitdagen, door een gezonde mix van opdrachten en experimenten (met onder meer iPads). En door de verscheidenheid aan invalshoeken prikkelen we al hun interesses. Om de interactiviteit te maximaliseren, splitsen we de leerlingen op in kleinere groepen.

Praktisch Maximum aantal deelnemers: 20 Duur: 2u Datum: na onderling overleg Locatie: departement Onderwijs & Pedagogie Kostprijs: 5 euro per leerling Inschrijven: [email protected]

Sportprikkels, leerlingen sporten op campus Jette ‘Sportprikkels, leerlingen sporten op campus Jette’ is voor leerlingen een kennismaking met zowel hedendaagse en recreatieve sporten als met het hoger onderwijs. Het programma wordt samengesteld en gerealiseerd door studenten lichamelijke opvoeding van de lerarenopleiding (ba Secundair Onderwijs). Met ‘Sportprikkels’ willen ze jongeren stimuleren om ook na de secundaire school aan sport te blijven doen. De dag is een organisatie van de Erasmushogeschool Brussel, in samenwerking met Bloso en de Stichting Vlaamse Schoolspor t.

Praktisch Maximum aantal deelnemers: 500 Datum en duur: zodra datum en tijdstip gekend zijn, vindt u ze op ehb.be/sportprikkels Locatie: departement Onderwijs & Pedagogie Kostprijs per leerling: zie ehb.be/sportprikkels Inschrijven: [email protected]

22

O p e nl e s

da gen

T ij d e n s de h e t e r in o p e nle s d a g e n e r v a re n d u w le e rl d e r w ij s a e le s s e n a a n to in g e g a a t. Z c ti v it e it e n z o a ls e v o lg e n e n z e lf h o e w e rk e n , h o o rc o ll d e e c h te w e rk c o ll e ge e ge s, … ond e s tu d e E n z e m s , la b o ’s , g ro e p n te n e n a ke n e r sde do ce k e n nis m n te n v a n et de hoge Op wo en s c h o o l. s d a g 18 fe b ru a ri d e u re n ope 20 le e rlin g e n . D e e ln a m e is 15 s te ll e n w e g ra a g o n z n wel om g ra ti s , m e aar we v o p v o o rh ra g e n d a n d o nli e n e in te M e e r in fo : e h b .b s c h rijv e n. e

23

KO N I N K L I J K BRUS SEL | C O NSERVAT O RIUM S CHO OL OF A RT S

Va n uit zijn rijk e tr a dit ie b ie d t h B ru s se l k u n st o n d e rw e t Ko nin k lijk C o n se ij s va n h e e n d e st u d rv a to riu m t h o o g st e ie p ro g ra m niv e a u , m m a ’s e n g e t b o e ie sp e cia li se e rd e d o c e • b a M u si n te n . ca • ba | ma l o f A rt s in d e M u zi e k 24• S p e cif ie k e L e ra re n o p le idin g

Jazz & Latin music: tangoproject De jazz-afdeling heeft dit jaar een bijzondere masterclass in samenwerking met Marcello Nisinman, een befaamd Argentijns Bandoneonspeler. Gedurende drie dagen werkt de afdeling op verschillende tangotechnieken en -toepassingen. Er wordt ook een brug geslagen tussen jazz en klassiek, waarvan de violisten, contrabassisten en andere instrumentalisten aan bod zullen komen. Op donderdag 18 december is er een dubbelconcert van het eerste Big Bandproject onder leiding van John Ruocco en het Tangoproject. De voorbereiding wordt op woensdag opengesteld voor het publiek. Uw leerlingen kunnen van dichtbij beleven hoe de verschillende werken opgebouwd en gerepeteerd worden.

Praktisch

Maximum aantal deelnemers: 50 Duur: anderhalf uur, met pauze Datum: woensdag 17.12.2013 om 14.30u Locatie: Koninklijk Conservatorium Brussel | School of Arts Kostprijs: gratis (groepen, gelieve vooraf contact op te nemen) Inschrijven: [email protected]

Open repetitie symfonieorkest Kom eens een kijkje nemen achter de schermen van een symfonieorkest! Tijdens deze open repetitie kan je ontdekken hoe de verschillende musici onder leiding van een dirigent een concert voorbereiden. Luisteren en samenwerken, gekoppeld aan een intense inzet, vormt de basis van een georkestreerd samenspel. Op het programma staan enkele indrukwekkende werken: de Hongaarse Dansen van Brahms / Dvorak en de Achtste symfonie van Brahms. Het Symfonieorkest van het Koninklijk Conservatorium Brussel staat onder leiding van dirigent Dirk Vermeulen.

Praktisch

Maximum aantal deelnemers: 120 Duur: 1 tot 3u met pauze Datum: woensdag 21.01.2014 om 14u Locatie: Koninklijk Conservatorium Brussel | School of Arts Kostprijs: gratis (groepen, gelieve vooraf contact op te nemen) Inschrijven: [email protected]

RIT S | S C H OOL

OF

A RT S

S tu d e n te n va n h e t R IT S k ie ze A u dio vi su n vo o r e e n e le Ku n st e n e n D ra k u n st o p le va k m a n sc idin g w a a ma nauw h a p va n d r s a m e n w e rk e k u n st e n e n p e rs o o e n . Nie t e a a r is va n nlijk h e id . nkel h e t b e la n g , m H e t b ruis m e t zijn ri a a e n d e va n jk e c ult u re e e n g ro o ts r o o k zijn vi si e le a a n b o d ta d a ls B ru , sc h e p t e s se l, e n b o e ie n • b a Aud d st u die k io vi su e le a d e r. K u n st e n • ba | ma o f A rt s in d e A u dio vi • ba | ma su e le Ku n o f A rt s in st e n h e t D ra m a

26

Eindigen met een knal Introductie bij de eindwerken Drama Acteren & Regie, in samenwerking met de opleiding Podiumtechnieken. Het RITS leidt de afstudeervoorstellingen van de theateropleidingen in met een boeiende introductie. Die eindwerken vormen het sluitstuk van de bachelor- en masteropleidingen Acteren en Regie. Voor elke voorstelling wordt ook samengewerkt met de opleiding Podiumtechnieken van het RITS. De introductie kan vanuit verschillende (inhoudelijkdramaturgische, technische, …) invalshoeken gegeven worden.

Praktisch Maximum aantal deelnemers: 50 Duur: 2u (1u introductie + gemiddeld 1u voorstelling) Datum: op afspraak op de dagen van de voorstellingen in de maanden mei en juni. Locatie: na onderling overleg Kostprijs: gratis Inschrijven: [email protected]

Open RITS Tijdens Open RITS kunnen uw leerlingen de eindwerken van alle audiovisuele afdelingen bekijken. De masterstudenten en de professionele bachelorstudenten van het RITS tonen animatiefilms, radio- en televisiewerk, documentaire- en fictiefilm.

Praktisch Maximum aantal deelnemers: onbeperkt Datum: 24 september 2014 van 12u tot 19u. Een gedetailleerd programma vanaf september op rits.be/Open-RITS-2014. Locatie: Rits | School of Arts Kostprijs: gratis Inschrijven: [email protected]

beeld uit Breekbaar © Francisca Toetenel

27

rt rg a nis e e ru s s e l o e B ir l a o n o li h c ip ult idis c ushoge s m r m l s ta m ra n e E e no e en aa n de onder d ru s s e l e rz o e k v a it e B e d k d a it n n e e M O it o t n d rs s te e D e die n je U niv e e p ro je c r. r w ij s . W e t d e V ri a ir o n d e ) g a a t h e t o m d nio u J b la s a m e n m o o r h e t s e cund 5 b 1 14 -2 0 v r e n Fa 0 io n n (2 te u r c J a je a p p ro o o lj o Cu o k. D it s c h ’s 6 e n 7 ), Ro b t u b e tr a W tn s c h p in g a p c t o f w il ie je ar uw (z a ro n p rk n o d e IT W e n lo p e n ti e v e n? W e k o m e r de e v p o a ti e it ia e ze o ie u w e in n en ho e r in fo rm n e te s it e e m it z b z e n u r o w t a We n s op de in e lk a e een van n ti ij a te b c rm n je e fo k e n w o rd e n h o e o n z e p ro d t o o k m e e r in to n U v in . n e it s c h o o l, lu tijk a a n s k la s p ra k .b e . p w tn s c h fo : M e e r in l B ra e c k e e) n Ilja v a l@ e h b .b e k c e ra .b n a .v a (ilj

J u ni o r Ro b o C u p

re en ande e le n te g p s n n e e d d b o ts n re ans en e m e re n ro p ro g ra m lin e s : re d d e n , d n e n e w cip n bou d ri e dis J o n g e re n van de é é in b le e m s te a m n. , h e t p ro u n t u e s ij rd w e r e rd d o ko n ch k vo or gev t te c h nie e rk ra c h t o f c o a o f te u n t h e le s rs la ls e k d A n w . o u en zo a m w o rk J u nio r n te p e u t lg e C o h o v b n Ro ne hops d d e nke e w o rk s o p o li s . re id e n d o p lo s s e n e in Te c h n rb o o le v a n e fi d e n d a v r o een n vo a rs to m e te a m k la io r. b e . o c u pju n b ro p o en kan In s c h rijv

u ni o r Fa b l a b J

aar e ri c h t n ro je c t, g b in e e r t. -p M E T s S om e ig e n tijd h a p e n k u n s t c rk e n c r is e e n s e re n w e io n d n n te u a e J w la b V , k in ie n n Fa b la h e c g w e rk in , d a t te lk it . jo n g e re n e e rd e s p e e lp le in b la b J u nio r to o a s F s e re d ls G e ïn te ek met fj e s z o a de 1 we ch e s nu is -a r t n e h g e d u re n th c fte o s ta te vol met n e n e te n in it e z is s te r u nio r- k it 3 D -p rin v a n d e jo n g e re n Fa b la b J p la s e rs nij d e r, g in rs id e le g e li to g k be jw il een de s ma. D e rs e n v ri p ro g ra m e rs , k u n s te n a a e rk in g . w in le o n tw e rp n lp n d e s ig e spee a d v n n a e v d ) han id e n z e lf o p le (die w ij be bju nio r. fo : fa b la in r e e M

30

DNA-detectie in het extreme: PCR De Polymerase Chain Reaction, PCR, is een uiterst gevoelige technologie om DNA of RNA te detecteren. Het opsporen van slechts enkele virusdeeltjes of het onderzoeken van één cel behoort tot de mogelijkheden met deze techniek. U vindt PCR onder meer terug in forensische, klinische en biotechnologische laboratoria. In de workshop ‘DNA-detectie in het extreme: PCR’ ontwerpen we een PCR-reactie en maken we kennis met de noodzakelijke bio-informatica. We programmeren een gene-cycler en analyseren PCR-producten met gel-elektroforese. De hoeveelheid DNA of RNA in een staal wordt bepaald met ‘real-time’ PCR.

Praktisch Maximum aantal deelnemers: 6 Duur: 1 dag Datum: na onderling overleg Locatie: departement Gezondheidszorg & Landschapsarchitectuur Kostprijs: gratis Inschrijven: [email protected]

Hoeveel micro-organismen tel jij? Hoeveel micro-organismen vinden we terug op een appel, tafel of gsm? Micro-organismen zijn kleine ééncellige wezens die niet met het blote oog te zien zijn. We kunnen het aantal micro-organismen bepalen door ze te kweken op een telplaat. Na een nachtje zal elke kiem zich veelvuldig gedeeld hebben en aangegroeid zijn tot een zichtbare kolonie. Door het aantal kolonies te tellen, kunnen we achterhalen hoeveel micro-organismen er op een object aanwezig zijn. In de workshop ‘Hoeveel micro-organismen tel jij?’ leert u zelf telplaten te bereiden, micro-organismen te isoleren van oppervlaktes, hen te kweken en uiteindelijk te tellen.

Praktisch Maximum aantal deelnemers: 6 Duur: 2 x 3 uur Datum: na onderling overleg Locatie: departement Gezondheidszorg & Landschapsarchitectuur Kostprijs: gratis Inschrijven: [email protected]

31

Postgraduaten, bij- en nascholingen EhB + is het Centrum voor Permanente Vorming van de Erasmushogeschool Brussel. Voor leerkrachten organiseert EhB + het postgraduaat ‘Niet-confessionele zedenleer voor het lager onderwijs’. Het volledige aanbod van EhB + kunt u raadplegen op ehb.be/plus.

Contactopname met oud-leerlingen Als u uw oud-leerlingen wilt uitnodigen op infoavonden op uw school, neem dan gerust contact met ons op.

Praktisch Maximum aantal deelnemers: onbeperkt Duur: onderling te bepalen Datum: na onderling overleg Locatie: op uw school Kostprijs: gratis Inschrijven: [email protected]

Ke n

i din g e n e l p o e z g met on n i k a m s i et een n

en m n nis m a k een la te n k e o g e s c h o o l (v ia n e g in rl h e e an le z a n w g van o le idin W il t u u e n ro n d p le idin g e o f e o k . l s ie o n if spec met o w s ch o in g o p u ru s t c o n ta c t o p e v o o rs te ll g een a em d a g e n, m E h B), n e z e in fo d n o p o ). m gen o k w e lk o e /in fo d a b ent u o e n (e h b .b Uit e ra a rd e n o p e nle s d a g en lo o p d a g

h

t n b e p e rk e m e rs : o ln e e d l m a a n ta n M a x im u te b e p a le g d e rlin g n rl e o e v o g D u u r: in rl d e EhB na onde l of aan o o D a tu m : h c s op uw L o c a ti e : .b e : g ra ti s js ri u s @ e hb Ko s tp s .f ra n c e ri k : n e In s c h rijv

P r a k ti s c

Onze campussen 1 | departement Design & Technologie en centrale diensten Nijverheidskaai 170, 1070 Brussel (Anderlecht) tel.: 02/520 18 10 2 | departement Management, Media & Maatschappij Zespenningenstraat 70, 1000 Brussel tel.: 02/213 61 10 3 | departement Gezondheidszorg & Landschapsarchitectuur Laarbeeklaan 121, 1090 Brussel (Jette) tel.: 02/472 52 00 3 | departement Onderwijs & Pedagogie Laarbeeklaan 121, 1090 Brussel (Jette) tel.: 02/472 52 00 4 | Rits | School of Arts A. Dansaertstraat 70, 1000 Brussel tel.: 02/507 14 11 5 | Koninklijk Conservatorium Brussel | School of Arts Regentschapsstraat 30, 1000 Brussel tel.: 02/513 45 87

Verantwoordelijk uitgever: Luc Van de Velde, algemeen directeur Fotografie: Valery De Smet en Jan Sents Copyright Erasmushogeschool Brussel Juli 2014

 Design & Technologie - ba Multimedia & Communicatietechnologie (Multec) - ba Toegepaste Informatica (Dig-X)

 Gezondheidszorg & Landschapsarchitectuur -

ba ba ba ba ba

Verpleegkunde Vroedkunde Voedings- & Dieetkunde Biomedische Laboratoriumtechnologie Landschaps- & Tuinarchitectuur

 Management, Media & Maatschappij -

ba Communicatiemanagement ba Hotelmanagement ba Idea & Innovation Management ba Journalistiek ba Office Management ba Sociaal Werk (maatschappelijk werk | sociaal-cultureel werk | sociaal-juridische dienstverlening) - ba Toerisme- & Recreatiemanagement

 Onderwijs & Pedagogie -

ba ba ba ba

Kleuteronderwijs Lager Onderwijs Secundair Onderwijs Pedagogie van het Jonge Kind

 Koninklijk Conservatorium Brussel | School of Arts - ba Musical - ba | ma of Arts in de Muziek - Specifieke Lerarenopleiding

 RITS | School of Arts - ba Audiovisuele Kunsten (assistentie | beeld | geluid | montage | podiumtechnieken) - ba | ma of Arts in de Audiovisuele Kunsten (film | documentaire | televisie | schrijven | animatiefilm | radio) - ba | ma of Arts in het Drama (acteren | regie)



Bekijk ook ons aanbod ehb.be/werken-en-studeren

/erasmushogeschool /ehbrussel

Workshops secundair onderwijs

Recommend Documents