WatbeweegtSlowManagement? Verslagvande samenkomst op13juni2008 inhet WorldArtCentreDelft
Tag Cloud vanalle voorafingezonden trefwoorden bedoeldom SlowManagement teduiden
OntvangstinhetWAD-Delft
VijfVerwevenVerhalen
PaulStaaloverSMS,JaapJanBrouweroverNieuw-Rijnlands,Frank vanElsdingenoverSlowFood,JürgThölkeoverLeren,Marcelvan Marrewijkoverdezeemergentedag.
Ingesprek:watbetekent SlowManagementvoor jou?
Allepersoonlijkevisies hangenaandemuur.
HoelatenwijSlowManagementbewegen?
VierkanteTafelDialogenwaarbijuitzonderingdetafelkleden vanaantekeningenmochtenwordenvoorzien…
halverwegededagenhetinzichtgroeit
SlowManagementrichtingdepraktijk
Rondetafel gesprekmetspelersinhetzelfdeveld…
SMSinsystemische opstelling
DeWrap-Up Intrigerend? Slaapverwekkend? Ongelooflijk? Kwestieus? Pikant?
Eerstegedachte: Eerstegedachte: SLOWiseenperformatief: SLOWiseenperformatief: Hetjuistegebruikvanhet Hetjuistegebruikvanhet woord“slow” woord“slow” doetaliets! doetaliets!
SLOWiseenperformatief: SLOWiseenperformatief: Zetereenwerkwoordachter: Zetereenwerkwoordachter: •Slow •Slow managen managen(ipv (ipvslow slowmanagement) management) •Slow •Slow organiseren organiseren(ipv (ipvslow sloworganisation) organisation) •Slow •Slow leren leren(ipv (ipvslow slowtraining) training) (DecombinatievanSlow (DecombinatievanSlow eneenNederlandswoord eneenNederlandswoord zorgtervoordat‘slow’ nietvertaaldwordtin‘traag’.) zorgtervoordat‘slow’ nietvertaaldwordtin‘traag’.)
Slow Slow werken:WAT? werken:WAT?
Slow Slow organiseren:WAT? organiseren:WAT?
••Nietzozeerlangzaam,alswel Nietzozeerlangzaam,alswel(ergens)detijd(voor)nemen (ergens)detijd(voor)nemen ••Hetoorspronkelijke,hetnatuurlijkeweerderuimtegeven Hetoorspronkelijke,hetnatuurlijkeweerderuimtegeven
••Multi-voicing Multi-voicing(“slow (“slowvergaderen”)alsbrandstofvoor vergaderen”)alsbrandstofvoor beweging,voorlerenenvoorontwikkelen(ookalvoelthet beweging,voorlerenenvoorontwikkelen(ookalvoelthet somsals‘nietaf’ somsals‘nietaf’en‘verwarrend’) en‘verwarrend’)
••Doortijdenafstandtenemen,hetgeheeltezien,enje Doortijdenafstandtenemen,hetgeheeltezien,enje daarmeeteverbinden daarmeeteverbinden ••Zingevenhervindenwelbevindengenietengeluk Zingevenhervindenwelbevindengenietengeluk ••Authenticiteit&uniciteitalsuitgangspuntenduszowel Authenticiteit&uniciteitalsuitgangspuntenduszowel verschillenalsovereenkomstenkoesteren:dialoog verschillenalsovereenkomstenkoesteren:dialoog ••Allesstroomt,allesbeweegt;datzienenmeebewegen: Allesstroomt,allesbeweegt;datzienenmeebewegen: versterkdebewegingdieeralis(weesdebewegingdieje versterkdebewegingdieeralis(weesdebewegingdieje wiltzien– wiltzien–vrijnaarGhandi) vrijnaarGhandi)
Slow Slow bewegen bewegen
••Het(collectief)(leer)proceszien,ondersteunen,versterken Het(collectief)(leer)proceszien,ondersteunen,versterken enwellichtzelfsREGISSEREN enwellichtzelfsREGISSEREN ••Degenedieoverbrengtleertzelfhetmeest,dusbeweeg Degenedieoverbrengtleertzelfhetmeest,dusbeweeg anderentotleren(“slow anderentotleren(“slowleren”) leren”) ••Emergentie Emergentietoestaan?Wees– toestaan?Wees–alsleraarofmanagerzoje alsleraarofmanagerzoje wiltgeenjournalistvandewerkelijkheid,maarjournalist wilt- geenjournalistvandewerkelijkheid,maarjournalist vandewenselijkheid… vandewenselijkheid…(“steljetocheensvoor…”) (“steljetocheensvoor…”)
:HOE? :HOE?
(slow motion) (slow motion)
SLOWlijkttedraaienomhetbevorderenvanleren,dus SLOWlijkttedraaienomhetbevorderenvanleren,dus weesdeexpertin‘learning weesdeexpertin‘learningcommunities’: communities’: ••Startleergemeenschappen Startleergemeenschappen(steldegoedevragen;laatzeontstaan) (steldegoedevragen;laatzeontstaan) ••Herkenleergemeenschappen Herkenleergemeenschappen(oflaathenSLOWontdekken) (oflaathenSLOWontdekken) ••Steunleergemeenschappen Steunleergemeenschappen(metkennis,ervaring,daadkracht) (metkennis,ervaring,daadkracht) ••Versterkleergemeenschappen Versterkleergemeenschappen(doorzeteverbinden) (doorzeteverbinden) ••Ontsluitleergemeenschappen Ontsluitleergemeenschappen(metdenieuwstemedia) (metdenieuwstemedia)
Slow Leren? bevorder LEER-GEMEENSCHAPS-ZIN
Zóveel materiaal, wekunnenereen boekvanschrijven Enmisschiendoenwe datnogwelook…
Hierbij alvast de samenvatting: 3 kernthema’s stijgen op Zelfontplooiing/ jezelf ontplooien i.d.v.v. zelfonderzoek en in communities
Verbinden verschil herkennen, conflict, dialoog
Creëren nieuwe sociale werkelijkheid Intenties en gedrag; congruent zijn
Welke trefwoorden horen daarbij? creë creërennieuwe socialewerkelijkheidin entussenorganisaties
zelfontplooiing
verbinden
Verinnerlijking Authentiekeik Drijfveren&krachten Potentie Reflectie Afstandnemen Voorbijdeangst Bezinnen Demenselijkefactor Zelfonderzoek Bevlogenheid Bezieling Talenten Luisterennaarhethart Angstreduceren Bewustwording Verknopenvan hart&ratio Verticaleverdieping IK (Agency) Agency)
Verledenmettoekomst Deander(en) Gedrag Bevorderendiversiteit Elkaarvertrouwen Contactmetwateris maar watiskwijtgeraakt Verbindenindividu metcollectief Co-creatie Samenwerken Meerstemmigheid Vertraging/versnelling Leiderschap Horizontaleverbinding
Terugnaarhet oorspronkelijke Duurzaamontwikkelen Vaneen2naareen 3-dimensionalewereld Nieuwleiderschap Andere machtsverhoudingen Vakmanschap Waardegeorganiseerd Vraaggericht Machinevolgtmens Essentiëleinnovaties
WIJ (Communion) Communion)
WAARTOE (Sublimatie) Sublimatie)
SLOW
dus
Metpleziervervaardigddoorenmet: o ChertenHave o MaaikevanWalstijn o SonjaNossent o MarcelvanMarrewijk (ofweldegeneriekegroep) o CeesHoogendijk (eerstehulpbijleren&ontwikkelen) o enAnnabelKanaar(fotowerk)
