Veranderende zorg: Eenvisie op de zorgverlenervan de toekomst en de opleiding

Veranderende zorg: Een visie op de zorgverlener van de toekomst en de opleiding. René Luigies – zorginnovatiemakelaar Health Valley +31 611 366 339 +31 345 558 349 [email protected] rene.luigies @Lodewijkjes nl.linkedin.com/in/reneluigies https://www.facebook.com/reneluigies

Marcel Wiggers Policy advisor +31 622 248 008 +31 748 525 199 [email protected]

https://plus.google.com/u/0/108890117009878475975/posts

Presentatie JUMP - 20-11-2012

1

Behaalde diploma's van op 01-10-2010 ingeschreven studenten MBO College 2300 MC Zorg & Welzijn Totaal 2300 MC Zorg & Welzijn 2400 MC Gezondheidszorg Totaal 2400 MC Gezondheidszorg 2500 MC Mens & Maatschappij

Geslacht Man Vrouw

Status COMP COMP

Man Vrouw

COMP COMP

Man Vrouw

COMP COMP

Totaal 2500 MC Mens & Maatschappij Eindtotaal

Allochtoon Ja Nee 2 15 61 258 63 273 2 22 22 217 24 239 6 48 55 395 61 443 148 955 13% 87%

Eindtotaal 17 319 336 24 239 263 54 450 504 1103 100%

ROC van Twente-verlaters zonder startkwalificatie 01-10-2010 ingeschreven en op 01-10-2011 niet meer MBO College 2300 MC Zorg & Welzijn

Allochtoon Ja Nee 2 11 11 72 13 83 8 8 33 8 41 1 10 7 57 8 67 29 191 13% 87%

Geslacht Man Vrouw

Totaal 2300 MC Zorg & Welzijn 2400 MC Gezondheidszorg

Man Vrouw

Totaal 2400 MC Gezondheidszorg 2500 MC Mens & Maatschappij

Man Vrouw

Totaal 2500 MC Mens & Maatschappij Eindtotaal

Eindtotaal 13 83 96 8 41 49 11 64 75 220 100%

Op dit moment ingeschreven studenten met een actuele BPV bij Zorgcentrum de Posten status Allochtoon/Autochtoon MBO College 2400 MBO College voor Gezondheidszorg Totaal 2400 MBO College voor Gezondheidszorg 2500 MBO College voor Mens & Maatschappij Totaal 2500 MBO College voor Mens & Maatschappij 5500 College voor Oriëntatie & Ontwikkeling Totaal 5500 College voor Oriëntatie & Ontwikkeling Eindtotaal

Crebo MBO-Verpleegkundige Verzorgende-IG Maatschappelijke Zorg (Medewerker maatschappelijke zorg) Sociaal Pedagogisch Werker 4 (SPW 4) Arbeidsmarktgekwalificeerd assistent

Allochtoon Ja Nee 3 2 21 2 24 1 1 3 1 4 1 1 4 28 13% 88%

Eindtotaal 3 23 26 2 3 5 1 1 32 100%

Punten van aandacht Veranderend zorglandschap De samenleving De patiënt De zorgverlener Nieuwe technologie Zorg 2.0 e-Health m-Health Gevolgen voor opleidingen Aantrekkelijker Interactiever Nieuwe Skills Health Care Agenda Life Sciences & Health


3

Veranderend zorglandschap De samenleving : leeftijdsopbouw (bron: CBS)

2013

2050


4

Veranderend zorglandschap De samenleving : levensverwachting (bron: CBS)

Resterende levensverwachting


Waarvan in als goed ervaren gezondheid

Waarvan in als goed ervaren gezondheid


5

Veranderend zorglandschap De samenleving : levensverwachting (bron: CBS)



Waarvan zonder chronische ziektes

Waarvan zonder chronische ziektes


6

Veranderend zorglandschap De samenleving : levensverwachting (bron: CBS) Gemiddelde 60-jarige naar hoogst behaalde opleiding Zonder chronische ziektes

In als goed ervaren gezondheid

Basisonderwijs

Vmbo

Havo, vwo, mbo Hbo, Universiteit 0

20

40


0

20

40

7

Veranderend zorglandschap De samenleving : Effecten op kosten voor zorg


8

Veranderend zorglandschap De samenleving : Uitgaven GGZ als aandeel BBP


9

Veranderend zorglandschap De samenleving : Veranderende Allochtonen Mix 16000

14000

12000

Bulgarije

10000

Marokko Polen

8000

Roemenië Spanje

6000

Turkije 4000

2000

0 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009


10

Veranderend zorglandschap De Patient: Patient Empowerment


11



12



13


14

Nieuwe Technologie

Zorg 2.0


15

Nieuwe Technologie Zorg 2.0 – Sociale Media


16

Nieuwe Technologie Zorg 2.0 – Patient Included


17



18



19



20

Nieuwe Technologie Zorg 2.0 – E-Health


21

Nieuwe Technologie Zorg 2.0 – M-Health


22

Gevolg voor opleidingen

Aantrekkelijker + Interactiever + Meer skills minder dagelijkse herhaling / sleur grotere diversiteit qua taken meer interactie met patiënt meer intergratie in totale zorgpad met andere disciplines gebruik van moderne technieken betere controle op het zorgproces centrale rol (manager) ALLOCHTONEN KOPPELING AAN EIGEN CULTUUR / TAAL / GELOOF Presentatie JUMP - 20-11-2012

23

Human Capital Agenda Life Sciences & Health Human Capital Agenda (HCA) Topsector Life Sciences & Health

http://www.topsectoren.nl/publicaties.html http://www.lifescienceshealth.com/downloads.html

HCA Life Sciences & Health: uitdagingen beroepsonderwijs - innovaties inbedden in onderwijs > herontwerp curricula en praktijklessen/BPV - realiseren samenwerking onderwijs, instelling en Instellingl bedrijfsleven :

Bedrijfsleven

Krac htige inno vatie

Opleiding

- versterken dynamiek, aantrekkelijkheid van de sector: -vertrekpunt: inzetten op menselijk kapitaal: a. competentieontwikkeling zorgpersoneel b. zorgdragen voor voldoende personeel > BEROEPSONDERWIJS

HCA Life Sciences & Health: uitdagingen beroepsonderwijs Competenties: hard- en softskills - Anders zorg verlenen - cure: nieuwe technologie toepassen - care: zelfredzaamheid van cliënten stimuleren Anders leven

- Anders werken

Anders werken Betaalbare zorg van goede kwaliteit Anders zorg verlenen

Anders leren

- sociale innovatie: efficiënter inrichten van werk van werkgevers en werknemers

- Anders leren - inzetten op adaptief vermogen - flexibiliteit - leren leren competenties

- Intercultureel leren

HCA Life Sciences & Health: uitdagingen beroepsonderwijs Uitdagingen voor het systeem - herontwerp: nieuwe profielen ontstaan op grensvlak zorg en facilitaire dienstverlening, zorg en technologie zorg en ict - kerntaken /werkprocessen veranderen - curricula: vormgeven onderwijs: onderwijsconcepten • hoe: didactiek (werkplekleren, e-learning) • BPV: 20 – 80% : kans • 20 % vrije ruimte: actualiteit – regio inkleuring - samenwerking verantwoordelijke partners intensiveren: brancheorganisaties, beroepskolom, zorginstellingen (advies- en werkveldcommissies), bedrijfsleven:

centra voor innovatief vakmanschap

uitdagingen beroepsonderwijs: intercultureel leren Intercultureel leren servicedocument intercultureel vakmanschap www.mboraad.nl/intercultureelvakmanschap Handreiking: hoe interculturele competentie-ontwikkeling in onderwijsactiviteiten te integreren Inhoud:

- per kwalificatie Zorg, Welzijn en Sport: beschrijving interculturele competenties - lesmateriaal - test: interculturele sensitiviteit


29

Veranderende zorg: Eenvisie op de zorgverlenervan de toekomst en de opleiding

Recommend Documents