Tömbösített tanmenet 5.o
Ciklus
Fejlesztendő kompetenciák Fejlesztési feladatok (Vizuális) nyelvi kompetencia Alkotó és kifejező képesség.
I.
Szociális és állampolgári kompetencia
Művészeti-esztétikai kompetenciák. Alkotó és kifejezőképesség, problémamegoldó képesség. II.
Szociális és állampolgári kompetencia.
Ének-zene Ismétlés, dalok az alsó tagozatban. Himnusz, Szózat megtanulása
A magyar népzene I. Jeles napok, népszokások. Új stílusú magyar népdalok. Ritmusgyakorlatok. Az alkalmazkodó ritmus. A pentaton hangsor.
Rajz és vizuális kultúra
Tánc-dráma
Vizuális nyelvi kifejező eszközök megismerése és használata őszi virágmodellek felhasználásával. A színkör.
Beszéd- és légzéstechnikai gyakorlatok. Kommunikációs és csoportalkotó játékok. A drámajátékok alapjai. Bevezetés a dráma formanyelvének alapjaiba.
Téri helyzetek felismerése, színkontrasztok, telt és tört színek fák és levélmodellek alapján. Ritmusra épülő dekoratív tervezés. Az őskor művészete.
Népi- és gyermekjátékok. A ritmus és a mozgáskoordináció összehangolása. Fizikális énkép tudatos alakítása. A tánc alapjai. Karikázó.
Nyelvi és képi kifejezés. Megfigyelés és képi elemzés.téri viszonylatok felismerése. III.
Esztétikai-művészeti tudatosság és kifejezőképesség fejlesztése
Ciklus
Fejlesztendő kompetenciák Fejlesztési feladatok Megfigyelés és képi elemzés. Problémamegoldó képesség.
IV.
Esztétikai-művészeti tudatosság és kifejezőképesség fejlesztése. Zenehallgatás – megfigyelés és koncentráció fejlesztése.
A közvetlen kommunikáció (testbeszéd, gesztus). Természettudományos kompetenciák. V.
Érzések, élmények művészi kifejezése.
A magyar népzene II. Az új stílusú népdalok sajátosságai. A népdalokhoz kapcsolódó táncok. A zenei ABC. A hétfokú hangsor.
Szujbjektív, de tudatos kiemelés. Élmények illusztrációi. Színhangulat. Ősz a természetben, az irodalomban és a muzsikában. Babilon művészete.
Tánc, szokásrendszer, néphagyomány. A somogyi anyag alapjai. Forgós lépések. Ritmus és a ritmikus mozgás összehangolása.
Ének-zene
Rajz és vizuális kultúra
Tánc-dráma
Advent és Karácsony. Az ünnepkörhöz tartozó egyházzene. Korálok és az ünnephez kapcsolódó népdalok.
Vizuális minőségek. A vonal fajták, a plasztikus forma(alma,narancs). Történetek képsorban.
Csoportépítő drámajátékok. Egyszerű szituációs gyakorlatok. Kommunikációs stílusgyakorlatok.
A magyar népzene III. A régi stílusú népdalok. A tiszta hangközök. Néptánc és tánczene.
Az emberi test arányai,téri helyzete. Megfigyelés, viszonyítás, összehasonlítás. Egyiptom művészete.
Tánc: A somogyi ugrós. Társadalmi és nemi szerepek a néphagyományban és a táncban.
Alkotóképesség. Problémamegoldó képesség.
VI.
Ciklus
Fejlesztendő kompetenciák Fejlesztési feladatok
Esztétikai-művészeti tudatosság és kifejezőképesség fejlesztése.
Bábkészítés (egypálcás marionett, árnybábok). Bábjátékok, árnyjátéktechnikák megismerése.
Ének-zene
Rajz és vizuális kultúra
Tánc-dráma
Kodály Zoltán élete és munkássága. Népdalfeldolgozások. Ritmusgyakorlatok. A tizenhatod ritmusérték.
Téri helyzeteket ábrázoló A tanult táncanyag látszati rajzok papírszalagról és átismétlése, gyakorlása. hengerről, majd dekoratív Alapszintű improvizációk tervezés. A római művészet.
Kodály Zoltán művei. Népdalfeldolgozások. Kállai kettős, Mátrai képek
A római művészet. A közgyűjtemények rendeltetése, szerepe. A képzőművészet ágai. Sokszorosító technikák.
Ritmuskészség fejlesztése.
Zenehallgatás – megfigyelő képesség és koncentráció fejlesztése. Esztétikai-művészeti tudatosság és kifejezőképesség fejlesztése. VIII.
Bábkészítés. A görög művészet.
Hatékony, önálló tanulás. Vázlatkészítés, anyaggyűjtés. Tanulás tanítása.
Alkotó- és kifejezőképesség.
VII.
Magyar népi hangszerek. Ismétlés, rendszerezés. Népdalfeldolgozások.
A tanult dramatikus eszközök átismétlése, gyakorlása, alapszintű improvizációk. Kis jelenet bemutatása (élőalakos és báb), egymás technikáinak elemzése.
IX.
Esztétikai-művészeti tudatosság és kifejezőképesség fejlesztése. Kulturális örökségünk. Művészi alkotások értő és beleérző ismerete. Hatékony, önálló tanulás fejlesztése.
A zene története. Őskor. Ókor. A középkor zenéje. A gregorián. A világi egyszólamú zene.
A magyar nép tárgyalkotó művészete. Tárgykészítés. Helyi gyűjtemény rendeltetése.
Drámajátékok, szituációs gyakorlatok. Csoportfejlesztés, kommunikációs gyakorlatok
