Tevredenheidsonderzoek bij ouders 2014 BSGO De Linde
Algemeen
Algemeen 2014 100,00% 90,00% 80,00% 70,00% 60,00% 50,00% 40,00% 30,00% 20,00% 10,00% 0,00%
Positief
Neutraal
Negatief
ENT
91,49%
2,13%
6,38%
SG-ENT
87,34%
4,64%
8,02%
Algemeen 2014 vs 2012 100,00% 90,00% 80,00% 70,00% 60,00% 50,00% 40,00% 30,00% 20,00% 10,00% 0,00%
Positief
Neutraal
Negatief
ENT
91,49%
2,13%
6,38%
ENT 2012
92,54%
1,49%
5,97%
Algemeen 0,18%
% verschil t.o.v. referentie groep SG - ENT
0,16% 0,14%
0,12% 0,10%
0,08% 0,06% 0,04% 0,02% 0,00%
Ik ben in het algemeen tevreden over de school.
Communicatie
Communicatie 2014 90,00% 80,00% 70,00% 60,00% 50,00% 40,00% 30,00%
20,00% 10,00% 0,00%
Positief
Neutraal
Negatief
ENT
79,20%
12,84%
7,95%
SG-ENT
76,53%
14,63%
8,83%
Communicatie 2014 vs 2012 90,00% 80,00% 70,00% 60,00% 50,00% 40,00% 30,00%
20,00% 10,00% 0,00%
Positief
Neutraal
Negatief
ENT
79,20%
12,84%
7,95%
ENT 2012
79,47%
14,79%
5,74%
Communicatie 6,00% De school informeert mij correct over haar werking.
% verschil t.o.v. referentie groep SG - ENT
4,00%
2,00%
0,00%
De school heeft een aantrekkelijke website met veel nieuws over de schoolwerking. Het schoolrapport geeft mij een uitgebreid en realistisch beeld van de vorderingen van mijn kind op school. Ik raadpleeg regelmatig de website.
Ik ervaar het oudercontact als zinvol.
-2,00%
-4,00%
Brieven van de school geven de info die ik nodig heb. Ik kan de CLB-medewerker gemakkelijk bereiken.
-6,00%
Directie
Directie 2014 90,00% 80,00% 70,00% 60,00% 50,00% 40,00% 30,00%
20,00% 10,00% 0,00%
Positief
Neutraal
Negatief
ENT
85,11%
12,06%
2,84%
SG-ENT
69,71%
25,36%
4,92%
Directie 2014 vs 2012 100,00% 90,00% 80,00% 70,00% 60,00% 50,00% 40,00%
30,00% 20,00% 10,00% 0,00%
Positief
Neutraal
Negatief
ENT
85,11%
12,06%
2,84%
ENT 2012
86,07%
11,44%
2,49%
Directie 7,00%
% verschil t.o.v. referentie groep SG - ENT
6,00%
Ik vind de directeur behulpzaam.
5,00%
4,00% Ik kan de directeur gemakkelijk bereiken.
3,00%
2,00%
1,00%
0,00%
De directeur heeft een hart voor de kinderen.
Financiëel
Financieel 2014 70,00% 60,00% 50,00% 40,00% 30,00% 20,00% 10,00% 0,00%
Positief
Neutraal
Negatief
ENT
64,89%
27,66%
7,45%
SG-ENT
64,98%
24,75%
10,27%
Financieel 2014 vs 2012 70,00% 60,00% 50,00% 40,00% 30,00% 20,00% 10,00% 0,00%
Positief
Neutraal
Negatief
ENT
64,89%
27,66%
7,45%
ENT 2012
66,42%
23,13%
10,45%
Financieel 3,00%
% verschil t.o.v. referentie groep SG - ENT
2,50%
De school organiseert te veel betalende activiteiten.
2,00%
1,50%
1,00%
0,50%
0,00%
De school betaalt zelf een groot deel van de kosten voor uitstappen en meerdaagse excursies. (gwp's)
Infrastructuur
Infra 2014 70,00% 60,00% 50,00% 40,00%
30,00% 20,00% 10,00% 0,00%
Positief
Neutraal
Negatief
ENT
60,00%
16,38%
23,62%
SG-ENT
63,11%
16,32%
20,58%
Infra 2014 vs 2012 70,00% 60,00% 50,00% 40,00% 30,00% 20,00% 10,00% 0,00%
Positief
Neutraal
Negatief
ENT
60,00%
16,38%
23,62%
ENT 2012
64,93%
14,93%
20,15%
Infra 10,00%
% verschil t.o.v. referentie groep SG - ENT
5,00%
Mijn zoon/dochter vindt de inrichting van de eetzaal aangenaam. Ik ben tevereden over de hygiene op school.
Ik ben tevreden over de hygiene van het sanitair.
De schoolomgeving is verkeersveilig.
0,00% De speelplaats is kindvriendelijk ingericht.
-5,00%
De school beschikt over voldoende turn- en sportaccommodatie. Er is een aangename klasinrichting.
-10,00% Het schoolgebouw is aan de straatzijde aantrekkelijk en straalt kindvriendelijkheid uit.
-15,00% De school geeft een nette indruk.
-20,00%
Het schoolgebouw is veilig.
Opvoeding
Opvoeding 2014 80,00% 70,00% 60,00% 50,00% 40,00% 30,00% 20,00% 10,00% 0,00%
Positief
Neutraal
Negatief
ENT
63,65%
21,63%
14,72%
SG-ENT
67,25%
19,70%
13,05%
Opvoeding 2014 vs 2012 80,00% 70,00% 60,00% 50,00% 40,00% 30,00% 20,00% 10,00% 0,00%
Positief
Neutraal
Negatief
ENT
63,65%
21,63%
14,72%
ENT 2012
71,41%
18,37%
10,22%
Opvoeding 8,00%
De school moet zich vooral concentreren op kennisoverdracht.
6,00%
Het bijbrengen van respect voor anderen en andere meningen is een belangrijke taak voor de school.
4,00% % verschil t.o.v. referentie groep SG - ENT
Het aanleren van een tweede taal begint best zo vroeg mogelijk.
Er is te weinig sport op school.
Mijn kind krijgt een aangepaste hoeveelheid huiswerk en lessen.
2,00%
0,00%
Mijn kind leert op school op een bewuste manier omgaan met nieuwe media. Ik ben tevreden over wat mijn kind leert op school.
-2,00% De school heeft aandacht voor de culturele ontwikkeling van de leerlingen (toneel, filmbezoek,...).
-4,00% De school moet meer schooluitstappen organiseren om het onderwijs levensechter te maken.
-6,00%
-8,00%
-10,00%
De leerlingen werken gericht met de pc en het internet.
De mogelijkheid om te kiezen tussen verschillende godsdiensten en niet-confessionele zedenleer is een pluspunt. De school helpt elk kind om de eigen talenten maximaal te ontwikkelen.
Organisatie
Organisatie 2014 80,00% 70,00% 60,00% 50,00% 40,00% 30,00% 20,00% 10,00% 0,00%
Positief
Neutraal
Negatief
ENT
68,10%
26,38%
5,52%
SG-ENT
72,03%
22,00%
5,97%
Organisatie 2014 vs 2012 80,00% 70,00% 60,00% 50,00% 40,00% 30,00% 20,00% 10,00% 0,00%
Positief
Neutraal
Negatief
ENT
68,10%
26,38%
5,52%
ENT 2012
74,84%
21,04%
4,12%
Organisatie 0,00% Mijn kind kent de afspraken die in de school gelden.
% verschil t.o.v. referentie groep SG - ENT
-1,00% Ik vind dat leerkrachten te veel afwezig zijn.
-2,00% -3,00% -4,00%
Bij afwezigheid van leerkrachten zorgt de school voor zinvolle vervangactiviteiten. De school heeft goede afspraken over het huiswerk en over thuis leren. De school komt zelf gemaakte afspraken goed na.
-5,00%
-6,00%
De school probeert de schoolkosten zo laag mogelijk te houden. Ik ben tevreden over de voor- en naschoolse opvang.
-7,00%
Participatie
Participatie 2014 90,00% 80,00% 70,00% 60,00% 50,00% 40,00% 30,00%
20,00% 10,00% 0,00%
Positief
Neutraal
Negatief
ENT
79,29%
16,43%
4,29%
SG-ENT
72,84%
19,16%
8,00%
Participatie 2014 vs 2012 90,00% 80,00%
70,00% 60,00% 50,00% 40,00% 30,00% 20,00% 10,00% 0,00%
Positief
Neutraal
Negatief
ENT
79,29%
16,43%
4,29%
ENT 2012
78,17%
15,74%
6,09%
Participatie 5,00%
% verschil t.o.v. referentie groep SG - ENT
4,00%
Ik voel mij betrokken bij de werking van de school.
3,00% 2,00% 1,00%
Ik vind het belangrijk dat leerlingen via een leerlingenraad inspraak krijgen in de schoolwerking.
0,00% -1,00%
-2,00%
Ik voel mij als ouder welkom op school.
Team
Team 2014 90,00% 80,00% 70,00% 60,00% 50,00% 40,00% 30,00%
20,00% 10,00% 0,00%
Positief
Neutraal
Negatief
ENT
73,19%
22,98%
3,83%
SG-ENT
76,20%
17,52%
6,27%
Team 2014 vs 2012 80,00% 70,00% 60,00% 50,00% 40,00% 30,00% 20,00% 10,00% 0,00%
Positief
Neutraal
Negatief
ENT
73,19%
22,98%
3,83%
ENT 2012
74,93%
21,49%
3,58%
Team 0,00%
% verschil t.o.v. referentie groep SG - ENT
-1,00%
De leden van het schoolteam hebben een hart voor de kinderen.
-2,00%
De leden van het schoolteam hebben eenzelfde visie op opvoeding en onderwijs.
-3,00%
De leerkrachten op school zijn zeer bekwaam.
-4,00%
Ik voel de goede sfeer binnen het schoolteam.
-5,00% Er is wederzijds respect tussen schoolteam en leerlingen.
-6,00%
Welzijn
Welzijn 2014 90,00% 80,00% 70,00%
60,00% 50,00% 40,00%
30,00% 20,00% 10,00%
0,00%
Positief
Neutraal
Negatief
ENT
77,30%
13,83%
8,87%
SG-ENT
79,25%
12,71%
8,04%
Welzijn 2014 vs 2012 90,00% 80,00% 70,00%
60,00% 50,00% 40,00%
30,00% 20,00% 10,00%
0,00%
Positief
Neutraal
Negatief
ENT
77,30%
13,83%
8,87%
ENT 2012
77,86%
15,67%
6,47%
Welzijn 1,00%
% verschil t.o.v. referentie groep SG - ENT
0,00% -1,00%
De school investeert in een leerlingvriendelijke middagpauze. Ik heb het eerste contact met de school als positief ervaren.
-2,00% -3,00%
Er is op school een goed evenwicht tussen discipline en het welbevinden van de leerlingen.
-4,00%
Mijn kind gaat graag naar school.
-5,00% De school zorgt voor een aangename schoolsfeer.
-6,00% -7,00% -8,00%
Als mijn kind het moeilijk heeft, wordt het op school geholpen.
Dank voor uw aandacht!
