SYLLABUS
I. Intézmény neve Kar Szak
Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Bölcsészettudományi
Tantárgy megnevezése
A tantárgy típusa DF DD DS DC x
A zene és a zene tanításának módszertana
II. Tantárgy felépítése (heti óraszám) Szemeszter IV.
Kreditek száma 4
III. Tantárgy besorolása (x–el jelölni) IV.
Előadás
Szeminárium
2
1
kötelező x
Gyakorlat -
opcionális
Tantárgy oktatója előadás szeminárium Hausmann Hausmann Alice Alice PKE PKE Zenepedagógia Zenepedagógia Dr. Dr. adjunktus adjunktus
Projekt fakultatív
gyakorlat projekt Vezetéknév, keresztnév Intézmény Tanszék/Intézet Tudományos fokozat Didaktikai fokozat Besorolás (főállású főállású főállású /társult) Életkor V. A tantárgy célkitűzései: A tanításhoz szükséges alapvető didaktikai ismeretek átadása. Általános célkitűzések: A szakismeretek célszerű és megfelelő alkalmazása a zenepedagógiában. Kognitív kompetenciák: A didaktikai és a pedagógiai feladatok összehangolása és harmónikus kölcsönhatásuk fontosságának érzékelése, megértése. Szakmai kompetenciák: Az óra szakszerű megtervezése, megtartása és értékelése. Érzelmi és érték-kompetenciák: Megfelelő pedagógusi szemlélet kialakítása, amely megérti és megtalálja a zenei és a zene általi általi nevelés szerepét és feladatát a közoktatásban. VI. Tantárgy tartalma ÓraVI.1. Előadások szám
1. hét
2. hét
3. hét
4. hét
5. hét
Téma: A zene szerepe a személyiség formálásában és helye a különböző történelmi korok oktatási koncepcióiban Kulcsszavak: történelmi hagyományok, személyiségfejlődés Bibliográfia: Zoltai Dénes (1997): Az esztétika rövid története. Helikon Kiadó, Budapest. Bácskai-Manchin-Sági-Vitányi (1972): Ének-zenei iskolába jártak. Zeneműkiadó, Budapest. Téma: Célok és eszközök, a zenei nevelésben. A tanítási folyamat. Kulcsszavak: képesség, ismeret, gyakorlás, készség Bibliográfia: Kokas Klára: Képességfejlesztés zenei neveléssel, Zeneműkiadó, Budapest, 1972 Lantos Rezsőné – Lukin Lászlóné: Kézikönyv az ének-zene tanításához. Tankönyvkiadó, Budapest, 1985. Téma: A zenetanítás anyaga Kulcsszavak: ismeretek, készségek, zeneművek, játékok Bibliográfia: Csukáné Klimo Mária: Játszunk játékot, táncot, színházat. Régiók M. Tankönyvtanácsa, Kolozsvár, 1998. Lantos Rezsőné – Lukin Lászlóné: Kézikönyv az ének-zene tanításához. Tankönyvkiadó, Budapest, 1985 Téma: Az énekes-mozgásos játékok és a gyermekdalok szerepe a gyermek általános és zenei képességének fejlődésében Kulcsszavak: öröm, mozgáskoordináció, ritmusérzék, hallásfejlesztés Bibliográfia: Csukáné Klimo Mária: Játszunk játékot, táncot, színházat. Régiók M. Tankönyvtanácsa, Kolozsvár, 1998. Kodály Zoltán (1941): Zene az óvodában. Budapest, Zeneműkiadó. Kokas Klára: Képességfejlesztés zenei neveléssel, Zeneműkiadó, Budapest, 1972 Selmeczi Marcella (1971): Csigabiga palota. Óvodások daloskönyve. Bukarest, kriterion Könyvkiadó. Selmeczi Marcella (1972): Szedem szép virágom. Kisgyermekek játékoskönyve. Bukarest, Kriterion Könyvkiadó. Téma: A hang Kulcsszavak: az „elemi beszéd”, helyes kiejtés, prozódia, hangképzés Bibliográfia: Hausmann Kóródy Alice (2012): Nyelv és zene összefüggései a kodályi gondolkodásban. Partiumi Egyetemi Szemle, Kodály Zoltán (1993): Magyar zene, magyar nyelv, magyar vers. Budapest, Szépirodalmi Könyvkiadó.
2
2
2
2
6. hét
7. hét
8. hét
9. hét
10. hét
Téma: A ritmus. Ritmusjátékok, ritmusgyakorlatok. Kulcsszavak: A hangértékek Bibliográfia: Osvay Károlyné: Az ének-zene tanítás módszertana. Krúdy Könyvkiadó, Nyíregyháza, 2007. Szentpál Mária (1981): Játékos ritmika. Bukarest, Kriterion könyvkiadó. Téma: A ritmus. Ritmusjátékok, ritmusgyakorlatok. Kulcsszavak: A szünetjelek Bibliográfia: Osvay Károlyné: Az ének-zene tanítás módszertana. Krúdy Könyvkiadó, Nyíregyháza, 2007. Szentpál Mária (1981): Játékos ritmika. Bukarest, Kriterion könyvkiadó. Téma: A ritmus. Ritmusjátékok, ritmusgyakorlatok. Kulcsszavak: osztinato, legato, szinkópa Bibliográfia: Keetman, Gunild: Elementaria. Ernst Klett Verlag, Suttgart, 1970. Osvay Károlyné: Az ének-zene tanítás módszertana. Krúdy Könyvkiadó, Nyíregyháza, 2007. Szentpál Mária (1981): Játékos ritmika. Bukarest, Kriterion Könyvkiadó. Szilágyi Domokos – Vermesy Péter (1976): Pimpimpáré. Bukarest, Kriterion Könyvkiadó. Téma: A dallamelemek tanítása Kulcsszavak: biton, triton dallamok Bibliográfia: Kodály Zoltán (1982): Zene az óvodában. In. Visszatekintés, I. Budapest, Zeneműkiadó Vállalat. Kodály Zoltán (1982): Gyermekdalaink magyarságáról. In. Visszatekintés, I. Budapest, Zeneműkiadó Vállalat. Kodály Zoltán – Ádám Jenő (1995): Énekes könyv, általános iskola 4. osztály. Budapest, Nemzeti tankönyvkiadó. Selmeczi Marcella (1971): Csigabiga palota. Óvodások daloskönyve. Bukarest, Kriterion Könyvkiadó. Téma: A dallamelemek tanítása Kulcsszavak: pentachord és pentaton dallamok Bibliográfia: Almási István (szerk.): Tavaszi szél vizet áraszt. Kriterion Könyvkiadó, Bukarest, 1973 Kodály Zoltán (1982): Ötfokú zene. In. Visszatekintés, I. Budapest, Zeneműkiadó Vállalat. Kodály Zoltán – Ádám Jenő (1995): Énekes könyv, általános iskola 4. osztály. Budapest, Nemzeti tankönyvkiadó. Selmeczi Marcella (1971): Csigabiga palota. Óvodások daloskönyve. Bukarest, Kriterion Könyvkiadó.
2
2
2
11. hét
12. hét
13. hét
14. hét
Téma: A dallamelemek tanítása Kulcsszavak: hétfokú dallamok Bibliográfia: Almási István (szerk.): Tavaszi szél vizet áraszt. Kriterion Könyvkiadó, Bukarest, 1973 Osvay Károlyné: Az ének-zene tanítás módszertana. Krúdy Könyvkiadó, Nyíregyháza, 2007. Téma: Dinamika, tempó, előadás Kulcsszavak: dinamikai jelek, tempójelzések, előadási jelek Bibliográfia: Osvay Károlyné: Az ének-zene tanítás módszertana. Krúdy Könyvkiadó, Nyíregyháza, 2007. Vermesy Péter-Szilágyi Domokos: Pimpimpáré. Bukarest, Kriterion, 1977. Téma: Zenehallgatás Kulcsszavak: célok, válogatás, módszerek Bibliográfia: Berstein: A muzsika öröme. Gondolat, Budapest, 1976. Laczó Zoltán: Zenehallgatás az általános iskola alsó tagozatában. Tankönyvkiadó, Budapest, 1984. Szabó Csaba: Hogyan tanítsuk korunk zenéjét, Kriterion könyvkiadó, Bukarest, 1977. Téma: Az énekóra Kulcsszavak: előkészítés, elemzés Bibliográfia: Vasile Vasile: Metodica educaţiei muzicale. Bucureşti, 2004. Editura Muzicală.
2
2
2
2
VI.2. VI. B. Szemináriumok 1. hét 2. hét
3. hét
4. hét
5. hét
Téma: Miért tanítunk zenét? Fontos-e a művészeti nevelés?Miért? Beszélgetés. Téma: Zenei nevelés a történelem különböző korszakaiban. A hallgató kötelezettségei (feladatai): Referátum a megadott bibliográfia alapján és ennek kibővítése, kiértékelése a hallgatók által Téma: A zenei nevelés, mint és eszköz a nevelés folyamatában A hallgató kötelezettségei (feladatai): Referátum a megadott bibliográfia alapján és ennek kibővítése, kiértékelése a hallgatók által Téma: A gyakorlás - a készségek kialakításának módszere A hallgató kötelezettségei (feladatai): Referátum a megadott bibliográfia alapján és ennek kibővítése, kiértékelése a hallgatók által Téma: A zenei nevelés szerepe a személyiség fejlődésében A hallgató kötelezettségei (feladatai): Referátum a megadott bibliográfia alapján és ennek kibővítése, kiértékelése a hallgatók által
Óraszám 1
1
1
1
1
6. hét
7. hét
8. hét
Téma: A helyes beszéd és a helyes éneklés szerepe a gyermek gondolkodásának fejlesztésében A hallgató kötelezettségei (feladatai): Referátum a megadott bibliográfia alapján és ennek kibővítése, kiértékelése a hallgatók által Téma: A ritmusgyakorlatok szerepe és helye az énekórán. A ritmusgyakorlatok összeállításának követelményei. Egyszerű ritmusgyakorlatok. A hallgató kötelezettségei (feladatai): Referátum a megadott bibliográfia alapján és ennek kibővítése, kiértékelése a hallgatók által Téma: Kétszólamű ritmusgyakorlatok. Kérdés-felelet. A hallgató kötelezettségei (feladatai): Referátum a megadott bibliográfia alapján és ennek kibővítése, kiértékelése a hallgatók által
Téma: Ritmusgyakorlatok ritmushangszerekkel. A hallgató kötelezettségei (feladatai): Referátum a megadott bibliográfia alapján és ennek kibővítése, kiértékelése a hallgatók által 10. Téma: A ritmushangszerek szerepe az énekórán hét A hallgató kötelezettségei (feladatai): Referátum a megadott bibliográfia alapján és ennek kibővítése, kiértékelése a hallgatók által 11. Téma: A gyermekdalok hangkészlete. hét A hallgató kötelezettségei (feladatai): Referátum a megadott bibliográfia alapján és ennek kibővítése, kiértékelése a hallgatók által 12. Téma: Ötfokúság a gyermekdalokban és a magyar népzenében hét A hallgató kötelezettségei (feladatai): Referátum a megadott bibliográfia alapján és ennek kibővítése, kiértékelése a hallgatók által 13. Téma: A stílusos előadás szempontjai. hét A hallgató kötelezettségei (feladatai): Referátum a megadott bibliográfia alapján és ennek kibővítése, kiértékelése a hallgatók által 14. Téma: A zenehallgatás céljai. A meghallgatásra szánt művek hét kiválasztásának szempontjai. A hallgató kötelezettségei (feladatai): Referátum a megadott bibliográfia alapján és ennek kibővítése, kiértékelése a hallgatók által VII. Általános bibliográfia 9. hét
1
1
1
1
1
1
1
1
1
Almási István (szerk.): Tavaszi szél vizet áraszt. Kriterion Könyvkiadó, Bukarest, 1973 Bácskai-Manchin-Sági-Vitányi (1972): Ének-zenei iskolába jártak. Zeneműkiadó, Budapest Boros Zoltán: Énekben hallottam… Régi magyar világi énekek. Kriterion Könyvkiadó, Bukarest, 1981. Csukáné Klimo Mária: Játszunk játékot, táncot színházat. Régiók M. Tankönyvtanácsa, Kolozsvár, 1998. Falus Tamásné – Pataki Istvánné (1990): hangszeres kiegészítő az általános iskola 1-4. osztályos ének-zene anyagához: tanári segédkönyv. Budapest, Tankönyvkiadó. Hegyi István: Világunk zeneoktatási öröksége. JPTE TK Kiadói Iroda 1997. .Keetman, Gunild: Elementaria. Ernst Klett Verlag, Suttgart, 1970. Kodály Zoltán: Visszatekintés I, II. Zeneműkiadó, Budapest, 1982 Kodály Zoltán – Ádám Jenő: Énekes könyv, általános iskola 4. osztály. Nemzeti tankönyvkiadó, Budapest, 1995. Kokas Klára: Képességfejlesztés zenei neveléssel, Zeneműkiadó, Budapest, 1972 Laczó Zoltán:Zenehallgatás az általános iskola alsó tagozatában. Tankönyvkiadó, Budapest, 1984. Lantos Rezsőné – Lukin Lászlóné: Kézikönyv az ének-zene tanításához.Tankönyvkiadó, Budapest, 1985. Leonard Berstein: A muzsika öröme. Gondolat, Budapest, 1976. Lukin László – Ugrin Gábor: Ének-zene. Tankönyvkiadó, Budapest, 1984. Osvay Károlyné: Az ének-zene tanítás módszertana. Krúdy Könyvkiadó, Nyíregyháza, 2007. Sáry László: Kreatív zenei gyakorlatok. Jelenkor, Pécs. 1999. Selmeczi Marcella: Csigabiga palota. Óvodások daloskönyve. Kriterion Könyvkiadó, Bukarest,1971. Selmeczi Marcella (szerk): Szedem szép virágom. Kisgyermekek játékoskönyve. Kriterion Könyvkiadó, Bukarest, 1972. Szabó Csaba: Hogyan tanítsuk korunk zenéjét, Kriterion könyvkiadó, Bukarest, 1977. Szász Károly – Birtalan József: Karvezetők könyve, Kovászna Megye Művelődés és Szocialista Nevelési Bizottsága. A Népi Alkotások és Művészeti Tömegmozgalom Irányító Központja, Sepsiszentgyörgy, 1972. Szentpál Mária: Játékos ritmika. Bukarest, Kriterion Könyvkiadó, 1981. Szőnyi Erzsébet: Zenei nevelési rendszerek a XX. században. Budapest, Tankönyvkiadó, 1988. Vermesy Péter-Szilágyi Domokos: Pimpimpáré. Bukarest, Kriterion, 1977. Vasile Vasile: Metodica educaţiei muzicale. Bucureşti, 2004. Editura Muzicală. Zoltai Dénes: Az esztétika rövid története. Budapest, Helikon Kiadó, 1997. VIII. Tevékenységi formák Előadás Szeminárium IX. Értékelés formája
Didaktikai módszerek közlő, párbeszédes, felfedeztetés, analízis, algoritmus elemzés, vita Értékelés (írásbeli, írásbeli és szóbeli, szóbeli, teszt, gyakorlat, egyéb)
Százalék az érdemjegyből
Vizsga
Kollokvium Szeminárium Egyéb pontosítások:
szóbeli
70%
30% Tantárgy oktatója, Dr. Hausmann Alice
