STUDIEGIDS Electronic Engineering and Design Deeltijd (Elektrotechniek)

STUDIEGIDS Electronic Engineering and Design Deeltijd (Elektrotechniek) 2007 – 2008

Inhoudsopgave

1

Algemene informatie

7

1.1 Algemene informatie HU............................................................................................7 1.1.1 Onderwijsprofiel HU ............................................................................................7 1.1.2 Bachelor- en Masterstelsel..................................................................................7 1.1.3 Hogeschool- en faculteitsregelingen ...................................................................8 1.1.4 Kwaliteitszorg ......................................................................................................9 1.1.5 Ordehandhaving..................................................................................................9 1.1.6 Organogram HU..................................................................................................10 1.1.7 Locaties HU.........................................................................................................10 1.2 Algemene informatie faculteit natuur en techniek ......................................................11 1.2.1 Algemeen............................................................................................................11 1.2.2 Organogram faculteit...........................................................................................11 1.2.3 Contactgegevens ................................................................................................11 1.2.4 Plattegrond..........................................................................................................11 1.2.5 Praktische voorschriften en aanwijzingen ...........................................................11 1.2.6 Openingstijden gebouwen...................................................................................12 1.2.7 Vakanties en vrije dagen.....................................................................................12 1.2.8 Faciliteiten...........................................................................................................12 1.3 Algemene informatie opleiding...................................................................................13 1.3.1 Algemeen............................................................................................................13 1.3.2 Contactgegevens ................................................................................................13 1.3.3 In- en uitschrijven voor de opleiding....................................................................13 1.3.4 Examencommissie ..............................................................................................14 1.3.5 Onderwijsbureau .................................................................................................14 1.3.6 Studievereniging .................................................................................................14 1.3.7 Overige informatie...............................................................................................15 2

Studentenvoorzieningen

16

2.1 Studie(loopbaan)begeleiding .....................................................................................16 2.2 Studentendecaan.......................................................................................................16 2.3 Vertrouwenspersoon..................................................................................................17 2.4 Studentenarts.............................................................................................................17 2.5 Bureau Studentenpsychologen ..................................................................................17 2.6 Mediation ...................................................................................................................18 2.7 Financiële steun.........................................................................................................18 2.8 Studeren met een functiebeperking ...........................................................................18 2.9 Keuzevakken taal- en studievaardigheden ................................................................19 2.10 Mentorproject.............................................................................................................19 2.11 Mediatheek ................................................................................................................19 2.12 ICT- faciliteiten..........................................................................................................19 2.12.1 Algemeen ...............................................................................................................19 2.12.2 Studentenmail ........................................................................................................20 2.12.3 Sharepoint ..............................................................................................................20 2.12.4 OSIRIS Student ......................................................................................................20 2.12.5 Wachtwoord............................................................................................................21 2.12.6 Informatiebeveiliging en privacy .............................................................................21 2.13 International Office....................................................................................................21 2.13.1 Study abroad ...................................................................................................21 2.13.2 Stage in het buitenland....................................................................................22 2.14 Wettelijke aansprakelijkheid en ongevallen ...............................................................22 2.15 Medezeggenschap.....................................................................................................22 2.15.1 Inspraakorganen..............................................................................................22 2.15.2 Ondersteuning bestuurlijk actieve studenten ...................................................23

2.16 Studium Generale ......................................................................................................23 2.17 Studentenvereniging ..................................................................................................23 2.17.1 Algemeen ........................................................................................................23 2.17.2 Bestuursbeurs en stimuleringsfonds................................................................23 2.18 Werken naast je studie ..............................................................................................24 2.19 Topsport.....................................................................................................................24 2.20 Trajectum ...................................................................................................................24 2.21 Sport en Cultuur.........................................................................................................24 2.22 Huisvesting ................................................................................................................25 3

Opleiding en beroep

26

3.1 Beroepsprofiel............................................................................................................26 3.1.1 Beroep ................................................................................................................26 3.1.2 Vaardigheden afgestudeerde..............................................................................Error! Bookmark not defined. 3.1.3 Werkveld en functies...........................................................................................Error! Bookmark not defined. 3.2 Opleidingsprofiel ........................................................................................................27 3.2.1 Doelstelling opleiding.........................................................................................27 3.2.2 Uitwerking van beroepsprofiel ..........................................................................28 3.2.3 Het hbo-niveau van de opleiding.........................................................................28 3.2.4 Didactische uitgangspunten ................................................................................29 3.2.5 Didactische werkvormen .....................................................................................29 3.2.6 Competenties beginnende beroepsbeoefenaar ...............................................29 3.2.7 Horizontale doorstroommogelijkheden................................................................29 3.2.8 Vervolgopleidingsmogelijkheden.........................................................................29 4

Inrichting en organisatie opleiding Electronic Engineering and Design (Elektrotechniek)

4.1.1 4.1.2 4.1.3 4.1.4 4.1.5 4.1.6 4.1.7 4.1.8 4.1.9

Opleidingsvarianten ............................................................................................31 Opleidingsstructuur algemeen.............................................................................31 Verkorte opleidingsroutes ...................................................................................32 Overzicht curriculum (per studiejaar) ..................................................................32 Uitval van lessen .................................................................................................40 Studieloopbaanbegeleiding.................................................................................40 Registratie studievoortgang.................................................................................40 Introductie- en begeleidingsdagen, excursies, werkweken en trainingen............41 Studiekosten en eigen bijdragen .........................................................................41

4.2 Inrichting propedeuse ................................................................................................41 4.2.1 Algemeen............................................................................................................42 4.2.2 Studieprogramma propedeuse............................................................................42 4.2.3 Instroom en toelating propedeuse.......................................................................42 4.2.4 Studieadvies........................................................................................................43 4.3 Inrichting hoofdfase....................................................................................................45 4.3.1 Algemeen............................................................................................................45 4.3.2 Studieprogramma hoofdfase ...............................................................................45 4.3.3 Toegang hoofdfase en studierichtingen ..............................................................45 4.3.4 Stages en stagewaardigheid...............................................................................45 4.3.5 Profileringruimte ..................................................................................................46 4.3.6 Afstuderen...........................................................................................................46 5

Cursusdeelname

47

5.1 5.2 5.3 5.4

Algemeen...................................................................................................................47 Inschrijving voor cursussen........................................................................................47 Aanwezigheidsplicht ..................................................................................................47 Beginvereisten ...........................................................................................................47

6

Tentamens en examens

48

6.1 Algemeen...................................................................................................................48

31

6.2 Vrijstellingen...............................................................................................................48 6.3 Organisatie tentamens...............................................................................................49 6.3.1 Tentamenvorm en –duur.....................................................................................49 6.3.2 Inschrijving en deelname (her)tentamens ...........................................................49 6.3.3 Voorzieningen wegens functiebeperking.............................................................51 6.3.4 Legitimatieplicht bij schriftelijke tentamens .........................................................51 6.3.5 Gang van zaken tijdens tentamens .....................................................................52 6.3.6 Beoordeling en inzage tentamenwerk .................................................................53 6.3.7 Onregelmatigheden / fraude................................................................................54 6.3.8 Bewaring en teruggave tentamen- en examenwerk ............................................55 6.3.9 Geldigheidsduur studieresultaten........................................................................55 6.4 Getuigschriften en titulatuur .......................................................................................56 6.4.1 Algemeen............................................................................................................56 6.4.2 Graden en titulatuur ............................................................................................56 6.4.3 Aantekening “cum laude” of “met genoegen” ......................................................57 6.4.4 Procedure afgifte getuigschrift.............................................................................57 7

Klachten, bezwaar en beroep

59

7.1 7.2 7.3 7.4

Inleiding .....................................................................................................................59 Bezwaar .....................................................................................................................59 Beroep .......................................................................................................................60 Algemeen klachtrecht ................................................................................................60

8

Roosters

62

8.1 Jaarrooster.................................................................................................................62 8.2 Weekrooster...............................................................................................................67 8.3 Tentamenrooster........................................................................................................67 9

Cursusbeschrijvingen

10 Bijlagen

68 69

10.1 Onderwijs- en examenregeling ..................................................................................69 10.2 Overige regelingen.....................................................................................................69 10.3 Diversen.....................................................................................................................69 11 Trefwoordenregister

70

1

Algemene informatie 1.1

Algemene informatie HU

Hogeschool Utrecht (HU) is met zo’n 30.000 studenten en 2.600 medewerkers een van de grootste en meest veelzijdige hbo-instellingen in Nederland. De 6 faculteiten bieden samen meer dan 70 bacheloropleidingen aan op het gebied van communicatie en journalistiek, economie en management, natuur en techniek, gezondheidszorg, onderwijs, en maatschappij en recht. Na het behalen van je bachelordiploma, kun je bij HU ook nog in diverse richtingen een mastergraad behalen. Het onderwijs is per opleiding georganiseerd en is daardoor overzichtelijk en persoonlijk. Is je interesse breder dan je eigen opleiding, dan kun je deelnemen aan onderwijsactiviteiten van andere HU-opleidingen of aan andere onderwijsinstellingen in Nederland of in het buitenland. Hogeschool Utrecht heeft onderwijslocaties in de Utrechtse binnenstad, op De Uithof en in Amersfoort.

1.1.1

Onderwijsprofiel HU

Hoger beroepsonderwijs in de (kennis)samenleving Hogeschool Utrecht geeft zichzelf de opdracht hoogwaardige professionals op te leiden die een actieve bijdrage leveren aan de innovatie van de beroepspraktijk en aan de verdere ontwikkeling van de kennissamenleving. Daarbij zijn wij erop gericht iedere student optimale ontplooiingsmogelijkheden te bieden en het beste uit studenten te halen. Het onderwijsprofiel van HU In 2005 heeft Hogeschool Utrecht haar onderwijsprofiel vastgesteld. Het onderwijsprofiel geeft het kader aan waarbinnen het onderwijs van Hogeschool Utrecht in 2005-2007 wordt (door)ontwikkeld en uitgevoerd en geeft richting aan lopende en komende onderwijsinnovaties. Het uitgangspunt van het profiel luidt: Hogeschool Utrecht geeft haar ambities vorm door opleidingen competentie- en vraaggericht in te richten en studenten te laten studeren binnen sterke leeromgevingen. Competentiegericht onderwijs Ons onderwijs is erop gericht dat studenten op samenhangende wijze hun competenties verwerven, zodat ze in staat zijn professioneel te handelen in kenmerkende beroepssituaties van toenemende complexiteit. De opleidingen formuleren, valideren en actualiseren de competenties in nauw overleg met het werkveld. Competentiegericht opleiden betekent ook dat we voor de student maatwerk leveren. We sluiten aan op eerder verworven competenties, we stimuleren de student om in toenemende mate regisseur te worden van zijn eigen leerproces, keuzes te maken en deze te verantwoorden. Tevens dagen we studenten uit te werken aan hun onderzoeksvaardigheid en hun competenties te ontwikkelen in een internationale/multiculturele context. Vraaggestuurd onderwijs Het onderwijs richt zich zowel op de vraag van de beroepspraktijk als op de vraag van de student. Wij matchen de kennis en leervragen van studenten met die van de beroepspraktijk op een manier die past binnen de kwaliteitseisen van de opleiding. Een sterke leeromgeving Een competentiegerichte en vraaggerichte opleiding veronderstelt een sterke leeromgeving. Een leeromgeving die studenten inspireert, uitdaagt en waarin ze zich steeds op de grens van hun kunnen begeven. Een leeromgeving die het leren vanuit het werken in de praktijk vormgeeft: leren is werken en werken is leren. Vanaf het eerste jaar staat het verwerven van kennis centraal vanuit realistische beroepstaken binnen in toenemende mate authentieke beroepssituaties.

1.1.2

Bachelor- en Masterstelsel

Bachelor-masterstructuur In september 2002 is de bachelor-masterstructuur in het hoger onderwijs (in Nederland) ingevoerd. Doel hiervan is om in Europa tot één stelsel van hoger onderwijs te komen, zodat herkenning en erkenning van opleidingen gemakkelijker wordt. Het onderwijs aan universiteiten en hogescholen is opgedeeld in twee fasen: de bachelorfase en de masterfase. Een vierjarige hboopleiding heet sindsdien een bacheloropleiding. Na afronding van de opleiding krijg je een bachelorgraad. Op de universiteit kun je in drie jaar een bachelordiploma behalen. Hierna kun je doorstuderen voor een masterdiploma. Zowel hogescholen als universiteiten bieden masteropleidingen aan. Studeer je aan een hogeschool, dan heb je recht op studiefinanciering voor de duur van je bacheloropleiding: vier jaar. Op de universiteit heb je recht op studiefinanciering voor de duur van je bachelor- én je masteropleiding.

Voordelen bachelor-masterstructuur Je bachelordiploma levert je een internationaal (h)erkenbaar diploma op. Daarmee kun je beter aan de slag in het buitenland. Gedurende je opleiding kun je ook makkelijker tijdelijk in het buitenland studeren. De bacheloropleidingen aan HU bieden tevens veel vrije keuzeruimte, de zogenaamde profileringsruimte. Je kunt deze profileringsruimte vullen met een minor (= een samenhangend pakket van keuzecursussen) óf met een pakket van keuzecursussen dat je zelf samenstelt. Zie verder par (profileringsruimte). De profileringsruimte maakt het ook mogelijk om studieonderdelen te volgen aan andere hogescholen of universiteiten. Hiermee verruim je je blik. Masteropleidingen Na afronding van je bacheloropleiding kun je nog een masteropleiding volgen aan een hogeschool of universiteit. Hogeschool Utrecht heeft een groeiend aantal masteropleidingen. Ook voor mensen die al een aantal jaren werkervaring hebben. Kijk voor meer informatie op www.masters.hu.nl . Wil je een master volgen aan een universiteit, dan kan dat ook. Een hbo-opleiding sluit echter niet altijd naadloos aan op een universitaire master. Om jouw kennis en vaardigheden op het vereiste niveau te brengen zijn voor een aantal masters speciale trajecten ontwikkeld, zogenaamde pre-masters die je voorafgaand aan de master volgt en die je direct toegang geven. Kijk voor meer informatie op www.premasters.hu.nl of haal de folder ‘Doorstuderen na je bachelor aan de UU’.

1.1.3

Hogeschool- en faculteitsregelingen

De Wet op het Hoger onderwijs en het Wetenschappelijk onderzoek (WHW) legt instellingen een aantal verplichtingen op. Hogeschool Utrecht heeft deze in een reglementen verwerkt. Sommigen hiervan zijn uitgewerkt op faculteitsniveau. De reglementen zijn te vinden op www.reglementen.hu.nl. Iedere student wordt geacht op de hoogte te zijn van de inhoud van deze reglementen. Hieronder volgt een opsomming van de meest relevante reglementen met een korte toelichting op de inhoud. Studentenstatuut HU In het Studentenstatuut zijn de rechten en verplichtingen van studenten vastgelegd op hoofdlijnen. Veel onderwerpen worden nader uitgewerkt in specifieke reglementen zoals hieronder vermeld. Onderwijs- en Examenregeling van de faculteit De Onderwijs- en Examenregeling van de faculteit (faculteits-OER) moet worden gezien als onderdeel van deze studiegids. In dit document zijn de rechten en plichten van studenten ten aanzien van het onderwijs, tentamens, examens en verwante zaken vastgelegd. Dit wordt op een aantal punten nader uitgewerkt in de studiegids. Inschrijvingsregeling HU In de Inschrijvingsregeling worden de procedurele (niet: inhoudelijke) aspecten rond inschrijving, collegegeld en uitschrijving beschreven. Zie ook par. 1.3.3. Reglement College van Beroep HU Het kan voorkomen dat een student het niet eens is met een beslissing van de examencommissie of faculteitsdirectie. In de meeste gevallen kan de student dan in beroep gaan bij het College van Beroep. In het reglement College van Beroep zijn de samenstelling en de bevoegdheid van het College van Beroep, alsmede de beroepsgronden, de beroepsprocedures en het tot stand komen van de uitspraak nader geregeld. Zie ook par. 7.3. Steunfondsregeling HU Tijdens de opleiding kan een student te maken krijgen met persoonlijke omstandigheden die tot studievertraging leiden en problemen (kunnen) gaan geven met de studiefinanciering. Ook kan sprake zijn van bestuurlijke activiteiten naast de studie. Onder bepaalde voorwaarden kan een student een beroep doen op financiële ondersteuning. Een en ander staat beschreven in deze regeling. Zie ook par. 2.7. Noodfondsregeling HU De Noodfondsregeling is vastgelegd in het Studentenstatuut. Hogeschool Utrecht biedt door middel van het Noodfonds hulp bij onvoorziene uitgaven van studenten die hun draagkracht te boven gaan maar waar ze zich redelijkerwijs niet tegen kunnen verzekeren. Privacyreglement persoonsgegevens studenten HU In dit reglement is de verzameling, opslag, correctie en verstrekking van persoonsgegevens van de student geregeld. Reglement Studentendecanen HU Hierin zijn onder meer taken, bevoegdheden en functioneren van de decanen geregeld.

Regeling tegen seksuele en verbale intimidatie HU Elke faculteit heeft een of meer vertrouwenspersonen. In deze regeling zijn onder andere de taken en bevoegdheden van de vertrouwenspersoon geregeld en de waarborging van een onafhankelijk functioneren van de vertrouwenspersoon. Reglement voor de Opleidingscommissies De (gezamenlijke) opleidingscommissies ((G)OC’s) zijn medezeggenschapsorganen op afdelingsniveau. De samenstelling en verkiezingen, bevoegdheden, facilitering en geschillenoplossing zijn geregeld in het door de faculteitsdirectie vastgestelde OC-reglement. Reglement voor de Faculteitsmedezeggenschapsraad De faculteitsmedezeggenschapsraad is een medezeggenschapsorgaan op faculteitsniveau. De samenstelling en verkiezingen, bevoegdheden, facilitering en geschillenoplossing zijn geregeld in het door de faculteitsdirectie vastgestelde FMR-reglement. Reglement Centrale Medezeggenschapsraad De centrale medezeggenschapsraad (CMR) is een medezeggenschapsorgaan op hogeschoolniveau. De samenstelling en verkiezingen, bevoegdheden, facilitering en geschillenoplossing zijn geregeld in het door het College van Bestuur vastgestelde CMR-reglement.

1.1.4

Kwaliteitszorg

Hogeschool Utrecht besteedt veel zorg en aandacht aan kwaliteit. Kwaliteitszorg heeft betrekking op alle onderdelen van het onderwijs, het curriculum, de studievoortgang, de begeleiding, de onderwijsorganisatie, de relatie opleiding-arbeidsmarkt, etc. Een precieze uitwerking van het systeem van kwaliteitszorg dat de opleiding hanteert, vindt plaats in het kwaliteitsplan. Hierin staat beschreven op welke wijze en met welke middelen inzicht wordt verkregen in de kwaliteit van de opleiding, hoe aan eventuele verbetering gewerkt kan worden, hoe studenten zijn betrokken bij de evaluatie en op welke wijze verslag wordt gedaan van de resultaten van deze evaluaties. Opleidingscommissies spelen een belangrijke rol in het systeem voor kwaliteitszorg en hebben in het verleden belangrijke verbeteringen in gang gezet. De kwaliteit van het onderwijs kan natuurlijk prima beoordeeld worden door degenen die het onderwijs genieten: de studenten. Van jullie wordt daarom regelmatig gevraagd schriftelijk te evalueren. De vragenlijsten zijn anoniem. Je loopt dus geen risico dat negatieve oordelen tegen je zullen werken. De FNT kent een integraal Kwaliteitszorg Systeem (IKS) gebaseerd op drie aspecten: planning & control, strategische en operationele kwaliteit en accreditatie. Er wordt gebruik gemaakt van de HU brede enquetes voor kwaliteitszorg, te weten cursusevaluaties en/of blokenquettes en exit- enquetes. Daarnaast vindt jaarlijks het HU tevredenheidsonderzoek uitgevoerd en wordt deelgenomen aan de HBO monitor Terugkoppeling van de enqueteresultaten vindt plaats door het clustermanagement o.a. op SharePoint .

1.1.5

Ordehandhaving

Artikel 48 van het Studentenstatuut (zie www.reglementen.hu.nl) regelt de ordehandhaving binnen Hogeschool Utrecht. Deze regeling luidt – enigszins samengevat - als volgt: Voorschriften/aanwijzigingen Ter handhaving van de goede gang van zaken binnen de hogeschool gelden, behalve de wet, nadere voorschriften en aanwijzingen zoals vastgesteld door of namens het College van Bestuur of de faculteitsdirectie. Deze voorschriften en aanwijzingen kunnen betrekking hebben op, maar zijn niet beperkt tot de volgende onderwerpen: • verbale en seksuele intimidatie; • het gebruik van de gebouwen en terreinen met de daarin of daarop aanwezige voorzieningen; • afmelding van de student bij ziekte of verhindering anderszins; • roosterwijzigingen en tussenuren; • bijzondere omstandigheden. Binnen de hogeschool geldt verder een algemeen verbod op het dragen van gezichtsbedekkende kleding. De opleiding kan aanvullende kledingvoorschriften stellen, indien dit uit het oogpunt van praktische uitvoering van het onderwijs noodzakelijk is. Plichten Op basis van de Arbeidsomstandighedenwet gelden voor de studenten de volgende plichten: • de plicht om in werk en studie zorgvuldig en voorzichtig te handelen; • de plicht om zich op de hoogte stellen van (veiligheids)voorschriften die betrekking hebben op het werk en de studie; • de plicht om aangebrachte veiligheidsvoorzieningen op de juiste wijze te gebruiken en de verplichte beschermingsmiddelen te dragen of toe te passen; • de plicht om onveilige en/of ongezonde werksituaties te melden aan de desbetreffende faculteitsdirectie.

Bij overtreding van de voorschriften/aanwijzingen of niet nakoming van de plichten zoals hierboven genoemd, kunnen door de faculteitsdirectie de volgende maatregelen worden getroffen: • het geven van een waarschuwing of berisping; • het ontzeggen van de toegang tot gebouwen en terreinen van de hogeschool voor de tijd van ten hoogste een jaar.

1.1.6

Organogram HU

Een organogram van de HU is te vinden op www.organogram.hu.nl. Onderwijsaanbod Per 1 september 2005 heeft Hogeschool Utrecht het onderwijsaanbod als volgt georganiseerd: • Instituten Hier zijn verwante voltijd bacheloropleidingen naar interessegebied geclusterd • Centra Voor deeltijd en duale opleidingen, cursussen en workshops. En voor (incompany) trainingen, consultancy en coaching voor professionals. • Academies Met het aanbod van masteropleidingen voor afgestudeerden. Een overzicht van alle instituten, centra en academies vind je op www.hu.nl/overhu Organisatorisch is Hogeschool Utrecht ingedeeld in faculteiten. Opgemerkt wordt dat bij de Faculteit Natuur en Techniek de deeltijd en duale opleidingen door de instituten verzorgd worden.

1.1.7

Locaties HU

Locaties HU in Utrecht College van Bestuur, Centrale Organisatie, Faculteit Natuur & Techniek Oudenoord 330 en 340 3513 EX Utrecht Telefoon (030) 238 88 98 Faculteit Natuur & Techniek Oudenoord 700 3513 EX Utrecht Telefoon (030) 230 82 08 Faculteit Natuur & Techniek Nijenoord 1 3552 AS Utrecht Telefoon (030) 230 81 08 Faculteit Natuur & Techniek, International Office F.C. Dondersstraat 65 3572 JE Utrecht Telefoon (030) 275 88 88 Faculteit Educatie Archimedeslaan 16 3584 BA Utrecht Telefoon (030) 254 71 00 Faculteit Communicatie & Journalistiek Padualaan 99 3584 CH Utrecht Telefoon (030) 219 30 00 Faculteit Economie & Management Padualaan 101 3584 CH Utrecht Telefoon (030) 258 62 00

Faculteit Maatschappij & Recht Heidelberglaan 7 3584 CS Utrecht Telefoon (030) 252 96 00 Faculteit Gezondheidszorg Bolognalaan 101 3584 CJ Utrecht Telefoon (030) 258 51 00

Locaties HU in Amersfoort HU Amersfoort Berkenweg 11 3818 LA Amersfoort Telefoon (033) 421 21 00 FMR, Instituut for Social Work, Creatieve Therapie Hooglandseweg-Noord 140 3813 VE Amersfoort Telefoon (033) 479 13 00 Routebechrijvingen naar alle locaties vind je op www.hu.nl . Kijk voor de bereikbaarheid per openbaar vervoer op www.ov.hu.nl en www.ov9292.nl.

Algemene informatie faculteit natuur en techniek

1.2

1.2.1

Algemeen

De FNT is een kennisonderneming met een geheel van technische bacheloropleidingen, post-bacheloropleidingen, masteropleidingen en kenniscentra, waarbij de relaties met de omgeving - bedrijfsleven, overheid, universiteiten, onderzoeksinstituten, hogescholen, ROC’s en voortgezet onderwijs van groot belang zijn. De FNT kent bachelor en master opleidingen in voltijdse, deeltijdse en duale varianten. Kenniscirculatie is een begrip dat hoort bij de kennisonderneming.

1.2.2

Organogram faculteit

Kijk voor het organogram van de FNT op www.sharepoint.hu.nl bij Organisatie, Faculteit Natuur & Techniek onder Organisatie & Beleid.

1.2.3

Contactgegevens

Kijk voor de contactgegevens van de FNT op www.sharepoint.hu.nl bij je eigen opleiding onder “Wegwijzer, Belangrijke telefoonnummers”.

1.2.4

Plattegrond

Kijk voor de plattegronden van de FNT op www.sharepoint.hu.nl , Onderwijs bij je eigen opleiding onder “Wegwijzer, Routebeschrijvingen”.

1.2.5

Praktische voorschriften en aanwijzingen

Binnen de faculteit gelden de volgende regels van praktische aard: Indien gevraagd, moet men zich kunnen legitimeren met een geldig legitimatiebewijs.

-

Mobiele telefoons dienen tijdens de lessen uitgeschakeld te worden. Studenten die te laat komen, kunnen geweigerd worden in de lessen. Roken in het gebouw is verboden. Met uitzondering van het rookgedeelte in de kantine. In het gebouw is het niet toegestaan te fietsen, te rolschaatsen, te skaten of om huisdieren mee te nemen. Afval moet worden gedeponeerd in de daarvoor bestemde containers en prullenbakken. Eigendommen van de faculteit mogen niet zonder schriftelijke toestemming meegenomen worden uit het pand. Het aanplakken van affiches is alleen toegestaan op de daarvoor bestemde prikborden in de lifthallen van het gebouw.

Alarmnummers Kijk voor Alarmnummers op www.sharepoint.hu.nl , Onderwijs bij je eigen opleiding onder “Wegwijzer, Belangrijke telefoonnummers”.

1.2.6

Openingstijden gebouwen

Kijk voor openingstijden van de FNT locaties/gebouw op www.sharepoint.hu.nl bij je eigen opleiding onder “Wegwijzer, Openingstijden en wijzigingen”.

1.2.7

Vakanties en vrije dagen

Vakantieperiodes 2007-2008: Vakantie Herfstvakantie Kerstvakantie Krokusvakantie Tulpvakantie Zomervakantie

Data 22 oktober t/m 28 oktober 2007 24 december 2007 t/m 6 januari 2008 11 februari t/m 17 februari 2008 30 april t/m 5 mei 2008 21 juli t/m 17 augustus 2008

Officiële vrije dagen (feestdagen) 2006-2007: officiële vrije dagen e e 1 en 2 Kerstdag Nieuwjaarsdag Goede vrijdag Pasen Koninginnedag Hemelvaartsdag Bevrijdingsdag e e 1 en 2 Pinksterdag

Data dinsdag 25 en woen. 26 december 2007 dinsdag 1 januari 2008 vrijdag 21 maart 2008 zondag 23 maart en maandag 24 maart 2008 woensdag 30 april 2008 Donderdag 1 mei 2008 Maandag 5 mei 2008 zondag 11 en maandag 12 mei 2008

Verplichte vrije dagen 2007-2008: verplichte vrije dagen tussen Kerst en Oud en Nieuw dag na Hemelvaart verplichte zomerweken

1.2.8

Faciliteiten

Data 24-, 27- en 28- december 2007 Vrijdag 2 mei 2008 Maandag 28 juli t/m 3 augustus 2008

Kijk voor FNT voorzieningen als restaurants, repro, winkel en overige voorzieningen op www.sharepoint.hu.nl , Onderwijs bij je eigen opleiding onder “Wegwijzer, balies en afdelingen”.

1.3

1.3.1

Algemene informatie opleiding

Algemeen

Informatie over de opleiding is opgenomen in hoofdstuk 3 en 4.

1.3.2

Contactgegevens

De contactgegevens van de opleiding zijn opgenomen in hoofdstuk 4 paragraaf 1.

1.3.3

In- en uitschrijven voor de opleiding

Bureau Inschrijving Studeren aan Hogeschool Utrecht begint bij Bureau Inschrijving. Bureau Inschrijving verzorgt de inschrijving, herinschrijving en uitschrijving van studenten voor Hogeschool Utrecht en is verantwoordelijk voor de wettelijke toelating. Inschrijving Als student word je ingeschreven voor de opleiding onder de volgende voorwaarden: • er is voldaan aan de toelatingseisen (zie ook par. 4.3.3); • het collegegeld is betaald (of betaling ervan is verzekerd door een machtiging of garantieverklaring) • er is voldaan aan de overige vereisten zoals genoemd in de Inschrijvingsregeling HU (zie www.reglementen.hu.nl). Pas na rechtsgeldige inschrijving heb je recht op gebruik van de onderwijsfaciliteiten. De student die zich voor de propedeuse wil inschrijven moet zich eerst aanmelden bij de Informatie Beheer Groep. De IB-groep geeft je aanmeldingsgegevens door aan Hogeschool Utrecht. Zodra je naam bij ons bekend is, ontvang je de benodigde informatie om je bij ons in te schrijven. Hogeschool Utrecht en de IB-Groep zijn (onder voorbehoud) vanaf 15 november 2006 met elkaar verbonden via Studielink. (Her)inschrijven en het aanvragen van studiefinanciering gebeurt dan via één kanaal, Studielink. Je hebt toegang tot Studielink via de website van Hogeschool Utrecht. Ga naar www.hu.nl en klik op aanmelden. Omdat het een online service is, kun je dit doen op een tijdstip dat jou past, 24 uur per dag, zeven dagen in de week. Na aanmelding op Studielink kun je je inschrijven voor de opleiding van jouw keuze. Onder voorwaarden kan een student zich direct voor de hoofdfase van een opleiding inschrijven, met vrijstelling van het propedeutisch examen van deze opleiding. Dit kun je aangeven via je verzoek tot inschrijving via Studielink. Vervolginschrijving Ook herinschrijven gebeurt via Studielink. In de loop van het jaar ontvang je een brief met nadere informatie hierover. Je wordt pas opnieuw ingeschreven wanneer is voldaan aan de financiële verplichtingen en eventuele toelatingseisen. Collegekaart en bewijs van inschrijving Tegelijk met de collegekaart ontvang je een schriftelijk bewijs van inschrijving. De collegekaart dient echter ook als inschrijvingsbewijs. Beëindiging inschrijving Als een student zich niet opnieuw inschrijft voor het nieuwe studiejaar (zie onder ”vervolginschrijving” hierboven) eindigt de inschrijving op 1 september. Ook kan de inschrijving tussentijds op verzoek van de student worden beëindigd. Daarbij kan de student aanspraak maken op gedeeltelijke teruggave van het collegegeld, indien sprake is van: • beëindiging wegens afstuderen (met ingang van de maand volgend op de maand van afstuderen; daarmee eindigt ook het recht op studiefinanciering en OV-kaart); • beëindiging in het eerste jaar van inschrijving in de propedeuse (met ingang van de tweede maand volgend op de maand waarin het verzoek is ingediend); • beëindiging wegens niet aansluiten van praktijkperiodes (met ingang van de maand volgend op de maand waarin het verzoek is ingediend); • beëindiging wegens ziekte of bijzondere familieomstandigheden (met ingang van de maand volgend op de tweede hele maand waarin de student niet aan het onderwijs heeft kunnen deelnemen);

•

beëindiging vanwege andere, zwaarwegende omstandigheden, ter beoordeling door de faculteitsdirectie (met ingang van de tweede maand na de maand waarin het verzoek is ingediend).

Het is raadzaam om bij bijzondere omstandigheden direct contact op te nemen met de studentendecaan. Zie verder par 2.2. Bij tussentijdse beëindiging van de studie om andere redenen blijft de student ingeschreven tot het einde van het studiejaar. Er wordt dan ook geen collegegeld terugbetaald. Bovenstaande informatie is slechts een samenvatting. De procedures zijn nader geregeld in de Inschrijvingsregeling HU (zie www.reglementen.hu.nl). Kijk voor meer informatie over in- en uitschrijven op de website van Bureau Inschrijving: www.bureauinschrijving.hu.nl . Voor februari instroom en instroom duale studenten gelden aparte procedures, zoals vastgelegd in het handboek onderwijsprocessen FNT 2006.

1.3.4

Examencommissie

Taken en bevoegdheden De opleiding kent een examencommissie, die onder meer de volgende taken en bevoegdheden heeft: • toezicht op het afnemen van tentamens en examens; • vaststellen en bekendmaken van de uitslag van tentamens en examens; • toepassen van het bindend studieadvies; • toekennen van voorzieningen bij tentamens; • verlenen van vrijstellingen; • uitreiken van getuigschriften. De examencommissie is bevoegd om bepaalde taken door een of meer leden van die commissie of door examinatoren (docenten of externe deskundigen) te laten uitvoeren. De examencommissie blijft echter altijd eindverantwoordelijk. Samenstelling en besluitvorming De faculteitsdirectie benoemt de examencommissie uit het onderwijsgevend personeel van de desbetreffende opleiding (of groep van opleidingen). Aan de examencommissie kan een ambtelijk secretaris zijn verbonden; deze is geen lid van de commissie. De examencommissie neemt besluiten bij gewone meerderheid van stemmen. Bij staken van stemmen beslist de voorzitter omtrent het te nemen besluit. De besluiten worden in notulen vastgelegd, en de vergaderingen zijn niet openbaar. Afhankelijk van de situatie kan de examencommissie studenten en/of docenten horen alvorens een beslissing te nemen. De taken en bevoegdheden, samenstelling en werkwijze van de examencommissie zijn uitgebreid beschreven in hoofdstuk 4 van de Onderwijs- en Examenregeling HU 2007-2008 (www.reglementen.hu.nl). Verzoeken aan de examencommissie De student die in aanmerking denkt te komen voor een vrijstelling, voorziening of andere beslissing waartoe de examencommissie bevoegd is, kan een verzoekschrift bij de examencommissie indienen. Een verzoek moet schriftelijk en gemotiveerd worden ingediend, en eventueel voorzien zijn van bewijsstukken. Ook moeten de naam en het adres van de student erop staan, en moet het zijn ondertekend. De examencommissie maakt tijdig, doch uiterlijk binnen 3 weken na ontvangst van het verzoek haar beslissing schriftelijk aan de aanvrager bekend. Tegen de beslissing op het verzoek staat bezwaar en beroep open (zie hoofdstuk 7). Nadere informatie over de examencommissie van de opleiding is opgenomen in hoofdstuk 4 paragraaf 1.

1.3.5

Onderwijsbureau

Kijk voor locaties en openingstijden van het FNT onderwijsbureau op www.sharepoint.hu.nl , Onderwijs bij je eigen opleiding onder “Wegwijzer, Openingstijden en wijzigingen”.

1.3.6

Studievereniging

Studieverengingen hebben als doel jouw studententijd zo leuk mogelijk te maken. Je vindt hier activiteiten die voor veel gezelligheid zorgen, maar ook voor betrokkenheid bij je studie en je toekomstige vak. De studieverenigingen binnen Hogeschool Utrecht zijn verenigd in de koepelorganisatie OSHU, die hogeschoolbreed de belangen van de diverse verenigingen behartigt. Kijk voor de studie- en studentenverenigingen van de FNT op www.sharepoint.hu.nl.

1.3.7

Overige informatie

Mededelingen voor studenten over lessen en tentamens worden via mededelingenborden, het intranet en de studentenmail bekend gemaakt. Ook correcties en aanvullingen op de studiegids worden zo bekend gemaakt. Studenten worden geacht zich actief te informeren via de voor hen bestemde post en mededelingen, te zorgen dat hun postadres bij de studentenadministratie klopt, en regelmatig het door de hogeschool verleende e-mail adres te lezen. Roosters en roosterwijzigingen zijn via Internet te vinden op de roostersite (www.roosters.hu.nl ).

2

Studentenvoorzieningen 2.1

Studie(loopbaan)begeleiding

Inleiding Een afgestudeerd hbo-student wordt geacht zelfstandig te kunnen handelen. Gedurende de opleiding word je daarom ook gestimuleerd tot zelfstandig en initiatiefrijk optreden. Voor het onderwijs betekent dit dat de opleiding die typen onderwijs kiest die zelfstandig en kritisch leren stimuleren, namelijk probleemgestuurd- en project-onderwijs. Als student word je verantwoordelijk gesteld voor je eigen leerproces en studieloopbaan; de opleiding dient daarbij voor randvoorwaarden en voor ondersteuning te zorgen. De wijze waarop de opleiding je in je studie begeleidt sluit aan op onze opvattingen over HBO-niveau, over leren en over onderwijs. ‘Begeleiding geven bij de studie’ vat de opleiding dus op als ‘de student zodanig ondersteunen dat de studievoortgang gefaciliteerd wordt en de ontwikkeling tot zelfstandigheid bevorderd wordt’. De opleiding verzorgt studiebegeleiding op diverse facetten van het studie- en leerproces. We onderscheiden vier typen begeleiding: inhoudelijke begeleiding, begeleiding bij studievaardigheden, studieloopbaanbegeleiding en begeleiding bij persoonlijke (studie)problemen. Er wordt van je verwacht dat je op eigen initiatief gebruik maakt van gepresenteerde vormen van begeleiding. Zie voor meer informatie over studieloopbaanbegeleiding tijdens de opleiding par. 4.1.6. Inhoudelijke begeleiding De begeleiding bij de studie-inhoud wordt op verschillende manieren gegeven. De opleiding zorgt voor een studeerbare opbouw en spreiding van leersituaties. Hiermee verzorgt zij de randvoorwaarden voor het studieproces. De studiehandleidingen geven vervolgens duidelijke informatie over te bereiken kennis- en vaardigheidsdoelen. Vakdeskundige docenten ontwerpen studieprogramma’s en verzorgen practica, colleges en spreekuren en begeleiden de studenten op inhoudelijk en competentie gebied. Begeleiding bij studievaardigheden Om te leren zelfstandig te worden in het verwerven van beroepscompetenties is er de onderwijsleergroep waar een tutor je begeleiding geeft bij het leren systematisch vragen te onderzoeken, informatie te verwerven en te verwerken evenals met medestudenten samen te werken. Deze begeleiding neemt in de loop van de studiejaren systematisch af of neemt andere vormen aan. In het propedeusejaar krijgt je ook begeleiding bij het zelfstandig indelen van de studietijd. Studieloopbaanbegeleiding Elke student heeft recht op begeleiding door een (vaste) studieloopbaanbegeleider, bij wie de student terecht kan met vragen en problemen die rechtstreeks verband houden met de studie. De studieloopbaanbegeleider heeft met name de volgende taken:
gevraagd en ongevraagd informatie verstrekken over de inhoud en organisatie van het onderwijs
bewaking en bespreking van studieresultaten
adviseren van studenten bij het maken van keuzes, die in het kader van de opleiding van belang zijn
verwijzen naar studentendecaan in kwesties die niet direct met de studie te maken hebben (persoonlijke omstandigheden, studiefinanciering, bezwaar en beroep, etc.). Zie voor meer informatie over studieloopbaanbegeleiding tijdens de opleiding par. 4.1.6. Begeleiding bij studieproblemen Bij problemen van persoonlijke aard, die belemmerend zijn voor het studeren, en bij problemen met het studeren zelf, kan de student al dan niet in overleg met de studie(loopbaan)begeleider een beroep doen op de studentendecaan. Deze kan de student eventueel doorverwijzen naar bijvoorbeeld een studentenpsycholoog, assertiviteitscursus, faalangsttraining, multiculturele begeleiding of voorzieningen bij handicap. Docenten of tutoren die problemen signaleren kunnen de student adviseren contact op te nemen met de studie(loopbaan)begeleider of studentendecaan, maar de student neemt zelf het initiatief tot dit contact.

2.2

Studentendecaan

De studentendecanen behartigen studentenbelangen in de ruimste zin. Ze zijn er voor alle studenten van HU, dus ook voor jou. Ze geven hulp, informatie, advies en begeleiding aan studenten over studie en onderwijs, onderwijszaken en studentenvoorzieningen. De decanen hebben een onafhankelijke positie binnen de faculteit. Ze hebben tevens een geheimhoudingsplicht. Zonder jouw toestemming wordt geen mededeling aan anderen gedaan (zoals ouders en docenten) over de inhoud van de gesprekken. Veel studenten worden door hun studieloopbaanbegeleider naar het decanaat verwezen, maar je kunt ook op eigen initiatief komen. Je kunt bij de decanen terecht voor onder meer: • financiele steunaanvragen bij het Noodfonds of het Steunfonds van HU (zie ook regelingen 1.1.3.); • toelatingseisen, uitschrijving, inschrijving elders;

• vervolgopleidingen, twijfel over studie of beroepskeuze; • studiestaking of onderbreking; • een (dreigend) bindend negatief studieadvies; • studievertraging; • studiebelemmerende persoonlijke omstandigheden; • verwijzing naar het Bureau Studentenpyschologen; • studeren met een functiebeperking en het zo nodig aanvragen van een extra jaar beurs; • andere kwesties op het gebied van studiefinanciering, uitkeringen, fondsen; • bezwaar en beroep tegen b.v. een beslissing van de examencommissie; • conflictsituaties op de opleiding. Via de decanen kun je je ook opgeven voor trainingen in bij voorbeeld assertiviteit, studieplanning en de omgang met faalangst. Het is van belang je tijdig bij het decanaat te melden. Voor bepaalde voorzieningen, zoals bij voorbeeld het Steunfonds, gelden termijnen waarbinnen je je moet melden. Daarnaast geldt uiteraard: hoe eerder je een probleem aanpakt, hoe sneller het in het algemeen is opgelost en hoe langer je plezier hebt van de oplossing. Zie ook artikel 40 Studentenstatuut en Reglement Studentendecanen HU (www.reglementen.hu.nl) Sinds 1 januari 2007 is er een Centrum voor Studiekeuze , een gezamenlijk initiatief van Hogeschool Utrecht en de Universiteit Utrecht. Twijfel je over je opleiding, ben je vastgelopen of wil je doorstuderen na je bachelor-diploma, dan kun je hier terecht voor advies en ondersteuning met betrekking tot je studiekeuze. Ga naar je studentendecaan voor meer informatie of kijk op www.studiekeuze.hu.nl . Kijk voor decanen FNT op www.sharepoint.hu.nl bij je eigen opleiding onder “Begeleiding & advies, decanen”.

2.3

Vertrouwenspersoon

Hogeschool Utrecht heeft een regeling tegen seksuele en verbale intimidatie. Seksuele en verbale intimidatie worden op onze hogeschool absoluut niet getolereerd. Dit om te voorkomen dat medewerkers of studenten door intimidatie belemmerd worden in hun werk, studie of stage. Seksuele intimidatie loopt uiteen van ongewenste dubbelzinnige opmerkingen en handtastelijkheden tot zelfs pogingen tot aanranding en verkrachting. Verbale intimidatie is het ernstig lastigvallen, beledigen, bedreigen, aanvallen of discrimineren van iemand door woord, geschrift of houding. Heb je last van intimiderend en/of ongewenst gedrag of signaleer je dit in je omgeving, meld het dan bij de vertrouwenspersoon van jouw faculteit of bij één van de andere faculteiten. De vertrouwenspersoon bedenkt dan samen met jou een strategie om de intimidatie te doen stoppen. De vertrouwenspersoon is onafhankelijk, praat met niemand over wat je vertelt en onderneemt geen actie zonder jouw toestemming. De brochure "Vertrouwenspersoon voor studenten en medewerkers" is verkrijgbaar bij de vertrouwenspersoon. Meer informatie vind je ook op www.studentzaken.hu.nl. Wanneer studenten over deze onderwerpen liever iemand van buiten de hogeschool raadplegen, kan contact worden opgenomen met de Vertrouwensinspecteur Hoger Onderwijs, telefoon (030) 666 57 04. Zie artikel 51 Studentenstatuut en Reglement tegen seksuele en verbale intimidatie (www.reglementen.hu.nl). Kijk voor de FNT vertrouwenspersonen op www.sharepoint.hu.nl, Onderwijs bij je eigen opleiding onder “Begeleiding & advies, vertrouwenspersoon”.

2.4

Studentenarts

In geval van door ziekte gemiste tentamens, studiestaking door ziekte of bij het aanvragen voor ondersteuning uit het studentensteunfonds, is het overleggen van een doktersverklaring soms noodzakelijk. Niet iedere huisarts wil dergelijke verklaringen ten behoeve van derden afgeven. Bovendien heeft de KNMG (Koninklijke Nederlandsche Maatschappij tot Bevordering der Geneeskunst) een richtlijn uitgegeven dat de behandelende arts niet de aangewezen persoon is om zo'n verklaring af te geven. Wanneer je een verklaring over je gezondheid nodig hebt en je eigen huisarts kan of wil deze niet geven, dan kun je naar de studentenarts gaan. Verwijzing naar de studentenarts gaat uitsluitend via de studentendecaan (zie par. 2.2). De studentenarts van Hogeschool Utrecht is: de heer C.J. Post Uiterweer, telefoonnummer (030) 275 95 00, Dekhuyzenstraat 60, 3572 WN in Utrecht.

2.5

Bureau Studentenpsychologen

Bureau Studentenpsychologen biedt op verzoek kortdurende psychologische hulp aan studenten van Hogeschool Utrecht. Dat kan een kortdurende therapie zijn (van maximaal acht gesprekken) of een groepstraining, zoals faalangsttraining, sociale vaardigheidstraining, omgaan met depressieve klachten en omgaan met angstklachten. Als het maximum aantal gesprekken te weinig blijkt te zijn of de hulp niet aansluit bij jouw problemen en/of hulpverwachting, dan kan Bureau Studentenspychologen je helpen de weg te vinden naar andere hulpverlenende instanties binnen of buiten Utrecht. Voor aanmelding bij het Bureau Studentenpsychologen is een verwijzing nodig van een studentendecaan. Neem dus eerst contact op met de studentendecaan voor een verwijzing. Vervolgens kun je langskomen of je telefonisch aanmelden tijdens de spreekuren. Vertrouwelijkheid staat voorop. Niemand anders dan jij en het Bureau Studentenpsychologen kent de inhoud van de gesprekken. En alleen als jij dat wilt, kunnen er anderen bij betrokken worden. Bureau Studentenspychologen is een voorziening van Hogeschool Utrecht. Er zijn voor jou dus geen kosten aan verbonden. Zie voor meer informatie www.studentzaken.hu.nl.

2.6

Mediation

Als je als student een conflict hebt met een medestudent of met een docent, en het lukt niet om dit onderling op te lossen, dan kun je een gesprek aangaan met een mediator. Een mediator is een competente, onafhankelijke bemiddelaar die probeert met beide partijen tot een oplossing te komen. Meer informatie vind je op www.studentzaken.hu.nl. De mediator van de FNT is: Fons Saenen tel: 030-2529697 e-mail: [email protected]

2.7

Financiële steun

Hogeschool Utrecht biedt financiële ondersteuning aan studenten die om speciale redenen studievertraging oplopen. De afstudeersteun is hogeschoolbreed geregeld in de Steunfondsregeling HU. Ook is er het Noodfonds dat financiële hulp biedt bij onvoorziene omstandigheden, geregeld in de Noodfondsregeling HU. Beide regelingen zijn te vinden op www.reglementen.hu.nl In deze regelingen zijn voorwaarden opgenomen voor het in aanmerking komen van de steun en welke procedure daarbij geldt. Afstudeersteun Deze ondersteuning is bedoeld voor studenten die door bijzondere omstandigheden studievertraging hebben opgelopen tijdens de periode waarin ze recht op een WSF-beurs hebben. Dit is nader geregeld in hoofdstuk D van de Steunfondsregeling. Noodfonds Voor studenten die door onvoorziene omstandigheden in acute financiële nood verkeren heeft de HU een voorziening in de vorm van een Noodfonds voor studenten. Een bijdrage uit het Noodfonds is in principe een lening, maar in voorkomende gevallen kan er een gift verstrekt worden. Je kunt een aanvraag uit het Noodfonds voor studenten alleen doen via de studentendecaan. Dit is nader geregeld in artikel 47a van het Studentenstatuut HU en in de Noodfondsregeling HU.

2.8

Studeren met een functiebeperking

Als je een functiebeperking hebt vraagt studeren, net als veel andere dingen, méér inzet. Hogeschool Utrecht geeft daarom gerichte ondersteuning aan studenten met een functiebeperking. De studentendecaan van je faculteit kan je met raad en daad ter zijde staan bij het organiseren van je studie. Er is veel mogelijk: • aangepaste studieplanning; • speciale studiefaciliteiten (zoals extra tijd om iets af te ronden); • toegankelijkheid van onderwijslocaties; • voorzieningen voor de deelname aan het onderwijs (bv. speciaal materiaal); • aangepaste huisvesting; • hulp bij het indienen van aanvragen bij instanties zoals de examencommissie (voor bv. verlenging van tentamentijd); • het in bruikleen krijgen van noodzakelijke hulpmiddelen of het verkrijgen van (financiële) hulp voor de aanschaf daarvan; • ondersteuning van verzoeken aangaande studiefinanciering bij de Informatie Beheer Groep.

Een verzoek voor aanpassingen in het studieprogramma of examentijdverlenging dient schriftelijk, met redenen omkleed en zo mogelijk van bewijsstukken voorzien, bij de examencommissie te worden ingediend. Het besluit van de examencommissie wordt schriftelijk meegedeeld aan de student. Dit besluit is in principe ook geldig wanneer je onderwijs volgt aan een andere opleiding binnen Hogeschool Utrecht (overdraagbaarheid). Je hebt zelf de verantwoordelijkheid dit tijdig te melden. De volledige procedure is opgenomen in de Onderwijs- en Examenregeling HU (www.reglementen.hu.nl) en/of die van de faculteit. Zie ook par. 1.3.4 (verzoekprocedure examencommissie) en 6.3.3 (voorzieningen bij tentamens). Neem contact op met je studentendecaan voor meer informatie. Heb je moeite om de juiste persoon te vinden, dan kun je terecht bij de HU-coördinator Studie en handicap, Jacqueline de Ruiter, tel. (030) 230 82 93. Zie verder www.studentzaken.hu.nl en www.handicapstudie.nl.

2.9

Keuzevakken taal- en studievaardigheden

Om je taal- en studievaardigheden te vergroten kun je gebruik maken van het aanbod van interfacultaire keuzevakken voor allochtone studenten. De folder 'Succesvol studeren, ook als Nederlands niet je moedertaal is' is te verkrijgen bij je studentendecaan. Je vindt de cursussen in OSIRIS (www.osiris.hu.nl). Na het inloggen ga je naar ‘onderwijs’. Vul bij cursussoort ‘interfacultair keuzeaanbod’ in en bij faculteit ‘centrale organisatie’. Kun je niet inschrijven? Neem dan contact op met Christine Spijkerman, telefoon (030) 230 83 84 of e-mail [email protected].

2.10

Mentorproject

Als eerstejaars kan het lastig zijn om je weg te vinden binnen de studie. Hoe pak je het studeren aan, wat doe je bij misverstanden met je ouders, je docenten of medestudenten? Als Nederlands niet je eerste taal is, is er voor jou een ouderejaars student als mentor beschikbaar. De mentor put uit zijn of haar ervaring en kan daarmee van grote steun zijn in het moeilijke eerste jaar. Is Nederlands niet je moedertaal en heb je belangstelling voor een ouderejaars als mentor, of ben je ouderejaars student en wil je graag mentor worden? Neem dan contact op met Christine Spijkerman voor meer informatie: telefoon (030) 230 83 84 of e-mail [email protected].

2.11

Mediatheek

De mediatheken van Hogeschool Utrecht kun je van achter je computer bezoeken. Via de gezamenlijke website www.mediatheek.hu.nl heb je toegang tot de catalogus van Hogeschool Utrecht, waarin je in alle HU mediatheekcollecties kunt zoeken, en heb je toegang tot de catalogus van de Universiteit Utrecht. Verder vind je hier relevante internetlinks over de verschillende vakgebieden en heb je via diverse databanken toegang tot het laatste nieuws, juridische informatie, marktinformatie, vakspecifieke informatie en nog veel meer. Je kunt via de gezamenlijke website ook doorklikken naar de afzonderlijke sites van de faculteitsmediatheken met hun specifiekere aanbod aan digitale informatie. Naast digitale informatie kun je uiteraard op de verschillende locaties ook terecht voor boeken, tijdschriften en andere materialen. Als HU student kun je in elke HU mediatheek en bij de bibliotheek van de Universiteit Utrecht gratis lenen op vertoon van je collegekaart. Zie ook artikel 41 Studentenstatuut (www.reglementen.hu.nl). Kijk voor locaties en openingstijden van de FNT mediatheken op www.sharepoint.hu.nl, Onderwijs, bij je eigen opleiding onder “Wegwijzer, openingstijden en wijzigingen”.

2.12

2.12.1

ICT- faciliteiten Algemeen

Hogeschool Utrecht biedt haar studenten een aantal standaard ICT-faciliteiten aan. Je hebt toegang tot (de meeste van) deze faciliteiten via je eigen HU inlognaam en wachtwoord. Je HU inlognaam en wachtwoord krijg je vlak voor aanvang van je studie per brief thuisgestuurd. Zodra je deze hebt ontvangen kun je (onder andere) inloggen op: je eigen mailadres (webmail.hu.nl); de computers aanwezig op de hogeschool; de online catalogus van de mediatheek (www.catalogus.hu.nl );

het intranet van de hogeschool (www.sharepoint.hu.nl ); je eigen ruimte om bestanden op te slaan (zie intranet, My Site); OSIRIS Student (www.osiris.hu.nl ); indien aanwezig toegang tot het draadloze netwerk. Daarnaast zijn er nog een aantal openbare sites waarop je kunt inloggen met je HU wachtwoord, zoals Surfspot (www.surfspot.nl). Hier kun je tegen gereduceerde prijs software kopen. Studenten van de FNT hebben naast bovenstaande hogeschoolbrede faciliteiten ook toegang tot blackboard en overige opleidingsspecifieke programma’s. Let op: voor sommige programma’s die op je eigen opleiding gebruikt worden, kunnen afwijkende wachtwoorden gelden.

2.12.2

Studentenmail

Elke student aan Hogeschool Utrecht heeft een eigen HU e-mailadres. Deze studentenmail is een belangrijk communicatiemiddel om je over actuele informatie van je opleiding te informeren. De mailbox is toegankelijk via de webversie van Microsoft Outlook (webmail.hu.nl). Inloggen kan met je standaard HU wachtwoord. De studentenmail is zeer gebruiksvriendelijk en heeft veel mogelijkheden. Behalve e-mail heb je ook de beschikking over een agenda en een taken- en contactpersonenlijst. Verder kun je makkelijk met medestudenten en docenten mailen. Via het adresboek kun je namelijk alle mailadressen opzoeken. De capaciteit van je mailbox is 100Mb. Het is ook mogelijk om mail naar je privé mailadres door te sturen. Je blijft er echter zelf verantwoordelijk voor dat de e-mail aankomt en door jou gelezen wordt.

2.12.3

Sharepoint

Hogeschool Utrecht gebruikt sinds 1 september 2005 Sharepoint als interne webomgeving. Hierop kun je veel informatie vinden van je opleiding, maar ook van de hogeschool. Tevens kun je op Sharepoint een eigen ‘My Site’ maken, waarop je bestanden kunt plaatsen die je zowel thuis als op school kan openen en wijzigen. Je kunt hierop ook werkruimten creëren om gezamenlijk met andere studenten aan een project of werkstuk te werken. Toegang tot je eigen My Site verkrijg je door in te loggen op Sharepoint (www.sharepoint.hu.nl) en te klikken op de link ’My Site’, die je rechts bovenin het scherm vindt. Steeds meer cursussen maken ook gebruik van Sharepoint om informatie over de cursus te verspreiden.

2.12.4

OSIRIS Student

OSIRIS staat voor Onderwijs en Studenten Informatie, Registratie en Inschrijf Systeem. Hogeschool Utrecht gebruikt dit systeem voor de registratie van studenten. Hierin worden alle gegevens, cijfers en ook toetsinschrijvingen van studenten bijgehouden. Elke student heeft zelf toegang tot OSIRIS via www.osiris.hu.nl. Eenmaal ingelogd kun je gebruik maken van de volgende basis functionaliteiten: • Cijfers inzien Via het tabblad ‘Resultaten’ zie je welke cijfers je voor de laatste 10 toetsen of cursussen hebt behaald. Wil je alle resultaten in het huidige studiejaar zien, kijk dan bij het tabblad ‘Voortgang’. Onder ‘Dossier’ vind je een overzicht van de resultaten die je gedurende je hele studie hebt behaald. Je kunt zelf bepalen of je alles wil zien of bijvoorbeeld alleen de resultaten uit de hoofdfase.

•

Studievoortgang Wil je weten welke vakken je nog moet volgen voor je kunt afstuderen, ga dan weer naar het tabblad ‘Voortgang’. Onder het kopje ‘Studievoortgang’ selecteer je de opleiding die je volgt en geeft aan dat je ‘nog te volgen onderwijs’ wilt zien. Osiris vergelijkt jouw resultaten dan met het curriculum dat je volgt en geeft aan wat je gehaald hebt en wat je nog moet doen. Wanneer dit overzicht niet werkt, dan is jouw curriculum (examenprogramma) mogelijk nog niet vastgelegd. Meld dit bij de administratie.

•

Toets- en Cursusinformatie Alle informatie over toetsen, cursussen, minors en keuzecursussen, en over de wijze van inschrijven is te vinden in Osiris.

•

Inschrijven op cursussen en toetsen Inschrijven kun je op twee manieren in OSIRIS. Via het tabblad ‘Inschrijven’ kun je de code opgeven van het vak waarvoor jij je wilt opgeven. Selecteer daarna voor welk blok je wilt inschrijven. De cursuscode vind je of in de studiegids, of kun je opvragen in het eerder genoemde studievoortgangsoverzicht.

Je kunt je ook inschrijven via de knop ‘Onderwijs’. Zoek hier het vak dat je wilt volgen en plaats het in de winkelwagen. Klik op het winkelwagentje (rechtsboven) om de inschrijving definitief te maken.

•

Overzicht inschrijvingen Wil je weten voor welke cursussen en toetsen je bent ingeschreven, kijk dan bij het tabblad ‘Inschrijving’. In zwart staan hier de cursussen en in rood de toetsen waarvoor je bent ingeschreven. Dit overzicht laat alleen de cursussen en toetsen zien die op dit moment lopen of in de toekomst liggen.

•

Bevestiging inschrijving Soms denk je dat je je correct hebt ingeschreven op een cursus of toets, maar is jouw inschrijving bij de administratie niet te vinden. Om dit probleem te voorkomen krijg je na iedere inschrijving een bevestiging van de inschrijving op je HU e-mailadres. Controleer altijd of je dit bericht hebt ontvangen en bewaar het goed.

•

Adres wijzigen Op het tabblad ‘Personalia’ kun je zelf je adres wijzigen.

2.12.5

Wachtwoord

Je HU wachtwoord verloopt 14 maanden na de laatste keer dat je wachtwoord is gewijzigd (in de meeste gevallen dus in september of oktober). Je krijgt dan vanzelf het verzoek om een nieuw wachtwoord in te voeren. Dit kan vanaf elke werkplek op de hogeschool. Vanuit thuis je wachtwoord wijzigen kan via de website www.wachtwoord.hu.nl. Het nieuwe wachtwoord dat je kiest moet uit acht posities bestaan en zowel letters als cijfers bevatten. Voor vragen en ondersteuning m.b.t. je wachtwoord kun je je wenden tot de onderwijsbalie (zie par. 6).

2.12.6

Informatiebeveiliging en privacy

Hogeschool Utrecht hecht veel waarde aan informatiebeveiliging. Dit betekent dat we op infrastructureel gebied maatregelen hebben genomen om alle gegevens binnen de hogeschool zo goed mogelijk tegen misbruik te beschermen. Daarnaast bestaan er regels ten aanzien van het gebruik van de computers en het netwerk op de Hogeschool, de ICT-gedragsregels. Hieraan dienen alle gebruikers van de ICT-voorzieningen binnen de hogeschool zich te houden. Als gebruiker kun je ook zelf e.e.a. doen om de veiligheid te vergroten, zoals: • laat de pc waarop je bent aangemeld niet onbeheerd achter; • geef je wachtwoord niet aan anderen; • haal brieven en lijsten met vertrouwelijke gegevens direct bij de printer op; • Mail vragen en/of missers op het gebied van vertrouwelijkheid van gegevens aan [email protected]. Hogeschool Utrecht kent tevens een privacy reglement op grond van de Wet Persoonsregistraties. Hierin is de bescherming van persoonsgegevens geregeld. In dit reglement staat onder meer welke informatie geldt als vertrouwelijk en welke regels gelden ten aanzien van het gebruik van deze gegevens. Een speciale medewerker houdt toezicht op de naleving hiervan: de Functionaris voor de Gegevensbescherming privacy (FG-p). Op de site www.informatiebeveiliging.hu.nl lees je meer hierover. Zie ook Gedragsregels ICT en Privacyreglement persoonsgegevens studenten HU (www.reglementen.hu.nl)

2.13

International Office

Alle studenten van Hogeschool Utrecht hebben de mogelijkheid om voor studie of stage naar het buitenland te gaan. Voor sommige studenten (IBMS en IBL) is dit zelfs een verplicht onderdeel van het bachelor programma. Alle andere studenten kunnen in hun eigen profileringsruimte hiervoor kiezen. Heb je interesse in een (half) jaar Canada, de Verenigde Staten, Thailand, Nieuw Zeeland of Europa? Dan kan het International Office je wellicht helpen.

2.13.1

Study abroad

Hogeschool Utrecht heeft een groot aantal uitwisselingspartners zowel in Europa als daarbuiten. Het International Office onderhoudt de contracten met partneruniversiteiten, doet de selectie en plaatsing, helpt je bij de introductie en verzamelt de evaluatierapporten. Elk jaar verzorgt het International Office speciale informatiebijeenkomsten (meestal in oktober/november) over een studie in het buitenland. Wil je je aanmelden voor een uitwisselingsprogramma of internationale Minor van Hogeschool Utrecht? Kijk dan eerst op www.sharepoint.hu.nl/sites/international onder ‘Study abroad’ voor de mogelijkheden, voorwaarden en formulieren. Je vindt er bovendien informatie over beschikbare beurzen. LET OP: de deadline om je aan te melden voor Study abroad is doorgaans rond januari. De exacte datum wordt bekend gemaakt via Sharepoint. Op de FEM, FCJ, FNT en FMR is er een International Office desk waar je terecht kunt voor algemene vragen, meer informatie of formulieren. De locaties en openingstijden vind je op www.sharepoint.hu.nl/sites/international. Studenten van de FG en FE kunnen ook bij één van deze desks terecht. Voor meer specifieke vragen kun je het beste een afspraak maken via (030) 275 89 28 of [email protected].

2.13.2

Stage in het buitenland

Wil je stage lopen buiten Nederland? De eerste stappen die je hierbij kunt nemen, zijn het inschakelen van de stagecoördinator of het stagebureau van je opleiding. Zij hebben informatie over de te volgen procedure en zijn degenen die hun goedkeuring aan je stageplaats moeten geven. Dan begint het actief zoeken naar een stageplaats. Soms kunnen stagecoördinator of stagebureau je ook hierbij op weg helpen. Begin vooral vroeg, een jaar van tevoren is meestal wel aan te raden. Zeker als je buiten Europa op stage wilt gaan, want het regelen van een visum kan soms minstens zo lang duren. Tip: Kijk voor informatie over beurzen voor je stage op www.sharepoint.hu.nl/sites/international bij Internships. Daarnaast is de www.wilweg.nl een goede informatiebron, met o.a. handige stagesites en een checklist. In hoofdstuk 4, paragraaf 3.4 is verdere informatie over studie en stage in het buitenland opgenomen

2.14

Wettelijke aansprakelijkheid en ongevallen

In beginsel is de student zelf aansprakelijk voor schade veroorzaakt aan derden en gevolgen van ongevallen. Een aansprakelijkheidsverzekering voor particulieren kan bij verzekeringsmaatschappijen worden afgesloten. Voor ongevallen/overlijden en voor wettelijke aansprakelijkheid tijdens het verblijf in of op weg naar gebouwen van de faculteit, heeft Hogeschool Utrecht een beperkte verzekering. Activiteiten in het kader van de studie buiten de HU-locaties (in Nederland) vallen hier ook onder, evenals activiteiten in het kader van het HU-onderwijs in het buitenland. Studenten die in het kader van HU-onderwijs naar het buitenland gaan wordt echter ten sterkste geadviseerd een aanvullende verzekering af te sluiten. Bij schade toegebracht door een student tijdens de stage, wordt eerst de WA-verzekering van de stagebiedende instelling aangesproken. Daarna de WA-verzekeraar van de student; is deze er niet of weigert de verzekeraar de schade te vergoeden, dan biedt de HUverzekering in beginsel dekking.

2.15

Medezeggenschap

Instemming van studenten met het beleid van de hogeschool is erg belangrijk. Hierdoor blijft het onderwijs en de regelgeving studentvriendelijk. We besteden daarom veel aandacht aan inspraak.

2.15.1

Inspraakorganen

Je treft medezeggenschap op onze hogeschool op drie niveaus aan: • Opleidingscommissies (OC’s) controleren en adviseren de afdelingsdirecties. Het gaat hier bijvoorbeeld om de inhoud van het curriculum, de studiebegeleiding die aangeboden wordt en de praktijkcomponent van een opleiding. Alles wat met jóuw opleiding te maken heeft. Elke opleiding binnen de hogeschool heeft zo’n opleidingscommissie. •

De faculteitsdirectie wordt gecontroleerd door de Facultaire Medezeggenschapsraad (FMR). Ze spreken met elkaar over alle opleidingsoverstijgende zaken binnen een faculteit. Hierbij moet je denken aan randvoorwaarden, zoals ICT-voorzieningen, de catering en het facultaire praktijkbureau. Maar ook de begroting van de faculteit komt langs. Elke faculteit kent een FMR; er zijn er dus zes in totaal.

•

De Centrale Medezeggenschapsraad (CMR) tot slot controleert de allerhoogste directie van de hogeschool: het College van Bestuur (CvB). Hier gaat het om hogeschoolbrede onderwerpen, zoals de onlangs nieuw ingevoerde merkenstructuur, de hogeschoolbrede begroting, en samenwerkingsverbanden met andere hogescholen. Er is één CvB, dus ook één CMR.

De inspraakorganen hebben tal van mogelijkheden om hun invloed uit te oefenen, met als uiteindelijke doel het verhogen van de kwaliteit van het onderwijs. Kijk voor meer informatie over medezeggenschap en de inspraakorganen op www.studentzaken.hu.nl.

Zie ook de reglementen voor de Centrale Medezeggenschapsraad, Faculteitsmedezeggenschapsraad en Opleidingscommissies, hoofdstuk 6 van het Studentenstatuut HU, en het Kiesreglement CMR-FMR-personeelsraden (www.reglementen.hu.nl).

2.15.2

Ondersteuning bestuurlijk actieve studenten

Hogeschool Utrecht stimuleert studenten om bestuurlijk actief te zijn, zodat je bestuurlijke en organisatorische vaardigheden in de praktijk kunt opdoen. Daarnaast zien we graag dat zoveel mogelijk studenten betrokken worden bij de beleidsontwikkeling van de hogeschool. Daarom zijn er tal van voorzieningen in het leven geroepen: • Als studentlid van een inspraakorgaan kun je je gratis en onbeperkt laten trainen in bepaalde competenties. • Er is een handboek voor studentleden die zitting nemen in opleidingscommissies. • Via het speciaal voor alle bestuurlijk actieve studenten opgezette intranet (www.bps.hu.nl ) kun je vliegensvlug kennis en informatie delen met studentleden uit andere inspraakorganen. • Uiteraard doe je het niet voor niets, behalve een flinke hoeveelheid bestuurlijke ervaring krijg je per vergadering € 40,-. Wil je graag lid worden van een (of meerdere) inspraakorga(a)n(en), dan kan dat door je kandidaat te stellen bij de eerstkomende verkiezingen. Raadpleeg met vragen over de OC het secretariaat van je opleiding of stuur een email naar [email protected]. Zie voor meer informatie ook www.studentzaken.hu.nl.

2.16

Studium Generale

Studium Generale organiseert cursussen, trainingen, workshops, ontmoetingen en debatten voor studenten, docenten en medewerkers van Hogeschool Utrecht. De activiteiten van Studium Generale zijn gericht op kleinschalige, inspirerende en interdisciplinaire ontmoetingen tussen mensen die verbonden zijn aan HU. Deelname is in principe vrij en kosteloos. Zijn er wel kosten aan verbonden, dan is dat altijd aangegeven bij de desbetreffende activiteit. Het actuele aanbod vind je in Osiris en op www.studiumgenerale.hu.nl. Het aanbod wordt iedere vier maanden vernieuwd. De cursussen voor studenten kunnen – ter beoordeling door de examencommissie - ingepast worden in de profileringsruimte en zijn te volgen tegen studiepunten. Meer informatie over het aanbod en aanmelding vind je op www.studiumgenerale.hu.nl.

2.17

2.17.1

Studentenvereniging Algemeen

Utrecht heeft een bruisend studentenleven. De verenigingen en studentenorganisaties in allerlei soorten en maten dragen daar hun steentje aan bij. Het bekendst zijn de gezelligheidsverenigingen. Er zijn ook verenigingen die een andere inslag hebben, zoals de levensbeschouwelijke studentenverenigingen, internationale en interculturele verenigingen. En natuurlijk hebben studenten ook allerlei eigen sportverenigingen en culturele verenigingen. Een overzicht van verenigingen vind je op www.utrecht.studiestad.nl. HU geeft financiële steun aan studentenverenigingen. De subsidie kan gegeven worden voor structurele en voor incidentele activiteiten. Wil je meer weten over het aanvragen van subsidie? Kijk dan op www.studentzaken.hu.nl. Ter verduidelijking nog even het volgende. Naast studentenverenigingen zijn er ook studieverenigingen. Studieverenigingen zijn gekoppeld aan je opleiding. Zie hiervoor par. 1.3.6.

2.17.2

Bestuursbeurs en stimuleringsfonds

Bestuursbeurs Zit je in het bestuur of in een commissie van een studentenvereniging (Utrechtbreed of hogeschoolbreed), dan kun je in aanmerking komen voor een bestuursbeurs. Een bestuursbeurs is een toelage die dient als compensatie voor de studievertraging die je door je bestuursactiviteiten oploopt en die je buiten je prestatiebeurs ontvangt. Welke studentenorganisaties en bestuurlijke functies in aanmerking komen voor een bestuursbeurs kun je vinden in de Bijlage bij de Regeling bestuursbeurzen voor studentbestuurders in studentenorganisaties UU/HU .Zie ook hoofdstuk F van de Steunfondsregeling HU (www.reglementen.hu.nl). Kijk voor meer informatie over de procedure of voor het aanvragen van een bestuursbeurs op www.studentzaken.hu.nl. Stimuleringsfonds HU-studenten zijn ondervertegenwoordigd in de besturen van studentenverenigingen. Daarom heeft Hogeschool Utrecht buiten de hierboven genoemde vergoeding een stimuleringsfonds in het leven geroepen. Kijk voor meer informatie op www.studentzaken.hu.nl onder het kopje bestuursbeurs. Heb je nog vragen, neem dan contact op met Noortje de Bondt ([email protected]) .

2.18

Werken naast je studie

De studiefinanciering is geen vetpot, dus veel studenten hebben een bijbaantje. Je mag echter niet te veel bijverdienen, anders heeft dat gevolgen voor de hoogte van je studiefinanciering. Kijk voor meer informatie op de site van de Informatie Beheer Groep (www.ib-groep.nl ). Wil je een bijbaan die goed betaalt en die ook een beroep doet op de kennis en vaardigheden die jij in je studie hebt opgedaan? Via de website www.kennislatenwerken.nl vind je bedrijven uit de regio die stages, projecten of een bijbaan op niveau aanbieden. Je kunt ook in contact komen met kenniscentra waar studenten gezamenlijk onder leiding van een lector toepassingsgericht onderzoek of productinnovatie doen. Interval Student is een uitzendbureau dat parttime studiegericht werk aanbiedt, passend bij je vooropleiding en je wensen. Voor meer informatie of een passende baan kun je terecht op www.intervalstudent.nl. Werk je echter zo veel dat je er studievertraging door oploopt, dan is het vaak verstandiger om extra geld te lenen bij de IB-groep. Overleg zonodig met je studentendecaan (zie par.2.2).

2.19

Topsport

Hogeschool Utrecht heeft een breed scala aan faciliteiten voor studenten die hun studie willen combineren met een carrière in de topsport. Deze voorzieningen worden verstrekt op basis van de individuele omstandigheden en het niveau waarop je de sport beoefent. Je kunt een beroep doen op de volgende faciliteiten: • begeleiding in het plannen van je studie; • indien noodzakelijk: uitstel of verplaatsing van tentamens; • samenwerking met coaches, trainers, sportbonden, Olympische steunpunten en de afdeling Individuele Begeleiding van NOC*NSF; • mogelijkheid gebruik te maken van sportaccommodaties - bemiddeling bij huisvesting en sportmedische begeleiding; • vergoeding van (een deel van de) extra kosten die het beoefenen van topsport voor de student met zich meebrengt; • financiële ondersteuning als je studievertraging oploopt ten gevolge van sporten op topniveau. Voor meer informatie neem je contact op met topsportcoördinator HU, Mieke Wikkerman ([email protected] of 030 - 2585 126) of met je studentendecaan (zie par.2.2).

2.20

Trajectum

Trajectum is de redactioneel onafhankelijke krant van Hogeschool Utrecht die tweewekelijks verschijnt. Naast actuele informatie over HU zelf, vind je er ook artikelen over studeren en het studentenleven en over het hoger onderwijs in het algemeen. Trajectum wordt verspreid via displays op alle locaties van de hogeschool. Meer informatie en het laatste nieuws vind je op de website www.trajectum.hu.nl.

2.21

Sport en Cultuur

Als student kun je tegen aantrekkelijke tarieven sporten bij Olympos op de Uithof, het sportcentrum van Hogeschool Utrecht en de Universiteit Utrecht. Je kunt er deelnemen aan allerlei cursussen, instuiven, maar ook lid worden van een studentensportvereniging. Meer informatie vind je op www.olympos.nl.

Wil je iets cultureels doen in Utrecht? Wil je bekwamen in muziek, theater of dans? Speel je piano en wil je oefenen of zoek je een orkest of een theatergroep? Ga dan naar Parnassos, het Internationaal & Cultureel centrum van de Universiteit Utrecht. Studenten van HU zijn er welkom tegen studentenprijzen. Parnassos is er aan de Kruisstraat en op De Uithof (www.parnassos.nl). Ben je eerstejaarsstudent? Dan ontvang je in januari gratis de ‘Pas in Utrecht’. Met deze cultuurpas kun je een jaar lang gratis naar voorstellingen van meer dan achttien culturele instellingen. Kijk voor meer info en de cultuuragenda op www.pasinutrecht.nl . Kijk voor meer informatie op www.studentzaken.hu.nl. Zie ook artikel 42 Studentenstatuut (www.reglementen.hu.nl).

2.22

Huisvesting

Voor een leuke betaalbare kamer in Utrecht zul je zelf actie moeten ondernemen. De kamernood in Utrecht is hoog. Vraag bij het studieinformatiecentrum (030-236 80 40 of [email protected]) van Hogeschool Utrecht de informatieve brochure 'Op kamers in Utrecht' aan voor de beste tips. Zie hieronder enkele adressen waar je terecht kunt als je een kamer zoekt. SSH Utrecht en SJHU (www.sshu.nl of www.kamersinutrecht.nl ) Ina Boudier–Bakkerlaan155 3582 ZA Utrecht (030) 252 57 25 Woningnet (www.woningnet.nl ) In de regio Utrecht publiceert WoningNet elke twee weken de vrijkomende huurwoningen van woningcorporaties op deze site. Heb je woonruimte gevonden en ben je verhuisd, schrijf je dan in bij de gemeente. Onder andere om voor je studiefinanciering aan te tonen dat je uitwonend bent. Inschrijven kan (binnen 5 dagen na je verhuizing) bij de Dienst Burgerzaken. Neem een geldig legitimatiebewijs mee.

3

Opleiding en beroep

3.1

Beroepsprofiel

Het beroepsprofiel vormt de neerslag van taken, taakgebieden en werkzaamheden van professionals op specifiek werkterrein. Het profiel van de bachelor of engineering is gebaseerd op de vier fasen van bewust handelen en bestaat uit de volgende 4 generieke competenties. 1: Inzicht krijgen in de opdracht en probleemsituatie. 2: ontwerpen van het product, de dienst of de sturing. 3: plannen van de uitvoering 4: uitvoeren van het plan van aanpak. Het profiel van de bachelor of engineering maakt gebruik van het competentiemodel van competent HTNO. De elementen uit dit model zijn geordend in 3 hoofdtypen. 1 Situationele elementen A: Context B: beroepsrol C: opdracht 2 Handelingselementen. A; Handelingen in termen van waarneembaar gedrag. B: hulpmiddelen. C: normen 3 Resultaatelementen A: opbrengsten en beroepsproducten: Materiële producten, Diensten, Sturing B: normen: productindicatoren, niveauaanduiding

3.1.1

Beroep

Het ontwikkelen van slimme apparatuur, waarin elektrotechnische technieken belangrijke ingrediënten vormen die van belang zijn voor het goed functioneren van deze apparaten, is het werkveld van de Electronic Engineering & Design (Elektrotechniek). Een elektrotechnicus is goed op de hoogte van de nieuwste ontwikkelingen op het gebied van de elektronica, digitale systemen, computertechniek en de informatie- en communicatietechnologie. Door de grote vraag naar nieuwe producten, de snelle ontwikkelingen van de technologie en de brede kennis op het vakgebied zijn er veel branches waarin de bachelor of engineering met specialisatie Electronic Engineering & Design (Elektrotechniek) aan de slag kan.

3.1.2

De 10 generieke kernkwalificaties HBO opleidingen

Hieronder staan de 10 generieke kernkwalificaties voor de hbo-bacheloropleidingen opgesomd. 1.

Brede professionalisering: wil zeggen dat de student aantoonbaar wordt toegerust met actuele kennis die aansluit bij recente (wetenschappelijke) kennis, inzichten, concepten en onderzoeksresultaten, als mede aan de in het beroepsprofiel geschetste (internationale) ontwikkelingen in het beroepenveld, teneinde zich te kwalificeren voor: a. het zelfstandig kunnen uitvoeren van de taken van een beginnend beroepsbeoefenaar; b. het functioneren binnen een arbeidsorganisatie; c. de verdere professionalisering van de eigen beroepsuitoefening c.q. het beroep 2. Multidisciplinaire integratie: de integratie van kennis, inzichten, houdingen en vaardigheden (van verschillende vakinhoudelijke disciplines), vanuit het perspectief van het beroepsmatig handelen. 3. Wetenschappelijke toepassing: de toepassing van beschikbare relevante (wetenschappelijke) inzichten, theorieën, concepten en onderzoeksresultaten bij vraagstukken waar afgestudeerden in hun beroepsuitoefening mee geconfronteerd worden. 4. Transfer en brede inzetbaarheid: de toepassing van kennis, inzichten en vaardigheden in uiteenlopende beroepssituaties. 5. Creativiteit en complexiteit in handelen: vraagstukken in de beroepspraktijk, waarvan het probleem op voorhand niet duidelijk is omschreven en waarop de standaardprocedures niet van toepassing zijn. 6. Probleemgericht werken: het zelfstandig definiëren en analyseren van complexe probleemsituaties in de beroepspraktijk op basis van relevante kennis en (theoretische) inzichten, het ontwikkelen en toepassen van zinvolle (nieuwe) oplossingsstrategieën en het beoordelen van de effectiviteit hiervan. 7. Methodisch en reflectief denken en handelen: het stellen van realistische doelen, het plannen c.q. planmatig aanpakken van werkzaamheden en het reflecteren op het (beroepsmatig) handelen, op basis van het verzamelen en analyseren van relevante informatie. 8. Sociaalcommunicatieve bekwaamheid. het communiceren en samenwerken niet anderen in een multiculturele, internationale en/of multidisciplinaire omgeving en het voldoen aan de eisen die het participeren in een arbeidsorganisatie stelt. 9. Basiskwalificering voor managementfuncties: het uitvoeren van eenvoudige leidinggevende en managementtaken. 10. Besef van maatschappelijke verantwoordelijkheid: begrip en betrokkenheid zijn ontwikkeld met betrekking tot ethische, normatieve en maatschappelijke vragen samenhangend met de toepassing van kennis en de (toekomstige) beroepspraktijk.

3.1.3

Competenties afgestudeerde

De vaardigheden van een afgestudeerde worden in het competentiegericht onderwijs, dat op de HU toegepast wordt, beschreven in competenties. Onder competenties verstaan we het vermogen van een beroepsbeoefenaar om op een adequate manier taken uit te kunnen voeren, oplossingen te vinden en te realiseren in de dagelijkse beroepspraktijk. Beroepscompetenties 1: Programma van eisen opstellen 2: Keuze maken 3: Projectplan opstellen 4: Ontwerpen 5: Samenstellen 6: Productierijp maken 7: Voorgang bewaken 8: Optimaliseren 9: Opleveren 10: In bedrijf stellen 11: Service verlenen 12: Verbeteringen voorstellen 13: Relatie onderhouden 14: Partners kiezen 15: Markttrends onderkennen

3.1.4

Algemene Competenties 16: Leren leren 17: Reflecteren 18: Maatschappelijk verantwoord handelen 19: Aanpassen 20: Innoveren 21: Communicatie onderhouden 22: Verantwoording afleggen 23: Multidisciplinair samenwerken 24: Adviseren 25: Leiding geven

Werkveld en functies

De competenties zoals hierboven gedefinieerd zijn contextloos. Het betekent dat alleen het voorbrengen van de handeling is gedefinieerd en is beschreven. Het is de specifieke context, de beroepsrol en de uiteindelijke opdracht die zichtbaar kan maken in welk werkveld en welke functies een afgestudeerde terecht kan komen. Voor de Electronic Engineering & Design (elektrotechniek) is dat heel breed. Het werkveld en de functies van een HU afgestudeerde Electronic Engineering & Design (elektrotechniek) met specialisatie richting communicatietechniek en/of hardwaretechniek richt zich in sterke mate op werkvelden waar de Electronic Engineering & Design (elektrotechniek) ingezet wordt als informatiedrager. Hieronder worden een paar voorbeeldfuncties benoemd: - Context: klein bedrijf, gespecialiseerd in duurzame energie - Rol: technisch specialist,meet- en regeltechniek - Context: eenmansbedrijf, gespecialiseerd in Wi-Fi verbindingen. - Rol: productspecialist en zelfstandig ondernemer. - Context: Kleine startende onderneming: softwarespecialist. - Rol: kennisdeskundige, software-engineering. - Context: research- of ontwikkelafdeling bij grote multinational: - Rol: Ontwerper van geavanceerde voeding voor lampen.

3.2

Opleidingsprofiel 3.2.1

Doelstelling opleiding

De doelstelling van de opleiding Electronic Engineering & Design (Elektrotechniek) van de HU is om studenten, in een omgeving die alle ruimte biedt tot verkenning en zelfontplooiing, in voltijd, deeltijd en duaal optimaal voor te bereiden op deelname aan uiteenlopende activiteiten in het beroepenveld. Daarbij wordt rekening gehouden met de algemene eisen die gesteld worden aan het profiel van de bachelor of engineering, gevalideerd door het beroepenveld en de Commissie van Toezicht. De alumnus zal in staat moeten zijn om het proces van inzicht krijgen,ontwerpen,plannen en uitvoeren in een sterk wisselend werkveld zijn plaats te veroveren,initiatieven te ontplooien en zich nieuwe vaardigheden eigen te maken.

3.2.2

Uitwerking van beroepsprofiel

De opleiding wil gebruik gaan maken van het format dat in het kader van het competentiemodel competent HTNO is ontwikkeld ( uitwerking format is in ontwikkeling):

COMPETENTIE Situationele elementen

Resultaat elementen m.b.t. opbrengsten

Resultaat elementen m.b.t. handelen

Hulpmiddelen

Context

Beschrijving van de context waarin de competentie wordt ingezet

Beroepssituatie Rol

Beschrijving van de specifiek beroepsituatie Beschrijving van de beroeprol

Opdracht Beroepsproduct

Opdrachtformulering Productindicatoren

niveauaanduiding

Te verwachten opbrengsten en/of beroepsproducten Handelingen

Prestatie indicatoren

Te verwachten niveau

gedragsindicatoren

Niveauaanduiding

Wat in nodig om beroepsproduct te realiseren

Op welk waarneembaar gedrag wordt getoetst.

Kennis Vaardigheden Instrumenten

Niveauaanduiding van het waarneembaar gedrag( m.b.v. expertrol docent) Beschrijving kenniselementen

Beschrijving vaardigheden Methoden en technieken t.b.v. diagnosticeren, analyseren, evalueren, reflecteren etc.

De opleiding Electronic Engineering & Design (Elektrotechniek) kent twee afstudeervarianten : Specialisatie Communication Technology. De specialisatie Communication Technology richt zich vooral op het ontwerpen en het beheren van datanetwerken opgebouwd rond routers, data-switches, draadloze verbindingen, transmissielijnen, telefooncentrales en nog vele andere componenten, die elk hun steentje bijdragen aan de werking van wat de gebruiker het “netwerk” noemt. Wat concreter gaat het dan om verschijningsvormen als het Internet, het mobiel GSM-en UMTS-netwerk, het kabeltelevisienetwerk of het bedrijfsnetwerk. In de Kernfase van de opleiding zijn de studenten bezig te ontdekken hoe deze datacommunicatienetwerken functioneren en hoe de verschillende componenten van deze netwerken aan elkaar gekoppeld ziin. In de Ingenieursfase van de opleiding wordt vervolgens ook aandacht besteed aan het beheren van netwerken, aan mobiele netwerken, draadloze netwerken en aan geavanceerde datanetwerken. Binnen de projecten, die de kern van de opleiding vormen, wordt de student getraind in het ontwerpen van dergelijke datacommunicatienetwerken, uitgaande van de door de “klant” gestelde eisen. “Bij aanvang betreffen het eenvoudige netwerken maar de complexiteit van de netwerken neemt steeds meer toe. Specialisatie Embedded Systems. In de tegenwoordig verkrijgbare apparatuur wordt steeds meer gewerkt met een compleet systeem op één chip. Hierbij is programmeerbare logica gekoppeld aan een microcontroller of digitale signaalprocessor (DSP). De opbouw met losse digitale poorten of discrete componenten komt in de praktijk nauwelijks meer voor. Voorbeelden uit de dagelijkse praktijk van Embedded Systems zijn onder andere: mobiele telefoons, CD/DVD spelers, digitale camera's en een boordcomputer van een auto. Vaak zijn embedded systemen ook geïntegreerd in huishoudelijke apparatuur zoals magnetrons, wasmachines en media-apparatuur. Door middel van sensoren is een embedded systeem steeds meer in staat om zelf bepaalde keuzen te maken aan de hand van zijn omgevingstoestand waardoor de bediening voor de consument eenvoudiger wordt. In de modules van de specialisatie Embedded Systems zien we deze ontwikkelingen ook terug. De nadruk ligt op het programmeren van complete systemen voorzien van een microcontroller of DSP. Ook is het koppelen van sensoren aan zo'n systeem een belangrijk item. Het ontwerp van zulke systemen wordt in diverse projecten uitgebreid geoefend.

3.2.3

Het hbo-niveau van de opleiding

De Hogeschool Utrecht heeft als doel haar studenten op te leiden voor een functie op hbo-niveau en elke afgestudeerde student dient aan een groot aantal (beroeps)eisen te voldoen die zijn afgeleid van het beroepsprofiel. De eindtermen van de opleiding zijn op haar beurt weer afgeleid van die beroepsvereisten. Om het niveau van beroepsuitoefening te bepalen worden de volgende vijf samenhangende criteria gehanteerd: - kennis en inzicht - toepassen kennis en inzicht - oordeelvorming

- communicatie - leervaardigheden

3.2.4

Didactische uitgangspunten

De Hogeschool heeft gekozen voor een competentiegericht onderwijsmodel. Onder een competentie verstaan we het vermogen van een beroepsbeoefenaar om op een adequate manier taken uit kunnen voeren, oplossingen te vinden en te realiseren in de dagelijkse beroepspraktijk Voor het onderwijs betekent dit het volgende: • Het onderwijs is gericht op het in samenhang verwerven van kennis, vaardigheden en houdingsaspecten waarmee beroepstaken kunnen worden uitgevoerd. • Het onderwijs bevordert actief en zelfstandig leren. • De docent ondersteunt en coacht het leerproces van de student • De docent is inhoudelijk expert op een bepaald terrein. • Het leren vindt zoveel mogelijk plaats in realistische leeromgevingen, waarbij opdrachten zijn afgeleid van beroepstaken. Er wordt gebruik gemaakt van moderne media (ICT). • Het onderwijs is gebaseerd op de beroepspraktijk. • Studenten werken samen: met elkaar, de docent en professionals uit de praktijk. • Toetsen zijn bedoeld om vast te stellen welke niveau van de competenties is bereikt en de student inzicht te geven in de vorderingen in het eigen leerproces.

3.2.5

Didactische werkvormen

De didactiek van de opleiding staat in het teken van competentiegericht onderwijs. Hierbij wordt gestreefd naar een balans tussen practicumopdrachten, theorie, trainingen en werken in het beroepenveld De opleiding kent daarmee verschillende onderwijsvormen: • Studieloopbaanbegeleiding: ondersteuning en coaching van het binnen- en buitenschoolse leren. • Theorieonderwijs: hoorcolleges, responsie- en werkcolleges en zelfstudieopdrachten. • Practicumonderwijs/werkgroepbijeenkomsten: trainingen in kleine groepen (max. 16 studenten) die erop gericht zijn dat de student beroepsvaardigheden oefent. • Praktijkbegeleiding: begeleiding van de praktijkperiode vanuit de opleiding en de instelling. • Casus/projectonderwijs: groepsgewijze realisatie van producten in een afgebakende periode.

3.2.6

Competenties beginnende beroepsbeoefenaar

De eindtermen van de opleiding worden weergegeven in competenties die de beginnende beroepsbeoefenaar dient te bezitten. Nader uitwerken in algemene competenties (komen gedurende de gehele opleiding aan de orde), centrale vakinhoudelijke competenties (in algemene zin) en meer beroepsspecifieke competenties. De eindtermen van de opleiding worden weergegeven in competenties die de beginnende beroepsbeoefenaar dient te bezitten. Nader uitwerken in algemene competenties (komen gedurende de gehele opleiding aan de orde), centrale vakinhoudelijke competenties (in algemene zin) en meer beroepsspecifieke competenties.

3.2.7

Horizontale doorstroommogelijkheden

Voor studenten met propedeutisch getuigschrift Electronic Engineering & Design (Elektrotechniek) zijn er doorstromingsmogelijk heden naar een bachelor of science in dezelfde studierichting. Voor andere doorstroommogelijkheden wordt geadviseerd contact op te nemen met de studieadviseurs van de betrokken studierichtingen

3.2.8

Vervolgopleidingsmogelijkheden

Voor studenten die met succes een bachelor of engineering specialisatie richting Electronic Engineering & Design (Elektrotechniek) heeft gevolgd zijn verschillende vervolgopleidingsmogelijkheden beschikbaar.

Er zijn masteropleidingen Electronic Engineering & Design (Elektrotechniek) die bachelorstudenten kunnen toelaten op basis van bepaalde voorwaarden. Studenten die een honneursprogramma Electronic Engineering & Design (Elektrotechniek) ( dit programma is dit voor studiejaar nog niet beschikbaar) hebben gedaan zijn in de regel rechtstreeks toelaatbaar tot een WO-master. Geadviseerd wordt altijd contact op te nemen met de toelatingscommissie van de gewenste vervolgopleiding.

4

Inrichting en organisatie opleiding Electronic Engineering and Design (Elektrotechniek)

Een opleiding is centraal geregistreerd in het zgn. CROHO en bepaalt welke opleidingsnaam op je diploma komt. Binnen de opleiding kunnen verschillende uitstroomprofielen gedefinieerd zijn, dat is in het algemeen de naam die in de brochures vermeld staat. Binnen de FNT zijn opleidingen organisatorisch samengevoegd tot een cluster. Dit cluster wordt aangestuurd door de clustermanager. De opleiding Electronic Engineering & Design (Elektrotechniek) hoort bij het Cluster Electronic Angineering &Design en wordt geleid door de clustermanager, dhr. D. Balnkentsijn. Informatie over de opleiding treft u aan op een aantal websites: 1: www.hu.nl 2: www.roosters.hu.nl 3: www.osiris.nl 4: www.hu-scharepoint.nl 5: www.bb.fnt.hvu.nl

4.1.1

: algemene informatie. : lesroosters en tentamenroosters. : studievoortgangsregistratie, cursus- en tentameninschrijvingen. : informatie over HU,FNT,cluster ICT en opleidingen. : elektronische leeromgeving vakinhoudelijke informatie.

Opleidingsvarianten

Het onderwijs kent een (aantal) opleidingsvariant(en). Je kunt een opleiding namelijk in voltijd, deeltijd of in duaal volgen. Voltijd opleiding De voltijd opleiding is een onderwijsvariant waarbij studenten geacht worden 40 uur per week beschikbaar te zijn voor het onderwijs. De meeste studenten die deze variant kiezen zijn rechtstreeks van de middelbare school of een middelbare beroepsopleiding afkomstig.

duale opleiding Een duale opleiding is een combinatie van onderwijs volgen en werken, waarbij werk en studie op elkaar zijn afgestemd. Een deel van de leerdoelen wordt gerealiseerd op het werk en een deel op school. De afstemming werk-studie geschiedt op basis van bindende afspraken tussen de onderwijsafdeling, het bedrijf of organisatie waar de beroepsuitoefening van de student plaatsvindt en de student in de vorm van het afsluiten van een onderwijsarbeidsovereenkomst. Hierin worden aangegeven: de duur van de overeenkomst, de inhoud en omvang van het buitenschoolscurriculum alsmede de beoordeling ervan, de inhoud en omvang van de begeleiding vanuit het bedrijf en hoe en wanneer de overeenkomst voortijdig kan worden ontbonden. Deze studiegids beschrijft alleen de deeltijd opleiding.

4.1.2

Opleidingsstructuur algemeen

volledige HBO-deeltijdopleiding De opleiding Electronic Engineering & Design (Elektrotechniek)/Telematica kent een certificatenstructuur. De studie wordt opgebouwd met certificaten. In het eerste studiejaar ligt het accent op de basiskennis (basiscertificaat). Na dit studiejaar kiest u uit een aantal beschikbare certificaten. Elk certificaat bestaat uit studieonderdelen die zijn geconcentreerd rondom een bepaald thema (bijvoorbeeld "embedded systems"). De student moet naast het basiscertificaat nog drie certificaten halen. Als laatste onderdeel schrijft u een afstudeerverslag. Ook behoort de student voor een jaarlijks vast te stellen aantal studiepunten keuzevakken te doen. Het examenprogamma voor de student wordt vastgelegd in het studievoortgangsoverzicht. Elke certificaat heeft de omvang van een studiejaar waarbij elke week op twee avonden lessen worden gegeven. Basiscertificaat 1 studiejaar Certificaat communicatietechniek 1 studiejaar Certificaat Hardwaretechniek 1 studiejaar Certificaat Management 1 studiejaar

Studiegids Electronic Engineering and Design Deeltijd (Elektrotechniek) 2007-2008

In certificaat Hardwaretechniek kan de student in het 2e semester een accent leggen op meer elektronica vakken of meer hardware gerichte vakken (embedded systems).

4.1.3

Verkorte opleidingsroutes

Niet van toepassing voor de deeltijdopleiding. Zie voor meer informatie over vrijstellingen par. 6.2.

4.1.4

Overzicht curriculum (per studiejaar)

Propedeuse Het propedeuseprogramma leidt op tot het propedeuse certificaat Electronic Engineering & Design (Elektrotechniek) in het kader van de Wet op het Hoger onderwijs en Wetenschappelijk onderzoek.(WHW) Conform deze wet is er een onderwijs- en examenreglement die een nadere uitwerking geeft van de rechten en plichten van de student en de opleiding met betrekking tot het propedeutisch examen. Dit reglement is beschikbaar via het internet.( www.sharepoint.hu.nl) 

Het basiscertificaat Electronic Engineering & Design (Elektrotechniek) Deeltijd maakt onderdeel uit van de propedeutische fase van de opleiding.

   



De beoordeling heeft betrekking op de tentamenresultaten van de cursussen van de propedeutische fase. De studielast van de propedeutische fase komt overeen met 60 ECTS De studielast van een deel van de propedeutische fase wordt gevormd door een praktische voorbereiding op de beroepsuitoefening omvang: 24 ECTS De cursist die de praktische voorbereiding op de beroepsuitoefening naar oordeel van de examencommissie met goed gevolg heeft afgelegd, dan wel een vrijstelling heeft verworven op basis van voldoende werkervaring, verwerft 60 ECTS punten. Van die 60 ECTS-punten worden 24 ECTS-punten toegerekend aan de propedeutische fase. Vrijstellingen worden aangevraagd bij de examencommissie. Het door de cursist af te leggen propedeutisch examen is een formele aangelegenheid. Als een student in aanmerking wil komen voor beoordeling door de examencommissie dient hij een verzoek in bij de examencommissie om in de eerst volgende examenvergadering als examenkandidaat beoordeeld te worden.

Indeling van de propedeutische fase BASISCERTIFICAAT

36 ECTS

PRAKTIJK CERTIFICAAT 1

24 ECTS

Totaal

60 ECTS

Indeling van het basiscertificaat De propedeutische fase bestaat uit 1 leerjaar verdeeld over twee semesters. Elk semester bestaat weer uit twee lesblokken. Na elk lesblok kunnen tentamens worden gehouden. Een cursus wordt altijd afgesloten met een tentamen/opdracht/practicum en levert studiepunten op. Een cursus kan bestaan uit een of meer studieonderdelen, die elk met een deeltentamen/opdracht/practicum worden afgesloten. Voor de onderdelen (met een schriftelijke tentamen) worden twee (deel)tentamens gehouden: -een in de tentamenperiode van het betreffende lesblok/ semester -een herkansingsmogelijkheid in de loop van het volgende lesblok/ semester.

32/70 © Hogeschool Utrecht, juni 2007 FNT juni 2007

Studiegids Electronic Engineering and Design Deeltijd (Elektrotechniek) 2007-2008

Beoordelingen: Toekenning van de studiepunten Als het gewogen gemiddelde voor de tentamens van een cursus voldoende ( 5.5 of hoger) is, dan worden de studiepunten behorende bij de betreffende onderwijseenheid(=cursus) toegekend. Voor elk examenonderdeel (toets,practicum,opdracht,project ) wordt een minimum te behalen cijfer vastgesteld. (dit minimum kan zijn een 3.5 of een 5.5) Cijfers lager dan 3.5 zijn niet toegestaan als behaald cijfer voor een schriftelijke toets. Cijfers lager dan 5.5 zijn niet toegestaan als behaald cijfer voor een projectopdracht.

Criteria voor het behalen van het basiscertificaat De student is geslaagd voor het certificaat (verplicht examenonderdeel) als: • De student alle onderwijseenheden met een voldoende cijfer heeft afgerond. • De student is ook geslaagd als hij/zij maximaal 1 onderwijseenheid (=cursus) heeft afgerond met een onvoldoende (cijfer lager dan 5.5) en alle ander onderwijseenheden heeft afgerond met een voldoende cijfer (hoger dan 5.5) • Als een student geslaagd is voor het certificaat (= examenonderdeel) dan worden alle bij dat examenonderdeel behorende studiepunten toegekend. Studievoortgang * Indien de student aan het einde van het studiejaar geen 42 ECTS-punten heeft behaald voor de studieonderdelen behorende bij een certificaat moet worden vastgesteld op welke wijze de studie kan worden voortgezet. * Allereerst wordt gekeken of een BSA van toepassing is.( de formele criteria: zie hiervoor elders in de studiegids.) * Indien de student de studie mag voortzetten zal dit gebeuren van de hand van een studieplan. * De student dient in overleg met de studieadviseur een studieplan op te stellen. * Het volgen van studieonderdelen tegelijkertijd in meerdere certificaten kan eerst na toestemming van de studieadviseur en als dit in het studieplan staat aangegeven. Bindend studieadvies De criteria voor het bindend studieadvies zijn verwoord in de algemene onderwijs en examenregeling. De criteria voor het krijgen van een bindend studieadvies is hierbij gebaseerd op studiepunten. (minimaal 25 ECTS studiepunten te behalen na het 1e studiejaar en minimaal 42 ECTS studiepunten te behalen na het 2e studiejaar( de studiepunten verkregen voor de praktijkervaring tellen hierbij niet mee).

33/70 © Hogeschool Utrecht, juni 2007 FNT juni 2007

Studiegids Electronic Engineering and Design Deeltijd (Elektrotechniek) 2007-2008

Hoofdfase Het hoofdfase programma bestaat uit onderstaande examenonderdelen. Hoofdfase TECHNISCH CERTIFICAAT 1 TECHNISCH CERTIFICAAT 2 CERTIFICAAT MANAGEMENT AFSTUDEEROPDRACHT PROFILERING PRAKTIJK CERTIFICAAT 2 Totaal

180 ECTS punten 36 ECTS punten 36 ECTS punten 32 ECTS punten 30 ECTS punten 10 ECTS punten 36 ECTS punten 180 ECTS punten

De student heeft aan de verplichtingen van de hoofdfase voldaan als hij in totaal 180 ECTS studiepunten heeft verworven op grond van bovenstaande examenonderdelen. De beoordelingsnormen van de hoofdfase worden per examenonderdeel vastgesteld. Het wettelijk kader spreekt van hoofdfase. In de praktijk van de deeltijdopleiding werken we met certificaten die samen met de andere examenonderdelen de hoofdfase vormen van de opleiding. Zie hiervoor het bovenstaande schema. Een student is geslaagd voor de hoofdfase als hij alle bij de hoofdfase behorende examenonderdelen dus de daarbij behorende hoeveelheden aan studiepunten heeft verworven. ( = 180 ECTS ) Beoordelingen Toekenning van studiepunten Als het gewogen gemiddelde voor de deeltentamens van een onderwijseenheid (=cursus) voldoende of hoger is (5,5 of hoger), worden de studiepunten van de betreffende onderwijseenheid (= cursus) toegekend. Voor elk onderwijsonderdeel ( toets,practicum,opdracht,project) wordt een minimum te behalen cijfer vastgesteld. ( dit minimum kan zijn 3.5 of een 5.5). * Cijfers lager dan 3.5 zijn niet toegestaan als cijfer voor een schriftelijke toets. * Cijfers lager dan 5.5 zijn niet toegestaan als cijfer voor een project. Indeling van de certificaten De certificaten bestaan uit een aantal door de examencommissie vastgestelde onderwijseenheden(=cursussen). Deze onderwijseenheden worden aangeboden in een leerjaar verdeeld over twee semesters. Elk semester bestaat weer uit twee lesblokken. Na elk lesblok kunnen tentamens worden gehouden. * Een onderwijseenheid (= cursus) wordt altijd afgesloten met een tentamen/opdracht/practicum en levert studiepunten op. * Een onderwijseenheid (= cursus) kan bestaan uit een of meer studieonderdelen, die elk middels een deeltentamen/opdracht/practicum worden afgesloten. * Voor de onderdelen ( met een schriftelijk tentamen) worden twee (deel)tentamens gehouden, een in de tentamenperiode van het betreffende lesblok/ semester en een herkansingstentamen in de loop van het volgende lesblok/ semester

34/70 © Hogeschool Utrecht, juni 2007 FNT juni 2007

Studiegids Electronic Engineering and Design Deeltijd (Elektrotechniek) 2007-2008

Criteria voor het behalen van een certificaat (verplicht examenonderdeel) de student is geslaagd voor het certificaat ( verplicht examenonderdeel) als: • De student alle onderwijseenheden met een voldoende cijfer heeft afgerond. • De student is ook geslaagd als hij/zij maximaal een onderwijseenheid ( = cursus) heeft afgerond met een onvoldoende cijfer ( cijfer lager dan 5.5) en alle andere onderwijseenheden heeft afgerond met een voldoende cijfer ( gelijk of hoger dan 5.5) • Als een student geslaagd is voor het certificaat ( =examenonderdeel) dan worden alle bij dat examenonderdeel behorende studiepunten toegekend. Criteria voor het behalen van de afstudeeropdracht. • De afstudeeropdracht moet met een voldoende cijfer (5.5 of hoger ) worden afgerond. Criteria voor het behalen van het praktijk certificaat 2 . • De het praktijkcertificaat 2 moet met een voldoende cijfer (5.5 of hoger ) worden afgerond. Criteria voor het behalen van de profilering. • Een student is geslaagd voor het examenonderdeel profilering als hij minimaal 10 ECTS punten heeft behaald voor dit examenonderdeel. Doel: Het doel van de profilering is, studenten de vrijheid te geven om naar eigen keuze accenten aan te brengen in de opleiding. Deze keuzemogelijkheden zijn velerlei; criterium is dat het keuzevak relevant moet zijn voor het functioneren in de met opleiding beoogde beroepspraktijk. Dit biedt dus vele mogelijkheden en kan per student zeer verschillen. De student kan deze ruimte voor profilering ook gebruiken om eigen elders verworven vaardigheden en kennis in te brengen in de opleiding. In overleg met de studieadviseur kan de student, mits aantoonbaar, elders opgedane kennis en vaardigheden die relevant zijn voor de beoogde beroepspraktijk, onderdeel laten uitmaken van zijn keuzevakken.

jaar 1 bestaat niet meer in de vorm van deeltijdopleiding, deze is vervangen door de duale variant.

Jaar 2 DEELTIJD Electronic Engineering & Design (Elektrotechniek) CERT. TELEMATICA SEMESTER 1

klas oplcode

cursuscode

status

TCET-

D2EWIS3-04

B

Signalen 1 (3)

TCET-

toetsing weging D2ETRA1-04

B

Transmissie techn. 1 (4)

TCET-

toetsing weging D2ECCN1-04

B

Cisco network devises 1 (4)

TCET-

ED3

toetsing weging toetsing D2ETEL1-04

Cursusnaam + ECTS

lesuren blok 1 2 tentamen 1 100% 2 tentamen 1 100% opdracht 1 50%

B

3e generatie netwerken (3)

lesuren blok 2 0

docent blok 1 Lobregt

docent blok 2

2

Dijkstra

Dijkstra

4 opdracht 2 50% tentamen 2

Dijkstra

Uiterwijk 35/70

© Hogeschool Utrecht, juni 2007 FNT juni 2007

Studiegids Electronic Engineering and Design Deeltijd (Elektrotechniek) 2007-2008

TCET-

tentamen 100%

weging D2EMRS1-04 toetsing weging

B

Mob. radio syst. (GSM) (4)

4

Dijkstra tentamen 100%

DEELTIJD Electronic Engineering & Design (Elektrotechniek) CERT. TELEMATICA SEMESTER 2 klas oplcode

cursuscode

TCET-

D2ECCN2-04

TCET-

toetsing weging D2ETRA2-04

TCET-

TCET-

TCET-

ED4 Cursusnaam + ECTS B

toetsing weging D2ETEP1-04 toetsing weging D2ENWM1-04 toetsing weging D2EPRCT-07 toetsing weging

Cisco network devises 2 (4)

B

Transmissie 2 (3)

B

Practicum Telematica (4)

B

Netwerkmanagment 1 (3)

B

Proj.communicatie_technologie (4)

lesuren blok 3 4 opdracht 1 50%

lesuren blok 4

docent blok 3 Dijkstra

opdracht 2 50% 2 Tentamen 100%

4 practicum 100%

docent blok 4

Dijkstra

Hamberg

2 tentamen 100%

Kampen

4 tentamen 100%

Uiterwijk

Cetrificaat Telematica totaal

ECTS

Jaar 3 Klas oplcode

DEELTIJD Electronic Engineering & Design (Elektrotechniek) CERT. HARDWARE SEMESTER 1

ED5 cursuscode

status

Cursusnaam + ECTS

TCET-

D3EWIS4-04 toetsing weging

B

wiskunde (signalen)(3)

TCET-

D3ECPT1-04 toetsing weging toetsing weging

B

Computertechniek 1 (4)

lesuren blok 1

lesuren blok 2

docent blok 1

2 tentamen 100%

Lobregt

4 tentamen 70% practicum 30%

Bor

36/70 © Hogeschool Utrecht, juni 2007 FNT juni 2007

docent blok 2

Studiegids Electronic Engineering and Design Deeltijd (Elektrotechniek) 2007-2008

TCET-

D3EELC1-04 toetsing weging

B

Electronica 1 (3)

TCET-

D3ESOT1-04 toetsing weging

B

Software techn 3 (C-prog) (4)

TCET-

D3EDSY1-04 toetsing weging

B

Digitale systemen 1 (3)

klas oplcode

ED6

DEELTIJD Electronic Engineering & Design (Elektrotechniek) CERT. HARDWARE

cursuscode

Cursusnaam + ECTS

TCET-

D3EDSY2-04 toetsing weging toetsing weging

B

Digitale systemen 2 (4)

TCET-

D3EDIS1-04 toetsing weging D3EELC2-04 toetsing weging toetsing weging D3EELC3-04 toetsing weging toetsing weging

B

Digitale signaal bew. Blok 3 , blok 4 (5)

B

Electronica 2 (5)

B

Electronica 3 (5)

TCETKEUZE 1

TCETKEUZE 1

2 tentamen 1 50%

2 tentamen 2 50%

Hamberg

Hamberg

4 opdracht 100%

Ooy

2 tentamen 100%

Bor

SEMESTER 2 lesuren blok 3

lesuren blok 4

2

2 tentamen 70% practicum 30%

2 tentamen 50% 4 tentamen 75% practicum 20%

2 practicum 50%

docent blok 3

docent blok 4

Bor

Bor

Lobregt_blok 3

Bent_blok 4

Bent

4

vacature

tentamen 75% practicum 25%

Cetrificaat Hardware totaal

ECTS

Jaar 4 DEELTIJD Electronic Engineering & Design (Elektrotechniek) CERT. MANAGEMENT SEMESTER 1

klas oplcode

ED7 cursuscode

status

Cursusnaam + ECTS

TCET-

D4ESTRAT-

B

Moduul Strategie (4)

lesuren blok 1 4

lesuren blok 2

docent blok 1 Stolk

docent blok 2

37/70 © Hogeschool Utrecht, juni 2007 FNT juni 2007

Studiegids Electronic Engineering and Design Deeltijd (Elektrotechniek) 2007-2008

TCET-

TCET-

TCET-

TCET-

TCET-

05 toetsing weging D4ESTRUC05 toetsing weging

opdrachten 100% B

Moduul Structuur (4)

D4EFIM1-05 toetsing weging D4EHUR105 Toetsing Weging D4EENG105 Toetsing Weging

B

Financieel management (2)

D4EIPR1-05 Toetsing Weging

B

B

B

4 opdrachten 100% 2 opdracht 50%

tentamen 50%

opdracht 50%

2 tentamen 50%

opdracht 50%

2 tentamen 50%

2 opdracht 50%

opdrachten 50%

Human relations (2)

Taalvaardigheid (ENGELS) deel 1 (2)

Individuele professionalisering 1 (2)

Stolk

Bueren

Bueren

Kampen

Kampen

Salet

Scager

Scager

DEELTIJD Electronic Engineering & Design (Elektrotechniek) CERT. MANAGEMENT SEMESTER 2 klas oplcode

ED8 cursuscode

Cursusnaam + ECTS

lesuren blok 3 4 opdracht 100%

TCET-

D4ECULT05

B

Moduul Cultuur (4)

TCET-

D4EVEMA05

B

Moduul Verander Man (4)

TCET-

D4EFIM2-05

B

Financieel management (2)

TCET-

TCET-

TCET-

D4EHUR205

D4EENG205

D4EIPR2-05

B

B

B

docent blok 3

2 opdracht 50%

tentamen 505

opdracht 50%

2 tentamen 50%

Taalvaardigheid(Engels), deel 2 (2) opdracht 50% 2

docent blok 4

Stolk

4 opdracht 100%

Human relations (2)

Individuele

lesuren blok 4

Stolk

Bueren

Bueren

Kampen

Kampen

Salet

2 tentamen 50% Scager

Scager 38/70

© Hogeschool Utrecht, juni 2007 FNT juni 2007

Studiegids Electronic Engineering and Design Deeltijd (Elektrotechniek) 2007-2008

professionalisering 2 (2) opdracht 50%

opdracht 50%

Cetrificaat Telematica totaal

ECTS

Keuzevakken en overzicht. DEELTIJD Electronic Engineering & Design (Elektrotechniek) KEUZEVAKKEN/ PRAKTIJKERVARING HOOFDFASE oplcode TCET-

TCET-

TCET-

cursuscode

status

cursusnaam

AFSTUD-04 toetsing weging STAGE2-04 toetsing weging DKEUZE-05 toetsing weging

B

Afstudeeropdracht

B

Stage periode 2

X

B

Keuze vakken

X

DEELTIJD Electronic Engineering & Design (Elektrotechniek) TOTAAL OVERZICHT BASISCERTIFICAAT STAGEPERIODE 1 CERTIFICAAT TELEMATICA

lesuren blok 1 X

Intern curriculum 36

lesuren blok 2 X opdracht 100% X opdracht 100% X divers 100%

ects 30

36

6

extern curriculum 24

36

CERTIFICAAT HARDWARE

36

CERTIFICAAT MANAGEMENT STAGEPERIODE 2 AFSTUDEREN KEUZE VAKKEN Totaal opleiding Electronic Engineering & Design (Elektrotechniek)

32 36 30 10 150

90

Er wordt naar gestreefd om de voltijdstudenten alleen overdag in te roosteren en de deeltijdstudenten ’s avonds. De lessen worden tevens zoveel mogelijk evenwichtig verdeeld. Dit zal echter niet altijd lukken omdat de roostering afhankelijk is van de beschikbaarheid van lokalen, docenten, enz. Dit betekent dat deeltijdstudenten incidenteel ook overdag studieonderdelen moeten volgen en voltijdstudenten incidenteel ’s avonds les zullen hebben.

39/70 © Hogeschool Utrecht, juni 2007 FNT juni 2007

Studiegids Electronic Engineering and Design Deeltijd (Elektrotechniek) 2007-2008

4.1.5

Uitval van lessen

Afwezigheid docenten De opleiding streeft ernaar om in geval van ziekte of afwezigheid om een andere reden van een docent, ervoor te zorgen dat lessen zoveel mogelijk doorgang kunnen vinden. Indien een college uitvalt, worden studenten hiervan op de hoogte gesteld via de publicatieborden en via Sharepoint. De docent overlegt bij terugkeer met de groep hoe de stof van de uitgevallen lessen wordt ingehaald. Afwezigheid studenten Indien een student afwezig is geldt de volgende regel: alleen bij cursussen met een aanwezigheidsplicht dien je je ziek te melden bij de desbetreffende docent en bij langdurige ziekte geeft je de ziekmelding door aan je studieloopbaanbegeleider. Wanneer studievertraging dreigt, dien je tevens contact op te nemen met de studentendecaan.

4.1.6

Studieloopbaanbegeleiding

Elke student krijgt bij aanvang van de studie een studieloopbaanbegeleider (slb’er) toegewezen. De studieloopbaanbegeleider, een docent van de opleiding, is je eerste aanspreekpunt tijdens de studie. Voor duale opleidingen geldt dat er gedurende het hele studietraject twee aanspreekpunten zijn: vanuit de opleiding een docentbegeleider en een door de werkgever aangewezen bedrijfsbegeleider. Studieloopbaanbegeleiding is het proces waarin je je eigen studie en loopbaan stuurt en leert sturen. Doel van studieloopbaanbegeleiding is dat je:
inzicht verwerft in het beroep en in de eisen die de beroepsuitoefening stelt;
op basis daarvan kunt beoordelen of je jezelf in het beroep wil bekwamen en ontplooien;
je daadwerkelijk bekwaamt in de beroepsuitoefening, zodat je na afronding van de opleiding voldoet aan de gestelde eindtermen;
optimaal gebruik maakt van de beschikbare middelen en tijd, zodat een maximaal studierendement wordt bereikt. In de praktijk komt dit op het volgende neer. Onder begeleiding van de studieloopbaanbegeleider kom je tot een bepaalde wijze van werken en tot inhoudelijke activiteiten die moeten leiden tot een succesvol verloop van je studie. Daarnaast helpt de studieloopbaanbegeleider je om te reflecteren op het studieproces en de organisatie daarvan, en de daaruit voortvloeiende resultaten. De studieloopbaanbegeleider vervult hierbij de rol van coach. De begeleiding vindt plaats door middel van individuele gesprekken met de studieloopbaanbegeleider, groepsbijeenkomsten en opdrachten. Naarmate de studie vordert, zal de intensiteit van de studieloopbaanbegeleiding geleidelijk verminderen. De gesprekken die je met de studieloopbaanbegeleider voert, zijn gebaseerd op de ervaringen die je hebt opgedaan in projecten, lessen, practica, SLO-opdrachten, bedrijfsbezoeken en stage. In deze gesprekken leer je verbanden te leggen tussen de verschillende ervaringen. Gaandeweg krijgt je een beeld van wat je met de opleiding wil, en welke rol je binnen het beroepenveld zou willen spelen. Daaruit trekt je conclusies en formuleer je vervolgens leerdoelen en een daarbij behorend plan van aanpak. Dit laatste maakt deel uit van je persoonlijk ontwikkelingsplan (POP). Het geheel wordt opgenomen in je portfolio.

4.1.7

Registratie studievoortgang

Van iedere ingeschreven student worden de behaalde studieresultaten geregistreerd in het digitale studievoortgangsysteem van de HU: Osiris. De studievoortgang wordt uitgedrukt in studiepunten. Voor elke cursus waarvan de eindbeoordeling voldoende is, worden de bijbehorende studiepunten toegekend. Zie ook par. 6.3.6.

40/70 © Hogeschool Utrecht, juni 2007 FNT juni 2007

Studiegids Electronic Engineering and Design Deeltijd (Elektrotechniek) 2007-2008

Via Osiris kunnen studenten te allen tijde zelf hun studievoortgang bekijken. Aan het einde van elk studiejaar wordt de studievoortgang van iedere student door de examencommissie vastgesteld. Aan tempobeursstudenten wordt aan het begin van het studiejaar meegedeeld welke gegevens op grond van de Wet Studiefinanciering aan IBG zijn verstrekt. De opleiding neemt contact op met die studenten die een beduidende achterstand oplopen bij het behalen van de studiepunten. In overleg met de student wordt dan bekeken welke factoren de achterstand veroorzaken en of (en hoe) daar iets aan gedaan kan worden. Van de student wordt verwacht dat deze bij studieachterstand initiatief neemt tot contact met de studieloopbaanbegeleider (zie par. 4.1.6) of de studentendecaan (zie par. 2.2)).

4.1.8

Introductie- en begeleidingsdagen, excursies, werkweken en trainingen

De opleiding Electronic Engineering & Design (Elektrotechniek) kent geen verplichte introductiedagen, cursussen of trainingen, waaraan kosten verbonden zijn.

4.1.9

Studiekosten en eigen bijdragen

Als student moet je rekening houden met de volgende kosten verbonden met het onderwijs: Collegegeld Voor het studiejaar 2007-2008 gelden de volgende collegegelden: Het wettelijk collegegeld bedraagt €1538,- voor voltijdstudenten die daadwerkelijk studiefinanciering ontvangen en aan het begin van het studiejaar nog minstens 12 maanden studiefinanciering over hebben. Het door Hogeschool Utrecht vastgestelde collegegeld bedraagt: • € 1538,- voor voltijdstudenten die geen studiefinanciering ontvangen of aan het begin van het studiejaar minder dan 12 maanden studiefinanciering over hebben; • € 3975,- voor duale studenten; • € 1033,- voor deeltijdstudenten. Kosten voor boeken en leermiddelen Per studiejaar liggen de kosten voor leermiddelen inclusief studieboeken gemiddeld genomen tussen 400 en 500 euro. Deze variëren per studiejaar, maar zijn veelal het eerste jaar het hoogst. Naast de aan te schaffen studieboeken zal er in de loop van het studiejaar nog een aantal dictaten moeten worden aangeschaft. De student krijgt van de docent te horen wanneer hij welk dictaat moet aanschaffen.

Financiële tegemoetkoming Studenten die wegens aantoonbare financiële redenen de kosten van bepaalde onderwijsvoorzieningen niet kunnen dragen, kunnen in aanmerking komen voor een financiële tegemoetkoming. Daarvoor moet een verzoek worden ingediend bij de faculteitsdirectie.

4.2

Inrichting propedeuse

41/70 © Hogeschool Utrecht, juni 2007 FNT juni 2007

Studiegids Electronic Engineering and Design Deeltijd (Elektrotechniek) 2007-2008

4.2.1

Algemeen

De propedeutische fase heeft drie functies: Oriëntatie De student oriënteert zich op de beroepsuitoefening in het brede werkterrein van de opleiding en oriënteert zich op de opleiding en de vaardigheden die nodig zijn om de opleiding te volgen. Daarnaast is er aandacht voor persoonlijke ontwikkeling en motivatie om de studie te volgen. Selectie In de loop van het jaar bepaalt de student samen met de opleiding of de juiste keuze is gemaakt. De student ontvangt hierover een schriftelijk advies van de opleiding. Bij een negatief advies mag de student de opleiding aan Hogeschool Utrecht niet voortzetten. Wil of moet de student de opleiding verlaten dan wordt hij desgewenst geholpen bij het vinden van een meer geschikte opleiding. Voor de opleidingsstructuur wordt verwezen naar par 4.1.2.

4.2.2

Studieprogramma propedeuse

Zie voor korte informatie over het studieprogramma van de propedeuse paragraaf 4.1.4. Een gedetailleerd overzicht en beschrijvingen van de cursussen vind je in Osiris (www.osiris.hu.nl). Voor het overzicht van de cursussen wordt verder verwezen naar de HU- site (Sharepoint) waar het cursusoverzicht in PDF-format is opgenomen.

4.2.3

Instroom en toelating propedeuse

Een student wordt tot het eerste jaar van de opleiding Electronic Engineering & Design (Elektrotechniek) toegelaten als hij beschikt over een diploma

•

HAVO met wiskunde B en natuurkunde

•

HAVO profiel natuur en techniek

•

HAVO profiel natuur en gezondheid

•

VWO met wiskunde A of B en natuurkunde

•

VWO profiel N&T

•

VWO profiel N&G

•

VWO profiel E&M met Na1

•

VWO profiel C&M met Wia12 en Na1

•

MBO-oud met doorstroomprofiel Techniek

•

MBO niveau 4

De opleiding gaat uit van een wiskundeniveau dat vergelijkbaar is met HAVO profiel N&G

Daarnaast geldt : 1. Studenten met een van het bovenstaande afwijkend VWO- of HAVO-diploma kunnen na het volgen en met succes afsluiten van een zo genaamde pré-HBO-cursus toegelaten worden. Zie hierover hoofdstuk: Algemene informatie I3.

42/70 © Hogeschool Utrecht, juni 2007 FNT juni 2007

Studiegids Electronic Engineering and Design Deeltijd (Elektrotechniek) 2007-2008

2. Een buitenlands getuigschrift, dat na een onderzoek bij het NUFFIC als gelijkwaardig met een van de hierboven genoemde opleidingen kan worden beschouwd, geeft niet zonder meer recht op toelating. Studenten moeten tenminste voldoende kennis van de Nederlandse taal bezitten op het niveau van NTII.2 (geslaagd voor alle vier onderdelen). 3. Personen met een buitenlandse nationaliteit (van 18 jaar en ouder) moeten bij aanvang van het studiejaar beschikken over een geldige verblijfsvergunning. Dit geldt als toelatingseis. 4. Personen die 21 jaar of ouder zijn kunnen op basis van de resultaten van een onderzoek toegelaten worden.

4.2.4

Studieadvies

De propedeuse heeft onder meer een selectieve functie (zie ook par. 4.2.1). Daarom krijgt iedere student aan het eind van het eerste jaar een studieadvies. Halverwege het eerste jaar wordt een tussentijdsadvies gegeven. Hieronder wordt de procedure uitgelegd. Tussentijds studieadvies Uiterlijk halverwege het eerste studiejaar (in februari) ontvangt elke student van de examencommissie een schriftelijk tussentijds studieadvies over de voortzetting van de studie. Dit tussentijds advies bestaat uit een toelichting op de behaalde studieresultaten en de studievoortgang. Het betreft een: - positief tussentijdsadvies: 21 of meer studiepunten; - waarschuwend tussentijds advies: 20 of minder studiepunten. Aan het tussentijdse advies wordt een waarschuwing verbonden wanneer op grond van de geregistreerde studieresultaten moet worden geconstateerd dat niet is voldaan aan de studievoortgangsnorm voor het desbetreffende deel van het eerste studiejaar. De waarschuwing bevat tevens het advies om in overleg met de studieloopbaanbegeleider en zonodig met de studentendecaan een studieplan op te stellen voor de tweede helft van het studiejaar, dat erop is gericht om binnen een redelijke termijn aan de norm voor studievoortgang te kunnen voldoen. Positief of negatief studieadvies Aan het einde van het eerste studiejaar (omstreeks juli) krijgt elke student van de examencommissie van de opleiding een (bindend) studieadvies over de voortzetting van de opleiding. Dit studieadvies kan positief of negatief zijn. Een positief advies wordt gegeven als: • de student aan het einde van het eerste studiejaar het propedeutisch diploma heeft behaald; • studenten aan het einde van het eerste studiejaar in de propedeuse minimaal 42 studiepunten van het propedeuseprogramma hebben behaald. Deze studenten mogen de propedeuse voortzetten en krijgen in juli van het daaropvolgende jaar opnieuw een studieadvies. Als op dat moment de propedeuse nog niet met goed gevolg is afgerond, ontvangen deze studenten alsnog een negatief studieadvies. Studenten krijgen een negatief studieadvies (afwijzing) als zij: • aan het einde van het eerste studiejaar in de propedeuse 41 studiepunten of minder hebben behaald; • meer dan 41 studiepunten hebben behaald naar niet die studiepunten die bij de selecterende cursussen behoren; • aan het einde van het tweede studiejaar de propedeuse nog niet hebben afgerond (zie hierboven). Voorlopig en bindend studieadvies in tabelvorm: Studiejaar Tijdstip Eerste jaar Februari Juli

reguliere route Tussentijds advies Geslaagd voor propedeuse positief studieadvies Minimaal 42 studiepunten: positief studieadvies Zo niet: bindend 43/70

© Hogeschool Utrecht, juni 2007 FNT juni 2007

Studiegids Electronic Engineering and Design Deeltijd (Elektrotechniek) 2007-2008

Tweede jaar, indien P niet behaald

februari

juli

negatief studieadvies Geslaagd voor propedeuse positief studieadvies Zo niet: waarschuwend tussentijds advies Geslaagd voor propedeuse positief studieadvies Zo niet: bindend negatief studieadvies

De examencommissie kan bij het afgeven van een studieadvies rekening houden met bijzondere omstandigheden, zie: “uitstel advies wegens bijzondere omstandigheden”. Een negatief studieadvies bevat tenminste de gronden waarop de afwijzing is gebaseerd, de eventuele duur van de afwijzing, een verwijzingsadvies en de mogelijkheden van beroep voor de student. Het studieadvies wordt ondertekend door of namens de examencommissie, en wordt binnen een week na ondertekening aangetekend aan de student verzonden of persoonlijk uitgereikt. Een negatief advies is bindend. Een student aan wie een dergelijk advies is gegeven kan niet meer bij deze opleiding als student of extraneus worden ingeschreven. De examencommissie kan aan de afwijzing wel een termijn verbinden en/of besluiten dat de afwijzing zich ook uitstrekt tot opleidingen met hetzelfde propedeutisch examen. De examencommissie kan de student in de gelegenheid stellen te worden gehoord voordat wordt besloten om een negatief studieadvies af te geven. Tegen een negatief advies kan de student bezwaar aantekenen bij de examencommissie en/of beroep aantekenen bij het College van Beroep HU. Zie ook hoofdstuk 7. Uitstel advies wegens bijzondere omstandigheden De examencommissie kan bij het uitbrengen van het studieadvies rekening houden met studievertraging die het gevolg is van persoonlijke omstandigheden van de student. Het betreft uitsluitend de volgende omstandigheden: • ziekte; • lichamelijke, zintuiglijke of andere functiestoornis; • zwangerschap; • bijzondere familieomstandigheden, waaronder tevens die van degene met wie de student samenwoont of een LAT-relatie onderhoudt; • het lidmaatschap van een medezeggenschapsraad of een opleidingscommissie; • andere omstandigheden waarin de aanvrager activiteiten ontplooit in het kader van de organisatie en het bestuur van (een onderdeel van) Hogeschool Utrecht, ter beoordeling door de faculteitsdirectie; • het lidmaatschap van het bestuur van een door het College van Bestuur krachtens de Steunfondsregeling HU erkende studentenorganisatie of een daarmee vergelijkbare organisatie van enige omvang; • andere situaties waarin de student door overmacht niet heeft kunnen deelnemen aan tentamens dan wel het onderwijs, ter beoordeling door de examencommissie. De student dient een studievertraging die is ontstaan door een van bovengenoemde persoonlijke omstandigheden zo spoedig mogelijk schriftelijk te melden bij de examencommissie met het verzoek om deze omstandigheden te betrekken bij de totstandkoming van het studieadvies. Zie ook par. 1.3.4. De student moet tevens zo snel mogelijk de studentendecaan en de studieloopbaanbegeleider benaderen. Deze adviseren de examencommissie over de te nemen beslissing. Zie ook par. 2.2.

44/70 © Hogeschool Utrecht, juni 2007 FNT juni 2007

Studiegids Electronic Engineering and Design Deeltijd (Elektrotechniek) 2007-2008

4.3 4.3.1

Inrichting hoofdfase Algemeen

De hoofdfase is de studieperiode na de propedeuse tot en met de diplomering. De hoofdfase omvat zes semesters en bestaat uit: • een major (hoofdprogramma) van 150 studiepunten; • een profileringsruimte (keuzeprogramma) van 30 studiepunten. Je sluit de hoofdfase af met een eindexamen. Als de hoofdfase met goed gevolg is afgerond ontvang je het bachelordiploma. Het eindexamen heeft betrekking op de volgende programmagebieden:
onderwijs van de hoofdfase (semester 3 t/m 5 + minor semester 7);
stageperiode; buitenschools programma met studielast van tenminste 30 studiepunten (semester 6);
afstudeeropdracht (semester 8).
zie ook par. 4.1.3 (verkorte opleidingsroutes)

4.3.2

Studieprogramma hoofdfase

Zie voor korte informatie over het studieprogramma van de hoofdfase paragraaf 4.1.4. Een gedetailleerd overzicht en beschrijvingen van de cursussen vind je in Osiris (www.osiris.hu.nl).

4.3.3

Toegang hoofdfase en studierichtingen

Studenten die de propedeuse van de opleiding hebben afgerond (en dus het propedeutisch getuigschrift hebben behaald) worden toegelaten tot de hoofdfase van de opleiding. Indien een student op grond van een elders behaald propedeutisch getuigschrift vrijstelling heeft gekregen van het afleggen van het propedeutisch examen van de opleiding, wordt het bewijs van vrijstelling gelijkgesteld aan het getuigschrift. Een propedeutisch getuigschrift wordt in dat geval niet verstrekt. Zie ook par. 6.2 (vrijstellingen). Studenten die de propedeuse nog niet hebben afgerond kan worden toegestaan vakken uit de hoofdfase te volgen en deze met een tentamen af te sluiten, op voorwaarde dat: • de student een positief studieadvies heeft ontvangen; • de student over de benodigde voorkennis beschikt om de cursus te kunnen volgen (dus voldoet aan de beginvereisten); • er geen garantie wordt gegeven dat het vak nog deel uitmaakt van het curriculum of nog dezelfde inhoud heeft op het moment dat de student officieel tot de hoofdfase wordt toegelaten; • indien de inhoud van de cursus gewijzigd is, de examencommissie bepaalt welk vak of welke vakinhoud hiervoor in de plaats komt; de examencommissie alsnog een negatief studieadvies kan verlenen indien de student niet voldoet aan de geldende normen in de propedeuse (zie par.)

4.3.4

Stages en stagewaardigheid

Een student wordt toegelaten tot stagedeel van de studie, mits hij meer dan 75% van de ECTS heeft behaald in de eerste twee semesters van de hoofdfase (K1 en K2). Om voor stage in aanmerking te komen dient de student een schriftelijk verzoek hiertoe in bij de stage/afstudeercoördinator. Verder wordt verwezen naar de stagehandleiding van de opleiding.

45/70 © Hogeschool Utrecht, juni 2007 FNT juni 2007

Studiegids Electronic Engineering and Design Deeltijd (Elektrotechniek) 2007-2008

4.3.5

Profileringruimte

De opleiding kent naast het hoofdprogramma (major) ook een vrije keuzeruimte van 30 studiepunten, de zogenaamde profileringruimte. Deze profileringruimte is bedoeld om een eigen accent aan de studie te geven en kan ingevuld worden met een minor (= een samenhangend pakket van keuzecursussen), een pre-master (= een schakeltraject ter voorbereiding op een masteropleiding) of met een pakket van keuzecursussen dat je zelf samenstelt. Hogeschool Utrecht heeft een uitgebreid aanbod van minors en losse keuzecursussen dat door alle faculteiten van HU gezamenlijk is ontwikkeld. Maar je kunt ook gebruik maken van het aanbod van andere hogescholen en universiteiten (ook in het buitenland). Daarnaast is het mogelijk om zelf (in samenspraak met je studieloopbaanbegeleider) een minor samen te stellen. Voor advisering en begeleiding bij de invulling van de profileringruimte kun je terecht bij de studieloopbaanbegeleider. In samenspraak stel je een profileringplan op waarin jouw keuze uit het profileringaanbod van de HU-Onderwijscatalogus en eventuele externe minors/keuzecursussen wordt vastgelegd. Uit het profileringplan moet blijken op welke wijze de gekozen onderdelen bijdragen aan de voorbereiding op de beoogde beroepsuitoefening of verdere studie. De invulling van de profileringruimte is formeel gebonden aan voorafgaande goedkeuring door de examencommissie van de opleiding waarvoor je bent ingeschreven. Op advies van de studieloopbaanbegeleider kan het profileringplan nader gemotiveerd worden met het oog op goedkeuring door de examencommissie. De examencommissie kan goedkeuring weigeren als de keuzecursus of minor niet van hbo-niveau is, of als er sprake is van substantiële overlap tussen de keuzecursus of minor enerzijds en het hoofdprogramma anderzijds. Kijk voor meer informatie over de profileringruimte en minors op www.minors.hu.nl. Voor inzage in het aanbod van HU-minors, keuzecursussen en pre-masters, en voor inschrijving kun je terecht op www.osiris.hu.nl. Ook kun je een bezoek brengen aan de jaarlijkse HU-minormarkt, die in het voorjaar wordt gehouden en waarbij alle HU-faculteiten hun profileringaanbod presenteren. Meer informatie over pre-master trajecten vind je in de folder ‘Doorstuderen na je bachelor aan de UU’ en op www.premasters.hu.nl. Bij de FNT worden de minors alleen in blokvorm aangeboden.

4.3.6

Afstuderen

Een student wordt toegelaten tot de afstudeerfase van de studie, mits hij meer dan 75% van de ECTS heeft behaald van de semesters zes en zeven van de hoofdfase (I1 en I2). Om voor afstuderen in aanmerking te komen dient de student een schriftelijk verzoek in bij de stage/afstudeercoördinator. Verder wordt verwezen naar de "handleiding afstuderen" van de opleiding. Zie hoofdstuk 6 voor meer informatie over het examen en het getuigschrift. Zie par. 1.3.3 voor uitschrijving na afstuderen.

46/70 © Hogeschool Utrecht, juni 2007 FNT juni 2007

Studiegids Electronic Engineering and Design Deeltijd (Elektrotechniek) 2007-2008

5

Cursusdeelname

5.1

Algemeen

Het onderwijsprogramma van de opleiding is samengesteld uit onderwijseenheden, de zgn. cursussen. Een cursus is een samenhangend geheel van te verwerven kennis, inzicht en (beroeps)vaardigheden, met een studielast uitgedrukt in een geheel aantal studiepunten. Een cursus wordt afgerond door middel van een tentamen (zie ook par. 6.1). Alle cursussen worden aan het begin van het studiejaar gepubliceerd via Osiris (www.osiris.hu.nl). Zie voor een curriculumoverzicht par. 4.1.4, en voor meer informatie over de specifieke cursussen hoofdstuk 9.

5.2

Inschrijving voor cursussen

Deelname aan cursussen is slechts mogelijk na tijdige inschrijving via Osiris (www.osiris.hu.nl). Inschrijven (en evt. uitschrijven) is in elk geval mogelijk tot twee weken voor de start van een onderwijsperiode waarin het onderwijs van de desbetreffende cursus wordt gegeven. Als student ben je hier zelf verantwoordelijk voor. Je kunt in hetzelfde studiejaar niet meer dan eenmaal voor dezelfde cursus ingeschreven staan. Inschrijving voor een minor houdt tevens inschrijving in voor alle cursussen die deel uitmaken van de minor. Eerstejaars studenten worden voor propedeusecursussen door de opleiding ingeschreven. • Inschrijven voor cursussen zal in de loop van het studiejaar geëffectueerd worden. Informatie wordt bekend gemaakt via de student mail (…@student.hu.nl) • Inschrijven voor cursussen is aan regels gebonden. Zie hiervoor het Onderwijs & Examenreglement van de faculteit (bijlage hoofdstuk 11). NB: inschrijven voor cursussen is niet hetzelfde als inschrijven voor tentamens (zie hoofdstuk 6 paragraaf 3.2)

5.3

Aanwezigheidsplicht

De vorm en/of inhoud van een cursus kan met zich meebrengen dat studenten een aanwezigheidsplicht wordt opgelegd. Per cursus wordt in Osiris aangegeven of de aanwezigheidsverplichting van toepassing is. In uitzonderlijke gevallen kan de examencommissie de student vrijstelling verlenen van de aanwezigheidsplicht, eventueel onder bepaalde voorwaarden. Zie ook par. 1.3.4.

5.4

Beginvereisten

Aan een cursus kunnen begin- of toegangsvereisten zijn verbonden. Zie daarvoor de cursusbeschrijvingen (hoofdstuk 9). Een student die niet voldoet aan deze vereisten kan in beginsel niet deelnemen aan de cursus, tenzij de examencommissie daarvoor toestemming verleent. Zie ook par. 1.3.4.

47/70 © Hogeschool Utrecht, juni 2007 FNT juni 2007

Studiegids Electronic Engineering and Design Deeltijd (Elektrotechniek) 2007-2008

6

Tentamens en examens

6.1

Algemeen

Tentamens Een cursus wordt doorgaans afgerond door middel van een tentamen (zie par. 5.1). Elk tentamen (of: toets) omvat een onderzoek naar de kennis, het inzicht en de vaardigheden van de individuele student, alsmede de beoordeling van de uitkomsten van dat onderzoek. Een tentamen kan ook een onderzoek naar de beroepshouding van een student betreffen. Tentamens (ook die in groepsverband worden gemaakt) dienen dus primair om de leerresultaten van individuele studenten te toetsen aan de beoogde doelstellingen. Het onderzoek wordt verricht door of namens de examencommissie van de opleiding die de cursus verzorgt. Inhoud en vorm van het tentamen worden bepaald door de desbetreffende docent onder verantwoordelijkheid van de examencommissie. Een tentamen kan onderverdeeld zijn in deeltentamens (of: deeltoetsen). Als dit het geval is, is dit aangegeven in de faculteits-OER. Het resultaat van een tentamen wordt uitgedrukt in cijfers of op een andere door de faculteit bepaalde wijze. Resultaten van tentamens zijn, zolang de student onafgebroken voor de desbetreffende opleiding is ingeschreven, in principe onbeperkt geldig. Een examencommissie kan onder te stellen voorwaarden bepalen dat niet ieder tentamen met goed gevolg hoeft te worden afgelegd. Verder bepaalt de examencommissie de volgorde waarin in de propedeutische fase en in de hoofdfase tentamens kunnen of moeten worden afgelegd en waar nodig dat het met goed gevolg afgelegd hebben van tentamens voorwaarde is voor toelating tot andere tentamens. Examens Iedere opleiding kent twee examens: het propedeutisch examen en het eindexamen. Deze examens vormen de afsluiting van respectievelijk de propedeutische fase en hoofdfase. De student slaagt voor het propedeutisch examen of eindexamen als voor dat deel voldaan is aan de beschreven normen. Daarvoor moeten de tentamens van de betrokken studiefase als voldoende zijn beoordeeld, en daarmee alle benodigde studiepunten (60 voor de propedeuse en 180 voor de hoofdfase) zijn behaald. Het eindexamen kan slechts worden afgelegd als het propedeutisch examen is behaald. Het tijdstip waarop het laatste onderdeel is afgesloten, wordt aangemerkt als het tijdstip waarop het afsluitend examen is afgelegd. Het door de student af te leggen examen is een formele aangelegenheid; aanmelding is niet nodig. Zodra de student het programma van de propedeutische fase of hoofdfase heeft afgerond, beoordeelt de examencommissie in haar eerstvolgende vergadering de resultaten. De data van de examenvergaderingen staan in het jaarrooster vermeld. Indien de student is geslaagd en aan alle overige verplichtingen met betrekking tot de opleiding heeft voldaan, reikt de examencommissie het getuigschrift uit. Daarvoor gelden wel procedurele regels. Zie verder par. 6.4.

6.2

Vrijstellingen

De examencommissie kan een student vrijstellen van (deelt)tentamens en/of het propedeutisch examen, op grond van: • een eerder behaald tentamen of examen;

48/70 © Hogeschool Utrecht, juni 2007 FNT juni 2007

Studiegids Electronic Engineering and Design Deeltijd (Elektrotechniek) 2007-2008

•

elders opgedane kennis of vaardigheden waaruit blijkt dat de student reeds aan de vereisten van het (deel)tentamen heeft voldaan.

Vrijstellingen worden onder vermelding van de geldigheidsduur schriftelijk verstrekt en ondertekend door de examencommissie. Zie par. 1.3.4 voor algemene informatie over de verzoekprocedure bij de examencommissie. Vrijstelling van een tentamen of examen betekent dat de student niet hoeft deel te nemen aan de desbetreffende cursus(sen). Overleg eerst met de studieloopbaanbegeleider of het zinvol is om een vrijstelling aan te vragen. Als een verzoek wordt ingediend, moet daarbij altijd een schriftelijk bewijsstuk (diploma, cijferlijst, verklaring etc.) gevoegd zijn. Ook een assessment kan basis zijn voor vrijstellingen. Vrijstellingen worden weergegeven als “VRY”. De vrijstelling blijft buiten beschouwing bij eventuele berekening van een gemiddelde. Vrijstellingen voor vakken uit de hoofdfase kunnen pas worden aangevraagd wanneer een student formeel tot de hoofdfase is toegelaten.

6.3

6.3.1

Organisatie tentamens Tentamenvorm en –duur

Tentamens zijn instrumenten om de studieresultaten van studenten te toetsen en beoordelen. Dit kan op verschillende manieren. De meest gebruikte tentamenvormen zijn: • Schriftelijke tentamens o tentamens met gesloten vragen; o tentamens met open vragen; o tentamens met meerkeuzevragen; • werkstukken en verslagen • presentatie; • een mondeling tentamen. • een beoordelingsgesprek De examinatoren stellen de benodigde opdrachten, opgaven en beoordelingsnormen vast en zorgen ervoor (samen met andere bij een tentamen betrokkenen) dat de vereiste geheimhouding in acht wordt genomen totdat de opgaven zijn uitgereikt aan de kandidaten. De beschikbare tijd van elk schriftelijk tentamen wordt in Osiris in het tentamenrooster vermeld, is tevens op het opgavenblad vermeld en wordt ook door de surveillant bekendgemaakt.

6.3.2

Inschrijving en deelname (her)tentamens

Inschrijving schriftelijke tentamens Deelname aan schriftelijke tentamens is slechts mogelijk na tijdige inschrijving via Osiris (www.osiris.hu.nl). Als student ben je hier zelf verantwoordelijk voor. Zie hoofdstuk 8 voor de tentamenroosters, Inschrijvingstermijnen e.d.

49/70 © Hogeschool Utrecht, juni 2007 FNT juni 2007

Studiegids Electronic Engineering and Design Deeltijd (Elektrotechniek) 2007-2008

Na-inschrijving Deelname aan tentamens zonder aanmelding vooral is volgens de OER-FNT niet mogelijk. Slechts bij aantoonbare overmacht is inschrijving na sluiting van de termijn (na-inschrijving) toegestaan. Voor bezwaar dient men zich te wenden tot de examencommissie. Inschrijving niet-schriftelijke tentamens Zie OSIRIS (www.osiris.hu.nl) voor de inschrijving voor niet-schriftelijke tentamens. Voor de FNT gelden de volgende regels voor aanmelding niet-schriftelijke tentamens: Practica en projecten Voor inschrijving voor tentamens practica en projecten geldt dezelfde regeling als die voor schriftelijke tentamens. Mondeling tentamen Aanmelding voor een mondeling tentamen is mogelijk na toestemming van de verantwoordelijke docent. Na afspraak met de docent over de toetsdatum wordt een door de docent ondertekende verklaring bij het onderwijsbureau ingeleverd. Deze verklaring omvat: • naam docent • naam mededocent • naam student • naam van te toetsen vak • toetsdatum • handtekening docent Voor het niet verschijnen voor een mondeling tentamen zie "Regeling voor niet verschijnen voor een tentamen" Stage Aanmelding voor het tentamen stage en afstuderen is gekoppeld aan de inschrijving voor de cursus stage en afstuderen. Voor aanmelding voor cursussen wordt verwezen naar 5.2 Voor FNT geldt de volgende regeling voor niet verschijnen voor een tentamen: Schriftelijk tentamen, projecten en practicum Als studenten zonder opgave van redenen niet verschijnen op een tentamen wordt dit vermeld op het proces-verbaal. De examencommissie geeft aan welke sanctie genomen wordt. Mondeling tentamen Als studenten zonder opgave van redenen niet verschijnen op een mondeling tentamen, dan wordt dit vermeld op het proces-verbaal en de verantwoordelijk docent en diens collega stellen een sanctie voor en vermelden dat op het proces-verbaal. De examencommissie beoordeelt of de sanctie uitgevoerd wordt. Afstudeerzitting Als studenten zonder opgave van redenen niet verschijnen op een afstudeerzitting wordt dit vermeld op het proces-verbaal. De examencommissie geeft aan welke sanctie genomen wordt. Tentamenmogelijkheden / herkansingen Herkansing van een afgelegd tentamen is slechts mogelijk als de beoordeling van het tentamen onvoldoende is. Bij deelname aan een herkansing vervallen alle eerdere beoordelingen voor het tentamen. Als je staat ingeschreven voor een tentamen maar daaraan niet deelneemt, verlies je een tentamenmogelijkheid in dat studiejaar. Je wordt dan verwezen naar de volgende reguliere tentamenmogelijkheid. De student die door overmacht niet aan een tentamen heeft kunnen deelnemen, kan de examencommissie verzoeken om een extra tentamenmogelijkheid. Van overmacht is sprake als zich een of meer van de volgende omstandigheden voordoen: • ziekte; 50/70 © Hogeschool Utrecht, juni 2007 FNT juni 2007

Studiegids Electronic Engineering and Design Deeltijd (Elektrotechniek) 2007-2008

• • • •

lichamelijk of andere functiestoornis; zwangerschap; bijzondere familieomstandigheden; andere situaties van overmacht, zulks ter beoordeling van de examencommissie.

Zie par. 1.3.4 voor algemene informatie over de verzoekprocedure bij de examencommissie. De student kan zich binnen de tijdspanne van een jaar voor dezelfde cursus tenminste voor twee en ten hoogste voor drie tentamenmogelijkheden inschrijven

6.3.3

Voorzieningen wegens functiebeperking

Algemeen Een student met functiebeperking kan de examencommissie verzoeken om een examen of tentamen op aangepaste wijze af te leggen. Een verzoek hiertoe moet schriftelijk met bijbehorende deskundigenverklaring en verklaring van de studentendecaan aan het begin van het semester tot uiterlijk aan het einde van de tweede lesweek ingediend worden bij de examencommissie. Onder functiebeperking kan onder meer worden verstaan: astma, auditieve handicap, chronische vermoeidheid, dyslexie, epilepsie, meervoudig lichamelijke handicap, motorische aandoeningen, nierproblemen, psychische stoornissen, rugklachten, reumatische klachten, spierziekten, spraakaandoeningen, visuele handicap, RSI en whiplash. Zie par. 2.8 voor algemene informatie over studeren met een functiebeperking, en par. 1.3.4 voor algemene informatie over de verzoekprocedure bij de examencommissie. Algemene geldigheid van voorzieningen Een voorziening wegens een functiebeperking geldt na toekenning voor elk volgend tentamen of examen, tenzij uit het besluit van de examencommissie anders blijkt. Ook heeft de student recht op dezelfde voorziening ten aanzien van een tentamen of examen aan een andere opleiding, mits aan de volgende voorwaarden is voldaan: • de toegekende voorziening is uiterlijk bij inschrijving voor het tentamen of examen gemeld bij de examencommissie van de andere opleiding; • de student op verzoek het schriftelijk besluit kan tonen waaruit blijkt dat de voorziening is toegekend; • de examencommissie van de andere opleiding de gemelde voorziening niet heeft geweigerd (een weigering moet schriftelijk en gemotiveerd voor het tentamen of examen aan de student worden bekendgemaakt).

6.3.4

Legitimatieplicht bij schriftelijke tentamens

Voor deelname aan schriftelijke tentamens geldt dat een student zich moet legitimeren door middel van een geldige collegekaart van de HU. Indien een student geen geldige collegekaart kan tonen, is deelname aan tentamens alleen mogelijk door het tonen van een geldige tentamenpas in combinatie met een geldig legitimatiebewijs (geldig paspoort, geldige Europese identiteitskaart, een geldig Nederlands of internationaal rijbewijs of een geldig vluchtelingendocument). De student die nog geen collegekaart heeft ontvangen, kan in de week direct voorafgaande aan de tentamenperiode kosteloos een tentamenpas (periodepas) aanvragen. Deze tentamenpas is geldig gedurende de daarop aangegeven periode. 51/70 © Hogeschool Utrecht, juni 2007 FNT juni 2007

Studiegids Electronic Engineering and Design Deeltijd (Elektrotechniek) 2007-2008

De student die wel een collegekaart heeft ontvangen, maar deze door verlies, diefstal of anderszins is kwijtgeraakt, kan tijdens de tentamenperiode een tentamenpas (dagpas) aanvragen. Deze tentamenpas is uitsluitend geldig op de dag van afgifte. Voor de afgifte zijn administratiekosten verschuldigd van € 25,- per tentamenpas tot een maximum van € 100,- per tentamenperiode. Studenten die door aantoonbare e overmacht hun collegekaart verloren, zijn per tentamenperiode slechts € 25,- (tarief 1 tentamenpas) verschuldigd. Deze tentamenpas wordt slechts afgegeven indien de student: • rechtsgeldig staat ingeschreven als student aan de HU; • bij de aanvraag een geldig legitimatiebewijs toont; • staat ingeschreven voor het desbetreffende tentamen. Overigens dient een student die de collegekaart is kwijtgeraakt dit direct te melden en een nieuwe collegekaart aan te vragen (tegen betaling van vervangingskosten).

6.3.5

Gang van zaken tijdens tentamens

Ten aanzien van de gang van zaken tijdens tentamens is bij FNT het volgende geregeld: Toetstijd De surveillant controleert de toegestane toetstijd (aangegeven op envelop/ opgaven). De toetstijd welke aangegeven is op de tentamenopgaven is bindend. Als er 'Extra tijd' studenten bij een groep zitten, staat dit vermeld op de sticker 'tentamen tijdverlenging' rechtsboven op tentamenenvelop Deze tijd bedraagt 15 minuten /uur tentamen. Hulpmiddelen De surveillant controleert de envelop en de opgaven op aanwijzingen en op het wel of niet toegestaan zijn van hulpmiddelen. Indien een rekenmachine is toegestaan, is alleen een rekenmachine geoorloofd die op de lijst met toegestane rekenmachines vermeld staat. Er mogen geen hulpmiddelen van de ene student aan de andere gegeven worden Eigendommen buiten gebruik De surveillant ziet erop toe dat studenten alleen schrijfgerei en toegestane hulpmiddelen binnen bereik van de tafels hebben. Alle andere eigendommen (jassen, tassen etc.) dienen buiten bereik van de tafels te worden gedeponeerd. Er mogen geen mobiele telefoons gebruikt worden. De surveillant mag mobiele telefoons voor de duur van het tentamen in beslag nemen. Voorafgaand aan het uitdelen van de tentamenopgaven a) De student legt de collegekaart / dagpas op de rechterhoek van de tafel. Bij ontbreken van de collegekaart /dagpas wordt verwezen naar het onderwijsbureau. b) De student dient de bovenzijde van de werkbladen volledig in te vullen. Uitdelen van de tentamenopgaven De surveillant deelt de opgaven en het benodigde papier/ formulieren uit. Er mag alleen gebruik gemaakt worden van door de opleiding verstrekt papier/ formulier. Dit geldt ook voor kladpapier. Ontbreken collegekaart /dagpas Zodra de studenten aan het werk zijn, controleert de surveillant de collegekaarten. De surveillant vinkt de collegekaarten af op het proces-verbaal. De student die geen collegekaart of dagpas kan overleggen moet zich melden op het onderwijsbureau. De student die niet ingeschreven is voor het tentamen mag het tentamen niet maken en moet zich melden bij de examencommissie . Constatering van onregelmatigheden

52/70 © Hogeschool Utrecht, juni 2007 FNT juni 2007

Studiegids Electronic Engineering and Design Deeltijd (Elektrotechniek) 2007-2008

Indien de surveillant constateert dat een student zich schuldig maakt aan onregelmatigheid dan kan de student het tentamen afmaken. Op het proces-verbaal wordt de onregelmatigheid vermeld met de manier van het plegen van de onregelmatigheid Op het ingeleverde werk wordt op de eerste pagina vermeld dat een onregelmatigheid geconstateerd is. Betreden tentamenlokaal De student heeft recht op het betreden van het tentamenlokaal tot 25 minuten na de officiële aanvangstijd van het tentamen. Inleveren tentamenwerk De student mag het lokaal de eerste 30 minuten niet verlaten. Bij het inleveren van het tentamenwerk controleert de surveillant het aantal ingeleverde antwoordbladen en vermeldt het aantal op de presentielijst De surveillant neem alle overige papieren in ( inclusief kladpapier). Proces-verbaal Na afloop van het tentamen draagt de surveillant zorg voor een volledige invulling van het proces-verbaal. Presentielijst Bij aanvang van het tentamen wordt door alle studenten de presentielijst getekend. Restanten tentamenpapier De surveillant neemt na afloop van het tentamen al het niet gebruikte tentamenpapier en kladpapier uit het lokaal mee. Toiletgebruik De surveillant maakt bekend aan een tentamenwacht dat een student van het toilet gebruik wil maken. De tentamenwacht begeleidt de student naar en van het toilet De werkzaamheden van de tentamenwacht wordt per locatie geregeld

6.3.6

Beoordeling en inzage tentamenwerk

Tentamenbeoordeling Ten aanzien van beoordeling van tentamens en examens is in het FNT OER het volgende geregeld: Onderwijseenheden Het onderwijsprogramma van iedere opleiding is samengesteld uit cursussen. De studielast van iedere onderwijseenheid is een geheel aantal studiepunten (ECTS). Toetsing en beoordeling Iedere onderwijseenheid (cursus) wordt beoordeeld door middel van een tentamen of meerdere deeltentamens (in OSIRIS één of meer toetsen). De beoordeling van een toets kan zijn: • een cijfer en is dan een getal in 1 decimaal nauwkeurig van 1,0 t/m 10,0 • een woord, b.v. voldoende, onvoldoende, vrijstelling of anders en dient beschreven te zijn in de studiegids van de opleiding (een woordbeoordeling is alleen mogelijk wanneer de cursus wordt beoordeeld door één toets). De eindbeoordeling van een cursus: • is in het geval van toetscijfers het rekenkundig gemiddelde van de toetscijfers en is een geheel getal, waarbij een half (= 0,50) of hoger naar boven wordt afgerond, • is in het geval van woordbeoordeling is het de woordbeoordeling van de toets, • mengvormen van cijfers en woorden zijn niet mogelijk. Zowel op toetsniveau als op cursusniveau kunnen minimumeisen (“bodemcijfers”) aangegeven worden. Compensatieregeling

53/70 © Hogeschool Utrecht, juni 2007 FNT juni 2007

Studiegids Electronic Engineering and Design Deeltijd (Elektrotechniek) 2007-2008

Binnen één cursus kunnen onvoldoendes gecompenseerd worden. Voor het met goed gevolg afronden van een examen wordt in de OER van de opleiding aangegeven of één of meer cursussen alsmede welke(!) als onvoldoende beoordeeld mogen zijn, uiteraard met inachtneming van het gestelde onder 2. Studievoortgang, toekenning studiepunten De studielast van een cursus wordt “uitgekeerd” wanneer de eindbeoordeling van die cursus voldoende is. De studievoortgang is het totaal aan studiepunten behorend bij de als voldoende beoordeelde cursussen. Is voldaan aan de eisen voor het behalen van een examen, dan is de studievoortgang de studielast van het desbetreffende examen dan wel examens -

De resultaten van tentamens worden door de examencommissie definitief vastgesteld. Er kunnen geen rechten worden ontleend aan mondeling meegedeelde resultaten. Bekendmaking tentamenresultaten Ten bewijze dat een tentamen met goed gevolg is afgelegd, wordt de uitslag door de desbetreffende examinator of examinatoren bekend gemaakt via Osiris (http://www.osiris.hu.nl). Tentamenresultaten worden altijd bekend gemaakt onder voorbehoud van type- en overschrijffouten. Studenten kunnen zelf uit Osiris een resultatenlijst uitprinten en deze controleren. Voor de bekendmaking van tentamenresultaten gelden de volgende termijnen: • uiterlijk twee weken na afname van het schriftelijke tentamen • op de dag van afname van het mondelinge tentamen De beoordelingstermijn wordt opgeschort gedurende ingeroosterde vakantieperioden, met uitzondering van de zomervakantie. Indien sprake is van een eindbeoordeling op basis van meerdere deeltentamens, begint de termijn zoals hierboven genoemd te lopen vanaf het laatste deeltentamen. De examencommissie kan in bijzondere gevallen afwijken van de genoemde beoordelingstermijnen, mits het belang van de student hierdoor niet onevenredig wordt geschaad. Inzage tentamenwerk De student heeft recht op inzage van het gemaakte en beoordeelde tentamenwerk. De inzage vindt plaats binnen drie weken na het bekend maken van de tentamenuitslag. De examencommissie kan in bijzondere gevallen afwijken van deze termijn, mits het belang van de student hierdoor niet onevenredig wordt geschaad. Het moment van inzage wordt in het jaarrooster vermeld of door de docent tijdig bekend gemaakt. Deelname aan nabesprekingsbijeenkomsten is voor de student niet verplicht. Tijdens de nabespreking hebben studenten het recht om het door hen geleverde schriftelijke werk in te zien. De student krijgt een toelichting op de beoordeling van tentamenwerk. Alle vragen, kunnen tijdens de nabespreking aan de orde komen.

6.3.7

Onregelmatigheden / fraude

Bij onregelmatigheden ten aanzien van een tentamen of examen (waaronder ook begrepen fraude), kan de examencommissie de volgende maatregelen nemen tegen de desbetreffende student(en): ontzeggen van de deelneming aan een of meer tentamens of het examen voor een termijn van ten hoogste een jaar; onthouden van het getuigschrift of certificaat afnemen van een hernieuwd examen op door de examencommissie aan te wijzen onderdelen en op een door haar te bepalen wijze.

54/70 © Hogeschool Utrecht, juni 2007 FNT juni 2007

Studiegids Electronic Engineering and Design Deeltijd (Elektrotechniek) 2007-2008

In het FNT OER is ten aanzien van onregelmatigheden het volgende geregeld: Definitie onregelmatigheden Bij schriftelijke tentamens: • Het verkrijgen dan wel overbrengen van informatie van of naar een andere deelnemer van het tentamen tijdens een tentamen hetzij schriftelijk, mondeling, elektronisch of op welke andere wijze dan ook. • Het verkrijgen van informatie van een andere informatiedrager dan de tentamenopgaven of vermeld onder "toegestane hulpmiddelen" bij de aanhef van de tentamenopgaven. • Het niet nakomen van de surveillancevoorschriften. Bij verslagen en andere schriftelijke of digitale bewijsstukken ter beoordeling: • Het kopiëren van (gedeelten van ) verslagen of andere schriftelijk of digitaal werk van andere studenten die hetzelfde (deel)tentamen afleggen, dan wel (oud)studenten die een (deel)tentamen voor dezelfde onderwijseenheid hebben afgelegd. • Het gebruik van informatie van internet of andere informatiebronnen zonder bronvermelding. Constatering van onregelmatigheden Indien de surveillant constateert dat een student zich schuldig maakt aan onregelmatigheid dan kan de student het tentamen afmaken. Op het proces-verbaal wordt de onregelmatigheid vermeld met de manier van het plegen van de onregelmatigheid Op het ingeleverde werk wordt op de eerste pagina vermeld dat een onregelmatigheid geconstateerd is. Alvorens een besluit te nemen wordt de student door de examencommissie gehoord. De examencommissie stelt de student direct op de hoogte van de beslissing. Zie voor de volledige procedure art. 38 van de Onderwijs- en examenregeling bacheloropleidingen HU 2006-2007.

6.3.8

Bewaring en teruggave tentamen- en examenwerk

Alle schriftelijk examen- en tentamenwerk wordt bewaard in elk geval tot zes maanden na bekendmaking van de uitslag, of –wanneer dat langer duurt – tot de beslissing in een eventuele beroepsprocedure met betrekking tot die uitslag. Alle documenten met betrekking tot: • (voldoende) tentamen- of examenuitslagen; • vrijstellingen; • de inschrijving van de student; • de afgifte van getuigschriften of verklaringen, worden door de instituutsdirectie bewaard gedurende een periode van 30 jaar, een en ander conform het Privacyreglement studenten HU. Alle schriftelijk tentamenwerk wordt in het schoolarchief bewaard

6.3.9 -

Geldigheidsduur studieresultaten

De geldigheidsduur tentamenresultaten bij ononderbroken inschrijving voor de opleiding is tot na het uitschrijven van de student. De geldigheidsduur tentamenresultaten bij onderbroken inschrijving voor de opleiding wordt bepaald door de examencommissie.

55/70 © Hogeschool Utrecht, juni 2007 FNT juni 2007

Studiegids Electronic Engineering and Design Deeltijd (Elektrotechniek) 2007-2008

Getuigschriften en titulatuur

6.4

6.4.1

Algemeen

Ten bewijze dat een examen met goed gevolg is afgelegd, wordt door de examencommissie een getuigschrift uitgereikt: • het propedeutisch getuigschrift na het behalen van het propedeutisch examen; • het (eind)diploma na het behalen van het afsluitend examen. Propedeutisch getuigschrift en diploma worden ondertekend door de voorzitter en een lid van de examencommissie van de opleiding. Aan beide getuigschriften wordt een supplement toegevoegd, met als doel inzicht te geven in de aard de inhoud van de opleiding en de behaalde studieresultaten. Getuigschrift en supplement worden in principe in het Nederlands uitgereikt. Daarnaast of in plaats daarvan kan de examencommissie een Engelstalige versie verstrekken. Daarbij wordt tevens een (Engelstalige) HU-brochure uitgereikt over de structuur van het Nederlandse Hoger Onderwijs. Dit bevordert de internationale herkenbaarheid van de opleiding en het getuigschrift of diploma. De student die meer dan één tentamen met goed gevolg heeft afgelegd, maar aan wie geen propedeutisch getuigschrift of diploma kan worden uitgereikt, kan bij de examencommissie een verklaring (certificaat) verkrijgen. Daarin zijn in elk geval de behaalde tentamens vermeld. De verklaring wordt ondertekend door de voorzitter en een lid van de examencommissie van de opleiding. Artikel 42 van de Onderwijs- en examenregeling bacheloropleidingen HU 2007-2008 regelt welke gegevens het getuigschrift en supplement moeten bevatten. Zie ook bijlage 3 bij deze regeling (diploma formaat HU).

6.4.2

Graden en titulatuur

De examencommissie verleent de graad Bachelor aan degene die met goed gevolg het afsluitend examen van de opleiding heeft afgelegd. Aan de graad kan een vermelding van het vakgebied of het beroepenveld waarop de graad betrekking heeft, worden toegevoegd. Het verlenen van de graad Bachelor geeft het recht om deze als titel te voeren, afgekort tot B (met evt. toevoeging) achter de eigen naam. In plaats daarvan (dus niet in combinatie) kan ook worden gebruikt: • de titel ingenieur, afgekort tot ing. voorafgaand aan de naam, indien het een opleiding betreft op het gebied van de natuurlijke omgeving of op het gebied van de techniek; • de titel baccalaureus, afgekort tot bc. voorafgaand aan de naam, indien het een andere opleiding betreft. Bij de FNT worden de volgende graden verleend: Overzicht CROHO opleidingen 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

Bouwkunde Bouwtechnische Bedrijfskunde Civiele Techniek Geodesie Ruimtelijke ordening en Planologie Milieukunde Technische Bedrijfkunde Electronic Engineering & Design (Elektrotechniek)

Titulatuur Bachelor of: Built Environment

Engineering

56/70 © Hogeschool Utrecht, juni 2007 FNT juni 2007

Studiegids Electronic Engineering and Design Deeltijd (Elektrotechniek) 2007-2008

9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19.

Werktuigbouwkunde Industriële Automatisering AOT – Techniek Chemie 1 Chemische Technologie Biologie en Medisch Laboratoriumonderzoek Informatica Technische Informatica Bedrijfskundige Informatica Hogere informatica (in afbouw) Opleiding voor Bedrijfskader (in afbouw)

6.4.3

Applied Sciences

Information and Communication Technology

geen titel

Aantekening “cum laude” of “met genoegen”

Vermelding “cum laude” Op het einddiploma wordt uitsluitend op voorafgaand verzoek van de student de aantekening “cum laude” vermeld, indien de student heeft voldaan aan alle volgende eisen: • aan alle gevolgde cursussen in de hoofdfase (vrijstellingen uitgezonderd) is een (eind)beoordeling van tenminste 6.0 verbonden; • het gewogen rekenkundig gemiddelde van alle (eind)beoordelingen in de hoofdfase (vrijstellingen uitgezonderd) is minimaal 8.0; • de (eind)beoordeling van een afstudeeropdracht of eindscriptie is minimaal 8.0; • de student is maximaal 4 studiejaren ingeschreven geweest voor de opleiding. Vermelding “met genoegen” Op het einddiploma wordt uitsluitend op voorafgaand verzoek van de student de aantekening “met genoegen” vermeld, indien de student heeft voldaan aan alle volgende eisen: • aan alle gevolgde cursussen in de hoofdfase (vrijstellingen uitgezonderd) is een (eind)beoordeling van tenminste 6.0 verbonden; • het gewogen rekenkundig gemiddelde van alle (eind)beoordelingen in de hoofdfase (vrijstellingen uitgezonderd) is minimaal 7.0; • de (eind)beoordeling van een afstudeeropdracht of eindscriptie is minimaal 7.0; • de student is maximaal 4 studiejaren ingeschreven geweest voor de opleiding. Uitzonderingen De student aan wie meer dan 120 studiepunten aan vrijstellingen is verleend voor de betreffende opleiding, kan niet in aanmerking komen voor bovengenoemde aantekeningen op het diploma. Indien de inschrijvingsduur langer is dan 4 studiejaren als gevolg van erkende persoonlijke omstandigheden, kan de examencommissie beslissen dat de student toch in aanmerking komt voor de aantekening “cum laude” of “met genoegen”, mits wel voldaan is aan de overige eisen. Reikwijdte Bovenstaande regeling is uitsluitend van toepassing op studenten die op of na 1 september 2005 voor het eerst deelnemen aan de hoofdfase van de opleiding.

6.4.4

Procedure afgifte getuigschrift

De examencommissie geeft pas een getuigschrift af nadat de faculteitsdirectie heeft verklaard dat dit kan worden afgegeven. Daarvoor wordt eerst onderzocht of de student aan alle verplichtingen jegens de 1

Voor chemische technologie is er ook een associated degree mogelijk na twee jaar 57/70

© Hogeschool Utrecht, juni 2007 FNT juni 2007

Studiegids Electronic Engineering and Design Deeltijd (Elektrotechniek) 2007-2008

opleiding heeft voldaan (onder meer moeten alle tentamens zijn behaald, en dient de student rechtsgeldig te zijn ingeschreven).

58/70 © Hogeschool Utrecht, juni 2007 FNT juni 2007

Studiegids Electronic Engineering and Design Deeltijd (Elektrotechniek) 2007-2008

7

Klachten, bezwaar en beroep

7.1

Inleiding

Als je het niet eens bent met een beslissing en je komt er samen met je opleiding niet uit, dan kun je verschillende stappen ondernemen. Is het een besluit dat jou rechtstreeks aangaat, dan kun je beroep instellen bij het College van Beroep. Zie verder par. 7.3. Daarnaast kun je een bezwaarschrift indienen bij de instantie door of namens wie het besluit is genomen (examencommissie of directie). Deze moet het besluit dan heroverwegen en een nieuwe beslissing nemen. Zie verder par. 7.2. Tegen bepaalde beslissingen is echter geen bezwaar of beroep mogelijk. Het gaat dan om beslissingen van algemene strekking; deze betreffen niet een individuele student, maar een algemene regel of algemeen beleid. Tegen die beslissingen kan soms wel een klacht worden ingediend, zie par. 7.4. De studentendecaan kan adviseren over bezwaar en beroep. Daarnaast kun je uiteraard het conflict bespreken met degene die het besluit heeft genomen (examencommissie, docent, directie). Je kunt daarbij de studentendecaan inschakelen en eventueel een mediator benaderen. Zie par. 2.2 en 2.6. Hieronder volgt een toelichting op de verschillende procedures.

7.2

Bezwaar

Bezwaar is mogelijk tegen besluiten die zijn genomen op grond van de onderwijs- en examenregeling. Dit zijn besluiten die rechtstreeks met onderwijs, tentamens en examens te maken hebben (zoals tentamenbeoordelingen, voorzieningen en het bindend studieadvies). Het betreft alleen besluiten die zijn gericht op een individuele student (dus niet van algemene strekking, zie ook par. 7.4). De student dient binnen twee weken na bekendmaking van het besluit een schriftelijk bezwaarschrift in te dienen bij de examencommissie. Het bezwaarschrift moet zijn ondertekend, en bevat tenminste naam en adresgegevens van de student, de redenen van het bezwaar en een duidelijke omschrijving van het besluit waartegen het bezwaar gericht is. De examencommissie kan de student in de gelegenheid stellen om de bezwaren mondeling toe te lichten. In dat geval wordt de student tijdig uitgenodigd voor een hoorzitting. De examencommissie neemt in principe binnen twee weken na ontvangst van het bezwaarschrift een beslissing en maakt deze schriftelijk bekend aan de student. De beslissing is gebaseerd op een hernieuwde beoordeling en moet gemotiveerd zijn. Bij toewijzing van het bezwaar neemt de examencommissie tevens een nieuw (inhoudelijk) besluit. Als het bezwaar wordt afgewezen, blijft het oorspronkelijke besluit in stand. In het laatste geval kan de student nog beroep instellen bij het College van Beroep (zie par. 7.3). Dat moet wel gebeuren binnen 4 weken na bekendmaking van het oorspronkelijke besluit. De volledige bezwaarprocedure staat beschreven in art. 45 van de Onderwijs- en examenregeling bacheloropleidingen HU 2006-2007 (www.reglementen.hu.nl). In dit artikel is ook opgenomen dat de examencommissie ten gunste van de student kan afwijken van deze procedure.

59/70 © Hogeschool Utrecht, juni 2007 FNT juni 2007

Studiegids Electronic Engineering and Design Deeltijd (Elektrotechniek) 2007-2008

7.3

Beroep

Beroep staat open tegen besluiten die op grond van de onderwijs- en examenregeling zijn genomen (zoals tentamenbeoordelingen, voorzieningen en het bindend studieadvies). en besluiten van financiële aard (zoals steunfonds en restitutie collegegeld). Het betreft alleen besluiten die gericht zijn op een individuele student (dus niet van algemene strekking, zie ook par. 7.4). De student kan binnen 4 weken vanaf de bekendmaking van het besluit schriftelijk beroep aantekenen bij het College van Beroep. Het College van Beroep is de onafhankelijke, hogeschoolbrede beroepsinstantie voor studenten en extraneï van Hogeschool Utrecht. Het is dus niet verbonden aan een faculteit of opleiding. Het beroepschrift wordt ondertekend en bevat tenminste: de naam, het huisadres, de woonplaats en het telefoonnummer van de student; vermelding van de faculteit en de afdeling/opleiding waar de student is ingeschreven; de dagtekening; een duidelijke omschrijving van het besluit waartegen het beroep is gericht, onder vermelding van de persoon die, of het orgaan dat het besluit heeft genomen; één of meer gronden, waarop het beroep berust; een zo nauwkeurig mogelijk omschreven vordering. Daarnaast moet een kopie van het bestreden besluit worden bijgevoegd. Het beroepschrift moet worden gericht aan het College van Beroep HU, postbus 573, 3500 AN Utrecht. Let op: voor het instellen van beroep geldt een termijn van 4 weken. Deze termijn wordt niet opgeschort door het eventueel indienen van een bezwaarschrift. Zorg er dus voor dat je tijdig beroep instelt, ook als je daarnaast een bezwaarschrift indient. Mocht de beslissing op het bezwaarschrift voor jou gunstig uitvallen, dan kun je het beroep altijd weer intrekken. Het College van Beroep kan het beroep gegrond of ongegrond verklaren. Als het beroep gegrond wordt verklaard, betekent dat vaak dat de examencommissie of directie die het oorspronkelijke besluit heeft genomen, een nieuw besluit moet nemen. Het College van Beroep doet dat dus niet zelf. Als het beroep ongegrond wordt verklaard, blijft het oorspronkelijke besluit in stand. In art. 54-57 van het Studentenstatuut HU en in het reglement College van Beroep HU (www.reglementen.hu.nl) wordt nader beschreven wanneer beroep mogelijk is en welke procedure daarbij geldt. Zie voor meer informatie www.collegevanberoep.hu.nl en de folder ’Het College van Beroep, informatie over de beroepsprocedure’. Je kunt je voor informatie en advies ook wenden tot de studentendecaan (zie par. 2.2 of het secretariaat van het College van Beroep, tel. 030-2308352 en e-mail [email protected] (let op: een beroepschrift kan niet per mail worden ingediend).

7.4

Algemeen klachtrecht

Zoals gezegd kun je bij onenigheid over besluiten of handelingen van algemene strekking (niet gericht op een individuele student) geen beroep of bezwaar aantekenen. In dat geval heb je wel het recht een klacht in te dienen bij de faculteitsdirectie en om een voorziening te vragen. Het gaat dan vaak om de dagelijkse gang van zaken zoals bijvoorbeeld de vaststelling van roosters en niet om formele beslissingen. Een klacht moet schriftelijk worden ingediend binnen 4 weken nadat de handeling is verricht of het besluit is genomen. De klacht wordt ondertekend en bevat ten minste: naam, adres, woonplaats en opleiding van de student; een vermelding van degene die de bestreden handeling heeft verricht dan wel het bestreden besluit heeft genomen; een duidelijke omschrijving van de handeling of het besluit waarop de klacht betrekking heeft; 60/70 © Hogeschool Utrecht, juni 2007 FNT juni 2007

Studiegids Electronic Engineering and Design Deeltijd (Elektrotechniek) 2007-2008

-

de datum waarop de handeling plaatsvond of het besluit werd genomen dan wel ter kennis van de student werd gebracht; de voorziening die naar het oordeel van de student behoort te worden getroffen.

Alvorens een beslissing te nemen hoort de faculteitsdirectie alle betrokkenen bij het besluit of de handeling waartegen de klacht is gericht. Ook kunnen getuigen en deskundigen worden geraadpleegd. De faculteitsdirectie neemt in principe binnen vier weken na ontvangst van de klacht een (gemotiveerde) beslissing en maakt deze schriftelijk bekend aan de student. Tegen de beslissing van de faculteitsdirectie op de ingediende klacht kan de student beroep instellen bij het College van Beroep HU (zie par. 7.3). Het algemeen klachtrecht is nader geregeld in art. 53 van het Studentenstatuut HU (www.reglementen.hu.nl). Zie voor specifieke informatie over klachten wegens seksuele of verbale intimidatie par. 2.3. Zie voor meer informatie www.studentzaken.hu.nl. Je kunt je voor informatie en advies ook wenden tot de studentendecaan (zie par. 2.2).

61/70 © Hogeschool Utrecht, juni 2007 FNT juni 2007

Studiegids Electronic Engineering and Design Deeltijd (Elektrotechniek) 2007-2008

8

Roosters

8.1

Jaarrooster

(OER-HU art. 31 lid 2; fac.-OER art. xx lid yy) Zowel tijdens de propedeuse als tijdens de hoofdfase is het onderwijsprogramma ingedeeld in vier perioden (blokken). Deze perioden worden aangeduid met de letters A t/m D (ofwel als blok 1 t/m 4). periode A + B (blok 1 + 2) vormen tezamen een semester, evenals periode C + B (blok 3 + 4). Elke periode of blok beslaat gemiddeld ongeveer 10 weken, waarvan 7 lesweken en 3 weken die bestemd zijn voor tentamens, hertentamen, afronden van projecten e.d. en voor speciale activiteiten (trainingen, inhaallessen, studiedagen etc.). Jaarlijks wordt er een overzicht opgesteld waarin de periode-indeling (of blokindeling) voor dat studiejaar wordt gepresenteerd met vermelding van de lesweken, tentamenweken en vakantieperiodes. Het jaarrooster studiejaar 2007-2008, onderverdeeld in twee semesterroosters, van de opleiding ziet er als volgt uit:

.

62/70 © Hogeschool Utrecht, juni 2007 FNT juni 2007

Studiegids Electronic Engineering and Design Deeltijd (Elektrotechniek) 2007-2008

Rooster 1e helft studiejaar / 1e semester studiejaar 2007-2008 Opleiding Electronic Engineering and Design (Elektrotechniek) Blok 1 Week 33

datum 13.08.07

ma

di

wo Zomervakantie

do

vr

34

01.08.07

X

X

35

27.08.07

36 37 38 39 40

03.09.07 10.09.07 17.09.07 24.09.07 01.10.07

les 1 les 2 les 3 les 4 les 5

les 1 les 2 les 3 les 4 les 5

les 1 les 2 les 3 les 4 les 5

les 1 les 2 les 3 les 4 les 5

les 1 les 2 les 3 les 4 les 5

41

08.10.07

les 6

les 6

les 6

les 6

42 43 44

15.10.07 22.10.07 29.10.07

les 7

les 7

45

05.11.07

Voltijd Zomervakantie

Deeltijd Zomervakantie

Docent Zomervakantie (wo 23) einde zomervakantie / (do 24) Informatie-avond deeltijd / Organisatieweek

Organisatiedagen

Organisatieweek / Introductie

Organisatieweek

Organisatieweek / Introductie / (do31) Onderwijscongres en Jaaropening HU

Begin onderwijs blok1

Begin onderwijs blok1

Begin onderwijs blok 1

(ma 25) hertentamens (ma 02) hertentamens

(ma 25) hertentamens (ma 02) hertentamens

les 6

(ma 09) hertentamens / (vr 13) Sluiting cursus-/toetsinschrijving blok 1

(ma 09) hertentamens / (vr 13) Sluiting cursus/toetsinschrijving blok 1

Organisatieweek / Introductie

(di 10) Rooster toetsweek 44

les 7

(ma 16) hertentamens

(ma 16) hertentamens

toetsen

les 7 les 7 Herfstvakantie toetsen toetsen toetsen

toetsen

Toetsen blok 1

Toetsen blok 1

Toetsen blok 1

toets/pro

toets/pro

toets/pro

Projecten

Toetsen blok 1/Projecten

Toetsen blok 1/Projecten

toets/pro

toets/pro

63/70 © Hogeschool Utrecht, juni 2007 FNT juni 2007

Studiegids Electronic Engineering and Design Deeltijd (Elektrotechniek) 2007-2008

Blok 2 week 46 47 48 49 50 51

datum 12.11.07 19.11.07 26.11.07 03.12.07 10.12.07 17.12.07

ma les 1 les 2 les 3 les 4 les 5 les 6

di les 1 les 2 les 3 les 4 les 5 les 6

wo les 1 les 2 les 3 les 4 les 5 les 6

do les 1 les 2 les 3 les 4 les 5 les 6

52

24.12.07

vakantiesluiting

1

31.12.07

vakantiesluiting

2 3

07.01.08 14.01.08

les 7 toetsen

les 7 toetsen

les 7 toetsen

les 7 toetsen

4

21.01.08

toets/pro

toets/pro

toets/pro

5

28.01.08

pro

pro

pro

vr les 1 les 2 les 3 les 4 les 5 les 6

Voltijd Begin onderwijs blok2

Deeltijd Begin onderwijs blok2

(ma 04) hertentamens (ma 11) hertentamens (ma 18) hertentamens

(ma 04) hertentamens (ma 11) hertentamens (ma 18) hertentamens

(di 12) Rooster toetsweek

Kerstvakantie 25 t/m 29 december Gebouwen FNT gesloten

Kerstvakantie 25 t/m 29 december Gebouwen FNT gesloten

Kerstvakantie 25 t/m 29 december Gebouwen FNT gesloten

les 7 toetsen

Kerstvakantie / (vr 05) Sluiting cursus/toetsinschrijving (ma 08) hertentamens Toetsen blok 2

Kerstvakantie / (vr 05) Sluiting cursus/toetsinschrijving (ma 08) hertentamens Toetsen blok 2

Toetsen blok 2

toets/pro

toets/pro

Projecten

Toetsen blok 2/Projecten

Toetsen blok 2/Projecten

pro

pro

Projecten

Projecten

Projecten

64/70 © Hogeschool Utrecht, juni 2007 FNT juni 2007

Docent Begin onderwijs blok2 (za 25) Open dag

Kerstvakantie

Studiegids Electronic Engineering and Design Deeltijd (Elektrotechniek) 2007-2008 Rooster 2e helft studiejaar / 2e semester studiejaar 2007-2008 Opleiding Electronic Engineering and Design (Elektrotechniek) Blok 3 week 6 7 8 9 10 11

datum 04.02.08 11.02.08 18.02.08 25.02.08 03.03.08 10.03.08

ma les 1 les 2 les 3 les 4 les 5

di les 1 les 2

wo do les 1 les 1 les 2 les 2 Voorjaarsvakantie les 3 les 3 les 3 les 4 les 4 les 4 les 5 les 5 les 5

vr les 1 les 2

Voltijd Begin onderwijs blok 3

Deeltijd Begin onderwijs blok 3

Docent Begin onderwijs blok 3

Zelfstudieweek

Zelfstudieweek

Voorjaarsvakantie

(ma 05) hertentamens (ma 12) hertentamens

(ma 05) hertentamens (ma 12) hertentamens

(di13) Rooster toetsweek 14

les 6

(ma 19) hertentamens/(vr 23) Sluiting cursus/toetsinschrijving

(ma 19) hertentamens/(vr 23) Sluiting cursus/toetsinschrijving

les 3 les 4 les 5

12

17.03.08

les 6

les 6

les 6

les 6

13

24.03.08

les 7

les 7

les 7

les 7

les 7

(ma 26) hertentamens

(ma 26) hertentamens

(za 31) Open dag

Toetsen blok 3

Toetsen blok 3

Toetsen blok 3

14

31.03.08

toetsen

toetsen

toetsen

toetsen

goede vrijdag

15

07.04.08

pasen

toets/pro

toets/pro

toets/pro

toets/pro

Uitloop toetsen blok 3/ Projecten

Toetsen blok 3/Projecten

Toetsen blok 3/Projecten / (do12) FNT onderwijscongres

16

14.04.08

pro

pro

pro

pro

pro

Projecten

Projecten

Projecten

65/70 © Hogeschool Utrecht, juni 2007 FNT juni 2007

Studiegids Electronic Engineering and Design Deeltijd (Elektrotechniek) 2007-2008 Blok 4 week 17

datum 21.04.08

ma les 1

di les 1

18

28.04.08

19

05.05.08

les 2

les 2

20

12.05.08

les 3

21

19.05.08

22

wo les 1

do les 1

vr les 1

Voltijd Begin onderwijsblok 4

Deeltijd Begin onderwijsblok 4

Docent Begin onderwijsblok 4

les 2

les 2

les 2

Zelfstudieweek

Zelfstudieweek

Mei vakantie

les 3

les 3

hemelvaart

vrij

(ma 14) hertentamens

(ma 14) hertentamens

les 4

les 4

les 4

26.05.08

pinksteren

les 3

les 3

(ma 21) hertentamens

(ma 21) hertentamens

les 5

les 5

les 4

les 4

23

02.06.08

les 5

les 6

les 6

les 5

les 5

24 25 26 27 28 29 30, 31, 32, 33

09.06.08 16.06.08 23.06.08 30.06.08 07.07.08 14.07.08

les 6 toetsen toets/pro pro

les 7 toetsen toets/pro pro

les 7 toetsen toets/pro pro

les 6 toetsen toets/pro pro

les 6 toetsen toets/pro pro X

34

18.08.08

35

25.08.08

36

01.09.08

Meivakantie

21.07.08

(di 29) Rooster toetsweek (ma 04) hertentamens / (vr 08) Sluiting cursus/toetsinschrijving

(ma 04) hertentamens / (vr 08) Sluiting cursus/toetsinschrijving

(ma 11) hertentamens Toetsen blok 4 Projecten

(ma 11) hertentamens Toetsen blok 4 Toetsen blok 4/Projecten

Organisatieweek

(vr13) Start zomervakantie Zomervakantie

Zomervakantie

Zomervakantie (wo22) Einde zomervakantie / Organisatieweken

Organisatieweek Organisatieweek / Introductie Les 1

Les 1

Les 1

Les 1

Organisatieweken Les 1

Start blok 1 2007-2008

66/70 © Hogeschool Utrecht, juni 2007 FNT juni 2007

Toetsen blok 4 Toetsen blok 4/Projecten

Studiegids Electronic Engineering and Design Deeltijd (Elektrotechniek) 2007-2008

8.2

Weekrooster

Per periode wordt een rooster vastgesteld Op dat rooster staat vermeld welke cursussen op welk moment worden gegeven door welke docent, in welk lokaal en voor weke groep. Het is de bedoeling dat iedere student zelf de voor hem of haar geldende gegevens overneemt. Het nieuwe rooster is uiterlijk een week voor het ingaat bekend.

8.3

Tentamenrooster

De tentamens van de meeste cursussen worden gedurende de tentamenweken aan het einde van elke lesperiode (elk blok) afgenomen. Via de opleiding wordt hiervoor een tentamenrooster bekend gemaakt (al dan niet als onderdeel van het semesterrooster). Dit rooster wordt uiterlijk xx weken voor aanvang van de tentamenperiode gepubliceerd via de publicatieborden en via Osiris (http://www.osiris.hu.nl). Aan de hand van het jaarrooster kunnen studenten zien in welke periode bepaalde cursussen worden afgesloten. Herkansingen vinden in de regel plaats in de week voorafgaand aan de afsluitingsweek van de periode. Uitzonderingen vormen de herkansingen voor de tentamenonderdelen van de laatste periode. Deze worden ingeroosterd in de laatste volle week van augustus voorafgaand aan het nieuwe studiejaar, dat start op 1 september (of: Gedurende elke periode/blok worden herkansingen aangeboden van de theorielessen van het voorgaande blok. Het herkansingsrooster wordt bekendgemaakt in lesweek 1, via internet). Op het tentamenrooster voor de betreffende periode wordt exact aangegeven op welke dag, op welk tijdstip en in welk lokaal de toets (of herkansing) plaatsvindt. De student is verplicht zich schriftelijk in te schrijven voor tentamens en herkansingen. Indien men zich verzuimt op tijd schriftelijk in te schrijven voor een (her-)tentamen kan men niet meedoen aan een (her-)tentamen. Dit kan leiden tot studievertraging. Tentamens worden zoveel mogelijk gepland op hetzelfde tijdstip als de lessen. Om studenten de mogelijkheid te geven te versnellen kan het voorkomen dat hiervan wordt afgeweken. Ook is het mogelijk at tentamens niet op vrijdag plaatsvinden, maar op een willekeurige andere avond.

67/70 © Hogeschool Utrecht, juni 2007 FNT juni 2007

Studiegids Electronic Engineering and Design Deeltijd (Elektrotechniek) 2007-2008

9

Cursusbeschrijvingen

Kijk voor cursussen en het PDF bestand van de studiegids op www.sharepoint.hu.nl, Onderwijs bij je eigen opleiding onder “Cursussen, studiegids”.

68/70 © Hogeschool Utrecht, juni 2007 FNT juni 2007

Studiegids Electronic Engineering and Design Deeltijd (Elektrotechniek) 2007-2008

10 Bijlagen 10.1

Onderwijs- en examenregeling

Regelgeving: art. 31a lid 2 OER-HU Kijk voor de Onderwijs- en Examenregeling FNT op www.sharepoint.hu.nl , Onderwijs bij je eigen opleiding onder “Tentamens, tentamenregeling”.

10.2

Overige regelingen

Kijk voor de afgeleide regelingen Onderwijs- en Examenregeling FNT op www.sharepoint.hu.nl , Onderwijs bij je eigen opleiding onder “Tentamens, tentamenregeling”.

10.3

Diversen

Kijk voor overige zaken Onderwijs- en Examenregeling FNT op www.sharepoint.hu.nl , Onderwijs bij je eigen opleiding onder “Tentamens, tentamenregeling”.

69/70 © Hogeschool Utrecht, juni 2007 FNT juni 2007

Studiegids Electronic Engineering and Design Deeltijd (Elektrotechniek) 2007-2008

11 Trefwoordenregister

70/70 © Hogeschool Utrecht, juni 2007 FNT juni 2007