STANDAR 5 KURIKULUM, PEMBELAJARAN, DAN SUASANA AKADEMIK 5.1
Kurikulum Kurikulum pendidikan tinggi adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai isi, bahan kajian, maupun bahan pelajaran serta cara penyampaiannya, dan penilaian yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran di perguruan tinggi. Kurikulum seharusnya memuat standar kompetensi lulusan yang terstruktur dalam kompetensi utama, pendukung dan lainnya yang mendukung tercapainya tujuan, terlaksananya misi, dan terwujudnya visi program studi. Kurikulum memuat mata kuliah/modul/blog yang mendukung pencapaian kompetensi lulusan dan memberikan keleluasaan pada mahasiswa untuk memperluas wawasan dan memperdalam keahlian sesuai dengan minatnya, serta dilengkapi dengan deskripsi mata kuliah/modul/blog, silabus, rencana pembelajaran dan evaluasi. Kurikulum harus dirancang berdasarkan relevansinya dengan tujuan, cakupan dan kedalaman materi, pengorganisasian yang mendorong terbentuknya hard skills dan keterampilan kepribadian dan perilaku (soft skills) yang dapat diterapkan dalam berbagai situasi dan kondisi. Mulai tahun akademik 2014/2015 Prodi Manajemen memberlakukan kurikulum 2014 yang merupakan kurikulum berbasis KKNI (Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia) bagi mahasiswa angkatan tahun 2014 dan sesudahnya, sedangkan untuk mahasiswa angkatan 2013 dan sebelumnya masih menggunakan kurikulum 2009. Jadi, saat ini Prodi Manajemen memberlakukan dua kurikulum yaitu kurikulum 2009 dan 2014. 5.1.1 Kompetensi 5.1.1.1 Uraikan secara ringkas kompetensi utama lulusan Berikut dideskripsikan rumusan kompetensi lulusan Prodi Manajemen FE UNY berdasarkan Kurikulum 2009 dan Kurikulum 2014. Pada Kurikulum 2009, sesuai dengan Kepmendiknas No. 045/2002, kompetensi diklasifikasikan menjadi tiga jenis, yaitu kompetensi utama, kompetensi pendukung, dan kompetensi lainnya. Sementara pada Kurikulum 2014, sesuai dengan Permendikbud nomor 49 tahun 2014 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi (SNPT) dan Perpres nomor 8 tahun 2012 tentang Kerangka Kualifikasi Kerja Nasional Indonesia (KKNI), kompetensi lulusan terdiri atas kompetensi sikap, pengetahuan, dan kompetensi keterampilan. Kompetensi keterampilan terdiri atas keterampilan umum dan keterampilan khusus. Dalam pengertian ini, kompetensi utama, kompetensi pendukung, dan kompetensi lainnya terintergrasi dengan kompetensi sikap, pengetahuan, dan keterampilan. Sesuai dengan Permendikbud nomor 49 tahun 2014 tentang SNPT, rumusan kompetensi lulusan disebut juga capaian pembelajaran (learning outcome). Rumusan
Standar 5 Borang Akreditasi Prodi Manajemen FE UNY
95
capaian pembelajaran lulusan Prodi Manajemen FE UNY merujuk pada rumusan visi dan misi UNY, Fakultas Ekonomi, dan Prodi Manajemen FE UNY. Kompetensi utama lulusan Prodi Manajemen Jurusan Manajemen FE UNY Kurikulum 2009 adalah: 1. Memiliki integritas sebagai ilmuwan yang berkualitas dan profesional, bertakwa, berkepribadian, berjiwa entrepreneur, demokratis, etis dan inovatif. 2. Menguasai substansi ilmu dan kajian manajemen secara mendalam, sehingga mampu mengkomunikasikannya sesuai dengan kaidah yang berlaku. 3. Memiliki kemampuan dalam mengembangkan ilmu dan teknologi bidang manajemen secara ilmiah, baik untuk pengembangan ilmu maupun penerapannya dalam upaya meningkatkan kesejahteraan masyarakat. 4. Memiliki kemampuan sebagai tenaga ahli manajemen di dunia kerja. 5. Memiliki kemampuan menganalisis secara kritis berbagai persoalan manajemen dan terampil mengkomunikasikan atau mempublikasikannya secara ilmiah. Kompetensi utama lulusan Prodi Manajemen Jurusan Manajemen FE UNY Kurikulum 2014 adalah: 1. Aspek Pekerjaan: mampu mengaplikasikan bidang keahliannya dan memanfaatkan IPTEKS pada bidangnya dalam penyelesaian masalah serta mampu beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi 2. Aspek Keilmuan: menguasai konsep teoritis bidang pengetahuan tertentu secara umum, dan konsep teoritis bagian khusus dalam bidang pengetahuan tersebut secara mendalam, serta mampu memformulasikan penyelesaian masalah prosedural 3. Aspek Manajerial: mampu mengambil keputusan yang tepat berdasarkan analisis informasi dan data, dan mampu memberikan petunjuk dalam memilih berbagai alternatif solusi secara mandiri dan kelompok 4. Aspek Sikap dan Karakter: bertanggungjawab pada pekerjaan sendiri dan dapat diberi tanggungjawab atas pencapaian hasil kerja organisasi 5.1.1.2 Uraikan secara ringkas kompetensi pendukung lulusan Kompetensi pendukung lulusan dijabarkan dalam deskripsi spesifik program studi berdasarkan masing-masing aspek sebagai berikut: Kurikulum 2009 Kompetensi pendukung lulusan berupa penguasaan ilmu manajemen khususnya manajemen keuangan, manajemen pemasaran, dan manajemen sumber daya manusia. Kurikulum 2014 1. Aspek Pekerjaan: a. Mampu mengaplikasikan ilmu manajemen b. Mampu memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi pada bidang manajemen
Standar 5 Borang Akreditasi Prodi Manajemen FE UNY
96
c. Mampu beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi 2. Aspek Keilmuan: a. Menguasai konsep teoritis bidang ilmu manajemen secara umum b. Menguasai konsep teoritis manajemen SDM, Keuangan, dan Pemasaran secara mendalam c. Memformulasikan penyelesaian masalah prosedural secara manajerial 3. Aspek Manajerial: a. Mampu mengambil keputusan yang tepat berdasarkan analisis informasi dan data b. Mampu memberikan petunjuk dalam memilih berbagai alternatif solusi secara mandiri 4. Aspek Sikap dan Karakter: a. Bertanggungjawab secara profesional dan etik terhadap pencapaian hasil kerja individu b. Bertanggungjawab secara profesional dan etik terhadap pencapaian hasil kerja kelompok 5.1.1.3 Uraikan secara ringkas kompetensi lainnya/pilihan lulusan Kompetensi lainnya/pilihan lulusan Prodi Manajemen FE UNY adalah: Kurikulum 2009 Penguasaan softskill yang meliputi kepemimpinan dan motivasi. Kurikulum 2014 Penguasaan soft skill yang meliputi motivasi, kreativitas, kepemimpinan, dan kewirausahaan Catatan: - Pengertian tentang kompetensi utama, pendukung, dan lainnya dapat dilihat pada Kepmendiknas nomor 045/2002 tentang kurikulum Inti Pendidikan Tinggi - Pengertian kompetensi sikap, pengetahuan, dan keterampilan dapat dilihat pada Kepmendikbud nomor 49 tahun 2014 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi (SNPT) 5.1.2 Struktur Kurikulum 5.1.2.1 Jumlah sks PS (minimum untuk kelulusan) : 144 sks yang tersusun sebagai berikut:
Standar 5 Borang Akreditasi Prodi Manajemen FE UNY
97
Kurikulum 2009 Jenis Mata Kuliah
sks
Keterangan
(1)
(2)
(3)
Mata Kuliah Wajib Mata Kuliah Pilihan
129 15
Terdistribusi dalam 7 semester Mata kuliah pilihan umum dan konsentrasi yang ditawarkan sebanyak 72 sks dan diambil 9 sks pilihan wajib konsentrasi dan 6 sks pilihan bebas konsentrasi
Jumlah Total
144
Kurikulum 2014 Jenis Mata Kuliah
sks
Keterangan
(1)
(2)
(3)
Mata Kuliah Wajib Mata Kuliah Pilihan
129 15
Terdistribusi dalam 7 semester Mata kuliah pilihan umum dan konsentrasi yang ditawarkan sebanyak 81 sks dan diambil 9 sks pilihan wajib konsentrasi dan 6 sks pilihan bebas konsentrasi
Jumlah Total
144
Standar 5 Borang Akreditasi Prodi Manajemen FE UNY
98
5.1.2.2 Struktur kurikulum berdasarkan urutan mata kuliah (MK) semester demi semester, dengan mengikuti Format tabel berikut. Struktur kurikulum 2009 berdasarkan urutan mata kuliah (MK) semester demi semester
Smt
Kode MK
(1) I
(2) MDU301
(3) Pendidikan Agama Islam
MDU302
Pendidikan Agama Katholik
MDU303
II
Nama Mata Kuliah*
Bobot sks
sks MK dalam Kurikulum InstiInti** tusional (5) (6) √
Kelengkapan**** Bobot Tugas***
Unit/ Jur/ Fak Penyelenggara
Deskripsi
Silabus
SAP
(8) √
(9) √
(10) √
Unit
√
√
√
√
Unit
Pendidikan Agama Kristen
√
√
√
√
Unit
MDU304
Pendidikan Agama Hindu
√
√
√
√
Unit
MDU305
Pendidikan Agama Buddha
√
√
√
√
Unit
Pendidikan Agama Konghuchu
√
√
√
√
Unit
MDU306 MDU211
Ilmu Alamiah Dasar
2
√
√
√
√
Unit
SEF206
Dasar-dasar Ilmu Sosial
2
√
√
√
√
Fakultas
MDU207
Pendidikan Pancasila
2
√
√
√
√
Unit
MJM302
Pengantar Bisnis
3
√
√
√
√
√
Jurusan
MJM305
Pengantar Manajemen
3
√
√
√
√
√
Jurusan
MJM303
Matematika Bisnis
3
√
√
√
√
√
Jurusan
MJM306
Pengantar Akuntansi I
3
√
√
√
√
√
Jurusan
Jumlah
21
MDU208
Pend. Kewarganegaraan
2
√
√
√
√
Unit
MDU209
Bahasa Indonesia
2
√
√
√
√
Unit
MDU210
Bahasa Inggris
2
√
√
√
√
Unit
MDU216
PKLH
2
√
√
√
√
Unit
SEF209
Komunikasi Interpersonal
2
√
√
√
√
Fakultas
(4)
3
Standar 5 Borang Akreditasi Prodi Manajemen FE UNY
(7)
√
(11)
99
Smt (1)
III
IV
Kode MK
Nama Mata Kuliah*
(2) MJM304
(3) Pengantar Ekonomi Mikro
SMJ301
Pengantar Komputer
MJM308 SMJ302
Bobot sks (4) 3
sks MK dalam Kurikulum InstiInti** tusional (5) (6) √
Kelengkapan**** Bobot Tugas*** (7)
Unit/ Jur/ Fak Penyelenggara
Deskripsi
Silabus
SAP
(8) √
(9) √
(10) √
√
√
√
Jurusan
(11) Jurusan
3
√
Statistika
3
√
√
√
√
√
Jurusan
Pengantar Akuntansi II
3
√
√
√
√
√
Jurusan
Jumlah
22
MJM201
Ekonomi Kerakyatan
2
√
√
√
√
Fakultas
MDU213
Kewirausahaan
2
√
√
√
√
Unit
SEF210
Pendidikan Karakter
2
√
√
√
Fakultas
MJM207
Pengantar Ekonomi Makro
2
√
√
√
√
Jurusan
SMJ303
Manajemen Keuangan
3
√
√
√
√
√
Jurusan
SMJ304
Manajemen Pemasaran
3
√
√
√
√
√
Jurusan
SMJ305
Manajemen SDM
3
√
√
√
√
√
Jurusan
SMJ306
Operation Research
3
√
√
√
√
√
Jurusan
SMJ307
Manajemen Biaya
3
√
√
√
√
√
Jurusan
Jumlah
23
MJM209
Bahasa Inggris Bisnis
2
√
√
√
√
√
Jurusan
SMJ308
Manajemen Operasional
3
√
√
√
√
√
Jurusan
MJM310
Komunikasi Bisnis
3
√
√
√
√
√
Jurusan
SMJ309
Perilaku Keorganisasian
3
√
√
√
√
√
Jurusan
Sistem Informasi Manajemen
3
√
√
√
√
√
Jurusan
SMJ310 SMJ311
Manajemen Perbankan
3
√
√
√
√
√
Jurusan
SMJ312
Metodologi Penelitian Bisnis
3
√
√
√
√
√
Jurusan
Aplikasi
Standar 5 Borang Akreditasi Prodi Manajemen FE UNY
√ √
100
Smt (1)
V
VI
Kode MK (2) SMJ313
Nama Mata Kuliah*
Bobot sks
sks MK dalam Kurikulum InstiInti** tusional (5) (6) √
Kelengkapan**** Bobot Tugas***
Deskripsi
Silabus
SAP
(7) √
(8) √
(9) √
(10) √
Unit/ Jur/ Fak Penyelenggara
(3) Akuntansi Manajemen
(4) 3
Jumlah
23
Etika Bisnis
2
√
√
√
√
Jurusan
SMJ215
Hukum Bisnis
2
√
√
√
√
Jurusan
MJM212
Manajemen UMKMK
2
√
√
√
√
Jurusan
MJM211
Akuntansi UMKMK
2
√
√
√
√
√
Jurusan
SMJ316
Manajemen Strategik
3
√
√
√
√
√
Jurusan
SMJ317
Manajemen Risiko
3
√
√
√
√
√
Jurusan
Manajemen Lanjutan *W)
3
√
√
√
√
√
Jurusan
SMJ318 SMJ319
Manajemen Treasury *P)
3
√
√
√
√
√
Jurusan
Manajemen Keuangan *P)
Lembaga
3
√
√
√
√
√
Jurusan
SMJ320
Manajemen Lanjutan **P)
Pemasaran
3
√
√
√
√
√
Jurusan
SMJ321 SMJ322
Perilaku Konsumen **W)
3
√
√
√
√
√
Jurusan
SMJ323
Komunikasi Pemasaran **P)
3
√
√
√
√
√
Jurusan
SMJ324
Penilaian Kinerja ***P)
3
√
√
√
√
√
Jurusan
SMJ325
Manajemen Perubahan ***P)
3
√
√
√
√
√
Jurusan
SMJ326
Kepemimpinan
3
√
√
√
√
√
Jurusan
SMJ214
Keuangan
***W)
(11) Jurusan
Jumlah
20
SMJ327
Ekonomi Manajerial
3
√
√
√
√
√
Jurusan
SMJ328
Perekonomian Indonesia
3
√
√
√
√
√
Jurusan
SMJ329
Studi Kelayakan Bisnis
3
√
√
√
√
√
Jurusan
Standar 5 Borang Akreditasi Prodi Manajemen FE UNY
101
Smt (1)
VII
Kode MK
Nama Mata Kuliah*
Kelengkapan**** Bobot Tugas***
Deskripsi
Silabus
SAP
(7) √
(8) √
(9) √
(10) √
Unit/ Jur/ Fak Penyelenggara
(3) Teknik Proyeksi Bisnis
SMJ331
Manajemen Investasi *W)
3
√
√
√
√
√
Jurusan
SMJ332
Keuangan Syariah *P)
3
√
√
√
√
√
Jurusan
SMJ333
Sekuritas Derivatif
3
√
√
√
√
√
Jurusan
SMJ334
Pemasaran Jasa **P)
3
√
√
√
√
√
Jurusan
SMJ335
Pemasaran Internasional **P)
3
√
√
√
√
√
Jurusan
SMJ336
Pemasaran Strategik **W)
3
√
√
√
√
√
Jurusan
SMJ337
MSDM Stratejik ***W)
3
√
√
√
√
√
Jurusan
SMJ338
Psikologi Industri ***P)
3
√
√
√
√
√
Jurusan
SMJ339
MSDM Internasional ***P)
3
√
√
√
√
√
Jurusan
Jumlah
18
SMJ240
Sosiologi dan Politik
2
√
√
√
√
Jurusan
SMJ341
Keuangan Internasional *P)
3
√
√
√
√
√
Jurusan
Metodologi Riset Keuangan
3
√
√
√
√
√
Jurusan
3
√
√
√
√
√
Jurusan
*P)
(4) 3
sks MK dalam Kurikulum InstiInti** tusional (5) (6) √
(2) SMJ330
SMJ342
(11) Jurusan
*W)
Metodologi Riset Pemasaran
VIII
Bobot sks
SMJ343
**W)
SMJ344
E-Commerce **P)
3
√
√
√
√
√
Jurusan
SMJ345
Manajemen Konflik ***P)
3
√
√
√
√
√
Jurusan
SMJ346
Metodologi Riset SDM ***W)
3
√
√
√
√
√
Jurusan
MDU317
Kuliah Kerja Nyata
3
Jumlah
8
Praktik Industri
3
SMJ347
Standar 5 Borang Akreditasi Prodi Manajemen FE UNY
√ √
√
Unit
√
Jurusan
102
Smt
Kode MK
Nama Mata Kuliah*
Bobot sks
(1)
(2)
(3)
(4)
MDU626
Skripsi Jumlah Total sks
Jumlah mata kuliah
sks MK dalam Kurikulum InstiInti** tusional (5) (6)
Kelengkapan**** Bobot Tugas***
Deskripsi
Silabus
SAP
(7)
(8)
(9)
(10)
Unit/ Jur/ Fak Penyelenggara (11) Unit
6 9
√
√
144 54
Standar 5 Borang Akreditasi Prodi Manajemen FE UNY
34
54
51
51
103
Struktur kurikulum 2014 berdasarkan urutan mata kuliah (MK) semester demi semester Smt
(1) I
Kode MK
(2) MKU6301 MKU6302 MKU6303 MKU6304 MKU6305 MKU6306 MKU6207 MKU6209 MKU6214 EIF6201 MNJ6301 MNJ6302 MNJ6303 MNJ6305
II
MKU6208 MKU6210 MKU6211 EIF6203 MNJ6306 EIF6204 EIF6205 MNJ6314
Nama Mata Kuliah*
(3) Pendidikan Agama Islam Pendidikan Agama Katholik Pendidikan Agama Kristen Pendidikan Agama Hindu Pendidikan Agama Budha Pendidikan Agama Khonghucu Pendidikan Kewarganegaraan Bahasa Indonesia Ilmu Alamiah Dasar Dasar-dasar Ekonomika Pengantar Bisnis Pengantar Manajemen Akuntansi I Matematika Bisnis Jumlah Pancasila Statistika Bahasa Inggris Ekonomika Mikro Akuntansi II Ekonomi Kerakyatan Manajemen UMKM dan Koperasi Komunikasi Bisnis
Bobot sks
sks MK dalam Kurikulum Inti** Institusional (5) (6) √ √
Bobot Tugas***
Kelengkapan****
Unit/ Jur/ Fak Penyelenggara
Deskripsi
Silabus
SAP
(8) √ √
(9) √ √
(10) √ √
Unit Unit
√
√
√
√
Unit
3
√ √ √
√ √ √
√ √ √
√ √ √
Unit Unit Unit
2
√
√
√
√
Unit
2 2 2 3 3 3 3 23 2 2 2 2 3 2 2
√ √
√ √ √ √ √ √ √
√ √ √ √ √ √ √
√ √ √ √ √ √ √
Unit Unit Fakultas Jurusan Jurusan Jurusan Jurusan
√ √ √ √ √ √ √
√ √ √ √ √ √ √
Unit Unit Unit Fakultas Jurusan Fakultas Fakultas
√
√
Jurusan
(4)
3
Standar 5 Borang Akreditasi Prodi Manajemen FE UNY
√ √ √ √ √
(7)
√ √ √ √ √ √ √ √ √
√ √
√
√ √ √ √ √ √ √
√
√
√
√
(11)
104
Smt
Kode MK
Nama Mata Kuliah*
Bobot sks
sks MK dalam Kurikulum Inti** Institusional (5) (6) √
Bobot Tugas***
Kelengkapan****
Unit/ Jur/ Fak Penyelenggara
Deskripsi
Silabus
SAP
(7)
(8) √
(9) √
(10) √
(1)
(2) MNJ6207
(3) Hukum Bisnis Jumlah
(4) 2 20
III
MKU6212
Kewirausahaan
2
√
√
√
√
√
Unit
MNJ6308
Statistika Bisnis
3
√
√
√
√
√
Jurusan
EIF6202
Ekonomika Makro
√
√ √
√ √
√ √
√ √
Fakultas Jurusan
IV
V
MNJ6310
MSDM
2 3
MNJ6311
Man. Pemasaran
3
√
√
√
√
√
Jurusan
MNJ6312
Man.Keuangan
3
√
√
√
√
√
Jurusan
MNJ6313
Operation Research
3
√
√
√
√
√
Jurusan
MNJ6309
Manajemen Biaya
3
√
√
√
√
√
Jurusan
Jumlah
22
MNJ6304
Komputer Untuk Bisnis
3
√
√
√
√
Jurusan
MNJ6315
Manajemen Operasional
3
√
√
√
√
√
Jurusan
Sistem Informasi Manajemen
3
√
√
√
√
√
Jurusan
MNJ6316 MNJ6317
Perilaku Keorganisasian
3
√
√
√
√
√
Jurusan
MNJ6318
Manajemen Perbankan
3
√
√
√
√
√
Jurusan
Metodologi Bisnis
3
√
√
√
√
√
Jurusan
MNJ6319 MNJ6320
Akuntansi Manajemen
3
√
√
√
√
√
Jurusan
Jumlah
21
MNJ6221
Etika Bisnis
2
√
√
√
√
Jurusan
MNJ6225
Perpajakan
2
√
√
√
√
Jurusan
Penelitian
Standar 5 Borang Akreditasi Prodi Manajemen FE UNY
√
(11) Jurusan
√
105
Smt
(1)
VI
Kode MK
Nama Mata Kuliah*
(2)
(3) UMKM
dan
Bobot sks
(4) 2
sks MK dalam Kurikulum Inti** Institusional (5) (6) √
Bobot Tugas***
Kelengkapan****
Unit/ Jur/ Fak Penyelenggara
Deskripsi
Silabus
SAP
(7) √
(8) √
(9) √
(10) √
(11) Jurusan
MNJ6222
Akuntansi Koperasi
MNJ6323
Manajemen Stratejik
3
√
√
√
√
√
Jurusan
MNJ6324
Manajemen Risiko
3
√
√
√
√
√
Jurusan
Manajemen Keuangan Lanjutan (*W)
3
√
√
√
√
√
Jurusan
MNJ6325
Manajemen (*W)
Investasi
3
√
√
√
√
√
Jurusan
MNJ6326 MNJ6327
Manajemen Treasury (*P)
3
√
√
√
√
√
Jurusan
Manajemen Keuangan (*P)
3
√
√
√
√
√
Jurusan
MNJ6328 MNJ6329
Perilaku Konsumen (*W)
3
√
√
√
√
√
Jurusan
Manajemen Pemasaran Lanjutan (**W)
3
√
√
√
√
√
Jurusan
MNJ6330 MNJ6331
Pemasaran Stratejik (**P)
3
√
√
√
√
√
Jurusan
Komunikasi (**P)
3
√
√
√
√
√
Jurusan
MNJ6332 MNJ6333
MSDM Stratejik (***W)
3
√
√
√
√
√
Jurusan
MNJ6334
Kepemimpinan (***W)
3
√
√
√
√
√
Jurusan
MSDM (***P)
3
√
√
√
√
√
Jurusan
MNJ6335 MNJ6336
Evaluasi Kinerja (***P)
3
√
√
√
√
√
Jurusan
Jumlah
21
MNJ6337
Studi Kelayakan Bisnis
3
√
√
√
√
√
Jurusan
MNJ6338
Ekonomi Manajerial
3
√
√
√
√
√
Jurusan
Lembaga
Pemasaran
Internasional
Standar 5 Borang Akreditasi Prodi Manajemen FE UNY
106
Smt
(1)
VII
Kode MK
Nama Mata Kuliah*
Bobot sks
(4) 3
sks MK dalam Kurikulum Inti** Institusional (5) (6) √
Bobot Tugas***
Kelengkapan****
Unit/ Jur/ Fak Penyelenggara
Deskripsi
Silabus
SAP
(7) √
(8) √
(9) √
(10) √
(2) MNJ6339
(3) Perekonomian Ind
MNJ6340
Teknik Proyeksi Bisnis
3
√
√
√
√
√
Jurusan
Metodologi Penelitian Keuangan (*W)
3
√
√
√
√
√
Jurusan
MNJ6341 MNJ6342
Merger Dan Akuisisi (*P)
3
√
√
√
√
√
Jurusan
Keuangan Internasional (*P)
3
√
√
√
√
√
Jurusan
MNJ6343
3
√
√
√
√
√
Jurusan
MNJ6344
Metodologi Penelitian Pemasaran (**W) Pemasaran Internasional (*P)
3
√
√
√
√
√
Jurusan
MNJ6345 MNJ6346
Pemasaran Jasa (*P)
3
√
√
√
√
√
Jurusan
Metodologi Penelitian MSDM (*W)
3
√
√
√
√
√
Jurusan
MNJ6347 MNJ6348
Psikologi Industri (*P)
3
√
√
√
√
√
Jurusan
Manajemen Perubahan (*P)
3
√
√
√
√
√
Jurusan
MNJ6349 MNJ6250
Sosiologi Politik
2
√
√
√
√
Jurusan
MNJ6251
Bahasa Inggris Bisnis
2
√
√
√
√
Jurusan
Jumlah
22
MNJ6352
Keuangan Syariah (*P)
3
√
√
√
√
√
Jurusan
Analisis Laporan Keuangan (*P)
3
√
√
√
√
√
Jurusan
MNJ6353 MNJ6354
E-Commerce (**P)
3
√
√
√
√
√
Jurusan
MNJ6355
Retail Management (**P)
3
√
√
√
√
√
Jurusan
Standar 5 Borang Akreditasi Prodi Manajemen FE UNY
(11) Jurusan
107
Smt
(1)
VIII
Kode MK
Nama Mata Kuliah*
Bobot sks
(2) MNJ6356
(3) Manajemen Konflik (***P)
(4) 3
Training And Development (***P)
3
MNJ6357 PIN6303
Praktik Industri (Magang)
MKU6313
Kuliah Kerja Nyata
3 3
Jumlah
9
Skripsi
6
MNJ6659
sks MK dalam Kurikulum Inti** Institusional (5) (6) √ √
Bobot Tugas***
144
Jumlah mata kuliah
52
Standar 5 Borang Akreditasi Prodi Manajemen FE UNY
Unit/ Jur/ Fak Penyelenggara
Deskripsi
Silabus
SAP
(7) √
(8) √
(9) √
(10) √
√
√
√
√
√
Total sks
Kelengkapan****
√
(11) Jurusan Jurusan Jurusan
√
Unit
√
√ 32
52
Jurusan 49
49
108
5.1.3
Tuliskan mata kuliah pilihan yang dilaksanakan dalam tiga tahun terakhir, pada tabel berikut:
Mata kuliah pilihan yang dilaksanakan dalam tiga tahun terakhir, pada tabel berikut. Kurikulum 2009 Semester
Kode MK
(1) V V V V V V V V V VI VI VI VI VI VI VI VI VI VII VII VII VII VII VII Total sks
(2) SMJ318 SMJ319 SMJ320 SMJ321 SMJ322 SMJ323 SMJ324 SMJ325 SMJ326 SMJ331 SMJ332 SMJ333 SMJ334 SMJ335 SMJ336 SMJ337 SMJ338 SMJ339 SMJ341 SMJ342 SMJ343 SMJ344 SMJ345 SMJ346
Nama MK (Pilihan) (3) Manajemen Keuangan Lanjutan*w) Manajemen Treasury*P) Manajemen Lembaga Keuangan*P) Manajemen Pemasaran Lanjutan**P) Perilaku Konsumen**W) Komunikasi Pemasaran**P) Penilaian Kinerja***P) Manajemen Perubahan***P) Kepemimpinan***W) Manajemen Investasi*W) Keuangan Syariah*P) Sekuritas Derivatif*P) Pemasaran Jasa**P) Pemasaran Internasional**P) Pemasaran Strategik**W) MSDM Strategik***W) Psikologi Industri***P) MSDM Internasional***P) Keuangan Internasional*P) Metodologi Riset Keuangan*W) Metodologi Riset Pemasaran**W) E-Commerce**P) Manajemen Konflik***P) Metodologi Riset SDM***W)
Bobot sks (4) 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 72
Bobot Tugas* (5) √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
Unit/ Jur/ Fak Pengelola (6) Jurusan Jurusan Jurusan Jurusan Jurusan Jurusan Jurusan Jurusan Jurusan Jurusan Jurusan Jurusan Jurusan Jurusan Jurusan Jurusan Jurusan Jurusan Jurusan Jurusan Jurusan Jurusan Jurusan Jurusan
* beri tanda √ pada mata kuliah yang dalam penentuan nilai akhirnya memberikan bobot pada tugas-tugas (praktikum/praktek, PR atau makalah) ≥ 20%. *) Jumlah total mata kuliah pilihan tiap kelompok bidang keahlian (KBK) = 15 sks\
Kurikulum 2014 Semester
Kode MK
Nama MK (Pilihan)
Bobot sks
Bobot Tugas*
Unit/ Jur/ Fak Pengelola
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
V V V V V V V V V
MNJ6325 MNJ6326 MNJ6327 MNJ6328 MNJ6329 MNJ6330 MNJ6331 MNJ6332 MNJ6333
Manajemen Keuangan Lanjutan (*W) Manajemen Investasi (*W) Manajemen Treasury (*P) Manajemen Lembaga Keuangan (*P) Perilaku Konsumen (*W) Manajemen Pemasaran Lanjutan (**W) Pemasaran Stratejik (**P) Komunikasi Pemasaran (**P) MSDM Stratejik (***W)
3 3 3 3 3 3 3 3 3
√ √ √ √ √ √ √ √ √
Jurusan Jurusan Jurusan Jurusan Jurusan Jurusan Jurusan Jurusan Jurusan
V V V
MNJ6334 MNJ6335 MNJ6336
Kepemimpinan (***W) MSDM Internasional (***P) Evaluasi Kinerja (***P)
3
√ √ √
Jurusan Jurusan Jurusan
Standar 5 Borang Akreditasi Prodi Manajemen FE UNY
3 3
109
Semester
Kode MK
Nama MK (Pilihan)
Bobot sks
Bobot Tugas*
Unit/ Jur/ Fak Pengelola
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
VI
MNJ6341
Metodologi Penelitian Keuangan (*W)
3
√
Jurusan
VI
MNJ6342
Merger Dan Akuisisi (*P)
3
√
Jurusan
VI VI VI VI VI VI VI VI VI VII VII
MNJ6343 MNJ6344 MNJ6345 MNJ6346 MNJ6347 MNJ6348 MNJ6349 MNJ6352 MNJ6353 MNJ6354 MNJ6355
Keuangan Internasional (*P) Metodologi Penelitian Pemasaran (**W) Pemasaran Internasional (*P) Pemasaran Jasa (*P) Metodologi Penelitian MSDM (*W) Psikologi Industri (*P) Manajemen Perubahan (*P) Keuangan Syariah (*P) Analisis Laporan Keuangan (*P) E-Commerce (**P) Retail Management (**P)
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
Jurusan Jurusan Jurusan Jurusan Jurusan Jurusan Jurusan Jurusan Jurusan Jurusan Jurusan
VII
MNJ6356
Manajemen Konflik (***P)
3
√
Jurusan
VII
MNJ6357
Training And Development (***P)
3
√
Jurusan
Total sks
81*)
* beri tanda √ pada mata kuliah yang dalam penentuan nilai akhirnya memberikan bobot pada tugas-tugas (praktikum/praktek, PR atau makalah) ≥ 20%. *) Jumlah total mata kuliah pilihan tiap kelompok bidang keahlian (KBK) = 15 sks
5.1.4 Tuliskan substansi praktikum/praktek yang mandiri ataupun yang merupakan bagian dari mata kuliah tertentu, dengan mengikuti format dibawah ini Substansi praktikum/praktik yang mandiri ataupun yang merupakan bagian dari matakuliah tertentu No.
Nama Praktikum/Praktik
(1) 1
(2) Komputer Untuk Bisnis
2
Statistika
3
Statistik Bisnis
4
Manajemen UMKM dan Koperasi
5
Komunikasi Bisnis
6 7
Kewirausahaan Operations Research
8
Manajemen Operasional
Isi Praktikum/Praktek Jam Judul/Modul Pelaksanaan (3) (4) Praktikum Komputer 3 Jam Untuk Bisnis 1.
Distribusi Frekuensi 2. Histogram 1. Uji sample t test 2. Uji paired sample 3. Uji F 1. Praktik Lapangan profil usaha mikro 2. Praktik pengelolaan usaha mikro Praktik membuat surat-surat Bisnis Praktik Kewirausahaan Praktik Operations Research Praktik Manajemen Operasional
2 Jam
Tempat/Lokasi Praktikum/Praktek (5) Laboratorium Komputer Prodi Manajemen Laboratorium Komputer
2 Jam
Laboratorium Komputer
2 jam
Lapangan
2 jam
Kelas
2 Jam 2 Jam
Kelas dan Lapangan Laboratorium Komputer Laboratorium Komputer
2 Jam
Standar 5 Borang Akreditasi Prodi Manajemen FE UNY
110
No. 9 10 11 12
Nama Praktikum/Praktik Metodologi Penelitian Bisnis Akuntansi UMKM dan Koperasi Perpajakan Teknik Proyeksi Bisnis
13
Metodologi Penelitian Keuangan (*W)
14
Metodologi Penelitian Pemasaran (**W)
15
Metodologi Penelitian MSDM (*W)
Isi Praktikum/Praktek Praktik Metodologi 2 jam Penelitian Bisnis Praktik Akuntansi 2 jam UMKM dan Koperasi Praktik Perpajakan 2 jam Praktik Teknik 2 jam Proyeksi Bisnis Praktik Metodologi 2 jam Penelitian Keuangan (*W) Praktik Metodologi 2 jam Penelitian Pemasaran (**W) Praktik Metodologi 2 jam Penelitian MSDM (*W)
Tempat/Lokasi Praktikum/Praktek Laboratorium Komputer Kelas Kelas Kelas Kelas Kelas Kelas
5.2. Peninjauan Kurikulum dalam 5 Tahun Terakhir Jelaskan mekanisme peninjauan kurikulum dan pihak-pihak yang dilibatkan dalam proses peninjauan tersebut. Program Studi Manajemen telah melakukan peninjauan kurikulum untuk menyesuaikan dengan tuntutan stakeholders. Peninjauan kurikulum dilakukan dalam skala besar maupun kecil. Peninjauan dalam skala kecil dilakukan secara rutin setiap semester dalam bentuk peninjauan atau revisi Rencana Pembelajaran Semester (silabus) perkuliahan. Peninjauan ini dimaksudkan untuk menyesuaikan dengan perkembangan zaman, khususnya perkembangan IPTEK dan regulasi atau kebijakan terkini. Peninjauan kurikulum dalam skala besar dilakukan setiap lima tahun sekali. Peninjauan ini dilakukan secara menyeluruh yang secara umum mencakup empat standar kurikulum yaitu, standar kompetensi lulusan, standar isi, standar proses, dan standar penilaian. Saat ini Prodi Manajemen FE UNY telah mengembangkan kurikulum baru, yaitu Kurikulum 2014 yang diberlakukan bagi mahasiswa mulai angkatan 2014. Sementara untuk mahasiswa angkatan sebelumnya tetap diberlakukan kurikulum lama, yaitu Kurikulum 2009 Kurikulum 2014 merupakan kurikulum berbasis kompetensi yang mengacu pada Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) dan Standar Nasional Pendidikan Tinggi (SNPT). Peninjauan dan pengembangan kurikulum tersebut mengacu pada beberapa peraturan sebagai berikut. 1. Panduan Pengembangan Kurikulum Program Studi tahun 2014 yang dikembangkan oleh Tim Pengembang Kurikulum UNY 2. Perpres nomor 8 tahun 2012 tentang Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) 3. Permendikbud nomor 49 tahun 2014 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi (SNPT) 4. Buku Kurikulum Pendidikan Tinggi. Pengembangan Kurikulum Pendidikan Tinggi Mengacu KKNI dan SN DIKTI Tahun 2014 5. UU Nomor 12 tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi Standar 5 Borang Akreditasi Prodi Manajemen FE UNY
111
Berikut deskripsi mekanisme atau prosedur umum peninjauan dan pengembangan kurikulum serta pihak-pihak yang dilibatkan dalam proses peninjauan tersebut. 1. Pembentukan tim pengembang kurikulum Prodi Manajemen FE UNY oleh ketua jurusan dan disahkan oleh Dekan FE UNY yang bertugas untuk melakukan peninjauan kurikulum 2009 dan sekaligus mengembangkan kurikulum baru yaitu Kurikulum 2014. Tim pengembangan ini sekaligus bertugas untuk melakukan peninjauan dan pengembangan visi dan misi Prodi Manajemen 2. Peninjauan Kurikulum 2009 yang dimaksudkan untuk melihat kesesuaian kurikulum dengan tuntutan perkembangan jaman, terutama perkembangan IPTEK dan regulasi terkini, dalam hal ini KKNI dan SNPT. Peninjauan dalam skala kecil dilakukan oleh Tim Peninjauan dan Pengembangan Kurikulum Prodi Manajemen FE UNY. Hasil peninjauan ini dijadikan acuan untuk melakukan peninjauan dalam skala besar dalam bentuk semiloka yang melibatkan seluruh dosen, alumni, dan pengguna lulusan. Peninjauan kurikulum juga diperoleh melalui kegiatan penelusuran alumni (tracer study). Selanjutnya, Tim Kurikulum merangkum atau membuat simpulan mengenai hasil peninjauan yang dijadikan dasar untuk mengembangkan kurikulum baru. Peninjauan dimaksudkan untuk melihat kesesuaian kurikulum dengan tuntutan perkembangan zaman, terutama perkembangan. IPTEK dan regulasi terkini, dalam hal ini KKNI dan SNPT. 3. Tim pengembang menyusun draft Kurikulum 2014 yang merujuk pada hasil peninjauan dan dan beberapa peraturan sebagaimana disebutkan di atas. Sesuai dengan Panduan Pengembangan Kurikulum Program Studi Tahun 2014 yang dikembangkan oleh UNY, secara rinci tahapan pengembangan Kurikulum 2014 adalah sebagai berikut. a. Meninjau dan mengembangkan visi dan misi Prodi Manajemen FE UNY b. Merumuskan profil lulusan Prodi Manajemen FE UNY sesuai visi dan misi prodi yang didasarkan pada analisis pemangku kepentingan melalui analisis SWOT dan tracer study. Profil lulusan Prodi Manajemen FE adalah sebagai manajer, ilmuwan, dan wirausaha c. Merumuskan kompetensi lulusan Prodi Manajemen yang sesuai untuk membentuk profil lulusan yang telah ditentukan. Kompetensi lulusan menurut Pasal 5 ayat 1 SNPT tahun 2014 mencakup sikap, pengetahuan, dan keterampilan yang dinyatakan dalam rumusan capaian pembelajaran lulusan. Rumusan capaian pembelajaran tersebut, sesuai dengan Pasal 5 Ayat 3 SNPT tahun 2014, mengacu pada deskripsi capaian pembelajaran lulusan KKNI dan memiliki kesetaraan dengan jenjang kualifikasi pada KKNI. Perumusan capaian pembelajaran tersebut dilakukan oleh forum komunikasi prodi sejenis, dalam hal ini oleh Forum Manajemen Indonesia (FMI). FMI membentuk tim kecil perumus capaian pembelajaran tersebut untuk selanjutnya dibahas secara lebih luas yang melibatkan prodi Manajemen di Indonesia. Rumusan ini selanjutnya sebagai rekomendasi dan diserahkan kepada DIKTI untuk selanjutnya disahkan dan dijadikan Standar 5 Borang Akreditasi Prodi Manajemen FE UNY
112
4.
5. 6.
acuan bagi perumusan capaian pembelajaran prodi-prodi tersebut seluruh Indonesia. d. Menentukan bahan kajian yang diperlukan untuk mencapai capaian pembelajaran yang telah ditentukan dengan memperhatikan keluasan, kedalaman, dan tingkat penguasaan mahasiswa. Bahan kajian ini dijadikan dasar untuk menentukan mata kuliah-mata kuliah beserta bobot sks-nya e. Merumuskan atau menyusun deskripsi setiap mata kuliah. f. Menentukan atau mendeskripsikan strategi dan proses pembelajaran untuk mencapai capaian pembelajaran dengan memanfaatkan bahan kajian yang telah ditentukan g. Menentukan dan mendeskripsikan penilaian pembelajaran untuk mengetahui ketercapaian capaian pembelajaran. h. Menentukan struktur kurikulum, yaitu distribusi mata kuliah tiap-tiap semester Menyempurnakan draft kurikulum melalui kegiatan berbagai kegiatan sebagai berikut. a. Melaksanakan lokakarya di Jurusan Manajemen FE UNY untuk membahas dan menyempurnakan draft kurikulum yang telah dikembangkan oleh tim pengembang. Lokakarya diikuti oleh seluruh dosen prodi, alumni, dan pengguna lulusan. b. Melakukan studi banding ke Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) Bandung untuk mengetahui proses pengembangan kurikulum di perguruan tinggi tersebut. c. Fakultas dan universitas membentuk tim pengembang kurikulum untuk membahas dan memfasilitasi pengembangan kurikulum di prodi. Pembahasan berkaitan dengan kesepakatan struktur, jumlah sks, kode matakuliah prodi, fakultas, maupun universitas. Pembahasan melibatkan seluruh pengelola prodi di fakultas. Tim Pengembang Kurikulum Prodi Manajemen menyempurnakan kurikulum berdasarkan saran dan masukan dari berbagai pihak Mengajukan rancangan kurikulum ke fakultas untuk selanjutnya disahkan. Pengesahan kurikulum baru oleh fakultas dengan nama Kurikulum 2014 yang diberlakukan sejak September 2014
Standar 5 Borang Akreditasi Prodi Manajemen FE UNY
113
Tuliskan hasil peninjauan tersebut, mengikuti format tabel berikut.
No.
No. MK
Nama MK
MK Baru/ Lama/ Hapus
Perubaha n pada Sila Bu bus ku /SA Aja P r (5) (6) √ √
(1) 1
(2) SEF 210
(3) Pendidikan Karakter
(4) MK Hapus
2
SEF 206
Dasar-dasar Ilmu Sosial
MK Hapus
√
√
3
MDU 216
MK Hapus
√
√
4
SEF 209
Pendidikan Kependudukan dan Lingkungan Hidup Komunikasi Interpersonal
MK Hapus
√
√
5
MNJ 6225
Perpajakan
MK Baru
√
√
6
MNJ 6343
Merger dan Akuisisi
MK Baru
√
√
7
MNJ 6356
Retail Management
MK Baru
√
√
8
MNJ 6354
Analisis Laporan Keuangan
MK Baru
√
√
9
MNJ 6358
Training and Development
MK Baru
√
√
10
MNJ 6337
Evaluasi Kinerja
MK Baru
√
√
Alasan Peninjauan
(7) Matakuliah ini tidak perlu berdiri sendiri karena nilainilai karakter sudah implist didalam mata kuliah Matakuliah ini diganti dengan mata kuliah Dasar-dasar Ekonomika Matakuliah ini tidak relevan dengan jurusan manajemen Matakuliah ini sudah tercover di matakuliah komunikasi Bisnis Matakuliah ini relevan dengan situasi sekarang Matakuliah ini relevan dengan situasi sekarang Matakuliah ini relevan dengan situasi sekarang Matakuliah ini relevan dengan situasi sekarang Matakuliah ini relevan dengan situasi sekarang Mata kuliah ini menggantikan mata kuliah Penilaian Kinerja
Standar 5 Borang Akreditasi Prodi Manajemen FE UNY
Atas Usulan/ Masuka n dari
Berlaku mulai Sem./Th.
(8) Dosen dan stakehol der
(9) September 2014
Dosen dan stakehol der
September 2014
Dosen dan stakehol der Dosen dan stakehol der
September 2014
Dosen dan stakehol der Dosen dan stakehol der Dosen dan stakehol der Dosen dan stakehol der Dosen dan stakehol der Dosen dan stakehol der
September 2014
September 2014
September 2014 September 2014 September 2014 September 2014 September 2014
114
5.3
Pelaksanaan Proses Pembelajaran
Sistem pembelajaran dibangun berdasarkan perencanaan yang relevan dengan tujuan, ranah belajar dan hierarkinya. Pembelajaran dilaksanakan menggunakan berbagai strategi dan teknik yang menantang, mendorong mahasiswa untuk berpikir kritis bereksplorasi, berkreasi dan bereksperimen dengan memanfaatkan aneka sumber. Pelaksanaan pembelajaran memiliki mekanisme untuk memonitor, mengkaji, dan memperbaiki secara periodik kegiatan perkuliahan (kehadiran dosen dan mahasiswa), penyusunan materi perkuliahan, serta penilaian hasil belajar. 5.3.1 Mekanisme Penyusunan Materi Kuliah dan Monitoring Perkuliahan Mekanisme penyusunan materi kuliah dan monitoring perkuliahan, antara lain kehadiran dosen dan mahasiswa, serta materi kuliah di Prodi Manajemen FE UNY adalah sebagai berikut. Mekanisme penyusunan materi perkuliahan dilakukan melalui kegiatan workshop yang melibatkan dosen-dosen Kelompok Bidang Keahlian/Konsentrasi (KBK) dan dosen Program Studi Manajemen FE UNY secara keseluruhan. Prodi Manajemen FE UNY memiliki tiga konsentrasi yaitu. 1. Manajemen Keuangan 2. Manajemen Pemasaran 3. Manajemen Sumber Daya Manusia (SDM). Langkah-langkah penyusunan atau pengembangan materi perkuliahan adalah sebagai berikut. 1.
Dosen-dosen di masing-masing Kelompok Bidang Keahlian/Konsentrasi (KBK) berdiskusi untuk menjabarkan deskripsi materi perkuliahan yang telah dirumuskan di kurikulum menjadi pokok-pokok materi perkuliahan beserta subcapaian belajar yang sesuai
2.
Dosen-dosen di masing-masing KBK menyusun Rencana Pembelajaran Semester (RPS) sesuai dengan bidang keahlian dosen. Selanjutnya RPS tersebut direview didiskusikan antar sesama dosen di masing-masing KBK sebagai dasar untuk menyempurnakan RPS tersebut.
3.
RPS atau silabus yang telah dibahas di masing-masing KBK dibahas di forum rapat jurusan untuk memperoleh masukan dari seluruh dosen Prodi Manajemen FE UNY
4.
Setiap dosen atau kelompok dosen di masing-masing KBK mengembangkan bahan ajar atau materi perkuliahan berdasarkan atau merujuk pada silabus yang telah dikembangkan. Bahan ajar tersebut didiskusikan di masing-masing KBK untuk memperoleh masukan demi penyempurnaan bahan ajar tersebut. Untuk memotivasi dosen dalam mengembangkan bahan ajar yang berkualitas, UNY setiap mengalokasikan dana hibah yang bersifat kompetitif untuk pengembangan bahan ajar tersebut. Buku-buku tersebut selanjutnya diterbitkan oleh UNY Press.
5.
Materi perkuliahan atau bahan ajar yang telah dikembangkan selanjutnya digunakan sebagai sumber belajar dalam perkuliahan bersama dengan sumber belajar lain yang relevan. Standar 5 Borang Akreditasi Prodi Manajemen FE UNY
115
6.
Setiap awal semester dilakukan peninjauan kembali terhadap materi perkuliahan bersamaan dengan peninjuan terhadap silabus atau RPS sesuai dengan perkembangan IPTEK atau regulasi yang berlaku.
Pemantauan atau monitoring perkuliahan dilakukan sebagai berikut. 1. Monitoring terhadap kehadiran dan aktivitas dosen dalam melaksanakan perkuliahan dijelaskan sebagai berikut a. Setiap dosen melakukan presensi perkuliahan secara online di web http://presensi.uny.ac.id/ maupun secara manual. Presensi manual diambil di ruang pelayanan kuliah. Secara rutin, staf administrasi memeriksa kesesuaian antara presensi manual dan presensi on-line tersebut. b. Dosen menuliskan pokok-pokok materi perkuliahan pada setiap pertemuan di bagian depan dari presensi manual dan diparaf oleh perwakilan mahasiswa. Pengurus jurusan secara berkala memeriksa kesesuaian antara pokok-pokok materi perkuliahan tersebut dengan silabus atau RPS. Selain itu, pengurus jurusan dan fakultas memantau frekuensi kehadiran dosen. Hasil pemantauan tersebut dibahas atau didiskusikan di rapat jurusan maupun rapat pleno fakultas. Apabila terdapat dosen yang diperkirakan belum memenuhi jumlah tatap muka perkuliahan, yaitu 14 – 16 kali, disarankan untuk melaksanakan perkuliahan tambahan untuk memenuhi ketentuan tersebut. c. Pengurus jurusan dan staf atau tenaga administrasi dari Subbag Akademik FE UNY melakukan pemantauan terhadap perkuliahan, terutama terhadap kehadiran dosen, di masing-masing ruang perkuliahan sesuai dengan jadwal perkuliahan terutama di dua minggu pertama perkuliahan. d. Pengurus jurusan memvalidasi soal Ujian Akhir Semester (UAS) yang disusun oleh masing-masing dosen untuk mengetahui atau memantau kesesuaian materi soal tersebut dengan silabus atau RPS sebelum soal tersebut diujikan. e. Monitoring dan evaluasi juga dilakukan oleh mahasiswa terhadap kehadiran maupun kinerja dosen secara umum yang dlakukan secara on-line melalui web http://emonev.lppmp.uny.ac.id. Hasil monev tersebut direkap oleh Tim Penjaminan Mutu FE UNY yang selanjutnya dijadikan dasar oleh pengelola fakultas dan jurusan/prodi untuk memantau kinerja dosen yang hasilnya disampaikan di rapat pleno fakultas dan jurusan. f. Monitoring dan evaluasi juga terhadap kehadiran dosen dalam perkuliahan maupun terhadap kinerja dosen secara umum juga dilakukan oleh mahasiswa secara langsung melalui kegiatan “Dialog Mahasiswa dengan–Jurusan” dalam bentuk “Share n Care” yang dilakukan oleh Himpunan Mahasiswa Prodi Manajemen (HIMAMAN) FE UNY yang dilaksanakan secara rutin setiap tahun sekali. Dalam hal ini mahasiswa memberikan saran, masukan, maupun kritik terhadap kinerja pengelola jurusan dan dosen, terutama terkait aktivitas perkuliahan. Hasil dialog ini selanjutnya ditindaklanjuti melalui rapat jurusan untuk mencari solusi terbaik terhadap permasalahan terutama terkait perkuliahan, sehingga berimplikasi terhadap kualitas perkuliahan
Standar 5 Borang Akreditasi Prodi Manajemen FE UNY
116
2. Monitoring terhadap kehadiran dan aktivitas mahasiswa dalam perkuliahan dilakukan melalui mekanisme presensi perkuliahan secara on-line maupun manual. Sesuai dengan Peraturan Akademik UNY, syarat minimal kehadiran mahasiswa dalam perkuliahan adalah 75% dari total jumlah perkuliahan. Mahasiswa yang tidak memenuhi ketentuan atau syarat tersebut tidak akan terdaftar dalam presensi kehadiran ujian akhir semester mata kuliah terkait. 3. Monitoring terhadap kualitas materi atau bahan ajar dilakukan sebagai berikut. a.
Penyusunan silabus atau Rencana Pembelajaran Semester (RPS) maupun bahan ajar melibatkan dosen di Kelompok Bidang Keahlian/Konsentrasi (KBK). Selanjutnya silabus tersebut dibahas di rapat jurusan yang melibatkan seluruh dosen. Mekanisme tersebut menjamin diperolehnya silabus dan bahan ajar yang berkualitas.
b.
Soal Ujian Akhir Semester (UAS) disusun oleh masing-masing dosen divalidasi terlebih dahulu oleh pengurus jurusan sebelum digunakan atau diujikan untuk mengetahui kesesuaiannya dengan silabus perkuliahan maupun kesesuaiannya dengan kaidah penulisan soal atau instrumen yang baik.
5.3.2 Contoh soal ujian dalam 1 tahun terakhir untuk 5 mata kuliah keahlian berikut silabusnya (ada pada lampiran) Terlampir Rencana Pembelajaran Semester (RPS) dan soal untuk lima (5) mata kuliah: 1. 2. 3. 4. 5.
Pengantar Manajemen Pengantar Bisnis Manajemen Sumber Daya Manusia Manajemen Operasional Manajemen Keuangan
5.4 Sistem Pembimbingan Akademik Sistem pembimbingan Akademik pada prodi Manajemen didasarkan pada buku panduan pembimbingan akademik 5.4.1 Nama dosen pembimbing akademik dan jumlah mahasiswa yang dibimbingnya:
No (1) 1 2 3 4 5
Nama Dosen Pembimbing Akademik (2) Prof. Dr. Nahiyah Jaidi, M.Pd Drs.Nurhadi, MM Dra. M. Lies Endarwati, M.Si Drs. Winarno, M.Si Naning Margasari, SE, M.Si, MBA
Jumlah Mahasiswa Bimbingan (3) 35 31 35 28 33
Standar 5 Borang Akreditasi Prodi Manajemen FE UNY
Rata-rata Banyaknya Pertemuan/mhs/s emester (4) 3 3 3 3 3 117
No
Nama Dosen Pembimbing Akademik
Jumlah Mahasiswa Bimbingan
6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
Rata-rata Banyaknya Pertemuan/mhs/s emester 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
Wardana, SE 8 Arif Wibowo, SE, MEI 34 Farlianto, SE, MBA 32 Ir Setyabudi Indartono, MM, Ph.D 90* Musaroh, SE, M.Si 35 Arum Darmawati, SE, MM 36 Muniya Alteza, SE, M.Si 37 Lina Nur Hidayati, SE, MM 33 Dra. Penny Rahmawaty, M.Si 37 Agung Utama, SE, M.Si 33 Dr. Tony Wijaya, MM 27 Total = 574 Rata-rata = 36 Rata-rata banyaknya pertemuan per mahasiswa per semester = 3 kali. *mahasiswa bidikmisi
5.4.2 Jelaskan proses pembimbingan akademik yang diterapkan pada Program Studi ini dalam hal-hal berikut: Proses pembimbingan akademik yang diterapkan pada Program Studi Manajemen dalam hal-hal berikut. No (1) 1
2
Hal (2) Tujuan pembimbingan
Pelaksanaan pembimbingan
Penjelasan (3) 1. Merencanakan perkuliahan 2. Memonitor dan mengevaluasi hasil belajar 3. Menentukan matakuliah pilihan 4. Merencanakan tugas akhir 5. Memberikan informasi tentang pemanfaatan sarana dan prasarana penunjang bagi kegiatan akademik dan non akademik 6. Membantu mahasiswa mengatasi masalah akademik dan non akademik Pembimbingan secara individual dilakukan sekurang-kurangnya 3 kali/semester tiap mahasiswa yang meliputi: (1) konsultasi pengambilan matakuliah pada awal semester, (2) pemantauan kemajuan belajar pada tengah semester, dan (3) evaluasi hasil perkuliahan pada akhir semester, serta (4) pelayanan konsultasi bagi mahasiswa yang mempunyai masalah
Standar 5 Borang Akreditasi Prodi Manajemen FE UNY
118
No 3
Hal
Masalah yang dibicarakan dalam pembimbingan
4
Kesulitan dalam pembimbingan dan upaya untuk mengatasinya
5
Manfaat yang diperoleh mahasiswa dari pembimbingan
Penjelasan Masalah yang dibicarakan meliputi akademik dan non akademik yang berdampak pada hal-hal akademik, seperti (1) strategi pengambilan matakuliah, (2) Kiat-kiat mengatasi masalah belajar (3) alternatif solusi masalah bagi yang bermasalah, (4) Kiat sukses kuliah di Prodi Manajemen dan (5) strategi sukses menyusun tugas akhir (skripsi) Mahasiswa jarang yang bersedia melakukan konsultasi dengan dosen pembimbing akademik. Dosen memanggil mahasiswa yang dianggap bermasalah dengan prestasi akademiknya untuk kemudian dicari solusinya. Salah satu bentuknya adalah mahasiswa yang lama dalam penyelesaian skripsi dipanggil untuk kemudian dilakukan pembimbingan yang intensif. Cara mengatasinya adalah pembimbingan dilakukan melalui telpon, sms, email, bahkan bila memungkinkan lewat facebook. a. Mahasiswa dapat memperoleh bimbingan dari penasihat akademik tentang strategi belajar. b. Ada komunikasi yang baik antara mahasiswa dan dosen, sehingga dapat membantu menyelesaikan masalah akademik maupun non akademik
5.5 Pembimbingan Tugas Akhir / Skripsi 5.5.1 Jelaskan pelaksanaan pembimbingan Tugas Akhir atau Skripsi yang diterapkan pada PS a. Rata-rata banyaknya mahasiswa per dosen pembimbing tugas akhir (TA)15 mahasiswa/tahun/dosen TA. b. Rata-rata jumlah pertemuan dosen-mahasiswa untuk menyelesaikan tugas akhir : 10 kali mulai dari saat mengambil TA hingga menyelesaikan TA. Nama-nama dosen yang menjadi pembimbing tugas akhir atau skripsi, dan jumlah mahasiswa yang bimbingan selama tahun 2016 dengan mengikuti format tabel berikut: No
(1) 1 2 3 4
Nama Dosen Pembimbing
(2) Prof. Dr. Nahiyah Jaidi, M.Pd Drs.Nurhadi, MM Dra. M. Lies Endarwati, M.Si Drs. Winarno, M.Si
Kualifikasi Pendidikan (3) S3 S2 S2 S2
Standar 5 Borang Akreditasi Prodi Manajemen FE UNY
Kompetensi
(4) MSDM Man. Pemasaran MSDM Man. Keuangan
Jumlah Mahasis wa (5) 7 13 6 22
119
No
(1) 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Nama Dosen Pembimbing
(2) Naning Margasari, SE, M.Si, MBA Arif Wibowo, SE, MEI Farlianto, SE, MBA Ir Setyabudi Indartono, MM, Ph.D Musaroh, SE, M.Si Arum Darmawati, SE, MM Muniya Alteza, SE, M.Si Lina Nur Hidayati, SE, MM Penny Rahmawaty, SE., M.Si Agung Utama, SE, M.Si Dr. Tony Wijaya, MM Jumlah
Kualifikasi Pendidikan (3) S2 S2 S2 S3 S2 S2 S2 S2 S2 S2 S3
Kompetensi
(4) Man. Keuangan Man. Pemasaran MSDM MSDM Man. Keuangan MSDM Man. Keuangan Man. Keuangan Man. Pemasaran Man. Pemasaran Man. Pemasaran
Jumlah Mahasis wa (5) 24 9 9 15 19 8 28 24 9 8 22 223
Ketersediaan panduan pembimbingan tugas akhir (Beri tanda pada pilihan yang sesuai): Tidak Ya Jika Ya, cara sosialisasi dan pelaksanaannya. Berikut adalah cover panduan penulisan tugas akhir mahasiswa
Gambar 5.1 Cover Buku Pedoman Penulisan Tugas Akhir UNY dan FE Cara sosialisasi Pedoman Penulisan Skripsi beserta pelaksanaan pembimbingan tugas akhir di Program Studi Manajemen FE UNY. 1. Melakukan sosialisasi kepada mahasiswa baru mengenai kegiatan akademik yang akan dilakukan mahasiswa selama studi mereka termasuk perencanaan penulisan tugas akhir skripsi sedini mungkin sehingga mahasiswa dapat menyelesaikan studi lebih cepat. Standar 5 Borang Akreditasi Prodi Manajemen FE UNY
120
2. Melakukan sosialisasi mengenai penulisan tugas akhir melalui perkuliahan beberapa mata kuliah yang berkaitan dan mendukung secara langsung terhadap penulisan tugas akhir, seperti Metodologi Penelitian Bisnis, dan mata kuliah Riset konsentrasi seperti Riset Manajemen Keuangan, Riset Manajemen Pemasaran, Riset Manajemen Sumber Daya Manusia. Dosen menekankan bahwa mata kuliahmata kuliah tersebut merupakan prasyarat dan menjadi bekal bagi mahasiswa untuk menyusun tugas akhir. Diharapkan, melalui mata kuliah-mata kuliah tersebut, mahasiswa dapat memperoleh ide atau tema penelitian tugas akhir. 3. Memberikan Buku Pedoman Penulisan Tugas Akhir (Skripsi) Fakultas Ekonomi UNY kepada semua mahasiswa dalam perkuliahan Riset matakuliah konsentrasi yang dilaksanakan di semester 6. 4. Menginformasikan mengenai prosedur penulisan skripsi termasuk pengajuan SK dosen pembimbing dan SK dosen penguji tugas akhir dengan memasang Standar Operasional Prosedur (SOP) di papan pengumuman jurusan. 5. Melaksanakan bimbingan klasikal skripsi yang dilaksanakan di semester 6. Dalam kegiatan ini, mahasiswa diberikan penjelasan tentang tata cara penulisan tugas akhir skripsi sebagaimana tercantum dalam buku panduan yang telah dibagikan tersebut maupun mengenai berbagai tema penelitian terkini yang dapat diacu mahasiswa dalam menulis tugas akhir skripsi. Kegiatan ini dilakukan secara terintegrasi dengan perkuliahan Riset SDM, Riset Pemasaran dan Riset Keuangan. Tugas akhir Riset matakuliah konsentrasi berupa proposal skripsi. Berdasarkan proposal yang telah diajukan mahasiswa tersebut, kaprodi menentukan dosen pembimbing skripsi bagi setiap mahasiswa. Selanjutnya secara formal, mahasiswa mendaftar atau mengajukan SK dosen pembimbing skripsi. Prosedur penetapan dosen pembimbing TAS diatur dalam Buku Pedoman Penulisan Tugas Akhir FE UNY. Sebagian besar, pembimbingan tugas akhir oleh pembimbing skripsi dilakukan secara rutin setiap 1 minggu sekali secara individual terhadap mahasiswa bimbingannya. Selain itu, jadwal pembimbingan juga dapat ditentukan atas dasar kesepakatan pertemuan antara pembimbing dan mahasiswa bimbingan, yang dapat dilakukan lewat sms atau telepon.
5.5.2 Rata-rata lama penyelesaian tugas akhir/skripsi pada tiga tahun terakhir : 6 bulan.
5.6 Upaya Perbaikan Pembelajaran Uraikan upaya perbaikan pembelajaran serta hasil yang telah dilakukan dan dicapai dalam tiga tahun terakhir dan hasilnya. Berikut ini adalah beberapa upaya perbaikan pembelajaran yang telah dilakukan oleh Jurusan/Prodi Manajemen FE UNY serta hasil yang telah dicapai dalam tiga tahun terakhir Standar 5 Borang Akreditasi Prodi Manajemen FE UNY
121
Butir (1)
Silabus dan materi perkuliahan
Peningkatan Kualitas SDM
Metode Pembelajaran
Upaya Perbaikan Tindakan
Hasil
(2) Merevisi silabus, handout perkuliahan, modul kuliah, dengan tujuan untuk memperbarui materi perkuliahan sesuai kebutuhan dan perkembangan ilmu pengetahuan 1. Diskusi antardosen konsentrasi, pertukaran dosen PT anggota LPTK yang tergabung dalam APEI (Asosiasi Pendidikan Ekonomi Indonesia) dan Forum Manajemen Indonesia (FMI) serta Ikatan Sarjana Ekonomi Indonesia (ISEI) 2. Menugaskan dosen untuk mengikuti berbagai pelatihan, workshop, training, seminar, lokakarya, dengan tujuan untuk meningkatkan kompetensi dosen yang berimplikasi pada peningkatan kualitas pembelajaran.
(3)
Pelaksanaan kegiatan team teaching, diskusi, presentasi, praktikum, praktek
Standar 5 Borang Akreditasi Prodi Manajemen FE UNY
Dosen dapat memberikan materi perkuliahan yang sesuai dengan perkembangan lingkungan bisnis
Perubahan matakuliah konsentrasi, bertambahnya wawasan dosen, perbaikan RPS
1. Dosen dapat wawasan baru /masukan dari dosen lain. 2. Mahasiswa mampu berpikir analitik dan kritis. 3. Mahasiswa mampu menyajikan presentasi secara runtut. 4. Mahasiswa semakin trampil dalam ilmu yang dipelajari
122
Butir
Upaya Perbaikan Tindakan
Hasil
Penggunaan Teknologi Pembelajaran
Penggunaan LCD, E-Learning.
Materi tersampaikan dengan lebih menarik, sehingga mahasiswa tidak bosan. Mahasiswa menjadi melek teknologi.
Cara-cara evaluasi
1. Menambah komponen penilaian untuk mengevaluasi hasil belajar mahasiswa, yaitu penilaian sikap, tugas, keaktifan, kuis, dan ujian tertulis 2. Melalui angket yang disediakan oleh tim penjaminan mutu fakultas.
Setiap dosen dievaluasi oleh mahasiswa. Di samping itu kesiapan jurusan dan fakultas dalam menyelenggarakan pembelajaran juga dievaluasi.
5.7 Upaya Peningkatan Suasana Akademik Berikan gambaran yang jelas mengenai upaya dan kegiatan untuk menciptakan suasana akademik yang kondusif di lingkungan PS, khususnya mengenai hal-hal berikut. Berikut dideskripsikan upaya peningkatan suasana akademik yang dilakukan oleh Prodi Manajemen FE UNY 5.7.1 Kebijakan tentang suasana akademik (otonomi keilmuan, kebebasan akademik, kebebasan mimbar akademik).
Kebijakan tentang suasana akademik di Prodi Manajemen FE UNY yang mencakup otonomi keilmuan, dan kebebasan mimbar akademik adalah sebagai berikut. 1. Otonomi Keilmuan Menurut Pasal 11 ayat 3 UU nomor 12 tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi, otonomi keilmuan merupakan otonomi sivitas akademika pada suatu cabang ilmu pengetahuan dan/teknologi dalam menemukan, mengembangkan, mengungkapkan, dan/atau mempertahankan kebenaran ilmiah suatu ilmu pengetahuan dan/atau teknologi menurut kaidah, metode keilmuan, dan budaya akademik. Program Studi Manajemen FE UNY memfasilitasi setiap dosen untuk memiliki otonomi keilmuan dalam menemukan dan mengembangkan ilmu dan teknologi dalam bidang ilmu manajemen melalui mekanisme penelitian dengan berbagai skema dan sumber dana serta mengungkapkan atau mengomunikasikan Standar 5 Borang Akreditasi Prodi Manajemen FE UNY
123
temuan tersebut dalam forum ilmiah nasional dan internasional atau mempublikasikan dalam jurnal ilmiah nasional dan internasional menurut kaidah dan metode keilmuan. Uraian secara rinci mengenai publikasi ilmiah disajikan di Standar 7. Bentuk dukungan atau fasilitas yang diberikan oleh Program Studi Manajemen maupun FE dan UNY kepada dosen untuk mengembangkan otonomi keilmuan diantaranya dengan mensosialisasikan mengenai berbagai forum ilmiah dan mengalokasikan dana secara rutin untuk membantu dosen mengikuti forum ilmiah tersebut baik dalam skala nasional maupun internasional. Dukungan dana atau insentif juga diberikan secara khusus bagi dosen yang dapat mempublikasikan artikel dalam jurnal internasional bereputasi atau terindeks Scopus. Sebagaimana dosen, mahasiswa juga diberikan fasilitas berupa dana maupun pendampingan akademik untuk mengembangkan dan mempublikasikan pemikirannya dalam forum nasional dan internasional. Uraian mengenai prestasi mahasiswa termasuk dalam mempresentasikan karya ilmiah di forum nasional dan internasional secara rinci disajikan di Standar 3. 2. Kebebasan Akademik Kebebasan akademik menurut Pasal 9 ayat 1 UU nomor 12 tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi merupakan kebebasan sivitas akademika dalam Pendidikan tinggi untuk mendalami dan mengembangkan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK) secara bertanggung jawab melalui pelaksanaan Tridharma perguruan tinggi. Prodi Manajemen FE UNY memfasilitasi setiap dosen untuk memiliki dan menjalankan kebebasan akademik dalam mendalami dan mengembangkan IPTEK dalam bidang ilmu manajemen, melalui studi lanjut atau mengikuti berbagai pelatihan atau workshop, secara bertanggung jawab dalam rangka mengimplementasikan Tridharma Perguruan Tinggi. Program Studi Manajemen FE UNY telah memetakan bidang keahlian dosen dan memotivasi serta memfasilitasi setiap dosen untuk mendalami dan mengembangkan bidang keilmuannya tersebut melalui studi lanjut maupun melalui berbagai pelatihan atau workshop yang sesuai. Pengembangan keahlian bidang keahlian dosen tersebut juga diwujudkan dalam mengembangkan bahan ajar perkuliahan. UNY memberikan dana dalam bentuk hibah bagi dosen melalui mekanisme kompetisi untuk mengembangkan bahan ajar perkuliahan yang berkualitas. Bahan ajar tersebut selanjutnya difasilitasi untuk dapat diterbitkan di UNY Press atau penerbit lainnya agar dapat dimanfaatkan dalam skala lebih luas. Kebebasan akademik juga diwujudkan dengan kekebasan dosen dalam memilih dan mengembangkan metode pembelajaran yang diimplementasikan dalam perkuliahan. Kebebasan akademik setiap dosen juga diwujudkan dalam melaksanakan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat (PPM) sesuai dengan bidang keahlian dosen. Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Standar 5 Borang Akreditasi Prodi Manajemen FE UNY
124
maupun UNY secara umum memfasilitasi setiap dosen untuk melaksanakan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat (PPM) dalam rangka mengembangkan IPTEK sesuai bidang keahliannya. Kebebasan akademik juga diberikan dan dimiliki mahasiswa. Mahasiswa dapat memilih kegiatan ekstrakurikuler, matakuliah pilihan, dan topik tugas akhir sesuai dengan minat dan kapasitasnya 3. Kebebasan Mimbar Akademik Kebebasan mimbar akademik menurut Pasal 11 ayat 2 UU nomor 12 tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi adalah wewenang profesor dan/atau dosen yang memiliki otoritas dan wibawa ilmiah untuk menyatakan secara terbuka dan bertanggung jawab mengenai sesuatu yang berkenaan dengan rumpun ilmu dan cabang ilmunya. Dosen Prodi Manajemen FE UNY memiliki kebebasan mimbar akademik yang diwujudkan dalam pemberian kesempatan kepada setiap dosen Prodi Manajemen FE UNY untuk memiliki otoritas dan wibawa ilmiah dalam menyatakan pemikiran ilmiah terutama dalam bidang ilmu manajemen secara terbuka dan bertanggung jawab melalui berbagai forum ilmiah maupun mempublikasikannya melalui jurnal imiah. Dosen juga memliki kebebasan untuk memberikan saran, pendapat, atau kritik terhadap berbadap berbagai isu atau kebijakan terkini terutama dalam bidang ilmu manajemen baik dalam lingkup internal maupun eksternal UNY. Mahasiswa juga memiliki kebebasan mimbar akademik untuk mengungkapkan hasil pemikiran ilmiah melalui seminar dan diskusi ilmiah yang diselenggarakan secara rutin setiap tahun kerjasama dengan Himpunan Mahasiswa Manajemen (HIMAMAN). Kegiatan-kegiatan Jurusan/Program Studi yang menjadi pendukung implementasi kebijakan Program Studi ini secara rinci diuraikan pada butir 5.7.3. Mahasiswa juga memiliki kebebasan untuk mengemukakan pendapat, saran, dan kritikan terhadap kinerja Prodi Manajemen melalui forum Share n Care Jurusan Manajemen yang melibatkan pengurus Himpunan Mahasiswa Manajemen (HIMAMAN) FE UNY dengan pengelola jurusan maupun dosen Prodi Manajemen FE UNY.
5.7.2
Ketersediaan dan jenis prasarana, sarana dan dana yang memungkinkan terciptanya interaksi akademik antara sivitas akademika.
Prasarana, sarana, dan dana untuk menciptakan interaksi akademik antarsivitas akademika Prodi Manajemen FE UNY tersedia dalam jumlah dan kualitas yang sangat memadai dan milik sendiri. Selain prasarana dan sarana yang dikelola di tingkat universitas, seperti perpustakaan pusat, sarana atau fasilitas olah raga, dan fasilitas kesehatan, juga terdapat prasarana dan sarana yang dikelola di tingkat fakultas yang diperuntukkan sivitas akademika Prodi Manajemen yang diuraikan sebagai berikut. Standar 5 Borang Akreditasi Prodi Manajemen FE UNY
125
1. Prasarana Prasarana yang mendukung terciptanya interaksi akademik antarsivitas akademika berupa ruang kuliah, laboratorium komputer, ruang perpustakaan, mushola, ruang ujian skripsi, dan ruang seminar proposal dalam kondisi yang sangat baik, memadai, dan mencukupi. Laboratorium komputer tersedia dalam jumlah memadai, yaitu setiap mahasiswa menggunakan satu komputer. Fakultas Ekonomi memiliki 4 laboratorium yaitu: a. Laboratorium Bursa (Galeri Investasi Syariah Bursa Efek Indonesia) b. Laboratorium perbankan c. Laboratorium komputer, d. Laboratorium bisnis center. Sedangkan jurusan Manajemen memiliki laboratorium yaitu: (1) laboratorium komputer, (2) laboratorium SDM dan (3) laboratorium Pemasaran 2. Sarana Sarana pendukung penciptaan interaksi antar sivitas akademika diantaranya adalah sumber belajar atau referensi yang terdapat di perpustakaan Fakultas Ekonomi maupun di Perpustakaan Pusat UNY. Sarana akademik lainnya adalah jaringan komputer berbasis fiber optik dengan kapasitas 1 Gbps (Multimode) dan 10 Gbps (Singlemode) yang menghubungkan gedung rektorat, lembaga, UPT, fakultas dan program pascasarjana dengan bandwidth 1050 Mbps. Sarana akademik lainnya adalah hotspot Wifi. Saat ini terdapat Akses hotspot wifi di 224 titik strategis, coverage area mencapai hampir 100% wilayah kampus. Sarana tersebut dapat dimanfaatkan oleh dosen dan mahasiswa, baik untuk mendukung e-learning maupun untuk mencari referensi sebagai sumber belajar. Sarana ademik lainnya yang mendukung interaksi antarsivitas akademika adalah sarana beribadah, yaitu mushola dan masjid UNY dengan sejumlah aktivitas keagamaan yang memadai, yang sangat mendukung pembentukan insan bertakwa sebagaimana dirumuskan dalam visi Prodi Manajemen FE UNY. 3. Dana Jurusan Manajemen memiliki anggara rutin dari DIPA FE UNY untuk mendukung kegiatan pendidikan dan pengajaran, penelitian, dan pengadian kepada masyarakat, serta rintisan kerjasama dengan instansi di dalam maupun luar negeri. Selain itu juga disediakan dana untuk menyelenggarakan kegiatan seminar yang melibatkan mahasiswa sebagai panitia. Demikian juga dana untuk mendukung pengembangan bakat, minat, penalaran, dan softskill mahasiswa disediakan oleh fakultas dan universitas dalam jumlah yang mencukupi. 5.7.3 Program dan kegiatan di dalam dan di luar proses pembelajaran, yang dilaksanakan baik di dalam maupun di luar kelas, untuk menciptakan suasana akademik yang kondusif (misalnya seminar, simposium, lokakarya, bedah buku, penelitian bersama, pengenalan kehidupan kampus, dan temu dosen-mahasiswaalumni). Standar 5 Borang Akreditasi Prodi Manajemen FE UNY
126
Berbagai kegiatan lain yang dilakukan Program Studi Manajemen dalam rangka menciptakan suasana akademik yang kondusif yaitu: 1. Mengirimkan dosen untuk mengikuti seminar, lokakarya sesuai dengan minat dan konsentrasi yang ditangani. 2. Mengadakan seminar kewirausahaan yang dilaksanakan setiap tahun, dengan, melibatkan mahasiswa jurusan. 3. Mengirimkan dosen untuk mengikuti bedah buku sesuai dengan minat dan konsentrasi yang ditangani. 4. Penelitian bersama antara dosen program studi yang berbeda konsentrasi 5. Pengenalan kehidupan kampus melalui OSPEK 6. Temu dosen-mahasiswa-alumni yang dilaksanakan bersamaan dengan Dies FE, UNY
5.7.4 Interaksi akademik antara dosen-mahasiswa, antar mahasiswa, serta antar dosen. Interaksi akademik antara dosen-mahasiswa dilakukan melalui tatap muka di kelas dalam setiap semester. Selain itu, interaksi akademik juga dilakukan pada kegiatan pembimbingan skripsi, pembimbingan lomba karya tulis, pembimbingan KKN, pembimbingan akademik dan diskusi-diskusi lain yang tidak terjadwal. Disamping itu di Program Studi Manajemen FE UNY memiliki acara yang disebut “Share and Care” . Dalam acara ini mahasiswa memberikan masukan kepada program studi manajemen melalui diskusi. Interaksi akademik antarmahasiswa dilakukan pada saat mahasiswa mengerjakan tugas-tugas kelompok maupun mandiri yang terkait dengan kegiatan proses belajar mengajar, diskusi ilmiah himpunan mahasiswa jurusan, seminar proposal skripsi. Interaksi akademik antar mahasiswa juga dilakukan berkaitan dengan lomba karya tulis yang dilakukan setiap tahun baik bagi mahasiswa baru maupun mahasiswa lama.
5.7.5 Pengembangan perilaku kecendekiawanan. Program Studi Manajemen FE UNY mengembangkan secara konsisten perilaku kecendikiawanan dosen dan mahasiswa untuk meningkatkan kualitas masyarakat, terutama secara spesifik dimaksudkan untuk meningkatkan kesejahteraan dan menganggulangi kemiskinan masyarakat serta melestarikan lingkungan Berbagai upaya yang dilakukan program studi Manajemen untuk mengembangkan perilaku kecendekiaan dengan kegiatan: 1. Peningkatan Kesejahteraan dan Penanggulangan Kemiskinan Masyarakat Upaya peningkatan kesejahteraan dan penanggulangan kemiskinan masyarakat dilakukan dalam bentuk kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PPM) oleh dosen dan mahasiswa.
Standar 5 Borang Akreditasi Prodi Manajemen FE UNY
127
2. Pelestarian Lingkungan Pengembangan perilaku kecendikiaan terkait dengan pelestarian lingkungan dilaksanakan melalui bakti sosial yang dilaksanakan dengan bekerjasama dengan Himpunan Mahasiswa Jurusan Manajemen (HIMAMAN) FE UNY di daerah Bantul dan Kulonprogo setiap tahun.
Standar 5 Borang Akreditasi Prodi Manajemen FE UNY
128
