STANDAR 5. KURIKULUM, PEMBELAJARAN, DAN SUASANA AKADEMIK 5.1 Kurikulum Kurikulum pendidikan tinggi adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai isi, bahan kajian; maupun bahan pelajaran serta cara penyampaiannya, dan penilaian yang digunakan sebagai dasar pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran di perguruan tinggi. Kurikulum seharusnya memuat standar kompetensi lulusan yang terstruktur dalam kompetensi utama, pendukung, dan lainnya yang mendukung tercapainya tujuan, terlaksananya misi, dan terwujudnya visi program studi. Kurikulum memuat mata kuliah/modul/blok yang mendukung penapaian kompetensi lulusan dan memberikan keleluasaan pada mahasiswa untuk memperluas wawasan dan memperdalam keahlian sesuai dengan minatnya, serta dilengkapi dengan deskripsi mata kuliah/modul/blok, silabus, rencana pembelajaran dan evaluasi. Kurikulum harus dirancang berdasarkan relevansinya dengan tujuan, cakupan dan kedalaman materi, pengorganisasian yang mendrong terbentuknya hard skills dan ketrampilan kepribadian dan perilaku (soft skills) yang dapat diterapkan dalam berbagai situasi dan kondisi. Sampai dengan dokumen Borang Akreditasi ini disusun, Jurusan/PS IABI menggunakan 2 (dua) kurikulum, yaitu kurikulum lama (mulai diterapkan pada tahun akademik 2006/2007 sampai dengan tahun akademik 2014/2015), dan kurikulum baru (mulai diterapkan pada tahun akademik 2015/2016). Dasar penyusunan kurikulum lama (2014/2005) mengacu pada Keputusan Mendiknas Nomor 045 Tahun 2002 tentang Kurikulum Inti Pendidikan Tinggi, di mana standar kompetensi lulusan Jurusan/PS IABI yang diharapkan untuk dicapai, meliputi : kompetensi utama, pendukung dan kompeensi lainnya yang mendukung terwujudnya visi, terlaksananya misi, dan tercapainya tujuan dan sasaran visi program studi. Standar kompetensi yang ingin dicapai merupakan akumulasi kemampuan lulusan Jurusan/PS IABI dalam melaksanakan suatu deskripsi kerja secara terukur melalui asesmen yang terstruktur, mencakup aspek kemandirian dan tanggung jawab individu pada bidang kerja yang dimasuki. Dengan diberlakukannya Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia – melalui PP Nomor 12 Tahun 2012 tentang KKNI dan Peraturan Mendiknas Nomor 73 Tahun 2013 tentang Penerapan KKNI Bidang Pendidikan Tinggi – maka kurikulum Jurusan/PS IABI yang disusun juga memperhatikan jenjang kualifikasi (jenjang 6) pada KKNI yang memuat nilai-nilai yang harus dimiliki lulusan Jurusan/PS IABI, yaitu : (a) mampu mengaplikasikan bidang keahliannya dan memanfaatkan ilmu pengetahuan, teknologi, dan/atau seni pada Borang Program Studi Ilmu Administrasi Bisnis-FISIP
88
bidangnya dalam penyelesaian masalah serta mampu beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi; (b) menguasai konsep teoritis bidang pengetahuan secara umum dan konsep teoritis bagian khusus dalam bidang pengetahuan tersebut secara mendalam, serta mampu memformulasikan penyelesaian masalah procedural; (c) mampu mengambil keputusan yang tepat berdasarkan analisis informasi dan data, dan mampu memberikan petunjuk dalam memilih berbagai alternative solusi secara mandiri dan kelompok; dan (d) bertanggung jawab pada pekerjaan sendiri dan dapat diberi tanggung jawab atas pencapaian hasil kerja organisasi. Kurikulum yang dirancang dan dikuliahkan menggunakan Sistem Satuan Kredit Semester (SKS). Mata kuliah yang disajikan – untuk kurikulum lama - terdiri dari mata kuliah muatan nasional, mata kuliah muatan universitas, mata kuliah muatan fakultas, dan mata kuliah Jurusan/PS IABI. Mata kuliah tersebut disajikan untuk mencapai standar kompetensi lulusan yang meliputi kompetensi utama lulusan, kompetensi pendukung, dan kompetensi lainnya. Sementara untuk kurikulum baru (2015/2016), mata kuliah yang disajikan terdiri dari mata kuliah Penciri Nasional, mata kuliah Penciri Perguruan Tinggi, dan mata kuliah Penciri Jurusan/PS. 5.1.1 Kompetensi Kompetensi lulusan yang hendak dicapai oleh Jurusan/PS IABI – untuk kurikulum lama - meliputi kompetensi utama, kompetensi pendukung dan kompetensi lainnya. Masing-masing kompetensi yang hendak dicapai dijelaskan sebagai berikut: 5.1.1.1 Uraikan secara ringkas kompetensi utama lulusan Kompetensi Utama Kompetensi utama lulusan Jurusan/PS IABI yang harus dimiliki adalah sebagai berikut : a. Kemampuan mengaplikasikan keahliannya dibidang bisnis, terutama dalam menganalisis lingkungan guna guna menginidentifikasi peluang dan ancaman bagi organisasi bisnis. b. Kemampuan teori dan konsep administrasi bisnis, khususnya dalam bidang manajemen keuangan, manajemen pemasaran, manajemen sumber daya manusia, dan manajemen operasi, serta mampu memformulasikan penyelesaian masalah yang dihadapi c. Kemampuan dalam memanfaatkan ilmu administrasi bisnis dalam menyelesaikan Borang Program Studi Ilmu Administrasi Bisnis-FISIP
89
masalah bisnis, serta mampu beradaptasi terhadap berbagai situasi yang dihadapi. d. Kemampuan merumuskan visi, misi, tujuan, dan sasaran bisnis e. Kemampuan menyusun perencanaan bisnis secara tepat dan konprhensif sesuai dengan fungsi-fungsi organisasi : keuangan, pemasaran, sumber daya manusia, dan operasi. f. Kemampuan mengambil keputusan secara tepat berdasarkan informasi dan data, dan mampu memberikan petunjuk dalam memilih berbagai alternative solusi, baik secara mandiri maupun kelompok. 5.1.1.2 Uraikan secara ringkas kompetensi pendukung lulusan Kompetensi-kompetensi pendukung yang harus dimiliki lulusan Jurusan/PS IABI adalah : a. Mampu mengelola organisasi bisnis dalam semua aspek fungsional. b. Mampu mengoperasikan organisasi bisnis dalam berbagai situasi. c. Memiliki jiwa kepemimpinan. d. Memiliki integritas, professional, dan jaringan social yang luas. e. Mampu berbahasa Inggris yang baik sebagai pendukung daya saing dalam penginisiasi dan pengembangan karier dalam organisasi bisnis, baik dalam konteks nasional maupun global. 5.1.1.3 Uraikan secara ringkas kompetensi lainnya/pilihan lulusan Untuk mencapai kompetensi-kompetensi di atas, lulusan perlu dilengkapi dengan kompetensi-kompetensi berikut ini: a. Memiliki pengetahuan, kemampuan dan kebiasaan
menggunakan teknologi
informasai, mengoperasikan perangkat keras dan perangkat lunak
untuk
mendukung bidang tugas dan aktivitas organisasi dan manajemen bisnis secara produktif dan inovatif dalam rangka beradaptasi dengan pebutuhan dan perubahan teknologi yang terus berubah; b. Mampu melakukan kajian dan menyusun laporan ilmiah; c. Berkarya secara kreatif dan inovatif tanpa melanggar hukum; dan d. Kemampuan berkomunikasi secara baik dan mampu mengelola informasi untuk pembuatan keputusan bisnis.
Borang Program Studi Ilmu Administrasi Bisnis-FISIP
90
Kompetensi lulusan Jurusan/PS IABI yang hendak dicapai melalui kurikulum baru (mulai diberlakukan pada tahun akademik 2015/2016) adalah menghasilkan lulusan dengan kualifikasi sebagai : Administrator di Bidang Administrasi Bisnis, sebagai Manajer, dan sebagai Peneliti. Ketiga kualiffikasi atau profil lulusan diharapkan memiliki kompetensi sebagai berikut : a. Administrator di Bidang Administrasi Bisnis Kompetensi
lulusan
Jurusan/PS
IABI
yang
diharapkan
menjadi
Administrator di Bidang Administrasi Bisnis, adalah : 1. Mampu merumuskan gagasan dan memformulasikan dalam rancangan bisnis yang berkemampulabaan, berkelanjutan dan bermanfaat bagi masyarakat, berdasarkan analisis dan kepekaan menangkap peluang bisnis dengan menerapkan prinsip-prinsip kewirausahaan yang berakar pada kearifan lokal 2. Mampu melaksanakan kegiatan fungsi-fungsi bisnis sebagai realisasi gagasan bisnis yang memanfaatkan sumberdaya bisnis secara efektif dan efisien 3. Mampu mendiseminasikan kajian administrasi bisnis yang akurat dalam bentuk laporan atau kertas kerja. b. Sebagai Manajer. Kompetensi lulusan Jurusan/PS IABI yang diharapkan menjadi manajer , adalah : 1. Mampu merumuskan gagasan dan memformulasikan dalam rancangan bisnis yang berkemampulabaan, berkelanjutan dan bermanfaat bagi masyarakat, berdasarkan analisis dan kepekaan menangkap peluang bisnis dengan menerapkan prinsip-prinsip kewirausahaan yang berakar pada kearifan local 2. Sebagai tenaga Ahli yang profesional dalam bidang Administrasi pada umumnya dan administrasi perusahaan pada khususnya yang berorientasi pada kebutuhan dunia usaha dan industri. 3. Sebagai tenaga Ahli yang profesional dalam bidang Administrasi pada umumnya dan administrasi perusahaan pada khususnya yang berorientasi pada kebutuhan dunia usaha dan industri. 4. Mampu menyajikan beberapa alternatif model administrasi bisnis untuk menyelesaikan masalah di berbagai bidang dalam lingkup terbatas yang dapat digunakan sebagai dasar pengambilan keputsan secara tepat 5. Menguasai konsep dan teknik terkait dengan fungsi bisnis (kebijakan dan strategi bisnis, organisasi, SDM, sistem informasi, akuntansi, dan keuangan, Borang Program Studi Ilmu Administrasi Bisnis-FISIP
91
pemasaran, operasi bisnis), prinsip kepemimpinan dan kewirausahaan dalam berbagai sektor bisnis. c. Sebagai Peneliti. Kompetensi lulusan Jurusan/PS IABI yang diharapkan menjadi
peneliti,
adalah : 1. Mampu merumuskan gagasan dan memformulasikan dalam rancangan bisnis yang berkemampulabaan, berkelanjutan dan bermanfaat bagi masyarakat, berdasarkan analisis dan kepekaan menangkap peluang bisnis dengan menerapkan prinsip-prinsip kewirausahaan yang berakar pada kearifan local. 2. Mampu melaksanakan kegiatan fungsi-fungsi bisnis sebagai realisasi gagasan bisnis yang memanfaatkan sumberdaya bisnis secara efektif dan efisien 3. Mampu mendiseminasikan kajian administrasi bisnis yang akurat dalam bentuk laporan atau kertas kerja 4. Mampu menganalisis informasi bisnis untuk kebutuhan penelitian 5. Mampu mendesain sistem administrasi bisnis berbasis teknologi informasi. 6. Mampu menyusun dan menganalisis laporan dan melakukan riset/menulis karya ilmiah berskala nasional dan atau internasional. 5.1.2 Struktur Kurikulum 5.1.2.1 Jumlah SKS PS (minimum untuk kelulusan) Jumlah SKS (kurikulum lama) sebanyak 155 SKS, terdiri dari 143 SKS Mata Kuliah Wajib dan 12 SKS Mata Kuliah Pilihan, sedangkan kurikulum baru (mulai berlaku 2015/2016) sebanyak 146 SKS, disajikan pada Tabel 5.1.2 berikut ini. Tabel 5.1.2. Struktur Kurikulum Jurusan/PS IABI Lama dan Baru Jenis Mata Kuliah SKS Keterangan Lama Baru Lama Baru Mata Kuliah Wajib (disajikan semester I sd VIII)
143
134
Mata Kuliah Pilihan (disajikan pada semester VI – VII) *)
12
12
Jumlah Total
155
147
MPK = MKK= MPK = MPB = MKB =
16 SKS 80 SKS 36 SKS 11 SKS 12 SKS
155
MPK = MKK= MPK = MPB = MKB =
16 SKS 72 SKS 35 SKS 11 SKS 12 SKS
146
*) Mata kuliah pilihan yang ditawarkan sebanyak 20 dengan total SKS sebanyak 60 SKS. Pilihan bersifat tertutup, di mana mahasiswa diberikan kesempatan untuk Borang Program Studi Ilmu Administrasi Bisnis-FISIP
92
memilih bidang konsentrasi (manajemen pemasaran; manajemen keuangan, manajemen operasi; manajemen sumber daya manusia; dan manajemen pariwisata) pada semester VI. Jika mahasiswa memilih bidang konsentrasi manajemen pemasaran, misalnya, maka mahasiswa yang bersangkutan – secara otomatis – memilih empat (4) mata kuliah
dari 20 mata kuliah yang menjadi bidang
konsentrasi manajemen pemasaran.
Borang Program Studi Ilmu Administrasi Bisnis-FISIP
93
5.1.2.2 (a) Struktur Kurikulum Lama
Smt (1) I
II
Kode MK (2)
Nama Mata Kuliah* (3)
Bobot SKS (4)
SKS MK dalam Kurikulum Inti** Institusional (5) (6)
Bobot Tugas***
2
Kelengkapan ****
Unit/Jur/Fak Penyelenggara
Deskripsi
Silabus
SAP
(7)
(8)
(9)
(10)
(11)
√
√
√
√
FISIP
√
√
√
√
FISIP
MPK 4101
Pendidikan Pancasila
2
MPK 4102
Bahasa Inggris
2
MKK 1104
Pengantar Ilmu Adm Bisnis
3
3
√
√
√
√
Adm.Bisnis
MKK 1105
Pengantar Ilmu Ekonomi
3
3
√
√
√
√
Adm. Bisnis
MPB 1106
Pengantar Ilmu Politik
2
2
√
√
√
√
FISIP
MPB 1107
Pengantar Sosiologi
2
2
√
√
√
√
FISIP
MPB 1108
Matematika Bisnis
3
3
√
√
√
√
Adm. Bisnis
MPK 4209
Pendidikan Agama
2
2
√
√
√
√
FISIP
MPK 4210
Bahasa Indonesia
2
√
√
√
√
FISIP
MPK 4210
Ekonomi Makro
3
3
√
√
√
√
Adm.Bisnis
MPK 1212
Ekonomi Mikro
3
3
√
√
√
√
Adm.Bisnis
MKK 1213
Pengantar Bisnis
3
3
√
√
√
√
Adm.Bisnis
MKK 1214
Teori dan Perilaku Organisasi
3
√
√
√
√
Adm.Bisnis
2
2
3
Borang Program Studi Ilmu Administrasi Bisnis-FISIP
94
Smt (1)
III
Kode MK
Bobot Tugas***
Kelengkapan ****
Unit/Jur/Fak Penyelenggara
Deskripsi
Silabus
SAP
(7)
(8)
(9)
(10)
√
√
√
√
(11) Adm.Bisnis
(3) Akuntansi I
MPB 1216
Statistik Bisnis I
3
3
√
√
√
√
Adm.Bisnis
MPB 1217
Akuntansi II
3
3
√
√
√
√
Adm.Bisnis
MKK 1318 SPB 1322
Manajemen Bisnis
3
3
√
√
√
√
Adm.Bisnis
Sistem Hukum Indonesia Statistik Bisnis II
2
2
√
√
√
√
FISIP
3
3
√
√
√
√
Adm.Bisnis
3
3
√
√
√
√
Adm.Bisnis
SPB 1913
Sistem Ekonomi Indonesia Perpajakan
3
3
√
√
√
√
Adm.Bisnis
SPB 1321
Ekonomi Politik
3
3
√
√
√
√
FISIP
SPB 1427
Eko. Moneter & Perbankan Akuntansi Biaya
3
3
√
√
√
√
Adm.Bisnis
3
3
√
√
√
√
Adm.Bisnis
Mjn. Pengangkutan
2
2
√
√
√
√
Adm.Bisnis
MPB 1428
Operation Research
3
√
√
√
√
Adm.Bisnis
MPB 1429
Pengetahuan dan Aplikasi Komputer
3
√
√
√
√
FISIP
SPB 1323
MKK 1428 SPB 1425
(4) 3
SKS MK dalam Kurikulum Inti** Institusional (5) (6) 3
(2) MKK 1215
MPB 1320
IV
Nama Mata Kuliah*
Bobot SKS
3 3
Borang Program Studi Ilmu Administrasi Bisnis-FISIP
95
Smt (1)
V
Kode MK
Nama Mata Kuliah*
(2) SPB 1429
(3) Hukum & Etika Bisnis Pend.Kewarganegar MPK 4424 aan
Bobot SKS (4) 3
SKS MK dalam Kurikulum Inti** Institusional (5) (6) 3
Bobot Tugas***
Kelengkapan ****
Unit/Jur/Fak Penyelenggara
Deskripsi
Silabus
SAP
(7)
(8)
(9)
(10)
√
√
√
√
(11) FISIP
2
2
√
√
√
√
FISIP
SPB 1532
Mjn. Pemasaran I
3
3
√
√
√
√
Adm.Bisnis
SPB 1533
Mjn. Keuangan Bisnis I Ekonomi Manajerial
3
3
√
√
√
√
Adm.Bisnis
3
3
√
√
√
√
Adm.Bisnis
3
3
√
√
√
√
FISIP
SPB 1534
Kewirausahaan (KWU) Mjn. Produksi I
3
3
√
√
√
√
Adm.Bisnis
SPB 1535
Manajemen SDM
3
3
√
√
√
√
Adm.Bisnis
SPB 1537
Bisnis Pariwisata
3
3
√
√
√
√
Adm.Bisnis
√
√
√
√
FISIP
√
√
√
√
Adm.Bisnis
√
√
√
√
Adm.Bisnis
√
√
√
√
Adm.Bisnis
√
√
√
√
Adm.Bisnis
SPB 1531 SPB 1536
VI
Magang SPB 1640
Mjn. Lembaga Keu
3
SPB 1639
Bisnis Internasional
3
Manajemen Resiko & Asuransi Metode Penelitian Bisnis
3
SPB 1653 SPB 1638
3
3 3 3 3
Borang Program Studi Ilmu Administrasi Bisnis-FISIP
96
Smt (1)
Kode MK (2)
SKS MK dalam Kurikulum Inti** Institusional (5) (6) 3
Bobot Tugas***
Kelengkapan ****
Unit/Jur/Fak Penyelenggara
Deskripsi
Silabus
SAP
(7)
(8)
(9)
(10)
√
√
√
√
(11) Adm.Bisnis
(4) 3
SPB 1647
(3) Studi Kelayakan Bisnis Manajemen SDM II
3
3
√
√
√
√
Adm.Bisnis
SPB 1648
Manajemen Kinerja
3
3
√
√
√
√
Adm.Bisnis
Manajemen Pemasaran II Perilaku Konsumen
3
3
√
√
√
√
Adm.Bisnis
√
√
√
√
Adm.Bisnis
Manajemen Kepariwisataan Pemasaran Pariwisata Manajemen Keuangan Bisnis II Akuntansi Manajerial Manajemen Koperasi Manajemen UKM
3
3
√
√
√
√
Adm.Bisnis
3
3
√
√
√
√
Adm.Bisnis
3
3
√
√
√
√
Adm.Bisnis
3
3
√
√
√
√
Adm.Bisnis
3
3
√
√
√
√
Adm.Bisnis
3
3
√
√
√
√
Adm.Bisnis
3
3
√
√
√
√
Adm.Bisnis
SPB 1646
Manajemen Produksi II Mjn. Produktivitas
3
3
√
√
√
√
Adm.Bisnis
SPB 1759
Manajemen
3
3
√
√
√
√
Adm.Bisnis
SPB 1654
SPB 1641 SPB 1642 SPB 1651 SPB 1652 SPB 1643 SPB 1644 SPM 1650 SPB 1649 SPB 1645
VII
Nama Mata Kuliah*
Bobot SKS
3
3
Borang Program Studi Ilmu Administrasi Bisnis-FISIP
97
Smt (1)
Kode MK (2) SPM 1757 SPB 1756 SPB 1758 SPB 1760 SPB 1762 SPB 1761 SPB 1766 SPB 1765 SPB 1767 SPB 1768 SPB 1763 SPB 1764 SPB 1772
Nama Mata Kuliah*
Bobot SKS
(3) Agribisnis Manajemen Strategi & Kebijakan Bisnis Sistem Informasi Manajemen Komunikasi Bisnis
(4)
SKS MK dalam Kurikulum Inti** Institusional (5) (6)
Bobot Tugas***
Kelengkapan ****
Unit/Jur/Fak Penyelenggara
Deskripsi
Silabus
SAP
(7)
(8)
(9)
(10)
(11)
3
3
√
√
√
√
Adm.Bisnis
3
3
√
√
√
√
FISIP
3
3
√
√
√
√
Adm.Bisnis
Strategi dan Kompetisi Bisnis Penelitian & Sistem Informasi Pemasaran Pemasaran Internasional Manajemen Pembelian dan persediaan Manajemen Mutu Terpadu Kerja Tim & Pengembangan Tim Kepemimpinan
3
3
√
√
√
√
Adm.Bisnis
√
√
√
√
Adm.Bisnis
√
√
√
√
Adm.Bisnis
Manajemen Portofolio Manamen Keuangan Internasional Manajemen
3 3
3 3
3
3
√
√
√
√
Adm.Bisnis
3
3
√
√
√
√
Adm.Bisnis
3
3
√
√
√
√
Adm.Bisnis
3
3
√
√
√
√
Adm.Bisnis
3
3
√
√
√
√
Adm.Bisnis
3
3
√
√
√
√
Adm.Bisnis
3
3
√
√
√
√
Adm.Bisnis
Borang Program Studi Ilmu Administrasi Bisnis-FISIP
98
Smt (1)
Kode MK (2)
SPM 1771 SPB 1969 SPB 1770
VIII
SPB 1773
Nama Mata Kuliah* (3) Perjalanan/ Obyek Wisata Manajemen Perhotelan Kapita Selecta Kebijakan UMKM Manajemen Industri Kecil & Menengah Seminar Bisnis
KKN SKRIPSI Jumlah
Bobot SKS (4)
SKS MK dalam Kurikulum Inti** Institusional (5) (6)
Bobot Tugas***
Kelengkapan ****
Unit/Jur/Fak Penyelenggara
Deskripsi
Silabus
SAP
(7)
(8)
(9)
(10)
(11)
3
3
√
√
√
√
Adm.Bisnis
3
3
√
√
√
√
Adm.Bisnis
3
3
√
√
√
√
Adm.Bisnis
√
√
√
√
Adm.Bisnis
2 4 6 155
83
4 6 72
Borang Program Studi Ilmu Administrasi Bisnis-FISIP
LPM Undana FISIP
99
5.1.2.2 (b) Struktur Kurikulum Baru SEMESTER I : No
Kode
Mata Kuliah
SKS
Semester
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
1
SPBIS 1121
Bahasa Inggris
2
I
2
SPBIS 1122
Pengantar Sosiologi
2
I
3
SPBIS 1123
Pengantar Ilmu politik
2
I
4
SPBIS 1134
Matematika Bisnis
3
I
5
SPBIS 1135
3
I
6
SPBIS 1136
Pengantar Administrasi Bisnis Filsafat Bisnis
2
I
7
MKU 1121
Pendidikan Pancasila
2
I
8
MKU 1122
Bahasa Indonesia
2
I
TOTAL SKS
18
MK Prasyarat (6) +Tofle 400
SEMESTER II : 9
MKU 1223
Pendidikan Agama
2
II
10
SPBIS 1237
Statistik Bisnis I
3
II
11
SPBIS 1238
Pengantar Bisnis
3
II
12
SPBIS 1239
Ekonomi Mikro
3
II
SPBIS 1134
13
SPBIS 12310 MKP 1221
Ekonomi Makro
3
II
SPBIS 1134
Budaya Lahan Kering Kepulauan dan Pariwisata
2
II
SPBIS 12311 MKU 1224
Dasar – Dasar Akuntansi
3
II
Pendidikan Kewarganegaraan Teori Organisasi dan Administrasi TOTAL SKS
2
II
3
III
SPBIS 1135
24
Akuntansi Lanjutan
3
III
SPBIS 12311
Manajemen Bisnis
3
III
SPBIS 1238
Perpajakan
3
III
Ekonomi Moneter dan Perbankan Kepemimpinan
3
III
3
III
Statistik Bisnis II
3
III
Hukum dan Etika Bisnis
3
III
14 15 16 17
SPBIS 13317
SPBIS 1134
SEMESTER III : 18 19 20 21 23 24 25
SPBIS 13312 SPBIS 13313 SPBIS 13314 SPBIS 13315 SPBIS 13216 SPBIS 13318 SPBIS 13319
SPBIS 1239 SPBIS 12310
SPBIS 1237
Borang Program Studi Ilmu Administrasi Bisnis-FISIP
100
TOTAL SKS
21
SPBIS 14220 SPBIS 14321 SPBIS 14322 SPBIS 14323 SPBIS 14324 SPBIS 14325
Manajemen Pengangkutan/Jasa Komunikasi Bisnis
2
IV
3
IV
Akuntansi Biaya
3
IV
SPBIS 13312
Business Operational Research Pengetahuan dan Aplikasi Komputer Ekonomi Managerial
3
IV
SPBIS 1134 SPBIS 13312
3
IV
3
IV
SPBIS 14326 SPBIS 14327
Metode Penelitian Bisnis
3
IV
SPBIS 1239 SPBIS 12310 SPBIS 13318 SPBIS 13318
Sistem Informasi Manajemen TOTAL SKS
3
IV
SPBIS 14324
SPBIS 13318 SPBIS 1135
SEMESTER IV : 26 27 28 29 30 31
32 33
23
SEMESTER V: 34
SPBIS 15328
35
SPBIS 15329 SPBIS 15330 SPBIS 15331
36 37
Perencanaan dan pengembangan Bisnis (Analisis bisnis dan pemodelan bisnis) Manajemen Pemasaran I
3
V
3
V
Manajemn Keuangan Bisnis I Manajemen Operasi I
3
V
3
V
38
SPBIS 15332
Manajemen SDM I
3
V
39
SPBIS 15333
Bisnis Internasional
3
V
40
SPBIS 15334
3
V
41
SPBIS 15363
Strategi Bisnis (Strategi bersaing dan kebijakan bisnis) Kewirausahaan
TOTAL SKS
3 23
SEMESTER VI : Mata Kuliah Pilihan 1* Wajib 42
MKP 1612
43
SPBIS 16335
42
SPBIS 16336 SPBIS 16337
44
Pendidikan Anti Korupsi Manajemen Keuangan Bisnis II *) Akuntansi Manajerial *) Pemeriksaan Akuntansi (Auditing)
1
VI
Keuangan
3
VI
SPBIS15330
Keuangan
3
VI
SPBIS 14322
Keuangan
3
VI
SPBIS 14322 SPBIS 1235
Borang Program Studi Ilmu Administrasi Bisnis-FISIP
101
45 47
SPBIS 16338 SPBIS 16339
48
SPBIS 16340
49
SPBIS 16341 SPBIS 16342 SPBIS 16343
50 51
52
SPBIS 16344
53
SPBIS 16345 SPBIS 16346
54
55
SPBIS 16347
56
SPBIS 16348
57
SPBIS 16349 SPBIS1735 0
Manajemen Operasi II *) Manajemen Produktivitas *) Manajemen Mutu Terpadu *) Manajemen SDM II *) Manajemen Kinerja *)
Produksi
3
VI
SPBIS 15331
Produksi
3
VI
SPBIS 15331
Produksi
3
VI
SPBIS 15331
MSDM
3
VI
SPBIS 15332
MSDM
3
VI
SPBIS 15332
perencanaan dan Pengembangan SDM *)
MSDM
3
VI
SPBIS 15332
Manajemen Pemasaran Pemasarn II *) Perilaku Pemasaran Konsumen *) Penelitian dan pemasaran sistem informasi Pemasaran *) Manajemen Resiko dan Asuransi Manajemen Lembaga Keuangan Manajemen Agribisnis KKN
3
VI
SPBIS 15329
3
VI
SPBIS 15329
3
VI
SPBIS 14326
3
VI
3
VI
3
VI
TOTAL SKS
23
SPBIS 15330
4
SEMESTER VII : Mata Kuliah Pilihan 2* Memilih sala satu dari tiga matakuliah 58
SPBIS 17351
59
SPBIS17352
60
SPBIS 17353
61
SPBIS17354
62
SPBIS 17355
63
SPBIS 17356
Manajemen Rantai Pasokkan *) Manajemen Pembelian dan Persediaan *) Perencanaan dan Pengendalian Produksi *) Pemasaran Internasional *) Pemasaran Pariwisata *) Manajemen Perhotelan *)
Produksi
3
VII
SPBIS 15331 SPBIS 16339
Produksi
3
VII
SPBIS 15331 SPBIS 16339
VII
SPBIS 15331 SPBIS 16339
3
VII
3
VII
SPBIS 15333 SPBIS 16343 SPBIS 15333 SPBIS 16343 SPBIS 15333 SPBIS 16343
Produksi
Pemasaran Pemasaran Pemasaran
Borang Program Studi Ilmu Administrasi Bisnis-FISIP
102
64
SPBIS 17357
65
SPBIS 16358
66
SPBIS 17359
67
SPBIS 17360
68
SPBIS 17361
69
SPBIS 17362
70
SPBIS 17463
71
SPBIS 18164
72
SPBIS 18665
Manajemen Kerja Tim dan Pengembangan Tim *) Perilaku Organisasi *) Budaya Organisasi *) Manajemen Portofolio *) Manajemen keuangan Internasional Analisis Laporan Keuangan *) Seminar Bisnis (Seminar Konsentrasi) Teori Pengmbilan Keputusan Magang
MSDM
3
VII
SPBIS 15332 SPBIS 16341
MSDM
3
VII
MSDM
3
VII
Keuangan
3
VII
SPBIS 15332 SPBIS 16341 SPBIS 15332 SPBIS 16341 SPBIS 15330 SPBIS 16336
Keuangan
3
VII
SPBIS 15330 SPBIS 16336
Keuangan
3
VII
SPBIS 15330 SPBIS 16336
2
VII
3
1 Wajib 8 SKS +seminar
TOTAL SKS
9
SKRIPSI
6
VIII
146
146
SEMESTER VIII 73
SPBIS 18666
TOTAL SKS KESELURUHAN
* Tuliskan mata kuliah pilihan sebagai mata kuliah pilihan I, mata kuliah pilihan II, dst. (namanama mata kuliah pilihan yang dilaksanakan dicantumkan dalam tabel 5.1.3.) ** Menurut rujukan peer group / SK Mendiknas 045/2002 (ps. 3 ayat 2e) *** Beri tanda √ pada mata kuliah yang dalam penentuan nilai akhirnya memberikan bobot pada tugas-tugas (praktikum/praktek, PR atau makalah) ≥ 20%. ****Beri tanda √ pada mata kuliah yang dilengkapi dengan deskripsi, silabus, dan atau SAP. Sediakan dokumen pada saat asesmen lapangan.
5.1.3 Tuliskan mata kuliah pilihan yang dilaksanakan dalam tiga tahun terakhir, pada tabel berikut: Secara keseluruhan Mata Kuliah Pilihan pada Jurusan/Program Studi Administrasi Bisnis sebanyak 20 Mata Kuliah dengan total SKS sebanyak 60. Jumlah mata kuliah pilihan tersebut dibagi kedalam 5 bidang konsentrasi, yaitu : (a) Manajemen Keuangan = 4 Mata Kuliah; (b) Manajemen Pemasaran = 4 Mata Kuliah; (c) Manajemen Sumber Daya Manusia = 4 Mata Kuliah; (d) Manajemen Operasi = 4 Mata Kuliah; dan (e) Manajemen Pariwisata = 4 Mata Kuliah. Pada semester VI, mahasiswa, sesuai dengan Borang Program Studi Ilmu Administrasi Bisnis-FISIP
103
minat dan profesi yang ingin dikembangkan, memilih salah satu dari ke-5 bidang konsentrasi tersebut di atas sebagai bidang/konsentrasi pilihan dengan nama-nama mata kuliah pilihan sebagaimana disajikan pada Tabel di bawah ini. Tabel 5.1.3. Mata Kuliah Pilihan yang Dilaksanakan dalam tiga tahun terakhir Semester (1)
VI VII VII
Kode Bobot Bobot Unit/ Jur/ Fak Nama MK (Pilihan) MK SKS Tugas* Pengelola (2) (3) (4) (5) (6) Konsentrasi : MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA SPB 1647 SPB 1648 SPB 1767 SPB 1768
Manajemen SDM II
3
√
Manajemen Kinerja
3
√
Kerja Tim & Pengembangan Tim Kepemimpinan
3
√
3
√
Adm.Bisnis FISIP Adm.Bisnis/ FISIP Adm.Bisnis/ FISIP Adm.Bisnis /FISIP
Konseentrasi : MANAJEMEN PEMASARAN VI VI VII VII
VI VI VII VII
VI VI VII VII
VI
SPB 1651 SPB 1652 SPB 1762 SPB 1761
SPB 1645 SPB 1646 SPB 1765 SPB 1766 SPB 1643 SPB 1644 SPB 1763 SPB 1764
Manajemen Kepariwisataan Pemasaran Pariwisata
3
√
3
√
Pengetahuan & Sistem Informasi Pemasaran Pemasaran Internasional
3
√
3
√
Konseentrasi : MANAJEMEN OPERASI Manajemen Produksi 3 √ II Manajemen 3 √ Produktivitas Manajemen Mutu 3 √ Terpadu Manajemen Pembelian 3 √ Konseentrasi : MANAJEMEN KEUANGAN Manajemen Keuangan 3 √ Bisnis II Akuntansi Manajerial 3 √ Manajemen Portofolio
3
√
Adm.Bisnis/ FISIP Adm.Bisnis /FISIP Adm.Bisnis/ FISIP Adm.Bisnis/ FISIP
Adm.Bisnis/ FISIP Adm.Bisnis/ FISIP Adm.Bisnis/ FISIP Adm.Bisnis/ FISIP Adm.Bisnis/ FISIP Adm.Bisnis/ FISIP Adm.Bisnis/ FISIP Adm.Bisnis/ FISIP
Manajemen Keuangan 3 √ Internasional Konseentrasi : MANAJEMEN PARIWISATA SPB Manajemen 3 √ Adm.Bisnis/ 1651 Kepariwisataan FISIP Borang Program Studi Ilmu Administrasi Bisnis-FISIP
104
VI
SPB 1652
VII
VII
Pemasaran Pariwisata
Manajemen Perjalanan/Obyek Wisata SPM Manajemen 1771 Perhotelan Total sks SPB 1772
3
√
3
√
3
√
Adm.Bisnis/ FISIP Adm.Bisnis/ FISIP Adm.Bisnis/ FISIP
60
5.1.4 Tuliskan substansi praktikum/praktek (Mandiri atau Bagian dari mata kuliah tertentu) Substansi praktikum/praktek (mandiri maupun yang merupakan bagian dari mata kuliah tertentu) pada Jurusan/PS IABI digunakan untuk membekali mahasiswa dengan mata kuliah praktikum untuk meningkatkan kompetensi praktis mahasiswa. Nama mata kuliah dan judul praktikum disajikan pada table berikut ini : Tabel 5.1.4 : Praktekum/Praktek (Mandiri atau Bagian dari Mata Kuliah
No
Nama Praktikum/Praktek
1.
Akuntansi I
2.
Studi Kelayakan Bisnis
3.
Operations Research
4.
Aplikasi Komputer
5.
Produksi II
6.
Ekonomi Mikro
7.
Akuntansi Biaya
8.
Statistik Bisnis I
9.
Kewirausahaan
10.
Bisnis Pariwisata
Isi Praktikum/Praktek Jam Pelaksanaan
Tempat/Lokasi Praktikum/ Praktek
Laporan Keuangan Perusahaan Analisis Aspek Hukum, Sosial dan Ekonomi, Aspek Produksi, Pasar dan Keuangan Teori Keputusan
1 x 2,5 jam
Kelas
1 x 2,5 jam
Kelas
2 x 2,5 jam
Kota Kupang
Mengolah dokumen dan tata cara menggunakan komputer Pengendalian Kualitas Bahan Baku Pasar Persaingan Sempurna dan Pasar Monopoli Konsep dan Teori Biaya serta Klasifikasi Biaya Konsep Ukuran Pemusatan dan Menghitung Jenis Pengukuran Analisis dan Strategi dalam Kewirausahaan Produk Pariwisata, Perencanaan dan
1 x 2,5 jam
Laboratorium Bisnis
2 x 2,5 jam
Kota Kupang
1 x 2,5 jam
Kelas
1 x 2,5 jam
Kelas
1 x 2,5 jam
Kelas
2 x 2,5 jam
Kota Kupang
2 x 2,5 jam
Kota Kupang
Judul/Modul
Borang Program Studi Ilmu Administrasi Bisnis-FISIP
105
No
Nama Praktikum/Praktek
11.
SDM I
12.
Produksi I
13.
Sistem Informasi Manajemen Kewirausahaan
14. 15. 16. 17.
Isi Praktikum/Praktek Judul/Modul Penyelenggaraan Wisata Konsep Tentang Perencanaan SDM Manajemen Bangunan Pabrik, Fasilitas dan Pola Lay Out Menyusun Data Base dengan Bantuan Komputer
Jam Pelaksanaan
Tempat/Lokasi Praktikum/ Praktek
1 x 2,5 jam
Kelas
2 x 2,5 jam
Lapangan
1 x 2,5 jam
Kelas
2 x 2,5 jam
Manajemen Produksi I Manajemen Strategi dan Kebijakan Bisnis
2 x 2,5 jam 2 x 2,5 jam
Lapangan (84 mahasiswa) Lapangan (86 mahasiswa) Lapangan (84 mahasiswa)
Metode Penelitian 2 x 2,5 jam Bisnis Statistik Bisnis II Pengolahan dan Analisis 2 x 2,5 jam Data Operations Pemberdayaan Sumber 2 x 2,5 jam Research Daya Terbatas
Lapangan (75 mahasiswa) Kelas (52 mahasiswa Kelas (64 mahasiswa
20.
Manajemen Produktivitas
Model Pengukuran Produktivitas Berdasarkan Pendekatan Rasio Output/Input
2 x 2,5 jam
Lapangan (20 mahasiswa)
21.
Metode Penelitian Bisnis Statistik Sosial Pengolahan dan Analisis Data Statiustik Bisnis Pengolahan dan Analisis I Data Statiustik Bisnis Pengolahan dan Analisis II Data Manajemen Pengukuran Kinerja Keuangan Bisnis Perusahaan Dengan I Pendekatan EVA dan BSC Manajemen Desain Produk dan Lay Produksi I Out Pabrik Hukum Dan Etika Permasalahan dan Bisnis Solusi Etika Bisnis
2 x 2,5 jam
Lapangan (87 mahasiswa) Kelas (108 mahasiswa) Kelas (87 mahasiswa) Kelas (80 mahasiswa) Kelas (55 mahasiswa)
18. 19.
22. 23. 24. 25.
26. 27.
2 x 2,5 jam 2 x 2,5 jam 2 x 2,5 jam 2 x 2,5 jam
2 x 2,5 jam 2 x 2,5 jam
Lapangan (46 mahasiswa) Lapangan (55 mahasiswa)
1.2. Peninjauan Kurikulum dalam 5 Tahun Terakhir Jelaskan mekanismen peninjauan kurikulum dan pihak-pihak yang dilibatkan dalam proses peninjauan tersebut. Borang Program Studi Ilmu Administrasi Bisnis-FISIP
106
Jurusan/PS IABI melakukan peninjauan dan pembaharuan kurikulum sekali dalam lima sampai enam tahun. Sejak tahun ajaran 2002/2003 hingga dokumen ini diterbitkan, Jurusan/PS IABI telah melakukan 3 kali peninjauan dan pembaharuan kurikulum. Pertama, tahun 2002/2003 yang menghasilkan Kurikulum 2002 yang ditetapkan melalui Surat Keputusan Dekan FISIP Undana Nomor 38a Tahun 2003 tanggal 22 September 2003, yang diberlakukan pada tahun ajaran 2002/2003 dan mahasiswa sesudahnya (Katalog FISIP, 2006). Kedua, tahun 2006, menghasilkan kurikulum 2007, yang ditetapkan melalui SK Dekan No.22b Tahun 2007 tanggal 5 September 2007 yang berlaku sejak sejak tahun akademik 2006/2007. Kurikulum ini berlaku sampai dengan tahun akademik 2015/2016. Ketiga, peninjauan kurikulm dilakukan pada tahun 2015 yang mulai diterapkan pada tahun akademik 2015/2016. Secara garis besar, pada setiap peninjauan/pembaharuan kurikulum, mekanisme yang direncanakan dan ditempuh adalah sebagai berikut : a. Peninjauan/pembaharuan kurikulum dilakukan ketika Jurusan/PS IABI memandang dinamika perkembangan ilmu pengetahuan, UU/Peraturan yang berlaku, dan lingkungan serta masukan dari para pihak yang mengharuskan Jurusan/Program Studi agar segera merespon dengan melakukan penyesuaian kurikulum. Untuk melaksanakan penyesuian atau revisi kerikulum, Pimpinan Jurusan/Program Studi membentuk kelompok Satuan Kerja (Satgas) yang terdiri
dari
para
dosen
dengan
tugas
utama
melakukan
peninjauan/pembaharuan kurikulum; b. Satgas melakukan kajian atas: (a) visi dan misi Program Studi, (b) kompetensi utama Program Studi, (c) produk-produk peraturan/regulasi yang relevan dengan pembahauran kurikulum pendidikan tinggi, (d) kurikulum Jurusan/PS IABI dari perguruan tinggi – perguruan tinggi terdepan, baik perguruan tinggi negeri (PTN) maupun perguruan tinggi swasta (PTS). Tujuan utama kegiatan ini adalah untuk memperoleh informasi lebih lengkap dan lebih rinci tentang unsur-unsur mana dan hal-hal apa dari kurikulum yang perlu diubah, diperbaharui dan/atau dimutakhirkan, dan memperoleh gambaran tentang sejauh mana pengubahan, pembaharuan dan pemutakhiran tersebut harus dilakukan. c. Berdasarkan informasi yang diperoleh pada point (2) di atas, Satgas menyusun skema
pembaharuan/pemutakhiran
kurikulum
dan
melakukan
Borang Program Studi Ilmu Administrasi Bisnis-FISIP
107
perubahan/pemutakhiran kurikulum berdasarkan skema tersebut hingga tersusunnya naskah hasil sementara (draft) kurikulum. d. Naskah hasil sementara dipresentasikan dan didiskusikan bersama pimpinan fakultas, Jurusan/Program Studi dan dosen pengajar khususnya ketua tim, untuk mendapatkan komentar dan kritik untuk melakukan review atas naskah hasil sementara, dan memberikan masukan untuk pengayaan dan perbaikan sebagaimana dianggap perlu. e. Berdasarkan masukan dari pimpinan fakultas, Jurusan/Program Studi dan tim dosen mata kuliah, selanjutnya dilakukan seminar yang menghadirkan para stakehodler (internal dan eksternal), untuk memperoleh masukan dari mereka secara lebih interaktif dan langsung. f. Satgas melakukan pengubahan dan perbaikan atas naskah hasil sementara, sesuai masukan dari para stakeholders, dan g. Menerbitkan
naskah akhir kurikulum, mengusulkannya kepada senat
universitas melalui fakultas untuk disahkan. Setelah disahkan Jurusan/Program Studi mengimplementasikan kurikulum yang telah diubah dan dimutakhirkan. Berdasarkan mekanisme dan tahapan penyusunan/peninjauan kurikulum sebagaimana diuraikan di atas, pada Tabel 5.2 berikut ini disajikan perubahan kurikulum yang diterapkan pada Tahun Akademik 2002/2003 ke kurikulum yang diterapkan pada Tahun Akademik 2006/2007.
Borang Program Studi Ilmu Administrasi Bisnis-FISIP
108
5.2. Tabel Peninjauan Kurikulum 2002/2003 ke 2006/2007 Silabus /SAP
Buku Ajar
Alasan Peninjauan
Atas Usulan/ Masukan dari
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
(9)
MK Lama
√
√
Perkembangan ilmu dan teknologi .
Tim dosen pengampu
Sept 2006
Bank Indonesia
Sept 2006
√
Perkembangan ilmu dan globalisasi sehingga perlu dimasukkan materi tentang Kebanksentralan sesuai pokok bahasan yang dianjurkan oleh BI
Bank Indonesia
Sept 2006
√
Adanya Kebijakan-Kebijakan baru dalam bidang moneter dan perbankan sehingga BI menganjurkan agar PT menyesuaikan pokok bahasan sesuai perkembangan dan tuntutan dunia perbankan.
Tim pengampu MK
Sept 2006
Pengguna
Sept 2006
(8)
(9)
Smt
Kode MK
Nama Mata Kuliah*
MK Baru/ Lama/ Hapus
(1)
(2)
(3)
I
MKK 1104
MPK 4210
IV
SPB 1427
Pengantar Ilmu Administrasi Bisnis
Ekonomi Makro
Eko. Moneter & Perbankan
MK Lama
MK Lama
Perubahan pada
MPB 1428
Operation Research
MK Lama
√
Adanya kebutuhan teknik peramalan pada Mata Kuliah Perilaku Berkarya (MPB) lainnya pada semester lanjutan maka PB ini harus diberikan pada MK OR yang ada pada semester IV.
VI
SPM 1650
Manajemen Pemasaran Koperasi
MK Baru
√
Adanya kebutuhan dan usulan dan pengguna lulusan.
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
Borang Program Studi Ilmu Administrasi Bisnis-FISIP
(7) 109
Berlaku mulai Sem./Th
SPB 1649
SPB 1649
SPB 1650
SPB 1769
(1)
(2) SPB 1969
Manajemen UKM
MK Baru
√
Manajemen Agribisnis Hapus II
Pemasaran Agribisnis
Manajemen Pasca Panen
(3) Kapita Selecta Kebijakan UMKM
Hapus
MK Baru
Pengguna
Sept 2006
Tidak ada mahasiswa yang memprogramkan mata kuliah konsentrasi tersebut selama 7 tahun terakhir, dipandang tidak relevan sehingga diganti dengan konsentrasi lain.
Dosen- Sept. 2006 dosen Jurusan/Pr ogram Studi dalam rapat evaluasi.
Tidak ada mahasiswa yang memprogramkan mata kuliah konsentrasi tersebut selama tujuh tahun terakhir, dipan-dang tidak relevan sehingga diganti dengan konsentrasi lain.
Dosen- Sept. 2006 dosen Jurusan/Pr ogram Studi dalam rapat evaluasi.
DosenSept. 2006 Tidak ada mahasiswa yang dosen memprogramkan mata kuliah Jurusan/Pro konsentrasi tersebut selama tujuh gram Studi tahun terakhir, dipan-dang tidak dalam rapat ealuasi. relevan sehingga diganti dengan konsentrasi lain.
Hapus
(4)
Adanya kebutuhan dan usulan dan pengguna lulusan serta trsnd perkembangan bisnis Kecil dan Menengah.
(5) √
(6)
(7)
(8)
(9)
Adanya kebutuhan dan usulan dan pengguna lulusan serta trend
Pengguna
Sept 2006
Borang Program Studi Ilmu Administrasi Bisnis-FISIP
110
perkembangan bisnis Kecil dan Menengah
SPB 1770
Manajemen Industri Kecil & Menengah
MK Baru
√
Adanya kebutuhan dan usulan dan pengguna lulusan serta trend perkembangan bisnis Kecil dan Menengah
Borang Program Studi Ilmu Administrasi Bisnis-FISIP
111
Pengguna
Sept 2006
5.3 Pelaksanaan Proses Pembelajaran Sistem pembelajaran dibangun berdasarkan perencanaan yang relevan dengan tujuan, ranah belajar dan hirarkinya. Pembelajaran dilaksanakan menggunakan berbagai strategi dan teknik yang menantang, mendorong mahasiswa untuk berpikir kritis bereksplorasi, berkreasi dan bereksperimen dengan memanafatkan aneka sumber. Pelaksanaan pembelajaran memiliki mekanisme untuk memonitor, mengkaji, dan memperbaiki secara periodik kegiatan perkuliahan (kehadiran dosen dan mahasiswa), penyusunan materi perkuliahan, serta penilaian hasil belajar. 5.3.1. Mekanisme Penyusunan Materi Kuliah dan Monitoring Perkuliahan Jelaskan mekanisme penyusunan materi kuliah dan monitoring perkuliahan, antara lain kehadiran dosen dan mahasiswa, serta materi kuliah. Penyusunan materi kuliah dilaksanakan secara bersama oleh Tim Dosen – yang diketuai oleh seorang dosen kordinator – yang telah ditunjuk sebagai penanggung jawab sekaligus sebagai pengampu mata kuliah yang bersangkutan. Penyusunan materi kuliah oleh Tim dosen dengan memperhatikan masukan dari dosen lain serta masukan dari kalangan praktisi terkait. Secara garis besar penyusunan materi kuliah menempuh mekanisme sebagaii berikut : a. Bertolak dari visi dan misi Program Studi, serta tujuan pembelajaran, dirumuskan standar kompetensi utama, standar kompetensi pendukung, dan kompetensi pelengkap lainnya yang akan dimiliki mahasiswa setelah selesai menempuh proses studi pada Jurusan/PS IABI. b. Standar kompetensi utama dikembangkan menjadi bahan kajian, yaitu isi atau pengalaman belajar yang harus ditempuh mahasiswa untuk mencapai standar kompetensi utama; c. Setiap bahan kajian diwujudkan dalam satu atau lebih matakuliah (MK) dalam urutan tertentu, sehingga dengan mempelajari MK-MK tersebut menurut skema tersebut, seorang mahasiswa dapat memperoleh kompetensi dari setiap MK yang dipelajari. Tata urutan MK-MK inilah yang menjadi dasar penyusunan struktur kurikulum dan penyajian MK-MK dari semester ke semester pembelajaran. Dengan demikian setiap MK memiliki standar kompetensi MK. d. Bertolak dari standar kompetensi MK, disusunlah pokok-pokok bahasan suatu MK. Pokok-pokok bahasan, standar kompetensi MK dan referensi pokok setiap MK membentuk silabus setiap MK. Borang Program Studi Ilmu Administrasi Bisnis-FISIP
112
e. Berdasarkan silabus matakuliah pada kurikulum, tim dosen penanggung jawab MK menyusun Satuan Acara Perkuliahan (SAP) untuk MK yang diasuhnya. SAP ini merupakan pengembangan dari silabus MK yang diasuhnya, seperti yang tercantum dalam bagian silabi dari kurikulum; f. Berdasarkan SAP yang tersusun, disusunlah bahan ajar untuk setiap MK. Bergantung pada jenis MK, bahan-bahan ajar ini dapat berbentuk handout, panduan praktikum, panduan pelaksanaan tugas, bahan bacaan dan buku ajar, dan skema pembelajaran satu semester. g. Skema pembelajaran, selain memuat secara ringkas silabi dan SAP dari MK, juga memuat secara lebih rinci, tatalaksana dan ketentuan-kententuan pelaksanaan kuliah selama satu semester, seperti minimum kehadiran mahasiswa, bobot mata evaluasi/asesmen, pustaka utama yang harus dimiliki mahasiswa, pustaka tambahan yang harus dipelajari, jumlah tatap muka dan bentuk-bentuk pembelajaran yang akan ditempuh, dan lain-lain. Selanjutnya, untuk memastikan materi kuliah yang telah disusun dapat dilaksanakan dengan efektif, dilakukan monitoring selama proses pembelajaran berlangsung selama satu semester berjalan. Pelaksanaan proses pembelajaran di Jurusan/PS IABI memiliki mekanisme
monitoring meliputi monitoring kehadiran
mahasiswa, kehadiran dosen, dan materi perkuliahan. Mekanisme monitoring dilakukan sebagai berikut : a. Untuk menjamin kepastian pelaksanaan perkuliahan, maka pada pertemuan pertama perkuliahan pada setiap semester, kepada mahasiswa disampaikan tahapan dan atau proses perkuliahan secara rinci mengenai tatalaksana dan ketentuan-kententuan pelaksanaan kuliah selama satu semester, seperti minimum kehadiran mahasiswa, bobot mata evaluasi/asesmen, pustaka utama yang harus dimiliki mahasiswa, pustaka tambahan yang harus dipelajari, jumlah tatap muka dan bentuk-bentuk pembelajaran yang akan ditempuh, termasuk penyampaikan pokok-pokok bahasan selama satu semester. Mekanisme atau tahapan ini disampaikan kepada mahasiswa, sekaligus dijadikan sebagai kontrak perkuliahan. b. Pengisian Presensi Mahasiswa. Kehadiran mahasiswa dalam kegiatan perkuliahan dimonitor melalui pengisian presensi pada setiap perkuliahan dalam setiap semester. Presensi tersebut dievaluasi secara periodic oleh Tim Dosen Pengasuh Mata Kuliah dan bagian akademik. Hasil evaluasi jumlah kehadiran mahasiswa tersebut
Borang Program Studi Ilmu Administrasi Bisnis-FISIP
113
digunakan untuk menentukan keikutsertaan mahasiswa dalam ujian tengah semester dan ujian akhir semester. Syarat kehadiran mahasiswa untuk dapat mengikuti ujian tengah semester dan ujian akhir semester minimal adalah 80% dari jumlah tatap muka. c. Pengisian Presensi Dosen sebagai Monitoring Kehadiran Dosen. Kehadiran dosen dalam kegiatan perkuliahan dimonitor melalui pengisian presensi dosen pada setiap perkuliahan. Presensi tersebut dievaluasi setiap hari oleh Pimpinan Jurusan/Program Studi . Kehadiran dosen dievaluasi secara berkala setiap semester. Jumlah kehadiran dosen akan menentukan hasil evaluasi kinerja dosen. d. Pengisian Berita Acara Perkuliahan sebagai Monitoring Materi Kuliah. Sesuai dengan norma dan tolok ukur yang berlaku secara umum di Universitas Nusa Cendana dan di FISIP, tatap muka perkuliahan dilaksanakan sebanyak 14 kali pertemuan (tidak termasuk UTS dan UAS), dan merupakan kewajiban bagi dosen pengampu mata kuliah untuk melaksanakannya. Tingkat kehadiran dosen dimonitor berdasarkan rekapitulasi berita acara/presensi perkuliahan yang dievaluasi pada akhir semester. Evaluasi dilakukan dalam pertemuan para dosen di lingkungan Jurusan/Program Studi Administrasi Bisnis untuk selanjutnya dijadikan sebagai catatan bagi dosen yang bersangkutan. Monitoring atas implementasi perkuliahan selama satu semester dilakukan oleh Ketua
Program
Studi,
antara
lain
dengan
cara:
melakukan
pemeriksaan
pencapaian/progres perkuliahan yang dilakukan dosen, setidaknya selama tiga kali dalam satu semester, yaitu pada ; (a) pertengahan semester (menjelang dilaksanakannya UTS; (b) menjelang akhir perkuliahan (ketika akan dilaksanakannya Ujian Akhir Semester); dan (c) pada akhir semester yaitu pada waktu nilai akhir mahasiswa diserahkan kepada Program Studi. Jika diperlukan, setiap kegiatan monitoring di atas mengambil bentuk rapat Jurusan/Program Studi guna mengevluasi hasil monitoring tersebut, dan tindak lanjut atas hasil monitoring.
5.3.2 Lampirkan Contoh Soal Ujian dalam 1 tahun terakhir untuk 5 mata kuliah keahlian berikut silabusnya. Soal ujian untuk semua mata kuliah pada Jurusan/PS IABI disusun oleh Tim Dosen Pengampuh, dengan mekanisme semua dosen anggota tim menyerahkan soal ujian Borang Program Studi Ilmu Administrasi Bisnis-FISIP
114
kepada dosen kordinator untuk disesuaiakan dengan pokok bahasan mata kuliah tersebut. Contoh soal ujian dalam 1 (satu) tahun terakhir untuk 5 mata kuliah keahlian berikut silabusnya (Lampiran 5.1) 5.4 Sistem Pembimbingan Akademik 5.4.1 Tulislah nama dosen pembimbing akademik dan jumlah mahasiswa yang dibimbingnya Pembimbingan akademik terhadap masiswa di Jurusan/PS IABI dilaksanakan sejak mahasiswa terdaftar/didistribusikan dari Universitas ke Jurusan/Program Studi melalui Fakultas. Sejak mahasiswa terdaftar, Pimpinan Jurusan/Program Studi menentukan Dosen Penasehat Akademik bagi tiap-tiap kelompok dengan rentangan jumlah berkisar antara 15 – 20 orang mahasiswa. Dosen yang telah ditunjuk, bertugas membantu mahasiswa di dalam proses belajar mereka selama tercatat sebagai mahasiswa FISIP Undana. Penunjukan Dosen Penasehat Akademik ditetapkan melalui Keputusan Dekan FISIP dengan tujuan untuk memastian proses pembimbingan dan kelancaran studi mahasiswa. Tabel di bawah ini menyajikan daftar nama Dosen Pembimbing Akademik, Jumlah Mahasiswa, dan rata-rata jumlah pertemuan/tatap muka selama satu semester. Rata-rata pertemuan pembimbingan per mahasiswa per semester sebanyak 4 sampai 5 kali, dengan kegiatan bimbingan antara lain sebagai berikut : a. Pembimbing tentang mata kuliah dan jumlah SKS yang ditawarkan pada setiap semester. b. Pengesahan Kartu Rencana Studi (KRS) c. Pengesahan Kartu Hasil Studi (KHS) d. Pengesahan pembatalan/revisi//penambahan Mata Kuliah Pembimbingan untuk keperluan khusus (permohonan beasiswa, pemrosesan magang, evaluasi semester IV dan VIII, pengajuan Judul Penelitian, dll). Tabel 5.4.1 menyajikan nama dosen pembimbing akademik dan jumlah mahasiswa yang dibimbing oleh masing-masing dosen dan frekwensi pertemuan. Tabel 5.4.1. Daftar Nama Dosen, Jumlah Mahasiswa Bimbingan dan Frekwensi Pertemuan
No
Nama Dosen Pembimbing Akademik
1. 2. 3. 4.
Dr.Jeny Eoh, MS Dr. Khalid K. Moenardy, M.Si Dr. Petrus de Rozari, M.Si *) Dr. Oktavianus Nawa Pau, MSc. Agr *)
Jumlah Mhs Bimbingan
Rata-2/Frekwensi Tatap Muka
3 3 -
6 6 -
Borang Program Studi Ilmu Administrasi Bisnis-FISIP
115
Jumlah Mhs Bimbingan
Rata-2/Frekwensi Tatap Muka
No
Nama Dosen Pembimbing Akademik
5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. 42.
Drs. Hironnymus Jati, M.Si 3 Drs. Markus Bunga, MSc.Agr 3 Drs. Petrus Bulu Ngongo, M.Si 9 Drs. Fred M. Dethan MSc. Agr 4 Dr. Endang E. Giri, M.Si 3 Dr. Pius Bumi Kellen, MM 12 Drs. Elly Lay, M.Si 2 Dr. Frans Gana, M.Si 2 Drs. A.S.W. Langga, M.Si 3 Drs. Antonius B. Mesakh, M.Si 14 Drs. Yohanes S. Sarong, M.Si 11 Dra. Leony M. Ndoen, M.Si 8 Drs. Abas Kasim, M.Si 33 Dra. Yoseba Pulinggomang,M.Si 26 Drs. Soleman D.Nub Uf,M.Si 20 Dra. Lustry Rahayu, M.Si 10 Dra. Mahmud Ahmad, M.Si 3 Dra Indri Astuti, M.DM 13 Apriana H.J.Fanggidae, SE, M.Si 28 Drs. Tobias Tokan Bunga, M.AB 20 Drs. Lukas J.B.B. Hattu, M.Si 14 Drs. John D. Lalang, M.Si 11 Dra. Deitje N.S. Sunbanu, M.Si 10 Drs. Thomas W.A. Isliko,MM 15 Drs. Beatus Balla, M.AB 9 Drs. Sugo Yohanes, MM 8 Drs. Yohanes Tomasoey, M.Si 8 Drs. Tarsisius Timuneno, M.Si 12 Dra. Erna E. Giri, M.Si 10 Drs. Anthon Talu Popo, M.Si 16 Drs Frengky Dupe, M.Si 18 Drs. Bei Marselinus, MM 8 Dra. Wehelmina.M. Ndoen, MM 12 Dr. Anthon Simon Kerihi, M.Si 10 Ni Putu Nursiani, SE, MM 15 Struce Adriani, S.Sos, MM 7 Juita L.D. Bessie, S.Sos, MM 7 Ricky E. Foeh, SPd, MM 4 Total 435 Rerata 10,36 Rata-rata banyaknya pertemuan per mahasiswa per semester = 6 kali.
6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 252 6
*) Studi lanjut S3 ke UNPAD Bandung (dibebaskan dari bimbingan) 5.4.2 Jelaskan proses pembimbingan akademik yang diterapkan pada PS ini Proses pembimbinga akademik pada Jurusan/Program Studi Ilmu Administrasi Bisnis sudah berjalan dengan efektif, karena sudah ada sistem dan mekanisme perwalian yang jelas. Tabel 5.4.2 bawah ini menjelaskan secara rinci tujuan, tahapan pelaksanaan,
Borang Program Studi Ilmu Administrasi Bisnis-FISIP
116
masalah yang dibicarakan, kesulitan dalam pembimbingan serta upaya untuk mengatasi dan manfaat yang diperoleh. Tabel 5.4.2 Proses Pembimbingan Akademik No Hal Penjelasan 1 Tujuan Tujuan utama pembimbingan akademik yang dilaksanakan pembimbingan Jurusan/PS IABI adalah untuk membantu mahasiswa dalam merencanakan keseluruhan studinya dan memberikan pengarahan kepada mahasiswa dalam memrogramkan rencana studinya setiap semester, agar mahasiswa dapat menempuh studinya secara efisien dan meraih keberhasilan. Selain itu, pembimbingan akademik juga bertujuan: - Membantu mahasiswa menemukan potensi akademis yang ada pada dirinya sehingga mampu mengembangkan dirinya sesuai potensinya tersebut; - Membimbing, memberikan opsi jalan keluar, dan membantu mahasiswa menyelesaikan masalah yang dihadapi selama menempuh studi. 2 Pelaksanaan - Menjelaskan dan mengarahkan mahasiswa dalam pembimbingan menyusun rencana dan beban studi serta memilih kuliah (terutama pada semester kedua ke atas) yang akan diambil. - Menjelaskan mengenai berbagai bidang konsentrasi serta alternative yang dapat dipilih mahasiswa. - Membantu mahasiswa dalam mengembangkan sikap dan kiat belajar yang baik dan benar - Membantu mahasiswa dalam mengatasi kesulitam yang dihadapi. - Pada saat pendaftaran ulang, dosen penasehat berkewajiban meneliti pengisian serta mengesahkan rencana studi yang telah disusun mahasiswa dalam KRS. - Memberikan catatan khusus – terutama kepada mahasiswa yang akan memasuki semester 3-4 dan semester 7-8 – bagi mahasiswa yang IPKnya di bawah 2,5. - Wajib memberikan nasehat akademik secara teratur selama masa studi. 3 Masalah yang Masalah yang paling banyak dibicarakan dalam dibicarakan dalam pembimbingan adalah: pembimbingan - Perencanaan studi,dan alasan modifikasi atau pembatalan mata kuliah. - Pemilihan konsentrasi/peminatan dan - Pemilihan topik tugas akhir. Selain itu, ada juga mahasiswa yang membicarakan dan meminta bimbingan dari dosen pembimbing akademisnya tentang masalah: - Kesulitan keuangan/pembiayaan studi; - Suasana tak kondusif di tempat pemondokan atau di dalam keluarga, dan - Masalah yang berhubungan dengan pemilihan karir, setelah menamatkan studi. Borang Program Studi Ilmu Administrasi Bisnis-FISIP
117
No Hal 4 Kesulitan dalam pembimbingan dan upaya untuk mengatasinya
5
Manfaat yang diperoleh mahasiswa dari pembimbingan
Penjelasan Kebanyakan kesulitan dalam pembimbingan disebabkan keengganan mahasiswa untuk terbuka dengan dosen pembimbingan akademisnya, khususnya untuk masalahmasalah pribadi/non-akademis. Faktor kesulitan ini lebih terletak pada mahasiswa yang hendak dibimbing daripada pada dosen pembimbing. Untuk mengatasi ini, dosen pembimbing akademik berusaha dan melakukan upaya pendekatan secara lebih terbuka dan pribadi; dan kepada mahasiswa perlu disosialisasikan hakekat dari pembimbingan akademis dan manfaat yang dapat mereka peroleh dari pembimbingan ini, bagi keberhasilan studi mereka. Manfaat utama yang diperoleh mahasiswa dari pembimbingan adalah lebih-terarahnya progress studi mereka, yang kemudian memberikan peluang yang lebih besar kepada mereka untuk berhasil dalam studi. Selain itu, mahasiswa terbantukan dan terbimbing dalam hal mengatasi masalah-masalah yang dihadapi selama studi, yang selanjutnya mengurangi peluang mereka untuk gagal dalam studi.
5.5 Pembimbingan Tugas Akhir/Skripsi Sesuai dengan ketentuan yang berlaku, mahasiswa Jurusan/PS IABI wajib menulis dan menyelesaikan skripsi sebagai salah satu syarat untuk menyelasaikan pendidikan S1 dan memperoleh gelar Sarjana Administrasi Bisnis. Kepada semua mahasiswa Jurusan/Program Studi
Administrasi Bisnis, selalu didorong agar skripsi bisa
direncanakan dapat diambil pada semester tujuh. Karena itu Pimpinan Jurusan/Program Studi selalu mengingatkan kepada semua Dosen Tim Pengampuh Mata Kuliah pada lima (5) bidang konsentrasi untuk selalu mendorong dan menciptakan peluang bagi mahasiswa agar paling lambat pada akhir semester 7 (tuju) mereka sudah bisa mengusulkan judul penelitian/skripsi ke Pimpinan Jurusan/Program Studi . 5.5.1 Jelaskan pelaksanaan pembimbingan Tugas Akhir atau Skripsi yang diterapkan pada PS ini Pelaksanaan bimbingan Skripsi kepada mahasiswa, dimulai ketika mahasiswa sudah mendapatkan persetujuan judul penelitian dan penunjukkan Dosen Pembimbing Skripsi dari Pimpinan Jurusan/Program Studi. Setiap mahasiswa dibimbing oleh dua (2) orang dosen pembimbing, di mana salah satu dosen pembimbing (terutama Pembimbing
Borang Program Studi Ilmu Administrasi Bisnis-FISIP
118
I) memiliki latar belakang di bidang konsentrasi yang menjadi pilihan mahasiswa bimbingan. Rata-rata banyaknya mahasiswa per dosen pembimbing tugas akhir : Untuk menjamin agar proses bimbingan berjalan efektif, maka masing-masing dosen pembimbing diberi tugas untuk membimbing skripsi sebanyak 3 – 5 orang mahasiswa. Rata-rata pertemuan dosen-mahasiswa untuk menyelesaikan tugas akhir : Rata-rata jumlah pertemuan antara Dosen Pembimbing dengan Mahasiswa untuk menyelesaikan Tugas Akhir berkisar antara 8 – 10, termasuk di dalamnya pertemuan pada seminar proposal penelitian dan seminar hasil penelitian yang dihadari oleh tiga (3) orang calon Penguji Ujian Skripsi dan beberapa Mahasiswa Jurusan/PS IABI. Tabel di bawah ini menyajikan nama-nama dosen dan jumlah mahasiswa bimbingan. Tuliskan nama-nama dosen yang menjadi pembimbing tugas akhir, dan jumlah mahasiswa bimbingan : Tabel 5.5.1 : Nama Dosen dan Jumlah Mahasiswa Bimbingan Jumlah No Nama Dosen Pembimbing Mahasiswa Dr.Jeny Eoh, MS 1 3 *) Dr. Khalid K. Moenardy, M.Si 2 3 Dr. Petrus de Rozari, M.Si **) 3 **) Dr. Oktavianus Nawa Pau, MSc. Agr 4 Drs. Hironnymus Jati, M.Si 5 3 Drs. Markus Bunga, MSc.Agr 6 3 Drs. Petrus Bulu Ngongo, M.Si 7 9 Drs. Fred M. Dethan MSc. Agr *) 8 4 *) Dr. Endang E. Giri, M.Si 9 3 10 Dr. Pius Bumi Kellen, MM 12 11 Drs. Elly Lay, M.Si *) 2 12 Dr. Frans Gana, M.Si 2 *) 13 Drs. A.S.W. Langga, M.Si 3 Drs. Antonius B. Mesakh, M.Si 14 14 15 Drs. Yohanes S. Sarong, M.Si 11 16 Dra. Leony M. Ndoen, M.Si 8 17 Drs. Abas Kasim, M.Si 33 18 Dra. Yoseba Pulinggomang,M.Si 26 Drs. Soleman D.Nub Uf,M.Si 19 20 20 Dra. Lustry Rahayu, M.Si 10 *) Dra. Mahmud Ahmad, M.Si 21 3 22 Dra Indri Astuti, M.DM 13 23 Apriana H.J.Fanggidae, SE, M.Si 28 24 Drs. Tobias Tokan Bunga, M.AB 20 25 Drs. Lukas J.B.B. Hattu, M.Si 14 Borang Program Studi Ilmu Administrasi Bisnis-FISIP
119
No 27 28 29 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42
Nama Dosen Pembimbing Dra. Deitje N.S. Sunbanu, M.Si Drs. Thomas W.A. Isliko,MM Drs. Beatus Balla, M.AB
Drs. Yohanes Tomasoey, M.Si Drs. Tarsisius Timuneno, M.Si
Dra. Erna E. Giri, M.Si Drs. Anthon Talu Popo, M.Si Drs Frengky Dupe, M.Si
Drs. Bei Marselinus, MM Dra. Wehelmina.M. Ndoen, MM
Dr. Anthon Simon Kerihi, M.Si Ni Putu Nursiani, SE, MM
Struce Adriani, S.Sos, MM Juita L.D. Bessie, S.Sos, MM Ricky E. Foeh, SPd, MM Jumlah Rata-rata per dosen pembimbing
Jumlah Mahasiswa 10 15 9 8 12 10 16 18 8 12 10 15 7 7 4 408 9.71
*)
Sedang studi lanjut dengan status Izin Belajar sehingga Jumlah Mahasiswa Bimbingan Tugas Akhir dibatasi. **) Sedang studi lanjut dengan status Tugas Belajat sehingga dibebaskan dari bimbingan skripsi
Ketersediaan panduan pembimbingan tugas akhir (Beri tanda pada pilihan yang sesuai): √ Ya
Tidak
Jika Ya, jelaskan cara sosialisasi dan pelaksanaannya. Jurusan/PS IABI menyediakan buku Panduan untuk menulis Tugas Akhir/Skripsi. Oleh karena buku Panduan yang lama dipandang sudah tidak relevan lagi, sehingga pada Tahun 2015, Pimpinan Jurusan/PS IABI telah membentuk Satuan Tugas (Satgas) untuk menulis Buku Panduan Baru. Buku panduan tersebut secara efektif diberlakukan pada Tahun 2016. Dalam rangka pemberlakuan buku Panduan agar dipahami dan digunakan secara merata, dilakukan sosialisasi dengan cara : a. Melakukan diseminasi Panduan Pembimbingan Tugas Akhir, kepada dosen (melalui rapat dosen) dan mahasiswa (melalui dosen penasehat akademik dan pembimbing skripsi) b. Melakukan semiloka (seminar-lokakarya) tentang tata cara penyusunan tugas Borang Program Studi Ilmu Administrasi Bisnis-FISIP
120
akhir. Semiloka ini lebih ditujukan buat mahasiswa dan dosen, baik sebagai pembiming Tugas Akhir mupun sebagai Penasehat Akademik. c. Pengayaan melalui mata kuliah seminar administrasi bisnis maupun metode penelitian bisnis yang ditujukan kepada mahasiswa peserta kedua mata kuliah tersebut (dilaksanakan sesuai jadwal mata kuliah). d. Membagikan Buku Pedoman Penulisan Skripsi kepada semua mahasiswa Jurusan/PS IABI.
5.5.2 Rata-rata Lama penyelesaian Tugas Akhir/Skripsi pada tiga tahun terakhir Rata-rata lama penyelesaian tugas akhir atau skripsi selama tiga tahun terakhir (terhitung sejak pengajuan judul oleh Mahasiswa dan Penunjukkan Dosen Pembimbing, sampai dengan ujian Skripsi), berkisar antara 5 (lima) sampai dengan 6 (enam) bulan. 5.6 Upaya Perbaikan Pembelajaran Pada prinsipnya upaya perbaikan sistem pembelajaran pada Jurusan/PS IABI dilakukan secara terus menerus, disesuaikan dengan perkembangan yang berlaku. Secara garis besar, upaya perbaikan pembelajaran yang dilakukan meliputi
materi, metode
pembelajaran, penggunaan teknologi pembelajaran, dan cara-cara evaluasi. Tabel di bawah ini menyajikan Upaya Perbaikan Sistem Pembelajaran pada Jurusan/Program Studi Administrasi Bisnis.
Tabel 5.6 : Upaya Perbaikan Sistem Pembelajaran Butir (1) Materi
Upaya Perbaikan Tindakan
Hasil
(2)
(3)
Melakukan Evaluasi terhadap Rencana Program dan Kegiatan Pembelajaran Semester (RPKPS) pada setiap tahun. Pembuatan modul dan buku ajar mata kuliah dan panduan praktikum
RPKPS yang telah direvisi Tersedianya modul , buku ajar dan panduan praktikum
Borang Program Studi Ilmu Administrasi Bisnis-FISIP
121
Upaya Perbaikan
Butir (1)
Tindakan
Hasil
(2)
(3)
Evaluasi proses pembelajaran oleh mahasiswa dengan menyiapkan form evaluasi.
Hasil analisis dan rekomendasi disampaikan dalam rapat dosen. Sudah ada upaya perbaikan
Mewajibakan mahasiswa melakukan presentasi pada semua mata kuliah
Kamampuan verbal mahasiswa meningkat cukup signifikan
Penggunaan Teknologi Pembelajaran
Penyediaan LCD pada masing-masing ruangan kuliah dan jaringan internet di lingkungan kampus.
Para dosen mampu melakukan aktifitas pengajaran lebih efektif dan memperkaya materi perkuliahan melalui pemanfaatan jaringan internet
Cara-cara evaluasi
Melaksanakan rapat internal secara rutin Melaksanakan rapat internal secara insidentil untuk masalah-masalah tertentu Diskusi antar dosen pengasuh mata kuliah Penilaian oleh Mahasiswa terhadap proses belajar mengajar Rapat evaluasi di akhir semester
Perbaikan mutu pengajaran Peningkatan hasil belajar mahasiswa Tersedianya modul-modul dan buku ajar atau bahan ajar baru Tersedianya panduan praktikum Adanya pengembangan materi perkuliahan yang tercermin melalui perubahan GBPP dan SAP
Metode Pembelajaran
1.7 Upaya Peningkatan Suasana Akademik Berikan gambaran yang jelas mengenai upaya dan kegiatan untuk menciptakan suasana akademik yang kondusif di lingkungan PS, khususnya mengenai hal-hal berikut: Berbagai upaya telah dilakukan untuk meningkatkan suasan akademik agar tercipta iklim akademik yang persuasive dan kondusif. Untuk mewujudkan suasana akademik yang demikian, diantaranya dilakukan dengan cara memperbaiki hubungan pihak-pihak terkait dalam proses belajar mengajar, yaitu dosen, mahasiswa, dan karyawan, serta penyediaan fasilitas pendukung. Beberapa kegiatan dan upaya perbaikan suasana akademik yang telah dan sedang dilaksanakan adalah sebagai berikut a. Meningkatkan dan mengintensifkan interaksi dosen dengan mahasiswa melalui metode PBM, di mana peran mahasiswa lebih diaktifkan melalui presentasi dan diskusi kelas. Diupayakan agar penyediaan materi kuliah dan tugas mata kuliah melalui email
dosen, atau situs blog yang bisa diakses oleh mahasiswa.
b. Mengintensifkan seminar akademik – termasuk seminar hasil penelitian mahasiswa – di tingkat Jurusan/Program Studi dilakukan secara rutin dan terjadwal, sehingga terjadi komunikasi ilmiah di kalangan civitas akademika yang lebih terbuka dan
Borang Program Studi Ilmu Administrasi Bisnis-FISIP
122
dinamis. c. Mendorong pihak univeristas dan fakultas agar menyediakan sarana hotspot yang bisa diakses oleh dosen dan mahasiswa di hotspot area (di samping depan Jurusan/PS IABI) dengan menyediakan stop kontak listrik yang lebih banyak sehingga bisa digunakan oleh mahasiswa secara bebas dan merata. d. Segera memfungsikan penggunaan sistem akademik (SIAKAD) di mana mahasiswa dapat memperogram mata kuliah (KRS), dan mengambil nilai mata kuliah berupa Kartu Hasil Studi (KHS) secara online di internet. e. Jurusan/Program Studi secara berkala melakukan evaluasi efektivitas pembelajaran, di mana evaluasi dilakukan melalui penyebaran angket kepada mahasiswa untuk memberikan evaluasi. Uvaluasii dimaksudkan untuk memberikan informasi kepada dosen tentang kekurangan-kekurangan dalam teknik proses belajar mengajar yang dilakukan dosen sehingga bisa dilakukan perbaikan. f. Mengajukan usulan kepada Universitas – melalui Fakultas – agar penyediaan dan
peremajaan fasilitas Laboratorium Bisnis bisa mengikuti perkembangan IPTEKS dan kebutuhan proses belajar mengajar, sehingga dapat dimanfaatkan secara maksimal oleh dosen maupun mahasiswa, terutama untuk praktikum mata kuliah Sistem Inormasi Manajemen, Perpajakan, serta Pengetahuan dan Aplikasi Komputer. 5.7.1 Kebijakan tentang suasana akademik (otonomi keilmuan, kebebasan akademik, kebebasan mimbar akademik). Kebijakan Jurusan/PS IABI untuk menciptakan suasana akademik mengacu pada Peraturan Rektor Undana Nomor 344A/PP/2013 tentang Kode Etik dan Peraturan Disiplin Dosen Undana. Pasal 3 Peraturan ini menyebutkan, bahwa tujuan yang ingin dicapai melalui penyusunan dan pelaksanaan Kode Etik dan Peraturan Disiplin Dosen Undana adalah : (1) membentuk dosen yang bertaqwa, berilmu, berbudi luhur, disiplin dan memiliki kinerja yang prima; (2) menciptakan iklim akademik yang kondusif, yang memperlancar pencapaian visi, misi dan tujuan Undana; (3) mewujudkan keunggulan akademik (academic excellent) dan kepeloporannya dalam masyarakat; (4) membentuk komitkem bersama dosen untuk mendukung terwujudnya visi, misi, dan tujuan Undana; (5) meningkatkan kepuasan mahasiswa, staf pengajar dan tenaga pendukung lainnya serta pemangku kepentingan (stakeholders); dan (6) mengangkat harkat dan martabat
Borang Program Studi Ilmu Administrasi Bisnis-FISIP
123
dosen Undana. Berdasarkan peraturan Rektor tersebut, selanjutnya Pimpinan Jurusan/PS IABI merumuskan
kebijakan
operasional
untuk
dijadikan
sebagai
panduan
dalam
mewujudkan suasana akademik yang lebih kondusif. Beberapa kebijakan dimaksud yang selalu disampaikan oleh Pimpinan Jurusan/PS pada berbagai kesempatan (rapat rutin, rapat pembebanan, maupun rapat evaluasi) adalah sebagai berikut : a. Meningkatkan layanan perkuliahan oleh dosen. Dosen diharuskan datang lebih awal atau tepat waktu sehingga mahasiswa mendapatkan perkuliahan yang efektif. Jika tim dosen berhalangan hadir tepat waktu, tidak masuk (absen), termasuk jadwal kuliah bertepatan dengan hari libur, maka dosen bersepakat dengan mahasiswa untuk mengganti kegiatan perkuliahan pada waktu dan kesempatan lain sesuai kesepakatan untuk memenuhi standar tatap muka 14 kali pertemuan. Selain itu, mahasiswa diwajibkan untuk memiliki dan membaca buku wajib serta membuat resume terlebih dahulu sebelum pokok bahasan dikuliahkan, sehingga meningkatkan kemampuan dan kesiapan mahasiswa dalam menerima materi pembelajaran. Melalui cara ini diharapkan dapat meningkatkan pemahaman mahasiswa yang pada akhirnya akan meningkatkan nilai mahasiswa pada saat UTS maupun UAS. b. Meningkatkan layanan pembimbingan akademis dan tugas akhir/skripsi oleh dosen dengan
mengacu pada pedoman sehingga permasalahan studi mahasiswa dapat
teratasi dan penulisan tugas akhir oleh mahasiswa terarah sesuai dengan panduan. c. Meningkatkan layanan administrasi oleh petugas administrasi Jurusan/PS IABI dengan menempatkan 2 orang pegawai administrasi dan seorang petugas kebersihan pada Jurusan/PS IABI sehingga mahasiswa mendapatkan kemudahan dalam urusan administrasi dan menikmati ruang kuliah dan lingkungan yang bersih dan nyaman. d. Meningkatkan pembinaan mahasiswa, di antaranya dengan memfasilitasi dan mendorong Himpunan Mahasiswa Jurusan/PS lebih giat melaksanakan aktivitasnya sehingga mahasiswa/lulusan memiliki “soft skills” yang lebih memadai, yaitu memiliki kemandirian, kemampuan bekerja secara tim, mengakui perbedaan, jiwa sosial, dan sportif. e. Meningkatkan koordinasi, penyediaan dan penyebaran informasi terkait dengan kegiatan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat dengan Lemlit dan LPM, sehingga secara kuantitas dan kualitas kegiatan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat yang dihasilkan dosen dapat meningkat dari waktu ke waktu.
Borang Program Studi Ilmu Administrasi Bisnis-FISIP
124
f. Meningkatkan frekuensi kegiatan ilmiah berupa seminar, pelatihan, workshop dan diskusi yang dapat memperbaharui pengetahuan dan ketrampilan dosen mengenai mata kuliah yang diampunya sehingga materi perkuliahan terus diperbaharui sesuai dengan perkembangan terkini, termasuk penggunaan IT dalam pembelajaran.
5.7.2 Ketersediaan dan jenis prasarana, sarana dan dana yang memungkinkan terciptanya interaksi akademik antara sivitas akademika. Agar dapat tercipta suasana akademik yang kondusif, diperlukan ketersediaan prasarana dan sarana yang memadai, baik ruang kuliah, ruang dosen, laboratorium serta ruangan untuk pengembangan kreatvitas mahasiswa, termasuk tersedianya jaringan WIFI internet yang memadai. Untuk mendukung terciptanya suasana dan interaksi antar sesama sivitas akademika agar dapat berlangsung dengan kondusfi, pada Jurusan/PS IABI (meskipun belum maksimal) tetapi telah tersedia beberapa sarana dan prasarana sebagai berikut : a. Tersedia 9 (Sembilan) ruang kuliah (tidak termasuk ruang Laboratorimum Bisnis) yang dilengkapi dengan LCD sehingga memungkinkan kegiatan perkuliahan dan presentasi proposal, serta hasil penelitian berlangsung secara kondusif dan atraktif sehingga berhasil meningkatkan minat mahasiswa untuk mengikuti aktivitas kuliah secara lebih serius dan terfokus. b. Luas masing-masing ruang kuliah 49 m2 (7 x 7 meter), bisa menampung 40 kursi kuliah, dilengkapi AC dan pencahayaan yang memungkinkan sehingga proses belajar dengan menggunakan LCD dapat berlangsung dengan baik. Selain itu tersedia satu ruang dosen dengan luas ruangan 70 m2 ( 7 x 10 meter) dengan daya tampung mencapai 25 orang dosen. Tetapi untuk sementara digunakan oleh 40 orang dosen (tidak termasuk Pimpinan Jurusan/PS dan Laboratorium). Untuk mengatasi kekurangan tersebut, sementara ini sedang dibangun ruang dosen (dua lantai) yang direncanakan penggunaan secara bersama dengan Jurusan/PS yang berada di lingkungan FISIP Undana) c. Untuk kegiatan praktikum, tersedia laboratorium bisnis (dengan luas ruangan mencapai 70 m2) yang dilengkapi dengan komputer
dan LCD sehingga dapat
digunakan untuk kegiatan kuliah, praktikum, maupun pengolahan data penelitian mahasiswa dan dosen, serta penyusunan tugas akhir mahasiswa. d. Untuk pemenuhan sarana sumber belajar, tersedia satu ruang baca yang dikelola oleh Borang Program Studi Ilmu Administrasi Bisnis-FISIP
125
Fakultas dengan menyediakan berbagai sumber bacaan (buku, majalah dan jurnal) yang dapat diakses oleh mahasiswa dan dosen setiap jam kerja. Selain perpustakaan Fakultas, dosen dan mahasiswa dapat mengakses sumber bacaan melalui perpusatakaan Univeristas Nusa Cendana. Kehadiran ruang bacan/taman baca ini dapat menambah referensi dosen dan mahasiswa sehingga pembaruan dan perkembangan ilmu pengetahuandan teknologi terkini dapat diikuti secara terus menerus. e. Sarana teknologi informasi juga sudah tersedia. Jurusan/Program Studi menyediakan “hotspot” selain disiapkan oleh universitas dan fakultas sehingga mendukung mahasiswa dan dosen untuk dapat “ membaharui dan menyebarkan” informasi dan dapat berintraksi dengan dosen setiap saat dibutuhkan. f. Dalam rangka mendukung terciptanya interaksi akademik antara civitas aakademika, Jurusan/PS IABI secara rutin mendapatkan dana yang digunakan untuk pengadaan maupun perawatan sarana dan prasarana yang dimiliki, meskipun pengelolaannya masih terpusat di tingkat Fakultas. Diharapkan pada tahun-tahun yang akan datang, pengelolaannya diserahkan ke Jurusan/PS IABI. 5.7.3. Program dan Kegiatan di dalam dan di luar Proses Pembelajaran, yang dilaksanakan baik di dalam maupun di luar kelas, untuk menciptakan suasana akademik yang kondusif (misalnya seminar, simposium, lokakarya, bedah buku, penelitian bersama, pengenalan kehidupan kampus, dan temu dosen-mahasiswaalumni). Dalam rangka menciptakan suasana akademik yang kondusif, secara terjadwal maupun insidentil (tergantung permintaan pihak luar kampus) dilaksanakan beberapa kegiatan, baik di dalam maupun di luar proses pembelajaran. Beberapa kegiatan yang dimakssud adalah sebagai berikut : a. Seminar, bedah buku dan sosialisasi peraturan perundang-undangan yang menghadirkan pembicara dari luar UNDANA, misalnya kementerian Komunikasi dan Informatika (sosialisasi UU Keterbukaan Informasi Publik), UU Persaingan Usaha, dan kepemimpinan daerah. b. Kuliah umum dilakukan pada setiap awal tahun ajaran dalam rangka memberikan wawasan keilmuan, di antaranya dengan mengundang para Alumni Jurusan/PS IABI yang dipandang telah berhasil meniti karier di luar bidang bisnis, seperti Bpk Yoseph Lagadoni Herin (Bupati Flores Timur Periode 2011 – 2016, dan Bapak Amon Djobo (Bupati Alor Periode 2013 – 2018). Borang Program Studi Ilmu Administrasi Bisnis-FISIP
126
c. Program Magang pada perusahaan-perusahaan dan kantor pemerintah di wilayah Nusa Tenggara Timur, dan KKN. d. Kegiatan Pentas Seni dan event-event olah raga mahasiswa yang dilakukan setiap tahun. e. Mengikutsertakan mahasiswa dalam berbagai perlombaan seperti lomba karya Tulis ilmiah, minat dan bakat, baik di tingkat Program Studi, fakultas maupun universitas. f. Kegiatan pengenalan kehidupan kampus dilakukan setiap tahun untuk mahasiswa baru. 5.7.4. Interaksi akademik antara dosen-mahasiswa, antar mahasiswa, serta antar dosen. Interaksi antara dosen dan mahasisw menjadi semakin intensif melalui pendekatan metode PBM, di mana peran mahasiswa lebih ditingkatkan melalui diskusi kelas. Mahasiswa diwajibkan – secara kelompok maupun mandiri – menyiapkan dan menyajikan materi kuliah secara bergilir. Selain itu, kepada mahasiswa juga diberikan kesempatan untuk mendiskusikan materi kuliah dan tugas mata kuliah melalui pesan singkat (sms), line, whatsapp, maupun email. Interaksi akademik antara dosenmahasiswa tercermin dalam aktivitas : a. Konsultasi akademik sekurang-kurangnya empat (kali) pada setiap semester dalam kaitan dengan tugas kepenasehatan akademik, maupun dalam rangka konsultasi antara mahasiswa dengan Dosen Pembimbing selama proses penulisan/penyusunan tugas akhir/skhir yang berlangsung sekitar 10 kali pertemuan. b. Interaksi antar mahasiswa terjadi baik di dalam jam perkuliahan melalui kegiatan presentase makalah dan diskusi antar mahasiswa maupun interaksi di luar jam kuliah untuk berdisuksi dan menyelesaikan tugas-tugas secara pribadi maupun kelompok. c. Interaksi antar dosen dilakukan di ruang kuliah (tim pengajar), forum rapat evaluasi, seminar, lokakarya, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat untuk menyamakan persepsi dan tindakan, serta membaharui pengetahuan dan penguasaan teknologi informasi terkini, mencari solusi atas kesulitan dalam proses pembelajaran untuk meningkatkan semangat dan kemauan belajar dari mahasiswa peserta mata kulliah yang diampunya.
Borang Program Studi Ilmu Administrasi Bisnis-FISIP
127
5.7.5. Pengembangan Perilaku Kecendekiawanan. Upaya yang dilakukan oleh Jurusan/PS IABI untuk mengembangkan perilaku kecendikiawanan dalam hal kepekaan dan kepedulian civitas akademika terhadap lingkungan dan kemamapuan untuk memberikan tanggapan dan solusinya adalah sebagai berikut: a. Turut serta meningkatkan kesejahteraan masyarakat, melalui keterlibatan dosen dan mahasiswa dalam kegiatan penelitian dan pegabdian kepada masyarakat dengan tema utama penanggulangan kemiskinan dan peningkatan kesejahteraan masyarakat. b. Dalam rangka menanggulangi kemiskinan di NTT, Jurusan/PS IABI – melalui beberapa dosennya – terlibat secara langsung dalam melakukan Evalusi Program Anggur Merah yang dilaksanakan oleh Pemerintah Provinsi NTT dalam membantu mengentaskan kemiskinan di NTT (2012/2013), termasuk Evaluasi Program Gerakan Membangun Ekonomi Masyarakat Desa (Gerbang EMAS) yang dilaksanakan oleh Pemerintah Kabupaten lores Timur yang bertujuan untuk mengentaskan kemiskinan di Kabupaten Flores Timur (2015). c. Dalam rangka mengatasi bebagai permasalahan yang dihadapi oleh pemerintah, diantaranya dalam rangka meningkatkan kesejahteraan masyarakat, Pimpinan Jurusan//PS juga mendorong civitas akademika untuk melakukan penelitian dengan tujuan utama mengidentifikasi berbagai permasalahan yang dihadapi, sekaligus terlibat secara langsung untuk mengatasinya. Untuk itu, sudah ada beberapa penelitian yang telah dilaksanakan, diantaranya : (a) Realitas, Tantangan, dan Inovasi Program Anggur Merah Dalam Meningkatkan Pelayanan yang ProMasyarakat Miskin Di Kabupaten Roten Ndao (2013); (b) Pengaruh Implementasi Program Percepatan Pembangunan Daerah Tertinggal dan Khusus (P2DKT) Terhadap Peningkatan Kesejahteraan Masyarakat di Kabupaten Flores Timur (2013); (c) Usaha Ekonomi Mikro Kecil, Ekonomi Kreatif, dan Inovasi Program Gerbang Emas Dalam Meningkatkan Kesejahteraan dan Pendapatan Asli Daerah di Kabupaten Flores Timur (2014); (d) Model Pengembangan Usaha Mikro, Kecil Dan Menengah Di Kabupaten Alor (2015). d. Selain melakukan penelitian, para dosen juga didorong untuk melaksanakan pengabdian kepada masyarakat dengan sasaran utama menanggulangi kemiskinan dan upaya peningkatan kesejahteraan masyarakat di daerah pedesaan. Beberapa kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang telah dilaksanakan oleh kelompok
Borang Program Studi Ilmu Administrasi Bisnis-FISIP
128
dosen di lingkungan Jurusan/IABI adalah sebagai berikut : (a) IbM Manjamen Produksi Abon Ikan di Teluk Mutiara Kabupaten Alor (2013); (b) IbM Kelompok Tani Ternak Tunas Baru 1 dan 2 di Desa Kuemasi, Kec. Fatuleu Kabupaten Kupang (2013); (c) IBM Produk Pindang Ikan di Kelurahan Teluk Mutiara Kabupaten Alor (2014); (d) IbM Kelompok Tenun Ikut Desa Teunbaun di Kabupaten Kupang (2015); dan (e) IbM Pembuatan Pisang Gepe pada Kelompok Usaha Mikro di Kelurahan Lasiana
Kota Kupang (2015).
Borang Program Studi Ilmu Administrasi Bisnis-FISIP
129
