PENGUJIAN DAYA ANTIMIKROBA DEKOK KULIT KAYU PULAI (Alstonia scholaris [L.] R. Br.) TERHADAP PERTUMBUHAN BAKTERI Shigella dysentriae SECARA IN VITRO SEBAGAI SUMBER BELAJAR SISWA SMA KELAS X PADA MATERI PEMBELAJARAN MONERA
SKRIPSI
Disusun Oleh: KARTIKA JULIANA 07330044
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG 2012
PENGUJIAN DAYA ANTIMIKROBA DEKOK KULIT KAYU PULAI (Alstonia scholaris [L.] R. Br.) TERHADAP PERTUMBUHAN BAKTERI Shigella dysentriae SECARA IN VITRO SEBAGAI SUMBER BELAJAR SISWA SMA KELAS X PADA MATERI PEMBELAJARAN MONERA
SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang Sebagai Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Biologi
Disusun Oleh: KARTIKA JULIANA 07330044
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG 2012
LEMBAR PERSETUJUAN
Nama
: Kartika Juliana
NIM
: 07330044
Jurusan
: Pendidikan Biologi
Fakultas
: Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Judul
:”Pengujian Daya Antimikroba Dekok Kulit Kayu Pulai (Alstonia scholaris [L.] R. Br.) terhadap Pertumbuhan bakteri Shigella dysentriae Secara In Vitro sebagai Sumber Belajar Siswa SMA Kelas X pada Materi Pembelajaran Monera”.
Diajukan untuk Dipertanggungjawabkan di hadapan Dewan Penguji Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Strata Satu ( S1 ) pada Jurusan Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang
Telah disetujui pada : 27 April 2012
Pembimbing I
(Dra. Sri Wahyuni, M.Kes)
Pembimbing II
(Dra. Siti Zaenab, M.Kes)
LEMBAR PENGESAHAN
Dipertahankan di Depan Dewan Penguji Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang dan diterima untuk memenuhi Sebagian dari Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana ( S1 ) Pendidikan Biologi Mengesahkan: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang Dekan,
Drs. H. Fauzan, M.Pd
Dewan Penguji
Tanda Tangan
1. Dra. Sri Wahyuni, M. Kes
1………………………….
2. Dra. Siti Zaenab, M.Kes
2………………………….
3. Drs. Nurwidodo, M.Kes
3………………………….
4. Husamah, S.Pd
4………………………….
LEMBAR PERNYATAAN
Yang bertandatangan di bawah ini: Nama
: Kartika Juliana
Tempat/Tanggal Lahir
: Curup, 09 Juli 1989
NIM
: 07330044
Fakultas/Jurusan
: Keguruan dan Ilmu Pendidikan /Biologi
Menyatakan bahwa skripsi yang berjudul “ Pengujian Daya Antimikroba Dekok Kulit Kayu Pulai (Alstonia scholaris [L.] R. Br.) terhadap Pertumbuhan bakteri Shigella dysentriae secara In Vitro sebagai Sumber Belajar Siswa SMA Kelas X pada Materi Pembelajaran Monera” adalah bukan skripsi orang lain baik sebagian maupun keseluruhan, kecuali dalam bentuk kutipan yang telah disebutkan sumbernya. Demikian pernyataan ini dibuat dengan sebenar-benarnya dan apabila pernyataan ini tidak benar, kami bersedia mendapatkan sanksi akademik.
Malang, 27 April 2012 Yang menyatakan,
(Kartika Juliana)
Mengetahui,
Pembimbing I
Pembimbing II
(Dra. Sri Wahyuni, M.Kes)
(Dra. Siti Zaenab, M.Kes)
MOTTO dan PERSEMBAHAN
Jangan pernah berfikir untuk menyerah sebelum kita mendapatkan kesuksesan, karena tak ada kesulitan yang tak bisa diselesaikan asal kita berusaha keras dan berdo a untuk ,meraih kesuksesan itu... Dengan mengucap syukur kehadirat-Mu, Kupersembahkan karyaku ini kepada: Ayahanda dan ibunda tercinta, terima kasih atas do a, kasih sayang dan pengorbanan yang tiada terbatas, serta memberikan segalanya baik materil maupun spiritual. Kakak-kakakku dan mbak-mbak iparku yang ku sayangi, terima kasih atas semangat dan nasehatnya selama ini. Keluarga besarku, terima kasih atas segala dukungan dan do anya. Teman-teman Biologi angkatan 2007 khususnya kelas B, aku akan selalu merindukan canda tawa kalian. Almamaterku UMM yang ku banggakan, tempatku menimba ilmu.
KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat Allah SWT, karena rahmat serta hidayahnya, penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul
Pengujian Daya Antimikroba
Dekok Kulit Kayu Pulai (Alstonia scholaris [L.] R. Br.) terhadap Pertumbuhan bakteri Shigella dysentriae secara In Vitro sebagai Sumber Belajar Siswa SMA Kelas X pada Materi Pembelajaran Monera”. Penulisan skripsi ini digunakan untuk syarat mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan Biologi pada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan di Universitas Muhammadiyah Malang. Penulis menyadari bahwa penulisan skripsi ini dapat terselesaikan tentunya tidak lepas dari bantuan dan motivasi dari berbagai pihak, oleh karena itu penulis ingin mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada: 1. Ibunda dan Ayahandaku tercinta, serta Kakak-kakak dan Mbak ku, terimakasih atas cinta, kasih sayang, do a serta dukungannya selama ini. 2. Bapak Drs. H. Fauzan. M.Pd, selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang. 3. Ibu Dra. Sri Wahyuni M.Kes. selaku Ketua Prodi Pendidikan Biologi Universitas Muhammadiyah Malang, sekaligus Pembimbing I yang telah memberikan
bimbingan dan
pengarahan
sehingga
skripsi
ini
dapat
terselesaikan. 4. Ibu Dra. Siti Zaenab, M.Kes. selaku dosen pembimbing II, yang telah memberikan bimbingan dan pengarahan selama penelitian dan penyelesaian skripsi ini. 5. Bapak dan Ibu Dosen Prodi Pendidikan Biologi Universitas Muhammadiyah Malang yang telah memberikan bekal ilmu dan pengetahuan selama kuliah. 6. Kepala Laboratorium Kedokteran Universitas Muhammadiyah Malang, yang telah memberikan tempat dan membantu peneliti selama penelitian. 7. Pak Joko dan Mas Arisandi yang telah memberikan bimbingan dan ilmunya selama penelitian.
8. Sahabatku Happy, Deni, Mbak Anis, Wanjay, Mas Andik dan Mas Nandar yang selalu memberiku semangat, dukungan, kasih sayang, pengertian dan menemaniku selama ini, banyak hal dan kejadian yang telah kita lewati bersama yang takkan terlupakan. 9. Serta semua pihak yang telah mendukung yang tidak mungkin penulis sebutkan satu persatu.
Semoga Allah SWT memberikan balasan yang berlipat ganda. Penulis mengharap kritik dan saran untuk kesempurnaan skripsi ini, semoga karya sederhana ini dapat bermanfaat bagi kita semua.
Malang, 27 April 2012
Penulis
DAFTAR ISI
Halaman HALAMAN JUDUL .......................................................................................
i
HALAMAN PERSETUJUAN ........................................................................
ii
HALAMAN PENGESAHAN..........................................................................
iii
HALAMAN PERNYATAAN .........................................................................
iv
MOTTO DAN PERSEMBAHAN...................................................................
v
KATA PENGANTAR .....................................................................................
vi
ABSTRAK....................................................................................................... viii DAFTAR ISI ...................................................................................................
ix
DAFTAR TABEL ...........................................................................................
xii
DAFTAR GAMBAR ....................................................................................... xiii DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................... xiv BAB I PENDAHULUAN ................................................................................
1
1.1
Latar Belakang .........................................................................
1
1.2
Rumusan Masalah ....................................................................
5
1.3
Tujuan Penelitian .....................................................................
6
1.4
Manfaat Penelitian ...................................................................
6
1.5
Definisi Istilah .........................................................................
7
1.6
Batasan Penelitian ....................................................................
8
BAB II TINJAUAN PUSTAKA...................................................................... 2.1
9
Tinjauan Tanaman Pulai (Alstonia scholaris [L.] R. Br.)...........
9
2.1.1
Klasifikasi dan Morfologi.............................................
9
2.1.2
Kandungan Kimia ........................................................
12
2.1.3
Manfaat........................................................................
13
Tinjauan Umum Tentang Disentri ............................................
14
2.2.1
Definisi Disentri ..........................................................
14
2.2.2
Penyebab Disentri........................................................
14
2.2.3
Patologi Disentri ..........................................................
14
2.2.4
Gejala Klinik ...............................................................
15
2.2.5
Diagnosis ....................................................................
15
2.2.6
Epidemiologi ...............................................................
15
2.2.7
Pencegahan .................................................................
16
Tinjauan Umum Tentang Shigella dysentriae............................
16
2.3.1
Klasifikasi Shigella dysentriae .....................................
16
2.3.2
Morfologi dan Struktur ................................................
17
2.3.3
Patogenitas Shigella dysentriae ....................................
21
2.3.4
Gejala Klinik ...............................................................
22
2.3.5
Toksin Shigella dysentriae...........................................
23
2.3.6
Disentri Basilaris (Shigellosis) .....................................
23
2.3.7
Epidemiologi, Pencegahan dan Kontrol .......................
24
2.3.8
Daya tahan ..................................................................
24
2.3.9
Daya Invasi .................................................................
25
2.4
Faktor-faktor yang Mempengaruhi Pertumbuhan Bakteri ..........
25
2.5
Antimikroba .............................................................................
29
2.2
2.3
2.6
Cara Kerja Antimikroba............................................................
2.7
Mekanisme Alkaloid Dalam Menghambat Pertumbuhan Bakteri .....................................................................................
2.8
31
34
Faktor-faktor yang Mempengaruhi Aktivitas Zat Antimikroba .......................................................................
35
2.9
Uji Kepekaan Terhadap Antimikroba ........................................
36
2.10
Sumber Belajar .........................................................................
38
2.10.1 Pengertian Sumber Belajar .............................................
38
2.10.2 Jenis-jenis Sumber Belajar .............................................
39
2.10.3 Fungsi Sumber Belajar ...................................................
42
2.11
Kerangka Konsep .....................................................................
44
2.12
Hipotesis ..................................................................................
45
BAB III METODE PENELITIAN .................................................................
46
3.1
Jenis Penelitian ........................................................................
46
3.2
Tempat dan Waktu Penelitian ...................................................
46
3.3
Populasi dan Sampel.................................................................
46
3.3.1
Populasi.......................................................................
46
3.3.2
Sampel ........................................................................
47
3.3.3
Estimasi Jumlah Pengulangan ......................................
47
Variabel Penelitian ...................................................................
48
3.4.1
Variabel Bebas ............................................................
48
3.4.2
Variabel Terikat...........................................................
48
3.4.3
Variabel Kontrol ..........................................................
48
3.4
3.5
Definisi Operasional Variabel ...................................................
49
3.6
Rancangan Penelitian ...............................................................
50
3.7
Subjek Penelitian ......................................................................
50
3.8
Instrumen Penelitian .................................................................
51
3.9
Prosedur Penelitian ..................................................................
52
3.10
Analisa Data ...........................................................................
59
3.11
Alur Kerja Pelaksanaan Penelitian ............................................
60
3.12
Pemanfaatan Hasil Penelitian sebagai Sumber Belajar ..............
61
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN ..........................................................
62
4.1
Hasil Penelitian ........................................................................
62
4.2
Analisis Data ............................................................................
64
4.2.1 Uji Normalitas .................................................................
64
4.2.2 Uji Homogenitas ..............................................................
64
4.2.3 Analisis Varian Satu Faktor..............................................
65
4.2.4 Uji Duncan ......................................................................
66
Pembahasan..............................................................................
68
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ...........................................................
74
4.3
5.1
Kesimpulan ..............................................................................
74
5.2
Saran........................................................................................
74
DAFTAR PUSTAKA ......................................................................................
76
LAMPIRAN ....................................................................................................
80
DAFTAR TABEL
Tabel
Halaman
2.1
Tes untuk spesies Shigella ....................................................................
17
2.2
Pembagian mikroorganisme berdasarkan kisaran temperatur .................
26
4.1
Tingkat kekeruhan yang dihasilkan pada media Salmonella Shigella oleh koloni bakteri Shigella dysentriae dalam kelompok konsentrasi dekok kulit kayu pulai (Alstonia scholaris [L.] R. Br.) ............................................................................
4.2
62
Rata-rata jumlah koloni bakteri Shigella dysentriae per ml (106) dalam kelompok perlakuan konsentrasi dekok kulit kayu pulai (Alstonia scholaris [L.] R. Br.).............................................
63
4.3
Uji Anova One Way..............................................................................
65
4.4
Uji Duncan ...........................................................................................
66
DAFTAR GAMBAR
Gambar
Halaman
2.1
Tanaman Pulai ......................................................................................
11
2.2
Bakteri Shigella dysentriae ...................................................................
16
2.3
Struktur Dasar Bakteri ..........................................................................
18
2.4
Struktur Dinding Sel Bakteri Gram Negatif ...........................................
19
2.5
Cara Kerja Antimikroba ........................................................................
32
2.6
Mekanisme Kandungan Kulit Kayu Pulai Dalam menghambat Pertumbuhan Bakteri Shigella dysentriae ........................
3.1
44
Bagan Alur Pelaksanaan Pengujian Daya Antimikroba Dekok Kayu Pulai Terhadap Pertumbuhan Bakteri
4.1
Shigella dysentriae secara invitro ..........................................................
60
Grafik Rata-rata Jumlah Koloni Bakteri ................................................
63
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran
Halaman
1
Data Uji Penelitian Pendahuluan ...........................................................
70
2
Data Uji Penelitian Sesungguhnya ........................................................
71
3
Data Uji Normalitas ..............................................................................
72
4
Data Uji Homogenitas...........................................................................
73
5
Data Uji Anova One Way .....................................................................
74
6
Data Uji Duncan ...................................................................................
75
7
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) .............................................
87
8
Lembar Kegiatan Peserta Didik (LKPD) ................................................
92
9
Format Penilaian Kinerja .......................................................................
95
10
Soal Ulangan Harian ..............................................................................
96
11
Kunci Jawaban, Skor dan KHM .............................................................
97
12
Foto Hasil Penelitian.............................................................................
98
DAFTAR PUSTAKA
Amsalta.2011.Shigella dysentriae. www.scribd.com/doc/41987815/SHIGELLADYSENTERIAE. Diakses tanggal 5 September 2011. Angela A, Salim, Marry J, Garson and David J Craik. 2004. New Indole Alkaloids From The Bark of Alstonia Scholaris. Institute for Molecular Bioscience and Department of Chemistry, The University of Queensland, Brisbane, QLD 4072, Australia. http://espace.library.uq.edu.au/view/UQ:73588. Diakses tanggal 25 Januari 2012. Anonymous. 2010. Diare Dysentriae. http://www.dokteranakkunet/2010/08/diaredysentriae.html. Diakses tanggal 5 September 2011 Anonymous. 2003. Farmakologi dan Terapi. Edisi 4. Penerbit Bagian Farmakologi Fakultas Kedokteran Universitas Indonesia. Jakarta. Buckle, Kenneth A, R.A.Edwards, G.H.Fleet, M.Wootton. 1987. Food Science diterjemahkan oleh Hari Purnomo dan Adiono (Ilmu Pangan) International Development Program of Australian Universities and Colleges, Indonesia. Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi. Jakarta: Universitas Indonesia. Budiyanto, Agus. 2002. Mikrobiologi Terapan. Malang: UMM Press. Dalimartha, S. 1999. Atlas Tumbuhan Obat Indonesia. Penerbit Yayasan Obat Indonesia. Jakarta. Dharma, Surya. 2008. Media Pembelajaran dan Sumber Belajar. Jakarta: Ditjen PMPTK. Dzen, Soekoer. 2003. Bakteriology Medik. Malang: Banyumedia Publishing. Falah, R. 2007. Antibiotik Sang Penyelamat yang Bisa Jadi Musuh. http://ridhanif.multiply.com/Antibiotik-Sang-Penyelamat-yang-BisaJadi- Musuh. Diakses 01 Juli 2011. Fulks, J. 2008. Microbiology, Bakersfield College, Kern Community College District www.bc.cc.ca.us/bio16/10_Antimicrobials.htm. Diakses tanggal 21 Juli 2011. Ganiswara, Sulistia, G. 1995. Farmakologi dan Terapi. Edisi keempat. Jakarta: Farmakologi FK UI. Gibson J.M., 1996. Mikrobiologi dan Patologi Modern Untuk Perawat. Jakarta: Penerbit Buku Kedokteran EGC. Hajar, Ibnu dan Noorhidayah. 2008. Pemanfaatan Pulai (Alstonia Scholaris) sebagai Bahan Obat Tradisional (Utilization of Pulai (Alstonia Scholaris) as Traditional Medicinal Plan). RlMBA Kalimantan Fakultas
Kehutanan Unmul, Juni 2008, hlm 8 15 ISSN 1412-2014 Vol. 13, No. 1. http://isjd.pdii.lipi.go.id/admin/jurnal/13108815.pdf. Diakses tanggal 25 Januari 2012. Handoko, A. 1999. Pulai Gading (Alstonia scholaris) sebagai obat diabetes. www.handoko.net/keluarga.org/diabetes_tumbuhan.sthml. Diakses tanggal 5 september 2011. Harborne, J.B. 1987. Metode Fitokimia: Penuntun Cara Modern Menganalisis Tumbuhan. Bandung: Institut Teknologi Bandung. Hasanah. 2009. Struktur Dasar Sel bakteri. http://hasanah619.wordpress.com/2009/10/19/bakteri/. Diakses tanggal 5 September 2011. Heyne, K. 1987. Tumbuhan Berguna Indonesia III. Cetakan 1. Yayasan Sarana Wana Jaya. Jakarta. Iman, Erni Rosilawati Sabar, Ratih Ratnasari, Hasutji E.N, Suryanie, Sri Chusniati dan Wiwiek Tyasningsih 2004. Buku Petunjuk Praktikum Mikrobiologi. Surabaya: Penerbit Universitas Airlangga. Indriani, Dian Verina dan Elysabeth Frederika Yulia Jayani. 2009.Tetrasiklin. http://yosefw.wordpress.com/2009/03/19/437/. Diakses tanggal 26 Januari 2012. Jawetz E. A dan Adelberg E. A. 2001. Mikrobiologi Kedokteran. Edisi 23. Jakarta. Penerbit Buku Kedokteran EGC. Jawetz E. A dan Adelberg E. A. 1992. Mikrobiologi Untuk Profesi Kesehatan. Jakarta: Penerbit Buku Kedokteran EGC. Jawetz E. A dan Adelberg E. A. 2007. Mikrobiologi Kedokteran. Edisi 23. Jakarta: Penerbit Buku Kedokteran EGC. Khanifatun, Fitriani. 2003. Pengujian Fraksi Ekstrak Kulit Kayu Pulai Gading (Alstonia scholaris, R. Brown) Sebagai Zat Antibakteri Pada Escherichia coli dan Staphylococcus aureus Secara In Vitro. Skripsi. Fakultas Matematika Dan Ilmu Pengetahuan Alam. Universitas Diponegoro. Semarang. Kristantonarayana. 2011. Manfaat Pohon Pule (Alstonia scholaris [L.] R. Br. ) Sebagai Obat Herbal. http://kristantonarayana.blogspot.com/2011/01/manfaat-pohon-pulealstonia-scholaris-l.html. Diakses tanggal 21 Juli 2011. Kusuma, Wijaya. 2005. Pengaruh Dekok Biji Pinang Areca catechu terhadap Bakteri Shigella dysentriae Dengan Metode Dilusi Tabung. Skripsi, Fakultas Kedokteran Universitas Muhammadiyah Malang, Malang. Liandiani. 2008. Pengembangan Sumber Belajar. http://sumsel1.kemenag.go.id/index.php?a=artikel&id2=media. Diakses tanggal 09 Mei 2012.
Pelczar, M. J & Chan, E. C. S. 1998. Dasar – Dasar Mikrobiologi. Jakarta: UI Press. Petersdoff, R.G. 1995. Prinsip-prinsip Penyakit Dalam. Edisi 13. EGC. Jakarta. Pratiwi, S. 2008. Mikrobiologi Farmasi. Jakarta: Erlangga. Praptiwi. 2004. Pengumpulan dan Fitokimia dilapangan. Dalam Pedoman Pengumpulan Data Keanekaragaman Flora. Pusat Penelitian BiologiLIPI. Jakarta. Robinson, T. 1995. Kandungan Organik Tumbuhan Tinggi. Bandung: Institut Teknologi Bandung. Rofieq, A. 2002. Metodelogi Penelitian. UMM Press. Malang. Sastrapradja, Setijati. 1980. Tumbuhan Obat. Lembaga Biologi Nasional-LIPI. Penerbit Balai Pustaka. Jakarta. Setiabudi dkk. 1995. Farmakology & Terapi. Jakarta: Bagian farmakology FK UI. Setyabudi.2011.Pulai.http://www.biotik.org/laos/species/a/alssc/alssc_08_en.html . Diakses tanggal 25 Januari 2012. Soedarto. 1990. Penyakit-penyakit Infeksi di Indonesia. Widya Medika. Jakarta. Soeparman dan Waspadji S. 1996. Ilmu Penyakit Dalam, Jilid 2. Penerbit: FKUI, Jakarta. Sudrajat, Akhmad. 2008. Konsep Sumber Belajar. http://akhmadsudrajat.wordpress.com/2008/04/15/sumber-belajar-untukmengefektifkan-pembelajaran-siswa/. Diakses tanggal 09 Mei 2012. Suharsono, Tony dan Lilik Supriati W., 2001. Petunjuk Praktikum Mikrobiologi Klinik. Malang: Penerbit Universitas Brawijaya. Sukamto dan Supardi. 1999. Mikrobiologi Dalam Pengolahan dan Keamanan Pangan. Bandung: Yayasan Adikarya. Sulistiana. 2008. Daya Antimikroba Berbagai Konsentrasi Dekok Simplisia Buah Mahkota Dewa (Phaleria marcocarpa (Scheff) Boerl) Terhadap Bakteri Shigella dysentriae Secara In vitro. Skripsi. Fakultas Keguruan dan ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang. Malang. Tamboyang. 2000. Mikrobiologi Untuk Keperawatan. Widya Medika. Jakarta. Tjokroprawiro, Askandar, Hendromartono, Sutjahjo, Adi. 2007. Mikrobiologi Kedokteran Untuk Laboratoratorium Klinik. Surabaya: UNAIR Press. Tjitrosoepomo, G. 1988. Taksonomi Tumbuhan Spermatophyta. Gadjah Mada University Press. Yogyakarta. Volk, W. A dan Wheeler, M. F. 1998. Mikrobiologi Dasar. Jilid II. Jakarta: Penerbit Airlangga.. Waluyo, Lud. 2004. Mikrobiologi Umum. Malang: UMM Press.
Zaman, Badru. 2006. Pengelolaan dan Pemanfaatan Sumber Belajar di Taman Kanak-kanak. Banten: LPMP Banten. http://file.upi.edu/Direktori/FIP/JUR._PGTK/197408062001121-BADRU_ZAMAN/Bahan_Diklat_LPMP_Banten_Pengelolaan_Sumber_Belajar.pdf. Diakses tanggal 10 Mei 2012). Zein, Umar, Khalid Huda Sagala dan Josia Ginting. 2004. Diare Akut Disebabkan Bakteri. Jurnal. Fakultas Kedokteran Universitas Sumatra Utara. http://repository.usu.ac.id/handle/123456789/3371. Diakses tanggal 25 Januari 2012.
