Schoolgids School voor onderbouw, vmbo, havo, atheneum, atheneum-tto en isk

Schoolgids 2015-2016

School voor onderbouw, vmbo, havo, atheneum, atheneum-tto en isk

PAGINA 1 - HET STORMINK - SCHOOLGIDS 2015-2016

Inhoud Het beste uit leerlingen halen Teamleiders Indeling van de school Onderwijsaanbod Onderwijsconcept Leerlingbegeleiding Zorg voor de individuele leerling op Het Stormink Studiekring Huiswerkbegeleiding Leefregels voor Het Stormink Gang van zaken op Het Stormink Lestijden

3 3 4 4 6 7 8 10 11 11 13

Vakantierooster 2015-2016 Overgangscriteria schooljaar 2015-2016 Lessentabel (1) Lessentabel (2) Schoolkosten Ouderbijdrage specifiek 2015-2016 Toelichting Contactgegevens Het Stormink Schoolleiding Medewerkers met een specifieke taak


13 14 14 15 16 16 17 18 18 19

“Het beste uit leerlingen halen” Het Stormink is een brede onderbouwschool. Leerlingen met verschillende achtergronden en met verschillende capaciteiten volgen onderwijs op onze school. Wij helpen hen om, in de periode dat zij bij ons op school zitten, het beste uit zichzelf te halen. Het is onze ambitie om onze leerlingen te laten excelleren ongeacht het niveau waarop zij onderwijs volgen. Ondanks dat het Stormink een grote school is, zijn wij kleinschalig georgani¬seerd. Leerlingen hebben een thuisbasis in een van de teams, met docenten die hen kennen. “Kennen en gekend worden” zijn sleutelbegrippen voor ons. Op het Stormink bereiden wij leerlingen voor op de volgende stap in hun onderwijscarriere: een van de bovenbouwiocaties van het Etty Hillesum Lyceum. Met deze locaties hebben wij intensief contact zodat onze leerlingen zo goed mogelijk worden voorbereid op deze overgang. Ik wens ons allemaal een goed schooljaar toe. H.A.J.M. Nijboer directeur

Teamleiders

Mw. J.J. Voortman • Lid schoolleiding • Teamleider Basis Beroepsgerichte Leerweg + • Internationale Schakelklas

Mw. J.A.J. Bakker • Lid schoolleiding • Teamleider Mavo

Dhr. W. Oortgiesen • Lid schoolleiding • Teamleider Havo


Mw. B.M.J. van den Broek - Entingh MME • Lid schoolleiding • Teamleider Atheneum • Tweetalig Onderwijs

Indeling van de school Het schoolgebouw van Het Stormink is in drie onderdelen te verdelen: A. De ontdekkingswereld (de Blauwe kant), waar de vakken biologie, natuurkunde, scheikunde, creatieve vakken, verzorging en techniek aan bod komen. B. De ontmoetingswereld, de receptie, de kantines, daar waar de leerlingen en docenten elkaar ontmoeten. C. De basis (de Rode kant), waar vakken Nederlands, Frans, Engels, Duits, geschiedenis, aardrijkskunde, wiskunde, economie en levensbeschouwing worden gegeven.

Schoolgebouw Het Stormink Blauw 4 biologie, natuurkunde, scheikunde

Havo Team Teamleider: dhr. W. Oortgiessen

Blauw 3 handvaardigheid,tekenen en levensbeschouwing

Mavo Team Teamleider: mw. J.A.J.Bakker

Blauw 2 muziek, expositieruimte

Atheneum Team Teamleider: mw. B.van den Broek-Entingh

Blauw 1 verzorging en muziek

• leerlingen ontmoetingsplaats • kantine • receptie

Basis Team Teamleider mw. J.J. Voortman technieken pso I.S.K.+ brede school

Onderwijsaanbod Het Stormink biedt een breed aanbod van instroommogelijkheden aan: • Basisberoepsgerichte Leerweg (inclusief I.S.K. = Internationale Schakel Klas) • Kaderberoepsgerichte Leerweg • Mavo • Havo • Atheneum • Tweetalig Onderwijs

De bovenstaande leerlijnen hebben een eigen plaats binnen het gebouw: I.S.K. teamw

begande grond

Basis team

etage 1 (Rood 1)

klas 1 Basis, 1 Basis/Kader, 2 Basis

Atheneum team

etage 1 (Rood 1)

klas 1 H/V, 1 Ath, 2Ath en 3 Ath klas

Mavo team

etage 1 (Rood 1)

1 K/M, 2 Kader en 2 Mavo klas

Havo team

etage 1 (Rood 1)

1M/H, 2 Havo en 3 Havo


Atheneum Het Atheneum is een VWO-opleiding, die zes jaar duurt. Na de driejarige Eerste Fase onderbouw op Het Stormink vindt de profielkeuze in het derde leerjaar plaats. Deze profielen zijn: natuur en techniek, natuur en gezondheid, economie en maatschappij en cultuur en maatschappij. Het Stormink begeleidt meer-/hoogbegaafde leerlingen individueel. Er wordt samengewerkt met het Centrum voor begaafdheidsonderzoek, verbonden aan de Radboud Universiteit Nijmegen. De cursusduur voor het Atheneum is, inclusief de brugperiode, zes jaar.

Plusprogramma Engels Alle Atheneum leerlingen krijgen “Cambridge-Engels”. In leerjaar 2 of 3 kunnen zij examen voor het FirstCertificate van Cambridge doen. Leerlingen die de onderbouw hiermee afsluiten, kunnen in de tweede fase op Het Vlier verder voor het Advanced - Certificate.

HAVO/VWO Na de driejarige onderbouw (Eerste Fase) op Het Stormink vindt de profielkeuze plaats. Tijdens het derde leerjaar HAVO vindt onder leiding van de decaan de profielkeuze voor de Tweede Fase plaats. Deze profielen zijn: natuur en techniek, natuur en gezondheid, economie en maatschappij en cultuur en maatschappij. De cursusduur voor de HAVO-leerlingen is, inclusief de brugperiode, vijf jaar.

MAVO/HAVO De leerlingen uit de dakpanklas 1 MAVO/HAVO maken na het 1e schooljaar de overstap naar Klas 2, afhankelijk van de overgangscriteria. Na het 2e schooljaar gaan de leerlingen naar de bovenbouw VMBO of blijven nog een jaar op het Stormink in klas 3 HAVO afhankelijk van de overgangscriteria.

Kader Beroepsgerichte Leerweg/ IVIAVO

Tweetalig Onderwijs Op Het Stormink wordt de mogelijkheid geboden om te kiezen voor tweetalig onderwijs in het atheneum. Tweetalig onderwijs heeft een aantal kenmerken: • Minimaal 50% van de lessen wordt in het Engels aangeboden; • 2 lessen Engels extra op het rooster van de leerlingen; • Veel aandacht voor talentontwikkeling; • Vakoverstijgende projecten met een internationale dimensie; • Veel aandacht aan kennis over de wereld, Europa en internationale samenwerking.

De leerlingen uit deze leerlijn gaan aan het einde van het eerste schooljaar verder naar klas 2, afhankelijk van de overgangscriteria. Na het tweede leerjaar Kader Beroepsgerichte Leerweg en MAVO gaan de leerlingen verder in de bovenbouw van het VMBO. In klas 2 wordt aandacht besteed aan sector / leerwegkeuze.

Basis Beroepsgerichte Leerweg/ Kader Beroepsgerichte Leerweg Aan het einde van het eerste leerjaar maken de leerlingen de keuze uit klas 2 Basis of klas 2 Kader. Het onderwijs zal op Kaderniveau aangeboden worden. Net als bij de Basisklassen wordt er in de meeste lessen gewerkt in een vast lokaal en krijgen de leerlingen les van een groepsdocent/mentor, die in meerdere vakken lesgeeft.


Basisberoepsgerichte Leerweg De Basisklassen zijn gelegen op de eerste etage. Enkele Basisklassen krijgen Permanente Leerweg Ondersteuning: kleine klassen, een gering aantal docenten en veel aandacht voor en begelei¬ding van de individuele leerling. De meeste leerlingen binnen deze afdelingen hebben een groepsdocent/mentor, die een aantal vakken aan deze klas verzorgt. Het goede contact tussen mentor en klas zorgt voor een stabiele sfeer in de klas en de beperking van het aantal docenten heeft tot gevolg dat de leerlingen inten¬siever begeleid kunnen worden. In leerjaar 1 Basis worden 3 lesuren en in leerjaar 2 Basis worden 6 lesuren PSO gegeven. Zo is het voor deze leerlingen mogelijk om via de vele praktijklessen een goede keuze te maken voor het derde leerjaar. Via verslaglegging van de beheerste vaardigheden en competenties wordt het advies van het docententeam uitgebracht. De advisering is gericht op leerjaar 3 Basisberoepsgerichte Leerweg en de keuze van de sectoren is aan de leerlingen met het advies van het docententeam ter bevestiging.

ISK (Internationale Schakel Klas) Het hele jaar door komen in Nederland kinderen wonen die er niet geboren en getogen zijn. Die kinderen gingen in hun eigen land doorgaans naar school, maar eenmaal in Nederland kunnen zij niet zomaar instromen in een klas van het reguliere onderwijs; zij beheersen immers het Nederlands nog niet. Is een dergelijke leerling 12 jaar of ouder maar nog geen 16 jaar, dan wordt deze leerling geplaatst in de ISK op Het Stormink. In de ISK leert de leerling in eerste instantie Nederlands. In principe wordt een leerling zo snel als mogelijk “geschakeld” naar een van de vormen van voortgezet onder¬wijs (VSO t/m VWO). Meestal gebeurt dat na 1 a 2 jaar. De ISK kent verschillende niveaugroepen (afhankelijk van de kennis van het Nederlands en de capaciteiten). ISK-leerlingen van 16 jaar en 17 jaar volgen de lessen op het ROC.

Onderwijsconcept Naast cijfers worden onze leerlingen ook beoordeeld op gedragsindicatoren, OMZA. O staat voor organisatievermogen, M staat voor meedoen, Z voor zelfvertrouwen en de A voor autonoom. Deze beoordelingen komen ook op het rapport te staan. Alle leerlingen behoren tot een van de vier onderwijsteams: • Basis team (incl. I.S.K.) • MAVO team • HAVO team • Atheneum team, Tweetalig Onderwijs Een onderwijsteam is een groep medewerkers, die verantwoordelijk is voor de uitvoering van het onderwijs in dat team. Ouders kunnen digitaal, via het Onderwijsportaal, het onderwijsproces van hun zoon en/ of dochter volgen. Wij geven onderwijs, deels in dakpanklassen, deels in aparte klassen. Het Stormink is een school voor de onderbouw en na deze periode gaan de leerlingen naar de bovenbouw VMBO (derde en vierde leerjaar) of naar de bovenbouw HAVO/VWO (vierde, vijfde en voor Atheneum het zesde leerjaar). De brede leerlingenpopulatie van onze school met zoveel verschillende jonge pubers, biedt ons een unieke kans om leerlingen in de veilige omgeving van onze school te leren hoe om te gaan met deze verschillen.


Daar besteden we speciaal aandacht aan. Het is immers van groot belang, dat een kind zijn eigen kwaliteiten weet en kan benutten om in zijn leven daar zo goed mogelijk gebruik van te maken. Vandaar dat wij veel belang hechten aan de ontwikkeling van de emotionele intelli-gentie van onze leerlingen. Dat is het hoofdthema tijdens de observatiedagen voor de leerlingen in de leerlijn Basis en tijdens de “Emotionele Intelligentie training”, voor de overige leerlijnen. De doelstellingen ten aanzien van emotionele intelligentie gelden het helejaar, maar krijgen op die dagen een geweldig accent, waar leerlingen en docenten in de overige dagen van het schooljaar met plezier op terugkomen en een vervolg aan geven. Leerjaar

Dakpanklassen

Aparte klassen

1

HAVO/VWO MAVO/HAVO Kader/MAVO Basis/Kader

Atheneum Tweetalig Onderwijs Basis

2

Atheneum HAVO MAVO Kader Basis

3

Atheneum HAVO

Om de voortgang van het onderwijs zo ongestoord mogelijk te laten verlopen, hebben wij de meeste, niet direct lesgebonden, activiteiten (o.a. onderwijskundige projecten) bijeen gezet. Zo zullen alle rapportvergaderingen in deze weken plaatsvinden. Naast een beperkt aantal lessen zijn er voor leerlingen zelfstandige opdrachten en verschillende activiteiten/ projecten. Verder houden wij rekening met de onderstaande afspraken: • De aanpak van het leren (op school en thuis) wordt ondersteund door de inhoud van de mentorlessen (m.n. wordt aandacht besteed aan het ontwikkelen van leervaardigheden), een duidelijk huiswerkbeleid (eerste leerjaar) en vakstudielessen voor wiskunde, Nederlands, Frans, Duits en Engels. Vaksteundocenten begeleiden leerlingen (1 Basis/Kader t/m 2 MAVO) met specifieke problemen.

• Er is veel variatie in werkvormen, zoals individueel werk, samenwerken en klassikaal werk. • Onze school toetst in toenemende mate de leerling op verschillende vaardigheden, zodat de leerling de kans krijgt ook andere dan louter cognitieve vaardigheden te laten zien. • Dit heeft gevolgen voor de manier van toetsen. • Vakken die voor een wekelijks lesuur op de lessentabel staan, worden zoveel mogelijk in een halfjaar gedurende twee uur per week aangeboden. Dit beperkt het aantal vakken waarmee een leerling druk is en vergroot het rendement van het onderwijs. • Proefwerken worden in principe tijdens de les gegeven. Het aantal proefwerken per week is gesteld op maximaal 4. Het maximale aantal proefwerken per dag is 1. • In de 3e klassen HAVO en Atheneum zijn er proefwerkweken. • De klassen van leerjaar 1 Basis en 1 Basis/Kader krijgen het grootste gedeelte van hun lessen in een vast lokaal. Alleen voor de (meer) praktische vakken zullen zij van lokaal wisselen. • Ons jaarrooster is verdeeld in drie periodes van twaalf weken, onderbroken door een week voor onderwijskundige projecten.

Leerlingbegeleiding Het mentoraat Op de basisschool heeft de leerling over het algemeen te maken met een vaste leerkracht: zijn groepsleerkracht. Soms komt daar nog een ADV-leerkracht en/of een Intern Begeleider bij. In het Voortgezet Onderwijs heeft de leerling in principe voor elk vak een eigen docent. Om er voor te zorgen dat de leerling toch een vast aanspreekpunt heeft, krijgt iedere klas een mentor. Deze neemt de rol van de groepsleerkracht van het primaire proces over. Hij of zij is het vaste aanspreekpunt voor de leerlingen van zijn klas. Naast zijn vaklessen verzorgt de mentor een of twee mentorlessen in zijn klas. De mentoren hebben intensief contact met hun leerlingen, bevorderen hun welbevinden en het functioneren van de klas en stellen zich geregeld op de hoogte van de studieresultaten van hun vakcollega’s, met de teamleider en met de ouders. De mentoren houden prestaties en functioneren van hun leerlingen bij. Ouders, verzorgers en leerlingen kunnen dit ook thuis, via het Onderwijsportaal, digitaal bijhouden.


De mentoren onderhouden namens de school het contact met de ouders. De mentoren zien hun klas niet alleen in de lessen van de eigen klas, de mentoren verzorgen ook de mentorlessen. Deze lessen zijn bedoeld om de leerlingen vertrouwd te maken met het voortgezet onderwijs en hen te leren studeren en taken te plannen, maar ook om met hen te praten over problemen waar zij tegenaan lopen. Vaksteunlessen, faalangstreductietraining, sociale vaardigheidstraining, mindful mediteren In het eerste en tweede leerjaar (Basis t/m 2 MAVO) kunnen leerlingen extra ondersteuning krijgen voor de vakken Frans, Duits, Engels en wiskunde. Ook is er begeleiding voor de dyslectische leerlingen. Voor faalangstige leerlingen is de faalangstreductietraining bedoeld. Leerlingen met problemen op het gebied van sociale vaardigheden kunnen hiervoor ondersteuning krijgen. De training Mindful Mediteren is voor leerlingen die bereid zijn in eigen tijd in zichzelf te willen investeren. Onder andere vaardigheden als aandachtsoefeningen, ademhalingsoefeningen, je hoofd ‘leeg’ maken, rust leren nemen, komen aan bod

algemene compe-tenties zoals het leren samenwerken, maar ook in praktische zin het werk kunnen combineren van vaardigheden om zo tot het gewenste eindproduct te komen. De gemaakte opdrachten worden gepresenteerd en de procesevaluatie is een belangrijk onderdeel.

Zorg voor de individuele leerling op Het Stormink De spil in de zorg voor de leerling, zowel cognitief als sociaal-emotioneel, is de mentor, uiteraard gesteund door vakdocenten en de teamleider. Uitgangspunt voor die zorg zijn de gegevens van de basisschool (leerling-dossier) aangevuld met de informatie die de teamleider verkrijgt bij het bezoek aan de basisscholen, de zgn. warme over-dracht. Daarnaast

Orientatie op studie en beroep In de leerlijn 2 en 3 worden de lessen oriëntatie op studie en beroep verzorgd door de mentoren, die daarbij gecoacht worden door de decanen. Praktische Sector Orientatie In leerjaar 1 krijgen de klassen Basisberoepsgerichte Leerweg 3 lesuren Praktische Sector Orientatie per week. In leerjaar 2 krijgen de basisklassen 6 lesuren Praktische Sector Orientatie per week. In gesimu-leerde bedrijven wordt aandacht geschonken aan alle werkzaamheden die binnen de vier beroepssectoren gevraagd worden. Deze sectoren zijn: techniek, zorg en welzijn, handel en de sector groen. In deze uren wordt door de leerlingen praktisch gewerkt aan gerichte opdrachten. Deze kunnen zowel individueel als uit groepswerk bestaan. Het belangrijkste binnen dit vak is het aanleren van een aantal competenties , die nodig zijn in het vervolg van het onderwijs. Dit zijn

de informatie verkregen uit de Instaptoets Voortgezet Onderwijs. De mentor is het eerste aanspreekpunt voor de leerling, de mentor informeert de vakdocenten, onderhoudt het contact met de ouder(s) en zorgt voor het bijhouden van het dossier. Naast de mentor wordt er op vele gebieden ondersteuning geboden. Leerlingen met een LWOO-verklaring Leerlingen met een LWOO-verklaring leerwegondersteuning, in verband met leerachterstanden) worden geplaatst in een basisklas, een kleine klas waar de leerling goed begeleid kan worden. Ook kan een leerling met een LWOOverklaring, afhankelijk van de capaciteiten, geplaatst


worden in een BK, KM of MH klas. Voor de leerlingen met een LWOO-verklaring wordt, met hulp van de orthopedagoog, door de mentor een (groeps) handelingsplan geschreven. Vaksteun VMBO-leerlingen die ondersteuning nodig hebben, kunnen naar aanleiding van de behaalde resultaten vaksteun volgen voor wiskunde, Frans, Engels, Duits. Dyslexie Leerlingen in klas 1 met een dyslexieverklaring volgen dyslexiebegeleiding. Voor de 2e en 3e jaars is er een dyslexiespreekuur. Het Etty Hillesum Lyceum hanteert een dyslexieprotocol. Hierin staan de faciliteiten vermeld waar-van de dyslectische leerlingen gebruik kunnen maken. Dyslectische leerlingen ontvangen een dyslexiepas waar genoemde faciliteiten op vermeld staan. Ook wordt er voor dyslectische een beknopt handelingsplan gemaakt. Leerlingbegeleiding Op het Stormink werken 4 leerlingbegeleiders. Soms zijn de problemen die een kind heeft “te groot” voor de mentor. Veelal gaat het dan om sociaal-emotionele problematiek. Een mentor kan dan de leerling aanmelden voor leerlingbegeleiding. Leerlingbegeleiding vindt plaats in een een op een situatie. De leerlingbegeleider houdt een dossier bij, heeft overleg met de mentor en meestal ook contact met de ouders. De leerlingbegeleider kan ook de hulp inroepen van externe instanties zoals GGD, Dimence, Politie, Leerplicht, Jeugdzorg etc. ZAT Daarnaast kan een leerling waar de school zich ernstig zorgen om maakt, aangemeld worden bij het Zorg Advies Team. Het ZAT bestaat uit teamleiders, orthopedagoog, zorgcoördinator, medewerkers van Ambelt en Pactum/ KIJ, indien nodig aangevuld met medewerkers van externe organisaties. Vertrouwenspersoon Op het Stormink zijn twee vertrouwenspersonen, mevrouw Schrijver en de heer Jaarsveld. Een school heeft een wettelijke verplichting een vertrouwenspersoon te hebben bij wie de leerlingen terecht kunnen voor klachten over ongewenst

gedrag, zoals agressie, geweld, discriminatie, seksuele intimidatie. Indien nodig schakelt de vertrouwenspersoon professionele hulpverleners in. Rugzakbegeleiders Op het Stormink is een docent met als extra taak rugzakbegeleiding. Zij begeleidt leerlingen die meer hulp nodig hebben, ivm slechthorendheid, slechtziendheid, taal- en spraakproblemen. Deze leerlingen hebben een zgn. rugzakje. Een leerling met een rugzakje cluster 1 of 2, heeft een rugzakbegeleider. De rugzakbegeleider is aanspreekpunt voor kind, ouder en docenten en onderhoudt nauw contact met de Ambulante Begeleider van bijv, Bartimeus, Kentalis. Expertisepunt (voorheen Trajectklas) Er zijn leerlingen die vanaf het begin van het schooljaar geplaatst worden in het Expertisepunt. Het betreft hier leerlingen waarvan de basisschool aangeeft dat zij veel structuur en ondersteuning nodig hebben. De leerlingen in het Expertisepunt volgen zo veel mogelijk de lessen in de klas waarin zij geplaatst zijn, maar kunnen altijd terugvallen op de medewerkers van het Expertisepunt. Daarnaast kan in de loop van het jaar blijken dat, ondanks alle inspanningen, het niet goed gaat met een leerling. Na bespreking in het ZAT kan de leerling dan worden geplaatst, na overleg met de ouder(s) uiteraard, in het Expertisepunt. Ook deze leerling volgt zoveel mogelijk de reguliere lessen. Het expertisepunt is op de begane grond gevestigd. Het directe telefoonnummer is 5672. Raster (voorheen Jongerenwerk Brede School VO/Stichting De Kij) De werkzaamheden van Raster bestaan uit individuele trajectbegeleiding, jongerenwerk (in en buiten school) en groepsactiviteiten (Wie ben ik, etc.) De problemen kunnen zo complex zijn dat we individuele Trajectbegeleiding aanbieden, dit is een intensieve vorm van begeleiding die zich ook richt op problemen buiten de school, zoals in het gezin. Daarnaast signaleren de jongerenwerkers eventuele problemen die zich binnen school en/of daar buiten afspelen en bieden aansluitend activiteiten aan. Ook is er een aantal vaste groepsactiviteiten zoals de training Wie Ben Ik? (gericht op het verbeteren van het zelfbeeld) en klassenactiviteiten.


Studiekring Huiswerkbegeleiding ‘Studiekring’ is een externe organisatie die zijn diensten aanbiedt binnen de school om leerlingen te helpen bij leren leren, plannen en het maken van hun huiswerk. Site: http://www.studiekring.nl/huiswerkbegeleidingbijles-deventer-het-stormink/ Indien ouders hier belangstelling voor hebben, kunnen zij rechtstreeks contact opnemen met Studiekring.

rugzakbegeleiding, etc. Verder onderhoudt de zorgcoördinator het contact met het Expertisepunt, Raster en externe instanties, maakt deel uit van het ZAT, heeft nauw contact met het OPT, Samenwerkingsverband VO Deventer en met de zorgcoördinatoren van de overige Etty Hillesum vestigingen. Externe instanties De school werkt nauw samen met externe instanties zoals GGD, Leerplicht, Dimence, Politie, Raster en Jeugdzorg. Begeleiding extra getalenteerde leerlingen In overleg met de coordinator extra getalenteerde leerlingen, kunnen bepaalde faciliteiten geregeld worden. Meer getalenteerde leerlingen Er is aandacht voor de didactische en sociaal-emotionele behoeften van de meer-/hoogbegaafde leerling. De leerling krijgt onderwijs dat hem of haar helpt de grenzen van kennis, maar vooral van inzicht en vaardigheden te vergroten. Dit gebeurt door middel van compacten, verdiepen en verrijken van de leerstof.

Orthopedagogisch Team Het OPT bestaat uit twee orthopedagogen. Het OPT voert onderzoeken uit zoals persoonlijkheidsonderzoeken, dyslexieonderzoeken, intelligentieonderzoeken. Daarnaast heeft het OPT een belangrijke rol in het adviseren van mentoren en teamleiders, de plaatsing van leerlingen en het bepalen van een begeleidingstraject voor een leerling. De orthopedagoog neemt deel aan het ZAT en aan de le erlingbegeleidersvergaderingen. Zorgcoördinator De zorgcoördinator coördineert de hulp aan leerlingen waar het gaat om vaksteun, leerlingen

Studiekring huiswerkbegeleiding & bijles Studiekring verzorgt al ruim 13 jaar studiebegeleiding voor leerlingen in het voortgezet onderwijs en groep 7 en 8 van de basisschool, als aanvulling op het onderwijs op school. Op 1 September 2012 is Studiekring gestart op Het Stormink en ook het schooljaar 20152016 zullen wij weer aanwezig zijn in de school, We bieden huiswerkbegeleiding, bijles en studiementoraat. Studiekring streeft ernaar dat leerlingen snel weer zelfstandig en succesvol verder kunnen in het onderwijs. Huiswerkbegeleiding Tijdens de huiswerkbegeleiding werkt een leerling drie, vier of vijf middagen per week in een moti-verende omgeving aan het huiswerk. De begeleiders zorgen voor de omgeving die nodig is om rustig te werken aan huiswerk en studievaardigheden zoals plannen, structuur aanbrengen en ‘leren leren’. Aan het einde van de middag is het huiswerk meestal klaar, zodat er thuis geen zorgen meer zijn over het schoolwerk. Een leerling start altijd met een intakegesprek samen met zijn/haar ouders, waarna in een plan van aanpak de persoonlijke leerdoelen worden vastgesteld. Ouders,


docenten op school en eventuele andere begeleiders worden regelmatig op de hoogte gehouden door een wekelijks verslag. Periodiek volgt een evaluatie van de voortgang met de ouders. De openingstijden voor huiswerk-begeleiding zijn van 15:15-18:15 uur (ma t/m vrijdag) en op dinsdag van 14.00-17.00 uur. BijIes en studiecoaching Aan leerlingen met een achterstand voor één vak biedt Studiekring individuele bijles. Hiervoor komt een leerling één of meerdere uren per week bij een vaste bijlesdocent en krijgt dan les in één schoolvak. Indien er extra hulp nodig is bij plannen en het terugkrijgen van overzicht, is er studiecoaching. Ook hiervoor komt een leerling één of meerdere uren per week bij een vaste docent. Workshops Door hetjaar heen organiseert Studiekring meerdere workshops. Zo wordt er in September en maart een workshop ‘Overgang van basisschool naar middelbaar onderwijs’ gegeven en in november kunt u meedoen aan de ‘toolkit voor de brugklas’. Studiekring organiseert ook een aantal keren perjaar een meeloopdag. Uw kind kan dan kosteloos een middag kennis maken met onze huiswerkbegeleiding. Wilt u meedoen of heeft u interesse? Houd onze website dan goed in de gaten! Meer weten? Uitgebreide informatie over Studiekring, onze manier van werken, de diensten en tarieven kunt u vinden op www. studiekring.nl of stuur uw vraag naar [email protected].

Leefregels voor Het Stormink Op Het Stormink spreken wij af: • ik kom op tijd • ik gedraag me rustig • ik kom afspraken op tijd na • ik zorg voor veiligheid op school • ik heb respect voor mijzelf, de ander en mijn omgeving • ik bewaar mijn spullen in mijn kluis • ik houd de school schoon

Een van de sleutelwoorden op Het Stormink is het woord Samen. Samen en niet alleen. Deze zin drukt uit dat wij, leerlingen, medewerkers en ouders van leerlingen elkaar nodig hebben en op elkaar kunnen rekenen. Tijdens de lessen, de pauzes, op weg naar school en huis, bij schoolopdrachten; kortom bij alle activiteiten die met “school” te maken hebben om succesvol te kunnen zijn in onze studie en in ons werk. Wij zijn samen verantwoordelijk. Daarom vragen wij respect te tonen naar een ander; naar iedereen, naar medewerkers en naar andere leerlingen in woord en gebaar. Toon respect voor je werk, je materiaal, je school. Toon respect voor jezelf!

Gang van zaken op Het Stormink Verantwoordelijkheid Net als thuis, of op straat draag je op school een grote mate van verantwoordelijkheid. Je bent verantwoordelijk voorje doen en laten op school. Dit houdt ook in datje een verantwoordelijkheid draagt voorje schoolwerk: zorg voor correct werk, ga zorgvuldig met de schoolspullen om, kom je afspraken na. Je kunt dus op je verantwoordelijkheid aangesproken worden. Fietsenstalling Om 7.30 uur gaan de poortjes open; zorg dat je rustig wandelend met je fiets naar de fietsenstalling gaat. Zet je fiets zorgvuldig in de rekken en zet ‘m ook op slot. Fietsen in de fietsenstalling is gevaarlijk en daarom niet toegestaan. Indien je niet naar gym hoeft, blijf je op het plein en kom je niet in de fietsenstalling. Bel Om 8.00 uur gaat de ‘eerste’ bel; de leerlingen gaan zo snel mogelijk naar hun afdeling. Is de docent nog niet aanwezig, dan wacht je rustig op de gang op de docent. Het is niet toegestaan om in een andere afdeling te komen! Kies daarom de juiste trap. Voor de algehele veiligheid is er afgesproken dat leerlingen rustig lopen in het gebouw. Gebruik de trappen in de blauwe afdeling en de stalen trappen in het midden. De trappen in de afdelingen (rood) worden alleen in noodgevallen (op aangeven van een van de medewerkers) en na de pauze van 10.00 uur door leerlingen gebruikt. Als je een uur later begint, mag je vijf minuten voor dat de bel gaat, al naar je kluisje. Dit geldt ook voor en na de gymlessen.


Te laat De les begint om 8.15 uur. Als je te laat in de les komt, ben je alleen welkom als je een briefje van de receptie bij je hebt. Als er een goede reden voor het te laat komen is, wordt het niet geregi¬streerd. In andere gevallen word je genoteerd en volgt er vanaf de tweede keer een maatregel. Je mentor zal je hierover verder informeren. Lift Als je om een bijzondere reden geen trappen kunt lopen, mag je gebruik maken van de lift. Je ouder(s)/verzorger(s) moeten hiervoor een verzoek bij de Meldkamer indienen, waarna je een liftpas voor bepaalde tijd krijgt. Deze liftpas moet je altijd kunnen laten zien (alleen als je zelf je tas niet kunt dragen, mag je iemand meenemen!). Schoolspullen en kluisje Als je op school komt, heb je natuurlijk een goede tas, je boeken en schriften, maar ook alle andere noodzakelijke schoolspullen (pen, potlood e.d.) bij je. Als je een te zware tas bij je hebt, kun je een gedeelte van je spullen, die je niet direct nodig hebt, natuurlijk in je kluisje bewaren. Tijdens een of meerdere pauzes (afhankelijk van de verdleping), mag je de benodigde spullen uit je kluisje pakken. Maak goed gebruik van je kluisje en laat niet zomaar je tas onbeheerd achter. Afwezig Bij ziekte, moet voor 9.00 uur, de administratie gebeld worden door je ouder(s)/verzorger(s).AIs je op school ziek wordt, meldje dat in de Meldkamer. Voor bezoek aan arts, tandarts, orthodontist, etc. vraag je verlof aan in de Meldkamer door middel van een briefje van thuis of met je afspraakkaart. Voor verlof van meer dan een dag, dien je een schriftelijk verzoek van je ouder(s)/verzorger(s) bij je teamleider in. Verwijderd Als je uit de les verwijderd wordt, meld je je direct bij de Meldkamer. Je krijgt daar een gele kaart en je de situatie nog eens. De docent vult dan ook de gele kaart in en besluit dan al of niet tot een maatregel. De gele kaart wordt thuis afgetekend en de volgende morgen in de Meldkamer weer ingeleverd. Toilet Je mag gebruik maken van het toilet voor en na schooltijd en in pauzes. In de pauzes alleen de toiletten

gebruiken op verdleping 1 en 2 van de blauwe afdeling. Alleen in bijzondere gevallen en op doktersadvies kan er tijdens de les gebruik gemaakt worden van het toilet. Informeer daarover je mentor, in verband met het verkrijgen van een toiletpas. Pauze In de pauzes kun je in de kantines of buiten op het schoolplein even relaxen, iets drinken of iets eten. Uiteraard houden wij de school schoon! Communicatie Om goed met elkaar te kunnen communiceren, spreken we in de school Nederlands met elkaar! Petten, mobieltjes, mp3... In de leshuizen stop je je mobiel, pet, muts, mp3, camera enz. In je kluisje. Gebruikmaken en aan laten van je mobiel tijdens de les is verboden. Bij gebruik van je mobiel zonder toestemming van de docent, kan je mobiel voor enige tijd in beslag worden genomen! Voor en na schooltijd en in pauzes kun je van deze spullen gebruik maken in de kantines of buiten. Bellen mag je alleen buiten. Ongevraagd iemand fotograferen is privacy schendend en dus niet toegestaan. Gebruik van je mobiel als rekenmachine, agenda e.d. alleen in overleg met je docent. Kleding Het dragen van provocerende of te uitdagende kleding, te denken valt aan: grove teksten, ‘te korte truitjes’ en ‘te lage broeken’ is niet toegestaan. Rookverbod/alcoholgebruik Het Stormink is een school voor leerlingen tussen 12 en 16 jaar. Dit is een van de redenen, dat je zowel binnen als buiten op het terrein/in het zicht van de school niet mag roken. Alcoholgebruik is niet toegestaan! Ook bij school-activiteiten buiten de school mag je niet roken en/of alcohol drinken. Uiteraard geldt hetzelfde voor drugsgebruik! Kauwgum In de school mag je geen kauwgum gebruiken! Monitor Op de site van Het Stormink kun je zien of er voor jouw klas roosterwijzigingen zijn. Daarnaast kun je overdag ook kijken op de monitor/het prikbord of er misschien veranderingen in je rooster zijn. Zo zorg je dat je op tijd in de les komt.


Wanneer er een les uitvalt, wordt het uur opgevangen in de aangegeven ruimte. Veiligheid Algemeen geldt dat niemand de veiligheid van zichzelf en van anderen, zowel binnen als buiten ons schoolgebouw in gevaar mag brengen. Het gebruik en het in bezit hebben van vuurwerk is strikt verboden. Als je naar gymnastiek gaat, of je komt terug, mag je het winkelcentrum niet bezoeken : je gaat direct terug naar school. Meldkamer Wanneer je verlof wilt vragen voor een bezoek aan de huisarts, tandarts, orthodontist, ziekenhuis e.a. moet je een verzoek van je ouder(s)/verzorger(s) inleveren bij de Meldkamer. Hier krijg je een verlofbriefje. Als je uit de les verwijderd wordt, moet je je direct in de Meldkamer melden. Foto/video opnames Op alle locaties van het Etty Hillesum Lyceum worden soms voor professionele doeleinden foto/video opnames gemaakt. Deze beelden worden nadrukkelijk niet gebruikt voor communicatieve (PR) doeleinden en zijn enkel voor intern gebruik ter ontwikkeling van de docenten.

Lestijden

Om de rust in de school te waarborgen vindt de middagpauze gescheiden plaats. Op de dinsdag is er geen pauze om 14.00 uur. 1e uur 08.15 - 09.05 uur 1e uur 08.15 - 09.05 uur 2e uur 09.05 - 09.55 uur 2e uur 09.05 - 09.55 uur pauze pauze 3e uur 10.15 - 11.05 uur 3e uur 10.15 - 11.05 uur 4e uur 11.05 - 11.55 uur 4e uur 11.05 - 11.55 uur pauze 5e uur 11.55 - 12.45 uur 5e uur 12.20 - 13.10 uur pauze 6e uur 13.10 - 14.00 uur 6e uur 13.10 - 14.00 uur pauze pauze 7e uur 14.20 - 15.10 uur 7e uur 14.20 - 15.10 uur 8e uur 15.10 - 16.00 uur 8e uur 15.10 - 16.00 uur

Vakantierooster 2015-2016

Vakantieregeling met vijf roostervrije dagen leraren verspreid over vijf dagen gedurende hetjaar: Herfstvakantie maandag 19-10-2015 t/m vrijdag 23-10-2015 Kerstvakantie maandag 21-12-2015 t/m vrijdag 01-01-2016 Voorjaarsvakantie maandag 29-02-2016 t/m vrijdag 04-03-2016 Pasen Maandag 28-03-2016 Koningsdag maandag 27-04-2016 Meivakantie maandag 25-04-2016 t/m vrijdag 06-05-2016 Hemelvaart donderdag 05-05-2016 Pinksteren maandag 16-05-2016 Zomervakantie maandag 18-07-2016 t/m vrijdag 26-08-2016 Roostervrije dagen (goede)vrijdag 25-03-2016 maandag 25-04-2016 dinsdag 26-04-2016 donderdag 28-04-2016 vrijdag 24-06-2016


Overgangscriteria schooljaar 2015-2016

De overgangscriteria voor het schooljaar 2015 - 2016 zullen rond oktober 2015 worden vastgesteld en gepubliceerd.

Lessentabel

Basis klas1

Basis klas 2

SF

SU

Basis/ Kader/ Kader Kader 1 Mavo 1 klas 2

Mavo/ Mavo Havo 1 klas 2

Nederlands Engels Frans Duits Geschiedenis Aardrijkskunde Wiskunde Natuurkunde Biologie Natuur-scheikunde Scheikunde Economie Informatiekunde Techniek Verzorging Beeldende vakken Tekenen Handvaardigheid Muziek Lichamelijke opvoeding Mentoraat Levensbeschouwing PSO Vaksteun Rekenen

4,0 2,0

3,0 3,0

13,0

13,0 2,0

4,0 3,0

4,0 3,0

3,0 2,0

1,0 1,0 4,0

1,0 1,0 3,0

2,0 2,0 3,0

1,0 1,0 3,0

1,5 1,5 4,0

2,0 2,0 4,0

2,5 1,5 1,5 3,0

3,0 2,0 3,0

2,0 1,0

1,0 2,0

2,0 1,0

3,0

3,0

Totaal

2,0 2,0

2,0 2,0

1,5 1,5 1,0 3,0 2,0 1,0 3,0

1,0 1,0 1,0 3,0 1,0 1,0 6,0

1,0

1,0

33,0

33,0

3,0

2,0

2,0 2,0 2,0 2,0

2,0 2,0 2,0

2,0 2,0

2,0 1,0

32,0

3,0

2,0 2,0 4,0

32,0

3,0 3,0 2,0 3,0 1,0 1,0 3,0

2,0 2,0

2,0 1,0

2,0

2,0 2,0

2,0

2,0 2,0

2,0 2,0 1,0 3,0 2,0 1,0

2,0 2,0 1,0 3,0 2,0 1,0

1,0 1,0 1,0 3,0 2,0 1,0

2,0 2,0 1,0 3,0 1,5 1,0

1,0 1,0 1,0 3,0 1,0 1,0

1,0

1,0

0,5

0,5

32,0

32,0

32,0

32,0


32,0

Lessentabel

Havo klas 2

Havo klas 3

Havo/ Vwo 1

Havo/ Vwo 2

Ath. klas 1

Ath. klas 2

Ath. klas 3

Nederlands Engels Frans Duits Geschiedenis Aardrijkskunde Wiskunde Natuurkunde Biologie Natuur-scheikunde Scheikunde Economie Informatiekunde Techniek Verzorging Beeldende vakken Tekenen Handvaardigheid Muziek Lichamelijke opvoeding Mentoraat Levensbeschouwing PSO Vaksteun Rekenen

3,0 3,0 2,0 3,0 2,0 2,0 3,0

3,0 2,0 3,0 3,0 2,0 2,0 3,0 3,0 1,5

3,0 3,0 3,0

3,0 3,0 2,0 3,0 2,0 2,0 3,0

3,0 3,0 3,0

3,0 4,0 2,0 3,0 1,5 1,5 3,0

3,0 3,0 3,0 3,0 2,0 2,0 3,0 3,0 1,5

Totaal

32,5

2,0

2,5

2,0 1,0

2,0 1,5 1,5 1,5 1,0 3,0 1,0 1,0

2,0 2,0 4,0

1,0 0,75 1,0 2,0 0,75 1,0

2,0

2,5

2,0

2,0 1,0

2,0

2,0 1,5

2,0

2,0 1,5

2,0 2,0 1,0 3,0 1,0 1,0

1,5 1,5 1,0 3,0 1,0 1,0

2,0 2,0 1,0 3,0 1,0 1,0

1,5 1,5 1,0 3,0 1,0 1,0

0,75 0,75 1,0 2,0 0,75 1,0

32,5

32,75

0,5 32,0

2,0 2,0 4,0

32,0

0,5 32,5


32,0

Schoolkosten Toelichting op de schoolkosten locatie Het Stormink Het algemene gedeelte (totale kosten € 12,00). Dit bedrag is voor alle leerlingen gelijk. Het betreft kosten voor: • bibliotheek/mediatheek (€ 7,00) of naslagwerken in de lokalen Ter bekostiging van extra investeringen in bibliotheek/mediatheek zoals aanschaf en vervanging van boeken en op peil houden databank. • oudervereniging (€ 5,00) Ter bekostiging van de uitgaven van de overkoepelende oudervereniging en de ouderraden per school. • schoolfotografie Leerlingen kunnen een fotopakket via de fotograaf bestellen. In tegenstelling tot voorgaande jaren worden de kosten van dit pakket niet meer door de school via de ouderbijdrage in rekening gebracht, maar worden de kosten rechtstreeks door de fotograaf gefactureerd.

Excursie/projecten

Schoolse activiteiten

Culturele activiteiten

Sportactiviteiten

Gebruik gereedschap

Borg kluisje

Totaal

1e leerjaar basis

€ 1,00

€ 1,00

€ 24,50

€ 15,00

€ 3,50

€ 10,00 € 7,00

€ 15,00

€ 77,00

1e leerjaar basis/ kader

€ 1,00

€ 1,00

€ 24,50

€ 15,00

€ 3,50

€ 10,00 € 7,00

€ 15,00

€ 77,00

1e leerjaar kader/ mavo

€ 1,00

€ 1,00

€ 16,50

€ 15,00

€ 3,50

€ 10,00 € 7,00

€ 15,00

€ 69,00

1e leerjaar mavo/havo € 1,00

€ 1,00

€ 16,50

€ 15,00

€ 3,50

€ 10,00 € 7,00

€ 15,00

€ 69,00

1e leerjaar havo/vwo

€ 1,00

€ 1,00

€ 16,50

€ 15,00

€ 3,50

€ 10,00 € 7,00

€ 15,00

€ 69,00

1e leerjaar atheneum

€ 1,00

€ 1,00

€ 16,50

€ 15,00

€ 3,50

€ 10,00 € 7,00

€ 15,00

€ 69,00

2e leerjaar basis

€ 1,00

€ 16,00

€ 18,00

€ 15,00

€ 3,50

€ 10,00 € 7,00

x

€ 70,50

2e leerjaar kader

€ 1,00

€ 16,00

€ 18,00

€ 15,00

€ 3,50

€ 10,00 € 7,00

x

€ 70,50

2e leerjaar mavo

€ 1,00

€ 16,00

€ 18,00

€ 15,00

€ 3,50

€ 10,00 € 7,00

x

€ 70,50

2e leerjaar havo

€ 1,00

€ 16,00

€ 18,00

€ 15,00

€ 3,50

€ 10,00 € 7,00

x

€ 70,50

2e leerjaar havo/vwo

€ 1,00

€ 16,00

€ 16,50

€ 15,00

€ 3,50

€ 10,00 € 7,00

x

€ 69,00


€ 1,00

€ 16,00

€ 16,50

€ 15,00

€ 3,50

€ 10,00 € 7,00

x

€ 69,00

3e leerjaar havo

€ 1,00

€ 30,00

€ 18,00

€ 15,00

€ 3,50

€ 7,00

x

€ 74,50


€ 1,00

€ 30,00

€ 18,00

€ 15,00

€ 3,50

€ 7,00

x

€ 74,50

ISK

€ 4,00

€ 16,50

€ 19,00

€ 15,00

€ 3,50

€ 10,00 € 7,00

€ 15,00

€ 90,00

Project Emotionele Intelligentie

Introductie

Ouderbijdrage specifiek 2015-2016


Toelichting Introductie ISK

Picknickactiviteiten. Alle leerjaren Afsluitingsactiviteiten introductiedagen.

Excursie/projecten Alle leerjaren

Enquête toepassingen voor alle leerjaren. 2e leerjaar Outdoor activiteiten. 3e leerjaar Dagexcursie (€ 27,50) en beroepenmarkt. ISK Outdoor activiteiten en excursie milieucentrum.

Schoolse activiteiten Alle leerjaren 1 Basis 1 Basis/Kader

Kosten van mentoractiviteiten, doemiddagen, sint-kerstvieringen, nieuwjaarsactiviteiten en afsluiting schooljaar. Activiteiten i.s.m. De KIJ. Activiteiten i.s.m. De KIJ.

Culturele activiteiten

Alle leerjaren

Kosten van muziek- en theatervoorstellingen op school.

Sportactiviteiten

Alle leerjaren

Storminkdag en diverse sportactiviteiten.

Huur kluisje

Deze kluisjes kunnen de leerlingen gebruiken om hun persoonlijke bezittingen op te bergen.

Borg kluisje

De school brengt een borg in rekening bij de eerste verstrekking van een sleutel op het Etty Hillesum Lyceum. Na inlevering van de sleutel bij het verlaten van de laatste vestiging van het Etty Hillesum Lyceum ontvangt men de borg retour.

NB.:

Indien u op uw overeenkomst de mogelijkheid ziet staan om in te tekenen voor “borg kluisje” betekent dit dat uw zoon/dochter reeds in het bezit is van een kluisje en kluissleutel. Om dit kluisje te behouden moet u deze mogelijkheid dus aanvinken. Voor iedere kluissleutel dient eenmalig een borgsom te worden betaald. Deze borg ontvangt u dus bij het verlaten van het Etty Hillesum Lyceum na inlevering van de sleutel retour.

Contactpersonen: Weblink:

Met inhoudelijke vragen betreffende de activiteiten en diensten kunt u zich wenden tot de administratie van locatie Het Stormink. Telefoon: 0570-504660. www.ettyhillesumlyceum.nl/ouders/schoolkosten


Contactgegevens Het Stormink Adres: Telefoon: Fax: E-mail: Website: Postadres:

Storminkstraat 1 7418 GH Deventer (0570) 504660 (0570) 504661 [email protected] www.ettyhillesumlyceum.nl/het-stormink Postbus 199, 7400 AD Deventer

Schoolleiding Dhr. H.A.J.M. Nijboer MME Mw. J.J. Voortman Schakelklas Mw. J.A.J. Bakker Dhr. W. Oortgiesen Mw. B.M.J, van den Broek-Entingh MME

directeur lid schoolleiding teamleider lid schooUeiding teamleider lid schooUeiding teamleider lid schooUeiding teamleider

Basis Beroepsgerichte Leerweg Internationale

MAVO HAVO Atheneum, Tweetalig Onderwijs


Medewerkers met een specifieke taak Organisatie Dhr. J.G.P. Krabbe Dhr. E.F. van der Meulen

planning en organisatie rooster

Decanen Mw. D. Brattinga Mw. M.J. Cornelissen Dhr. R.H.J.M. Nollen Dhr. E. van de Mije

Atheneum en HAVO VMBO: Kader Beroepsgerichte Leerweg en Mavo VMBO: Basis Beroepsgerichte Leerweg VMBO: Basis Beroepsgerichte Leerweg

Vertrouwenspersonen Mw E. Schrijver Dhr. L. Jaarsveld

[email protected] [email protected]

Zorgcoordinator Mw. E.M. Timmermans Leerlingbegeleiders Mw. E. Schrijver Mw. J. Casagrande Mw. J. Goedbloed-Verhoeff Mw. A. Dercksen Orthopedagogen Mw. A.A.G.M. Boots-van Rijn Mevr.S.Velner Mevr. M. Poliste (Remedial Teacher)


Deventer scholengemeenschap voor gymnasium, atheneum, havo, vmbo en praktijkonderwijs

Open Huizen WOENSDAG 20 JANUARI 2016

Ons onderwijsaanbod voor het schooljaar 2016-2017 1 2 3 4 5 6

ARKELSTEIN

18.00 - 20.00 uur

VRIJDAG 29 JANUARI 2016 16.00 - 20.00 uur

WOENSDAG 27 JANUARI 2016 17.00 - 20.00 uur



VRIJDAG 12 FEBRUARI 2016 18.00 - 20.30 uur

DE BOERHAAVE • havo/vwo • havo • atheneum • gymnasium

DE KEURKAMP • basisberoepsgerichte leerweg • basis/kaderberoepsgerichte leerweg

*

HET SLATINK • kaderberoepsgerichte leerweg/mavo* • kaderberoepsgerichte leerweg • gemengde leerweg • mavo* • mavo*/havo • havo

HET STORMINK • isk • basisberoepsgerichte leerweg • basis/kaderberoepsgerichte leerweg • kaderberoepsgerichte leerweg • kaderberoepsgerichte leerweg/mavo* • mavo* • mavo*/havo • havo • havo/vwo • atheneum • atheneum tto

HET VLIER • havo • atheneum • gymnasium Ook wel theoretische leerweg genoemd. Klas 2 van de 2-jarige brugklas basis/kader start in schooljaar 2017-2018.

www.ettyhillesumlyceum.nl

Schoolgids School voor onderbouw, vmbo, havo, atheneum, atheneum-tto en isk

Recommend Documents