Schoolgids Jouw keuze, jouw talent, jouw toekomst! Economie - Groen - Techniek - Zorg&Welzijn. Algemeen. Reitse Hoevenstraat 20

Algemeen Reitse Hoevenstraat 20 Gershwinstraat 10 Reitse Hoevenstraat 12

Jouw keuze, jouw talent, jouw toekomst!

Economie - Groen - Techniek - Zorg&Welzijn

ISK

Schoolgids 2014-2015

Voorwoord Beste leerlingen, Een nieuw schooljaar, dus een nieuwe schoolgids. De schoolgids waarin je informatie vindt over je opleiding, vakanties en regels binnen de school. Op onze school bereiden wij je voor op het leren van een vak én op verder leren in het middelbaar beroepsonderwijs. Onze school laat je kennismaken met de sectoren Economie, Groen, Techniek en Zorg& Welzijn. Op weg naar een beroep waarin momenteel veel verandert en waar veel mogelijkheden en kansen liggen. Goede vakmensen worden in de toekomst erg belangrijk voor onze economie. Daarnaast ligt er natuurlijk nog een opdracht om je te ontwikkelen als een goed burger waarin respect, samenwerking en eigen verantwoordelijkheid belangrijk zijn. Speciaal voor onze eerstejaars leerlingen Je bent klaar met de basisschool en nu begin je aan een nieuwe school. Dat is spannend, maar ook leuk! De school is waarschijnlijk verder van jouw huis en je bent dus wat langer onderweg. Je komt ook bij andere leerlingen in de klas te zitten en je krijgt andere leraren. Er is wel één leraar die speciaal op jou let: je mentor. Elke ochtend begint met een les met je mentor. Dit zorgt voor regelmaat en voor begeleiding zodat je je vlug thuis voelt op onze school. Naast de vakken die je krijgt doen we op onze school ook hele leuke activiteiten zoals een dropping, een reis naar Parijs en Londen etc. We verwachten van jou dat je je inzet voor je opleiding, je houdt aan de schoolregels en je een goede klasgenoot bent voor je medeleerlingen. Wij wensen je heel veel succes en gaan samen voor een goede en leerzame tijd op onze school zodat je later met plezier terugdenkt aan die jaren op Vakcollege Tilburg. Mw. Jeanne van Liempd Dhr. Kees den Ridder Directie Vakcollege Tilburg. 3

Examinering en diplomering - blz 17 Toetsing vmbo Examinering vmbo Borging van de kwaliteit Diploma vmbo Startkwalificatie

ISK

Reitse Hoevenstraat 12

Gershwinstraat 10


Inhoud algemeen Organisatie Doelstellingen Hoe gaan we met elkaar om? Rookbeleid

Oudercontacten - blz 18 Contacten tussen school en ouders/verzorgers Rapporten Informatie over cijfers en aanwezigheid Nieuws

Onderwijsprogramma - blz 9 Klassen en programma's Topsport Loopbaanleren en Talentlessen Taal en rekenen Actief burgerschap en sociale integratie Medialessen Keuze vakrichting en leerweg Basisberoepsgerichte leerweg Leerwerktraject Kaderberoepsgerichte leerweg Gemengde leerweg

Ouderparticipatie, medezeggenschap, leerlingenraad - blz 19 Ouderraad Medezeggenschapsraad en Gemeenschappelijke medezeggenschapsraad Oproep Leerlingenraad

Leerlingbegeleiding - blz 12 Opvoeden De mentor Zorglijnen Vertrouwenspersoon Zorgteam en zorgadviesteam Cito Volgsysteem Leerwegondersteunend onderwijs (lwoo) Leerlingvolgsysteem Zorg voor jeugd Centrum Jeugd en Gezin

Procedures - blz 20 Inspectie Klachtenregeling Verandering in persoonlijke gegevens Verzuim Te laat komen Afmelden bij ziekte of afwezigheid Ziek op school Vrijstelling van schoolbezoek Veiligheid Video-opnamen en fotografie

Instromen - doorstromen - uitstromen - blz 15 Toelating eerste leerjaar Tussentijdse toelating Leerlingebonden financiering Richtlijnen voor bevordering Leerwegadvies Vakrichting Keuze vervolgopleiding Doorlopende leerlijnen

Financiële zaken - blz 22 Schoolboeken Overige lesmaterialen Vrijwillige ouderbijdrage Tegemoetkoming studiekosten Studiefinanciering Belangrijke data - blz 23 Vakantie etc. Onze resultaten - blz 23

4 Inhoud schoolgids deel 2 zie website Vakcollege Tilburg

Organisatie

Leerlingbegeleiding Leerjaar 1 Reitse Hoevenstraat 20: dhr Mark Boerkamp Leerjaar 2 Reitse Hoevenstraat 20: mw Aukje Brekelmans Leerjaar 3 en 4 Reitse Hoevenstraat 12: Techniek /Zorg&Welzijn mw Sanne Huijgen-Verkuil en dhr Rob Hendriks Gershwinstraat 10: Economie en Groen dhr Jan Snels

Bestuur Vakcollege Tilburg maakt deel uit van Onderwijsgroep Tilburg. Het College van Gedelegeerd Bestuurders staat onder voorzitterschap van dhr F. van der Westerlaken. Directie Mw Jeanne van Liempd Dhr Kees den Ridder Teamleiders Onderbouw: dhr Wim Mertens Bovenbouw: mw Nicole Verhoeven, dhr Walter Hauwé, dhr Bert van Opstal ISK: mw Rosemarie Smeets

Onze medewerkers zijn te bereiken via het algemene nummer van de school: 013 - 539 70 50.

Vertrouwenspersonen Gershwinstraat: mw Wendy Herrijgers Reitse Hoevenstraat 12 en 20: dhr Amado Felida Zorgcoördinator Mw Aukje Brekelmans Anti-pestcoördinator: mw Sanne Huijgen - Verkuil Anti-pestcoördinator Mw Sanne Huijgen-Verkuil

5

Algemeen

Algemeen (inclusief Internationale Schakelklas)

Algemeen

Organogram

Directie

Leerlingenraad

Ouderraad

MR: bestaande uit docenten, ouders en leerlingen

Internationale Schakelklas

Teamleider team onderbouw

Teamleider bovenbouw Zorg&Welzijn

Teamleider bovenbouw Techniek

Teamleider bovenbouw Economie & Groen

Team onderbouw

Team Zorg&Welzijn

Team Techniek

Team Economie & Groen

6

Ondersteunend personeel

Algemeen Adresgegevens Leerjaar 1 + 2 alle sectoren Reitse Hoevenstraat 20, 5042 EH Tilburg. Postadres: Postbus 1330, 5004 BH Tilburg. 013 - 539 70 50 [email protected] www.vakcollegetilburg.nl

Doelstellingen • Vakcollege Tilburg richt zich op de ontplooiing van de leerlingen en op het ontwikkelen van hun zelfstandigheid en verantwoordelijkheidsgevoel. Wij stimuleren hen bij het ontwikkelen van een identiteit van respect en medemenselijkheid. •

Wij geven activerend, motiverend en innovatief onderwijs, waarmee wij onze leerlingen voorbereiden op hun latere functioneren als bekwame, gedreven en verantwoordelijke vakmensen. Die met plezier en trots aan het werk gaan.

•

Vakcollege Tilburg gaat uit van de eigenheid van de leerling: wij bieden elk van onze leerlingen passend onderwijs en begeleiding.

•

Vakcollege Tilburg omvat alle sectoren van het vmbo en biedt drie leerwegen aan: basisberoepsgericht, kaderberoepsgericht en gemengd. Elke leerling die daarvoor in aanmerking komt, kan gebruikmaken van het leerwegondersteunend onderwijs.

•

Samen met ROC Tilburg verzorgen wij ook opleidingen op niveau twee van het middelbaar beroepsonderwijs. Zo stellen wij onze leerlingen in staat, een startkwalificatie voor de arbeidsmarkt te behalen.

•

Wij willen voortijdige schooluitval voorkomen, daarom werken we nauw samen met ROC Tilburg om doorlopende leerlijnen te realiseren van vmbo naar mbo.

Leerjaar 3-4 sectoren Techniek/Zorg& Welzijn en de Internationale Schakelklas Reitse Hoevenstraat 12, 5042 EH Tilburg. Postadres: Postbus 1330, 5004 BH Tilburg. 013 - 539 70 40 Leerjaar 3-4 sectoren Economie en Groen: Gershwinstraat 10, 5012 AR Tilburg Postadres: Postbus 1330, 5004 BH Tilburg. 013 - 539 70 20 Dependance Internationale Schakelklas Clemensschool, Baardwijksestraat 44, 5142 WG Waalwijk 013 - 539 70 45 In dit gebouw is de Internationale Schakelklas gevestigd. Vakcollege Tilburg is onderdeel van Onderwijsgroep Tilburg. Stappegoorweg 183, Postbus 1330, 5004 BH Tilburg. 013 - 539 70 10 Volg Vakcollege Tilburg ook op Twitter en Facebook. 7

Algemeen

Hoe gaan we met elkaar om? Als je met veel mensen samenwerkt, spreek je af wat wel en wat niet mag. Daarom hebben wij regels opgesteld voor onze school. Maar niet alles is in regels te vangen en dat willen we ook niet. We willen dat onze leerlingen zich op school normaal gedragen. Goed met elkaar omgaan vraagt om acceptatie en respect. We verwachten van onze leerlingen respect voor de school, voor het gebouw en de inventaris, voor docenten en andere medewerkers, voor de huisregels en voor hun medeleerlingen. Dit betekent dus: • we lossen problemen op door te praten; • we luisteren naar elkaar; • we houden rekening met elkaar; • we zorgen dat anderen geen last van ons hebben; • we maken onze vergissingen goed; • we zijn voorzichtig met elkaars eigendommen; • we leren van en met elkaar; • we helpen elkaar; • we discrimineren niet; • we intimideren niet; • we pesten of kwetsen niet, ook niet op sociale media als Twitter, Facebook of via andere toepassingen op je telefoon. Rookbeleid De locaties aan de Reitse Hoevenstraat zijn rookvrij: daar mag door de leerlingen nergens worden gerookt. Op de locatie aan de Gershwinstraat mogen de mbo-studenten die in dat gebouw les krijgen, roken op de daartoe aangewezen plaatsen - maar liever niet. 8

Algemeen taalonderwijs volgen, met als dat nodig is extra ondersteuningslessen. Wij zijn wettelijk verplicht om toe te werken naar bepaalde niveaus in rekenen en taal. Een rekentoets is een verplicht onderdeel van het examen. Wij werken nauw samen met het middelbaar beroepsonderwijs om onze vmbo-leerlijn goed te laten aansluiten op het vervolgonderwijs.

Onderwijsprogramma Klassen en programma's De toelatingscommissie plaatst de leerlingen in een klas en een programma, aan de hand van het Onderwijskundig Rapport, het advies van de toeleverende school, de CITO-eindscore, een mogelijk psychologisch onderzoek, de eventuele beschikking van de Regionale Verwijzingscommissie en eventuele andere gegevens.

Actief burgerschap en sociale integratie Wij leren onze leerlingen de kennis en vaardigheden die bij een beroep horen. We bereiden hen ook voor op deelname aan de maatschappij. Zij leren bij ons te functioneren in diverse 'werelden', zoals de klas, de school, de straat, de stad, het land en Europa. Hiervoor is meer nodig dan alleen kennis. Actief burgerschap en sociale integratie komen daarom niet alleen terug in de lessen, maar zijn verweven in het hele schoolleven. Tot 'de kennis en vaardigheden die bij een beroep horen', behoort ook representatief zijn. Wij willen dat onze leerlingen beseffen, dat hun kleding dient te passen bij de omgeving en de omstandigheden. Als er veiligheids- of hygiënevoorschriften gelden in een bedrijf of op school, zijn leerlingen daar uiteraard aan gehouden. Wij wijzen leerlingen op het belang van hun uiterlijk en houden hen ook op school aan deze richtlijnen van kleding en uiterlijk. Op school gaan de leerlingen dus gekleed als bij stage of werk. Zie voor meer gedetailleerde voorschriften www.vakcollegetilburg.nl

Topsport De school werkt voor de begeleiding van leerlingen met talent en inzet voor topsport, samen met de Stichting Topsport. Loopbaanleren en Talentlessen Wij willen dat onze leerlingen hun talenten ontdekken, zodat zij zich optimaal kunnen ontplooien. In leerjaar één en twee krijgen zij Talentlessen. Omdat wij een school voor (voorbereidend middelbaar) beroepsonderwijs zijn, is ons onderwijs sterk gekleurd door het latere beroepenveld. Dat noemen wij loopbaanleren. De inhoud van de Talentlessen is ook gekoppeld aan de keuzemogelijkheden in leerjaar drie en vier. Taal en rekenen Veel leerlingen in het voortgezet onderwijs hebben een achterstand in taal en rekenen. Ook op onze school is dat het geval. Wij voeren een actief beleid om dit te ondervangen. Dit betekent dat alle leerlingen op hun niveau rekenen

9

Algemeen

Media-lessen: Facebook, Twitter etc In het leven van onze leerlingen spelen 'social media' als Twitter en Facebook een grote rol. Wij begeleiden hen hierbij tijdens speciale media-lessen in de onderbouw. Wij brengen onze leerlingen bij dat je niet alleen voorzichtig moet zijn met het oog op jezelf, maar dat je ook medeleerlingen en de medewerkers van de school respectvol benadert op media als Facebook en Twitter. De ICT-gedragscode voor onze leerlingen staat op onze website.

Leerwerktraject Wanneer een leerling erg praktisch ingesteld is en problemen heeft met theorie-vakken kan het leerwerk-traject een uitkomst bieden. In dit leerwerktraject kiest de leerling op advies van de school voor een bepaalde beroepsrichting. De opleiding en het schoolexamen vindt plaats op school en in het stagebedrijf. De leerlingen doen examen in Nederlands en in het beroepsvoorbereidende vak. Met het diploma stroomt de leerling alleen door in de beroepsrichting, die hoort bij het leerwerktraject. Het leerwerktraject is onderdeel van de basisberoepsgerichte leerweg.

Keuze vakrichting en leerweg Wanneer de leerling er aan toe is, kiest hij/zij voor een sector en een profiel. Aan het einde van het eerste leerjaar bepalen we het niveau van de leerling. Wij bieden drie leerwegen aan: - basisberoepsgerichte leerweg; - kaderberoepsgerichte leerweg; - gemengde leerweg.

Vakcollege-route Bij Vakcollege Tilburg bieden we ook de zogenaamde Vakcollege-route aan. In die route richten leerlingen zich al vanaf het tweede leerjaar heel specifiek op de sector van hun keuze. Deze route is toegankelijk voor een selectieve groep van zeer gemotiveerde leerlingen die een duidelijke beroepswens hebben en zelfstandig kunnen werken. Vooralsnog starten we deze route voor de sector techniek. We geven deze Vakcollege-route vorm in nauwe samenwerking met het mbo, zodat de doorlopende leerlijn vmbo-mbo verzekerd is.

Basisberoepsgerichte leerweg In de basisberoepsgerichte leerweg besteden we in de bovenbouw de helft van de wekelijkse lesuren aan het beroepsvoorbereidend vak. De leerlingen sluiten eerst lichamelijke opvoeding, kunstvakken en maatschappijleer 1 af. Daarna doen zij examen in vier sectorgebonden vakken en één beroepsvoorbereidend vak. Met een diploma in de basisberoepsgerichte leerweg kan een leerling doorstromen naar niveau twee van het middelbaar beroepsonderwijs. 10

Algemeen doorstromen naar niveau drie of vier van het middelbaar beroepsonderwijs.

Kaderberoepsgerichte leerweg De leerlingen sluiten eerst lichamelijke opvoeding, kunstvakken en maatschappijleer 1 af, vervolgens doen zij examen in vier sectorgebonden vakken. Het niveau van deze examenvakken is hoger dan in de basisberoepsgerichte leerweg. Daarnaast doet de leerling examen in een beroepsvoorbereidend vak. In de bovenbouw wordt de helft van de wekelijkse lesuren besteed aan het beroepsvoorbereidend programma. Leerlingen met een diploma in de kaderberoepsgerichte leerweg kunnen

Gemengde leerweg De leerlingen sluiten eerst lichamelijke opvoeding, kunstvakken en maatschappijleer 1 af. Vervolgens doen zij examen in zes theorievakken en een beroepsvoorbereidend vak. Leerlingen uit deze leerweg kunnen doorstromen naar niveau drie of vier van het middelbaar beroepsonderwijs.

11

Algemeen

voorbereiden en het uitvoeren van de handelingsplannen. Deze uitvoering vindt vaak plaats in kleine groepen of individueel. Derdelijns zorg wordt ingeschakeld wanneer hulpvragen meer deskundigheid vereisen dan de school kan bieden. We doen dan een beroep op externe begeleiding door bijvoorbeeld de leerplichtambtenaar, GGD, GGZ, Kompaan en de Bocht of Bureau Jeugdzorg.

Leerlingbegeleiding Opvoeden Ouders zijn verantwoordelijk voor de opvoeding van hun kinderen. Als school leveren wij aan deze opvoeding een bijdrage, maar onze hoofdtaak is het geven van een goede opleiding aan elke leerling. Onze leerlingbegeleiding heeft drie aspecten: de persoonlijke (sociaal-emotionele) begeleiding, de onderwijskundige begeleiding en de begeleiding bij school- of studiekeuze (zie hoofdstuk instroom-doorstroom-uitstroom). Alle teamleden zijn verantwoordelijk voor leerlingbegeleiding. Zij zorgen voor een planmatige aanpak en daar waar nodig stellen zij handelingsplannen op en voeren die uit.

Vertrouwenspersoon Als een leerling te maken krijgt met ongewenst gedrag kan hij/zij bij een vertrouwenspersoon terecht. Een vertrouwenspersoon luistert en onderzoekt met de leerling de mogelijkheden hoe hiermee om te gaan. Het zorgteam en het zorgadviesteam Soms heeft een leerling behoefte aan extra ondersteuning. Er zijn bijvoorbeeld persoonlijke problemen die meer hulp behoeven dan de mentor kan bieden. Dan kan het zorgteam worden ingeschakeld. Dit team bestaat uit de leerlingbegeleider van het betreffende team, de mentor, de schoolmaatschappelijk werker en de schoolpsycholoog. Wanneer dit niet volstaat, wordt de derdelijns zorg ingeschakeld via het zorgadviesteam. Binnen elk team is een leerlingbegeleider: Team onderbouw leerjaar 1: dhr Mark Boerkamp Team onderbouw leerjaar 2: mw Aukje Brekelmans Team bovenbouw Techniek/Zorg&Welzijn: mw Sanne Huijgen-Verkuil en dhr Rob Hendriks Team bovenbouw Economie en Groen: dhr Jan Snels.

De mentor De mentor is de docent die de leerling persoonlijk begeleidt. Hij/zij is de eerste contactpersoon voor ouders/verzorgers, collega's of andere scholen. De mentor bespreekt de leerlingen regelmatig in klassenverband of individueel, waarbij alle vakdocenten aanwezig zijn. De mentor legt de communicatie over leerlingen vast in het leerlingvolgsysteem. Zorglijnen Eerstelijns zorg gebeurt door de mentor en de vakdocenten. Zij zorgen voor signalering en handelingsplannen. Zij voeren dit uit binnen de groep en tijdens de les en worden hierbij zo nodig ondersteund door de leerlingbegeleider. Tweedelijns zorg gebeurt door de psycholoog, de schoolmaatschappelijk werker en andere ondersteuners. Zij zorgen vooral voor diagnostische onderzoeken en zij ondersteunen bij het 12

Algemeen Cito Volgsysteem Onze school wil de vorderingen van de leerlingen goed volgen. Daarvoor maken wij in leerjaar 1, 2 en 3 onder andere gebruik van het Cito Volgsysteem. Bij al deze toetsen komen de onderdelen: taalverzorging, woordenschat, leesvaardigheid (zowel voor Nederlands als voor Engels) en rekenen/wiskunde aan bod. Op deze manier brengen we de vorderingen van onze leerlingen goed in beeld. Waar het nodig is, geven we extra sturing aan het onderwijsproces. Leerwegondersteunend onderwijs (lwoo) Leerwegondersteunend onderwijs is voor leerlingen die extra hulp nodig hebben om het vmbo-programma te volgen en een diploma te behalen. Dit onderwijs wordt gerealiseerd door deze leerlingen binnen de drie leerwegen extra ondersteuning en begeleiding te geven. Het is dus mogelijk om in alle drie de leerwegen lwoo te krijgen. De lwoo-klassen zijn kleiner en de leerlingen krijgen extra aandacht. Om in aanmerking te komen voor leerwegondersteuning moet leerlingen voldoen aan landelijk vastgestelde criteria. De Regionale Verwijzingscommissie beoordeelt de aanvraag op: - de leerachterstand van de leerling; - het intelligentiequotiënt van de leerling; - sociaal-emotionele problematiek van de leerling in relatie tot de leerprestaties. Leerlingvolgsysteem Om de ontwikkeling en de begeleiding te volgen, gebruiken we een leerlingvolgsysteem. De mentor beheert dit systeem. Elk jaar worden de gegevens doorgegeven aan de volgende mentor. Ouders kunnen de cijferresultaten en de aan- en afwezigheid volgen door in te loggen in de 13

systemen. De mentor heeft de taak de ouders te informeren. Zorg voor Jeugd Onze school is aangesloten op het signaleringssysteem Zorg voor Jeugd, om te voorkomen dat jongeren tussen wal en schip raken. Met het systeem wisselen alle betrokken organisaties snel en efficiënt informatie uit. De gemeente Tilburg heeft het signaleringssysteem Zorg voor Jeugd beschikbaar gesteld. Onze zorgcoördinator en leerlingbegeleiders kunnen signalen melden in Zorg voor Jeugd. U wordt hierover uiteraard geïnformeerd. In het systeem komt alleen te staan dát er zorgen zijn over een jongere, geen inhoudelijke informatie. Als er twee of meer signalen in het systeem staan over deze jongere, wordt automatisch een ketencoördinator aangewezen. Deze inventariseert wat er aan de hand is en of het nodig is om een hulpverleningsplan op te stellen. Op www.zorgvoorjeugd.nu vindt u meer informatie. Centrum Jeugd en Gezin Het Centrum Jeugd en Gezin biedt informatie, advies en ondersteuning bij opgroeien en opvoeden. In het Centrum Jeugd en Gezin werken verschillende organisaties samen op het gebied van onderwijs, jeugd(gezondheid)zorg en welzijn. Deze instellingen zijn ook vertegenwoordigd in het zorg(advies)team van de school. U kunt het CJG rechtstreeks bereiken: 0800 3 656 565 (gratis). U kunt ook terecht op de website: www.jeugdengezintilburg.nl Daar vindt u onder andere informatie over de inlooppunten in de verschillende wijken in Tilburg of gemeenten in Midden-Brabant.

14

Algemeen

Algemeen Voorafgaand aan het toelatingsgesprek krijgt de leerling een vragenlijst, als leidraad voor het gesprek. Op grond van de bevindingen bij het toelatingsgesprek, het onderwijskundig rapport en de beroepen- interessetest (voor de leerjaren 3 en 4) wordt een advies gegeven aan de toelatingscommissie. Bij een positief advies plaatsen we de leerling op een lijst waarna op basis van het aantal te vergeven plaatsen (in een afdeling en/of leerweg) gekeken wordt of een leerling definitief geplaatst kan worden. Proefplaatsing op basis van detachering behoort tot de mogelijkheden.

Instromen - doorstromen - uitstromen Toelating eerste leerjaar We beslissen of we een leerling toelaten tot onze school aan de hand van: - het advies van de basisschool en het onderwijskundig rapport van de basisschool; dit advies is leidend; - de uitslag van de Cito-toets, het leerlingvolgsysteem en/of het Drempelonderzoek; - het resultaat van een psychologisch onderzoek, als dat heeft plaatsgevonden. Daarnaast geldt als toelatingscriterium dat ouders en leerlingen zich verenigen met de schoolregels. In uitzonderlijke situaties hebben wij het recht om leerlingen vanwege de aard van de hulpvraag niet toe te laten. Dit is het geval als de leerachterstand te groot is en/of de sociaal-emotionele problematiek het hulpaanbod van de school overstijgt. Op grond van het dossier en in overleg met de basisschool wordt deze beslissing genomen. Ouders kunnen bij het bevoegd gezag van de school (de Onderwijsgroep Tilburg) beroep aantekenen tegen een weigering om hun kind toe te laten. Voor leerlingen die recht hebben op leerwegondersteunend onderwijs gelden de landelijk vastgestelde criteria.

Leerlinggebonden financiering Vanaf 1 augustus 2014 gaat, met de invoering van Passend Onderwijs, de financiering van de leerlinggebonden financiering ('rugzakje') wijzigen. Dit houdt in dat voor een leerling met een indicatie voor cluster 3 en 4 de middelen niet meer rechtstreeks naar de school gaan, maar via het Samenwerkingsverband VO Midden-Brabant lopen. De middelen zijn vanaf die datum ook niet meer persoonsgebonden. Voor leerlingen van cluster 2 verandert vooralsnog niets. Op Vakcollege Tilburg gebruiken we die extra middelen voor: - begeleiding door een speciale school; - extra individuele begeleiding door de mentor; - extra leermiddelen indien nodig.

Tussentijdse toelating Voor een leerling die tussentijds wil overstappen naar Vakcollege Tilburg gelden eveneens bovenstaande uitgangspunten. Daarnaast houden we een toelatingsgesprek. Bij dit gesprek is de betrokken leerlingbegeleider aanwezig.

Ons onderwijs is leerlinggericht en vraaggestuurd. Dit betekent dat passend onderwijs en een passend begeleidingsaanbod de basis vormen van ons pedagogisch en onderwijskundig handelen. 15

Algemeen

oriëntatie op de beroepenvelden en de praktijklessen uit de bovenbouw. Regelmatig bespreken we de resultaten met onze leerlingen. Door deze intensieve begeleiding kunnen de leerlingen in de loop van het tweede leerjaar een gefundeerde keuze maken voor een vakrichting in de bovenbouw.

Richtlijnen voor bevordering De leerlingen van Vakcollege Tilburg blijven zitten in de eerste drie leerjaren als zij niet voldoen aan de overgangsnorm. Als de docentenvergadering vindt dat overdoen niet zinvol is, geeft deze een beargumenteerd advies aan de schoolleiding. Deze beslist. Een leerling mag een leerjaar maar één keer overdoen. Als een leerling voor de tweede, achtereenvolgende keer dreigt te doubleren, heeft de school, samen met de ouders, een inspanningsverplichting om de leerling naar een andere passende opleiding of ander schooltype te begeleiden. Naast bevorderen of doubleren kan een leerling overgeplaatst worden, eventueel met een aangepast programma en/of leerroute.

Keuze vervolgopleiding In de bovenbouw krijgen de leerlingen informatie over de beroepsmogelijkheden binnen de sector. Tijdens de stages ervaren zij welke eisen er aan hen gesteld worden in de verschillende beroepen. Tevens organiseren we voorlichting over de vervolgopleidingen, zodat leerlingen en ouders zich een beeld kunnen vormen van de mogelijkheden. De voorlichters van diverse ROC's en AOC (Agrarisch Opleidingencentrum) komen in de klassen meer vertellen over de mbo-opleidingen. De school ondersteunt de leerlingen bij de aanmelding voor een vervolgopleiding. Van al onze eindexamenkandidaten studeert 95% in voltijd of deeltijd verder.

Leerwegadvies Aan het eind van het eerste leerjaar wordt vastgesteld in welke leerweg (basisberoeps-, kaderberoeps- of gemengd) een leerling doorstroomt. De gegevens die hierbij een rol spelen, zijn: - het gemiddelde van alle cijfers; - de motivatie en studiehouding; - de uitslag van de testen.

Doorlopende leerlijnen Omdat Vakcollege Tilburg en ROC Tilburg onder hetzelfde bestuur vallen, werken wij goed samen. In een aantal gevallen volgen leerlingen van ons vierde leerjaar, praktijklessen op het ROC. Zij maken daar, begeleid door hun eigen docenten, gebruik van de mooie praktijkvoorzieningen en behalen mbo-certificaten.

In de loop van het tweede en derde leerjaar zijn er nog open afstroommogelijkheden. Vakrichting In de Talentlessen besteden we veel aandacht aan

16

Algemeen Examinering en diplomering

Borging van de kwaliteit Het toetsen examenbureau bewaakt de kwaliteit van de toetsen en examens en regelt de gang van zaken rondom de examinering.

Toetsing vmbo Wij houden de vorderingen van onze leerlingen nauwgezet in het oog, zodat we zien dat het goed gaat en we tijdig kunnen ingrijpen als blijkt dat het niet goed gaat. Daarom toetsen wij onze leerlingen vanaf het eerste leerjaar. Al deze toetsen zijn opgenomen in het Programma van Toetsing en Overgang (PTO). De resultaten van de toetsen uit het PTO worden opgenomen in het puntenregistratiesysteem Magister en kunt u inzien via de website. Het toetsen examenbureau bewaakt de kwaliteit en regelt de gang van zaken rondom de toetsing.

Diploma vmbo De meeste leerlingen verlaten onze school met een diploma. Op het vmbo-diploma wordt de sector, de afdeling, de differentiatie en de leerweg vermeld. De weinige leerlingen die niet slagen, krijgen een certificaat voor de vakken die zij met een voldoende hebben afgesloten of krijgen de mogelijkheid om het laatste jaar opnieuw te doen. Startkwalificatie Een deel van onze leerlingen stroomt door naar een opleiding van niveau twee in het mbo. Zo'n opleiding geldt als startkwalificatie voor de arbeidsmarkt, dus daarmee kunnen zij gaan werken. Uiteraard kunnen leerlingen ook doorstromen naar niveau drie of vier van het mbo. Vakcollege Tilburg werkt intensief samen met ROC Tilburg en verzorgen samen de niveau tweeopleiding.

Examinering vmbo Om hun vmbo-diploma te behalen, doen de leerlingen examen. Het examen is opgedeeld in een schoolexamen en een Centraal Examen (landelijk). Het schoolexamen wordt deels afgenomen tijdens de lessen en deels in de toetsweken. Een leerling kan pas deelnemen aan het centraal examen, als alle onderdelen van het schoolexamen zijn afgerond. Alle belangrijke gegevens over het schoolexamen en het centraal examen staan in het Examenreglement en in de Programma's van Toetsing en Afsluiting (PTA's). Deze worden mondeling toegelicht aan ouders en leerlingen en staan op onze website.

17

Algemeen

Oudercontacten Contact tussen school en ouders/verzorgers Op onze school is de mentor de verantwoordelijke persoon voor de leerling. Deze verzorgt in principe de contacten tussen de school en ouders/verzorgers. Bij afwezigheid van de mentor en in bijzondere gevallen, verlopen de contacten via de teamleider en/of leerlingbegeleider. Via de mentor of teamleider is het mogelijk om een afspraak te maken met vakdocenten en/of speciale begeleiders. Rapporten Onze leerlingen krijgen driemaal per schooljaar een rapport. Deze rapporten geven informatie over resultaten (cijfers), gedrag en inzet (werkhouding). Na ieder rapport is er een ouderavond of andere gespreksgelegenheid. Informatie over cijfers en aanwezigheid Via de website kunt u als ouders/verzorgers kijken in 'Magister'. Daarin staan de cijfers. In Webuntis registreren we de aan- en afwezigheid van onze leerlingen. Aan het begin van het schooljaar krijgt u te horen hoe u kunt inloggen. Nieuws Vakcollege Tilburg vindt betrokkenheid van de ouders bij de school erg belangrijk. Daarom informeren wij de ouders regelmatig over belangrijke, actuele zaken in de school, zowel schriftelijk als digitaal.

18

Algemeen Ouderparticipatie, medezeggenschap, leerlingenraad

Medezeggenschapsraad en Gemeenschappelijke Medezeggenschapsraad De medezeggenschapsraad vertegenwoordigt de ouders/verzorgers, leerlingen en medewerkers van de school. De raad adviseert het bestuur en heeft op een aantal gebieden instemmingsrecht. Meer informatie over de medezeggenschapsraad vindt u op onze website. De Gemeenschappelijke Medezeggenschapsraad gaat over de vmbo-scholen die onder het bestuur van Onderwijsgroep Tilburg vallen: Vakcollege Tilburg en de Frater van Gemertschool.

Ouderraad Ouders/verzorgers zijn samen met de school verantwoordelijk voor het welzijn van de leerlingen. Vanuit hun betrokkenheid is een aantal ouders/verzorgers lid van de ouderraad. Doel van de ouderraad is het stimuleren van goed onderwijs en vorming van de leerlingen door het bevorderen van de samenwerking tussen ouders, schoolleiding en medewerkers. De ouderraad vergadert zes á zeven keer per jaar, waarbij altijd een lid van de directie aanwezig is. Van de ouderraad wordt verwacht dat zij meedenkt, ideeën naar voren brengt en kritisch is over de beslissingen die de school neemt. Overige activiteiten van de ouderraad: - meehelpen bij activiteiten zoals carnavalsavond, Kerstbal, dropping en de diploma-uitreiking; - mede organiseren van thema-avonden voor ouders op school; - informatie verstrekken aan ouders op de Open Dag.

Oproep Betrokkenheid van ouders/verzorgers bij de school is een goede zaak. Het is voor de leerlingen goed als ouders/verzorgers interesse tonen in de school en voor de school als zij meepraten en meedenken. Geef u op voor de ouderraad of de medezeggenschapsraad! Leerlingenraad De leerlingenraad vertegenwoordigt de leerlingen en overlegt met de directie over zaken die de leerlingen aandragen. De directie vraagt de leerlingenraad om advies.

Ouders kunnen contact opnemen met de ouderraad via onze website.

19

Algemeen

Als uw kind drie dagen achtereen spijbelt of meer dan zestien lessen verzuimt, melden wij dat aan de leerplichtambtenaar. Dat zijn wij verplicht. De leerplichtambtenaar kan proces-verbaal opmaken of doorverwijzen naar bureau HALT.

Procedures Inspectie Vakcollege Tilburg valt onder de Inspectie VO van het Ministerie van Onderwijs. U kunt informatie bij het ministerie opvragen via: [email protected] of op www.onderwijsinspectie.nl Als u vragen heeft over de school kunt u de inspectie ook bellen: 0800 - 8051 (gratis). Bij (vermoedens van) seksueel misbruik wordt de vertrouwenspersoon op de hoogte gesteld. Als wij vermoeden dat er bij een leerling sprake is van huiselijk geweld of kindermishandeling, melden wij dat bij het Steunpunt Huiselijke Geweld of het Advies- en Meldpunt Kindermishandeling.

Te laat komen Als een leerling te laat op school komt, wordt dat ook geregistreerd. 'Te laat komen' valt onder de verzuimregels (zie hierboven). Als een leerling te laat komt, nemen wij uiteraard maatregelen. Afmelden bij ziekte of afwezigheid Als uw kind door ziekte of andere omstandigheden de lessen niet kan bijwonen, dient u dat de school te laten weten: 1. 's Morgens vóór de lessen beginnen belt u als ouder/verzorger de school om uw kind absent te melden. Vanaf 8 uur is de school telefonisch bereikbaar: 013 - 539 70 40. 2. Als uw kind weer op school komt, geeft u het de 'meldkaart absentie' mee, waarop staat welke dagen uw kind afwezig was. Deze kaart levert uw kind in bij de balie. 3. Als uw kind na het weekeinde nog ziek is, dient u op maandag opnieuw de school te bellen.

Klachtenregeling Op onze website ziet u hoe u een klacht kunt indienen over de school. Veranderingen in persoonlijke gegevens Als uw adres of telefoonnummer verandert, wilt u dit dan zo snel mogelijk doorgeven aan de mentor of de balie? U kunt dit ook zelf doorvoeren via onze website en de toepassing 'Magister'. Verzuim Onderwijs is daarom dus ook verplicht en belangrijk. We willen onze leerlingen boeien door aantrekkelijk onderwijs, maar we letten streng op ongeoorloofd verzuim. We laten u zo snel mogelijk weten als uw kind verzuimt, liefst nog dezelfde dag.

20

Algemeen Ziek op school Als uw kind op school ziek wordt, wordt u geacht uw kind op school op te komen halen. Voor kinderen voor wie dit van toepassing is, hanteren wij een medicijnenprotocol. Dit is te raadplegen op onze website.

Video-opnamen en fotografie Uit didactisch oogpunt staan wij onze docenten en studenten van lerarenopleidingen toe, om van lessen video-opnamen te maken. Dat is uiteraard strikt voor intern gebruik. Daarnaast maken wij als school, foto's bij allerlei belangrijke activiteiten en gebeurtenissen: feesten, demo's, plenaire bijeenkomsten, sportdagen, diploma-uitreikingen etc. Deze foto's publiceren wij op onze website en soms gebruiken we ze voor de schoolgids. We stellen ze nooit ter beschikking aan anderen.

Vrijstelling van schoolbezoek Als u een 'vrijstelling van schoolbezoek' wilt aanvragen voor uw kind, moet u tijdig contact opnemen met de directie. Als het gaat om afwezigheid wegens religieuze feestdagen, meldt u dit twee dagen tevoren bij de directie. Per feest geldt één verlofdag, met een maximum van twee dagen per schooljaar.

Als u als ouder/verzorger hier bezwaar tegen heeft, wilt u dit dan melden bij de schoolleiding. Dan gebruiken wij eventuele foto's van uw kind niet. Bij verschillende gelegenheden (bijvoorbeeld diploma-uitreikingen!) maken ouders /verzorgers zelf foto's of filmpjes bij ons op school. Dat mag, maar u mag foto's of filmpjes waar ook andere leerlingen herkenbaar in beeld zijn, niet publiceren, ook niet op Youtube! Dat is een schending van de privacy van andere leerlingen en kan leiden tot een klacht.

Veiligheid Vakcollege Tilburg hecht veel waarde aan de veiligheid op school. Dit staat beschreven in het Schoolveiligheidsplan. Wij leggen daarbij de nadruk op het stimuleren van gewenst gedrag bij leerlingen en medewerkers. Op plekken waar dat nodig is, maken wij gebruik van cameratoezicht. Daarnaast hebben we een anti-pestcoördinator die ook bijdraagt aan de veiligheid van onze leerlingen.

21

Algemeen

Financiële zaken

Vrijwillige ouderbijdrage Om goed onderwijs te realiseren, zijn ook activiteiten buiten de lessen nodig. De excursies, schoolfeesten, sportdagen en reizen dragen bij aan de ontwikkeling van de leerlingen en maken het onderwijs eigentijds en boeiend. Deze activiteiten kosten geld. Die kosten worden via de vrijwillige ouderbijdrage bij u in rekening gebracht. Die rekeningen zijn specifiek voor een bepaalde activiteit. U betaalt dus alleen voor die activiteiten en voorzieningen, waar uw kind aan meedoet. De school kan leerlingen uitsluiten van buitenlesactiviteiten waarvoor hun ouders/ verzorgers geen bijdrage betalen.

Schoolboeken De volgende schoolboeken en lesmaterialen worden door de school gratis aan uw kind in bruikleen gegeven: leerboeken, projecten tabellenboeken, examentrainingen en -bundels, leermateriaal van de school (inclusief de bijbehorende cd's en dvd's) en licenties voor computerprogramma's. Het gaat om bruikleen, dus aan het einde van het schooljaar moet uw kind deze boeken en lesmaterialen weer inleveren. Bij schade of vermissing brengt de leverancier VDE namens ons de kosten bij u in rekening.

Tegemoetkoming studiekosten Leerlingen die jonger zijn dan achttien jaar kunnen in aanmerking komen voor een tegemoetkoming in de studiekosten, afhankelijk van het inkomen van de ouders/verzorgers en de gezinssamenstelling. Een aanmeldingsformulier is verkrijgbaar op school. Als een leerling achttien jaar wordt en dagonderwijs volgt, dient hij drie maanden tevoren (en zes maanden indien hij niet de Nederlandse nationaliteit bezit) een aanvraagformulier in te sturen. Met achttien jaar vervalt het recht op de kinderbijslag, daarvoor in de plaats komt de Tegemoetkoming Studiekosten VO 18+. Aanvraagformulieren zijn verkrijgbaar bij de balie van de school en via internet. Inlichtingen hierover bij de decaan of bij DUO, 050 - 599 77 55.

Overige materialen Naast de gratis schoolboeken heeft uw kind nog andere materialen nodig. Vaak gaan die langer dan één jaar mee. Deze materialen dient u zelf aan te schaffen. Zij komen dus voor uw eigen rekening en worden ook uw eigendom. Vóór het schooljaar begint, ontvangt u een overzicht van de materialen die u zelf dient te kopen. U vindt dit overzicht ook op onze website. Een aantal van deze materialen kunt u via de school bestellen. De materialen die u via de school bestelt, worden bij u in rekening gebracht. Leerlingen moeten zelf zorgen voor een tas, agenda, atlas, woordenboeken, rekenmachine, schriften, pennen, multomappen, tekenmateriaal, gereedschap, beroepskleding, gymbroek en gymschoenen zonder zwarte zolen. Het sportshirt met logo wordt voor de nieuwe leerlingen bij de introductie aangemeten en uitgereikt in de eerste gymles. 22

Algemeen Studiefinanciering De regelingen van de studiefinanciering treden in werking als de leerling doorstroomt naar een middelbare beroepsopleiding. Ook hiervoor geldt: ruim voor het nieuwe schooljaar aanvragen. Formulieren zijn verkrijgbaar op de mbo-school of via internet. Belangrijke data Herfstvakantie Kerstvakantie Voorjaarsvakantie 2e Paasdag Meivakantie Hemelvaart 2e Pinksterdag Zomervakantie

maandag 20 t/m vrijdag 24 oktober 2014 maandag 22 dec 2014 t/m vrijdag 2 januari 2015 maandag 16 t/m vrijdag 20 februari 2015 maandag 6 april 2015 maandag 27 april 2015 t/m vrijdag 8 mei 2015 donderdag 14 en vrijdag 15 mei 2015 maandag 25 mei 2015 maandag 20 juli t/m vrijdag 28 augustus 2015

Studiedagen (leerlingen vrij)

donderdag 16 oktober 2014 woensdag 19 november 2014 dinsdag 27 januari 2015 vrijdag 3 april 2015 maandag 22 juni 2015

Onze resultaten Een overzicht van de schoolresultaten staat op onze website bij Vensters voor Verantwoording. Hier vindt u o.a. de instroomgegevens, de leerresultaten van leerlingen, de examenresultaten en het slaagpercentage.

23

24

Algemeen

25



Lestijden leerjaar 1

Onderbouw

Lesuur 1 2 Pauze 3 4 Pauze 5 6 Pauze 7 8 9

Adresgegevens Vakcollege Tilburg Reitse Hoevenstraat 20, 5042 EH Tilburg. Postadres: Postbus 1330, 5004 BH Tilburg 013 - 5397050 [email protected] www.vakcollegetilburg.nl Vertrouwenspersoon Als een leerling te maken krijgt met ongewenst gedrag kan hij/zij bij een vertrouwenspersoon terecht. Een vertrouwenspersoon luistert en onderzoekt met de leerling de mogelijkheden hoe hiermee om te gaan. Vertrouwenspersoon voor de leerlingen aan de Reitse Hoevenstraat 20 is dhr. Amado Felida.

Tijd 08.15 - 09.05 uur 09.05 - 09.55 uur 09.55 - 10.10 uur 10.10 - 11.00 uur 11.00 - 11.50 uur 11.50 - 12.20 uur 12.20 - 13.10 uur 13.10 - 14.00 uur 14.00 - 14.15 uur 14.15 - 15.05 uur 15.05 - 15.55 uur 15.55 - 16.45 uur

Lestijden Leerjaar 2 Buitenschoolse activiteiten Leerjaar 2: themadagen, kerstviering, filmavonden, carnaval, sportdag, schoolreis.

Lesuur 1 2 3 Pauze 4 5 Pauze 6 7 Pauze 8 9

Lessentabel leerjaar 1 Nederlands Engels Wiskunde Lichamelijke opvoeding Rekenen Mens&natuur Kunst&cultuur Mens&maatschappij Talentlessen Mentorlessen Totaal per week

4 3 3 3 2 4 4 3 4 2 32

26


Lesrooster De lessen worden gegeven volgens een rooster van 50 minuten. Je vindt het rooster via onze website www.vakcollegetilburg.nl

27

Gershwinstraat 10

Lestijden

Economie en Groen

Leerjaar 3 en 4

Gershwinstraat 10

Adresgegevens Vakcollege Tilburg Sectoren Economie en Groen, Gershwinstraat 10, 5012 AR Tilburg Postadres: Postbus 1330, 5004 BH Tilburg 013 - 539 70 20. [email protected] www.vakcollegetilburg.nl

Lesuur 1 2 Pauze 3 4 Pauze 5 6 Pauze 7 8 9

Vertrouwenspersoon Als een leerling te maken krijgt met ongewenst gedrag kan hij/zij bij een vertrouwenspersoon terecht. Een vertrouwenspersoon luistert en onderzoekt met de leerling de mogelijkheden hoe hiermee om te gaan. Vertrouwenspersoon voor de leerlingen aan de Gershwinstraat is mw Wendy Herrijgers. Lesrooster De lessen worden gegeven volgens een rooster van 45 minuten. Je vindt het rooster via onze website www.vakcollegetilburg.nl

28


Lessentabellen

Nederlands Nederlandse taal Plus Engels Rekenen Biologie LO Studieles/LOB Economie CKV1 Maatschappij DC Recreatie DC Profiel Wiskunde Duits

B 3 1 3 1 3 2 1 3 1 2 7 7 3* 3*

K 3 1 3 1 3 2 1 3 1 2 7 7 3* 3*

Totaal p/w

37

37

* Keuzevak

29

Leerjaar 4 B 3 1 3 1 3 2

K 3 1 3 1 3 2

G 3 1 4 1 4 2

3

3

4

5 7 3* 3*

5 7 3* 3*

5 3 4* 4*

31

31

31

Gershwinstraat 10

Leerjaar 3

- Profiel Onderneming, handel, verkoop (OHV) - Profiel Dierenrijk/Paardenklas (DP) - Profiel Groenbreed/Tuincentrum (GT)

Gershwinstraat 10

Keuzemogelijkheden Dienstverlening en Commercie Alle leerlingen volgen in de bovenbouw het intersectorale examenprogramma Dienstverlening en Commercie. Voor de kaderberoepsgerichte leerweg en de basisberoepsgerichte leerweg geldt onderstaande lessenverdeling voor wat betreft de beroepsvoorbereidende lessen.

Voor de gemengde leerweg geldt onderstaande lessenverdeling voor wat betreft de beroepsvoorbereidende lessen. In 4e leerjaar 8 lesuren, waarvan 4 Dienstverlening en Commercie en 4 binnen het uitstroomprofiel.

Leerjaar 3: 14 lesuren, waarvan 7 lesuren DCR en 7 lesuren binnen het uitstroomprofiel. Leerjaar 4: 12 lesuren, waarvan 5 lesuren DCR en 7 lesuren binnen het uitstroomprofiel.

Buitenschoolse activiteiten Naast de normale lessen organiseren we diverse buitenschoolse activiteiten, zoals excursie kamp Overloon, schaatsen, CKV-dag, bedrijfsexcursies, stages, projectweek, themaweek, sportdag, Taaldorp en project werk.

De keuzemogelijkheden voor de uitstroomprofielen zijn: - Profiel Sport, veiligheid, gezondheid (SVG) - Profiel Restaurant, voeding, gezondheid (RVG)

30

31


Lestijden leerjaar 3 en 4

Techniek en Zorg&Welzijn

Lesuur 1 2 3 Pauze 4 5 Pauze 6 7 Pauze 8 9


Adresgegevens Vakcollege Tilburg Sectoren Techniek/Zorg&Welzijn en de Internationale Schakelklas Reitse Hoevenstraat 12, 5042 EH Tilburg Postadres: Postbus 1330, 5004 BH Tilburg 013 - 539 70 40 www.vakcollegetilburg.nl [email protected] Inclusief de dependance Clemensschool, Baardwijksestraat 44, 5142 WG Waalwijk 013 - 539 70 45 In dit gebouw is de Internationale Schakelklas gevestigd. Postadres: Postbus 1330, 5004 BH Tilburg Vertrouwenspersoon Als een leerling te maken krijgt met ongewenst gedrag kan hij/zij bij een vertrouwenspersoon terecht. Een vertrouwenspersoon luistert en onderzoekt met de leerling de mogelijkheden hoe hiermee om te gaan. Vertrouwenspersoon voor de leerlingen in Reitse Hoevenstraat 12 is dhr Amado Felida. Lesrooster De lessen worden gegeven volgens een rooster van 50 minuten. Je vindt het rooster op: www.vakcollegetilburg.nl

32


33


Bijzondere activiteiten

Voertuigentechniek In leerjaar 3 en 4: 12 tot 16 praktijklessen. Lessen volgens de werkplekkenstructuur. In leerjaar 3: twee weken stage. In leerjaar 4: elke week één dag stage. Bijzondere onderwijsactiviteiten: bouwen van een sportwagen.

Bouwtechniek In leerjaar 3 en 4: 12 tot 16 praktijklessen, verdeeld over schilderen, timmeren (waaronder fijnhout), metselen. In leerjaar 3: twee weken stage. In leerjaar 4: elke week één dag stage. Bijzondere onderwijsactiviteiten: landelijke metselwedstrijden.

Uiterlijke verzorging In leerjaar 3 en 4: 12 tot 16 praktijklessen, verdeeld over schoonheidsverzorging en haarverzorging. In leerjaar 3: één week stage. In leerjaar 4: elke week één dag stage. Bijzondere onderwijsactiviteiten: de kappersklas doet wekelijks ervaring op bij ROC Tilburg.


Creatieve technieken In leerjaar 3 en 4: 12 tot 16 praktijklessen, verdeeld over beeld & geluid, creatief schilderen, grafische technieken, multimedia. In leerjaar 3: twee weken stage. In leerjaar 4: elke week één dag stage. Bijzondere onderwijsactiviteiten: landelijke wedstrijden 'Beeld & Geluid', uitbrengen van 'Creazine'.

Verzorging In leerjaar 3 en 4: 12 tot 16 praktijklessen. Tijdens deze lessen wordt er in projecten gewerkt, met groepjes van vier leerlingen. Bijzondere onderwijsactiviteiten: een versneld traject, dat deels gevolgd wordt aan ROC Tilburg en een jaar studieduurverkorting op kan leveren.

MEI (metaal-, installatie- en elektrotechniek) In leerjaar 3 en 4: 12 tot 16 praktijklessen, verdeeld over metaaltechniek, elektrotechniek, installatietechniek. In leerjaar 3: twee weken stage. In leerjaar 4: elke week één dag stage. Bijzondere onderwijsactiviteiten: een dag meelopen met een monteur. Transport & Logistiek In leerjaar 3 en 4: 12 tot 16 praktijklessen. In leerjaar 3: twee weken stage. In leerjaar 4: elke week één dag stage. Structureel wordt er op bepaalde momenten in het schooljaar een aantal lesuren ingewisseld voor extra stage. Bijzondere onderwijsactiviteiten: bezoek aan logistieke bedrijven/transportbedrijven.

Buitenschoolse activiteiten Leerjaar 3: themadagen, museumbezoek, filmvoorstelling, sportdag, kerstgala, toneel 'Geweld, nee', Engelandreis. Leerjaar 4: Parijsreis, praktijkdagen, kerstgala, taaldorp, sportdemonstratie, eindfeest examenkandidaten.

34

Bovenbouw Zorg&Welzijn/Economie en Groen Leergebieden Nederlands Engels Biologie Economie Wiskunde Rekenen Maatschappijleer 2 Maatschappijleer Lichamelijke Opvoeding Kunstvakken Beroepsgericht vak Totaal

Leerjaar 3 BB 3 3 3 0 3* 1 3* 2 2 1 14 32

KB 3 3 3 0 3* 1 3* 2 2 1 14 32

Leerjaar 4 G 4 4 4 4 3* 1 0 2 2 1 7 32

BB 3 3 3 0 3* 1 3* 0 2 0 15 30

G 4 4 3 1 4 4 2 2 1 7 32

BB 3 3 3 1 2 0 0 2 0 16 30

KB 4 4 4 0 4* 1 4* 0 2 0 11 30

G 4 4 4 4 4* 1 4* 0 2 0 3 30

* keuzevak

Leergebieden Nederlands Engels Wiskunde Rekenen Natuurkunde Economie Maatschappijleer Lichamelijke Opvoeding Kunstvakken Beroepsgericht vak Totaal

Leerjaar 3 BB 3 3 3 1 2 0 2 2 1 15 32

KB 3 3 3 1 3 0 2 2 1 14 32

* keuzevak

35

Leerjaar 4 KB 4 4 4 1 4 0 0 2 0 11 30

G 4 4 4 1 4 4 0 2 0 3 30


Bovenbouw Techniek

Voor een diploma van een leerwerktraject doet de leerling alleen examen in het beroepsgericht vak en Nederlands. Als leerling daarnaast nog een certificaat wil hebben, kan hij voor één of meer van deze vakken kiezen. Als een leerling geen keuze maakt voor een extra vak worden de uren 'beroepsgericht vak' opgehoogd.

Leerwerktraject breed Leergebieden

Leerjaar 4 5 2 6 8 10 31


Nederlands Rekenen Sociale vaardigheden (BUCO, Crea, mentoruur) Praktijk/Beroepsgerichtvak Stage Totaal

Leerwerktraject

36

37

ISK

Uitstroommogelijkheden: Leerlingen gaan na 1 of 2 jaar ISK 16- naar: - De Praktijkschool (hier gelden strenge criteria voor) - Vmbo 1/2/3 - Havo/vwo klassen 1/2/3 - ISK 16+

Internationale Schakelklas Leerlingprofiel Internationale Schakelklas (ISK)

ISK

Doelgroepbeschrijving 16Tot de ISK 16- worden leerlingen toegelaten in de leeftijd van 12 tot 16 jaar. Deze leerlingen, ook wel neveninstromers genoemd, beheersen nog onvoldoende de Nederlandse taal om met succes het regulier voortgezet onderwijs te volgen. Deze leerlingen wonen niet langer dan ongeveer twee jaar in Nederland. De verblijfsduur van de leerlingen op de ISK is gemiddeld twee jaar. Analfabeten mogen één jaar langer blijven, omdat zij eerst gealfabetiseerd moeten worden. Voor het merendeel van de leerlingen is dit een wenselijke termijn. Onze doelstelling om leerlingen dusdanig de Nederlandse taal te leren beheersen dat zij met een redelijke kans op succes het regulier voortgezet onderwijs kunnen volgen.

Toetsing en uitstroom: Per jaar zijn er 2 methode-onafhankelijke toets momenten voor Nederlands. Ook zijn er methode-gerelateerde toetsen voor alle vakken die resulteren in een rapport. Op basis van de toetsing voor Nederlands (niveau 1F tot 2F), de rapporten, motivatie, studievaardigheden, beroepswens, gedrag en leeftijd kan een leerling doorstromen naar vmbo-tl of kader. Leerlingen kunnen ook doorstromen naar havo/vwo als zij jong genoeg zijn (12-13 jaar) en voldoende vooropleiding in eigen land hebben gevolgd. Leerlingen van 14-15 jaar kunnen naar havo/vwo via de vmbo-tl. De overige leerlingen gaan naar de basisberoepsgerichte leerweg van het vmbo, de Praktijkschool of ISK 16+. Het advies van de docenten voor de te volgen richting volgt na een teamvergadering waar de voorderingen van de leerlingen besproken worden.

Er worden vier verschillende niveaus in taalbeheersing onderscheiden. 1. Analfabeten, de half alfabeten en anders alfabeten. 2. Basisfase, de nadruk ligt op de gewenning aan Nederland en aan het onderwijs. 3. Tussenfase, in deze groep ligt de nadruk op taalverwerving. 4. Schakelfase, in deze fase ligt de nadruk meer op de schoolse vakken zoals die ook in het regulier voortgezet onderwijs gegeven worden. 38

Lessentabel 16-

Nederlands Rekenen Wiskunde Crea / Drama Crea / Handvaardigheid Crea / Tekenen Sport MNZ Taalklas Engels M&M Mentoruur Totaal

Beginners- en tussengroepen (Overige klassen) 16 2 2 3 2 3 1 2 1 32

Uitstroomgroep 10 3 2 3 2 3 2 2 2 2 1 32

ISK

Vak

39

Doelgroepbeschrijving 16+ 1. Leerlingen die zelfstandig wonen en onder de voogdij van stichting Nidos vallen (in principe tot 18 jaar). 2. 18+ leerlingen met status vanaf 18 jaar. Zij moeten zich inschrijven bij het UWV en krijgen een contactpersoon (trajectbegeleider) van sociale zaken. Zij kunnen daarnaast begeleiding krijgen van SNV(Stichting Nieuwkomers Vluchtelingen). 3. 18+ leerlingen zonder status moeten als ze 18 worden verplicht naar een AZC en vallen vanaf dat moment onder de COA (Centrale Opvang Asielzoekers). Als dat in de buurt is, mogen ze naar school blijven gaan. 4. Leerlingen die in een KWE (Kleine Wooneenheid) of KWG (Kleine Woongemeenschap) wonen, onder begeleiding van mentoren van Kompaan en de Bocht. Ze vallen onder de voogdij van Nidos. 5. Leerlingen die bij hun ouder(s) wonen, vader of moeder met een Nederlandse partner, of leerlingen die met hun ouders geëmigreerd zijn. 6. Leerlingen die op het AZC wonen met of zonder familie (COA).

Criteria voor doorstroom naar de uitstroomgroep Leerlingen hebben voldoende kennis van de Nederlandse taal, rekenen, kennis van Nederland en voldoende vaardigheden om door te kunnen gaan naar een uitstroomgroep. Onder vaardigheden wordt verstaan: studievaardigheden, op tijd komen, afspraken nakomen, sociale vaardigheden e.d. De lessen Nederlands, Engels, rekenen, en digitale vaardigheden sluiten aan bij het individuele niveau en werktempo van de leerling. De leerlingen werken voor deze vakken vaak zelfstandig en onder intensieve begeleiding, zodat elke leerling een zo optimaal mogelijk resultaat behaalt.

Lessentabel ISK 16+ Klas 2

ISK

In principe blijven leerlingen 2 jaar bij de ISK. Als een leerling in minder dan 2 jaar voldoende niveau haalt om naar een vervolgopleiding te gaan stroomt de leerling eerder uit. Als een leerling nog niet (goed) gealfabetiseerd is kan een derde jaar volgen.

40

Nederlands Drama Nederlands Rekenen / Wiskunde Engels Inburgering Digitale vaardigheden Crea / Tekenen Verzorging Sport Techniek Mentor contactuur

10 2 3 3 2 2 2 1 2 2 3

Totaal

32

We onderscheiden bij de uitstroom de volgende groepen: 1. Leerlingen die minder dan 5 jaar onderwijs hebben genoten in het land van herkomst, maar al meer dan een jaar in Nederland op school hebben gezeten. Leerlingen die langzaam leren door verschillende oorzaken: dit kan een leerstoornis zijn, een trauma (komend uit een oorlogsgebied) of intelligentieniveau. Deze leerlingen hebben weinig of geen studievaardigheden. Hebben nog steeds moeite met het schoolritme. Kunnen moeilijk zelfstandig werken en hebben vaak problemen met concentreren. Ook kan de privé-situatie leiden tot een verlaagde inzet. Uitstroom: Afhankelijk van de vorderingen, de persoonlijke situatie (wel of geen status) kan uitstroom naar mbo niveau 1 (AKA of niveau 1 Rooi Pannen) mogelijk zijn, of krijgen leerlingen verder individuele begeleiding (MEE). 2. Leerlingen die meer dan 5 jaar onderwijs hebben gehad in het land van herkomst en hoger dan niveau A1 van Nederlands hebben gehaald. In de praktijk betekent dit dat leerlingen al meer dan 1 jaar in Nederland zijn, of in heel korte tijd niveau A1 hebben gehaald. Uitstroom: Afhankelijk van de vorderingen, de persoonlijke situatie (wel of geen status) kan uitstroom naar mbo niveau 1/2/3 mogelijk zijn, of naar vmbo-tl of havo.

Klas 3 a/b Nederlands Drama Nederlands Rekenen / Wiskunde Engels Inburgering Digitale vaardigheden Techniek / Textiel Crea / Tekenen / Handvaardigheid Verzorging Sport Mentor contactuur

10 1 4 3 2 2 2 2 1 2 3

Totaal

32

Klas 3 c 9 1 4 3 2 1 2 2 2 1 2 3

Totaal

32

ISK

Nederlands Drama Nederlands Rekenen / Wiskunde Engels Inburgering Verzorging Digitale vaardigheden Techniek en Textiel Crea / Tekenen / Handvaardigheid Lob Sport Mentor contact uur / Lob

41

Jouw keuze, jouw talent, jouw toekomst!

w w w.

.nl

Schoolgids Jouw keuze, jouw talent, jouw toekomst! Economie - Groen - Techniek - Zorg&Welzijn. Algemeen. Reitse Hoevenstraat 20

Recommend Documents