Jouw keuze, jouw talent, jouw toekomst! Schoolgids Economie - Groen - Techniek - Zorg&Welzijn

Jouw keuze, jouw talent, jouw toekomst!

Schoolgids 2015-2016 Economie - Groen - Techniek - Zorg&Welzijn

Voorwoord Beste leerling, Een nieuw schooljaar, dus een nieuwe schoolgids. De schoolgids waarin je informatie vindt over je opleiding, vakanties en regels binnen de school. Op onze school bereiden wij je voor op het leren van een vak én op verder leren in het middelbaar beroepsonderwijs. Onze school laat je kennismaken met de sectoren Economie, Groen, Techniek, Creatieve technieken en Zorg & Welzijn. Op weg naar een beroep waarin momenteel veel verandert en waar veel mogelijkheden en kansen liggen. Speciaal voor onze eerstejaars leerlingen Je bent klaar met de basisschool en nu begin je aan een nieuwe school. Dat is spannend, maar ook leuk! Je komt bij andere leerlingen in de klas te zitten en je krijgt andere leraren. Er is wel één leraar die speciaal op jou let: je mentor. Elke ochtend begint met een les van je mentor. Dit zorgt voor regelmaat en voor begeleiding zodat je je vlug thuis voelt op onze school. Naast de vakken die je krijgt doen we op onze school ook hele leuke activiteiten zoals themadagen, een reis naar Parijs en Londen etc. We verwachten van jou dat je je inzet voor je opleiding, je houdt aan de schoolregels en je een goede klasgenoot bent voor je medeleerlingen. Wij wensen je heel veel succes! Samen gaan we voor een goede en leerzame tijd op onze school zodat je later met plezier terugdenkt aan die jaren op Vakcollege Tilburg. Directie Vakcollege Tilburg.

3

4

Organisatie Bestuur Vakcollege Tilburg maakt deel uit van Onderwijsgroep Tilburg. Het College van Gedelegeerd Bestuurders staat onder voorzitterschap van dhr F. van der Westerlaken.

Zorgcoördinator mw Aukje Brekelmans Anti-pestcoördinator mw Sanne Huijgen-Verkuil

Directie dhr. Robert Weijmans Contact via de directiesecretaresse mw. Dimmy de Graaf

Leerlingbegeleiding Reitse Hoevenstraat 12 Leerjaar 1: dhr Mark Boerkamp Leerjaar 2 en 3: mw Aukje Brekelmans Leerjaar 3 en 4: dhr Rob Hendriks Gershwinstraat 10 Leerjaar 3 en 4: mw Sanne Huijgen - Verkuil

Teamleiders Onderbouw: mw José Duin Bovenbouw: mw Nicole Verhoeven, dhr Walter Hauwé, dhr Bert van Opstal

Onze medewerkers zijn te bereiken via het algemene nummer van de school: 013 - 539 70 40.

Vertrouwenspersonen Gershwinstraat 10: mw Wendy Herrijgers Reitse Hoevenstraat 12: dhr Amado Felida Extern: mw Marijk van Lieshout (Arbounie) Zij is te bereiken op 06 - 525 020 83 of via 088 - 272 60 26. E-mail: [email protected]

5

Organogram

Directie

Leerlingenraad

Ouderraad

MR: bestaande uit docenten, ouders en leerlingen

Teamleider team onderbouw

Teamleider bovenbouw Zorg&Welzijn

Teamleider bovenbouw Techniek

Teamleider bovenbouw Economie & Groen

Team onderbouw

Team Zorg&Welzijn

Team Techniek

Team Economie & Groen

6

Ondersteunend personeel

Adresgegevens Vakcollege Tilburg Postbus 1330 5004 BH Tilburg [email protected] www.vakcollegetilburg.nl

Colofon Deze schoolgids is een uitgaven van het Vakcollege Tilburg. Eventuele opmerkingen kunt u mailen aan: [email protected]. Teksten: Vakcollege Tilburg. Fotografie: Rob Spanjaart. Juli 2015.

Leerjaar 1 + 2 alle sectoren Leerjaar 3 + 4 sectoren Techniek/ Zorg& Welzijn/Creatieve technieken Reitse Hoevenstraat 12 5042 EH Tilburg 013 - 539 70 40 Leerjaar 3 + 4 sectoren Economie en Groen Gershwinstraat 10 5012 AR Tilburg 013 - 539 70 20 Vakcollege Tilburg is onderdeel van Onderwijsgroep Tilburg Stappegoorweg 183 Postbus 1330 5004 BH Tilburg 013 - 539 70 10 Volg Vakcollege Tilburg ook op Twitter en Facebook. Resultaten Een overzicht van de schoolresultaten staat op onze website bij schoolresultaten. Hier vindt u o.a. de instroomgegevens, de leerresultaten van leerlingen, de examenresultaten en het slagingspercentage.

7

Doelstellingen Vakcollege Tilburg • Vakcollege Tilburg richt zich op de ontplooiing van de leerlingen en op het ontwikkelen van hun zelfstandigheid en verantwoordelijkheidsgevoel. Wij stimuleren hen bij het ontwikkelen van een identiteit van respect en medemenselijkheid. •

Wij geven activerend, motiverend en innovatief onderwijs, waarmee wij onze leerlingen voorbereiden op hun latere functioneren als bekwame, gedreven en verantwoordelijke vakmensen. Die met plezier en trots aan het werk gaan.

•

Vakcollege Tilburg gaat uit van de eigenheid van de leerling: wij bieden elk van onze leerlingen passend onderwijs en begeleiding.

•

Vakcollege Tilburg omvat alle sectoren van het vmbo en biedt drie leerwegen aan: basisberoepsgericht, kaderberoepsgericht en gemengd. Elke leerling die daarvoor in aanmerking komt, kan gebruikmaken van het leerwegondersteunend onderwijs.

•

Samen met ROC Tilburg verzorgen wij ook opleidingen op niveau twee van het middelbaar beroepsonderwijs. Zo stellen wij onze leerlingen in staat, een startkwalificatie voor de arbeidsmarkt te behalen.

•

Wij willen voortijdige schooluitval voorkomen, daarom werken we nauw samen met ROC Tilburg om doorlopende leerlijnen te realiseren van vmbo naar mbo.

Hoe gaan we met elkaar om? Bij Vakcollege Tilburg staat veiligheid, wederzijds respect en acceptatie centraal.

8

9

Onderwijsprogramma Wij zijn wettelijk verplicht om toe te werken naar bepaalde niveaus in rekenen en taal. Een rekentoets is een verplicht onderdeel van het examen. Wij werken nauw samen met het middelbaar beroepsonderwijs om onze vmbo-leerlijn goed te laten aansluiten op het vervolgonderwijs.

Klassen en programma's De toelatingscommissie plaatst de leerlingen in een klas en een programma, aan de hand van het Onderwijskundig Rapport, het advies van de toeleverende school, de CITO-eindscore, een mogelijk psychologisch onderzoek, de eventuele beschikking van de Regionale Verwijzingscommissie en eventuele andere gegevens.

Actief burgerschap en sociale integratie Wij leren onze leerlingen de kennis en vaardigheden die bij een beroep horen. We bereiden hen ook voor op deelname aan de maatschappij. Zij leren bij ons te functioneren in diverse 'werelden', zoals de klas, de school, de straat, de stad, het land en Europa. Hiervoor is meer nodig dan alleen kennis. Actief burgerschap en sociale integratie komen daarom niet alleen terug in de lessen, maar zijn verweven in het hele schoolleven. Tot 'de kennis en vaardigheden die bij een beroep horen', behoort ook representatief zijn. Wij willen dat onze leerlingen beseffen, dat hun kleding dient te passen bij de omgeving en de omstandigheden. Als er veiligheids- of hygiënevoorschriften gelden in een bedrijf of op school, zijn leerlingen daar uiteraard aan gehouden. Wij wijzen leerlingen op het belang van hun uiterlijk en houden hen ook op school aan deze richtlijnen van kleding en uiterlijk. Op school gaan de leerlingen dus gekleed als bij stage of werk. Zie voor meer gedetailleerde voorschriften www.vakcollegetilburg.nl

Topsport De school werkt voor de begeleiding van leerlingen met talent en inzet voor topsport, samen met de Stichting Topsport. Loopbaanleren en Talentlessen Wij willen dat onze leerlingen hun talenten ontdekken, zodat zij zich optimaal kunnen ontplooien. In leerjaar één en twee krijgen zij Talentlessen. Omdat wij een school voor (voorbereidend middelbaar) beroepsonderwijs zijn, is ons onderwijs sterk gekleurd door het latere beroepenveld. Dat noemen wij loopbaanleren. De inhoud van de Talentlessen is ook gekoppeld aan de keuzemogelijkheden in leerjaar drie en vier. Taal en rekenen Veel leerlingen in het voortgezet onderwijs hebben een achterstand in taal en rekenen. Ook op onze school is dat het geval. Wij voeren een actief beleid om dit te ondervangen. Dit betekent dat alle leerlingen op hun niveau reken- en taalonderwijs volgen, met als dat nodig is extra ondersteuningslessen.

10

Media-lessen: Facebook, Twitter etc In het leven van onze leerlingen spelen 'social media' als Twitter en Facebook een grote rol. Wij begeleiden hen hierbij tijdens speciale media-lessen in de onderbouw. Wij brengen onze leerlingen bij dat je niet alleen voorzichtig moet zijn met het oog op jezelf, maar dat je ook medeleerlingen en de medewerkers van de school respectvol benadert op media als Facebook en Twitter. De ICT-gedragscode voor onze leerlingen staat op onze website.

Leerwerktraject Wanneer een leerling erg praktisch ingesteld is en problemen heeft met theorie-vakken kan het leerwerk-traject een uitkomst bieden. In dit leerwerktraject kiest de leerling op advies van de school voor een bepaalde beroepsrichting. De opleiding en het schoolexamen vindt plaats op school en in het stagebedrijf. De leerlingen doen examen in Nederlands en in het beroepsvoorbereidende vak. Met het diploma stroomt de leerling alleen door in de beroepsrichting, die hoort bij het leerwerktraject. Het leerwerktraject is onderdeel van de basisberoepsgerichte leerweg.

Keuze vakrichting en leerweg Wanneer de leerling er aan toe is, kiest hij/zij voor een sector en een profiel. Aan het einde van het eerste leerjaar bepalen we het niveau van de leerling. Wij bieden drie leerwegen aan: - basisberoepsgerichte leerweg; - kaderberoepsgerichte leerweg; - gemengde leerweg.

Kaderberoepsgerichte leerweg De leerlingen sluiten eerst lichamelijke opvoeding, kunstvakken en maatschappijleer 1 af, vervolgens doen zij examen in vier sectorgebonden vakken. Het niveau van deze examenvakken is hoger dan in de basisberoepsgerichte leerweg. Daarnaast doet de leerling examen in een beroepsvoorbereidend vak. In de bovenbouw wordt de helft van de wekelijkse lesuren besteed aan het beroepsvoorbereidend programma. Leerlingen met een diploma in de kaderberoepsgerichte leerweg kunnen doorstromen naar niveau drie of vier van het middelbaar beroepsonderwijs.

Basisberoepsgerichte leerweg In de basisberoepsgerichte leerweg besteden we in de bovenbouw de helft van de wekelijkse lesuren aan het beroepsvoorbereidend vak. De leerlingen sluiten eerst lichamelijke opvoeding, kunstvakken en maatschappijleer 1 af. Daarna doen zij examen in vier sectorgebonden vakken en één beroeps-voorbereidend vak. Met een diploma in de basisberoepsgerichte leerweg kan een leerling doorstromen naar niveau twee van het middelbaar beroeps-onderwijs.

Gemengde leerweg De leerlingen sluiten eerst lichamelijke opvoeding, kunstvakken en maatschappijleer 1 af. Vervolgens doen zij examen in zes theorievakken en een beroepsvoorbereidend vak. Leerlingen uit deze leerweg kunnen doorstromen naar niveau drie of vier van het middelbaar beroepsonderwijs.

11

12

Leerlingbegeleiding Opvoeden Ouders zijn verantwoordelijk voor de opvoeding van hun kinderen. Als school leveren wij aan deze opvoeding een bijdrage, maar onze hoofdtaak is het geven van een goede opleiding aan elke leerling. Onze leerlingbegeleiding heeft drie aspecten: de persoonlijke (sociaal-emotionele) begeleiding, de onderwijskundige begeleiding en de begeleiding bij school- of studiekeuze (zie hoofdstuk instroom-doorstroom-uitstroom). Alle teamleden zijn verantwoordelijk voor leerlingbegeleiding. Zij zorgen voor een planmatige aanpak en daar waar nodig stellen zij handelingsplannen op en voeren die uit.

Zorglijnen Eerstelijns zorg gebeurt door de mentor en de vakdocenten. Zij zorgen voor signalering en begeleiding. Zij voeren dit uit binnen de groep en tijdens de les en worden hierbij zo nodig ondersteund door de leerlingbegeleider. Tweedelijns zorg gebeurt door de psycholoog, de schoolmaatschappelijk werker en andere ondersteuners. Zij zorgen vooral voor diagnostische onderzoeken en zij ondersteunen bij het voorbereiden en het uitvoeren van de handelingsplannen. Deze uitvoering vindt vaak plaats in kleine groepen of individueel. Derdelijns zorg wordt ingeschakeld wanneer hulpvragen meer deskundigheid vereisen dan de school kan bieden. We doen dan een beroep op externe begeleiding door bijvoorbeeld de leerplichtambtenaar, GGD, GGZ, Kompaan en de Bocht of Bureau Jeugdzorg.

De mentor De mentor is de docent die de leerling persoonlijk begeleidt. Hij/zij is de eerste contactpersoon voor ouders/verzorgers, collega's of andere scholen. De mentor bespreekt de leerlingen regelmatig in klassenverband of individueel, waarbij alle vakdocenten aanwezig zijn. De mentor legt de communicatie over leerlingen vast in het leerlingvolgsysteem.

Vertrouwenspersoon Als een leerling te maken krijgt met ongewenst gedrag (pesten, agressie, discriminatie en seksuele intimidatie) kan hij/zij bij een vertrouwenspersoon terecht. Een vertrouwenspersoon luistert en onderzoekt met de leerling de mogelijkheden hoe hiermee om te gaan.

Anti-pestcoördinator De anti-pestcoördinator coördineert mogelijkheden en middelen om pestgedrag te stoppen. Vakcollege Tilburg heeft een pestprotocol en hanteert de vijfsporenaanpak.

13

Om in aanmerking te komen voor leerwegondersteuning moet leerlingen voldoen aan landelijk vastgestelde criteria. De Regionale Verwijzingscommissie beoordeelt de aanvraag op: - de leerachterstand van de leerling; - het intelligentiequotiënt van de leerling; - sociaal-emotionele problematiek van de leerling in relatie tot de leerprestaties.

Het zorgteam en het zorgadviesteam Soms heeft een leerling behoefte aan extra ondersteuning. Er zijn bijvoorbeeld persoonlijke problemen die meer hulp behoeven dan de mentor kan bieden. Dan kan het zorgteam worden ingeschakeld. Dit team bestaat uit de leerlingbegeleider van het betreffende team, de mentor, de schoolmaatschappelijk werker en de schoolpsycholoog. Wanneer dit niet volstaat, wordt de derdelijns zorg ingeschakeld via het zorgadviesteam.

Leerlingvolgsysteem Om de ontwikkeling en de begeleiding te volgen, gebruiken we een leerlingvolgsysteem. De mentor beheert dit systeem. Elk jaar worden de gegevens doorgegeven aan de volgende mentor. Ouders kunnen de cijferresultaten en de aan- en afwezigheid volgen door in te loggen in de systemen. De mentor heeft de taak de ouders te informeren.

Cito Volgsysteem Onze school wil de vorderingen van de leerlingen goed volgen. Daarvoor maken wij in leerjaar 1, 2 en 3 onder andere gebruik van het Cito Volgsysteem. Bij al deze toetsen komen de onderdelen: taalverzorging, woordenschat, leesvaardigheid (zowel voor Nederlands als voor Engels) en rekenen/wiskunde aan bod. Op deze manier brengen we de vorderingen van onze leerlingen goed in beeld. Waar het nodig is, geven we extra sturing aan het onderwijsproces.

Zorg voor Jeugd In het Zorgoverleg/Zorg- en Adviesteam (ZAT) zijn leden van het toegangsteam jeugd 12+ aanwezig (schoolmaatschappelijk werk van het IMW, GGD-verpleegkundige of jeugdarts van de GGD). Indien de school dit nodig vindt, kunnen signalen gemeld worden bij de toegangsmedewerker. U wordt hier uiteraard over geïnformeerd. In het systeem komt alleen te staan dàt er zorgen zijn over een jongere, geen inhoudelijke informatie. Als er twee of meer signalen in het systeem staan over deze jongere, wordt er automatisch een ketencoördinator aangewezen. Deze inventariseert wat er aan de hand is en of het nodig is een hulpverleningsplan op te stellen. Op www.zorgvoorjeugd.nu vindt u meer informatie.

Leerwegondersteunend onderwijs (lwoo) Leerwegondersteunend onderwijs is voor leerlingen die extra hulp nodig hebben om het vmbo-programma te volgen en een diploma te behalen. Dit onderwijs wordt gerealiseerd door deze leerlingen binnen de drie leerwegen extra ondersteuning en begeleiding te geven. Het is dus mogelijk om in alle drie de leerwegen lwoo te krijgen. De lwoo-klassen zijn kleiner en de leerlingen krijgen extra aandacht.

14

15

Instromen - doorstromen - uitstromen Op grond van de bevindingen bij het toelatingsgesprek, het onderwijskundig rapport en de beroepen- interessetest (voor de leerjaren 3 en 4) wordt een advies gegeven aan de toelatingscommissie. Bij een positief advies plaatsen we de leerling op een lijst waarna op basis van het aantal te vergeven plaatsen (in een afdeling en/of leerweg) gekeken wordt of een leerling definitief geplaatst kan worden. Proefplaatsing op basis van detachering behoort tot de mogelijkheden.

Toelating eerste leerjaar We beslissen of we een leerling toelaten tot onze school aan de hand van: - het advies van de basisschool en het onderwijskundig rapport van de basisschool; dit advies is leidend; - het resultaat van een psychologisch onderzoek, als dat heeft plaatsgevonden. Daarnaast geldt als toelatingscriterium dat ouders en leerlingen zich verenigen met de schoolregels. In uitzonderlijke situaties hebben wij het recht om leerlingen vanwege de aard van de hulpvraag niet toe te laten. Dit is het geval als de leerachterstand te groot is en/of de sociaal-emotionele problematiek het hulpaanbod van de school overstijgt. Op grond van het dossier en in overleg met de basisschool wordt deze beslissing genomen. Ouders kunnen bij het bevoegd gezag van de school (de Onderwijsgroep Tilburg) beroep aantekenen tegen een weigering om hun kind toe te laten. Voor leerlingen die recht hebben op leerwegondersteunend onderwijs gelden de landelijk vastgestelde criteria.

Leerlinggebonden financiering Vanaf 1 augustus 2014 is, met de invoering van Passend Onderwijs, de financiering van de leerlinggebonden financiering ('rugzakje') gewijzigd. Dit houdt in dat voor een leerling met een indicatie voor cluster 3 en 4 de middelen niet meer rechtstreeks naar de school gaan, maar via het Samenwerkingsverband VO Midden-Brabant lopen. De middelen zijn vanaf die datum ook niet meer persoonsgebonden. Voor leerlingen van cluster 1 + 2 verandert vooralsnog niets. Op Vakcollege Tilburg gebruiken we die extra middelen voor: - begeleiding door een speciale school; - extra individuele begeleiding door de mentor; - extra leermiddelen indien nodig.

Tussentijdse toelating Voor een leerling die tussentijds wil overstappen naar Vakcollege Tilburg gelden eveneens bovenstaande uitgangspunten. Daarnaast houden we een toelatingsgesprek. Bij dit gesprek is de betrokken leerlingbegeleider aanwezig. Voorafgaand aan het toelatingsgesprek krijgt de leerling een vragenlijst, als leidraad voor het gesprek.

Ons onderwijs is leerlinggericht en vraaggestuurd. Dit betekent dat passend onderwijs en een passend begeleidingsaanbod de basis vormen van ons pedagogisch en onderwijskundig handelen.

16

Door deze intensieve begeleiding kunnen de leerlingen in de loop van het tweede leerjaar een gefundeerde keuze maken voor een vakrichting in de bovenbouw.

Richtlijnen voor bevordering De leerlingen van Vakcollege Tilburg blijven zitten in de eerste drie leerjaren als zij niet voldoen aan de overgangsnorm. Als de docentenvergadering vindt dat overdoen niet zinvol is, geeft deze een beargumenteerd advies aan de schoolleiding. Deze beslist. Een leerling mag een leerjaar maar één keer overdoen. Als een leerling voor de tweede, achtereenvolgende keer dreigt te doubleren, heeft de school, samen met de ouders, een inspanningsverplichting om de leerling naar een andere passende opleiding of ander schooltype te begeleiden. Naast bevorderen of doubleren kan een leerling overgeplaatst worden, eventueel met een aangepast programma en/of leerroute.

Keuze vervolgopleiding In de bovenbouw krijgen de leerlingen informatie over de beroepsmogelijkheden binnen de sector. Tijdens de stages ervaren zij welke eisen er aan hen gesteld worden in de verschillende beroepen. Tevens organiseren we voorlichting over de vervolgopleidingen, zodat leerlingen en ouders zich een beeld kunnen vormen van de mogelijkheden. De voorlichters van diverse ROC's en AOC (Agrarisch Opleidingencentrum) komen in de klassen meer vertellen over de mbo-opleidingen. De school ondersteunt de leerlingen bij de aanmelding voor een vervolgopleiding. Van al onze eindexamenkandidaten studeert 95% in voltijd of deeltijd verder.

Leerwegadvies Aan het eind van het eerste leerjaar wordt vastgesteld in welke leerweg (basisberoeps-, kaderberoeps- of gemengd) een leerling doorstroomt. De gegevens die hierbij een rol spelen, zijn: - het gemiddelde van alle cijfers; - de motivatie en studiehouding; - de uitslag van de testen.

Doorlopende leerlijnen Omdat Vakcollege Tilburg en ROC Tilburg onder hetzelfde bestuur vallen, werken wij goed samen. In een aantal gevallen volgen leerlingen van ons vierde leerjaar, praktijklessen op het ROC. Zij maken daar, begeleid door hun eigen docenten, gebruik van de mooie praktijkvoorzieningen en behalen mbo-certificaten.

In de loop van het tweede en derde leerjaar zijn er nog op- en afstroommogelijkheden. Vakrichting In de Talentlessen besteden we veel aandacht aan oriëntatie op de beroepenvelden en de praktijklessen uit de bovenbouw. Regelmatig bespreken we de resultaten met onze leerlingen.

17

18

Examinering en diplomering Toetsing vmbo Wij houden de vorderingen van onze leerlingen nauwgezet in het oog, zodat we zien dat het goed gaat en we tijdig kunnen ingrijpen als blijkt dat het niet goed gaat. Daarom toetsen wij onze leerlingen vanaf het eerste leerjaar. Al deze toetsen zijn opgenomen in het Programma van Toetsing en Overgang (PTO). De resultaten van de toetsen uit het PTO worden opgenomen in het puntenregistratiesysteem Magister en kunt u inzien via de website. Het toets- en examenbureau bewaakt de kwaliteit en regelt de gang van zaken rondom de toetsing.

Borging van de kwaliteit Het toets- en examenbureau bewaakt de kwaliteit van de toetsen en examens en regelt de gang van zaken rondom de examinering. Diploma vmbo De meeste leerlingen verlaten onze school met een diploma. Op het vmbo-diploma wordt de sector, de afdeling, de differentiatie en de leerweg vermeld. De weinige leerlingen die niet slagen, krijgen een certificaat voor de vakken die zij met een voldoende hebben afgesloten of krijgen de mogelijkheid om het laatste jaar opnieuw te doen.

Examinering vmbo Om hun vmbo-diploma te behalen, doen de leerlingen examen. Het examen is opgedeeld in een schoolexamen en een Centraal Examen (landelijk). Vanaf dit schooljaar maakt de rekentoets ook een onderdeel uit van het examen. Het schoolexamen wordt deels afgenomen tijdens de lessen en deels in de toetsweken. Een leerling kan pas deelnemen aan het centraal examen, als alle onderdelen van het schoolexamen zijn afgerond. Alle belangrijke gegevens over het schoolexamen en het centraal examen staan in het Examenreglement en in de Programma's van Toetsing en Afsluiting (PTA's). Deze worden mondeling toegelicht aan ouders en leerlingen en staan op onze website.

Startkwalificatie Een deel van onze leerlingen stroomt door naar een opleiding van niveau twee in het mbo. Zo'n opleiding geldt als startkwalificatie voor de arbeidsmarkt, dus daarmee kunnen zij gaan werken. Uiteraard kunnen leerlingen ook doorstromen naar niveau drie of vier van het mbo. Vakcollege Tilburg werkt intensief samen met ROC Tilburg en verzorgen samen de niveau tweeopleiding.

19

20

Oudercontacten en leerlingenraad Ouderraad Ouders/verzorgers zijn samen met de school verantwoordelijk voor het welzijn van de leerlingen. Vanuit hun betrokkenheid is een aantal ouders/verzorgers lid van de ouderraad. Doel van de ouderraad is het stimuleren van goed onderwijs en vorming van de leerlingen door het bevorderen van de samenwerking tussen ouders, schoolleiding en medewerkers. De ouderraad vergadert zes á zeven keer per jaar, waarbij altijd een lid van de directie aanwezig is. Van de ouderraad wordt verwacht dat zij meedenkt, ideeën naar voren brengt en kritisch is over de beslissingen die de school neemt. Overige activiteiten van de ouderraad: - meehelpen bij activiteiten zoals carnavalsavond, Kerstbal, dropping en de diploma-uitreiking; - mede organiseren van thema-avonden voor ouders op school; - informatie verstrekken aan ouders op de Open Dag.

Contact tussen school en ouders/verzorgers Op onze school is de mentor de verantwoordelijke persoon voor de leerling. Deze verzorgt in principe de contacten tussen de school en ouders/verzorgers. Bij afwezigheid van de mentor en in bijzondere gevallen, verlopen de contacten via de teamleider en/of leerlingbegeleider. Via de mentor of teamleider is het mogelijk om een afspraak te maken met vakdocenten en/of speciale begeleiders. Rapporten Onze leerlingen krijgen driemaal per schooljaar een rapport. Deze rapporten geven informatie over resultaten (cijfers), gedrag en inzet (werkhouding). Na ieder rapport is er een ouderavond of andere gespreksgelegenheid. Informatie over cijfers en aanwezigheid Via de website kunt u als ouders/verzorgers kijken in 'Magister'. Daarin staan de cijfers. In Webuntis registreren we de aan- en afwezigheid van onze leerlingen. Aan het begin van het schooljaar krijgt u te horen hoe u kunt inloggen.

Ouders kunnen contact opnemen met de ouderraad via het e-mailadres [email protected].

Nieuws Vakcollege Tilburg vindt betrokkenheid van de ouders bij de school erg belangrijk. Daarom informeren wij de ouders regelmatig over belangrijke, actuele zaken in de school, zowel schriftelijk als digitaal.

21

Medezeggenschapsraad en Gemeenschappelijke Medezeggenschapsraad De medezeggenschapsraad vertegenwoordigt de ouders/verzorgers, leerlingen en medewerkers van de school. De raad adviseert het bestuur en heeft op een aantal gebieden instemmingsrecht. Meer informatie over de medezeggenschapsraad vindt u op onze website. De Gemeenschappelijke Medezeggenschapsraad gaat over de vmbo-scholen die onder het bestuur van Onderwijsgroep Tilburg vallen: Vakcollege Tilburg en de Frater van Gemertschool. Oproep Betrokkenheid van ouders/verzorgers bij de school is een goede zaak. Het is voor de leerlingen goed als ouders/verzorgers interesse tonen in de school en voor de school als zij meepraten en meedenken. Geef u op voor de ouderraad of de medezeggenschapsraad! Leerlingenraad De leerlingenraad vertegenwoordigt de leerlingen en overlegt met de directie over zaken die de leerlingen aandragen. De directie vraagt de leerlingenraad om advies.

22

23

Procedures Inspectie Vakcollege Tilburg valt onder de Inspectie VO van het Ministerie van Onderwijs. U kunt informatie bij het ministerie opvragen via: [email protected] of op www.onderwijsinspectie.nl Als u vragen heeft over de school kunt u de inspectie ook bellen: 0800 - 8051 (gratis). Bij (vermoedens van) een zedenmisbruik wordt de vertrouwensinspecteur op de hoogte gesteld. Als wij vermoeden dat er bij een leerling sprake is van huiselijk geweld of kindermishandeling, melden wij dat bij Veilig thuis.

Te laat komen Als een leerling te laat op school komt, wordt dat ook geregistreerd. 'Te laat komen' valt onder de verzuimregels (zie hierboven). Als een leerling te laat komt, nemen wij uiteraard maatregelen. Afmelden bij ziekte of afwezigheid Als uw kind door ziekte of andere omstandigheden de lessen niet kan bijwonen, dient u dat de school te laten weten: 1. 's Morgens vóór de lessen beginnen belt u als ouder/verzorger de school om uw kind absent te melden. Vanaf 8 uur is de school telefonisch bereikbaar: 013 - 539 70 40. 2. Als uw kind weer op school komt, geeft u het de 'meldkaart absentie' mee, waarop staat welke dagen uw kind afwezig was. Deze kaart levert uw kind in bij de balie. 3. Als uw kind na het weekeinde nog ziek is, dient u op maandag opnieuw de school te bellen.

Klachtenregeling Op onze website ziet u hoe u een klacht kunt indienen over de school. Veranderingen in persoonlijke gegevens Als uw adres of telefoonnummer verandert, wilt u dit dan zo snel mogelijk doorgeven aan de mentor of de balie? U kunt dit ook zelf doorvoeren via onze website en de toepassing 'Magister'.

Rookbeleid De locatie aan de Reitse Hoevenstraat is rookvrij: daar mag door de leerlingen nergens worden gerookt. Op de locatie aan de Gershwinstraat mogen de mbo-studenten die in dat gebouw les krijgen, roken op de daartoe aangewezen plaatsen - maar liever niet.

Verzuim Onderwijs is verplicht en belangrijk. We willen onze leerlingen boeien door aantrekkelijk onderwijs, maar we letten streng op ongeoorloofd verzuim. We laten u zo snel mogelijk weten als uw kind verzuimt, liefst nog dezelfde dag. Als uw kind drie dagen achtereen spijbelt of meer dan zestien lessen verzuimt, melden wij dat aan de leerplichtambtenaar. Dat zijn wij verplicht. De leerplichtambtenaar kan proces-verbaal opmaken of doorverwijzen naar bureau HALT.

24

Ziek op school Als uw kind op school ziek wordt, wordt u geacht uw kind op school op te komen halen. Voor kinderen voor wie dit van toepassing is, hanteren wij een medicijnenprotocol. Dit is te raadplegen op onze website.

Video-opnamen en fotografie Uit didactisch oogpunt staan wij onze docenten en studenten van lerarenopleidingen toe, om van lessen video-opnamen te maken. Dat is uiteraard strikt voor intern gebruik. Daarnaast maken wij als school, foto's bij allerlei belangrijke activiteiten en gebeurtenissen: feesten, demo's, plenaire bijeenkomsten, sportdagen, diploma-uitreikingen etc. Deze foto's publiceren wij op onze website en soms gebruiken we ze voor de schoolgids. We stellen ze niet ter beschikking aan anderen.

Vrijstelling van schoolbezoek Als u een 'vrijstelling van schoolbezoek' wilt aanvragen voor uw kind, moet u tijdig contact opnemen met de directie. Als het gaat om afwezigheid wegens religieuze feestdagen, meldt u dit twee dagen tevoren bij de directie. Per feest geldt één verlofdag, met een maximum van twee dagen per schooljaar.

Als u als ouder/verzorger hier bezwaar tegen heeft, wilt u dit dan melden bij de schoolleiding. Dan gebruiken wij eventuele foto's van uw kind niet. Bij verschillende gelegenheden (bijvoorbeeld diploma-uitreikingen!) maken ouders/verzorgers zelf foto's of filmpjes bij ons op school. Dat mag, maar u mag foto's of filmpjes waar ook andere leerlingen herkenbaar in beeld zijn, niet publiceren, ook niet op Youtube! Dat is een schending van de privacy van andere leerlingen en kan leiden tot een klacht.

Veiligheid Vakcollege Tilburg hecht veel waarde aan de veiligheid op school. Dit staat beschreven in het Schoolveiligheidsplan. Wij leggen daarbij de nadruk op het stimuleren van gewenst gedrag bij leerlingen en medewerkers. Op plekken waar dat nodig is, maken wij gebruik van cameratoezicht. Daarnaast hebben we een anti-pestcoördinator die ook bijdraagt aan de veiligheid van onze leerlingen.

25

26

Financiële zaken schoolfeesten, sportdagen en reizen dragen bij aan de ontwikkeling van de leerlingen en maken het onderwijs eigentijds en boeiend. Deze activiteiten kosten geld. Die kosten worden via de vrijwillige ouderbijdrage bij u in rekening gebracht. Die rekeningen zijn specifiek voor een bepaalde activiteit. U betaalt dus alleen voor die activiteiten en voorzieningen, waar uw kind aan meedoet. De school kan leerlingen uitsluiten van buitenlesactiviteiten waarvoor hun ouders/ verzorgers geen bijdrage betalen.

Schoolboeken De volgende schoolboeken en lesmaterialen worden door de school gratis aan uw kind in bruikleen gegeven: leerboeken, project- en tabellenboeken, examentrainingen en -bundels, leermateriaal van de school (inclusief de bijbehorende cd's en dvd's) en licenties voor computerprogramma's. Het gaat om bruikleen, dus aan het einde van het schooljaar moet uw kind deze boeken en lesmaterialen weer inleveren. Bij schade of vermissing brengt de leverancier VDE namens ons de kosten bij u in rekening.

Tegemoetkoming studiekosten Leerlingen die jonger zijn dan achttien jaar kunnen in aanmerking komen voor een tegemoetkoming in de studiekosten, afhankelijk van het inkomen van de ouders/verzorgers en de gezinssamenstelling. Een aanmeldingsformulier is verkrijgbaar op school. Als een leerling achttien jaar wordt en dagonderwijs volgt, dient hij drie maanden tevoren (en zes maanden indien hij niet de Nederlandse nationaliteit bezit) een aanvraagformulier in te sturen. Met achttien jaar vervalt het recht op de kinderbijslag, daarvoor in de plaats komt de Tegemoetkoming Studiekosten VO 18+. Aanvraagformulieren zijn verkrijgbaar bij de balie van de school en via internet. Inlichtingen hierover bij de decaan of bij DUO, 050 - 599 77 55.

Overige materialen Naast de gratis schoolboeken heeft uw kind nog andere materialen nodig. Vaak gaan die langer dan één jaar mee. Deze materialen dient u zelf aan te schaffen. Zij komen dus voor uw eigen rekening en worden ook uw eigendom. Vóór het schooljaar begint, ontvangt u een overzicht van de materialen die u zelf dient te kopen. U vindt dit overzicht ook op onze website. Een aantal van deze materialen kunt u via de school bestellen. De materialen die u via de school bestelt, worden bij u in rekening gebracht. Leerlingen moeten zelf zorgen voor een tas, agenda, atlas, woordenboeken, rekenmachine, schriften, pennen, multomappen, tekenmateriaal, gereedschap, beroepskleding, gymbroek en gymschoenen zonder zwarte zolen. Het sportshirt met logo wordt voor de nieuwe leerlingen bij de introductie aangemeten en uitgereikt in de eerste gymles.

Studiefinanciering De regelingen van de studiefinanciering treden in werking als de leerling doorstroomt naar een middelbare beroepsopleiding. Ook hiervoor geldt: ruim voor het nieuwe schooljaar aanvragen. Formulieren zijn verkrijgbaar op de mbo-school of via internet.

Vrijwillige ouderbijdrage Om goed onderwijs te realiseren, zijn ook activiteiten buiten de lessen nodig. De excursies, 27

28

Belangrijke data Herfstvakantie

maandag 26 oktober

t/m vrijdag 30 oktober 2015

Kerstvakantie

maandag 21 december

t/m vrijdag 1 januari 2016

Voorjaarsvakantie

maandag 8 februari

t/m vrijdag 12 februari 2016

Goede Vrijdag

vrijdag 25 maart 2016

2e Paasdag

maandag 28 maart 2016

Meivakantie

maandag 25 april

2e Pinksterdag

maandag 16 mei 2016

Zomervakantie

maandag 25 juli

Studiedagen

dinsdag 20 oktober 2015

(leerlingen vrij)

vrijdag 18 december 2015

t/m vrijdag 6 mei 2016

t/m vrijdag 2 september 2016

maandag 18 januari 2016 dinsdag 29 maart 2016

29

30

Onderbouw Lesrooster De lessen worden gegeven volgens een rooster van 50 minuten. Je vindt het rooster via onze website www.vakcollegetilburg.nl Lestijden leerjaar 1 Lesuur 1 2 Pauze 3 4 Pauze 5 6 Pauze 7 8 9

Lestijden Leerjaar 2 Lesuur 1 2 3 Pauze 4 5 Pauze 6 7 Pauze 8 9

Tijd 08.15 - 09.05 uur 09.05 - 09.55 uur 09.55 - 10.10 uur 10.10 - 11.00 uur 11.00 - 11.50 uur 11.50 - 12.20 uur 12.20 - 13.10 uur 13.10 - 14.00 uur 14.00 - 14.15 uur 14.15 - 15.05 uur 15.05 - 15.55 uur 15.55 - 16.45 uur

Tijd 08.15 - 09.05 uur 09.05 - 09.55 uur 09.55 - 10.45 uur 10.45 - 11.00 uur 11.00 - 11.50 uur 11.50 - 12.40 uur 12.40 - 13.10 uur 13.10 - 14.00 uur 14.00 - 14.50 uur 14.50 - 15.05 uur 15.05 - 15.55 uur 15.55 - 16.45 uur

Lessentabel leerjaar 1 Nederlands Duits Engels Wiskunde Lichamelijke opvoeding Rekenen Mens & natuur Kunst & cultuur Mens & maatschappij Talentlessen 1e j. / Praktijless 2e j. Mentorlessen Totaal per week (lesduur 50 min.)

Leerjaar 1

lj 2 basis

lj 2 k/g

4 0 3 3 3 2 4 4 3 4 2 32

4 0 3 3 3 2 4 4 3 4 2 32

3 1 3 3 3 2 4 4 3 4 2 32

Buitenschoolse activiteiten Onder andere dropping, themadagen, kerstviering, film-avonden, carnaval, sportdag, schoolreis. 31

32

Voor de kaderberoepsgerichte leerweg en de basisberoepsgerichte leerweg geldt onderstaande lessenverdeling voor wat betreft de beroepsvoorbereidende lessen.

Bovenbouw Economie en Groen Lesrooster De lessen worden gegeven volgens een rooster van 45 minuten. Je vindt het rooster via onze website www.vakcollegetilburg.nl

Leerjaar 3: 14 lesuren, waarvan 7 uren ISDC (Intersectoraal Dienstverlening en Commercie) en 7 uren binnen het uitstroomprofiel. Leerjaar 4: 12 lesuren, waarvan 5 uren ISDC en 7 uren binnen het uitstroomprofiel.

Lestijden Leerjaar 3 en 4 Lesuur 1 2 Pauze 3 4 Pauze 5 6 Pauze 7 8 9 10 11 12 13

De keuzemogelijkheden voor de uitstroomprofielen zijn: - Profiel Sport, veiligheid, gezondheid (SVG) - Profiel Restaurant, voeding, gezondheid (RVG) - Profiel Onderneming, handel, verkoop (OHV) - Profiel Dierenrijk/Paardenklas (DP) - Profiel Groenbreed/Tuincentrum (GT)

Tijd 08.30 - 09.15 uur 09.15 - 10.00 uur 10.00 - 10.15 uur 10.15 - 11.00 uur 11.00 - 11.45 uur 11.45 - 12.15 uur 12.15 - 13.00 uur 13.00 - 13.45 uur 13.45 - 14.00 uur 14.00 - 14.45 uur 14.45 - 15.30 uur 15.30 - 16.15 uur 16.15 - 17.00 uur 17.00 - 17.45 uur 17.45 - 18.30 uur 18.30 - 19.15 uur

Voor de gemengde leerweg geldt onderstaande lessenverdeling voor wat betreft de beroepsvoorbereidende lessen. Leerjaar 3: 9 lesuren waarvan 5 uren ISDC en 4 uren binnen het uitstroomprofiel. Leerjaar 4: 8 lesuren, waarvan 5 uren ISDC en 3 uren binnen het uitstroomprofiel. Buitenschoolse activiteiten Naast de normale lessen organiseren we diverse buitenschoolse activiteiten, zoals bedrijfsexcursies, stages, themaweek, sportdag en Taaldorp.

Keuzemogelijkheden Dienstverlening en Commercie Alle leerlingen volgen in de bovenbouw het intersectorale examenprogramma Dienstverlening en Commercie.

33

Lessentabellen

leerjaar 3

Bovenbouw Economie en Groen

Nederlands Nederlandse taal Plus Engels Biologie Economie Duits * Wiskunde * Rekenen Maatschappijleer 1 Lichamelijke opvoeding Kunstvakken (KV1) Loopbaanbegeleiding DC profiel ISDC Totaal per week

leerjaar 4

Basis 3 1 3 3 3 0 3 1 2 2 1 1 7 7

Kader 3 1 3 3 3 0 3 1 2 2 1 1 7 7

Gemengd 4 1 4 4 4 0 4 1 2 2 1 1 4 5

Basis 3 1 3 3 3 3 3 1 0 2 0 1 7 5

Kader 3 1 3 3 3 3 3 1 0 2 0 1 7 5

Gemengd 3 1 4 4 4 4 4 1 0 2 0 1 3 5

37

37

37

32

32

32

* Keuzevak

34

35

Bovenbouw Techniek en Zorg & Welzijn Lesrooster De lessen worden gegeven volgens een rooster van 50 minuten. Je vindt het rooster op: www.vakcollegetilburg.nl

Bijzondere acitiviteiten Bouwtechniek In leerjaar 3 en 4: 12 tot 16 praktijklessen, verdeeld over schilderen, timmeren (waaronder fijnhout), metselen. In leerjaar 3: twee weken stage. In leerjaar 4: elke week één dag stage. Bijzondere onderwijsactiviteiten: landelijke metselwedstrijden.

Lestijden leerjaar 3 en 4 Lesuur 1 2 3 Pauze 4 5 Pauze 6 7 Pauze 8 9

Tijd 08.15 - 09.05 uur 09.05 - 09.55 uur 09.55 - 10.45 uur 10.45 - 11.00 uur 11.00 - 11.50 uur 11.50 - 12.40 uur 12.40 - 13.10 uur 13.10 - 14.00 uur 14.00 - 14.50 uur 14.50 - 15.05 uur 15.05 - 15.55 uur 15.55 - 16.45 uur

Creatieve technieken In leerjaar 3 en 4: 12 tot 16 praktijklessen, verdeeld over beeld & geluid, creatief schilderen, grafische technieken, multimedia. In leerjaar 3: twee weken stage. In leerjaar 4: elke week één dag stage. Bijzondere onderwijsactiviteiten: landelijke wedstrijden 'Beeld & Geluid', uitbrengen van 'Creazine'. MEI (metaal-, installatie- en elektrotechniek) In leerjaar 3 en 4: 12 tot 16 praktijklessen, verdeeld over metaaltechniek, elektrotechniek, installatietechniek. In leerjaar 3: twee weken stage. In leerjaar 4: elke week één dag stage. Bijzondere onderwijsactiviteiten: een dag meelopen met een monteur.

36

Transport & Logistiek In leerjaar 3 en 4: 12 tot 16 praktijklessen. In leerjaar 3: twee weken stage. In leerjaar 4: elke week één dag stage. Structureel wordt er op bepaalde momenten in het schooljaar een aantal lesuren ingewisseld voor extra stage. Bijzondere onderwijsactiviteiten: bezoek aan logistieke bedrijven/transportbedrijven.

Verzorging In leerjaar 3 en 4: 12 tot 16 praktijklessen. Tijdens deze lessen wordt er in projecten gewerkt, met groepjes van vier leerlingen. Bijzondere onderwijsactiviteiten: een versneld traject, dat deels gevolgd wordt aan ROC Tilburg en een jaar studieduurverkorting op kan leveren. Buitenschoolse activiteiten Leerjaar 3: themadagen, museumbezoek, filmvoorstelling, sportdag, kerstgala, toneel 'Geweld, nee', Engelandreis. Leerjaar 4: Parijsreis, praktijkdagen, kerstgala, taaldorp, sportdemonstratie, eindfeest examenkandidaten.

Voertuigentechniek In leerjaar 3 en 4: 12 tot 16 praktijklessen. Lessen volgens de werkplekkenstructuur. In leerjaar 3: twee weken stage. In leerjaar 4: elke week één dag stage. Bijzondere onderwijsactiviteiten: bouwen van een sportwagen.

In het schooljaar 2016-2017 gaat ons programma in de bovenbouw sterk veranderen onder invloed van landelijke ontwikkelingen.

Uiterlijke verzorging In leerjaar 3 en 4: 12 tot 16 praktijklessen, verdeeld over schoonheidsverzorging en haarverzorging. In leerjaar 3: één week stage. In leerjaar 4: elke week één dag stage. Bijzondere onderwijsactiviteiten: de kappersklas doet wekelijks ervaring op bij ROC Tilburg.

37

leerjaar 3

Bovenbouw Zorg & Welzijn

Nederlands Engels Biologie Economie Wiskunde * Rekenen Maatschappijleer 1 Maatschappijleer 2 * Lichamelijke opvoeding Kunstvakken Beroepsgerichte vakken Totaal per week Lesduur 50 minuten

Basis 3 3 3 0 3 1 2 3 2 1 14 32

leerjaar 4

Kader Gemengd 3 4 3 4 3 4 0 4 3 3 1 1 2 2 3 2 2 2 1 1 14 7 32

32

Basis 3 3 3 0 3 1 0 3 2 0 15

Kader 4 4 4 0 4 1 0 4 2 0 11

30

30

Gemengd lwt smal 4 3 4 4 4 4 1 2 0 0 2 0 7 20 30

25

* Keuzevak

leerjaar 3

Bovenbouw Techniek

Nederlands Engels Natuurkunde Economie Wiskunde Rekenen Maatschappijleer 1 Lichamelijke opvoeding Kunstvakken Beroepsgerichte vakken Totaal per week Lesduur 50 minuten

Basis 3 3 3 0 3 1 2 2 1 14 32

leerjaar 4

Kader Gemengd 3 4 3 4 3 4 0 4 3 3 1 1 2 2 2 2 1 1 14 7 32

32

38

Basis 3 3 3 0 3 1 0 2 0 15

Kader 4 4 4 0 4 1 0 2 0 11

30

30

Gemengd lwt smal 4 3 4 4 4 4 1 2 0 2 0 7 25 30

30

39

Jouw keuze, jouw talent, jouw toekomst!

w w w.

.nl