SATUAN ACUAN PENGAJARAN Matakuliah Kelas Bobot Dosen Program Studi
: : : : :
Psikoterapi C dan D 2 sks M. Anwar Fu’ady, M. A. S-1 Psikologi
A.
Kompetensi Mata Kuliah Mahasiswa mampu memahami konsep-konsep psikoterapi dalam perspektif ilmu psikologi dan Islam serta mampu membedakan berbagai macam pendekatan untuk menyelesaikan masalahmasalah psikologi.
B.
Pengalaman Belajar Matakuliah ini menggunakan beragam pengalaman belajar antara lain ceramah, diskusi, reading guide.
C.
Evaluasi Hasil Belajar Komponen hasil belajar meliputi; ujian tengah semester, nilai tugas-tugas harian, keaktifan mahasiswa dan nilai ujian akhir semester.
D.
Uraian Pokok Bahasan Setiap Pertemuan
No
Tatap Muka
Materi
1
Minggu I 26 Agustus 2013 27 Agustus 2013
Orientasi perkuliahan; Bertujuan untuk memberikan pemahaman mahasiswa tentang arah perkuliahan secara tepat, yang berisi tentang tujuan, cakupan materi, prosedur, cara penugasan & perkuliahan dan komponen evaluasi perkuliahan. Masukan & harapan mahasiswa diakomodasi untuk perbaikan rencana perkuliahan
2
Minggu II 2 September 2013 3 September 2013
Pengantar; pengertian human psychological problems dan faktor-faktor yang mempengaruhinya, pengertian clinical interventions dan bentukbentuknya serta settingnya dan variabel-variabel yang mempengaruhi keberhasilan proses intervensi
Literatur
Bab I : People with problems, dalam buku Modern Clinical Psychlogy, Korchin. J.
Sheldon,1975
Bab 11: Psychological
Interventions dalam buku Clinical Psychology. Trull. T.J,
Phares, J. Clinical Psychology. 2001. Wadsworth. USA Basic Skills in Psychotherapy and Counseling. 2001. Christiane Brems. Brooks/Cole. Thompson Learning. 3
Minggu III 9 September 2013 10 September 2013
Presentasi kelompok I Psikoanalisa; Sejarah, konsep-konsep utama, teknik dan prosedur psikoterapi dari 2 tokoh dalam Psikoanalisa, yaitu Sigmund Frued dan Carl G. Jung serta contoh aplikasi psikoterapi berdasarkan pendekatan ini.
Bab 2. Teori dan Praktek Konseling & Psikoterapi. Gerald Corey. Refika Aditama. Bandung. Clinical Psychology. 2001. Trull. T.J, Phares, J. Wadsworth. USA
4
Minggu IV 16 September 2013 17 September 2013
Presentasi kelompok II Behaviorisme; Sejarah, konsep-konsep utama, teknik dan prosedur psikoterapi dari aliran behaviorisme, dengan menekankan pada pendekatan
conditioning (classical dan operant) serta contoh aplikasi psikoterapi berdasarkan pendekatan ini (token economy, relaksasi, disensitisasi sistemastis) 5
Minggu V 23 September 2013 24 September 2013
Presentasi kelompok III Reality therapy; Membahas tentang Konsep-konsep utama, teknik, prosedur dan aplikasi dalam kasus dengan menggunakan tehnik Reality theraphy
Bab 7. Teori dan Praktek Konseling & Psikoterapi. Gerald Corey. Refika Aditama. Bandung. Clinical Psychology. 2001. Trull. T.J, Phares, J. Wadsworth. USA Sumber lain yang relevan
Cognitive Developmental Therapy with Children. 1997. Tammie Ronen. John Wiley & Sons. Clinical Psychology. 2001. Trull. T.J, Phares, J. Wadsworth. USA Sumber lain yang relevan
6
Minggu VI 30 September 2013 1 Oktober 2013
Presentasi kelompok IV Analisis Transaksional; Membahas tentang Konsep-konsep utama, teknik, prosedur dan aplikasi dalam kasus dengan menggunakan tehnik Analisis Transaksional
7
Minggu VII 7 Oktober 2013 8 Oktober 2013
Tugas Individu Menyusun artikel kritis tentang psikoterapi, baik pengalaman pribadi melakukan psikoterapi, pengalaman melihat orang melakukan psikoterapi, atau mendapatkan psikoterapi.
8
Minggu VIII 14 – 19 Oktober 2013
UTS
9
Minggu IX 21 Oktober 2013 22 Oktober 2013
Presentasi kelompok V Rational Emotif Behaviour Theraphy; Membahas tentang Konsep-konsep utama, teknik, prosedur dan aplikasi dalam kasus dengan menggunakan tehnik REBT
Bab 6. Teori dan Praktek Konseling & Psikoterapi. Gerald Corey. Refika Aditama. Bandung. Clinical Psychology. 2001. Trull. T.J, Phares, J. Wadsworth. USA
Fundamentals of Rational Emotive Behaviour Therapy; A Training Handbook. 2002. Windy Dryden, Whurr Publisher. London and Philadelphia. Bab 8 & 9. Teori dan Praktek Konseling & Psikoterapi. Gerald Corey. Refika Aditama. Bandung.
10
11
Minggu X 28 Oktober 2013 29 Oktober 2013
Minggu XI 4 November 2013 12 November 2013
Presentasi kelompok VI Client Center Theraphy; Membahas tentang Konsep-konsep utama, teknik, prosedur dan aplikasi dalam kasus dengan menggunakan tehnik Reality theraphy Client Center Theraphy
Bab 3. Teori dan Praktek Konseling & Psikoterapi. Gerald Corey. Refika Aditama. Bandung.
Presentasi kelompok VII Logoterapi; Membahas tentang Konsep-konsep utama, teknik, prosedur dan aplikasi dalam kasus
The Pursuit of Meaning; Fabry, J.B; Logoterapi. 2007. Hanna Djumhana Bastaman. PT. RajaGrafindo Utama. Jakarta
Clinical Psychology. 2001. Trull. T.J, Phares, J. Wadsworth. USA
12
Minggu XII 11 November 2013 19 November 2013
Presentasi kelompok VIII Terapi Gestalt Membahas tentang Konsep-konsep utama, teknik, prosedur dan aplikasi dalam kasus dengan menggunakan tehnik Terapi Gestalt
Clinical Psychology. 2001. Trull. T.J, Phares, J. Wadsworth. USA
13
Minggu XIII 18 November 2012 26 November 2013
Presentasi kelompok IX Transpersonal; Membahas tentang Konsep-konsep utama, teknik, prosedur dan aplikasi dalam kasus dengan menggunakan tehnik Terapi Transpersonal
The Transpersonal; Spirituality in Psychotherapy and Counseling. 2005. John Rowan. Routledge. London and New York.
14
Minggu XIV 25 November 2013 3 Desember 2013
Presentasi kelompok X Psikoterapi Islam; Dalam pertemuan ini akan dilakukan reviu mengenai aplikasi psikoterapi yang mengintegrasi teori-teori psikologi dengan Islam.
Konseling dan Psikoterapi Islam. Hamdani Bakran A. Jogjakarta.
15
Minggu XV 23 – 31 Desember 2012
UAS
Bab 3. Teori dan Praktek Konseling & Psikoterapi. Gerald Corey. Refika Aditama. Bandung.
KONTRAK PERKULIAHAN KONTRAK BELAJAR MAHASISWA
DOSEN
1.
Mahasiswa boleh masuk kapanpun selama perkuliahan berlangsung
1.
Wajib memberikan SAP dan Kontrak perkuliahan diawal perkuliahan
2.
Mahasiswa wajib masuk minimal 80%
2.
Masuk memberikan materi perkuliahan minimal 14 kali pertemuan atau 80%
3.
Presensi dilakukan secara manual dan online
3.
Meluangkan waktu kepada mahasiswa untuk berkonsultasi
4.
Mahasiswa yang berhalangan masuk minimal memberitahukan ke Dosen pengampu matakuliah melalui surat atau sms ke 081-576-155-34
4.
Ketika berhalangan masuk memberi konfirmasi kepada ketua kelas dan menggantikannya pada hari lain sesuai dengan kesepakatan kelas
5.
Kompalian dan perbaikan nilai diberikan kepada mahasiswa yang memiliki absensi masuk minimal 70%
5.
Memberikan penilaian secara obyektif, dan menerima komplain mahasiswa
KRITERIA PENILAIAN NO
PENILAIAN
BOBOT
CARA EVALUASI
1
Tugas Kelompok: Menyusun & Presentasi Makalah
Menilai laporan tertulis hasil kreasi kelompok dan Presentasinya berdasarkan: - Pemahaman materi - Kreativitas & inovasi - Orisinalitas - Tata tulis ilmiah - Kesesuaian Materi presentasi - Acuan pustaka yg digunakan - Sikap dan perilaku (Cara presentasi)
2
UTS
Memberikan soal ujian tengah semester dan menilainya berdasarkan keluasan penjabaran pengetahuan, orisinalitas dan kreatifitas pemikiran.
3
Tugas Mandiri: Menyusun Artikel tentang pengalaman Psikoterapi
Menilai Laporan tertulis artikel mahasiswa berdasarkan: - Kreativitas & inovasi - Orisinalitas - Tata tulis ilmiah - Acuan pustaka yg digunakan - Ketepatan dalam mengumpulkan tugas
4
UAS
Memberikan soal ujian Akhir semester dan menilainya berdasarkan Keluasan penjabaran pengetahuan, orisinalitas dan kreatifitas pemikiran.
CATATAN: Kecurangan akademik dalam bentuk apapun, berakibat pada ketidaklulusan Kelas C 1. Tugas Kelompok 2. Tugas Individu 3. UTS 4. UAS
: : : :
30% 20% 25% 25%
Kelas D 1. Tugas Kelompok 2. Tugas Individu 3. UTS 4. UAS
: : : :
30% 30% 20% 20%
Daftar Penilaian Audience Presentasi Perkuliahan Psikoterapi Fakultas Psikologi UIN Maulana Maliki Ibrahim Malang Kelas
: _________________________
Tgl Presentasi
: ________________________
Kelompok
: _________________________
Materi
: ________________________
Nama Presenter
Nilai
Keterangan
Keterangan: Rentang nilai 10 – 100 Penilai; (.....................................)
Daftar Penilaian Audience Presentasi Perkuliahan Psikoterapi Fakultas Psikologi UIN Maulana Maliki Ibrahim Malang Kelas
: _________________________
Tgl Presentasi
: ________________________
Kelompok
: _________________________
Materi
: ________________________
Nama Presenter
Nilai
Keterangan
Keterangan: Rentang nilai 10 – 100 Penilai; (.....................................)
Lembar Evaluasi Presentasi Perkuliahan Psikoterapi Fakultas Psikologi UIN Maulana Maliki Ibrahim Malang Nama Presenter
Kritik dan Saran
Lembar Evaluasi Presentasi Perkuliahan Psikoterapi Fakultas Psikologi UIN Maulana Maliki Ibrahim Malang Nama Presenter
Kritik dan Saran
PEMBAGIAN KELOMPOK PSIKOTERAPI KELAS C 1
Fadlur rahman Harmansyah
KELAS D 1
Alaiya choiril mufidah Siti nur asiyah
Yono agus santoso Aprian istiono Qurrotul uyun Desy mayasari
Rahmatul maula 2
Ahmad zaini farid Muhammad arief hidayatullah putra Berlian ayu r Fatihul mufidatu z. Isma junida
2
Imam bakhruddin y Fitrotussalamah Ummu umayyah Astika rimbawati
3
Ahmad mubtadi'in Siti aisyah Ayu azka nadillah Sri laila tanzila
3
Rosi khotul ulum Rasyidin Nurul ilmi fajrin Ariyana isti kusumayani
4
Istiqomah Moh arif luqman hakim
4
Kholifatur rhosyidah Rohman afandi
Nurun nawa luh nawi Maylana dirmantoro 5
Binar al kautsar
Feby karunia putri Anis mukhodimatul j 5
Yunita rahmasari Miladdiniah r Amirudin aziz
Nik utari Eka hafilah Samsul arifin Nova aliatul faizah
6
Maimunah yusuf Hannah fithrotien salsabila n Yunita dwi sabrina Ida ike rahayu
6
Mamluatul khoiroh Abdul basith A'yun helmawati Khalimatus sa'diyah
7
Humam syaharuddin Naila alfin najah Kariba husnayayyin azh zhifar Giranitika
7
Wildana imas mualifah Lailatul fitriyah Denny aprillia nanda Dwi chandra pranata
8
Nada shobah Sarah fauzia Ainul maisyah Kuni zakiyah
8
Septina nur istiqomah Putri kurnia sari Siti hamidah Hikmatul bariroh
9
Fa'izatul maziyah
9
Putri roisa alfiani husna
Wahyu aris cahyono Riza wahyu aftasony Nurul millah 10
Fatikhul huda Riyan sunandar Halimatus sa'diyah Sayida zulafaul laiyina
Setya rizki septiaji Gilang andiri wiguna Mela wijayanti 10
Amatullah lathifah Lailatul masruroh Indah nurmaningtyasih Sariyati idni ridho
