FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA RPP METODOLOGI PENELITIAN PENDIDIKAN No.
Revisi : 00
Tgl. 18 Februari 2012
Hal 1 dari 8
SILABUS MATAKULIAH KODE MATAKULIAH SEMESTER PROGRAM STUDI DOSEN PENGAMPU
: BAHASA INDONESIA : 2 (SKS TEORI ) : GASAL/GENAP : PTBB : Endang Mulyatiningsih
I. DESKRIPSI MATAKULIAH Mata kuliah ini membekali mahasiswa agar dapat menulis karya ilmiah (paper, laporan dan skripsi) dengan menggunakan format penulisan yang benar. Dalam menyusun karya ilmiah diperlukan pengetahuan tentang kalimat dan paragraf efektif, bahasa baku dan tata tulis ilmiah. Kemampuan menggunakan bahasa tulis diwujudkan dengan menemukan tema karya ilmiah, menyusun kerangka karya ilmiah dan mengembangkannya menjadi usulan program kreativitas mahasiswa. Mata kuliah ini diakhiri dengan bimbingan penulisan usulan karya tulis ilmiah untuk Program Kreativitas Mahasiswa (PKMP/PKMK, dll) yang dipresentasikan secara individu. II. KOMPETENSI YANG DIKEMBANGKAN 1. Mahasiswa dapat membedakan jenis karangan yang ilmiah dan bukan ilmiah 2. Mahasiswa mampu mereview pemakaian huruf kapital, huruf miring konsistensi dalam pemenggalan kata, penulisan kata, pemakaian tanda baca seperti titik, koma, sesuai pedoman EYD dll 3. Mahasiswa dapat mengidentifikasi kesalahan-kesalahan dalam penulisan karya ilmiah 4. Mahasiswa dapat menunjukkan kemampuan dalam membaca dan merangkum karya tulis dalam bahasa Indonesia 5. Mahasiswa mampu memilih dan menggunakan bahasa baku dalam penyusunan kalimat dan karya tulis 6. Mahasiswa dapat membuat kalimat efektif dengan menerapkan unsur SPOK pada kalimat tunggal 7. Mahasiswa dapat menunjukkan unsur yang menyusun sebuah paragraf, pikiran utama (main idea) dan pikiran penunjangnya (supporting ide) 8. Mahasiswa dapat menyusun kalimat menjadi paragraf yang baik, 9. Mahasiswa dapat mengembangkan pikiran utama sesuai dengan teknik pengembangan paragraf dengan menerapkan unsur-unsur koherensi, unity dan adekuasi 10. Mahasiswa mampu merancang dan memilih tema, topik dan judul PKM Dibuat oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis dari Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA RPP METODOLOGI PENELITIAN PENDIDIKAN No.
Revisi : 00
Tgl. 18 Februari 2012
Hal 2 dari 8
11. Mahasiswa dapat menyusun kerangka proposal PKM 12. Mahasiswa dapat menyusun proposal PKM dengan menggunakan kutipan dan daftar pustaka secara benar dengan format yang benar 13. Mahasiswa dapat mempresentasikan hasil karya tulisnya (proposal PKM) dengan media dan paparan yang menarik audience. III. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI A. Aspek Kognitif dan Kecakapan Berpikir 1. Dapat membedakan jenis karya ilmiah dan bukan ilmiah 2. Mereview kesalahan EYD 3. Memahami bacaan dan merangkum karya tulis dalam bahasa Indonesia 4. Menyusun kalimat baku dan efektif 5. Menunjukkan main idea dan supporting ide 6. Menyusun kalimat menjadi paragraf yang baik, 7. Mengidentifikasi kesalahan-kesalahan dalam penulisan karya ilmiah 8. Memilih tema, topik dan judul PKM 9. Menyusun kerangka proposal PKM 10. Menyusun proposal PKM B. Aspek Psikomotor 1. Mempresentasikan proposal PKM 2. Terampil membuat media paparan C. Aspek Affektif, Kecakapan Sosial dan Personal 1. Hadir dalam setiap perkuliahan tepat waktu, tidak terlambat masuk ke ruang kelas. 2. Mengumpulkan tugas tepat waktu 3. Menunjukkan minat kuliah yang tinggi, aktif dan penuh perhatian pada pembelajaran dan bimbingan. IV. SUMBER BACAAN Akhadiah, Sabarti G. Arsjad, Sakura H. Ridwan. 1996. Pembinaan Kemampuan Menulis Bahasa Indonesia. Jakarta: Erlangga. Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. 1998. Ejaan Bahasa Indonesia Yang Disempurnakan. Jakarta: Balai Pustaka ____________, 1998. Pedoman Umum Pembentukan Istilah. Jakarta: Balai Pustaka. Effendi, S. 1995. Panduan Berbahasa Indonesia dengan Baik dan Benar. Jakarta: Pustaka Jaya. Dibuat oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis dari Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA RPP METODOLOGI PENELITIAN PENDIDIKAN No.
Revisi : 00
Tgl. 18 Februari 2012
Hal 3 dari 8
Finoza, Lamudin. 1999. Komposisi. Jakarta: PT. Gramedia.. Keraf, Gorys. 1999. Cara Menulis. Jakarta: PT. Gramedia. ___________, 2001. Komposisi. Jakarta: PT. Gramedia. Suhendar dan Supinah. 1995. Bahasa Indonesia Perguruan Tinggi. PT Bandung, V. PENILAIAN Butir-butir penilaian terdiri dari: partisipasi kuliah Tugas Mandiri Tugas Kelompok Ujian Akhir Semester (Teori) A. Partisipasi kuliah Mengikuti kuliah dengan antusias dan mengerjakan tugas-tugas (diskusi, kerja kelompok) selama perkuliahan berlangsung. Skor: 10 maksimum B. Tugas Mandiri Membuat proposal PKM yang memenuhi panduan dari DIKTI, kemudian dipresentasikan di kelas atau ujian lisan. portofolio tugas-tugas harian Skor: 30 maksimum. C. Tugas Kelompok Secara kelompok melakukan diskusi tentang penulisan kalimat dan paragraf efektif, kesalahan-kesalahan dalam penulisan karya ilmiah Skor: 10 maksimum. D. Presentasi proposal PKM Tugas akhir penyusunan proposal PKM dipresentasikan Skor: 20 maksimum E. Ujian Akhir Semester Ujian akhir semester dilaksanakan di akhir perkuliahan untuk mengetahui tingkat pencapaian kompetensi mahasiswa. Skor: 30 maksimum.
Dibuat oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis dari Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA RPP METODOLOGI PENELITIAN PENDIDIKAN No.
Revisi : 00
Tgl. 18 Februari 2012
Hal 4 dari 8
Tabel Ringkasan Bobot Penilaian No. 1. 2. 3. 5. 6.
Jenis Penilaian Kehadiran dan partisipasi kuliah/praktik Portofolio tugas mandiri Tugas kelompok Presentasi proposal PKM Ujian akhir semester Jumlah Maksimum
Skor Maksimum 10 30 10 20 30 100
Tabel Penguasaan Kompetensi No
Nilai
1 2 3 4 5 6
A AB+ B BC+
7
C
Dibuat oleh :
Syarat sedikitnya mahasiswa harus mengumpulkan 86 point sedikitnya mahasiswa harus mengumpulkan 80 point sedikitnya mahasiswa harus mengumpulkan 75 point sedikitnya mahasiswa harus mengumpulkan 71 point sedikitnya mahasiswa harus mengumpulkan 66 point sedikitnya mahasiswa harus mengumpulkan 64 point sedikitnya mahasiswa harus mengumpulkan 56 point
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis dari Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA RPP METODOLOGI PENELITIAN PENDIDIKAN No.
Revisi : 00
Tgl. 18 Februari 2012
Hal 5 dari 8
RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN (RPP) MATAKULIAH KODE MATAKULIAH SEMESTER PROGRAM STUDI DOSEN PENGAMPU
Mingg u ke 1
2
3
Dibuat oleh :
Materi
: BAHASA INDONESIA : 2 (SKS TEORI ) : GASAL/GENAP : PTBB : Endang Mulyatiningsih
Sub materi
Metode Evaluasi /Media Jenis-jenis karya Ciri-ciri Karya tulis Investigasi/ Portofolio dan tugas tulis ilmiah Jurnal, majalah diskusi Ciri-ciri Karya tulis dan koran populer EYD Pemakaian Tanda Diskusi NHT Pengamatan baca kerjasama dan Media: EYD komunikasi dalam Pemakaian huruf kelompok Pemakaian Huruf Kapital dan Huruf Miring Penulisan kata Membaca dan Menelusur referensi Metode Tugas merangkum merangkum karya Merangkum SQ3R buku tulis Media: Buku teks
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis dari Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
Indikator keberhasilan Dapat membedakan jenis karya ilmiah dan bukan ilmiah Mereview kesalahan EYD
Memahami bacaan dan merangkum karya tulis dalam bahasa Indonesia
FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA RPP METODOLOGI PENELITIAN PENDIDIKAN No.
4
Syarat-syarat bahasa ilmiah
Revisi : 00
Tgl. 18 Februari 2012
Hal 6 dari 8
Syarat bahasa baku
Praktik menulis Review tugas dan mereview
Menyusun kalimat baku dan efektif Menyusun kalimat baku dan efektif
5
Membuat kalimat efektif
Unsur-unsur kalimat Syarat kalimat efektif
Praktik menulis dan review
6-7
Menyusun paragraf
Syarat-syarat paragraf efektif
Praktik menulis paragraf
Kesalahan bahasa Kesalahan tata tulis Plagiarisme
Review karya Partisipasi dalam tulis mahasiswa mereview bersamasama
Seleksi tema Identifikasi masalah Pedoman PKM Teknik penyusunan proposal
Penugasan
11 - 13
Kesalahankesalahan dalam penulisan karya ilmiah Menemukan tema PKM Menulis PKM
14-16
Presentasi
9-10
Dibuat oleh :
Presentasi proposal PKM
Review tugas
Review Judul
Tugas mandiri Portofolio tugas dengan bimbingan Seminar
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis dari Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta
Penilaian keterampilan berkomunikasi (bahasa lisan) Diperiksa oleh :
Menunjukkan main idea dan supporting ide Menyusun kalimat menjadi paragraf yang baik Mengidentifikasi kesalahan-kesalahan dalam penulisan karya ilmiah Memilih tema, topik dan judul PKM Menyusun kerangka proposal PKM Menyusun proposal PKM Mempresentasikan proposal PKM
FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA RPP METODOLOGI PENELITIAN PENDIDIKAN No.
Dibuat oleh :
Revisi : 00
Tgl. 18 Februari 2012
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis dari Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta
Hal 7 dari 8
Diperiksa oleh :
