SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)

Mata Kuliah

:

Psikometri

Kode Mata Kuliah

:

PSI-206

Jumlah SKS

:

3

Waktu Pertemuan

:

150 menit

Kompetensi Dasar

:

1. Penguasaan metodologi penelitian psikologi

Indikator

:

1. Mampu membedakan metode-metode ukur yang dilakukan pada bidang ilmu alam (sains) dari psikologi 2. Mampu membedakan fungsi berbagai macam metode reliabilitas, validitas, analisis item, dan norma 3. Mahasiswa mampu mengaplikasikan metode-metode uji psikometri melalui studi kasus 4. Mahasiswa mampu mengevaluasi hasil uji psikometris pada kasus-kasus yang diberikan

Pertemuan ke

:

1

Pokok Bahasan

:

Pengantar Psikometri

Sub Pokok Bahasan

:

Definisi, Ruang Lingkup, Tujuan Pengukuran, Dan Masalah-Masalah Dalam Psikologi.

Kegiatan Pembelajaran

:

Tahap

Pendahuluan

Penyajian

Penutup

Kegiatan Dosen

Kegiatan Mahasiswa

1. Perkenalan 2. Menjelaskan sistem penilaian, memfasilitasi kontrak belajar 3. Memberikan pendahuluan mengenai tes psikologi. Menanyakan kepada mahasiwa pengalaman mereka mengikuti tes psikologi. 4. Meminta mahasiswa menjelaskan proses test tersebut dan hasil yang diperoleh

1. Diskusi dan tanya jawab

1. Memberikan tugas kepada mahasiswa secara berkelompok untuk mencari definisi, ruang lingkup, tujuan dari psikometri, dan masalah-masalah apa dalam Psikologi, dari berbagai sumber. 2. Memandu jalannya presentasi

1. Mendengarkan penjelasan 2. Kerja kelompok 3. Presentasi kelompok

1. Memfasilitasi review 2. Memberikan tugas baca mengenai konstruk, variabel dan jenis-jenis variabel dari Text book.

1. Melakukan Review

Media dan Alat Pembelajaran



Buku teks



LCD dan Laptop

 

Slide PPT Buku teks

 

LCD dan Laptop Makalah mahasiswa



Buku teks



LCD dan Laptop

Pertemuan ke

:

2

Pokok Bahasan

:

Pengantar Psikometri

Sub Pokok Bahasan

:

Pengertian Konstruk dan Variabel, Jenis-Jenis Variabel, dan Operasionalisasi Variabel.


:

Tahap

Kegiatan Dosen

Kegiatan Mahasiswa

1. Melakukan review kuliah 1 2 Membagi mahasiswa dalam kelompok

1. Diskusi 2. Tanya – Jawab

Penyajian

1. Menugaskan kelompok untuk mencari definisi dari konstruk, variabel, dan operationalisasi dalam pengukuran psikologi 2. Mencari penelitian dalam jurnal-jurnal psikologi dan menunjukkan mana yang konstruk, variabel dan operasionalisasi. Serta jenis variabel pada penelitian tersebut. 3. Meminta mahasiswa memperesentasikan hasil temuan mereka

1. Diskusi kelompok 2. Menjawab pertanyaan 3. Mencari penelitian Psikologi 4. Presentasi

Penutup

1. Memfasilitasi review 2. Meminta mahasiswa membawa hasil tes psikologis yang pernah mereka ikuti untuk mata kuliah berikutnya

Pendahuluan

1. Melakukan review

Media dan Alat Pembelajaran 

Buku teks



LCD projector

  

LCD Projector Slide PPT Buku teks

 

LCD Projector Pilihan ganda



Buku teks



Materi tambahan

Pertemuan ke

:

3

Pokok Bahasan

:

Norma

Sub Pokok Bahasan

:

Pengertian, Penggunaan, Makna Skor Tes


:

Tahap

Pendahuluan

Kegiatan Dosen

1. Melakukan review kuliah 2.

Kegiatan Mahasiswa

1. Diskusi 2. Menjawab pertanyaan


Buku teks



Materi tambahan



LCD Projector

 

Slide PPT Buku teks



Norma



Pertanyaan bacaan



Buku teks



Materi tambahan

1. Memberikan kuliah mengenai Norma

Penyajian

Penutup

2. Memberikan tugas latihan, berupa memberikan mahasiswa Norma yang sudah disiapkan sebelumnya. Kemudian meminta mahasiswa mengelompokkan skor IQ mereka ke dalam Norma yang sudah diberikan.

1. Menyimak kuliah 2. Mengerjakan tugas latihan

1. Menggali insight dari mahasiswa mengenai tugas 1. Melakukan review latihan 2. Menjawab post-test

Pertemuan ke

:

4

Pokok Bahasan

:

Norma

Sub Pokok Bahasan

:

Skala Dan Kerelatifan Norma


:

Tahap Pendahuluan

Penyajian

Penutup

Kegiatan Dosen

Kegiatan Mahasiswa

1. Melakukan review kuliah 3


1. Memberikan kuliah

1. Mendengarkan penjelasan 2. Tanya – jawab

1. Memfasilitasi review 2. Memberikan tugas baca dan latihan individual

1. Diskusi 2. Melakukan review


Buku teks



LCD Projector



Buku teks



LCD Projector



Buku teks



Materi tambahan

 LCD Projector  SPSS

Pertemuan ke

:

5

Pokok Bahasan

:

Norma

Sub Pokok Bahasan

:

Developmental Norms, Norm Referenced, dan Criterion Refereced test


:

Tahap Pendahuluan

Kegiatan Dosen 1. Melakukan review kuliah 4

Kegiatan Mahasiswa 1. Diskusi 2. Menjawab pertanyaan


Buku teks



LCD Projector



Buku teks

 

LCD Projector Makalah mahasiswa



Buku teks



LCD Projector

1. Memberikan kuliah

Penyajian

2. Memberikan tugas kepada mahasiswa untuk secara berkelompok mencari penelitian yang menggunakan Developmental Norms, Norm Referenced, dan Criterion Refereced test.

1. 2. 3.

Mendengarkan penjelasan Presentasi Tanya – jawab

3. Meminta mahasiswa mempresentasikan hasil temuannya.

Penutup

1. Memfasilitasi review 2. Memberikan tugas baca dan latihan individual


Pertemuan ke

:

6

Pokok Bahasan

:

Reliabilitas

Sub Pokok Bahasan

:

Pengertian reliabilitas, error of measurement, true score and error score; Tipe-tipe realibilitas Ciri-ciri test-retest reliabilitas: alternate form reliabilitas; single trial reliabilitas

Kegiatan Pembelajaran Tahap Pendahuluan

: Kegiatan Dosen


Kegiatan Mahasiswa


Buku teks



LCD Projector

1. Mendengarkan penjelasan 2. Diskusi 3. Mengerjakan tugas kelompok



Buku teks

 





Buku teks



LCD Projector


1. Memberikan kuliah dengan pembahasan: - Pengertian reliabilitas, error of measurement, true score and error score - Tipe-tipe realibilitas - Ciri-ciri test-retest reliabilitas Penyajian

- Alternate form reliabilitas - Single trial reliabilitas 2. Memberikan tugas kelompok pada mahasiswa untuk mencari penelitian di jurnal atau skripsi dan membahas reliabilitas yang digunakan pada penelitian tersebut.

Penutup

1. Memfasilitasi review 2. Memberikan waktu untuk tugas mandiri

Pertemuan ke

:

7

Pokok Bahasan

:

Reliabilitas

Sub Pokok Bahasan

:

Pengertian reliabilitas, error of measurement, true score and error score; Tipe-tipe realibilitas Ciri-ciri test-retest reliabilitas: alternate form reliabilitas; single trial reliabilitas (Presentasi)

Kegiatan Pembelajaran Tahap Pendahuluan

: Kegiatan Dosen




Buku teks



LCD Projector



Buku teks

 




Buku teks



LCD Projector

1. Mempersilahkan mahasiswa melakukan presentasi kelompok dengan bahasan: - Pengertian reliabilitas, error of measurement, true score and error score - Tipe-tipe realibilitas Penyajian

- Ciri-ciri test-retest reliabilitas

1. Presentasi 2. Diskusi

- Alternate form reliabilitas - Single trial reliabilitas 2. Melakukan penilaian terhadap presentasi mahasiswa.

Penutup

1. Memfasilitasi review menjelang UTS


Pertemuan ke

:

8

Pokok Bahasan

:

Validitas

Sub Pokok Bahasan

:

Pengertian validitas; Content-related validitas; Criterion-related validation


:

Tahap Pendahuluan

Kegiatan Dosen 1. Melakukan review UTS



Buku teks



LCD Projector



Buku teks

 




Buku teks



LCD Projector

1. Memberikan kuliah dengan pembahasan: - Pengertian validitas - Content-related validitas Penyajian

- Criterion-related validation 2. Memberikan tugas kelompok pada mahasiswa untuk mencari penelitian di jurnal atau skripsi dan membahas validitas yang digunakan pada penelitian tersebut.

Penutup

1. Memfasilitasi review


1. Melakukan review

Pertemuan ke

:

9

Pokok Bahasan

:

Validitas

Sub Pokok Bahasan

:

Pengertian validitas; Content-related validitas; Criterion-related validation (Presentasi)


:

Tahap Pendahuluan




Buku teks



LCD Projector



Buku teks

 




SPSS



Buku teks



Materi tambahan



LCD Projector

1. Mempersilahkan mahasiswa melakukan presentasi kelompok dengan bahasan: - Content-related validitas Penyajian

- Criterion-related validation


2. Melakukan penilaian terhadap presentasi mahasiswa.

Penutup


1. Melakukan review 2. Diskusi

Pertemuan ke

:

10

Pokok Bahasan

:

Validitas

Sub Pokok Bahasan

:

Construct-related validation; Interpretation koefisien validitas; Standard error of estimate


:

Tahap Pendahuluan




Buku teks



LCD Projector



Buku teks

 




Buku teks



LCD Projector

1. Memberikan kuliah dengan pembahasan: - Construct-related validation - Interpretation koefisien validitas Penyajian

- Standard error of estimate 2. Memberikan tugas kelompok pada mahasiswa untuk mencari penelitian di jurnal atau skripsi dan membahas validitas yang digunakan pada penelitian tersebut.

Penutup



1. Melakukan review

Pertemuan ke

:

11

Pokok Bahasan

:

Validitas

Sub Pokok Bahasan

:

Construct-related validation; Interpretation koefisien validitas; Standard error of estimate (Presentasi)


:

Tahap Pendahuluan

Kegiatan Dosen 1. Melakukan review kuliah 10 1. Mempersilahkan mahasiswa melakukan presentasi kelompok.

Penyajian

Penutup







Buku teks



LCD Projector



Buku teks

 




SPSS



Buku teks



Materi tambahan



LCD Projector

Pertemuan ke

:

12

Pokok Bahasan

:

Analisa Item

Sub Pokok Bahasan

:

Derajat kesukaran item; Daya diskriminasi item; Analisis item pada macam-macam tes psikologi


:

Tahap Pendahuluan




Buku teks



LCD Projector



Buku teks

 




Buku teks



LCD Projector

1. Memberikan kuliah dengan pembahasan: - Derajat kesukaran item - Daya diskriminasi item Penyajian

- Analisis item pada macam-macam tes psikologi 2. Memberikan tugas kelompok pada mahasiswa untuk mencari penelitian di jurnal atau skripsi dan membahas teknik Analisa Item yang digunakan pada penelitian tersebut.

Penutup



1. Melakukan review

Pertemuan ke

:

13

Pokok Bahasan

:

Analisa Item

Sub Pokok Bahasan

:

Derajat kesukaran item; Daya diskriminasi item; Analisis item pada macam-macam tes psikologi (Presentasi)


:

Tahap Pendahuluan

Kegiatan Dosen 1. Melakukan review kuliah 12 1. Mempersilahkan mahasiswa melakukan presentasi kelompok.

Penyajian

Penutup







Buku teks



LCD Projector



Buku teks

 




SPSS



Buku teks



Materi tambahan



LCD Projector

Pertemuan ke

:

14

Pokok Bahasan

:

Psikometri Dengan SPSS

Sub Pokok Bahasan

:

Latihan Psikometri Dengan SPSS


:

Tahap

Pendahuluan

Penyajian

Penutup

Kegiatan Dosen


1. Meminta mahasiswa bekerja dalam kelompok kecil (2-3 orang) 2. Memberikan data mentah dari beberapa penelitian yang telah dipersiapkan terlebih dahulu 3. Menugaskan mahasiswa untuk mencari validitas, reliabilitas, dan analisa item yang paling tepat untuk digunakan pada data penelitian tersebut. 4. Hasil perhitungan kelompok ditukar antar kelompok yang mendapatkan penelitian yang sama dan di evaluasi


Kegiatan Mahasiswa


1. 2. 3. 4.

Mendengarkan penjelasan Diskusi Tanya jawab Mengerjakan tugas yang diberikan menggunakan SPSS 5. Mengevaluasi hasil kerja kelompok lain 6. Diskusi dan tanya-jawab

1. Melakukan review


Buku teks



Materi tambahan



LCD Projector

  

SPSS Slide PPT Buku teks



LCD Projector



SPSS



Buku teks



LCD Projector

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)

Recommend Documents