Satuan Acara Pembelajaran (SAP)
Nama/Kode Mata Kuliah
: Psikologi Eksperimen
Kode Mata Kuliah
: PSI-208
Sistem Kredit Semester
: 3 SKS
Dosen
: Veronica Anastasia Melany, S. Psi., M.Si.
Pertemuan ke
: 1-14
Kompetensi Umum
: Mahasiswa mampu melakukan teknik eksperimen dalam penelitian psikologi serta dapat menggunakan alat praktikum (alat tes) dengan baik dan benar sesuai kaidah ilmu pengetahuan
Kompetensi Khusus
:
1. Mampu membedakan antara penelitian eksperimental dan non eksperimental 2. Memahami karakteristik penelitian eksperimental dan penelitian eksperimental kuasi 3. Memahami tahap-tahap penelitian eksperimental 4. Memahami validitas dalam penelitian eksperimental 5. Memahami varians dan kontrol dalam penelitian eksperimental 6. Memahami berbagai macam desain penelitian eksperimental
Pertemuan ke
: 01
Pokok Bahasan
: Pengantar Penelitian Eksperimental 1
Sub Pokok Bahasan
:
Kegiatan Pembelajaran
Tahap
1.
Ilmu Pengetahuan & Metode Ilmiah
2.
Karakteristik Penelitian Eksperimen, non eksperimen & quasi eksperiment
:
Kegiatan Pengajar
Kegiatan mahasiswa
Media dan Alat pengajaran
Pendahuluan
1. Perkenalan 2. Menjelaskan tata tertib mata kuliah: silabus, kegiatan di kelas, bahan bacaan, kuis, tugas dan proporsi penilaian 3. Membagi kelas dalam kelompok
1. Memilih ketua kelas 2. Membuat kelompok, masing-masing 3-5 orang, daftar diserahkan kepada dosen
1. Multimedia
Penyajian
1. Memberikan kuis kecil u mereview pemahaman tentang ilmu pengetahuan & metode ilmiah (ciri-ciri metode ilmiah) 2. Menjelaskan singkat tentang ilmu pengetahuan & metode ilmiah (ciri-ciri metode ilmiah) 3. Memaparkan contoh penelitian eksperimental dan non eksperimental pada topik yang sama 4. Meminta mahasiswa untuk aktif mencari ciriciri penelitian eksperimental dan non eksperimental 5. Menjelaskan karakteristik penelitian eksperimental
1. Mengerjakan kuis
1. Contoh penelitian eksperimen dan non eksperimen 2. Buku teks
Penutup
1. Memberikan tugas baca (hukum kausalitas)
2. Mendengarkan aktif
3. Mendengarkan aktif
4. Menemukan ciri-ciri penelitian eksperimental dan non-eksperimental 5. Mendengarkan aktif 1. Bahan bacaan untuk pertemuan 2 (Hukum Kausalitas)
Pertemuan ke
: 02
Pokok Bahasan
: Pengantar Penelitian Eksperimental 2
Sub Pokok Bahasan
: Hukum Kausalitas
Tahap
Kegiatan Pengajar
Kegiatan mahasiswa
Media dan Alat pengajaran
Pendahuluan
1. Memberikan kuis materi pertemuan sebelumnya
1. Mengerjakan kuis
1. Whiteboard, marker
Penyajian
1. Menjelaskan mengenai hukum kausalitas 2. Membagi mahasiswa menjadi beberapa kelompok (@5 mahasiswa) 3. Memberikan tugas kelompok membahas judul-judul penelitian berdasarkan hukum kausalitas 4. Menjelaskan kelebihan & kekurangan penelitian eksperimental 5. Menjelaskan penelitian eksperimental-kuasi 6. Memberikan tugas kelompok membahas persamaan dan perbedaan penelitian eksperimental-kuasi dengan penelitian eksperimental 1. Memberikan tugas baca untuk pertemuan berikutnya
1. Mendengarkan aktif
1. Contoh judul-judul penelitian-hukum kausalitas 2. Contoh penelitian eksperimental-kuasi dan eksperimental murni 3. Buku teks
Penutup
2. Kerja dalam kelompok
3. Mendengarkan aktif 4. Mendengarkan aktif 5. Kerja dalam kelompok
1. Bahan bacaan tahaptahap penelitian eksperimental
Pertemuan ke
: 03
Pokok Bahasan
: Tahap – Tahap Penelitian Eksperimental
Sub Pokok Bahasan
:
Tahap
1.
Ide & Topik
2.
Rancangan
3.
Pelaksanaan
4.
Pelaporan
Kegiatan Pengajar
Kegiatan mahasiswa
Media dan Alat pengajaran
Pendahuluan
1. Memberikan kuis materi pertemuan sebelumnya
1. Mengerjakan kuis
1. Whiteboard, marker
Penyajian
1. Menjelaskan tentang alur penelitian meliputi ke-4 tahapan tersebut dengan metode bedah kasus (contoh penelitian eksperimen) 2. Membagi mahasiswa dalam kelompok @ 5 mahasiswa untuk melakukan bedah kasus dari penelitian eksperimen yang diberikan; menganalisa alur penelitiannya 1. Memberikan tugas baca untuk pertemuan berikutnya
1. Mendengarkan aktif
1. Contoh peneltian eksperimen dari jurnal 2. Buku teks
Penutup
2. Kerja dalam kelompok
1. Bahan bacaan Validitas Penelitian Eksperimental
Pertemuan ke
: 04
Pokok Bahasan
: Validitas dalam Penelitian Eksperimental
Sub Pokok Bahasan
: 1. 2. 3.
Tahap
Definisi validitas internal & eksternal Faktor-faktor yang mempengaruhi validitas internal Faktor-faktor yang mempengaruhi validitas eksperimental Kegiatan Pengajar
Kegiatan mahasiswa
Media dan Alat pengajaran
Pendahuluan
1. Memberikan kuis materi pertemuan sebelumnya
1. Mengerjakan kuis
1. Whiteboard, marker
Penyajian
1. Menjelaskan tentang validitas dalam penelitian Eksperimental, serta kaitannya dengan metode kontrol 2. Membagi mahasiswa dalam kelompok @ 5 mahasiswa untuk melakukan bedah kasus dari penelitian eksperimen yang diberikan; menganalisa validitasnya 1. Memberikan tugas baca untuk pertemuan berikutnya
1. Mendengarkan aktif
1. Contoh peneltian eksperimen dari jurnal 2. Buku teks
Penutup
2. Kerja dalam kelompok
1. Bahan bacaanVarians & Kontrol dalam penelitian eksperimen
Pertemuan ke
: 05
Pokok Bahasan
: Varians & Kontrol dalam Penelitian Eksperimental
Sub Pokok Bahasan
:
Tahap
1.
Varians dalam penelitian Eksperimental
2.
Metode Kontrol dalam penelitian Eksperimental Kegiatan Pengajar
Kegiatan mahasiswa
Media dan Alat pengajaran
Pendahuluan
1. Memberikan kuis materi pertemuan sebelumnya
1. Mengerjakan kuis
1. Whiteboard, marker
Penyajian
1. Menjelaskan tentang varians dan kontrol dalam penelitian Eksperimental 2. Membagi mahasiswa dalam kelompok @ 5 mahasiswa untuk melakukan bedah kasus dari penelitian eksperimen yang diberikan; menganalisa varians dan kontrolnya
1. Mendengarkan aktif
1. Contoh peneltian eksperimen dari jurnal 2. Buku teks
Penutup
1. Memberikan tugas baca untuk pertemuan berikutnya
2. Kerja dalam kelompok
1. Bahan bacaan pertemuan berikutnya (desain penelitian)
Pertemuan ke
: 06
Pokok Bahasan
: Desain Penelitian Eksperimental
Sub Pokok Bahasan
: 1. 2. 3. 4. 5.
Tahap
Definisi Desain Fungsi Desain Desain berdasarkan Paradigma Eksperimental Desain berdasarkan Teknik Kontrol Desain berdasarkan Teknik Kontrol dan Jumlah Kelompok Kegiatan Pengajar
Kegiatan mahasiswa
Media dan Alat pengajaran
Pendahuluan
1. Memberikan kuis materi pertemuan sebelumnya
1. Mengerjakan kuis
1. Whiteboard, marker
Penyajian
1. Menjelaskan tentang Definisi, Fungsi serta Macam Desain Eksperimental 2. Membagi mahasiswa dalam kelompok @ 5 mahasiswa untuk melakukan bedah kasus dari penelitian eksperimen yang diberikan; menganalisa desain eksperimental
1. Mendengarkan aktif
1. Contoh peneltian eksperimen dari jurnal 2. Buku teks
Penutup
1. Memberikan tugas baca untuk pertemuan berikutnya
2. Kerja dalam kelompok
1. Bahan bacaan Desain Satu-Kelompok
Pertemuan ke
: 07
Pokok Bahasan
: Desain Satu-Kelompok
Sub Pokok Bahasan
:
Tahap
1.
One-Group PostTest
2.
One-Group Pretest-Posttest
3.
Time-Series Design Kegiatan Pengajar
Kegiatan mahasiswa
Media dan Alat pengajaran
Pendahuluan
1. Memberikan kuis materi pertemuan sebelumnya
1. Mengerjakan kuis
1. Whiteboard, marker
Penyajian
1. Menjelaskan tentang Desain SatuKelompok 2. Membagi mahasiswa dalam kelompok @ 5 mahasiswa untuk melakukan bedah kasus dari penelitian eksperimen yang diberikan; menganalisa desainnya
1. Mendengarkan aktif
1. Contoh peneltian eksperimen dari jurnal 2. Buku teks
Penutup
1. Memberikan tugas baca untuk pertemuan berikutnya
2. Kerja dalam kelompok
1. Bahan bacaan Desain Dua-Kelompok
Pertemuan ke
: 08
Pokok Bahasan
: Desain Dua-Kelompok
Sub Pokok Bahasan
:
Tahap
1.
Static Group Design
2.
Nonrandomized Pretest-Posttest Control Group Design
3.
Randomized Two-Groups Design, Posttest Only
4.
Randomized Matched Two-Groups Design
5.
Pretest-Posttest Control Group Design
6.
Analysis of Covariance Control Group Design Kegiatan Pengajar
Kegiatan mahasiswa
Media dan Alat pengajaran
Pendahuluan
1. Memberikan kuis materi pertemuan sebelumnya
1. Mengerjakan kuis
1. Whiteboard, marker
Penyajian
1. Menjelaskan tentang Desain Dua-Kelompok 2. Membagi mahasiswa dalam kelompok @ 5 mahasiswa untuk melakukan bedah kasus dari penelitian eksperimen yang diberikan; menganalisa desainnya
1. Mendengarkan aktif 2. Kerja dalam kelompok
1. Contoh peneltian eksperimen dari jurnal 2. Buku teks
Penutup
1. Memberikan tugas baca untuk pertemuan berikutnya
1. Bahan bacaan Desain Anavar Satu-Jalan
Pertemuan ke
: 09
Pokok Bahasan
: Desain Anavar Satu-Jalan
Sub Pokok Bahasan
:
Tahap
1.
Randomized One-Way Anova
2.
Randomized Blocked One-Way Anova
3.
One-Way Anova Kegiatan Pengajar
Kegiatan mahasiswa
Media dan Alat pengajaran
Pendahuluan
1. Memberikan kuis materi pertemuan sebelumnya
1. Mengerjakan kuis
1. Whiteboard, marker
Penyajian
1. Menjelaskan tentang Desain Anavar SatuJalan 2. Membagi mahasiswa dalam kelompok @ 5 mahasiswa untuk melakukan bedah kasus dari penelitian eksperimen yang diberikan; menganalisa desainnya
1. Mendengarkan aktif
1. Contoh peneltian eksperimen dari jurnal 2. Buku teks
Penutup
1. Memberikan tugas baca untuk pertemuan berikutnya
2. Kerja dalam kelompok
1. Bahan bacaan Desain Faktorial
Pertemuan ke
: 10
Pokok Bahasan
: Desain Faktorial
Sub Pokok Bahasan
:
Tahap
1.
Randomized Factorial Design
2.
Randomized Blocked Factorial Design
3.
Statistical Control with Factorial Design Kegiatan Pengajar
Kegiatan mahasiswa
Media dan Alat pengajaran
Pendahuluan
1. Memberikan kuis materi pertemuan sebelumnya
1. Mengerjakan kuis
1. Whiteboard, marker
Penyajian
1. Menjelaskan tentang Desain Faktorial 2. Membagi mahasiswa dalam kelompok @ 5 mahasiswa untuk melakukan bedah kasus dari penelitian eksperimen yang diberikan; menganalisa desainnya
1. Mendengarkan aktif 2. Kerja dalam kelompok
1. Contoh peneltian eksperimen dari jurnal 2. Buku teks
Penutup
1. Memberikan tugas untuk pertemuan berikutnya
1. Mahasiswa secara berkelompok (@3 orang) diminta untuk memikirkan judul penelitian eksperimen untuk pertemuan berikutnya
Pertemuan ke
: 11
Pokok Bahasan
: Perencanaan dan Pelaksanaan Penelitian Eksperimental
Sub Pokok Bahasan
:
Tahap
1.
Pemilihan Ide
2.
Pembuatan Hipotesis
3.
Pemilihan desain penelitian
4.
Pemilihan subyek penelitian
5.
Penentuan cara pengukuran Kegiatan Pengajar
Pendahuluan
1. Meminta kelompok presentasi
Penyajian
2. Menggali masukan dan evaluasi kelas terhadap perencanaan penelitian kelompok 3. Memberikan masukan dan evaluasi hasil presentasi 1. Meminta mahasiswa untuk bekerja dalam kelompok, untuk membuat judul dan masalah penelitian. Bagi yang sudah selesai, melanjutkan tahap berikutnya yaitu membuat hipotesis dan seterusnya
Penutup
1. Menyusun jadwal pelaksanaan eksperimen di lab eksperimen pada pertemuan 12 & 13
Kegiatan mahasiswa 1. Presentasi perencanaan penelitian kelompok 2. Peer Review 3. Mencatat masukan dari teman-teman dan dosen 1. Kerja dalam kelompok a. Merumuskan masalah penelitian b. Menyusun hipotesis c. Menetapkan desain penelitian d. Menetapkan subyek penelitian e. Menentukan teknik analisis data f. Menyusun prosedur penelitian g. Menentukan peralatan yang dibutuhkan 1. Menyiapkan kegiatan pengambilan data/uji coba
Media dan Alat pengajaran 1. Whiteboard, marker
1. Contoh peneltian eksperimen dari jurnal 2. Buku teks
Pertemuan ke
: 12
Pokok Bahasan
: Uji Coba Penelitian Eksperimental
Sub Pokok Bahasan
:
Kegiatan Pembelajaran
Tahap Pendahuluan
Penyajian
Penutup
1.
Pengambilan Data
2.
Pengolahan Data
: Praktek Eksperimen di Laboratorium Eksperimen (300 menit) Kegiatan Pengajar
Kegiatan mahasiswa
Media dan Alat pengajaran
1. Mengawasi persiapan kelompok eksperimen yang akan melakukan pengambilan data sesuai jadwal hari tersebut 1. Mengobservasi kegiatan pengambilan data/eksperimen yang sedang berlangsung
1. Persiapan eksperimen
1. Perlengkapan eksperimen
1. Melakukan uji coba penelitian eksperimental
1. Perlengkapan eksperimen
1. Memberikan feedback terhadap kegiatan pengambilan data/eksperimen
1. Mengadministrasikan data dan mengolah data
Pertemuan ke
: 13
Pokok Bahasan
: Uji Coba Penelitian Eksperimental
Sub Pokok Bahasan
:
Kegiatan Pembelajaran
Tahap Pendahuluan
Penyajian
Penutup
1.
Pengambilan Data
2.
Pengolahan Data
: Praktek Eksperimen di Laboratorium Eksperimen (300 menit) Kegiatan Pengajar
Kegiatan mahasiswa
Media dan Alat pengajaran
1. Mengawasi persiapan kelompok eksperimen yang akan melakukan pengambilan data sesuai jadwal hari tersebut 1. Mengobservasi kegiatan pengambilan data/eksperimen yang sedang berlangsung
1. Persiapan eksperimen
1. Perlengkapan eksperimen
1. Melakukan uji coba penelitian eksperimental
1. Perlengkapan eksperimen
1. Memberikan feedback terhadap kegiatan pengambilan data/eksperimen 2. Menjelaskan target pencapaian untuk pertemuan 14
1. Mengadministrasikan data dan mengolah data 2. Menyusun laporan hasil penelitian
Pertemuan ke
: 14
Pokok Bahasan
: laporan Penelitian Eksperimental
Sub Pokok Bahasan
: Penyusunan Laporan
Kegiatan Pembelajaran
:
Tahap Pendahuluan
Kegiatan Pengajar 1. Meminta mahasiwa mempresentasikan hasil penelitian mereka 2. Menggali masukan dan evaluasi kelas terhadap penelitian kelompok
Penyajian
1. Memberi masukan dan evaluasi hasil presentasi
Penutup
1. Memberikan feedback terhadap kegiatan perkuliahan selama 1 semester
Kegiatan mahasiswa
Media dan Alat pengajaran
1. Presentasi laporan hasil penelitian
1. Multimedia
2. Peer Review 3. Mencatat masukan dari teman-teman dan dosen 1. Membuat perbaikan terhadap laporan berdasar hasil evaluasi
2. Perlengkapan eksperimen
1. Persiapan UAS