SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)
Mata Kuliah
:
Observasi
Kode Mata Kuliah
:
PSI-210
Jumlah SKS
:
3
Waktu Pertemuan
:
150 menit
Kompetensi Dasar
:
1. Asesmen
Indikator
: 1. Memahami pengertian observasi dan jenis-jenis observasi 2. Mempraktikkan observasi 3. Menganalisis hasil observasi 4. Memahami validitas observasi
Pertemuan ke
:
1
Pokok Bahasan
:
Pengantar Observasi
Sub Pokok Bahasan
:
Pengertian, tujuan, manfaat dan materi observasi
Kegiatan Pembelajaran
:
Kelas dan Lab
Tahap
Pendahuluan 50 menit
Penyajian 50 menit
Penutup 50 menit
Kegiatan Dosen Memandu perkenalan, kontrak belajar, sistem penilaian Memandu pre-test: peer observation: 1) membagi kelas ke dalam dua kelompok 2) melakukan observasi 3) menyampaikan hal-hal yang teramati selama observasi
Kegiatan Mahasiswa Menyusun kontrak belajar Mahasiswa melakukan observasi/pengamatan guna pengambilan data pra teori
Menyampaikan materi: pengantar: definisi observasi, tujuan dan manfaat observasi, serta materi observasi Memandu diskusi
Mendengarkan dan mencatat Bertanya mengenai materi yang dianggap belum jelas
Memandu review: kata-kata kunci, konsep dan topik penting Memandu post-test: membuat rencana observasi Memandu tugas lab: melakukan observasi dan pencatatan hasil observasi
Berdiskusi Mengajukan Pertanyaan Menjawab Pertanyaan Mengerjakan Tugas
Media dan Alat Pembelajaran
LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas plano, Marker
Peralatan audiovisual
LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas plano, Marker
Peralatan audiovisual
LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas plano, Marker
Peralatan audiovisual
Pertemuan ke
:
2
Pokok Bahasan
:
Penerapan Observasi dan Ciri-ciri sebagai Metode Ilmiah
Sub Pokok Bahasan
:
Penerapan metode observasi, ciri-ciri observasi sebagai metode ilmiah, keuntungan dan kelemahan observasi
sebagai metode ilmiah Kegiatan Pembelajaran
Tahap
:
Kelas dan Lab
Kegiatan Dosen
Kegiatan Mahasiswa
Pendahuluan 50 menit
Penyajian 50 menit
Penutup 50 menit
Memandu review Menganalisis hasil tugas Memandu diskusi
Berdiskusi Mengajukan Pertanyaan Menjawab pertanyaan
Menyampaikan materi: penerapan metode observasi, ciri-ciri observasi sebagai met ilmiah, serta keuntungan dan kelemahan observasi sebagai metode Memandu diskusi
Mendengarkan penjelasan Mencatat Berdiskusi Mengajukan Pertanyaan Menjawab Pertanyaan
Memandu diskusi review: kata-kata kunci, konsep dan topik penting Memandu diskusi post-test: Mengidentifikasi kesalahan dengan menganalisis catatan hasil observasi Menyampaikan tugas: mengidentifikasi tambahan informasi yang dibutuhkan
Berdiskusi Mengajukan Pertanyaan Menjawab Pertanyaan Mengerjakan Tugas
Media dan Alat Pembelajaran LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas plano, Marker
Peralatan audiovisual
LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas plano, Marker
Peralatan audiovisual
LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas plano, Marker
Peralatan audiovisual
Pertemuan ke
:
3
Pokok Bahasan
:
Jenis-jenis Observasi dan Tahap Persiapan Observasi
Sub Pokok Bahasan
:
Jenis-jenis dan teknik observasi, tahap-tahap yang dilakukan dalam observasi, meliputi persiapan,
pengambilan data dan kesimpulan, serta tahap persiapan pengambilan data observasi Kegiatan Pembelajaran
Tahap
:
Kelas dan Lab
Kegiatan Dosen
Kegiatan Mahasiswa
Pendahuluan 50 menit
Penyajian 50 menit
Penutup 50 menit
Memandu review Menganalisis hasil tugas: membuat tahapan observasi Memandu diskusi
Berdiskusi Mengajukan Pertanyaan Menjawab pertanyaan
Menyampaikan materi: jenis-jenis dan teknik observasi; tahapan dalam observasi; serta tahapan persiapan dalam observasi Memandu diskusi
Mendengarkan penjelasan Mencatat Berdiskusi Mengajukan Pertanyaan Menjawab Pertanyaan
Memandu review: kata-kata kunci, konsep dan topik penting Memandu post-test: merancang tahapan observasi menurut jenisnya (tugas kelompok) Memandu tugas lab: melakukan observasi (sesuai jenis dan teknik observasi yang dipilih oleh kelompok)
Berdiskusi Mengajukan Pertanyaan Menjawab Pertanyaan Mengerjakan Tugas
Media dan Alat Pembelajaran LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas plano, Marker
Peralatan audiovisual
LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas plano, Marker
Peralatan audiovisual
LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas plano, Marker
Peralatan audiovisual
Pertemuan ke
:
4
Pokok Bahasan
:
Model Pencatatan Data
Sub Pokok Bahasan
:
Cara pencatatan data, meliputi immediate recording, key word dan di luar situasi observasi; model pencatatan
data, meliputi kronologis dan sistematis Kegiatan Pembelajaran
Tahap
:
Kelas dan Lab
Kegiatan Dosen
Kegiatan Mahasiswa
Pendahuluan 50 menit
Penyajian 50 menit
Penutup 50 menit
Memandu review Menganalisis hasil tugas Memandu diskusi
Menyampaikan materi model pencatatan data: cara pencatatan data, dan model pencatatan data Memandu diskusi Memandu review: kata-kata kunci, konsep dan topik penting Memandu post-test: merancang observasi terstruktur Memandu tugas lab: melakukan observasi terstruktur dan mencatat hasil observasi
Berdiskusi Mengajukan Pertanyaan Menjawab pertanyaan Mendengarkan penjelasan Mencatat Berdiskusi Mengajukan Pertanyaan Menjawab Pertanyaan Berdiskusi Mengajukan Pertanyaan Menjawab Pertanyaan Mengerjakan Tugas
Media dan Alat Pembelajaran LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas plano, Marker
Peralatan audiovisual
LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas plano, Marker
Peralatan audiovisual
LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas plano, Marker
Peralatan audiovisual
Pertemuan ke
:
5
Pokok Bahasan
:
Teknik pencatatan data serta Kelebihan dan kelemahan teknik pencatatan
Sub Pokok Bahasan
:
Teknik pencatatan data, meliputi sistem verbal, sistem nominal dan observasi kuantitatif; kelebihan dan
kelemahan teknik pencatatan termasuk di dalamnya, hallo effect, generocity effect, carry over effect Kegiatan Pembelajaran
Tahap
:
Kelas dan Lab
Kegiatan Dosen
Kegiatan Mahasiswa
Pendahuluan 50 menit
Penyajian 50 menit
Penutup 50 menit
Memandu review Menganalisis hasil tugas (structured) Memandu diskusi Menyampaikan materi teknik pencatatan data, meliputi sistem verbal, sistem nominal dan observasi kuantitatif; kelebihan dan kelemahan teknik pencatatan termasuk di dalamnya, hallo effect, generocity effect, carry over effect Memandu diskusi Memandu review: kata-kata kunci, konsep dan topik penting Memandu post-test: merancang observasi terstruktur dengan teknik pencatatan data dengan sistem verbal, sistem nominal dan observasi kuanititatif. Memandu tugas lab: melakukan observasi terstruktur dengan teknik pencatatan data dengan sistem verbal, sistem nominal dan observasi kuanititatif.
Berdiskusi Mengajukan Pertanyaan Menjawab pertanyaan
Mendengarkan penjelasan Mencatat Berdiskusi Mengajukan Pertanyaan Menjawab Pertanyaan
Berdiskusi Mengajukan Pertanyaan Menjawab Pertanyaan Mengerjakan Tugas
Media dan Alat Pembelajaran LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas plano, Marker
Peralatan audiovisual
LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas plano, Marker
Peralatan audiovisual
LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas plano, Marker
Peralatan audiovisual
Pertemuan ke
:
6
Pokok Bahasan
:
Tahap pengambilan data observasi
Sub Pokok Bahasan
:
Tahap pengambilan data meliputi entry, dinamika sosial dan penutup
Kegiatan Pembelajaran
:
Kelas dan Lab
Tahap
Kegiatan Dosen
Kegiatan Mahasiswa
Pendahuluan 50 menit
Penyajian 50 menit
Penutup 50 menit
Memandu review Menganalisis hasil tugas Memandu diskusi
Menyampaikan materi tahap pengambilan data meliputi entry, dinamika sosial dan penutup Memandu diskusi Memandu review: kata-kata kunci, konsep dan topik penting Memandu post-test: merancang tahapan observasi terstruktur, meliputi persiapan, pengambilan data dan teknik pencatatan data Memandu tugas lab: melakukan observasi terstruktur
Berdiskusi Mengajukan Pertanyaan Menjawab pertanyaan Mendengarkan penjelasan Mencatat Berdiskusi Mengajukan Pertanyaan Menjawab Pertanyaan
Berdiskusi Mengajukan Pertanyaan Menjawab Pertanyaan Mengerjakan Tugas
Media dan Alat Pembelajaran LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas plano, Marker
Peralatan audiovisual
LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas plano, Marker
Peralatan audiovisual
LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas plano, Marker
Peralatan audiovisual
Pertemuan ke
:
7
Pokok Bahasan
:
Tahap Penarikan Kesimpulan
Sub Pokok Bahasan
:
Tahap penarikan kesimpulan meliputi aspek yang terdapat dalam data hasil observasi dan analisis hasil
observasi Kegiatan Pembelajaran
Tahap
:
Kelas dan Lab
Kegiatan Dosen
Kegiatan Mahasiswa
Pendahuluan 50 menit
Penyajian 50 menit
Penutup 50 menit
Memandu review Menganalisis hasil tugas Memandu diskusi Menyampaikan materi tahap penarikan kesimpulan meliputi aspek yang terdapat dalam data hasil observasi dan analisis hasil observasi Memandu diskusi Memandu review: kata-kata kunci, konsep dan topik penting Memandu post-test: melakukan analisis hasil observasi yang menjadi tugas pertemuan sebelumnya Memandu tugas lab: melakukan observasi terstruktur sampai dengan analisis hasil
Berdiskusi Mengajukan Pertanyaan Menjawab pertanyaan Mendengarkan penjelasan Mencatat Berdiskusi Mengajukan Pertanyaan Menjawab Pertanyaan
Berdiskusi Mengajukan Pertanyaan Menjawab Pertanyaan Mengerjakan Tugas
Media dan Alat Pembelajaran LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas plano, Marker
Peralatan audiovisual
LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas plano, Marker
Peralatan audiovisual
LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas plano, Marker
Peralatan audiovisual
Pertemuan ke
:
8
Pokok Bahasan
:
Laporan Observasi
Sub Pokok Bahasan
:
Penyusunan laporan observasi meliputi tujuan observasi, kerangka teoritis, operasionalisasi tujuan, temuan
lapangan dan data, analisis dan kesimpulan dengan menggunakan kerangka teoritis, daftar pustaka Kegiatan Pembelajaran
Tahap
:
Kelas dan Lab
Kegiatan Dosen
Kegiatan Mahasiswa
Pendahuluan 50 menit
Penyajian 50 menit
Penutup 50 menit
Memandu review Menganalisis hasil tugas Memandu diskusi Menyampaikan materi penyusunan laporan observasi meliputi tujuan observasi, kerangka teoritis, operasionalisasi tujuan, temuan lapangan dan data, analisis dan kesimpulan dengan menggunakan kerangka teoritis, daftar pustaka Memandu diskusi Memandu review: kata-kata kunci, konsep dan topik penting Memandu post-test: membagi kelompok, merancang observasi dengan topik yang berbeda untuk tiap kelompok Memandu tugas lab: melakukan observasi dan merekam hasil observasi sampai dengan penyusunan laporan
Berdiskusi Mengajukan Pertanyaan Menjawab pertanyaan
Mendengarkan penjelasan Mencatat Berdiskusi Mengajukan Pertanyaan Menjawab Pertanyaan
Berdiskusi Mengajukan Pertanyaan Menjawab Pertanyaan Mengerjakan Tugas
Media dan Alat Pembelajaran LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas plano, Marker
Peralatan audiovisual
LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas plano, Marker
Peralatan audiovisual
LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas plano, Marker
Peralatan audiovisual
Pertemuan ke
:
9
Pokok Bahasan
:
Persyaratan Observer yang baik
Sub Pokok Bahasan
:
Persyaratan observer yang baik, masalah yang dijumpai dalam observasi dan cara mengatasinya, serta hal-
hal yang perlu diperhatikan untuk melakukan observasi Kegiatan Pembelajaran
Tahap
:
Kelas dan Lab
Kegiatan Dosen
Kegiatan Mahasiswa
Pendahuluan 50 menit
Penyajian 50 menit
Penutup 50 menit
Memandu review Menganalisis hasil tugas Memandu diskusi Menyampaikan materi persyaratan observer yang baik, masalah yang dijumpai dalam observasi dan cara mengatasinya, serta hal-hal yang perlu diperhatikan untuk melakukan observasi Memandu diskusi Memandu review: kata-kata kunci, konsep dan topik penting Memandu post-test: melakukan review Memberikan tugas:
Berdiskusi Mengajukan Pertanyaan Menjawab pertanyaan Mendengarkan penjelasan Mencatat Berdiskusi Mengajukan Pertanyaan Menjawab Pertanyaan Berdiskusi Mengajukan Pertanyaan Menjawab Pertanyaan Mengerjakan Tugas
Media dan Alat Pembelajaran LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas plano, Marker
Peralatan audiovisual
LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas plano, Marker
Peralatan audiovisual
LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas plano, Marker
Peralatan audiovisual
Pertemuan ke
:
10
Pokok Bahasan
:
Validitas, Reliabilitas Observasi Perilaku dan Etika dalam Melakukan Observasi
Sub Pokok Bahasan
:
Validitas & Reliabilitas Observasi Perilaku, Hal-hal yang mempengaruhi kecermatan, dan etika dalam
melakukan observasi Kegiatan Pembelajaran
Tahap
:
Kelas dan Lab
Kegiatan Dosen
Kegiatan Mahasiswa
Pendahuluan 50 menit
Penyajian 50 menit
Penutup 50 menit
Memandu review Menganalisis hasil tugas Memandu diskusi
Berdiskusi Mengajukan Pertanyaan Menjawab pertanyaan
Menyampaikan materi validitas & Reliabilitas Observasi Perilaku, Hal-hal yang mempengaruhi kecermatan, dan etika dalam melakukan observasi Memandu diskusi
Mendengarkan penjelasan Mencatat Berdiskusi Mengajukan Pertanyaan Menjawab Pertanyaan
Memandu review: kata-kata kunci, konsep dan topik penting Memandu post-test: membagi kelompok, menganalisi validitas dan reliabilitas tugas observasi kelompok masing-masing Memandu tugas lab:
Berdiskusi Mengajukan Pertanyaan Menjawab Pertanyaan Mengerjakan Tugas
Media dan Alat Pembelajaran LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas plano, Marker
Peralatan audiovisual
LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas plano, Marker
Peralatan audiovisual
LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas plano, Marker
Peralatan audiovisual
Pertemuan ke
:
11
Pokok Bahasan
:
Arti Gerak Tubuh Manusia
Sub Pokok Bahasan
:
Arti gerakan anggota tubuh dan kombinasi gerakan motorik, ciri umum tingkah laku mimik
Kegiatan Pembelajaran
:
Kelas dan Lab
Tahap
Kegiatan Dosen
Kegiatan Mahasiswa
Pendahuluan 50 menit
Penyajian 50 menit
Penutup 50 menit
Memandu review Menganalisis hasil tugas Memandu diskusi
Berdiskusi Mengajukan Pertanyaan Menjawab pertanyaan
Menyampaikan materi arti gerakan anggota tubuh dan kombinasi gerakan motorik, ciri umum tingkah laku mimik Memandu diskusi
Mendengarkan penjelasan Mencatat Berdiskusi Mengajukan Pertanyaan Menjawab Pertanyaan
Memandu review: kata-kata kunci, konsep dan topik penting Memandu post-test: menganalisis film Memandu tugas lab: tugas analisis film
Berdiskusi Mengajukan Pertanyaan Menjawab Pertanyaan Mengerjakan Tugas
Media dan Alat Pembelajaran LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas plano, Marker
Peralatan audiovisual
LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas plano, Marker
Peralatan audiovisual
LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas plano, Marker
Peralatan audiovisual
Pertemuan ke
:
12
Pokok Bahasan
:
Presentasi laporan Observasi 1
Sub Pokok Bahasan
:
laporan observasi
Kegiatan Pembelajaran
:
Kelas dan Lab
Tahap
Kegiatan Dosen
Pendahuluan 50 menit
Penyajian 50 menit
Penutup 50 menit
Mendengarkan presentasi kelompok 1 Memandu diskusi
Mendengarkan presentasi kelompok 2 Memandu diskusi
Memandu review: kata-kata kunci, konsep dan topik penting
Kegiatan Mahasiswa Presentasi Berdiskusi Mengajukan Pertanyaan Menjawab pertanyaan Presentasi Berdiskusi Mengajukan Pertanyaan Menjawab pertanyaan Berdiskusi Mengajukan Pertanyaan Menjawab Pertanyaan Mengerjakan Tugas
Media dan Alat Pembelajaran LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas plano, Marker
Peralatan audiovisual
LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas plano, Marker
Peralatan audiovisual
LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas plano, Marker
Peralatan audiovisual
Pertemuan ke
:
13
Pokok Bahasan
:
Presentasi Laporan Observasi (2)
Sub Pokok Bahasan
:
Laporan Observasi
Kegiatan Pembelajaran
:
Kelas dan Lab
Tahap
Kegiatan Dosen
Pendahuluan 50 menit
Penyajian 50 menit
Penutup 50 menit
Mendengarkan presentasi kelompok 3 Memandu diskusi
Mendengarkan presentasi kelompok 4 Memandu diskusi
Memandu review: kata-kata kunci, konsep dan topik penting
Kegiatan Mahasiswa Presentasi Berdiskusi Mengajukan Pertanyaan Menjawab pertanyaan Presentasi Berdiskusi Mengajukan Pertanyaan Menjawab pertanyaan Berdiskusi Mengajukan Pertanyaan Menjawab Pertanyaan Mengerjakan Tugas
Media dan Alat Pembelajaran LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas plano, Marker
Peralatan audiovisual
LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas plano, Marker
Peralatan audiovisual
LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas plano, Marker
Peralatan audiovisual
Pertemuan ke
:
14
Pokok Bahasan
:
Presentasi Laporan Observasi (3)
Sub Pokok Bahasan
:
Laporan Observasi
Kegiatan Pembelajaran
:
Kelas dan Lab
Tahap
Kegiatan Dosen
Pendahuluan 50 menit
Penyajian 50 menit
Penutup 50 menit
Mendengarkan presentasi kelompok 5 Memandu diskusi
Mendengarkan presentasi kelompok 6 Memandu diskusi
Memandu review: kata-kata kunci, konsep dan topik penting
Referensi: Developing Observation Skill: Cartwright and Cartwright Metodologi Penelitian: Sutrisno Hadi
Kegiatan Mahasiswa Presentasi Berdiskusi Mengajukan Pertanyaan Menjawab pertanyaan Presentasi Berdiskusi Mengajukan Pertanyaan Menjawab pertanyaan Berdiskusi Mengajukan Pertanyaan Menjawab Pertanyaan Mengerjakan Tugas
Media dan Alat Pembelajaran LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas plano, Marker
Peralatan audiovisual
LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas plano, Marker
Peralatan audiovisual
LCD, Slide PPT
Whiteboard, Flipchart, Kertas plano, Marker
Peralatan audiovisual