SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)

Program Studi Teknik Sipil Universitas Pembangunan Jaya SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Durasi Pertemuan Pertemuan ke A. Kompetensi: a. Umum

: Perancangan Struktur Beton : TSP-309 : 3 (tiga) : 150 menit : 1 (Satu)

: Mahasiswa dapat merencanakan penulangan pada elemen-elemen struktur beton bertulang terhadap lentur, geser, gaya aksial, torsi dan kombinasinya

b. Khusus: Mahasiswa mampu menjelaskan prinsip dan konsep perencanaan struktur beton bertulang B. Pokok Bahasan  Prinsip Dasar Perencanaan Struktur Beton Bertulang C. Sub Pokok Bahasan  Prinsip Dasar Beton Bertulang  Konsep dan Peraturan Perencanaan D. Kegiatan Belajar Mengajar Rincian Kegiatan Pendahuluan Dosen membuka materi dengan sebuah pertanyaan, “Apa itu beton bertulang” Penyajian: Uraian Dosen memberikan penjelasan tentang - Prinsip dasar beton bertulang dan sejarahnya - Kelebihan dan kekurangan struktur beton bertulang - Konsep dasar LRFD dalam perencanaan struktur beton bertulang - Pembebanan pada struktur beton

SAP-Perancangan Struktur Beton (TSP-309)

Metode

Media dan Alat

Durasi

Output

- Diskusi seluruh kelompok

- White Board

10 menit

Mahasiswa dapat mempersiapkan diri

- Ceramah

- Laptop - LCD - White Board

120 menit

Mahasiswa dapat menjelaskan prinsip dan konsep perencanaan struktur beton bertulang

Versi/Revisi : 01/00

1 dari 29

Program Studi Teknik Sipil Universitas Pembangunan Jaya Contoh Dosen memberikan contoh-contoh bangunan dari struktur beton bertulang


Latihan -

- Presentasi

Penutup Dosen memberikan rangkuman materi


- White Board

20 menit

Umpan Balik Dosen mengajukan pertanyaan-pertanyaan sesuai dengan uraian

Mahasiswa dapat menjelaskan prinsip dan konsep perencanaan struktur beton bertulang

Tindak Lanjut Dosen memberikan tugas penulisan makalah tentang salah satu struktur bangunan beton bertulang yang ada E. Evaluasi Evaluasi dilakukan dengan cara memberikan tugas penulisan makalah tentang salah satu struktur bangunan beton bertulang yang ada dan dikumpulkan satu minggu setelah pertemuan. F. Daftar Pustaka (Referensi) 1. Wight, J.K, MacGregor, J.G. (2009). Reinforced Concrete Mechanics & Design. 5th ed. Pearson Prentice Hall. ISBN : 978-0-13-207474-2 2. Hassoun, M.N., Al-Manaseer, A. (2005). Structural Concrete Theory and Design. 3rd ed. John Wiley&Sons. ISBN : 0-471-69164-X 3. Dept. Kimpraswil. (2002) Tata Cara Perencanaan Struktur Beton Untuk Bangunan Gedung. 4. ACI 318-02. (2002) Building Code Requirements for Structural Concrete. American Concrete Institute



2 dari 29

Program Studi Teknik Sipil Universitas Pembangunan Jaya SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Durasi Pertemuan Pertemuan ke A. Kompetensi: a. Umum

: Perancangan Struktur Beton : TSP-309 : 3 (tiga) : 150 menit : 2 (Dua)

: Mahasiswa dapat merencanakan penulangan pada elemen-elemen struktur beton bertulang terhadap lentur, geser, gaya aksial, torsi dan kombinasinya

b. Khusus: Mahasiswa mampu menjelaskan sifat-sifat mekanis beton dan tulangan baja B. Pokok Bahasan  Material Penyusun Beton Bertulang C. Sub Pokok Bahasan  Sifat Mekanis Beton  Sifat Mekanis Tulangan Baja

D. Kegiatan Belajar Mengajar Rincian Kegiatan Pendahuluan Dosen membuka materi dengan bertanya ”Apa saja material penyusun beton bertulang”? Penyajian: Uraian Dosen memberikan penjelasan tentang :  Material dasar penyusun beton bertulang  Sifat-sifat mekanik beton bertulang, meliputi : kuat tekan, kuat tarik belah, kuat lentur, Modulus Elastisitas  Sifat mekanik tulangan baja SAP-Perancangan Struktur Beton (TSP-309)

Metode Diskusi seluruh kelompok

Media dan Alat - White Board

Durasi 10 menit

Output Mahasiswa dapat mempersiapkan diri

- Ceramah


120 menit

Mahasiswa mampu menjelaskan sifatsifat mekanis beton dan tulangan baja

- Diskusi seluruh


3 dari 29

Program Studi Teknik Sipil Universitas Pembangunan Jaya Contoh Dosen memberikan contoh pengujian beton

kelompok

Latihan -

- Presentasi


Diskusi seluruh kelompok

White Board

20 menit


Mahasiswa mampu menjelaskan sifatsifat mekanis beton dan tulangan baja

Tindak Lanjut Dosen memberikan tugas penulisan makalah tentang perkembangan terkini struktur beton bertulang E. Evaluasi Evaluasi dilakukan dengan cara memberikan tugas penulisan makalah tentang perkembangan terkini struktur beton bertulang kepada mahasiswa dan dikumpulkan satu minggu setelah pertemuan. F. Daftar Pustaka (Referensi) 1. Wight, J.K, MacGregor, J.G. (2009). Reinforced Concrete Mechanics & Design. 5th ed. Pearson Prentice Hall. ISBN : 978-0-13-207474-2 2.

Hassoun, M.N., Al-Manaseer, A. (2005). Structural Concrete Theory and Design. 3rd ed. John Wiley&Sons. ISBN : 0-471-69164-X

3.

Dept. Kimpraswil. (2002) Tata Cara Perencanaan Struktur Beton Untuk Bangunan Gedung.

4.

ACI 318-02. (2002) Building Code Requirements for Structural Concrete. American Concrete Institute



4 dari 29

Program Studi Teknik Sipil Universitas Pembangunan Jaya SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Durasi Pertemuan Pertemuan ke

: Perancangan Struktur Beton : TSP-309 : 3 (tiga) : 150 menit : 3 (Tiga)

A. Kompetensi:

a. Umum : Mahasiswa dapat merencanakan penulangan pada elemen-elemen struktur beton bertulang terhadap lentur, geser, gaya aksial, torsi dan kombinasinya b.

Khusus: Mahasiswa mampu menganalisis penampang balok persegi akibat lentur

B. Pokok Bahasan  Lentur Pada Balok Persegi

C. Sub Pokok Bahasan  Teori Lentur  Analisis Lentur Penampang Balok Persegi D. Kegiatan Belajar Mengajar Rincian Kegiatan Pendahuluan Dosen membuka materi tentang Teori Lentur Balok Penyajian: Uraian Dosen memberikan penjelasan tentang :  Teori lentur umum balok  Asumsi umum dalam analisis lentur  Analisis lentur penampang balok persegi bertulangan tunggal




Durasi 10 menit


- Ceramah


120 menit

Mahasiswa mampu menganalisis penampang balok persegi akibat lentur


5 dari 29

Program Studi Teknik Sipil Universitas Pembangunan Jaya Contoh Dosen memberikan contoh perhitungan analisis balok bertulangan tunggal


Latihan Mengerjakan soal-soal dari buku teks. Dan meminta beberapa peserta mengerjakan soal tersebut di depan kelas

- Presentasi



White Board

20 menit


Mahasiswa dapat menganalisis deformasi struktur balok dengan metode integrasi ganda

Tindak Lanjut Dosen memberikan tugas tentang analisis lentur balok bertulangan tunggal

E. Evaluasi Evaluasi dilakukan dengan cara memberikan tugas dari Soal-soal Bab 4 [Ref.1] atau Bab 3 [Ref.2] kepada mahasiswa dan dikumpulkan satu minggu setelah pertemuan. F. Daftar Pustaka (Referensi) 1. Wight, J.K, MacGregor, J.G. (2009). Reinforced Concrete Mechanics & Design. 5th ed. Pearson Prentice Hall. ISBN : 978-0-13-207474-2 2.


3.


4.




6 dari 29


: Perancangan Struktur Beton : TSP-309 : 3 (tiga) : 150 menit : 4 (Empat)

A. Kompetensi: a.

Umum : Mahasiswa dapat merencanakan penulangan pada elemen-elemen struktur beton bertulang terhadap lentur, geser, gaya aksial, torsi dan kombinasinya

b.

Khusus: Mahasiswa mampu mendesain balok persegi akibat lentur

B. Pokok Bahasan  Lentur Pada Balok Persegi

C. Sub Pokok Bahasan  Desain Balok Persegi Terhadap Lentur

D. Kegiatan Belajar Mengajar Rincian Kegiatan Pendahuluan Dosen membuka materi dengan menjelaskan perbedaan analisis dan desain penampang



Durasi 10 menit


Penyajian: Uraian Dosen memberikan penjelasan tentang  Desain balok persegi terhadap momen lentur

- Ceramah


120 menit

Mahasiswa mampu mendesain balok persegi akibat lentur



7 dari 29

Program Studi Teknik Sipil Universitas Pembangunan Jaya Contoh Dosen memberikan contoh desain penampang balok persegi bertulangan tunggal yang memikul momen lentur


Latihan Mengerjakan soal-soal latihan dalam buku teks. Beberapa diminta mempresentasikan hasilnya di depan kelas

- Presentasi



White Board

15 menit

Mahasiswa mampu mendesain balok persegi akibat lentur

Umpan Balik Dosen memberikan quiz Tindak Lanjut Dosen memberikan tugas tentang desain penampang balok persegi bertulangan tunggal pemikul momen lentur

E. Evaluasi Evaluasi dilakukan dengan cara memberikan tugas dari Soal-soal Bab5 [Ref.1] atau Bab 4 [Ref.2] kepada mahasiswa dan dikumpulkan satu minggu setelah pertemuan.

F. Daftar Pustaka (Referensi) 1. Wight, J.K, MacGregor, J.G. (2009). Reinforced Concrete Mechanics & Design. 5th ed. Pearson Prentice Hall. ISBN : 978-0-13-207474-2 2.


3.


4.




8 dari 29


: Perancangan Struktur Beton : TSP-309 : 3 (tiga) : 150 menit : 5 (Lima)

A. Kompetensi: a.


b.

Khusus: Mahasiswa mampu mendesain balok penampang T dan balok bertulangan rangkap

B. Pokok Bahasan  Lentur Pada Balok T dan Balok Bertulangan Rangkap C. Sub Pokok Bahasan  Analisis dan Desain Balok T  Analisis dan Desain Balok Bertulangan Rangkap

D. Kegiatan Belajar Mengajar Rincian Kegiatan Pendahuluan Dosen membuka materi dengan bertanya ”Apa yang dimaksud balok T”?



Durasi 15 menit


Penyajian: Uraian Dosen memberikan penjelasan tentang :  Analisis dan Desain Balok T  Analisis dan Desain Balok Bertulangan Rangkap

- Ceramah


120 menit

Mahasiswa mampu mendesain balok penampang T dan balok bertulangan rangkap



9 dari 29

Program Studi Teknik Sipil Universitas Pembangunan Jaya Contoh Dosen memberikan contoh analisis dan desain balok T serta balok persegi bertulangan rangkap



- Presentasi



White Board

15 menit

Umpan Balik Dosen memberikan quiz

Mahasiswa mampu mendesain balok penampang T dan balok bertulangan rangkap

Tindak Lanjut Dosen memberikan tugas desain balok T dan balok persegi bertulangan rangkap

E. Evaluasi Evaluasi dilakukan dengan cara memberikan tugas dari Soal-soal Bab 5 [Ref.1] atau Bab 4 [Ref.2] kepada mahasiswa dan dikumpulkan satu minggu setelah pertemuan.



3.


4.




10 dari 29


: Perancangan Struktur Beton : TSP-309 : 3 (tiga) : 150 menit : 6 (Enam)

A. Kompetensi: a.


b.

Khusus : Mahasiswa dapat menjelaskan perilaku geser pada balok beton

B. Pokok Bahasan  Geser Pada Balok

C. Sub Pokok Bahasan  Teori Dasar Geser  Analisis Geser Pada Balok

D. Kegiatan Belajar Mengajar Rincian Kegiatan Pendahuluan Dosen membuka materi dengan bertanya ”Apa yang dimaksud gaya geser?”



Durasi 10 menit

Penyajian: Uraian Dosen menjelaskan tentang  Teori dasar geser pada struktur beton bertulang  Analisis geser pada balok

- Ceramah


120 menit




Mahasiswa dapat menjelaskan perilaku geser pada balok beton

11 dari 29

Program Studi Teknik Sipil Universitas Pembangunan Jaya Contoh Dosen memberikan contoh analisis geser pada penampang balok beton bertulang



- Presentasi



White Board

15 menit


Mahasiswa dapat menjelaskan perilaku geser pada balok beton

Tindak Lanjut Dosen memberikan tugas tentang analisis geser penampang balok beton bertulang



3.


4.




12 dari 29


: Perancangan Struktur Beton : TSP-309 : 3 (tiga) : 150 menit : 7 (Tujuh)

A. Kompetensi: a. Umum : Mahasiswa dapat merencanakan penulangan pada elemen-elemen struktur beton bertulang terhadap lentur, geser, gaya aksial, torsi dan kombinasinya b.

Khusus: Mahasiswa dapat mendesain balok yang memikul gaya geser

B. Pokok Bahasan  Geser Pada Balok C. Sub Pokok Bahasan  Desain Balok Terhadap Geser

D. Kegiatan Belajar Mengajar Rincian Kegiatan Pendahuluan Dosen membuka materi dengan bertanya ”Bagaimana balok beton dapat memikul gaya geser”? Penyajian: Uraian Dosen menjelaskan tentang  Desain balok terhadap gaya geser



Durasi 15 menit


- Ceramah


120 menit

Mahasiswa dapat mendesain balok yang memikul gaya geser

Contoh Dosen memberikan contoh cara mendesain balok beton bertulang yang diberi beban gaya SAP-Perancangan Struktur Beton (TSP-309)


13 dari 29

Program Studi Teknik Sipil Universitas Pembangunan Jaya geser Latihan Mengerjakan soal-soal latihan dalam buku teks yang akan dikerjakan beberapa peserta di depan kelas

- Diskusi seluruh kelompok - Presentasi



White Board

15 menit

Mahasiswa dapat mendesain balok yang memikul gaya geser

Umpan Balik Dosen mengajukan pertanyaan-pertanyaan sesuai dengan uraian Tindak Lanjut Dosen memberikan tugas melakukan desain balok beton pemikul gaya geser




3.


4.




14 dari 29


: Perancangan Struktur Beton : TSP-309 : 3 (tiga) : 150 menit : 9 (Sembilan)

A. Kompetensi: a.


b.

Khusus: Mahasiswa dapat menjelaskan perilaku balok yang dibebani torsi

B. Pokok Bahasan  Torsi C. Sub Pokok Bahasan  Elemen Struktur Dengan Beban Torsi  Analisis Torsi Pada Penampang Beton D. Kegiatan Belajar Mengajar Rincian Kegiatan Pendahuluan Dosen membuka materi dengan bertanya ”Apa yang dimaksud momen torsi”?



Durasi 10 menit

Penyajian: Uraian Dosen menjelaskan tentang  Elemen Struktur Dengan Beban Torsi  Analisis Torsi Pada Penampang Beton

- Ceramah


120 menit


Mahasiswa dapat menjelaskan perilaku balok yang dibebani torsi

Contoh Dosen memberikan contoh cara analisis penampang dengan beban momen torsi SAP-Perancangan Struktur Beton (TSP-309)


15 dari 29

Program Studi Teknik Sipil Universitas Pembangunan Jaya

Latihan Mengerjakan soal-soal latihan dalam buku teks yang akan dikerjakan beberapa peserta di depan kelas



- Presentasi Diskusi seluruh kelompok

White Board

15 menit


Mahasiswa dapat menjelaskan perilaku balok yang dibebani torsi

Tindak Lanjut Dosen memberikan tugas melakukan analisis penampang balok beton bertulang dengan beban momen torsi




3.


4.




16 dari 29


: Perancangan Struktur Beton : TSP-309 : 3 (tiga) : 150 menit : 10 (Sepuluh)

A. Kompetensi: a.


b.

Khusus: Mahasiswa dapat mendesain balok yang memikul torsi

B. Pokok Bahasan  Torsi C. Sub Pokok Bahasan  Desain Terhadap Beban Torsi

D. Kegiatan Belajar Mengajar Rincian Kegiatan Pendahuluan Dosen membuka materi dengan bertanya ”Komponen apa saja dalam balok yang berkontribusi memikul momen torsi”? Penyajian: Uraian Dosen menjelaskan tentang  Cara desain penampang balok yang memikul beban momen torsi




Durasi 10 menit


- Ceramah


120 menit

Mahasiswa dapat mendesain balok yang memikul torsi


17 dari 29

Program Studi Teknik Sipil Universitas Pembangunan Jaya Contoh Mendesain balok beton bertulang yang memikul momen torsi Latihan Mengerjakan soal-soal latihan dalam buku teks yang akan dikerjakan beberapa peserta di depan kelas




White Board

20 menit

Mahasiswa dapat mendesain balok yang memikul torsi

Umpan Balik Dosen memberikan quiz Tindak Lanjut Dosen memberikan tugas desain penampang balok dengan beban torsi



3.


4.




18 dari 29


: Perancangan Struktur Beton : TSP-309 : 3 (tiga) : 150 menit : 11 (Sebelas)

A. Kompetensi: a.


b. Khusus: Mahasiswa mampu mendesain kolom pendek B. Pokok Bahasan  Kombinasi Gaya Tekan dan Lentur C. Sub Pokok Bahasan  Analisis dan Desain Kolom Pendek

D. Kegiatan Belajar Mengajar Rincian Kegiatan Pendahuluan Dosen membuka materi dengan bertanya ”Apa yang diketahui tentang kolom beton?” Penyajian: Uraian Dosen menjelaskan tentang  Prinsip Kolom Pendek  Analisis Kolom Pendek  Desain Kolom Pendek




Durasi 10 menit


- Ceramah


120 menit

Mahasiswa mampu menggunakan persamaan slopedeflection untuk menganalisis struktur balok


19 dari 29

Program Studi Teknik Sipil Universitas Pembangunan Jaya Contoh Dosen memberikan contoh analisis dan desain untuk elemen kolom pendek Latihan Mengerjakan soal-soal latihan dalam buku teks yang akan dikerjakan beberapa peserta di depan kelas




White Board

20 menit


Mahasiswa dapat melakukan analisis struktur balok dengan metode SlopeDeflection

Tindak Lanjut Dosen memberikan tugas desain kolom pendek

E. Evaluasi Evaluasi dilakukan dengan cara memberikan tugas dari Soal-soal Bab 11 [Ref.1] atau Bab 10&11 [Ref.2] dari buku teks kepada mahasiswa dan dikumpulkan satu minggu setelah pertemuan. F. Daftar Pustaka (Referensi) 1. Wight, J.K, MacGregor, J.G. (2009). Reinforced Concrete Mechanics & Design. 5th ed. Pearson Prentice Hall. ISBN : 978-0-13-207474-2 2.


3.


4.




20 dari 29


: Perancangan Struktur Beton : TSP-309 : 3 (tiga) : 150 menit : 12 (Dua Belas)

A. Kompetensi: a.


b. Khusus: Mahasiswa dapat membuat diagram interaksi kolom B. Pokok Bahasan  Kombinasi Gaya Tekan dan Lentur C. Sub Pokok Bahasan  Diagram Interaksi Kolom  Tulangan Lateral D. Kegiatan Belajar Mengajar Rincian Kegiatan Pendahuluan Dosen membuka materi dengan menjelaskan diagram interaksi



Durasi 10 menit


Penyajian: Uraian Dosen menjelaskan tentang  Diagram Interaksi Kolom  Tulangan Lateral

- Ceramah


120 menit

Mahasiswa dapat melakukan analisis struktur portal dengan metode Slope-Deflection

- Diskusi seluruh SAP-Perancangan Struktur Beton (TSP-309)


21 dari 29

Program Studi Teknik Sipil Universitas Pembangunan Jaya Contoh Dosen memberikan contoh pembuatan diagram interaksi kolom

kelompok


- Presentasi



White Board

20 menit


Mahasiswa dapat melakukan analisis struktur portal dengan metode SlopeDeflection

Tindak Lanjut Dosen memberikan tugas menganalisis struktur portal dengan metode slope-deflection

E. Evaluasi Evaluasi dilakukan dengan cara memberikan tugas dari Soal-soal Bab 11 dari buku teks kepada mahasiswa dan dikumpulkan satu minggu setelah pertemuan. F. Daftar Pustaka (Referensi) 1. Wight, J.K, MacGregor, J.G. (2009). Reinforced Concrete Mechanics & Design. 5th ed. Pearson Prentice Hall. ISBN : 978-0-13-207474-2 2.


3.


4.




22 dari 29


SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Durasi Pertemuan Pertemuan ke

: Perancangan Struktur Beton : TSP-309 : 3 (tiga) : 150 menit : 13 (Tiga Belas)

A. Kompetensi: a.


b. Khusus: Mahasiswa mampu mendesain elemen kolom panjang B. Pokok Bahasan  Kombinasi Gaya Tekan dan Lentur C. Sub Pokok Bahasan  Kolom Yang Dibebani Momen Biaksial  Analisis dan Desain Kolom Panjang

D. Kegiatan Belajar Mengajar Rincian Kegiatan Pendahuluan Dosen membuka materi dengan menjelaskan pengertian kolom panjang Penyajian: Uraian Dosen menjelaskan tentang :  Kolom Yang Dibebani Momen Biaksial  Analisis dan Desain Kolom Panjang SAP-Perancangan Struktur Beton (TSP-309)



Durasi 10 menit


- Ceramah


120 menit

Mahasiswa mampu mendesain elemen kolom panjang


23 dari 29

Program Studi Teknik Sipil Universitas Pembangunan Jaya Contoh Dosen memberikan contoh untuk mendesain kolom dengan beban biaksial dan kolom panjang Latihan Mengerjakan soal-soal latihan dalam buku teks yang akan dikerjakan beberapa peserta di depan kelas Penutup Dosen memberikan rangkuman materi

- Diskusi seluruh kelompok - Presentasi Diskusi seluruh kelompok

White Board

20 menit

Mahasiswa mampu mendesain elemen kolom panjang

Umpan Balik Dosen memberikan quiz Tindak Lanjut Dosen memberikan tugas desain kolom panjang




3.


4.




24 dari 29


: Perancangan Struktur Beton : TSP-309 : 3 (tiga) : 150 menit : 14 (Empat Belas)

A. Kompetensi: a.


b.

Khusus: Mahasiswa mampu menjelaskan tentang kemampuan layan struktur beton

B. Pokok Bahasan  Kemampuan Layan Struktur Beton C. Sub Pokok Bahasan  Analisis Elastik Penampang Balok  Retak Pada Beton  Lendutan Pada Balok

D. Kegiatan Belajar Mengajar Rincian Kegiatan Pendahuluan Dosen membuka materi dengan menjelaskan pengertian kemampuan layan Penyajian: Uraian Dosen menjelaskan tentang :  Analisis Elastik Penampang Balok  Retak Pada Beton  Lendutan Pada Balok SAP-Perancangan Struktur Beton (TSP-309)



Durasi 10 menit


- Ceramah


120 menit

Mahasiswa mampu menjelaskan tentang kemampuan layan struktur beton


25 dari 29

Program Studi Teknik Sipil Universitas Pembangunan Jaya Contoh Dosen memberikan contoh untuk menentukan kemampuan layan suatu struktur beton bertulang



- Presentasi



White Board

20 menit


Mahasiswa mampu menjelaskan tentang kemampuan layan struktur beton

Tindak Lanjut Dosen memberikan tugas menganalisis suatu struktur beton bertulang ditinjau dari kemampuan layan




3.


4.




26 dari 29


SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Durasi Pertemuan Pertemuan ke

: Perancangan Struktur Beton : TSP-309 : 3 (tiga) : 150 menit : 15 (Lima Belas)

A. Kompetensi: a.


b.

Khusus: Mahasiswa dapat menghitung panjang penyaluran, sambungan lewatan dan penjangkaran tulangan

B. Pokok Bahasan  Panjang Penyaluran, Sambungan Lewatan dan Penjangkaran Tulangan C. Sub Pokok Bahasan  Mekanisme Transfer Tegangan Lekatan  Panjang Penyaluran  Pemutusan Tulangan Lentur  Sambungan Lewatan  Penjangkaran Tulangan

D. Kegiatan Belajar Mengajar Rincian Kegiatan Pendahuluan Dosen membuka materi dengan menjelaskan ”detailing struktur beton” SAP-Perancangan Struktur Beton (TSP-309)

Metode Diskusi seluruh kelompok Versi/Revisi : 01/00


Durasi 10 menit

Output Mahasiswa dapat mempersiapkan diri 27 dari 29

Program Studi Teknik Sipil Universitas Pembangunan Jaya Penyajian: Uraian Dosen menjelaskan tentang :  Mekanisme Transfer Tegangan Lekatan  Panjang Penyaluran  Pemutusan Tulangan Lentur  Sambungan Lewatan  Penjangkaran Tulangan

- Ceramah

Contoh Dosen memberikan contoh untuk menghitung panjang penyaluran, sambungan lewatan dan penjangkaran tulangan pada beton


120 menit

Mahasiswa dapat menghitung panjang penyaluran, sambungan lewatan dan penjangkaran tulangan

White Board

15 menit

Mahasiswa dapat menghitung panjang penyaluran, sambungan lewatan dan penjangkaran tulangan


Latihan Mengerjakan soal-soal latihan dalam buku teks yang akan dikerjakan beberapa peserta di depan kelas Penutup Dosen memberikan rangkuman materi


Umpan Balik Dosen mengajukan pertanyaan-pertanyaan sesuai dengan uraian Tindak Lanjut Dosen memberikan tugas menghitung panjang penyaluran, sambungan lewatan dan penjangkaran tulangan pada beton

E. Evaluasi Evaluasi dilakukan dengan cara memberikan tugas dari Soal-soal Bab 8 [Ref.1] dan Bab 7 [Ref.2] kepada mahasiswa dan dikumpulkan satu minggu setelah pertemuan.





28 dari 29

Program Studi Teknik Sipil Universitas Pembangunan Jaya 3.


4.




29 dari 29

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)

Recommend Documents