SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)

Disetujui oleh

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) Revisi ke: 0

Tanggal: 31 Agust 2012

SPMI-UNDIP/SAP/10.04.03/001

Mata Kuliah Kode/ Bobot Pertemuan ke A. Kompetensi 1. Standar Kompetensi

: : : : :

Statistika ILL – 325 /2 SKS

1-3

Mahasiswa mampu melakukan analisis data yang berkaitan dengan penelitian

2. Kompetensi Dasar

:

1.1 Mahasiswa dapat mengolah data menghasilkan deskripsi: mean, mode, Standard deviation. 1.2 Mahasiswa mampu menjelaskan maka deskripsi data yang dihasilkan oleh SPSS/PASW. 1.3 Mahasiswa mampu membaca/memahami histogram.

3. Indikator

:

1.1 Mahasiswa dapat mengolah data menghasilkan deskripsi: mean, mode, Standard deviation. 1.2 Mahasiswa mampu menjelaskan maka deskripsi data yang dihasilkan oleh SPSS/PASW. 1.3 Mahasiswa mampu membaca/memahami histogram.

B. Pokok Bahasan C. Sub Pokok Bahasan

: :

D. Kegiatan Pembelajaran

:

Analisis Deskreptif SPSS/PASW Descriptive Analysis

1

2

3

No

Tahap

Metoda Pembelajaran

1.

1

4 Aktivitas belajar mahasiswa  Menjalankan Komputer  Entry data

 Kuliah dan Praktek

2. 3.

2

E. Evaluasi F. Referensi

 Olah Data  Memaknai hasil


:

Laptop LCD Onfinity

6

7

Soft Skill

Waktu

 Memanfaatkan Komputer  Menjalankan SPSS/PASW  Membaca Tabel Output

  

1.

:

5 Media dan Alat Pembelajaran

2. 3. 4.

Ruseffendi. H.E.T. 1998. Statistika Dasar, untuk Penelitian Pendidikan. Bandung: IKIP Bandung Press Sudjana. 1992. Teknik Analisis Regresi dan Korelasi. Bandung: Tarsito. Penggunaan SPSS. Sumber lain dari Internet.

Disetujui oleh





: : : : :

Statistika

2. Kompetensi Dasar

:

3. Indikator

:

2.1 Mahasiswa mampu melakukan analisis korelasi. 2.2 Mahasiswa mampu menterjemahkan hasil Analisis korelasi. 2.1 Mahasiswa mampu melakukan analisis korelasi. 2.2 Mahasiswa mampu menterjemahkan hasil Analisis korelasi. Analisis Korelasi Analisis Korelasi

B. Pokok Bahasan C. Sub Pokok Bahasan D. Kegiatan Pembelajaran

: : :

ILL – 325 /2 SKS

4-5


1

2

3

No

Tahap

Metoda Pembelajaran

1.

1


 Copy Data  Analisis data Korelasi  Mencari data di internet dan mengolahnya serta mengirim hasil melalui email

2. 3.

2


4 Aktivitas belajar mahasiswa

 Tugas

:

:

5 Media dan Alat Pembelajaran Laptop LCD Onfinity

6

7

Soft Skill

Waktu

 Analisis Korelasi

 

 Analisis Korelasi



Tugas 1 1. Ruseffendi. H.E.T. 1998. Statistika Dasar, untuk Penelitian Pendidikan. Bandung: IKIP Bandung Press 2. Sudjana. 1992. Teknik Analisis Regresi dan Korelasi. Bandung: Tarsito. 3. Penggunaan SPSS. 4. Sumber lain dari Internet.

Disetujui oleh





: : : : :


6-7


2. Kompetensi Dasar

:

4.1 Mahasiswa mampu melakukan analisis regresi sederhana.

3. Indikator

:

4.1 Mahasiswa mampu melakukan analisis regresi sederhana.


: : :

Simple Linear Regression Simple Linear Regression

1

2

3

No

Tahap

Metoda Pembelajaran

1.

1



 Copy Data  Analisis data Regresi linear Sederhana  Mencari data di internet dan mengolahnya serta mengirim hasil melalui email

2. 3.

2

E. Evaluasi

 Tugas

:

F. Referensi

Laptop LCD Onfinity

6

7

Soft Skill

Waktu

 Regresi linear Sederhana

 

 Regresi linear Sederhana



Tugas 2 1.

:


2. 3. 4.


Disetujui oleh





: : : : :


9 - 10


2. Kompetensi Dasar

:

3.1. Mahasiswa mampu melakukan analisis uji beda. 3.2. Mahasiswa mampu menterjemahkan hasil Analisis Uji Beda

3. Indikator

:

3.1. Mahasiswa mampu melakukan analisis uji beda. 3.2. Mahasiswa mampu menterjemahkan hasil Analisis Uji Beda

B. Pokok Bahasan C. Sub Pokok Bahasan

: :

D. Kegiatan Pembelajaran

:

Uji Beda One Sample t-test Independent Sample t-test Paired Sample t-test One Way Anova

1

2

3

No

Tahap

Metoda Pembelajaran

1.

1



 Copy Data  Analisis Uji Beda  Mencari data di internet dan mengolahnya serta mengirim hasil melalui email

2. 3.

2

E. Evaluasi

 Tugas

:

F. Referensi

Laptop LCD Onfinity

6

7

Soft Skill

Waktu

 Analisis Uji Beda

 

 Analisis Uji Beda



Tugas 3 1.

:


2. 3. 4.


Disetujui oleh





: : : : :


11 - 12


2. Kompetensi Dasar

:

4.1 Mahasiswa mampu melakukan analisis regresi ganda.

3. Indikator

:

4.1 Mahasiswa mampu melakukan analisis regresi ganda.


: : :

Uji Pengaruh (Analisis Regresi Linear Ganda) Multiple Regression Analysis

1

2

3

No

Tahap

Metoda Pembelajaran

1.

1



 Copy Data  Analisis Uji Pengaruh  Mencari data di internet dan mengolahnya serta mengirim hasil melalui email

2. 3.

2

E. Evaluasi

 Tugas

:

F. Referensi

Laptop LCD Onfinity

6

7

Soft Skill

Waktu

 Analisis Uji Pengaruh

 




Tugas 4 1.

:


2. 3. 4.


Disetujui oleh





: : : : :


13 - 14


2. Kompetensi Dasar

:

1.

Mahasiswa Mampu mengolah dan menjelaskan anova dua jalur

3. Indikator

:

1.

Mahasiswa Mampu mengolah dan menjelaskan anova dua jalur.


: : :

Anova Dua Jalur (Two way Anova) Anova Dua Jalur (Two way Anova)

1

2

3

No

Tahap

Metoda Pembelajaran

1.

1



 Copy Data  Analisis Uji Pengaruh  Mencari data di internet dan mengolahnya serta mengirim hasil melalui email

2. 3.

2

E. Evaluasi

 Tugas

:

F. Referensi

Laptop LCD Onfinity

6

7

Soft Skill

Waktu


 




Tugas 5 1.

:


2. 3. 4.


Disetujui oleh





: : : : :


15


2. Kompetensi Dasar

:

1.

Mahasiswa Mampu mengolah dan menjelaskan Analisis Regresi dengan logaritma.

3. Indikator

:

2.

Mahasiswa Mampu mengolah dan menjelaskan Analisis Regresi dengan logaritma.


: : :

Regresi Linear dengan Ln Regresi Linear dengan Ln

1

2

3

No

Tahap

Metoda Pembelajaran

1.

1



 Copy Data

Laptop LCD Onfinity





:

F. Referensi

7

Soft Skill

Waktu



  

1.

:

6



2.

E. Evaluasi


2. 3. 4.




Disetujui oleh



: : : : :

Statistika

2. Kompetensi Dasar 3. Indikator B. Pokok Bahasan C. Sub Pokok Bahasan D. Kegiatan Pembelajaran

: : : : :

Semua materi Semua Materi UJIAN AKHIR SEMESTER


:

Ujian Tertulis bentuk Take Home Test 1. Ruseffendi. H.E.T. 1998. Statistika Dasar, untuk Penelitian Pendidikan. Bandung: IKIP Bandung Press 2. Sudjana. 1992. Teknik Analisis Regresi dan Korelasi. Bandung: Tarsito. 3. Penggunaan SPSS. 4. Sumber lain dari Internet.

:

ILL – 325 /2 SKS

16


SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)

Recommend Documents