SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)

Mata Kuliah KMK / SKS Waktu Pertemuan

: Pengantar Akuntansi I : AKT 010 / 3(2-1) : 3 x 50 menit :1

A. Kompetensi Dasar dan Indikator: 1. Kompetensi Dasar: Setelah mengikuti kuliah ini, mahasiswa diharapkan memahami berbagai konsep dan prinsip akuntansi dalam menganalisis transaksi bisnis dan menyiapkan laporan keuangan untuk perusahaan jasa, dagang dan perusahaan manufaktur yang sederhana 2. Indikator: a. Mampu mendefinisikan akuntansi dan penggunaannya untuk pengambilan keputusan. b. Mampu menerapkan konsep-konsep dan prinsip-prinsip akuntansi dalam analisis transaksi usaha/bisnis. c. Mampu menggunakan persamaan akuntansi untuk menggambarkan posisi keuangan suatu organisasi. d. Mampu menggunakan persamaan akuntansi untuk menganalisa transaksitransaksi usaha. e. Mampu menyiapkan laporan keuangan. f. Mampu mengevaluasi kinerja usaha. B. Pokok Bahasan: Akuntansi dan Lingkungannya C. Sub Pokok Bahasan: 1. Definisi Akuntansi 2. Pemakai Informasi Akuntansi 3. Perkembangan Pemikiran tentang Akuntansi 4. Jenis Perusahaan 5. Konsep-konsep dan Prinsip akuntansi 6. Persamaan Akuntansi 7. Akuntansi untuk Transaksi Usaha 8. Laporan Keuangan

1

D. Kegiatan Belajar Mengajar Tahap Kegiatan Dosen

1 2 Pembukaan 1. Menjelaskan cakupan materi dalam pertemuan kesatu  Menjelaskan tujuan mempelajari akuntansi manajemen  Menjelaskan kompetensikompetensi TIU dan TIK untuk pertemuan ke 1  Memberikan waktu bagi mahasiswa untuk bertanya Penyajian

2. Menjelaskan mengenai definisi akuntansi  Menanyakan kepada mahasiswa mengenai definisi akuntansi  Menyimpulkan mengenai definisi akuntansi 3. Menjelaskan mengenai pemakai informasi Akuntansi  Menanyakan kepada  mahasiswa mengenai 5 pemakai informasi akuntansi  Menulis jawaban mahasiswa di white board  Menjelaskan sekilas mengenai 5 pemakai informasi  Memberikan waktu bertanya kepada mahasiswa 4. Menjelaskan kepada mahasiswa mengenai perkembangan pemikiran tentang akuntansi  Memberikan waktu bertanya kepada mahasiswa  Menyimpulkan tentang perkembangan pemikiran akuntansi

Kegiatan Mahasiswa 3 Memperhatikan

Media dan Alat Pengajaran 4

Memperhatikan

Memperhatikan

Mengajukan Pertanyaan

Memberikan sumbang saran Memperhatikan

Memberikan sumbang saran

Memperhatikan Memperhatikan Komputer Multimedia Mengajukan pertanyaan

Memperhatikan Komputer Multimedia Mengajukan pertanyaan

2

5. Menjelaskan mengenai 3 jenis perusahaan  Menanyakan kepada mahasiswa mengenai 3 jenis perusahaan  Menulis jawaban mahasiswa di white board  Memberikan waktu bertanya kepada mahasiswa

Memperhatikan

Memperhatikan Memberikan sumbang saran Memperhatikan

6. Menjelaskan sekilas kepada mahasiswa konsep-konsep dan prinsip akuntansi  Memberikan waktu bertanya kepada mahasiswa  Menyimpulkan tentang perkembangan pemikiran akuntansi 7. Menjelaskan kepada mahasiswa konsep-konsep dan prinsip akuntansi  Memberikan waktu bertanya kepada mahasiswa  Menyimpulkan tentang perkembangan pemikiran akuntansi 8. Menjelaskan kepada mahasiswa mengenai transaksi usaha  Memberikan waktu bertanya kepada mahasiswa  Menyimpulkan tentang perkembangan pemikiran akuntansi 12. Menjelaskan kepada mahasiswa mengenai laporan keuangan  Memberikan waktu bertanya kepada mahasiswa  Menyimpulkan tentang laporan keuangan 13. Menutup pertemuan  Menunjuk mahasiswa secara

Mengajukan pertanyaan

Memperhatikan Komputer multimedia

Mengajukan pertanyaan Memperhatikan

Memperhatikan Komputer multimedia Mengajukan pertanyaan Memperhatikan

Memperhatikan Komputer Multimedia Work sheet Mengajukan pertanyaan Memperhatikan

Memperhatikan Komputer Multimedia

3

  Penutup

acak untuk menjawab pertanyaan yang diberikan Mengundang komentar atau pertanyaan dari mahasiswa lain Memberikan kesimpulan pada kuliah yang telah diberikan

Work sheet Mengajukan pertanyaan Memperhatikan

Menjawab pertanyaan yang diajukan Memberikan komentar atau pertanyaan Memperhatikan atau menjawab

E. Evaluasi a. Chek list untuk menilai mahasiswa dari segi tugas/pekerjaan rumah dan keaktivan mahasiswa di kelas b. Kuis kecil untuk menilai kemampuan penyerapan ilmu oleh mahasiswa F. Referensi 1. Horngren, Charles T, 2007, Accounting, Prentice Hall. 2. Needles, 1989, Principles Accounting, Houghton Mifflin Co. 3. Niswonger, Fess, 1997, Prinsip-prinsip Akuntansi, Erlangga. 4. Warren, Carl S, Phillip E. Fess, dan James M. Reeve.2006.Pengantar Akuntansi Jilid 1 (Edisi 21).Salemba Empat, Jakarta. 5. Weygrandt, Jerry J., Kieso, Principles of Financial Accounting, New York, John Willey & Sons, Inc. 6. Soemarso.2005.Akuntansi Suatu Pengantar Jilid 1 (Edisi 5).Salemba Empat, Jakarta.

4

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) Mata Kuliah KMK / SKS Waktu Pertemuan


A. Kompetensi Dasar dan Indikator: 1. Kompetensi Dasar: Setelah mengikuti kuliah ini, mahasiswa diharapkan memahami berbagai konsep dan prinsip akuntansi dalam menganalisis transaksi bisnis dan menyiapkan laporan keuangan untuk perusahaan jasa, dagang dan perusahaan manufaktur yang sederhana 2. Indikator: a. Mampu mendefinisikan istilah akuntansi yang penting; akun; buku; besar; debit dan kredit. b. Mampu menerapkan perlakuan debit kredit c. Mampu mencatat transaksi dan posting d. Mampu menyiapkan neraca saldo e. Mampu menganalisis transaksi tanpa jurnal B. Pokok Bahasan: Pencatatan Transaksi Usaha C. Sub Pokok Bahasan: 1. Daftar Akun 2. Double Entry Accounting 3. Buku Besar Berbentuk T 4. Mutasi Akun 5. Pencatatan Transaksi

5


1 2 Pembukaan 1. Menjelaskan cakupan materi dalam pertemuan kedua  Menjelaskan tujuan mempelajari akuntansi manajemen  Menjelaskan kompetensikompetensi TIU dan TIK untuk pertemuan ke 2  Memberikan waktu bagi mahasiswa untuk bertanya Penyajian

2. Menjelaskan mengenai daftar akun  Menanyakan kepada mahasiswa mengenai daftar akun  Menyimpulkan mengenai daftar akun 3. Menjelaskan double entry accounting  Menanyakan kepada mahasiswa mengenai double entry accounting  Menulis jawaban mahasiswa di white board  Memberikan waktu bertanya pada mahasiswa 4. Menjelaskan kepada mahasiswa mengenai buku besar bentuk T  Memberikan waktu bertanya kepada mahasiswa  Menyimpulkan tentang buku besar bentuk T 5. Menjelaskan mengenai mutasi akun  Menanyakan kepada mahasiswa mengenai mutasi



Memperhatikan

Memperhatikan

Mengajukan Pertanyaan Memberikan sumbang saran Menjawab pertanyaan

Komputer Multimedia

Memperhatikan

Memberikan sumbang saran Memperhatikan

Komputer Multimedia


Memperhatikan

Komputer multimedia


Memperhatikan

Komputer multimedia

Menjawab

6

  

akun Menulis jawaban mahasiswa di white board Menjelaskan sekilas mengenai mutasi akun Memberikan waktu bertanya kepada mahasiswa

6. Menjelaskan mengenai pencatatan transaksi  Memberikan waktu bertanya kepada mahasiswa  Menyimpulkan tentang pencatatan transaksi

Penutup

7. Menutup pertemuan  Menunjuk mahasiswa secara acak untuk menjawab pertanyaan yang diberikan  Mengundang komentar atau pertanyaan dari mahasiswa lain  Memberikan kesimpulan pada kuliah yang telah diberikan

pertanyaan Memperhatikan Memperhatikan Mengajukan pertanyaan

Memperhatikan Mengajukan pertanyaan

Komputer Multimedia Work sheet

Memperhatikan

Menjawab pertanyaan

Memberikan saran/pertanyaan Memperhatikan

E. Evaluasi a. chek list untuk menilai mahasiswa dari segi tugas/pekerjaan rumah dan keaktivan mahasiswa di kelas b. Kuis kecil untuk menilai kemampuan penyerapan ilmu oleh mahasiswa F. Referensi 1. Horngren, Charles T, 2007, Accounting, Prentice Hall. 2. Needles, 1989, Principles Accounting, Houghton Mifflin Co. 3. Niswonger, Fess, 1997, Prinsip-prinsip Akuntansi, Erlangga. 4. Warren, Carl S, Phillip E. Fess, dan James M. Reeve.2006.Pengantar Akuntansi Jilid 1 (Edisi 21).Salemba Empat, Jakarta. 5. Weygrandt, Jerry J., Kieso, Principles of Financial Accounting, New York, John Willey & Sons, Inc. 6. Soemarso.2005.Akuntansi Suatu Pengantar Jilid 1 (Edisi 5).Salemba Empat, Jakarta.

7



A. Kompetensi Dasar dan Indikator: 1. Kompetensi Dasar: Setelah mengikuti kuliah ini, mahasiswa diharapkan, memahami berbagai konsep dan prinsip akuntansi dalam menganalisis transaksi bisnis dan menyiapkan laporan keuangan untuk perusahaan jasa, dagang dan perusahaan manufaktur yang sederhana 2. Indikator: a. Membedakan perlakuan akuntansi berdasarkan cash bases dan b. accrual bases c. Menerapkan prinsip pendapatan dan prinsip pemaduan d. Membuat ayat jurnal penyesuaian pada akhir periode akuntansi e. Menyiapkan neraca saldo yang disesuaikan f. Menyiapkan laporan keuangan dari neraca saldo yang disesuaikan B. Pokok Bahasan: Penyesuaian pada Akhir Periode C. Sub Pokok Bahasan: 1. Perbedaan Cash Bases dan Accrual Bases 2. Ayat Jurnal Penyesuaian 3. Neraca Saldo Disesuaikan 4. Laporan Keuangan

8


1 Pembukaan

Penyajian

Kegiatan Mahasiswa


2 1. Menjelaskan cakupan materi dalam pertemuan ke-3  Menjelaskan tujuan mempelajari akuntansi manajemen  Menjelaskan kompetensikompetensi TIU dan TIK untuk pertemuan ke 3  Memberikan waktu bagi mahasiswa untuk bertanya

3 Memperhatikan

2. Menjelaskan mengenai perbedaan cash bases dan accrual bases  Menanyakan kepada mahasiswa mengenai perbedaan cash bases dan accrual bases  Menyimpulkan mengenai perbedaan cash bases dan accrual bases

Memperhatikan

3. Menjelaskan mengenai ayat jurnal penyesuaian 1. Menanyakan kepada mahasiswa mengenai ayat jurnal penyesuaian 2. Menulis jawaban mahasiswa di white board 3. Memberikan waktu bertanya pada mahasiswa

Memperhatikan

4. Menjelaskan kepada mahasiswa mengenai neraca saldo disesuaikan  Memberikan waktu bertanya kepada mahasiswa  Menyimpulkan tentang neraca saldo disesuaikan

Memperhatikan

Komputer multimedia


Work sheet

5. Menjelaskan mengenai laporan keuangan

Memperhatikan

Memperhatikan

Memperhatikan

Mengajukan Pertanyaan Komputer Multimedia

Menjawab pertanyaan

Memperhatikan

Komputer Multimedia

Mengajukan pertanyaan Memperhatikan Memperhatikan

Memperhatikan Komputer Multimedia

9

  

Penutup

Menanyakan kepada mahasiswa mengenai laporan keuangan Menulis jawaban mahasiswa di white board Memberikan waktu bertanya kepada mahasiswa


Menjawab Pertanyaan

Work sheet

Memperhatikan Mengajukan pertanyaan

Menjawab pertanyaan Mengajukan pertanyaan atau saran Memperhatikan

E. Evaluasi a. chek list untuk menilai mahasiswa dari segi tugas/pekerjaan rumah dan keaktivan mahasiswa di kelas b. Kuis kecil untuk menilai kemampuan penyerapan ilmu oleh mahasiswa F. Referensi 1. Horngren, Charles T, 2007, Accounting, Prentice Hall. 2. Needles, 1989, Principles Accounting, Houghton Mifflin Co. 3. Niswonger, Fess, 1997, Prinsip-prinsip Akuntansi, Erlangga. 4. Warren, Carl S, Phillip E. Fess, dan James M. Reeve.2006.Pengantar Akuntansi Jilid 1 (Edisi 21).Salemba Empat, Jakarta. 5. Weygrandt, Jerry J., Kieso, Principles of Financial Accounting, New York, John Willey & Sons, Inc. 6. Soemarso.2005.Akuntansi Suatu Pengantar Jilid 1 (Edisi 5).Salemba Empat, Jakarta.

10


: Pengantar Akuntansi : AKT 010 / 3(2-1) : 3 x 50 menit :4

A. Kompetensi Dasar dan Indikator: 1. Kompetensi Dasar: Setelah mengikuti kuliah ini, mahasiswa diharapkan memahami berbagai konsep dan prinsip akuntansi dalam menganalisis transaksi bisnis dan menyiapkan laporan keuangan untuk perusahaan jasa, dagang dan perusahaan manufaktur yang sederhana 2. Indikator: a. Mampu menyiapkan Work Sheet b. Mampu melakukan Penutupan Laba rugi c. Mampu melakukan Koreksi d. Mampu melakukan Pengelompokkan akun e. Mampu menggunakan Rasio-rasio Keuangan B. Pokok Bahasan: Penyelesaian Periode Akuntansi C. Sub Pokok Bahasan: 1. Siklus Akuntansi 2. Ayat Jurnal Koreksi 3. Pengelompokkan Akun 4. Rasio Keuangan

11


1 Pembukaan

Penyajian

2 3. Menjelaskan cakupan materi dalam pertemuan ke-4  Menjelaskan tujuan mempelajari akuntansi manajemen  Menjelaskan kompetensikompetensi TIU dan TIK untuk pertemuan ke 4  Memberikan waktu bagi mahasiswa untuk bertanya 2. Menjelaskan mengenai siklus akuntansi  Menanyakan kepada mahasiswa mengenai siklus akuntansi  Menyimpulkan mengenai siklus akuntansi 3. Menjelaskan mengenai ayat jurnal koreksi  Menanyakan kepada mahasiswa mengenai ayat jurnal koreksi  Menulis jawaban mahasiswa di white board  Memberikan waktu bertanya pada mahasiswa 4. Menjelaskan kepada mahasiswa mengenai pengelompokkan akun  Memberikan waktu bertanya kepada mahasiswa  Menyimpulkan tentang pengelompokkan akun 5. Menjelaskan mengenai rasio keuangan  Menanyakan kepada mahasiswa mengenai rasio



Memperhatikan

Memperhatikan

Mengajukan Pertanyaan Memperhatikan Komputer Multimedia Menjawab pertanyaan Memperhatikan

Memperhatikan Komputer Multimedia Mengajukan pertanyaan Memperhatikan Memperhatikan

Memperhatikan Komputer multimedia Mengajukan pertanyaan

Work sheet

Memperhatikan Memperhatikan Komputer Multimedia Menjawab Pertanyaan Work sheet

12

  Penutup

keuangan Menulis jawaban mahasiswa di white board Memberikan waktu bertanya kepada mahasiswa


Memperhatikan Mengajukan pertanyaan Memperhatikan Menjawab pertanyaan Mengajukan pertanyaan atau saran Memperhatikan

E. Evaluasi a. chek list untuk menilai mahasiswa dari segi tugas/pekerjaan rumah dan keaktivan mahasiswa di kelas b. Kuis kecil untuk menilai kemampuan penyerapan ilmu oleh mahasiswa F. Referensi 1. Warren, Carl S, Phillip E. Fess, dan James M. Reeve, 2007, Accounting, Cincinnati, South Western College Publishing. 2. Weygrandt, Jerry J., Kieso, 2007, Principles of Financial Accounting, New York, John Willey & Sons, Inc.

13




A. Kompetensi Dasar dan Indikator: 1. Kompetensi Dasar: Setelah mengikuti kuliah ini, mahasiswa diharapkan memahami berbagai konsep dan prinsip akuntansi dalam menganalisis transaksi bisnis dan menyiapkan laporan keuangan untuk perusahaan jasa, dagang dan perusahaan manufaktur yang sederhana 2. Indikator: a. Mampu menggunakan penjualan, dan laba kotor untuk mengevaluasi operasi perusahaan b. Mampu menjelaskan akun dari harga pokok penjualan dan laba kotor c. Mampu menghitung harga pokok penjualan dan laba kotor d. Mampu menyesuaikan dan menutup akun perusahaan dagang B. Pokok Bahasan: Siklus Akuntansi Perusahaan Dagang C. Sub Pokok Bahasan: 1. Operasi Perusahaan Dagang 2. Sistem Pencatatan Persediaan 3. HPP dan Laba Kotor 4. Proses Penyesuaian dan Penutupan Perusahaan Dagang

14


1 2 Pembukaan 1. Menjelaskan cakupan materi dalam pertemuan ke-5  Menjelaskan tujuan mempelajari akuntansi manajemen  Menjelaskan kompetensikompetensi TIU dan TIK untuk pertemuan ke-5  Memberikan waktu bagi mahasiswa untuk bertanya Penyajian

2. Menjelaskan mengenai perusahaan dagang  Menanyakan kepada mahasiswa mengenai perusahaan dagang  Menyimpulkan mengenai materi perusahaan dagang 3. Menjelaskan mengenai sistem pencatatan persediaan  Menanyakan kepada mahasiswa mengenai sistem pencatatan persediaan  Menulis jawaban mahasiswa di white board  Memberikan waktu bertanya pada mahasiswa 4.Menjelaskan kepada mahasiswa mengenai HPP dan laba kotor  Memberikan waktu bertanya kepada mahasiswa  Menyimpulkan tentang HPP dan laba kotor 5. Menjelaskan mengenai proses penyesuaian dan penutupan  Menanyakan kepada



Memperhatikan

Memperhatikan

Mengajukan Pertanyaan Memperhatikan Komputer Multimedia Menjawab pertanyaan Memperhatikan

Memperhatikan Komputer Multimedia Mengajukan pertanyaan Memperhatikan Memperhatikan

Memperhatikan Komputer multimedia Mengajukan pertanyaan Work sheet Memperhatikan

Memperhatikan Komputer

15

 

Penutup

mahasiswa mengenai proses penyesuaian dan penutupan Menulis jawaban mahasiswa di white board Memberikan waktu bertanya kepada mahasiswa

6. Menutup pertemuan  Menunjuk mahasiswa secara acak menjawab pertanyaan yang diberikan  Mengundang komentar atau pertanyaan dari mahasiswa lain  Memberikan kesimpulan pada kuliah yang telah diberikan

Menjawab Pertanyaan

Multimedia Work sheet

Memperhatikan Menjawab pertanyaan


E. Evaluasi a. chek list untuk menilai mahasiswa dari segi tugas/pekerjaan rumah dan keaktivan mahasiswa di kelas b. Kuis kecil untuk menilai kemampuan penyerapan ilmu oleh mahasiswa F. Referensi 1. Warren, Carl S, Phillip E. Fess, dan James M. Reeve, 2007, Accounting, Cincinnati, South Western College Publishing. 2. Weygrandt, Jerry J., Kieso, 2007, Principles of Financial Accounting, New York, John Willey & Sons, Inc.

16




A. Kompetensi Dasar dan Indikator: 1. Kompetensi Dasar: Setelah mengikuti kuliah ini, mahasiswa diharapkan memahami berbagai konsep dan prinsip akuntansi dalam menganalisis transaksi bisnis dan menyiapkan laporan keuangan untuk perusahaan jasa, dagang dan perusahaan manufaktur yang sederhana 2. Indikator: a. Menjelaskan karakteristik sistem informasi yang baik b. Memahami Permrosesan Akuntansi yang terkomputerisasi c. Mempergunakan jurnal khusus B. Pokok Bahasan: Sistem Informasi Akuntansi C. Sub Pokok Bahasan: 1. Karakteristik Sistem Informasi 2. Proses Sistem Informasi 3. Jurnal Khusus

17


1 Pembukaan

Penyajian

2 3. Menjelaskan cakupan materi dalam pertemuan ke-6  Menjelaskan tujuan mempelajari akuntansi manajemen  Menjelaskan kompetensikompetensi TIU dan TIK untuk pertemuan ke -6  Memberikan waktu bagi mahasiswa untuk bertanya 2. Menjelaskan mengenai karakteristik sistem informasi  Menanyakan kepada mahasiswa mengenai sistem informasi  Menyimpulkan mengenai materi sistem informasi 3. Menjelaskan mengenai proses sistem informasi  Menanyakan kepada mahasiswa mengenai proses sistem informasi  Menulis jawaban mahasiswa di white board  Memberikan waktu bertanya pada mahasiswa 4. Menjelaskan kepada mahasiswa mengenai jurnal khusus  Memberikan waktu bertanya kepada mahasiswa  Menyimpulkan tentang jurnal khusus

Penutup

5. Menutup pertemuan  Menunjuk mahasiswa secara acak menjawab pertanyaan



Memperhatikan

Memperhatikan

Mengajukan Pertanyaan Memperhatikan

Komputer Multimedia

Menjawab pertanyaan Memperhatikan

Memperhatikan

Komputer Multimedia

Mengajukan pertanyaan Memperhatikan Memperhatikan

Mengajukan pertanyaan Komputer multimedia Memperhatikan Work sheet Mengajukan pertanyaan Memperhatikan

18

yang diberikan  Mengundang komentar atau pertanyaan dari mahasiswa lain  Memberikan kesimpulan pada kuliah yang telah diberikan

Komputer Multimedia Menjawab pertanyaan

Work sheet

Mengajukan pertanyaan/saran Memperhatikan

E. Evaluasi a. chek list untuk menilai mahasiswa dari segi tugas/pekerjaan rumah dan keaktivan mahasiswa di kelas b. Kuis kecil untuk menilai kemampuan penyerapan ilmu oleh mahasiswa F. Referensi 1. Horngren, Charles T, 2007, Accounting, Prentice Hall. 2. Warren, Carl S, Phillip E. Fess, dan James M. Reeve, 2007, Accounting, Cincinnati, South Western College Publishing. 3. Weygrandt, Jerry J., Kieso, 2007, Principles of Financial Accounting, New York, John Willey & Sons, Inc.

19




A. Kompetensi Dasar dan Indikator: 1. Kompetensi Dasar: Setelah mengikuti kuliah ini, mahasiswa diharapkan memahami berbagai konsep dan prinsip akuntansi dalam menganalisis transaksi bisnis dan menyiapkan laporan keuangan untuk perusahaan jasa, dagang dan perusahaan manufaktur yang sederhana 2. Indikator: a. Menjelaskan karakteristik pengendalian internal kas b. Menyiapkan rekonsiliasi bank c. Menghitung Kas kecil d. Menjelaskan perbedaan pengendalian internal penerimaan e. dan pengeluaran kas f. Menjelaskan sistem komputerisasi kas B. Pokok Bahasan: Pengendalian Internal Kas C. Sub Pokok Bahasan: a) Sistem Pengendalian Internal b) Kas dan Pelaporan Kas c) Pengendalian Internal Penerimaan dan Pengeluaran Kas

20


1 2 Pembukaan 1. Menjelaskan cakupan materi dalam pertemuan ke-7  Menjelaskan tujuan mempelajari akuntansi manajemen  Menjelaskan kompetensikompetensi TIU dan TIK untuk pertemuan ke-7  Memberikan waktu bagi mahasiswa untuk bertanya Penyajian

2. Menjelaskan mengenai sistem pengendalian internal  Menanyakan kepada mahasiswa mengenai sistem pengendalian internal  Menyimpulkan mengenai materi sistem pengendalian intern kas 3. Menjelaskan mengenai kas dan pelaporannya  Menanyakan kepada mahasiswa mengenai kas dan pelaporannya  Menulis jawaban mahasiswa di white board  Memberikan waktu bertanya pada mahasiswa 3. Menjelaskan kepada mahasiswa mengenai sistem penerimaan dan pengendalian kas  Memberikan waktu bertanya kepada mahasiswa  Menyimpulkan tentang urnal khusus 4. Menutup pertemuan  Menunjuk mahasiswa secara



Memperhatikan

Memperhatikan


Memperhatikan

Komputer Multimedia

Menjawab pertanyaan

Memperhatikan

Memperhatikan

Komputer Multimedia



Komputer multimedia Work sheet


21

Penutup

acak menjawab pertanyaan yang diberikan  Mengundang komentar atau pertanyaan dari mahasiswa lain  Memberikan kesimpulan pada kuliah yang telah diberikan

Memperhatikan

Mengajukan Komputer pertanyaan/saran Multimedia Memperhatikan

Work sheet


22



KUIS I

23



: Pengantar Akuntansi I : AKT 010 / 3(2-1) : 3 x 50 menit : 10

A. Kompetensi Dasar dan Indikator: 1. Kompetensi Dasar: Memahami berbagai konsep dan prinsip akuntansi dalam menganalisis transaksi bisnis dan menyiapkan laporan keuangan untuk perusahaan jasa, dagang dan perusahaan manufaktur yang sederhana 2. Indikator: a. Mampu menjelaskan karakteristik piutang dan wesel tagih b. Mampu menjelaskan pengertian pengendalian internal piutang c. Mampu menghitung biaya piutang d. Mampu menjelaskan karakteristik pengendalian piutang yang terkomputerisasi B. Pokok Bahasan: Piutang dan Wesel Tagih C. Sub Pokok Bahasan: 1. Jenis-Jenis Piutang dan Wesel Tagih 2. Piutang Tak Tertagih 3. Metode Penghapusan Piutang 4. Pengendalian Piutang dan Wesel Tagih Secara Terkomputerisasi

24


1 Pembukaan

Penyajian

2 1. Menjelaskan cakupan materi dalam pertemuan ke-8  Menjelaskan tujuan mempelajari akuntansi manajemen  Menjelaskan kompetensikompetensi TIU dan TIK untuk pertemuan ke-8  Memberikan waktu bagi mahasiswa untuk bertanya 2. Menjelaskan mengenai jenisjenis piutang dan wesel tagih  Menanyakan kepada mahasiswa mengenai jenisjenis piutang dan wesel tagih  Menyimpulkan mengenai materi jenis-jenis piutang dan wesel tagih


Memperhatikan

Memperhatikan

Mengajukan Pertanyaan Memperhatikan

4. Menjelaskan kepada mahasiswa mengenai metode penghapusan piutang  Memberikan waktu bertanya kepada mahasiswa  Menyimpulkan tentang Metode Penghapusan Piutang

Komputer Multimedia

Menjawab pertanyaan

Memperhatikan

3. Menjelaskan mengenai piutang Memperhatikan tak tertagih  Menanyakan kepada mahasiswa mengenai piutang tak tertagih  Menulis jawaban mahasiswa di white board  Memberikan waktu bertanya pada mahasiswa


Komputer Multimedia

Menjawab pertanyaan Memperhatikan Mengajukan pertanyaan Memperhatikan



25

5. Menjelaskan kepada mahasiswa mengenai pengendalian Piutang dan wesel tagih secara terkomputerisasi  Memberikan waktu bertanya kepada mahasiswa  Menyimpulkan tentang pengendalian piutang dan wesel tagih secara terkomputerisasi

Memperhatikan



Penutup

6. Menutup pertemuan  Menunjuk mahasiswa secara acak menjawab pertanyaan yang diberikan  Mengundang komentar atau pertanyaan lain  Memberikan kesimpulan kuliah

Menjawab pertanyaan Mengajukan pertanyaan/saran Memperhatikan


26




A. Kompetensi Dasar dan Indikator: 1. Kompetensi Dasar: Setelah mengikuti kuliah ini, mahasiswa diharapkan memahami berbagai konsep dan prinsip akuntansi dalam menganalisis transaksi bisnis dan menyiapkan laporan keuangan untuk perusahaan jasa, dagang dan perusahaan manufaktur yang sederhana 2. Indikator: a. Mampu mencatat persediaan dengan berbagai metode pencatatan persediaan b. Mampu menghitung persediaan dengan menggunakan 4 metode c. Mampu menghitung HPP dan laba bersih d. Mampu melakukan pengkoreksian penilaian persediaan e. Mampu memperkirakan nilai persediaan dengan menggunakan berbagai metode akuntansi. B. Pokok Bahasan: Persediaan Barang Dagangan C. Sub Pokok Bahasan: a) Metode Pencatatan Persediaan b) Metode Perhitungan Persediaan c) Prinsip Akuntansi yang Terkait dengan Persediaan d) Pengendalian Internal Persediaan

27


1 Pembukaan

Penyajian

2 1. Menjelaskan cakupan materi dalam pertemuan ke-9  Menjelaskan tujuan mempelajari akuntansi manajemen  Menjelaskan kompetensikompetensi TIU dan TIK untuk pertemuan ke-9  Memberikan waktu bagi mahasiswa untuk bertanya 2. Menjelaskan mengenai metode pencatatan persediaan  Menanyakan kepada mahasiswa mengenai metode pencatatan persediaan  Menyimpulkan mengenai metode pencatatan persediaan 3. Menjelaskan mengenai metode perhitungan persediaan  Menanyakan kepada mahasiswa mengenai metode perhitungan persediaan  Menulis jawaban mahasiswa di white board  Memberikan waktu bertanya pada mahasiswa 4.

Menjelaskan kepada mahasiswA mengenai prinsip akuntansi yang terkait dengan persediaan  Memberikan waktu bertanya kepada mahasiswa  Menyimpulkan tentang prinsip akuntansi yang terkait dengan persediaan



Memperhatikan

Memperhatikan

Mengajukan Pertanyaan Memperhatikan Komputer Multimedia Menjawab pertanyaan

Memperhatikan

Memperhatikan Komputer Multimedia Menjawab pertanyaan Memperhatikan Mengajukan pertanyaan Memperhatikan Komputer multimedia Work sheet Mengajukan pertanyaan Memperhatikan

28

5. Menjelaskan kepada mahasiswa mengenai pengendalian internal persediaan  Memberikan waktu bertanya kepada mahasiswa  Menyimpulkan tentang pengendalian internal persediaan

Penutup

Memperhatikan


6. Menutup pertemuan  Menunjuk mahasiswa secara Menjawab acak menjawab pertanyaan pertanyaan yang diberikan  Memberikan kesimpulan pada Memperhatikan kuliah yang telah diberikan


29




A. Kompetensi Dasar dan Indikator: 1. Kompetensi Dasar: Setelah mengikuti kuliah ini, mahasiswa diharapkan memahami berbagai konsep dan prinsip akuntansi dalam menganalisis transaksi bisnis dan menyiapkan laporan keuangan untuk perusahaan jasa, dagang dan perusahaan manufaktur yang sederhana 2. Indikator: a. Mampu mengidentifikasi biaya yang termasuk dalam aktiva b. Mampu menerangkan metode penyusutan aktiva tetap c. Mampu menghitung besarnya biaya penyusutan d. Mampu menghitung nilai buku aktiva yang ditarik kembali e. Mampu menghitung deplesi dan amortisasi B. Pokok Bahasan: Aktiva Tetap, Tak Berwujud, dan Beban terkait C. Sub Pokok Bahas: 1. Nilai Buku Aktiva 2. Metode Penyusutan Aktiva Tetap 3. Penarikan aktiva Tetap 4. Deplesi dan amortisasi

30


1 Pembukaan

Penyajian

2 1. Menjelaskan cakupan materi dalam pertemuan ke-10  Menjelaskan tujuan mempelajari akuntansi manajemen  Menjelaskan kompetensikompetensi TIU dan TIK untuk pertemuan ke-10  Memberikan waktu bagi mahasiswa untuk bertanya 2. Menjelaskan mengenai nilai buku aktiva  Menanyakan kepada mahasiswa mengenai nilai buku aktiva  Menyimpulkan mengenai nilai buku aktiva 3. Menjelaskan mengenai metode penyusutan  Menanyakan kepada mahasiswa mengenai metode penyusutan  Menulis jawaban mahasiswa di white board  Memberikan waktu bertanya pada mahasiswa 4. Menjelaskan kepada mahasiswa mengenai  Memberikan waktu bertanya kepada mahasiswa  Menyimpulkan tentang Penarikan aktiva Tetap 5. Menjelaskan kepada mahasiswa mengenai deplesi dan amortisasi



Memperhatikan

Memperhatikan


Memperhatikan

Komputer Multimedia


Memperhatikan

Komputer Multimedia

Menjawab pertanyaan Memperhatikan Mengajukan pertanyaan Memperhatikan Mengajukan pertanyaan


Memperhatikan

Memperhatikan

31

 

Penutup

Memberikan waktu bertanya kepada mahasiswa Menyimpulkan tentang deplesi dan amortisasi





32

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) Mata kuliah KMK / SKS Waktu Pertemuan


MID SEMESTER

33




A. Kompetensi Dasar dan Indikator: 1. Kompetensi Dasar: Setelah mengikuti kuliah ini, mahasiswa diharapkan memahami berbagai konsep dan prinsip akuntansi dalam menganalisis transaksi bisnis dan menyiapkan laporan keuangan untuk perusahaan jasa, dagang dan perusahaan manufaktur yang sederhana 2. Indikator: a. Mampu menjelaskan pengertian aktiva lancar b. Mampu menjelaskan kewajiban bersyarat c. Mampu menghitung besarnya biaya gaji dan upah d. Mampu melaporkan kewajiban lancar e. Mampu menjelaskan sistem komputerisasi gaji dan upah B. Pokok Bahasan: Hutang Jangka Pendek dan Akuntansi untuk Gaji dan Upah C. Sub Pokok Bahas: a) Akuntansi untuk Upah dan Gaji b) Pengendalian Internal Gaji dan Upah c) Sistem Komputerisasi Gaji dan Upah

34


1 Pembukaan

2.   

Penyajian

2 Menjelaskan cakupan materi dalam pertemuan ke-11 Menjelaskan tujuan mempelajari akuntansi manajemen Menjelaskan kompetensikompetensi TIU dan TIK untuk pertemuan ke-11 Memberikan waktu bagi mahasiswa untuk bertanya

2. Menjelaskan mengenai akuntansi untuk upah dan gaji  Menanyakan kepada mahasiswa mengenai akuntansi untuk upah dan gaji  Menyimpulkan mengenai akuntansi untuk upah dan gaji 3. Menjelaskan mengenai pengendalian internal gaji dan upah 

 

Menanyakan kepada mahasiswa mengenai pengendalian internal gaji dan upah Menulis jawaban mahasiswa di white board Memberikan waktu bertanya pada mahasiswa

4. Menjelaskan kepada mahasiswa mengenai sistem komputerisasi gaji dan upah  Memberikan waktu



Memperhatikan

Memperhatikan


Memperhatikan

Komputer Multimedia


Memperhatikan

Memperhatikan

Komputer Multimedia

Menjawab pertanyaan

Memperhatikan Mengajukan pertanyaan/saran Memperhatikan


Mengajukan

35



Penutup

bertanya kepada mahasiswa Menyimpulkan tentang sistem komputerisasi gaji dan upah


pertanyaan/saran Memperhatikan

Memperhatikan

Mengajukan pertanyaan/saran Memperhatikan


36




A. Kompetensi Dasar dan Indikator: 1. Kompetensi Dasar: Setelah mengikuti kuliah ini, mahasiswa diharapkan memahami berbagai konsep dan prinsip akuntansi dalam menganalisis transaksi bisnis dan menyiapkan laporan keuangan untuk perusahaan jasa, dagang dan perusahaan manufaktur yang sederhana 2. Indikator: a. Menjelaskan unsur-unsur biaya produksi b. Menghitung harga pokok produksi c. Menjelaskan sistem akuntansi biaya produksi d. Menjelaskan fungsi perencanaan dan pengendalian biaya produksi. B.

Pokok Bahasan: Akuntansi Perusahaan Manufaktur

C. Sub Pokok Bahas: a) Unsur-unsur Biaya Produksi b) Sistem Akuntansi Biaya Produksi c) Perencanaan dan Pengendalian Biaya Produksi

37


1 Pembukaan

1.   

Penyajian

2 Menjelaskan cakupan materi dalam pertemuan ke-12 Menjelaskan tujuan mempelajari akuntansi manajemen Menjelaskan kompetensikompetensi TIU dan TIK untuk pertemuan ke 12 Memberikan waktu bagi mahasiswa untuk bertanya

2. Menjelaskan mengenai  Menanyakan kepada mahasiswa mengenai unsur-unsur biaya produksi  Menyimpulkan mengenai unsur-unsur biaya produksi 3. Menjelaskan mengenai sistem akuntansi biaya produksi  Menanyakan kepada mahasiswa mengenai sistem akuntansi biaya produksi  Menulis jawaban mahasiswa di white board  Memberikan waktu bertanya pada mahasiswa 4. Menjelaskan kepada mahasiswa mengenai perencanaan dan pengendalian biaya produksi  Memberikan waktu bertanya kepada



Memperhatikan

Memperhatikan


Memperhatikan

Komputer Multimedia


Memperhatikan

Komputer Multimedia

Menjawab pertanyaan

Memperhatikan Mengajukan pertanyaan/saran Memperhatikan


Mengajukan pertanyaan/saran

38



Penutup

mahasiswa Menyimpulkan tentang perencanaan dan pengendalian biaya produksi


Memperhatikan



39



UJIAN AKHIR SEMESTER

40

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)

Recommend Documents