STIESIA
SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI INDONESIA SURABAYA
RENCANA STRATEGIS 2012 - 2016 PROGRAM STUDI S3 ILMU MANAJEMEN
RENCANA STRATEGIS 2012 - 2016
Program Studi S3 Ilmu Manajemen
Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Indonesia Surabaya
SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI INDONESIA
STIESIA
DIPLOMA 3 (Terakreditasi): STRATA 1 (Terakreditasi): ● Manajemen Perpajakan ● Manajemen ● Akuntansi ● Akuntansi
STRATA 2 (Terakreditasi): STRATA 3: ● Manajemen ● Ilmu Manajemen ● Akuntansi
PENDIDIKAN PROFESI AKUNTANSI (Terakreditasi)
Jalan Menur Pumpungan 30 Surabaya 60118 (031) 5925514, 5947505, 5947840, 5914650; Fax. (031) 5925514 Website: www.stiesiaedu.comE-mail:
[email protected]
KEPUTUSAN KETUA SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI INDONESIA SURABAYA Nomor: A.128/01.3b/IX/2012 Tentang PENETAPAN RENCANA STRATEGIS TAHUN 2012-2016 PROGRAM STUDI STRATA-3 ILMU MANAJEMEN STIESIA SURABAYA Ketua Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Indonesia Surabaya Menimbang
:
1. Bahwa adanya penyesuaian visi, misi, tujuan, dan sasaran (VMTS) Program Studi (Prodi) S3 Ilmu Manajemen menuntut perencanaan yang baik untuk melaksa-nakan misi dan tercapainya visi prodi tersebut; 2. Bahwa Pimpinan STIESIA dalam Rapat Pleno tanggal 14 September 2012 telah menerima konsep Rencana Strategis (Renstra) Prodi S3 Ilmu Manajemen Tahun 2012-2016, dan sesuai dengan tugas serta kewenangan yang dimiliki, Ketua Program Studi S3 Ilmu Manajemen telah melakukan penyempurnaan akhir; 3. Bahwa sebagai tindak lanjut butir pertama dan kedua tersebut di atas, perlu disahkan Renstra Prodi S3 Ilmu Manajemen Tahun 2012-2016 dengan Surat Keputusan.
Mengingat
:
1. Undang-Undang No.20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. 2. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 63 Tahun 2009 tentang Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan. 3. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia No. 66 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan. 4. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI No. 6 Tahun 2010 jo. Permendiknas No.28 tahun 2005 tentang Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi.
Memperhatikan
:
1. SK Ketua Perpendiknas Nomor 46-PP/01.1-Peg/Kpts/IV/2011 tentang Pengangkatan Ketua STIESIA; 2. SK Ketua STIESIA Nomor A.1238/01.3k/VIII/2012 tentang Rencana Strategis STIESIA Tahun 2012-2016; 3. SK Ketua STIESIA Nomor A.041/01.3d/IX/2012 tentang penetapan VMTS Program Studi S3 Ilmu Manajemen; 5. Statuta Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Indonesia (STIESIA) Tahun 2012. 6. Hasil Rapat Pleno Pimpinan STIESIA tanggal 14 September 2012.
.
MEMUTUSKAN
Menetapkan, Pertama
:
Mengesahkan Rencana Strategis (Renstra) Program Studi S3 Ilmu Manajemen Tahun 2012-2016 sebagaimana dinyatakan dalam lampiran yang merupakan bagian tidak terpisahkan dari surat keputusan ini.
Kedua
:
Renstra Program Studi S3 Ilmu Manajemen Tahun 2012-2016 sebagaimana dimaksud pada diktum pertama menjadi pedoman arah kebijakan dan pengambilan keputusan dalam pengelolaan dan pengembangan Prodi S3 Ilmu Manajemen dalam jangka waktu5 (lima) tahun mendatang dengan memperhatikan perkembangan lingkungan strategisnya. Ketiga .....
PERKUMPULAN PENYELENGGARA PENDIDIKAN NASIONAL (PERPENDIKNAS) BadanPengelolaSekolahTinggiIlmuEkonomi Indonesia (STIESIA) Surabaya
STIESIA
Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Indonesia
Ketiga
: Renstra Prodi S3 Ilmu Manajemen Tahun 2012-2016 sebagaimana dimaksud pada diktum pertama menjadi pedoman dalam penyusunan program kerja dan anggaran yang mencerminkan strategi pelaksanaan misi dan pencapaian visi program studi dengan indikator-indikator pencapaian yang lebih konkrit dan terukur.
Keempat
: Pelaksanaan Renstra Prodi S3 Ilmu Manajemen Tahun 2012-2016 dievaluasi setiap tahun, dan dievaluasi secara keseluruhan pada akhir pelaksanaannya.
Kelima
: Keputusan ini berlaku sejak tanggal ditetapkan, dan akan dilakukan perbaikan bila terdapat kekeliruan dalam penetapannya.
Salinandisampaikankepada: 1. Ketua Perpendiknas. 2. Wakil Ketua I, II, III. 3. Ketua Prodi S3 Ilmu Manajemen. 4. Kepala Pusat Penjaminan Mutu. 5. Ketua Senat Akademik.
Ditetapkan di : Surabaya Tanggal : 16 September 2012 Ketua,
Dr. Akhmad Riduwan, SE., MSA., Ak.
RENCANA STRATEGIS 2012 – 2016
PROGRAM STUDI S3 ILMU MANAJEMEN
SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI INDONESIA SURABAYA
Surabaya, 16 September 2012 Disusun Oleh: Ketua Program Studi S3 Ilmu Manajemen,
Dr. Khuzaini, MM.
Dikendalikan Oleh: Kepala Pusat Penjaminan Mutu STIESIA,
Disetujui Oleh: Ketua STIESIA,
Dra. Titik Mildawati, MSi., Ak.
Dr. Akhmad Riduwan, SE., MSA., Ak.
DAFTAR ISI
PENGANTAR ...................................................................................................................
1
BAB 1 ARAH KEBIJAKAN 1.1 Peran Strategis Program S-3 Imu Manajemen .................................................... 1.2 Perumusan Rencana Strategis .............................................................................. 1.3 Fungsi Rencana Strategis ...................................................................................... 1.4 Ruang Lingkup ....................................................................................................... 1.5 Arah Kebijakan Pengembangan ........................................................................... A. Tatakelola Organisasi dan Manajemen .......................................................... B. Sumberdaya Manusia dan Infrastruktur ....................................................... C. Mahasiswa dan Lulusan .................................................................................. D. Kurikulum dan Proses Pembelajaran ........................................................... 1.6 Landasan Filosofis ..................................................................................................
2 2 3 3 4 4 4 4 5 5
BAB 2 VISI DAN MISI 2.1 Visi ............................................................................................................................ 2.2 Misi ...........................................................................................................................
6 6
BAB 3 EVALUASI DIRI 3.1 Kondisi Internal ...................................................................................................... A. Tatakelola Organisasi dan Manajemen .......................................................... B. Sumberdaya Manusia dan Infrastruktur ....................................................... C. Mahasiswa dan Lulusan .................................................................................. D. Kurikulum dan Proses Pembelajaran ........................................................... 3.2 Lingkungan Eksternal ...........................................................................................
7 7 8 9 10 11
BAB 4 RENCANA STRATEGIS 4.1 Perubahan Lingkungan Strategis ........................................................................ 4.2 Isu-isu Strategis ...................................................................................................... 4.3 Tujuan Strategis ..................................................................................................... 4.4 Sasaran Strategis .................................................................................................... 4.5 Strategi Pencapaian ...............................................................................................
12 12 13 13 15
BAB 5 POKOK-POKOK DAN TAHAPAN PENCAPAIAN RENCANA STRATEGIS ....................................................................
17
BAB 6 PENUTUP .........................................................................................................................
25
PENGANTAR Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Indonesia (STIESIA) telah melaksanakan Rencana Strategis 2007-2011 dengan berbagai kelebihan dan kekurangannya. Dengan memperhatikan kelebihan dan kekurangan tersebut, STIESIA telah menyusun Rencana Strategis 2012-2016. Kelebihan dan kekuarangan tersebut menjadi perhatian dalam penyusunan Renstra Prodi S3 Ilmu Manajemen 2012-2016 ini. Sama halnya dengan Renstra STIESIA sebagai institusi pengelola, Renstra Prodi S3 Ilmu Manajemen 2012-2016 disusun berdasarkan pemikiran: “melangkahlah pertama kali dengan pijakan yang tepat, sehingga setiap langkah berikutnya akan terbawa pada arah yang benar untuk sampai ke tujuan”. Berdasarkan pemikiran tersebut, penyusunan Renstra Prodi S3 Ilmu Manajemen dilakukan dengan sungguh-sungguh dan hati-hati, melalui proses kajian ulang sebagai upaya backward-trace hasil analisis evaluasi diri terhadap sasaran dan perubahan lingkungan baik internal maupun eksternal. Dalam rangka membangkitkan semangat seluruh pimpinan unit satuan kerja yang ada di STIESIA untuk mencapai visi, misi, dan tujuan program studi, Renstra Prodi S3 Ilmu Manajemen 2012-2016 disusun di atas kredo yang sama dengan kredo institusi, yaitu bahwa “Program Studi S3 Manajemen adalah Program Studi yang Menginspirasi, Mencerdaskan, Memotivasi, Memedulikan, dan Memberdayakan”. Dengan kredo tersebut, diharapkan bahwa Prodi S3 Ilmu Manajemen dapat mendukung akselerasi transformasi STIESIA dari good university menjadi great university pada tahun 2021. Dengan berpedoman pada Renstra Prodi S3 Ilmu Manajemen 2012-2016, pengelolaan secara bertahap dan konsisten, tahun 2021 diharapkan Prodi S3 Ilmu Manajemen mampu menempatkan diri sebagai program studi bertaraf internasional. Renstra Prodi S3 Ilmu Manajemen 2012-2016 dimaksudkan menjadi dokumen resmi yang bermanfaat sebagai rujukan pokok atau sebagai panduan perumusan program kerja dalam rencana operasi tahunan program studi.
Surabaya, 16 September 2012 Ketua Program Studi S3 Ilmu Manajemen,
Dr. H. Khuzaini, MM.
1
BAB 1 ARAH KEBIJAKAN
1.1 Peran Strategis Program Studi S3 Ilmu Manajemen Sebagai perguruan tinggi, STIESIA merupakan Human Resource Development Agent yang memainkan peran penting dalam pembangunan, khususnya sumberdaya manusia. Demikian pula Program Studi (Prodi) S3 Ilmu Manajemen sebagai penyelenggara program pendidikan akademik yang berada di bawah pengelolaan STIESIA. Perubahan tatanan pergaulan ekonomi dan politik internasional yang terus berubah dengan cepat, menempatkan Prodi S3 Ilmu Manajemen pada tantangan sekaligus peluang untuk memainkan peran strategisnya dalam menghasilkan lulusan yang memiliki daya saing tinggi, khususnya di bidang manajemen. Prodi S3 Ilmu Manajemen bertekad ikut serta bersama komponen bangsa lainnya untuk meningkatkan partisipasinya membangun komunitas intelektual yang amanah, mampu menguasai, serta trampil memanfaatkan ilmu manajemen, untuk mendukung terwujudnya warga masyarakat serta bangsa yang adil dan makmur berlandaskan moralitas yang baik. Pada masa yang akan datang Prodi S3 Ilmu Manajemen berharap dapat menjadi salah satu sumber inspirasi pembaharuan bangsa dengan kekuatan moral dan intelektual yang kokoh dan seimbang, melalui pengembangan ilmu-ilmu manajemen. Prodi S3 Ilmu Manajemen juga berupaya keras untuk menghasilkan lulusan yang berkualitas, mampu berdiri setara dalam pergaulan masyarakat global, selalu berperan aktif mendukung pembangunan ekonomi, serta menghasilkan karya yang memberikan kemanfaatan besar bagi seluruh umat manusia. Dengan adanya otonomi daerah, Prodi S3 Ilmu Manajemen memiliki peluang untuk berperan aktif dalam pembangunan daerah. Kehadiran Prodi S3 Ilmu Manajemen sebagai penyelenggara pendidikan akademik di STIESIA, diharapkan mampu mengemban misi memperluas akses pendidikan di bidang manajemen. Strategi pemanfaatan sumber daya intelektual dalam komunitas akademik Prodi S3 Ilmu Manajemen yang lebih optimal memerlukan jaminan tata kelola dan manajemen program studi menuju kebijakan berbasis mutu, yang mencakup bidang pendidikan/pengajaran, penelitian, serta pengabdian kepada masyarakat. Untuk meraih kepercayaan sebagai agen pemberdayaan masyarakat, melalui tridharma perguruan tinggi, Prodi S3 Ilmu Manajemen STIESIA harus menjadi program studi yang dikenal memiliki reputasi handal. 1.2 Perumusan Rencana Strategis Rencana Strategis (Renstra) Prodi S3 Ilmu Manajemen 2012-2016 dirumuskan berdasarkan visi, misi, tujuan, dan sasaran yang telah ditetapkan, dengan mempertimbangkan kemampuan internal program studi serta faktor lingkungan eksternal. Alur pikir yang menggambarkan proses perumusan Renstra Prodi S3 Ilmu Manajemen 2012-2016 adalah sebagai berikut (Gambar 1).
2
Visi, Misi, Tujuan, dan Sasaran Prodi S3 Ilmu Manajemen
Analisis Lingkungan Eksternal
Renstra Prodi Periode Sebelumnya
Evaluasi Diri
Stakeholder Program Studi (Mitra dan Pesaing)
Analisis SWOT
Standar Kualitas: - EPSBED - Akreditasi BAN-PT
Posisi Prodi Saat Ini
Renstra Prodi S3 Ilmu Manajemen 2012-2016
Perumusan Tujuan Strategis Prodi S3 Ilmu Manajemen
Sasaran (5 tahunan)
Indikator Kinerja Prodi
Sasaran 5 Tahunan
Program Kerja Tahunan
Review
Program Kerja Tahunan
Sasaran Program Tahunan
Penanggung Jawab Program
Alokasi Sumber Daya Program
Implementasi Program Kerja Prodi S3 Ilmu Manajemen
Evaluasi dan Pengendalian Program Kerja Prodi S3 Ilmu Manajemen
Pencapaian Kinerja Prodi S3 Ilmu Manajemen
Gambar 1. Alur Pikir (Proses) Penyusunan Renstra Prodi S3 Ilmu Manajemen.
1.3 Fungsi Rencana Strategis Renstra Prodi S3 Ilmu Manajemen 2012-2016 berfungsi sebagai: a. Alat untuk mengarahkan dan mengkoordinasikan masing-masing unit satuan kerja yang terkait dengan Prodi S3 Ilmu Manajemen dalam menjalankan program kerja sesuai visi, misi, tujuan, dan sasaran Prodi S3 Ilmu Manajemen. b. Acuan utama atau pedoman bagi unit-unit satuan kerja dalam penyusunan, implementasi, dan pengendalian program kerja Prodi S3 Ilmu Manajemen. c. Alat evaluasi atas kegiatan operasional Prodi S3 Ilmu Manajemen. 1.4 Ruang Lingkup Renstra Prodi S3 Ilmu Manajemen 2012-2016 mencakup rencana pengembangan bidang pendidikan, penelitian, pengabdian kepada masyarakat, serta pengembangan sarana dan prasarana yang diperlukan dalam pelaksanaan Tridharma Perguruan Tinggi pada Prodi S3 Ilmu Manajemen. 3
1.5. Arah Kebijakan Pengembangan Menjadi program studi yang andal dan bermartabat memerlukan peningkatan mutu secara berkelanjutan untuk memberikan pelayanan pendidikan yang terbaik bagi masyarakat. Pada tahun 2016, Prodi S3 Ilmu Manajemen diharapkan telah mampu menjadi program studi yang memiliki kelengkapan sebagai berikut : A. Tata Kelola Organisasi dan Manajemen Penyelenggaraan pendidikan akademik pada Prodi S1 A3 Ilmu Manajemen harus sesuai dengan prinsip-prinsip manajemen mutu dengan tata pamong yang lengkap dan fungsi-fungsi yang jelas dan rasional, di bawah kepemimpinan yang memegang teguh amanat sebagai agen pemberdayaan untuk seluruh lapisan masyarakat melalui pendidikan, dan bekerja secara terencana. Untuk itu diperlukan : a. Sistem Pengelolaan Dana yang mampu menjamin kelancaran pelaksanaan tridarma perguruan tinggi pada program studi, sehingga mampu mendukung program pengembangan STIESIA secara berkelanjutan; b. Monitoring dan Evaluasi Diri secara konsisten, jujur dan terbuka, yang hasilnya digunakan sebagai usulan untuk peningkatan kinerja layanan berikutnya, sehingga dapat menjamin keberlanjutan peningkatan mutu akademik; c. Sistem dan Teknologi Informasi yang digunakan cukup handal serta mampu menjamin terpenuhinya kebutuhan pengguna, terkait dengan kemudahan akses dan relevansi yang tinggi dari informasi yang dihasilkan dalam pemanfaatannya. B. Sumberdaya Manusia dan Infrastruktur Kualitas sumberdaya manusia dan infrastruktur pada Prodi S3 Ilmu Manajemen harus mampu mendukung tercapainya visi dan misi Prodi S3 Ilmu Manajemen sesuai rencana. Untuk mencapai hal ini mutlak diperlukan: a. Sumber Daya Manusia yang profesional untuk mengemban amanah sebagai pengelola tridharma perguruan tinggi, disertai dengan bekal kemampuan akademik yang tinggi serta handal sesuai bidang tugas dan keahliannya. b. Infrastruktur dan Fasilitas Akademik yang mampu memenuhi, bahkan melampaui standar layanan berkualitas, mencakup kenyamanan, keamanan dan keandalan yang baik, sehingga dapat memberikan kepuasan bagi penggunanya; C. Mahasiswa dan Lulusan MahasiswaProdi S3 Ilmu Manajemen sebagai input dalam proses pendidikan harus memiliki motivasi yang tinggi untuk belajar serta memiliki karakter yang baik selama proses pembelajaran. Setelah mahasiswa menyelesaikan proses pendidikan, sebagai lulusan Prodi S3 Ilmu Manajemen, mereka seharusnya juga mampu membangun jejaring (network) dengan sesama alumni, dan secara berkelanjutan memberikan kontribusi dalam pengembangan program studi dan institusi STIESIA. Untuk mencapai hal ini mutlak diperlukan: a. Sistem manajemen seleksi mahasiswa baru yang handal dan transparan, sehingga calon mahasiswa Prodi S3 Ilmu Manajemen dapat direkrut dari putra-putri terbaik Indonesia, baik dalam hal prestasi akademik dan non-akademik maupun hal yang terkait dengan kepribadian. b. Peraturan akademik Prodi S3 Ilmu Manajemen yang jelas serta penegakan etika kehidupan kampus secara konsisten. 4
c. Pemberian kesempatan seluas-luasnya kepada mahasiswa Prodi S3 Ilmu Manajemen untuk mengembangkan kepribadian melalui kegiatan ekstra kurikuler dalam wadah unit kegiatan mahasiswa. d. Penyediaan fasilitas fisik maupun non-fisik bagi alumni Prodi S3 Ilmu Manajemen untuk membangun jejaring antar mereka. D. Kurikulum dan Proses Pembelajaran Kualitas lulusan Prodi S3 Ilmu Manajemen harus mampu bersaing di tingkat nasional maupun internasional. Untuk mencapai hal ini mutlak diperlukan: a. Kurikulum Prodi S3 Ilmu Manajemen yang merujuk pada standar kurikulum nasional yang terus dikembangkan, dimutakhirkan dan disesuaikan dengan kondisi sumber-daya internal serta kondisi sosial budaya bangsa Indonesia secara konsisten. b. Penerapan kurikulum Prodi S3 Ilmu Manajemen dengan cara yang tepat, melalui manajemen pembelajaran yang orientasinya memberdayakan dan menjadikan mahasiswa sebagai pembelajar aktif. c. Proses pembelajaran yang dilaksanakan secara disiplin dan konsisten sesuai dengan rencana, dan pencapaian kompetensi yang sesuai dengan spesifikasi Prodi S3 Ilmu Manajemen dapat terukur dengan jelas. 1.6 Landasan Filosofis Untuk meraih kepercayaan sebagai agen pemberdayaan masyarakat melalui tridarma perguruan tinggi, Rencana Strategis Prodi S3 Ilmu Manajemen lima tahun ke depan (2012-2016) dilandasi lima filosofi yang apabila dihayati akan memberikan semangat untuk mewujudkan sumberdaya manusia yang unggul, mandiri dan berbudaya. Kelima filosofi ini dirumuskan dengan memperhatikan perspektif pengembangan STIESIA menuju world class university, konsolidasi dan reformasi pendidikan tinggi, dan tuntutan peningkatan profesionalisme kinerja tenaga pendidik dan kependidikan dalam mengelola Prodi S3 Ilmu Manajemen yang dilandasi prinsip-prinsip good university governance. Kelima filosofi dasar tersebut adalah: (a) Mengutamakan budaya akademik yang menjunjung tinggi kebenaran, kejujuran, kebebasan ilmiah dan hak-hak asazi manusia; (b) Mengutamakan kepuasan masyarakat (pelanggan eksternal) dan seluruh unsur manajemen (pelanggan internal) sebagai landasan dasar pengembangan program penjaminan mutu (quality assurance) yang memenuhi kebutuhan dan harapan yang berkembang secara dinamis; (c) Pengelolaan/manajemen Prodi S3 Ilmu Manajemen yang transparan, efisien, dan akuntabel, digerakkan oleh kepemimpinan yang profesional, melayani, berkualitas, demokratis, dan berjiwa kewirausahaan; (d) Memaksimumkan berbagai keunggulan Prodi S3 Ilmu Manajemen, baik akademik maupun non-akademik, dilandasi semangat kebersamaan; dan (e) Mengutamakan semangat kerjasama dengan unit satuan kerja lainnya yang dilandasi oleh kepentingan intitusi yang lebih luas.
□□□
5
BAB 2 VISI DAN MISI
Visi dan Misi merupakan landasan utama dalam penyusunan Renstra Prodi S3 Ilmu Manajemen Tahun 2012-2016. Visi dan misi Prodi S3 Ilmu Manajemen tersebut ditetapkan secara rasional, tetapi tetap bersifat fleksibel agar memungkinkan melakukan perubahan sebagai akibat adanya hal-hal yang tidak terantisipasi dalam proses pencapaiannya. Oleh karena itu, Renstra Prodi S3 Ilmu Manajemen juga bersifat dinamis, dapat berubah setiap saat sesuai dengan keadaan dan kebutuhan tanpa mengubah tujuan akhir. 2.1 Visi Program Studi S-3 Ilmu Manajemen Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Indonesia (STIESIA) Surabaya menjadi penyelenggara pendidikan akademik yang menghasilkan doktor di bidang Ilmu Manajemen yang inovatif, visioner, dan kompetitif bertaraf nasional dan internasional, andal dan bermartabat pada tahun 2021. Kata “menjadi” sebagaimana tertera dalam visi di atas, bermakna bahwa secara kelembagaan Prodi S-3 Ilmu Manajemen masih dalam tahap “menuju ke” atau tahap “perjalanan”. Kata ”andal” bermakna bahwa masyarakat luas akan mempercaya Prodi S-3 Ilmu Manajemen sebagai tempat yang tepat untuk memperoleh pendidikan bidang ilmu manajemen umum; sedangkan kata “bermartabat” berarti bahwa Prodi S3 Ilmu Manajemen dikenal luas dan berdiri setara dalam pergaulan komunitas akademik lainnya melalui kinerja dan reputasi yangbaik. Frasa “bertaraf internasional” berarti bahwa Prodi S3 Ilmu Manajemen dikenal luas dan berdiri setara dalam pergaulan komunitas akademik dan profesi di berbagai negara di dunia, melalui peran aktif sivitas-akademika dan alumni. 2.2 Misi Misi Program Studi S-3 Ilmu Manajemen adalah : (1) Menyelenggarakan kegiatan belajar-mengajar dengan dukungan: a. Kurikulum yang adaptif terhadap perubahan, sesuai standar kompetensi dan kebutuhan stakeholder; b. Tenaga pendidik dan kependidikan yang kompeten; c. Suasana akademik yang kondusif; dan d. Fasilitas pembelajaran yang memadai. (2) Menyelenggarakan kegiatan penelitian secara kreatif, inovatif dan aplikatif untuk mengembangkan ilmu dan praktik manajemen yang bermanfaat bagi masyarakat. (3) Menyelenggarakan kegiatan pemenuhan tanggung-jawab sosial secara optimal melalui tindakan nyata berupa pelayanan atau pengabdian kepada masyarakat. □□□
6
BAB 3 EVALUASI DIRI
Evaluasi diri Prodi S-3 Ilmu Manajemen pada hakikatnya adalah suatu upaya introspeksi untuk menemukan isu-isu pokok yang perlu ditanggulangi. Oleh karena itu, evaluasi diri Prodi S-3 Ilmu Manajemen didasarkan pada analisis (1) kondisi internal dan (2) kondisi eksternal. Kondisi internal dikaji kekuatan dan kelemahannya, sedangkan kondisi eksternal dikaji peluang dan tantangan yang akan dihadapi. 3.1 Kondisi Internal Sesuai dengan arah kebijakan pengembangan Prodi S-3 Ilmu Manajemen menuju tahun 2016, kondisi internal Prodi S-3 Ilmu Manajemen dievaluasi berdasarkan sejumlah parameter, yaitu: Organisasi dan Manajemen, Sumberdaya Manusia dan Infrastruktur, Mahasiswa dan Lulusan, serta Kurikulum dan Proses Pembelajaran. A. Organisasi dan Manajemen Kekuatan (1) Pimpinan STIESIA dan Pimpinan Perkumpulan Penyelenggara Pendidikan Nasional (Perpendiknas) selaku Badan Hukum Penyelenggara STIESIA memiliki komitmen tinggi dalam pengembangan Prodi S-3 Ilmu Manajemen. (2) Keterpaduan kebijakan antara unsur manajemen institusi STIESIA dan Perpendiknas merupakan dasar yang kuat bagi penyusunan program 5 (lima) tahun Prodi S-3 Ilmu Manajemen ke depan. (3) Keberadaan Pusat Penjaminan Mutu sangat mendukung Prodi S-3 Ilmu Manajemen untuk mengembangkan mutu pendidikan dan proses pembelajaran. Kelemahan (1) Keefektifan koordinasi, komunikasi, dan kerjasama Prodi S-3 Ilmu Manajemen dengan unit satuan kerja yang lain masih perlu ditingkatkan untuk menumbuhkan budaya akademik yang sehat, sinergis, serta pelayanan prima kepada mahasiswa. (2) Pola pikir (mindset) dan etos kerja tenaga pendidik dan kependidikan Prodi S-3 Ilmu Manajemen masih perlu dikembangkan secara kondusif untuk mengantisipasi perubahan lingkungan yang berkembang dinamis. (3) Sampai saat ini Prodi S-3 Ilmu Manajemen masih mengandalkan sumber pendanaan dari mahasiswa. Situasi ini terkait dengan masih lemahnya penerapan strategi untuk mengakses berbagai sumber dana, baik dari dalam maupun luar negeri. (4) Jaringan kerjasama dengan dunia industri dan institusi di dalam negeri, baik swasta maupun pemerintah masih perlu dikembangkan secara optimal.
7
B.
Sumberdaya Manusia dan Infrastruktur
Kekuatan (1) Jumlah dosen tetap Prodi S-3 Ilmu Manajemen berjumlah 6 orang (data awal tahun 2012) dengan 6 orang berkualifikasi S3 ( 100 % ), dan 2 orang berkualifikasi Guru Besar ( 30 % ). Dosen yang telah memperoleh sertifikat pendidik profesional sebanyak 6 orang ( 100 %). Kondisi ini menjadi modal dasar pengembangan Prodi S-3 Ilmu Manajemen menghadapi persaingan pendidikan tinggi sehingga perlu dikelola secara efektif, efisien, dan produktif. (2) Pegawai dan tenaga kependidikan STIESIA berjumlah 101 orang (data awal tahun 2012) dengan 15 orang berkualifikasi pendidikan SD (14,85 %); 15 orang berkualifikasi SMP (14,85 %); 41 orang berkualifikasi SMA (40,58 %), 1orang berkualifikasi D3 (1%), 28 orang berkualifikasi S1 (27,72 %), dan 1 orang berkualifikasi S2 (1%). Kondisi ini juga merupakan modal bagi pengembangan Prodi S-3 Ilmu Manajemen sehingga perlu dikelola secara efektif, efisien, dan produktif. (3) STIESIA telah menjalankan sistem dan teknologi informasi institusi yang terintegrasi baik dibidang akademik maupun antar unit satuan kerja. Kondisi ini memungkinkan terpenuhinya kebutuhan informasi yang cepat (real time), akurat, serta relevan dengan kebutuhan Prodi S-3 Ilmu Manajemen dalam pengambilan keputusan dan pelayanan. (4) Pada ruang kerja manajemen Prodi S-3 Ilmu Manajemen telah tersedia 3 (tiga) unit komputer yang telah terhubung pada sambungan internet dengan kapasitas bandwidth memadai. Kondisi ini memungkinkan unsur manajemen Prodi S-3 Ilmu Manajemen dapat mengakses informasi dari berbagai sumber dalam rangka meningkatkan kinerja. (5) Pada seluruh area kampus STIESIA telah tersedia sambungan wi-fi internet dengan kapasitas bandwidth memadahi, sehingga seluruh sivitas akademika Prodi S-3 Ilmu Manajemen dapat mengakses semua informasi yang diperlukan dari berbagai sumber. (6) Prodi S-3 Ilmu Manajemen memiliki domain website yang merupakan bagian dari website institusi STIESIA (www.stiesiaedu.com) sebagai media penyebaran semua informasi penting berkaitan dengan kegiatan tridharma perguruan tinggi Prodi S3 Ilmu Manajemen kepada para stakeholder. (7) Perpendiknas selaku badan pengelola STIESIA memiliki unit-unit usaha dan aset yang potensial untuk dikembangkan sebagai unit penghasil tambahan dana bagi pengembangan kegiatan Tridharma Perguruan Tinggi. Kondisi ini juga menjadi modal dasar untuk mengembangankan Prodi S-3 Ilmu Manajemen. Kelemahan (1) Produktivitas dosen Prodi S-3 Ilmu Manajemen dalam menulis buku, melakukan penelitian, serta menulis karya ilmiah untuk dipublikasi pada jurnal ilmiah nasional maupun internasional masih perlu ditingkatkan. (2) Etos kerja dan pola pikir (mindset) dosen Prodi S-3 Ilmu Manajemen dan tenaga kependidikan dalam mengelola program-program kegiatan akademik dan nonakademik masih perlu didorong untuk lebih menjunjung tinggi prinsip-prinsip kewirausahaan dalam mengelola Prodi S-3 Ilmu manajemen sebagai penyelenggara pendidikan akademik yang dibiayai oleh masyarakat. 8
(3) Sampai saat ini Prodi S-3 Ilmu Manajemen secara khusus belum memiliki jurnal ilmiah sebagai media publikasi luaran penelitian dosen maupun mahasiswa. Selama ini, karya tulis bidang manajemen dipublikasikan pada 1 (satu) jurnal ilmiah terakreditasi dan 1 (satu) jurnal ilmiah belum terakreditasi yang dikelola oleh institusi STIESIA. Kondisi ini menyebabkan peluang dosen dan mahasiswa Prodi S-3 Ilmu Manajemen untuk mempublikasi karya ilmiah masih terbatas. (4) Sivitas akademika Prodi S-3 Ilmu Manajemen masih perlu didorong untuk memanfaatkan sistem dan teknologi informasi secara optimal dalam perencanaan dan pengendalian kegiatan administrasi, pendidikan, maupun proses pembelajaran (khususnya e-learning). C. Mahasiswa dan Lulusan Kekuatan (1) Jumlah mahasiswa Prodi S-3 Ilmu Manajemen pada awal tahun 2012 mencapai 10 orang. Jumlah mahasiswa tersebut menunjukkan bahwa Prodi S-3 Ilmu Manajemen adalah eksis. (2) Tingkat ketaatan mahasiswa Prodi S-3 Ilmu Manajemen terhadap peraturan akademik relatif tinggi. Kondisi ini memungkinkan Prodi S-3 Ilmu Manajemen untuk mengembang-kan kualitas pendidikan ke masa depan. (3) Minat masyarakat (lulusan S-2) untuk masuk ke Prodi S-3 Ilmu Manajemen relatif tinggi. Kondisi ini menunjukkan bahwa Prodi S-3 Ilmu Manajemen masih memperoleh perhatian dan menjadi pertimbangan masyarakat sebagai tempat studi lanjut untuk meningkatkan jenjang pendidikannya. (4) Penerimaan mahasiswa baru Prodi S-3 Ilmu Manajemen dilakukan secara selektif melalui ujian tertulis dan wawancara. Kondisi ini membangun good image di masyarakat bahwa Prodi S-3 Ilmu Manajemen mempertimbangkan kualitas calon mahasiswa sebagai input dalam proses pendidikan. (5) Pada awal tahun 2012 Prodi S-3 Ilmu Manajemen telah meluluskan seorang doktor. Dengan adanya lulusan tersebut merupakan bukti bahwa Prodi S-3 Ilmu Manajemen telah melakukan proses pembelajaran yang benar. (6) Lulusan Prodi S-3 Ilmu Manajemen telah tergabung dalam sebuah wadah Ikatan Alumi (IKA) STIESIA, sebagai organisasi induk alumni. Organisasi alumni ini memungkinkan para alumni Prodi S-3 Ilmu Manajemen mudah melakukan komunikasi dan koordinasi, baik dengan sesama alumni maupun dengan almamater.
Kelemahan (1) Perbandingan jumlah mahasiswa Prodi S-3 Ilmu Manajemen yang lulus dengan jumlah mahasiswa baru yang diterima pada setiap semester relatif lebih rendah. (2) Semangat untuk menyelesaikan studi tepat waktu masih relatif rendah, terutama mahasiswa setelah melakukan penulisan disertasinya. (3) Sebagian besar kondisi mahasiswa Prodi S-3 Ilmu Manajemen adalah bukan mahasiswa tugas belajar (5) Forum komunikasi alumni Prodi S-3 Ilmu Manajemen belum difasilitasi secara optimal, sehingga jejaring alumni Prodi S-3 Ilmu manajemen belum terbentuk dengan baik. 9
D. Kurikulum dan Proses Pembelajaran Kekuatan (1) Penyesuaian kurikulum pada Prodi S-3 Ilmu Manajemen dilakukan setiap 4 tahun sekali sejalan dengan perkembangan dan perubahan tuntutan kompetensi lulusan. (2) Ketersediaan Garis-garis Besar Program Pengajaran (GBPP) untuk setiap matakuliah yang dilengkapi dengan Kontrak Perkuliahan sebelum perkuliahan semester dimulai. (3) Ketersediaan koleksi buku di perpustakaan dengan jumlah judul relatif lengkap dan mutakhir, didukung oleh ketersediaan majalah dan jurnal-jurnal ilmiah, baik dalam bentuk cetakan maupun e-journal. (4) Ketersediaan fasilitas sambungan internet di seluruh area kampus, yang memungkinkan terselenggaranya proses pembelajaran terpusat pada mahasiswa (student center learning). Kelemahan (1) Pembelajaran dengan paradigma Student Center Learning pada Prodi S-3 Ilmu Manajemen masih perlu ditingkatkan; demikian pula, inovasi model pembelajaran yang efektif dalam proses belajar-mengajar juga masih perlu ditingkatkan. (2) Alokasi beban studi (SKS) pada perkuliahan dan tahapan penulisan disertasi pada Program Doktor masih belum jelas (belum ada kebakuan). (3) Pemanfaatan website STIESIA oleh dosen Prodi S-3 Ilmu Manajemen sebagai media pembelajaran interaktif dengan mahasiswa masih perlu ditingkatkan. (4) Peran pusat-pusat studi yang ada di STIESIA dalam mendukung kegiatan pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat oleh sivitas akademika Prodi S-3 Ilmu manajemen masih perlu ditingkatkan. 3.2. Lingkungan Eksternal Peluang (1) Deregulasi pendidikan oleh Pemerintah Republik Indonesia, melalui produkproduk hukum dan perundang-undangan, akan mengubah secara mendasar struktur, manajemen, dan etos kerja di sektor pendidikan, sehingga akan mendorong pengelolaan Prodi S-3 Ilmu Manajemen menjadi lebih profesional ke masa depan; (2) Globalisasi dengan segala aspek ikutannya membuka peluang kerjasama nasional maupun internasional semakin luas. Situasi ini dapat dimanfaatkan oleh Prodi S-3 Ilmu Manajemen untuk mengembangkan kerjasama inovatif dengan berbagai pihak baik di dalam maupun luar negeri, di bidang pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat; (3) Akses informasi yang tak terbatas dan mudah dijangkau dengan semakin pesatnya teknologi informasi, memungkin Prodi S-3 Ilmu Manajemen untuk memperoleh informasi seluas-luasnya dalam rangka pengembangan program tri dharma perguruan tinggi. Ancaman/Tantangan (1) Perguruan Tinggi di Indonesia, baik PTN maupun PTS, semakin agresif mengembangkan mutu institusinya sehingga persaingan antar perguruan tinggi di dalam 10
negeri akan semakin ketat. Hal ini akan berdampak pada Prodi-prodi yang dibuka termasuk Prodi S-3 Ilmu Manajemen. (2) Deregulasi pendidikan oleh Pemerintah Republik Indonesia, melalui produkproduk hukum dan perundang-undangan, memungkinkan beroperasinya Perguruan Tinggi Asing di Indonesia. Situasi ini akan meningkatkan persaingan perguruan tinggi di dalam negeri, dan akan menjadi tantangan dalam pengelolaan dan pengembangan Prodi S-3 Ilmu Manajemen di masa depan. (3) Globalisasi dengan segala aspek ikutannya sangat membutuhkan kreativitas Prodi S-3 Ilmu Manajemen untuk meningkatkan faktor nilai jualnya di pasar bebas. Persaingan kerja lulusan yang semakin ketat tidak hanya terjadi dengan lulusan perguruan tinggi dalam negeri, tetapi juga dengan tenaga kerja asing. □□□
11
BAB 4 RENCANA STRATEGIS
4.1 Perubahan Lingkungan Strategis Konsepsi mendasar yang perlu mendapatkan perhatian adalah mempertajam dan memperdalam wawasan bahwa Prodi S-3 Ilmu manajemen merupakan bagian dari suatu lingkungan. Prodi S-3 Ilmu Manajemen harus dipandang sebagai subsistem dari sistem lokal, sistem nasional, dan sistem global. Prodi S-3 Ilmu Manajemen hanya dapat hidup dan berkembang apabila dapat menghasilkan sesuatu yang sesuai dengan dan diterima oleh kebutuhan sistem tersebut. Ditinjau dari sistem pasar, Prodi S-3 Ilmu manajemen hanya dapat hidup apabila keluarannya dapat memenuhi kebutuhan pelanggan atau pihak-pihak yang berkepentingan (stakeholder) antara lain: mahasiswa, masyarakat, lingkungan bisnis, industri dan pemerintah. Lingkungan lain yang juga perlu mendapatkan perhatian adalah lingkungan internal yaitu tenaga pendidik dan tenaga kependidikan (pegawai). Dalam cara pandang demikian, Prodi S-3 Ilmu Manajemen harus selalu memantau dan mengantisipasi perubahan faktor lingkungan, baik internal maupun eksternal. Abad ini ditandai oleh perubahan yang sangat cepat dan pesat. Hakekat perencanaan strategis adalah upaya proaktif untuk menyesuaikan diri terhadap perubahanperubahan internal dan eksternal sehingga mampu tetap hidup, tumbuh dan berkembang dengan meningkatkan daya saing berkelanjutan. Atas dasar cara pandang tersebut Prodi S-3 Ilmu Manajemen mengantisipasi perubahan lingkungan strategis sebagai berikut: (1) Perubahan kemampuan Prodi S-3 Ilmu Manajemen (melalui kebijakan institusi STIESIA maupun Perpendiknas) dalam menggali dana untuk membiayai anggaran kebutuhan rutin dan pengembangan Prodi S-3 Ilmu manajemen. (2) Perubahan tuntutan masyarakat agar luaran atau lulusan Prodi S-3 Ilmu Manajemen lebih relevan dengan kebutuhan masyarakat. (3) Perubahan lingkungan pendidikan, yaitu persaingan antar perguruan tinggi yang makin ketat, bahkan deregulasi pendidikan memungkinkan bermunculan perguruan tinggi luar negeri yang menawarkan jasa di Indonesia. Hal ini menuntut Prodi S-3 Ilmu Manajemen untuk meningkatkan kualitas berkelanjutan agar mampu bersaing. (4) Perkembangan Ilmu Manajemen yang mendasar perlu dikejar dan dikuasi serta dimanfaatkan baik untuk kepentingan pendidikan dan pengajaran, penelitian maupun pengabdian kepada masyarakat. 4.2 Isu-isu Strategis Setelah mengkaji berbagai kondisi internal dan eksternal, dan dengan memperhatikan empat arah kebijakan pengembangan Prodi S-3 Ilmu Manajemen menuju 2016 yaitu: Tata Kelola Manajemen Prodi, Sumberdaya Manusia dan Infrastruktur, Mahasiswa dan Lulusan, serta Kurikulum dan Proses Pembelajaran, maka Prodi S-3 Ilmu Manajemen menetapkan 9 (sembilan) isu strategis yaitu:
12
(1) Citra Progarm Studi S-3 Ilmu Manajemeni; (2) Kualitas lulusan; (3) Penelitian dan publikasi pada tingkat nasional dan/ atau internasional; (4) Budaya kerja dan budaya akademik; (5) Kualitas sumberdaya manusia dan infrastruktur; (6) Tatalaksana Organisasi dan Manajemen Prodi; (7) Sistem Informasi Manajemen; (8) Kerjasama, Aliansi Strategis dan Jejaring; serta (9) Kemahasiswaan dan Alumni. 4.3 Tujuan Strategis Tujuan strategis yang hendak dicapai oleh Prodi S-3 Ilmu Manajemen pada tahun 2012-2016 adalah: (1) Menghasilkan sumberdaya manusia (lulusan) yang berkualitas, bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berwawasan luas, menjadi pembelajar berkelanjutan, mampu mengembangkan diri, dan berintegritas tinggi, sehingga mampu berkompetisi di tingkat nasional maupun internasional; (2) Menghasilkan karya penelitian pada berbagai bidang manajemen yang bermanfaat dalam pengembangan ilmu manajemen, serta bermanfaat bagi kemaslahatan masyarakat, bangsa dan Negara Kesatuan Republik Indonesia, maupun masyarakat internasional; (3) Menghasilkan sumberdaya manusia (lulusan) yang memiliki kepekaan dan kepedulian sosial yang tinggi, sehingga mampu berperan secara nyata dalam pemberdayaan masyarakat pada umumnya, serta memberdayakan masyarakat untuk mampu mempertimbangkan berbagai aspek manajemen dalam setiap pengambilan keputusan ekonomik; 4.4 Sasaran Strategis Berdasarkan isu-isu strategis yang telah ditetapkan, dengan memperhatikan tujuan strategis yang hendak dicapai, Prodi S3 Ilmu Manajemen menetapkan sasaran strategis berikut: No. 1.
Isu Strategis Citra Prodi S-3 Ilmu Manajemen
Sasaran Strategis a. Meningkatkan status akreditasi Prodi S-3 Ilmu Manajemen. b.Meningkatkan kondusivitas suasana kehidupan kampus yang yang mendukung keberhasilan proses belajar-mengajar. c. Menjalin hubungan yang lebih intens dan kontinyu dengan alumni dan stakeholder. d.Kepedulian dan kepekaan terhadap lingkungan internal maupun eksternal e. Menyempurnakan dan mengoptimalkan isi website Prodi S-3 Ilmu Manajemen. f. Menjalin kerja sama dengan instansi/lembaga lain baik di dalam negeri maupun luar negeri.
13
No.
Isu Strategis
Sasaran Strategis
2.
Kualitas Lulusan
a. Meningkatkan kualitas proses belajar-mengajar. b. Meningkatkan intensitas pengusaaan bahasa asing terutama bahasa Inggris dan teknologi informasi bagi mahasiswa dan tenaga pengajar. c. Menetapkan standar kompetensi lulusan. d.Menata kurikulum Prodi S-3 Ilmu Manajemen agar relevan dengan kebutuhan stakeholder. e. Memantapkan student center learning dalam proses pembelajaran. f. Menentukan bidang garapan Prodi S-3 Ilmu Manajemen yang merupakan keunggulan kompetitif dan keunggulan komparatif program studi.
3.
Penelitian dan Publikasi
a. Meningkatkan kualitas dan relevansi pelaksanaan penelitian bidang manajemen. b.Memfasilitasi mahasiswa Prodi S-3 Ilmu Manajemen dalam mempublikasikan karya ilmiahnya pada tingkat nasional maupun internasional.
4.
Budaya Kerja dan Budaya Akademik
a. Meningkatkan kedisiplinan, kualitas kerja, dan profesionalisme tenaga pendidik, tenaga kependidikan. b.Meningkatkan produktivitas dosen dan mahasiswa Prodi S-3 Ilmu Manajemen dalam menulis dan publikasi karya ilmiah. c. Meningkatkan keterlibatan dosen dan mahasiswa Prodi S-3 Ilmu Manajemen dalam kegiatan ilmiah, baik tingkat lokal, nasional maupun internasional. d.Mengaktifkan kegiatan diskusi dan/atau seminar rutin berkaitan dengan perkembangan ilmu manajemen. e. Melakukan penilaian kinerja dosen Prodi S-3 Ilmu Manajemen dengan peer review. f. Menetapkan secara tepat reward system untuk dosen dan mahasiswa Prodi S-3 Ilmu Manajemen yang berprestasi.
5.
Kualitas Sumberdaya Manusia dan Infrastruktur
a. Merencanakan, mengembangakan karier, dan meningkatan kesejahteraan baik tenaga pendidik maupun kependidikan. b.Membangun semangat kerja dan etos kerja yang baik. c. Meningkatkan penguasaan teknologi informasi dan bahasa asing bagi dosen dan mahasiswa Prodi S-3 Ilmu Manajemen. d.Meningkatkan ketrampilan tenaga kependidikan agar lebih profesional di bidang pekerjaannya. e. Pengembangan, pemeliharaan, dan optimalisasi pemanfaatan sarana dan prasarana (sistem komputerisasi dengan jaringan luas; melengkapi fasilitas laboratorium; meningkatkan kualitas layanan perpustakaan, ruang baca dan internet).
14
No.
Isu Strategis
Sasaran Strategis
6.
Tatalaksana Organisasi dan Manajemen
a. Menaati program rekonstruksi struktur organisasi STIESIA untuk mencapai efektivitas dan efisiensi tatakelola Prodi S-3 Ilmu Manajemen. b.Meningkatkan koordinasi dengan Pusat Penjaminan Mutu (PPM) dalam pengelolaan Prodi S-3 Ilmu Manajemen. c. Mengembangkan standard operating procedure (SOP) Prodi S-3 Ilmu Manajemen dalam rangka pelaksanaan tridharma perguruan tinggi. d.Melaksanakan penyusunan program kerja dan penganggaran terpadu, dengan fokus pada pengembangan Prodi S-3 Ilmu Manajemen. e. Meningkatkan ketertiban dan kedisiplinan dalam pelaksanaan program kerja dan penggunaan anggaran Prodi S-3 Ilmu Manajemen.
7.
Sistem Informasi Manajemen
8.
Kerjasama, Aliansi Strategis dan Jejaring
a. Meningkatkan kerja sama (sinergi) antar Prodi S-3 Ilmu Manajemen perguruan tinggi lain. b.Meningkatkan kerja sama dan jejaring antara Prodi S-3 Ilmu Manajemen dengan pemerintah daerah, dunia usaha, kalangan industri dan lembaga lain baik di dalam maupun luar negeri untuk kegiatan tridharma perguruan tinggi.
9.
Kemahasiswaan dan Alumni
a. Memberi kesempatan kegiatan penalaran, keilmuan, minat, bakat, kegemaran, dan kesejahteraan mahasiswa Prodi S-3 Ilmu Manajemen melalui kegiatan ekstra-kurikuler. b.Mendukung program pembinaan kegiatan mahasiswa untuk menunjang pengembangan Prodi S-3 Ilmu Manajemen. c. Memperluas pemberian bea siswa Prodi S-3 Ilmu Manajemen. d.Memantapkan sistem penelusuran (tracing) alumni Prodi S-3 Ilmu Manajemen secara efisien dan efektif dalam rangka menjalin hubungan dengan alumni secara intens dan kontinyu. e. Mengoptimalkan pengelolaan sistem basis data (database) alumni Prodi S-3 Ilmu Manajemen.
a. Mengoptimalkan pemanfaatan sistem informasi akademik. b.Mengoptimalkan pemanfaatan sistem basis data (database) tenaga pendidik, tenaga kependidikan, mahasiswa, dan alumni. c. Mengoptimalkan pemanfaatan sistem informasi dan layanan perpustakaan digital (digital library). d.Mengoptimalkan pemanfaatan sistem informasi manajemen pengelolaan dan penerbitan jurnal ilmiah. e. Mengoptimalkan pemanfaatan sistem publikasi karya ilmiah melalui e-jurnal maupun portal publikasi online.
4.5 Strategi Pencapaian Untuk mencapai visi, misi, tujuan dan sasaran tersebut di atas, Prodi S-3 Ilmu Manajemen menerapkan lima strategi umum berikut: 15
(1) Re-Structuring. Menaati restrukturisasi organisasi STIESIA sesuai dengan tuntutan pengelolaan perguruan tinggi dan program studi yang efisien dan efektif. Strategi ini adalah langkah awal untuk mewujudkan tata kelola program studi perguruan tinggi yang baik (good university governance). (2) Re-Engineering. Menerapkan prinsip kerja good university governance ke dalam sistem manajemen Prodi S-3 Ilmu Manajemen. Mekanisme kerja dan standard operating procedure (SOP) Prodi S-3 Ilmu Manajemen dalam rangka pelaksanaan tridharma perguruan tinggi perlu dirumuskan kembali. Tujuannya adalah agar Prodi S-3 Ilmu Manajemen secara sinergis mampu menjadi wadah dan instrumen pengembangan institusi yang efisien, efektif, transparan dan akuntabel. (3) Re-Training. Mengembangkan wawasan dosen (pendidik) dan staf Prodi S-3 Ilmu Manajemen melalui seminar, work shop, pelatihan dan sebagainya untuk meningkatkan kompetensi dan mengubah pola pikir (mindset). Fokus utama pengembangan wawasan tersebut adalah dalam hal proses pembelajaran, kepemimpinan, keterampilan manajerial, dan prinsip-prinsip kewirausahaan dalam mengelola Prodi S-3 Ilmu Manajemen sebagai penyelenggara pendidikan. (4) Re-Positioning. Meninjau kembali penugasan dosen Prodi S-3 Ilmu Manajemen berdasar-kan kompetensi di bidangnya untuk mengampu mata kuliah yang sesuai, dengan prinsip “dosen dengan kompetensi yang tepat harus berada pada tugas yang tepat”. Dengan demikian, dosen diharapkan mampu menjadi penggerak utama (prime mover) dalam pengembangan Prodi S-3 Ilmu Manajemen khususnya, dan institusi STIESIA pada umumnya. (5) Re-Modeling. Mendorong munculnya budaya kerja dan budaya akademik sivitas akademika Prodi S-3 Ilmu Manajemen yang kondusif untuk malaksanakan misi dan mencapai Visi Prodi S-3 Ilmu Manajemen . Kepemimpinan Prodi S-3 Ilmu Manajemen harus bisa diteladani oleh semua tenaga pendidik dan kependidikan sehingga berkembang budaya dan etos kerja akademik yang profesional, jujur, bermartabat, dan berkualitas dalam berkarya, serta mampu bekerja dalam satu tim (team work) yang solid. □□□
16
BAB 5 POKOK-POKOK DAN TAHAPAN PENCAPAIAN RENCANA STRATEGIS
Pokok-Pokok Rencana Strategis Prodi S-3 Ilmu Manajemen yang dijabarkan berdasarkan isu-isu strategis, serta tahapan pencapaiannya selama kurun waktu 20122016 di ikhtisarkan pada tabel yang disajikan pada halaman 18 sampai halaman 24.
17
Pokok-Pokok dan Tahapan Pencapaian Rencana Strategis PROGRAM STUDI STRATA 3 ILMU MANAJEMEN SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI INDONESIA (STIESIA) SURABAYA TAHUN 2012 – 2016 No. 1.
2.
Isu Strategis Citra Program Studi S-3 Ilmu Manajemen
Kualitas Lulusan Prodi S-3 Ilmu Manajemen
Program (1) Kedisiplinan Civitas Akademika (2) Peningkatan status akreditasi program studi (3) Pengembangan Penerimaan Mahasiswa Baru (4) Publikasi Program Studi
(1)Peningkatkan Kualitas Proses Belajar-Mengajar
(2)Peningkatan Relevansi Kurikulum
Kegiatan
Indikator
1. Pengembangan Website Prodi S-3 Ilmu Manajemen 2. Pembuatan/Penyempurnaan Profile Prodi S-3 Ilmu Manajemen dalam Profile STIESIA: a. Buku/Cetakan b. Video CD 1. Menetapkan beban mengajar dosen sesuai bidang keilmuan pada Prodi S-3 Ilmu Manajemen 2. Koordinasi Materi Kuliah antar Dosen Paralel atau Tim Dosen 3. Mengembangkan e-learning pendukung pembelajaran 4. Monitoring dan Evaluasi Perkuliahan oleh Dosen Koordinator Mata Kuliah 5. Penilaian Proses Perkuliahan oleh Mahasiswa 1. Me-review kurikulum Prodi S-3 Ilmu Manajemen 2. Mengevaluasi Silabus, Kontrak Perkuliahan Prodi S-3 Ilmu Manajemen
18
Target Pencapaian 2012
2013
2014
2015
2016
-
-
-
-
-
√
-
-
B
-
-
B
10
10
10
10
10
10
Pemutakhiran Website
√
√
√
√
√
√
Pemutakhiran Buku Pemutakhiran Video CD
-
√
√ √
√ √
√ √
√ √
Beban Mengajar (SKS)
3
3
3
3
3
3
Frekuensi Per-Semester
1
1
1
1
1
1
Jumlah dosen pengguna e-learning
1
1
2
2
2
2
Frekuensi per-Semester
2
2
2
2
2
2
Frekuensi per-Semester Pemutakhiran Kurikulum
1 √
1 -
1 √
1 -
1 -
1 -
Pemutakhiran Silabus, Kontrak Perkuliahan
√
√
√
√
√
√
Menegakkan Aturan bagi Mahasiswa dan Dosen Menyiapkan borang akreditasi prodi, evaluasi diri, dan borang institusi sesuai ketentuan BANPT Seleksi Penerimaan Mahasiswa Baru Prodi S-3 Ilmu Manajemen
Baseline
Peringkat Akreditasi Jumlah Mahasiswa
No.
Isu Strategis
Program (3) Peningkatan Kualitas Disertasi
(4) Peningkatan Kinerja Lulusan 3.
Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat
(1) Peningkatan jumlah penelitian dosen dan mahasiswa
(2) Peningkatan kualitas dan relevansi penelitian dosen
Indikator
Baseline
2012
2013
2014
2015
2016
1. Mengevaluasi Pedoman Penulisan Disertasi 2. Menetapkan jumlah maksimum bimbingan S3 Promotor dan Ko-Promotor per tiap semester 3. Menetapkan jumlah minimum pertemuan konsultasi mahasiswa dengan Promotor dan Ko-Promotor 4. Monitoring, evaluasi, dan tindak lanjut pembimbingan mahasiswa oleh Promotor dan Ko-Promotor 1. Meningkatkan IPK lulusan Prodi S-3 Ilmu Manajemen 2. Memfasilitasi agar mahasiswa Prodi S-3 Ilmu Manajemen masa lulus tepat waktu (3 tahun) 1. Mewajibkan dosen Prodi S-3 Ilmu Manajemen untuk melakukan penelitian mandiri dan kelompok masing-masing minimal 1 kali dalam 1 tahun akademik dengan dana internal: a. Penelitian Mandiri b. Penelitian Kelompok 2. Mendorong dosen Prodi S-3 Ilmu Manajemen untuk melakukan penelitian dengan dana Hibah Dikti: a. Penelitian Hibah Pekerti b. Penelitian Hibah Bersaing c. Penelitian Fundamental
Pemutakhiran Pedoman
√
-
√
-
√
-
Jumlah mahasiswa
6
6
6
6
6
6
Frekuensi Konsultasi
8
8
8
8
8
8
Frekuensi Per-Semester
2
2
2
2
2
2
IPK
3,40
3,45
3,50
3,50
3,50
3,50
Masa Studi (Tahun)
-
-
3
3
3
3
Jumlah Penelitian Jumlah Penelitian
1 1
2 1
2 1
3 2
3 2
3 2
Jumlah Penelitian Jumlah Penelitian Jumlah Penelitian
1 1 1
1 1 1
1 1 1
1 1 1
2 2 2
2 2 2
Jumlah Dosen
1
1
1
2
2
2
Frekuensi Pelatihan
1
1
1
1
1
1
Keterlibatan Pusat Studi
-
-
-
1
1
1
Jumlah Hak Paten/HaKI
-
-
-
-
-
1
1. Mengikutsertakan dosen Prodi S-3 Ilmu Manajemen pada Seminar/WorkShop Metodologi Penelitian 2. Menyelenggarakan kuliah umum metodologi penelitian dan analisis data 3. Meningkatkan keterlibatan pusat studi dalam kegiatan penelitian
(3) Peningkatan karya penelitian dosen untuk memperoleh Paten dan HaKI
Target Pencapaian
Kegiatan
Merencanakan penelitian unggulan dosen yang dapat diajukan untuk memperoleh Paten dan HaKI
19
No.
Isu Strategis
Program
Kegiatan
(4) Peningkatan jumlah, kualitas, dan relevansi kegiatan pengabdian kepada masyarakat
1. Mewajibkan dosen Prodi S-3 Ilmu Manajemen untuk melakukan PKM mandiri dan kelompok masing-masing minimal 1 kali dalam 1 tahun akademik dengan dana internal maupun eksternal: a. PKM Mandiri b. PKM Kelompok
4.
Budaya Kerja dan Budaya Akademik
(1) Membangun budaya kerja dan budaya akademik yang baik bagi sivitas akademika Prodi S3 Ilmu Manajemen (2) Meningkatkan keterlibatan dosen dan mahasiswa Prodi S3 Ilmu Manajemen dalam kegiatan ilmiah
2. Pelibatan mahasiswa Prodi S3 Ilmu Manajemen dalam kegiatan PKM 1. Sosialisasi visi, misi, tujuan, dan sasaran Prodi Prodi S-3 Ilmu Manajemen kepada sivitas akademika dan stakeholder 2. Menetapkan secara tepat reward system untuk dosen Prodi S-3 Ilmu Manajemen berprestasi. 3. Melakukan penilaian kinerja dosen Prodi S-3 Ilmu Manajemen dengan peer review. 1. Mengaktifkan kegiatan diskusi seminar rutin berkaitan dengan perkembangan ilmu manajemen 2. Mendorong penulisan dan presentasi karya ilmiah bidang manajemen pada seminar/ simposium nasional: a. Dosen b. Mahasiswa 3. Mendorong penulisan dan presentasi karya ilmiah pada seminar/simp. internasional a. Dosen b. Mahasiswa 4. Mengikut-sertakan dosen pada seminar/simposium nasional/internasional
20
Indikator
Baseline
Jumlah Dosen Jumlah Kegiatan PKM Jumlah Dosen Jumlah Kegiatan PKM Jumlah Kegiatan PKM
Target Pencapaian 2012
2013
2014
2015
2016
1 1 1 1 1
1 1 1 1 1
1 1 1 1 1
1 1 1 1 1
1 1 1 1 1
1 1 1 1 1
Visi, Misi, Tujuan, dan Sasaran Prodi S-3 Ilmu Manajemen tersosialisasi
√
√
√
√
√
√
Aturan reward system
√
√
√
√
√
√
Frekuensi peer review
2
2
2
2
2
2
Frekuensi diskusi
2
3
3
3
4
5
Jumlah artikel Jumlah artikel
2 -
2 -
2 1
3 2
4 3
4 4
Jumlah artikel Jumlah artikel
1 -
1 -
2 1
2 2
3 3
3 4
Jumlah Dosen
1
1
2
2
2
3
No.
Isu Strategis
Program
Kegiatan
(3) Peningkatan produktivitas dosen dan mahasiswa Prodi S3 Ilmu Manajemen dalam menulis dan publikasi karya ilmiah.
1. Mendorong penulisan dan publikasi karya ilmiah pada jurnal terakreditasi nasional: a. Dosen b. Mahasiswa 2. Mendorong penulisan dan publikasi karya ilmiah pada jurnal terakreditasi internasional: a. Dosen b. Mahasiswa 3. Mengikutsertakan dosen pada pelatihan penulisan artikel jurnal ilmiah 1. Memanfaatkan portal online jurnal ilmiah: a. Jurnal “Ekuitas” b. Jurnal “JAM-BSP” 2. Merancang tambahan portal jurnal online “Jurnal Ilmu dan Riset manajemen (JIRM)” sebagai media publikasi karya ilmiah bidang Manajemen 3. Mendaftarkan portal online “Jurnal Ilmu dan Riset Manajemen (JIRM)”ke LIPI untuk memperoleh ISSN 4. Merencanakan portal online “Jurnal Ilmu dan Riset Manajemen (JIRM)” untuk memperoleh Akreditasi Dikti 5. Menjalin kerjasama publikasi ilmiah Prodi S3 Ilmu Manajemen dengan PT lain. 6. Berlangganan E-Journal kelompok ProQuest
(4) Memperluas kesempatan dan akses publikasi karya ilmiah Prodi S3 Ilmu Manajemen
5.
Kualitas Sumberdaya Manusia dan Infrastruktur
(1) Peningkatan profesionalisme pegawai (tenaga kependidikan) Prodi S3 Ilmu Manajemen
Mengikut-sertakan pegawai (tenaga kependidikan) Prodi S3 Ilmu Manajemen dalam program pendidikan dan pelatihan sesuai dengan bidang kerjanya
21
Indikator
Baseline
Jumlah artikel Jumlah artikel
Target Pencapaian 2012
2013
2014
2015
2016
1 -
1 -
2 1
2 2
3 3
3 4
Jumlah artikel Jumlah artikel
1 -
2 -
2 1
3 1
3 2
3 3
Jumlah dosen
1
2
2
3
3
3
Pemanfaatan portal online Pemanfaatan portal online
√ √
√ √
√ √
√ √
√ √
√ √
Kesiapan Online
-
-
√
√
√
√
Memperoleh ISSN
-
-
-
-
√
√
Status Terakreditasi
-
-
-
-
-
√
Jumlah Publikasi
1
1
1
1
3
4
Kontinyuitas Melanggan
√
√
√
√
√
√
Jumlah Pegawai
1
1
1
1
2
2
No.
6.
Isu Strategis
Tatalaksana Organisasi dan Manajemen Prodi S-3 Ilmu Manajemen
Program
Kegiatan
(2) Perbaikan Rasio Dosen Tetap Terhadap Mahasiswa Prodi S3 Ilmu Manajemen
Mengalokasikan homebase dosen tetap Prodi S3 Ilmu Manajemen - Dosen berkualifikasi S3
(3) Penyediaan Prasarana dan Sarana Utama Prodi S3 Ilmu Manajemen
1. Penyediaan Prasarana Utama: a. Ruang Kuliah Prodi S3 Ilmu Manajemen b. Ruang Laboratorium c. Ruang Perpustakaan+ d. Ruang Seminar e. Ruang Dosen (luas >4m2 per dosen) f. Ruang Edukasi Pasar Modal 2. Penyediaan Sarana Utama: a. Komputer - Ruang Kuliah - Laboratorium (selain Lab. Komputer) - Laboratorium Komputer - Laboratorium Bahasa - Ruang Edukasi Pasar Modal (Pojok BEI) b. LCD Projector - Ruang Kuliah - Ruang Seminar - Laboratorium (selain Lab. Komputer) - Laboratorium Komputer - Laboratorium Bahasa c. Sambungan Internet
(1) Melaksanakan fungsi koordinasi sesuai Perubahan Struktur Organisasi STIESIA (2)Koordinasi dengan Pusat Penjaminan Mutu (PPM) dalam Pengelolaan Program Studi S3 Ilmu Manajemen
Pengoordinasian tugas pokok dan fungsi Program Studi S3 Ilmu Manajemen dengan Wakil Ketua I, II dan III. 1. Me-reviewdan menyempurnakan SOP Prodi S3 Ilmu Manajemen secara berkelanjutan 2. Memantapkan sistem penjaminan mutu Prodi S3 Ilmu Manajemen
22
Indikator
Baseline
Jumlah Dosen
Target Pencapaian 2012
2013
2014
2015
2016
6
6
6
6
6
6
Rasio Dosen : Mahasiswa
1:6
1:6
1:6
1:6
1:6
1:6
Jumlah Kelas Jumlah Ruang Jumlah Ruang Jumlah Ruang Jumlah Ruang Pojok BEI
2 5 3 2 40 -
2 5 3 2 40 1
2 5 3 2 40 1
2 5 3 2 40 1
2 5 3 2 40 1
2 5 3 2 40 1
Jumlah Komputer Jumlah Komputer Jumlah Komputer Jumlah Komputer Jumlah Komputer
15 4 100 20 -
15 4 100 20 -
15 4 100 20 7
15 4 100 20 7
15 4 100 20 7
15 4 100 20 7
Jumlah LCD Projector Jumlah LCD Projector Jumlah LCD Projector Jumlah LCD Projector Jumlah LCD Projector Kapasitas Bandwidth (GB)
2 2 4 2 1 1
2 2 4 2 1 1
2 2 4 2 1 2
2 2 4 2 1 3
2 2 4 2 1 4
2 2 4 2 1 5
Efisiensi/Efektivitas Pengawasan dan Pengendalian
-
√
√
√
√
√
Keandalan dan Relevansi SOP
√
√
√
√
√
√
Keandalan SPM
√
√
√
√
√
√
No.
7.
8.
Isu Strategis
Sistem Informasi Manajemen
Kerjasama, Aliansi Strategis dan Jejaring
Program (3) Melaksanakan sistem penyusunan program kerja dan penganggaran terpadu (4) Meningkatkan ketertiban pelaksanaan program kerja dan penggunaan anggaran (1) Meningkatkan akesisibilitas informasi manajemen Prodi Prodi S-3 Ilmu Manajemen
(2) Memanfaatkan sistem informasi alumni Prodi S3 Ilmu Manajemen (1) Meningkatkan kerja sama antar Prodi S3 Ilmu Manajemen pada perguruan tinggi lain
Kegiatan
Indikator
Baseline
Melaksanakan sistem penyusunan program kerja dan penganggaran terpadu, dengan fokus pada pengembangan Prodi S3 Ilmu Manajemen
Sistem Penganggaran Terpadu
Melakukan monitoring dan evaluasi: a. Pelaksanaan program kerja b. Pengajuan dana kegiatan c. Penggunaan dana/anggaran d. Pertanggungjawaban keuangan 1. Meningkatkan aksesibilitas data Prodi S3 Ilmu Manajemen pada jaringan lokal (LAN): a. Keuangan b. Aset/Inventaris c. Perpustakaan 2. Meningkatkan aksesibilitas data Prodi S3 Ilmu Manajemen pada jaringan luas (WAN): a. Mahasiswa b. Kartu Rencana Studi (KRS) c. Jadwal mata kuliah d. Nilai mata kuliah e. Transkrip akademik f. Lulusan g. Dosen dan tenaga kependidikan h. Keuangan i. Inventaris j. Koleksi buku perpustakaan 1. Me-review sistem basis data (database) alumni Prodi S-3 Ilmu Manajemen 2. Melaksanakan penelusuran (tracing) alumni Prodi S-3 Ilmu Manajemen berbasis web. Mengembangkan kerjasama tridharma perguruan tinggi Prodi S3 Ilmu Manajemen dengan: a. Perguruan Tinggi DN b. Perguruan Tinggi LN
23
Target Pencapaian 2012
2013
2014
2015
2016
-
-
√
√
√
√
Ketertiban Pelaksanaan Ketertiban Waktu Ketertiban Penggunaan Ketertiban Pelaporan
√ √ √
√ √ √
√ √ √
√ √ √
√ √ √
√ √ √
√
√
√
√
√
√
Aksesibilitas LAN Aksesibilitas LAN Aksesibilitas LAN
√ √ √
√ √ √
√ √ √
√ √ √
√ √ √
√ √ √
Aksesibilitas WAN Aksesibilitas WAN Aksesibilitas WAN Aksesibilitas WAN Aksesibilitas WAN Aksesibilitas WAN Aksesibilitas WAN Aksesibilitas WAN Aksesibilitas WAN Aksesibilitas WAN Keandalan database
√ √ -
√ √ √ √ √ √ -
√ √ √ √ √ √ √ √ √ √
√ √ √ √ √ √ √ √ √ √
√ √ √ √ √ √ √ √ √ √
√ √ √ √ √ √ √ √ √ √
-
√
√
√
√
Ketertelusuran alumni
-
-
√
√
√
√
Jumlah PT-DN Jumlah PT-LN
2 1
2 1
3 1
3 1
3 2
3 2
No.
9.
Isu Strategis
Kemahasiswaan dan Alumni
Program
Kegiatan
Indikator
Baseline
(2) Meningkatkan kerja sama Prodi S3 Ilmu Manajemen dengan institusi/lembaga non perguruan tinggi.
Mengembangkan kerjasama/kemitraan Prodi S3 Ilmu Manajemen bidang tridharma perguruan tinggi dengan: a. Institusi/Lembaga Pemerintah b. Badan Usaha Milik Negara c. Badan Usaha Swasta d. Lembaga Swadaya Masyarakat e. Organisasi Profesi
Jumlah Lemb. Pemerintah Jumlah BUMN Jumlah BUMS Jumlah LSM Jumlah Org. Profesi
(1) Perluasan dan Pemerataan Akses Beasiswa Prodi S-3 Ilmu Manajemen
Meningkatkan jumlah mahasiswa Prod S-3 Ilmu Manajemeni penerima beasiswa: - Sumber Internal (Perpendiknas)
(2) Pengembangan jejaring alumni Prodi S-3 Ilmu Manajemen
1. Penyempurnaan database alumni Prodi S-3 Ilmu Manejemen 2. Penelusuran (tracing) alumni Prodi S3 Ilmu Manajemen secara bertahap
□□□
24
Target Pencapaian 2012
2013
2014
2015
2016
1 1 2 1 2
1 1 2 1 2
1 1 2 2 2
2 2 3 2 2
3 2 4 3 3
4 2 5 3 3
Jumlah Mahasiswa
2
2
2
3
3
3
Pemutakhiran database
-
-
√
√
√
√
Jumlah alumni
1
3
6
9
12
15
BAB 6 PENUTUP
Rencana Strategis (Renstra) Prodi S-3 Ilmu Manajemen Tahun 2012-2016 merupakan acuan bagi pengembangan dan arah dari seluruh kegiatan sivitas akademika. Dengan Renstra ini diharapkan seluruh unsur manajemen dan sivitas akademika Prodi S-3 Ilmu Manajemen dapat menentukan langkah dan kebijakan-kebijakan untuk mencapai tujuan sehingga semua kegiatan Prodi S-3 Ilmu Manajemen akan lebih terarah. Dalam Renstra ini telah disajikan visi, misi, tujuan, dan sasaran Prodi S-3 Ilmu Manajemen dalam menghadapi tantangan masa depan sesuai dengan tugas yang diemban sebagai penyelenggara pendidikan akademik di bidang manajemen. Renstra ini disusun untuk jangka waktu 5 tahun, dan dalam pelaksanaannya akan didukung dan dilengkapi dengan Program Kerja dan Anggaran Tahunan. Selain itu, butir-butir program dan kegiatan pengembangan yang merupakan bagian utama dari Renstra ini perlu dijabarkan dalam pedoman teknis dan disosialisasikan kepada seluruh sivitas akademika agar implementasinya secara operasional dihayati dan didukung oleh sivitas akademika. Rencana Strategis Prodi S-3 Ilmu Manajemen ini bukanlah suatu rencana yang tidak dapat berubah. Setiap tahun akan dikaji dan dievaluasi apakah rencana tersebut masih relevan dengan situasi dan kondisi. Jika dinamika kegiatan Prodi S-3 Ilmu Manajemen memang menuntut pergerakan lebih cepat, maka Renstra ini akan diubah atau disesuaikan. Kunci keberhasilan pelaksanaan Renstra ini pada hakekatnya ditentukan oleh empat faktor yaitu: (a) komitmen dari segenap sivitas akademika Prodi S-3 Ilmu Manajemen untuk melaksanakan/ mengimplementasikan dalam kegiatan nyata; (b) berkembangnya atmosfir akademik Prodi S-3 Ilmu Manajemen yang kondusif; (c) kedisiplinan dari pelaksana, serta (d) berkembangnya budaya kualitas. □□□
25
