RENCANA STRATEGIS (RENSTRA) FAKULTAS TEKNIK TAHUN

RENCANA STRATEGIS (RENSTRA) FAKULTAS TEKNIK

TAHUN 2013 – 2022

UNIVERSITAS PROKLAMASI 45 YOGYAKARTA TAHUN 2013

KATA PENGANTAR Puji Syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa atas tersusunnya Rencana Strategis (Renstra) Fakultas Teknik Universitas Proklamasi 45 tahun 2013-2022 tepat

pada

waktunya,

sehingga

dapat dipergunakan

untuk keperluan

penyusunan Rencana Operasional (Renop) dan Program Kerja Dekan Fakultas Teknik. Fakultas Teknik Universitas Proklamasi 45 telah berperan aktif dalam mengembangkan ilmu pengetahuan di bidang teknik untuk menunjang pembangunan bidang energi baru terbarukan, khususnya industri perminyakan dan gas bumi, serta telah menghasilkan banyak alumni yang terserap di dunia industri minyak dan gas. Sampai saat ini Fakultas Teknik telah banyak menjalin kerjasama dengan berbagai institusi di dalam maupun luar negeri serta industri minyak dan gas, guna meningkatkan peran sertanya dalam pembangunan di Indonesia. Berdasarkan UU nomor 25 tahun 2004 tentang Sistem Perencanaan Pembangunan Nasional dan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional nomor 2 tahun 2010 tentang Rencana Strategis Kementerian Pendidikan Nasional, Fakultas Teknik Universitas Proklamasi 45 telah berhasil menyusun Rencana Strategis Tahun 2013 – 2022, dengan berlandaskan pada Visi dan Misi, serta Evaluasi Diri terhadap Fakultas Teknik Universitas Proklamasi 45. Dengan tersusunnya Renstra Fakultas Teknik ini, maka arah pengembangan Fakultas dan semua jurusan/program studi yang bernaung dibawahnya menjadi terintegrasi. Semoga Renstra Fakultas Teknik ini menjadi komitmen bersama bagi segenap civitas akademika sehingga dapat mengangkat derajat dan peran Fakultas Teknik dalam pembangunan Bangsa dan Negara yang kita cintai ini.

Yogyakarta, Januari 2013 Dekan

Ir. Bambang Irjanto, MBA NIK. 1.117/D.Y/UP.45

i

DAFTAR ISI KATA PENGANTAR ......................................................................................

i

DAFTAR ISI ...................................................................................................

ii

BAB I PENDAHULUAN ................................................................................

1

1.1. Visi ..........................................................................................................

1

1.2. Misi .........................................................................................................

1

1.3. Tujuan ....................................................................................................

1

1.4. Sasaran ..................................................................................................

2

BAB II EVALUASI DIRI .................................................................................

4

2.1. Visi, Misi, Tujuan dan Sasaran ............................................................

4

2.2. Tata Pamong, Kepemimpinan, Sistem Pengelolaan, dan Penjaminan Mutu .......................................................................................................

5

2.3. Mahasiswa dan Lulusan .......................................................................

6

2.4. Sumberdaya Manusia ...........................................................................

7

2.5. Kurikulum, Pembelajaran, dan Suasana Akademik ...........................

8

2.6. Pembiayaan, Sarana dan Prasarana, serta Sistem Informasi .........

10

2.7. Penelitian, Pelayanan/Pengabdian Kepada Masyarakat, dan Kerjasama ............................................................................................

11

BAB III RENCANA STRATEGIS .................................................................

13

3.1. Nilai Dasar ...........................................................................................

13

3.2. Arah Kebijakan ....................................................................................

14

3.3. Strategi .................................................................................................

15

BAB IV PROGRAM KERJA DAN INDIKATOR KINERJA .........................

17

BAB V PENUTUP ........................................................................................

18

LAMPIRAN

ii

BAB I PENDAHULUAN

1.1. Visi Visi Fakultas Teknik adalah “Pada tahun 2022 menjadi institusi unggulan pendidikan teknik dalam pengembangan keilmuan keteknikan untuk menunjang pembangunan bidang energi, khususnya industri perminyakan dan gas bumi, serta mampu bersaing secara profesional di tingkat nasional didukung penguasaan teknologi dan bahasa asing dengan semangat nilai-nilai kejuangan Eksponen dan Angkatan 45”.

1.2. Misi Misi dari Fakultas Teknik adalah : a. Menyelenggarakan pendidikan secara terprogram dan terencana untuk menghasilkan sarjana yang unggul secara profesional dan bermutu di bidang energi, khususnya industri perminyakan dan gas bumi yang berbasis teknologi dan bahasa asing. b. Mewujudkan

institusi

pendidikan

teknik

yang

mempunyai

sistem

pengelolaan yang efektif, efisien, akuntabel, produktif, dan berkelanjutan dalam melaksanakan Tri Dharma Perguruan Tinggi dengan berpandangan jauh ke depan, tanggap dan adaptif terhadap perubahan. c.

Menjalin kerja sama dengan berbagai pihak, baik antar fakultas di Universitas Proklamasi 45 Yogyakarta, perguruan tinggi lain, lembaga pemerintah, swasta dan industri untuk mengembangkan Tridharma Perguruan Tinggi.

1.3. Tujuan Tujuan strategis Fakultas Teknik adalah : a.

Menghasilkan lulusan di bidang keteknikan yang berkualitas dan berdaya saing tinggi di pasar kerja, baik di daerah/lokal, maupun nasional.

Rencana Strategis Fakultas Teknik Universitas Proklamasi 45

1

b.

Memberikan kontribusi nyata dalam pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat di bidang keteknikan, sehingga menunjang pembangunan di bidang energi, khususnya industri perminyakan dan gas bumi.

1.4. Sasaran A. Sasaran di bidang Pendidikan 1. Pengembangan dosen dan tenaga kependidikan melalui pelatihan / workshop 2. Pengembangan kurikulum, baik kompetensi utama maupun pendukung sesuai dengan KKNI dan kebutuhan dunia kerja / industri 3. Peningkatan sistem penjaminan mutu akademik di tingkat program studi dan fakultas 4. Peningkatan media dan cara pembelajaran dengan metode e-learning 5. Pemberdayaan unit kegiatan mahasiswa

B. Sasaran di bidang Penelitian 1. Pengembangan Pusat Studi Energi dan Lingkungan dalam rangka meningkatkan kualitas dan kuantitas penelitian bagi dosen dan mahasiswa 2. Peningkatan kerjasama dan kemitraan dengan pemerintah dan berbagai lembaga penelitian 3. Peningkatan publikasi ilmiah dosen di jurnal nasional maupun internasional

C. Sasaran di bidang Pengabdian kepada Masyarakat 1. Peningkatan jumlah serapan dana penelitian dan pengabdian kepada masyarakat baik dari pemerintah, sektor swasta, industri dan lembaga internasional 2. Peningkatan kualitas dan kuantitas pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang mengarah pada potensi lokal di bidang energi Rencana Strategis Fakultas Teknik Universitas Proklamasi 45

2

3. Peningkatan transfer ilmu pengetahuan kepada masyarakat sehingga dapat menggerakkan potensi lokal untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat


3

BAB II EVALUASI DIRI

2.1. Visi, Misi, Tujuan dan Sasaran a. Kekuatan - Visi, Misi, Tujuan dan Sasaran telah konsisten dengan Universitas dan menunjukkan usaha mewujudkan Tri Dharma Perguruan Tinggi secara terpadu dan adaptif terhadap perubahan lingkungan global. - Visi, Misi, Tujuan dan Sasaran telah diacu oleh program studi dalam penyelenggaraan Tri Dharma Perguruan Tinggi. b. Kelemahan Pemahaman yang belum komprehensif dari segenap civitas akademika dan tenaga kependidikan makna dari visi, misi, tujuan dan sasaran. c. Peluang - Kebijakan pemerintah pada sektor industri mendorong terbuka pasar kerja dan peluang usaha yang membutuhkan kualifikasi sebagaimana dimiliki lulusan ilmu keteknikan. - Arah perubahan global yang mengedepankan peran keteknikan untuk menunjang

pembangunan

bidang

energi,

khususnya

industri

perminyakan dan gas bumi, dalam penyelesaian masalah-masalah yang kompleks, baik untuk kepentingan ekonomis maupun sosial. d. Ancaman Kemungkinan turunnya minat calon mahasiswa yang berasal dari luar Yogyakarta dikarenakan daerah Yogyakarta bukan lagi dikenal dengan slogan “Kota Pendidikan”.


4

2.2. Tata Pamong, Kepemimpinan, Sistem Pengelolaan, dan Penjaminan Mutu a. Kekuatan -

Organisasi dan tata kelola telah sesuai dengan statuta, sehingga memudahkan

dalam

proses

koordinasi

dan

arah

kebijakan

pengembangan organisasi. -

Kepemimpinan didasarkan kolektivitas sehingga keterlaksanaan keputusan yang diambil lebih terjamin.

-

Penyusunan program kerja sudah terpadu melalui mekanisme rapat kerja penyusunan anggaran tahunan.

-

Seluruh program studi sarjana telah terakreditasi.

-

Telah terbentuknya KPM (Kantor Penjaminan Mutu) di tingkat Universitas dan pengelolaannya dilakukan bersama-sama di tingkat fakultas serta program studi.

b. Kelemahan -

Akuntabilitas pelaksanaan tugas di tingkat manajemen menengah dan bawah masih rendah karena keterbatasan otoritas fakultas dalam tata kelola jalur karir dan mutasi.

-

Ketidaklengkapan

prosedur

operasi

baku

dalam

menunjang

peningkatan mutu layanan administrasi dan proses belajar mengajar. -

Masih kurangnya program studi eksakta dalam pemenuhan yang disyaratkan.

-

Belum ada program studi pascasarjana magister.

-

Sistem tracer study belum efektif dan efisien.

-

Pengumpulan

dan

pengolahan

data

yang

digunakan

dalam

pemantauan kegiatan perkuliahan belum optimal. -

Penyediaan media informasi yang ada belum diikuti dengan peningkatan

kemampuan

pengoperasiannya

oleh

tenaga

administrasi, sehingga penggunaan media informasi tersebut belum optimal.


5

-

Belum memperoleh dan menerapkan standar mutu International Standar Organization (ISO) di lingkungan universitas.

c. Peluang Peningkatan

kerjasama

dengan

pihak

eksternal

dalam

penyediaan berbagai kebutuhan/layanan sehingga dapat dimanfaatkan untuk pengembangan program kerja fakultas. d. Ancaman Peningkatan kualitas pengawasan dari pemerintah terhadap perguruan tinggi swasta yang harus diimbangi dengan fleksibilitas dalam program pengembangan, sistem pengendalian mutu dan sistem manajemen.

2.3. Mahasiswa dan Lulusan a. Kekuatan -

Minat calon mahasiswa pada program studi sarjana masih cukup tinggi.

-

Sistem rekrutmen mengikuti standar nasional melalui program SPMB dan jalur mandiri.

-

Mahasiswa memiliki ide-ide kreatif di bidang ilmu dan pengetahuan, kesenian dan entertainment, serta keolahragaan yang diwujudkan dengan kegiatan-kegiatan secara periodik.

-

Hubungan dan komunikasi dosen dan mahasiswa sangat kondusif, yang diwujudkan dalam bentuk bimbingan dosen dalam setiap kegiatan.

-

Mahasiswa secara rutin mengikuti perlombaan yang diselenggarakan pada tingkat universitas, lokal dan nasional.

-

Indeks Prestasi Kumulatif rata-rata diatas 3,00 mencerminkan daya saing yang lebih baik.

-

Telah memiliki pusat informasi karir bagi lulusan program sarjana dalam bentuk unit kerja CDC (Carrier Development Center).

-

Organisasi kemahasiswa yang sangat beragam dan diminati.


6

b. Kelemahan -

Skor TOEFL mahasiswa tahun pertama dan lulusan masih rendah.

-

Jumlah peminat program studi selain teknik perminyakan masih rendah.

-

Kegiatan

konseling

pribadi

belum

tersedia

karena

masih

mengandalkan dosen penasehat akademik. -

Kompetensi lulusan belum diuji oleh organisasi profesi sehingga masih bersifat akademik.

c. Peluang -

Peluang kerja dan minat pengguna lulusan masih sangat tinggi.

-

Peningkatan

peran

serta

alumni

dalam

pembinaan

karakter

mahasiswa untuk kesiapan menghadapi persaingan pasar kerja. -

Tersedianya berbagai sumber dana dari pemerintah dan swasta untuk beasiswa mahasiswa yang tidak mampu.

-

Kebijakan

pemanfaatan

laboratorium

secara

leluasa

bagi

mahasiswa, dapat dimanfaatkan mahasiswa untuk mengenali dunia penelitian lebih dekat. d. Ancaman -

Semakin banyak dan berkembangnya perguruan tinggi lain, baik negeri ataupun swasta yang membuka program studi yang sejenis.

-

Persaingan lulusan semakin ketat karena kemungkinan masuknya tenaga kerja asing semakin tinggi di era globalisasi.

2.4. Sumber Daya Manusia a. Kekuatan -

Dosen dan tenaga kependidikan diikat oleh undang-undang dan peraturan terkait lainnya sehingga bekerja mengikuti standar mutu.

-

Beberapa dosen telah mempunyai jaringan yang cukup baik dengan perguruan tinggi lain, pemerintah, dan swasta untuk membangun kerjasama pengembangan dan peningkatan kualitas dosen.


7

-

Seluruh

dosen

berkualifikasi

Strata

2

yang

menyelesaikan

pendidikannya di dalam dan luar negeri. -

Usia dosen cukup muda sehingga mempunyai potensi mendapatkan pembinaan

dan

pengembangan

kualifikasi

sesuai

arah

pengembangan program studi. -

Kerjasama antar dosen dan tenaga pendidikan cukup baik.

-

Minat dosen yang tinggi untuk studi lanjut S3, baik di dalam maupun luar negeri.

b. Kelemahan -

Belum mengalokasikan anggaran untuk peningkatan keterampilan tenaga kependidikan administrasi dan teknisi laboratorium.

-

Produktivitas publikasi ilmiah dosen masih rendah pada jurnal internasional.

-

Jumlah paten sangat sedikit.

-

Kegiatan pengabdian masyarakat belum dilaksanakan dengan program yang berkelanjutan.

-

Keterbatasan dana dalam mendukung dosen mengikuti seminar dan konferensi nasional dan internasional.

c. Peluang Ketersediaan

sumber

beasiswa

bagi

dosen

dan

tenaga

kependidikan cukup besar, baik dari dalam maupun luar negeri. d. Ancaman Kondisi perekonomian yang menekan kondisi perekonomian tenaga kependidikan golongan rendah dapat menurunkan produktivitas kerja.

2.5. Kurikulum, Pembelajaran, dan Suasana Akademik a. Kekuatan -

Kurikulum telah dirancang dengan memenuhi kebutuhan para pemangku kepentingan (stakeholders).


8

-

Sistem penilaian, monitoring dan evaluasi telah disusun sesuai dengan standar nasional pendidikan melalui peraturan akademik sarjana.

-

Meningkatnya dari tahun ke tahun jumlah staf pengajar yang mengikuti standar penerimaan, sehingga sangat membantu dalam perencanaan dan pelaksanaan pengajaran yang lebih baik.

-

Semua mata kuliah sudah dilengkapi dengan GBPP yang dijabarkan dalam bentuk SAP dan RPKPS.

-

Seluruh

kelompok

pengetahuan

keteknikan

telah

melakukan

praktikum sebagai ciri sebuah pendidikan kerekayasaan. -

Mata kuliah dilaksanakan oleh dosen yang sesuai dengan bidang keahliannya dengan strata pendidikan minimum S2 untuk program sarjana.

-

Kehadiran dosen dan mahasiswa pada setiap proses pembelajaran cukup tinggi.

-

Interaksi dosen sangat baik yang dilakukan dalam pengajaran mata kuliah secara tim.

-

Minat yang tinggi dari dosen dalam menghadiri seminar ilmiah sebagai pemakalah dan peserta.

-

Telah memiliki fasilitas e-learning yang berguna dalam meningkatan mutu pengajaran.

-

Kurikulum telah mendukung pengetahuan dasar bagi lulusan yang ingin melanjutkan pendidikan pada program pascasarjana.

b. Kelemahan -

Motivasi mahasiswa dalam belajar mandiri masih perlu ditingkatkan.

-

Dukungan handout dan buku ajar masih perlu diperbanyak untuk meningkatkan efektifitas pencapaian tujuan dan sasaran kurikulum.

-

Sarana praktikum untuk mata kuliah otomasi belum tersedia sebagai mata kuliah yang cukup dekat dengan dunia kerja industri manufaktur karena keterbatasan pengalokasian dana.


9

-

Jumlah dan ragam referensi untuk belajar dan penelitian bagi mahasiswa belum memadai ketersediaannya di perpustakaan.

c. Peluang -

Perkembangan badan kerjasama jurusan yang berdampak positif dalam peningkatan mutu kurikulum.

-

Intensitas kebijakan Direktorat Pendidikan Tinggi dalam peningkatan mutu pembelajaran melalui berbagai skim pendanaan baik untuk individu maupun institusi.

-

Jalinan kerjasama dengan dunia industri sebagai stakeholders dalam memberikan

masukan

dalam

perbaikan

dan

pengembangan

kurikulum. d. Ancaman Penerimaan pasar kerja terhadap lulusan yang mengabaikan latar belakang keilmuan.

2.6. Pembiayaan, Sarana dan Prasarana, serta Sistem Informasi a. Kekuatan -

Fasilitas gedung kantor dan perkuliahan adalah milik sendiri dan mampu memenuhi kebutuhan dalam menjalankan kegiatan operasional manajemen dan perkuliahan.

-

Peralatan bantu pengajaran telah memadai.

-

Dosen menempati ruangan yang nyaman dengan jumlah yang mencukupi

-

Fasilitas layanan teknologi informasi dan komunikasi cukup baik.

-

Akuntabilitas penggunaan anggaran telah sesuai dengan Struktur Organisasi dan Tata Kerja (SOTK) Universitas Proklamasi 45.

b. Kelemahan -

Sarana komputer untuk setiap dosen belum dapat terpenuhi karena keterbatasan pengalokasian dana.

-

Rasio luas ruang administrasi masih belum memenuhi standar.


10

-

Alokasi dana masih terlalu besar pada komponen honorarium pengajaran dan tenaga kontrak.

c. Peluang Jalinan kerjasama dengan pemerintah daerah, orang tua mahasiswa dan dunia industri dalam pendanaan merupakan peluang untuk mempercepat proses pengembangan sarana dan prasarana guna peningkatan kualitas proses belajar mengajar. d. Ancaman Ketidakpastian pengucuran dana dari Yayasan terhadap usulan pengembangan bangunan dan infrastruktur.

2.7. Penelitian, Pelayanan/Pengabdian Kepada Masyarakat, dan Kerjasama a. Kekuatan -

Serapan dana penelitian rata-rata sudah mencapai kondisi ideal.

-

Tema-tema penelitian sudah sesuai dengan program pemerintah.

-

Rencana Induk Penelitian sudah diimplementasikan.

-

Kegiatan penelitian dan pelayanan/pengabdian kepada masyarakat telah dilakukan bersama antara dosen dan mahasiswa.

b. Kelemahan -

Mutu, produktivitas, relevansi sasaran, dan efisiensi pemanfaatan dana penelitian dan pelayanan/pengabdian kepada masyarakat belum distandarisasi.

-

Agenda, keberlanjutan, diseminasi hasil penelitian dan pelayanan/ pengabdian kepada masyarakat belum dirancang secara terintegrasi dan berkesinambungan.

-

Hubungan antara pengajaran, penelitian dan pelayanan/pengabdian kepada masyarakat belum diperhatikan dengan baik melalui kebijakan.

-

Banyak dan mutu kegiatan penelitian dan publikasi dosen masih rendah untuk jurnal internasional.


11

-

Banyak dan mutu kegiatan penelitian dan pelayanan/pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan oleh mahasiswa masih minim.

-

Hubungan kerjasama dan kemitraan penelitian dengan lembaga luar negeri sangat minim.

-

Mutu dan kurun waktu penyelesaian tugas akhir masih relatif lebih dari satu semester.

-

Publikasi hasil penelitian, karya inovatif, dan rangkuman skripsi masih dilakukan atas tanggung jawab individu.

-

Monitoring dan evaluasi pelaksanaan kerjasama belum dilakukan secara sistematis dan prosedural.

-

Hasil kerjasama belum dapat dimanfaatkan untuk pembangunan infrastruktur.

c. Peluang -

Sumber dana penelitian dan pengabdian kepada masyarakat yang ditawarkan cukup banyak baik Dikti dan swasta.

-

Pemanfaatan jaringan badan kerjasama jurusan untuk bekerjasama dengan dosen perguruan tinggi lain dalam penelitian bersama.

-

Jumlah jurnal yang sesuai dengan lingkup teknik cukup banyak.

-

Tersedianya peluang kerjasama penelitian dari luar Negeri

d. Ancaman Kondisi ekonomi yang belum membaik menyebabkan dosen lebih memilih perkerjaan lain yang bersifat quick income daripada penelitian.


12

BAB III RENCANA STRATEGIS

3.1. Nilai Dasar Sebagai institusi yang bergerak di dunia akademik, Fakultas Teknik Universitas Proklamasi 45 berpegang pada nilai-nilai inti sebagai berikut : a) Kredibel, Pimpinan Fakultas, dosen dan tenaga kependidikan dalam melaksanakan tugas dan fungsinya didasarkan pada kemampuan, pengetahuan dan keterampilan yang dimiliki dan selalu berupaya meningkatkan kemampuan yang dimiliki untuk menghasilkan produk yang berkualitas. Aspek kredibel dicerminkan dalam perekrutan dosen dan tenaga

kependidikan

yang

No.034/SK.Yysn/UP/VIII/2010

mengacu

tentang

pada

Pengesahan

SK

Yayasan

Peraturan

Pokok

Kepegawaian. Selain itu juga dalam penetapan pimpinan yang mengacu pada Statuta Bab IV Pasal 52 tentang kriteria calon pimpinan. b) Transparan. Pimpinan Fakultas, dosen dan tenaga kependidikan dalam melaksanakan tugas dan fungsinya, mulai dari perencanaan, proses, maupun hasilnya dapat diakses secara terbuka oleh semua pihak yang membutuhkan.; c) Akuntabel. Pimpinan Fakultas, dosen dan tenaga kependidikan dalam melaksanakan tugas dan fungsinya selalu berpedoman dan taat pada peraturan, kode etik yang telah ditetapkan. Peraturan kode etik tersebut diterbitkan oleh universitas untuk menjamin stakeholder diperlakukan secara adil dan mendapat lingkungan nyaman untuk bekerja. Universitas Proklamasi 45 Yogyakarta sudah memilki peraturan tentang kode etik yang mencakup masalah akademik dan non-akademik.; d)

Bertanggung

jawab.

Pimpinan

Fakultas,

dosen

dan

tenaga

kependidikan dalam melaksanakan tugas dan fungsinya selalu didasarkan rasa

tanggung

jawab,

amanah

dan

siap

menyampaikan

pertanggungjawaban terhadap setiap program kegiatan yang dilaksanakan, sehingga dapat digunakan sebagai dasar evaluasi. Aspek bertanggung Rencana Strategis Fakultas Teknik Universitas Proklamasi 45

13

jawab tercermin dalam bidang akademik, proses belajar mengajar mengacu kepada pemenuhan standar BAN-PT melalui Surat Keputusan Rektor Nomor:

111/SK.Rek/UP/XII/2013

tentang

Pokok-pokok

Akademik, diantaranya terdapat pada BAB V

Peraturan

Tentang Tugas dan

Tanggung Jawab Dosen; e) Adil. Pimpinan Fakultas, dosen, dan tenaga kependidikan dalam melaksanakan tugas dan fungsinya selalu didasarkan kepada Renstra dan Peraturan Pokok Kepegawaian. Perilaku adil tersebut tercermin bila dosen dan tenaga kependidikan berprestasi maka Ketua Program Studi wajib mengusulkan reward kepada Wakil Rektor II. Reward yang diberikan dalam bentuk renumerasi dan kesempatan pengembangan diri. Pengembangan diri pada dosen meliputi pengembangan dalam hal tri dharma (pengajaran, penelitian

dan

pengabdian),

pengembangan

kompetensi

melalui

training/pendidikan sesuai keahlian dan kesempatan untuk terlibat dalam ikatan profesi serta kesempatan studi lanjut. Hal ini dapat dilihat Peraturan Pokok Kepegawaian Pasal 19. Implementasi Renstra institusi pendidikan dan pencapaian tujuan strategis (strategic goals) organisasi harus berpedoman kepada prinsip dasar dan nilai-nilai inti yang membangun filosofi organisasi. Nilai-nilai inti tersebut menjadi kerangka acuan dalam berbuat atau bertindak oleh segenap civitas akademika universitas. Filosofi organisasi merupakan code of conduct yang diturunkan dari nilai-nilai inti organisasi, dan menjadi pedoman dalam kehidupan lingkungan organisasi.

3.2. Arah Kebijakan Untuk mencapai tujuan strategis diperlukan arah kebijakan dan strategi untuk mencapainya secara efektif, efisien dan memberikan multiplier effect yang luas. Arah kebijakan sebagai berikut: a. Penerapan kurikulum berbasis kompetensi (KBK) yang terintegrasi untuk peningkatan mutu lulusan yang relevan dengan dunia kerja dan dunia pendidikan lanjutan. Rencana Strategis Fakultas Teknik Universitas Proklamasi 45

14

b. Mengembangkan kehidupan akademik yang dilandasi semangat nilainilai kejuangan Eksponen dan Angkatan 45 dalam upaya penyiapan sumber daya manusia yang menunjang dunia migas dan energi, dengan standar ilmiah yang diperkuat dengan softskill, serta nilai – nilai dasar yang membentuk karakter dalam pembangunan masyarakat. c.

Peningkatan jaringan kerjasama secara institusional dan individual dalam rangka peningkatan mutu pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat, serta kontribusi dana untuk pengembangan.

d. Peningkatan mutu dosen dan tenaga kependidikan untuk meningkatkan mutu pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat, serta tatakelola fakultas dan unit kerja. e. Penerapan sistem manajemen mutu terintegrasi (SMMTerintegrasi) untuk meningkatkan mutu akademik dan pelayanan akademik yang berkelanjutan. f.

Peningkatan efektivitas teknologi informasi dan komunikasi dalam kegiatan akademik dan tata kelola fakultas.

3.3. Strategi Strategi dasar adalah kumpulan langkah-langkah strategis yang dilakukan fakultas dengan merujuk kondisi faktor internal dan eksternal. Rumusan strategis dasar sebagai berikut: 1) Meningkatkan kualitas pendidikan dan pengajaran program sarjana untuk menghasilkan lulusan di bidang keteknikan yang berkualitas dan berdaya saing tinggi di pasar kerja, baik di daerah/lokal, maupun nasional. 2) Membangun akademik atmosfir yang kondusif di bidang penelitian dan pengabdian kepada masyarakat untuk menghasilkan publikasi ilmiah di jurnal internasional dan paten yang bernilai ekonomis. 3) Memfasilitasi dosen dan tenaga kependidikan dalam studi lanjut dan pelatihan untuk meningkatkan kompetensi di bidang akademik dan manajerial.


15

4) Mengembangkan infrastruktur, sarana dan prasarana yang memenuhi standar nasional pendidikan untuk meningkatkan pelayanan akademik dan kerjasama dengan pihak luar. 5)

Mengembangkan

sistem

manajemen

mutu

terpadu

yang

memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi dalam perencanaan, pengendalian, pengarahan dan pengorganisasian.


16

BAB IV PROGAM KERJA DAN INDIKATOR KINERJA

Implementasi strategi dasar diwujudkan dalam program kerja 2013-2018 dengan indikator-indikator utama dari kinerja strategi. Tabel 1 adalah ringkasan dari program kerja dan indikator-indikator kinerja dari Rencana Strategis 20132021. Rumusan program kerja untuk mencapai rencana strategis sebagai berikut: (1) Pembangunan SDM, Kepemimpinan dan Budaya Maju di lingkungan UP45. (2) Pengembangan dan penyempurnaan kurikulum dan sistem pembelajaran baru,peningkatan akreditasi Prodi. (3) Membuka dan Mengembangkan Program Studi Baru menuju “University of Petroleum”. (4) Pengembangan Energy Center UP45 dan affiliasinya serta jejaring kerjasama dengan dunia perminyakan & Gas dan pihak2 terkait. (5) Sosialisasi & Promosi UP45 sebagai Universitas dengan kekhususan perminyakan dan Gas dan fasilitas atraktif yang disediakan (6) Pengembangan kurikulum dan sistem pembelajaran yang link and match dengan Industri Migas dan Energi. (7) Pengembangan sarana, prasarana, dan sistem informasi perkuliahan yang terencana dan memadai. (8) Pengembangan penelitian, pengabdian masyarakat, dan jejaring kerjasama dengan berbagai institusi (9) Peningkatan mutu dan sistem layanan bagi mahasiswa dan alumni Adapun Program Kerja Fakultas Teknik tahun 2013-2018 dijabarkan dalam Lampiran.


17

BAB V PENUTUP Rencana Strategis (Renstra) Fakultas Teknik 2013 – 2022 ini akan menjadi acuan utama dalam penyusunan Renstra di tingkat Fakultas, Jurusan, Program Studi, dan Laboratorium/Workshop/Studio Gambar yang selanjutnya akan dijabarkan dalam bentuk Rencana Kerja Tahunan (RKT), sehingga akan lebih terarah dan terencana dalam mencapai sasaran yang telah ditetapkan serta lebih efisien dalam pelaksanaannya, baik dipandang dari aspek pengelolaan

sumber

pembiayaan

maupun

dalam

percepatan

waktu

realisasinya. Kegiatan-kegiatan dengan output yang mendukung prioritas nasional tentu akan selalu diutamakan, selain kegiatan-kegiatan yang secara langsung menjadi tanggung jawab dan sesuai dengan tugas pokok dan fungsi Fakultas Teknik Universitas Proklamasi 45 Yogyakarta. Keberhasilan pelaksanaan Renstra Fakultas Teknik 2013 – 2022 juga akan ditentukan dengan adanya dukungan sektor terkait lainnya dan masyarakat termasuk seluruh stakeholders. Kerja keras dari seluruh jajaran pimpinan, fungsionaris, dosen dan pegawai dan seluruh civitas akademika Fakultas Teknik serta sinergisitas dengan semua pihak yang terkait sangat diperlukan dalam rangka mewujudkan visi, misi, tujuan, sasaran, program dan kegiatan yang telah direncanakan.


18

Tabel 1: Visi, Misi, Tujuan dan Sasaran Komponen

Visi, misi, tujuan dan sasaran, serta strategi pencapaian

Sasaran 2022

 Memiliki Visi, Misi, Tujuan dan Sasaran yang Sangat Jelas dan Sangat Realistik  Sosialisasi Visi, Misi, Tujuan dan Sasaran bisa sampai kepada para alumni dan pengguna jasa hingga ke luar negeri

Rencana Strategis (2013 – 2022) Menyediakan kolom komentar tentang rumusan visi, misi, tujuan dan sasaran pada website FTUP45, sehingga para alumni dan pengguna jasa bisa memberikan sarannya Melakukan pemantauan dengan memasang software pada website untuk bisa melihat darimana saja yang membuka website FT Mengikutsertak an alumni dengan cara mengirimkan brosur agar disampaikan kepada SMA terbaik di tempat mereka berada

Target Capaian Baseline - Bahasa Indonesia

2018

2019

2020

2021

2022

+ Bhs Inggris

+ Bhs Inggris

+Youtub e, blog, dan FB

+ Fasilitas lain bilamana diperluka n

+ Bahasa lainnya yang diperluka n

- Belum ada

- Belum ada

Blog, FB dan Twitter

+ Fasilitas lain bilamana diperluka n

Strategi Pencapaian

Membentuk Tim Pengembangan Profil FT UP45

Membentuk Tim Teknis Pengembangan website, Blog, FB, Twitter, Youtube, (melibatkan mhs PS terkait)

Belum ada

Terpas ang

Belum optimal

Terlaks ana 75%

Sudah ada di tingkat Univ.

Terlaks ana 60%

Belum dilakukan

-

Ditamba h fasilitas lain bila diperluka n



Terlaksa na 100%

Terlaksa na 100%

Terlaksa na 100%

Terlaksa na 80%

Terlaksa na 40%

Terlaksa na 20%

Dilaksanakan oleh staf TIK FTUP45 dengan penyempurnaan TUPOKSInya

Bekerjasama dengan Ikatan Alumni agar ikut serta promosi FTUP45 guna menjaring siswa terbaik Bekerjasama dengan Kep Sek agar ikut serta promosi FTUP45 guna menjaring siswa terbaik Bekerjasama dengan Atase Dikbud agar ikut serta promosi FTUP45 guna menjaring siswa terbaik

Komponen

Sasaran 2022

Rencana Strategis (2013 – 2022) Menaikkan kapasitas website guna memberikan penjelasan tentang visi, misi dan tujuan dengan lebih baik

Target Capaian Baseline

2018

Kapasitas Bandwidth yang terpasang sekarang

2019

+10%

2020

+10%

2021

2022

+10%

+10%

Strategi Pencapaian

Membentuk Tim Evaluasi Kebutuhan Bandwidth FTUP45 dan hasilnya diserahkan ke UP45. Menambahkan TUPOKSI terkait monitoring penggunaan Bandwidth pada Staf TIK FTUP45

Tabel 2: Tata Pamong, Kepemimpinan, Sistem Pengelolaan Komponen

Tata pamong, kepemimpinan, sistem pengelolaan, dan penjaminan mutu

Sasaran 2022  Telah berjalan struktur dan sistem organisasi yang sehat, dinamis, dan tanggap perubahan.  Sistem administrasi akademik, dan keuangan telah bersertifikat ISO.  Terwujud sistem database yang lengkan dan

Rencana Strategis (2013 – 2022)

Menyehatkan organisasi dengan mengacu kepada otonomi perguruan tinggi yang semakin besar.


2018

Strategi Pencapaian

2019

2020

2021

2022

Belum optimal

Terben tuk dan sosialis asi

Pelaksa naan

Evaluasi, dan perbaikan

Pemantapa n dan pengemba ngan

Membentuk Tim Pengkajian dan Perumusan Strukur dan Mekanisme Organisasi Program Studi

Terus mengikuti perkemban gan

Teknik Lingku ngan, Teknol ogi Inform asi

Teknik Industr i, Teknik Elektro

PS lain

PS lain

Pengkajian dan Keputusan melalui mekanisme Rapat Pimpinan Fakultas.

Belum dilaksanak an

Konsep peratur an

Sosialis asi

Pelaksanaa n

Evaluasi

Pengkajian dan Perumusan peraturan melalui mekanisme Rapat Pimpinan Fakultas

Komponen

Sasaran 2022



2019

2020

Persiap an, pengkaj ian, dan perumu san

Pelaksa naan

Penge mbang an website , dan mekani sme lain

Pelaksa naan (PKL, magang , kerjasa ma, MOU dengan PT luar negeri)

Belum optimal

Penye mpurn aan

Penera pan

Belum ada

Persiap an dan sosialis asi

Penera pan

selalu di mutakhirkan. Belum optimal

 Terwujudnya kepemimpinan organisasi, operasional dan publik yang baik di FT UP45 Meningkatkan peran alumni, dan bangun kerjasama nasional dan internasional.

Membangun sistem database yang lengkap dan mutakhir.

Belum optimal

2018

2021

2022

Strategi Pencapaian

Evaluasi


Membentuk Tim Pengkajian dan Perumusan Pedoman proses manajemen adm. dan job description personil

Evaluasi


Evaluasi


Membentuk Tim Pengkajian dan Penysunan sistem database

Evaluasi


Pengkajian dan Keputusan melalui mekanisme Rapat Pimpinan Fakultas.

Membentuk Tim Pengkajian dan Perumusan mekanisme dan networking kerjasama dengan alumni

Tabel 3: Penjaminan Mutu Komponen

Sasaran 2022

 Telah berjalan struktur dan sistem organisasi yang sehat, dinamis, dan Tata pamong, tanggap kepemimpinan, perubahan. sistem pengelolaan,  Sistem dan penjaminan administrasi mutu akademik, dan keuangan telah bersertifikat ISO.  Sistem

Rencana Strategis (2013 – 2022)  Menerapkan standar ISO pada proses administrasi umum dan administrasi akademik.


2018

2019

2020

2021

2022

Strategi Pencapaian

NA

4x

4x

2x

2x

2x

1. 2.

NA

10%

20%

30%

40%

50%

3. 4.

NA

10%

20%

50%

70%

90%

NA

2x

2x

2x

2x

2x

NA

2x

2x

2x

2x

2x

Lokakarya Pelatihan penyusunan OTK dan dokumen mutu Pembentukan Tim OTK Audit Internal setiap semester oleh KPM di semua unit kerja FTUP45

penjaminan mutu internal telah berjalan dengan efektif.  Semua program studi lama terakreditasi B,  Terwujud sistem database yang lengkap dan selalu di mutakhirkan.  Terwujudnya kepemimpinan organisasi, operasional dan publik yang baik di FT UP45



Menjalanka n sistem penjaminan mutu internal secara efektif.

30%

50%

100%

100%

100%

1. 2.

30%

50%

100%

100%

100%

3.

NA

50%

75%

100%

100%

70%

80%

90%

95%

100%

NA

2x

2x

2x

2x

Lokakarya Pelatihan penyusunan dokumen SPMI Audit Internal setiap semester oleh KPM di semua unit kerja FTUP45

 Menjalankan dengan baik sistem penjaminan mutu eksternal terutama dari BAN PT.

NA

50%

75%

100%

100%

NA

2x

2x

2x

2x

NA

2x

2x

2x

2x

3.

NA

1x 1x

1x 1x

1x 1x

1x 1x

4.

1x

1x

1x

1x

4x 20% 20%

4x 50% 50%

4x 75% 75%

4x 100% 100%

50%

100%

0%

0%

NA NA NA NA NA

1. 2.

Lokakarya Pelatihan penyusunan dokumen standar BAN PT Pendampingan Tenaga Ahli Audit Internal secara periodik oleh KPM

Tabel 4: Mahasiswa dan Lulusan Komponen

Sasaran 2022 



Mahasiswa dan Lulusan



Prosentasi jumlah penerimaan mahasiswa baru melalui jalur seleksi nasional (UN SPMB) semakin meningkat untuk setiap tahunnya. Penerimaan mahasiswa baru melalui jalur non-UN SPMB didasarkan atas prestasi akademik semasa studi di tingkat pendidikan menengah, bukan sematamata dari aspek kemampuan ekonomi. Fasilitas yang disediakan untuk kegiatan soft skill dan hard skill bagi mahasiswa terus dikembangkan dan bersifat

Rencana Strategis (2013 – 2022)  Meningkatkan jumlah penerimaan mahasiswa baru melalui jalur beasiswa.  Memfasilitasi mahasiswa untuk meningkatkan prestasi akademik dan non-akademik terkait dengan perolehan beasiswa dan bantuan pengembanga n profesi.  Memfasilitasi mahasiswa untuk meningkatkan kemampuan soft skill sesuai dengan tuntutan kebutuhan hidup.  Memfasilitasi mahasiswa dalam kegiatan BK dan kesehatan terkait dengan


Strategi Pencapaian

2018

2019

2020

2021

2022

<60%

10%

60%

62%

64%

65%

 Mengurangi 25% jalur mandiri

25%

10%

15%

15%

20%

20%

 Membangun kerjasama dengan instansi penyedia beasiswa.

10%

15%

15%

20%

20%

25%

10%

10%

15%

20%

 Membuat data base kemahasiswaan dan melakukan input data.  Pelatihan manajemen organisasi

12%

14%

500

500

350

400

450

450

50 %

5%

2

2

60%

60 %

55%

55%

7,5 %

7,5%

5%

5%

45 %

50 %

 Mengadakan pelatihan pembuatan proposal PKM, PMW dan lain-lain.  Membentuk kelompok mahasiswa bahasa inggris di masing2 jurusan  Menyediakan tenaga psikologi di Fakultas  Mengurangi jumlah penerima beasiswa dari jalur prestasi akademik dan non akademik  Mendorong dan memfasilitasi mahasiswa untuk magang kerja

Komponen

Sasaran 2022 adaptable terhadap tuntutan kebutuhan stakeholder.  Tersedianya fasilitas bimbingan dan konseling, dan kesehatan bagi mahasiswa.  Meningkatnya jumlah penerima beasiswa bagi mahasiswa yang berprestasi dan kurang mampu untuk setiap tahunnya.  Terpenuhinya proses pembelajaran yang berbasis pada kompetensi secara konsisten dan konsekuen.  Ketersediaan sistem data base yang berbasis pada knowledge management dan ICT, serta pengelolaan yang profesional sehingga

Rencana Strategis (2013 – 2022) peningkatan prestasi dan percepatan lulusan.  Memberikan bantuan beasiswa/ker inganan biaya bagi calon mhs yang tidak mampu/kura ng mampu yang mempunyai prestasi akademik dan non-akademik yang tinggi.  Memotifasi dan memfasilitasi mhs yang berprestasi untuk menyelesaikan masa studinya lebih cepat dari waktu studi secara normal.  Memfasilitasi mhs untuk meningkatkan kemampuan hard skill dan


10%

2018

2019

30 %

2020

40 %

2021

15 %

2022

15 %

10%

10 %

15 %

15 %

10 %

10 %

20 %

25 %

10 %

15 %

30 %

35 %

10 %

15 %

20 %

25 %

10 %

10 %

20 %

25 %

2%

15 %

4%

Strategi Pencapaian

 Menyetarakan kegiatan magang kerja dengan praktek kerja  Meningkatkan peran dosen pembimbing dan laboratorium  Menyetarakan laporan PKM sesuai kompetensi PS yang masuk final di PIMNAS dengan skripsi/tugas akhir.  Memotivasi mahasiswa melalui peran wirausahawan khususnya dari alumni  Melakukan pembinaan dan pendampingan kelompok wirausaha mahasiswa  Bekerjasama dengan lembaga sertifikasi untuk mengadakan pelatihan keprofesian  Mendorong laboratorium untuk mengadakan pelatihan secara bagi mahasiswa

 Melakukan tracer study dan input data alumni ke website FTUP45  Mengadakan kuliah tamu dari alumni dan menjalin kerjasama dengan alumni untuk rekruitmen tenaga kerja

Komponen

Sasaran 2022



terwujud jaringan komunikasi yang efektif dan efisien antara FT, alumni, dan stakeholder lainnya. Terjalin berbagai kerjasama dengan alumni dalam bidang Tri Dharma Perguruan Tinggi.

Rencana Strategis (2013 – 2022) soft skill secara professional.


2018

2019

2020

3%

 Melakukan seleksi penerimaan mhs nonUNSPMB dengan mempertimba ng aspek prestasi akademik dan non-akademik yang tinggi semasa mengikuti pendidikan di tingkat menengah, disamping aspek kemampuan keuangan.  Menerapkan KBK secara konsisten dan konsekuen.  Mewujudkan sistem data base yang

2021

2022

Strategi Pencapaian

Komponen

Sasaran 2022

Rencana Strategis (2013 – 2022) berbasis pada knowledge management dan ICT, serta pengelolaan yang profesional sehingga terwujud jaringan komunikasi yang efektif dan efisien antara FT, alumni, dan stakeholder lainnya.  Melibatkan alumni dalam kegiatan akademik dan non-akademik, dan pendanaan untuk meningkatkan kualitas pendidikan di Fakultas Teknik.


2018

2019

2020

2021

2022

Strategi Pencapaian

Tabel 5: Sumber Daya Manusia - Dosen Komponen

Sasaran 2022

 Memiliki SDM

Dosen yang mempunyai kinerja baik, berdedikasi tinggi dan loyal kepada institusinya

Rencana Strategis (2013 – 2022)  Memanfaatka n Beasiswa DIKTI dan mitra PT luar negeri untuk meningkatkan kualifikasi dosen

Target Capaian Baseline NA

2018 10%

2019

2020

2021

2022

Strategi Pencapaian 1. Membentuk tim pembimbingan di tingkat fakultas dan jurusan untuk membantu dosen-dosen berkualifikasi S2 untuk mendapatkan beasiswa S3. 2. Menindaklanjuti MOU yang telah disepakati dengan mitra Fakultas Teknik UP45 di Luar Negeri.

 Memiliki SDM

Sumber Manusia

Daya

Tenaga Kependidikan yang berkemampuan dan berketrampilan tinggi dan loyal kepada institusinya

30%

1. Membentuk panitia adhoc untuk menyusun detil SOP perekrutan dosen baru FTUP45.

 Memiliki

sumberdaya Dosen dan Tenaga Kependidikan dengan jumlah cukup sesuai dengan standard yang ada

3. Menyediakan dana bantuan studi lanjut S3 bagi dosendosen yang berusia  50 tahun.

 Melakukan perekrutan SDM yang terbaik untuk bekerja sebagai dosen

2. Melakukan koordinasi dan sosialisasi dengan pihak program studi dalam melakukan proses perekrutan dosen baru FTUP45. 3. Menyebarkan informasi tentang perekrutan dosen

Komponen

Sasaran 2022

Rencana Strategis (2013 – 2022) dan tenaga kependidikan FT, dengan memperhatika n rasio dosen, tenaga kependidikan dan mahasiswa


2018

2019

2020

2021

2022

Strategi Pencapaian baru FTUP45 melalui website UP45, FTUP45, Program Studi dan media cetak.

 Menjadikan kegiatan EKDB sebagai kegiatan rutin bagi semua dosen guna menjadi bahan monev dan rekam jejak dosen dalam Tri Dharma PT.

30%

 Memacu dosen agar memanfaatka n beasiswa untuk studi lanjut dengan memfasilitasi kursus Bahasa Asing.

NA

1. Melaksanakan sosialisasi/penyegaran tentang EKD setiap semester kepada semua dosen. 2. Melakukan EKD setiap semester kepada semua dosen.

1. Mengadakan kerja sama dengan institusi/lembaga yang menyelenggarakan kursus bahasa asing dan diakui internasional. 2. Memasukkan dana bantuan biaya kursus dan ujian kemampuan bahasa asing kedalam anggaran operasional FTUP45.

Komponen

Sasaran 2022

Rencana Strategis (2013 – 2022)  Melakukan penyusunan MP penggantian, perekrutan dosen dan tenaga kependidikan baru, Manual Prosedur Monev dan Rekam Jejak Dosen, termasuk kegiatan Penelitian dan Pengabdian Masyarakat.  Melakukan pembinaan kepada para dosen agar karya dosen di luar bisa menjadi bahan untuk mengurus kenaikan pangkat.


NA

NA NA

2018

2019

2020

2021

2022

Strategi Pencapaian 1. Melaksanakan analisis kebutuhan jumlah dosen baru di setiap program studi setiap tahun. 2. Melakukan koordinasi dengan KPM (Kantor Penjaminan Mutu) dan Tim EKDB untuk menyusun sistem evaluasi dan database rekam jejak kinerja dosen. 1. Melakukan koordinasi dengan LPPM untuk melakukan penyusunan SOP tentang pengakuan karya dosen di luar FTUP45 (penelitian maupun pengabdian kepada masyarakat) supaya dapat diakui sebagai angka kredit untuk kenaikan pangkat. 2. Melaksanakan sosialisasi SOP tentang pengakuan karya dosen di luar FTUP45 kepada semua dosen UP45 setiap tahun. 1. Melakukan koordinasi dengan LPPM untuk memfasilitasi penulisan artikel ilmiah nasional terakreditasi/internasional serta buku yang diterbitkan oleh penerbit anggota UP45 Press.

Komponen

Sasaran 2022

Rencana Strategis (2013 – 2022)  Memberikan peluang kepada Dosen baru S2 dan S3 untuk meningkatkan kinerja dan mendapatkan insentif yang layak.

 Memberikan bantuan teknis khusus bagi para dosen yang akan mengurus kepangkatan.


NA

2018

2019

2020

2021

2022

Strategi Pencapaian 2. Menyediakan dana insentif yang teranggarkan di anggaran operasional FTUP45 bagi dosen yang telah mempublikasikan artikel ilmiah di jurnal nasional terakreditasi/internasional serta buku yang diterbitkan oleh penerbit UP45 Press 3. Melakukan pengumpulan data-data tentang kegiatan penelitian dan/atau pengabdian kepada masyarakat dosen-dosen UP45 di luar FTUP45 dengan sistem pelaporan setiap tahun. 1. Menyediakan dana dan sumber daya manusia untuk membuat data base kebutuhan angka kredit dosen FTUP45 yang dapat diakses secara online. 2. Melaksanakan sosialisasi tentang sistem angka kredit untuk kenaikan pangkat/jabatan kepada semua dosen FTUP45 pada setiap tahun. 3. Menyediakan hardcopy tentang Aturan Sistem Angka Kredit untuk Kenaikan

Komponen

Sasaran 2022



2018

2019

2020

2021

2022

Strategi Pencapaian Pangkat/Jabatan kepada setiap dosen FTUP45.

Tabel 6: Sumber Daya Manusia – Tenaga Kependidikan Komponen

Sasaran 2022

 Memiliki SDM

Sumber Manusia

Dosen yang mempunyai kinerja baik, berdedikasi tinggi dan loyal kepada institusinya  Memiliki SDM Tenaga Kependidikan yang Daya berkemampuan dan berketrampilan tinggi dan loyal kepada institusinya  Memiliki sumberdaya Dosen dan Tenaga Kependidikan dengan jumlah cukup sesuai dengan standard

Rencana Strategis (2013 – 2022)  Melakukan perekrutan SDM yang terbaik untuk bekerja sebagai tenaga kependidikan FT, dengan memperhatika n rasio dosen, tenaga kependidikan dan mahasiswa  Melakukan penyusunan MP penggantian, perekrutan tenaga kependidikan baru


2018

2019

2020

2021

2022

2x

2x

YA (pertengah an thn)

1x

1x

100%

Strategi Pencapaian

Komponen

Sasaran 2022



2018

2019

2020

2021

2022

Strategi Pencapaian

yang ada

Tabel 4.7: Kurikulum, Pembelajaran, dan Suasana Akademik Komponen

Sasaran 2022


 Memiliki

Kurikulum, Pembelajaran dan Suasana Akademik

kurikulum berbasis kompetensi yang menghasilkan lulusan yang berdaya saing tinggi.  Memiliki perangkat pembelajaran yang efisien dan efektif.  Terciptanya suasana akademik yang kondusif.  Penggunaan

 Mengembang

kan kurikulum berbasis kompetensi serta mengevaluasi secara periodik dengan mengikut sertakan stakeholders.


Strategi Pencapaian

2018

2019

2020

2021

2022

1/prodi /thn √

1/prodi/t hn √

1/prodi /thn √

2/prodi/t hn √

2/prodi/t hn √

1/thn 1/thn 1/smt

1/thn 1/thn 1/smt

1/thn 1/thn 1/smt 1 prodi



0% 1 prodi 1/thn

5% 1 prodi 1/thn

5% 2 prodi 2/thn

10% 2 prodi 3/thn

10% 2 prodi 3/thn

√

√

√

3/prodi 10% 1/thn

4/prodi 15% 1/thn

5/prodi 20% 1/thn

√ 1/prodi 5% 1/thn

√ 2/prodi 5% 1/thn

Penyusunan program monitoring dan evaluasi

Komponen

Sasaran 2022



sarana dan prasarana pendidikan yang optimal.  Peningkatan perolehan paten, publikasi ilmiah dan tulisan berbentuk buku  Adanya Buku Ajar untuk sebagian besar mata kuliah yang ada

Strategi Pencapaian

2018

2019

2020

2021

2022

2/prodi /thn 2/prodi 1/prodi 2/prodi 2/prodi

2/prodi/t hn 2/prodi 1/prodi 2/prodi 2/prodi √

2/prodi /thn 2/prodi 2/prodi 2/prodi 2/prodi √ √

2/prodi

√ 2/prodi

2/prodi/t hn 2/prodi 2/prodi 2/prodi 2/prodi √ √ √ √ √ 3/prodi

2/prodi/t hn 2/prodi 2/prodi 2/prodi 2/prodi √ √ √ √ √ 3/prodi

1/prodi

Tabel 4.8: Pembiayaan, Sarana dan Prasarana, serta Sistem Informasi Rencana Strategis (2013 – 2022) Pembiayaan, Program studi  Menambah sarana dan memiliki prasarana yang prasarana, serta perencaraan dalam proses sistem informasi alokasi dan pembelajaran pengelolaan dana (termasuk bahan sesuai dengan kepustaaan, proporsionalitas sarana pendapatan pembelajaran) anggaran masing- dan penelitian masing. sesuai dengan ketetapanberbag ai standar yang telah ditetapkan Dana operasional  Menambah bagi kegiatan sarana dan Komponen

Sasaran 2022


Kondisi saat ini

2018

2019

2020

2021

2022

Strategi Pencapaian

20%

40%

60%

80%

100%

Evaluasi dan Perencanaan tahapan pembangunan, Realisasi tahapan Pembangunan

60%

70%

80%

90%

100%

Perencanaan pembangunan,

tahapan Realisasi

Komponen

Rencana Strategis (2013 – 2022) pendidikan, prasarana penelitian, laboratorium pengabdian pada baik untuk masyarakat yang tujuan sesuai stándar pembelajaran maupun untuk tujuan penelitian sesuai dengan ketetapan berbagai standar yang telah ditetapkan Tersedianya  Meningkatkan fasilitas, ruang, dana operasional sarana dan perawatan prasarana untuk sarana dan kegiatan prasarana pendidikan, pendidikan, penelitian, penelitian dan pengabdian pada pengabdian masyarakat yang kepada sesuai stándar masyaratakat. Meningkatnya Membangun prestasi sistem informasi, mahasiswa fasilitas elearning guna keperluan pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. Meningkatnya jumlah dan kualitas prasarana yang dalam proses Sasaran 2022


2018

2019

2020

2021

2022

Strategi Pencapaian tahapan

20%

40%

60%

Kondisi saat ini

20%

40%

60%

80%

100%

80%

100%

80%

100%



Perencanaan tahapan pembangunan, Realisasi tahapan

Komponen

Sasaran 2022 pembelajaran (termasuk bahan kepustaaan, sarana pembelajaran) dan penelitian sesuai dengan ketetapanberbagai standar Meningkatnya jumlah dan kualitas prasarana sarana dan prasarana laboratorium baik untuk tujuan pembelajaran maupun untuk tujuan penelitian sesuai dengan ketetapanberbagai standar Bertambahnya dana opersional untuk perawatan sarana dan prasarana pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat



2018

2019

60%

70%

30%

40%

2020

2021

80%

90%

50%

60%

2022

Strategi Pencapaian

100%


70%

Perencanaan pembangunan, tahapan

tahapan Realisasi

Tabel 4.9: Penelitian Komponen

Sasaran 2022

Penelitian dan  Menghasilkan pelayanan/pengabdian produktivitas dan kepada masyarakat, dan mutu yang tinggi kerja sama hasil penelitian dosen dalam kegiatan penelitian, pelayanan/pengab dian kepada masyarakat, dan kerjasama, dan keterlibatan mahasiswa dalam kegiatan tersebut.  Menghasilkan kegiatan pelayanan/pengab dian kepada masyarakat dosen dan mahasiswa program studi yang bermanfaat bagi pemangku kepentingan

Rencana Strategis (2013-2022) Menyusun Road Map Penelitian yg memenuhi Visi Fakultas.

Baseline

Target Capaian 2018 min 2 RM RM: Road Map

2019 min 4 RM

2020 min 6 RM/jur

2021 min 8 RM/jur

2022 min 10 RM/jur

Min 1

Min 2

Min 3

RM: Road Map

Min 2 Mengoptimalkan potensi lektor dan lektor kepala dalam kegiatan penelitian

Mengefektifkan digital library & transaksi on line

Strategi Pencapaian a. Mengintensifkan pertemuan Kalab untuk menyusun road map, dimana setiap pertemuan dilakukan 3 bulan sekali) b. Inventarisasi roadmap Doktor Pertemuan 6 bulan sekali ditingkat fakultas

25% dari jumlah yang ada





Pertemuan 6 bulan sekali di tingkat fakultas Mengalokasikan dana untuk menunjang penelitian Prof. & Doktor melalui seleksi mutu penelitian

2Prop/ PS

3Prop/ PS

4Prop/ PS

5Prop/ PS

6Prop/ PS

Mengalokasikan dana untuk kegiatan pembinaan

25%

50%

75%

100%

100%

Menyediakan dana untuk keanggotaan

Komponen

Sasaran 2022 (kerjasama, karya, penelitian, dan pemanfaatan jasa/produk kepakaran).

Rencana Strategis (2013-2022) Meningkatkan budaya meneliti dan mengabdi kepada masyarakat serta penulisan jurnal yg kompetitif secara nasional/Internasio nal, dengan mengutamakan kearifan lokal.

 Menghasilkan jumlah dan mutu kerjasama yang efektif yang mendukung pelaksanaan misi program studi dan Meningkatkan institusi dan dampak kerjasama kerjasama penelitian untuk penyelenggaraan dan pengembangan program studi Meningkatkan peran Laboratorium dalam kegiatan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat Keterangan: RN : Riset Nasional PN : Publikasi Nasional PI : Publikasi Internasional

Baseline

Target Capaian 2018 2 judul

1-PN/lab

2019 4 judul

2020 6 judul

2021 8 judul

2022 10 judul

1 Journal Resear ch

2 Journal Resear ch

3 Journal Resear ch

4 Journal Researc h

1PN/lab

1RN/lab 1PN/lab

1RN/lab 1PN/lab

1RN/lab 1PN/lab 1PI/lab

Strategi Pencapaian Memprioritaskan penggunaan dana DIPA untuk penelitian yang berbasis sumber daya lokal

Membangun networking dan MOU dengan pihak lain. Memberi insentif bagi dosen yang melakukan penelitian dengan pihak lain di luar UP45 Perbaikan, pemutahiran, dan kalibrasi peralatan lab

Tabel 4.10: Pelayanan/Pengabdian Kepada Masyarakat, dan Kerjasama Komponen Penelitian dan pelayanan/pengabdian kepada masyarakat, dan kerja sama

Sasaran 2022


 Menghasilkan  Menyusun Road produktivitas dan Map Penelitian mutu yang tinggi dan Pelayanan hasil penelitian kepada dosen dalam Masyarakat kegiatan yang memenuhi penelitian, Visi Fakultas. pelayanan/penga  Meningkatkan bdian kepada budaya masyarakat, dan meneliti dan kerjasama, dan mengabdi keterlibatan kepada mahasiswa dalam masyarakat kegiatan tersebut. serta penulisan  Menghasilkan jurnal yg kegiatan kompetitif pelayanan/penga secara bdian kepada nasional/ masyarakat dosen internasional, dan mahasiswa dengan program studi mengutamakan yang bermanfaat kearifan lokal. bagi pemangku  Meningkatkan kepentingan kerjasama (kerjasama, karya, penelitian dan penelitian, dan pengabdian pemanfaatan kepada jasa/produk masyarakat kepakaran).  Menghasilkan jumlah dan mutu kerjasama yang efektif yang

Target Capaian

Baseline Tidak ada Roadmap PkM dan kerjasama

200 juta/th DIPA FTUP45

Belum ada SOP PkM

Belum ada data

Promosi belum optimal

2018

2019





2020





 Peningkatan alokasi dana DIPA FT untuk PkM menjadi Rp. 375Jt, 10 judul PkM













 





















 





2022 Pembuatan dan sosialisai konsep Roadmap Pelaksanaan Roadmap





Strategi Pencapaian

2021





Peningkatan alokasi dana DIPA FT untuk PkM menjadi Rp. 400Jt, 20 judul PkM Pembuatan dan sosialisasi SOP Pelaksanaan SOP PkM Penunjukan reviewer credible dan kompeten atas kegiatan PkM Workshop pembuatan proposal PkM Konsep Research Centre Pembentukan Research Centre Promosi profil Lab, institusi dan kegiatan PkM

Komponen

Sasaran 2022 mendukung pelaksanaan misi program studi dan institusi dan dampak kerjasama untuk penyelenggaraan dan pengembangan program studi


2018 Belum ada bulletin

Meningkatkan peran Laboratorium dalam kegiatan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat . Meningkatkan kerjasama penelitian dan PkM

Target Capaian

Baseline

Minimnya keterlibata n Lab pada kegiatan PkM

Belum ada data

2019

2020

Strategi Pencapaian

2021

2022 Pembuatan Buletin PkM









 Peningkatan peran Lab pada kegiatan PkM dan kerjasama

10%

10%

20%

30%

30%

























Pembuatan dan updating profil Lab Promosi Lab Peningkatan Jumlah 1 (satu) kerjasama/tahun

RENCANA STRATEGIS (RENSTRA) FAKULTAS TEKNIK TAHUN

Recommend Documents